口才學(xué)校的老師自我介紹

口才學(xué)校的老師自我介紹（精選13篇）。

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兒童發(fā)生口齒不清，原因主要有四個：一是聽力損害，二是發(fā)音器官異常，三是口腔運(yùn)動功能問題，四是語言環(huán)境的影響。

如果一個健康孩子智力正常，發(fā)音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常，主要是外部環(huán)境的影響和口腔功能問題造成的。而根據(jù)國內(nèi)外統(tǒng)計資料表明，無器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時地糾正和訓(xùn)練，不會發(fā)展到終身的口吃。

1.細(xì)嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運(yùn)動，強(qiáng)健肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或QQ糖，一段節(jié)奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節(jié)拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。

2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準(zhǔn)備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當(dāng)然這還可以延伸到每餐飯時讓孩子發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，舔干凈飯碗。

3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學(xué)知識，還能鍛煉口才、規(guī)范談吐及與人交流的膽量。

4.吹球比賽目的：增進(jìn)口腔肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：乒乓球一個、兩三個杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個杯子或者第三個杯子里，或者更多。

5.吸紙片目的：反復(fù)練習(xí)吸氣、吹氣，刺激口腔神經(jīng)。準(zhǔn)備：有顏色的薄紙、吸管、兩個盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個盤子里。

另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風(fēng)車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲?qū)⑹箍邶X不清的孩子受益匪淺!

兒童時期是記憶的黃金時期，這個時候閱讀和學(xué)習(xí)的東西，真正會刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財富。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時代的學(xué)習(xí)。

青少兒口才培訓(xùn)中心邀請您和您的孩子嘗試我們的少兒口才課程!學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口才(考級)、故事大王、小小主持人!鍛煉孩子的口才，豐富課外知識，塑造自信性格。

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人稱“尚老師”，另有網(wǎng)名——Longlegdad。

沒有受過太多的正規(guī)教育，讀了好幾所學(xué)校，沒有一所是國家重點(diǎn)。愛學(xué)習(xí)，好看書，但多數(shù)都是囫圇吞棗，一知半解。

求學(xué)之路一波三折，所幸運(yùn)氣尚可，遇見的老師都是博學(xué)多才的良師，可惜我資質(zhì)平庸只能領(lǐng)略其中的皮毛。

正因?yàn)樽约旱那髮W(xué)之路異常曲折，所以希望我的后代更加聰明，學(xué)得更輕松，便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的方法。

當(dāng)過十多年的中學(xué)英語老師，之后辭職下海，先做了幾年英文翻譯，后開了個電腦平面設(shè)計的小店，循規(guī)蹈矩做事。平時幫助國內(nèi)外的親戚朋友，給他們孩子的做一些紙質(zhì)的或電子的課件，使小店勉強(qiáng)支撐，以養(yǎng)家糊口。因此如此平庸的人與社會上所說的什么專家、研究員完全不沾邊。

本人未曾培養(yǎng)出什么，更不是有人宣傳的那樣能培養(yǎng)出天才兒童的大師，就連自己的孩子都不是自己教出來的。

至于天才，我倒是真的見過幾個，也很幸運(yùn)地為他們的家庭做過一些服務(wù)，但是我認(rèn)為那是他們自己的天分，只與他們父母的遺傳和栽培有關(guān)系，與我們的機(jī)構(gòu)沒多大關(guān)系。雖然我發(fā)自內(nèi)心地想培養(yǎng)出天才級的寶寶，但是至今沒有成功，對其他宣稱能夠培養(yǎng)出天才、神童、早慧兒的人士只有羨慕的份。

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各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因?yàn)橛心銈兊牡絹聿艜形覀兊慕裉欤颜坡曀徒o優(yōu)秀的你們自己。

大家以為我會怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎。

同時也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友。大家說好不好？

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口才學(xué)校述職報告培訓(xùn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是XX市口才學(xué)校的一名職工，今天我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我們最近進(jìn)行的口才學(xué)校述職報告培訓(xùn)工作。

一、培訓(xùn)目的和意義

作為一家口才學(xué)校，我們面臨的挑戰(zhàn)是很大的。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都重視擁有良好的口才表達(dá)能力。因此，我們務(wù)必要提高學(xué)員的口才水平，以適應(yīng)市場的需求，保證我們學(xué)校的競爭力和發(fā)展。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

為了提高學(xué)員的口才表達(dá)能力，我們制定了全面的培訓(xùn)方案。首先，我們組織了一系列的講座和研討會，邀請了一些專業(yè)的演講家和口才培訓(xùn)師，針對不同層次的學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。這些演講家和培訓(xùn)師在相關(guān)領(lǐng)域都擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，能夠更好地指導(dǎo)學(xué)員們。而且，我們還邀請了一些成功人士來分享他們的個人經(jīng)驗(yàn)和成功之道，激勵學(xué)員們勇敢地展示自己。此外，我們還開設(shè)了實(shí)踐課程，讓學(xué)員們有機(jī)會在實(shí)際操作中提升自己的技巧和能力。

三、培訓(xùn)效果和成果

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的成果。首先，學(xué)員們的口才表達(dá)能力得到了明顯的提高。他們學(xué)會了如何準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，掌握了一些演講技巧和方法。其次，學(xué)員們的自信心得到了顯著的增強(qiáng)。通過與其他學(xué)員的互動和討論，他們變得更加勇敢和自信，并且能夠從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。最后，我們學(xué)校的聲譽(yù)也得到了提升。通過學(xué)員們的口碑宣傳和推薦，越來越多的人選擇來我們學(xué)校學(xué)習(xí)口才表達(dá)，我們的影響力也越來越大。

四、下一步計劃

雖然我們已經(jīng)取得了一定的成果，但我們也意識到口才表達(dá)能力的培養(yǎng)是一個長期而漫長的過程。因此，我們將繼續(xù)深入研究這一領(lǐng)域的最新發(fā)展和熱點(diǎn)問題，不斷提升自己的專業(yè)知識和能力。同時，我們計劃推出更多的培訓(xùn)課程和項(xiàng)目，以滿足學(xué)員的個性化需求。此外，我們還將加強(qiáng)與其他機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，共同推動口才表達(dá)能力的發(fā)展。

總結(jié)：口才學(xué)校述職報告培訓(xùn)工作不僅僅是培養(yǎng)學(xué)員的口才技能，更是為他們提供了提升自信和展示自我能力的機(jī)會。我們相信，在全體員工的共同努力下，我們的學(xué)校將會繼續(xù)取得更好的成績，為培養(yǎng)優(yōu)秀的口才人才做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！以上就是我對于口才學(xué)校述職報告培訓(xùn)的匯報，希望得到大家的認(rèn)可和支持！

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是某某某口才學(xué)校的一名老師，在這次述職報告中，我想向大家介紹一下我們學(xué)校的培訓(xùn)情況以及未來的發(fā)展方向。

首先，我想講一下我的個人感悟。作為一名口才培訓(xùn)老師，我深深地感受到了口才的重要性。無論是在職場上還是在生活中，都需要具備一定的口才技巧才能更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，更好地與他人交流。因此，我們的口才學(xué)校致力于為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的口才培訓(xùn)課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成長。

我們的口才培訓(xùn)課程主要包括演講、辯論、主持人等方面的培訓(xùn)。通過演講課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的演講能力，更好地掌握演講技巧，從而在日常生活中表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過辯論課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的辯論能力，更好地掌握論辯技巧，從而在職場上更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過主持人課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的主持能力，更好地掌握主持技巧，從而在各種場合中擔(dān)任主持人的角色。

除了傳授基本的口才技巧，我們還注重為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷地提高自己的口才水平。我們每年都會舉辦各種活動和比賽，讓學(xué)生有機(jī)會在實(shí)踐中鍛煉自己的口才，樹立自信。我們還與一些機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生更好地融入職場。

未來，我們的口才學(xué)校將繼續(xù)秉承“以人為本”的教育理念，不斷更新課程內(nèi)容和方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將不斷開發(fā)新的課程，擴(kuò)大合作范圍，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的口才培訓(xùn)服務(wù)。我們堅信，在我們的共同努力下，我們的口才學(xué)校會越來越好，更多的學(xué)生會從中受益，成為口才優(yōu)秀的人才。

最后，我想對我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們表示感謝。感謝你們對我們學(xué)校的支持和信任，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

謝謝大家！

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我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長得胖胖的，好似一個小蘋果。

我喜歡游泳，有時間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進(jìn)了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時我哭得淚流滿面。

我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因?yàn)槊魈炀鸵媾R舞蹈考試了，二級考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來。“好景不長”當(dāng)我剛剛進(jìn)入故事情節(jié)中時，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!

我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。

我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。

我認(rèn)識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點(diǎn)小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點(diǎn)膽小，不過我會加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點(diǎn)粗心。

媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個自信、自強(qiáng)、自立的人。

希望老師能對我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊(duì)長。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我。

我是五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，獲得數(shù)學(xué)競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。

假如我是隊(duì)長，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動，讓每一個隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

假如我是隊(duì)長，我要樹立“小主人”意識。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為隊(duì)長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

假如我是隊(duì)長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。

假如我是隊(duì)長，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識。少先隊(duì)組織是個大家庭，隊(duì)長和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。

假如我是隊(duì)長，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上隊(duì)長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在少先隊(duì)這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊(duì)這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，隊(duì)員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機(jī)會!我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!

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大家好！我是輔讀學(xué)校的一名教師，非常榮幸能有機(jī)會向大家介紹一下自己。我叫張老師，是這所學(xué)校的英語教師。作為一名教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，秉持著為學(xué)生發(fā)展提供最好的教育資源和環(huán)境的信念。

我出生在一個教育世家，從小就受到了良好的教育熏陶。父母是一對退休教師，他們教會了我敬業(yè)、責(zé)任和勤奮的品質(zhì)。我非常感激他們?yōu)槲覙淞⒌牧己冒駱樱@也是我成為一名教師的初衷。

從大學(xué)開始，我選擇了英語專業(yè)，因?yàn)槲疑钌畹乇贿@門語言所吸引。我熱愛語言的魅力和跨文化的交流，相信英語不僅是一種工具，更是一扇窺視世界的窗戶。于是，我毅然決然地決定走上教育的道路，將我的熱情和知識傳播給更多的學(xué)生。

在我的教學(xué)理念中，我始終堅信每個學(xué)生都是獨(dú)特而寶貴的。每個人都有自己的潛能和天賦，我作為教師的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛力，引導(dǎo)他們成為成就非凡的人。為此，我注重引導(dǎo)學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)化為主動探求，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。我鼓勵學(xué)生思考“為什么”而不只是“怎么做”，這樣他們才能真正理解知識的價值。

在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授英語知識，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、閱讀理解能力和寫作能力。同時，關(guān)注學(xué)生的思維方式、品德素質(zhì)和協(xié)作能力。通過激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)，我希望他們終生受益。

為了給學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)，我不斷充實(shí)自己的知識和教學(xué)技能。我積極參加各類教育培訓(xùn)，保持對最新教育理念和教學(xué)方法的了解。我相信教師也是永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步才能給學(xué)生帶來更好的教育。

作為一名輔讀學(xué)校的教師，我很榮幸能夠參與這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在這里，我將與同事們共同努力，為學(xué)生提供一個溫馨、和諧并充滿學(xué)習(xí)動力的環(huán)境。我相信，通過我們的共同努力，每位學(xué)生都能夠開拓思維，充分發(fā)展?jié)撃埽〉脙?yōu)異的成績。

我想對家長們說，我將視每一位學(xué)生如己出，并竭盡所能幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我期待著與家長們建立緊密的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長而努力。讓我們攜手合作，共同鑄造一個美好的教育未來！

以上就是我作為輔讀學(xué)校的一名教師的自我介紹。我將始終全力以赴，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小編感謝您的閱讀！

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新老師自我介紹15篇

新教師自我介紹（一）：我叫***，今年27歲。19xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“教師”、“教師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心境，悄悄地離開了學(xué)校。

今日，我想經(jīng)過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一向考下去，直到夢想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，可是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責(zé)心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我經(jīng)過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

新教師自我介紹（二）：

面向?qū)W生

各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我教的是數(shù)學(xué)，可是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師，合格的教師。

新教師自我介紹（三）：

各位考官：

你們好！今日能在有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我，下頭介紹一下我的基本情景。【FanWen.hAO86.cOM 好工具范文網(wǎng)】

我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我以往在**工作，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有必須的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認(rèn)可。經(jīng)過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、進(jìn)取進(jìn)取。

加入體育教師的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈愿望，同時我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自我能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對體育教師認(rèn)知的最好詮釋。

多謝大家。

新教師自我介紹（四）：

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是各位新的數(shù)學(xué)教師，以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然此刻大家彼此還不熟悉交流比較少，可是我期望在以后的課堂交流中大家能進(jìn)取踴躍的回答問題，提出疑問，這不僅僅是支持我的工作，也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同提高，為我們的班級建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

下頭我進(jìn)行一下自我介紹我叫***，就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切，因?yàn)樯觞N呢，因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆椤⒛銈兊奶煺妗⒛銈兊那趭^。雖說是初次來到蔚縣，可是我對張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來到張家口，第一次是去赤城玩，在那里我領(lǐng)略到了張家口的完美風(fēng)景，名山大川。可是說起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪，我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng)，運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市，有著“佛都”之稱的汶上縣。“至圣先師”孔子就在我們那的曲阜，亞圣孟子，復(fù)圣顏?zhàn)樱谑ピ右捕颊Q生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂瘢瑲g迎大家有時間去參觀感受一下。

說起我的愛好平時喜歡看看書籍異常是關(guān)于勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也曠讀的多了，自我的見識就會隨之增長，自我的氣質(zhì)也會提高，“腹中有書氣自華”期望同學(xué)們也多多讀些自我喜歡的對自我有益的書籍，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

其次，我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺，異常是那種經(jīng)過自我的努力飛速滑跑的飛翔，還有就是練成一個花樣動作的成就感，那種成就感是十分美妙的，不不僅僅練習(xí)了自我的輪滑動作，自我身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來精神上的成就感，讓自我的自信心不斷增強(qiáng)。也期望同學(xué)們能找到自我的愛好不斷發(fā)揮，提高自我各方面的本事，增強(qiáng)自我的綜合素質(zhì)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，可是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫忙我還是會十分樂意的。

作為一名新的教師，經(jīng)驗(yàn)不足是必然的，可是我們擁有初入職場的熱情和活力，擁有充實(shí)自我的決心我會嚴(yán)格要求自我時刻銘記自我的職責(zé)為同學(xué)們服好務(wù)，做好事，也期望同學(xué)們進(jìn)取配合，共創(chuàng)佳績，讓我們的未來會更好。

多謝大家。

新教師自我介紹（五）：

同學(xué)們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李××，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么看不見摸不著;全球市場又是什么我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不明白，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場的神秘面紗!

新教師自我介紹（六）：

同學(xué)們，大家好！這個學(xué)期我就是你們的新教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時我們互相學(xué)習(xí)，共同提高。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王教師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都能夠找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我期望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語文課變得更趣味味性，讓大家在簡便的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

期望大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師，合格的教師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事，和我們班的同學(xué)共同提高，開創(chuàng)一個新局面！

新教師自我介紹（七）：

面向?qū)W生

各位同學(xué)好，我是你們班的新語文教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫ＸＸ，畢業(yè)于ＸＸ師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我教的是語文，可是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師，合格的教師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。

新教師自我介紹（八）：

各位同學(xué)好，我是你們班的新語文教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我教的是語文，可是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師，合格的教師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。

新教師自我介紹（九）：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好。

我叫***，是本學(xué)期新來的**教師，剛畢業(yè)于***。我十分高興也十分榮幸的加入到“***”這個大家庭中來，那里不僅僅為我供給了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們***實(shí)習(xí)過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還期望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

多謝大家！

新教師自我介紹（十）：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在那里發(fā)言，感激各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心境很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧，大家必須都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新教師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時光一晃而過。而今日，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點(diǎn)。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我明白教師的職責(zé)，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的職責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對教師這個偉大的稱號。

還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。我明白，在教師這個光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要進(jìn)取向其他教師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時，我明白僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的本事，對此，我必須會不斷提升自我，讓自我不斷提高，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生的需求，不僅僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅僅要做他們的教師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫忙他們?nèi)サ淖畲蟮奶岣摺?/p>

此刻呢，我想談?wù)勎掖丝痰母惺埽蚁胛乙呀?jīng)踏上自我的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但應(yīng)對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的職責(zé)，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自我能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自我的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好教師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自我在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值。在那里，感激學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我必須不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自我最大的力量。

新教師自我介紹（十一）：

大家好：

我是剛剛調(diào)到咱們學(xué)校的xxx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺得自我更像一個被提問的學(xué)生。

記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了默默無聞；為人能夠默默，但工作卻不能無聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來，我將教師的教誨銘記于心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學(xué)條件艱苦，相對偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。

我沒有耀眼的光環(huán)，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話。

咱們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了！

我將以我們這個光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為咱們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切！

多謝大家！

新教師自我介紹（十二）：

同學(xué)們，大家好！這個學(xué)期我就是你們的新教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時我們互相學(xué)習(xí)，共同提高。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王教師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都能夠找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我期望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語文課變得更趣味味性，讓大家在簡便的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

期望大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師，合格的教師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事，和我們班的同學(xué)共同提高，開創(chuàng)一個新局面！

新教師自我介紹（十三）：

親愛的同學(xué)們，大家好！很高興認(rèn)識你們。想不到我一進(jìn)教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜，那是什么？那就是你們燦爛的笑容，教師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學(xué)的大家庭里，你們必須會生活得歡樂，學(xué)習(xí)得開心，往后的日子你們的笑容會更加美麗。

你們明白十月是什么季節(jié)嗎？對，是秋季。可是教師的名字很奇怪。是十月，確是春季。哦！我叫史xx。你們記住我的名字嗎？試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時間就向教師介紹你自我。教師必須要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的教師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們在互相幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。

新教師自我介紹（十四）：

同學(xué)們好，從今日開始我們將一齊走過四年。下頭我向大家介紹一下自我，我是一位有很多缺點(diǎn)的教師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的教師，有時還很健忘等。可是你們可別小看我，每一天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個原因他們每一天對我都十分誠實(shí)。

同學(xué)們必須想明白我喜歡什么，下頭我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學(xué)生一齊打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你能夠做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有職責(zé)感的孩子，如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)職責(zé)，我就會認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯誤的孩子，能夠承認(rèn)錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會提高；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁錆M愛，心中有愛，我們每一天就會歡樂；我喜歡每一天都有一點(diǎn)提高的學(xué)生，但不必須是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。

相信同學(xué)們經(jīng)過我的介紹對我必須很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，并且是一個懶惰的教師，你們能做的事情我堅決不做，并且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每一天采取不一樣的辦法幫忙你整理好，直到你自我不用為止。

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同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看提高，不看成績看努力。教師相信自我能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一齊迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。

新教師自我介紹（十五）：

大家好！在此之前，大家應(yīng)當(dāng)不認(rèn)識我吧，畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星。身為你們的教師我還是比較有自知之明滴。好了，說了半天都沒說名字呢！我叫某某某，期望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心。今后我們要相處一年，期望你們配合我，我也會盡我最大的努力教你們的，也期望咱們不僅僅是師生，還是朋友。

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? 口才學(xué)校的老師自我介紹

課題：少兒講故事，故事朗誦表演

課時：兩課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過故事的聽讀練習(xí)，鍛煉孩子的語言組織能力以及邏輯思維能力

2.通過故事朗誦表揚(yáng)，提高孩子的古詩欣賞能力以及肢體表演能力

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)述故事，古詩朗誦表演

教學(xué)過程：

1.少兒講故事

▲問題導(dǎo)入

師：同學(xué)們在我們的生活中相信大家都聽過許多的故事吧，比如“三只小豬的故事”“小紅帽”等等，那么大家喜歡聽故事嗎?今天老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一個關(guān)于小熊的故事，學(xué)完之后呢老師要求同學(xué)們不但要會聽，還要學(xué)會用自己的語言講給更多的小朋友聽好嗎?

●.新課教學(xué)

老師有感情的朗誦全文，要求學(xué)生帶著問題聽故事

問題一：熊媽媽總共有幾個孩子?它們的名字分別叫什么?(兩個，大熊和二熊)

問題二：大熊和二熊分別是做什么生意的?

(大熊開涼帽店，二熊開雨傘店)

問題三：最后熊媽媽快樂起來了嗎為什么?

(快樂起來了，因?yàn)樗D(zhuǎn)變心態(tài)，以積極樂觀的心態(tài)看待兒子的生意所以她快樂起來了)

老師分段進(jìn)行領(lǐng)讀，要求學(xué)生點(diǎn)讀，找出不認(rèn)識的生字進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)，有必要的.話可以標(biāo)注拼音

整篇領(lǐng)讀完畢以后要求學(xué)生自由朗讀，提出自己的疑問以及閱讀過程中存在的問題，老師給以答復(fù)

找學(xué)生到講臺上有感情的朗讀全文(可以每個學(xué)生讀一段)

最后要求孩子們用自己的語言復(fù)述整個故事，發(fā)揮學(xué)生自己的想象力，主要鍛煉學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力。

老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)述全文結(jié)束教學(xué)

2.古詩朗誦表演

▲問題導(dǎo)入

師：同學(xué)們《詠鵝》這首古詩呢相信大家都很熟悉也會背誦對嗎?好那么請同學(xué)們先把這首詩給老師背一遍好嗎?那同學(xué)們想不想加上動作來背我們的《詠鵝》呢?今天就讓我們在簡單的舞蹈中來背誦我們的《詠鵝》

●.新課教學(xué)

作者簡介：

駱賓王(約638～684)唐代詩人。字觀光，義烏人(今中國浙江義烏)人。唐朝初期的詩人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱初唐四杰。又與富嘉謨并稱“富駱”。

故事講解：

首句連用三個“鵝”字，表達(dá)了詩人對鵝十分喜愛之情。這三個“鵝”字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。

次句“曲項(xiàng)向天歌”，描寫鵝鳴叫的神態(tài)。“曲項(xiàng)”二字形容鵝向天高歌之態(tài)，十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同，雞是引頸長鳴，鵝是曲項(xiàng)高歌。

三、四句寫鵝游水嬉戲的情景：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”“浮”“撥”兩個動詞生動地表現(xiàn)了鵝游水嬉戲的姿態(tài)。“白毛”“紅掌”“綠水”等幾個色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。鵝白毛紅掌，浮在清水綠波之上，兩下互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”，表現(xiàn)出兒童時代的駱賓王善于觀察事物的能力。

師：同學(xué)們都見過鵝吧?那么請同學(xué)們給老師描述一下鵝的外形特征，另外請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，用自己的肢體做出一個鵝的形象

老師整體有感情的朗誦，并加入簡單的肢體語言(具體參考光盤視頻)

帶著學(xué)生逐句有感情的背誦，并加入老師所編排的肢體動作

請個別學(xué)生到講臺上表演《詠鵝》

最后讓我們一起看著美麗的畫面，用動聽的語言和優(yōu)美動作表達(dá)我們對鵝的熱愛吧，一起表演古詩《詠鵝》

結(jié)語：

同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)我們不但學(xué)習(xí)了有趣的故事，還學(xué)會了有肢體動作背誦故事，所以在以后的生活中請同學(xué)們要善于觀察身邊的事物，積極學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識

作業(yè)：

1.復(fù)述故事下節(jié)檢查

2.找一首會背的故事加入自己想象的動作

? 口才學(xué)校的老師自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里向大家分享我在口才學(xué)校述職報告培訓(xùn)中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

作為一名從事銷售工作的人員，能夠進(jìn)行清晰、流暢、充滿感染力的述職報告對我來說意義重大。但在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)的地方，比如缺乏清晰的邏輯思維、表達(dá)不夠自信、缺乏專業(yè)術(shù)語等。這些問題在許多銷售場合中都給我?guī)砹撕芏嗦闊?/p>

正是針對這些問題，我決定參加了這次口才學(xué)校的述職報告培訓(xùn)。在培訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了如何建立清晰的思維和表達(dá)方式，如何在口才中加入情感元素并使招商客戶產(chǎn)生共鳴，如何運(yùn)用語言技巧塑造自己的形象并增強(qiáng)話語說服力……這些都是我感到受益匪淺的部分。

我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的不僅僅是一些技巧和方法，更重要的是思維的改變。我開始更加注重文章和口才結(jié)構(gòu)的安排，突出主要內(nèi)容并簡明扼要地表達(dá)要點(diǎn)。我也開始注重進(jìn)行思考，嘗試引導(dǎo)聽眾的思考，將他們的注意力集中在我所介紹的事物上。

此外，我還學(xué)到了如何有效地利用聲音、語氣和語速，制造出積極的氛圍，使聽眾更容易接受和贊同我們所講的內(nèi)容。而我以前往往只注重內(nèi)容的說法，而對于語速、語調(diào)等方面并沒有過多的關(guān)注。

在整個培訓(xùn)過程中，我深刻地認(rèn)識到了口才的重要性，也更加深入地理解了成功的背后其實(shí)往往是良好的口才表現(xiàn)。只有掌握好了口才，才能更好地在業(yè)務(wù)招商中取得成功。

最后，我想感謝口才學(xué)校和所有培訓(xùn)老師們。課程內(nèi)容讓我深受啟發(fā)，我相信這些技巧和思想將會成為我日常工作中一個不可或缺的組成部分。我會不斷練習(xí)、修煉，不斷提高自己的口才表現(xiàn)，成為一名更出色的企業(yè)員工。

謝謝大家的聆聽！

? 口才學(xué)校的老師自我介紹

各位同學(xué)們：

大家好，我叫XXX，是你們班的班主任，在未來三年時間里，我將一起跟大家共同度過，雖然大家還不熟悉，但是希望在未來的工作里，大家都能夠相互配合，相互支持。

除了班主任之外，我還兼任你們班和兄弟班的數(shù)學(xué)課程教學(xué)，雖然數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)對于數(shù)據(jù)的把握很重要，但是我講課的風(fēng)格并不枯槁，在后期教學(xué)過程中，如果大家有什么好的方法，也歡迎大家向我提意見。

接下來我們看一下，未來一段時間的內(nèi)容安排，首先是軍訓(xùn)，希望大家都能夠好好表現(xiàn)，因?yàn)橹笪視ㄟ^綜合評估采取班級投票的方式選出各位班干部。下面按照學(xué)號大家上臺進(jìn)行自我介紹。

? 口才學(xué)校的老師自我介紹

我叫xxx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識，我覺得自己一定可以勝任這份工作，我會用我的熱情為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。下面我簡單介紹一下我自己。

在濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我將不斷努力提高自己的能力，讓學(xué)生接受最新知識。

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