黨建員事跡材料怎么寫(優(yōu)選10篇)_黨建員事跡材料怎么寫

黨建員事跡材料怎么寫(優(yōu)選10篇)。

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教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫5篇

教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要用心揣摩，老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。下面的內(nèi)容是小編精心整理的教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫，希望您可以喜歡。

教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫1

“認(rèn)真工作的男人最有魅力！”“認(rèn)真工作的女人最美！”經(jīng)常在文章里看到這樣的話，當(dāng)時(shí)總會(huì)對(duì)認(rèn)真的人有一種由衷的敬畏之情。這次青年教師培訓(xùn)中，在聽(tīng)了李春華老師的分享之后，我便覺(jué)得她就是這類人。整個(gè)演講過(guò)程中，她的故事里處處透漏著認(rèn)真與細(xì)致，她的言談中也時(shí)刻洋溢著幸福與愛(ài)心。在分享結(jié)束之后，她的事跡已經(jīng)深深的銘記在我心中。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)李老師的幾點(diǎn)深刻印象。

對(duì)家人認(rèn)真的李老師

由于課程安排的漏洞，李老師被臨時(shí)抓來(lái)做“壯丁”，可是她絲毫沒(méi)有抱怨，還滿臉笑容的和我們說(shuō)起家里的老人，說(shuō)有空會(huì)多陪陪他們，接到學(xué)院電話時(shí)就是和他們一起在外面挖野菜。另外她還分享了女兒“壓碎錢”的趣事，這是她和女兒散步時(shí)，女兒自己透漏的。說(shuō)是她小時(shí)候每次過(guò)年大人都會(huì)給她錢，可是她總也等不來(lái)可以壓碎的錢。李老師事后反思說(shuō)“孩子們說(shuō)懂了，有時(shí)候只是能夠機(jī)械地重復(fù)，可能并不是真的理解了。”李老師分享這些趣事的時(shí)候，臉上總是會(huì)閃耀著與家人相處的幸福，看得出來(lái)，她很珍惜與他家人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的李老師

古希臘人有言：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”李老師就是一個(gè)非常熱愛(ài)跑步的人。即使外出學(xué)習(xí)時(shí)，她也堅(jiān)持每天繞著學(xué)校跑幾圈。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，她就專門去外邊買；沒(méi)有時(shí)間，她就每天早起一小時(shí)。其實(shí)我自己也覺(jué)得運(yùn)動(dòng)不僅是很好的健身方式，也是非常有效的減壓方式。在我自己的生活中也有很多踐行的時(shí)刻：高中的時(shí)候，每逢心情不好時(shí)，晚上便會(huì)去操場(chǎng)跑幾圈，回來(lái)定會(huì)一夜好眠；實(shí)習(xí)時(shí)，壓力太大，每天夜晚鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到操場(chǎng)跑十圈，第二天身心會(huì)很舒暢；有一段時(shí)間，工作調(diào)動(dòng)很不順心，就每天早上聽(tīng)著音樂(lè)在晨光下慢跑，跑著跑著就釋然了。現(xiàn)在每當(dāng)想起這些奔跑的時(shí)刻，都是懷念無(wú)比。

浸染書香的李老師

對(duì)于書，李老師是由衷熱愛(ài)的。在她的臥室里有兩個(gè)高高的大柜子，滿滿的盡是書。教育類的、文學(xué)類的、兒童類的等書籍，她都有廣泛涉獵。至于為什么讀兒童類的書？李老師是這樣回答的：只有了解了兒童的心理，我們才能更好的認(rèn)識(shí)他們，進(jìn)而更好地去引導(dǎo)他們。我非常贊同她的說(shuō)法。另外，對(duì)于讀書，我也有一點(diǎn)感受，寒假的時(shí)候經(jīng)過(guò)一個(gè)月的閱讀我的心情更加平和了。對(duì)于書，我有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我不再是為了記住某個(gè)故事情節(jié)而讀書！因?yàn)槲议_(kāi)始明白，讀書過(guò)程中所需要的平和的心境與持久的耐心更是彌足珍貴。總之，書籍讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，幫我們做更好的自己。

愛(ài)記隨筆的李老師

對(duì)每天的感悟以及閱讀反思，李老師總是及時(shí)的記錄下來(lái)。到現(xiàn)在為止，她的隨筆，已經(jīng)高達(dá)十幾本書的厚度，她的文章也曾多次在雜志上發(fā)表。曾經(jīng)很多艱難的時(shí)刻，她也曾想過(guò)放棄，不過(guò)最后都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)李老師的做法我很贊同，有些事情的還在我們記憶中時(shí)，我們要及時(shí)記錄下來(lái)，以免日復(fù)一日，被湮沒(méi)在歲月的塵土里，失去它原本的價(jià)值。

經(jīng)過(guò)這次講座我發(fā)現(xiàn)李老師是一個(gè)非常認(rèn)真的人。無(wú)論是對(duì)家人的愛(ài)心，對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著，對(duì)讀書的熱愛(ài)，對(duì)隨筆的堅(jiān)持，她都做得無(wú)比用心。我堅(jiān)信，像李老師這樣對(duì)生活認(rèn)真的人，生活也一定不會(huì)虧待我們。

教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫2

青春無(wú)悔——記__老師青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇；也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是__老師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……她是勤奮謙遜的。

從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手；唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長(zhǎng)”，只有二者兼?zhèn)洳艜?huì)有素質(zhì)的全面提高。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。教學(xué)之余，她也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不讓自己所教的內(nèi)容成為滯后產(chǎn)品。三年來(lái)，經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作紛紛獲獎(jiǎng)或發(fā)表。她撰寫的教學(xué)論文獲得了市三等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎(jiǎng)。她是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。她深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。她又是不甘平庸，不斷進(jìn)取的。在完成好教學(xué)工作的同時(shí)，她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入東寶中學(xué)的第一天起，她就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，讓自己在東中的舞臺(tái)上能有所成就。2000年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區(qū)代表隊(duì)的一員參加了這場(chǎng)思想的交鋒，雖然最終沒(méi)能取得盡如人意的成績(jī)，但她無(wú)悔此行。因?yàn)楫吘顾褳檫@次活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的微薄之力，并且在這次活動(dòng)中得到歷練。2001年，她協(xié)助校團(tuán)委組織學(xué)生參加“公民道德建設(shè)”征文活動(dòng)，經(jīng)她精心修改，學(xué)校獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，她自己也被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。2002年，她被安排進(jìn)了學(xué)校團(tuán)委作團(tuán)委委員，這對(duì)她無(wú)疑是一個(gè)莫大的促進(jìn)。從此她更忙碌了，教學(xué)工作非但不能丟而且得干得更好，同時(shí)，團(tuán)委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設(shè)想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應(yīng)團(tuán)市委的要求，學(xué)校組織學(xué)生觀看了《游戲陷阱》，她指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫了征文，一遍遍地指導(dǎo)，一篇篇地修改，終于學(xué)生們不負(fù)重望，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，七個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為了“先進(jìn)組織單位”。作為一名團(tuán)干，為搞好組織建設(shè)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好團(tuán)的工作。

及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。根據(jù)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的活動(dòng)，組織支部團(tuán)員青年積極參加團(tuán)委和支部安排的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與溝通。“別人站得遠(yuǎn)，我們就走進(jìn)，距離便會(huì)縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會(huì)逐漸熱絡(luò)。唯有主動(dòng)付出，才有豐盈的果實(shí)得以收獲。”世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會(huì)有最豐厚的回報(bào)。這是她心中始終不變的信念。

教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫3

一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，__老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。特別是在20__年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。

__老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級(jí)。學(xué)生無(wú)集體意識(shí)、無(wú)班級(jí)觀念、無(wú)良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對(duì)這樣的起點(diǎn)，__老師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。

短短的一年時(shí)間她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班集體。

二、建立親密的師生之情。

1、在物質(zhì)上給予幫助：班里大多數(shù)是借讀生，有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，__老師就經(jīng)常批些學(xué)習(xí)用品和用__老師孩子穿過(guò)的但還不算舊的衣服盡量以獎(jiǎng)品形式給予獎(jiǎng)勵(lì)和救濟(jì)，這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又不傷害孩子的自尊心，還能使孩子感受到集體的溫暖。

3、在精神上給予鼓勵(lì)和支持：在學(xué)校學(xué)習(xí)中，那些學(xué)習(xí)差的;或又退步的;考試沒(méi)考好的;家里遇到困難的;父母吵架較兇的;子女多而不引起父母重視的等等。__老師盡量用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、關(guān)切、鼓勵(lì)并教其處理方法。現(xiàn)在他們會(huì)寫信了，__老師就和他們進(jìn)行書信交流。這樣既掌握了他們心理活動(dòng)，消除他們精神壓力，又提高了他們寫作能力，最主要的還是取得了他們的信任。

三、加強(qiáng)思想品德教育

當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，比如打人、拿人東西等等。只要__老師知道，就立刻把他(她)找來(lái)，尋問(wèn)當(dāng)時(shí)的.情況和經(jīng)過(guò)，并根據(jù)當(dāng)時(shí)情景，指出他(她)哪些地方做得不對(duì)或想法不好，并告誡下次遇到這種事情，該怎樣做或不該怎樣做。并經(jīng)常用課文《誠(chéng)實(shí)的孩子》中列寧小時(shí)候知錯(cuò)就改的故事，教育他(她)犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不會(huì)改正錯(cuò)誤，“知錯(cuò)就改”的就是好學(xué)生。并要求他(她)寫檢查，并告知寫作方法(經(jīng)過(guò)、想法和保證)以此來(lái)加強(qiáng)品德教育，提高認(rèn)識(shí)能力和作文能力，樹(shù)立良好的班級(jí)風(fēng)氣。

教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫4

劉燕,女,中山市石岐楊仙逸小學(xué)副校長(zhǎng),廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師.

劉老師教書育人,為人師表,是一位模范履行教師職責(zé),既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師.

她具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通業(yè)務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教育教學(xué)效果特別顯著,課堂教學(xué)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格和特色,參加全國(guó)、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課多次獲獎(jiǎng),曾獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次;獲全省一等獎(jiǎng)7次.她不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),在被選派參加骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)期間,表現(xiàn)突出,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員.所撰寫的論文,在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表,并有多篇獲得省、市的一、二等獎(jiǎng).

劉燕老師具有較高的教育科研能力.她主持的科研課題――“構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境中的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評(píng)價(jià)研究”榮獲廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng).該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系.通過(guò)該體系的實(shí)施,學(xué)校營(yíng)造出了和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)了每個(gè)老師的教學(xué)積極性,促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)成員間的交流與合作,形成團(tuán)隊(duì)合力,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高.

她還主持了中山市規(guī)劃課題,“家庭教育與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性關(guān)系研究”,通過(guò)對(duì)學(xué)生家庭教育狀況和創(chuàng)造個(gè)性的調(diào)查,探討家庭教育狀況與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)有利于小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的家庭教育方法,對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育具有重要的建議.該課題獲中山市教育科研成果三等獎(jiǎng)、骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀論文獎(jiǎng).

目前,劉燕老師正在主持開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)前置性探究學(xué)習(xí)研究”.該課題初步探索出了有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法.該方法受到數(shù)學(xué)老師的好評(píng).課題還沒(méi)有結(jié)題,老師們已經(jīng)開(kāi)始采用該方法實(shí)施和組織教學(xué),收到很好的效果,受到學(xué)生歡迎.

劉燕老師在培養(yǎng)提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著的貢獻(xiàn),她指導(dǎo)的青年老師在全國(guó)、省、市各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),她本人也被評(píng)為省的優(yōu)秀指導(dǎo)老師.她帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)為市的先進(jìn)數(shù)學(xué)科組,他們多次接待香港和外省市的教育考察團(tuán),獲得極高評(píng)價(jià).20__年五月份,香港中文大學(xué)組織十九所香港小學(xué)的校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)到楊仙逸小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)交流.之前,他們?cè)诙鄠€(gè)場(chǎng)合直率的表示:香港的數(shù)學(xué)教學(xué)比內(nèi)地的強(qiáng).可是當(dāng)他們聽(tīng)了仙小數(shù)學(xué)科組劉燕老師指導(dǎo)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課后,連連贊嘆:“太精彩了!”.他們坦誠(chéng)地說(shuō)道:“這兩節(jié)課改變了長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)內(nèi)地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的偏見(jiàn)”.香港及外地市學(xué)校的數(shù)學(xué)教師紛紛慕名前來(lái)聽(tīng)課和學(xué)習(xí).

教師個(gè)人奉獻(xiàn)事跡材料怎么寫5

20__年3月23日晚，我校中國(guó)青年志愿者第十八屆研究生支教團(tuán)在綜合辦公樓112室舉辦專題培訓(xùn)，集體觀看了CCTV“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮，學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的先進(jìn)事跡。

晚上五點(diǎn)三十分，支教團(tuán)成員們準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前，觀看CCTV一套“20__尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮，隨著兩位主持人娓娓道來(lái)的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)宣傳短片的播放，同學(xué)們不僅為一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)教師的事跡感動(dòng)，更是跟隨紀(jì)錄片一次次走進(jìn)鄉(xiāng)村中國(guó)，尋找最美的靈魂。

十位“最美鄉(xiāng)村教師”個(gè)人和一個(gè)“最美鄉(xiāng)村教師集體”分別是：遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教的退休干部孫麗娜、朱敏才夫婦；拖著殘疾之軀、克服重重困難登上講臺(tái)的曾維奮老師；“民族團(tuán)結(jié)的大使”、遠(yuǎn)赴新疆卡伊拉克村幼兒園任教多年的周麗娜老師；帶領(lǐng)學(xué)生搞科技發(fā)明的天津市劉崗莊中學(xué)教師劉月升老師；在特殊教育崗位上堅(jiān)守三十年、關(guān)愛(ài)每個(gè)參加兒童的張美麗、張秀麗姐妹；連續(xù)工作三天沒(méi)有合眼、累死在工作崗位上的河南省鄲城縣秋渠鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張偉；關(guān)鍵時(shí)刻用智慧穩(wěn)住歹徒解救52個(gè)學(xué)生、把自己做人質(zhì)的湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)教師秦開(kāi)美；不幸患上尿毒癥之后克服重重困難走上講臺(tái)的陳臘英老師；冒雨翻越14座大山位學(xué)生運(yùn)送期末考試試卷、在四川省大涼山區(qū)堅(jiān)守18年的王偏初老師；把學(xué)生的理想進(jìn)行錄音引領(lǐng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力、一家四代從教出了20名教師的胡清汝老師。而從1998年便開(kāi)始遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)貧困民族地區(qū)支教、16年不間斷接力的清華大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)獲得“最美鄉(xiāng)村教師集體”。銀幕中每位美麗的鄉(xiāng)村教師的故事深深地感染著研究生支教團(tuán)的成員們，也走進(jìn)了他們的內(nèi)心。

“最美鄉(xiāng)村教師”為支教團(tuán)成員樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，將激勵(lì)大家在未來(lái)的支教道路上牢記“教書育人”的職責(zé)，完成志愿服務(wù)的使命。學(xué)習(xí)中，支教團(tuán)成員交流了自己的想法和心得，大家表示一定會(huì)完善自我、提升自我，做好支教前的一切準(zhǔn)備，努力做一名合格的支教教師。支教團(tuán)成員、文法學(xué)院姜雪說(shuō)到：“我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中受益良多，都充滿了對(duì)未來(lái)支教生活的期待，還有驕傲。我們會(huì)堅(jiān)定自己的信念，善于行、精于學(xué)、勤于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神，為支教地做出力所能及的貢獻(xiàn)。”本次集體學(xué)習(xí)對(duì)于提升大家的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高精神境界將發(fā)揮重要影響和作用。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

劉麗，女，1987年2月出生，現(xiàn)任磴口縣水務(wù)局團(tuán)支部書記、宣傳委員。自20__以來(lái)，該同志一直在磴口縣水務(wù)局團(tuán)支部書記的崗位上勤奮工作，時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)干部，嚴(yán)格要求自己，為其他團(tuán)員青年做好榜樣;該同志把團(tuán)的崗位當(dāng)做人生奮斗的舞臺(tái)，熱愛(ài)團(tuán)的事業(yè)，始終圍繞局黨總支中心工作，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年、推薦青年”的指導(dǎo)思想，不斷拓展青年成才平臺(tái)，活躍機(jī)關(guān)文化，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)團(tuán)的建設(shè)。

一、以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為首位，大力實(shí)施青年素質(zhì)工程

按照“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和終生學(xué)習(xí)的要求，該同志認(rèn)真組織團(tuán)員青年開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，一是按照政府縣委、縣團(tuán)委的部署，積極參加縣團(tuán)委組織的共青團(tuán)學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是組織全局團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大十七屆五中、精神;三是根據(jù)水利工作實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展了“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)”，組織共青團(tuán)青年下鄉(xiāng)宣傳《中華人民共和國(guó)水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理?xiàng)l例》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)飲用水供水條例》、《取水許可和水資源費(fèi)征收管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了團(tuán)員的組織意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使他們從策劃創(chuàng)意、溝通協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、文字寫作等方面得到了鍛煉與提高。

二、發(fā)揮水利行業(yè)特色，組織青年團(tuán)員服務(wù)社會(huì)

以“世界水日、中國(guó)水周”、“綜治宣傳月”、 “全縣科技三下鄉(xiāng)”、“磴口縣農(nóng)民文化節(jié)”等活動(dòng)為契機(jī)，組織團(tuán)支部帶領(lǐng)共青團(tuán)青年進(jìn)行集中宣傳，發(fā)放《水法律法規(guī)》宣傳手冊(cè)、宣傳畫等宣傳材料，并設(shè)立水利咨詢臺(tái)解決群眾的咨詢。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，使共青團(tuán)青年進(jìn)一步了解水利行業(yè)，更好的服務(wù)社會(huì)。

三、圍繞水利中心工作，開(kāi)展形式多樣的團(tuán)活動(dòng)

1、全力服務(wù)新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)。在七一、春節(jié)前，積極響應(yīng)黨總支，組織共青團(tuán)青年對(duì)幫扶村——南營(yíng)子村貧困黨員、貧困戶進(jìn)行幫扶，并幫助繳納排水泵站電費(fèi)。并積極為隆盛合鎮(zhèn)、沙金蘇木同心村、南營(yíng)子村、前進(jìn)村建支渠生產(chǎn)橋2座、支溝生產(chǎn)橋1座、農(nóng)渠生產(chǎn)橋3座。在“博愛(ài)一日捐”活動(dòng)中，共捐善款9050元。通過(guò)黨總支的積極引導(dǎo)，提高了共青團(tuán)青年為新農(nóng)村、新牧區(qū)服務(wù)的意識(shí)。

2、積極開(kāi)展形式多樣的精神文化活動(dòng)。團(tuán)支部舉辦了乒乓球、排球、健美操比賽等活動(dòng)，豐富了青年團(tuán)員的業(yè)余生活;通過(guò)七一、元旦等節(jié)日，組織青年團(tuán)員開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏。

該同志在工作中始終嚴(yán)格要求自己，努力提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力建設(shè)，注重團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受群眾好評(píng)，今后繼續(xù)在縣團(tuán)的帶領(lǐng)下，勇于探索，自覺(jué)奉獻(xiàn)，積極開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

人們把教師稱為陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

我是20__年由__鄉(xiāng)調(diào)來(lái)__鄉(xiāng)任教的一名普通教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文及班主任，從一個(gè)地方換到另一個(gè)地方，曾經(jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想，很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的.角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。

一、愛(ài)崗敬業(yè)。

我是一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。 我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生26名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展新學(xué)年新打算、我為班級(jí)做貢獻(xiàn)、跟奶奶比童年等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。

（一）、在班級(jí)中開(kāi)展自己與自己比，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展自己與自己比的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每周一小評(píng)，一月一總結(jié)。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

（二）、狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

這3年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。我的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽(yáng)的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。

四、我取得的成績(jī)。

20__年上學(xué)期六語(yǔ)第二名，六英第二名，下學(xué)期一語(yǔ)第二名，年終考核為優(yōu)秀。

20__年上學(xué)期一語(yǔ)第三名，下學(xué)期二語(yǔ)第三名，年終考核為合格，在幼教轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀班干部，在小學(xué)教師音樂(lè)班培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

20__年上學(xué)期二語(yǔ)第二名，下學(xué)期三語(yǔ)第三名，年終考核為優(yōu)秀，于二零__年九月十五日至二零__年十二月十五日，參加教育部、財(cái)政部國(guó)培計(jì)劃（20__）——__省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

結(jié)合本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了路線而搞形式，作為基層一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把教學(xué)的任務(wù)落到實(shí)處。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去，深入課堂實(shí)際，解決問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞教學(xué)中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨教師員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。

總之，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成績(jī)只能說(shuō)明我一直在努力，我會(huì)在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用愛(ài)心普寫教育章程，讓青春永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的光明路！

教師事跡材料范文怎么寫2

張玉杰同志是依安縣第二小學(xué)的一名普通教師，中共黨員。她始終在教學(xué)的第一線，擔(dān)任班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作的需要，她擔(dān)任了四年級(jí)（2）班的班主任工作，并兼四年級(jí)教研組長(zhǎng)。自信、有朝氣的她也成為了一名深受學(xué)生歡迎的好教師。她面對(duì)工作積極上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在同事眼中，熱情、開(kāi)朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，可愛(ài)、可親、可敬。從事教育工作14年來(lái)，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的一大樂(lè)趣，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

張老師處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。為了更專注地投入教學(xué)工作不讓孩子分散精力，把身體素質(zhì)差、多病的小兒子托付給奶奶照看，就連孩子生病住院她都不舍得丟下自己的工作、自己的學(xué)生，去照看一下病床上企盼媽媽的兒子；對(duì)待學(xué)生耐心愛(ài)心全有，學(xué)生生病了她給端水拿藥，學(xué)生摔傷了，二話不說(shuō)打車送學(xué)生去醫(yī)院，在通知家長(zhǎng)到醫(yī)院前，已經(jīng)為學(xué)生辦理了一切手術(shù)手續(xù)，感動(dòng)的家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)，她邊擦著臉上的汗水邊心疼地說(shuō)：“劉威是你們的孩子也是我的孩子，她的頭上在流血，咱們心在滴血呀…”；學(xué)生有一個(gè)問(wèn)題不懂，把她急得不得了，不厭其煩地一遍又一遍拿地講，直到他聽(tīng)懂為止，而對(duì)自己兒子的疑問(wèn)卻總是舍不得占用過(guò)多的時(shí)間給與講解，以致兒子總是抱怨地說(shuō)：“也不知道誰(shuí)是你的孩子。”用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：“我可以是一名優(yōu)秀的黨員和優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”

二、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

張老師所帶的四（2）班學(xué)生來(lái)自各處，不僅有縣城的，還有農(nóng)村和外地的；不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況，她深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。

她班里有一位叫夏聰?shù)耐獾貙W(xué)生，由于家里在我縣做廢品收購(gòu)的生意，父母忙于賺錢，沒(méi)有時(shí)間管他，他迷戀上了上網(wǎng)，徹夜不歸。張老師一次次地找他談心，他當(dāng)面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進(jìn)網(wǎng)吧了。

有一次下午，張老師發(fā)現(xiàn)他又沒(méi)來(lái)，叫他家長(zhǎng)出去找找，五點(diǎn)鐘家長(zhǎng)回話說(shuō)沒(méi)有找到，張老師推測(cè)他準(zhǔn)是去了網(wǎng)吧，于是她便在縣城網(wǎng)吧最集中的地方一個(gè)一個(gè)挨著去找！找到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他，又進(jìn)行了苦口婆心地教育。可過(guò)了僅僅兩個(gè)星期，他又開(kāi)始逃課了。于是張老師又是不厭其煩地開(kāi)始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，你別在他身上費(fèi)心了。對(duì)他，我們都沒(méi)信心了。”學(xué)生也勸她說(shuō)：“張老師，算了吧，他都這么大了，應(yīng)該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了。” 張老師卻說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，這是我義不容辭的責(zé)任！”在老師的感化下，這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來(lái)，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，這個(gè)學(xué)生也由班級(jí)最后幾名進(jìn)入中等水平。現(xiàn)在張老師雖然沒(méi)有教他了，但他還是經(jīng)常到張老師的辦公室去看望她。這次端午節(jié)，張老師還收到他寄來(lái)的賀卡，上面寫到：張老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在學(xué)校里與我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！

學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，張老師特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

張老師從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來(lái)，她以她的真誠(chéng)、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠(chéng)撲灑到了班主任工作上。

前一段時(shí)間，張老師發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對(duì)這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開(kāi)展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無(wú)暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王志龍的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是張老師抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹(shù)立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽(tīng)了之后，感到非常吃驚，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此張老師班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

張老師始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解了他們的過(guò)去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)進(jìn)行教育。

四、不懈努力，不斷總結(jié)愛(ài)的奉獻(xiàn)，碩果累累

張老師全身心地投入到自己的教育教學(xué)工作中，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。__年被認(rèn)定為齊齊哈爾市教育科研“十一五”期間首批科研骨干教師；20__年在我校開(kāi)展的“數(shù)學(xué)教學(xué)大比武”中，張老師執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法》榮獲“一等獎(jiǎng)”。20__年數(shù)學(xué)課件《年月日》在全是中小學(xué)各學(xué)科教師自制多媒體課件展示大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”同年7月，被評(píng)為“教育研究與科學(xué)探索先進(jìn)個(gè)人”，撰寫的《建立新型師生關(guān)系——以生為本》被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)秀研究成果，于20__年10月執(zhí)教的《警惕大自然的報(bào)復(fù)》獲省優(yōu)秀課“貮等獎(jiǎng)”。20__年5月在縣小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”同年她執(zhí)教的《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》參加在全縣舉行的“小學(xué)課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”榮獲“一等獎(jiǎng)”。

在班主任教學(xué)中，張老師所管理的班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班集體，她自己在20__年被縣人民政府記功。20__年被縣人民政府記功。20__年被縣人民政府授予模范工作者稱號(hào)。

由于她工作出色，她于__、20__、20__連續(xù)三個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。

多年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，張老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開(kāi)拓。現(xiàn)如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在語(yǔ)文教學(xué)和教研兩項(xiàng)工作中孜孜以求的探索著，我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

教師事跡材料范文怎么寫3

魯__，女，32歲，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，房山區(qū)骨干教師，十渡小學(xué)工作。

1976年12月出生于房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)。1995年7月，畢業(yè)于房山師范學(xué)校后，主動(dòng)申請(qǐng)到深山區(qū)十渡鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作。自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)學(xué)科教學(xué)工作。工作積極，踏實(shí)肯干，扎根山區(qū)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

從教13年，擔(dān)任班主任工作13年，先后送走5個(gè)畢業(yè)班。熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，特別注重班集體良好班風(fēng)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其對(duì)后進(jìn)生及特殊學(xué)生傾注了更多的愛(ài)。在實(shí)際教學(xué)工作中，面對(duì)山區(qū)的孩子，信息比較閉塞，知識(shí)面窄的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到了學(xué)科育人。經(jīng)常利用課余時(shí)間到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，常常是深夜才回到家中，了解學(xué)生的具體情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)教子方法，努力做到家校協(xié)同。2006年到中心小學(xué)后，由于離家較遠(yuǎn)，家中公公、婆婆身體都不好，孩子又小，克服了一切困難，踏實(shí)認(rèn)真地工作。充分利用十渡的地理環(huán)境，結(jié)合平西抗日紀(jì)念館對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的教育。在日常工作中，熱愛(ài)學(xué)生、了解學(xué)生、善于把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)改變教育觀念，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在教學(xué)工作中，始終癡迷于三尺講臺(tái)，始終堅(jiān)持站在教學(xué)一線，始終堅(jiān)信提高自身素質(zhì)是一名優(yōu)秀教師的立身之本。完成了本科的學(xué)歷進(jìn)修，堅(jiān)持長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱教學(xué)資料，先后多次披星戴月（為了學(xué)習(xí)常常凌晨4點(diǎn)多從家里出來(lái)）的參加市區(qū)骨干教師、課改培訓(xùn)、教科研等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。作為區(qū)級(jí)骨干教師的，不僅能自己鉆研教法，還能帶領(lǐng)本校青年教師研究教育教學(xué)新方法。長(zhǎng)期擔(dān)任教研組長(zhǎng)，并多次承擔(dān)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教科研課題研究任務(wù)，先后撰寫多篇教科研51免 費(fèi)論文網(wǎng)，并多次獲獎(jiǎng)。作為一名中共黨員，能夠時(shí)刻一致，關(guān)心奧運(yùn)、心系災(zāi)區(qū)，踴躍參與到獻(xiàn)愛(ài)心行列當(dāng)中，其行為帶動(dòng)了本組教師、本班學(xué)生，也影響家長(zhǎng)。多年來(lái)以出色的工作業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可，為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和同行的贊許。

教師事跡材料范文怎么寫4

她熱愛(ài)教書，喜歡站在講臺(tái)上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺(tái)下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響，從踏上講臺(tái)的那一刻起，她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的柳鵑老師。

20年來(lái)，柳鵑老師教過(guò)的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)常可以看到學(xué)生圍繞，有時(shí)是問(wèn)題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘；有時(shí)是談心，訴說(shuō)生活中的快樂(lè)與憂傷。

柳鵑老師對(duì)課堂有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪。”多年來(lái)，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路，先后執(zhí)教國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)滾滾而來(lái)。柳鵑沒(méi)有沉浸在對(duì)過(guò)去榮譽(yù)喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區(qū)骨干教師和多個(gè)余杭區(qū)教壇新秀。

如今的柳鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng)，她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以無(wú)怨無(wú)悔。等待柳鵑的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她前進(jìn)的腳步將永不停息。

教師事跡材料范文怎么寫5

陳老師，現(xiàn)任運(yùn)河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級(jí)語(yǔ)文教師。工作12年間，虛心學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，潛心研究教育教學(xué)，取得了突出的成績(jī)。

自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今，陳老師一直工作在教育第一線，用耐心和智慧成為學(xué)生成長(zhǎng)路上最好的陪伴者。作為班主任，陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折，感到迷茫時(shí)，她送去溫暖和夢(mèng)想；當(dāng)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做事時(shí)，她送去幫助和期望……將心比心，她把自己看成學(xué)生，體會(huì)著他們的喜怒哀樂(lè)；她把自己當(dāng)做長(zhǎng)者，牽起孩子的手去感受陽(yáng)光。 11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號(hào)，而陳老師最珍愛(ài)的一份榮譽(yù)卻是一位六年級(jí)畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個(gè)小畫軸。打開(kāi)來(lái)，畫面唯美精致，更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字：“在我們絕望的時(shí)候，您讓我們看到了希望；在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛(ài)她，敬佩她，感謝她，她卻總說(shuō)：“我要感謝孩子們，是孩子們讓我明白，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”

學(xué)生們喜愛(ài)陳老師不僅僅因?yàn)樗俏涣己玫呐惆檎撸且驗(yàn)樗恼Z(yǔ)文課堂讓人受益匪淺。“學(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語(yǔ)文教師的方向，她是個(gè)善于反思的人，勤于反思每節(jié)課的得失，力爭(zhēng)完善教學(xué)方法；她是個(gè)積極進(jìn)取的人，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求為學(xué)生帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得一等獎(jiǎng)第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩(shī)文研討中上展示課，她師從北京市基教研中心小學(xué)語(yǔ)文辦公室主任張立軍老師，她深深地認(rèn)識(shí)到新一代教師使命的重大，明確了對(duì)于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識(shí)傳授、學(xué)法引導(dǎo)，乃至人生啟迪的重要。

從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任，陳老師的每一步都走得扎實(shí)而踏實(shí)。她將提升學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為己任，精心組織語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。“研究型教師”是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語(yǔ)文教師教學(xué)研討活動(dòng)中，她帶領(lǐng)老師們?cè)诘湍昙?jí)的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進(jìn)行學(xué)習(xí)；在中年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué)；在高年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡(jiǎn)，增大閱讀的空間。在活動(dòng)中，陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動(dòng)下，老師們覺(jué)得教學(xué)是一件實(shí)實(shí)在在的事，研討是一種真真切切的需要。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

宋達(dá)微，黃石市下陸中學(xué)902班學(xué)生，班團(tuán)支部書記。他是一個(gè)真誠(chéng)、自信、積極的15歲陽(yáng)光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下陸中學(xué)三年來(lái)，連續(xù)5次被評(píng)為下陸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評(píng)為下陸中學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，20__——20__學(xué)年度被評(píng)為黃石市優(yōu)秀學(xué)生。

一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。

他關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，注意加強(qiáng)自身政治思想修養(yǎng)，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。入校以來(lái)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為班團(tuán)支部書記，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。先后多次組織班上同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款，組織團(tuán)員青年參加學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。

他學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識(shí)功底扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌７€(wěn)居前列，先后十多次獲取各學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。在全國(guó)初中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽中獲八年級(jí)黃石市一等獎(jiǎng)、九年級(jí)全國(guó)三等獎(jiǎng)，在“新希望杯”初中數(shù)學(xué)大賽中獲七年級(jí)全國(guó)二等獎(jiǎng)、八年級(jí)黃石市一等獎(jiǎng)，在全國(guó)初中生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，獲七年級(jí)黃石市一等獎(jiǎng)、八年級(jí)黃石市二等獎(jiǎng)、九年級(jí)黃石市一等獎(jiǎng)，此外還獲得全國(guó)初中生作文競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)，黃石市中學(xué)生政治思想小論文一等獎(jiǎng)，黃石市科技創(chuàng)新征文二等獎(jiǎng)等。他在堅(jiān)持學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，善于自主學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他先后在《中學(xué)生數(shù)學(xué)》雜志（北京）發(fā)表數(shù)學(xué)小論文3篇，在《東楚晚報(bào)》“希望之星”周刊發(fā)表作文3篇。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，他還是班上籃球隊(duì)主要隊(duì)員，從初一年級(jí)開(kāi)始帶領(lǐng)班上籃球隊(duì)每個(gè)年級(jí)都獲得班級(jí)冠軍。

三、工作負(fù)責(zé)，以身作則。

他作為902班團(tuán)支部書記，一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。他善于聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。無(wú)論班上哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，他都會(huì)耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。相信宋達(dá)微同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩(shī)篇.我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的宋達(dá)微，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。

學(xué)生事跡材料怎么寫2

我是王桂峰，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)會(huì)1202班學(xué)生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在校期間獲得過(guò)院級(jí)三好學(xué)生、院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生以及國(guó)家助學(xué)金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農(nóng)民，妹妹也在上大學(xué)，因而家庭生活比較拮據(jù)。我的輔導(dǎo)員王曉曦老師平時(shí)很照顧我們，實(shí)習(xí)的時(shí)候老師更是不嫌麻煩的替我們每個(gè)人考慮實(shí)習(xí)問(wèn)題。

20__年10月在王老師的介紹下我來(lái)到北京英特納爾財(cái)務(wù)顧問(wèn)有限公司實(shí)習(xí)，這是我人生中的第一份工作。當(dāng)時(shí)面試的共有11個(gè)人，留下了8個(gè)，我正是其中的之一，就這樣我成了萬(wàn)千"北漂"中的一員。剛開(kāi)始的工資只有2270元 ，公司給介紹了一個(gè)月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內(nèi)住著兩個(gè)人，房間內(nèi)除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時(shí)候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個(gè)學(xué)期獲得了國(guó)家助學(xué)金，解決了我的燃眉之急。為了省錢，我開(kāi)始自己做飯。我來(lái)自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子從小就會(huì)做飯，當(dāng)時(shí)我一個(gè)人幫8個(gè)舍友做飯。雖然當(dāng)時(shí)條件有點(diǎn)苦，但是很開(kāi)心。剛走上社會(huì)身邊全是自己的同學(xué)，真的感覺(jué)很溫暖。

就這樣過(guò)了幾個(gè)月，慢慢的有人堅(jiān)持不下去了，開(kāi)始有人辭職，有人離開(kāi)北京。當(dāng)初一起來(lái)北京打工的8個(gè)人只剩下了兩個(gè)，這時(shí)已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)月了，工資也才2800而已 .我也覺(jué)得不能這樣一直下去，還記得剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)跟同學(xué)一起夸下的海口，一定要開(kāi)創(chuàng)出自己的事業(yè)來(lái)，于是我決定換一份工作。

20__年7月份我換了一份新的工作，這是一個(gè)新興的行業(yè)，一個(gè)打破傳統(tǒng)行業(yè)的新行業(yè)----互聯(lián)網(wǎng)財(cái)務(wù)。以前的財(cái)務(wù)工作都是面對(duì)面辦公，現(xiàn)在注冊(cè)一個(gè)公司只需要在網(wǎng)上付款，之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊(cè)完。我覺(jué)得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開(kāi)始多少有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)行業(yè)是服務(wù)費(fèi)高、業(yè)務(wù)少，而互聯(lián)網(wǎng)模式是服務(wù)費(fèi)低、業(yè)務(wù)多，也就是是薄利多銷。那段時(shí)間我很崩潰，因?yàn)槲矣刑喙ぷ鳎瑥膫鹘y(tǒng)到互聯(lián)網(wǎng)模式我還不適應(yīng)。為了保證我的服務(wù)不得到差評(píng)，我開(kāi)始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。

就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，我適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。一個(gè)月最多的時(shí)候我注冊(cè)過(guò)40家公司，看著自己注冊(cè)公司數(shù)量的成長(zhǎng)，我感到好有成就感。相應(yīng)的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好。可是人生沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)疽驗(yàn)闃I(yè)務(wù)需要，自營(yíng)人員的提成開(kāi)始下降，如果按照新規(guī)定我的工資就會(huì)降低。以前人們總說(shuō)"上帝給你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗"，有壞消息的同時(shí)也有好消息。公司一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很支持我出去創(chuàng)業(yè)，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)里只有3個(gè)人，這時(shí)我想到了我大學(xué)另外一個(gè)同學(xué)。我們兩個(gè)人在談判與被談判中花了一個(gè)月的時(shí)間，組成了我們的五個(gè)人小小團(tuán)隊(duì)。

從公司成立到今天，我們遇到過(guò)很多困難。期間我遇到過(guò)資金緊張的問(wèn)題，每個(gè)人每月只發(fā)一個(gè)解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時(shí)的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時(shí)候有很多業(yè)務(wù)，每天都在加班，最晚的時(shí)候回到宿舍就11點(diǎn)了。但是我們真的很充實(shí)，跟上高中時(shí)候一樣的充實(shí)。我們公司人員最多的時(shí)候有11個(gè)人，最窮的時(shí)候所有人賬戶上只有幾千塊錢，但是沒(méi)有人抱怨，每個(gè)人都信心滿滿的迎接每天的工作。現(xiàn)在我們公司有8個(gè)員工，來(lái)自交院的就有4個(gè)人。目前我們的工資比較穩(wěn)定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經(jīng)步入正軌。但是我們不滿足現(xiàn)狀，相信我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。真的感謝我身邊的所有人，感謝學(xué)校、感謝老師，沒(méi)有你們我不會(huì)一步步的將自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，謝謝你們給我動(dòng)力、給我勇氣。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許明天我就會(huì)遇到人生中最大的危機(jī)，也許后天我的公司就會(huì)瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。

明天，你好！

加油！

學(xué)生事跡材料怎么寫3

姜欣儀同學(xué)是德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵(lì)自我，一向以來(lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

姜欣儀同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。

經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識(shí)，幫忙她成長(zhǎng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和提高。

姜欣儀能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛(ài)心。

三、本事突出，工作出色

姜欣儀同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，并且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

姜欣儀不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。

姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

學(xué)生事跡材料怎么寫4

__是一名初三的學(xué)生，她在校級(jí)三好學(xué)生中參與并當(dāng)選了市級(jí)三好學(xué)生。

她一直朝著這個(gè)方向而堅(jiān)持不懈地努力，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，最終她當(dāng)選了市級(jí)三好學(xué)生。

老師和同學(xué)都認(rèn)為她在日常生活中個(gè)方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這與她平常的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。助人為樂(lè)，遵守學(xué)校的個(gè)項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，她認(rèn)為對(duì)于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當(dāng)一部分在于他人的態(tài)度和價(jià)值。她做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面，從初一到初三，每個(gè)學(xué)年度她都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。她的平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌仙踔潦羌?jí)里一直是名列前茅。每次她都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下她在預(yù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)老師講課，有目的的聽(tīng)課。他平時(shí)上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽(tīng)每一節(jié)課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記，從而將知識(shí)條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會(huì)完成基本的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當(dāng)然她也不是一心只讀死書，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在生活上;能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極樂(lè)觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母，為父母做力所能及的.事情，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習(xí)操心;團(tuán)結(jié)同學(xué);努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué);她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，面對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂(lè)于助人;積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說(shuō)就是：“看書使我學(xué)到了許多東西，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且也增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來(lái)的生活中，將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

學(xué)生事跡材料怎么寫5

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索。我叫___，是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名普通的學(xué)生。我一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。

熱情、開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無(wú)不體現(xiàn)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。

一、以德為首，做講道德的中學(xué)生

兒時(shí)起，父母就教我做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生

小學(xué)時(shí)我的成績(jī)就一直名列前茅，上中學(xué)后，又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。

無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我總是樂(lè)觀地說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀！”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅，還多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、認(rèn)真工作，做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生

從小學(xué)開(kāi)始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。

四、興趣廣泛，做有特長(zhǎng)的中學(xué)生

從小學(xué)一直到現(xiàn)在，在老師、同學(xué)的眼里，無(wú)論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異，有一顆“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的雄心，是一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、有理想、有抱負(fù)的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。正是因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)立思考，因此培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

由于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績(jī)，我決心爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。

榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè)章；用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)集體外，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

三、全面發(fā)展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國(guó)際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。

學(xué)生事跡材料范文怎么寫2

盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

盛偉博愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái)，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

學(xué)生事跡材料范文怎么寫3

___學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)群眾、用心向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的.佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到此刻他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)

在校園，他有一顆真誠(chéng)的`愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

在這學(xué)期里，校園組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能用心參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。個(gè)性是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。

熱愛(ài)勞動(dòng)、用心肯干

他勞動(dòng)用心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于校園組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織潛力和號(hào)召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō)：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，校園組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊：“呀！殷浩東的手流血了……”老師過(guò)來(lái)一看，原先他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師立刻帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，就應(yīng)帶頭。”說(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小校園園不久，透過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他明白了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還個(gè)性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

學(xué)生事跡材料范文怎么寫4

呂同澤，男，九歲，...實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和教師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自我，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開(kāi)辯論，教師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還異常喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來(lái)看書，我喜歡看的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……開(kāi)卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在__年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。另外我從四歲半開(kāi)始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利經(jīng)過(guò)了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是教師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是進(jìn)取參與，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，我從沒(méi)有半句怨言。

我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且進(jìn)取參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有必須的實(shí)踐本事。我善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自我的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。

這就是我——呂同澤，一個(gè)既有愛(ài)心、職責(zé)心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

學(xué)生事跡材料范文怎么寫5

__，__中學(xué)八(2)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學(xué)生事跡材料。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作進(jìn)取主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織本事。能夠在教師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、進(jìn)取提高。

我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。以往有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能構(gòu)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可是，唯獨(dú)我“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。

同時(shí)我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好教師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科教師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)取要求提高，向團(tuán)組織靠攏，經(jīng)過(guò)自我的努力光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自我的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中二年來(lái)，我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自我的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自我，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”;多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天。”

三、帶領(lǐng)全班、共同提高。

我不僅僅自我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，并且還熱心幫忙同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。所以，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)耐心地幫忙他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，期望全班同學(xué)都能共同提高。

有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自我始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;他見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，可是他還是挺高興地，毫不介意。

此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位教師的稱贊。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

___現(xiàn)年37歲，自區(qū)安監(jiān)組建以來(lái)在局辦公室主任崗位工作至今近6個(gè)年頭。多年來(lái)，該同志始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛(ài)的安全生產(chǎn)工作，無(wú)怨無(wú)悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責(zé)任和義務(wù)，去推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。該同志主要先進(jìn)事跡如下：

一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強(qiáng)實(shí)。

該同志以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺(jué)行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報(bào)告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”和局機(jī)關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。

二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色。

該同志立足區(qū)安委會(huì)辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。2012年，在局領(lǐng)導(dǎo)一班人的辛勤勞動(dòng)和帶領(lǐng)下，我區(qū)安全生產(chǎn)工作繼__年之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績(jī)，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。一是以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該同志一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實(shí)，盡量爭(zhēng)取主動(dòng)，確保保質(zhì)保量完成各級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。尤其是在2012年度工作中，無(wú)論是在服務(wù)局機(jī)關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺(tái)階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了“管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機(jī)關(guān)行政管理體制，樹(shù)立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象。

在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實(shí)好工作任務(wù)，共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告等10多份，下發(fā)區(qū)安委會(huì)（安辦）、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)、到位，被省安全生產(chǎn)報(bào)采用7篇、市級(jí)采用12篇、區(qū)級(jí)超額完成目標(biāo)任務(wù)。二是精心辦公，服務(wù)工作細(xì)致周到。2012年全區(qū)召開(kāi)安全生產(chǎn)大型會(huì)議2次，召開(kāi)區(qū)安委會(huì)全會(huì)（含擴(kuò)大）會(huì)議5次，每次會(huì)議的議題內(nèi)容都很重要，都能會(huì)前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌備到位、精心準(zhǔn)備，做到超前服務(wù)，使每次會(huì)議都達(dá)到了預(yù)期目的，符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強(qiáng)。該同志工作不分內(nèi)外，服從安排。無(wú)論是機(jī)關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給的任務(wù)，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動(dòng)創(chuàng)建工作，積極參與，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開(kāi)展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)許可證等；在接受為難任務(wù)方面不畏艱險(xiǎn)。如在2012年夏季處理孝感三中校園學(xué)生中毒突發(fā)險(xiǎn)情排查時(shí)，該同志主動(dòng)參戰(zhàn)，從晚上7點(diǎn)開(kāi)始監(jiān)守到第二天早上，不間斷地進(jìn)行晚間執(zhí)勤活動(dòng)，第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機(jī)關(guān)人手少、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難，利用業(yè)余時(shí)間，在__區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護(hù)與建設(shè)，以及轄區(qū)重大危險(xiǎn)源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨(dú)立完成組稿、編輯、動(dòng)態(tài)維護(hù)等工作，為積極構(gòu)筑全區(qū)安全生產(chǎn)信息平臺(tái)和安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理工作付出了大量辛勤勞動(dòng)。

三、嚴(yán)要求，遵章守紀(jì)樹(shù)形象。

該同志嚴(yán)于律己，作風(fēng)扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多年來(lái)，牢記作為一名安全監(jiān)察人員的職責(zé)，堅(jiān)持依法行政、堅(jiān)持原則、秉公辦事，身體力行，做規(guī)范執(zhí)法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經(jīng)具體負(fù)責(zé)監(jiān)管的危化品煙花爆竹領(lǐng)域的執(zhí)法方面，沒(méi)有辦過(guò)一起因證據(jù)不足或者適用法律法規(guī)不準(zhǔn)確的錯(cuò)案，沒(méi)有一起執(zhí)法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩(wěn)定。敢于碰硬，不搞“關(guān)系執(zhí)法”、“人情執(zhí)法”、“態(tài)度執(zhí)法”，體現(xiàn)了一名安監(jiān)人員應(yīng)有的職業(yè)操守，做到干干凈凈執(zhí)法，“有為有威”。在日常工作中，該同志注重發(fā)揮辦公室的服務(wù)、參謀和助手作用以及作為局機(jī)關(guān)主要窗口的形象作用，積極主動(dòng)搞好與各股室間協(xié)作配合和團(tuán)結(jié)共事，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)正風(fēng)正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)，從自身作起，以誠(chéng)為本，與人為善，真心實(shí)意對(duì)待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持表里如一、言行一致，對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，共事共心。同時(shí)以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定和省局“六條禁令”，強(qiáng)化廉潔奉公意識(shí)，始終保持良好自身形象，共樹(shù)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的局機(jī)關(guān)形象。

經(jīng)典事跡材料范文怎么寫2

賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛(ài)心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當(dāng)代教師的贊歌。

慈母情懷演繹深厚師生情

“愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”賀紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。

炎炎夏日，賀紅蓮拿來(lái)自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng);她在自我家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼。酷寒嚴(yán)冬，她做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時(shí)節(jié)，天干物燥，她每一天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩幔】禑o(wú)恙。

老師們記得，近幾年來(lái)。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要明白，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，以前性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母透過(guò)網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面的努力最后有了結(jié)果：王亞飛愛(ài)說(shuō)了，愛(ài)笑了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!

一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí)，賀老師像慈母一樣，不僅僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自我弄臟的被褥面露尷尬時(shí)，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。

學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買來(lái)故事書、音樂(lè)光盤等，指導(dǎo)家長(zhǎng)透過(guò)講故事、播放音樂(lè)，以喚醒孩子的記憶。

不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人;她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗!

鋼鐵意志鑄就校園不倒神話

對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。

2016年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(jí)(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。

躺床治療的一個(gè)多月里，賀老師每一天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。她把班干部會(huì)議放在家里召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，精心布置班級(jí)工作，每周兩次，雷打不動(dòng)。她還把成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中，給他們談心、補(bǔ)課、輔導(dǎo)作業(yè)……

經(jīng)典事跡材料范文怎么寫3

唐奇劍同志是我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理帶頭人，自參加工作以來(lái)，該同志堅(jiān)工作責(zé)任心強(qiáng)，工作中刻苦鉆研，為人師表，積極帶領(lǐng)廣大黨員教師進(jìn)行教育教學(xué)工作。他為了能出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，唐奇劍同志爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時(shí)間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作上得了社會(huì)群眾和師生們的一致好評(píng)。

一、樂(lè)觀進(jìn)取，樹(shù)立正確人生觀。

唐奇劍于是1998年7月畢業(yè)于百色民族師范學(xué)校，當(dāng)年9月參加工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有16年，從一名普通的教師到現(xiàn)在的學(xué)校校長(zhǎng)，在教育教學(xué)中，他獲得了各種成績(jī)和榮譽(yù)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作也得到群眾、教師以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這與他平時(shí)不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平離不開(kāi)。然而，在整整16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師崗位上始終保持著高漲的工作激情，做出色的工作成績(jī)，并不是唐奇劍業(yè)務(wù)水平有多高，而是在于他有一顆對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)心，更是他作為一名教師對(duì)教育事業(yè)的一種責(zé)任。

唐奇劍經(jīng)常在師德會(huì)議上常告誡教師，沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀，文化水平再高，專業(yè)水平再好，也不會(huì)成為一個(gè)好教師。他這樣要求每一個(gè)教師，也是這樣做的。在生活和工作中，任何難題到了唐校長(zhǎng)手中，解決起來(lái)總是那么輕松快樂(lè)，他積極樂(lè)觀的態(tài)度也讓教師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱情。他始終把“愛(ài)與奉獻(xiàn)”作為自己工作的座右銘，他堅(jiān)信只要愛(ài)在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把愛(ài)貫穿于自己的整個(gè)教育。

唐校長(zhǎng)用積極樂(lè)觀的人生觀去做好教育教學(xué)的每一件工作，快樂(lè)地生活，幸福地享受完美的教育人生。

二、盡職盡責(zé)，抓好教育質(zhì)量。

20__年9月，剛畢業(yè)參加工作不久，唐奇劍老師就接任四年級(jí)民族班班主任。在當(dāng)時(shí)，民族班的學(xué)生大多數(shù)是瑤族，且學(xué)生生活貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在第一次測(cè)試中，班里有70%的學(xué)生沒(méi)有及格，這是唐奇劍從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。為了抓好這個(gè)班，唐奇劍開(kāi)始了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況，通過(guò)一個(gè)月的走訪和談話，他摸清了班了的基本情況。全班50名學(xué)生，都是在全鄉(xiāng)9個(gè)村通過(guò)評(píng)選出來(lái)的，他們大多數(shù)是因?yàn)榧彝ダщy才得以進(jìn)入民族，享受生活補(bǔ)助待遇。有的學(xué)生是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學(xué)在家?guī)讉€(gè)月。了解了學(xué)生的基本情況，唐奇劍開(kāi)始制定出具體的教學(xué)方案。民族班的學(xué)生全部是寄宿生，使得唐奇劍有更多的時(shí)間和孩子們交流，他經(jīng)常深入到學(xué)生生活中去，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力做學(xué)生的良師益友。他從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂(lè)等各種興趣小組，豐富了學(xué)生們的課余生活，讓學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)校生活，自然學(xué)生對(duì)唐奇劍的課堂教學(xué)也非常感興趣。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)總積分只有96分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)學(xué)校黃校長(zhǎng)在質(zhì)量分析大會(huì)上總結(jié)時(shí)說(shuō)，民族班是一個(gè)特殊的班級(jí)，民族現(xiàn)在的成績(jī)并不是唐奇劍一個(gè)人責(zé)任，這是我們整個(gè)鄉(xiāng)教育滯后的問(wèn)題之一，也正是因?yàn)檫@樣，我們才創(chuàng)辦這個(gè)民族班，為的也是讓貧困孩子能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校對(duì)唐奇劍的鼓勵(lì)，更讓他下定決心要抓好民族班的教學(xué)質(zhì)量。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，唐奇劍幾乎把自己的智慧和力量用在了教學(xué)中，老師們時(shí)常看到他忙碌的身影，放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成了他的家常便飯。唐奇劍堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有收獲。在唐奇劍執(zhí)教民族班的時(shí)間里，他始終一如既往地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)兩年的努力，民族班學(xué)生的成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成績(jī)排到了全鄉(xiāng)的前三名。因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)的原因，民族班的整體實(shí)力沒(méi)有排在全鄉(xiāng)第一，但是全鄉(xiāng)個(gè)人成績(jī)排名中的前四名都是民族班的學(xué)生，這一成績(jī)出乎了所有老師的意料，也正是唐奇劍的這一突出成績(jī)，當(dāng)時(shí)許多家長(zhǎng)紛紛要求把自己的子女送進(jìn)唐奇劍的班級(jí)。

唐奇劍用自己的行動(dòng)給老師們?cè)忈尅獩](méi)有教不好的學(xué)生。

三、愛(ài)生如子，關(guān)心學(xué)生生活。

唐奇劍因?yàn)橛辛嗣褡灏喑晒Φ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校一直安排他擔(dān)任民族班班主任。教學(xué)中，他是學(xué)生的引導(dǎo)者，生活中他是學(xué)生的益友。十幾年教育教學(xué)工作，他愛(ài)生如子，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田。民族班學(xué)生有50人，全部是寄宿生，這些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō)，他們中有的是留守兒童，有的是孤兒，50個(gè)學(xué)生父母不在身邊，學(xué)生生活大部分是靠唐奇劍作主，大到學(xué)生生病住院，小到學(xué)生日常生活用品，他都照顧得無(wú)微不至。

記得那是2008年5月，唐奇劍像往常一樣去上課，他發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生蒙芳發(fā)燒，可是無(wú)論老師怎么勸說(shuō)，蒙芳同學(xué)都不愿意去醫(yī)院就醫(yī)。正當(dāng)唐奇劍無(wú)奈之時(shí)，聽(tīng)到有學(xué)生小聲議論，蒙芳沒(méi)錢，怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費(fèi)。唐奇劍聽(tīng)到這些后，耐心地教育蒙芳同學(xué)及時(shí)治療病情的重要性，并答應(yīng)為她墊付醫(yī)療費(fèi)，蒙芳同學(xué)這才跟老師上醫(yī)院就診。在住院期間，唐奇劍視蒙芳同學(xué)如自己女兒一樣為她送飯喂藥，直到出院，回到學(xué)校后還主動(dòng)給該生補(bǔ)課，讓蒙芳同學(xué)在學(xué)校也能感受到家一般的溫暖。蒙芳同學(xué)的成績(jī)又回到班里前列，可是就在一個(gè)周日的下午，卻從同學(xué)那里傳來(lái)了蒙芳同學(xué)輟學(xué)的消息。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，唐奇劍才知道蒙芳同學(xué)因?yàn)榍纷约旱尼t(yī)療費(fèi)還不起而感到內(nèi)疚不來(lái)上學(xué)，他決定到家里動(dòng)員學(xué)生返校。當(dāng)踏上蒙芳的家門，他發(fā)現(xiàn)蒙芳同學(xué)的家境比自己想像的還要困難——母親因?yàn)榧彝ダщy而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。更讓唐奇劍感到意外的是，在這樣一艱苦的環(huán)境下，蒙芳同學(xué)在學(xué)校里的表現(xiàn)卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，于是他決定從自己微薄的工資拿出部分資金資助蒙芳同學(xué)。在唐奇劍擔(dān)任民族班班主任期間，他共為班里學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)超過(guò)2000元，他把愛(ài)撒向了班里的每個(gè)學(xué)生，在他的管理下，民族班的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)因?yàn)樨毨Фz學(xué)，在他班里每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

四、愛(ài)校如家，心系學(xué)校發(fā)展。

唐奇劍作為學(xué)校校長(zhǎng)，他在工作中身先垂范，處處以學(xué)校的發(fā)展為中心，只要學(xué)校有需要他的地方就有他的身影。

20__年2月20日，我縣發(fā)生4.5級(jí)地震，震源位于我鄉(xiāng)那錄村和田東縣交界處，當(dāng)時(shí)正值放假時(shí)間，但是唐奇劍顧不上休息，立即成立地震應(yīng)急工作小組，對(duì)全鄉(xiāng)各村小學(xué)校舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)有4所學(xué)校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程度破壞。唐奇劍意識(shí)到，如果不能在短時(shí)間拿出重建方案，將會(huì)影響整個(gè)鄉(xiāng)的正常開(kāi)學(xué)。他一邊向教育局匯報(bào)工作，一邊組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)緊急會(huì)議，繼續(xù)加大安全排查力度，確保學(xué)生如期開(kāi)學(xué)。在他的努力下，學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作得到了縣委縣政府的高度重視，決定建設(shè)1800平米的臨時(shí)活動(dòng)板房解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用房問(wèn)題。而這時(shí)，離開(kāi)學(xué)時(shí)間已經(jīng)不到一個(gè)周的時(shí)間。通過(guò)和施工單位協(xié)商，他們同意24小時(shí)不間斷施工，終于在開(kāi)學(xué)前一天完成活動(dòng)板房的建設(shè)。至此，唐奇劍已經(jīng)和工人奮斗了

三天三夜，精力幾乎達(dá)到極限，然而，活動(dòng)板房的建成并不能馬上解決學(xué)生入住問(wèn)題，還有幾百?gòu)埣艽惨谝惶靸?nèi)完成安裝才能確保正常開(kāi)學(xué)。時(shí)間緊任務(wù)重，唐奇劍第一個(gè)拿著工具，帶領(lǐng)30名學(xué)校教師親自上陣安裝架床，直到當(dāng)晚12點(diǎn)多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，唐奇劍還沒(méi)來(lái)得及洗澡就已經(jīng)睡著了。

開(kāi)學(xué)的問(wèn)題雖然已經(jīng)解決了，但是看到師生們?cè)诙臒岬幕顒?dòng)板房?jī)?nèi)學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)的開(kāi)展，唐奇劍積極聯(lián)系上級(jí)各部門，多方籌集資金，立足實(shí)際，采取向上要一點(diǎn)、社會(huì)捐一點(diǎn)、自己擠一點(diǎn)的辦法，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在他的努力下，共爭(zhēng)取到地震項(xiàng)目資金1044萬(wàn)元，新立項(xiàng)建設(shè)的校舍面積達(dá)6960平方米。目前學(xué)校新建設(shè)教學(xué)樓、公租房、幼兒園等6個(gè)項(xiàng)目正在施工中，工程的建成將大大改善我鄉(xiāng)辦學(xué)條件，在唐奇劍的帶領(lǐng)下，同老鄉(xiāng)明天的教育將更加美好。

多年來(lái)，唐奇劍同志在工作中，堅(jiān)持做到以德服人，以廉正下，積極調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情;他在教育教學(xué)工作上，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，創(chuàng)建了讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的學(xué)校。

經(jīng)典事跡材料范文怎么寫4

李老師，通州區(qū)運(yùn)河小學(xué)，語(yǔ)文教師，班主任。1990工作，站在三尺講臺(tái)已有26個(gè)春秋。

二十六年如一日，我在三尺講臺(tái)上默默地耕耘著，從一名青澀的師范生成長(zhǎng)為通州區(qū)骨干教師。如果用最簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括我成功的秘訣，那就是——愛(ài)！我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)我從事的事業(yè)。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)有了自己的一套自創(chuàng)的班主任工作方法，總結(jié)起來(lái)就是“親”和“巧”這兩個(gè)字。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。讓每一個(gè)孩子都感受到來(lái)自老師的親情與關(guān)愛(ài)。課間，我總是在走到學(xué)生中間，蹲下來(lái)和孩子們聊天，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和變化就及時(shí)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。贊美是我贏得學(xué)生愛(ài)戴的法寶。另外，我還特別關(guān)注“特殊學(xué)生”。我關(guān)心哪個(gè)孩子為什么獨(dú)自發(fā)呆、哪個(gè)孩子在日記中落淚……這些年我不但是學(xué)生的語(yǔ)文老師，更是孩子們的生活老師、心理老師。正因?yàn)閹熒g有了親情的紐帶，才有了心與心的交流，才真正做到了“親其師信其道”。

帶好一個(gè)班級(jí)，不僅要有親情投入，更多的是管理各種各樣繁瑣的事務(wù)，“巧”是我輕松做班主任的另一個(gè)法寶。班里的事情我都巧妙地讓每個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)管理。我們的口號(hào)是“班級(jí)建設(shè)，我的責(zé)任。”班里設(shè)置四十多個(gè)崗位，由全班同學(xué)自愿承擔(dān)，做到人人有事干，事事有人干。在學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的過(guò)程中，達(dá)到了自我教育的目的。

作為語(yǔ)文教師，我用我的教育智慧，帶領(lǐng)學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

每接手新的教學(xué)班，我都會(huì)首先喚起學(xué)生讀書的興趣，建立“班級(jí)圖書館”，著力于營(yíng)造書香教室。“胸藏萬(wàn)卷憑吞吐，筆有千鈞任翕張。”學(xué)生一旦進(jìn)入書的海洋，語(yǔ)文教學(xué)便能達(dá)到“不教之教”的目的。

在課堂教學(xué)中，我根據(jù)需要，設(shè)置不同的語(yǔ)文課型，不斷變換教學(xué)方法：教師新授課、學(xué)生自講課、自主閱讀課、閱讀交流課及各種作文課。所謂“教而有法，教無(wú)定法”，不論是哪種課型，都成了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。師生在課堂上激情飛揚(yáng)，盡情馳騁，達(dá)到忘我之境界。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生向生活學(xué)語(yǔ)文，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

為了解決學(xué)生不愛(ài)寫作文的問(wèn)題，我進(jìn)行了“快樂(lè)作文”的課題研究。親自寫下水文，還帶領(lǐng)學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成提筆能寫的習(xí)慣。我和學(xué)生一起出版了《我們班的故事》、《成長(zhǎng)》兩本班級(jí)佳作集。正是給學(xué)生提供了展示的平臺(tái)，每個(gè)人都能夠體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情更高了。

經(jīng)典事跡材料范文怎么寫5

陳老師，現(xiàn)任運(yùn)河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級(jí)語(yǔ)文教師。工作12年間，虛心學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，潛心研究教育教學(xué)，取得了突出的成績(jī)。

自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今，陳老師一直工作在教育第一線，用耐心和智慧成為學(xué)生成長(zhǎng)路上最好的陪伴者。作為班主任，陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折，感到迷茫時(shí)，她送去溫暖和夢(mèng)想；當(dāng)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做事時(shí)，她送去幫助和期望……將心比心，她把自己看成學(xué)生，體會(huì)著他們的喜怒哀樂(lè)；她把自己當(dāng)做長(zhǎng)者，牽起孩子的手去感受陽(yáng)光。11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號(hào)，而陳老師最珍愛(ài)的一份榮譽(yù)卻是一位六年級(jí)畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個(gè)小畫軸。打開(kāi)來(lái)，畫面唯美精致，更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字：“在我們絕望的時(shí)候，您讓我們看到了希望；在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛(ài)她，敬佩她，感謝她，她卻總說(shuō)：“我要感謝孩子們，是孩子們讓我明白，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”

學(xué)生們喜愛(ài)陳老師不僅僅因?yàn)樗俏涣己玫呐惆檎撸且驗(yàn)樗恼Z(yǔ)文課堂讓人受益匪淺。“學(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語(yǔ)文教師的方向，她是個(gè)善于反思的人，勤于反思每節(jié)課的得失，力爭(zhēng)完善教學(xué)方法；她是個(gè)積極進(jìn)取的人，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求為學(xué)生帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得一等獎(jiǎng)第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩(shī)文研討中上展示課，她師從北京市基教研中心小學(xué)語(yǔ)文辦公室主任張立軍老師，她深深地認(rèn)識(shí)到新一代教師使命的重大，明確了對(duì)于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識(shí)傳授、學(xué)法引導(dǎo)，乃至人生啟迪的重要。

從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任，陳老師的每一步都走得扎實(shí)而踏實(shí)。她將提升學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為己任，精心組織語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。“研究型教師”是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語(yǔ)文教師教學(xué)研討活動(dòng)中，她帶領(lǐng)老師們?cè)诘湍昙?jí)的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進(jìn)行學(xué)習(xí)；在中年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué)；在高年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡(jiǎn)，增大閱讀的空間。在活動(dòng)中，陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動(dòng)下，老師們覺(jué)得教學(xué)是一件實(shí)實(shí)在在的事，研討是一種真真切切的需要。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

優(yōu)秀班干部事跡材料（一）：

靚同學(xué)是潭渡小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守<小學(xué)生守則>和<小學(xué)生日常行為規(guī)范>。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)。

作為中隊(duì)長(zhǎng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)潛力強(qiáng)。每一天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)光對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來(lái)被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”；去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。

她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能專心聽(tīng)講，用心發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績(jī)一向持續(xù)在班級(jí)的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

她用心參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛(ài)好音樂(lè)，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見(jiàn)她的身影。

她優(yōu)異的成績(jī)是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作職責(zé)心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

優(yōu)秀班干部事跡材料（二）：

她是一個(gè)外向的女孩子，用心向上，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她工作態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，用心主動(dòng)幫忙輔導(dǎo)員老師，協(xié)助老師的工作。入學(xué)以來(lái)，該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面用心要求上進(jìn)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自我，對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫忙下，以及透過(guò)自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步，表現(xiàn)突出。

她一向在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。在大學(xué)期間，她個(gè)性注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的潛力，用心的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作潛力較強(qiáng)。她是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人的人。在她的臉上你能夠經(jīng)常看到她自信的笑容，因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利，總會(huì)有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問(wèn)題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸的交錯(cuò)中把握住人生航向。她是個(gè)忙忙碌碌的人，因?yàn)樵诮淌依锟偰芸吹剿耦^苦讀的身影；在班級(jí)的事物的處理中總能看到她認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影；在校、系的各類活動(dòng)中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒(méi)有關(guān)系，重要的是要尋找到一個(gè)時(shí)機(jī)去突破自我，給自我一個(gè)機(jī)會(huì)讓自我充滿信心，那樣你就會(huì)找到自我的定位”。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

她做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，她很熱心，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)生活中，我們遇到困難她都會(huì)和我們一齊想辦法解決她用心主動(dòng)參加學(xué)校學(xué)院舉行的各種活動(dòng)。在活動(dòng)中陶冶了自我的情操，也鍛煉了自我。為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，個(gè)性是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學(xué)校舉行一次活動(dòng)，“技能比賽”在培訓(xùn)過(guò)程中，她很認(rèn)真的去做老師教的每一個(gè)動(dòng)作，別人去玩的時(shí)候而她都會(huì)留下來(lái)繼續(xù)的練，下課時(shí)光都不放過(guò)，晚上在寢室都在練習(xí)，回憶那整個(gè)過(guò)程，叫她休息一下，她卻說(shuō)這樣一句話，既然加入了就務(wù)必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術(shù)必須不要輸給她人，就這樣，她一向堅(jiān)持到最后，比賽時(shí)光倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復(fù)蘇”技能比賽一等獎(jiǎng)，真可謂，皇天不負(fù)有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略藍(lán)天的清澈與純凈，只有志存高遠(yuǎn)的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長(zhǎng)空。作為新世紀(jì)的大學(xué)生要胸懷博大，視野開(kāi)闊，始終牢固樹(shù)立為祖國(guó)和人民而奮斗的理想，并堅(jiān)韌不拔地為實(shí)現(xiàn)這種理想而奮斗。只有在這種為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來(lái)，生命價(jià)值才能更加完美地展現(xiàn)出來(lái)。在思想上，她有著較高的覺(jué)悟。對(duì)于自身各方面有著充分的認(rèn)識(shí)和思考，有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并對(duì)于

前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個(gè)又一個(gè)困難。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感和是非觀念，平時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用心要求進(jìn)步，并有強(qiáng)烈的向黨組織靠攏的意愿。

述職報(bào)告之家（Ys575.cOm）編輯們都在做筆記的專題:
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她的認(rèn)真都讓我們佩服，她就是這樣的一個(gè)好學(xué)生。昨日的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來(lái)的征程中相信她會(huì)更加努力，創(chuàng)造自我更完美的未來(lái)，為國(guó)家做出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀班干部事跡材料（三）：

我叫邢華，是長(zhǎng)治學(xué)院政法系思想政治教育XX級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一名大三的學(xué)生了，在此期間，自我也取得了一些成績(jī)，在老師同學(xué)眼中的我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、大方、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。進(jìn)校以來(lái)各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進(jìn)步，用心靠攏黨組織，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，四學(xué)期內(nèi)分別獲得三次一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和其他很多榮譽(yù)。在日常的生活中我能夠做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，在同學(xué)中享有較高威信。先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)等職務(wù)。作為學(xué)生干部，自我善于思考、認(rèn)真踏實(shí)。在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，能以身作則，體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織管理潛力。同時(shí)用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中都有很好表現(xiàn)，曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在兩年的大學(xué)生活中，之所以自我能夠取得較優(yōu)異的成績(jī)，我主要是從以下幾方面嚴(yán)格要求自我并努力的。

在政治思想方面用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。在平日的生活里思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和推薦。能夠?qū)⑦@些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自我。剛進(jìn)入大學(xué)以后我便用心向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并且定期向黨組織遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報(bào)。2011年12月發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。認(rèn)真參加每學(xué)期生活會(huì)，用心參加各類黨的理論知識(shí)的講座。自我在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻的同時(shí)，對(duì)自我的要求也越來(lái)越高。在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我嚴(yán)格要求自我的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到絕不無(wú)故曠課，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，以身作則，認(rèn)真做好自我工作的同時(shí)配合其他班委開(kāi)展班級(jí)整體工作。由于自我熱愛(ài)各種各樣的活動(dòng)，并且樂(lè)在其中，所以我經(jīng)常在班會(huì)上號(hào)召同學(xué)們用心參加院系舉辦的活動(dòng)并且力所能及地去組織一些活動(dòng)豐富大家的生活。作為學(xué)生干部，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自我也從來(lái)不吝嗇幫忙同學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為在幫忙別人的過(guò)程中自我也得到

了成長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)上，自我很清楚當(dāng)學(xué)生干部就會(huì)占用自我一部分學(xué)習(xí)時(shí)光，但是我仍然堅(jiān)持勤學(xué)苦練，抓住每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，入校以來(lái)取得了三次一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)異成績(jī)。在英語(yǔ)方面已經(jīng)取得cet-4級(jí)證書，此刻正不斷努力，爭(zhēng)取在這一學(xué)期拿到cet-6級(jí)證書，與此同時(shí)我很重視英語(yǔ)口語(yǔ)潛力，所以入校以來(lái)更是抓住每一次與外教交流的機(jī)會(huì)鍛煉自我的口語(yǔ)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中自我也很注意這方面的學(xué)習(xí)。此刻我除了較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還為了拓展自我的知識(shí)面，堅(jiān)持參加了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)c語(yǔ)言的培訓(xùn)與考試，并成功地透過(guò)考試。在班級(jí)里，我和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我，一有什么需要幫忙的事情都來(lái)找我，遇到困難也想我咨詢，我也經(jīng)常和大家聊天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問(wèn)題并及時(shí)解決或者通知班主任老師請(qǐng)教解決大家的疑難。生活工作中我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣我才能取得更好的進(jìn)步。

在工作上，一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益是我堅(jiān)持的原則。作為班干及學(xué)生會(huì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。在工作方面，我主要從班級(jí)工作、系級(jí)工作、社團(tuán)工作三方面做如下綜述：首先，是班級(jí)工作方面：自入學(xué)以來(lái)，便一向擔(dān)任XX級(jí)思政二班的學(xué)習(xí)委員。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí)，比如說(shuō)組織cet-4、cet-6的報(bào)名，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名，為同學(xué)們傳達(dá)院系的各種信息等工作，并輔助班主任和班長(zhǎng)對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃，制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在班主任的的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下，我們班先后被評(píng)為“軍訓(xùn)優(yōu)勝班級(jí)體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”，并在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班中許多同學(xué)都對(duì)自我所學(xué)專業(yè)不是很了解，我便組織大家就自我的專業(yè)與高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們進(jìn)行交流，讓大家進(jìn)一步了解自我專業(yè)的同時(shí)能夠更好的學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)素質(zhì)。升入大二以來(lái)同學(xué)們都對(duì)考研產(chǎn)生了濃厚的興趣，但又苦于自我對(duì)此什么都不懂只是一味向往，毫無(wú)實(shí)質(zhì)性的了解，我便與學(xué)長(zhǎng)們商議，邀請(qǐng)大四考研成功的學(xué)哥學(xué)姐們給大家就

考研開(kāi)一次交流會(huì)

再者，是系級(jí)工作方面：走進(jìn)大學(xué)校園以后我就很向往學(xué)生會(huì)的工作，一是因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)我能夠?yàn)榇蠹曳?wù)，二是在學(xué)生會(huì)我能夠得到更多的鍛煉。從大一時(shí)的委員到此刻的秘書處處長(zhǎng)工作成績(jī)一向是突出顯著的。尤其是在當(dāng)上部長(zhǎng)以后在大家的幫忙下成功的組織很多活動(dòng)。2011年5月，為響應(yīng)學(xué)院“紅五月”活動(dòng)月的號(hào)召，我和我們部里的所有成員就政法系特色成功的開(kāi)展了政法系各社團(tuán)“展青春風(fēng)采”辯論賽，得到了系里師生的一致好評(píng)。作為政法系第三屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)人，我們負(fù)責(zé)起草了政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程等多項(xiàng)文件。在過(guò)去的一年里我主要還負(fù)責(zé)了政法系“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)”信息組的工作，自我在這些工作中也成長(zhǎng)了很多，文秘方面的知識(shí)從無(wú)到有自我真的學(xué)會(huì)很多。在做好自我工作的同時(shí)，還協(xié)助其他部門做了很多工作，與女工部部長(zhǎng)一齊負(fù)責(zé)主持人大賽，協(xié)助文藝部部長(zhǎng)進(jìn)行健美操和大合唱的訓(xùn)練，配合體育部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳組工作等等。對(duì)于這些，我覺(jué)得自我只是做了自我就應(yīng)做的，我需要做的還有很多，自我還要更加努力。十分期盼自我能夠在這條艱辛的路上與大家繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，開(kāi)始新的征程。

最后，是社團(tuán)工作方面：大一入校以來(lái)，我便用心加入了政研林社團(tuán)，并透過(guò)自我的努力擔(dān)任了社團(tuán)副秘書長(zhǎng)，接手工作以來(lái)，在從事多項(xiàng)社團(tuán)工作的過(guò)程中也取得了必須的成績(jī)。協(xié)會(huì)在2011年校社團(tuán)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。這是對(duì)我們所有為社團(tuán)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人的鼓勵(lì)。我們會(huì)更加努力發(fā)展社團(tuán)的。與此同時(shí)，在大二上學(xué)期，配合馮鑫同學(xué)牽頭成立了身心健康協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成立之時(shí)受到廣大同學(xué)的好評(píng)，我們也一向在努力讓協(xié)會(huì)更上一層樓。不管自我是在哪個(gè)社團(tuán)工作，都能夠在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下用心做好社團(tuán)管理工作，結(jié)合本系發(fā)展總方向，努力舉辦社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)工作，我有自我的原則，必須要做到“一人為本”因?yàn)樯鐖F(tuán)的主體永遠(yuǎn)是成員，所以任何活動(dòng)的舉辦都務(wù)必以服務(wù)大家為目的，只有這樣才能辦好社團(tuán)，才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

努力的工作實(shí)踐，不錯(cuò)的工作成果，使我獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、等榮譽(yù)稱號(hào)，這些只能代表過(guò)去的成績(jī)，我將會(huì)再接再厲，讓自我做的更好。

此刻我已是大三的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，我都將會(huì)做好自我就應(yīng)做的，讓自我做的更好。我很珍惜此刻的生活，也很感謝大家給予我的幫忙，感謝每一個(gè)幫忙我的老師同學(xué)，不管這次評(píng)選是否成功我都會(huì)更加努力！

優(yōu)秀班干部事跡材料（四）：

王xx，二年級(jí)5班的班長(zhǎng)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、用心奮進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自我。自入學(xué)以來(lái)，她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部“。

他性情溫和，有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自我的事情自我做。對(duì)待鄰里，她禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”，是他不斷地追求。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因?yàn)榇耍娜沼浂啻巫鳛榉段脑诎嗉?jí)交流，所寫的日記<家鄉(xiāng)的風(fēng)俗>在網(wǎng)上發(fā)表，<快樂(lè)的中秋>、<寒假里最快樂(lè)的一件事>等在校級(jí)童聲報(bào)上發(fā)表。他還參加了學(xué)校的口頭作文比賽，成績(jī)優(yōu)異。

他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為班長(zhǎng)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自我，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是用心參與，曾被評(píng)為“禮貌禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”班級(jí)也因此被評(píng)為“雷鋒中隊(duì)”，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學(xué)他必須會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀班干部事跡材料（五）：

優(yōu)秀班干部事跡材料

白雪作為班干部能夠在各方面起到帶頭作用，表現(xiàn)良好。在五年時(shí)光的磨練中，白雪由一個(gè)膽小的人漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，成為了此刻成熟的中隊(duì)長(zhǎng)。白雪之所以能夠變得很成熟，這與老師，同學(xué)們有著密切的關(guān)系，是他（她）們讓白雪成長(zhǎng)起來(lái)。

作為一名小干部，白雪堅(jiān)持做到以下5條：

1。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想轉(zhuǎn)化為日常的具體行動(dòng)，能自覺(jué)遵守校內(nèi)的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。這一條的三個(gè)熱愛(ài)務(wù)必做到，共產(chǎn)黨給予了我們寬敞明亮的教室，奇幻的電教設(shè)備，更好的是幸福完美的家庭！務(wù)必要回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)共產(chǎn)黨！

2。愛(ài)群眾，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)自然，愛(ài)勞動(dòng)，具有禮貌禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德，并能從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。五愛(ài)，這是每個(gè)人必備的品德，要真正做到“愛(ài)群眾、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)”，這才是一個(gè)小學(xué)生。生活中并沒(méi)有多少大事，何況是我們小學(xué)生呢，但正是生活中的這些小事幫忙了我們，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。

3、愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，用心參加形式多樣的課外、校外活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì)，有必須的實(shí)踐潛力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神，時(shí)代在變化，人總要跟著變化，要時(shí)時(shí)刻刻創(chuàng)新，淡然，也不能給自我太大壓力，適當(dāng)參加一些娛樂(lè)活動(dòng)，放松自我的情緒，還能夠報(bào)名參加一些比賽，提高自我的實(shí)踐潛力，有時(shí)光的話，還能夠讓爸爸媽媽帶著去郊外玩兒。

4、熱愛(ài)體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀開(kāi)朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、用心進(jìn)取。讓自我的體質(zhì)更健康，讓自我的衣著更干凈，讓自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前，不怕挫折，全力以赴，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇敢地向前沖！

5、熱愛(ài)少先隊(duì)組織，深刻理解并努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，用心參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和職責(zé)感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮用心的作用。每個(gè)人都有每個(gè)人的作用、優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，這些優(yōu)勢(shì)該發(fā)揮的時(shí)候她都能發(fā)揮出來(lái)，能夠熱愛(ài)少先隊(duì)組織。

作為一名小干部，作為一名少先隊(duì)員，她能夠深愛(ài)祖國(guó)，深愛(ài)少先隊(duì)組織，深愛(ài)群眾。

優(yōu)秀班干部事跡材料（六）：

優(yōu)秀班干部事跡材料

一。xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)群眾，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。她尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天上班都很忙，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓他們操心。還主動(dòng)幫忙同學(xué)，幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次遇到同學(xué)沒(méi)帶文具，總是第一個(gè)幫忙；下雨天，見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，就主動(dòng)上前打招呼，然后打著傘送他回家；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個(gè)男生打籃球是不留意摔傷了，出了許多血，xxx看見(jiàn)了，什么都沒(méi)有想，和另外幾個(gè)同學(xué)一齊把他扶到了醫(yī)務(wù)室。之后她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，耽誤了許多課程。之后他回來(lái)了，只要一有時(shí)光，她就主動(dòng)的幫他溫習(xí)功課。之后他向xxx表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒(méi)什么，同學(xué)之間就要互相幫忙，這是我就應(yīng)做的。”

二。該同學(xué)成績(jī)好，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到六年級(jí)一向擔(dān)任班干部，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，英語(yǔ)還曾得過(guò)初中組全國(guó)一等獎(jiǎng)。她興趣十分廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還個(gè)性喜歡看書、學(xué)習(xí)奧數(shù)和練習(xí)書法。她以前幫忙過(guò)我們班一位同學(xué)，他的成績(jī)很差，但是天賦很高，身為英語(yǔ)課代表的xxx同學(xué)就主動(dòng)跟老師提議讓自我跟他一齊學(xué)習(xí)，老師同意后，她每一天中午都和他一齊練習(xí)英語(yǔ)單詞。最后在她的不懈努力下，他的英語(yǔ)成績(jī)有了翻天覆地的變化，由原先的四五十分變成了六七十分，再之后就在班里排五六名了。一次小測(cè)驗(yàn)，他的成績(jī)已經(jīng)到達(dá)95分了，當(dāng)她把試卷發(fā)到他的手里時(shí)，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學(xué)們的好榜樣。六年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因?yàn)閤xx自我的勤奮和努力，獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號(hào)。她在學(xué)習(xí)上，掌握了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動(dòng)腦思考，能做到不懂就問(wèn)，課后不留疑問(wèn)，上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)秀。能安排學(xué)習(xí)時(shí)光，選取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“

溫故而知新”能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克，抓住各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確應(yīng)對(duì)，憑借自我的毅力和信心克服困難，以用心向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

三。她十分喜歡運(yùn)動(dòng)，每一天都跑步，周日還會(huì)和爸媽到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，身體素質(zhì)和身體健康得到了加強(qiáng)和提高。在學(xué)校體育課時(shí)，她用心參加鍛煉。體育老師每節(jié)課都要求同學(xué)跑的3。4圈，對(duì)于她是綽綽有余；跳繩時(shí)，你能夠看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài)；踢毽子時(shí)，她能夠簡(jiǎn)單自如的應(yīng)付。在校運(yùn)會(huì)上，她為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自我的體質(zhì)也明顯的增強(qiáng)。

優(yōu)秀班干部事跡材料（七）：

優(yōu)秀班干部事跡材料

一個(gè)默默地為班級(jí)做事，無(wú)論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí)委員——周泳龍。

一、思想向上

泳龍是個(gè)全面發(fā)展、待人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人、活潑樂(lè)觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，用心協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛(ài)群眾、用心參加班、校舉行的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)以禮相待，當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自我能辦的事力爭(zhēng)自我辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能十分高興地理解，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每一天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)構(gòu)成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。

三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀

他學(xué)習(xí)勤奮努力，用心進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。學(xué)習(xí)帶有好奇心，他不懂就問(wèn)，從不把問(wèn)題帶回家，小小年紀(jì)，就會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討。歷年來(lái)在校、級(jí)舉辦的競(jìng)賽中屢次得獎(jiǎng)，分別獲得“低年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”“語(yǔ)文基本功比賽二等獎(jiǎng)”等，而且他力求完美，不斷進(jìn)取，透過(guò)自我的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級(jí)的第一名。一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看！然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

泳龍同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為校級(jí)的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

優(yōu)秀班干部事跡材料（八）：

我叫***，是*年級(jí)的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，等稱號(hào)。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫忙，并且教給他們做題的方法，我上課時(shí)不僅僅自我遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

我是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加學(xué)校活動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來(lái)，并號(hào)召同學(xué)們一齊保護(hù)衛(wèi)生。

幫忙別人，快樂(lè)自我。在生活中，我也經(jīng)常幫忙別人，比如，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。

我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛(ài)群眾，從小學(xué)一年級(jí)到此刻，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。有時(shí)我為了讓班級(jí)的紀(jì)律好起來(lái)，還會(huì)喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評(píng)。

優(yōu)秀班干部事跡材料（九）：

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作<回報(bào)>發(fā)表在了<小作家>雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客<實(shí)驗(yàn)春暉>上。

經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識(shí)，幫忙她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

姜欣儀能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。個(gè)性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲哀流淚，而且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛(ài)心。

三、潛力突出，工作出色

姜欣儀同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是用心認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有好處的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她用心出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉潛力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

姜欣儀不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都用心畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)光練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱<螢火蟲(chóng)>還參加浙江少兒頻道<炫舞春天>的節(jié)目錄制。

姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

這個(gè)范文寫的很厲害，你能夠根據(jù)自我的狀況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。

盧則鵬同學(xué)是周村區(qū)北郊中學(xué)二00五級(jí)二班的學(xué)生，該同學(xué)在2005年9月入學(xué)之初，因在小學(xué)時(shí)期一向擔(dān)任班長(zhǎng)，即被任命為班級(jí)代理班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的考察和鍛煉，在班級(jí)重新選舉中全票當(dāng)選為班長(zhǎng)。2006年3月份北郊中學(xué)學(xué)生會(huì)成立，由于他組織工作用心主動(dòng)，協(xié)調(diào)潛力較強(qiáng)，學(xué)生中威信高，于2007年9月被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命為學(xué)生會(huì)副主席。

該同學(xué)做為一名班長(zhǎng)，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)用心響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任老師組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三年中，共組織參加兩次文藝匯演、兩次征文比賽，班級(jí)和個(gè)人都取得了較好的成績(jī)。為了班級(jí)的群眾榮譽(yù)，他不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)的稱贊。

該同學(xué)在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力。每次的實(shí)驗(yàn)課，都搶著動(dòng)手，有條不紊逐步完成操作，還將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。家里電氣開(kāi)關(guān)、插座壞了時(shí)，他都主動(dòng)琢磨修好。遇有不明白的問(wèn)題，虛心向父親請(qǐng)教。父母在看到兒子成長(zhǎng)的過(guò)程，感到很欣慰。他在不斷提高自我學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還用心主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)，遇有難題時(shí)，自我弄懂的同時(shí)，往往要給一些同學(xué)不厭其煩地進(jìn)行講解，直到大家明白為止，到達(dá)共同提高的目的。在他的帶動(dòng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣個(gè)性濃厚，班風(fēng)班貌用心向上，各方面工作都走在其它班級(jí)的前列。

該同學(xué)在北郊中學(xué)可說(shuō)是小有名氣，因?yàn)槊總€(gè)早晨他的身影是最早出此刻校門的，到教室后首先打掃衛(wèi)生、清到垃圾，然后組織同學(xué)早自習(xí)，他的早來(lái)為同學(xué)爭(zhēng)取了寶貴的早讀時(shí)光。下晚自習(xí)她是最后離開(kāi)的一個(gè)，為了是關(guān)好門窗，清理班級(jí)衛(wèi)生，為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，他的身影最忙碌，學(xué)生會(huì)的工作忙完后還要張羅班級(jí)的工作，有一馬當(dāng)先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；因?yàn)樗诙緞C冽寒風(fēng)中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時(shí)與身旁女同學(xué)的畏畏縮縮構(gòu)成涇渭分明的比較；還因?yàn)樗膼?ài)憎分明，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而對(duì)班級(jí)一度出現(xiàn)的不良風(fēng)氣敢抓敢管，為了維護(hù)班級(jí)的良好風(fēng)氣，對(duì)破壞自習(xí)紀(jì)律、抄襲作業(yè)、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象決不姑息手軟，一面及時(shí)匯報(bào)班主任，一面與有不良習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行思想交流，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)，使那些有不良習(xí)慣的同學(xué)把精力投入到學(xué)習(xí)文化知識(shí)中來(lái)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯上升。

該同學(xué)家境一般，一向注重修養(yǎng)，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實(shí)在不能穿了才買新的。他熱愛(ài)勞動(dòng)，生活自理潛力強(qiáng)，平時(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)多忙，自我的衣服都自我洗。生活里還要幫父母做一些力所能及的事情，如:做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等。

該同學(xué)嚴(yán)格要求自我，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)突出，堪稱同學(xué)中的表率。對(duì)班級(jí)工作布置認(rèn)真仔細(xì)，需要?jiǎng)e人做到的自我首先做到。用心協(xié)助班主任老師的工作，個(gè)性是班主任老師去學(xué)習(xí)的時(shí)光里，班級(jí)各項(xiàng)工作管理得井井有條，所在班級(jí)在學(xué)校學(xué)習(xí)熱情高，遵章守紀(jì)，受到全校師生的一致稱贊。

該同學(xué)性格開(kāi)朗，不計(jì)較個(gè)人得失。遇有學(xué)校組織的捐款活動(dòng)，他踴躍捐款，并且捐款數(shù)額都是學(xué)校規(guī)定的上限。用心組織班級(jí)其他同學(xué)踴躍參加，使班級(jí)構(gòu)成良好向上的風(fēng)氣。因此班主任和同學(xué)們都比較信任他。他在家里專門為自我設(shè)置了儲(chǔ)錢罐，把長(zhǎng)輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來(lái)，利用節(jié)假日到書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、科技書籍、訂閱學(xué)習(xí)書報(bào)、購(gòu)買雷鋒的故事等有益書籍，所有這些行為，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節(jié)儉豁達(dá)都是分不開(kāi)的。

該同學(xué)自小學(xué)到中學(xué)一向擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作，培養(yǎng)了他自我修養(yǎng)好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替群眾做事當(dāng)作光榮而高尚的事，這一點(diǎn)是難能可貴的。在學(xué)習(xí)和工作中，難免會(huì)遇到被他人疑惑和誤解的時(shí)候，可他總持續(xù)樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)“我做的事，只要有利于群眾，不論遇到多大困難都要堅(jiān)持做下去，別人愛(ài)咋說(shuō)就咋說(shuō)!”

在現(xiàn)行社會(huì)中，自我的言行，自我所做的事情，需要得到社會(huì)的尊重、老師的支持、同學(xué)的理解、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，要想做到這一點(diǎn)是十分不容易的。個(gè)性是對(duì)待他一個(gè)初中學(xué)生，世界觀還未完全成熟，對(duì)事物的看法還很膚淺。培養(yǎng)一個(gè)人高尚的品德使他成為對(duì)社會(huì)有用的人才還需要各方面加強(qiáng)思想教育，透過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和積累的長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程。期望盧則鵬同學(xué)在北郊中學(xué)這個(gè)奮發(fā)向上的大熔爐中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，再接再厲，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和工作雙豐收，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量!

優(yōu)秀班干部事跡材料（十）：

一、熱情樂(lè)觀、尊師守紀(jì)。

XXX同學(xué)能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；她從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。尤其是喜歡閱讀當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀用心的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著自我的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待師長(zhǎng)，XXX同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫忙她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有張瀛取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

二、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異

進(jìn)入初中以來(lái)，XXX同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自我的座佑銘。因而她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益非淺。現(xiàn)實(shí)生活中她還以此來(lái)鞭策自我，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每到開(kāi)學(xué)，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)光，從不偏科。這樣，在上中學(xué)的每次考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)前列；從小學(xué)到初中每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；多年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天。”

同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想認(rèn)識(shí)上用心要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，透過(guò)自我的努力，在初中的第一學(xué)期就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自我的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，身先士卒，以身作側(cè)。

三、用心認(rèn)真，工作出色

雖然XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是她不會(huì)忘記自我是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手主角。她一方應(yīng)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)用心認(rèn)真地去完成，力求快而好，她所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅。

另一方面她用心出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉潛力，奉獻(xiàn)社會(huì)。在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，她就會(huì)帶領(lǐng)部分學(xué)生向?qū)W校里的一名孤寡老教師，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。此外，她還能組織同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向本班的貧困學(xué)生捐款等。在XXX同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自我積攢多年的零花錢，同時(shí)她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手主角，充分地展現(xiàn)了自我的工作潛力。

在擔(dān)任副班長(zhǎng)的主角下，她還擔(dān)任班級(jí)的整隊(duì)及司號(hào)員。為了做好這項(xiàng)工作，她始終堅(jiān)持早到操場(chǎng)，組織和整隊(duì)，因而，她班的每次出操整隊(duì)最迅速最整齊，多次受到學(xué)校好評(píng)；在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽活動(dòng)中，她聲音沙啞了，她吃著藥依舊堅(jiān)持在操場(chǎng)與同學(xué)們一齊訓(xùn)練，在她的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的用心努力配合下，她們班在比賽中奪得了第一名好成績(jī)，受到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是透過(guò)這次比賽活動(dòng)中取得的成績(jī)凝聚了人心，激勵(lì)了全班同學(xué)的士氣。

在學(xué)校安排的工作中，無(wú)論是她承擔(dān)的學(xué)校升旗時(shí)的唱國(guó)歌指揮手，還是學(xué)校參加的各項(xiàng)文藝匯演，她都會(huì)用心主動(dòng)參加，并認(rèn)真的完成好。

四、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。

XXX同學(xué)作為副班長(zhǎng)，明白以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)光。為了保證同學(xué)們，冬天早到學(xué)校的同學(xué)能及時(shí)的進(jìn)入教室，她還擔(dān)當(dāng)起班級(jí)里的鑰匙管理員，堅(jiān)持提前到學(xué)校到教室，為同學(xué)們開(kāi)鎖教室門。每當(dāng)班級(jí)布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，XXX同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)光，但她毫無(wú)怨言，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì)用心主動(dòng)地利用課外時(shí)光，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

五、敬愛(ài)父母，家庭和睦

XXX同學(xué)與人為善，樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。身為教師的父親，對(duì)她也更是能嚴(yán)格要求，倍加愛(ài)護(hù)。加之父母的用心樂(lè)觀，互敬互愛(ài)，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是工薪階層，她也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她能夠無(wú)憂地開(kāi)創(chuàng)自我的未來(lái)。

六、全面發(fā)展，綜合提高

XXX同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的狀況下還用心參與多種比賽，全面發(fā)展。在2007年的陜西省音樂(lè)獎(jiǎng)聲樂(lè)比賽中榮獲少兒A組優(yōu)秀演唱獎(jiǎng)；2008年10月在央視《激情廣場(chǎng)》（XX專場(chǎng)）中表演獨(dú)唱節(jié)目；2008年在XX市建市50周年慶典活動(dòng)中參加獨(dú)唱、領(lǐng)唱演出；2006年--2007年在XX市廣播電臺(tái)少兒節(jié)目中多次擔(dān)任特邀節(jié)目小主持；2008年在第十五屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中榮獲陜西省特等獎(jiǎng)；2007年參加陜西省第六屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；2008年在慶祝XX市建市50周年舉辦的“紅蘋果家具杯”歌手大賽中取得優(yōu)秀獎(jiǎng)；2006年在XX市慶教師節(jié)教職工歌詠比賽中擔(dān)任領(lǐng)唱榮獲一等獎(jiǎng)；2005年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演；2006年至今每年都參加市上組織的春節(jié)廣場(chǎng)文化活動(dòng)演出活動(dòng)；2009年在XX市舉辦的慶建國(guó)六十周年歌詠比賽中，為多個(gè)系統(tǒng)及單位擔(dān)任童聲領(lǐng)唱；除了這些比賽外，她還參加我市藝術(shù)館組織的各種消夏納涼晚會(huì)及每年度的迎新春文藝匯演等多達(dá)20幾場(chǎng)次；參加2009年全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)競(jìng)賽中也取得了較好成績(jī)……這些既證明了她的綜合潛力強(qiáng)，同時(shí)也鍛煉了她，使其有了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，XXX同學(xué)就是這樣一個(gè)洋溢著青春朝氣，開(kāi)朗自信，尊師守紀(jì)、刻苦勤奮、關(guān)心群眾、綜合素質(zhì)高，班主任好助手、同學(xué)好榜樣的一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部、好團(tuán)員、好少年。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

勤學(xué)奮進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤于學(xué)習(xí)，善于思考勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。這十六個(gè)字是胡校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們學(xué)習(xí)要求。希望我們勤學(xué)奮進(jìn)，做一個(gè)有用的育才才學(xué)子。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫，肯努力，就一定能做好每件事。奮進(jìn)：古人云：學(xué)然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反知困，然后能自強(qiáng)。只有學(xué)過(guò)的人才會(huì)知道自己的不足之處，知道不足，才會(huì)改正缺點(diǎn)，那樣這個(gè)人一定會(huì)進(jìn)步。只要你有學(xué)習(xí)的欲望，有奮進(jìn)的決心，古有李白鐵棒磨成針之說(shuō)，意味著勤學(xué)奮進(jìn)，世上就無(wú)難事。偉大的思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看要紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。只要你有奮發(fā)向上的心，沉迷在書的海洋中。你一定會(huì)進(jìn)步的。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席從小勤奮學(xué)習(xí)，才把我們的國(guó)家治理得井井有條。使貧窮的中國(guó)走向富強(qiáng)。

勤奮使我領(lǐng)悟了很多，我應(yīng)該努力向勤奮努力。為此，我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)做筆記。不做小動(dòng)作，作業(yè)認(rèn)真做，每天做好語(yǔ)數(shù)的練習(xí)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶15分鐘。一學(xué)期下來(lái)，相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)進(jìn)步的。

勤奮可以改變?nèi)说囊簧@二個(gè)字是我一生奮斗的目標(biāo)。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

事跡材料意思是個(gè)人或集體過(guò)去做過(guò)的重要的事情，而現(xiàn)多指對(duì)革命、對(duì)人民有益的事，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是事情的跡象。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫篇1<\/h2>

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一小學(xué)五年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)唱、喜歡讀書、性格開(kāi)朗的女孩，在家里我聽(tīng)父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

我生長(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛(ài)我的爸爸媽媽，小時(shí)候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對(duì)爺爺奶奶很孝順，每周都會(huì)帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，爸爸說(shuō)孝順是我們家的家風(fēng)。

“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，孝順就是聽(tīng)父母長(zhǎng)輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學(xué)就做作業(yè)，認(rèn)真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說(shuō)會(huì)話。當(dāng)一家人都沒(méi)事的時(shí)候，我就彈鋼琴給他們聽(tīng)，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來(lái)輕松愉快地享受，媽媽說(shuō)，聽(tīng)我彈琴，就像天籟之音，會(huì)讓她忘記勞累，身心愉悅。

我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí)，我感動(dòng)地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對(duì)了，媽媽怕冷，冬天睡覺(jué)時(shí)被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當(dāng)我想到媽媽睡覺(jué)時(shí)，被窩就會(huì)暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說(shuō)：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺(jué)!”我笑著說(shuō)：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見(jiàn)，媽媽愣了愣，居然感動(dòng)地哭了，媽媽緊緊摟著我說(shuō)：“你真是媽媽的貼心小棉襖。”

我上四年級(jí)的時(shí)候，姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見(jiàn)，我就當(dāng)姥姥的眼睛，姥姥從床上起來(lái)，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時(shí)候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開(kāi)書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來(lái)，姥姥聽(tīng)得很高興，夸獎(jiǎng)我說(shuō)，薪茹長(zhǎng)大了，懂事了。

在學(xué)校里，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，我寫得作文多次在報(bào)紙上發(fā)表。作為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我每天早早到校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報(bào)組的組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)板報(bào)組的同學(xué)們，利用課余時(shí)間，搜集材料，精心制作，定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報(bào)，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下，在家庭尊老愛(ài)幼良好氛圍地影響下，我會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，會(huì)把孝順父母尊敬長(zhǎng)輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫篇2<\/h2>

1986年剛參加工作，我便被安排在農(nóng)話線路維護(hù)工程隊(duì)工作。當(dāng)時(shí)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的是HJD磁石電話交換機(jī)，縣局到信陽(yáng)僅有6條人工中繼線，全縣電話用戶不足5000戶。1992年，我在河南省郵電學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)綜合電信專業(yè)兩年，畢業(yè)后，又回到農(nóng)話線路維護(hù)工程隊(duì)工作。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，我縣通信的發(fā)展也駛?cè)霑r(shí)代發(fā)展的快車道。1996年，我局對(duì)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)話傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化改制，實(shí)行傳輸光纜化、交換程控化、數(shù)據(jù)數(shù)字化。

半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全班員工，頂酷暑，戰(zhàn)高溫，早出晚歸，在保證工程質(zhì)量的情況下，加快工程施工進(jìn)度，新架設(shè)光纜桿線400多桿公里，新立桿700多根，架放鋼線7000多米，比預(yù)定工期提前20多天竣工。至此，全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了傳輸光纜化，這標(biāo)志著我縣通信發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。1998年，我局抓住歷史機(jī)遇，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和扶持下，實(shí)施桿線到村工程，農(nóng)村電話市場(chǎng)得以快速發(fā)展。在實(shí)施桿線到村工程中，我?guī)ьI(lǐng)農(nóng)維班深入農(nóng)村安營(yíng)扎寨，按照?qǐng)D紙要求，精心組織施工，為加快工程建設(shè)進(jìn)度，我?guī)Р」ぷ鳎偸前牙щy留給自己，處處關(guān)心職工，始終發(fā)揮班長(zhǎng)的表率作用，極大地調(diào)動(dòng)了員工的積極性，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的合作精神。

3個(gè)多月下來(lái)，我吃住在工地，與同志們用汗水和心血架起了一條條通往深山區(qū)的農(nóng)民致富信息路。回顧在農(nóng)話線路維護(hù)工程隊(duì)工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，我為生活在貧困山區(qū)的廣大農(nóng)村用戶能夠使用高科技的現(xiàn)代通信技術(shù)奉獻(xiàn)了自己最寶貴的青春歲月，為他們的脫貧致富提供了最有效的服務(wù)保證。1999年，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃，我被安排在服務(wù)最前沿的市話線路維護(hù)班工作。在市話線路維護(hù)班工作的過(guò)程中，作為通信企業(yè)與客戶面對(duì)面直接服務(wù)的窗口，我深深體會(huì)到市話機(jī)線員的服務(wù)工作至關(guān)重要，服務(wù)形象如何，直接影響整個(gè)企業(yè)的社會(huì)形象。同時(shí)，市話機(jī)線員的服務(wù)也是通信企業(yè)所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。搶占市場(chǎng)，贏得客戶要靠服務(wù)；保住市場(chǎng)，留住客戶要靠服務(wù)。一個(gè)電話障礙不能及時(shí)修復(fù)，可能會(huì)導(dǎo)致一大批客戶的流失。所以，在工作中，我始終以客戶的利益為出發(fā)點(diǎn)，把客戶當(dāng)親人，不論客戶有多遠(yuǎn)，也不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，只要客戶打個(gè)招呼，便及時(shí)上門為其服務(wù)。在市線班工作的四年多來(lái)，我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得用戶的信賴。在市線班的工作分工中，我主動(dòng)承擔(dān)了新城區(qū)的裝、移、修機(jī)任務(wù)。

因城市建設(shè)，施工工地較多，到處都在進(jìn)行緊張的施工，不僅裝、移、修機(jī)任務(wù)十分繁重，而且隨時(shí)都有通信線路設(shè)備被損壞的可能。但我相信，只要我能夠做到“客戶至上，誠(chéng)信服務(wù)”，就一定能夠贏得用戶的信賴。為了保證客戶能夠使用通信業(yè)務(wù)暢通無(wú)阻，我為轄區(qū)內(nèi)的每一個(gè)客戶均提供了服務(wù)聯(lián)系卡，并且對(duì)大用戶、重要用戶進(jìn)行定期回訪，為其解決在使用通信業(yè)務(wù)中遇到的困難和問(wèn)題，并逐一進(jìn)行解決。為了給用戶進(jìn)行裝、移、修機(jī)，我每日早出晚歸，以至在年初業(yè)務(wù)發(fā)展高峰時(shí)期，孩子對(duì)我說(shuō)：“爸爸：你怎么十多天都沒(méi)有回家了？”原來(lái)，那一段時(shí)間，因裝機(jī)用戶較多，每天早上出門時(shí)，孩子還在熟睡中，到夜晚回家時(shí)，孩子已經(jīng)休息了。今年春節(jié)除夕，為了使每個(gè)新裝機(jī)的用戶都能夠在除夕夜享受到全家通過(guò)電話合家團(tuán)聚的歡樂(lè)和愉悅，在人們都沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛里，我為11個(gè)用戶裝通了電話。當(dāng)我接通了最后一個(gè)用戶的電話，這時(shí)已是下午5點(diǎn)多鐘，正準(zhǔn)備清理完施工現(xiàn)場(chǎng)，回家與家人團(tuán)聚的時(shí)候，一個(gè)用戶打來(lái)電話說(shuō)他的電話壞了，而其遠(yuǎn)在新家坡打工的兒子要打電話回來(lái)，請(qǐng)一定要將其電話修復(fù)。接到電話后，我立即背上工具包就出了門。

此時(shí)天空中雪花飄揚(yáng)，北風(fēng)呼嘯，來(lái)到用戶家，我便從用戶皮線開(kāi)始向外排查，顧不上因下雪上桿打滑，一個(gè)接頭、一個(gè)分線盒地逐個(gè)進(jìn)行查找。此時(shí)，已忘記了天氣的惡劣，心里只有一個(gè)愿望，就是早點(diǎn)修復(fù)障礙，讓用戶早點(diǎn)用上電話，過(guò)一個(gè)愉快的除夕夜。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的工作，終于查找到因雪水融化，電纜進(jìn)水造成了用戶電話故障。于是我又爬上交接箱，重新跳線，更換了用戶電纜線對(duì)，為用戶及時(shí)修復(fù)了電話障礙。在回家的路上，風(fēng)更大了，雪更猛了，但我的心里卻是暖融融的，我為能使這么多用戶能夠在除夕夜通過(guò)我的勞動(dòng)使用上電話，過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年而驕傲和自豪。今年7月6日至8日，我縣普降暴雨，平均降雨量達(dá)120多毫米。8日夜7點(diǎn)多鐘，連降暴雨后，河水暴漲，山洪暴發(fā)，導(dǎo)致位于新城區(qū)龍泉橋兩端的護(hù)坡被洪水沖毀，地下通信管道、通信線路被洪水嚴(yán)重破壞。緊急關(guān)頭，在地方政府及分公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，我和同志們頂著如注的暴雨，打木樁，填沙袋，對(duì)被洪水沖毀的橋梁護(hù)坡進(jìn)行加固，搶修被浸泡在水中的通信線路。

因山洪來(lái)勢(shì)兇猛，給搶修工作帶來(lái)了極大的困難，但我們堅(jiān)持不懈，奮勇作戰(zhàn)5個(gè)多小時(shí)，終于保住了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，保證了用戶的通信暢通。第二天，我又投入了新一輪的搶險(xiǎn)工作中。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我為能夠在通信公司這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中工作而自豪，我為能夠在這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而驕傲。

關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫篇3<\/h2>

有這樣一位小小少年——在老師眼中，他是茁壯的向日葵，不辜負(fù)陽(yáng)光，不辜負(fù)園丁辛勤的汗水；在父母眼中，他就是可愛(ài)的小暖男，又貼心，又溫暖；在同學(xué)眼中，他是親密的伙伴，互助友愛(ài)，一起在知識(shí)的海洋中遨游，一起在少年時(shí)光里歡笑……他就是長(zhǎng)春街小學(xué)六年級(jí)（8）班的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生——孫梓銘。

慢慢求學(xué)路，孜孜樂(lè)學(xué)心。在長(zhǎng)春街小學(xué)良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，在“尚德博雅”的校訓(xùn)要求下，在老師們的悉心教導(dǎo)下，孫梓銘同學(xué)從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，每天中午都會(huì)給大家讀報(bào)，幫助大家了解新聞時(shí)事，是班里同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，老師的好幫手。

學(xué)業(yè)之余，他興趣愛(ài)好廣泛，參加藝術(shù)交流活動(dòng)，感受藝術(shù)的魅力；積極參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，籃球場(chǎng)上留下了他揮灑汗水的身影。

孫梓銘同學(xué)熱愛(ài)大自然，課業(yè)之余經(jīng)常帶上相機(jī)走進(jìn)自然，用鏡頭記錄祖國(guó)大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡，即增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又開(kāi)闊了心胸！

浪雖小，卻激千里；翅雖幼，而遨長(zhǎng)空。在老師們眼中，小小年紀(jì)的孫梓銘同學(xué)胸懷大志，刻苦勤學(xué)。長(zhǎng)立雄鷹青云志，不忘空竹淡泊心。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他都不驕躁不氣餒，總能從容面對(duì)。

孫梓銘在學(xué)習(xí)上善于思考，執(zhí)著向?qū)W；在生活中謙遜有禮，豁達(dá)開(kāi)朗。他積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，是長(zhǎng)春街小學(xué)“高效學(xué)習(xí)少年”、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”……連年在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在他的不懈努力下榮獲2015年度江岸區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)員，2019年度江岸區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，2019年度武漢市優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)！

青春正年少揚(yáng)帆待啟航青春正年少，揚(yáng)帆待啟航！時(shí)光飛逝，長(zhǎng)春街小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，馬上就要迎來(lái)新的人生路口，希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個(gè)目標(biāo)！祝愿孫梓銘同學(xué)鷹擊長(zhǎng)空，學(xué)業(yè)有成！少年的你，未來(lái)可期！

關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫篇4<\/h2>

本人從學(xué)校出來(lái)工作至今已將近10年時(shí)間了，換過(guò)無(wú)數(shù)的工作。發(fā)現(xiàn)自己還是更喜歡餐飲服務(wù)行業(yè)，喜歡和顧客打交道，特別喜歡和老外打交道，因此，相對(duì)自己所做過(guò)的其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，我更加的投入，做事也更加有激情。立足現(xiàn)在，展望未來(lái)。結(jié)合多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我有幾點(diǎn)自己對(duì)餐飲服務(wù)的看法，如下：

俗話說(shuō)：顧客就是上帝，顧客就是我們的衣食父母。那么，如何才能讓顧客在每次消費(fèi)過(guò)后對(duì)我們?nèi)砸酪啦簧岬木祛櫮?從而想下次再來(lái)呢?答案很簡(jiǎn)單：優(yōu)質(zhì)的環(huán)境+優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品+優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1.優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。在顧客一進(jìn)入餐廳，就能感覺(jué)到輕松，舒適，如家般的感覺(jué)。

2.優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。以嫻熟，精細(xì)到位的做工為顧客量身定做出更好，更美味的產(chǎn)品。盡管眾口難調(diào)，但我們也要盡力打造出自己的特色和品牌(競(jìng)爭(zhēng)力)。

3.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。無(wú)論你做什么的，在面對(duì)顧客時(shí)，首先上場(chǎng)的應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，你服務(wù)好了，顧客才會(huì)有進(jìn)一步再此消費(fèi)的欲望。即使你的產(chǎn)品或環(huán)境等某些客觀因數(shù)讓顧客不甚滿意，但你優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也會(huì)讓他感動(dòng)，好的話，或許他還會(huì)給你一些好的意見(jiàn)或者建議，從而讓你找出不足，繼而不斷的改進(jìn)和完善。在我從事餐飲服務(wù)這三年當(dāng)中，遇到過(guò)不少這樣的例子。產(chǎn)品不好，但顧客下次還來(lái)，是沖著我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而來(lái)的，他相信我們會(huì)改進(jìn)，會(huì)一次比一次做得更好。所以，要使顧客滿意不難，這就要求我們平時(shí)在面對(duì)顧客時(shí)，應(yīng)該“微笑多一點(diǎn)，服務(wù)多一點(diǎn)，態(tài)度好一點(diǎn)。”

另外，還有一點(diǎn)也是最重要的，那就是我們公司內(nèi)部的管理問(wèn)題。各部門之間一定要密切配合好，不要為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事而影響整個(gè)公司的發(fā)展，要學(xué)會(huì)顧全大局。大家要團(tuán)結(jié)，上下一條心，我們每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子，每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任為單位的發(fā)展而作出貢獻(xiàn)。公司為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我的平臺(tái)，使我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以我們要懷著一顆感恩的心態(tài)去努力工作。公司發(fā)展了，自己也得以進(jìn)步，兩全其美，何樂(lè)而不為呢?

關(guān)于個(gè)人事跡材料怎么寫篇5<\/h2>

我作為一名財(cái)務(wù)人員， 對(duì)工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，作為財(cái)務(wù)人員，能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度認(rèn)真、規(guī)范做好財(cái)務(wù)工作，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)， 現(xiàn)將個(gè)人事跡簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、思想上， 能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，使思想和行動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)要求相一致，做到活學(xué)活用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際工作中思想問(wèn)題和業(yè)務(wù)問(wèn)題，更好的服務(wù)于本職工作，成效明顯。

二、工作上， 能夠團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守公司的規(guī)章制度。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》。熟悉各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，能熟練辦理各項(xiàng)現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。認(rèn)真做好登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，定期核對(duì)帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍。能認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，熟練使用的操作電腦。對(duì)空白收據(jù)，空白支票的保管，能嚴(yán)格控制空白支票的簽發(fā)。在使用支票上，做到嚴(yán)格依存現(xiàn)在的財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真操作，嚴(yán)格管理，認(rèn)真辦理好登記、審批、注銷手續(xù)。能切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在實(shí)際工作中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己、提高自己。虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。在切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熟練地掌握、提高財(cái)務(wù)技能，嚴(yán)格按照現(xiàn)行《會(huì)計(jì)法》的要求，遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度。在工作之余還報(bào)考了會(huì)計(jì)職稱考試，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)中。不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、提高自己、完善自己，爭(zhēng)取以更強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，來(lái)適應(yīng)今后的財(cái)務(wù)工作的發(fā)展和要求。全力以赴做好本職工作。

三、行動(dòng)上， 嚴(yán)于律已，認(rèn)真、勤懇、一絲不茍，在嚴(yán)格遵循規(guī)章制度的同時(shí)，嚴(yán)格遵從財(cái)務(wù)“一支筆”的審批制度，即：沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、簽字，從不擅自提取、發(fā)放資金，忠于職守，很好地履行本職工作。

自我評(píng)價(jià)： 本人一直從事會(huì)計(jì)、出納工作，具有較扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及較強(qiáng)的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);為人坦誠(chéng)，熱情 ;工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、有責(zé)任感，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)體合作精神。

? 黨建員事跡材料怎么寫 ?

XX，男，漢族，50歲，大慶石化職業(yè)高中畢業(yè)，曾先后在大慶石化煉油廠、萬(wàn)隆物業(yè)公司、物業(yè)管理中心、銷售儲(chǔ)運(yùn)中心工作，現(xiàn)任東光街道沁園社區(qū)第四綜合網(wǎng)格網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)4棟樓，18個(gè)單元，288戶，410人。20xx年12月XX來(lái)到龍鳳區(qū)東光街道沁園社區(qū)成為了一名社區(qū)網(wǎng)格員，新的工作崗位與原單位的工作方式、工作方法迥然不同，他迅速調(diào)整自己適應(yīng)新的崗位。

用“溫習(xí)”提高自身素質(zhì)

初來(lái)乍到，工作無(wú)從做起，于是XX抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)龍鳳區(qū)網(wǎng)格員工作規(guī)范、龍鳳區(qū)專職網(wǎng)格員崗位職責(zé)，認(rèn)真研究網(wǎng)格員工作任務(wù)清單，將需要干的工作做好梳理，按照輕重緩急將工作分類，把著急的工作先干。他認(rèn)真參加社區(qū)組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握一些基本業(yè)務(wù)的辦理要求，比如醫(yī)保如何辦理、熱費(fèi)補(bǔ)貼什么樣的人符合條件等等，也與社區(qū)的工作人員和老網(wǎng)格長(zhǎng)多溝通，聽(tīng)他們講述多年的工作經(jīng)驗(yàn)，從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)，有不懂的地方就及時(shí)請(qǐng)教，直到弄懂為止。他還認(rèn)真觀看政法委錄制的短視頻，學(xué)習(xí)與居民溝通的技巧，看完之后還要認(rèn)真溫習(xí)、仔細(xì)琢磨，將理論與實(shí)踐想結(jié)合。通過(guò)多種渠道努力提高自身素質(zhì)，以便更好的為居民服務(wù)。

用“溫語(yǔ)”拉近彼此距離

疫苗接種的電話排查已經(jīng)讓居民倍感厭煩，但是此項(xiàng)工作仍需推進(jìn)，于是電話溝通的時(shí)候他首先要拉近與居民之間的距離。“哥，咱家最近……”“兄弟，底冊(cè)上你家……”，伸手不打笑臉人，這樣的開(kāi)場(chǎng)白讓居民與他不形成對(duì)立面，更方便他的工作。同事們總調(diào)侃他說(shuō)，“李哥，你這是給誰(shuí)打電話呢，聽(tīng)起來(lái)不像是居民，倒像是和相處多年的哥們兒在溝通。”他把所有居民都處的像哥們一樣，相信他的工作會(huì)更上一層樓。

用“溫情”消除心中芥蒂

剛開(kāi)始入戶的時(shí)候，居民不認(rèn)識(shí)他也對(duì)他不信任，不愿意提供相關(guān)信息，為讓居民盡快熟悉他，XX認(rèn)真執(zhí)行一日雙巡，定期對(duì)高齡老人，殘疾人、無(wú)法下樓認(rèn)證的老人等特殊群體上門認(rèn)證。利用中午晚上，以不打擾居民休息為前提，在這樣的時(shí)間段進(jìn)行上門入戶，入戶無(wú)人要在門口張貼他的聯(lián)系方式，這樣回來(lái)人時(shí)方便與他聯(lián)系。為讓居民入群，與居民溝通時(shí)張弛有度，XX耐心細(xì)致的講解進(jìn)群好處，方便居民辦事，且將心比心理解居民心情，先了解居民愿意提供的信息，再逐漸轉(zhuǎn)入正題，讓居民心甘情愿告訴他想得到的信息。

用“溫暖”增加幸福指數(shù)

冬春季是返城的高峰，從返程報(bào)備到回家后管控再到解封，短短的一句話卻需要付出大量的精力和時(shí)間，遇到不講理的居民，XX設(shè)身處地地為他著想，曉之以理對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)，并且盡可能幫他們解決生活所需。有不方便去打疫苗的老人，他會(huì)主動(dòng)陪同前去，細(xì)心叮囑接種后的注意事項(xiàng)。網(wǎng)格內(nèi)有一名患嚴(yán)重類風(fēng)濕、關(guān)節(jié)變形的孤寡老人宋大姐，宋大姐獨(dú)自居住，家里少不了有大事小情，宋大姐家住6樓，XX經(jīng)常去看望她，幫助她交水電費(fèi)，幫她買青菜饅頭，有時(shí)也會(huì)自掏腰包給她買一些雞蛋、面包等，他腿有殘疾，爬樓很慢，宋大姐不好意思總是麻煩他，但是XX笑著告訴她“有事兒您吩咐，甭客氣”，宋大姐臉上也露出了久違的笑容，他心里也是特別的熨帖，希望通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓網(wǎng)格內(nèi)的居民提升幸福指數(shù)。“上面千條線,下面一根針”，網(wǎng)格員就是黨和政府聯(lián)系群眾的針，今后XX將繼續(xù)本著服務(wù)群眾為大家辦實(shí)事的思想，立足網(wǎng)格，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的網(wǎng)格員崗位上干不平凡的工作，真正為居民排憂解難。

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