總結(jié)收藏: 校長年度述職匯報。

時光如水，一年的工作又將畫上句號。“凡事預(yù)則立”，本年度的述職報告需要開始準備了。而我們在寫年度述職報告時，不能弄虛作假，有哪些可以從參考的優(yōu)秀年度述職報告模板？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)收藏: 校長年度述職匯報”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好！

即將過去的XX年，全鎮(zhèn)教育工作者在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，齊心合力開創(chuàng)了育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進一步提升的全新局面，各項教育事業(yè)發(fā)展主要指標都名列全市前列。下面我代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就本年度湄江教育事業(yè)發(fā)展狀況、我們的主要做法及我個人的工作學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個簡單匯報：

一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即：

（1）形成一個共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合；教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。

（3）落實三個帶進：把微笑帶進課堂；把激勵帶進課堂；把和諧帶進課堂。

（4）做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè)；關(guān)注困難學(xué)生；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合。

（5）加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè)；加強隊伍建設(shè)；加強課程改革；加強德育工作；加強環(huán)境建設(shè)。一年來，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

1、育人環(huán)境大為優(yōu)化

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元；9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學(xué)、獎學(xué)、獎教大會，會上扶助貧困學(xué)生46名，獎勵優(yōu)秀學(xué)生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。

2、辦學(xué)特色更加鮮明

通過多年的努力，我們初步打造出“四化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園、家園、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號；二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學(xué)科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎；江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實踐活動”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中；另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎。

3、辦學(xué)效益顯著提高

一是學(xué)校綜合評估傳來捷報：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五；二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績；三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省、地、市獎勵106個；在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎；5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績；婁底電視臺等媒體（包括網(wǎng)站）報道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

二、以新的管理策略促進教師發(fā)展

教師的發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

1、樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好

采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚；制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。

2、強培訓(xùn)，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快

一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓(xùn)，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。

二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近8萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi)；三是選拔重用青年骨干教師。

通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔(dān)子，促進他們的成長。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎11個)，創(chuàng)歷史新高。

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2025總結(jié)推薦校長年度述職匯報

時間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間這一年的工作即將過去了。是時候?qū)^去一年的工作、學(xué)習(xí)情況進行回顧和分析了。而我們在寫年度述職報告的時候，應(yīng)當(dāng)不避失誤，實事求是地進行歸納總結(jié)。那么，值得被我們借鑒的年度述職報告有哪些？小編特地為您收集整理“2025總結(jié)推薦校長年度述職匯報”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標，“安全、有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié)，促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強;以奧運教育為契機，從學(xué)校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進一步增強了我校的辦學(xué)實力和社會影響，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、緊抓隊伍建設(shè)，師資力量明顯增強

學(xué)校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅定不移地走團結(jié)進取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師，學(xué)校的師資力量進一步增強。

(一)加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

XX年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標的一系列培訓(xùn)活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校在時間、經(jīng)費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

在XX年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓(xùn)活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽稱號。

XX年4月，我校派顧軍老師參加了英語學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn)，XX年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí)。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進”的人才發(fā)展策略。

3、建立和實施了《金盞中學(xué)校級骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設(shè)進步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、認真抓好教學(xué)檢查工作。及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查，并作了公正的評估。教導(dǎo)處對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

XX年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學(xué)期加強了集體備課的力度，以各年級學(xué)科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導(dǎo)主任負責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

XX年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展二等獎;

XX年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲XX年朝陽區(qū)教育學(xué)會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

XX年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲XX年朝陽區(qū)“初中新課程教學(xué)案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市XX年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人”;

XX年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

沈根華老師被評為“XX年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進個人”;

蔣松山老師被評為“XX年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”;

XX年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校園文化，提升學(xué)校社會形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推進校園文化建設(shè)

為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長，提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、加強學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進一步加強對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對學(xué)生進行愛護環(huán)境、愛護學(xué)校、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育，讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。XX年10月18日，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀校”之一，獲得了20萬的同類校最高獎勵。XX年3月，我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽。展望未來，我們認為這項榮譽對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機遇;我們應(yīng)以此次的獲獎為契機，把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣傳陣地

校報《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定。

三、繼續(xù)推進初中建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

XX年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績做出了肯定，并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級——a級評價。

四、應(yīng)用信息化，促進學(xué)校發(fā)展

1、加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年，為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進一步加大了信息化的建設(shè)。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性發(fā)展前景。

XX年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細介紹和報道。

2、應(yīng)用信息化，改革“家校交流”方式

XX年7月，我校被列為北京市“cmis綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進行了“家校互動”、“平安短信”等一系列試點研究活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺。11月“家校互動”在我校正式應(yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的cmis綜合應(yīng)用大會上作了典型發(fā)言。“家校互動”的應(yīng)用，改變了學(xué)校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺。

五、重視安全工作，保障了師生安全。

XX年是奧運年，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負責(zé)人參加的安全工作小組。在這項工作中我們的經(jīng)驗成果是：

(1)狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。

(2)完善了各種安全制度。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，在這一年里多次對學(xué)校存在的安全隱患進行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會召開了應(yīng)對突發(fā)事件安全實踐的應(yīng)急專題會，對學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的實踐應(yīng)急機制。

六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關(guān)活動

1、加強體育鍛煉，展示教師風(fēng)采

XX年7月~10月14日，為了迎接“奧運倒計時300天慶祝活動”，學(xué)校中青年教師開始進行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶祝活動上成功展示了金中教師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。XX年4月27日

參加全區(qū)“迎奧運100天”活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

2、在體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)中，好評如潮

在XX年4月1日“體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)”中，學(xué)生的課間操和課外活動給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對我校針對上次督導(dǎo)整改意見的落實給予了充分肯定。認為針對評估意見，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識、管理到位;組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動安全保障制度健全，評價為“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評價為“好”;課間操時間充足，學(xué)生狀態(tài)、精神面貌極佳，評價為“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價為“好”;體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”;認真落實了國家體質(zhì)健康標準，評價為“好”。六個“好”充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

七、開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生發(fā)展

1、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得良好成績。

王晴和付鑫芳在XX年國際中小學(xué)生“綠色夢想、彩繪奧運”繪畫比賽中獲“優(yōu)秀獎”;在生物實驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名學(xué)生進入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎”。

2、開展多種形式的主題教育活動，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

為了學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學(xué)生近距離感受了話劇的魅力;“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運的夢想一起跳動;為“5.12”汶川大地震捐款獻愛心，讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結(jié)一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采，增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。

在過去的一年里，學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足。在新的一年里，學(xué)校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風(fēng)、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這里得到升華。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展;為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基;讓教師收獲健康與快樂(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

總結(jié)借鑒: 校長年度述職匯報(經(jīng)典版)

日月如梭，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，即將翻開新的篇章。“凡事預(yù)則立”，本年度的述職報告需要開始準備了。寫年度述職報告，是對一年來工作做出的客觀評價的書面材料。如何在年度述職報告中全面系統(tǒng)地分析自己呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結(jié)借鑒: 校長年度述職匯報(經(jīng)典版)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

本人被組織任聘為……副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管校園后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。

工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有潛力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，應(yīng)對當(dāng)今變革的時代，應(yīng)對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新狀況，常常使我有一種危機感，因此，我務(wù)必不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會；（2）迎接各類驗收，打造校園品牌。一年內(nèi)，校園三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色校園”、“省先進體育校園”、“省禮貌單位”；（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳校園品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由……校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了校園的各個層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在校園閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。透過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

（一）是規(guī)劃機制。校園所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。

（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標職責(zé)制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。

（三）是加強管理，提高工作效率

1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。

2）完善管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。

3）構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《學(xué)生家長行為準則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。

4）加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；校園24小時有人值班；每月對校園的安全設(shè)施進行檢查；校園各項管理措施嚴格到位；校園安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢

我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校園為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。xx年11月我校舉行秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎項）校園特色更加彰顯，校園聲譽日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色校園”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“洛陽市規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進校園”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，用心向上，團結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強烈的職責(zé)感和群眾榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。

總之，校園各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

【總結(jié)分享】校長年度述職匯報之四

日復(fù)一日，年復(fù)一年，新的工作即將到來。我們需要開始書寫述職報告了。寫好年度述職報告可以幫助自己明白工作中的得與失。如何突出重點來寫的年度工作述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【總結(jié)分享】校長年度述職匯報之四”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

時間匆匆，20xx年如白駒過隙般滑過，履職鳳城高中副校長一年以來，我始終堅持認認真真工作，踏踏實實做事，清清白白做人，堅持原則，無私奉獻，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本年度工作和履職情況述職，不妥之處，敬請批評指正：

一、以身作則，加強學(xué)習(xí)，理念在問道中不斷創(chuàng)新。

1、端正思想，堅持原則，重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀律，以身作則。我始終堅持廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置，本著對學(xué)校負責(zé)，對教師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的工作態(tài)度，做好自己的本職工作。

2、堅持學(xué)習(xí)，加強對外交流，不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流。教學(xué)中，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學(xué)觀念。工作中加強管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。一年來參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長研修班，到牟平一中蹲點學(xué)習(xí)，幾次交流學(xué)習(xí)機會我十分珍惜，認真學(xué)習(xí)，聆聽了教育大家的教育思想，參觀了全國著名中學(xué)的校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)了知名校長的辦學(xué)理念和先進經(jīng)驗，撰寫了幾萬字的學(xué)習(xí)心得《問道》，受益匪淺。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從團委書記到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，勇于自我批評。管理經(jīng)驗進一步提升，處理問題的視角和能力有的較大提升。

二、勇挑重擔(dān)，求真務(wù)實，能力在求索中不斷提高。

自20xx年9月8日至20xx年7月初，我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作，管理著這里300多注冊鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生，我和一起來這里的其他五位同事：陳剛書記、張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來，生活相當(dāng)艱苦，每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯，環(huán)境破舊，冬冷夏熱，生活條件十分艱苦，但我們苦中作樂，雖然只有五六個人，但我們形成了一支團結(jié)實干的工作團隊，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的旗幟，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，管理難度相當(dāng)大，還要與綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作，中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作，各個環(huán)節(jié)我提前預(yù)案，周密計劃，步步落實，每項工作均高標準順利完成，得到了所有學(xué)生及其家長的高度認可，學(xué)校及教育主管部門也十分滿意。一年下來，我受鍛煉不少，學(xué)會了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作，如何借力發(fā)力，如何化被動為主動，如何帶好一支隊伍，打下一片天地，豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師的傾力協(xié)助，鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史，以后或許再也無人復(fù)制。

20xx年8月底，學(xué)校安排我除分管團委學(xué)生處工作外，分管新高二級部也就是20xx級全面工作。也又是一個極大地挑戰(zhàn)。新高二學(xué)生3300人，40個教學(xué)班，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個年級，平均每班80多人，學(xué)生數(shù)量大倒在其次，三限生多，問題學(xué)生多，原來的級部管理中也存在諸多問題，老師們怨言也較多，尖子學(xué)生成績有所下滑，教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)重。近幾年來，由于工作需要，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉，經(jīng)驗少之又少，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調(diào)研，認真思考，大膽決策。20xx年8月30日，我召開了高二級部全體教師會議，會議主題是：積極行動、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會議的開場白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷，贏得了老師們的初步認可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預(yù)料的困難。統(tǒng)一年級主任、級部主任、級部成員的思想，改變不良的工作作風(fēng)，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點和關(guān)鍵點，大力推進集體教研，增強級部工作的規(guī)范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題，召開家長會，處理老師、學(xué)生各類應(yīng)急性問題，建立工作機制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施，調(diào)整教師考核方案，問題層出不窮，工作連連不斷，但好在也一一解決，還算順利。整體來說，半年來高二級部的工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高。所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。

三、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，初涉教育教學(xué)管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細致，方法還缺乏靈活性。

2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

3、在工作實踐中反思不夠，缺乏耐性。個別問題處理時不夠冷靜，導(dǎo)致部分同事誤解，影響工作合力。

一年來，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了，但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做，我一定更加積極主動地開展工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，努力圓滿地完成各項工作任務(wù)。

優(yōu)質(zhì)總結(jié)：校長年度述職匯報1960字

光陰似箭，歲月如梭，本年度的工作已經(jīng)快接近尾聲。此時就可以述職報告一下自己這一年的工作情況。不夸大成績，不縮小缺點，是我們寫年度述職報告的要點之一。如何突出重點來寫的年度工作述職報告呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：校長年度述職匯報1960字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在過去的一年里，我立足本職，在自己的崗位上完成了應(yīng)該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在XX年的工作情況作一簡要匯報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

首先說所作所為。

1、以身作則

從任職那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學(xué)生、群眾的充分肯定，同時也得到老師們的認可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我積極參加新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價，“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)；加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就甚豐。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校畢業(yè)班教育教學(xué)工作和全校的教研工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、畢業(yè)班教學(xué)工作研討中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

5、積極組織開展教學(xué)研究活動。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為分管教研業(yè)務(wù)副校長，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

XX年的工作，讓我有兩大收獲。

一是收獲了幸福。

從去年總理的工作報告，從報紙要聞到銀屏的電視劇作，“幸福”是解構(gòu)當(dāng)下的關(guān)鍵詞。有幸的是，我在過去的一年就已經(jīng)體會到了工作的幸福。因為我在幸福地工作，所以我享受著工作的幸福。

我的幸福感來自工作當(dāng)中，在和學(xué)生一起的交流和學(xué)習(xí)中我體會到了做教師的快樂，其實快樂與否源于心態(tài)。在和同事的一起交流學(xué)習(xí)中以及和其他領(lǐng)導(dǎo)的分工合作中我體會到了和諧，在此我要向支持我工作的老師表示衷心的感謝。

第二個收獲是被認可的滿足。

在過去的一年中，教學(xué)成績一直在鎮(zhèn)金片區(qū)位居前列，分管的畢業(yè)班工作又取得了升學(xué)率鎮(zhèn)金片區(qū)第三的成績，教研工作也圓滿地完成了計劃任務(wù)，基本實現(xiàn)了教研目標。我本人承擔(dān)的教學(xué)工作和管理工作獲得了學(xué)生家長的認可，獲得了社會的好評，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，我感到特別的滿足。

最后要說說我的所思所想。

在平時的工作中，我注重將學(xué)習(xí)、實踐和思考結(jié)合起來，用閱讀彌補閱歷的不足，用知識彌補實踐的缺憾。

今天我愿意與大家分享我的一點體會和感受。有一本《工作能讓你幸福嗎？》的書教我如何工作和怎樣面對周圍的人和事，其中有這樣一句話——“ 只有感覺到工作是一種幸福，你才能對工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關(guān)系，才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。”

通過思考和實踐，我找到了自己工作中的差距和不足，在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好，老師要多關(guān)注學(xué)生的感受，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注下屬和教師的感受，下屬要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的感受，這樣才能夠讓自己的工作做得更好。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來，更好服務(wù)于大家。

海子有一首很有名的詩——從明天起，做一個幸福的人，喂馬劈柴，周游世界。從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

我把它改一下，與各位共勉：從明天起，做一個幸福的人，享受教育，體驗快樂。從明天起關(guān)注同事和學(xué)生，我有一份工作，面向未來，春暖花開。

謝謝大家！

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 校長年度述職匯報其一

時光如電一般的飛馳，歲月匆駛。本年度的工作即將結(jié)束。我們需要盡快開始準備年度述職報告的匯報工作了。而我們在寫年度述職報告的時候一定要實事求是，一篇好的的年度述職報告，需要注意哪些方面？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)] 校長年度述職匯報其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。

今天，我將我到XX中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下匯報：

一、端正思想態(tài)度，務(wù)實工作

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。

二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張XX校長和羅XX校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。

三、當(dāng)好校長助手，團結(jié)協(xié)作

副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的情況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

四、明確職責(zé)，抓實教學(xué)管理

在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：

1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)

首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。

通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長。

[參考總結(jié)] 校長年度述職匯報篇一

隨著時間無聲無息的流逝，本年度的工作已經(jīng)快接近尾聲。我們需要寫一份年度述職報告。而我們在寫年度述職報告時，不能弄虛作假，一篇優(yōu)秀的的年度述職報告是怎么樣的？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[參考總結(jié)] 校長年度述職匯報篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

一年來，我校在科教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都有了明顯進步，現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報。不妥之處，請批評指正。

社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學(xué)點。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學(xué)條件最差的學(xué)校之一，針對此情況，我們制定了三年內(nèi)涵發(fā)展目標，即住得舒心，干的精心，學(xué)得開心。住的舒心（居住環(huán)境干凈整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），干的精心（領(lǐng)導(dǎo)、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學(xué)得開心（學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、快樂成才）。并制定了相應(yīng)的措施：即學(xué)校管理常規(guī)化，教職工工作常規(guī)化，學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求規(guī)范，在規(guī)范中做常規(guī)”這一宗旨，基本做到了校園衛(wèi)生日常化，唱歌點名日常化，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗日常化，大課間活動日常化；周一升旗周態(tài)化，周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化，周二教研周態(tài)化，周三綜合活動周態(tài)化，安全教育周態(tài)化；大型活動每月化，教師精彩板書設(shè)計、手抄報評比學(xué)期化。

一、重教研，促質(zhì)量

一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力于教師素質(zhì)提高和學(xué)生的全面發(fā)展，針對我校特崗教師居多，（占到專任教師的38．7％），我們制定了新老教師結(jié)對方案，要求新教師每學(xué)年做一節(jié)匯報課，要求師徒每學(xué)期集體備課、互聽互評、共同提高，由于大家共同努力，我校不少新教師已成為學(xué)校骨干，特別是我校李帥杰老師，先后被南白中心校，云竹中心校，邀請作課、做匯報，并在全縣特崗教師培訓(xùn)會做了公開示范課。為了從根本上提高教師專業(yè)素質(zhì)，我們抓住六項技能這跟主線，要求教師按時、按量完成任務(wù)，每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎(chǔ)上，今年4月進行了說的比武，把我校的六項技能訓(xùn)練又推向一個高潮。為了幫助教師進一步掌握新課標，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質(zhì)量分析，從分析中找不足、找差距、找措施，從根本上提高教師的業(yè)務(wù)能力。此外，利用周二教研活動和走出去的辦法，提高教師的學(xué)習(xí)積極性，提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。

二、重熏陶，促成長

學(xué)校對學(xué)生的教育是潛移默化的教育，是潤無聲的教育，學(xué)校對學(xué)生的教育關(guān)鍵是行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。為此，我們成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對學(xué)生日常行為進行監(jiān)督管理，逐漸規(guī)范學(xué)生日常行為。此外組織師生開展各項活動，促進師生健康發(fā)展，去年10月，我們組織師生秋游，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，體會大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動，讓學(xué)生感受親情、體驗親情、回報親情，此項活動，歷經(jīng)兩屆，效果甚佳，深受學(xué)生家長喜愛。今年四月和五月，我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學(xué)課文精彩片段朗誦比賽，讓學(xué)生領(lǐng)略祖國語言文字的優(yōu)美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項活動，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國旗下講話，教育學(xué)生如何做人，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對學(xué)生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊、口風(fēng)琴隊、美術(shù)、書法等興趣小組活動，每周三下午定時活動，歷經(jīng)一年，成績喜人，各小組在今年六一展演中得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

三、重陽光，促健康

陽光體育是我校一道亮麗風(fēng)景。20xx年我們率先把柔力球活動引進校園，實現(xiàn)了全體參與，每天活動，（除冬季長跑外），課間操除學(xué)生做操外，我們又組織全體教師做第七套廣播體操，實現(xiàn)師生同鍛煉、健康共擁有的目的，為了推動我校體育發(fā)展，今年四月我們組織了，中心校春季運動會，達到全體參與，共同競爭的效果，由于我們安排有方，組織有序，本屆運動會取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊，在縣中小學(xué)田徑運動會榮獲團體總分第七名，為我校體育發(fā)展又添了一筆。

四、重教育，保平安

安全教育常抓不懈，安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規(guī)章制度，明確了各類人員工作崗位職責(zé)，學(xué)年初，我們和各類人員簽訂了安全目標責(zé)任書，明確了“誰主管，誰負責(zé)，誰承辦，誰負責(zé)”，保證了人人有責(zé)任，事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練，提高師生安全意識和防范技能，我們利用國旗下的講話、重大活動或利用安全事故，加大對師生的安全教育，樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎(chǔ)上加強安全演練，本學(xué)年，我們共同組織師生進行了防火、防震等多次演練，從一定程度上，提高了師生的安全防范能力。

總之，一年來，成績是肯定的，但不足也是存在的。主要表現(xiàn)在常規(guī)工作粗糙化，學(xué)校辦學(xué)平淡化，下學(xué)年我們一定在原有的基礎(chǔ)上加大力度，夯實常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)工作，力爭常規(guī)工作精細化，學(xué)校辦學(xué)特色化，我相信有教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)、村兩級的大力支持，有全體師生員工的不懈努力，我們的目標一定會實現(xiàn)。

「熱搜總結(jié)」校長年度述職匯報.wps

時間是一條金河，本年度的工作已經(jīng)快要結(jié)束了！我們是時候準備我們的年度述職報告了。寫好年度述職報告，能夠讓同事和領(lǐng)導(dǎo)更加了解自己的能力。如何突出重點來寫的年度工作述職報告呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供「熱搜總結(jié)」校長年度述職匯報.wps，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

xxx是我校長任期的最后一年，這一年是xx”開局之年。學(xué)年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學(xué)“xx”期間的第一步，建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。

一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會，把一年來的工作情況作一小結(jié)，請各位同仁審議。

一、一年來主要成績。

（一）年學(xué)校暑期校安工程結(jié)束后，學(xué)校協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神，協(xié)調(diào)市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側(cè)柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎(chǔ)上的再推進，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收，xx年底將進行表彰獎勵。

（二）教學(xué)質(zhì)量再一次有了質(zhì)的飛躍，校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學(xué)工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次模考成績呈階梯上升趨勢，再次奪魁應(yīng)該是沒有什么問題。

（三）教科研水平有所提升，一大批教師參與全區(qū)導(dǎo)學(xué)案的編寫，51名教師的論文和學(xué)案獲獎。最近我校申報的兩項“xx”課研課題，有望能列入市重點課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。

（四）學(xué)生全面發(fā)展成績喜人。有模考連續(xù)多次進全區(qū)前20名的學(xué)生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實況市關(guān)工委進行了錄像推薦，今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽，再次獲獎。學(xué)校的民樂隊年內(nèi)增加了30名隊員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎，參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調(diào)演。新組建的軍樂隊，50名隊員。不足兩個月的訓(xùn)練時間，就參加校“六一”兒童節(jié)表演，得到鄉(xiāng)政府和村領(lǐng)導(dǎo)的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優(yōu)生滿分率達95%以上。語文課外活動，培養(yǎng)了一批小作者，年內(nèi)有10余篇學(xué)生作品見報。

二、主要工作及措施。

（一）抓安全。為師生的工作學(xué)習(xí)保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此，我時刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學(xué)校安全預(yù)案，和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規(guī)工作，我都做得很實，除簽署學(xué)校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。

我把安全工作側(cè)重點放在安全疏散滅火演練，學(xué)生矛盾排查，門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學(xué)生防震連續(xù)兩天搞疏散；4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具為核心的學(xué)生排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規(guī)律，農(nóng)村趕廟會前學(xué)生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時的開展教育指導(dǎo)工作，才談的上是愛護學(xué)生。學(xué)校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學(xué)校的保全工作更加扎實，門衛(wèi)工作的負責(zé)精神受到來訪的領(lǐng)導(dǎo)高度評價。有一位外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生家長，送子女來校讀書時對我講，放心的就是你們的學(xué)校的管理。我聽了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學(xué)校一只是我的追求。

（二）抓教學(xué)，為學(xué)校的生存發(fā)展夯實基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我深知教學(xué)質(zhì)量不好的學(xué)校不是好學(xué)校，當(dāng)然質(zhì)量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學(xué)校面臨的生源問題，再加上學(xué)校的教師的結(jié)構(gòu)性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學(xué)質(zhì)量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責(zé)任很大，但我很有信心，帶領(lǐng)全體教師，挖掘潛力，拓展學(xué)校生存空間。

教學(xué)成績的取得，因素很多，我是以抓教師（施教者），抓學(xué)生（受教者）兩個角度來做的。起點終身都是人，我認為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質(zhì)量的基礎(chǔ)，做為一所生源極差，教學(xué)時間最短的學(xué)校，近幾年來能始終處于同類學(xué)校前列，憑的就是廣大教師的團結(jié)協(xié)作，無怨無悔的工作。

1、抓教師隊伍的建設(shè)。

首先是教師素質(zhì)的提高。學(xué)校以學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建為抓手，引導(dǎo)教師比師德，學(xué)知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質(zhì)量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學(xué)校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，教師的培訓(xùn)費用和教材費用均有學(xué)校買單。選派教師外出學(xué)習(xí)，每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學(xué)習(xí)交流活動，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓(xùn)，個人素質(zhì)提高很快，回校后很快能學(xué)以致用。學(xué)校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件。

其次“教學(xué)環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位，教學(xué)過程才能說是嚴謹?shù)模行虻摹３苏６酱俳虅?wù)處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實情，通過階段講座，集體指導(dǎo)教學(xué)工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié)，和一線教師共同探討導(dǎo)學(xué)案推進中的困惑，聽課期間，我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后，逐一整理，形成了自己教學(xué)指導(dǎo)講座，圍繞導(dǎo)學(xué)案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學(xué)校的實際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導(dǎo)才有效果。和老師一塊的學(xué)習(xí)交流，也解決了一些教學(xué)的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導(dǎo)學(xué)案推進的必備工具。

教師隊伍的管理在和諧學(xué)校的創(chuàng)建的過程中如何實施，是當(dāng)今教育管理的難題，我的做法是提前引導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權(quán)利，關(guān)心老教師的身體健康，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)進步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負責(zé)任，是學(xué)校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學(xué)校工作的舒心，這樣的學(xué)校才有活力。學(xué)校的教師管理模式，年教師節(jié)前夕，陽泉晚報以《教師穩(wěn)學(xué)校穩(wěn)》為題進行報道。

指導(dǎo)工會開展系列的教師健康活動。學(xué)校工會的每天溫馨提示，課余時間的體育鍛煉活動，最近組織的太極拳學(xué)習(xí)，都是團結(jié)教師關(guān)愛教師具體舉措。對教師工作的指導(dǎo)，不管是教學(xué)工作還是個人成長，學(xué)校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學(xué)校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發(fā)表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導(dǎo)大家寫稿。為了幫助教師選科研課題，請來市教科所的宋所長作理論指導(dǎo)。命題交流是一項重要的方式，4個學(xué)科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制，全市學(xué)科同行給予了很高的評價。學(xué)校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調(diào)整，保證其穩(wěn)定性，教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政，才是最重要的，幾年來的評職、評摸的推薦工作，都按評價的結(jié)果產(chǎn)生，評價的最大權(quán)重是教學(xué)質(zhì)量，更是鐵的依據(jù)，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。

2、抓學(xué)生隊伍的建設(shè)。

教學(xué)成績的取決，更多要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)。整體優(yōu)化學(xué)生的品德，行為是良好教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)校在多年抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進一步豐富其內(nèi)涵，推出了“我是李中學(xué)生”的系列責(zé)任教育。以創(chuàng)建文明、環(huán)保、衛(wèi)生班級為抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奮士氣的開學(xué)典禮；有陶冶情操的紅歌比賽；有與時俱進的升旗下講話；有表彰種類全面的六一大會。學(xué)校的好人好事，各類比賽信息、競賽紅榜，班級考核，工會、政教處、教務(wù)處都及時告示公布。作為校長，除安排處室工作，同樣堅持深入到學(xué)生中間，看學(xué)校安排的工作落實與否，信息傳達的對否，和孩子們干在一起，說在一起，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀行為，總能進行及時糾正，自然贏得了學(xué)生的.尊敬，多年來我都帶頭落實區(qū)教育局倡導(dǎo)的“彎腰行動”，校長要彎下腰去拾學(xué)生來不及拾的廢紙，會影響更多的人去彎腰，會影響到更多人不去扔廢紙，學(xué)校現(xiàn)在整潔的環(huán)境，初中、小學(xué)學(xué)生的和諧相處，學(xué)生違紀現(xiàn)象的減少，都證明學(xué)生整體的教育水平是很高的。帶來的是課堂秩序一流，學(xué)習(xí)秩序井然。學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，學(xué)校沒有亂班差班。學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛老師，提前分流升入職高的學(xué)生經(jīng)常回學(xué)校找老師談心，和全體教師共同照畢業(yè)照，都說明李家莊中學(xué)這個教師隊伍團體值得學(xué)生信賴，值得留戀。我經(jīng)常對教師講：現(xiàn)在能有這樣的教學(xué)質(zhì)量是我們在三流的生源，四流的教學(xué)時間的基礎(chǔ)上取得的，靠的是一流的教師和學(xué)生。

（三）抓個人修養(yǎng)的提高，發(fā)揮校長的榜樣帶頭作用。

一個好校長就是一所好學(xué)校，為了把李家莊學(xué)校建成好學(xué)校，我一直都在不斷地提高自己的素質(zhì)，帶好這個學(xué)校。首先是加強自身的學(xué)習(xí)，成為一個知識豐富的校長，我讀書很雜，收集資料的方式也很多，平時學(xué)習(xí)的一些感悟都及時記載整理，有的作了講座資料講給大家，和大家共鳴，有的寫成文章發(fā)表在博客或者陽泉的教育刊物上。二是善于思索，形成許多學(xué)校管理的小主意，小做法，小舉措。學(xué)校開學(xué)的標語：“新學(xué)期，新起點，新目標，新收獲”。禁煙標語：“無煙世界，清新一片”我都親自擬定。策劃指導(dǎo)工會的宣傳與生活溫馨提示，中考體育測試前后兩次前60名學(xué)生家長會，消防日的滅火器使用演練；六一表彰了的發(fā)放獎學(xué)金做法；校軍樂隊的組建；六一和村干部的座談會，都是我管理學(xué)校的小做法，對優(yōu)化學(xué)區(qū)的社會關(guān)系，激勵學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)師生的安全意識和愛校意識，都有一定作用。讓師生感受到學(xué)校的每天的發(fā)展變化，才能彰顯學(xué)校的活力。

第三、做一個會協(xié)調(diào)，善于團結(jié)，能凝聚人心的當(dāng)家人。校委會成員中年輕人多，除每周一例會的匯報工作的指導(dǎo)外，放手讓他們工作，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結(jié)合作，相互補臺，敢挑重擔(dān)，起到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭的作用。今年在七位教師因病請假，教師短缺的情況下，班子內(nèi)部自我調(diào)整，增加工作量，頂人替課，解決了教學(xué)中人員不夠的燃眉之急。因教師的結(jié)構(gòu)性短缺，許多接近退休的老教師現(xiàn)在仍然擔(dān)任主課教學(xué)，而且工作更加專心，努力的在唱好屬于自己的夕陽紅。作為校長，我內(nèi)心里非常感謝他們，盡量抽時間到他們中間，了解他們的困難，執(zhí)行政策和制度時做盡量的照顧。學(xué)校多年來開展的四個帶頭中，就有老教師帶頭一項，他們在工作中的卓越表現(xiàn)，影響和帶動年輕的教師，逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學(xué)幾年的平穩(wěn)運行，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長，我能經(jīng)常的將心比心和教師做換位思考，成為廣大教師的代言人，貼心人，無疑在和諧團隊的形成中起引領(lǐng)和催化作用。

各位教師，今年是“xx”開局之年，學(xué)校各項工作都取得歷史上的最好成績，圓滿地開好了“xx”的興旺發(fā)展勢頭。我個人的校長職業(yè)生涯也取的豐碩的果實，今年5月我和全市的四位校長同仁被山西省教育學(xué)會評為首屆三晉名校長，既是對我十幾年校長職業(yè)生涯的肯定，又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆，我當(dāng)選為李家莊鄉(xiāng)十一屆人大代表和黨代表，既是我個人的政治榮譽，更體現(xiàn)出當(dāng)?shù)馗咐蠈罴仪f中學(xué)的信任。

今年是我在李家莊中學(xué)任職的第七個年頭，根據(jù)區(qū)教育局的安排，今年任期到屆。回顧自己七年的工作，漫步校園，感慨萬千，在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和在座各位同仁攜手合作，做了很多事情，七年間校舍進行了兩次大的修繕，學(xué)校規(guī)模進行了兩次整合重建，建成了全區(qū)最大的一貫制學(xué)校。如今xx年栽的柳樹已有30公分，xx年栽種的張家口楊樹成活近150余株。十年樹樹，他們見證了學(xué)校近幾年來的發(fā)展。幾年來，我一直致力于學(xué)校周邊社會氛圍的優(yōu)化，和學(xué)區(qū)14個行政村的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)交流，關(guān)系處理的非常好，他們在不同的場合宣傳學(xué)校，支持學(xué)校的工作，每年暑期的教師外出費用，都是父老鄉(xiāng)親幫忙解決的。一年來，我也想到過屆滿調(diào)整事情，思考過給李家莊中學(xué)留什么的問題，一個和諧的教師團隊，一個敢于吃苦樂于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子，一群活潑可愛行為習(xí)慣良好的孩子，這就是作為一個教育人在一個管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構(gòu)成了李家莊中學(xué)的辦學(xué)靈魂：那就是靠以人為本，才能創(chuàng)和諧教育。

各位教師，和你們在一塊摸爬滾打的幾年，我從各位身上學(xué)到了不少東西，對我的成長有很大作用。不管將來是調(diào)離和留任，我都將這段珍貴的時光永留心間。成為我人生閱歷的重要組成部分。由于自己的工作能力有限，各方面的素質(zhì)不高，和同志們對校長的要求肯定有一定距離，再加上自己生性耿直，說話辦事難免誤傷大家，不周之處懇求同志們原諒，在聽取我的報告后歡迎提出寶貴意見，以便我在新的工作中走的更穩(wěn)、更實。

最后祝各位同仁，工作順利，諸事如意！謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

優(yōu)質(zhì)總結(jié)：校長年度述職匯報篇二

光陰飛逝，這一年的工作過去了，雖然既辛苦又忙碌，但也收獲了很多，“凡事預(yù)則立”，年度工作需要盡快安排在計劃表中。要想在職場中不斷提升自己，年度述職報告必不可少。如何在年度述職報告中全面系統(tǒng)地分析自己呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：校長年度述職匯報篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是去年8月走上電大副校長崗位的，分管辦公室、開放辦、繼教處以及婦女、計生等工作，為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，我把走上副校長崗位不到一年的德、能、勤、績等方面的情況述職如下：

一、加強學(xué)習(xí)，思想常新

XXX曾經(jīng)說過：房子是經(jīng)常要打掃的，不打掃就會積滿灰塵；臉是經(jīng)常要洗的，不洗也就會灰塵滿面。他用一句非常生活化的語言提醒我們，思想也像房子、臉一樣，要經(jīng)常“打掃、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì)。“打掃、清洗”思想，最有效、最科學(xué)的方法莫過于學(xué)習(xí)。因此，我平時注重自學(xué)“十六大”文件精神和“三個代表”重要思想；注重利用與中心組、統(tǒng)戰(zhàn)部、民建市委、民建武進總支部、政協(xié)中片二組組織的各種學(xué)習(xí)交流活動，加強理論學(xué)習(xí)，樹立堅定的政治信念和科學(xué)的發(fā)展觀念，增強政治的敏銳性和鑒別力；注重參加法學(xué)本科學(xué)歷教育、校長培訓(xùn)班等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)改善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高運用科學(xué)知識解決實際問題的能力。總之，通過政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，自己的認知能力、鑒別能力、從政能力有了較大的提高。

二、勤政敬業(yè)，開拓創(chuàng)新

堂堂正正做人，清清白白為人，扎扎實實做事是我的人生準則。擔(dān)任副校長以來，我堅持以求真務(wù)實的作風(fēng)、開拓進取的精神，部門同仁的幫襯，較好地完成各項目標任務(wù)。主要體現(xiàn)以下幾方面：

1、辦公室工作：辦公室是處于承上啟下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系內(nèi)外的中樞地位，是對外的窗口。作為學(xué)校的一個“窗口”，服務(wù)質(zhì)量的好壞，體現(xiàn)著學(xué)校的整體形象。因此，能較好地協(xié)助校長室引進03年度新教師23名，配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競聘上崗工作；布置安排教師資格認定、職稱晉升、轉(zhuǎn)評工作；聘請外教及辦證工作；為充實和豐富校園網(wǎng)與現(xiàn)教中心合作，精心設(shè)計，合理布置，使校園網(wǎng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)已發(fā)布各類圖文信息160條；另外，電子文檔工作也進一步得到細化。今年我校將爭創(chuàng)省二級檔案室，為此聘請了35名兼職檔案員，為鼓勵這些兼職檔案員在百忙之中擠出時間做好這“份外事”，專門制訂了《兼職檔案員評優(yōu)條例》。

2、開放工作：今年學(xué)校的十大任務(wù)之一，開放招生人數(shù)定為800人，而04春招的本、專科生達550人，完成全年招生指標的70%，如果按每生1000元的利潤計，僅本次招生為學(xué)校創(chuàng)利55萬，為學(xué)校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟效益并贏得了社會效益。

目前，開放辦已成為全國營銷、物流資格考試的培訓(xùn)點和考點（整個常州市共3—4個點），今年2月份組織的學(xué)生高級營銷員的培訓(xùn)考試，參考人數(shù)201人，合格180人，缺考2人，及格率為90%，收到了較好的效果。

為了進一步研究探索“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作，今年4月份會同開放辦的同志赴卜弋鎮(zhèn)召開開放教育實施情況的調(diào)研座談會，掌握開放教育在基層的第一手資料，總結(jié)實施開放教育后所取得的成效，培育典型，以點帶面，加以推廣。

3、繼教工作：隨著學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，繼教工作也取得了一定的成績。一是一般情況下，全國英語等級考點不設(shè)在縣級，而是設(shè)在地市級，但經(jīng)過各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，今年我校申請到了全國英語等級考點和培訓(xùn)點，正因為我區(qū)有了考點，方便了考生，故考生人數(shù)從原來的430人猛增至1130人，增長了263%。二是除了原有正常培訓(xùn)項目外，還積極拓展新的培訓(xùn)項目，開設(shè)了日語初級培訓(xùn)班，廠長、經(jīng)理第十期培訓(xùn)班，全年培訓(xùn)共達2300人次。三是“三農(nóng)”問題是全國各界最為關(guān)注，熱點問題，作為縣級電大如何來為“三農(nóng)”服務(wù)已提到了我校的議事日程，為此，我多次與勞動局協(xié)商、交流、溝通、爭取，目前已成為區(qū)政府下?lián)苜Y金為“三農(nóng)”及下崗人員培訓(xùn)的單位之一。

4、其他方面工作：學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴大，引進的青年教師不斷增多，一方面為學(xué)校補充了新鮮血液，另一方面也給計生工作帶來了難度。為此制訂了《關(guān)于計劃生育的有關(guān)規(guī)定》。同時婦委會組織開展《計生法》、《江蘇計生條例》的知識競賽，全校77名育齡女教工參加了競賽，獲得平均98.4分的好成績。在學(xué)校經(jīng)費有限的情況下，每年組織一次育齡女教工的體檢，并對女教工的婚、孕、育、節(jié)育等情況進行電子信息化管理。

作為一名工會財務(wù)委員，能夠維護工會經(jīng)費獨立原則，收好、管好、用好工會經(jīng)費，保障工會經(jīng)費和資金運作合法、合規(guī)，使工會財務(wù)更好地為全體教職工服務(wù)。

三、團結(jié)協(xié)作，凝心聚力

我深知，一個人的能力是有限的，只有團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，齊心協(xié)力，和衷共濟，才能贏得大發(fā)展。作為一名副職，我堅持以平常心做平常事，在工作中找準自己的“坐標點”，種好自己的“責(zé)任田”。在維護班子內(nèi)部的團結(jié)上，堅持維護“一把手”的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，當(dāng)好參謀、助手，起好補臺、配角作用，堅持民主集中制，服從集體領(lǐng)導(dǎo)，做好思想上同心，目標上同向，行動上同步。平時主動與班子成員進行溝通，相互學(xué)習(xí)，坦誠相待，團結(jié)共事，做好同級的互補工作，特別在涉及別人職權(quán)和利益時，謹慎處理。對待分管部門，加強其相互間的溝通和了解，形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長來講能做到思想上尊重大家，工作上依靠大家，感情上貼近大家，清醒地認識到威信不僅僅來源于權(quán)威，更主要的是來自于人格的魅力。