研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)|研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)（系列十五篇）

研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)（系列十五篇）。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

作為一名綜合部信息員，我承擔(dān)著收集、整理和傳達(dá)與公司運(yùn)營(yíng)相關(guān)的各類(lèi)信息的重要職責(zé)。為了更好地完成這項(xiàng)工作，我付出了不少努力，并取得了一定的成績(jī)。在此，我將詳細(xì)總結(jié)我在這一職位上的工作情況。

我主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)外部信息的收集和整理。每天，我會(huì)仔細(xì)閱讀行業(yè)相關(guān)的新聞、最新的市場(chǎng)報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)，以及公司內(nèi)部的通知、會(huì)議紀(jì)要等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，我能更好地把握市場(chǎng)走向，為公司的決策提供有力的參考。我還與其他部門(mén)的同事保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的需求和反饋，從而更好地滿(mǎn)足各個(gè)部門(mén)的信息需求。

我負(fù)責(zé)將收集到的信息進(jìn)行整理和分類(lèi)，確保它們的可用性。為了做到這一點(diǎn)，我使用了多種工具和技巧，如建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)、制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)等。我也積極與公司的IT部門(mén)合作，確保信息系統(tǒng)的正常運(yùn)作，并優(yōu)化其性能，以提高信息的收集、檢索和分享效率。通過(guò)這些努力，我成功地構(gòu)建了一個(gè)信息資源庫(kù)，使公司員工能夠快速方便地獲取需要的信息，提高了工作效率。

另外，我還負(fù)責(zé)向公司內(nèi)外部傳達(dá)和宣傳重要的信息。為了確保信息的準(zhǔn)確性和一致性，我會(huì)認(rèn)真核對(duì)、編輯和排版材料，并及時(shí)地通過(guò)各種渠道發(fā)布。在內(nèi)部，我主導(dǎo)了公司內(nèi)部郵件的撰寫(xiě)和發(fā)送工作，并根據(jù)不同的受眾制定了相應(yīng)的信息傳達(dá)策略。在外部，我負(fù)責(zé)撰寫(xiě)和發(fā)布公司新聞稿、活動(dòng)通知等，與媒體和合作伙伴保持良好的關(guān)系，提高公司形象和知名度。通過(guò)這些工作，我成功地加強(qiáng)了公司內(nèi)部的溝通和協(xié)作，提高了公司在外部的形象和影響力。

我還積極參與了一些項(xiàng)目和活動(dòng)，并為公司的決策和改進(jìn)提供了寶貴的建議。例如，在某次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)中，我承擔(dān)了收集、整理和分析數(shù)據(jù)的工作，最終為公司的產(chǎn)品定位和推廣策略提供了有力的支持。在另外一個(gè)項(xiàng)目中，我與其他部門(mén)的同事合作，成功地推動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)品的上市，并負(fù)責(zé)撰寫(xiě)和發(fā)布了相關(guān)的宣傳材料。

綜合部信息員這個(gè)職位要求我具備較強(qiáng)的溝通能力、信息收集整理能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)在這一職位上的工作，我進(jìn)一步提升了這些能力，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也從中體會(huì)到了信息的重要性和價(jià)值，明確了自己在公司中的角色和責(zé)任。

小編認(rèn)為，作為一名綜合部信息員，我通過(guò)收集、整理和傳達(dá)公司運(yùn)營(yíng)相關(guān)的各類(lèi)信息，為公司的決策和運(yùn)營(yíng)提供了有力的支持。通過(guò)合理的信息管理和傳達(dá)，我加強(qiáng)了公司內(nèi)部的溝通和協(xié)作，提高了公司在外部的形象和影響力。通過(guò)不斷積極參與各項(xiàng)工作和活動(dòng)，我提升了自己的能力和技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

在從事學(xué)生督導(dǎo)信息員工作的這一年中，學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，從剛開(kāi)始的什么都不會(huì)，什么都不懂。到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，也經(jīng)歷了一個(gè)很重要的階段。作為一名普通的學(xué)生督導(dǎo)信息員，在這一年中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，雖然這些經(jīng)驗(yàn)可能稱(chēng)不上寶貴，但卻也是我人生中的一筆財(cái)富。在此，希望可以和各位同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

作為一名普通的學(xué)生督導(dǎo)信息員，最為主要的就是發(fā)揮“橋梁”的作用。老師與同學(xué)是彼岸的兩邊，溝通固然存在著或多或少的障礙，而學(xué)生督導(dǎo)信息員，就正是連接著兩岸的橋梁，在日常生活中起著不可或缺的溝通作用。正是因?yàn)槎綄?dǎo)信息員的“橋梁”作用，所以在日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題才能及時(shí)得到解決，存在的矛盾才會(huì)更加快速的化解。

針對(duì)學(xué)院教學(xué)方面。學(xué)院最主要的職責(zé)就是把握好教學(xué)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)能動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的人才，所以教學(xué)質(zhì)量就起著至關(guān)重要的作用。學(xué)院一直在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。而作為接受載體的我們，在努力的吸取知識(shí)的同時(shí)，還要及時(shí)地反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題。

針對(duì)學(xué)院管理方面。一個(gè)出色的學(xué)院，必定擁有一個(gè)嚴(yán)緊的管理系統(tǒng)，但是作為一個(gè)年輕的學(xué)院，管理方面存在漏洞是必然的現(xiàn)象，但是只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并且避免以后類(lèi)似事情的發(fā)生，學(xué)院一定會(huì)得到更好更快的發(fā)展。

針對(duì)學(xué)院后勤方面。良好的后勤運(yùn)作是一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，后勤工作是最貼近學(xué)生日常生活的一方面，保證良好的后勤運(yùn)作，可以為在校師生提供一個(gè)干凈衛(wèi)生，舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。打造一個(gè)文明和諧的校園是我們?cè)谛W(xué)生義不容辭的責(zé)任。正所謂“校榮我榮，校恥我恥”。

我認(rèn)為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)信息員需要具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：

首先，就是認(rèn)真。世上無(wú)難事只怕有心人，我相信，只要做事肯認(rèn)真，就沒(méi)有辦不到的事情。認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一種態(tài)度，作為一名督導(dǎo)信息員是光榮的，所以一定要以身作則，對(duì)得起督導(dǎo)信息員這一光榮的稱(chēng)號(hào)。一名督導(dǎo)信息員所代表的不僅僅是自己，代表的更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)系別。所以，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是每一名督導(dǎo)信息員都應(yīng)該具備的素質(zhì)。

其次，就是細(xì)心。細(xì)心觀察身邊的事情，一名信息員的職責(zé)就是負(fù)責(zé)把學(xué)校發(fā)生的事情細(xì)心的進(jìn)行總結(jié)，匯總，隨后進(jìn)行上報(bào)。可以讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)院的最近動(dòng)態(tài)，及時(shí)修正存在的不足，不斷地完善管理，把學(xué)院辦成讓學(xué)生，讓家長(zhǎng)，讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。促進(jìn)學(xué)院的又好又快的發(fā)展。

最后，是善于總結(jié)。每個(gè)月一次的信息反饋表并不是例行公事，也并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。要重視反饋表，把一個(gè)月發(fā)生的大小事情進(jìn)行總結(jié)壓縮，反映最實(shí)際，最迫切需要解決的事情。

下面我就結(jié)合我在過(guò)去一年中的經(jīng)歷，談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)。

在課堂上，有些老師的教學(xué)方法并不一定適合每一名學(xué)生，所以很容易出現(xiàn)教學(xué)節(jié)奏過(guò)快，授課內(nèi)容理論性過(guò)強(qiáng)，教授內(nèi)容過(guò)于枯燥等問(wèn)題。最初的時(shí)候介于師生間的交流代溝，并沒(méi)有進(jìn)行當(dāng)面交流，但是督導(dǎo)信息員就是為了保證老師與學(xué)生的交流與溝通。但是針對(duì)這一問(wèn)題我在以后的生活中加強(qiáng)了與授課老師之間溝通，反映問(wèn)題，說(shuō)出同學(xué)們的心聲，當(dāng)老師了解同學(xué)們的想法之后也馬上針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了改動(dòng)。使以后的學(xué)習(xí)更加的順暢更加方便理解，同時(shí)也增加了師生情誼。

有的同學(xué)可能自身性格比較內(nèi)向，就算是心里對(duì)學(xué)校的管理有意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校有一些好的建議，也不會(huì)主動(dòng)跟你交流。這就需要我主動(dòng)的去詢(xún)問(wèn)，去了解，與同學(xué)們多溝通。在溝通的過(guò)程中，要讓同學(xué)盡量的放松，沒(méi)有心理壓力，這樣的交流也可以加深同學(xué)之間的感情。

還有就是在寫(xiě)反饋單的時(shí)候總是不知道應(yīng)該寫(xiě)些什么。往往都是在遇到問(wèn)題的時(shí)候告訴自己要記得反映情況，要記得及時(shí)上報(bào)。但是當(dāng)真正要填寫(xiě)報(bào)表的時(shí)候卻忘記了，這就造成了工作上的不便。所以當(dāng)再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我就馬上記錄在備忘錄上，之后一并登記在信息反饋表中，進(jìn)行上報(bào)，這樣就能保證做到不能遺忘任何一件小事，保證每個(gè)月一次的信息反饋表更有內(nèi)容，更能反映真實(shí)的情況。只有當(dāng)我們真正的愛(ài)上這所學(xué)校的時(shí)候，才會(huì)時(shí)刻愛(ài)護(hù)他，關(guān)注他，希望他可以更好的發(fā)展。我們一直都在為了學(xué)校的更好的發(fā)展而不斷努力著。

每一滴汗水都會(huì)澆灌出一朵艷麗的鮮花，每一點(diǎn)付出都會(huì)取得回報(bào)，希望每一位信息員可以工作的愉快，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

作為一名研發(fā)員，我的日常工作主要涉及到技術(shù)研發(fā)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和團(tuán)隊(duì)管理。在此，我將從這三個(gè)方面詳細(xì)總結(jié)我的工作體會(huì)和心得，以期為下一個(gè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的工作實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。

技術(shù)研發(fā)

技術(shù)研發(fā)是研發(fā)員工作的核心。我所參與的項(xiàng)目中，我們經(jīng)常需要在短時(shí)間內(nèi)研究并掌握不同的技術(shù)，從而為項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。

研究新技術(shù)時(shí)，我首先進(jìn)行的是全面徹底的調(diào)研和評(píng)估，了解其特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及適用環(huán)境，然后，我會(huì)根據(jù)項(xiàng)目需求和團(tuán)隊(duì)技術(shù)實(shí)力的情況，選擇最合適的技術(shù)方案進(jìn)行進(jìn)一步研究與實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我還會(huì)結(jié)合項(xiàng)目需求，細(xì)化和優(yōu)化技術(shù)實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。

除此之外，技術(shù)研發(fā)也需要對(duì)代碼的質(zhì)量和細(xì)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。如何降低代碼復(fù)雜度，提高代碼可讀性以及改善性能等因素都需要不斷關(guān)注和優(yōu)化。

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們研發(fā)員更是承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任。首先，我們需要與產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)和測(cè)試等不同部門(mén)緊密配合，確保項(xiàng)目的需求、計(jì)劃、進(jìn)度和質(zhì)量等各方面都能得到妥善處理。

其次，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們需要利用好各種開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)手段，如項(xiàng)目管理軟件、代碼版本控制工具、自動(dòng)化測(cè)試工具等，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，降低日常工作中的重復(fù)性工作，確保代碼的質(zhì)量和可維護(hù)性。

最后，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)結(jié)束后，我們也需要及時(shí)總結(jié)和反饋，從而持續(xù)優(yōu)化代碼架構(gòu)和流程，提高代碼質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)效率，為未來(lái)的研發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理是一個(gè)技巧性和藝術(shù)性并重的工作。作為一名研發(fā)員，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)管理的核心在于良好的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，以及不斷的鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性，達(dá)成共同的目標(biāo)。

在團(tuán)隊(duì)管理方面，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是非常重要的：

1.坦誠(chéng)溝通。我們需要在日常工作中坦誠(chéng)地對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)反饋工作中遇到的問(wèn)題，以利于及時(shí)解決和妥善處理。

2.合理分配工作。我們需要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)水平和興趣愛(ài)好等方面的差異性，從而合理分配工作，最大程度地調(diào)動(dòng)其工作積極性和自主性。

3.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。我們需要及時(shí)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)秀表現(xiàn)，從而提高其自尊心和價(jià)值認(rèn)同感，激發(fā)其更進(jìn)一步提高自身能力的動(dòng)力和信心。

綜上所述，作為一名研發(fā)員，我的工作涵蓋技術(shù)研發(fā)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和團(tuán)隊(duì)管理等多個(gè)方面，需要充分發(fā)揮自身的技術(shù)和管理能力，以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。在未來(lái)的研發(fā)工作中，我將繼續(xù)不斷完善自我技術(shù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)，為公司帶來(lái)更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

一、

教學(xué)信息員是學(xué)校教務(wù)處設(shè)立的一個(gè)重要職務(wù)，負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)管理與服務(wù)工作。本篇文章將詳細(xì)介紹教學(xué)信息員的工作計(jì)劃，包括工作目標(biāo)、任務(wù)分配、工作方法和考核標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)信息員的工作計(jì)劃，將全面提升學(xué)校的教學(xué)管理水平和服務(wù)品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1. 提升教學(xué)信息員的服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平。

2. 加強(qiáng)教學(xué)信息員與教師、學(xué)生之間的溝通交流。

3. 優(yōu)化教學(xué)信息管理系統(tǒng)，提供高效便捷的服務(wù)。

三、任務(wù)分配

1. 安排教學(xué)信息員專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)日常教學(xué)信息管理工作，包括教學(xué)計(jì)劃制定、課程資源管理、學(xué)生選課指導(dǎo)等。

2. 教學(xué)信息員與教師建立良好的合作關(guān)系，協(xié)助教師完善教學(xué)計(jì)劃、提供教學(xué)資源支持，并回收教學(xué)反饋意見(jiàn)。

3. 教學(xué)信息員與學(xué)生建立互信關(guān)系，了解學(xué)生的課程需求和問(wèn)題，提供解答和建議，并及時(shí)反饋學(xué)生的意見(jiàn)。

四、工作方法

1. 定期召開(kāi)教學(xué)信息員培訓(xùn)會(huì)議，提升其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，了解最新的教學(xué)信息管理方法和技巧。

2. 制定教學(xué)信息員的工作手冊(cè)，詳細(xì)記錄工作流程和操作規(guī)范，確保工作的統(tǒng)一和規(guī)范。

3. 建立在線(xiàn)化的教學(xué)信息系統(tǒng)，方便教學(xué)信息員和用戶(hù)的信息交互和數(shù)據(jù)管理。

4. 定期與教師、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

1. 工作成果：根據(jù)教學(xué)信息員任務(wù)分配，對(duì)其完成的工作進(jìn)行考核。包括教學(xué)計(jì)劃的準(zhǔn)確性、資源的更新和質(zhì)量、學(xué)生選課的有效性等。

2. 反饋評(píng)價(jià)：定期向教師和學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，征求他們對(duì)教學(xué)信息員工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)采納和改進(jìn)。

六、工作計(jì)劃

1. 每學(xué)期初，教學(xué)信息員負(fù)責(zé)制定全校的教學(xué)計(jì)劃，并與教師進(jìn)行溝通，確保計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可行性。

2. 每周，教學(xué)信息員負(fù)責(zé)查看和更新學(xué)生選課情況，提供選課指導(dǎo)，并解答學(xué)生關(guān)于課程的疑問(wèn)。

3. 每月，教學(xué)信息員負(fù)責(zé)收集教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行分析總結(jié)，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

4. 每學(xué)期末，教學(xué)信息員負(fù)責(zé)總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)信息工作，編制工作報(bào)告，反饋給教務(wù)處，并提出下學(xué)期的改進(jìn)計(jì)劃。

七、總結(jié)

通過(guò)制定詳細(xì)的教學(xué)信息員工作計(jì)劃，可以提高教學(xué)信息員的工作效率和服務(wù)水平，增強(qiáng)教務(wù)處的教學(xué)管理能力。同時(shí)，還可以加強(qiáng)與教師和學(xué)生之間的溝通交流，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿(mǎn)意度。希望本篇文章可以給各位教育工作者提供借鑒和參考，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

學(xué)委工作計(jì)劃正所謂“計(jì)劃”不如“變化”，所以，我在這里，只是總體上做一個(gè)初步的工作規(guī)劃，至于具體的工作，則要根據(jù)具體情況而定了。

首先做好自己的本職工作。

1、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題（如：教材的訂購(gòu)、美術(shù)材料的購(gòu)買(mǎi)、課室的借還等）

2、密切留意教務(wù)處、導(dǎo)員的各項(xiàng)新通知，并把通知及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

3、協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)（如：收發(fā)作業(yè)，檢查出勤率等），同時(shí)，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)。

其次，為了更好地做好本職工作，我亦要嚴(yán)格要求自己。

1、為了減少班內(nèi)遲到、曠課的不良現(xiàn)象，我必須先管好自己，然后再對(duì)同學(xué)們曉之以理，動(dòng)之以情。

2、為了帶動(dòng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)積極性，我會(huì)帶頭積極回答老師的問(wèn)題。

3、為了營(yíng)造班內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氣氛和鍛煉同學(xué)們的各種師范技能，

我會(huì)：①跟調(diào)研委員溝通，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參加科研立項(xiàng)比賽。

②跟舍長(zhǎng)們商量，每個(gè)宿舍被一塊小黑板和一盒粉筆，以供同學(xué)們練習(xí)粉筆字。

③開(kāi)展“課前十五分鐘演講”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上朗誦一篇作品或講述一個(gè)故事，并說(shuō)出你選取這篇作品或這個(gè)故事的理由。這有利于鍛煉同學(xué)們的膽量和提高同學(xué)們的普通話(huà)水平。（時(shí)限為15分鐘之內(nèi)）

④與同學(xué)們商量，找一些合適的時(shí)間段，班內(nèi)進(jìn)行各種活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演（朗誦、唱歌、彈琴、跳舞等）。

⑤跟系主任聯(lián)系，爭(zhēng)取讓他幫我們找到見(jiàn)習(xí)的單位。

4、在工作中，自己一定要堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心和恒心。以上是我本學(xué)期初步的工作計(jì)劃。

這計(jì)劃會(huì)在實(shí)踐中不斷完善，在不斷完善中施行。

學(xué)委：XXX

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

本學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處安排，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)

4、5兩個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排組織下，本學(xué)年的教學(xué)工作得以順利完成。下面就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)，以待提高：

一、工作內(nèi)容

1、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2、上課情況：增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、課后活動(dòng)：虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。

二、成績(jī)與反思

本學(xué)期，教學(xué)過(guò)程中取得了一定的成績(jī)。教給了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能，也使自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高。通過(guò)新課堂進(jìn)一步實(shí)施，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，但學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，整體成績(jī)有待提高。

三、存在的問(wèn)題

1、教師方面

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，不能及時(shí)全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，因此對(duì)學(xué)生的督促不夠到位，自己還應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)及駕馭課堂的能力。

2、學(xué)生方面

學(xué)生成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，對(duì)所學(xué)的知識(shí)記憶不深刻，雖然取得了一定的成績(jī)，但部分學(xué)生容易驕傲自滿(mǎn)，學(xué)習(xí)上不夠謹(jǐn)慎謙虛。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中有收獲，也有不足，在以后的工作中，我定克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

作為一名大學(xué)信息員，我深知在大學(xué)里的信息員工作對(duì)于學(xué)校的宣傳和形象推廣起著非常重要的作用。為了更好地完成這項(xiàng)工作，我制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃。

一、宣傳校園文化和活動(dòng)

作為大學(xué)信息員，我將全力宣傳和推廣學(xué)校的文化和活動(dòng)。首先，我會(huì)通過(guò)各種渠道，如校園微信公眾號(hào)、學(xué)校官方網(wǎng)站、海報(bào)、橫幅等將學(xué)校的文化和活動(dòng)及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給師生們。其次，我會(huì)利用社交媒體平臺(tái)，如微博、微信朋友圈等，積極宣傳學(xué)校的重要活動(dòng)和亮點(diǎn)。同時(shí)，我還會(huì)與其他部門(mén)和社團(tuán)密切合作，爭(zhēng)取他們的支持和合作，共同策劃并組織校園文化和活動(dòng)。通過(guò)這些努力，可以更好地宣傳校園文化，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和影響力。

二、參與校園品牌建設(shè)

作為大學(xué)信息員，我將積極參與校園品牌建設(shè)工作。首先，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和了解學(xué)校的歷史、發(fā)展概況、學(xué)科特色等，掌握相關(guān)知識(shí)，以便更好地向外界宣傳學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)。其次，我將參與校園品牌建設(shè)的策劃和執(zhí)行工作，例如參與學(xué)校形象宣傳片的拍攝和制作、參與學(xué)校品牌活動(dòng)的組織和推廣等。通過(guò)這些努力，可以提升學(xué)校的知名度和形象，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

三、維護(hù)學(xué)校形象和信息安全

作為大學(xué)信息員，我將積極維護(hù)學(xué)校的形象和信息安全。首先，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和政策，積極傳遞正能量，避免發(fā)布不真實(shí)、不準(zhǔn)確的信息，防止不良的輿論影響學(xué)校形象。其次，我將加強(qiáng)信息安全意識(shí)，定期更新學(xué)校官方渠道和社交媒體的賬號(hào)密碼，防止信息泄露和被黑客攻擊。同時(shí)，我還會(huì)攜手學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全團(tuán)隊(duì)，積極參與信息內(nèi)容的審核和監(jiān)控工作，確保學(xué)校的信息發(fā)布安全可靠。

四、與師生互動(dòng)溝通

作為大學(xué)信息員，我將積極與師生互動(dòng)溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)。首先，我將加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，定期組織線(xiàn)上或線(xiàn)下的交流活動(dòng)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。其次，我將與師生進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)校園微信公眾號(hào)推送有關(guān)學(xué)習(xí)、生活等方面的信息，提供實(shí)用且有價(jià)值的資訊，滿(mǎn)足他們的需求。通過(guò)這些互動(dòng)和溝通，可以增進(jìn)與師生的關(guān)系，提升工作的效果和影響力。

五、不斷學(xué)習(xí)和提升自我

作為大學(xué)信息員，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以更好地完成工作。首先，我將積極參加學(xué)校和外部的相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，學(xué)習(xí)新媒體營(yíng)銷(xiāo)、信息傳播等方面的知識(shí)和技巧，提高工作的專(zhuān)業(yè)性和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次，我將與其他學(xué)校的信息員進(jìn)行交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷完善和優(yōu)化工作計(jì)劃和執(zhí)行方案。同時(shí)，我還會(huì)充分利用學(xué)校和社會(huì)資源，參與項(xiàng)目和活動(dòng)，鍛煉綜合能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和提升，可以更好地適應(yīng)大學(xué)信息員的角色，更好地為學(xué)校的宣傳和形象推廣做出貢獻(xiàn)。

在未來(lái)的工作中，我將嚴(yán)格按照以上的工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作。相信通過(guò)我的努力，可以更好地宣傳學(xué)校的文化和活動(dòng)，參與校園品牌建設(shè)，維護(hù)學(xué)校形象和信息安全，與師生互動(dòng)溝通，不斷學(xué)習(xí)和提升自我。真誠(chéng)希望我的工作能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

20xx學(xué)年全校聘請(qǐng)了xxx名學(xué)生教學(xué)信息員，這是一支強(qiáng)有力的教學(xué)信息員隊(duì)伍。許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間，認(rèn)真采集教學(xué)信息，及時(shí)反饋了xxx多條教學(xué)信息，其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門(mén)采用。這些教學(xué)信息，引起了學(xué)校高度重視，促進(jìn)了教學(xué)改革和師生的交流與溝通，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)中心推薦，教務(wù)處表彰了xx名同學(xué)為XX/XX學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員。

一年來(lái)學(xué)生教學(xué)信息員主要完成了以下幾個(gè)個(gè)方面的工作：

一、同學(xué)們積極關(guān)注學(xué)校升本建設(shè)，要樹(shù)立自己的品牌特色

學(xué)生教學(xué)信息員反映，學(xué)校的發(fā)展，作為水校的在校生，感受到了一種責(zé)任。他們認(rèn)為，學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設(shè)更是重中之重。一個(gè)高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，以及良好的管理機(jī)制都是必不可少的。學(xué)校沒(méi)有良好的風(fēng)氣就不可能有良好的校園文化，沒(méi)有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不可能有良好的學(xué)術(shù)成績(jī)。因此，他們建議：

1、學(xué)校要激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)校榮譽(yù)感。一個(gè)學(xué)生如果對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)那他一定不會(huì)安心在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)生如果覺(jué)得在這所學(xué)校很沒(méi)面子，那么怎么可能使他在這所學(xué)校有良好、積極的表現(xiàn)。一個(gè)人不管處于什么環(huán)境，他必須有信心，對(duì)自己周?chē)沫h(huán)境有信心。要重視堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和自信教育，尤其是大專(zhuān)生，告訴學(xué)校的進(jìn)步、學(xué)校的前景，不斷宣傳學(xué)校取得的更多成績(jī)，展現(xiàn)更多的榮譽(yù)，自信地報(bào)出自己的校名，實(shí)際上能進(jìn)“xx水利水電專(zhuān)科學(xué)校”也是不容易的。

2、學(xué)校要實(shí)施品牌戰(zhàn)略。商品社會(huì)講究的是品牌，學(xué)校也不例外。樹(shù)立良好的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大知名度，這不僅僅有利于學(xué)校學(xué)生的更“暢銷(xiāo)”，而且有利于學(xué)校的內(nèi)部改革，給教學(xué)改革和創(chuàng)新更多的動(dòng)力。驕傲并不一定落后，因?yàn)闉榱擞序湴恋馁Y本必須進(jìn)步，這就是動(dòng)力。要加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè)，這不僅在于學(xué)校的科研能力，也包含了提高學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的思考。學(xué)校要多組織學(xué)生聽(tīng)取本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用講座，多聽(tīng)取學(xué)術(shù)性報(bào)告；給出一些本專(zhuān)業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題，舉辦“解決問(wèn)題”的活動(dòng)；可以設(shè)立“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“小發(fā)明獎(jiǎng)”，策劃和規(guī)劃這方面的活動(dòng)和項(xiàng)目?jī)?nèi)容，鍛煉同學(xué)們的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。還要加強(qiáng)學(xué)校的人文教育和成功學(xué)教育。我們學(xué)校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒(méi)有人文教育的本科院校總顯得單調(diào)乏味。成功學(xué)的教育可以給同學(xué)們樹(shù)立信心，激勵(lì)同學(xué)們通往成功前進(jìn)，有追求，有目標(biāo)。希望學(xué)校能有更多的通向人文教育的窗口，對(duì)學(xué)生的做人、待物的態(tài)度，心理素質(zhì)等方面有更多的教育和提高。認(rèn)為我們學(xué)校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界，建設(shè)一個(gè)活躍的、充滿(mǎn)個(gè)性的、富有創(chuàng)新精神的高校。同學(xué)們的反映和建議，已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的高度重視。學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)越來(lái)越豐富多彩，校園環(huán)境建設(shè)隨著樹(shù)木的長(zhǎng)大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來(lái)越好，學(xué)校希望學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二、同學(xué)們非常關(guān)心學(xué)風(fēng)建設(shè)，要努力提高教學(xué)效果

學(xué)生教學(xué)信息員對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量是比較關(guān)心的，他們利用課間和課余的休息時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)取收集同學(xué)們的教學(xué)信息，反映學(xué)生本身的學(xué)習(xí)態(tài)度和在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，提出了意見(jiàn)和建議，希望學(xué)校和老師幫助他們，提供服務(wù)，加以改進(jìn)。

1、學(xué)生教學(xué)信息員反映，為學(xué)校升本進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校應(yīng)將教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、程序化，切不可浮于形式，如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”不可一陣“風(fēng)”，刮過(guò)去就算好了，而應(yīng)時(shí)時(shí)加強(qiáng)，進(jìn)而來(lái)打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。他們認(rèn)為，學(xué)生群體中對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都有上中下之分，有的同學(xué)在寢室和教室里都很用功，主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性很差。有的班學(xué)生教學(xué)信息員作了些調(diào)查，有的同學(xué)上課遲到或曠課，喜歡搶后排座位坐，看小說(shuō)、閑聊、發(fā)短信、睡覺(jué)等，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)一大早就睡覺(jué)，他們回答是熬夜，通宵上網(wǎng)玩游戲，再問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么喜歡玩游戲，回答平時(shí)無(wú)聊、空閑，玩玩游戲，沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數(shù)同學(xué)不僅自己不愿學(xué)習(xí)，而且給其他同學(xué)帶來(lái)不良的影響，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。因此，希望學(xué)校加強(qiáng)管理和教育，多開(kāi)展一些娛樂(lè)和科學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，讓更多的同學(xué)參與有益的活動(dòng)中，對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)經(jīng)常上課遲到、曠課的同學(xué)進(jìn)行定期開(kāi)會(huì)集中教育，當(dāng)他們有所進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，主要讓他們回到學(xué)習(xí)中來(lái)。

2、大三的學(xué)生教學(xué)信息員反映，臨近畢業(yè)，我們真正體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方知少”，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間。這時(shí)的我們也開(kāi)始對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)生涯有了規(guī)劃，也才真正明白了自己在大學(xué)里到底想學(xué)點(diǎn)什么，可是這時(shí)時(shí)間已由不得我們控制，畢業(yè)簡(jiǎn)歷要做，各種招聘會(huì)要參加，招聘信息要留意等等。希望學(xué)校能多組織大一、大二學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育，讓他們?cè)琰c(diǎn)真正明白自己將來(lái)想從事什么，讓他們?cè)琰c(diǎn)明白自己在大學(xué)生涯里到底想學(xué)到什么知識(shí)，同時(shí)也希望學(xué)校能否調(diào)整排課計(jì)劃，在大一、大二學(xué)年能多排幾門(mén)課，大三的時(shí)候多留點(diǎn)時(shí)間給我們?nèi)タ紤]、準(zhǔn)備就業(yè)的事情。

3、大二的學(xué)生教學(xué)信息員反映，進(jìn)入大二學(xué)期以來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性是比較高的，特別是對(duì)自己學(xué)習(xí)高層次知識(shí)的要求較高，像計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，班里通過(guò)一級(jí)的同學(xué)基本上都報(bào)了二級(jí)考試，而且均按時(shí)參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學(xué)們自發(fā)到教室里進(jìn)行晚自修，通過(guò)精心準(zhǔn)備，取得了可喜的成績(jī)，如數(shù)學(xué)，有個(gè)班里有7名同學(xué)通過(guò)，最高分有83分。對(duì)英語(yǔ)三級(jí)考試，有的班同學(xué)也積極準(zhǔn)備，早上很早就到教室進(jìn)行晨讀。但也有的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了一定的兩極分化，像模電課期中考試成績(jī)最高的93分，最低的10分，如果要說(shuō)理由的話(huà)，進(jìn)入大二后，沒(méi)有了晚自修，同學(xué)們待在寢室的時(shí)間多了，自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少了。有的沉迷于電腦游戲，玩的有時(shí)吃飯都叫外賣(mài)；有的沉迷于武俠、言情小說(shuō)中，不能自拔；有的則開(kāi)始談戀愛(ài)，沉浸在風(fēng)花雪夜的浪漫之中。這當(dāng)然只是一小部分同學(xué)，但對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)的影響較大，希望學(xué)校和老師要關(guān)心幫助他們，加強(qiáng)教育和監(jiān)督。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

一、安全信息員工作職責(zé)：

我認(rèn)為安全工作信息員是學(xué)校安全工作的責(zé)任人之一，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作信息的采集、儲(chǔ)存和報(bào)送，是學(xué)校與上級(jí)主管部門(mén)安全信息的聯(lián)系紐帶。信息員必須掌握的安全信息主要內(nèi)容和范圍是:本地本校落實(shí)教育局部署的工作任務(wù)，安全工作開(kāi)展情況；關(guān)于安全工作的意見(jiàn)和建議；安全工作經(jīng)驗(yàn)和做法等；學(xué)校針對(duì)安全工作召開(kāi)的會(huì)議、開(kāi)展的活動(dòng)、采取的措施；學(xué)校在近期發(fā)生的安全事故和安全事件；對(duì)因氣候、季節(jié)等特殊因素可能造成火災(zāi)、交通事故、溺水、傳染病、飲食衛(wèi)生等進(jìn)行提醒或告誡；安全事故的舉報(bào)。

二、學(xué)期主要工作

作為安全信息員，在安全宣傳月和自己部門(mén)同學(xué)共同舉辦“增強(qiáng)消防安全意識(shí)”創(chuàng)意海報(bào)大賽。參賽作品以“防患于未然”“警鐘長(zhǎng)鳴”“安全在心中”等模塊介紹相關(guān)消防知識(shí)。

負(fù)責(zé)營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境的講座。出席本次講座的有西夏區(qū)分局朔方路派出所教導(dǎo)員李沫警官，學(xué)辦主任聶義民，保衛(wèi)科燕鴻飛副科長(zhǎng)以及物電學(xué)院學(xué)生干部和20xx級(jí)新生。本次講座以李警官講述校園安全知識(shí)，法治小常識(shí)為主。

為切實(shí)做好物電學(xué)院學(xué)生宿舍安全與住宿管理工作，規(guī)范住宿行為，消除安全隱患，營(yíng)造健康、文明、和諧的學(xué)生住宿環(huán)境，11月9日我院黨委副書(shū)記趙永軍、學(xué)生工作辦公室主任聶義民、團(tuán)委書(shū)記鄭睿、院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部及各班班委對(duì)我院所屬宿舍進(jìn)行了全面檢查。組織大家學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作法令、法規(guī)、有關(guān)政策和文件，以上就是擔(dān)任安全信息員以來(lái)所做的大體工作，在今后的生活和工作中，我會(huì)更進(jìn)一步改善工作，加大為同學(xué)服務(wù)力度。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、狠抓服務(wù)惠民生。

作為支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，提升對(duì)三農(nóng)服務(wù)的水平在信用社組建農(nóng)商行的過(guò)程中更顯尤為重要，在去年年初，我社就積極向上級(jí)有關(guān)部室申請(qǐng)，與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通投資30余萬(wàn)元安裝了atm自助取款機(jī)具。在運(yùn)行一年多來(lái)，我社責(zé)成專(zhuān)人管理及時(shí)填充現(xiàn)金，日現(xiàn)金供應(yīng)量平均達(dá)萬(wàn)元，盡最大努力保證現(xiàn)金的供應(yīng)量。滿(mǎn)足了群眾日常取現(xiàn)需求。同時(shí)，合理布放助農(nóng)取款點(diǎn)，最大限度的延伸服務(wù)渠道，提高服務(wù)的覆蓋面，目前我社已申請(qǐng)布放助農(nóng)取款點(diǎn)共計(jì)17個(gè)。作為我社的一項(xiàng)延伸服務(wù)，助農(nóng)取款點(diǎn)的布放充分解決了農(nóng)民群眾日常取現(xiàn)和結(jié)算要求，農(nóng)民朋友可以足不出村，方便快捷地辦理各項(xiàng)結(jié)算業(yè)務(wù)。

其次，加大商戶(hù)的pos機(jī)投放力度，拓寬結(jié)算渠道。現(xiàn)在，刷卡消費(fèi)需求日趨高漲。為滿(mǎn)足客戶(hù)刷卡消費(fèi)需要，我社已對(duì)信譽(yù)良好、資金流動(dòng)量較大的2家商戶(hù)布置了pos機(jī)，加快其資金結(jié)算，積極促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)快速發(fā)展。

二、積極協(xié)調(diào)配合、加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

在貫徹xxx和省委省政府以及市委市政府提出的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中，我們以農(nóng)村金融主力軍的姿態(tài)，積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型思路，針對(duì)西山村的日光溫室大棚和郜莊村的春秋種植大棚的種植基地建設(shè)給予大力的信貸支持。對(duì)陳區(qū)村、安河村、王村、迪陽(yáng)等養(yǎng)殖場(chǎng)給予有效的信貸支持。截止目前，我社已累計(jì)發(fā)放各類(lèi)支農(nóng)貸款1487萬(wàn)元，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也極大地增加了農(nóng)民收入。在支持轉(zhuǎn)型的同時(shí)積極推動(dòng)信用環(huán)境建設(shè)。在鎮(zhèn)政府的支持下，目前已創(chuàng)建信用村5個(gè)，縣級(jí)信用村1個(gè)。

在利用信貸杠桿調(diào)控經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的同時(shí)，積極貫徹中央惠農(nóng)精神，在人總行允許的范圍內(nèi)，我們對(duì)存款利率實(shí)行在基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上上浮了10%的優(yōu)惠政策，用真金白銀的實(shí)際行動(dòng)扶持三農(nóng)發(fā)展。

其次，協(xié)助政府發(fā)放各類(lèi)補(bǔ)貼資金。今年以來(lái)，我社累計(jì)發(fā)放政府各類(lèi)資金9311戶(hù)，836萬(wàn)元。其中：XX市陳區(qū)鎮(zhèn)人民政府工資67戶(hù)，60萬(wàn)元、XX市陳區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政所工資50戶(hù)，100萬(wàn)元。發(fā)放農(nóng)民種糧綜合補(bǔ)貼7739戶(hù)，285萬(wàn)元、XX市陳區(qū)鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育服務(wù)站獎(jiǎng)勵(lì)扶持資金1152戶(hù)，136萬(wàn)元、退耕還林資金303戶(hù)，19萬(wàn)元。通過(guò)財(cái)稅庫(kù)銀系統(tǒng)代收國(guó)稅、地稅稅費(fèi)68戶(hù)，236萬(wàn)元。

三、廉潔自律，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。

“務(wù)實(shí)、為民、清廉”一直是我社廉政建設(shè)的核心內(nèi)容。務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，務(wù)求工作實(shí)效。為民，就是把廣大農(nóng)民群眾的利益視為最高利益，時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔奉公，廉潔從政。為此，我社一直奉行：

1、服務(wù)公開(kāi)。針對(duì)我社目前所有業(yè)務(wù)，均設(shè)有員工服務(wù)監(jiān)督公示牌，并公布舉報(bào)電話(huà)、意見(jiàn)箱等便民設(shè)施，方便廣大客戶(hù)監(jiān)督指導(dǎo)。

2、利率公開(kāi)。直觀明了顯示我社各項(xiàng)利率政策，便于農(nóng)民群眾比較選擇。并于利率變動(dòng)時(shí)，以最快速度通過(guò)電子顯示屏滾動(dòng)播出，方便農(nóng)民群眾知曉。

3、條件公開(kāi)。我社各類(lèi)業(yè)務(wù)操作流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)都有醒目標(biāo)識(shí)，以接受群眾監(jiān)督，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理合規(guī)操作，杜絕各類(lèi)亂收費(fèi)行為。

4、每周進(jìn)行廉政文化學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)員工廉政工作重要性認(rèn)識(shí)，提高員工思想道德素質(zhì)，提升服務(wù)水平，打造廉潔自律的企業(yè)文化。

四、后期工作打算

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

一、適應(yīng)崗位，提升工作技能

剛進(jìn)入工作崗位的我，會(huì)面對(duì)工作中的很多問(wèn)題，需要一定時(shí)間的磨合和學(xué)習(xí)，在前期的工作適應(yīng)過(guò)程中，我主要是在其他師傅的帶領(lǐng)下，一起跟著看他們的維修流程、方法以及聽(tīng)從他們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)等。

接下來(lái)的一段時(shí)間，在汽車(chē)小修時(shí)就跟著丁師傅做一些力所能及的，如拆裝一些安全系數(shù)要求不高和不是很精密的零部件及輔助師傅照手電、扶零件、遞工具、領(lǐng)材料、借專(zhuān)用工具等;在汽車(chē)的保養(yǎng)時(shí)就跟著一起做;大修時(shí)就主要是輔助師傅。

二、不斷完善自己，為企業(yè)奉獻(xiàn)一份力

在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，但是我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，比如在校學(xué)到的汽車(chē)?yán)碚撝R(shí)不適用，維修實(shí)踐操作能力不強(qiáng)、汽車(chē)4S店運(yùn)營(yíng)流程不了解等，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我立志要不斷改進(jìn)自身的不足和缺陷，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)維修的專(zhuān)業(yè)技能，刻苦鉆研，努力工作，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力。

三、工作展望

我的理想是成為一名汽車(chē)維修人員，現(xiàn)在我已踏上實(shí)現(xiàn)它的旅程，我和高興能夠進(jìn)入一個(gè)對(duì)我有發(fā)展前景及人性化管理的公司，也認(rèn)為實(shí)習(xí)工作內(nèi)容安排非常合理，有效果。對(duì)于明年的工作我依然想扎根維修車(chē)間，繼續(xù)從事維修技術(shù)方面的工作，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力，盡量爭(zhēng)取在一年左右的時(shí)間大部分的診斷和小修能夠獨(dú)立完成，并對(duì)我公司的各個(gè)管理、運(yùn)營(yíng)流程了解深入，為日后更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想、為公司奉獻(xiàn)力量而不懈奮斗。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

一、倉(cāng)庫(kù)保管員的工作

1、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)大庫(kù)(原輔料區(qū)陰涼庫(kù))、危庫(kù)、劇毒品庫(kù)、冷庫(kù)、中藥材庫(kù)及陰涼庫(kù)的日常衛(wèi)生和安全工作及各項(xiàng)記錄;

2、責(zé)所有有關(guān)原輔材料、中藥材、危險(xiǎn)品、化試、冷藏物品等的入庫(kù)、出庫(kù)工作，按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。

二、配合車(chē)間生產(chǎn)

1、生產(chǎn)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)制造部固體車(chē)間、液體車(chē)間、注射劑車(chē)間、原料藥車(chē)間、中藥提取車(chē)間、合成車(chē)間等的分料工作，及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的記錄;

2、配合以上各車(chē)間的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫(xiě)貨位卡，分類(lèi)帳，核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，改正。

三、配合GMP的認(rèn)證

1、配合做好了各車(chē)間GMP認(rèn)證所需超多的調(diào)帳工作;

2、完成了倉(cāng)庫(kù)GMP認(rèn)證期間的超多帳目清查、整理工作，做到了帳目一目了然，現(xiàn)場(chǎng)整潔，到達(dá)了帳、卡、物一致;

3、配合化驗(yàn)中心做好現(xiàn)場(chǎng)核準(zhǔn)工作。

四、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)潔凈區(qū)的管理和清潔工作

1、做好潔凈區(qū)空調(diào)機(jī)組的維護(hù)工作;

2、每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作及填寫(xiě)相關(guān)記錄;

3、化驗(yàn)中心、質(zhì)保部取樣后，做好清潔工作;

4、分料后，做好清潔工作及清場(chǎng)記錄。

五、配合其他的工作

1、負(fù)責(zé)中藥材外加工所需材料的入庫(kù)，領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;

2、負(fù)責(zé)生命能在我廠(chǎng)合成時(shí)所需原輔材料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄，并做好個(gè)人工作計(jì)劃;

述職報(bào)告之家編輯們的行業(yè)風(fēng)向標(biāo):
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3、負(fù)責(zé)技研部做小試或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所需物料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;

4、配合化驗(yàn)中心的取樣工作;

5、每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作;

6、配合成品保管員做好出庫(kù)、退貨、搬運(yùn)工作，輔助包材保管員做好日常工作。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

為推進(jìn)我校現(xiàn)代化、信息化的發(fā)展，為了保障我院教學(xué)工作信息反饋渠道的順暢，及時(shí)掌握教學(xué)的運(yùn)行情況，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，穩(wěn)步提高我院教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我學(xué)習(xí)的主體作用，我校逐步建立并完善了學(xué)生教學(xué)信息員體制。光陰荏苒，時(shí)光飛逝，匆匆得一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在過(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 20xx 年度教學(xué)信息員工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

（一）嚴(yán)格貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，完善發(fā)展了信息員的工作體制

根據(jù)自身的特點(diǎn)與需要，首先，在各班建立反饋機(jī)制，班級(jí)信息員由各班學(xué)習(xí)委員或有責(zé)任感的學(xué)生代表?yè)?dān)任，班級(jí)信息員作為本班總負(fù)責(zé)。再個(gè)，以宿舍為單位建立二級(jí)反饋渠道，宿舍長(zhǎng)為分支負(fù)責(zé)人，由宿舍長(zhǎng)收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息，并進(jìn)行匯總。在 10 學(xué)年伊始，我們重新聘請(qǐng)了 7 位大一新生代表，為我們的信息員隊(duì)伍注入了新鮮的血液，同時(shí)也彌補(bǔ)了我們大一新生信息反饋的空白。 許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間， 多方面地聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對(duì)性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。從思想上高度認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任重大。

（二）落實(shí)自身的責(zé)任，做好基礎(chǔ)工作

作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面，為此我們建立相關(guān)的工作制度來(lái)保障我們信息員工作的順利進(jìn)行。

1 定期召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示。為了更好的貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的最新指示，我院為此制定了定期的會(huì)議制度，第一，回顧上一段時(shí)間的工作情況，第二，制定本段時(shí)間的工作計(jì)劃，第三，展開(kāi)研討會(huì)議。

2 定期考核制度。為了更好的做好信息員工作，我們建立的嚴(yán)格的考勤制度。第一，反饋表的上交情況。對(duì)此，我們的具體規(guī)定是每一位信息員一周寫(xiě)一到兩張信息反饋表并予以及時(shí)上交，以便我們及時(shí)的掌握學(xué)生們對(duì)任課老師的意見(jiàn)反饋，及對(duì)教學(xué)條件的反饋。從而為我們及時(shí)的反饋到相關(guān)責(zé)任人，提出意見(jiàn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。第二，聽(tīng)課紀(jì)錄本的上交情況。教學(xué)信息反饋工作的重點(diǎn)在于教學(xué)質(zhì)量，為此，我們特地為廣大信息員配備了聽(tīng)課記錄本，以便信息員及時(shí)的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。第三，年初計(jì)劃與年終總結(jié)。做一件事不能沒(méi)有計(jì)劃，同樣信息反饋工作也得有一個(gè)完善的計(jì)劃，只有那樣我們才能做好信息員這個(gè)工作，才能把它做的出色。前車(chē)之鑒后事之師，基于此，信息員工作同樣需要總結(jié)，只有在總結(jié)中我們才能找到失敗的地方加以改正，才能把我們的工作向前推一步，因此，我們把信息員的工作計(jì)劃與總結(jié)也納入了考核的范圍，作為衡量一個(gè)優(yōu)秀信息員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3 優(yōu)秀信息員年終評(píng)審制度。為了提高信息員們的工作積極性，提高廣大信息員的工作熱情，鼓勵(lì)其切身的參與到工作中去，落實(shí)身上的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起信息員的責(zé)任，真正的在同學(xué)與老師之間建立一座穩(wěn)固的橋梁，起到相互交流溝通的效果，在學(xué)期開(kāi)始之際，我院在眾多信息員的參與下完成了對(duì)上一屆優(yōu)秀信息員的評(píng)審工作，并對(duì)獲得“優(yōu)秀信息員”稱(chēng)號(hào)的信息員發(fā)與證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

（三）本學(xué)期信息員工作過(guò)程中取得的一些成效

1 、一方面定期向老師反饋其上課情況，幫助老師及時(shí)有效的了解自己教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)與不足，以此幫助老師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)模式，更好的提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)工作。另一方面及時(shí)地將老師任課班級(jí)同學(xué)的課堂表現(xiàn)以及課下學(xué)習(xí)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題通過(guò)教學(xué)信息反饋表的形式反映給任課老師，方便老師有效地開(kāi)展教學(xué)工作，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2 、領(lǐng)導(dǎo)層通過(guò)我們信息員的信息反饋，掌握老師上課的第一手資料，了解各任課老師的實(shí)際教學(xué)狀況，對(duì)于教學(xué)水平較高的老師給予充分的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其更好的開(kāi)展教學(xué)工作，取得更好的成績(jī)；同時(shí)對(duì)于教學(xué)過(guò)程中存在

缺點(diǎn)與不足的老師進(jìn)行課堂跟蹤，督促其進(jìn)行教學(xué)模式的改進(jìn)，促進(jìn)其發(fā)展進(jìn)步。

3 、我們的反饋還能使相關(guān)職能部門(mén)了解到學(xué)校教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施情況，便于其進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)與維修，保障教學(xué)的需求，更好的為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造有利條件。

（四）教學(xué)信息員工作過(guò)程中所存在的缺陷與不足

1 、部分同學(xué)認(rèn)為我們的教學(xué)信息員制度只是形式主義，過(guò)于片面，存在以偏蓋全的情況。同學(xué)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)可能多少存在個(gè)人主觀色彩，不能真實(shí)的反映同學(xué)們的真實(shí)心聲。

2 、很多同學(xué)對(duì)我們的教學(xué)信息員制度了解不足，不能充分認(rèn)識(shí)到它所起到的實(shí)效。因此，積極主動(dòng)性不高，以致于我們不能真實(shí)的完全的了解到班里同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，從而使得我們?cè)谔顚?xiě)信息反饋表的時(shí)候內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)多多少少的重復(fù)，而且內(nèi)容過(guò)于單一，不能真實(shí)的反映相關(guān)同學(xué)的看法和意見(jiàn)，使得同學(xué)與信息員之間產(chǎn)生了隔閡。

3 、教學(xué)信息反饋的成效問(wèn)題。同學(xué)們覺(jué)得一些信息反饋后，沒(méi)有任何成效，以往所提出的問(wèn)題也沒(méi)有得到有效地解決，所以對(duì)于我們的教學(xué)信息反饋制度積極性下降甚至喪失。信息員反饋上來(lái)的問(wèn)題不能得到及時(shí)有效地回復(fù)，反饋的問(wèn)題沒(méi)有得到應(yīng)有的解決，提出的相關(guān)合理建議沒(méi)有得到采納，這樣造成部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)信息反饋表只是一紙空文，基本信息員對(duì)工作喪失信心，不能夠認(rèn)真對(duì)待。例如：意見(jiàn)最集中的關(guān)于教學(xué)設(shè)施以及其他教學(xué)資源的安排問(wèn)題；教室學(xué)習(xí)條件惡劣，課桌椅及照明燈管未能得到及時(shí)維修問(wèn)題；相關(guān)職能部門(mén)工作態(tài)度差，不能認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)等等。長(zhǎng)此以往，在一定程度上會(huì)影響到同學(xué)們的熱情，敷衍了事。

（五）對(duì)教學(xué)信息員工作制度的有關(guān)建議

1 、信息員希望所做的工作能夠得到學(xué)校的肯定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其反映的問(wèn)題能夠給予高度重視。在此希望學(xué)校能對(duì)信息員所反映的有關(guān)問(wèn)題給予及時(shí)的解決，中間過(guò)程盡量縮短。對(duì)于一些不能及時(shí)解決的問(wèn)題，做出相關(guān)回復(fù)。

2 、學(xué)校可以定期舉行教學(xué)信息員大會(huì)，總結(jié)信息反饋中存在的問(wèn)題，以此方便信息員之間的工作方法與經(jīng)驗(yàn)交流。

3 、擴(kuò)大教學(xué)信息員的數(shù)量，不能僅僅依靠各班的學(xué)習(xí)委員和有限的極少數(shù)同學(xué)，更應(yīng)該大規(guī)模的發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)，吸引他們積極投到教學(xué)信息反饋工作中，群策群力更好的推進(jìn)我校教學(xué)工作更好更快的發(fā)展，真正造福同學(xué)們。

4 、拓展教學(xué)信息反饋渠道，不應(yīng)該僅僅局限與教學(xué)信息反饋表的填寫(xiě)，而應(yīng)當(dāng)尋求更好的方法，例如建立相關(guān)網(wǎng)站使得廣大同學(xué)們都能夠有機(jī)會(huì)參與到我們的工作中來(lái)，并且這樣也可以使得我們的工作得到同學(xué)們的支持與配合等。

總之，我們既要看到工作中的成績(jī)同時(shí)也不能忽略存在的缺陷，并及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善工作思路工作方法，調(diào)動(dòng)全體信息員的工作熱情，使得其創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。希望通過(guò)各方面的努力使得我們的教學(xué)信息員制度更加的健全與完善，以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

本月教學(xué)信息反饋共358條，分布在各系（部）和教輔機(jī)構(gòu)，許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間，多方面地聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)了師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對(duì)性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。系（部）領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視信息員提供的教學(xué)信息，對(duì)每一份教學(xué)信息都仔細(xì)閱讀，并寫(xiě)出意見(jiàn)反饋，學(xué)生信息員提供的信息對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了很好的監(jiān)控作用，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本月學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)如下：

一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1．本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：358條信息，其中有效信息為305條（重復(fù)的已歸納），各系部的反饋情況為：

反饋

部門(mén)信息

數(shù)量受表?yè)P(yáng)教師數(shù)是否

回復(fù)反饋

部門(mén)信息

數(shù)量受表?yè)P(yáng)教師數(shù)是否

回復(fù)

財(cái)傳系1是公管系2是

法律系64是外語(yǔ)系3421是

會(huì)計(jì)系229是保險(xiǎn)系72是

計(jì)科系74是公共部32是

金融系101是思政部76是

經(jīng)貿(mào)系103是體育部22是

工管系103是教務(wù)處1是

勞經(jīng)系137是圖書(shū)館4是

數(shù)學(xué)系186是實(shí)驗(yàn)中心13

2．信息分類(lèi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：

信息類(lèi)別信息數(shù)量信息類(lèi)別信息數(shù)量

教師教學(xué)203受表?yè)P(yáng)教師72

教學(xué)管理18合理化建議32

學(xué)生學(xué)習(xí)24其 他2

教學(xué)條件26

二、反饋信息情況分析

（一）教學(xué)方面

1．肯定的方面

學(xué)生信息反饋顯示教師以學(xué)生為本，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)，

采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，會(huì)得到學(xué)生的好評(píng)。學(xué)生反映保險(xiǎn)系的初可佳老師和藹可親，與學(xué)生打成一片，學(xué)生喜歡，教給做人做事的道理，引導(dǎo)學(xué)生怎樣面對(duì)未來(lái)；利用空余時(shí)間講解論文寫(xiě)作技藝，學(xué)生很受用。法律系的鄧敏貞老師、外語(yǔ)系的蔡向凡老師上課精神狀態(tài)好，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生親切和藹，能不斷更改適合學(xué)生的教學(xué)方式，采納學(xué)生的建議，通過(guò)增加視頻與安排學(xué)生做課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，講課詳細(xì)，獲得學(xué)生的一致好評(píng)。工管系的蔡敏容老師內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂主動(dòng)討論，氣氛活躍。工管系的龍成志老師語(yǔ)言精練，內(nèi)容豐富，涉及課外知識(shí)較多，開(kāi)拓學(xué)生思維，有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間表現(xiàn)自我，很好地將社會(huì)熱點(diǎn)與課程相結(jié)合，會(huì)給學(xué)生一些有啟發(fā)性的意見(jiàn)，講課生動(dòng)，貼近生活，學(xué)生喜歡。公共課教學(xué)部的楊明老師認(rèn)真批改作業(yè)，寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)的話(huà)，加強(qiáng)了溝通交流。計(jì)科系的高平安老師、數(shù)學(xué)系的戴婉儀老師、會(huì)計(jì)系的楊燃老師、秦格老師善于與學(xué)生交流，很有責(zé)任心，受學(xué)生敬愛(ài)。工管系的邢哲老師為人師表，注重學(xué)生的自主思考能力，課堂氣氛輕松，講課生動(dòng)活潑，內(nèi)容重點(diǎn)突出，三個(gè)班一起上課，座無(wú)虛席，學(xué)生喜歡上她的課。會(huì)計(jì)系的陳作習(xí)老師、外語(yǔ)系黃躍瑜老師、數(shù)學(xué)系的羅桂美老師互動(dòng)很強(qiáng)，與學(xué)生交流，教師會(huì)很和善地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，學(xué)生評(píng)價(jià)較好。數(shù)學(xué)系的胡蓉老師、計(jì)科系的潘明章知識(shí)淵博，上課熱情幽默，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生上遇到的問(wèn)題，學(xué)生比較滿(mǎn)意。外語(yǔ)系的外教Steve、會(huì)計(jì)系的李萍老師、計(jì)科系的喬梁老師親切隨和，氣氛活躍，語(yǔ)速適中，能夠照顧學(xué)生理解程度和感受。思政部的劉鴻鑫老師以小組為單位從老師給的話(huà)題中選擇自己感興趣的進(jìn)行探討，然后展示，效果很好。會(huì)計(jì)系的張?zhí)礻?yáng)老師、顧中國(guó)老師、唐小梅老師上課重點(diǎn)突出，注重細(xì)節(jié)，學(xué)生能很好地掌握和吸收所學(xué)知識(shí)。體育部的李國(guó)岳老師、曾播思老師上課認(rèn)真，生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。外語(yǔ)系的黃希楠老師、數(shù)學(xué)系的林奕武老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課充分，內(nèi)容豐富，邏輯性強(qiáng)，善于啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中高效率地汲取知識(shí)。

學(xué)生信息反饋顯示教學(xué)內(nèi)容豐富，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)手段多樣，教學(xué)語(yǔ)言精彩的教師，很受學(xué)生歡迎。學(xué)生反饋經(jīng)貿(mào)系的潘忠老師注重分析當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，并涉及到許多書(shū)本之外的知識(shí)，有利于開(kāi)闊同學(xué)們的視野，擴(kuò)展同學(xué)們的思維，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)生站在不同的角度觀察事物以及分析現(xiàn)象，引導(dǎo)式的教學(xué)方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可和贊同。法律系的安雪利老師、金融系的王醒男老師講課清晰明了，例子有針對(duì)性，授課內(nèi)容知識(shí)面廣，拓展了學(xué)生視野，得到學(xué)生認(rèn)可。勞經(jīng)系的于大川老師語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)，不乏幽默感，態(tài)度親切，知識(shí)廣博，增加與課本相關(guān)的內(nèi)容，有助于鍛煉學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。外語(yǔ)系的外教Jimmy組織的角色扮演、外教pemela注重口語(yǔ)訓(xùn)練，余薇老師聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)，題材新穎有趣，張欣韻老師合理利用多媒體來(lái)展現(xiàn)多樣與該學(xué)科有關(guān)的教學(xué)資源，莊宇梅老師讓學(xué)生學(xué)到了交流技巧，拓展了社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生受益匪淺，他們都得到學(xué)生的歡迎和認(rèn)可。法律系的張柏良老師上課氣氛很好，語(yǔ)言幽默，課堂內(nèi)容全面，課后布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，可提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。勞經(jīng)系的姜榮萍老師結(jié)合實(shí)際形勢(shì)分析，深入剖析勞動(dòng)者的心理特點(diǎn)，有利于視野的開(kāi)拓，能利用視頻緩解上課疲勞。勞經(jīng)系的田向東老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，增加了學(xué)生能力展示環(huán)節(jié)，課堂氣氛活躍，貼近生活，內(nèi)容生動(dòng)。會(huì)計(jì)系的廖波老師能與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的形勢(shì)相結(jié)合，案例分析講得好。思政部的蔣素芝老師善于利用當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題、時(shí)事等，貫穿課本上的知識(shí)。勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師、外語(yǔ)系的王永霞老師、楊瑩瑩老師、薛進(jìn)平老師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，見(jiàn)解獨(dú)特，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，氣氛活躍，很受學(xué)生歡迎。

學(xué)生信息反饋顯示教師不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教學(xué)內(nèi)容，避免學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)是學(xué)生所希望的。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的肖榮勛老師在與其他科目重疊的章節(jié)上，能夠很好地補(bǔ)充與章節(jié)相關(guān)的課外內(nèi)容，避免內(nèi)容的重疊，增加了學(xué)生對(duì)這些章節(jié)的認(rèn)識(shí)。法律系的李支老師講有趣的報(bào)道，增長(zhǎng)同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。勞經(jīng)系的王曉東老師提供有用的軟件，更加注重知識(shí)實(shí)踐的環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)系的吳剛老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)認(rèn)真，報(bào)告內(nèi)容觀察仔細(xì)，要求嚴(yán)格。外語(yǔ)系的羅丹婷老師、樊雪老師介紹多種提高聽(tīng)力的方法，用口譯筆記的方法提高聽(tīng)力水平。外語(yǔ)系曾勉老師講解清晰，結(jié)合課程拓展內(nèi)容，信息量大，作業(yè)講解細(xì)致，翻譯能力提高。外語(yǔ)系汪斌斌老師補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源，對(duì)學(xué)生很有幫助。勞經(jīng)系的婁春暉老師有激情，備課充分，嚴(yán)謹(jǐn)，有條理，典型例子幫助學(xué)生記憶。會(huì)計(jì)系的易茜老師、外語(yǔ)系吳江雯老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，介紹很多東西擴(kuò)展知識(shí)空間。外語(yǔ)系的王穎老師播放一些小視頻，思政部的張秀華老師舉辦主題活動(dòng)，形式多樣，課堂活躍。思政部的劉艷華老師教學(xué)有自己的一套方法，善于引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生生活中的道理。保險(xiǎn)系的粟榆老師整合教學(xué)內(nèi)容，將理論與案例相結(jié)合，課堂效果較好，學(xué)生喜歡上她的課。

2．存在的問(wèn)題及建議

從學(xué)生反饋中我們了解到仍有部分教師教學(xué)水平與學(xué)生的要求相差較遠(yuǎn)，表現(xiàn)為：個(gè)別老師教法呆板，課堂氣氛沉悶，師生對(duì)話(huà)渠道不暢通；有的教師語(yǔ)言不規(guī)范，板書(shū)不系統(tǒng)，字跡潦草；有的教師照本宣科，講解內(nèi)容貧乏，學(xué)生聽(tīng)不懂；有的教師（特別是年輕老師）理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，不能很好與相關(guān)課程聯(lián)系起來(lái)，致使課堂乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃；個(gè)別老師只教書(shū)，不育人，不組織課堂，不維持教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生睡覺(jué)或遲到、早退及曠課等現(xiàn)象視而不見(jiàn)；有的教師對(duì)教材吃不透，講解滿(mǎn)堂灌，重點(diǎn)不突出，教學(xué)效果差；實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)不合理，學(xué)生感覺(jué)空洞，收獲不大。

以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進(jìn)行交流，督促其改進(jìn)。針對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，建議教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n并加強(qiáng)備課的深度，突出講課重點(diǎn)；注意調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的情緒，注重與學(xué)生的雙向交流；有些課程應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性操作訓(xùn)練和指導(dǎo)；板書(shū)和多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用要科學(xué)靈活。

我校教學(xué)改革在不斷深入，教師應(yīng)在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多探索。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)研究對(duì)提高自身水平、保證教學(xué)質(zhì)量的重要作用，積極參與課程內(nèi)容研究和教學(xué)方法的研討，爭(zhēng)取在更新教學(xué)內(nèi)容、增大課堂信息量、改進(jìn)教學(xué)方法與手段等方面取得新的突破。

（二）其他方面

本月學(xué)生反饋較多的是自習(xí)課室不夠用的問(wèn)題，教務(wù)處已發(fā)通知規(guī)范活動(dòng)占用課室的審批程序，督促?lài)?yán)查活動(dòng)占用課室的現(xiàn)象，保證較充足的自習(xí)室供學(xué)生期末復(fù)習(xí)使用。有一部分學(xué)生提出增加講座及開(kāi)設(shè)講座時(shí)加大宣傳的建議，此建議得到相關(guān)系（部）的采納，系主管領(lǐng)導(dǎo)表示予以考慮并將相關(guān)講座信息通知班長(zhǎng)或發(fā)到學(xué)生郵箱。金融系學(xué)生反映應(yīng)將金融學(xué)安排在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，便于學(xué)生理解，系教學(xué)主任認(rèn)為此意見(jiàn)很好，將在以后的人才培養(yǎng)方案中予以落實(shí)。另外有關(guān)教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中心已予以處理，能夠保證教學(xué)需要，但由于軟硬件及使用年限長(zhǎng)等方面的原因?qū)е码娔X運(yùn)行慢的問(wèn)題，目前難以解決。關(guān)于圖書(shū)館的建議，學(xué)生建議多買(mǎi)點(diǎn)財(cái)經(jīng)類(lèi)的圖書(shū)，圖書(shū)館反饋學(xué)校財(cái)經(jīng)類(lèi)雜志已占我館學(xué)術(shù)類(lèi)雜志的七成以上，國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)類(lèi)雜志我館已收藏近八成，今后視經(jīng)費(fèi)情況適當(dāng)增加。很多學(xué)生反映學(xué)校的圖書(shū)館周末開(kāi)門(mén)時(shí)間問(wèn)題，建議學(xué)生幫忙管理圖書(shū)館，圖書(shū)館回復(fù)周末圖書(shū)館都有兩層書(shū)庫(kù)開(kāi)放，原則上全部開(kāi)放的，但人員調(diào)配比較困難，學(xué)生作息時(shí)間不固定，協(xié)助管理也有一定困難。學(xué)生建議閱覽室人性化一點(diǎn)，應(yīng)讓帶筆和本子進(jìn)去。圖書(shū)館回復(fù)閱覽室是允許同學(xué)帶紙和筆進(jìn)入做筆記的。

三、關(guān)于信息反饋的問(wèn)題及建議

學(xué)生教學(xué)信息每月都經(jīng)過(guò)整理后反饋各系（部），并要求其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將反饋表返回，大多數(shù)系（部）都能按時(shí)完成，各系（部）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生欣賞的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)、推廣其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與存在問(wèn)題的任課教師進(jìn)行溝通、交流，提出具體的整改意見(jiàn)，重點(diǎn)問(wèn)題還進(jìn)行了教學(xué)研討。但個(gè)別系（部）信息處理時(shí)間長(zhǎng)，反饋慢，影響了信息反饋的工作進(jìn)程。建議各系（部）一方面要將學(xué)生反饋的信息及時(shí)與教師溝通、交流，采取切實(shí)可行的措施幫助、督促其努力改進(jìn)，跟蹤其教學(xué)改進(jìn)的實(shí)際情況，以提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量；另一方面各系（部）要及時(shí)將意見(jiàn)反饋，以保證教學(xué)信息反饋的時(shí)效性。

解決。此類(lèi)問(wèn)題在信息回復(fù)中都予以指出，便于今后更好地反饋。

? 研發(fā)質(zhì)控信息員工作總結(jié)

本人于20xx年x月份開(kāi)始從事綜治信息員工作，在近x年的工作中，本人在市衛(wèi)生局和院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，取得了一定的成績(jī)，為醫(yī)院綜治工作信息化做了一些力所能及的事，也學(xué)到了很多東西。現(xiàn)將本人20xx年度綜治信息工作總結(jié)如下：

一、專(zhuān)業(yè)技能得到充分發(fā)揮，實(shí)際應(yīng)用能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步

本人自從事綜治工作以來(lái)，因比較熟悉計(jì)算機(jī)知識(shí)，于是利用自已所長(zhǎng)，為醫(yī)院綜合治理工作信息化做了一些具體的工作，如在醫(yī)院網(wǎng)站上發(fā)表了關(guān)于創(chuàng)建文明單位、平安單位和雙擁合格單位文章若干篇，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)表了作為一名基層信息員的看法和見(jiàn)解，充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)技能。

通過(guò)對(duì)醫(yī)院綜治工作的日漸熟悉，本人的實(shí)際應(yīng)用能力有了很大提高，比如綜治信息的收集、概括、寫(xiě)作、組織等能力有了明顯進(jìn)步。尤其是收集方面，本人對(duì)醫(yī)院的實(shí)際情況比較熟悉，及時(shí)收集各類(lèi)信息并加以總結(jié)概括，向上級(jí)相關(guān)部門(mén)提供資料。

二、重視自身學(xué)習(xí)教育，努力使醫(yī)院綜治信息工作得到增強(qiáng)

在醫(yī)院綜治工作這個(gè)特定的前提下，本人學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。的確，醫(yī)院綜治信息員工作光靠理論不行，因?yàn)榫C合治理工作所涉及的內(nèi)容很廣，它不僅需要懂國(guó)家法律、法規(guī)和政策，還要懂管理、經(jīng)濟(jì)、規(guī)劃等系統(tǒng)性知識(shí)，是一個(gè)綜合體，需要在實(shí)踐中不斷摸索和積累，只有使理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能干好醫(yī)院綜治信息員工作，為群眾多辦實(shí)事。因此，本人特別注重學(xué)習(xí)綜治工作好的經(jīng)驗(yàn)、方法，并從多渠道收集信息。同時(shí)本人還從社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論文化水平和社會(huì)實(shí)踐的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想來(lái)增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，通過(guò)參加各種培訓(xùn)考試來(lái)提高自身理論文化水平，從而更好的服務(wù)于醫(yī)院綜治信息工作。

三、自身存在的不足

可以說(shuō)，半年前我對(duì)醫(yī)院綜治信息員工作不是很了解，但經(jīng)過(guò)一年的工作，我已不那么認(rèn)為，而且已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并給自己作了一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬吘贯t(yī)療衛(wèi)生行業(yè)綜合治理信息工作有很大的發(fā)展空間，也是自身很好的用武之地，但要做深綜治信息工作還需要不斷錘煉，還存在很多不足，如：社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；社會(huì)交際能力明顯不足，需要不斷訓(xùn)練；業(yè)務(wù)能力、文化水平不夠扎實(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)自身理論文化水平；信息源比較單一，信息質(zhì)量不高。

四、20xx年工作計(jì)劃

本人將繼續(xù)堅(jiān)持“盡心、盡力、盡職”的工作原則，認(rèn)真做好醫(yī)院綜治信息員工作，熱心服務(wù)，誠(chéng)懇待人，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)傳遞各種信息，爭(zhēng)取各方面都上一個(gè)臺(tái)階。

總之，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是鍛煉人的一個(gè)最佳場(chǎng)所，本人會(huì)繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)社會(huì)，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的綜治信息員。

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