誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料（必備10篇）_誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料

誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料（必備10篇）。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

——記赫章縣城關(guān)三小五(1)班陳棣均

陳棣均同學(xué)今年11歲了，就讀于赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)五年級(jí)(1)班。別看他小小的年紀(jì)，矮矮的個(gè)頭，在老師、同學(xué)、父母的眼中，他可是一顆閃亮的小星星：他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，要強(qiáng)爭(zhēng)先，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;他團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師愛友，熱心助人，是一個(gè)彬彬有禮的好同學(xué);他善解人意，孝敬父母，體貼大人，是一個(gè)聽話懂事的好孩子。在他身上，閃耀著許多優(yōu)秀的品質(zhì)，老師和同學(xué)都夸贊他是一顆閃亮的小星星。

二、三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樾愿癖容^要強(qiáng)，又是班里最小的同學(xué)，陳棣均有時(shí)會(huì)和其他同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾什么的。爸爸媽媽教導(dǎo)他要好好和同學(xué)相處，老師教導(dǎo)他要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，孩子雖小，不太理解，但漸漸地，他慢慢理解了父母和老師的話，慢慢地懂得要求自己——要和同學(xué)們和睦相處，要幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。現(xiàn)在，我們高興地看到了孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)上前幫助，教給同學(xué)做題的方法;當(dāng)同學(xué)上課忘了帶、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

毛穎同學(xué)先進(jìn)事跡材料

毛穎，女，白果小學(xué)六年級(jí)(2)的學(xué)生，曾獲得我縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，在我校獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。平日里我和同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日里我是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)。遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。有一次放學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包，我把它拾起來(lái)，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給派出所。當(dāng)我正在將錢包交到警察叔叔的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)派出所求助，原來(lái)失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)時(shí)非常的高興，一個(gè)勁的夸我是個(gè)難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做的。

我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽生病了，爸爸為了掙錢給媽媽看病就去做工，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急得直掉眼淚。看到這樣的情況，我心想，爸爸不在家，只有我能幫媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是我燒上熱水給媽媽喝，拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

在班上，我事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會(huì)喊破喉嚨，但我不理會(huì)聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

付炳勛同學(xué)先進(jìn)材料

——記赫章縣媽姑鎮(zhèn)中心小學(xué) 付炳勛

付炳勛小朋友是個(gè)熱愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，對(duì)同學(xué)關(guān)心有愛、是一個(gè)講文明、講禮貌、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好兒童。

兩年以來(lái)，他勤奮好學(xué)，無(wú)論是參加競(jìng)賽，還是期末考試，都獲得優(yōu)異的成績(jī)。他還是班上好幫差的帶頭人，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)耐心地幫助，認(rèn)真地輔導(dǎo)。特別是班里的工作，無(wú)論是紀(jì)律，還是上早讀，班級(jí)衛(wèi)生’課間兩操，他都干得井井有條，從來(lái)不推辭、不叫哭叫累，因此，成了老師得力的好助手。在校，他常常樂(lè)于助人，一次，一位同學(xué)被摔傷了，他趕緊把小朋友送進(jìn)醫(yī)院，并為小朋友墊上上醫(yī)藥費(fèi)。在家，他是一個(gè)孝敬父母的乖孩子，他爸工作繁忙，不能照顧他，就自己做飯，打掃衛(wèi)生，小小年紀(jì)，就懂得給家人分擔(dān)責(zé)任。

在學(xué)習(xí)上，他是一個(gè)勤奮好學(xué)，善于思考的好學(xué)生,各科成績(jī)優(yōu)異，班上同學(xué)誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有困難，他就會(huì)主動(dòng)幫助別人解決問(wèn)題同時(shí)承擔(dān)了班級(jí)的`小老師，每當(dāng)中午，他就會(huì)給差生補(bǔ)拼音，教他們識(shí)字，練書法等。在他的幫助下，部分學(xué)習(xí)成績(jī)有很大提高。不僅如此，他還能說(shuō)一口流利的普通話，每當(dāng)早讀時(shí)，他每天很早來(lái)到教室，就帶全班同學(xué)有感情的讀書，教室里充滿了朗朗的讀書聲。在課堂上 , 善于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)一絲不茍，老師布置的作業(yè)，從不拖沓，都是認(rèn)真完成。

一個(gè)好學(xué)生，不僅只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是有一顆善良，誠(chéng)實(shí)的心，有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、關(guān)愛他人、助人為樂(lè)的精神。在老師和同學(xué)的心目中，他就是美德好少年。

付玲同學(xué)先進(jìn)事跡

付玲，女，今年十二歲，就讀于赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)(2)班。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、 勤奮學(xué)習(xí) 開拓視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛專研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)、成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就閱讀課外書籍等，一看見書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

二、心地善良 禮貌待人

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更沒(méi)得是人的心靈。付玲同學(xué)有一顆潔白無(wú)瑕、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓。她爸爸去世得早，家里的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人的身上，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪洗衣服等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、傳遞愛心 助人為樂(lè)

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的心。對(duì)困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘記帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給別人，有同學(xué)不懂的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫助解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

四、熱愛勞動(dòng) 積極肯干

她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶先干，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她總是提前出色地完成，只要她值日的那天，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙到學(xué)校做好自己的本職工作，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈的了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

五、天天向上 興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，付玲同學(xué)的身上有著一股追求“向上”強(qiáng)勁。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，她就一直在追求著思想上的進(jìn)步：“做個(gè)好孩子、做個(gè)好學(xué)生、做個(gè)好公民。”她尊重長(zhǎng)輩和教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是引領(lǐng)少年兒童的先進(jìn)組織時(shí)，就每時(shí)每刻銘記組織對(duì)自己的要求，嚴(yán)格要求自己，力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，她興趣愛好廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和運(yùn)動(dòng)體育。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)，這都是她努力的方向和目標(biāo)。在學(xué)校的這幾年里，她一步步地朝向這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

黃是城區(qū)中心學(xué)校xx班的宣傳委員，性格活潑開朗，尊重師長(zhǎng)，待人禮貌，孝順父母，是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖乖女。

她在學(xué)校敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。凡事以學(xué)習(xí)為重。在校樂(lè)于助人，與同學(xué)交好。相處融洽，做事處處為他人著想。有著“己所不欲，勿施于人”的美德。上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)及鞏固知識(shí)。遇到課上不懂的及時(shí)問(wèn)老師，同學(xué)以補(bǔ)不足。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。

她還是一個(gè)愛參加課余活動(dòng)的人，并且懷著“志在參與，不在成績(jī)”的精神！在校紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)中獲“愛心天使”稱號(hào)，在寒假活動(dòng)中評(píng)為“寒假活動(dòng)之星”，還被評(píng)為校“最美中心人”！曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：校“森林防火”征文比賽一等獎(jiǎng)、寒假繪畫比賽一等獎(jiǎng)、校“走進(jìn)成長(zhǎng)季節(jié)”心理健康教育主題繪畫一等獎(jiǎng)、校“紅領(lǐng)巾的故事”七彩繪畫一等獎(jiǎng)、寒假“我為城鄉(xiāng)環(huán)境整治獻(xiàn)一計(jì)”主題繪畫一等獎(jiǎng)、校中心好少年“我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”征文一等獎(jiǎng)、校“衛(wèi)生健康”手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、校“閱讀與夢(mèng)想”征文一等獎(jiǎng)、校“心懷夢(mèng)，樂(lè)成長(zhǎng)”手抄報(bào)二等獎(jiǎng)、校“普法漫畫”繪畫二等獎(jiǎng)……黃還是xx日?qǐng)?bào)的小記者呢，作文多次刊登在報(bào)紙上，還在螢火蟲雜志上發(fā)表過(guò)兩篇文章哦！

人生格言：人的智慧并非來(lái)自研究偉大的學(xué)說(shuō)，而是來(lái)自對(duì)平凡事物的觀察。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市xx小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗彝ダ锍錆M了快樂(lè)的笑聲。

在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾校瑢W(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學(xué)校的師生一起交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，多次被評(píng)為‘書法之星’。

在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。還酷愛語(yǔ)文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一起參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問(wèn)、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力。增長(zhǎng)自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

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◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

張謹(jǐn)萱是且末縣第一小學(xué)，三年級(jí)(10)班的一名學(xué)生。 在父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

一、誠(chéng)信之光，褶褶生輝

一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。在我們的身邊，張瑾萱就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她老實(shí)熱情，信守諾言，待人誠(chéng)懇。生活中，她從不撒謊，說(shuō)一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢，她沒(méi)有猶豫，把錢交給了老師。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì)得到一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給她減去這3分，老師們都笑了。在家里她依然秉持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，媽媽給她錢交代她去買東西，剩下的錢她都會(huì)如數(shù)歸還。偶爾考試成績(jī)不理想，她也絕不欺騙媽媽，張瑾萱的字典里沒(méi)有撒謊這個(gè)詞。

二、知恩守禮，誠(chéng)信待人

她信守諾言，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒，父母擔(dān)心她的病情，要帶她去打針，而她卻堅(jiān)持赴約， 并且堅(jiān)定的對(duì)父母說(shuō)：“做人要講究誠(chéng)信，我不能失信。”那一刻，父母仔細(xì)審視著這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)她仿佛一下子長(zhǎng)大了。

三、行動(dòng)感染，同學(xué)夸贊

她不但自已講誠(chéng)實(shí)、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個(gè)人，受到同學(xué)們的一致好評(píng)，是一位播種誠(chéng)實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)，能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

誠(chéng)實(shí)守信是她永恒的目標(biāo)，勤奮努力是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信勤奮踏實(shí)的張瑾萱，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

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◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

付炳勛小朋友是個(gè)熱愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，對(duì)同學(xué)關(guān)心有愛、是一個(gè)講文明、講禮貌、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好兒童。

兩年以來(lái)，他勤奮好學(xué)，無(wú)論是參加競(jìng)賽，還是期末考試，都獲得優(yōu)異的成績(jī)。他還是班上好幫差的帶頭人，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)耐心地幫助，認(rèn)真地輔導(dǎo)。特別是班里的工作，無(wú)論是紀(jì)律，還是上早讀，班級(jí)衛(wèi)生’課間兩操，他都干得井井有條，從來(lái)不推辭、不叫哭叫累，因此，成了老師得力的好助手。在校，他常常樂(lè)于助人，一次，一位同學(xué)被摔傷了，他趕緊把小朋友送進(jìn)醫(yī)院，并為小朋友墊上上醫(yī)藥費(fèi)。在家，他是一個(gè)孝敬父母的乖孩子，他爸工作繁忙，不能照顧他，就自己做飯，打掃衛(wèi)生，小小年紀(jì)，就懂得給家人分擔(dān)責(zé)任。

在學(xué)習(xí)上，他是一個(gè)勤奮好學(xué)，善于思考的好學(xué)生,各科成績(jī)優(yōu)異，班上同學(xué)誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有困難，他就會(huì)主動(dòng)幫助別人解決問(wèn)題同時(shí)承擔(dān)了班級(jí)的小老師，每當(dāng)中午，他就會(huì)給差生補(bǔ)拼音，教他們識(shí)字，練書法等。在他的幫助下，部分學(xué)習(xí)成績(jī)有很大提高。不僅如此，他還能說(shuō)一口流利的普通話，每當(dāng)早讀時(shí)，他每天很早來(lái)到教室，就帶全班同學(xué)有感情的讀書，教室里充滿了朗朗的讀書聲。在課堂上 , 善于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)一絲不茍，老師布置的作業(yè)，從不拖沓，都是認(rèn)真完成。

一個(gè)好學(xué)生，不僅只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是有一顆善良，誠(chéng)實(shí)的心，有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、關(guān)愛他人、助人為樂(lè)的精神。在老師和同學(xué)的心目中，他就是美德好少年。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

梁自鑫燚是丹江口市太山廟小學(xué)四(樂(lè)于助人、孝老愛親，是學(xué)校開展向劉勇(系該校往屆學(xué)生，他攙扶殘疾同學(xué)上學(xué)，一扶就是六年，榮登“中國(guó)好人榜”)學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)出的又一位好少年。

一天傍晚，梁自鑫燚與爸爸在買感冒藥的途中撿到一個(gè)棕色錢包，內(nèi)有身份證等。他們?cè)谠氐攘私雮€(gè)小時(shí)不見失主出現(xiàn)，就把錢包交到附近的公安派出所。民警聯(lián)系到了失主，并物歸原主。面對(duì)失主的感謝，梁自鑫燚說(shuō)：“叔叔，我學(xué)過(guò)一篇課文《給予是快樂(lè)的》，幫助他人，我自己也快樂(lè)。”

一個(gè)星期天，媽媽帶梁自鑫燚到江邊玩，他看到一位清潔工正清掃落葉，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們幫阿姨掃，她一個(gè)人掃多累呀!”在他們的幫助下，原本清潔工一人需要半天才能完成的工作，不到兩個(gè)小時(shí)就完成了。

梁自鑫燚奶奶住在農(nóng)村，隔段時(shí)間見不到奶奶，他就讓爸爸將奶奶接來(lái)住。奶奶住在他家，他給奶奶端茶倒水，洗腳捶背。他說(shuō)：“奶奶，您在農(nóng)村累著了，讓我來(lái)盡些孝心。”

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

夏晨曦是南岔區(qū)東方紅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，班級(jí)的班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體。多年來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心，樂(lè)于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)給她打電話，她不惜自己的時(shí)間，耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體，愛護(hù)公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她一直擔(dān)任班長(zhǎng)工作，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，圓滿完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表?yè)P(yáng)。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂(lè)。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動(dòng)，并將自己積攢的零用錢全部捐出。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊敬，也表現(xiàn)了對(duì)自己的尊重。講信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠(chéng)實(shí)的人，靠得住的人。

“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要!

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。答應(yīng)了別人什么事情，對(duì)方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對(duì)方將強(qiáng)烈反感。“空頭支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。

隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則。”現(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說(shuō)明了誠(chéng)信還只是一句空口號(hào)，還需要我們?nèi)ズ煤门Γ煤寐男小?/p>

當(dāng)坐下來(lái)好好寫自己心得體會(huì)的時(shí)候，我不禁想起來(lái)前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的郭美美事件。在我看來(lái)，郭美美這個(gè)人物引起了我們國(guó)民對(duì)紅十字會(huì)的信任危機(jī)，之所以會(huì)引起這樣的危機(jī)，并不只是因?yàn)閱渭兊倪@個(gè)人物的存在，還在于紅十字會(huì)早已在我們國(guó)民心中存在誠(chéng)信危機(jī)了。我們會(huì)懷疑我們捐贈(zèng)的錢物是否真的到了需要的人手中，我們會(huì)懷疑我們捐獻(xiàn)的血是否真的無(wú)償?shù)搅诵枰娜耸种校€是有人利用人們的愛心謀取了私利。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)公益機(jī)構(gòu)存在這樣的疑問(wèn)的時(shí)候，是否紅十字會(huì)應(yīng)該好好反省反省自己的誠(chéng)信了呢？

可以說(shuō)，在我們受教育的這些年中，誠(chéng)信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。老師讓我們誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來(lái)通過(guò)他們大學(xué)中的考生的呢？答案不得而知。我在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今天，卻處處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然很多。中國(guó)有很多古成語(yǔ)是關(guān)于誠(chéng)信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語(yǔ)，可以說(shuō)，這些成語(yǔ)在很好的教育我們，如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠(chéng)信的基因。

也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無(wú)法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。要讓誠(chéng)信與我們通行！

誠(chéng)信，讓世界充滿陽(yáng)光。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重基石無(wú)語(yǔ)的支撐。那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起漫長(zhǎng)的人生呢？那就是—誠(chéng)信。

所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，中國(guó)人就以守信義，講信用而聞名于世。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國(guó)人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好人格而努力!

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

李岳忠，男，十二歲，楊柳小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。因自小身患血友病，所以在學(xué)校會(huì)顯得有些不同，偶爾爸爸媽媽會(huì)背著他上下學(xué)，但他并沒(méi)有放棄自己，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，按時(shí)到校，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，愛思考，好探究，總是和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，給予力所能及的幫助，與同學(xué)一起進(jìn)步成長(zhǎng)。“自己的事情自己做”是他一貫的作風(fēng)，在課外活動(dòng)中，他會(huì)在身體允許的情況下積極參與其中，與同學(xué)一起完成任務(wù)，積極融入班集體中。身體不佳的時(shí)候，他會(huì)在一旁看著同學(xué)們完成任務(wù)，用心參與其中。在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，給家人做飯，來(lái)減輕爸爸媽媽的勞累。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈，而他就有一顆善良真誠(chéng)的心靈。他就像一棵小草，即使風(fēng)吹雨打，他都咬牙堅(jiān)持著，茁壯成長(zhǎng)。

◆ 誠(chéng)實(shí)美德少年事跡材料 ◆

XXX輝，男，按摩、叫醫(yī)生、陪床，他超乎同齡人的懂事，令人動(dòng)容。在社會(huì)和學(xué)校的多方努力下，小朋輝終于可以上學(xué)了。坐在教室中，他天真地說(shuō)：“我終于能上學(xué)了，好多人幫我呢。我要考試都得100分。”沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但稚嫩的語(yǔ)言，讓我們看到小鵬輝內(nèi)心的感激之情，帶著這份感恩的心，他必會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)!

因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園，他學(xué)習(xí)起來(lái)一年級(jí)的知識(shí)很是吃力，可是，他的眼中永遠(yuǎn)閃爍著樂(lè)觀、堅(jiān)毅。在自己的努力和老師的幫助下，他的學(xué)習(xí)速度逐漸加快了，成績(jī)提高了。平日里，懂事的他樂(lè)于助人，更不與同學(xué)打罵，和小伙伴們一起開心地學(xué)習(xí)、生活。看著小朋輝學(xué)習(xí)一步步向前，羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿，這是一件多么令人欣慰的事情。

小朋輝，在貧寒的家里你懂事體貼，悉心照料殘疾的爸爸;在學(xué)校，你拼搏向上，為著知識(shí)和理想而不懈努力。你就是我們身邊的美德榜樣——李朋輝，好樣的!

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