寫一句考試安靜的句子
發(fā)表時(shí)間：2025-04-24寫四十二句考試安靜的句子（匯集四十二句）。
1、母親是一首歌，唱出煩惱，唱出快樂(lè)。
2、如海風(fēng)、像樹(shù)葉低語(yǔ)，讓人不由得沉靜下來(lái)，不再浮躁。
3、在這個(gè)忙碌的世界里，我喜歡找一處安靜的角落，傾聽(tīng)沉默中的聲音，思考生活的意義。
4、輕輕地敲擊鍵盤，思緒如潮水般涌來(lái)，文字在屏幕上漸漸浮現(xiàn)。
5、小樹(shù)長(zhǎng)高了，在碧綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光中舞蹈。
6、當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“所有旅客的起點(diǎn)總是告別他們的母親，他們的結(jié)局是老化的老喊著媽媽不能讓人感動(dòng)，哭回來(lái)的路上也做漂流。
7、我聽(tīng)到小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。
8、秋天的燦爛季節(jié)。綠葉變黃了，楓葉變紅了，稻田變金黃了…在季節(jié)里沒(méi)有一種顏色可以像金色的秋天，這種絢麗奪目，這種讓人陶醉和沉迷。
9、秋草在愛(ài)中枯萎；黃花無(wú)意引南山遠(yuǎn)眺。（談秋的個(gè)性）阡陌煙裊裊自廚煙，那是在秋天寫不盡的詩(shī)。
10、我以為時(shí)間是最好的偏方，卻不知治好的全是皮外傷。別說(shuō)魚沒(méi)有眼淚，就算流成整個(gè)大海你也毫不知情。
11、棉花從嘴里吐出白色的棉絮。
12、同學(xué)們默默地坐在座位上，專心致志地答題，整個(gè)教室安靜得只能聽(tīng)到心跳的聲音。
13、請(qǐng)保持安靜，盡量不要影響其他考生。
14、雨聲,徹夜在我的耳邊響著……
15、我喜歡靜靜地坐在窗前，看著窗外的樹(shù)葉搖曳，細(xì)細(xì)品味著生活的美好。
16、快樂(lè)是哪些？快樂(lè)是勞動(dòng)者，在勞動(dòng)者中獲得開(kāi)心；快樂(lè)是造就，在造就中汲取開(kāi)心；快樂(lè)是給與，給與他人，開(kāi)心自身，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”；快樂(lè)是無(wú)私奉獻(xiàn)，便捷了別人也豐富了自身……
17、希望你們能在安靜的環(huán)境中踏實(shí)考試。
18、它們落在我窗外的樹(shù)葉上,發(fā)出咝咝的響聲,像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌,掌聲一陣接一陣,這不是熱情的掌聲,而是溫和的,有節(jié)制的,似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使,不停地繼續(xù)著.在著寂寞的寒夜,有什么值得如此鼓掌呢?它們也敲打著我的門窗.這沒(méi)有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我絮語(yǔ)：哎,你龜縮在屋頂干什么?到雨里來(lái)吧,我們會(huì)洗凈你身心的疲憊.你出來(lái)吧!突然,它們走進(jìn)了我的屋子.起先是地上,滴答一聲,有滴答一聲,清晰嘹亮,像交響樂(lè)中的小號(hào).是我的屋頂漏雨了,雨水浸濕了屋頂?shù)拿┎?滲進(jìn)了屋子.很快,這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的桌子上,變成沉悶的噗噗聲……
19、此刻的大自然是那么美麗：到處散發(fā)著燦爛的陽(yáng)光，到處?kù)乓骞馐教庯w來(lái)悅?cè)说镍B兒叫蟲歌，到處飄蕩著醉人的芳香。這是綠色世界花的海洋。到處都是踏青的人群，有老人愛(ài)的滿足，有愛(ài)人的喜悅，有孩子天真的笑容。春天之所以如此美麗，是因?yàn)樗谷说男那樵谶@一刻綻放。
20、校門口的楊柳，總是用嬌嫩的手摸著我的臉，好像也很喜歡我似的。草坪上的牽牛花正得意洋洋地向我炫耀著它們那五顏六色的喇叭聲。我友好地碰了碰她。她變得更加傲慢了，小號(hào)向空中吹著。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。桃樹(shù)盛開(kāi)了，它那粉紅色的花瓣真漂亮。含羞草還是沒(méi)變，還是那么丟人。我一碰她，她就蜷縮成一團(tuán)，哭喊著要隱身。她也無(wú)能為力。
21、接下來(lái),就該擴(kuò)展到我的被褥和身體臉面了.我不想阻止它們的造訪,也無(wú)法阻止它們的進(jìn)入.由它們?nèi)グ?讓這屋子里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一樣,讓我也變成雨的一部分,濕潤(rùn)自己的同時(shí),也濕潤(rùn)了世界……
22、每當(dāng)夜晚降臨，我喜歡獨(dú)自走在安靜的街道上，欣賞星空的燦爛，思考生活的意義和人生的價(jià)值。
23、唧哩哩唧哩哩的蟲鳴、蟈蟈的歌唱好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！
24、羊靜靜地站在草地上，沉思著往事。
25、考試前的準(zhǔn)備時(shí)間里，同學(xué)們互相打氣、默默祈禱，整個(gè)教室安靜得仿佛時(shí)間都停止了。
26、風(fēng)的聲音：風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。
27、聽(tīng)那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手
28、“寒露慧冷冷的霜凍月桂影是冷的。”-（秋之晨與子川茂思馬秋九詠）（秋月羅賓王）。
29、教室里沒(méi)有手機(jī)的鈴聲，沒(méi)有同學(xué)們嬉鬧的聲音，只有沉默和專注。
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30、人們把這一片樹(shù)林全部砍倒了，于是小鳥無(wú)家可歸，大樹(shù)在哭泣。
31、星期天似乎那約會(huì)的人兒，每次都是姍姍來(lái)遲，讓人等得心急。
32、安靜寫句子，帶著專注和耐性，去發(fā)現(xiàn)自己的最高峰和思想的頂端。
33、我走在樹(shù)林里，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在嘰嘰喳喳的討論飛行中看到的好風(fēng)景。
34、夜幕降臨，星光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是大自然送給我們的沉思與寧?kù)o的禮物。
35、我看見(jiàn)一匹馬在五彩繽紛的晚霞中它是那么狂野地奔馳五子五將它累得氣喘吁吁一動(dòng)不動(dòng)！這些云朵一會(huì)兒是變幻莫測(cè)的，一會(huì)兒是淘氣的小蹦極，一會(huì)兒是兇猛的獵豹，然后又追逐著小白兔。
36、水面微微泛起漣漪，湖畔的楊柳輕輕搖曳，仿佛與風(fēng)兒私語(yǔ)。
37、蘋果熟了，開(kāi)心的叫：快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！
38、牽牛花像一個(gè)可愛(ài)的孩子，露出迷人的微笑。
39、寧?kù)o的湖畔，碧波蕩漾，我靜靜地坐在岸邊，看著湖水輕輕拍打著巖石，仿佛聽(tīng)到了大自然的呼吸。
40、考試開(kāi)始了，整個(gè)教室里一片寂靜，只能聽(tīng)到鉛筆在紙上劃過(guò)的聲音。
41、母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它浸沒(méi)在萬(wàn)物之中，充盈在天地之間。有了母親的愛(ài)，人類從荒蕪走向了文明的繁榮；有了母親的愛(ài)，社會(huì)從寒冷和嚴(yán)峻到和平和健康；有了母親的愛(ài)，我們才從悲傷的心情中歌唱；有了母愛(ài)，也就有了生命的開(kāi)始，歷史的延續(xù)，理性的萌芽，人性的回歸。母愛(ài)是人類永恒的主題，我們賦予它以詮釋和內(nèi)涵的陽(yáng)光，沒(méi)有驚天動(dòng)地的史詩(shī)，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)的驚天動(dòng)地的逆轉(zhuǎn)。母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕凌淺唱。想想母親，仿佛沒(méi)有靈魂來(lái)尋找棲息的家園。
42、安靜寫句子，是一種讓我們更加領(lǐng)悟生命濃縮精華的方式。
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