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課外興趣小組活動總結(jié)|課外興趣小組活動總結(jié)(推薦十五篇)

發(fā)表時間:2019-04-22

課外興趣小組活動總結(jié)(推薦十五篇)。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

在這學(xué)期的中國畫興趣小組活動中,每個學(xué)生都很努力,大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。

在興趣小組的活動中,有一個實用的教學(xué)計劃,可以讓學(xué)生一步一步地開始學(xué)習(xí)中國畫的筆墨基礎(chǔ)。從知曉國畫工具到如何使用筆墨,再到構(gòu)圖布局。我特別注重保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)造力,發(fā)揮想象力和繪畫的獨特魅力,使學(xué)生取得巨大的進步和進步。

在這學(xué)期的活動中,我介紹了比較有針對性的兒童想象繪畫的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有比較清晰的認(rèn)識;另一方面,讓他們體驗繪畫的樂趣。同時,我在教學(xué)中運用點、線、面的運用,與兒童繪畫的童心相結(jié)合;欣賞真實的東西,模仿畫家的作品,添加,想象,創(chuàng)造童心。這些教學(xué)方法被用來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而達到更好的教學(xué)效果。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,還增強了學(xué)生們的體質(zhì),同時豐富了校園文化生活。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

一、活動時間及招收學(xué)員

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,總共70人,尤其表現(xiàn)突出的.是二年級的學(xué)生。

二、學(xué)生情況分析

他們天真、活潑好動、喜歡籃球,但怕吃苦、怕累,經(jīng)過一段時間學(xué)生們的體力增強、球感也明顯提高。

三、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照制定的計劃,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。活動內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授,小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快,每次都有明顯的效果,并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。

四、存在的問題和改進措施

活動的紀(jì)律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高,今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

一、指導(dǎo)思想:

興趣小組活動既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。

二、具體安排:

(一)活動項目

根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排,本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對一些活動小組進行改革與調(diào)整,于第四周成立興趣小組,開設(shè):田徑各個項目的訓(xùn)練、舞蹈、繪畫、書法等4個興趣活動小組。

(二)各興趣小組的指導(dǎo)老師和活動地點、時間:

1、指導(dǎo)老師

舞蹈排練 負(fù)責(zé)人:陳 芳;

書法、繪畫 負(fù)責(zé)人:馬 杰;

田賽項目 負(fù)責(zé)人:羅小東

徑賽項目 負(fù)責(zé)人:黃 建;

2、訓(xùn)練時間:周一至周五早操及下午課外活動時間

3、訓(xùn)練地點:

舞蹈:音樂舞蹈教室

書法、繪畫:美術(shù)書法教室

田徑項目:學(xué)校操場

三、活動原則:尊重主體,自由選擇。

鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,自主選擇一個興趣小組,學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導(dǎo)老師必須上課認(rèn)真規(guī)范,指導(dǎo)扎實到位,不走過場,不流于形式。

四、活動措施:落實常規(guī),健全制度

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,興趣小組的活動堅持“六定”:

一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組課程。

二定活動目標(biāo),各個興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動的目標(biāo),并制訂切實可行的活動計劃;

三定活動時間,興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;

四定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改。

五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負(fù)責(zé)。

六定活動地點,各興趣小組必須要有固定的活動地點。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

把課堂還給孩子們,每一次活動都是老師引導(dǎo)孩子們一起探索的過程。

下面是查字典為大家整理的課外興趣小組活動方案,歡迎參考~篇一課外興趣小組活動方案為使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)教師資源及學(xué)生需求建立課外興趣小組,積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。

為加強課外活動的研究、指導(dǎo)和管理,特制定本活動方案。

一、活動實施年級初一至高三

2、 活動時間:周二至周五課外活動

3、 根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,將每各班的學(xué)生重組為活動小組,學(xué)生可以自愿申請興趣小組。

2、各興趣小組安排兩名輔導(dǎo)教師,興趣小組要有班長,班級要有點名冊,活動前要點名。

3、各興趣小組做到有記錄、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

4每個利以及團保證時間、地點和活動內(nèi)容的實施。

5、組織嚴(yán)密,講實效,讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,長見識,不搞花架子,不搞表面熱鬧。

6教師要備課,指導(dǎo)和培養(yǎng)團隊成員的理論、技能和素質(zhì)。

活動后做好活動記錄。

7教學(xué)辦公室將及時進行檢查、階段總結(jié)、經(jīng)驗交流和成果展示。

8各興趣小組要各具特色,活躍校園文化生活,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情操。

4,活動時間表中的組別不包括學(xué)校運動隊,美術(shù)隊和**隊。

2在課外活動中,各年級主任對本年級的活動進行檢查和指導(dǎo)。

3、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。

4每各活動小組的教師應(yīng)提前5分鐘到位。他們不允許提前結(jié)束課程。否則,各小組指導(dǎo)員應(yīng)對事故負(fù)責(zé)。

5、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。

對于無法解釋的曠工,學(xué)校將定期報告。

天長市汊澗中學(xué)課外興趣小組活動計劃

一、活動意義為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的**審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學(xué)校聲樂興趣小組。

為順利開展活動,特制定以下方案

二、訓(xùn)練方法及過程為提高大家的演唱能力和表演基本功,鞏固、解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到演唱聲音上的諧調(diào),必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。

然后逐步過度到語調(diào)、節(jié)奏、動作、表演等方面的訓(xùn)練。

每各年級都要選拔歌唱條件好的學(xué)生。

1發(fā)聲訓(xùn)練1呼吸2聲位3歌唱訓(xùn)練2。語調(diào)訓(xùn)練是表演的基礎(chǔ),好的語調(diào)是基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

1胸音訓(xùn)練。頭部聲音訓(xùn)練。

1聽唱2模仿3表演5、節(jié)奏訓(xùn)練**是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有**。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。

它講究字清意深情自真。

3、 培訓(xùn)內(nèi)容:1。科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓(xùn)練。優(yōu)秀的中外劇目。

3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。

4、學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演。

。4、 基本要求1教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備每一項活動。

2學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的演唱作業(yè)3學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使**興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

5、 具體工作措施1、搞好班級興趣活動,做到四定。

即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生**素質(zhì)的全面發(fā)展。

2在完成**興趣活動的同時,不斷擴大學(xué)生的**視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的**興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

三。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使之鞏固和加強。

而在這方面盡量減少對老師心理的依賴等,平時會定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的**、好的歌曲表演節(jié)目。

4培養(yǎng)學(xué)生的長處,并在一定時期內(nèi),讓他們發(fā)揮自己的長處,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

6、 活動時間保證每周訓(xùn)練。

七、地點**教室

8、 吳風(fēng)標(biāo)老師課外興趣小組活動計劃3

一、指導(dǎo)思想為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,注重學(xué)生個性發(fā)展,學(xué)校通過開展班級興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

2、 實施原則1,教育性、科學(xué)性、趣味性原則。

課外文體活動要堅持育人宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點。

2、全面性原則。

滿足不同專業(yè)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需求,在普及提高的基礎(chǔ)上形成良性發(fā)展態(tài)勢。

三。堅持自主與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。

以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。

要加強安全教育,制定安全措施、應(yīng)急措施和預(yù)防措施,避免和預(yù)防事故發(fā)生。

3、 活動內(nèi)容1班興趣小組開展美式鑒賞興趣活動。

2活動項目確定要符合一是美文多樣性,滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性,所有的的美文都要經(jīng)過教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。

四、活動時間周

2、 周四下午,三班興趣小組活動時間;

五、活動要求為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下1、落實常規(guī),健全制度。

為了加強日常監(jiān)督管理,避免利益集團的隨意性和盲目性,學(xué)校在發(fā)展利益集團方面堅持六項原則。

一定活動項目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組;二定活動目標(biāo),各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學(xué)年活動計劃,以每個學(xué)年為一個小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo),必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo);五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;六定活動地點,學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學(xué)管理,追求實效。

每個興趣小組都要有活動計劃,每一次課外活動都要落實到具體的人員身上,以便組織實施。

各項活動必須嚴(yán)格按照計劃進行,并做好相關(guān)記錄,記錄內(nèi)容應(yīng)完整。

主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動體驗和學(xué)生對活動的評價四個方面。

要加強安全衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。

教師應(yīng)在活動室自始至終指導(dǎo)學(xué)生。他們不允許做任何與活動無關(guān)的事情。教師和學(xué)生不得隨意離開活動室。

三。認(rèn)真總結(jié),努力使每一個學(xué)生都能快樂地閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟人生,領(lǐng)略魅力的文學(xué)之美。

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一、組織靈活多樣的興趣小組。學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

(一)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

六年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),圖中有幾個長方形或者動用一個火柴棍使等式成立?

其中有大大小小不同的長方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,還要觀察每個長方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

(二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。學(xué)生說,在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,信心十足。

三、選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

四、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化、順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

本次活動,學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,懂得了學(xué)以致用,利用課堂上所學(xué)知識進行生活上的運用。每個參與人員都在課堂上進行生活方面的注入,把固定的知識變活去掌握去運用。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  二、開拓學(xué)生的知識面:

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手操作的機會,讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、帶動整個課堂教學(xué):

這一點也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好的制作網(wǎng)頁基礎(chǔ),為今后參加網(wǎng)頁設(shè)計競賽做好準(zhǔn)備,我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

存在的問題與改進措施:

在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,有的學(xué)生的自制力較差,總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。其二,學(xué)生視野不開闊,不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

1.加強管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,高效應(yīng)用興趣班時間。

2.與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強學(xué)生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。

3.加強學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力,在條件許可的條件下,舉行班級之間的軟件表演賽,小報制作比賽。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

本學(xué)期我口風(fēng)琴教學(xué)的基本做法如下:

一、抓住學(xué)生好奇心理,激發(fā)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣

教師要在教學(xué)過程中正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解他們學(xué)習(xí)中那種強烈地好奇心。在口風(fēng)琴教學(xué)前,可以動員學(xué)生把家中的樂器帶到課堂上來表演,讓學(xué)生親眼目睹各種各樣的樂器,增強對樂器共性的了解,以此產(chǎn)生對樂器的興趣;同時不會的學(xué)生充滿羨慕之情,這時教師用口風(fēng)琴吹奏樂曲,讓學(xué)生覺得學(xué)好了口風(fēng)琴,他們也掌握了一種樂器。

二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,趁熱打鐵展開口風(fēng)琴教學(xué)。

(1)欣賞。讓學(xué)生聽一聽口風(fēng)琴的音高、音質(zhì),達到初步感知樂器音響特征的目的。

(2)講解。讓學(xué)生觀看口風(fēng)琴的形狀,了解它的構(gòu)造,掌握特征,激發(fā)求知欲望。

(3)練練。師傅領(lǐng)進門,修行在個人。口風(fēng)琴演奏是一種技能,更需要同學(xué)們的反復(fù)練習(xí)。

4)演奏。在口風(fēng)琴訓(xùn)練達到一定程度的時候,開展演奏活動以此來推動和發(fā)展口風(fēng)琴教學(xué)。

三、樂中學(xué),動中練,踏踏實實培養(yǎng)學(xué)生良好的吹奏習(xí)慣

和所有技能一樣,口風(fēng)琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當(dāng)長的實踐階段,只有通過有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能獲得。具體地說,首先,必須了解演奏的基本知識與方法,形成對演奏姿勢、動作等要領(lǐng)的初步認(rèn)識,通過這個認(rèn)知階段,有利于建立起該項音樂技能的`自我調(diào)控機制。此后就必須進入實踐練習(xí)階段,學(xué)習(xí)和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

四、重視課后練習(xí),打好演奏基礎(chǔ)。

口風(fēng)琴吹奏的練習(xí)方式也有科學(xué)的規(guī)律,一是練習(xí)的時間宜分散、經(jīng)常,忌集中、一暴十寒。所以,在每周只有兩節(jié)音樂課的前提下,不僅要多上綜合性的音樂課,而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動,盡可能做到“曲不離口,琴不離手”。

以上是本學(xué)期,我在口風(fēng)琴教學(xué)中的一點體驗和領(lǐng)悟。

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2015-2016學(xué)年第二學(xué)期

毽球興趣小組計劃

清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一五年九月

一、指導(dǎo)思想:

為全面推進素質(zhì)教育,增進學(xué)生健康,豐富學(xué)生業(yè)余活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強,團結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的興趣,提高羽毛球技術(shù)水平。

二、活動目的

1.培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力,動腳動腦能力,強身健體,陶冶情操,培養(yǎng)運動美感,同時也是對民族傳統(tǒng)體育項目的繼承和發(fā)揚。

2展示自己的舞臺,讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

三。提高人體肺活量,促進血液循環(huán)。

4讓學(xué)生體驗成功的喜悅和生活的快樂。

三、活動內(nèi)容

1內(nèi)踢:用腳內(nèi)側(cè)在身體前面或側(cè)面踢。

2外踢:小腿向身體同一側(cè)的一側(cè)和后部彎曲,用腳或腳后跟外側(cè)踢向身體側(cè)面或側(cè)面后方。

三。膝關(guān)節(jié)劃水:膝關(guān)節(jié)向前抬起彎曲,用大腿或膝蓋前部擊打羽毛球。

4交叉踢:一只腳不離開地面,另一只腳從后腿到前腿外側(cè),用腳內(nèi)側(cè)或腳心。

5.兒歌伴唱踢:(里和,外拐,飄洋,過海)

吟唱八個字,依次踢八下。其中唱“里、外、飄、洋、過”五個音節(jié)時用正腳各踢一下,唱“和”時用反腳向內(nèi)踢一下,唱“拐”時用反腳向外踢一下,唱“海”時打一個跳。循環(huán)反復(fù),看誰踢得多。

四、采取的措施

1.集體單打練習(xí):為了避免學(xué)生的混亂無序,我們將20名同學(xué)分成5個小分隊,每個小分隊為一組進行練習(xí),每一組中的兩個成員采用一對一的形式進行練習(xí),小組中的每兩個同學(xué)可以相互對比比較練習(xí)。

2.集體游戲練習(xí):待同學(xué)們的技能達到一定的程度,根據(jù)同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別,不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈,進行集體隨意傳踢毽練習(xí)。

3.團隊之間比賽:待同學(xué)們對毽子的踢法已經(jīng)達到熟練化的程度,我們可以組織不同技術(shù)的踢毽子比賽,讓同學(xué)們能夠在比賽的氣氛中發(fā)揮自己的技能水平,給予優(yōu)勝者一定的獎勵或鼓勵。

4.唱兒歌踢毽子。(里和,外拐,飄洋,過海)

吟唱八個字,依次踢八下。其中唱“里、外、飄、洋、過”五個音節(jié)時用正腳各踢一下,唱“和”時用反腳向內(nèi)踢一下,唱“拐”時用反腳向外踢一下,唱“海”時打一個跳。循環(huán)反復(fù),看誰踢得多。

5.所有成員在一分鐘內(nèi)踢shuttle子。

五、活動內(nèi)容安排

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學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,使學(xué)校師生進一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際情況,擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,一月一小評,一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法、繪畫、舞蹈等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。

除取得以上的成績,還有以下問題在今后的工作中須注意:

在各種課外活動開展的過程中,有時只注重形式的變化,忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展,有賴于工作前的準(zhǔn)備活動,但活動后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達,有些同學(xué)只滿足于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。

總之,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人。

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【篇一:興趣小組活動總結(jié)】

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,掌握一技之長,以便將來更好地融入社會。這學(xué)期有八個興趣小組,分別是籃球、田徑、針織、刺繡、剪紙、節(jié)奏、電腦和書法。興趣小組的老師有孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園。

從本學(xué)期開始,我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,由于是本人第一次做這個工作,需認(rèn)真對本學(xué)期的工作進行總結(jié),以便揚長避短,更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動。本學(xué)期管理工作總結(jié)如下:

1、 為每個小組制定計劃并及時提交。

在確定人員和小組的基礎(chǔ)上,在開學(xué)之初制定詳細(xì)的興趣小組活動計劃,提交檢查,列入教學(xué)管理點。

二、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議,對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見,對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,并對學(xué)校的要求提出建議。并與教師簽訂課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三、加強常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理,作記錄,納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。違反教學(xué)規(guī)則的教師將被扣分,每違反一次扣0分。5分。

四、對上課記錄的檢查

每位導(dǎo)師要認(rèn)真記錄興趣小組的活動情況,在詳細(xì)記錄中加分,記錄不仔細(xì)扣分。現(xiàn)在已收集了所有記錄,發(fā)現(xiàn)法律運動小組的記錄是最認(rèn)真和詳細(xì)的。

五、對作品評比

本學(xué)期將對學(xué)生的作品進行及時總結(jié)和核對,分為期中、期末兩個時段。組織教師對各組作品的數(shù)量和質(zhì)量進行評價。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。

并及時做好宣傳工作,提高我校的知名度。

存在不足:

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位,老師進課堂不及時,導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位,這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。

2教師要有嚴(yán)格的教學(xué)計劃,扎實有效地培養(yǎng)學(xué)生的計能。

三。學(xué)校要為學(xué)生提供展示成績的平臺,讓他們的成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

只有不斷地反省工作,才能有更大的收獲

2、開展興趣小組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校堅持開展興趣小組活動。

我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們?nèi)〉昧艘恍┻M步,提高了他們的綜合素質(zhì)。回顧本學(xué)期,小組活動的主要內(nèi)容如下:

學(xué)會用繪圖工具繪圖,了解一些比較復(fù)雜的計算機繪圖應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,學(xué)會用智能abc輸入法輸入漢字。學(xué)會盲目打字,學(xué)會輸入各種特殊的符號鍵和標(biāo)點符號。

學(xué)生收獲:

由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ),已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

今后活動的改進和打算:

(七、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時,也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

感受和建議:

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門較綜合性的課程,光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,比如說電腦繪畫,既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來,運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué),聲母或韻母搞錯了,一個字經(jīng)常半天打不出來,所以說語文一定要學(xué)好。

練習(xí)打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的同學(xué),我們寧可舍前求后。

興趣小組活動的開展大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

[第二部分:小學(xué)健美操興趣小組活動總結(jié)]

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了,我們的健美操興趣小組活動也暫時結(jié)束了。本學(xué)期,健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,全體師生齊心協(xié)力,從健美操興趣小組實際出發(fā),通過一學(xué)期的努力工作,學(xué)生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處

這學(xué)期的健美操興趣小組,新增了一些一年級的小學(xué)生,這群可愛的小家伙,從年齡上、健美操基礎(chǔ)上、對動作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,但他們每次課都很認(rèn)真,也很緊張,他們沒有健美操基礎(chǔ),有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,學(xué)起來相當(dāng)不容易,所以在教學(xué)上,我關(guān)注每一名學(xué)生,及時給與肯定或指導(dǎo),使他們有信心學(xué)下去,并喜歡在這個集體中學(xué)習(xí)。

對于有基礎(chǔ)的學(xué)生,在教學(xué)中,我改變了以教師為主導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)的單調(diào)教學(xué)模式。動作帶領(lǐng)幾遍后,讓先學(xué)會的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),他們自喊節(jié)奏,帶領(lǐng)動作,辨別方向,從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,不但能圓滿的完成任務(wù),在組織上也井井有條。小組練習(xí)、小組練習(xí)或自我練習(xí),會根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整

【第五部分:硬筆書法興趣小組活動總結(jié)】

根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。

1、 注重基本功的結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練。

這學(xué)期,我們主要是訓(xùn)練學(xué)生的基本筆畫。通過培訓(xùn),學(xué)生對筆畫的基本方法和技巧有了一定的了解。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的筆畫要領(lǐng)。

在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,重點教學(xué)生基本框架結(jié)構(gòu)。我們都知道的,一個字好比一個人,每一部分都是和諧地組合在一起,一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,每位組員發(fā)一本米字本,先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點,然后由全體學(xué)生一起討論,找出還需要注意的地方,當(dāng)場進行核定。

然后學(xué)生進行練習(xí)。在練習(xí)中,教師進行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后,進行交流,找出常見錯誤并改進。

通過這些方法,培養(yǎng)了學(xué)生用腦寫作的良好習(xí)慣。同時,培養(yǎng)學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、 注重實踐方式,以范文、意文、臨時文為突破口。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,再讓學(xué)員意臨,最后在米字本上臨寫。在意臨中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,然后讓他們獨立進行臨寫,既是對例字的重現(xiàn),又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。通過范文、意文、臨時文的結(jié)合,使學(xué)生有目的、有信心地書寫漢字。

事實表明,學(xué)生用這種方法在理解和書寫漢字方面取得了一定的進步。

3、 書法學(xué)習(xí)小組,學(xué)生成長的陣地。

一個興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因為這些學(xué)生的存在,他周圍的學(xué)生也會受到影響。為了使這部分學(xué)生和其他優(yōu)秀學(xué)生能夠自覺、主動地學(xué)習(xí),我選擇了意識較強的學(xué)生作為組長。

在平時的學(xué)習(xí)、實踐和討論中,要互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助,那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候,旁邊的組員就會及時地提醒他,一回兩回后他也就習(xí)慣了,慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。

一學(xué)期的活動結(jié)束了,留給我們回味的不是成績,而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足,哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。

1.與上學(xué)期相比,本學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大提高。特別是一些平時不認(rèn)真、粗心的學(xué)生,通過實踐表現(xiàn)得很好。

2、在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面,學(xué)生也得到了一定地提高,不過,畢竟剛開始,還有待于進一步加強對書寫方法的指導(dǎo)。

【篇六:興趣小組活動總結(jié)】

在素質(zhì)教育的今天,課外文體活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外文體活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期課外體育興趣小組活動總結(jié)如下:

一、任務(wù)完成情況

這學(xué)期,課外體育興趣小組活動組織得很好,效果很好。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。此外,活動內(nèi)容全面具體。教師提前備課,活動扎實有效。

小組成員迅速掌握了活動內(nèi)容,每次都取得了良好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且大大提高了他們的思維能力、實踐能力和自學(xué)能力。

二、主要經(jīng)驗和體會

1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),開展多個項目,發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、針對性教育。根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長,分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

三、存在的問題及改進方法。

有時活動缺乏目的性,學(xué)生不知道如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

勺窩鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018學(xué)年

為豐富學(xué)生課外興趣活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)我校實際情況,特制定課外興趣小組活動計劃。

一、指導(dǎo)思想:

為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,結(jié)合《勺窩鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)

范化管理細(xì)則》,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,學(xué)校大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展興趣活動,覆蓋所有學(xué)生,學(xué)生參與率達到100%。

二、活動目標(biāo)

1教育性、科學(xué)性和趣味性原則。課外文體活動要堅持育人宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點。

2 、全面性原則。滿足不同專業(yè)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需求,在普及提高的基礎(chǔ)上形成良性發(fā)展態(tài)勢。

三。堅持自主與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。同時,要在充分尊重學(xué)生自主選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時,積極引導(dǎo)學(xué)生參與校級特色活動。

4堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、參加范圍

全體學(xué)生,學(xué)生參與率100%。

四、活動內(nèi)容

成立聲樂組(主管教師:高文菊)

籃球組(負(fù)責(zé)教師:陳建華)、

象棋組(負(fù)責(zé)教師:盧啟興)。

五、活動時間

15: 周一至周五40-16:20。

六、活動組織

1、學(xué)校成立以校長(盧鳳鑫)為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2導(dǎo)師應(yīng)該是一位專業(yè)教師。各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

七、活動措施:

為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

1、落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組;二定活動目標(biāo),各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學(xué)年活動計劃,以每個學(xué)年為一個小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;每個利益集團的活動必須嚴(yán)格按照計劃進行,以避免隨意改變;四個固定導(dǎo)師,平時活動都由小組指導(dǎo)老師指導(dǎo),可以采取主輔、分組、輪換等方式進行輔導(dǎo);五固定活動時間,每組每周必須有固定的活動時間,不得隨意改變;學(xué)校保證每各興趣小組都有一個固定的活動場所:理論講解在學(xué)校電教教室,活動地點是學(xué)校操場。

2、科學(xué)管理,追求實效。

(1) 每個興趣小組都應(yīng)該有一個活動計劃。各項活動必須嚴(yán)格按照計劃進行,并做好記錄;活動要有**印證,記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動體驗和學(xué)生對活動的評價四個方面。

(2) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),相互促進。同時,對輔導(dǎo)員進行科學(xué)合理的評價,注重過程評價和活動結(jié)果展示的評價。

(3) 導(dǎo)師應(yīng)按時到崗,不得早退,按時到達指定的活動地點,如上課鈴不響,學(xué)生不得提前離開活動狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動紀(jì)律,對于無故遲到、缺席的學(xué)生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動小組。

(4) 要切實加強安全衛(wèi)生教育,切實落實安全衛(wèi)生措施。教師應(yīng)在活動室自始至終指導(dǎo)學(xué)生。他們不允許做任何與活動無關(guān)的事情。教師和學(xué)生不得隨意離開活動室。

(5)、輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

(6)、活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費,指導(dǎo)老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

三。每個興趣小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師的內(nèi)部評估,加2分。

八、活動進度(即課程安排)

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

小學(xué)英語興趣小組活動方案

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機會。沒舉行一次活動,學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,是一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有孤立的知識條理化、系統(tǒng)化。

小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們?nèi)昙壍挠⒄Z課程開設(shè)打好基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。二、活動目的

1、通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。2、授之以漁,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理。4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為今后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。三、活動對象:

本校小學(xué)三、四、五年級學(xué)生四、活動內(nèi)容

1、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事。

2、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲。

3、以課本為基礎(chǔ),摻雜小部分適合本校3—5年級學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等4、大量常用詞匯。五、活動時間

每周一次,興趣小組活動課時間。六、活動要求

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、每周英語興趣小組活動時間進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。七、采取的措施:1、做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé),使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之,開展英語興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡排球興趣小組活動。要利用排球興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過排球興趣小組活動,隊員學(xué)習(xí)積極性高,并通過排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊員體質(zhì)明顯增強,身體素質(zhì)有了很大的提高,尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高,大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操

一學(xué)期的時間過去了,這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習(xí)課開展活動,排球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的排球興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗和體會

1、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

三、存在的問題及改進方法。

(1)教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。

(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段,總感力不從心。

四、下一步的工作打算:

(1)積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的專項身體素質(zhì)。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈班的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分。通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)情況,現(xiàn)總結(jié)如下:課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合學(xué)生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對舞蹈更有興趣,同時提高學(xué)生的舞蹈水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的'作用。我利用課外時間編排各類舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。興趣是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學(xué)生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。

學(xué)習(xí)基本舞步和動作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,首先,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。

通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì),改進動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增強模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團體活動、遵守紀(jì)律都有幫助,對學(xué)生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈班的教學(xué)送上一個新的臺階。

? 課外興趣小組活動總結(jié) ?

通過這次數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué),我們很快認(rèn)識到開展數(shù)學(xué)興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。

在興趣小組活動中,每位數(shù)學(xué)老師都能針對學(xué)生實際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進。不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務(wù)于實踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂。開展興趣小組活動,從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。數(shù)學(xué)尖子的產(chǎn)生,對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

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