述職范文|清廉書法活動總結(jié)(分享十六篇)
發(fā)表時間:2020-01-24清廉書法活動總結(jié)(分享十六篇)。
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為民務(wù)實清廉活動總結(jié)在學(xué)習(xí)階段,XXX縣TJ局著力從武裝頭腦明方向、深入一線摸實情、先試先行求實效三個方面入手,認(rèn)真開展“為民務(wù)實清廉為”主要內(nèi)容的黨的群眾實踐教育活動,活動深入人心,進(jìn)一步增強全局干部職工親民、愛民的形象,為開展好群眾路線教育實踐活動打下堅實基礎(chǔ)。以下是關(guān)于的為民務(wù)實清廉活動總結(jié):
二、深入一線,調(diào)查分析“摸實情”。一是深入農(nóng)村接地氣。為建立健全機關(guān)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度,我局立決遵照“十八大活動開展安排,結(jié)合工作實際,分別與1月底和3月底分兩批深入到掛鉤的三岔河鎮(zhèn)松花村開展支部與支部、黨員與黨員交流、深入村、戶與群眾交心談心的形式搜集社會輿情。目前,我局共深入農(nóng)戶60多戶。發(fā)放民情聯(lián)系卡60張、收集民情登記卡60套;二是深入企業(yè)抓TJ。首先組織人員深入各企業(yè),對企業(yè)生產(chǎn)形勢作調(diào)研分析,TJ資料報送工作進(jìn)行指導(dǎo)規(guī)范,對《TJ法實施細(xì)則》、《云南省TJ管理規(guī)定》、《鳳慶TJ管理辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行了全面重點宣傳,促進(jìn)各企業(yè)各主管部門嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和制度,實事求是,依法TJ。與各企業(yè)建立了TJ銜接制度,明確聯(lián)絡(luò)員,專門負(fù)責(zé)工作的組織和協(xié)調(diào)。 部門密切配合,形成工作合力,進(jìn)一步加強企業(yè)TJ管理,防止重統(tǒng)漏統(tǒng),夯實基礎(chǔ),規(guī)范TJ行為,在規(guī)范異地企業(yè)TJ上有著重要意義。其次還要求涉及GDP核算的單位按照職責(zé)分工,切實加強對數(shù)據(jù)TJ核算工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確定專人做好各類支撐數(shù)據(jù)的TJ工作,確保各類數(shù)據(jù)全面、真實、及時上報;三是深入社區(qū)樹形象。為了積極創(chuàng)建和諧鳳慶,推進(jìn)和諧社區(qū)服務(wù),鳳慶縣TJ局組織21名黨員分別回到各自居住的鳳山鎮(zhèn)四個社區(qū)開展“亮身份樹形象、下基層促發(fā)展、訪民情獻(xiàn)愛心、解難題保穩(wěn)定”活動。黨員同志們深入居民小區(qū)積極協(xié)助支持和自覺參加社區(qū)管理,受到了社區(qū)群眾的一致好評。同時還深入所在的社區(qū),與社區(qū)負(fù)責(zé)人座談,了解社區(qū)基本情況。深入掛聯(lián)居民家中,宣傳政府的各項政策措施,對居民進(jìn)行一對一的指導(dǎo),以便更好的幫助解決困難、謀劃發(fā)展。
三、先試先行,科學(xué)實施“求實效”。以“為民務(wù)實清廉”為主題開展群眾教育實踐活動,牢牢抓住“為民是根本,務(wù)實是關(guān)鍵,清廉是基礎(chǔ)”的內(nèi)涵,統(tǒng)籌兼顧, 堅持“三個原則”,深入基層、分類指導(dǎo)、共同推進(jìn)的原則。 一是突出結(jié)合重點。圍繞依法科學(xué)TJ,如實全面反映的工作要求,重點把活動精神落到開展縣域經(jīng)濟TJ監(jiān)測分析、高原特色產(chǎn)業(yè)建設(shè),工業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展和重點項目的投資推進(jìn)工作中,以全面完成TJ指標(biāo)任務(wù)為根據(jù)目標(biāo),做好參謀助手。二是把握過程監(jiān)督。采取公開承諾,分片負(fù)責(zé),認(rèn)真服務(wù)TJ對象,詳解TJ指標(biāo),嚴(yán)查TJ違法,規(guī)范TJ基礎(chǔ),保證全縣各行業(yè)主管單位、各企業(yè)及建設(shè)單位的數(shù)有源有據(jù),保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。三是提升工作績效。通過開展活動,不斷增強全局干部職工服務(wù)意識,提升干事創(chuàng)業(yè)激情,發(fā)揮好督促落實作用,在全縣一季度國民經(jīng)濟社會發(fā)展中的GDP、規(guī)上固定資產(chǎn)投資、工業(yè)增加值、招商引資、財政總收入、居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入均實現(xiàn)同比兩位數(shù)的增長,為全縣經(jīng)濟社會開門紅打好TJ基礎(chǔ)。
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“書法繪畫大賽”在忙碌中結(jié)束了,宣傳部在我院黨總支、團(tuán)總支正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生會具體明確指導(dǎo)下,與學(xué)生會各部門協(xié)同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽“。此次比賽共46個班400多名同學(xué)踴躍參加,共收集作品470份,其中繪畫284份,書法186份,經(jīng)最終篩選,共有38份作品獲獎,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行分類展覽。并評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宣傳委員各5個?,F(xiàn)我部的工作總結(jié)如下:
一、我部立足自身,積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計劃,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,樂于繪畫的精神,培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,開展了“書畫才藝”大賽,得到了廣大師生的一致好評,并取得了可喜得成績。
二、在此活動的開展過程中, 宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,加強了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保活動順利進(jìn)行。
三、我部利用多種形式和手段,豐富同學(xué)們的課余生活,力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍,打造院系特色。
四、通過此次活動中,我們也從中看到了我部工作中的一些不足,如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取,在團(tuán)總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學(xué)生會其他各部積極配合,做好各項工作。同時我們相信,在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色,無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。
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書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于整體和諧,書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈,又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué),其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,再結(jié)合學(xué)生的實際情況,本學(xué)期,我在三到六年級成立了書法社團(tuán),旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法,從小磨煉意志,培養(yǎng)他們的審美能力,形成一定的專長,促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師,在書法教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,書寫時的正確姿勢。在我們和學(xué)生的共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三到六年級中挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán),堅持每個星期三次的培訓(xùn),分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時,每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中,到場后抓緊一分一秒,練好每一個基本筆畫,打好扎實的基本功。學(xué)好書法貴在多練,因此,光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,為此,我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習(xí)。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn),在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成,不隨意丟紙屑、掉墨汁等,每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、參加各種書法活動
1、9月份,認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評選活動,王**獲二等獎、宦**獲三等獎。
2、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國語學(xué)校的新教育現(xiàn)場展示活動,活動中,我校小選手們大顯身手,充分展示了自己的書寫水平。收到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。
3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級考試。
4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽,小選手們不厭其煩,一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品,做到精益求精。期待佳績的到來。
5、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián),為每年一次的春聯(lián)義賣活動做好充分的準(zhǔn)備。
6、平時,做好收藏工作。六年級孩子即將畢業(yè),在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上,抽時間讓孩子書寫一些成功的作品,已被珍藏。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過這一年來的社團(tuán)生活,讓我真正地體會到了,辦一個社團(tuán)不容易,辦好一個社團(tuán)更不容易,清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,在練習(xí)的過程中,部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次,學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因總不能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。其中,尤為明顯的是周一、周四。那周一來說,因為每周一,我又要進(jìn)班輔導(dǎo),又要參加教師會議,時間十分緊張,進(jìn)書法社團(tuán)時間倉促,加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓(xùn)練,有些學(xué)生就鉆空子,總以為我不知道,李老師也不會跟他太頂針,有時去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了,以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。在此,希望全體老師大力支持,共同配合完成好此項工作。
在下個學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動開展的更好。
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近年來,反腐倡廉已成為社會的主旋律,而清廉誦讀活動作為一種行之有效的反腐倡廉形式,得到了廣泛關(guān)注和認(rèn)可。通過清廉誦讀活動,不僅可以提高人們的法規(guī)意識和道德水準(zhǔn),還能夠增強社會的廉潔氛圍。下面將就本次清廉誦讀活動進(jìn)行總結(jié)和反思,以期不斷提升該活動的效果。
本次清廉誦讀活動從規(guī)劃到實施,充分發(fā)揮了各方的主體作用。首先是組織者的精心準(zhǔn)備和策劃?;顒忧?,他們廣泛收集了一些廉政故事和榜樣人物的事跡,制作成書籍、宣傳海報和誦讀材料。同時,他們還聯(lián)系了學(xué)校、社區(qū)和志愿者組織等相關(guān)方,共同組織和實施清廉誦讀活動。其次是廣大參與者的積極參與和支持。清廉誦讀活動邀請了政府官員、學(xué)者、市民代表等參與,他們在現(xiàn)場進(jìn)行了形式多樣的誦讀表演,并分享了自身的反腐倡廉經(jīng)驗和思考。還有許多學(xué)校和社區(qū)的師生、居民積極參與,進(jìn)一步擴大了該活動的影響力。
在活動中,誦讀是最主要的形式之一。參與者們通過朗朗上口的誦讀,將詩歌、故事和演講的內(nèi)容傳遞給更多的人。他們用動情的嗓音和真摯的表演,讓人們感受到誦讀的力量和清廉的魅力。通過誦讀,人們能夠更深刻地理解和領(lǐng)悟清廉的內(nèi)涵,增強反腐倡廉的觀念和信念?;顒舆€設(shè)置了互動環(huán)節(jié),使參與者們能夠更加深入地交流和思考。例如,在現(xiàn)場設(shè)立了廉政知識競賽和反腐倡廉觀影討論等環(huán)節(jié),通過有獎互動的方式吸引了更多人參與,并將學(xué)習(xí)廉政知識和反思個人行為融入其中。
該活動不僅注重參與者的認(rèn)知和傳播,更重視廉政教育的實際影響。在誦讀活動結(jié)束后,組織者邀請了專業(yè)的廉政教育人員,對參與者進(jìn)行進(jìn)一步的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。他們通過探討廉政故事中的道德核心和矛盾沖突,引導(dǎo)參與者深入思考自己的行為,并且指導(dǎo)他們?nèi)绾螌⒘疂嵶鳛橐环N習(xí)慣和責(zé)任內(nèi)化到日常生活中。還利用社交媒體和宣傳平臺,發(fā)布清廉誦讀活動的精彩瞬間,以及延伸廉政教育的內(nèi)容,進(jìn)一步達(dá)到傳播和宣傳的目的。
通過本次清廉誦讀活動,我深刻認(rèn)識到了清廉的重要性和價值?;顒硬粌H提高了人們的法規(guī)意識和道德水準(zhǔn),還增強了社會的廉潔氛圍。在活動中,許多參與者表示,通過誦讀和廉政故事的學(xué)習(xí),他們更加明確了自己的身份和責(zé)任,堅信只有清廉才能扮演好社會的角色?;顒拥挠绊懥h(yuǎn)遠(yuǎn)不止于現(xiàn)場,通過網(wǎng)絡(luò)和媒體等渠道,更多的人了解到清廉誦讀活動的豐富內(nèi)涵和積極影響。相信通過這樣的活動,能夠鼓舞更多人參與到反腐倡廉的事業(yè)中,共同營造一個廉潔的社會。
在總結(jié)過程中,我們也要客觀評價和反思自身的不足?;顒拥男麄鬟€需要進(jìn)一步加強。盡管我們通過宣傳平臺發(fā)布了活動信息,但由于時間緊迫和資源有限,宣傳效果還有待提升。活動的內(nèi)容和形式還可以更加豐富多樣化。盡管我們在活動中設(shè)置了互動環(huán)節(jié),但隨著參與者的增加,還需要更多創(chuàng)新策劃,以吸引更多人參與到活動中來?;顒雍蟮难由旖逃€有待加強。我們需要思考如何將廉政教育更深入地融入學(xué)校和社區(qū),使反腐倡廉的觀念貫穿于每個人的生活。
本次清廉誦讀活動取得了良好的效果,但我們?nèi)匀恍枰粩嗫偨Y(jié)和改進(jìn)。通過更加細(xì)致的規(guī)劃和籌備,更加創(chuàng)新的內(nèi)容和形式,以及更加延伸的廉政教育,相信清廉誦讀活動將在今后的發(fā)展中繼續(xù)取得更好的成果,為社會的廉潔進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
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書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,及良好的品德意志。
為豐富學(xué)生課余活動,同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,細(xì)心,注意力更加集中,同學(xué)們練習(xí)書法后,不僅增強了他們的審美意識,而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),下面展開談?wù)劊?/p>
一、進(jìn)步
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看,部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不合理。
間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。
通過本次比賽活動,同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識,明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學(xué)生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。
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為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時
多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核,增強學(xué)生對書法的運用能力。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),總體上,學(xué)生的書寫能力,得到很大的提升,學(xué)習(xí)習(xí)慣同時也得到了強化。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。
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20xx年9月26日下午2:30由院學(xué)生會宣傳部主辦的“迎新杯”書法大賽在文源樓B104教室如期舉行。
我們于9月中旬開始策劃此次活動并于24日前制定了初步策劃方案,經(jīng)團(tuán)總支審批及我部各成員討論后生成了詳細(xì)的活動策劃。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長或負(fù)責(zé)人手中,要求做好發(fā)動及預(yù)報名工作。9月25日召開宣傳部例會將各項任務(wù)分配到宣傳部各部員,并要求他們做好通知發(fā)動準(zhǔn)備工作,以保證活動現(xiàn)場各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
活動當(dāng)天全體工作人員于2:00到達(dá)活動的現(xiàn)場進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作,保證了充足的準(zhǔn)備時間。下午2:30選手陸續(xù)到場并在活動指定工作人員處簽到登記,正式開始本次比賽。由于大一新生非常積極,到賽人數(shù)超出預(yù)計,故增加B108教室作為分賽場。兩個教室分別作為硬筆書法和軟筆書法比賽場地。
比賽結(jié)束后,工作人員將所有作品回收整理分組,并在其他部門成員的協(xié)助下做好現(xiàn)場清理工作。本次書畫大賽分書法硬筆組、軟筆組分別評獎,當(dāng)晚,所有宣傳部成員集合共同評出了本次比賽的各個獎項,保證了比賽結(jié)果的公平性。
本次比賽得到了硬筆的同學(xué),我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進(jìn)入宣傳部鍛煉。
本次活動的不足:由于經(jīng)驗不足,事先未制作簽到表,導(dǎo)致到場參賽人員超出預(yù)計,臨時尋找教室做另一賽場。以后應(yīng)在活動前做好緊急預(yù)案防止意外情況出現(xiàn)。
另附比賽獲獎情況:軟筆書法組
一等獎:趙成成班二等獎:施瓊瓊班
三等獎:徐暢班陳曉銳班優(yōu)秀獎:夏太云班趙媛媛班
周鴻婉班
硬筆書法組
一等獎:陳政班
二等獎:劉雨晴班王歆歆班三等獎:張莉班范雪峰班
徐冰露班
優(yōu)秀獎:徐守坤班華芳芳班
黃欣宜班葛冰清班
吳洵班
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為培養(yǎng)學(xué)生的書法水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的了解和熱愛,我們學(xué)校組織了每周三的書法興趣小組活動。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好,特將工作總結(jié)如下:
1、制定詳盡的活動計劃,從基本功入手,扎扎實實的開展活動,干任何事情沒有一個計劃是不行的,書法活動小組也是如此,學(xué)期初,我制定了詳細(xì)的活動計劃,最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,大約占本學(xué)期計劃的三分之二的時間。興趣主要通過看書法視頻及聽講書法奇聞軼事,加之欣賞我校的書法作品,觀摩我的書法演示等形式;基本功訓(xùn)練從訓(xùn)眼力開始,先是在水寫字帖上摩寫幾遍,后再臨帖,剛開始每臨一字可觀看二-----三分鐘,到第二遍可看二分鐘,逐漸減少時間,這是一練眼,二練筆,一個筆畫,開始可少寫兩三次,但要一氣呵成,不得重復(fù),三練欣賞,書寫完成可與字帖比較,最后,提交老實評品。這一關(guān)最重要,既要指出優(yōu)缺點,還要鼓勵繼續(xù)努力,本人從不主張讓學(xué)生摹帖,不知怎的摹貼,我覺得好像不太適應(yīng)(從用筆到用墨上)。
2、以點代面,發(fā)揮示范作用。
在書法活動小組里,要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,我們開辟了書法活動專標(biāo),定期把書法作業(yè)好的向組員展示。另外,可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,在小組里談感受,談體會,這樣,既啟迪了學(xué)生的思維,又調(diào)動了他們的積極性,使書法小組活動開展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了,他們還都不愿離去,大部分學(xué)生都請求我,把自己在書法小組的練習(xí)作業(yè)拿回家,讓他們的家長看看。由一個學(xué)生楊佳的家長,看了自己的孩子書法作業(yè)后,給我打電話,說自己的孩子這學(xué)期的字長進(jìn)很快,這是花錢也辦不到的事,希望學(xué)校把書法課繼續(xù)辦下去,他是怕我們學(xué)校把書法課辦的半途而廢吧。
3堅持不懈練習(xí),爭取更大成績。
要充分利用好每周三自習(xí)活動課的時間,嚴(yán)格訓(xùn)練,加強輔導(dǎo),深入練習(xí)。書法教師要做到,腿勤,嘴勤,手勤。只有這樣,才能輔導(dǎo)好孩子,嚴(yán)格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習(xí)。我想再這樣練習(xí)一個學(xué)期,在這兒舉辦的各項書法活動中,定能取得好的成績。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),總體上,學(xué)生的書寫能力,得到很大的提升,學(xué)習(xí)習(xí)慣同時也得到了強化。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。爭取在這兒讓單位獲取大獎。
不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱,難以堅持下去,還有部分
同學(xué)買字帖不規(guī)范,毛筆質(zhì)量也較差,影響書寫,加之減負(fù)不能留較多練習(xí)作業(yè)和嚴(yán)禁收費不能買有用的書法常用工具,致使書法教學(xué)沒有預(yù)期那么樂觀,希望下學(xué)期改進(jìn)。
20xx年XX月23日
? 清廉書法活動總結(jié) ?
本學(xué)期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,克服了種種困難,切實有效的完成了各項任務(wù),使學(xué)校的.課外教學(xué)工作能夠正常運行,現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:
一、活動計劃安排
在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組。全校學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長,有四十幾名同學(xué)報名參加了書法興趣小組,并堅持在每周星期二、四以及5月26日兩天在學(xué)校書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、完成活動目標(biāo)
1、學(xué)生了解了書法的一些基本知識,進(jìn)一步提高了學(xué)生的書法知識水平。
立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓(xùn)練,養(yǎng)成了較好的書寫習(xí)慣。
3、通過學(xué)生書寫訓(xùn)練以及閱讀一些書法作品,提升了熱愛書法的興趣,初步感受到了書法的藝術(shù)美。
4、本學(xué)期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。
三、過失與不足
書法興趣活動工作還存在著不足和問題:首先,書法興趣小組活動室條件較差,沒有足夠的學(xué)生桌椅。有時還存在書法室門打不開,只能在幼兒班教室書寫的情況。其次,就是學(xué)生沒有在意書法練習(xí),到位情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫進(jìn)展較慢,書寫水平不齊。
四、活動工作展望
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,還希望,在下個學(xué)期的工作中,要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
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一、用心寫字、浸潤心靈
本學(xué)期在社團(tuán)活動中,雖然人員較少但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動時間內(nèi)都有一定的收獲,避免活動浪費時間,學(xué)與不學(xué)一樣的情況,所以,在在學(xué)期初,我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼,課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解,特別是難寫的字都進(jìn)行了示范,通過這種方式,學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時間,使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習(xí)慣
寫好字,最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo),應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒有了這種習(xí)慣,可能就會在原地不斷踏步,甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以,本學(xué)期,我在知道學(xué)生活動的時候,注重對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如:在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始,這些方式對學(xué)生來說有一定的困難,有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣,懶得去想、懶得去做。針對這些情況,我從簡到難,慢慢引導(dǎo),反復(fù)強調(diào),在指導(dǎo)活動中漸漸滲透,讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來,大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高,這對他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽,如分班比賽,或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示,起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用,倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯,需要更多的時間去輔導(dǎo)。所以,這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán),從小打好基礎(chǔ),使我校更具特色。
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書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,及良好的品德意志。
為豐富學(xué)生課余活動,同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,20XX年3月XX日至3月16日我校開展了硬筆書法和軟筆書法比賽活動
一、比賽開展情況:
1、成立“墨香書法比賽活動”領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動方案。
2、活動時間:20XX年3月XX日。
3、參加人員:一到六年級學(xué)生。
4、比賽內(nèi)容:學(xué)生抄寫規(guī)定內(nèi)容。
二、一年來“墨香”活動具體做法:
1、成立“墨香活動”領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動方案。
教室內(nèi)布置有關(guān)規(guī)范書寫的標(biāo)語口號,營造濃厚的活動氛圍,使廣大師生充分認(rèn)識規(guī)范書寫的重要意義。
紙張、墨水用品。
4、舉行了全校學(xué)生參與的書法比賽。首先每個班級自己組織書法比賽,然后挑選書寫優(yōu)秀的學(xué)生參加年級段的書法比賽,最后根據(jù)成績給優(yōu)秀選手頒發(fā)獲獎證書,給優(yōu)秀班級頒發(fā)獎狀。
三、取得成效
通過這次比賽學(xué)生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。本次比賽共設(shè)一等獎細(xì)心,注意力更加集中,同學(xué)們練習(xí)書法后,不僅增強了他們的審美意識,而且成績明顯提升。
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1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對。
四、建議:
“墨香”活動的開展非常及時而且很有必要,它對提高學(xué)生的書寫水平,繼承祖國的傳統(tǒng)文化有著十分積極的意義。希望教育局能夠?qū)⒋隧椈顒映志谩⑸钊腴_展下去,并對活動開展好的單位和個人進(jìn)行獎勵。
通過本次比賽活動,同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識,明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學(xué)生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。
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硬筆書法興趣活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,以及上學(xué)期興趣小組活動存在的不足,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一個月的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本次活動作一小結(jié)。
1、 在基本筆畫的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
因為本學(xué)期組員人數(shù)比較少,而且基本都是以前的學(xué)生,他們在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用上學(xué)期的辦法,每次上課,我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。在上課的時候,盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當(dāng)?shù)难a充,讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學(xué)生對同類字的書寫。
在寫作中,注意方法,要求學(xué)生多寫自己的單詞和例字進(jìn)行比較,找出缺點和優(yōu)點,改進(jìn)缺點。
2、 提高學(xué)生的獨立寫作能力
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去分析一個字,怎樣去安排一個字。未來的學(xué)習(xí)必須是自主學(xué)習(xí),而書法已成為未來書法學(xué)習(xí)的好老師。
因此,在現(xiàn)階段,提高學(xué)生文案寫作能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。這學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生的臨時粘貼能力。每過一周,我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點評,要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點評和補充教學(xué)。
使學(xué)生了解書法的方法和技巧,并且可以在以后的獨立學(xué)習(xí)中使用。
三、重視實踐應(yīng)用
為提高學(xué)生的書法應(yīng)用能力,本學(xué)期初組織了一場小規(guī)模的學(xué)生書法作品創(chuàng)作比賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次練習(xí)后,組織學(xué)生進(jìn)行書法寫作考核,提高學(xué)生的書法運用能力。
由于時間的原因,本學(xué)期只進(jìn)行了一個月的教學(xué)與活動,所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進(jìn)一步加強對臨帖的練習(xí)。
? 清廉書法活動總結(jié) ?
書法藝術(shù)是我國的一項國粹,它源遠(yuǎn)流長。為了傳承文化的需要,更為了學(xué)生綜合素質(zhì)提高的需要,學(xué)校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為突破口,以此來推動學(xué)校的教育教學(xué)工作,引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。經(jīng)過近一年來的探索與實踐,學(xué)生的書寫能力得到了增強,學(xué)生的審美情趣與良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)校教書育人的良好氛圍日趨形成。我們認(rèn)為,創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校工作初步取得了成效?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,創(chuàng)建工作有章可循
學(xué)校是一個教育教學(xué)諸方面諸因素的綜合體,只有具有明晰辦學(xué)理念的學(xué)校,工作才有方向效率。我校的辦學(xué)理念為“寫字勵志 翰墨育人”。民族文化根基,據(jù)我們的理解,就是要學(xué)生做到寫好漢字,讀好課文,講好普通話。這與貫徹素質(zhì)教育提出的要求是一脈相承的。而寫好字在貫徹“寫字勵志,翰墨育人”的辦學(xué)理念中發(fā)揮著特別重要的作用。從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)出發(fā),學(xué)校制定了一系列工作計劃,保證工作的順利實施,如《神木縣第四小學(xué)總務(wù)處等部門也結(jié)合各自的工作職責(zé),圍繞“書法”工作拿出了本部門的實施方案。
二、營造“書香”環(huán)境,強化師資建設(shè)
學(xué)校是教書育人場所,學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。圍繞“創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校”工作,學(xué)校在環(huán)境布局上也是想足了心思,動足了腦筋。書法是中華民族特有的文化藝術(shù),已具有四五千年的光輝歷史。人們談到書法,總會說書法“博大精深,源遠(yuǎn)流長”作為一個現(xiàn)代小學(xué)生,有必要了解中國書法的歷史,進(jìn)而增強本民族文化的認(rèn)同感、自豪感。構(gòu)思設(shè)計,當(dāng)凝聚著全校教師心血與汗水的書法展板掛上墻時,學(xué)校又多了一道亮麗的風(fēng)景,各教研組的書法作品展板獨有特色??走進(jìn)書法長廊,學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園,美不勝收。學(xué)校精心布置環(huán)境,努力使每一面墻都在訴說與書法教育有關(guān)的人文歷史,讓學(xué)生在富有書法藝術(shù)的氛圍中受到感染、得到熏陶。這是環(huán)境育人的必備條件。與此同時,學(xué)校狠抓師資隊伍建設(shè),真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書”道路上的引路人與指導(dǎo)者。
教師為大家講解書法教育、寫字教學(xué)的注意點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有時則親自走上講臺,為大家上書法示范課,從寫字教學(xué)需要注意的坐姿、握筆姿勢到寫字教學(xué)所要滲透的美育教育、道德教育,以及書法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深,收獲很大。
2、組織教師走出去。20xx年底學(xué)校派出數(shù)名教師赴中國書法報社考察學(xué)習(xí)?;匦R院?,學(xué)校開展二次培訓(xùn),組織全校教師學(xué)習(xí)書法教育的成功經(jīng)驗,彌補了學(xué)校教師藝術(shù)教育經(jīng)驗之不足,從而使學(xué)校書法特色工作達(dá)到事半功倍的效果。
鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)工整,紙面清潔,令人賞心悅目。除此以外,學(xué)校通過開展階段性的書法競賽,激發(fā)教師要練字、練好字的熱情,其中還涌現(xiàn)了一批“書法新秀”。
三、狠抓課堂教學(xué),努力提高學(xué)生書寫能力
創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校,工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫好字,逐步提高他們的書寫能力,學(xué)校對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練分三大塊進(jìn)行。
完整的寫字教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)浜脤懽终n教案;注重對寫字課教學(xué)的分析與研究。寫字教學(xué)中,我們認(rèn)為:搞好寫字教學(xué),首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始;課前要做好各項準(zhǔn)備,如帶好書寫工具;寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢;教師指導(dǎo)時要認(rèn)真聽講,細(xì)心揣摩;書寫時要注意心定神安,不急不躁??寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
認(rèn)認(rèn)真真地練字,旁邊還有語文教師在行間檢查指導(dǎo)。通過每天十分鐘的練習(xí),鞏固學(xué)生在寫字大課中的練習(xí)的內(nèi)容,并使學(xué)生向書寫有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在學(xué)生進(jìn)行“寫字小練習(xí)”的同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會進(jìn)行全校性的巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
有特長的學(xué)生。從去年三月份開始,學(xué)校就專門成立了書法社團(tuán),請專業(yè)的書法教師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在社團(tuán)中,學(xué)生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能,另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史,增加了學(xué)生的見識,豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日,書法社團(tuán)的的教師還組織學(xué)生開展如“愛祖國,慶六.一”“十.一”書法競賽、書法展板等活動,讓學(xué)生在豐富的實踐活動中,增強公益意識,提高書寫能力。 當(dāng)然,提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,不但是通過上述三途徑進(jìn)行。書法教育是我校對學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個平臺,它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué),學(xué)校其他活動有機地結(jié)合起來。我校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為龍頭,要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師,學(xué)生提筆即是練字之時”的強烈意識。課堂上,每個教師的板書均要工整、美觀,規(guī)范,給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè),無論是課內(nèi)還是課外,也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué),還是其他常識技能科,只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”,從而達(dá)到學(xué)校的口號“端端正正寫字,踏踏實實做人”的教學(xué)目的。
四、加強教學(xué)評估,激發(fā)學(xué)生練字情趣
學(xué)生練字效果如何,必須通過一系列的評估措施來實現(xiàn)。在教學(xué)評估方面,學(xué)校教務(wù)處、大隊部發(fā)揮了重要的作用。
1、教務(wù)處根據(jù)工作計劃,有針對性地制訂了寫字教學(xué)工作的評估細(xì)則。從教師的平常備課,到學(xué)生的書寫實況的檢查均納入了評估范圍。教務(wù)處開展學(xué)校寫字教學(xué)的教研活動,就寫字教學(xué)中所出現(xiàn)的問題及取得的成效進(jìn)行分析與總結(jié);每個月要組織教師普查學(xué)生的作業(yè),查學(xué)生的書寫質(zhì)量及教師的指導(dǎo)情況,進(jìn)行客觀的評價并記入教師業(yè)務(wù)檔案。在一學(xué)期兩次的學(xué)科調(diào)研中,教務(wù)處在試卷中均安排了寫字檢測內(nèi)容,書寫成績記入學(xué)生考試總分。上述方法與途徑,進(jìn)一步樹立學(xué)生與教師認(rèn)真練好字,提高綜合素質(zhì)的意識。
大隊部開展了一系列活動。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校性的書
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為了豐富、增強學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項基本功,我校組織了 “教師硬筆書法比賽“活動,通過一段時間的練習(xí),教師的鋼筆字,粉筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽,大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識,對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
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根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,以及上學(xué)期興趣小組活動存在的不足,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高?,F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。
一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
因為本學(xué)期人員人數(shù)比較多,而且基本都是三年級以上的學(xué)生,他們在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用上學(xué)期的辦法,每次上課,我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。在上課都時候,盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當(dāng)?shù)难a充,讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學(xué)生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進(jìn)行比較,找出不足和優(yōu)點,改進(jìn)缺點。
二、以臨為主,提高學(xué)生獨立書寫的能力
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去分析一個字,怎樣去安排一個字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。每過一兩周,我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1—2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點評,要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點評和補充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。
三、重視實踐應(yīng)用
為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核,增強學(xué)生對書法的運用能力。
由于時間的原因,很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進(jìn)一步加強對臨帖的練習(xí)。
? 清廉書法活動總結(jié) ?
作為一所教育涵養(yǎng)人才的搖籃,學(xué)校不僅僅要傳授學(xué)生知識,更要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。為了促進(jìn)學(xué)校的清廉建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,并倡導(dǎo)全體師生遵循誠實、廉潔、公正的原則,我們舉行了一場主題為“學(xué)校清廉活動”的社會實踐活動。在這次活動中,通過學(xué)校的組織與師生的共同努力,取得了非常顯著的成效,為全校師生筑起了一道防腐墻,下面我就來詳細(xì)介紹一下這次活動的主要內(nèi)容與成果。
為了確保學(xué)校清廉活動的有效進(jìn)行,我們制定了詳細(xì)的計劃和安排?;顒臃譃闇?zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段三個部分。在準(zhǔn)備階段,我們組織了一次全校教師會議,向教師們詳細(xì)介紹了清廉活動的目標(biāo)和意義,號召大家積極參與。同時,我們成立了一個由教師、學(xué)生和家長組成的清廉活動籌備組,負(fù)責(zé)活動的具體籌劃和組織。在實施階段,我們組織了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動:包括主題教育講座、組織師生進(jìn)行學(xué)校內(nèi)外的社會實踐、開展清廉宣傳和教育活動等。在總結(jié)階段,我們通過成果展示、經(jīng)驗總結(jié)和反思研討等方式,評價活動效果并進(jìn)行總結(jié),為后續(xù)的清廉建設(shè)提供參考。
我們在清廉活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和責(zé)任感。通過讓學(xué)生參與到實踐活動中,理解清廉的重要性和作用,并且掌握廉潔從教的基本法則。我們組織了一次以主題教育講座為核心的活動,并邀請了社會知名人士和專家為師生講解清廉的意義與價值觀。講座中,不僅對各類腐敗現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和揭露,更是通過具體案例告訴學(xué)生如何在日常生活中自覺抵制腐敗和不正之事。我們設(shè)置了一系列與清廉相關(guān)的小組活動,例如模擬法庭、主題演講比賽等,通過鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力,提高學(xué)生對清廉的理解和認(rèn)同。
我們在清廉活動中注重加強師生互動與合作。教師是學(xué)生的榜樣與引路人,他們的清廉形象對學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。在活動中,教師們積極參與各項活動,親自示范正確的行為方式和價值觀念,給學(xué)生樹立了一個良好的榜樣。同時,我們也鼓勵教師與學(xué)生之間開展各類互動活動,例如組織學(xué)生們公開提問,讓學(xué)生直接向教師提出問題和建議,增強學(xué)生與教師的溝通交流,建立互信關(guān)系。
在這次清廉活動中,我們?nèi)〉昧俗吭降某晒?。通過一系列的實踐活動和教育宣傳,全校師生的思想觀念發(fā)生了積極的變化。學(xué)生們增強了自我保護(hù)的意識,認(rèn)識到清廉對于個人發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。教師們也認(rèn)識到自己的言行對學(xué)生的影響,對自己的廉潔自律提高了要求。我們還對清廉建設(shè)進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計,結(jié)果顯示,違紀(jì)違法等不良行為明顯減少,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這次學(xué)校清廉活動不僅提高了學(xué)生的道德素養(yǎng),也加強了學(xué)校的管理能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過共同的努力,我們?yōu)閷W(xué)校營造了一個誠實、廉潔、公正的教育環(huán)境,為社會培養(yǎng)了一批高尚的青年人才。我們相信,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的清廉建設(shè)將會取得更大的成就,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多力量。
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