法考輔導(dǎo)老師工作計劃(實用20篇)

法考輔導(dǎo)老師工作計劃(實用20篇)。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到助人自助的教育效果。

二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1.通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。

2.密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。

3.認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

4.采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

三、輔導(dǎo)宗旨：傾聽你的心聲 訴說你的煩惱

四、輔導(dǎo)形式：個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)

五、輔導(dǎo)計劃：

(一)常規(guī)工作：

1.綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面。

2.值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約。

3.利用各種宣傳手段，普及心理保健常識讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

4.接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。

5.建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。

6.學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

(二)開放時間： 每周一-----周五全天(其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約)

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。

具體工作：

x月份：

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

2.好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3.做好心理輔導(dǎo)小聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)工作。

x月份：

1.召開學(xué)生座談會。

2.舉辦心理健康講座。

十x月份：

1.組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2.召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。

十x月份：

1.用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析

3、心理檔案建立工作。

二至x月份：

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

x月份：

1.對六年級部分學(xué)生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。

2.出好心理健康教育專題手抄報。

x月份：

1.組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2.召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。

x月份：

1.利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析

3.心理檔案建立工作。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作模式 做好新時代輔導(dǎo)員工作

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為期兩天南昌大學(xué)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我深刻感受到輔導(dǎo)員工作的責(zé)任重大。滿滿干貨的兩天學(xué)習(xí)和豐富的課堂講座，為我的輔導(dǎo)員系統(tǒng)工作做了一個完整的規(guī)劃，也讓我為今后工作做了很好的模范作用。

在沒有培訓(xùn)之前,我簡單的認為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色, 從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他指導(dǎo)員的交流我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,尤其是當(dāng)代大學(xué)生,大都是90后左右的青年,獨身子女的優(yōu)越感尤為突出,這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認為,輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,應(yīng)把“博愛、仁愛、善思、篤行”的精神, 融入到學(xué)生日常工作中,從思想、生活和成長中去關(guān)心他們,當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”。

輔導(dǎo)員作為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。作為一名輔導(dǎo)員的我應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。立德、樹人，從來都不是泛泛而談，而是要將工作做到細微，把學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習(xí)放到同一起跑線，把看似紛亂復(fù)雜的工作真正做到有規(guī)章制度，有具體明細。只有這樣，我們才能能說自己做到位了輔導(dǎo)員的工作。

在工作的主要職責(zé)又應(yīng)當(dāng)分為以下具體幾項：1.思想理論教育和價值引領(lǐng)。2.黨團和班級建設(shè)。3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.學(xué)生日常事務(wù)管理。5.心理健康教育與咨詢工作。6.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。7.校園危機事件應(yīng)對。8.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。9.理論和實踐研究。對于這些本職工作，我作為一名輔導(dǎo)員，就應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，真正把學(xué)生工作融入到我們的職業(yè)素養(yǎng)里，把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)思想工作放到工作的首位，給學(xué)生當(dāng)好人身路上的指路燈，給予他們一個美好的大學(xué)生活。

學(xué)生入校后，面對突然放松的學(xué)習(xí)環(huán)境，會有很多不適，這個時候就要求輔導(dǎo)員起到引路人的作用。我們應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生應(yīng)該努力去鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)，并且要求他們做到以下幾項必選內(nèi)容：拿一次獎學(xué)金；參加一次社會實踐；參加一次技能競賽或科技創(chuàng)新活動；掌握一技之長；培養(yǎng)一項愛好特長。對于此，這些90后的孩子們還是很興趣的，也適當(dāng)?shù)丶ぐl(fā)了他們的動力。?

輔導(dǎo)員的工作也應(yīng)當(dāng)跟隨時代潮流，要沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法。我們要做好互聯(lián)網(wǎng)成長下的新一代大學(xué)生的人生導(dǎo)師工作，與當(dāng)代大學(xué)生做好知心朋友。我們還需要與學(xué)生之間搭建溝通的橋梁和紐帶，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒手段展開聯(lián)絡(luò)，如QQ、微信、微博、飛信等；也可以在主題活動中給同學(xué)們提供自由展示的舞臺，讓他們相互表達想法；同時可以根據(jù)情況進行單獨約談活動，以解決個體問題。新時代下，大學(xué)生思維更加活躍，接觸的新鮮事物也更多。更需要我們保持互動式，激發(fā)式的工作態(tài)度，把僵化思維簡約化，通俗化，化繁為簡，變難為易。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)當(dāng)提高“網(wǎng)感”，提升專業(yè)度，訓(xùn)練好互聯(lián)網(wǎng)思維，培養(yǎng)策劃能力。堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

??? 高校的中心任務(wù)是立德樹人，作為高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該了解明確培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。了解國家大政方針和國家形勢，具備大局目光，培養(yǎng)優(yōu)秀、高質(zhì)量的學(xué)生。

　 通過幾位專家精彩的講解，讓我對新時代輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論水平和實踐能力都有了一個全新的提高。作為一個工作在第一線的輔導(dǎo)員，在長期和學(xué)生一起的過程中，難免出現(xiàn)模式化的工作懈怠，在這種職業(yè)疲憊期將學(xué)校的全體輔導(dǎo)員集中在一起學(xué)習(xí)交流，仿佛給我們的工作注入了一針強心劑，讓我們認識到輔導(dǎo)員跳出繁忙的事務(wù)工作之外，還應(yīng)有這么多可以思考的東西。最后，非常感謝學(xué)校給我們這樣的學(xué)習(xí)機會，讓我們在長期輸出的同時，能夠充電和吸取新的經(jīng)驗知識，讓我們在今后的工作中更有思路和動力。相信我們的輔導(dǎo)員隊伍能夠不忘初心，做好事務(wù)性工作的小事兒，做細立德樹人的大事兒，為時代培養(yǎng)更加合格的建設(shè)者和接班人。也希望我們能夠再次參加這樣的交流學(xué)習(xí)活動，促進情感交流，打開眼界格局，提升業(yè)務(wù)水平，豐富工作內(nèi)容，為學(xué)校學(xué)生工作貢獻自己綿薄的力量。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、輔導(dǎo)目標(biāo)：

通過輔導(dǎo)，幫助和促進這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養(yǎng)。

二、輔導(dǎo)對象：

本班共有學(xué)生常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。本班學(xué)生家長對學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加，并沒有太多的時間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大，有的能看圖用一句完整的話，能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方；有的單韻母只能勉強認識。但也有一部分學(xué)生都不會握筆；更不用說寫字了。在數(shù)學(xué)方面，有一半學(xué)生數(shù)都不會數(shù)。更不用說加減法了。因此，在教學(xué)過程中，阻力較大，想要出成績，就要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，練習(xí)生活實際，促進學(xué)生的個性發(fā)展和語、數(shù)素質(zhì)的提高。

三、輔導(dǎo)工作重點：

（一）建立制度，明確職責(zé)。

1.建立“學(xué)困生”個人檔案。

以班級為單位，對學(xué)生進行全面調(diào)查，認真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個人檔案。

2.制定“學(xué)困生”結(jié)對幫扶制度。

對已確認的“學(xué)困生”，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包責(zé)任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任落實到人。

3.強化跟蹤流程管理。

對于“學(xué)困生”的.轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導(dǎo)，揚長避短，防微杜漸。

（二）注重方法，開展活動。

1.因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

2.增強班集體凝聚力，開展學(xué)生互助活動。

3.發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。

四、輔導(dǎo)措施：

1.首先從思想上進行輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。

多討論、多啟發(fā)的方式進一步積累知識，形成一定的知識體系。

3.努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實施課堂分層教學(xué)，讓每位學(xué)生在課堂上都有所得，在知層次的提高。

相互質(zhì)疑，并且讓他們幫助一些后提高他們的能力。

5.從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實地，實事求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

新的學(xué)期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，我會盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變主角，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)。著重在工作中加強大學(xué)生思想政治教育，用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活，用心營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動學(xué)習(xí)、立志成才的潛力，以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué)，應(yīng)對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境，大部分同學(xué)都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，用心主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束，才能和優(yōu)點不能充分發(fā)揮出來，弱點和缺學(xué)生之間，來往不多，關(guān)系簡單，團結(jié)并不緊密，矛盾沖突也較少。總之，大一年級學(xué)生處在一個矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點。

一、認真做好日常工作

九月：做好新生報到注冊及軍訓(xùn)工作

認真按照學(xué)工部要求，完成新生的迎接、報到、注冊工作，做好入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生；完成學(xué)生寢室統(tǒng)計、學(xué)生錄取統(tǒng)計核對工作，查閱學(xué)生檔案，熟悉學(xué)生，物色班級臨時負責(zé)人；認真做好軍訓(xùn)前的動員工作及思想教育工作，在軍訓(xùn)期間加強對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注，進一步了解和熟悉學(xué)生，軍訓(xùn)后做好上課前動員、紀律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計。

十月：深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況

制定班級制度計劃（班規(guī)的制定、班委會職責(zé)、請假制度），組織學(xué)生出好早操，嚴格查課考勤，培養(yǎng)學(xué)生組織紀律觀點；進行班干部工作調(diào)研，干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作，多指導(dǎo)；組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級文體活動，增加同學(xué)們互相了解和溝通的機會；關(guān)心學(xué)生住宿、飲食狀況，做好心理普查，對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進行摸底和關(guān)注。堅持例會制度：每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

十一月：深入進行學(xué)生思想政治教育及班級活動開展

透過主題班會等多種形式對學(xué)生進行人生觀、價值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育，開展體育及文娛活動，讓同學(xué)們在活動中更好的融入大學(xué)生活，更多的認知自我。

十二月：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行，了解學(xué)生思想動態(tài)

對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行分析，調(diào)研學(xué)生心理

次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

二、工作重點

（一）激勵教育

新生進入大學(xué)會出現(xiàn)各種不適應(yīng)，如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時期，當(dāng)面臨困擾的時候，往往會想到逃避。首先要進行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

（二）自我管理教育

剛剛進入大學(xué)校園的新生，不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí)，學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來，而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。

由于專科學(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的用心性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。加強班干部的職責(zé)，給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向：有職責(zé)感的管理。使學(xué)生明確沒有職責(zé)感的管理是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

同時，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在那里能夠沒有精神負擔(dān)的隨意交朋友，能夠下載和視聽最新的音樂與電影，當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊，更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個工具，讓它揚長避短、為我所用，則顯得尤為重要。

（三）團隊精神教育

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班群眾的凝聚力。抓好每一次活動。用心宣傳、表揚參與及獲獎的同學(xué)，增強他們的用心性。

（四）堅持個性與共性教育

針對專科生的特點，堅持“個人影響群眾，群眾帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進行交流學(xué)習(xí)，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

（五）學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

加強對學(xué)生家長的交流和溝通，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個層面的學(xué)生，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況，采取相應(yīng)的方法，力爭在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用、身心全面發(fā)展、全面提高。

二、學(xué)情分析及幫扶計劃：

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好，算是學(xué)習(xí)上的中上等，由于父母離異，長期和母親相依為命，孩子挺懂事，學(xué)習(xí)也自覺，能遵規(guī)守紀，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間，對這這個學(xué)生的幫扶我將實行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生，父母長期在銀川打工，長期在姑姑姑父家住，性格比較孤僻，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生，但他都存在偏科現(xiàn)象，特別是文科偏的特別厲害，對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶，力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進，邁進優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世，全家人打擊很大，受多方面的影響，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績也不太理想，對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、幫撫措施：

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進，特制定如下幫扶措施。

1、加強思想教育，幫助他們克服自卑心理，樹立自信心；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進。

勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵他們進步。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注他們的進步情況，并加以記錄。

課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí)，強化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，加強引導(dǎo)與督促。

4、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度，教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。

意志力得到較大的提高。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ)。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

在學(xué)生處、院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我全身心的投入工作中，各方面都有了很大的提高。雖說學(xué)生工作是整天忙些瑣碎的事，但責(zé)任重大，工作的好壞可以影響到一個學(xué)生未來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責(zé)任心。本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生盡快學(xué)會自立，形成正確的人生觀、價值觀，工作中教育為先，管理從嚴的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作做如下總結(jié)：

一、基本情況

目前我48隊共有218人。其中建筑工程技術(shù)135人（女生12人），建材貿(mào)易與管理83人（女生18人），共住在51個寢室；188名團員，預(yù)備黨員一名；土家族8人，苗族2人，羌、蒙、藏、彝族各1人，來自全國12個省市，特困學(xué)生9人，特厭學(xué)學(xué)生12人，思想困惑學(xué)生3人。

二、主要工作和成績

1、迎新工作。新生報名前3、4棟和39棟3、4、5樓宿舍驗收，報名過程中的接待和安排工作；報名后的學(xué)生信息統(tǒng)計，從一開始就收集好學(xué)生的各種信息，以便在機關(guān)需要數(shù)據(jù)時，我們系的速度總是比其他系快，得到了機關(guān)同事的一致好評。

2、軍訓(xùn)期間的工作。每天必到現(xiàn)場和同學(xué)們、教官交流，熟悉學(xué)生情況，對學(xué)生進行分類，哪些是積極分子，哪些是有號召力的骨干，哪些是調(diào)皮搗蛋的，哪些是懶惰的。

3、日常行政管理。有較為完善的班級管理制度，做到獎懲分明，班費使用公開公正。嚴格按照規(guī)章制度辦事，落實一日生活制度，按時到位，做好督促和檢查工作，從軍訓(xùn)開始就注重學(xué)生的紀律意識和內(nèi)務(wù)的規(guī)范，使學(xué)生們養(yǎng)成令行禁止和良好的生活習(xí)慣；早操和上課集合帶隊，隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，建工兩個班出勤率100%，建材99%；在學(xué)校組織的常規(guī)或突擊內(nèi)務(wù)檢查中，每一次每一個寢室都是優(yōu)秀，每周一次班委會，每月一次隊會，總結(jié)當(dāng)月情況，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團體，處分違紀學(xué)生，糾正違紀和不規(guī)范行為，所有學(xué)生都認為在紀律面前，的確人人平等，在優(yōu)惠政策面前，人人都有同等機會。

4、骨干隊伍建設(shè)。總結(jié)了以前帶班的經(jīng)驗，從報名時就注重發(fā)掘特長生和潛力生，組建了一支能干、肯干、干得好的學(xué)生骨干隊伍，經(jīng)常對他們進行思想教育和指導(dǎo)工作方法， 并推薦優(yōu)秀學(xué)生進入黨校學(xué)習(xí)。目前他們大多數(shù)都能干好本職工作，其中建工的兩個班都不需要我過多的干預(yù)班上管理，能妥善的處理好同學(xué)之間的矛盾，例如一次貴州和海南學(xué)生發(fā)生矛盾，有打群架的趨勢，班長第一時間穩(wěn)住雙方當(dāng)事人并把事情報告給我，等我趕到后，矛盾得到化解，沒有發(fā)生不愉快的事。現(xiàn)在3個班級的管理，我只是需要做好幾個重點學(xué)生的工作就好了。另外為校推出男籃隊員1名，女籃3名，田徑隊員4名。

5、學(xué)習(xí)工作。建工兩個班到課率100%，建材99%。開課前就教育學(xué)生尊師重教的重要性和必要性，經(jīng)常與任課老師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有部分老師主動表示，建工的兩個班是他帶的最好的班。計算機老師還對全專業(yè)的同學(xué)說：“我的希望就全寄托在你們這個專業(yè)了，不要給我丟臉喲！”；另外還和教務(wù)處銜接，組織系學(xué)生上機實訓(xùn)和資料收集復(fù)印，和老師一起組織本系學(xué)生的計算機復(fù)習(xí)，計算機一級考試，上機通過人數(shù)（55人）和比例（通過人數(shù)/全隊人數(shù)）名列新生年級第一，我們系上機通過率也處于新生年級第一。

6、學(xué)團活動方面指導(dǎo)策劃的活動有“和諧校園，趣味運動”運動

會； “森林重慶，從我做起”植樹活動； “11.11光棍節(jié)活 動；“我是生活能手”疊被子比賽；內(nèi)務(wù)集合疏散演練等十余次活動。在校運會中獲得團體第二名，其中3項破校記錄。尤先念同學(xué)獲得英語演講比賽第二名。軍訓(xùn)期間與49隊一起獲得紅歌大賽第一名；男籃、女籃第一；羽毛球團體第二。

7、思想工作上完成了與40%同學(xué)的談話和重點學(xué)生家長的交流和溝通，把做思想工作作為化解學(xué)生矛盾、規(guī)范學(xué)生行為和防止違紀行為的主要方法，并取得了較好成果。經(jīng)常性的安全法制教育，安全檢查，在管制刀具收繳工作中，我們系上交的數(shù)量最多，并都是自愿上交。至今沒有發(fā)生一起嚴重違紀事件。

8、協(xié)助主任做好系里的行政管理工作，各種信息統(tǒng)計上交，上級和機關(guān)工作安排的信息傳達。協(xié)助團總支書記做好學(xué)團活動。

9、完成處室機關(guān)交辦的其他工作和任務(wù)，如轉(zhuǎn)戶，保險統(tǒng)計，網(wǎng)上登記，等級考試報名統(tǒng)計等。另協(xié)助招就處、后勤處等部門完成相關(guān)工作十余次。

三、目前主要存在的問題有如下幾點

缺乏宣傳，活動做了不少，但簡報質(zhì)量不高；建材班的學(xué)生懶散，積極性不高，需要加強溝通教育內(nèi)務(wù)需要提高；個別同學(xué)厭學(xué)情緒嚴重，需要多交流溝通和教育；自身理論水平還有待提高。

四、下學(xué)期工作計劃

1、進一步加強與學(xué)生和家長的溝通，做好學(xué)生思想工作;

2、抓學(xué)風(fēng)，嚴考風(fēng)，樹班風(fēng)，把計算級一級通過率提高到70%以上，英語AB級通過率達到60%以上，到課率保持在95%以上；

3、嚴格落實學(xué)校規(guī)章制度，特別是一日生活制度的落實；

4、加強學(xué)生素質(zhì)教育，讓至少50%的學(xué)生完成兩項興趣班學(xué)習(xí)；

5、加強安全防范和安全法制教育，做到0事故；

6、協(xié)助書記做好日常行政管理工作；

7、按時按質(zhì)完成學(xué)校交辦的其他工作。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、 基本情況分析：

本學(xué)期四年級有一個教學(xué)班，共 人，其中男生占一大半，他們分別來自學(xué)校周圍的九個自然村，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)困難生有了很大進步，但仍有幾個學(xué)習(xí)困難生較累，如：(_)等，他們進步慢的原因有兩個，一是智力較差，二是學(xué)習(xí)勁頭不足，本學(xué)期的工作重點繼續(xù)進行輔導(dǎo)，多做思想工作，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，爭取在新的一學(xué)期里，有更大的.進步。

二、 輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，消除自卑感，要勤儉節(jié)約。

2、加強他們的德育教育，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、結(jié)合課本內(nèi)容，加強文化課輔導(dǎo)和紀律教育。

4、通過教育，使他們團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

5、通過加強輔導(dǎo)，使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

三、 輔導(dǎo)措施：

1、對學(xué)習(xí)困難生進行日常行為規(guī)范教育和品德教育。

2、加強輔導(dǎo)文化課知識。

3、建立互助小組，利用課余時間進行輔導(dǎo)教育。

4、本著少批語多表揚的原則，鼓勵困難生上進。

5、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作。

6、做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

擬定計劃依據(jù)：

通過參加為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動， 給我們每位新來培訓(xùn)的老師發(fā)了《工作手冊》和《學(xué)生手冊》，輔導(dǎo)員一周工作計劃。有經(jīng)驗的老老師進行了發(fā)言，擔(dān)任一兩年新老師也作了發(fā)言，我也作了參加省教育廳主辦的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的發(fā)言。安排得非常緊湊，收獲頗多。

1．配合學(xué)校做好開校的學(xué)生報到、注冊工作，完善學(xué)生的個人情況登記表，在第一時間獲得詳實的資料，包括家庭住址，家庭經(jīng)濟，家長聯(lián)系方式，以前就讀學(xué)校級別，所讀專業(yè)，學(xué)習(xí)成績，有何特長等等，為以后工作的開展打下基礎(chǔ)。然后是宿舍安排，教室安排，教材發(fā)放。

2．根據(jù)學(xué)生的專業(yè)，固定座位，填寫座次表，第一周記住學(xué)生姓名，特別是上大課時要根據(jù)專業(yè)劃分區(qū)域就座，便于清點人數(shù)，也便于組織與管理。在第一個學(xué)月清楚每個學(xué)生案例，與家長交流學(xué)生情況。

3．思想教育

在“學(xué)而優(yōu)則仕”的古老思想影響下，選擇職業(yè)教育是無奈，感覺比統(tǒng)招生低，心理落差大， 要做好前期的思想教育，讓他們調(diào)整好心態(tài)，避免產(chǎn)生厭學(xué)、退學(xué)心理。引導(dǎo)他們制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃，對未來充滿信心。宣布校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。

4．根據(jù)學(xué)生的專業(yè)情況，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。比如小學(xué)教育專業(yè)與漢語言文學(xué)專業(yè)，本人就有切身的工作經(jīng)驗與學(xué)習(xí)體會，可與學(xué)生交流。

對象教育：

對特優(yōu)生，引導(dǎo)他們提前完成考試科目，確定長遠的自考過關(guān)科目數(shù)及就類方向。中等生既要注意成績平穩(wěn)上升，還要注意思想是否下滑。對于雙差生，要輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校綜合管理，首先從思想上進行勸導(dǎo)，重塑學(xué)習(xí)的'信心，肯定他們?nèi)〉玫拿總€進步，同時訂好自己的學(xué)習(xí)計劃，有步驟地取得進步。

生活教育：

1．合理使用錢物，工作計劃《輔導(dǎo)員一周工作計劃》。辦理銀行卡，避免錢物被盜。身上現(xiàn)金最好少于100元生活費。食堂使用飯卡，澡堂使用飯卡充值。注意飲食衛(wèi)生。有計劃地購買生活用品，避免生活費用周轉(zhuǎn)不過。

2．良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。常洗澡、洗頭，減少與寢室同學(xué)因為衛(wèi)生習(xí)慣不好的摩擦。并疊好床被，整理好個人物品的擺放，定時打掃宿舍內(nèi)部，保持清潔。

3．開展豐富的課外活動。工作時組織過的運動會、舞蹈排練，現(xiàn)在讀研時組織過的運動會、籃球賽等活動，積累了豐富的人力資源與經(jīng)驗，可用來為班級最初的活動開展提供幫助。

學(xué)生干部的選拔與管理：

1．在第一學(xué)月大致了解了學(xué)生情況后，在班上舉行***選舉班干部，確定其權(quán)利及義務(wù)。

2．做到每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù) ，引導(dǎo)班干部首先處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，再加強學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平。

3．從學(xué)生中選拔出能力優(yōu)秀者，推薦為學(xué)生會侯選人員。

安全教育：

1．學(xué)生生命安全。側(cè)面從宿舍了解學(xué)生的身體健康情況。禁止打架、酗酒等引起的一切事故，交通事故，戀愛關(guān)系引起的爭端。

2. 集體財產(chǎn)管理：宿舍內(nèi)的桌椅床柜，教室及學(xué)校其他公共設(shè)施。

3．電器安全。宿舍不能使用大功率的電器，如熱水棒、電飯鍋等，不得亂接電源。

輔導(dǎo)員個人方面：

1．謹慎言行，為人師表，言而有信。

2．跟班，每節(jié)課看學(xué)生到班情況，按時到課堂清查到課率，應(yīng)到、實到、缺席人數(shù)，請事假、病假人數(shù)，做好登記，每周交到教務(wù)處備案。后期根據(jù)具體情況可隨機抽查課堂情況。每周3次宿舍檢查，作好記錄。

3．堅持每周至少要找 2-3 名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每學(xué)月與家長取得電話聯(lián)系，相互交流。

4．新生到校的第一個月，每天進行一次集訓(xùn)，積累學(xué)生資料，做好操行評語，素質(zhì)報告。

5.作好細致的思想觀察工作，不以個人印象定矛盾雙方的對錯，特別是對處分的學(xué)生，否則容易引起敵對情緒。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

7月底：完成學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員的選報工作

1、根據(jù)面試情況確定學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員名單

2、通知相關(guān)同學(xué)參加開學(xué)前培訓(xùn)工作

8月底：完成學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作

1、明確學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員工作職責(zé)及朋輩輔導(dǎo)注意事項

2、熟悉學(xué)生入黨的基本程序 2、熟悉學(xué)院學(xué)生手冊

3、掌握新生適應(yīng)性團體輔導(dǎo)技術(shù)

9月初：新生入學(xué)及軍訓(xùn)（主要任務(wù)：幫助新生完成軍訓(xùn)任務(wù)）

1、對于水土不服或者身體欠佳的學(xué)生要重點關(guān)注并及時上報，積極鼓勵，激發(fā)其堅持下去的動力，培養(yǎng)新生良好的性格和精神風(fēng)貌；

2、加強與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員溝通，及時匯報情況。有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練，增進溝通，同時要利用軍訓(xùn)這個好機會發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué)，為班級干部的選拔做好準備工作；

3、軍訓(xùn)期間在晚上多走訪新生宿舍，在生活、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗，并且結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心；對于思想積極要求進步的同學(xué)，介紹入黨程序；同時也給學(xué)生們介紹班干部以及團總支學(xué)生會的相關(guān)情況，指導(dǎo)他們合理選報社團。

9月中下旬：軍訓(xùn)后及入學(xué)后一個月間的工作（主要任務(wù)：完成班級破冰和入黨啟蒙指導(dǎo)）

1、開展新生適應(yīng)團體輔導(dǎo)（破冰）——“快樂起航——認識你真好”。

2、同時做好學(xué)生的入學(xué)后學(xué)習(xí)、生活等方面的指導(dǎo)工作，為同學(xué)們介紹入黨的基本流程。及時了解學(xué)生思想動態(tài)，做好新生的心理疏導(dǎo)工作，遇事多與輔導(dǎo)員溝通，及時匯報情況

3、協(xié)助輔導(dǎo)員管理晚自習(xí)、早操等出勤工作。

10月指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活（主要任務(wù)：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，指導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活和熟悉學(xué)生手冊）

1、對剛開始的一些學(xué)校學(xué)院的活動，如各種班級賽等，要給予關(guān)注和指導(dǎo)；2、開展新生學(xué)習(xí)交流活動，指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。例如，新老生座談會等形式。 3、開展學(xué)生手冊學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定，可以采取案列分析的形式開展此項工作。

11月開展生涯輔導(dǎo)（主要任務(wù)：指導(dǎo)新生認識自我明確生涯目標(biāo)）

1、開展新生職業(yè)生規(guī)劃工作，幫助新生認知自己，規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

2、開展“我的未來不是夢”團體心理輔導(dǎo)明確學(xué)人生觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索學(xué)習(xí)方法，進行自我探索。

12月份期末學(xué)業(yè)指導(dǎo)（學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作）

1、 結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)開展針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo) 2、 對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開展幫扶工作

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于20xx級的新生來說，輔導(dǎo)員是他們開始大學(xué)生活的導(dǎo)航員，是他們的向?qū)А］o導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，持續(xù)的熱情、長久的耐心、強烈的責(zé)任心和樂于奉獻的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔(dān)任輔導(dǎo)員，我將嚴格遵守學(xué)校的規(guī)定，積極配合學(xué)院和班主任的工作，從以下幾個方面來展開工作：

一、迎新工作，給新生留下良好的第一印象

1、新學(xué)期開學(xué)初

（1）注冊前做好準備工作，隨時了解本班同學(xué)提前來校情況，并做出妥善安排；

（2）注冊當(dāng)天負責(zé)接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況；

（3）按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動，利用空余時間帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境；

（4）組織男生、女生互相串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入學(xué)教育期間

（1）從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)生活的特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時積極發(fā)展個人的興趣和愛好；

（2）統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作；

（3）積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點；

（4）組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境；

（5）與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作；

（6）配合班主任選配臨時班委會，并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。制定相關(guān)宣傳通知，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀律。

二、開展日常工作，班級建設(shè)的主要途徑

1、開展各種主題活動，幫助新生盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換

（1）思想政治教育活動

1）配合學(xué)院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2至3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

2）輔導(dǎo)員鼓勵新生積極參加團校、黨校班的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，為院里開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基矗

（2）新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn)，并及時解決軍訓(xùn)期間的困難，同時也應(yīng)做到：

1）進一步加深了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；

2）觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級凝聚力和向心力；

3）督促《新生入學(xué)教育手冊》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使之迅速融入校園生活；

4）幫助新生進行職業(yè)規(guī)劃，制定4年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境；

5）配合學(xué)院組織的各項工作，鼓勵新生參加學(xué)校舉辦的各種活動；

6）以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

（3）為新生過大學(xué)的第一個集體生日（最好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上）

大部分新生是第一次離開家庭來到大學(xué)過集體生活，更渴望得到歸屬感，得到關(guān)心和關(guān)注，大學(xué)里的第一個生日因其特殊的紀念意義，會給學(xué)生留下很深刻的印象，也會進一步增進了解，讓他們盡快融入班集體，同時也增進了班級凝聚力。

2、配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：

（1）邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗交流會，組織新老生的交流，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；

（2）制定一套嚴格有效的學(xué)習(xí)制度，加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

（3）組織建立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期CET4的過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)；

（4）抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力量，鼓勵完成班級口號、班歌的征集；

（5）邀請大二、大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗交流會，為大家備考提供經(jīng)驗，并協(xié)助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。

3、加強班級內(nèi)部管理，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

（1）加強團組織、班干部隊伍建設(shè)

1）做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采；

2）實施班干部學(xué)期考核制度，加強班干部的培訓(xùn)工作，全面提升班干部的業(yè)務(wù)能力，以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心；

3）鼓勵新生參加團委學(xué)生會，社聯(lián)，社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力，體驗豐富的大學(xué)生活；

4）定期收取班費，無論是班級復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動，班費都是必不可少的，但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。

（2）加強班級制度的建設(shè)

1）堅持新生的早、晚自習(xí)的制度，周一、三、五英語早自習(xí)，周二、四進行晚自習(xí)，保持和高中一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動性；

2）制定班級獎懲制度，加強學(xué)習(xí)紀律建設(shè)，實行課堂考勤制度，加強監(jiān)督體系建設(shè)；

3）做好班級例會制度，每半個月召開一次全體的班會，及時交流大家的學(xué)習(xí)和生活情況；

4）認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

（3）將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起。班級應(yīng)適時增加集體活動，集體出游，過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié)，增進班級成員的感情，促進同學(xué)的交流，同時輔導(dǎo)員在平時做個有心人，個別同學(xué)生病或遇到麻煩時給予幫助。

（4）組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長，發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。

4、做好安全工作，預(yù)防與教育相結(jié)合

（1）做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。新生入學(xué)時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增強自我保護和安全防范意識，并開展“安全教育”主題班會。

（2）在節(jié)假日提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

（3）配合學(xué)院公寓管理的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況，經(jīng)常聽取同孤兒對生活上的反應(yīng)，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

5、在生活上關(guān)心新生，做好后勤工作

（1）配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施。統(tǒng)計班級貧困生名單，一是了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，認真做好貧困補助、勤工助學(xué)崗位、獎學(xué)金和助學(xué)金評定等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

（2）做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。及時跟蹤了解這類學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們與老師同學(xué)打交道，關(guān)心和愛護這類學(xué)生，鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。

（3）加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。積極與家長交流，家長送孩子讀書有諸多的不放心，輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學(xué)校的環(huán)境，通過交流了解新生的特質(zhì)，有針對性的為家長和學(xué)生解決遇到的問題。

三、搭建溝通平臺，完善班級建設(shè)

班主任在學(xué)生的成長中充當(dāng)管理者和協(xié)調(diào)者，同時班主任有著豐富的育人經(jīng)驗與社會實踐經(jīng)驗，因此如何搭建班主任與學(xué)生溝通的平臺也是一項重大工作：

1、加強輔導(dǎo)員與新生的溝通

為保持信息渠道的暢通，進一步幫助老師做好新生工作，輔導(dǎo)員應(yīng)跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外，還可通過手機短信，郵件進行溝通，在網(wǎng)上建qq群，校友錄等，可以接受學(xué)生的匿名交流。當(dāng)然，這項工作做起來并非易事，需要班干配合，不過一旦做好，就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺，而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群。

2、為老師與學(xué)生搭建溝通的橋梁

（1）邀請班主任參加首屆班委會競選，對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)；

（2）輔導(dǎo)員每月向班主任匯報班級情況；

（3）組織班主任與學(xué)生的經(jīng)驗交流會；

以上就是我對輔導(dǎo)員工作的一些想法和規(guī)劃，具體的計劃實施還有待進一步完善和發(fā)展，我會不斷向院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長、學(xué)姐請教，不斷完善工作計劃，使之更符合新生的情況，我會一直努力的！

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了全面提高初一數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，不讓每一個學(xué)生掉隊，讓每個人切實學(xué)到文化科學(xué)知識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，增強克服困難的勇氣，找到打開知識大門的`鑰匙，使我校教學(xué)成績獲得大面積提高，特制定如下輔導(dǎo)計劃：

一、指導(dǎo)思想：

在新課程改革背景指導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，堅持學(xué)生為中心地位不動搖，使人人學(xué)會能用得上的數(shù)學(xué)，切實提高學(xué)生的成績。

二、主要措施：

1、摸清學(xué)生底子，深入學(xué)生，深入教學(xué)，通過作業(yè)、課堂、試卷等切實摸清學(xué)生的功底，并能將學(xué)生進行分類，分組，做到有的放矢。

2、改革課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的參與性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，構(gòu)建高效課堂。

3、充分利用小組，采取合作學(xué)習(xí)的方式，消除學(xué)生心中的疑惑和自卑心理。

4、認真批改學(xué)生作業(yè)，及時糾正學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，盡量做到面批。

5、利用小自習(xí)和晚自習(xí)輔導(dǎo)時間，老師爭取集中抽查的方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，及時輔導(dǎo)糾正

6、采用定時間：每天下午自習(xí)，集中進行差生輔導(dǎo)。

7、注重學(xué)習(xí)后的抽查，給差生吃“小灶”，對出現(xiàn)的錯誤及時糾正輔導(dǎo)。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

從大一的探索到如今，在輔導(dǎo)員的工作崗位上積累了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，這些經(jīng)驗教訓(xùn)是工作以來得到的最珍貴的財富。進入大二，我們在新的學(xué)年、新的學(xué)期，更要以一種昂揚、負責(zé)任的心態(tài)來面對工作、對待學(xué)生。結(jié)合大二的階段性特點和學(xué)生的心理狀態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃匯總?cè)缦拢?/p>

一、主要工作目標(biāo)

（一）加強自身學(xué)習(xí)，提高工作的主動性和責(zé)任心，切實做好各項工作。

（二）使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（三）形成良好的學(xué)風(fēng)，加強城信教育。

（四）切實做好學(xué)生的心理健康保障和安全教育工作。實現(xiàn)全學(xué)期學(xué)生管理穩(wěn)定，避免重大傷亡事件的發(fā)生。

（五）主題班會效果和特色有突破，學(xué)生積極性、組織能力明顯提高。

（六）組織豐富多彩的寓教于樂活動，鼓勵學(xué)生參加各類競賽，取得優(yōu)秀成績。

二、具體實施細則

（一）做好日常事務(wù)管理工作，更好地為系部的教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

檢查督促早讀、每周三檢查宿舍衛(wèi)生、每兩周開一次主題班會等等。

學(xué)生談話、查課、隨堂聽課、學(xué)生違紀處理等。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立學(xué)生咨詢?nèi)海鉀Q學(xué)生日常問題，為日常管理工作上新臺階打下良好的基礎(chǔ)。

時效性、可操作性。

5、努力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，積極開展形式多樣的活動，做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的準備工作。

（二）做好學(xué)生大二第一學(xué)期的心理健康教育工作，針對學(xué)生大二階段心理階段，做好各項心理保障工作。

1、閱讀心理書籍，加強自身心理培訓(xùn)，爭取將理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中。

圖片、話劇、游戲等形式對學(xué)生進行心理健康教育。

3、組織豐富的室外心理活動，團結(jié)所有同學(xué)，緩解各類矛盾。

4、重視各班心育委員的培訓(xùn)。

責(zé)任心和感恩意識的教育和培養(yǎng)。

（三）配合學(xué)校保衛(wèi)處進行安全防范教育。

1、開展主題班會，利用各類媒體圖片對學(xué)生進行安全教育。

學(xué)者為學(xué)生開展安全講座。

3、做好女生的心理和生理健康安全的保障工作。

4、做好危急突發(fā)情況的應(yīng)急處理工作。

（四）深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、配合教改做好英語學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)，及時傳達各類英語活動的通知，與任課老師及時溝通交流。

開展班級學(xué)習(xí)方法交流會、學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰、學(xué)習(xí)幫扶活動、開展優(yōu)秀校友報告會等。

3、做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的準備工作。

三、目前存在問題及改進措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀律整治等，因為學(xué)生的獨立性和個性，在工作中遇到很多困難。所以在下學(xué)期我會建立完善班級各項制度，加強學(xué)生學(xué)習(xí)、活動過程中的考核和督促。

繁雜多變，需要更為專業(yè)性和針對性的培訓(xùn)和幫助。在新學(xué)期，一方面在加強自我學(xué)習(xí)的同時，也希望系部或者學(xué)校也舉辦相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

指導(dǎo)、推進和表彰工作，督促推動學(xué)生做好自己的組織建設(shè)和學(xué)習(xí)安排。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進一步深化推進。上學(xué)期我系雖然在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面開展了一系列的工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)有所好轉(zhuǎn)，但良好的學(xué)習(xí)氛圍尚未完全形成。本學(xué)期想具體在學(xué)風(fēng)建設(shè)的普及性與參與面下工夫，開展一些貼近學(xué)生實際學(xué)習(xí)需要的活動，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

總之，在新的學(xué)期，我會以更大的熱情、更認真的態(tài)度來對待自己的工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)作下，新學(xué)期一定會取得新的成績。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合高職教育的特點，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和鍛煉學(xué)生動手操作能力與創(chuàng)新能力為目的，開展XX年上學(xué)期電子工作室的輔導(dǎo)工作。

二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、充分調(diào)動學(xué)生對電子專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)興趣

2、讓學(xué)生熟練掌握電子元件的認識、檢測與使用

3、讓學(xué)生熟練掌握電子儀表的使用與操作

4、使學(xué)生具有電子電路組裝、制作、調(diào)試與檢修能力

5、使部分學(xué)生具有簡單電子產(chǎn)品的開發(fā)能力

三、輔導(dǎo)內(nèi)容安排

(略）

第1次課教案

授課標(biāo)題：電子元件基礎(chǔ)知識

輔導(dǎo)內(nèi)容：

★ 常見電子元件的分類

★ 常用電子元件的單位及換算關(guān)系

★ 常見電子元件誤差及溫度系數(shù)表示方法

★ 色環(huán)元件的識別

★ 電阻、電容、電感元件的識別

★ 二極管、三極管、整流橋的識別

★ic（集成電路）的識別

★其它器件的識別

教學(xué)重點難點：

本章重點：介紹電子元件的種類，色環(huán)元件的識別，各種元件的檢測方法。

本章難點：色環(huán)元件的識別，各種元件的檢測方法

教學(xué)設(shè)計：

課前老師準備好常見電子元件，上課時先發(fā)給學(xué)生，輔助以多媒體課件上課，在色環(huán)元件的識別，常見電子元件的識別輔導(dǎo)時，學(xué)生邊學(xué)邊練，掌握用萬用表等儀器能識別，檢測這些元件。

第2、3次課教案

授課標(biāo)題：電源電路組裝

一、目的

1、研究串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的特點和性能指標(biāo)的測試方法。

2、掌握直流穩(wěn)壓電源主要技術(shù)指標(biāo)的測試方法。

二、任務(wù)

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任務(wù)1：串聯(lián)穩(wěn)壓電路的組裝

從前面的測試研究中已經(jīng)知道，經(jīng)過整流濾波以后，已經(jīng)把交流電變換成直流電，但其輸出電壓的穩(wěn)定性并不十分理想，隨著交流電壓的變換，或者負載的變動，輸出電壓會隨之作相應(yīng)的變化，這種電壓的波動對一些要求電壓的穩(wěn)定性很高的電子電路來說，顯然不能滿足需要，因此需要對經(jīng)過整流濾波后的直流電再經(jīng)過穩(wěn)壓性能的穩(wěn)壓電路，使輸出電壓基本保持不變。

任務(wù)2：直流穩(wěn)壓電源輸出電壓調(diào)節(jié)范圍的測試

接入直流電壓15v交流電經(jīng)整流濾波后的接入到如圖1串聯(lián)穩(wěn)壓電路上，先不接負載電阻rl進行空載檢查測試，把電位器rp1打到中間位置，此時用數(shù)字萬用表測量應(yīng)有輸出電壓uo，然后調(diào)節(jié)取樣電位器rp1打到最低位置，測出輸出電壓uomin，再把取樣電位器rp1打到最高位置，測出輸出電壓uomax，記錄于表4－1直流穩(wěn)壓電源輸出電壓調(diào)節(jié)范圍中。

任務(wù)3：直流穩(wěn)壓電源輸出電阻與電流調(diào)整率的測試

如圖1串聯(lián)穩(wěn)壓電路的取樣電位器rp1打到中間位置，接上負載電阻rl，用數(shù)字萬用表測出此時的輸出電壓，然后把負載電阻從最大值開始逐漸減小，一直減小到使輸出電壓出現(xiàn)明顯下降為止，測量負載電阻在減小過程中，輸出電壓與輸出電流的變化關(guān)系。記錄于表2直流穩(wěn)壓電源輸出電阻與電流調(diào)整率的測試中。

表4－2直流穩(wěn)壓電源輸出電阻與電流調(diào)整率的測試

任務(wù)4：直流穩(wěn)壓電源輸出電壓調(diào)節(jié)率的測試

如圖1串聯(lián)穩(wěn)壓電路的取樣電位器rp1打到中間位置，接上合適的負載電阻rl，用數(shù)字萬用表測出此時的輸出電壓，然后把輸入電壓改變10%，再測出這里的輸出電壓，記錄于表3直流穩(wěn)壓電源電壓調(diào)整率的測試中。

表4－3直流穩(wěn)壓電源電壓調(diào)整率的測試

直流穩(wěn)壓電源輸出紋波電壓及紋波抑制比的測試

如圖1串聯(lián)穩(wěn)壓電路，保持輸入電壓ui不變，在額定輸出電壓、額定輸出電流的情況下，用示波器測出整流前輸入的紋波電壓峰峰值uipp，同時測出輸出電壓中紋波電壓的峰峰值uopp（注意此時示波器的輸入為“交流”）。記錄于表4－4直流穩(wěn)壓電源紋波電壓及紋波抑制比的測試中。

表4直流穩(wěn)壓電源紋波電壓及紋波抑制比的測試

說明：紋波電壓是指疊加在直流輸出電壓uo上的交流電壓，通常用有效值或峰值表示。在前一個課題測試中已經(jīng)知道，電容濾波電路中，負載電流越大，紋波電壓也越大，因此，紋波電壓應(yīng)在額定輸出電流情況下測出。

紋波抑制比sr定義為穩(wěn)壓電路輸入紋波電壓峰值uipp，與輸出紋波電壓峰值uopp之比，并用對數(shù)表示，即

通過測試，可以得到這樣的結(jié)果：交流電經(jīng)過整流濾波后再經(jīng)過穩(wěn)壓，輸出電壓的穩(wěn)定性大大提高，不管是交流電源變化或者負載發(fā)生變化，只要這些變化在一定的許可范圍內(nèi)，都可以使輸出基本保持不變。這說明穩(wěn)壓電路具有對電壓的穩(wěn)定能力，所以直流穩(wěn)壓電源可以滿足實際的需要。同時我們在對直流穩(wěn)壓電源進行性能指標(biāo)測試中，使我們了解到如何對直流穩(wěn)壓電源的性能指標(biāo)進行測試和評價，一個好的直流穩(wěn)壓電源，應(yīng)該有較小的輸出電阻。

第4、5次課教案： 電子cad繪圖輔導(dǎo)

一、繪制繪制單管放大電路原理圖

本堂課讓學(xué)生繪制單管放大電路的原理圖，包括以下步驟：

1、創(chuàng)建與保存元件

2、設(shè)置圖紙

3、從元件庫中查找到需要的元件

4、放置元件及設(shè)置屬性

5、放置元件及設(shè)置屬性(2)

6、調(diào)整元件

7、元件連線

8、添加其他電器符號

9、繪制圖紙明細表

10、繪制單管放大電路

二、創(chuàng)建原理圖元件：包括以下步驟

1、創(chuàng)建原理圖元件--ic at1201（1）

2、創(chuàng)建原理圖元件--ic at1201（2）

3、創(chuàng)建元件--數(shù)碼管

4、創(chuàng)建元件--變壓器繞線

5、復(fù)制及編輯原理圖元件

6、原理圖中修改元件管腳

三、三端穩(wěn)壓電源pcb板設(shè)計步驟介紹

1、確定合適的元件封裝

2、生成網(wǎng)格表

3、規(guī)劃電路板

4、載入元件封裝和網(wǎng)絡(luò)

5、元件布局

6、設(shè)置布線規(guī)格

第八課：pcb板的編輯和完善

1、布線原則和布線規(guī)律檢查

2、手工修改布線

3、添加焊盤、設(shè)置顯示層面和添加標(biāo)注文字

4、添加安裝孔

5、添加覆銅區(qū)

6、常見錯誤的排查

7、打印輸出pcb文件

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

輔導(dǎo)老師是學(xué)校中非常重要的一環(huán)，他們以其豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識，幫助學(xué)生規(guī)劃和實現(xiàn)他們的學(xué)業(yè)和生涯目標(biāo)。輔導(dǎo)老師的工作計劃是他們成功完成這一任務(wù)的重要工具。以下是一份詳細、具體且生動的輔導(dǎo)老師的工作計劃。

第一部分：引言

引言部分可以簡要地介紹輔導(dǎo)老師的工作背景和工作目標(biāo)。同時，引言還可以提到為什么輔導(dǎo)老師需要一個詳細的工作計劃以及它的重要性。

第二部分：目標(biāo)設(shè)定

第二部分是工作計劃的核心，其中包含了輔導(dǎo)老師為當(dāng)前學(xué)年制定的具體目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該是可測量、可達到并且與學(xué)生的需求相一致的。例如，輔導(dǎo)老師的目標(biāo)可能包括提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、幫助他們解決個人問題并發(fā)展他們的職業(yè)技能。

第三部分：工作方式和策略

在這部分中，輔導(dǎo)老師詳細說明如何實現(xiàn)他們的目標(biāo)。他們可以列出一系列行動步驟，并針對每個步驟制定具體的實施計劃。例如，如果輔導(dǎo)老師的目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，他們可以制定一個補習(xí)課程的計劃，并與學(xué)生和家長合作制定一個日程表，以保證學(xué)生能夠充分利用補習(xí)課程。

第四部分：資源準備

輔導(dǎo)老師需要在工作計劃中列出所需的資源。這些資源可能包括教學(xué)資料、教育軟件、學(xué)生檔案和其他輔助工具。輔導(dǎo)老師還可以與學(xué)生和其它教育機構(gòu)建立聯(lián)系，以獲取更多的資源支持。

第五部分：時間管理

時間管理對于輔導(dǎo)老師來說至關(guān)重要。他們需要列出所有的任務(wù)和活動，并為每個任務(wù)設(shè)定截止日期。通過合理分配時間，輔導(dǎo)老師可以確保他們能夠按計劃完成工作，并且有足夠的時間與學(xué)生和家長進行交流和反饋。

第六部分：評估和調(diào)整

為了確保工作計劃的有效性，輔導(dǎo)老師需要定期進行評估和調(diào)整。他們可以根據(jù)實際情況和學(xué)生的需求修改計劃，并使用一些評估工具，例如問卷調(diào)查或觀察來評估計劃的執(zhí)行效果。

結(jié)語

在結(jié)語部分，輔導(dǎo)老師可以總結(jié)工作計劃的主要內(nèi)容，并強調(diào)它的重要性。他們還可以鼓勵學(xué)生和家長的參與，并表示愿意與他們合作，實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生涯目標(biāo)。

這是一份詳細、具體且生動的輔導(dǎo)老師的工作計劃。通過制定并執(zhí)行這樣的計劃，輔導(dǎo)老師可以更好地幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的潛力，并在學(xué)校和社區(qū)中發(fā)揮更大的作用。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、教學(xué)思想：

深入推進和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀。

2、知識與技能：掌握初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點。

3、過程與方法：通過探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行知識梳理，適時的進行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生。

三、教學(xué)措施

1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材，編寫好“教案”。

2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

3.認真上好每一堂課。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分用足用好每節(jié)課時間。愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強學(xué)習(xí)信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

5.積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

7.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

8.落實幫教措施。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，盡量達到每個孩子都能提分的目的。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

一、工作思路

1、切實抓好常規(guī)工作：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

2、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中

勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

3、班隊工作。聘請責(zé)任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀念日，如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、本學(xué)期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查。

2,、組織每個星期升旗儀式，并組織學(xué)生國旗下的演講（3——6年級循環(huán)演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發(fā)展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

酒房小學(xué)

20xx年9月2日

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

差生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。

為提高我校教育教學(xué)工作，全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)補差工作計劃：

一、工作目標(biāo)

1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.

2、認真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補差活動中去。

3、通過培優(yōu)補差，使90%的學(xué)生能認識到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于三次。

二、具體措施

1、教務(wù)處首先制定教師培優(yōu)補差目標(biāo)責(zé)任書，讓輔導(dǎo)教師通過培優(yōu)補差明確目標(biāo)。

2 、 輔導(dǎo)教師認真制訂各科培優(yōu)補差工作計劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時間。

3 、每次輔導(dǎo)有詳實的輔導(dǎo)記錄，并把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前交教務(wù)處存檔。

4、重點做好語文、數(shù)學(xué)、英語三門文化課和計算機專業(yè)課的培優(yōu)補差工作。

5 、定期對培訓(xùn)的學(xué)生進行考試和檢測，及時了解培訓(xùn)情況。

6、 教務(wù)處定期對輔導(dǎo)情況實施督查。

三、考評辦法

1 、 教務(wù)處對此項活動實行量化考評，在學(xué)期末對培訓(xùn)教師進行考評，對完成任務(wù)的在考評積分中給予體現(xiàn)。對于表現(xiàn)特別突出的，學(xué)校將給予公開表揚和物質(zhì)獎勵。

2 、對于在此項活動中敷衍了事，不認真的教師，在學(xué)校會議中給予公開批評，并限期進行改正。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

在當(dāng)今社會，團隊合作已成為各行各業(yè)中不可或缺的一部分。而作為一個管理者，如何有效地組織、安排和推動團隊工作就顯得尤為重要。本文將詳細介紹一份組考工作計劃，該計劃旨在幫助團隊成員更好地協(xié)作，高效完成工作任務(wù)。

一、計劃目標(biāo)：

1. 提高團隊成員的溝通和合作能力；

2. 激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力；

3. 保證團隊工作進度和質(zhì)量的穩(wěn)定；

4. 實現(xiàn)團隊內(nèi)部的平衡發(fā)展。

二、時間安排：

1. 開始日期：XX年XX月XX日；

2. 結(jié)束日期：XX年XX月XX日；

3. 工作周期：90天。

三、組織架構(gòu)：

1. 領(lǐng)導(dǎo)層：負責(zé)整體規(guī)劃和決策，為團隊提供指導(dǎo)；

2. 中層管理者：負責(zé)協(xié)調(diào)各個部門之間的工作，確保信息流通暢；

3. 團隊成員：按照分工負責(zé)具體的任務(wù)執(zhí)行。

四、任務(wù)劃分：

1. 第一階段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

- 組建團隊，明確目標(biāo)和任務(wù)；

- 根據(jù)團隊成員的專長和技能，合理分配工作；

- 進行定期會議，評估工作進展和解決困難。

2. 第二階段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

- 加強團隊成員之間的溝通和合作，建立工作合作關(guān)系；

- 提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高團隊成員的專業(yè)能力；

- 定期舉行小組討論和分享經(jīng)驗，促進成員之間的學(xué)習(xí)和成長。

3. 第三階段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

- 制定并實施激勵機制，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力；

- 強調(diào)團隊的價值觀和理念，增強團隊凝聚力與歸屬感；

- 定期進行項目評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。

五、資源需求：

1. 人力資源：根據(jù)工作任務(wù)的具體需要，合理調(diào)配團隊成員的人員數(shù)量和專業(yè)能力；

2. 財務(wù)資源：確保項目資金需求的預(yù)算，并及時安排投入；

3. 物資資源：根據(jù)工作需求提供必要的設(shè)備、軟件和辦公場所；

4. 時間資源：合理安排工作時間，充分利用時間。

六、工作評估：

1. 確定評估指標(biāo)：基于任務(wù)完成情況、團隊合作效果以及質(zhì)量控制等方面確定評估指標(biāo)；

2. 進行定期評估：按照計劃中規(guī)定的時間節(jié)點，進行團隊成員之間、領(lǐng)導(dǎo)層與團隊成員之間的評估；

3. 收集和分析數(shù)據(jù)：根據(jù)評估結(jié)果，收集和分析各項指標(biāo)的數(shù)據(jù)，及時發(fā)現(xiàn)問題和改進措施；

4. 調(diào)整和改進計劃：根據(jù)評估結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，適時對計劃進行調(diào)整和改進，確保工作順利進行。

七、

在整個組考工作計劃中，團隊合作是核心。通過合理的任務(wù)劃分和定期的溝通交流，團隊成員可以更好地協(xié)作，充分發(fā)揮各自的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。同時，激勵機制的設(shè)置和工作評估的進行也能夠提高團隊成員的積極性和工作效率。通過這份工作計劃的實施，相信團隊將能夠取得良好的工作成果，并不斷提升自身能力和整體業(yè)績。

八、參考文獻：

[1] 李華. 團隊合作的重要性及對企業(yè)的影響[J]. 經(jīng)濟與管理研究, 2019, 36(2): 54-59.

[2] 趙明, 張強. 管理者如何提高團隊成員的積極性[J]. 管理創(chuàng)新, 2020, 15(3): 63-67.

[3] 劉宇, 林靜. 團隊成員的創(chuàng)造力培養(yǎng)研究[J]. 創(chuàng)新管理研究, 2018, 32(11): 47-51.

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

作為一名輔導(dǎo)老師，制定一份詳細的工作計劃至關(guān)重要，可以幫助我有效地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。下面我將詳細介紹我的輔導(dǎo)老師工作計劃。

我會制定每周的備課計劃。在周一，我會查看本周的教學(xué)內(nèi)容，準備相關(guān)教材和教具。我會做好每節(jié)課的課前準備工作，確保內(nèi)容豐富、生動有趣。在備課的過程中，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況，對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整和完善，以確保適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

我會定期與學(xué)生和家長進行溝通。每周三，我會和學(xué)生及家長進行討論，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題，并及時給予幫助和指導(dǎo)。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

我會定期組織學(xué)習(xí)活動和輔導(dǎo)班。每周五，我會組織學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)活動，幫助他們鞏固和提高所學(xué)知識。我會設(shè)計多種形式的學(xué)習(xí)活動，如小組討論、實驗演示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

我會定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每周六，我會對學(xué)生進行考試和評估，了解他們在各個學(xué)科的學(xué)習(xí)進度和水平。我會根據(jù)評估結(jié)果，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生提高成績和自信心。

我會不斷反思和提升自己的教學(xué)能力。每周日，我會回顧本周的教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)效果，找出問題和不足之處，并制定改進措施。我會積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平和能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過制定以上詳細的工作計劃，我相信我能夠更好地完成輔導(dǎo)老師的工作，提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績。我會不斷努力，不懈追求，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

◆ 法考輔導(dǎo)老師工作計劃

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