廣播站個(gè)人工作計(jì)劃(精品9篇)。

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，加強(qiáng)學(xué)生德育工作效果，根據(jù)拉薩外語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和需要，本學(xué)期校廣播站本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計(jì)劃，具體安排如下：

一、招收成員：

在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強(qiáng)、態(tài)度端正、樂(lè)于奉獻(xiàn)的成員，共同完成學(xué)校的廣播宣傳工作。

1、選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)、填寫(xiě)報(bào)名表

（2）初選（閱讀材料、回答相關(guān)問(wèn)題等）

（3）復(fù)選（筆試，復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）

（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)

2、招聘要求：

（1）思想素質(zhì)好，有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神和積極參與學(xué)校管理的意識(shí)。

（2）普通話(huà)基礎(chǔ)好，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

（3）有一定的語(yǔ)言文字功底，擅長(zhǎng)寫(xiě)作。

（4）有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

二、播音員培訓(xùn)：

為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平，我站將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我站得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、組織紀(jì)律：

1、凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。

2、廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、廣播站成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。

4、廣播站工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。

四、播音員注意事項(xiàng)

1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè)（背景音樂(lè)由版塊組長(zhǎng)自備），播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)等。

3、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。

五、廣播站成員分工：

廣播站設(shè)有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、版塊組長(zhǎng)、播音員、記者等工作人員。 站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廣播站的工作。

副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)指導(dǎo)廣播站開(kāi)展工作，并為站長(zhǎng)考核工作人員提供參考意見(jiàn)，負(fù)責(zé)考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)，組織、主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

版塊組長(zhǎng)6名，主要負(fù)責(zé)6個(gè)版塊所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。

播音員若干名，每天2名播音員。

播音組長(zhǎng)1名，主要負(fù)責(zé)播音員培訓(xùn)及檢查播音質(zhì)量。

記者若干名，分為6組，負(fù)責(zé)各組稿件的收集整理。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語(yǔ)，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的'精神面貌面向全校師生。

廣播站工作人員要愛(ài)護(hù)站內(nèi)播音設(shè)備，設(shè)備操作要規(guī)范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經(jīng)站長(zhǎng)允許不得入內(nèi)。

六、建立良好的檔案制度：

1.站內(nèi)成員個(gè)人檔案。

2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì)，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類(lèi)放進(jìn)相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計(jì)。

七、廣播站的廣播時(shí)段、內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

1.廣播時(shí)段介紹：廣播站建站初期，每周一期，時(shí)間在周二、周四下午三節(jié)課后、第四節(jié)課之前這段時(shí)間。

2.主要欄目介紹：

（1）新聞直通車(chē) ——國(guó)際新聞，國(guó)內(nèi)資訊，關(guān)注世界，關(guān)注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)1

新聞內(nèi)容主要由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（2）校園采風(fēng) ——以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨，報(bào)道學(xué)校主導(dǎo)思想，捕捉學(xué)校里一周里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)通知、競(jìng)賽情況等。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)2

內(nèi)容主要由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（3）文學(xué)天地——海春軒、推薦的好書(shū)、學(xué)生優(yōu)秀日記、散文、雜文等。 負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)3

內(nèi)容由學(xué)生投稿、海春軒文學(xué)社供稿、該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（4）為您服務(wù)——流行疾病的預(yù)防與控制，生活小貼士，飲食健康等。 負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)4

內(nèi)容由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（5）娛樂(lè)地帶——最新最快的音樂(lè)資訊，最美最動(dòng)聽(tīng)的歌聲樂(lè)曲。你點(diǎn)我播，送祝福給老師、同學(xué)，祝生日快樂(lè)。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)5

內(nèi)容由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（6）天氣預(yù)報(bào)——在節(jié)目結(jié)束前預(yù)報(bào)未來(lái)二十四小時(shí)內(nèi)天氣情況，關(guān)注師生健康。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)6

內(nèi)容由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

另：以上欄目介紹為初步設(shè)想，集思廣益后再做調(diào)整。

八、年終考評(píng)制度：

學(xué)期結(jié)束我們將對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀記者”、“優(yōu)秀站員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，下次評(píng)選站長(zhǎng)時(shí)優(yōu)先評(píng)選，請(qǐng)大家努力工作。

另：我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

一、播音時(shí)間：

我們將廣播時(shí)間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設(shè)置了五個(gè)欄目：

一、下午音樂(lè)盒（周一）

二、文海拾貝（周二）

三、校園啟明星（周三）

四、詩(shī)苑漫步（周四）

五、校園采風(fēng)（周五）

二、組織機(jī)構(gòu)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

2、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成

三、具體欄目?jī)?nèi)容

1、下午音樂(lè)盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂(lè)家等。（點(diǎn)歌單見(jiàn)附表）

2、文海拾貝：

（1）、美讀一些學(xué)生搜集的'優(yōu)秀文章（也可以是某作家的相關(guān)資料），以陶冶學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；

（2）、選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來(lái)的優(yōu)秀文章，使學(xué)校形成良好的寫(xiě)作圍。

3、校園啟明星：每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂(lè)、熱愛(ài)班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，將其事跡寫(xiě)成500字左右的書(shū)面材料，并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。（班級(jí)安排見(jiàn)附表）

4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè)朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。

容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站，做好開(kāi)播準(zhǔn)備，中午放音樂(lè)并說(shuō)開(kāi)播語(yǔ)，處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。

2.編輯：負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫(xiě),點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。

值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件，分師、生兩類(lèi)登記所有來(lái)稿標(biāo)題與作者及班級(jí)，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長(zhǎng)、播音員，未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類(lèi)整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。

3.新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)、安全健康專(zhuān)欄主持人：負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。

四、鼓勵(lì)措施：

1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫(xiě)，并保證質(zhì)量；

2、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次，每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

為了響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制定工作計(jì)劃的要求，廣告公司在過(guò)去工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際情況，對(duì)接下來(lái)的工作做下規(guī)劃，具體的情況為：

一、完善現(xiàn)有的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

好的設(shè)計(jì)隊(duì)伍是公司發(fā)展的核心，公司現(xiàn)有的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)缺少一個(gè)核心人物，現(xiàn)有設(shè)計(jì)人員過(guò)于自我，不能從業(yè)務(wù)的角度考慮業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)。改變?cè)O(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)技能及服務(wù)意識(shí)勢(shì)在必行。

二、完善業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)

業(yè)務(wù)做為公司發(fā)展的命脈，有一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)于公司來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要的，新的一年我們將建立一個(gè)_人的新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)這樣的一個(gè)全新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行完善的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，在最短的時(shí)間里讓我們的'業(yè)務(wù)人員熟悉業(yè)務(wù)技能，充分利用現(xiàn)有資源盡的努力、及的限度開(kāi)拓新的市場(chǎng)。通過(guò)一定時(shí)期的培養(yǎng)，將在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生一名業(yè)務(wù)經(jīng)理。

鑒于目前我們的終端老客戶(hù)數(shù)量有限的情況下，在盡努力挖掘老客戶(hù)潛能的同時(shí)，爭(zhēng)取拓展更多全新的客戶(hù)，對(duì)現(xiàn)有潛在業(yè)務(wù)進(jìn)行分類(lèi)，并將業(yè)務(wù)人員進(jìn)行分組，鑒于目前業(yè)務(wù)上所存在的難度對(duì)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，注重偏設(shè)計(jì)類(lèi)的業(yè)務(wù)及設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)談判力度，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析，對(duì)一些需要20年設(shè)計(jì)服務(wù)的公司進(jìn)行公關(guān)，爭(zhēng)取能夠談成_至_個(gè)全年服務(wù)的公司，對(duì)于純印刷類(lèi)的業(yè)務(wù)不做為重點(diǎn)進(jìn)行跟單。在第_季度做好人員的培訓(xùn)及市場(chǎng)鋪墊工作，增強(qiáng)業(yè)務(wù)人員的工作信心及團(tuán)隊(duì)和合作能力。從第_個(gè)季度開(kāi)始，每個(gè)業(yè)務(wù)人員制定月工作計(jì)劃，并給每個(gè)人制定業(yè)務(wù)任務(wù)。跟據(jù)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，在每一個(gè)時(shí)期對(duì)潛在業(yè)務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)談判。

三、制訂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

做市場(chǎng)開(kāi)拓是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)方面的生命力。適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整業(yè)務(wù)人員的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。對(duì)于我們產(chǎn)品知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運(yùn)作管理等相關(guān)廣告的知識(shí)都是每一個(gè)業(yè)務(wù)人員要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，每周都應(yīng)組織業(yè)務(wù)人員對(duì)本周所談的業(yè)務(wù)進(jìn)行分析、分類(lèi)，并進(jìn)行一些實(shí)戰(zhàn)演煉，讓每一個(gè)業(yè)務(wù)人員熟悉業(yè)務(wù)談判的技巧。培訓(xùn)每一個(gè)業(yè)務(wù)人員的電話(huà)談判及上門(mén)洽談技巧，做好成單、跟單工作。

四、全年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃

第_個(gè)季度，以市場(chǎng)鋪墊及提高業(yè)務(wù)人員談判技巧為主，并利用公司現(xiàn)有水媒體資源對(duì)公司的知名度及設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行宣傳，對(duì)現(xiàn)有老客戶(hù)進(jìn)行感情培養(yǎng)及業(yè)務(wù)挖掘，通過(guò)各種渠道或展會(huì)大量收集業(yè)務(wù)信息;第_季度做為業(yè)務(wù)的發(fā)展重點(diǎn)期，有較多的展會(huì)及很多單位將會(huì)有宣傳設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的需求，加大電話(huà)拜訪(fǎng)量、上門(mén)談判的數(shù)量，爭(zhēng)取多出單出好單。第_個(gè)季度前期是業(yè)務(wù)淡期，充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，加緊聯(lián)絡(luò)客戶(hù)感情，以期讓業(yè)務(wù)人員組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶(hù)群體，跟據(jù)市場(chǎng)規(guī)律，聯(lián)系如月餅包裝類(lèi)的客戶(hù)，為后期的成單做好鋪墊;第_季度做為業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)期，利用雙節(jié)效應(yīng)，加強(qiáng)客戶(hù)談判力度，為完成全年制定任務(wù)做最后的沖刺。

通過(guò)對(duì)接下來(lái)工作的規(guī)劃和有效的執(zhí)行，相信在接下來(lái)的時(shí)間里，我們的工作效率將會(huì)獲得更大的提高。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

XX年是實(shí)現(xiàn)“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，全鄉(xiāng)工作將依據(jù)既定戰(zhàn)略，按照“13321”的發(fā)展思路，抓好兩個(gè)建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，破解發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，提升發(fā)展質(zhì)量。我站將繼續(xù)在上級(jí)文化部門(mén)和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以提高全鄉(xiāng)人民的思想道德素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)村和諧文化建設(shè)新局面，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富人民群眾的文化生活，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需要，全面促進(jìn)xx村鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、加快農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收

全鄉(xiāng)上下要緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收這個(gè)主題，堅(jiān)持因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，達(dá)到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。一是大力發(fā)展高效特色農(nóng)業(yè)。繼續(xù)加大土地流轉(zhuǎn)力度，培育打造我鄉(xiāng)茶油產(chǎn)業(yè)和橘子產(chǎn)業(yè)。二是以雜交茶油改良示范區(qū)為依托，新增茶樹(shù)區(qū)土地流轉(zhuǎn)面積xx畝，對(duì)新流轉(zhuǎn)區(qū)域全部進(jìn)行嫁接改良，并補(bǔ)植雜交茶樹(shù)苗xx萬(wàn)株。三是堅(jiān)持大棚蔬菜基地建設(shè)，積極發(fā)展大棚蔬菜，拓寬農(nóng)民增收渠道，努力打造菜籃子。

二、完善惠民政策，實(shí)施民生工程

加強(qiáng)民生服務(wù)，對(duì)中心的工作職能，工作人員行為規(guī)范、工作準(zhǔn)則，以及對(duì)人民群眾密切相關(guān)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格按照系統(tǒng)管理，初步實(shí)現(xiàn)民生信息化管理，使工作人員對(duì)工作對(duì)象的基本情況做到“一口清”，達(dá)到管理到位，服務(wù)到位，使民生服務(wù)工作開(kāi)展規(guī)范化。

三、加強(qiáng)計(jì)生工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)

以嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，穩(wěn)定低生育水平為中心，積極開(kāi)展計(jì)劃生育工作，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，以服務(wù)促管理，以服務(wù)樹(shù)形象，進(jìn)一步提高計(jì)生工作整體水平。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)計(jì)生工作再上新臺(tái)階。二是繼續(xù)抓好計(jì)劃生育宣傳教育工作，強(qiáng)化避孕節(jié)育措施的落實(shí)。三是重點(diǎn)實(shí)施計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，認(rèn)真兌現(xiàn)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策，以救濟(jì)救災(zāi)、危房改造等項(xiàng)目帶動(dòng)，傾斜純女戶(hù)和獨(dú)生子女戶(hù)，促進(jìn)利益導(dǎo)向機(jī)制全面落實(shí)。四是加大對(duì)流動(dòng)人口的管理工作。五是加強(qiáng)基層計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的培訓(xùn)工作，提高技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提高村委會(huì)、村民小組計(jì)生宣傳員的工作水平。

四統(tǒng)籌社會(huì)事業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)

一是加大創(chuàng)新社會(huì)管理綜合治理工作。制作民情聯(lián)系卡，建立迅速反映社情民意的機(jī)制。進(jìn)一步完善“四大網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，完善黨代表、人大代表接訪(fǎng)制、司法信訪(fǎng)綜治聯(lián)合辦公制、信訪(fǎng)接待轉(zhuǎn)辦制。二是加強(qiáng)精神文明和民主法制建設(shè)。堅(jiān)持“依法治鄉(xiāng)”，進(jìn)一步擴(kuò)大基層民主，扎實(shí)搞好村務(wù)公開(kāi)，民主管理制度，保障群眾依法行使民主權(quán)利。三是鞏固林業(yè)生態(tài)建設(shè)成果，著力保護(hù)自然環(huán)境。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，采取有效措施，加強(qiáng)退耕還林保護(hù)力度，大力提倡封山禁牧，發(fā)展舍飼養(yǎng)殖。積極完成縣上下達(dá)的各項(xiàng)造林任務(wù)。

五、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，做好文物保護(hù)工作

XX年，要繼續(xù)加強(qiáng)文化宣傳力度，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有文物資源，做好文物保護(hù)的宣傳力度，提高人民群眾的文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)大家自覺(jué)參與文物保護(hù)工作。

六、培育特色文化活動(dòng)

以鄉(xiāng)村本土優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)文藝骨干，“霸王鞭”、“秧歌舞”、“廣場(chǎng)舞”、“紅興樂(lè)隊(duì)”、“腰鼓隊(duì)”等文化隊(duì)伍的建設(shè)。幫助他們提供場(chǎng)地，請(qǐng)老師指導(dǎo)，編曲目，送歌碟等。使文化隊(duì)伍的建設(shè)走上正規(guī)，同時(shí)也豐富廣大群眾的精神文化生活。

七、完成縣委、政府及上級(jí)部門(mén)交辦的其他工作。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

音樂(lè)之聲廣播站作為學(xué)生會(huì)的窗口部門(mén)，擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責(zé)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，廣播站在學(xué)校學(xué)工部（處）、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了較大的進(jìn)步，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。新學(xué)年的到來(lái)，使廣播站的工作面臨著更大的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步提高節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)廣播站的宣傳力度，擴(kuò)大廣播站在學(xué)校的影響力，更好地為同學(xué)們服務(wù)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計(jì)劃如下：

一、招新

本學(xué)年的招新，同樣采取海報(bào)、宣傳片花相結(jié)合的形式對(duì)本部門(mén)進(jìn)行宣傳，同時(shí)開(kāi)辟專(zhuān)題欄目為學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)的招新宣傳提供平臺(tái)。廣播站的招新情況如下：

1、播音部采取面試形式公開(kāi)招聘，選拔幾名播音水平較高和應(yīng)變能力較強(qiáng)的成員（5名左右）。

2、編輯部采取面試形式公開(kāi)招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強(qiáng)的成員（5名左右）。招聘編輯人員在廣播站尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質(zhì)量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動(dòng)。

二、工作職責(zé)

1、繼續(xù)采取值班站長(zhǎng)制，加強(qiáng)對(duì)節(jié)目的監(jiān)督與引導(dǎo)。站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)例會(huì)，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康的范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容，注重自身播音素養(yǎng)的全面提高。

3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節(jié)目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監(jiān)督節(jié)目?jī)?nèi)容，避免短期內(nèi)重復(fù)主題的出現(xiàn)。

三、日常工作

1、播音時(shí)間。由于學(xué)校7、8節(jié)下課時(shí)間為18:00，考慮到播音員時(shí)間調(diào)度、廣播的收聽(tīng)率的問(wèn)題，將下午的播音時(shí)間由原來(lái)的17:30-18:10改為18:00-18:30。故新學(xué)年的播音時(shí)間為每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。雖然下午的播音時(shí)間有所縮減，但有助于節(jié)目的精致度與播音質(zhì)量的提高。

2、欄目設(shè)置。本學(xué)年我們決定將廣播節(jié)目進(jìn)行調(diào)整，每天設(shè)立一個(gè)固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，調(diào)整節(jié)目的具體內(nèi)容。目前，廣播站的具體板塊為周一“資訊風(fēng)暴”，內(nèi)容涉及同學(xué)們廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、娛樂(lè)資訊。周二為“音樂(lè)之旅”，內(nèi)容涉及各類(lèi)音樂(lè)與音樂(lè)家。周三為“體壇風(fēng)云”，內(nèi)容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為“生活廣角”，從不同角度關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。周五為“自由風(fēng)度”，內(nèi)容由編輯和播音員自主調(diào)配，作為總結(jié)和綜合性的節(jié)目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節(jié)目調(diào)整在學(xué)工部（處）、團(tuán)委的指導(dǎo)下進(jìn)行。

3、臺(tái)標(biāo)及片花錄制。新的臺(tái)標(biāo)、播音員個(gè)人宣傳片花將于近期錄制，同時(shí)各節(jié)目組根據(jù)每天節(jié)目?jī)?nèi)容可錄制節(jié)目主題片花。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女或留守學(xué)生，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、主要任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。

2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行治療。

三、學(xué)生基本情況分析

初中一年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還未能從小學(xué)的相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來(lái)，壓力不斷的開(kāi)始增多，來(lái)到新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師，一切都是相對(duì)陌生的環(huán)境，適應(yīng)成了最大的挑戰(zhàn)。

怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活，課程增多，作業(yè)量增大;陌生的`環(huán)境中認(rèn)識(shí)結(jié)交新朋友，讓自己可以和同學(xué)們共同前行，不在孤獨(dú);還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在如何養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)在他們心頭;課業(yè)壓力增大的同時(shí)，如何兼顧他們的娛樂(lè)休閑等等共同形成了適應(yīng)問(wèn)題。適應(yīng)問(wèn)題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點(diǎn)大致可以分為障礙性問(wèn)題和發(fā)展性而難題。前者在學(xué)校中一般較少見(jiàn)，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng)。初中一年級(jí)年級(jí)學(xué)生的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為：

1、初中一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)不良

剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時(shí)相比較有很大的不同，新環(huán)境新同學(xué)老師，一切都是很陌生的，在承受著課業(yè)壓力增大的同時(shí)，人際相處從零開(kāi)始，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不與人相處，或者孤傲的情緒。長(zhǎng)期這樣的話(huà)對(duì)他們的成長(zhǎng)是非常不利的。

2、朦朧的自我認(rèn)識(shí)萌芽

初中一年級(jí)階段，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進(jìn)入青春期了，青春期的特征開(kāi)始明顯起來(lái)，幼稚的成人感突出，對(duì)于我的思考開(kāi)始出現(xiàn)，“我是誰(shuí)”、“我是怎么了”開(kāi)始在他們內(nèi)心掀起波瀾，困惑不已。

3、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱

學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué)，方法好像總是不對(duì)路;別人怎么就成績(jī)那么好，我這么差，有壓力，出現(xiàn)自卑了;我為什么要學(xué)習(xí)，這么多，這么煩，沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力了;怎么天天都有考試啊，這無(wú)窮無(wú)盡的考試什么時(shí)候是個(gè)頭，討厭考試……這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn)，學(xué)生為此苦惱不已。

4、和家長(zhǎng)或老師間的溝通不良而苦惱

家長(zhǎng)們?cè)趺催@么嘮叨，不斷的碎碎念，動(dòng)不動(dòng)的私自翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時(shí)候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對(duì)我有意見(jiàn)，還是我不行……

5、不能恰當(dāng)?shù)目刂菩蓍e時(shí)間，自制力較弱，過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

一、節(jié)目安排

（一）欄目設(shè)置

周一：

一周新聞回顧：

主要播報(bào)上一周的國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。新聞均取材于官的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的氣溫軼事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也放松心情。

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

音樂(lè)麥田：

周一的音樂(lè)板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過(guò)，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的}為您/搜集整理，音樂(lè)來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘

（二）播放時(shí)間

每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘

二、成員

（一）成員設(shè)置及職責(zé)共35人

1、站長(zhǎng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的`適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫(huà)黃線(xiàn)、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識(shí)牌，停車(chē)場(chǎng)畫(huà)停車(chē)位，規(guī)范行車(chē)和停車(chē)秩序。

2、副站長(zhǎng)一名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。

編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。

兩個(gè)副團(tuán)分工合作，分管好部門(mén)，經(jīng)常向團(tuán)長(zhǎng)匯報(bào)各部門(mén)信息、活動(dòng)情況及團(tuán)內(nèi)動(dòng)態(tài);監(jiān)督各部門(mén)的部長(zhǎng)及副部的工作，將工作具體落實(shí)好;做好對(duì)外宣傳工作。

小記者：各年級(jí)23個(gè)班，一年級(jí)共五人。（除初高三同學(xué)）

觀(guān)察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)校活動(dòng)，好人好事。

如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪(fǎng)”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

（附：若廣播員無(wú)法播音，可有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)代替播音。）

（二）播音員條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

（三）（副）站長(zhǎng)條件

2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

3、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。

2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。

選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）；（3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；（4）正式開(kāi)展工作。

三、稿件

（一）稿件來(lái)源

1、由各班同學(xué)投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

（二）投稿要求

作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說(shuō)話(huà)口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

（附：若對(duì)廣播站有什么意見(jiàn)和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見(jiàn)寫(xiě)好交給站長(zhǎng)。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）

（三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；

1、歌曲內(nèi)容健康向上

2、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。

四、紀(jì)律

各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況。

各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。

開(kāi)會(huì)時(shí)，各成員不得無(wú)故缺席。

五、播音注意事項(xiàng)

1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或副站長(zhǎng)審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)《健康教育》教學(xué)。更新觀(guān)念,開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，通過(guò)扎實(shí)有效的課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育教育的順利進(jìn)行。

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

以《健康教育》教學(xué)為主要教材，以課堂教學(xué)為主渠道。結(jié)合學(xué)生在課內(nèi)外的表現(xiàn)及在某些生活的習(xí)慣。加強(qiáng)健康衛(wèi)生常識(shí)的教學(xué)和宣傳、培養(yǎng)良好的`生活習(xí)慣，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、工作重點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一些生活及衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

四、措施與方法

1.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高。利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)《創(chuàng)新教育教學(xué)理論讀本》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，更新教學(xué)觀(guān)念.同時(shí)借鑒和運(yùn)用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教學(xué)。

2.積極備課。備課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。注重教學(xué)自主、實(shí)用，使教案具有較高的使用價(jià)值。注意教材與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，勇于創(chuàng)新點(diǎn)的設(shè)計(jì)，通過(guò)課后反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),以提高教學(xué)質(zhì)量。

3.在備課的基礎(chǔ)上,注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,講究提高教學(xué)效率。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段加強(qiáng)創(chuàng)造性的教學(xué),為爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)信息現(xiàn)代化學(xué)校打下基礎(chǔ)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)有提高。

4.充分利用教具、模型及掛圖，結(jié)合課本內(nèi)容，講解有關(guān)生活方面的知識(shí)，使學(xué)生學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

廣播站個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

幼兒園大大班上學(xué)期在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園的時(shí)光就剩下這最后一個(gè)學(xué)期了，在這最后的學(xué)期里，我將總結(jié)本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展：

一、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，為了讓幼兒順利地且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的，讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力作為主要培訓(xùn)。

第一周讓幼兒還在假期的心能慢慢回到學(xué)校。專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。

2.課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類(lèi)書(shū)籍。比如：飯后閱讀活動(dòng)。讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，。

3.課間時(shí)間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。

4.一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力與模仿故事中有感情的朗讀。

5.訓(xùn)練孩子禮貌用語(yǔ)，做個(gè)文明禮貌的孩子。

6.對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的`加強(qiáng)。

7.午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。

二、衛(wèi)生保育管理

1.做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。

2.做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。

3.隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。

1.培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能夠自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如：擦桌子，收椅子，倒垃圾等。要求幼兒每周回去幫家人做力所能及的事，周一向老師匯報(bào)。

2.用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。

3.讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。

4.體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求

1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加以鞏固。

2.認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。

3.與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。

4.從以往的圖畫(huà)上加上新的線(xiàn)條畫(huà)。

5.認(rèn)識(shí)海洋世界，自己動(dòng)手繪畫(huà)出一幅海洋世界圖畫(huà)，了解一些在海洋生存的動(dòng)物。

6.進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。

7.讓孩子利用平時(shí)對(duì)人物的影響，自己動(dòng)手對(duì)人物、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà)。

8.讓孩子動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折紙。

以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)生活的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

四、家園溝通工作

隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀(guān)念及二胎政策開(kāi)放。其實(shí)家庭的教育很重，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛(ài)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的，舍不得嚴(yán)也舍不得打，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)形中的養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣與行為。使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況。

1.家園溝通是雙向的，電話(huà)與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解孩子在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。

2.讓孩長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。

3.父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。