[參考總結(jié)] 中學(xué)物理教師述職報(bào)告寫作范例。

時(shí)間悄悄從指縫中溜走，在忙碌中又一學(xué)年接近尾聲，這學(xué)年取得了一些不錯(cuò)的成績，所以我們要開始寫教師述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。怎么才能在寫教師述職報(bào)告時(shí)更全面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考總結(jié)] 中學(xué)物理教師述職報(bào)告寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

我04年畢業(yè)后在金壇市直溪初級中學(xué)任教至今，于20xx年8月取得中學(xué)物理二級教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理一級教師資格。下面我就個(gè)人在任職期間的思想、工作表現(xiàn)進(jìn)行述職。

任職以來，我能做到堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導(dǎo)思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，自覺抵制不良風(fēng)氣。熱愛學(xué)校、熱愛集體、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，自覺服從學(xué)校的工作分配，勇于承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課，自覺克服工作中的困難，完成教育教學(xué)工作效果好。

任職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研素質(zhì)教育的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，并適當(dāng)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，效果良好。積極參加繼續(xù)教育，任教6年來，除參加崗前培訓(xùn)和到各學(xué)校聽課、聽講座外，還參加了初中新課程學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等培訓(xùn)課程，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對本專業(yè)、本學(xué)科的新知識、新理論、新方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)并及時(shí)掌握，努力提高自身的崗位工作能力。

在教學(xué)工作中，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。主要抓住了以下幾點(diǎn)：

(1)認(rèn)真鉆研教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱，并用大綱的要求指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，精心備課，認(rèn)真上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗(yàn)豐富的老師，在他們的熱心指導(dǎo)下，我有了較大提高。

(2)充分了解學(xué)生。做到因材施教，在課堂上，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動(dòng)人。

(3)抓好上課關(guān)。我心理清楚，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科，“填鴨式”教學(xué)早已不合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景，擬定一些開放型試題，讓學(xué)生主動(dòng)思考。

(4)合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)。恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)物理的興趣。

由于教齡較短，很多教學(xué)上的問題難于解決，為此，我努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作六年來，堅(jiān)持每學(xué)期上一次公開課，另外我堅(jiān)持注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫成文。其中，教學(xué)論文《注重情感因素，呼喚和諧之音》、《走進(jìn)新課程的幾點(diǎn)反思》獲省三等獎(jiǎng)，《授人以魚不如授之以漁》獲金壇市一等獎(jiǎng)。

工作以來我連續(xù)擔(dān)任了四年班主任，在班主任工作方面，我注意履行《班主任職責(zé)》，做好班主任工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難，幫助學(xué)生排擾解難。其中06——07學(xué)年所帶的九(4)班曾獲得過金壇市先進(jìn)班集體,金壇市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表。”以“行”服人，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健。在六年的教學(xué)生涯中，我本著“一勤天下無難事”的觀點(diǎn)，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績。由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和自身能力有限，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我，把教育教學(xué)工作做得更好。（wwW.Zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

精選閱讀

[總結(jié)參考] 中學(xué)物理老師述職報(bào)告怎么寫

俯仰之間，已為陳跡，回顧一學(xué)年的工作，有很多可以值得分享的經(jīng)驗(yàn)，我將今年的教師工作書寫成述職報(bào)告，述職報(bào)告可以總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。您知道教師述職報(bào)告需要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結(jié)參考] 中學(xué)物理老師述職報(bào)告怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、個(gè)人簡歷：

本人于20xx年7月畢業(yè)于師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院物理教育專業(yè)，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年8月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教高中物理，并于20xx年7月獲中學(xué)二級教師職稱資格。

20xx年8月--20xx年7月，任高一（7）、（10）、（12）班物理教師，并擔(dān)任高一（7）班副班主任。

20xx年8月--20xx年7月，任高二（7）、（9）、（10）、（12）班物理教師

20xx年8月--20xx年7月，任高一（3）、（10）、（11）班物理教師，并擔(dān)任高二（10）班班主任

20xx年8月--20xx年7月，任高二（6）、（10）、（11）、（12）班物理教師，并擔(dān)任高二（6）班班主任

20xx年8月--20xx年10月，任高一（1）、（5）、（20）班物理教師

20xx年10月--至今，任高二（8）、（12）、（13）、（14）班物理教師

二、教學(xué)工作方面：

我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽課，認(rèn)真記好聽課筆記，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認(rèn)可。

從教以來，擔(dān)任物理教學(xué)工作，不斷力求創(chuàng)新，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗(yàn)、趣味物理等融入物理教學(xué)中，并通過多媒體手段來輔助課堂教學(xué)，并多次開公開課，接受多方專家的意見和建議。

三、班主任工作方面：

在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。在班主任工作過程中，我逐步摸索，最終形成了一套行之有效的做法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。

在工作中，我注重班干部的培養(yǎng)，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅(jiān)持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會閃光，對待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過正面教育，重樹其信心。

同時(shí)，把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過程中能主動(dòng)向老教師請教，并經(jīng)常聽老教師的課。

在20xx年七月參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班，并通過考核，獲得證書。

按時(shí)按量完成教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

通過了中級職稱考試和計(jì)算機(jī)中級職稱考試。

五、獲獎(jiǎng)情況：

20xx年，在學(xué)校青年教師基本功“三字一話”競賽中獲二等獎(jiǎng)

20xx年，年度考核優(yōu)秀，并獲得嘉獎(jiǎng)；

20xx年，在國際三八婦女活動(dòng)粉筆字競賽獲二等獎(jiǎng)；

六、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)情況：

1、《用類比法理解電勢和電勢能》刊登于20xx年12月3日《州蘇日報(bào)》

2、《比解題能力更換重要的》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)首屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

3、《培養(yǎng)中學(xué)生的觀察能力》獲20xx年州蘇市物理學(xué)獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，并刊于《教育研究》20xx年第2-3期

4《物理教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)第二屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲三等獎(jiǎng)

5、《淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》刊于《教育研究》20xx年第一期

6、《關(guān)于高中新課程學(xué)習(xí)評價(jià)機(jī)制的思考》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)第三屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲三等獎(jiǎng)，并刊于《教育研究》20xx年第二期

7、《撩開超重、失重的面紗》刊登于20xx年9月21日《州蘇日報(bào)》

總結(jié)借鑒: 中學(xué)物理教師述職報(bào)告(篇三)

時(shí)間真快，馬上放假了，在這一學(xué)年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，那么是時(shí)候精心準(zhǔn)備教師述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以對以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。什么樣的教師述職報(bào)告是高質(zhì)量的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)借鑒: 中學(xué)物理教師述職報(bào)告(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我叫***，系***中學(xué)二級教師，***年參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，**年至***年任中初中語文教學(xué)，20xx年至今，因?qū)W校工作需要，轉(zhuǎn)行任初中物理教學(xué)。20xx年12月，被評聘為中學(xué)二級教師。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)。

本人任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，熱愛祖國、熱愛人民、始終以黨的****的重要思想武裝自己。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育，始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命，為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，任勞任怨，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評。努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。

二、教育工作

從教十一年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中我十分注重鉆研教育理論，堅(jiān)持訂閱《班主任》刊物，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原則，針對班級實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁；強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育；在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不忽視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在具體工作中我注意到了以下幾點(diǎn)：

（1）重視班干部的培養(yǎng)工作。大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，耐心細(xì)致地教給他們工作的方法，提高工作的藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，充分信任他們，對工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、班級活動(dòng)放手讓他們?nèi)ソM織實(shí)施，培養(yǎng)他們獨(dú)立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班學(xué)生**，該同學(xué)有點(diǎn)調(diào)皮，還有點(diǎn)抽煙上網(wǎng)等陋習(xí)，但他膽子大，在學(xué)生中很有威信，組織能力強(qiáng)。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長，他一改以前的陋習(xí)，工作扎實(shí)肯干，大膽細(xì)致，工作能力得到全校師生的一致認(rèn)可。他也被評為20xx年**市級優(yōu)秀學(xué)生干部。

（2）堅(jiān)持一視同仁，亦師亦友的工作原則：對待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生，我都待之以真誠，建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系，堅(jiān)持以“愛心、誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片，經(jīng)常和他們談人生，談理想，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)，從朋友式的交談中，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到因材施教。

（3）注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。在期初，我精心設(shè)計(jì)輔優(yōu)計(jì)劃，經(jīng)常與他們促膝談心，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)中，及時(shí)幫助他們查漏補(bǔ)缺。同時(shí)注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng)，讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同時(shí)也避免了高分低能的悲劇。如20xx年下期我任班主任的C153班*********等同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好，班級集體榮譽(yù)強(qiáng)，工作敢想、敢做、能力突出，是真正的優(yōu)等生。

（4）注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對待后進(jìn)生，我一直以寬容的態(tài)度對待他們，給他們改錯(cuò)的機(jī)會。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我常常“動(dòng)之以情，曉之以理”，并努力尋找他們的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，讓他們重拾學(xué)習(xí)的勇氣與信心，并為他們提供一個(gè)廣闊發(fā)展個(gè)性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力，收到了顯著的效果。20xx年我擔(dān)任初三C135班班主任，這是一個(gè)基礎(chǔ)班，班上學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，有一個(gè)叫***的同學(xué)聰明、腦瓜子特別活，以前成績很好，但初二時(shí)迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲，成績一落千丈，被分到了基礎(chǔ)班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心，與家長溝通，讓他認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，并幫助他逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。并與科任老師一起利用休息時(shí)間幫助他補(bǔ)上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程。這樣他學(xué)習(xí)一天一進(jìn)步。20xx年中考他以734分的高分被**一中錄取，這也創(chuàng)造了**中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取漣源一中的一個(gè)奇跡，現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。

一份耕耘，一份收獲。我任班主任的（123、（135（143、（153多次被評為優(yōu)秀班團(tuán)集體，我也多次被評為優(yōu)秀班主任。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我注意學(xué)習(xí)教育理論，深入鉆研教材。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，向45分鐘要質(zhì)量，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。

20xx年9月、學(xué)校調(diào)走了兩名物理教師，這使我校物理師資極度緊張，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愁眉緊鎖，在多次向市局請調(diào)或分一名物理教師無果的前提下，決定從年青教師改行一名，考慮到我年青、接受能力好，有上進(jìn)心，來做我的思想工作。我為解決學(xué)校難題，放棄了較為駕輕路熟的語文教學(xué)，毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎，雖然我經(jīng)驗(yàn)不足，但我觀念新、接受新事物能力較強(qiáng)，而且精力旺盛。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我做到了以下幾點(diǎn)

（1）嚴(yán)把教材關(guān)：認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，精心備課，認(rèn)真上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗(yàn)豐富的老師，在他們的熱心指導(dǎo)下，我有了較大提高。為了填補(bǔ)手上資料的不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到了教學(xué)相長。

（2）吃透學(xué)生關(guān)：充分了解學(xué)生，做到因材施教，在課堂上，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣。

（3）抓好上課關(guān)：我心理清楚，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科，“填鴨式”教學(xué)早已不合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景，擬定一些開放型試題，開設(shè)專題講座，讓學(xué)生主動(dòng)思考。

（4）注意信息反饋：要自我感覺良好就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。

我進(jìn)步學(xué)生也在進(jìn)步，付出總有收獲。下面我將幾年來的教學(xué)效果情況匯報(bào)如下： 20xx年9月—20xx年7月，任教初二C133、C135、C136物理，全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

20xx年9月—20xx年7月，任教初三C134、C135物理，七年級C146、C150政治全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

20xx年9月—20xx年7月，任教初三C140、C143、C144物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

20xx年9月—20xx年7月，任教八年級C153、C158物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。九年級C151物理中考成績未揭曉。

20xx年我輔導(dǎo)的吳德湘、20xx年我輔導(dǎo)的****等同學(xué)在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎(jiǎng)。每年中學(xué)組織的物理基礎(chǔ)知識競賽中，我所任教的班級每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校平均水平，名列年級前茅。

20xx年年度考核被評為先進(jìn)、合格崗，20xx年、20xx年、20xx年年度考核均被評為優(yōu)秀崗。

四、教研教改方面

任現(xiàn)職七年來，我不斷探索，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身教研教改前沿，七年來我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力爭取參加**市組織的相關(guān)科目教研活動(dòng)，毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學(xué)基本功比武，20xx年下半年，在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中，我榮獲一等獎(jiǎng)。利用課余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦，虛心向電腦專行教師請教。現(xiàn)已逐漸學(xué)會了制作課件，基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段。

積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育，普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等均已合格，并自覺參加高等教育自學(xué)考試，并于20xx年6月獲得漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。并于20xx年5月在市進(jìn)修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個(gè)月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn)。這樣一來我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力明顯提高。

五、培養(yǎng)青年教師

作為二級教師，我盡心幫助一些青年教師，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材，另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。20xx年—20xx年我與青年教師**結(jié)成對子，他工作認(rèn)真，虛心上進(jìn)。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并很快地成為了我校的青年骨干教師。

綜上所述，這些年來，我雖然取得了一些成績，但這些都已成為過去，我深知自己的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。

[參考總結(jié)] 中學(xué)物理老師述職報(bào)告其七

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，這學(xué)期過的充實(shí)而有干勁，那么我們可以過去的教師經(jīng)驗(yàn)寫成述職報(bào)告，述職報(bào)告可以對以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。那你知道好的教師述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考總結(jié)] 中學(xué)物理老師述職報(bào)告其七”，希望對您的工作和生活有所幫助。

本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會物理的價(jià)值，增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心；初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

一、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓學(xué)生們自己支配。采用以自學(xué)（自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索）——互學(xué)（討論交流）——督學(xué)（老師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點(diǎn)撥知識重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn)）——驗(yàn)學(xué)（當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自己喜歡的事，比如閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作；也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。

二、運(yùn)用現(xiàn)代媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，有利于學(xué)生對知識的`獲取、記憶。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。配合校園文化節(jié)，開展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情。

四、因材施教，整體性提高學(xué)生成績學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)能力，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報(bào)”。

五、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于實(shí)驗(yàn)反復(fù)探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

六、加強(qiáng)校本研修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)堅(jiān)持每周一次集體備課活動(dòng)，同本學(xué)科組同事們一道，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價(jià)值觀，精心組織教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

[推薦總結(jié)] 中學(xué)物理教師述職報(bào)告之二

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，這一學(xué)年，心中有許多感慨，也有所感悟，所以我們可以開始寫教師述職報(bào)告了，寫述職報(bào)告應(yīng)該要注意，不能只是簡單的陳述，一定要有分析報(bào)告。哪些好的教師述職報(bào)告是值得我們借鑒的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦總結(jié)] 中學(xué)物理教師述職報(bào)告之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會物理的價(jià)值，增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心；初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

教你寫總結(jié): 中學(xué)物理教師述職報(bào)告范本

時(shí)光在悄悄的流失，歲月在偷偷奔跑，回顧過去一學(xué)期，工作愉快，非常充實(shí)，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個(gè)述職報(bào)告，述職報(bào)告一定要有重點(diǎn)，切記不要千篇一律。哪些好的教師述職報(bào)告是值得我們借鑒的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫總結(jié): 中學(xué)物理教師述職報(bào)告范本》，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的各位評委：

本人***，男，漢族，出生于****年10月，20xx年7月畢業(yè)于**學(xué)院物理與電子工程系，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)時(shí)參加普通話水平測試，成績達(dá)到二級乙等，并取得了高級中學(xué)物理教師資格，拿到了教師資格證。20xx年9月至20xx年7月在****縣第三中學(xué)任教，20xx年8月至今在**二中工作。在這里我認(rèn)識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多，也體味了很多。從20xx年9月參加工作至今將近3年，不僅擔(dān)任物理教學(xué)工作，而且還擔(dān)任班主任。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理二級教師資格。

在思想上，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)******的重要思想，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意，

在教研教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，20xx年—20xx年，我教高一63班物理和中23，24班的電工基礎(chǔ)，并任中24班班主任，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我有新觀念、新思想，還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗(yàn)豐富的老師。在潞礦二中，我有幸認(rèn)識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，*****老師，以及二中所有的物理組成員，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。我喜歡講一些物理史，創(chuàng)設(shè)物理情景，擬定一些開放型題，開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動(dòng)思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生

給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的那個(gè)班，中段考、期終考物理科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅， 總之，教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。三年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。我根據(jù)教學(xué)的需要，開展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。

在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期舉行的青年教師賽講課中榮獲理科組二等獎(jiǎng)。

在德育教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)又做學(xué)生的朋友，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。所以，平時(shí)我特別樂于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機(jī)會就不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教育。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，及時(shí)給予幫助；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時(shí)找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。我的經(jīng)驗(yàn)是：要教育好學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你，喜歡你是非常重要的。我當(dāng)了3年的班主任， 我治班的理念是：有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，良好的班風(fēng)，活潑團(tuán)結(jié)向上，有活力，成績出眾。由于方法得當(dāng)，得到學(xué)生的愛戴和擁護(hù)，所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班、優(yōu)秀班集體等稱號。而且學(xué)習(xí)成績良好。

20xx年五一期間，榮獲“青年優(yōu)秀教師”的光榮稱號。

在班主任工作方面，我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。相信學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴。班級里的事情，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動(dòng)手；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項(xiàng)工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求，她會向我求救；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生，這是一個(gè)好老師的標(biāo)志。守住一方講臺，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會主動(dòng)的把錢借給學(xué)生，我不在校的時(shí)候，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了，守護(hù)在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達(dá)。某同學(xué)是個(gè)單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝，因?yàn)槟惩瑢W(xué)跟家人說“張老師對我的照顧讓我很感動(dòng)班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)與批評對學(xué)生都是需要的。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。

工作以來，我積極參加繼續(xù)教育，我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。20xx年暑期高中教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)開設(shè)的所有相關(guān)科目我都報(bào)名參加，并考核合格，達(dá)到上級規(guī)定的學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)。同時(shí)積極學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用知識，掌握常用的應(yīng)用軟件，并能自主開發(fā)制作課件。我于20xx年上大學(xué)時(shí)就開始學(xué)習(xí)電腦操作， 能熟練使用word編印試題，掌握了Excel和Powerpoint的使用，并學(xué)習(xí)使用Authorware制作簡單課件。20xx年通過了“全國計(jì)算機(jī)等級考試二級C語言”。在以后的工作中我還要學(xué)習(xí)Flash軟件，Photoshop和網(wǎng)頁制作。對所學(xué)的電腦知識加以應(yīng)用，平時(shí)經(jīng)常制作CAI課件，并制作自己個(gè)人的主頁。

工作以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只代表過去。不管本次申報(bào)中學(xué)二級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力；還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，為完美自己人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

我喜歡教書，因?yàn)槲蚁矚g那種成就感！教書有法，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式，要采取各種手段和方法，因材施教，教會學(xué)生主動(dòng)思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。 我想，如果能評上二級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的.實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng)，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。同時(shí)，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教學(xué)效率。不斷追求進(jìn)步，爭取成為一名學(xué)者性教師。

姓名： *****

單位：**二中

時(shí)間：20xx.12

【實(shí)用總結(jié)】 中學(xué)物理教師述職報(bào)告篇一

時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走，這學(xué)期就在忙碌中劃上句號，現(xiàn)在準(zhǔn)備將這段時(shí)間的教師工作匯集成述職報(bào)告，提升工作效率的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是書寫述職報(bào)告。你知道優(yōu)秀的教師述職報(bào)告包括哪些內(nèi)容嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【實(shí)用總結(jié)】 中學(xué)物理教師述職報(bào)告篇一》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我20xx年7月畢業(yè)于z省z大學(xué)，取得物理教育學(xué)士學(xué)位。同年8月到州蘇市一中報(bào)到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)物理教師。

我從小的理想就是做一個(gè)受人尊敬的老師。自從走上三尺講臺，體會到了做老師的辛苦，但同時(shí)也愛上了這份工作。我現(xiàn)在的理想是若干年以后的桃李滿天下，就象教導(dǎo)過我的老師們那樣。

也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。

一、班主任工作方面

有一顆愛心是作好工作的前提。從小事做起，把學(xué)生放在第一位。六年前，我剛走上講臺，第一屆的學(xué)生給我出了不少難題：上課隨意插話，或者開小差，作業(yè)拖拉，長時(shí)間的不訂正，這些都讓我感到頭疼。漸漸的，我學(xué)著寬待我的學(xué)生，愛護(hù)關(guān)心他們，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。比如，天冷時(shí)，我會提醒學(xué)生關(guān)上窗戶。下課后，又提醒他們開窗，通風(fēng)透氣。比如，他們做練習(xí)的時(shí)候，提醒他們挺胸抬頭，注意保護(hù)眼睛。比如，看到有東西掉在地上，我會幫他們揀起來。比如，課上有學(xué)生開小差，我會走過去，拍拍他的頭，提醒他集中注意力。比如，有某個(gè)學(xué)生偶爾的一次考試成績不理想，我會使勁拍一下他的肩，告訴他該加油了。對經(jīng)常拖拉作業(yè)的學(xué)生，我會給他相應(yīng)的懲罰，然后，再細(xì)心的幫他講解作業(yè)上的重點(diǎn)和要點(diǎn)，最后輕輕捶他幾拳，讓他記得再不要有下次了。在路上遇到我的學(xué)生，我會主動(dòng)笑著跟他們打招呼，開玩笑，因?yàn)槲伊私猓鋵?shí)學(xué)生很樂意接近你，只是有些害羞。我清楚的知道，既然我喜愛我的學(xué)生，我就要讓他們知道我關(guān)心他們。而只有在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事里，學(xué)生才會不知不覺感受到你對他們的愛。慢慢的，我跟我學(xué)生走的更近了，他們也似乎更加聽話了，樂意按照我的要求去做，在課堂上，他們也更加愿意和我配合，更好的完成教學(xué)任務(wù)。

教書育人是教師的職責(zé)。除了在平時(shí)的小事上注意，我也開始注意在給學(xué)生講解課本知識的同時(shí)，給他們講一些做人處事的道理。比如，講到聲學(xué)，講到聲音三要素，我會讓學(xué)生試著解釋“滿瓶子不響，半瓶子咣當(dāng)”，讓他們告訴我這句話形容的是什么樣的人？這樣的人會受歡迎嗎？再比如，講到物態(tài)變化，聯(lián)系吸熱放熱，我會聯(lián)系圖象，告訴學(xué)生“從善如登（要吸收能量），從惡如崩（要放出能量）”講到分子動(dòng)理論，我讓他們舉例，他們會告訴我：“近朱者赤，近墨者黑”。講到摩擦，我會聯(lián)系到同學(xué)之間相處也時(shí)常會發(fā)生一些小摩擦，引導(dǎo)他們，讓他們明白，在與人相處時(shí)，我們要學(xué)會寬容，要講究技巧。在這樣的一些交流當(dāng)中，我把自己生活中的一些感悟表達(dá)了出來，同時(shí)在他們身上，我也學(xué)到了更多，領(lǐng)悟到了更多。我不再僅僅是他們的物理老師，而成為他們的朋友。一個(gè)能夠理解他們，也能被他們所理解的朋友。

為了幫助班里的幾名成績不理想的學(xué)生，我在班上實(shí)施了一幫一的活動(dòng)。讓一些成績不錯(cuò)的學(xué)生主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我告訴他們，在幫助別人的同時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)自己也在不斷的提高。我想讓我的學(xué)生懂得，在老師眼中，并不是就只看得到每次考試的分?jǐn)?shù)，老師更看重的是他們是否有愛心，是否樂意幫助別人，這些都是老師在心中為他們加分的理由。我更希望他們在幫助別人的過程中，體會到快樂。我盼望有那么一天，我班上的學(xué)生都能夠做到不求回報(bào)的去幫助別人。這需要時(shí)間，需要我的繼續(xù)努力。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。對一些違反班規(guī)的同學(xué)，我們將在班級里進(jìn)行批評，并且在黑板報(bào)的位置為他們開辟一個(gè)角落，讓全班同學(xué)都來關(guān)心幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，只要有了明顯進(jìn)步，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、教學(xué)方面工作

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個(gè)不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

現(xiàn)在的我，除了希望學(xué)生能有個(gè)不錯(cuò)的成績，我更希望他們有一個(gè)自己的夢想，做一個(gè)目光遠(yuǎn)大，有潛質(zhì)，有前途的人，我時(shí)常會問我的學(xué)生：“你想過將來做什么嗎？”“如果還沒有想過，那么，現(xiàn)在是時(shí)候想想今后的路要怎么走，是時(shí)候給自己定一個(gè)目標(biāo)了。有目標(biāo)的人生會更有意義，更精彩。”當(dāng)有那么一兩個(gè)學(xué)生告訴我說，他們的理想是成為一名教師的時(shí)候，我會非常感動(dòng)，因?yàn)椋倚r(shí)侯的理想也就是當(dāng)一個(gè)老師，我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)侯的夢，相信我的學(xué)生一定也可以。無論他們的將來會是什么樣子，我祝福他們，我祝福我所有的學(xué)生，祝愿他們一路走好。

走上講臺的這幾年，我經(jīng)歷了很多，有歡笑也有眼淚。所有的一切都讓我深刻體會到做為一名老師的不容易。而想做一名能讓學(xué)生記住不忘的好老師，是需要付出更多的心血，但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

[總結(jié)]中學(xué)物理老師述職報(bào)告1590字

時(shí)間真快，馬上放假了，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，收獲頗多，是時(shí)候要開始準(zhǔn)備寫教師述職報(bào)告了，述職報(bào)告是工作報(bào)告中總結(jié)系統(tǒng)性的報(bào)告。那么教師述職報(bào)告總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？下面是小編為大家整理的“[總結(jié)]中學(xué)物理老師述職報(bào)告1590字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一、教學(xué)工作：

教學(xué)工作，本人能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，按照"教學(xué)五認(rèn)真"的要求組織教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中，始終把教學(xué)的藝術(shù)性和方法的科學(xué)性作為自己追求的目標(biāo)，形成了"生動(dòng)、有趣、輕負(fù)、高效"的教學(xué)風(fēng)格，做到知識和能力、科學(xué)性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。教學(xué)中鉆研教學(xué)大綱、參悟中考考試說明、研究教材內(nèi)容、了解學(xué)生的人格結(jié)構(gòu)，因班制宜編寫教案。上課教態(tài)自然、正確應(yīng)用物理專業(yè)術(shù)語，準(zhǔn)確、精煉地講解，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、板書工整，能有效地實(shí)施素質(zhì)教育。

20xx學(xué)年，本人帶初二四個(gè)班的物理課，教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀，與有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的成績持平甚至更高，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參與20xx的中學(xué)生物理競賽，所指導(dǎo)的學(xué)生z在競賽中獲得市二等獎(jiǎng)。 20xx-20xx學(xué)年，所帶高一班年級的四個(gè)班物理成績居年級首位，并將年級成績較差的班級帶的均分遠(yuǎn)超于其他班級。且所執(zhí)教年級的物理成績在"六校聯(lián)考"中成績穩(wěn)居第一。

20xx-20xx年度執(zhí)教z中學(xué)高二年級，所帶的四個(gè)班級在20xx年度的學(xué)業(yè)水平測試成績優(yōu)越，過關(guān)率遠(yuǎn)高于其他班級，所帶的全年級成績最差的班級的未過關(guān)的僅有三人，僅比全年級最好的班級多兩人。所帶的其他班級的過關(guān)率也高于其他教師所帶的班級。且所在年級的物理學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)率達(dá)到了88％，比同類學(xué)校的第二名高了21％。在20xx年的高中生物理競賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)。

20xx-20xx年度，執(zhí)教z中學(xué)高二年級，在20xx年六校聯(lián)考中，所執(zhí)教年級的物理成績居同類學(xué)校第一名，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出第二名27分，被評為20xx年度z中學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。在工作的幾年中，雖然我們的生源素質(zhì)與其他學(xué)校相比有差距，但是我從不輕言放棄，毫無半點(diǎn)怨言，始終堅(jiān)持"一切為了育人"的教學(xué)理念，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，教學(xué)成績一直保持優(yōu)秀，我們的真誠與奉獻(xiàn)仍然得到了學(xué)生和家長們的理解與認(rèn)可，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

二、管理工作：

在工作的幾年中，我分別接任了初二（2）、高一（7）、高二（4）班級的班主任，在班主任工作中，能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以身作則，用自己的表率作用潛移默化地影響學(xué)生，贏得了學(xué)生的愛戴和信賴，積極探索班級管理工作的科學(xué)方法，努力構(gòu)建和諧、民主、文明的班集體，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分肯定。在工作中我是認(rèn)認(rèn)真真教好一門課管好一個(gè)班，能夠創(chuàng)造性地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并能協(xié)助級部主任認(rèn)真積極地開展各項(xiàng)工作，使得級部的教學(xué)管理井然有序，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

一分耕耘，一分收獲，在20xx-20xx年度中，所帶的班級雖然在接班的時(shí)候整體情況較差，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，最終班級在各方面的表現(xiàn)都有很大進(jìn)步，且班級在最終的學(xué)業(yè)水平測試中，獲得了良好的成績，過關(guān)率高于其他班級。在我的努力扭轉(zhuǎn)下張敏同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度和同學(xué)的相處上，都有很大進(jìn)步，從上課睡覺到星期天主動(dòng)到學(xué)校上自習(xí)，經(jīng)過了兩個(gè)多月的努力從班級的最后一名進(jìn)步至班級的第9名，且最終在學(xué)業(yè)水平測試中，四門全部在70分以上，有較好的成績順利的通過了全部測試。

20xx-2009年度中，所帶的班級雖然只是普通班級，但是由于我和學(xué)生的共同努力，班級在同年的全校廣播體操比賽中，以健康向上的精神狀態(tài)及標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)和統(tǒng)一的動(dòng)作獲得了校高中組二等獎(jiǎng)，所帶的班級平時(shí)矜矜業(yè)業(yè)，早上所有學(xué)生能始終如一地提前十分鐘到校進(jìn)行早讀，在上半年的學(xué)校考核中，連續(xù)五個(gè)月全優(yōu)，以絕對的實(shí)力獲得了"校優(yōu)秀班主任"的稱號，得到了學(xué)校、同事、家長的贊揚(yáng)。

三、教學(xué)研究工作：

在教學(xué)及教學(xué)管理工作之余，我也很熱愛教學(xué)研究工作，我經(jīng)常對自己的教學(xué)及管理工作不斷地進(jìn)行反思，不斷地進(jìn)行總結(jié)，長期的堅(jiān)持讓我在論文寫作方面有了一定的收獲：在國家級核心級刊物上發(fā)表論文3篇，另有1篇論文獲得省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，1篇論文獲得市二等獎(jiǎng)，1篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng)。教學(xué)研究工作不僅豐富了自己的教學(xué)內(nèi)容，提高了自己教學(xué)的水平，同時(shí)在老師中也起到了積極的帶頭作用，為學(xué)校整體論文水平的提高奉獻(xiàn)了自己的一份力量。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，今后我將繼續(xù)努力，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)閱讀： 中學(xué)物理教師述職報(bào)告(推薦一篇)

時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走，這學(xué)期過的充實(shí)而有干勁，是時(shí)候認(rèn)真寫一份教師述職報(bào)告了，寫述職報(bào)告一定要認(rèn)真總結(jié)這段時(shí)間的工作重點(diǎn)，取精華，抓典型，這樣才有指導(dǎo)意義。你知道優(yōu)秀的教師述職報(bào)告包括哪些內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“總結(jié)閱讀： 中學(xué)物理教師述職報(bào)告(推薦一篇)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂組織紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績難以提高；有些班級，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)也較好，由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績整體提高不大，實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。

一、工作中所采取的措施

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課，做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗；

2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足；

3、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作，保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成；

4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念；

5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量；對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ)；對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的；

6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力；

7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手操作；

8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的；

9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念。

二、取得的成績

1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績；學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能；

2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ)；

3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國、愛自然的良好理念；

4、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。

三、存在的不足

1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重，整體實(shí)驗(yàn)成績提高不大；

2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課改中感到仍在走老路；

3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn)；

4、實(shí)驗(yàn)教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。

總結(jié)閱讀： 中學(xué)物理老師述職報(bào)告怎么寫

俯仰之間，已為陳跡，靜靜的思考著這一學(xué)期的工作做的如何，是時(shí)候要開始準(zhǔn)備寫教師述職報(bào)告了，寫述職報(bào)告的目的是為了未來的工作能有所進(jìn)步和提高。什么樣的教師述職報(bào)告是高質(zhì)量的呢？下面是小編為大家整理的“總結(jié)閱讀： 中學(xué)物理老師述職報(bào)告怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在1998~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

xx年全國高考，我所任教的班級物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)平均分超省平均分，其中往屆生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的96屆高三物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)研討會上我作了《關(guān)于高三物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評；xx年高考，我任教的兩個(gè)班級物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)平均分超省平均分2分；98~99學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理(

1教學(xué)案例，試卷，課件，教案)平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng)；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng)；20xx年高中物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)參考上（93、6），98 年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理(

2教學(xué)案例，試卷，課件，教案)復(fù)習(xí)新思路》上，19xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任高中物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)組的集體備課受到表揚(yáng)。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教你寫總結(jié): 中學(xué)物理老師述職報(bào)告一篇

時(shí)光如流水般，匆匆而逝，靜心思考，這一學(xué)年跨出了重要的一步，現(xiàn)在我們將本學(xué)期的教師工作做一份述職報(bào)告，提升工作效率的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是書寫述職報(bào)告。那么教師述職報(bào)告總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？下面是小編為大家整理的“教你寫總結(jié): 中學(xué)物理老師述職報(bào)告一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

自參加工作以來，本人一直辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《淺談特殊生的培養(yǎng)》在師陶杯中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并于20xx年在教育研究上發(fā)表；《一份特殊的教師節(jié)禮物》發(fā)表在校刊《故事上》；《莫讓學(xué)生不愛你》在首屆教師論文評選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，20xx年至20xx年間指導(dǎo)學(xué)生多次獲省市級獎(jiǎng)，20xx年又指導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中兩名獲省二等獎(jiǎng)。20xx年5月獲第十六屆初中物理應(yīng)用物理知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，20xx年我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任及副班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年8月職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核中成績合格，社科培訓(xùn)考核中合格，繼續(xù)教育每年均達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)一級教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。