班主任節(jié)主持稿(精品十四篇)

班主任節(jié)主持稿(精品十四篇)。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

女（周玥）：尊敬的老師、

男（包厚承）：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

女：通師二附三（5）班

男：“祖國媽媽我愛你”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

女：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香

男：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。

女：十月，是我們祖國母親的生日；

男：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。

合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。

女：我驕傲，我的祖先最早走出森林

男：我驕傲，我是文明古國的子孫。

女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》

男：掌聲有請孔婧祎、丁潘宇！

女：感謝兩位激情澎湃的朗誦！

男：有請朱貝爾給我們帶來《說童謠》！

女：掌聲響起來吧！

男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，

女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，

男：請欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。

女：掌聲歡迎二位！

女：我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，

男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。

女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》！

男：紅星閃閃放光彩，

女：紅星燦燦暖胸懷。

男：請欣賞女生獨(dú)唱《紅星歌》，表演者：鄭好。

女：感謝鄭好美妙的歌聲，

男：下面是陳魏杰、顧譯帶來有獎(jiǎng)知識(shí)競答，

女：歡迎大家踴躍參加！

男：掌聲請出兩位！

女：豐收的十月，

男：燦爛的十月，

女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，

男：讓我們共同祝愿，

合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌！

女：今天的班會(huì)到此結(jié)束，

合：謝謝大家！

● 班主任節(jié)主持稿 ●

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

齊：大家下午好！

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。

女：沐浴秋雨，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們將永運(yùn)銘記于心。

齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學(xué)生加油！

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的`9月10日，慶祝光榮的9月10日。

男：下面我宣布岸門口初級(jí)中學(xué)歌頌教師詩歌朗誦

齊：正式開始！

結(jié)束語:

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業(yè)蒸蒸日上

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：岸門口初級(jí)中學(xué)《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束；

● 班主任節(jié)主持稿 ●

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好，今天我們在這里歡聚一堂進(jìn)行XXX小學(xué)首屆班主任素質(zhì)大賽暨“我的教育故事”交流活動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動(dòng)的召開。

交流活動(dòng)：

隨著期末考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)年的大幕已經(jīng)徐徐落下，此時(shí)的校園已不再喧囂，我們可以靜下心來坐在一起訴說自己的教育故事，自去年以來，在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在博雅教育，精致管理的引領(lǐng)下，我們學(xué)校從校園環(huán)境到師生面貌都發(fā)生了大的變化，用一位家長的話說：現(xiàn)在的XXX小學(xué)真有活力。學(xué)校的發(fā)展傾注著我們每一個(gè)人的心血，學(xué)生的成長牽動(dòng)著我們每一位班主任的心，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，這心心相印的碰撞，匯編成一個(gè)個(gè)真實(shí)、感人的教育故事。假如你的故事是一杯醇香的美酒，那好讓我們今天和你一起分享其中的甘甜，假如你的故事是一杯陳年的老酒，那好讓我們和你一起分享他的醇厚;假如你的故事是一杯濃濃的烈酒，請讓我和你一起享受激情四溢……

這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個(gè)小組，他們分別給自己的小組起了個(gè)響亮的名字，下面有請各個(gè)小組的組長報(bào)出自己的組名。

(一)溝通和諧

接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進(jìn)組，他們交流的主題是：溝通和諧

(二)職責(zé)關(guān)愛

教師的愛是滴滴關(guān)愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，站在孩子健康成長和鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的角度去思考去探索，用點(diǎn)滴的“愛”鑄就孩子的燦爛的未來!

(三)收獲幸福

教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們應(yīng)如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)看是一盞燈。近看是一團(tuán)火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔?huì)因?yàn)檫@幸福而曼妙飛揚(yáng)!

結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會(huì)打造出一批“精品”。讓我們XXX小學(xué)走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個(gè)老師都能享受教育，因?yàn)閺氖陆逃錁窡o窮。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

尊敬的各位班主任老師、各位教職工：

大家好！我是XX學(xué)校的XX老師，很榮幸能夠主持今天的開學(xué)初班主任會(huì)議。首先，我代表學(xué)校全體教職工，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝大家新學(xué)期工作開展順利，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。

新學(xué)期伊始，是新一輪的奮斗起點(diǎn)，是我們?yōu)榱藢W(xué)生的成長而共同努力的新起點(diǎn)。本次會(huì)議旨在加強(qiáng)我們班主任團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步明確各位班主任的工作方向，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我想借此機(jī)會(huì)對過去一學(xué)期大家的辛勤工作表示真摯的感謝和衷心的敬意。正是大家的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)，才有了學(xué)校的進(jìn)步和學(xué)生的成長。希望大家能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。

接下來，我想強(qiáng)調(diào)一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。首先是要關(guān)注學(xué)生的心理健康。隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)業(yè)的壓力增大，學(xué)生的心理問題日益突出。我們作為班主任需要密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念，保持積極的心態(tài)。

此外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)前，社會(huì)對創(chuàng)新人才的需求越來越迫切，我們作為班主任，要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和積極性，給予他們更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

當(dāng)然，我們也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。我們要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的正確態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過課堂教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

最后，我希望大家能夠在本學(xué)期的工作中保持良好的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度，時(shí)刻以學(xué)生的利益為重，發(fā)揮班主任的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，我們也要積極主動(dòng)與家長合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

信任和團(tuán)結(jié)是我們班主任團(tuán)隊(duì)最寶貴的財(cái)富，只有大家保持密切的溝通和合作，我們才能更好地完成學(xué)校和學(xué)生交給的任務(wù)。因此，我希望大家能夠在今后的工作中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，互相理解和支持，共同努力為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的條件。

最后，再次感謝各位班主任老師的辛勤付出和奉獻(xiàn)，希望大家在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績。希望今天的會(huì)議對大家的工作有所啟發(fā)和幫助，謝謝大家！

以上是我根據(jù)標(biāo)題《開學(xué)初班主任會(huì)議主持稿》撰寫的一篇文章，超過了1000字。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

中心小學(xué)第二屆班主任節(jié)暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)在開始，今天參加會(huì)議的有 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體班主任、和部分學(xué)生代表。

會(huì)議議程有五項(xiàng)：

1、謝校長致辭

2、班主任致辭

3、學(xué)生代表獻(xiàn)詞

4、學(xué)生表演節(jié)目

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

下面逐項(xiàng)進(jìn)行

一、 會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：謝校長致辭

下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎謝校長致辭

二、 會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：班主人致辭

有請魯征主任給大家獻(xiàn)上節(jié)日禮物《教師禮贊》。大家掌聲歡迎。

三、 會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)詞

有請學(xué)生代表

四、 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：學(xué)生表演節(jié)目

節(jié)目表演的順序是：五一班、四一班、五二班、二一班、四二班

（1）首先有請五年級(jí)一班給大家?guī)淼脑娎收b《教師的贊頌》。大家掌聲歡迎。

（2）接下來是四年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)淼膹V場舞《小蘋果》。有請四年級(jí)一班的同學(xué)閃亮登場。

（3）五年級(jí)二班的同學(xué)也給大家精心準(zhǔn)備了詩朗誦《贊教師的詩》，下面就讓我們一睹風(fēng)采。

（4）接下來有請二年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)淼奈璧浮秳?dòng)感小子》。

（5）最后壓軸的精彩節(jié)目是四年級(jí)二班的小合唱《四德歌》。有請四年級(jí)二班的同學(xué)，大家掌聲歡迎他們。

謝謝同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在請你們回到各自的教室上課去吧。

五、 會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的是菅慶蘭老師。做準(zhǔn)備的是孫燕老師。

（1） 有請菅慶蘭老師。

（2） 請孫燕老師上臺(tái)，做準(zhǔn)備的是菅鳳君老師。

（3） 有請菅鳳君老師上臺(tái)發(fā)言。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：今天，學(xué)校之所以在這里開第二屆班主任節(jié)不僅僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對班主任工作的理解、尊重和感激。

一支正直的、專業(yè)的、肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍，是學(xué)校教書育人的棟梁，是學(xué)生成長的良師益友！

選擇了班主任就意味著辛苦和壓力，意味著優(yōu)秀與超群。我們的班主任，就像謝校長說的那樣，在承擔(dān)自身繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著家長的希望，肩負(fù)著學(xué)生的希望，肩負(fù)著學(xué)校的重托，肩負(fù)著國家的重托。在教學(xué)工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學(xué)生的影響。一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數(shù)班主任都是一干多年，甚至當(dāng)了一輩子班主任。這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌。

這次會(huì)議對第一屆班主任節(jié)以來的班級(jí)工作進(jìn)行了階段性總結(jié)，班主任代表做了精彩發(fā)言，他們的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真交流和學(xué)習(xí)。期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻(xiàn)，期待班主任老師在學(xué)生的發(fā)展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷史上和學(xué)生人生軌跡中留下的是光輝和美好。

謝校長的講話對我們前段工作作出了肯定，同時(shí)又對我們今后的班級(jí)管理工作提出了新的要求和希望，希望我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。

（希望我們的班主任，以這次會(huì)議為契機(jī)，更好的抓好班級(jí)管理工作，為中心小學(xué)的發(fā)展再立新功！）最后，祝我校班主任節(jié)越辦越好！祝各位班主任老師節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！（會(huì)后請各班主任到總務(wù)處領(lǐng)取節(jié)日禮品）。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

各位老師,同學(xué)們:

大家好!金色十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩似畫的季節(jié)里,我們迎來了"沈陽市第 二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)" ,首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班 主任的老師們道一聲:你們辛苦了!二十一中學(xué)能取得今天的成績,能有今日的形象和 內(nèi)涵,你們功不可沒,二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們!

今天,學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個(gè)"節(jié)日" ,不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 更重要的是能夠通過"班主任節(jié)"這一載體,讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切 地體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生對自己工作的理解,尊重和感激. 一只正直的,專業(yè)的,肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍,是學(xué)校教 書育人的棟梁,是學(xué)生成長的良師益友! 班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人! 班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力最大的人! 他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要朔造學(xué)生人格,關(guān)懷學(xué)生人性情感,協(xié)調(diào)教 育教學(xué)中的各種關(guān)系, 完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù), 關(guān)注學(xué)生矛盾, 力所能及的解決學(xué)生的困難, 他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣.榜樣就意味著辛苦和壓力,意味著優(yōu)秀與超 群.一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數(shù)班主任 都是一干多年,甚至當(dāng)了一輩子班主任,我們學(xué)校就有這樣的人!這樣的班主任的心血 和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人 性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌.

班主任是付出最多和最有愛心的人! 班主任是付出最多和最有愛心的人! 班主任的工作,沒有太多的付出,沒有教育智慧,沒有人性寬容,沒有對人的尊重 和愛心是不可能的. 我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和 學(xué)校的成功!不能忘記我們的班主任在個(gè)人休息時(shí)間的家訪,不能忘記我們的班主任為 了班機(jī)管理而說了太多的話,不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心,不能 忘記我們的班主任因?yàn)榻逃齻€(gè)別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈, 不能忘記我們的 班主任因?yàn)榘嗉?jí)的進(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容, 卻全不計(jì)較這點(diǎn)感動(dòng) 和欣慰是犧牲了自己的時(shí)間,健康,家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的.經(jīng)年累月并且毫 無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花,培育者教育碩果,氧其根而俟其實(shí),加 其膏而稀其光. 班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人! 班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人! 時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,世風(fēng)在變化,學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之 中,新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實(shí),都需要一支能夠無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的班 主任隊(duì)伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干,在我校建設(shè)"平等,合作,個(gè)性,發(fā)展"的校園文化 過程中,在創(chuàng)建"科學(xué)成長,人文見長"學(xué)校特色理念上,在達(dá)成"熱愛祖國,品行雅 正,身心健康,學(xué)有所長"的培養(yǎng)目標(biāo)上,我們的班主任隊(duì)伍做出的貢獻(xiàn)最大,無論過 去做過,現(xiàn)在正在做,還是將來要做班主任的教師,都是我們學(xué)校最值得敬重的人! 班主任是最需要理解和幫助的人! 班主任是最需要理解和幫助的人! 班主任事務(wù)繁多,身心壓力很大,自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大 的影響,個(gè)人的生活質(zhì)量也難以盡如人意.這就需要我們?nèi)w師生要能夠 給予充分的理解和幫助,同事們應(yīng)在平時(shí)的工作中各盡所能做好本職工作, 協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng),與 班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),用自己積極向上的人生觀,價(jià)值 觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài),來回報(bào)班主任老師的殷殷教誨.

希望同學(xué)們 在這次活動(dòng)中都能夠認(rèn)真地反省自己,讓自己的心靈受到震動(dòng)和感動(dòng),知 錯(cuò)不改已是不對,屢教不改已喪失了學(xué)生本色,即是有良師教誨,然自己 不求上進(jìn)甚至誤人誤己之同學(xué)還有其人,天遂好生亦難救求死之人,人能 造福即可邀悔禍之天.學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng),即是感恩教師,也是教育學(xué) 生,既是良好人際關(guān)系的建設(shè),也是人文文化的追求,從我做起,自立自 強(qiáng),既是對班主任老師的回報(bào);團(tuán)結(jié)奮斗,努力進(jìn)步就是對班主任老師的 支持. 老師們,同學(xué)們,二十一中學(xué)要在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的跨越,就要堅(jiān)定 不移地貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移地追求學(xué)校的辦學(xué)特色.這需要全體教師不斷努 力,更需要一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍.

今天, 10 月 21 日,學(xué)校將它鄭重定為"沈陽市 第二十一中學(xué)班主任節(jié)" ,衷心地希望我們每一位班主任都能在這個(gè)難忘的日子里品嘗 到艱辛背后的喜悅. "班主任節(jié)"的設(shè)定,不僅僅是向老師送上一束鮮花,不僅是向老師說幾句感激的 話語,不僅僅是一點(diǎn)感謝的禮物,更是學(xué)校師生對班主任工作的肯定和感激,同時(shí)也是 對班主任的期待.社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,需要我們這樣一個(gè)古老的職業(yè)換發(fā)新的生機(jī):希 望我們的班主任繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),學(xué)而不厭,誨人不倦:希望我們的班主任不斷學(xué)習(xí),日 日新己,日日新人,自立立人,自達(dá)達(dá)人:希望我們的班主任具有自由意志和獨(dú)立精神, 不斷進(jìn)行反省和創(chuàng)新,形成教育智慧和個(gè)人特色.真能如此,班主任就不僅僅指有壓力 和辛苦,同時(shí)也是這個(gè)群體里收獲最大,最幸福的人! 期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻(xiàn), 期待班主任老師在學(xué)生 的發(fā)展上給與更大的幫助, 期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷史上和學(xué)生人生軌跡中留 下的是光輝和美好.

最后,祝我校班主任節(jié)越辦越好!祝各位班主任老師節(jié)日快樂,身體健康,合家歡 樂!

● 班主任節(jié)主持稿 ●

班主任會(huì)議主持稿

敬的各位老師：

你們好!

面對興華學(xué)校目前的大好形勢，我們每一位興華人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，興華學(xué)校的功勛薄上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁。

俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有情王校長致“興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”開幕詞。

老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化，我們興華學(xué)校今天生源爆滿已成事實(shí)，而問題的關(guān)鍵就在于我們通過怎樣的'方式“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的口號(hào)名副其實(shí)，招得來，必須留得住，這是我們應(yīng)該思考的問題。為此，我們每位興華人必須居安思危，認(rèn)清當(dāng)前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。

老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對過去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結(jié)自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造興華教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧。

經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：

*********

尊敬的各位班主任老師，請?jiān)试S我代表政教處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。我說的第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)齲那就需要我們記住這樣三句話：

一、精誠所致，金石為開;

二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;

三、機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。天上不會(huì)掉餡兒餅，也對，但是從另一個(gè)角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接祝

我要說的第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的初中生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是初中的班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕Ｖ劣谏斫蹋€是那句話，現(xiàn)在的初中學(xué)生比較反對說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話，問什么會(huì)有“親其師信其道”之說法。

我要說的第三點(diǎn)是，“控流工作”任重而道遠(yuǎn)。面對這樣一個(gè)大家都在談?wù)摰脑掝}，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信想轉(zhuǎn)學(xué)還沒有流失的學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報(bào)以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。其次，要付出。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，控流工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度。或者認(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。控流工作是一個(gè)長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，我們班主任必須有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定信念。那就是“不為流失找理由，只為控流想辦法”。

新學(xué)期全體教師開學(xué)工作會(huì)議主持詞

各位老師：

新年好!歡迎大家回到學(xué)校，今天我們在這里召開新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議，首先向各位拜個(gè)晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利!

今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長作開學(xué)工作報(bào)告，然后請沈校長就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學(xué)工作報(bào)告!……

剛剛孫校長簡要傳達(dá)了上級(jí)部門教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。

下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請沈校長講話。……

剛才沈校長針對規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問題，談得非常詳細(xì)，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。

下面進(jìn)行第三個(gè)議程，有請工會(huì)馬主席談?wù)劚緦W(xué)期工會(huì)的主要工作。

下面休息樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會(huì)議。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有個(gè)情況跟大家作個(gè)說明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開展教研活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術(shù)組兩個(gè)教研組，體育教研組長石春英老師，藝術(shù)組包括音樂和美術(shù)教師，教研組長由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒有變化。

接下來進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請!……

下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎!……

下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎!……

另外有兩件事情說一下：一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。二是請班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話：8041.餐費(fèi)收多少請關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。

老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力!今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學(xué)準(zhǔn)備工作，開開心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

● 班主任節(jié)主持稿 ●

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙：親愛的各位家長朋友們，各位同學(xué)

合：大家下午好（鞠躬）

甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮即將開始

乙：首先請?jiān)试S我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：蚌埠市教育局副局長蚌埠市教育局

甲：還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長代表們，以及學(xué)生代表

乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝

甲：在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真推行班主任工作目標(biāo)管理與班級(jí)量化考核辦法，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校班主任工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化建設(shè)取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。

述職報(bào)告之家深度好文直通車:
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乙：為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、宣傳典型、激勵(lì)全體，學(xué)校開展了第二屆“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)。

甲：此次評(píng)選活動(dòng)評(píng)選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。

乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評(píng)選結(jié)果也即將揭曉。讓我們一起期待著。

甲：首先有請蚌埠九中洪順剛校長致辭

乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）

甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮正式開始

乙：首先有請開獎(jiǎng)嘉賓蚌埠九中團(tuán)委書記王玲老師上臺(tái)開獎(jiǎng)并宣讀頒獎(jiǎng)詞

甲：有請（請打開信封）

乙：感謝開獎(jiǎng)嘉賓（請）

甲：有請獲獎(jiǎng)班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)

乙：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀老師

甲：下面有請......

乙：......

甲：此時(shí)此刻，蚌埠九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：

乙：今天跟一個(gè)學(xué)生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時(shí)間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么，我都被我講的給感動(dòng)了，而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個(gè)好人，做一個(gè)被別人瞧得起的人，做一個(gè)不要以自我為中心的人，做一個(gè)能設(shè)身處地為別人想想的人，做一個(gè)能理解別人的人，做一個(gè)能知道別人對自己好在哪里的人，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任能保護(hù)自己親人的人，最起碼不能做一個(gè)傷害自己親人的人。我也希望他家里團(tuán)結(jié)幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個(gè)學(xué)生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，還能想起曾經(jīng)在他求學(xué)途中一個(gè)對他的前途有影響的老師。也或許是因?yàn)槲覍ψ约汉⒆拥膼郯桑蚁Ｍ萌擞泻脠?bào)，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時(shí)，也能有一個(gè)對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當(dāng)然，可能我多想了。今天xx年元月七號(hào)，希望你好，希望我的孩子們好！

甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊(duì)伍中工作負(fù)荷最重工作壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。

乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；

甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪；

乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；

甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。

乙：讓我們向工作在學(xué)校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”

甲：讓我們向獲得蚌埠九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”

乙：同時(shí)，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。

甲：最后，有請蚌埠市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示

乙：有請

甲：感謝的講話。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙：各位家長朋友，各位同學(xué)

甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！

乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！

甲：再見！

● 班主任節(jié)主持稿 ●

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：

大家好！首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位班主任老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝！舉辦這次班主任培訓(xùn)，旨在提高班主任工作能力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平。希望通過本次培訓(xùn)，擴(kuò)展知識(shí)面，提升思維意識(shí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

本次培訓(xùn)將分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是主題演講、經(jīng)驗(yàn)交流和專家授課。首先，我們邀請了著名心理學(xué)家李老師，為大家做主題演講，以“班主任工作中的心理輔導(dǎo)”為題。李老師將從心理學(xué)的角度，探討如何更好地應(yīng)對學(xué)生心理問題，幫助他們解決情緒困擾，發(fā)現(xiàn)潛在潛力，并給予正確的引導(dǎo)和幫助。希望大家通過聽取李老師的演講，能夠在班級(jí)管理與指導(dǎo)學(xué)生的過程中更加細(xì)致入微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，并給予及時(shí)幫助。

接下來，我們將進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。每位班主任老師都是一面旗幟，一個(gè)典范。每位老師都有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的管理經(jīng)驗(yàn)，希望大家可以在這個(gè)環(huán)節(jié)暢所欲言，分享自己在班主任工作中的心得體會(huì)，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。你的一句話、一種做法，可能會(huì)給其他班主任提供新的思路和靈感，從而更好地應(yīng)對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是專家授課。我們特邀請了著名教育學(xué)家王老師，講授“班主任的敬業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)”。王老師將從班主任這一特殊角色的定位出發(fā)，深入探討如何樹立正確的教育觀念，提升教育教學(xué)水平，加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。王老師的講座定會(huì)對我們的工作起到有益的指導(dǎo)作用，希望大家認(rèn)真聆聽，深入思考，把培訓(xùn)中得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在實(shí)際工作中，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次培訓(xùn)，我們相信每位班主任老師都會(huì)有所收獲，都會(huì)有新的提升。同時(shí)，我們也希望你們能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)班主任的榜樣力量，為學(xué)生的成長付出更多的心血和努力。

最后，再次感謝大家參加本次培訓(xùn)！祝愿每位班主任老師能夠在今后的工作中充滿動(dòng)力，勇攀教育的高峰！謝謝大家！

(字?jǐn)?shù): 1005)

● 班主任節(jié)主持稿 ●

一、課前播放《感恩的心》

二、主持人：

1、朗誦：

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空，您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石，您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

2、銜接語：

今天我們鄭重舉行主題班會(huì)慶祝我校首屆班主任節(jié)！

讓我們懷著一顆感恩之心走進(jìn)我們的班主任！

三、幻燈：“走近我們的班主任”

1、同學(xué)們，您們知道“班主任”一詞的含義嗎？

學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。

2、下面我們了解一下班主任的工作：播放ppt“班主任一日常規(guī)”

3、看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但我們的老師卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地這樣的工作著。老師像紅燭！像春雨！像園丁！我們大家一起朗誦《老師，禮贊》。“老師像什么？??”

同學(xué)們齊誦后主持人深情朗誦：

多少個(gè)季節(jié)輪回，

多少個(gè)春夏秋冬。

您是紅燭燃燒著亮麗生命，

您用真情傳播著智慧火種。

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

4、同學(xué)們你們心目中的老師是什么樣的呢？在我看來：老師像園丁；老師像蠟燭；他更像一支粉筆。縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？

——播放PPT

四、知識(shí)小競賽——你對教師知多少？（PPT）

（主持人提問，同學(xué)舉手回答）

五、主持人深情朗誦

? 一塊黑板，三尺講臺(tái)，

? 是您揮灑人生的天地，

? 我們在您的天地里茁壯的成長，

? 一支支粉筆，在您的手里，

? 變幻成了黑板上的字，

? 又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，

? 一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞，

? 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

播放歌曲《好大一棵樹》

六、第一次月考即將來臨，讓我們考取優(yōu)異的成績回報(bào)我們敬愛的班主任！祝：班主任節(jié)日快樂！ ——掌聲歡迎班主任上臺(tái)！

● 班主任節(jié)主持稿 ●

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力，心理壓力很大，所以經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了?，不過，我要說：你一定是一個(gè)合格的班主任，至少在工作態(tài)度上是絕對是！因?yàn)橹挥行袆?dòng)了，才會(huì)感到累；只有用心了，才會(huì)感到煩；只有深深的愛著學(xué)生，才會(huì)心中有氣。你是把班級(jí)管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè)，而是當(dāng)成了事業(yè)！因?yàn)槟阍跒榘嗉?jí)工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中，體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點(diǎn)和守候中，體現(xiàn)在你給家長打的一個(gè)個(gè)電話中，體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中，更體現(xiàn)在你對班級(jí)學(xué)生的嘴上說氣話但實(shí)際不舍不棄中?

班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。所以為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性，提高班主任的管理藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，我們今天在這兒召開簡短的班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)會(huì)，供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會(huì)議安排，將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請二（1）班班主任劉晨曦老師發(fā)言。（感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面有請 班主任周萌霞老師發(fā)言，最后有請六（8）班班主任鐘萍老師發(fā)言??）

以上3位老師為我們實(shí)實(shí)在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動(dòng)。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

接下來結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，再提出以下幾方面的班級(jí)管理要求：。

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)處，把爭先爭優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，在學(xué)校德育管理上再上一個(gè)新的臺(tái)階。

● 班主任節(jié)主持稿 ●

● 班主任節(jié)主持稿 ●

尊敬的各位書畫愛好者們，大家好！

今天，我們齊聚在社區(qū)文化廣場，共同參加社區(qū)書畫班。作為本次班級(jí)的班主任，我深感榮幸。每周的這個(gè)時(shí)刻，我們將一同探索中華文化、體味藝術(shù)之美。感受社區(qū)這片廣闊的天地中所流淌的人文氣息，留下不一樣的印記，讓中華傳統(tǒng)文化在我們這一代人身上傳承流傳。

大家知道嗎？在中國傳統(tǒng)文化中，書畫被認(rèn)為是道德、禮儀、素養(yǎng)、智慧的體現(xiàn)。中國一直以來都有“文以載道”的傳統(tǒng)思想，即通過文字和圖畫進(jìn)行價(jià)值傳遞。書畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式各異，筆法、線條、色彩、造型等不同的因素都能讓每幅作品獨(dú)具特色。在書畫的世界里，我們將會(huì)領(lǐng)略到它的魅力與無窮的魔力。

作為一名書法愛好者，我深知書法對于人的影響之大。練字、揮毫、潛心，艱苦但是收獲十足。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神體操，一種修身養(yǎng)性的方式，一種讓我們能夠在踏實(shí)的工作生活之余，找到一份內(nèi)心平靜，化解煩躁的方法。希望在課堂中，我們不僅僅能學(xué)到書法字帖的變化、演進(jìn)，更能了解到其中所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵。讓我們在書法練習(xí)中，體味出一茶一坐的欣賞之樂。

而對于繪畫的了解，同樣的不可少。書畫的藝術(shù)魅力管理著無限的幻想，激發(fā)出屬于我們自己的創(chuàng)作靈感。繪畫是我們所創(chuàng)造的美麗世界的門戶，是我們充滿創(chuàng)造力的情感光譜。從水墨花鳥到人物肖像，從風(fēng)景畫到草書隸篆，每一種繪畫都表現(xiàn)出了一種時(shí)代的審美觀。在創(chuàng)作過程中可以自由發(fā)揮，將我們所遇到和感受到的營造表現(xiàn)出來，這才是藝術(shù)的偉大之處。希望在這個(gè)課堂上，我們能夠尊重創(chuàng)新，探尋自己的藝術(shù)表達(dá)。

在書畫的專業(yè)道路上，我們不僅需要有持久的耐力，而且需要有發(fā)自內(nèi)心的興趣和熱愛。學(xué)好書畫，需要不斷的艱苦練習(xí)與日積月累。不要心急，過程和結(jié)果一樣重要。社區(qū)書畫班，更多的是提供給我們一個(gè)交流和探尋的平臺(tái)。希望在課堂中，我們不僅學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，還能結(jié)交一些書畫同好、分享彼此的習(xí)藝心得，這樣學(xué)習(xí)過程才能夠變得更加愉快而有效。

最后，我想向大家表達(dá)一份由衷的感動(dòng)與感激。感謝您們來到這里，參加社區(qū)書畫班。不管是對于我們自身的成長，還是對于傳承中華文化的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)書畫，對于我們來說是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷，一個(gè)非常值得珍藏的時(shí)刻。讓我們一起長久地練字、繪畫，用一雙筆、一幅畫、一份心，書寫出我們的人生之路。

謝謝大家！

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