幼兒園花折紙教案(集錦十五篇)_幼兒園花折紙教案
發(fā)表時間：2019-09-27幼兒園花折紙教案(集錦十五篇)。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、培養(yǎng)幼兒學會看圖示折紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態(tài)度。
3、鼓勵幼兒大膽想象，給作品涂上顏色。
【活動準備】
1、正方形的紙每人一張。
2、已做好的“鴨子潛艇”一個。
3、幼兒用書圖畫“鴨子潛艇”。
【活動過程】
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？昨天我折了一只“鴨子潛艇”，你們想知道他是什么樣子的嗎？
二、引導觀察“鴨子潛艇”的制作方法。
出示已折好的“鴨子潛艇”，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來（引導幼兒看圖示畫面）
教師將拆開的“鴨子潛艇”一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒仔細觀察。
三、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導。
1、要求認真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點在于向外反折。
2、要求折紙時，每一個角都要（ ）對齊了，每一條轍都要抹平。
四、根據(jù)自己的想法，請幼兒給“鴨子潛艇”圖上顏色。
五、評價作品。
將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時表揚認真作業(yè)努力克服困難的幼兒。
六、活動結束。
? 幼兒園花折紙教案
螃蟹是橫著走路的，小朋友們肯定覺得螃蟹非常有趣，而且螃蟹味道鮮美，是孩子們非常喜歡的一種海鮮食物。我們今天一起來學習一下螃蟹的手工折紙方法，希望能夠讓小朋友們鍛煉自己的動手能力。
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形，沿著中線進行折疊；
第二步
沿著圖示2的中線再行折疊；
第三步
沿著圖中3的折線方向進行壓折；
第四步
將兩面都折成圖示的樣子；
第五步
兩個底角往下方折起；
第六步
將圖示6反過來；
第七步
按照圖中的虛線方向進行折疊；
第八步
沿著圖中虛線的方向進行折疊，將螃蟹的頭和腳折出來；
第九步
沿著虛線往前折疊，然后再向后折；
第十步
將中間的五邊形的頂部往后面折疊；
第十一步
基本完成。
結束語：
小朋友們是不是覺得非常逼真可愛，如果大家覺得比較感興趣的話，可以多折幾只。
溫馨提示：
在平時，要多做手工制作，這對于孩子的創(chuàng)造力、想象力、動手操作能力等都有著非常巨大的作用。
? 幼兒園花折紙教案
活動目標教學準備
1、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫魚的眼睛、花紋及水草，嘗試手印變形的繪畫方式。
2、知道用與魚身體有區(qū)別的著色進行花紋裝飾，愿意裝飾出與別人不同的花紋。
3、學習在小組合作中找到紙張的空地方進行壓印。
1、顏料、紙，《水族館》CD
2、熱帶魚的圖片，手印畫范例1張。
美術：太陽花（手掌印畫）
1、教師出示范例，引導幼兒探索再總結太陽花的制作方法。
2、集體總結太陽花的制作方法。
第一步：用水彩筆在手掌涂上養(yǎng)料，然后以手掌為中心朝各個不同的方向壓印出圖案，做花瓣。要注意用勁壓一下，不動，再拿起來。
第二步：將手掌的養(yǎng)料擦凈，然后涂上綠色養(yǎng)料，在花瓣的下方壓印出樹葉，同樣也要注意用勁壓一下，不動，再拿起來。
第三步：將手掌的養(yǎng)料擦凈，用手指蘸上其他養(yǎng)料，在花瓣中間點出花蕊。
第四步：用水彩筆畫出枝干，連接花和葉。
3、幼兒作畫，同時播放輕松、活潑的背景音樂。
? 幼兒園花折紙教案
小豬非?？蓯?，是很多小朋友的最愛，那么，我們今天就一起來學習一下豬的手工折紙方法。
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形的，然后對折；
第二步
按照圖2的步驟再往中間進行折疊；
第三步
兩邊的口要拉開，然后再折起來；
第四步
往后方折疊，用對折的手法；
第五步
豬的頭部和尾部要進行壓折，前方的兩條腿要對折，背面的也是一樣；
第六步
用筆將豬豬的眼睛畫上去，我們的小豬豬就折好了。
大家可以選擇自己喜歡的紙張進行折疊，在平時，多做一些手工制作，鍛煉自己的動手能力，另外，自己進行創(chuàng)意制作也能夠使得自己的創(chuàng)造能力得到鍛煉。
? 幼兒園花折紙教案
引言：
折紙是一種簡單而有趣的手工活動，適合幼兒園小班的孩子們進行。折紙小船教案可以幫助孩子們培養(yǎng)動手能力、觀察力和耐心，同時也展示了水上交通工具的形態(tài)。在這篇文章中，我將為您詳細介紹一份適合幼兒園小班折紙小船的教案。
第一部分：教學目標
1. 學生能夠理解并遵循簡單的折紙步驟。
2. 學生能夠理解并使用基本的手工工具，如剪刀和膠水。
3. 學生能夠根據(jù)指導折紙完成小船的制作。
4. 學生能夠通過互相展示自己的小船，增強自信心和合作意識。
第二部分：教學準備
1. 準備足夠的彩色紙張、剪刀、膠水和鉛筆。
2. 在教室中準備工作區(qū)，確保每個學生都有足夠的空間進行折紙活動。
第三部分：教學步驟
步驟1：引入
老師可以從幻燈片或圖片中展示不同形態(tài)的小船，帶領學生們一起討論小船的特點和用途。老師可以提示學生們想象自己在海上冒險或是享受島嶼旅游的場景。
步驟2：介紹材料和工具
老師向?qū)W生們展示所需的材料和工具，并介紹它們的用途。老師可以演示如何正確使用剪刀和膠水。
步驟3：教授折紙步驟
老師向?qū)W生們展示如何折紙小船，一步一步詳細介紹每個折疊的動作。老師需要耐心地引導學生們重復每個折疊的動作，直到他們能夠獨立完成。
步驟4：學生實踐
學生們開始獨立折紙小船。老師在旁邊提供必要的指導和幫助，確保每個學生都能夠安全地完成折紙活動。老師還可以通過贊揚和鼓勵，增強學生們的積極性和興趣。
步驟5：展示和分享
當學生們完成折紙小船后，老師可以組織他們互相展示和分享自己的作品。學生們可以用鉛筆寫下小船的名字，并介紹自己設計小船的思路。
步驟6：反思和總結
在活動結束前，老師可以帶領學生們進行一次簡短的反思和總結。老師可以問學生們他們喜歡折紙活動的哪一部分、遇到了哪些困難以及下次有什么可以改進的地方。
第四部分：延伸活動
1. 帶領學生們一起設計和制作裝飾小船的帆。
2. 帶領學生們觀察實際船只的照片或海上交通工具的模型，并輔導他們繪制類似的圖畫。
3. 帶領學生們進行小組合作，創(chuàng)建一條小船的故事，并用折紙小船進行角色扮演。
結語：
通過本篇教案，幼兒園小班的孩子們可以在折紙小船活動中獲得樂趣和成就感。這個教案可以幫助孩子們培養(yǎng)動手能力、觀察力和耐心，并促進他們的合作意識和自信心的發(fā)展。希望本教案對于幼兒園小班折紙小船活動的準備和實施有所幫助。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、通過觀察用有規(guī)律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養(yǎng)幼兒設計的興趣。
3、步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。
4、愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
【活動準備】
1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。
4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。
5、節(jié)奏明快的音樂磁帶。
【活動過程】
一、引起興趣，導入課題。
教師說：“今天，森林里要開動物狂歡節(jié)，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什么嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們?nèi)⒓觿游锟駳g節(jié)，好嗎？”
二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做準備。
1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什么？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。
2、教師引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什么樣子的？引導幼兒大膽發(fā)言。
3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什么？
三、鼓勵幼兒大膽設計、制作花裙子，教師進行指導。
1、師：“咱們一起幫這些小動物設計、制作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節(jié)，好嗎？”
2、請幼兒先商量好自己要設計什么樣的花裙子，然后按款式自由組成小組，再商量裙子上用什么花紋和裝飾物，最后根據(jù)需要選擇各種材料，合作制作花裙子。
四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。
1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。
2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節(jié)。
活動延伸：
1、在美工區(qū)為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。
2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場“小模特表演”。
教學反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈
? 幼兒園花折紙教案
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將方形紙張的四個角對折。還原展開之后留下交錯的折痕。
第二步
然后再將上下兩個角向中間對折。
第三步
接著將上下兩個邊向中間對折。
第四步
然后再還原一步折疊。
第五步
接著將頂邊向底邊翻折。
第六步
按照白色的促建投將折紙模型向左側拉折開。
第七步
接著將頂角和左右兩個側角都向中間折疊。
第八步
將右側四邊形底角向上拉折起來。
第九步
將右側折紙結構向下翻折。
第十步
接著將翻折之后形成的左右兩個頂角進行連續(xù)折疊。
第十一步
然后再將底角的部分也進行連續(xù)折疊。
第十二步
這個時候?qū)⒄奂埬Ｐ妥髠鹊捻斀窍蛴曳?。還原。
第十三步
然后將左側角向內(nèi)壓折進去。
第十四步
再進行一個回折。
第十五步
最后將左側遞交向后翻折。
第十六步
這樣一個簡單生動有趣的兒童折紙小貓就制作出來啦。
? 幼兒園花折紙教案
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形，然后找出三條四等份點的線；
第二步
從兩邊往中間折疊，然后打開；
第三步
把長方形的資格直角翻折下來，按照圖中的箭頭方向；
第四步
然后橫著進行對折；
第五步
沿著虛線進行折疊，注意是往回折；
第六步
然后再按照圖中的箭頭方向進行對折；
第七步
高處的直角往里面的方向折回；
第八步
低處的直角也往里面的方向折回；
第九步
用筆畫出車窗，大卡車的手工折疊就完成了。
結束語：
非常簡單的手工做法，現(xiàn)在大家可以按照上述步驟進行折疊了，可以多選擇幾種顏色。
? 幼兒園花折紙教案
折紙可以鍛煉小朋友的動手能力，下面是整理的小班折紙花圖解，希望對你有幫助。
小班折紙花圖解步驟：
準備一張正方形的紙，折疊出“米”字痕跡。（看圖）
四角向里面擠壓，變成下圖，一角按照中心線向上折疊，折疊部分拆開，按照剛剛折疊的痕跡，向下壓，兩角按照線，向里面折疊，上面的角，向下面折疊和整個三角平齊，其他三個角，按照同樣方法的折疊，就成為圖上的形狀，現(xiàn)在我們把剛剛折疊的打開，小心不要撕破了，翻轉(zhuǎn)到背面，按照痕跡從新折疊（看圖）
其他兩個角按照同樣的方法折疊，就會做出一個花瓣（看圖），按照同樣的方法，再折疊四個，就可以組成一朵五瓣花了，喜歡的試試吧，
? 幼兒園花折紙教案
美麗的蓮花燈代表著美好的祝愿，承載著人們對未來的期望。
工具/原料：
彩紙
方法/步驟：
第一步
取一張正方形的彩紙，沿對角線對折。
第二步
打開后，把四個角向內(nèi)折。
第三步
接著繼續(xù)把四個角向內(nèi)折，這一面共折三次。
第四步
翻過來，把四個角向內(nèi)折一次，然后再把四個角向內(nèi)折一小部分。如圖
第五步
四個角折完后如下圖，然后翻過來
第六步
我們把下邊的邊輕拉到上邊來，要慢慢的否則會壞。如下圖
第七步
拉完一層，繼續(xù)把下邊的也拉上來。最下邊一層邊，我們把它拉平就可以啦
第八步
完成圖
? 幼兒園花折紙教案
幼兒園小班美術教案：小風琴折紙
有益的學習經(jīng)驗：
1、學習對邊折折疊風琴的方法。
2、學習看折疊圖。
3、養(yǎng)成做事認真細致的學習態(tài)度。
準備：
正方形紙、折疊圖。
活動與指導：
1、帶領幼兒回憶和老師在一起彈琴唱歌的快樂，引出折疊風琴的課題。
2、看老師用正方形紙疊一架風琴。
3、出示折疊圖，指導幼兒看懂圖樣，進行折疊。
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4、鼓勵幼兒折疊中邊對齊，角對正的細致認真態(tài)度及學習看圖折疊的努力精神。
5、大家彈琴唱歌，唱所學過的歌。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、知道每個人都有優(yōu)點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人。
2、學習字詞句：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
3、在認真、專心閱讀的基礎上，能夠根據(jù)自己的理解用較豐富的語言進行看圖講述。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
5、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
【活動準備】
故事ppt一份、幼兒用書人手一份、關鍵字詞句卡片若干、柱子和牽?；ǖ脑煨透饕粋€。
【活動過程】
1、分享閱讀
教師出示ppt后用多種形式引導幼兒認真、專心閱讀故事---《驕傲的牽?；ā贰?/p>
教師請幼兒單獨到集體前面講述故事《驕傲的牽?；ā?。
2、理解閱讀
教師引導幼兒一幅一幅圖片的進行觀察并理解圖片內(nèi)容，學習字詞句：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
教師完整的講述故事，請幼兒認真傾聽。
教師通過提問、出示故事情節(jié)發(fā)展提示圖等等形式來引導幼兒熟悉故事內(nèi)容。
教師請幼兒小聲跟著老師將故事完整的講述一遍。
3、創(chuàng)意閱讀
教師請幼兒大膽形象和創(chuàng)造用表演的形式來詮釋：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
教師引導幼兒學習用不同的語氣模仿故事中角色的對話。
教師引導幼兒分角色進行故事表演。
4、小結與鼓勵
教師引導幼兒結合自己在日常生活中發(fā)生的一些事情來反思并懂得“每個人都有優(yōu)點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人”的道理。
教師針對在幼兒活動中認真傾聽、專心閱讀的一些良好表現(xiàn)進行講評并給予表揚，鼓勵大家“要向他們學習”！
? 幼兒園花折紙教案
活動目標： 1、鞏固看折紙步驟圖用折雙三角形的方法折疊桃子。 2、在折桃子的過程中能對齊邊或角，并將折痕壓平。 活動準備： 教學掛圖60—43。 活動過程： 一、出示折疊好的桃子范樣，教師做吃桃子的樣子，引起幼兒的興趣。 師：噔噔噔噔~這是什么？這個桃子這么大一定很甜！你喜歡吃桃子嗎？想不想自己制作桃子呢？今天朱老師教小朋友來折一個這樣的桃子好嗎？ 師：那么在桃子之前，我們先來看看應該怎么折，你能看懂折紙圖嗎？我們一起先來看一看。 二、出示掛圖，引導幼兒觀察學習桃子的折疊方法。 1、引導幼兒觀察折紙步驟圖，理解步驟圖的意圖。 師：你能從圖上看出來桃子是怎么折的嗎？能看懂到第幾步呢？ 師：哪個步驟你看不懂呢？ 2、幼兒逐步看步驟圖，學習桃子的折疊方法。 師：要折桃子先要折成什么？ 師：虛線是什么意思？箭頭是什么意思？ 師：箭頭后的這個角要向哪個方向折呢？ 師：最后是怎么把桃子變大的呢？ 3、引導幼兒相互交流，學習折疊桃子的方法。
? 幼兒園花折紙教案
當你看到桌面上堆滿了那些零零星星的東西，夾子各種文具用品的時候，你是不是覺得心煩意亂。這個時候你就需要一個折紙的收納盒了。那么折紙收納盒怎么折出來呢？下面我就教你用彩紙紙折疊伸縮紙盒的做法。你也可以用廢紙或者是A4紙都行。非常實用，還可以伸縮，還很有創(chuàng)意！
工具/原料：
四方彩紙
方法/步驟：
第一步
取一張長方形的彩紙，我們把短邊對折，再對折。
第二步
打開后，把四個角沿中心線對折。
第三步
對折完后翻過來把另一層沒對折得角繼續(xù)對折。
第四步
再打開，把上端的梯形向下折，下端的向上折如圖。
第五步
按照折痕往里折如圖。
第六步
我們再用別的顏色再折一個，把兩個不同顏色的插在一起如下圖，可以伸縮。
第七步
完成圖，我用的紙比較小，你們可以用張大點的，可以放更多東西。
注意事項：
紙張薄、帶有一點韌度的紙會較好摺、不易破；而摺紙要漂亮，邊線需對齊、緊壓，做出的線條才會好看。
? 幼兒園花折紙教案
一、音樂欣賞：鋼琴曲《獻給愛麗絲》，導入新課：折紙鋼琴。
二、出示教師折好的作品，欣賞、評價。
三、提出問題，引導學生發(fā)現(xiàn)折紙方法。
1、老師折了這么多，其實也是請了一個好幫手，要不然老師也記不住這么多折紙方法。
2、請同學們打開手中的作品，你能發(fā)現(xiàn)什么？
四、教師教學生認識折紙符號。
教師在學生探索發(fā)現(xiàn)的基礎上教學生認識折線。
五、看折紙示意圖學折鋼琴。
1、教師按順序出示折紙示意圖，一邊出示一邊指導，學生跟老師一起學折鋼琴。
2、學生給折好的鋼琴畫上琴鍵。
3、學生第一遍作品完成后，鼓勵學生再次看示意圖完成作品，教師不再幫助和提示。
六、活動延伸：作品展示與交流。
七、附示意圖：
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