[參考總結(jié)] 教師述職報告實用范本word版。

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人，在這一學(xué)年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個述職報告，述職報告可以總結(jié)以往經(jīng)驗，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善教師述職報告呢？小編收集并整理了“[參考總結(jié)] 教師述職報告實用范本word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一名加入生活老師這一光榮行列的新成員，在這學(xué)期的工作中，我感觸頗深。一是虛心向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中慢慢摸索積累。現(xiàn)將這段時間的工作向各位老師進(jìn)行匯報：

1、在管理方面，我積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，實行人性化管理，積極與家長、>班主任配合研究管理學(xué)生的有效辦法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，針對學(xué)生的日常表現(xiàn)，實施言教身教相結(jié)合的管理方式。作為一名生活老師，一言一行都會影響孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的教育，言語不如行動，就如盧梭曾說：在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范.因此，我不斷的完善自身，謹(jǐn)言慎行，對學(xué)生的尊重和信任，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫徹在整個德育教育中。

2、在內(nèi)務(wù)、就寢方面，因為宿舍是學(xué)生第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，學(xué)生才能在一個安靜、整潔的環(huán)境中得到良好的休息，所以我每天把宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍空氣新鮮，并做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。同時通過檢查、評比、獎勵、指導(dǎo)以及學(xué)生們的努力，這學(xué)期他們的午休習(xí)慣逐漸形成，大部分孩子都會自覺遵守學(xué)校的作息時間，按時而安靜就寢。

3、在飲食方面，重視孩子營養(yǎng)均衡，要求他們做到文明守禮，不挑食，不浪費，并及時與家長進(jìn)行溝通，充分尊重家長和孩子的決定。

4、在安全上常抓不懈，對學(xué)生宿舍有安全隱患的地方及時的排查，并及時上報。利用和學(xué)生聊天的機會進(jìn)行安全教育，強化學(xué)生的安全意識和自救方法等。

5、金杯銀杯，不如家長的口碑，所以與家長的溝通顯得尤為重要，本學(xué)期，我主要通過成長記錄單、云校以及電話溝通的方式與家長進(jìn)行交流，將學(xué)生在校的內(nèi)務(wù)情況、就餐情況、就寢情況、存在的問題反饋給家長，爭取使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好這些祖國的花朵。

在這學(xué)期的工作中，我得到了很大的收獲，讓我懂得了與孩子們相處要相互尊重、相互理解、相互信任。

蘇霍姆林斯基說：理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在教師的言行上取得和諧、一致，這就是吸引青少年心靈中的火花，成為青少年行動的燈塔。也正如陶行知先生所說：身教最為貴，知行不可分。所以在今后的工作中，我會自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，全身心地投入到工作中去，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷總結(jié)，使自己的教育水平不斷提高，更好的為學(xué)生服務(wù)。

延伸閱讀

實用總結(jié): 教師個人述職報告word版

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果要對這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在我們將本學(xué)期的教師工作做一份述職報告，述職報告一定要有重點，切記不要千篇一律。那么教師述職報告總結(jié)的重點是什么呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實用總結(jié): 教師個人述職報告word版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

總結(jié)參考： 教師述職匯報word版

人生漫漫，歲月匆匆，一學(xué)期時光又悄然而逝，感慨萬千，是時候要開始準(zhǔn)備寫教師述職報告了，述職報告可以總結(jié)以往經(jīng)驗，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。你是否在為寫教師述職報告而苦惱呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《總結(jié)參考： 教師述職匯報word版》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

中午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了六中這個成長的舞臺，讓我有機會站在這里參加競聘xx。從畢業(yè)到現(xiàn)在工作十年了，都說十年磨一劍，接下來我從以下四個方面說一下我的工作收獲。

一、思想品德八個字總結(jié)：無怨無悔，堅守承諾。

我畢業(yè)后工作第一站是特崗教師，條件非常艱苦門口沒有公交車，沒有超市，買菜要到十里外的集市上，還必須逢三六九才行。好多同事因為受不了條件的惡劣和鄉(xiāng)村的閉塞都走了，對于我來說既來之，則安之。我用行動默默地堅持了三年。這三年我始終和愛人兩地分居。來到鄭州后，別人都在抱怨鄭州工作強度大，我反而覺得和以前的工作環(huán)境對比這里是天堂。無論二中還是六中，除了本職教學(xué)工作外各種行政相關(guān)工作，只要需要我，我都無條件的去執(zhí)行并盡最大努力的去做好。特崗磨練了我的意志和品質(zhì)，鄭州給我搭建了更高的平臺，讓我更努力成長為一名優(yōu)秀教師。

二、工作業(yè)績八個字總結(jié)：工作第一，任勞任怨。

每次月考期中期末考試后，我的周末都奉獻(xiàn)給了成績分析。說起成績分析，我從張校長給我成績分析冊子到表內(nèi)的數(shù)據(jù)代表什么也都看不懂，到韓校長那里請教，到現(xiàn)在可以獨立迅速地做好成績分析。我的想法很樸素，既然這個任務(wù)交給我，我就一定要做好。雖然曾為此熬過許多夜晚，但有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對工作有著持續(xù)的熱情。許多工作的順利完成，我要感謝很多人。記得第一次把成績分析交給韓校長，記得韓校長曾耐心的教我如何使用訂書機中間裝訂如何排版頁面。李彥老師曾幫助印刷成小冊子，辦公室人一塊幫忙裝訂。第一次操作從下午3點忙到晚上11點一直在文印室待了9個小時，突然想起了還沒有吃飯，也忘記了打卡。晚上睡覺腦子里都是打印機咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇簦?dāng)時李彥老師特意拍照說這是我們的創(chuàng)客，我們出書了，不拋棄不放棄，我又學(xué)會了一項新技能。記得英語機讀卡掃卷遇上燈泡不亮，張校長拿著手電筒幫我照亮，一直忙到晚上11點。從此我們做到了改試卷不隔夜，成績分析不隔天。來到六中，第一次考務(wù)第一次課時統(tǒng)計第一次整理學(xué)籍，第一次做成績分析，第一次印刷小冊子……，就這樣這一年在領(lǐng)導(dǎo)鼓勵和信任下，在同事的陪伴和幫助下，我一次一次認(rèn)真圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。我向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)對待工作，我將時刻待命，二十四小時開機。小升初系統(tǒng)錄入工作時間緊任務(wù)重，張校長和我都放棄端午節(jié)假期一起加班，一起去招生辦整理核對學(xué)生信息當(dāng)天弄到到晚上九點半，為了七年級的入戶調(diào)查順利進(jìn)行在假期帶著孩子工作，還有七年級新生基線調(diào)研和報到放到了同一天，我和馬主任一起加班每天都到九點多才回家，周末也是工作日。為了七年級軍訓(xùn)的順利進(jìn)行和張校長、趙主任忙到凌晨兩點，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都如此敬業(yè)，我還能有什么理由不做好工作。所獲榮譽八個字總結(jié)：只要付出，總有回報盡管行政工作占用了大量的時間，在教學(xué)方面我也絲毫不敢怠慢，所獲榮譽如下：

1.20xx-20xx年在鄭州市教育科研成果中《初中信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實踐研究》獲鄭州市教研課題二等獎，獲獎名次第2名。

2.20xx年《初中信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實踐研究》獲省級成果三等獎。

3.20xx年在經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎。

4.20xx年在優(yōu)秀創(chuàng)客社團(tuán)活動中《創(chuàng)意扎染社團(tuán)》獲區(qū)特等獎。

5.20xx-20xx年被評為經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀教師

6. 20xx-20xx年被評為師德先進(jìn)個人。

7.20xx年在第六屆經(jīng)開區(qū)圖書館有獎?wù)魑谋荣愔蝎@二等獎。

8. 20xx年經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動中獲信息技術(shù)學(xué)科區(qū)一等獎

9.20xx年經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動中獲勞動技術(shù)優(yōu)質(zhì)課區(qū)二等獎

10.20xx年在鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動中獲信息優(yōu)質(zhì)課市級二等獎。

11.20xx-20xx年度被評為優(yōu)秀教育工作者。四、工作規(guī)劃下一步工作規(guī)劃我將在以下兩個方面繼續(xù)努力。

1.做專家型教師，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，提升自己多讀書，讀好書，做知識淵博的老師。在王肖夢老師的帶領(lǐng)下從17年開始，我成為了圖書館的常客，每周都要抽出時間看書，一年后我的博客居然也有精華，堅持寫博記下工作的點點滴滴。自從看書后，我發(fā)現(xiàn)懂得太少，開始思考和反思，不斷地豐富自己、提高自己，讓自己變優(yōu)秀。作為備課組長，我們信息組三個人都參加了勞動技術(shù)優(yōu)質(zhì)課，并且我們優(yōu)質(zhì)課都獲獎了，我再次理解了韓校長說的一個人可以走的很快，但一個團(tuán)隊才可以走的更遠(yuǎn)的含義。

2．管理好學(xué)籍，學(xué)籍管理工作是個繁雜的細(xì)致的工作，需要有耐心和細(xì)心。尤其要有預(yù)見性。比如這次兩個年級的學(xué)籍，我擔(dān)心時間緊，就一次一次地去局里問，不停地咨詢各個學(xué)校學(xué)籍管理員，從迷茫到理出頭緒，現(xiàn)在我們八年級的學(xué)籍就差一個班就全部完成今天下午會全部升級完成，七年級的國網(wǎng)學(xué)籍也分班基本完成。為了學(xué)籍順利進(jìn)行，以后開學(xué)做好新生入檔，采集信息。

（1）一開學(xué)先處理好學(xué)籍，否則后續(xù)好多統(tǒng)計信息都沒辦法高效查出

（2）在平時多和班主任保持溝通，及時處理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)學(xué)生信息。

（3）定期查看休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生情況進(jìn)行處理

（4）做好學(xué)籍保密工作，嚴(yán)格按照查詢條件和流程提供學(xué)生信息。

（5）提前學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備中招需要得資料比如身份證、暫住證、社保等。最后我希望一直以來的努力能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的認(rèn)可和支持，請允許我用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我會繼續(xù)努力，學(xué)會享受過程、感受過程得點點滴滴，我相信我的努力終將會讓我遇見更好的自己。

[實用總結(jié)]最新的教師述職報告word版

走過歲月，走過生活，這學(xué)期就在忙碌中劃上句號，現(xiàn)在我們需要對這一學(xué)年教師工作進(jìn)行書面匯報，述職報告可以領(lǐng)導(dǎo)更全面的了解崗位任職情況。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用總結(jié)]最新的教師述職報告word版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

各位同事：

大家下午好!

在本次述職會舉行之前，學(xué)校成立了專門的材料審核小組，他們已經(jīng)對我們提交的申報材料做了認(rèn)真、嚴(yán)格的審核，感謝他們的辛勤勞動。對照申報條件，我的從教經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力、教研成果、所獲榮譽均符合要求，這里我就不再重復(fù)。

關(guān)于骨干教師的申報，我個人覺得，游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如，必須獲得市級或以上榮譽稱號。榮譽稱號這個東西是體制給予的，與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關(guān)系不大。一個并非開放、自由、公正的榮譽稱號橫在這里，打擊了很多上進(jìn)的心，也誤導(dǎo)了專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展，行政化在學(xué)術(shù)探討的路徑上再一次充當(dāng)了尷尬的角色。

隨著教齡的增長，我越來越發(fā)現(xiàn)，如果我們始終跟著一根指揮棒走，那么必將迷失方向。做為成年人，我可以有自己的價值追尋。教師這個職業(yè)據(jù)說是人類發(fā)展史上少數(shù)幾個具有永恒價值的職業(yè)之一，為此，我覺得能擁有老師這個稱號，已經(jīng)是我人生中最大的幸運。

今天的述職，我理解為借這個機會梳理自己的職業(yè)成長路徑。

XX年XX月，我來到了附中。在這之前，我在佛山的一所學(xué)校工作，那里的同事親如兄弟姐妹，讓人迷戀。我勤奮工作，被評為XX市優(yōu)秀班主任。但是在XX年三年任教高三過程中，我聽到了和看到了這樣的事實：為了追求班級的升學(xué)率，有的班主任協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)一起，想方設(shè)法趕走成績差的學(xué)生。我想，如果我也要去擔(dān)任這樣的班主任，那將是犯罪啊!為了高考而教，固然有意義;只為高考而教，則淪為拙劣的技匠，更甚之，我將淪為人類文明傳播中的罪人。于是，我選擇換一個環(huán)境。

非常幸運地，我被XX校長所領(lǐng)導(dǎo)的附中接納了。

附中，很好!真的。這里的生源更加多元化，特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時代特征促使我轉(zhuǎn)型，促使我去思考和實踐。從班主任到級長，再到學(xué)生處主任，再到專任教師，這些經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變，給了我思考的機會和更多的空間。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，你著急的事情孩子們根本不著急;你覺得他們應(yīng)該懂得責(zé)任與尊重，他們卻更在乎當(dāng)下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能，懲罰只會導(dǎo)致更多有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來，以最大的善意和愛意去發(fā)現(xiàn)他們、陪伴他們;以最大的智慧去引導(dǎo)他們讀書寫字，在接受無數(shù)書中先知的過程中塑造一個更好的自己;以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領(lǐng)他們，辨別善惡，建設(shè)自己的精神家園。

教化若水啊!XX校長諄諄告誡我們，讓每一個孩子坐下來和你說話，因為他們與我們在人格上是平等的。我必須讀更多的書，在人類文明與學(xué)生之間做一個擺渡者。我們必須思考：我們傳授給學(xué)生的所謂的知識，與書中那些偉大靈魂的思考，到底哪一樣，更能照亮學(xué)生的人生?懇請在座的每一位，支持和鼓勵我們學(xué)生多讀一些好書。

附中給了我機會，我會好好珍惜;附中給我的教育，我要好好去實踐。我是一個認(rèn)真的人，認(rèn)真的人會比較迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后認(rèn)真，快樂地走專業(yè)發(fā)展之路。非常幸運，感恩大家!

謝謝!

[參考總結(jié)] 教師備學(xué)法培訓(xùn)小結(jié)word版

時光荏苒，歲月蹉跎，忙碌而充實的一學(xué)期就要結(jié)束了，是時候認(rèn)真寫一份教師述職報告了，述職報告可以陳述總結(jié)自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[參考總結(jié)] 教師備學(xué)法培訓(xùn)小結(jié)word版”，希望能為您提供更多的參考。

一年的見習(xí)期即將結(jié)束了。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和丁老師的精心培育和教導(dǎo)下，我認(rèn)真做好音樂教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將結(jié)合本學(xué)期音樂培訓(xùn)的收獲運用在學(xué)校教學(xué)中的總結(jié)如下：

音樂教育堅持以學(xué)唱、審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。對于五、六年級學(xué)生來說，適當(dāng)增加樂理的知識，向深層次地感受、理解音樂。

1、深入細(xì)致備課。本學(xué)年，我承擔(dān)了全校一至六年級的音樂教學(xué)任務(wù)，在備課時，我都注意做到“四備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，認(rèn)真研究教材，多方參閱各種音樂資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點、重點。由于備課充分、講方法，所以上課的各個環(huán)節(jié)都得到了不斷的改善。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況，注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點，強調(diào)重點。

2、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路，注重學(xué)唱、審美相結(jié)合，根據(jù)不同的年級，將一些音樂實踐活動引入課堂，拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維，提高了課堂教學(xué)的針對性和有效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，常用鼓勵的方式培養(yǎng)學(xué)生激發(fā)音樂情感；用精心制作的課件、幽默生動的語言能力去抓住學(xué)生的注意力。

3、上好每一節(jié)音樂課。如：本學(xué)期家長開放日，我上四年級音樂課，是上以欣賞為主的綜合課《牧歌》。無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢寬廣。本課教學(xué)我運用了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以音樂審美為核心，面向全體學(xué)生，通過學(xué)生的聽、唱、看、感受、體驗、創(chuàng)作讓學(xué)生充分享受到音樂的美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣。首先我創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情景，讓學(xué)生了解蒙古族的風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)精神，以及對祖國的熱愛之情，然后欣賞樂曲《牧歌》，感受歌曲的意境美。通過上公開課,使自己的教學(xué)水平得到一定的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到了老師、學(xué)生和家長的好評。

4、音樂表演考試。為了是音樂考試不流于形式，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這一年的音樂考試，我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、彈、舞等來表現(xiàn)，給學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)揮他們的文藝表演能力、想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠擺脫考試形式的約束，能夠真正融入到音樂的魅力當(dāng)中。

5、參加教研活動。為了切實提高音樂課堂教學(xué)的有效性，我積極參加局音樂教研活動。

⑴、參加局音樂教研室舉辦的《觀摩優(yōu)秀錄象課及點評》、《個人撰寫教學(xué)設(shè)計（實踐）》、《器樂教學(xué)的觀摩及點評》、《行動研究如何做科研課題》、《教材的處理備課的技能技巧》、《網(wǎng)絡(luò)資源更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)》、《如何開展課題研究介紹》等活動。

⑵、經(jīng)常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，獲得更多更美的感悟，并提供“天河部落小音科”共享；積極整理校園個人博客，使它成為一個教師與教師、教師與學(xué)生交流的平臺。

雖然音樂教學(xué)工作還不是很成熟，但也為今后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗、奠定了基礎(chǔ)。一年來，也出現(xiàn)了一些經(jīng)驗不足和過于急噪的毛病。今后我要為自己制定新的目標(biāo)，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭取更好更優(yōu)異的成績.

總結(jié)借鑒: 學(xué)校教師述職報告word版

俯仰之間，已為陳跡，靜心思考，這一學(xué)年跨出了重要的一步，我們應(yīng)該對這一學(xué)期的教師工作進(jìn)行一個匯報，寫述職報告一定要認(rèn)真總結(jié)這段時間的工作重點，取精華，抓典型，這樣才有指導(dǎo)意義。如何書寫教師述職報告才能達(dá)到效果呢？下面是小編為大家整理的“總結(jié)借鑒: 學(xué)校教師述職報告word版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作為一名年輕教師，入職以來我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，情操高尚，為人師表。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

本學(xué)期我承擔(dān)學(xué)校心理輔導(dǎo)站的所有工作和部分德育工作。

在教育教學(xué)工作中，我工作態(tài)度端正，責(zé)任心強，能積極做好本職工作，能按常規(guī)做好研讀教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、多多聽課、反思總結(jié)。作為一名年輕老師，我深知自己經(jīng)驗欠缺，于是在教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化教學(xué)方法是我努力的方向，本學(xué)期認(rèn)真閱讀了教育局及學(xué)習(xí)下發(fā)的幫助青年教師成長的書籍，同時也汲取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)步明顯。針對我校學(xué)生實際情況，開展課程教學(xué)，分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、情緒調(diào)節(jié)、青春期教育等課程，通過集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識，理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會一些自我調(diào)試的方法。

在心理輔導(dǎo)工作中，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題的出現(xiàn)，他們迫切需要心理輔導(dǎo)，以擺脫不良的情緒困擾，因此我校心理輔導(dǎo)站充分發(fā)揮了其職能作用。本學(xué)期完成了初一新生的心理篩查，接待了43位來訪學(xué)生，共計咨詢51次，咨詢時長約20xx分鐘。家長訪談5次，處理危機事件4起，開展班主任講座一次。學(xué)生的心理困惑主要涉及適應(yīng)、學(xué)習(xí)問題、情緒困擾、人際關(guān)系、家庭關(guān)系等問題，針對這些心理困惑，我從專業(yè)的角度去傾聽、共情，為他們解釋、建議，幫助學(xué)生順利度過心理困惑期。一般情況下，學(xué)生會主動預(yù)約心理咨詢，如有危機事件發(fā)生，我會主動聯(lián)系學(xué)生了解其心理狀態(tài)并做初步評估，保證學(xué)校的危機預(yù)警流程正常運行。

在德育工作中，我負(fù)責(zé)四項競賽的統(tǒng)分和公示。這是一份繁瑣且容易出錯的工作，需要非常細(xì)心和耐心。我在接手之初由于做事急躁，犯過幾次錯誤，給班主任帶來了些許不便，之后努力鍛煉心性，認(rèn)真錄入，在保證效率的同時也保證零失誤。另外，德育工作和心理健康教育是相輔相成的，它們共同服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。所以我也會在德育工作中汲取對心理健康教育有益的部分，多方面地服務(wù)于學(xué)生。

以上就是我本學(xué)期的述職報告，無論是在心理健康教育方面還是德育工作方面，都取得了一些進(jìn)步和成績，但同時也存在很多有待提升的地方。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，去取得新的成績！

推薦參考：物理教師述職報告實用版

時光在不經(jīng)意中流逝，認(rèn)真回顧學(xué)校這一年的工作，非常開心，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個述職報告，述職報告是工作報告中總結(jié)系統(tǒng)性的報告。怎么才能在寫教師述職報告時更全面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的推薦參考：物理教師述職報告實用版，歡迎您參考，希望對您有所助益！

物理教師述職報告【篇一】

一、政治學(xué)習(xí)

積極參加教育局組織的各類學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的思想認(rèn)識。對照新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對個人存在的問題以及工作作風(fēng)中的欠缺進(jìn)行剖析和分析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善，從而改正自己工作中的不足之處。。

二、行政工作

協(xié)助校長分管學(xué)校后勤事務(wù)，能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員，做好教育、教學(xué)的保障工作。做到開學(xué)初準(zhǔn)備，平常檢查，期末保管回收。今年暑假，學(xué)校后勤工作量比較大，學(xué)校投入70萬元（由王氏家族捐款）對學(xué)生宿舍進(jìn)行改造，重新購置了學(xué)生的床鋪和衣柜，讓住宿生有一個舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學(xué)校的監(jiān)控線路，提升了學(xué)校安保的硬件保障。署假期間，對教學(xué)樓2到5樓教師辦公室進(jìn)行裝修，改善教師辦公環(huán)境。裝修了一間文科綜合教室，豐富學(xué)生的笫二課堂。下半年要更換高一和高二年級段學(xué)生課桌椅，增添一臺發(fā)電機，以備斷電時教室用電、學(xué)生食堂及消防等應(yīng)急使用。國慶期間還安排了學(xué)校校園綠化補種等方面工作。

后勤工作中，還完成了下面幾方面的工作：

1．在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)科教室設(shè)備置。

2．做好校園安全防范工作和學(xué)生保險工作。這項工作今后應(yīng)向班主任講清楚，確保學(xué)生參與保險。

3．做好飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，對食堂采購、財務(wù)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格按照省廳、市教育局文件要求執(zhí)行。

4．做好校產(chǎn)動態(tài)管理，全校水、電、油、紙和零星維修，零星采購管理，每月進(jìn)行統(tǒng)計。

5．落實消防滅火的相關(guān)要求。

6．認(rèn)真落實“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求。

7．落實電梯、體育館移動看臺日常維修。

8．完成校長離任審計的整改工作。

三、工會工作

學(xué)校工會工作在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教職工的共同配合，努力營造一個和諧的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期工會工作圍繞師德建設(shè)，開學(xué)初組織校內(nèi)校本培訓(xùn)。學(xué)校工會和教務(wù)處、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇，倡導(dǎo)教師爰崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定。平常工作中以自己良好的師德影響學(xué)生、教育學(xué)生。

教師的師德師風(fēng)工作是一項長期的工作。我校通過開學(xué)初的校本培訓(xùn)，教師會議學(xué)習(xí)，博雅講壇等形式收到了一定的效果，今后還應(yīng)加強這方面工作，形成良好局面。

學(xué)校工會下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和慈善一日捐活動，今年完成獻(xiàn)血任務(wù)3200毫升，慈善一日捐捐款20800元。下半年學(xué)校工會在秋季田徑運動會上安排教職工趣味比賽。教師自排節(jié)目和學(xué)生一起參加元旦文藝演出，豐富了教職工文體活動。

對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時向校長室和上級工會反映，爭取上級工會補助。今年我校二位教師的親人去世，學(xué)校工會及時到達(dá)他們家里，表達(dá)慰問，體現(xiàn)組織的關(guān)懷。退休教師管理工作是學(xué)校工會工作的一項重要內(nèi)容。開學(xué)初我校共有68人。今年重陽節(jié)期間，學(xué)校工會組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，慰問生病在家、養(yǎng)老院里的教師，送上組織的關(guān)懷和溫暖。過年前還要組織慰問活動。

四、教學(xué)工作

擔(dān)任高三的物理教學(xué)工作，雖然有時學(xué)校后勤行政事務(wù)較忙，但對教學(xué)工作都能做到提前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。努力做好個別學(xué)生的思想教育引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣教育。自己作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學(xué)生的思想教育工作，堅持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)教師之間教學(xué)，及時與班主任通氣。參與年級段管理工作，和年級段各位任課教師經(jīng)常就教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通，分析情況，落實相關(guān)任務(wù)。今年高三段教學(xué)管理也有特殊性，除了常規(guī)工作外，11月24日英語成績公布后，做了大量穩(wěn)定學(xué)生情緒工作，保證高三教育教學(xué)工作有序開展。

一年來，自己雖然做了這些工作，但是也存在一些有待改進(jìn)的地方，首先，工會工作中要多抽時間，了解教職工對學(xué)校工作的一些意見和建議，及時向?qū)W校行政反映，發(fā)揮工會組織的作用，通過各種載體，提高教師的師德修養(yǎng)。其次是和學(xué)校其它處室配合，調(diào)動全校教師從事教育、教學(xué)研究的積極性，提高教師的的教育、教學(xué)能力。

物理教師述職報告【篇二】

一、端正思想，師生互賞

認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n

三、講究方法，提高效率。

采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。語言力求幽默，例子援引力求生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學(xué)情，有的放矢。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強關(guān)愛力度，課余時間個別輔導(dǎo)。堅信只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。

五、針對考點重點，各個擊破。

1、夯實基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強化記憶，強化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運用；加強句式的訓(xùn)練和仿些；加強古詩詞的背誦和默寫。

2、強化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會對比分析，且動手翻譯。為加強文言文的學(xué)習(xí)，實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。

3、加強閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點。

結(jié)合考點引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。

本學(xué)期重點訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。

物理教師述職報告【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

時間過得真快,走上工作崗位已有半年, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西。在這半年里，我承擔(dān)了八年級一班的物理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校實驗室管理工作。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

我所教的那個班在整個年級來說，屬中等水平。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

此外，現(xiàn)行初中教材也是最新修訂過的，總共分為四冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，刪掉了一些內(nèi)容，如比熱容。

平時，和老教師在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法復(fù)習(xí)。

在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下，物理教學(xué)采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。在具體的教學(xué)過程中，以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。立足于中考，從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué)，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于物理本身的特點，積極利用實驗，結(jié)合現(xiàn)實生活教學(xué)。因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時也穿插一些物理學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進(jìn)行，主要是以培養(yǎng)他們的物理學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用自學(xué)輔導(dǎo)和晚自修時間，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在平時的測試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字――抓落實。要做到這一點，重在一個"勤"字。

在實驗室管理方面：積極配合各科任教師的實驗教學(xué)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗儀器及實驗教具，仔細(xì)做好登記，及時解決實驗遇到的各類問題，細(xì)致的做好檔案的整理和裝訂工作，實驗完后及時打掃實驗室，并將儀器按類入庫。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作和實驗室管理的大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又將到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

物理教師述職報告【篇四】

我，xxxx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物.系，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)，12年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對我的信任是我最大的安慰。

身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學(xué)們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵，多討論，多做實驗，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時解決和鞏固的效果。20xx年全國高考，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126班達(dá)線5人，小類班130班達(dá)線14人。

20xx年入學(xué)的高一新生共計480人，中途退學(xué)18人，留級2人，轉(zhuǎn)學(xué)2人，會考合格453人，會考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到48人，這一屆學(xué)生20xx年全國高考中，我所任班級應(yīng)屆班153班達(dá)線7人，152班達(dá)線5人，一年來學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級物.成績在全縣來看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。

回想12載，自己努力了，成長了，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。

1、如何適應(yīng)新課標(biāo)；

2、物理上的難點重點應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學(xué)研究上下點功夫；

3、制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物.難學(xué)難教的探究》，《動量定.案例》，獲得了省級榮譽證書，《物.自主學(xué)習(xí)的思考》被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表。

目前，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，王小燕老師，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

垣曲縣古城中學(xué)

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物理教師述職報告【篇五】

在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)探究能力、實驗操作能力等，因為這些都是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。

1、重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

興趣是最好的老師。通常儀器簡單、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實驗、或能使學(xué)生多觀察、多動手的學(xué)生實驗，利用設(shè)懸念、擺疑點、設(shè)置矛盾的方法，可以激發(fā)起學(xué)生的興趣；而根據(jù)教材舉出一些生動、直觀、新奇的現(xiàn)象，也可以激發(fā)起學(xué)生的興趣。如，我們?yōu)槭裁丛谟泄獾臅r候能看到物而在無光時看不到？為什么在空曠的廣場喊沒有在室內(nèi)響亮等等。在此基礎(chǔ)上再不失時機地設(shè)法強化、鞏固學(xué)生的興趣。

2、發(fā)揮猜想在物理教學(xué)中的作用。

（1）利用猜想調(diào)動學(xué)生的積極性。猜想的過程是以學(xué)生為中心的思維發(fā)散過程，通過猜想力的鍛煉和培養(yǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生研究物理問題的濃厚興趣和欲望，從而使學(xué)生自覺地、積極地去探求物理知識。這對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性能起到重要作用

（2）啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。利用猜想可以提高學(xué)生的分析力、觀察力、操作力和其他方面的技能，可以使物理教學(xué)過程變成學(xué)生積極參與的智力活動過程，鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力、探討研究問題的能力，使學(xué)生的思維得到發(fā)展，為創(chuàng)造力的孕育、萌發(fā)創(chuàng)造了條件。

3、合理的利用教材中的插圖。

教材中編入的大量漫畫插圖，可寓揭示物理現(xiàn)象、物理規(guī)律于有趣的生動活潑的畫面之中。如教材中光的直線傳播形象直觀，學(xué)生易懂易記。學(xué)生很容易回到現(xiàn)實生活中去體驗，回顧生活中的物理現(xiàn)象，他們感到物理就在我們身邊。這樣學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得活躍，感覺到身邊的物理現(xiàn)象自己可以用物理知識解釋了，在成功的喜悅中求知欲就會油然而生。

4、發(fā)揮多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的優(yōu)勢

（1）創(chuàng)建物理情景、渲染氣氛，增強學(xué)生求知的興趣。在課堂教學(xué)中合理借助于多媒體技術(shù)，可以輕松的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入直觀、形象、甚至虛擬的場景，使學(xué)生猶如身臨其境，學(xué)習(xí)興趣倍增。如在講授光的直線傳播這一節(jié)時，教師利用多媒體技術(shù)播放本世紀(jì)地球上第一次出現(xiàn)日全食情景來引入新課，學(xué)生會被日全食美麗、壯觀、奇妙的情景深深吸引。教師適時提出問題：地球上為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？其中包含了什么物理道理？這樣可啟發(fā)學(xué)生的思維，教師再結(jié)合其他生活中的例子，指導(dǎo)學(xué)生得出光沿直線傳播的結(jié)論，這會給學(xué)生產(chǎn)生難以忘懷的印象，從而加深對光沿直線傳播的認(rèn)識。

（2）可進(jìn)行實驗?zāi)M，有助于突破教材中的重點和難點。在物理課堂中，由于實驗受到時間、空間等因素的影響，因而利用現(xiàn)有的器材和條件很難實現(xiàn)。而利用多媒體技術(shù)則可以彌補其中的不足，利用多媒體技術(shù)中的動態(tài)軟件則可以非常方便地制作出動畫的畫面，這樣學(xué)生理解起來就不那么困難了

5、讓學(xué)生體驗成功

教學(xué)中要對全體學(xué)生一視同仁，對不同層次、不同特點的學(xué)生分別施教。要注意設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的層次和梯度，創(chuàng)設(shè)更多的條件，讓每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)上的成就感。在教學(xué)中，考試題目要容易一點，教學(xué)內(nèi)容要適當(dāng)，過早補充內(nèi)容企圖一步到位，其結(jié)果往往適得其反。關(guān)于考試更應(yīng)基于對雙基知識的考查，切忌難度過高，以保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極情感。

6、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：

（1）在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。

（2）在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（3）在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

（4）在平時認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

總之，教學(xué)中只有不斷的進(jìn)行探索和總結(jié)，才能提高教學(xué)的質(zhì)量，使教育教學(xué)的成績百尺竿頭更進(jìn)一步。

[推薦總結(jié)] 骨干教師述職報告word版

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，在學(xué)校的一年過得飛快，現(xiàn)在準(zhǔn)備將這段時間的教師工作匯集成述職報告，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。你知道優(yōu)秀的教師述職報告包括哪些內(nèi)容嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦總結(jié)] 骨干教師述職報告word版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時光蔥蘢、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們一起度過了20xx年，現(xiàn)將這一年來我任職骨干教師的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。

一、師德方面：

謹(jǐn)記骨干教師的職責(zé)，時時刻刻，事事處處做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意的教師”。始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從各個方面樹立教師的良好形象。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。

1、對學(xué)生關(guān)心備至，嚴(yán)格要求。關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，尊重、理解、相信、學(xué)生，教給學(xué)生知識，更教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新能力，培育文明、自信、健康、活潑的學(xué)生。

2、對同事謙虛友愛、互相學(xué)習(xí)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。與同行真誠合作、共同發(fā)展，自覺將自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，為學(xué)校的和諧發(fā)展盡心盡力。

3、生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍；并做到誠實做人、認(rèn)真做事。

二、教學(xué)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“課前三分、課后三分鐘”制度和周教學(xué)計劃進(jìn)教室制度，將教學(xué)計劃量化到每月每周，以便學(xué)生有準(zhǔn)備的聽課和學(xué)習(xí)。

2、研究適合自己的教學(xué)模式“激趣——促思——啟智——怡情”。形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，通過各種音樂游戲、音樂比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生的天性、個性和創(chuàng)造性得以自由健康的發(fā)揮。打造高效課堂，實施有效教學(xué)，讓課堂充滿生命的活力和藝術(shù)的靈光。

3、以課例研究為載體，常常反思，推進(jìn)教學(xué)研究。反復(fù)觀摩研究“教學(xué)系列化課型達(dá)標(biāo)”立標(biāo)課，結(jié)合自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的音樂課堂教學(xué)水平。著眼于學(xué)生的全體、全面、個性、終身發(fā)展，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供支持和幫助。

三、教科研方面：

自覺由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，幾年來，我做了大量相關(guān)工作，查閱京劇網(wǎng)站書籍資料、求教京劇專業(yè)老師，學(xué)習(xí)京劇經(jīng)典唱段、編寫京劇校本教材，并在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了京劇傳統(tǒng)知識普及京劇基礎(chǔ)知識欣賞，激起了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我把《京劇推廣進(jìn)校園》這項教學(xué)研究課題向省教研室作了立項申報。

四、專業(yè)技能方面：

1、積極參加各教研部門及學(xué)校組織的教學(xué)研討及培訓(xùn)活動。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

（1）參加了全縣教師暑期培訓(xùn)活動和全省教師遠(yuǎn)程研修。觀摩了全省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評選、參與全縣中小學(xué)音樂教學(xué)研討會、參加了學(xué)校的觀摩課教室自動錄播管理系統(tǒng)及白板使用培訓(xùn)。通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)行為，提高自身的教學(xué)水平。

（2）赴北京舞蹈學(xué)院參加了“20xx年全國舞蹈教師高級研修班”。在專家的精彩報告與專業(yè)輔導(dǎo)中不斷更新自己的教育觀念、升華自己的教育思想，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源及各類相關(guān)專業(yè)的報刊雜志，自覺提升自己的教育理論。經(jīng)常網(wǎng)上閱讀《中國教育報》，訂閱了全年的《中國音樂教育》、《音樂教育與創(chuàng)作》、《中小學(xué)音樂教育》等，了解國內(nèi)外音樂教育的前沿動態(tài)，開闊教學(xué)視野，拓展教學(xué)思維，運用所學(xué)的教育理論進(jìn)行消化、吸收，指導(dǎo)自己的音樂課堂教學(xué)。

3、繼續(xù)發(fā)展自己的教育博客，達(dá)到資源共享。利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，積累刊載自己的教育教學(xué)思想，與國內(nèi)各地各學(xué)校同行教師進(jìn)行網(wǎng)上研討課改交流，至今已經(jīng)積累了近二百篇教育方面的博文、教育理論、教育敘事、教案設(shè)計、教學(xué)感悟、反思總結(jié)。

五、育人方面：

1、堅持愛心育人，身正為范。搬遷、布置新音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室，購置部分必需的音樂器材。組建班級合唱隊，開展班級“紅歌”比賽活動。成立學(xué)生俱樂部（舞蹈俱樂部28名學(xué)生、小型民樂俱樂部23名學(xué)生），每周一至周四下午課外活動時間開展常態(tài)化訓(xùn)練，并取得了一定的效果，通過一學(xué)期的活動和訓(xùn)練，俱樂部成員人人有收獲，人人有進(jìn)步。學(xué)生在俱樂部活動中學(xué)到了才藝，獲得了自信，更享受到了與人合作的快樂，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。

2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。迎接縣體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查，對學(xué)校音樂教學(xué)與管理工作的檔案材料進(jìn)行了整理、充實、歸類。迎接全縣中小學(xué)教育辦學(xué)水平觀摩評估活動，對學(xué)生俱樂部開展活動的材料進(jìn)行了整理、完備。將全縣中小學(xué)音樂學(xué)業(yè)水平抽測工作的要求融入平時的音樂教學(xué)工作中。

六、取得的點滴成績：

20xx年9月被評為“博興縣錦秋中學(xué)優(yōu)秀教師”、 “博興縣優(yōu)秀教師”（首屆骨干教師復(fù)評合格）。

回顧一年來的教育教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、激勵、感染下，我正在不斷的成長，感謝教育局、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺，由衷的感謝大家的幫助!

20xx年12月