舞蹈橫擰檢討書
發(fā)表時(shí)間：2025-04-10舞蹈橫擰檢討書(范例二十一篇)。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編精心整理的自我反省檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈橫擰檢討書 篇1
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你的任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
記得每年過春節(jié)的時(shí)候，媽媽總會(huì)出去給全家人買新衣，我們總會(huì)興高采烈的試新衣，可是我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——媽媽沒有買衣服。于是我總是對(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么老不買衣服，你再不買我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之，直到有一天，她突然答應(yīng)了。可是當(dāng)她買回來時(shí)，我才知道她是打著給自己買的'旗號(hào)給我買，只要到時(shí)候隨便找個(gè)借口就可以了。果然事情如我所料，媽媽把那個(gè)衣服給我了。母親啊！您是多么的偉大。如果說我是屋檐下的一只小鳥，那么您就是那結(jié)實(shí)的屋檐，我的每一根羽毛都凝結(jié)著您的深請(qǐng)撫愛和淳淳教導(dǎo)，謝謝您，母親！我簡(jiǎn)直不敢想象，寒凍臘月，您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過這寒冷的歲月？媽媽您的付出，你的期盼只為我們的成長。謝謝您，母親“媽媽，這襪子已經(jīng)有好幾個(gè)布丁了，還是丟掉吧！而且這襪子這么薄……”。“說你笨你還不信，這襪子上有這么多塊布，你還怕我冷著？我倒是喜歡這破襪子，花花綠綠的，多漂亮呀！”
當(dāng)時(shí)，我突然覺得我的心似乎在滴血，母愛簡(jiǎn)直就是這世間最美麗最純潔的愛，它是那么地崇高，只給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。如果說母親的生命是秋天，那么母愛的色彩則是橙色，就像楓葉一樣，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外神采奕奕。
母愛是世間最偉大的力量。從來沒有一種文化能寫盡母愛，文章再長也有盡頭：而母愛卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。這份愛，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)驚大浪的驚波逆轉(zhuǎn)，而是如同一場(chǎng)春雨，一首詩歌，潤物細(xì)無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
舞蹈橫擰檢討書 篇2
素描，遇見你，我的世界在另一個(gè)空間展開了。
我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側(cè)，食指輕敲著筆桿，目光在樣圖上久久停留。我認(rèn)真揣摩著圖上物品的層次關(guān)系、不同光影的明暗漸變，用心斟酌著所有物品的空間層次、整個(gè)畫面的布局謀篇，專注聆聽著畫中物“吐露”的動(dòng)人故事和不加修飾的心聲……
恍惚間，我覺得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界，遇見眾多美景：從簡(jiǎn)單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯(cuò)落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風(fēng)景，到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂，在這個(gè)我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。
鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面，靈巧地在畫紙上輕點(diǎn)跳躍，整張畫的框架早已在一次次細(xì)致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著與簡(jiǎn)化成長方形的水桶擦肩而過，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……
我的心被一次次觸動(dòng)，覺得自己好像一個(gè)造物主，在創(chuàng)造著一個(gè)黑白的世界。我繪出的.不只是一幅畫，還是一個(gè)耐人尋味的故事；我展現(xiàn)的也不只是我對(duì)畫的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地?fù)еU筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個(gè)令我著迷的世界。
在臨摹物體真容時(shí)反復(fù)修改，卻始終畫不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰(zhàn)，卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵(lì)、不斷堅(jiān)持中突破自我。原來，在這個(gè)黑白世界里無數(shù)次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫技，更塑造了我堅(jiān)韌執(zhí)著、不怕困難的頑強(qiáng)意志。
“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣，從一個(gè)初窺門徑的懵懂小孩，成長為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！
舞蹈橫擰檢討書 篇3
我是家里的找事鬼，平時(shí)不高興的時(shí)候，不是藏弟弟的書，就是在姐姐的筆記本上畫個(gè)大頭鬼，要不就把爸爸的銀行卡藏起來，在媽媽的手機(jī)上粘膠水，媽媽一點(diǎn)手機(jī)都黏住了手指，哈哈哈，讓一家人都不得安寧。
我開心地往弟弟的枕頭上放了一顆糖，結(jié)果硌了弟弟的脖子；我往姐姐的書中夾了一塊巧克力；在媽媽的電腦上粘了一張字條“我愛你！”。看到爸爸的錢包空空的，就往爸爸的錢包里塞了一百塊錢，那可是我的壓歲錢呀！
我想讓大家都高興，我心里美滋滋等著他們來夸我，可是到了晚上卻……
弟弟大喊道：“誰往我的枕頭上放了一塊糖，”我高興地說：“是我呀！好吃吧，可是你最喜歡吃的桃子味哦！”弟弟怒氣沖沖地說：“都怪你，今天我們籃球比賽，我硌到了脖子，不能抬頭，結(jié)果籃球泡湯了！”
姐姐沒好氣地說：“媽媽、爸爸，還有我，是不是都是你干得好事？”我眨眨眼說：“對(duì)呀！”姐姐說：“今天正在上課，老師檢查，見到了我夾在書里的巧克力，非說我上課吃東西，劈頭蓋臉訓(xùn)了我一頓，你說我冤不冤，都是你個(gè)找事鬼惹得禍。”
媽媽瞪了我一眼說：“我昨天打好了材料，今天找出來檢查，可是看到電腦上的字條，便撕下來清理屏幕，結(jié)果不知誤按了什么鍵，材料瞬間消失，你說說，我怎么給單位交差，這個(gè)月的獎(jiǎng)金算是完了，完了，都賴你個(gè)找事鬼！”
爸爸敲著桌子說：“今天有個(gè)同事少了100塊錢，我們?yōu)榱苏遄约海寄贸隽俗约旱腻X包，我拍著胸脯說自己很少帶現(xiàn)金的，錢包里都是卡，可是，可是，錢包里偏偏又一張百元大鈔，你說，你說，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是個(gè)找事鬼！”
我做得好事，怎么突然都變成了壞事呢？我自己都認(rèn)為自己是個(gè)找事鬼。
舞蹈橫擰檢討書 篇4
太陽，帶給我們光明；太陽，帶給我們溫暖；太陽帶給我們能量……
太陽對(duì)于人類，對(duì)于地球上的其他生物，都是不可缺少的。在生活中，我也有屬于我的太陽，那就是父親。
父親不同于母親的嚴(yán)厲，他總是慈祥的樣子。每次，學(xué)習(xí)過程中受挫，或者生活中遇到不如意的事，父親總會(huì)耐心的安慰我，教導(dǎo)我。
父親能給予我溫暖。終考前的一段日子，學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)極多。每當(dāng)我背著沉重的書包垂頭喪氣地走回家，迎接我的總是父親。他總會(huì)走過來掂掂我的書包，親切地問一聲“回來了？”。深夜，當(dāng)我奮筆疾書時(shí)，父親總會(huì)輕輕的開門，又坐到我的.床上，在黑暗中陪著我。第二天早上，又是父親準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的床前，叫我起床。當(dāng)我迷迷糊糊地穿衣服時(shí)，父親又一遍遍地囑咐起床后的各項(xiàng)事宜。父親就像太陽一樣，給予我溫暖，令我感動(dòng)，讓我感受到父愛的溫暖。
父親給予我能量，小時(shí)候和父母一起爬山，很快我便感到疲倦。倚在樹干上不愿向上。這時(shí)，父親走到我身邊，向我講“有志者事竟成”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在父親的耐心勸說和鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，甩掉疲憊，最終登上山頂。從此之后，每次遇到困難，我都會(huì)想起父親的教誨，勇往直前，堅(jiān)持不懈。
父親帶給我光明。在一次考試中，我粗心大意，屢屢出錯(cuò)，成績一落千丈。正當(dāng)我對(duì)著卷子懊悔流淚時(shí)，父親坐到我身邊，和我分析試卷，又給我講“失敗乃成功之母”等諸多道理。這成為我前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在接下來的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。父愛好像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)我逐漸慢下來時(shí)，安上這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，我便重新奔馳。
有了太陽，大地將生機(jī)盎然；有了父親的陪伴，我將茁壯成長。父愛的照耀，我的世界將會(huì)是一片光明。
父親，你是我的太陽，一個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著愛的光芒的太陽。
舞蹈橫擰檢討書 篇5
三里小學(xué)，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業(yè)后的某一天，我拿著哥哥的手機(jī)在屋里翻著他畢業(yè)典禮時(shí)在學(xué)校拍的.照片，正津津有味地欣賞著，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見了，他一把奪過手機(jī)，翻了又翻，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我刪的`是他與同學(xué)的合照時(shí)，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對(duì)我說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，斬草除根。”說完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側(cè)身一避，結(jié)果沒打著。
他大發(fā)雷霆，感覺鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開，我們?cè)谖堇锱芰藥讉€(gè)來回，一圈，兩圈，三圈……我奮力地跑著，他奮力地追著。不一會(huì)兒，他的體力消耗過度。手輕輕的捧起那裝載著童年記憶的手機(jī)，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切；仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時(shí)他仿佛聽不見這個(gè)世界上的喧鬧聲。也仿佛這個(gè)世界只有他與那部裝載著童年記憶的手機(jī)。他靜靜地看著，靜靜地看著，靜靜地看著……
而我卻在遠(yuǎn)處膽怯地望著他，因?yàn)樗麖臎]有如此安靜過，感覺他身上依舊充滿殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了！
舞蹈橫擰檢討書 篇6
在一堂課上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽我來說說吧：
一天，英語考試成績發(fā)下來了，老師對(duì)著全班同學(xué)說：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時(shí)，教室里沸騰了，掌聲已經(jīng)沖破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來，到了講臺(tái)上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著：“萬歲。”他拿到卷子以后，大搖大擺地走到座位上，把椅子往后靠，像一個(gè)國王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分?jǐn)?shù)，天啊，這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”，高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù)，這樣就可以做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是，可是，這來之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了，趕快把卷子蓋上，龍銀說：“有什么了不起的，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話，那后果不堪設(shè)想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對(duì)不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經(jīng)過一番糾結(jié)，最后，高翔飛告訴了老師，老師夸獎(jiǎng)了他，他臉紅了。
人非圣賢，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了就要勇敢面對(duì)，只有這樣人才能夠一直進(jìn)步，才能夠越來越優(yōu)秀……
舞蹈橫擰檢討書 篇7
父親，說他偉大并不夸張，他用自己勤勞的雙手為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我有時(shí)候很不明白，為什么父親要在外邊努力工作，他說是為了我；我不明白父親的手為何會(huì)那么粗糙，他說是為了我；我不明白為什么爸爸他天天早出晚歸，他說他要去掙錢；我不明白為什么歌是世上只有媽媽好，他說因?yàn)榘职值膫ゴ鬅o法用語言來形容；我不明白為什么會(huì)那么偉大，會(huì)讓眼淚流下，他說因?yàn)榘职指冻隽撕芏啵驗(yàn)榘职质羌依锏捻斄褐?/p>
當(dāng)我在享受爸爸帶給我的歡樂時(shí)，為什么總會(huì)有一絲傷感，因?yàn)檫@歡樂是爸爸流血流淚用自己去換來的`幸福，有那么一句話父愛如山，我特別喜歡這句話，因?yàn)闈鉂獾母笎圩屓吮陡袦嘏@句話有一個(gè)地方錯(cuò)了，父愛何止如山。我覺得父愛是座橋可以讓我們通向遙遠(yuǎn)的地方；我覺得父愛如酒般醇厚綿長，意味深長；我覺得父愛如海，估量不出他的寬廣；我覺得父愛如一片疆土，哺育著我；我覺得父愛如陽光雨露，讓小苗茁壯成長。
有人會(huì)問什么是父愛，我記得我看過一篇文章是我久久不能忘懷，我記得是一位信守諾言的父親，冒著大雪下到冰冷的河里去捉魚，只為給作者買回一雙心儀的手套，父親為此生了病，盡管這樣他對(duì)兒子說孩子活在世上，要記住說過的每一句話，盡力去做好，這位父親用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了諾言，可在此之前你知道作者是怎么想那位父親的嗎？他想父親一定不會(huì)給他買手套，為此一個(gè)晚上不理父親，你知道這多傷一位父親的心嗎？你說父親那么辛苦的工作是為什么嗎？
天空多么藍(lán)，因?yàn)楦赣H撐起了藍(lán)天；花兒多么多姿多彩，因?yàn)楦赣H手把手灌溉了花兒。我的爸爸不一定是最完美的，但是他是最好的，無論誰都比不上他，他頭發(fā)上絲絲白發(fā)是榮耀的勛章，他額頭上的皺紋是時(shí)間留下的傷痕……
舞蹈橫擰檢討書 篇8
水與糖的溶解是甜美的；幼苗與陽光的關(guān)系是給予的；而老師，您與我們的相遇，就像園丁培養(yǎng)幼苗，園丁用它無盡的養(yǎng)料哺育嫩芽，您用無限的知識(shí)澆灌著我們，在我們的心間上撒下學(xué)習(xí)的種子，我們便慢慢地抽了芽。
遇見你，真好。
還記得您第一天站在講臺(tái)上與我們相遇時(shí)，初到新學(xué)校的我們對(duì)一切都感到新奇，心臟活躍著，脈搏跳動(dòng)著，見著您，大家對(duì)您的第一印象便是嚴(yán)肅，然而在今后的相處中，我們又仿佛掘出了新大陸，您又是那么和藹可親。
您每天早上到班比誰都早，一來就組織大家開展晨讀，起初大家是蠻不情愿，心想自己睡得晚又要早起，一大早到班還要立馬讀書，或多或少對(duì)您有些埋怨，于是大家的聲音變得細(xì)如絲，輕如線，整個(gè)讀書狀態(tài)像個(gè)蝸牛，螞蟻，蚊子在開聯(lián)歡會(huì)派對(duì)——毫無生氣。您聽不下去，聽著隔壁班的'朗朗書聲，您是又氣又惱，并喊話道：“真是奇了怪了，莫非全班人的聲音，還沒有我一個(gè)人大？”經(jīng)過您調(diào)撥之后，大家心中的石頭，仿佛挪動(dòng)了一下，緊接著便是勢(shì)如破竹，鏗鏘有力，萬箭齊發(fā)一般整齊的朗讀聲。
太陽逐漸東邊升起，成了大圓盤，陽光照射進(jìn)來，包裹住整個(gè)教室，照在您的黑發(fā)上，窗外風(fēng)正，鳥聲雀起，嘰喳一團(tuán)，陽光、暖風(fēng)、鳥叫聲以及我們的朗朗讀書聲混合成一片積極向上的氛圍。
陽光下，你露出了欣慰的笑容。
您每天開設(shè)的早早晨讀班，果然有效！使我們班每個(gè)人的成績與進(jìn)班時(shí)相比都有了較大的提升，我們?nèi)缤咸殉砷L，順著您搭的掛架一步步地蔓延，登上了高處。
是您，開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識(shí)；是您，夜以繼日的辛勤勞作，為我們精心準(zhǔn)備教案；是您，辛勤的用汗水澆灌著我們。
班主任老師，謝謝您！遇見你真好。
舞蹈橫擰檢討書 篇9
從小到大，我從來沒有看到過我的爸爸對(duì)我兇過，可這次……
那是暑假的第一天，就是這一天他知道我是因?yàn)槠返聠栴}而沒有得到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，知道主要因?yàn)樯险n說悄悄話，老師講課我跟旁邊的人說悄悄話！他生氣了，真生氣了，對(duì)我第一次生那么大的氣！
他開始對(duì)我板著臉，仿佛他的臉是鐵皮做成的，上面還有一層冰，泛著冷冷的光，泛著讓人一看就豎起汗毛的冷光，那緊蹙的眉頭就好像一座小山，眉毛好像被一陣狂風(fēng)吹過一般，登時(shí)揚(yáng)了起來，那目光中不像平時(shí)那樣閃耀著喜悅，而是燃燒著熊熊大火，仿佛即將要把我給吞滅了一般，我的心中不由升起了一種恐懼，似乎現(xiàn)在面前對(duì)著我的不是爸爸，而是一只可以吃掉人的大老虎。
只見他雙手抱臂鐵塔一樣矗立在我面前，眼睛斜視著我，一副要狠狠教訓(xùn)我的樣子，他打雷一樣地吼道：“你知不知道上課講話是一種不守紀(jì)律的行為！你可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)小小的錯(cuò)誤而毀了一生！”那一句句話，仿佛是一把把鋒利的刀，朝我筆直射來，登時(shí)，我心上好像有了幾道疤痕，而且還在不停地往下滴著血。爸爸見我沒反應(yīng)，用手指指著我，由于怒氣未消，而不停地發(fā)著抖，他怒吼道：“聽到?jīng)]！”我低下頭，輕輕將頭點(diǎn)了幾下，爸爸那生氣的目光轉(zhuǎn)向窗外，看著藍(lán)天，輕輕嘆了口氣，嘆的`是他的失望，他的苦惱，他的無奈。我聽著這嘆氣聲，感到無地自容，爸爸已經(jīng)很忙了，我為什么要去惹他生氣，麻煩他，讓他失望呢！我怎么會(huì)這么愚蠢！讓天下唯一這么好的爸爸，受這樣的氣，我真的太不應(yīng)該了！
從那一刻起，我知道了一點(diǎn)：誰都有憤怒的一面，我的爸爸也一樣，只不過，他可能不想讓我不開心罷了。
舞蹈橫擰檢討書 篇10
遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運(yùn)。
糖畫，這個(gè)名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”；形狀似畫，故曰：“畫”。糖畫是一些民間手工藝人愛做的美食。
我遇見糖畫，是在一個(gè)午后。
那是一個(gè)假期的午后，我正閑來無事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧靜：“賣糖畫咯——”我一個(gè)激靈，摸摸扁扁的'肚子，正想著買點(diǎn)填肚子的當(dāng)點(diǎn)心呢，于是便拿了錢跑下樓去。
樓下，賣糖畫的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣糖畫的藝人也早已忙得不可開交。只見他先用一個(gè)大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫的原材料。
最后，他關(guān)了火，用一個(gè)大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準(zhǔn)備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來，滴落在青石板上，他的手快速地移動(dòng)。做糖畫的藝人是沒有底稿的，畫稿全在他的腦子里。做糖畫必須胸有成竹，要趁糖汁熱時(shí)一氣呵成。只見糖畫藝人十二生肖說來就來，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥魚蟲、飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。
我從糖畫藝人手里接過了我的糖畫，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。啊！真脆，真甜，正如我對(duì)童年的回憶。
你可能要笑：“你想吃糖畫，何必絮絮叨叨說這一篇。”不，不，我要吃糖畫很容易，把白砂糖用開水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進(jìn)嘴里，味道跟糖畫一模一樣。我想念糖畫，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫的過程。
遇見糖畫，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫這樣既好吃又具有欣賞價(jià)值的能一直傳承下去。
舞蹈橫擰檢討書 篇11
陳馨怡
我們生活在一個(gè)大集體里，這里有許多同學(xué)，今天，我要給一個(gè)同學(xué)畫漫畫。
他，有著一米五的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神，眼睛下挺著一個(gè)鼻子，再下面便是他那不知怎么長出來的三寸不爛之舌。
每次，不管他和誰吵嘴，他的舌頭總是以一擋十，任憑你怎么辯解，最終都是以失敗告終。有一次，他同桌小李的尺子丟了，正好一人瞅見他手中的尺子像小李的，那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶，可竹籃子打水一場(chǎng)空。他的反應(yīng)太快，躲過了小李。于是他們開始吵架了，小李吞吞吐吐地說：“這…這明明是…是我的尺子。”他說：“這是我早上剛剛帶來的好不好？只準(zhǔn)你買這款尺子嗎？上面也沒有寫你的名字啊……”他口水四處亂飛，把小李節(jié)節(jié)逼退。最后，小李只好抹著滾下的眼淚，以失敗告終。但是他也因?yàn)檫@個(gè)“特技”得罪許多的人，所以你可千萬不要跟他吵嘴，免得被結(jié)成冤家。
他還天天丟三落四，記憶不好。語文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把，忘記；數(shù)學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè)，忘記；衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，總是要?jiǎng)e人來我們班叫他，他才去。不過他的作文寫的很好，每篇作文好詞好句都用了很多，每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝，會(huì)拉大提琴、會(huì)寫毛筆字、唱歌……
說的口干舌燥，你們猜出他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的老許同志！
舞蹈橫擰檢討書 篇12
他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一個(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴(yán)厲了起來，還生氣地說你們?cè)趺纯吹牡艿苎剑啃液弥凰さ搅俗欤撬さ搅送雀觳苍趺崔k理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的.東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見你。我知道不犯錯(cuò)家長就愛。
我通過這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
舞蹈橫擰檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我犯了大錯(cuò)，您讓我認(rèn)真反省，我考慮反省了很久從這次事件影射其他事，我在這里寫下自我反省后給老師您的檢討，只愿老師您能給我從來一次的機(jī)會(huì)。
這次我違反了校規(guī)，這次考試我沒有參加，被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)，也讓老師您非常憤怒，您耳提面命告訴我們考試一定不能遲到，不能落下東西，一應(yīng)學(xué)習(xí)考試工具必須準(zhǔn)備齊全，然而我不但遲到了還沒有去考試，實(shí)在是犯下了不可饒恕之罪，對(duì)不起老師您對(duì)我的教導(dǎo)。回家后老爸老媽知道后更是一頓拳腳伺候，爸媽也對(duì)我非常的憤怒失望，他們一次次的叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要努力，不能貪玩，也不能任性更不能好逸惡勞。
然而我都沒有放在心上，我家里就我一個(gè)小孩，爸媽非常疼愛我，很多時(shí)候也比較任性，不為爸媽考慮，也不考慮后果。隨性妄為。
這次的錯(cuò)爸媽并沒有像以前那么順著我，也讓我知道有些事可以原諒有些是不能原諒。
在學(xué)校我也會(huì)從家里帶來一些不良習(xí)慣，以至于我犯下這次的錯(cuò)誤。當(dāng)然這些只是其一還有很多的因素，我也都在這段時(shí)間認(rèn)真反省找出來了。
在學(xué)校不把老師的話不放在心上，老師說的從左耳進(jìn)右耳出。
仗著老爸老媽的寵愛，恃寵而驕，在學(xué)校沒能擺好自己的.位置，也沒有認(rèn)識(shí)大自己的身份，不同的身份責(zé)任不同。漠視學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)為這次的考試是平常考試不怎么重要。考不考都無所謂，這是那時(shí)的心態(tài)和想法。
經(jīng)過這段時(shí)間的反省和老四您的訓(xùn)導(dǎo)，讓我明白了自己錯(cuò)的多么離譜，我非常懊悔，非常痛恨自己的所作所為。老師我錯(cuò)了，得到您的解釋，和自己的反思已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，我非常的對(duì)不起您，跟對(duì)不起爸爸媽媽。
考試是加查學(xué)習(xí)的，是讓我們更好的認(rèn)識(shí)到我們的知識(shí)那些掌握那些每掌握，考試也是對(duì)期末考試的練習(xí)更是對(duì)中考的練習(xí)。如果沒有經(jīng)歷與體驗(yàn)又怎能迎接中考呢？，爸媽的愛并不是讓我放肆目中無人的，是為了然我更好的學(xué)習(xí)，更健康的成長。
學(xué)下的規(guī)章制度是用來規(guī)范我們的也是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，破壞學(xué)校的規(guī)章制度，不但是對(duì)學(xué)校的傷害，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的不關(guān)心，對(duì)老師的不關(guān)心。
老師的話都是站在我們的立場(chǎng)講出的，是為我們著想考慮的，不聽老師的話也是對(duì)老師的不重視和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
作為祖國的未來接班人，沒有優(yōu)秀的品質(zhì)高尚的情操，克制自己的能力，于國于家都是大害，從今以后我會(huì)悔改今日之過失，把把錯(cuò)誤作為警鐘，時(shí)刻提醒自己，我的責(zé)任，我的義務(wù)是學(xué)習(xí)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
舞蹈橫擰檢討書 篇14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2．用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。
3．在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議
1．可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹。“模擬面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問題。
2．本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同。活動(dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說出自己的個(gè)性特點(diǎn)。活動(dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作的自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)作集中闡述。活動(dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中作自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體地應(yīng)答。
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的`第一次，教師可以多一些監(jiān)督和指導(dǎo)。
4．無論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽眾提問的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5．可先布置口語交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書面文稿；在完成口語交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6．口語交際的過程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7．建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
教師可根據(jù)口語交際和寫作練習(xí)的具體本情況，給出分?jǐn)?shù)。【W(wǎng)Ww.g589.com 幼兒教師教育網(wǎng)】
1．口語交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說話的內(nèi)容和方式。
2．本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語而言。
3．建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料
1．語言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過去教語言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而希望它開花的辦法。充其量這叫插瓶，也許能開兩朵花，然而開不多，也開不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確、清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句讀清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語氣神情，才算合格。要練說話，要求說話一字不茍，清楚完整。說稀里糊涂的話，說半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正。“這個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說話爽朗流利，有條理。所答非所問，拖沓重復(fù)，漫無邊際，語無倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
2．說話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽地說整段整篇的、連貫的話語能力的教學(xué)活動(dòng)。通過說話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說話是運(yùn)用有聲語言通過口耳進(jìn)行交際的語言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說話中，短句多，長句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語音的音高、音長、音強(qiáng)、音色來表情達(dá)意。進(jìn)行說話教學(xué)，必須充分注意說話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語調(diào)受聽；說話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語句完整，句式靈活，無語法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說話的要求；培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣，先想再說，敏于表達(dá)，不講粗話。說話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說話教學(xué)和會(huì)話體說話教學(xué)。獨(dú)白體說話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
舞蹈橫擰檢討書 篇15
如果我是花朵，那么您就是襯托我的綠葉；如果我是雄鷹，那么您就是我飛翔的藍(lán)天；如果我是一滴水，那么您就是一片汪洋；如果我是一顆地球，那么您就是擁抱我的太陽。啊！媽媽，您就是那一個(gè)充滿熱情的太陽。
剛來美的學(xué)校的時(shí)候，我不大喜歡說話，是一個(gè)內(nèi)向而自卑的孩子，并不像現(xiàn)在這樣落落大方、陽光自信。自從那一天起，發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。
七年級(jí)剛開學(xué)的一個(gè)夜晚，放學(xué)回家，我沮喪的心情似乎早已被媽媽看透。她看著愁眉苦臉的我，就追問我今天是不是遇到了什么不順心不如意的事。我沉默不語，媽媽又問是有同學(xué)欺負(fù)你還是你覺得這個(gè)學(xué)校不好。這句話一下就刺中了我的要害，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，再也壓抑不住我那痛苦的心情了。
我不斷的抽泣：“媽媽，我覺得在這上學(xué)根本感受不到一種安全感，感覺在這學(xué)的都是一些無用的東西，跟不上似前小學(xué)同學(xué)的進(jìn)度……我不想在這里讀書了。”媽媽聽了以后，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，這是一所跟其它學(xué)校不同的學(xué)校，有一新理念的課堂，要適應(yīng)一些不一樣的老師，慢慢來，你會(huì)適應(yīng)的……”媽媽讓我好好想想，便把我抱在懷里。我終于恍然大悟，在不知不覺中就睡在了媽媽的懷里。
如今，我很感謝媽媽，能使我安心在這里讀書，才讓我感受到這里有情意深重的同學(xué)、有待生如子的老師、有風(fēng)趣幽默的課堂、有青春飛揚(yáng)的課外活動(dòng)……我對(duì)一所學(xué)校所有的.美好構(gòu)想，都在這里了，尤其是我的班主任李老師！在他的引導(dǎo)下、在媽媽的關(guān)心下，我開始樂觀起來了、自信起來了，也優(yōu)秀起來了！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽，她總是在你寂寞的時(shí)候溫暖你，在你迷茫時(shí)照亮你……那么，誰是你的太陽呢？
舞蹈橫擰檢討書 篇16
在一個(gè)陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我?guī)凸霉梅鲋妱?dòng)車，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動(dòng)了一下車把手。電動(dòng)車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑了出來。我試著想把電動(dòng)車扶起來，但只是白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個(gè)弱小的身影。看來，這是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除了那個(gè)綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦?”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動(dòng)車扶起來，但是他另一個(gè)胳膊繃著繃帶，他也是白費(fèi)力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車躺下了。他對(duì)我說：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你。”說完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找了一個(gè)叔叔，他對(duì)那個(gè)叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個(gè)叔叔就走了。我又等了一會(huì)兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了?”我剛要回答，那個(gè)叔叔不知道從哪走了出來說了原因。
我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的愛心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛，就一定會(huì)變得更美好!
舞蹈橫擰檢討書 篇17
大家好。我很想認(rèn)識(shí)大家，我愿意和所有人做朋友。
陽光般的笑臉，活潑好動(dòng)，這是我認(rèn)識(shí)自己以后，別人送我的詞匯；天生的幽默，可愛的夸張，也是爸爸媽媽送我的禮物。笑往往是我的標(biāo)志性表情，可以說，已經(jīng)是我獨(dú)家冠名的“商標(biāo)”了！
在學(xué)校里，老師把我?guī)нM(jìn)了多彩的知識(shí)海洋，暢游其中，樂趣無窮；同學(xué)們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的`乖巧可愛……我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同進(jìn)步，相互努力，快樂無窮。
我這個(gè)人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道。我愛好廣泛，但我最愛看書。書，給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當(dāng)我看到好笑的片斷時(shí)，我會(huì)笑得前仰后伏，甚至?xí)诖采洗驇讉€(gè)滾，就像一個(gè)瘋小子似的亂躥；每當(dāng)我看到悲痛的片斷時(shí)，我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來，這個(gè)時(shí)候我便成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚人兒。在閑暇的時(shí)候，我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進(jìn)入了書的世界，等看完了書，已經(jīng)（八）點(diǎn)了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列。這幾個(gè)系列的叢書即好笑又有趣，能提高人的想象力。
但是我曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)理想，就是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、再進(jìn)入重點(diǎn)高中、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為國家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。但是這樣的理想雖會(huì)很難實(shí)現(xiàn)、在人生道路上也會(huì)遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難，堅(jiān)持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難。
不過我這個(gè)人也有很多缺點(diǎn)，我倒是很喜歡害人。有一次，我在教室里坐著。正好有一個(gè)人朝我這跑過來，我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢!我趕緊溜。“站住。”回頭一看，是我們的班頭。他把事情匯報(bào)給了老師，不用說，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的理想有很多。小的時(shí)候，看見解放軍叔叔在沙場(chǎng)上拿槍打敵人，我覺得解放軍叔叔好厲害，非常威武。于是我渴望成為一名解放軍，為民服務(wù)。（四），（五）歲的時(shí)候，看動(dòng)畫片《西游記》，覺得里面的孫悟空好厲害，法力無邊。于是，我又渴望成為一個(gè)法力無邊的神仙。（七），（八）歲的時(shí)候，我迷戀上了吉他，于是我渴望成為專業(yè)吉他教師。現(xiàn)在上了中學(xué)，我的理想又變了，我的目標(biāo)是————名牌大學(xué)。可能以后我還會(huì)有其他的理想，但是這個(gè)理想是絕對(duì)不會(huì)變的！
這就是我，一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人。像路邊一棵小野菊，給點(diǎn)陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點(diǎn)海水就舒服；像天邊的月亮，給點(diǎn)繁星就美麗。
好了，今天就說到這里吧！
舞蹈橫擰檢討書 篇18
都說父愛深沉如山，而我覺得，你的愛如陽光輕灑般柔和，伴我成長。
彼時(shí)，風(fēng)聲輕軟，你陪我笑和鬧，倒不似一位嚴(yán)肅的父親，卻像陽光的哥哥。球場(chǎng)上，你陪體育不好的我練習(xí)打籃球。放假了，中學(xué)里，人也倒不是很多，你手把手教我投籃，一次，又一次，劃出完美的弧線，盼著能進(jìn)框，卻碰也未碰到一下，從來以失敗告終，氣餒地坐在一旁，看別人一個(gè)輕松的彈跳，球順利進(jìn)入籃筐。發(fā)呆時(shí)，一雙溫暖的寬大的手輕放在我的.肩上，你安慰我，教我正確的姿勢(shì)。“進(jìn)了，終于進(jìn)了！”我開心地大叫，你在一旁微笑著望著我，慈愛的，心底霎時(shí)綻開多多陽光。
風(fēng)起，云涌。“爸爸，快教我這題。”“你先說說你的思路，你怎么認(rèn)為的？”“我不知道呀！”“你說說呀，說錯(cuò)又不怪你。”“我就是不會(huì)才問你的！”每次，總是得不到答案，跑開去找媽媽。我知道，做老師的你只是想讓我思考，引導(dǎo)我得到答案，而非一味依賴別人。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)批評(píng)我兩句，而我只能哭著回書房絞盡腦汁再去想。也有時(shí)你會(huì)因我坐姿不正確，看電視時(shí)間久，不愛洗手等，責(zé)備我。也許是語氣不夠委婉，我常常因此生悶氣，或擠出幾粒“珍珠”，你不看我一眼，只任由我哭鬧。這一切的一切，何嘗不是為我在著想？
風(fēng)平，浪靜。也就不過一杯茶功夫，我又悄悄粘到你身邊了，仿佛什么事也沒發(fā)生過，有說有笑的，忽的，你抬頭看著我：“咦，你不是不理我了嗎？”“哼。”我常調(diào)皮一扭頭，“我才不理你呢！”
此刻，陽光和煦。暑假了，你老尋思著要教我物理，畢竟是高中老師，初中的又有些遺忘，便可以看到你每日守在電腦前備課。為了讓知識(shí)生動(dòng)起來，在網(wǎng)上找許多有關(guān)視頻，動(dòng)畫版的、電影版的。家中沒有實(shí)驗(yàn)的器材，就下載軟件，在電腦上模擬實(shí)驗(yàn)。翻開物理書，每一張實(shí)驗(yàn)圖旁都有一長串文字，或是補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，或是實(shí)驗(yàn)原理。我似乎能看見你日日夜夜翻看教輔資料、書籍，為的是讓我更加充分地學(xué)習(xí)物理。若是高三的題目，必定是信手拈來，而初中的物理，好像是要從頭學(xué)起那般，我能想象你的辛苦。
你是我的太陽，你的愛似陽光般，我愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，做一株小草，享受你陽光的沐浴，經(jīng)歷你風(fēng)雨的洗禮。
舞蹈橫擰檢討書 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在工作之中，沒有認(rèn)真的去把職責(zé)履行好，還犯了錯(cuò)誤，此次的錯(cuò)誤也是讓領(lǐng)導(dǎo)特別的失望，我也是意識(shí)到自己的問題，在此也是深刻的進(jìn)行檢討反省，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
工作中難免犯錯(cuò)，這個(gè)自己也是清楚，但此次的錯(cuò)誤卻是不該犯的，也是自己的疏忽導(dǎo)致了，如果自己工作再認(rèn)真一些，完全可以避免掉，之前這種錯(cuò)誤在剛開始工作的時(shí)候其實(shí)我也是犯過。
但是也是糾正了過來，想不到而今又是犯了，我也是有些懊惱自己怎么就不能把問題解決，還重復(fù)的犯錯(cuò)，自己的態(tài)度也是有些問題，我也是經(jīng)過這段時(shí)間的思考，清楚自己的確是松懈了，如果認(rèn)真，完全可以避免的事情，還是要去避免，工作是屬于自己的也是自己的一個(gè)生存需求，如果自己都不去認(rèn)真的對(duì)待，那么怎么可能會(huì)做得好，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是希望我們能把工作都做好，這不但是公司對(duì)于我們的要求，同時(shí)也是通過認(rèn)真的做好工作來讓自己積累到經(jīng)驗(yàn)，得到成長。
來公司其實(shí)時(shí)間也是不短了，自己一直沒有太多的提升，而今反思也是知道是自己的問題，看到其他同事去晉升，得到肯定，而自己卻不夠努力，雖然平時(shí)工作做得還可以，但是其實(shí)是不夠的，如果不去進(jìn)步，其實(shí)還是容易被淘汰的。而這次自己還那么的松懈，犯了錯(cuò)誤也是平時(shí)對(duì)待工作的態(tài)度不夠，導(dǎo)致了最后出了這個(gè)狀況，以后如果想要改變，不再犯錯(cuò)也是自己要改變工作的態(tài)度。
改變自己在工作里頭的'一個(gè)狀態(tài)，必須要去上心，來讓自己能更好的去面對(duì)問題，不能再犯這些錯(cuò)誤了，不斷的去積累一些經(jīng)驗(yàn)，并且積極的學(xué)習(xí)，讓自己變得更好一些，從而能在崗位上做出更多的成績來。其實(shí)進(jìn)入公司來，自己還是被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的，但是隨著時(shí)間的推進(jìn)，自己卻滿足于現(xiàn)狀，沒有去進(jìn)步，也是領(lǐng)導(dǎo)說過我?guī)状瘟耍皇亲约簠s沒有重視起來。
而今犯錯(cuò)，也是讓我驚醒了過來，是要作出改變的時(shí)候了，而且這個(gè)錯(cuò)誤也是讓我意識(shí)到，再不去進(jìn)步，只會(huì)被淘汰的，以后也是要讓自己工作里頭做的更好，認(rèn)真盡責(zé)的來處理好崗位的事情。也是以后要記得此次的教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)，時(shí)刻都是要以認(rèn)真的狀態(tài)去面對(duì)工作里頭的事情，做好，盡責(zé)來讓自己得到成長和收獲。
檢討人：
20xx年xx月xx日
舞蹈橫擰檢討書 篇20
生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的.語文，那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
生活處處有語文!
舞蹈橫擰檢討書 篇21
我們做人一定要善良，我們班的李星同學(xué)就因?yàn)椴簧屏级粤瞬簧俚目囝^。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P站、寫檢討書。那一次英語考試成績了出了，李星沒有考好，而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服，說話也陰陽怪氣的，惹得同桌很不開心；后來又趁同學(xué)們不注意把同桌的英語試卷撕了成了好幾半，看見同桌因此哭了他卻樂開了花，像過大年似的。可是很不幸運(yùn)，他的這一舉動(dòng)還是被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師，他也因此被罰站一節(jié)課，還被罰寫檢討書。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P打掃工作一個(gè)星期。那一天早上，班上有位同學(xué)帶來了一個(gè)很漂亮的不銹鋼水杯，功能也很多，冬天里可以裝熱水，夏天里可以裝冰水。同學(xué)們都夸那個(gè)水杯如何漂亮?xí)r，李星不高興了，走過去故意把那杯子撞地上，還故意連踢兩腳，看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉，還露出一幅心滿意足的表情。就為這事，他又被老師罰掃地一個(gè)星期。
更糟糕的是，李星還因?yàn)閷?duì)人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都下去吃飯去了，就只有李星在上面。他翻了幾個(gè)同學(xué)的抽屜、書包，把別人的錢給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了，后來他解釋說是想讓那幾個(gè)同學(xué)傷心一下。保安為了幫助他好好反省，關(guān)了他一天的禁閉。
從此，李星為人不善的名聲就傳開了，他身邊的朋友都一個(gè)個(gè)地離開了他，他就成了一個(gè)孤獨(dú)的人，天天悶悶不樂地過著日子。
-
推薦閱讀:
舞蹈橫擰檢討書(范例二十一篇)
貨運(yùn)企業(yè)檢討書（集錦二十一篇）
2025學(xué)習(xí)英文心得（合集二十一篇）
愛情不被祝福歌詞(錦集二十一篇)
名家自我介紹簡(jiǎn)短（必備二十一篇）
-
更多精彩的舞蹈橫擰檢討書，歡迎繼續(xù)瀏覽：舞蹈橫擰檢討書
