更多愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)精選請(qǐng)關(guān)注活動(dòng)總結(jié)欄目。

在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國(guó)第七個(gè)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。

以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量及聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢(xún)活動(dòng)。具體數(shù)據(jù)如下：共有22人參加了純音測(cè)聽(tīng)測(cè)試，其中女性14人，男性8人，共4人

3耳，其中極輕度聽(tīng)力損失1耳，輕度聽(tīng)力損失7耳，中度聽(tīng)力損失17耳，中重度聽(tīng)力損失12耳，中度聽(tīng)力損失5耳，中度聽(tīng)力損失1耳。

一共有三個(gè)人戴著助聽(tīng)器來(lái)參加測(cè)試。其中5人戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于種種原因，他們沒(méi)有繼續(xù)使用助聽(tīng)器。對(duì)這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應(yīng)助聽(tīng)器，不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動(dòng)聽(tīng)世界愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)。

在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據(jù)他們自訴助聽(tīng)器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶(hù)使用時(shí)感到滿(mǎn)意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。

另外，由于我們對(duì)助聽(tīng)器知之甚少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)于想調(diào)試助聽(tīng)器的用戶(hù)，我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽(tīng)器知識(shí)，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽(tīng)器的認(rèn)識(shí)、對(duì)耳聾的認(rèn)識(shí)程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)精選2

在老師們的大力支持和學(xué)生們的熱情支持下，我們組成功地參加了第七屆全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

以預(yù)防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量及聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢(xún)活動(dòng)。現(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參與了本組純音測(cè)聽(tīng)的測(cè)試，14女，8男，共43耳，其中極輕度聽(tīng)力損失1耳，輕度聽(tīng)力損失7耳，中度聽(tīng)力損失17耳，中重度聽(tīng)力損失12耳，中度聽(tīng)力損失5耳，中度聽(tīng)力損失1耳。

一共有三個(gè)人戴著助聽(tīng)器來(lái)參加測(cè)試。其中5人戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于種種原因，他們沒(méi)有繼續(xù)使用助聽(tīng)器。對(duì)這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應(yīng)助聽(tīng)器，不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。我們應(yīng)該用信心、耐心和毅力去創(chuàng)造我們自己美麗的世界。

在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據(jù)他們自訴助聽(tīng)器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶(hù)使用時(shí)感到滿(mǎn)意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。

另外，由于我們對(duì)助聽(tīng)器知之甚少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)于想調(diào)試助聽(tīng)器的用戶(hù)，我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽(tīng)器知識(shí)，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽(tīng)器的認(rèn)識(shí)、對(duì)耳聾的認(rèn)識(shí)程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)精選3

2017年3月3日是第18次全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)上級(jí)的工作要求，我局開(kāi)展了以“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”系列宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛(ài)耳”宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署，精心組織，周密安排，認(rèn)真制定我局宣傳教育活動(dòng)方案，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，以確保宣傳教育活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。

2、 要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

在入耳日活動(dòng)中，公司通過(guò)各種形式進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。一是借助微信、微博、**等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害。二是印發(fā)15份文件和學(xué)習(xí)資料，宣傳愛(ài)耳日，確保每個(gè)辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，普及安全用耳知識(shí)。

3、 鼓勵(lì)全體干部職工向周?chē)罕娦麄髯o(hù)耳護(hù)耳知識(shí)，營(yíng)造健康環(huán)境，安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳和聽(tīng)力保護(hù)一是，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。二是宣傳噪聲控制的政策法規(guī)和知識(shí)，促進(jìn)健康的聽(tīng)力環(huán)境建設(shè)。

三是希望通過(guò)此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。同時(shí)，進(jìn)一步動(dòng)員全體干部職工關(guān)愛(ài)聽(tīng)力和語(yǔ)言殘疾人。

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)精選4

2017年3月3日是全國(guó)第18個(gè)“愛(ài)耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣傳和普及愛(ài)耳知識(shí)，提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開(kāi)展了主題為“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”的宣傳教育活動(dòng)。

針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問(wèn)題，這次宣傳活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們講述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來(lái)的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽(tīng)力的重要性、噪音對(duì)聽(tīng)力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問(wèn)題，大力宣傳和普及聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、**，提高學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，倡導(dǎo)“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。

育英學(xué)校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)**發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽(tīng)**，這個(gè)聲音非常大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過(guò)這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對(duì)策。”

保健醫(yī)生用謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開(kāi)嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問(wèn)題，xx小朋友說(shuō)：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊?”保健老師告訴她：

春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;**耳鳴還有可能由于肝火過(guò)盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，熬夜所致。xx小朋友說(shuō)：“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵。

”愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)精選5

2017年3月3日是第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”，當(dāng)天下午，由西安市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，西安市青年路小學(xué)承辦的“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”知識(shí)講座在青年路小學(xué)多功能教室舉行。本次講座請(qǐng)到了西安醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生喬峰為100多名四年級(jí)學(xué)生生動(dòng)講解了打手機(jī)、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際生活講述了如何對(duì)耳朵進(jìn)行愛(ài)護(hù);在最后半小時(shí)的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們積極踴躍地提問(wèn),

喬醫(yī)生對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。講座在學(xué)生們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)這次講座，學(xué)生們掌握了日常聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)，提高了他們的耳朵健康水平。同學(xué)們一致表示，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，不僅自己要好好保護(hù)耳朵，還要向家人和社會(huì)進(jìn)行宣傳，讓周?chē)娜硕济靼妆Ｗo(hù)耳朵的重要性。

? 學(xué)校愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) ?

篇一：幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);提高了學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。

二、結(jié)合主題開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。36年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)

三、開(kāi)展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

篇二：小學(xué)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

一、宣傳主題

青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的'防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。今年是第十二個(gè)愛(ài)耳日，宣傳教育活動(dòng)主的題是：:安全用耳,保護(hù)聽(tīng)力。

二、活動(dòng)形式

1、利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)1300多人，其中教職工66人，學(xué)生1246人。

2、16年級(jí)的學(xué)生通過(guò)班會(huì)開(kāi)展:“安全用耳,保護(hù)聽(tīng)力”主題班會(huì)。讓學(xué)生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)，遠(yuǎn)離一切對(duì)聽(tīng)力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機(jī)的使用以及耳機(jī)使用的時(shí)間和音量等。二是注意個(gè)體防護(hù)，遠(yuǎn)離噪音場(chǎng)所，遠(yuǎn)離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來(lái)的影響。三是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確用耳，不經(jīng)常挖耳，有耳部疾病時(shí)要及時(shí)治療。

三、活動(dòng)效果

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，倡導(dǎo)“保護(hù)聽(tīng)力、健康成長(zhǎng)”，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

篇三：初中愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

今年護(hù)耳意識(shí)，關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。制定了20XX年 “愛(ài)耳日”活動(dòng)方案，依照方案和教辦有關(guān)要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)以下：

一、確立里了活動(dòng)主題和時(shí)間

活動(dòng)主題是：愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起。 活動(dòng)時(shí)間為：3月1日5日。

二、確立了宣傳重點(diǎn)。

1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的侵害，進(jìn)步全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。

護(hù)耳意識(shí)，關(guān)愛(ài)我的父親母親。

三、成立了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任。

20XX年 “愛(ài)耳日”活動(dòng)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成 員：各班班主任

學(xué)校要成立“愛(ài)耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好宣傳教育活動(dòng)方案，明確分工，調(diào)和行動(dòng)。

四、大力宣傳“愛(ài)耳”教育

學(xué)校要采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性，結(jié)合宣教主題和重點(diǎn)，展開(kāi)了以下四個(gè)一活動(dòng)：

1、給學(xué)生觀看耳朵的模型，讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造，為學(xué)生上了一節(jié)“愛(ài)耳”衛(wèi)生健康教育課。

2、大力宣傳“愛(ài)耳日”的各項(xiàng)內(nèi)容，團(tuán)委組織辦了一期“愛(ài)耳”宣傳板報(bào);

3、發(fā)放倡議書(shū)，提倡學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力。

4、各班利用班會(huì)學(xué)習(xí)如何防止噪聲等有關(guān)保護(hù)聽(tīng)力的主題班會(huì)

保護(hù)環(huán)境。

五、宣傳口號(hào)：

1、重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

2、重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)

3、擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活

4、做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力

通過(guò)活動(dòng)，普及健康用耳知識(shí)，普及愛(ài)耳常識(shí)，提倡愛(ài)耳護(hù)耳、健康成長(zhǎng)的教育理念,宣傳聽(tīng)力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、醫(yī)治及康復(fù)的相干知識(shí)，不斷進(jìn)步全體師生對(duì)愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí);宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在噪音環(huán)境中的暴露時(shí)間;宣傳健康聽(tīng)力對(duì)進(jìn)步人們?nèi)松钯|(zhì)量的重大意義。

篇四：高中愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

20**年3月3日是第十一個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年教育系統(tǒng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：愛(ài)護(hù)耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

二、活動(dòng)形式

1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料11份(每個(gè)辦公室一份)。

2、3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)溫老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。

3、36年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛(ài)耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。

三、活動(dòng)效果

此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

篇五：大學(xué)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)

20XX年3月3日是第XX次全國(guó)愛(ài)耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，其中0～6歲聽(tīng)障兒童約13.7萬(wàn)，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%，每年新生聽(tīng)力殘疾兒童2.3萬(wàn)，聽(tīng)力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在2010年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下：

(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛(ài)耳日。

(橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

(3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

(4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛(ài)耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在天津市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開(kāi)展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛(ài)耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

2月22日，區(qū)殘聯(lián)召開(kāi)了會(huì)議對(duì)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，圍繞活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與衛(wèi)生、醫(yī)院、新聞等部門(mén)進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，各單位也積極響應(yīng)，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語(yǔ)和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，準(zhǔn)備了部分藥品，保證了此次“愛(ài)耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二、開(kāi)展義診、送醫(yī)上門(mén)

3月3日，我們?cè)赺_主要街道懸掛了主題標(biāo)語(yǔ)，在部分社區(qū)、醫(yī)院張貼了“愛(ài)耳日”主題宣傳畫(huà)，在__廣場(chǎng)東門(mén)外設(shè)立了義診咨詢(xún)點(diǎn)，為廣大耳病患者提供診斷治療，免費(fèi)贈(zèng)送藥品，播放相關(guān)錄音并向過(guò)往行人分發(fā)宣傳材料。同時(shí)，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)人員深入到區(qū)殘疾人服務(wù)中心老年公寓為老年人提供診治，送藥上門(mén)，配發(fā)助聽(tīng)器。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛(ài)耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治耳病患者230多人，接受咨詢(xún)800多人，分發(fā)宣傳手冊(cè)1000多份，宣傳材料20__余份。報(bào)紙、電視媒體也對(duì)“愛(ài)耳日”活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

由于此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，工作到位，今年的`“愛(ài)耳日”宣傳收到了比以往更好的效果。廣大市民對(duì)有關(guān)聽(tīng)力損傷及耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。

述職報(bào)告之家季度學(xué)術(shù)前沿匯總:
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20xx年3月3日是第十一次全國(guó)愛(ài)耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，其中0～6歲聽(tīng)障兒童約13.7萬(wàn)，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%，每年新生聽(tīng)力殘疾兒童2.3萬(wàn)，聽(tīng)力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)。

我們社區(qū)居委會(huì)代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動(dòng)，這次活動(dòng)開(kāi)展，充分體現(xiàn)了黨和政府加強(qiáng)耳病防治宣傳，不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我國(guó)人民的生活息息相關(guān)，需要全社會(huì)長(zhǎng)年不懈的共同參與和支持。今后我們?cè)谏鐓^(qū)一定要加強(qiáng)愛(ài)耳活動(dòng)的宣傳，讓更多的居民有一個(gè)健康的身體。

活動(dòng)開(kāi)展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下，

(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛(ài)耳日。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

(3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

(4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛(ài)耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在XX市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及XX市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開(kāi)展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛(ài)耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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一、開(kāi)始部分

1、放錄音聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺(jué)怎么樣?是誰(shuí)把這種感覺(jué)告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽(tīng)聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說(shuō)應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺(jué)它是什么樣的?請(qǐng)告訴我。”

2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請(qǐng)幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺(jué)聽(tīng)到的聲音有什么不同(擋在前面的聽(tīng)不清，擋在后面的聽(tīng)得清)。

4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對(duì)接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進(jìn)去后會(huì)碰到誰(shuí)呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼓膜。

6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說(shuō)話，感知?dú)馇虻恼饎?dòng)(說(shuō)話時(shí)氣流通過(guò)空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動(dòng))。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候，就會(huì)帶動(dòng)鼓膜的震動(dòng)(就像小朋友對(duì)著氣球說(shuō)話時(shí)氣球會(huì)震動(dòng)一樣)，在大腦的幫助下就聽(tīng)到傳來(lái)的聲音了。聲音小，鼓膜的震動(dòng)就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要愛(ài)護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的又會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿(mǎn)會(huì)爆炸。“那么，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對(duì)著別人的耳朵大聲說(shuō)話，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開(kāi)嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽(tīng)聲音的，但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧?(平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管)與模型相接。“它是怎樣幫助我們保持平衡的呢?”

實(shí)驗(yàn)：通過(guò)透明瓶子里水的流動(dòng)幫助幼兒理解。“三根小管里裝著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會(huì)流動(dòng)，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動(dòng)來(lái)判斷我們位置的改變并保持平衡的。”

10、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。“為什么我們已經(jīng)停下了還會(huì)有暈的感覺(jué)?”

11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會(huì)怎樣?停下后，紙片還會(huì)怎樣?(瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的.平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過(guò)小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結(jié)束部分

1、教師進(jìn)行總結(jié)：

(1)耳朵的作用。

(2)愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽(tīng)輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中提高平衡的能力。

2、游戲活動(dòng)：《傳話》

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