推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)|推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)(集錦12篇)
發(fā)表時(shí)間：2020-02-08推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)(集錦12篇)。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)背景
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是提供了初步的專業(yè)基礎(chǔ)，而實(shí)踐才能幫助學(xué)員真正地掌握所學(xué)的知識(shí)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我在校期間有幸獲得了一次推拿科的護(hù)理實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的契機(jī)，使我更好地理解了推拿科護(hù)理的重要性和執(zhí)行方式。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
1. 對(duì)患者的觀察和評(píng)估
在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)觀察和評(píng)估多位來(lái)院接受推拿科治療的患者。在患者的來(lái)院初期，我首先要進(jìn)行基本的生理和病史采集，了解患者的病情和身體狀況。隨后，我會(huì)仔細(xì)觀察患者的皮膚顏色、呼吸狀況、心率和血壓等生理指標(biāo)，以及他們的行走能力、坐臥姿勢(shì)等身體功能。這樣可以更準(zhǔn)確地了解患者的病情和治療需求，并根據(jù)觀察結(jié)果制定個(gè)性化的推拿訓(xùn)練計(jì)劃。
2. 推拿技術(shù)的執(zhí)行
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親自參與到患者的推拿治療中。推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，它通過(guò)按摩和調(diào)理人體穴位來(lái)改善身體健康。在執(zhí)行中，我必須掌握正確的推拿技術(shù)和方法，并且能夠很好地與患者溝通，了解他們的感受和需求。同時(shí)，我也需要根據(jù)患者的身體狀況和目標(biāo)，靈活調(diào)整推拿的力度和手法，以達(dá)到最佳治療效果。
3. 推拿后的觀察和指導(dǎo)
在推拿治療結(jié)束后，我需要觀察患者的身體反應(yīng)和治療效果。通常，推拿后患者會(huì)感到放松和舒適，體溫會(huì)有所升高，血液循環(huán)會(huì)有所改善。如果患者有不適或反應(yīng)異常的情況，我需要及時(shí)記錄并向相關(guān)醫(yī)護(hù)人員報(bào)告，并根據(jù)實(shí)際情況提出相應(yīng)的調(diào)整建議。同時(shí)，我還會(huì)向患者解釋推拿的注意事項(xiàng)和日常保健知識(shí)，為他們提供更全面的護(hù)理指導(dǎo)。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)這次推拿科的護(hù)理實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
我深入了解了推拿科護(hù)理的工作內(nèi)容和目標(biāo)。推拿科護(hù)理不僅要進(jìn)行基礎(chǔ)的護(hù)理工作，如觀察和評(píng)估患者的身體狀態(tài)，還需要掌握推拿的技巧和方法，以準(zhǔn)確地幫助患者改善身體健康。
我加深了對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)理論的理解。推拿作為中醫(yī)療法的重要組成部分，其技術(shù)和方法都有其獨(dú)特的理論支持。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更深入地了解了傳統(tǒng)中醫(yī)的觀念和原理，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。
最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通。作為一名護(hù)士，與患者的溝通是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，從而更好地提供有效的護(hù)理服務(wù)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到傳統(tǒng)中醫(yī)的獨(dú)特魅力和護(hù)理的重要性。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名出色的推拿科護(hù)士，為更多需要幫助的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
針灸推拿科工作總結(jié)
(2014)
2014年，針灸推拿科在認(rèn)真貫徹國(guó)家中醫(yī)工作政策下，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，全體醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，克服困難，圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，以利今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、2014年在我科職工的共同努力下，業(yè)務(wù)工作取得顯著進(jìn)步。1-12月收治收治住院病人超過(guò)1000人次，總收入已突破800萬(wàn)元，針灸、推拿、理療、體療等總治療人次達(dá)余人次。較去年均有20%以上顯著增幅。床位使用率100%，床位周轉(zhuǎn)率300%；中醫(yī)臨床路徑病種入組率、完成率、療效水平均達(dá)到相關(guān)要求，并及時(shí)對(duì)中醫(yī)臨床路徑實(shí)施情況進(jìn)行分析、總結(jié)；嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)勢(shì)病種診療方案在臨床工作中的應(yīng)用，并及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化、總結(jié)；
二、醫(yī)療業(yè)務(wù)工作管理
我科職工共20人，其中正高職稱1人，中級(jí)職稱1人。全體成員積極學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)療技術(shù)，提高醫(yī)學(xué)醫(yī)藥業(yè)務(wù)素質(zhì)，全科工作秩序協(xié)調(diào)，對(duì)就診患者熱情接待，精心診治，醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、執(zhí)業(yè)行風(fēng)良好，醫(yī)療技術(shù)過(guò)硬，我科在患者的心目中仍有很好的信譽(yù)，在診治過(guò)程中，不僅對(duì)一般常見(jiàn)病，多發(fā)病有很好的療效，而且對(duì)不少疑難雜癥也有獨(dú)特的治療經(jīng)驗(yàn)。
三、安全生產(chǎn)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故 我科在嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，要求醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程及查房、查對(duì)等醫(yī)療核心制度。對(duì)病患者的健康負(fù)責(zé)，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟
為了提高職工的思想政治素質(zhì)，我科加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想及醫(yī)院各種規(guī)章制度。職工經(jīng)過(guò)政治思想學(xué)習(xí)，大大提高了思想政治覺(jué)悟，能夠自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)院內(nèi)規(guī)章制度。一年來(lái)，我科職工大部分能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，按時(shí)上下班，極少出現(xiàn)遲到、早退、跑班、脫崗現(xiàn)象。
五、人才培養(yǎng)及硬件建設(shè)
一年中選送1人到貴陽(yáng)中醫(yī)二附院院進(jìn)修放血療法；選送1人到浙江省立同德醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)；并積極申請(qǐng)派出人員參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)提高科室醫(yī)務(wù)人員整體醫(yī)療水平，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
更換陳舊設(shè)備，購(gòu)置一批新設(shè)備，注意設(shè)備的使用及保養(yǎng)，保證設(shè)備的的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
六、不足之處及以后工作展望 不足之處：
1、由于硬件建設(shè)更新進(jìn)度較慢，康復(fù)場(chǎng)地及器材極度缺乏，導(dǎo)致發(fā)展?jié)摿Σ蛔悖〖表氝M(jìn)一步不斷完善、加強(qiáng)硬件建設(shè)，購(gòu)進(jìn)康復(fù)治療設(shè)施及器材，提高中風(fēng)后遺癥等老年病的康復(fù)治療及外傷截癱、小兒腦癱等疾病的康復(fù)治療水平及能力，做大做強(qiáng)現(xiàn)代康復(fù)治療業(yè)務(wù)。 中醫(yī)藥技術(shù)資源及業(yè)務(wù)用房、設(shè)施設(shè)備等硬件配置不足，使針灸、康復(fù)科的設(shè)置及業(yè)務(wù)的開(kāi)展明顯受限。
2、中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展相對(duì)滯后、中醫(yī)人員科研意識(shí)，創(chuàng)新能力仍須加強(qiáng)；相對(duì)于中醫(yī)針灸、推拿等傳統(tǒng)療法，缺乏康復(fù)專業(yè)技師、尤其是PT（運(yùn)動(dòng)療法）及OT（作業(yè)治療）專業(yè)治療師的缺乏已成為制約我科業(yè)務(wù)發(fā)展的瓶頸。
3、中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生、治療未病的理念未能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
4、須進(jìn)一步加中藥、針灸、推拿、體療等各種治療的合理配合運(yùn)用。
總之，我們將以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為內(nèi)容，以減輕患者負(fù)擔(dān)為目的，注重繼承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步理清思路，明確責(zé)任，努力提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。 上述總結(jié)，如有不適之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
針灸推拿科
二〇一五年一月六日
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
針刺是中醫(yī)最常用的技術(shù)操作，即用金屬制成不同形狀的針，運(yùn)用不同手法在人體上刺激一定的穴位，通過(guò)經(jīng)絡(luò)腧穴，調(diào)整人體臟腑氣血，達(dá)到治療疾病的目的。
在護(hù)理上常的有毫針刺法、梅花針刺法、耳針刺法等。
（1）物品準(zhǔn)備：治療盤內(nèi)備以消毒的毫針、鑷子、75%酒精棉球，干棉球、彎盤2個(gè)（一個(gè)盛放污棉球；一個(gè)內(nèi)盛消毒液，浸泡用過(guò)的毫針）。
（2）體位：根據(jù)針刺穴位的不同，選擇適宜的體位，充分暴露針刺部位，以操作方便、病人感到舒適、肌肉放松能持久留針為宜。如：胸腹部穴位取仰臥屈膝或仰靠坐位，背部穴取俯伏坐位或俯臥位。
（3）進(jìn)針?lè)ǎ阂?5%酒精棉球消素穴位皮膚后，術(shù)者以左手拇指或食指按壓穴位，用右手持針，緊靠左手指甲緣，以拇、食指下壓力快速將針刺入皮膚，然后右手邊捻轉(zhuǎn)針柄邊將針體刺入深處。此為單手進(jìn)針?lè)ǎ嘤糜?cm以內(nèi)的短針。若為6.67～10cm以上的長(zhǎng)針，可采用雙手進(jìn)針，即以左手拇、食指裹棉球捏住針體，露出針尖0.67～1cm，右手拇、食指夾持針柄，兩手同時(shí)下壓，快速將針尖刺入穴位皮膚，然后左手支持針體，右手拇、食指捻轉(zhuǎn)針柄，將針刺入深處。
（4）針感：當(dāng)針刺入一定深度時(shí)，局部出現(xiàn)酸、麻、脹、重感，亦可向一定方向傳導(dǎo)。此謂“得氣”，為正常針感。
（5）進(jìn)針角度：針體與皮膚呈直角，垂直刺入，稱“直刺”，適用于肌肉豐厚、深刺部位；針體與皮膚呈45.角刺入，稱“橫刺”適用于肌肉淺薄的部位，如頭面部。
（6）手法：針刺得氣后，根據(jù)證的虛實(shí)，采用相應(yīng)的補(bǔ)瀉手法。一般在得氣后，捻轉(zhuǎn)幅度小，速度慢，或提插時(shí)，重插慢提為補(bǔ)法；相反，在得氣后捻轉(zhuǎn)幅度大，速度快，或提插時(shí)輕插重提為瀉法。
（7）起針：左手將消毒干棉球按壓穴位處，右手、拇食指將針柄輕輕捻轉(zhuǎn)上提，將針取出，同時(shí)左手用棉球輕輕按壓穴位即可。
（8）針刺的護(hù)理：
①行針刺操作時(shí)，環(huán)境必須保持整潔、空氣新鮮、光線充足、溫度適宜。
②針具必須經(jīng)高壓滅菌后，方可使用，穴位皮膚應(yīng)用75%酒精充分消毒，并堅(jiān)持作到一穴一針，避免感染。
③向病人作好解釋，消除緊張心理 .在過(guò)度疲勞、饑餓進(jìn)，避免立即行針，以免暈針。
④為病人擺好適宜體位，充分暴露進(jìn)針部位，但要注意保暖，留針時(shí)可用支被架蓋毛毯或棉被，并囑咐病人不要隨意變動(dòng)體位，以免彎針或折針。
⑤行針刺治療時(shí)隨時(shí)觀察病人面色、汗出情況，并詢問(wèn)病人感覺(jué)。病人如訴頭暈、惡心，見(jiàn)面色蒼白或頭部汗出，即為“暈針”，應(yīng)立即取針，扶病人平臥，喝些熱開(kāi)水，即可緩解。若癥狀較重，應(yīng)報(bào)告醫(yī)生處理。
⑥取針時(shí)，應(yīng)核對(duì)留針穴位及針數(shù)，以免將針遺忘在病人身上。面部等血管豐富部位，取針后應(yīng)用干棉球按壓片刻，以免皮下血腫。
⑦用過(guò)的針具應(yīng)立即浸泡于消毒液中，半小時(shí)后可用紗布擦凈，并檢查針體有無(wú)銹蝕、折彎、針尖有無(wú)倒刺，不能使用者應(yīng)挑出報(bào)廢。將修好之針具整齊插入帶蓋方盤內(nèi)的棉墊上，送高壓滅菌，方可繼續(xù)使用。
（9）針刺療法在護(hù)理中的應(yīng)用：
①急救：休克、虛脫、高熱驚厥時(shí)，可立即針刺人中、十宣、內(nèi)關(guān)、合谷，以緩解癥狀。
②退熱：主穴：大椎、曲池。配穴：風(fēng)池、太陽(yáng)、合谷、少商、十宣（可用點(diǎn)刺放血法）。一般可選 1～2個(gè)穴。
③頭痛：前額痛：印堂、太陽(yáng)、合谷、列缺、頭頂痛：百會(huì)、太沖、風(fēng)池。偏頭痛：太陽(yáng)、合谷、頭維、風(fēng)池、外關(guān)。
⑤腹痛：主穴：上腹痛（胃脘痛）：中脘、內(nèi)關(guān)、足三里、脾俞、胃俞。下腹痛：天樞、氣海、三陰交、足三里。繞臍痛：天樞、關(guān)元、足三里。
⑧調(diào)理脾胃：足三里、脾俞、胃俞、腎俞、大腸俞、天樞、中脘。
（1）物品準(zhǔn)備：治療盤、75%酒精棉球、無(wú)菌梅花針（即以5～7枚不銹鋼針固定在略有彈性20～30cm長(zhǎng)的針桿一端制成）、無(wú)菌鑷子、彎盤。
（2）體位：以充分暴露叩刺部位，病人感舒適，不易受涼為宜。
（3）操作方法：
①暴露叩刺部位，以75%酒精棉球充分消毒皮膚。
②術(shù)者以右手握住針柄后端，食指伸直壓住針柄前端，運(yùn)用腕關(guān)節(jié)上下彈力進(jìn)行由輕到重叩擊。
③叩刺時(shí)要求針尖與皮膚呈垂直點(diǎn)，針尖觸及皮膚即迅速?gòu)椘穑瑒?dòng)作連續(xù)，一般每分鐘約60～80次。
④根據(jù)部位大小，掌握叩刺時(shí)間，一般每次5～15分鐘。
⑤叩刺完畢，再用酒精棉球消毒叩刺部位。
⑥將梅花針用棉球擦凈，泡入消毒液中。
（4）護(hù)理：
①叩刺前應(yīng)檢查梅花針有無(wú)倒刺或不平整現(xiàn)象，有則不宜使用。
②叩刺時(shí)用力須均勻、穩(wěn)準(zhǔn)，切忌拖刺、斜刺。
③根據(jù)病情，可分輕、中、重三種不同手法叩刺，一般初次接受治療宜輕刺，即皮膚經(jīng)叩刺后呈潮紅狀，不出血為度。中叩刺即以皮膚潮紅有丘疹為度。對(duì)某些頑固病癥，如神經(jīng)性皮炎，即可重刺，以皮膚輕微出血為度。
④局部皮膚有外傷、潰爛者，禁用此法。
⑤叩刺后，局部皮膚偶有搔癢，囑患者可用酒精棉球涂抹，避免抓破皮膚。
（5）在護(hù)理中的應(yīng)用：
①協(xié)助恢復(fù)肢體功能：對(duì)半身不遂、小兒麻痹、痹癥等病證所致肢體功能喪失或減退者，可根據(jù)醫(yī)囑，每周定時(shí)為病人叩刺患肢經(jīng)絡(luò)循行部位。
②頭痛：根據(jù)頭痛部位輕刺頭皮、頸后兩側(cè)，中刺百會(huì)、風(fēng)池、太陽(yáng)。
③失眠：每晚睡前輕刺脊柱兩側(cè)，中刺心俞、腎俞、神門。
④調(diào)理脾胃：輕刺腰椎以下脊柱兩側(cè)，中刺中脘、天樞、足三里、內(nèi)關(guān)。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
推拿科是一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科，通過(guò)手法操作，刺激人體穴位，調(diào)理氣血，達(dá)到治療疾病的目的。作為一名推拿科醫(yī)師，我深知自己在這個(gè)領(lǐng)域的重要性和責(zé)任，同時(shí)也需要不斷地提升自己的能力和水平。
作為一名推拿科醫(yī)師，我需要具備扎實(shí)的理論功底。推拿科源自我國(guó)古代醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)和腧穴學(xué)說(shuō)，因此我要深入研究這些古代醫(yī)學(xué)理論，了解經(jīng)絡(luò)的走向和腧穴的位置、特點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的病癥。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解這些理論，才能正確運(yùn)用推拿手法來(lái)治療疾病。
我需要不斷地提升自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。推拿科不同于其他醫(yī)學(xué)科目，它強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)手法來(lái)調(diào)理患者的氣血。因此，我的技術(shù)也需要不斷地磨煉和豐富。在實(shí)踐中，我要學(xué)會(huì)觀察患者的身體狀況，包括姿勢(shì)、肌肉緊張度等，從中判斷出他們可能存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地運(yùn)用推拿手法。而這些技巧只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升，多接觸不同類型的患者，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
同時(shí)，推拿科醫(yī)師還需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。由于推拿科對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是一種特殊的治療方式，他們可能會(huì)對(duì)此有一定的疑慮和不安。作為醫(yī)師，我需要與患者進(jìn)行有效的溝通，解答他們的疑問(wèn)，并給予他們足夠的信心和安全感。而在處理人際關(guān)系方面，我要與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同探討和學(xué)習(xí)推拿科的新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)。
作為一名推拿科醫(yī)師，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的療法和理論層出不窮。我需要通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、參與研究項(xiàng)目等方式來(lái)不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的研究水平。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能不斷為患者提供更好的推拿治療服務(wù)。
小編認(rèn)為，在推拿科的自我鑒定中，我需要努力提升自己的理論水平，不斷積累和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保持良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，跟隨行業(yè)的發(fā)展。推拿科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科，我相信只要不斷努力和進(jìn)取，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更大的成就。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
我是一名推拿科護(hù)士，在大學(xué)實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入某醫(yī)院的推拿科進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)推拿學(xué)科有了更深入的了解，同時(shí)也鍛煉了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的開(kāi)始，我接觸到了推拿科的基本知識(shí)和技能，包括推拿的起源、推拿的分類、推拿的作用和適應(yīng)癥等。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我也進(jìn)行了實(shí)際動(dòng)手操作的訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)了推拿的基本手法，如揉捏、捋刮、拍打、推拿、按摩等，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的技巧。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我參與了多個(gè)病患的推拿治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我了解到推拿治療是一種非常細(xì)致而個(gè)性化的過(guò)程。每個(gè)病患的疾病狀況和身體狀況都不盡相同，因此在進(jìn)行推拿治療時(shí)，我需要對(duì)病患進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)和觀察，了解他們的主訴和癥狀，從而針對(duì)性地進(jìn)行治療。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病患的需求和關(guān)注他們的感受，這對(duì)于建立良好的護(hù)患關(guān)系非常重要。
在與病患的交流中，我也學(xué)會(huì)了如何適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰和鼓勵(lì)。有時(shí)，病患的情緒可能會(huì)受到疼痛或不適的影響，他們可能感到疲憊和沮喪。作為推拿科的護(hù)士，我要給予他們足夠的關(guān)心和關(guān)注，幫助他們緩解痛苦，并盡力提供舒適的環(huán)境和治療過(guò)程。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了尊重和體諒病患，同時(shí)也提高了我的溝通能力和情緒管理能力。
在實(shí)習(xí)中，我還深入了解了推拿治療的臨床應(yīng)用。推拿治療在許多疾病和癥狀中都能發(fā)揮積極的作用，如頸椎病、腰椎間盤突出、關(guān)節(jié)炎、肩周炎等。通過(guò)觀察并參與治療的過(guò)程，我了解到推拿治療可以有效緩解疼痛、改善血液循環(huán)、調(diào)整神經(jīng)系統(tǒng)功能等。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)推拿治療的原理和方法有了更加深入的了解，也對(duì)其臨床應(yīng)用有了更大的信心。
在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作。推拿治療往往是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)綜合治療方案的一部分，與其他科室的醫(yī)護(hù)人員密切配合非常重要。在與其他科室合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與不同專業(yè)背景的人進(jìn)行有效的溝通和合作。我學(xué)會(huì)了尊重他人的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn)，并能夠協(xié)調(diào)各方的意見(jiàn)，為病患提供最佳的治療方案。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深刻體會(huì)到推拿治療的重要性和價(jià)值，也對(duì)作為一名推拿科護(hù)士的責(zé)任和使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。推拿科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事相關(guān)工作的決心，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持對(duì)病患的關(guān)心和關(guān)注，為他們提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名推拿科護(hù)士，我將始終牢記自己的職責(zé)，為病患的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
本周是我在護(hù)理放療科實(shí)習(xí)的第一周，剛開(kāi)始接觸這個(gè)科室，我感到既興奮又緊張。這個(gè)科室是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，他們?yōu)榘┌Y患者提供放射治療，幫助他們恢復(fù)健康。我期望通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到更多關(guān)于放療的知識(shí)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
這個(gè)科室是一個(gè)非常忙碌的地方，每天都有很多患者需要接受放療治療。我在第一天就被領(lǐng)導(dǎo)安排去觀察和學(xué)習(xí)基本的操作流程。首先，我需要協(xié)助患者進(jìn)行準(zhǔn)備，例如幫他們更換衣物和鞋子，確保患者適當(dāng)?shù)卮┲Ｈ缓螅乙獮榛颊哔N上防護(hù)片，以避免放射線對(duì)正常組織的傷害。這個(gè)過(guò)程需要很細(xì)心和耐心，因?yàn)榛颊呖赡軙?huì)感到緊張或不適。在配合醫(yī)生的指示下，我學(xué)到了正確的放射治療姿勢(shì)和位置，以確保放射線照射到惡性腫瘤區(qū)域。
-
ys575.CoM刷屏級(jí)爆款:
- 針灸推拿科實(shí)?|?血液科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)?|?實(shí)習(xí)護(hù)理總結(jié)?|?護(hù)理腦科實(shí)習(xí)周記?|?推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)?|?推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
在接下來(lái)的幾天里，我有機(jī)會(huì)與一些患者進(jìn)行了交流。這些患者有的是剛開(kāi)始接受放療治療的，有的是已經(jīng)接受了一段時(shí)間的治療。我在交流中了解到放療對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，很多人都感到疲倦和恐懼。但是，他們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的支持和撫慰非常感激，認(rèn)為我們是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這讓我更加明白，在這個(gè)科室工作的重要性，以及我們?cè)趲椭颊叨蛇^(guò)難關(guān)中所扮演的角色。
在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還參與了一些放療設(shè)備的維護(hù)和清潔工作。這些設(shè)備對(duì)放療的準(zhǔn)確性和有效性至關(guān)重要，所以我們必須保持設(shè)備的良好狀態(tài)。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行日常清潔和保養(yǎng)，并了解了常見(jiàn)故障的排除方法。這些實(shí)踐讓我更加了解放療設(shè)備的工作原理和操作要點(diǎn)，提升了我的實(shí)際操作能力。
在本周的實(shí)習(xí)中，我還參加了一次放療小組會(huì)議。這次會(huì)議讓我了解到放療治療方案的制定過(guò)程，以及醫(yī)生和護(hù)士之間的密切合作。我看到醫(yī)生根據(jù)患者的具體情況，制定了個(gè)性化的治療方案，并與護(hù)士分享了重要的注意事項(xiàng)。這次會(huì)議讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)士在放療中的重要性，我們不僅是執(zhí)行者，還是患者和醫(yī)生之間的橋梁。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理放療科有了更深入的了解。我意識(shí)到，在這個(gè)科室工作需要細(xì)致入微和耐心，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但看到患者因我們的幫助而漸漸恢復(fù)健康，這一切都是值得的。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，能夠更好地理解和關(guān)心癌癥患者，并為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。我的實(shí)習(xí)之路還很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為護(hù)理放療科貢獻(xiàn)自己的力量。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
近期，我在一家老年科醫(yī)院完成了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)老年科護(hù)理工作有了更深入的了解和體驗(yàn)。在此之前，我對(duì)老年護(hù)理的重要性只是有一些片面的了解，但通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到老年科護(hù)理是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的工作。
老年科護(hù)理需要關(guān)注老年人的特殊需求。老年人的身體機(jī)能逐漸衰退，他們的免疫力較弱，容易感染。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何正確地給老年人進(jìn)行護(hù)理，包括日常生活護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)飲食護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練等。在與老年患者的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求，與他們建立了良好的關(guān)系。
老年科護(hù)理需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。老年人的身體狀況不穩(wěn)定，需要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了觀察老年患者的生理指標(biāo)，如血壓、心率、血氧飽和度等，了解患者身體的變化。我也學(xué)會(huì)了處理突發(fā)狀況，如心臟驟停、呼吸困難等，通過(guò)緊急搶救措施挽救患者的生命。
老年科護(hù)理需要耐心和仁愛(ài)之心。老年人往往身心健康出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)情緒波動(dòng)，或憂心忡忡，或易怒焦慮。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了如何與老年患者進(jìn)行有效的溝通，以及怎樣安撫他們的情緒。我學(xué)會(huì)了給予他們關(guān)懷、安慰和鼓勵(lì)，幫助他們度過(guò)困難時(shí)刻。
老年科護(hù)理需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在實(shí)習(xí)期間，我與醫(yī)生、護(hù)士和其他護(hù)理人員建立了良好的合作關(guān)系。我們相互協(xié)作，通過(guò)信息的共享和資源的整合，提供全面和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我也學(xué)習(xí)到了如何與家屬進(jìn)行有效的溝通，以獲得他們的理解和支持。
通過(guò)這次老年科護(hù)理的實(shí)習(xí)，我深深意識(shí)到老年科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就的工作。我從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐能力。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)從事老年科護(hù)理工作，為老年人的健康和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
苦難使人成長(zhǎng)，實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難與挑戰(zhàn)，也取得了一次次的成功與進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志、細(xì)致的耐心和真誠(chéng)的愛(ài)心。
在實(shí)習(xí)中，我臨床技能得到了極大的提高。曾經(jīng)許多我覺(jué)得困難和復(fù)雜的護(hù)理操作，在老師和同事的指導(dǎo)下逐漸熟練起來(lái)。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范患者的飲食和排便，如何準(zhǔn)確測(cè)量患者的體溫和血壓，以及如何進(jìn)行各類護(hù)理操作。通過(guò)這些實(shí)際操作，我增加了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命感。老年患者年事已高，身體日漸衰弱，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和照顧。每天與他們交流，陪伴他們度過(guò)他們最后的歲月，是我們作為護(hù)士的職責(zé)。在與患者相處的過(guò)程中，我也收獲了許多感動(dòng)和回報(bào)，就像那位病房里目光黯淡的老人看到我時(shí)眼睛里的一絲微笑，讓我充滿了成就感和快樂(lè)。
在實(shí)習(xí)中，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的重要性。在繁忙的醫(yī)院工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)理人員和患者家屬進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。只有有了團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力，才能夠提供優(yōu)質(zhì)和全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)與醫(yī)生的交流和與護(hù)士的合作，進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，并且也學(xué)到了很多有關(guān)老年科護(hù)理的知識(shí)和技能。
通過(guò)這次老年科護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和成長(zhǎng)了許多。我深深感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和意義。對(duì)于老年患者來(lái)說(shuō)，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和照顧，需要我們的溫暖和關(guān)懷。我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度投入到之后的學(xué)習(xí)和工作中，為老年患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
診科是一個(gè)綜合科室，有多種疾病混雜的特點(diǎn)，因此，急診科護(hù)士必須是一個(gè)全面了解各種疾病特點(diǎn)的全能護(hù)士，而急診實(shí)習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗(yàn)少、護(hù)理技能差，加之老師帶教方法不當(dāng)，因而急救經(jīng)驗(yàn)不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù)。為使實(shí)習(xí)護(hù)士縮短帶教周期，增強(qiáng)帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作，我們對(duì)其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施，科學(xué)帶教。帶教方法不得當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士入科報(bào)到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對(duì)一帶教。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、本班工作量及老師講解技巧強(qiáng)弱而定，如老師講解技巧差，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不豐富，加之本班所見(jiàn)病種少，則實(shí)習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面。
實(shí)習(xí)護(hù)士分診評(píng)估能力低實(shí)際工作中，急診科接診的多數(shù)是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實(shí)習(xí)護(hù)士評(píng)估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號(hào)、候診等，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作，這樣會(huì)使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突。對(duì)急救流程不熟悉大部分實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)搶救程序不熟悉，不知道護(hù)士應(yīng)對(duì)措施。因而心中恐懼，不能盡快進(jìn)入搶救角色，較早完成搶救任務(wù)。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理對(duì)各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過(guò)程中，由于對(duì)急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯(cuò)，從而延誤時(shí)間，失去最佳搶救時(shí)機(jī)。急救知識(shí)及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對(duì)醫(yī)院的第一印象。
工作中常出現(xiàn)由于實(shí)習(xí)護(hù)士的急救知識(shí)及操作技能較差，而引起患者對(duì)醫(yī)院不信任，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過(guò)硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場(chǎng)面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時(shí)，實(shí)習(xí)護(hù)士會(huì)內(nèi)心緊張、動(dòng)作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開(kāi)展。態(tài)度生硬，缺乏耐心，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理言語(yǔ)欠妥面對(duì)病人提出的疑問(wèn)不能給予科學(xué)合理、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語(yǔ)生硬造成不必要的糾紛。
急診科學(xué)到太多的東西，在其他專科病區(qū)見(jiàn)不到的急診科都見(jiàn)了，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對(duì)每個(gè)病人護(hù)理的最基本原則，有機(jī)磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見(jiàn)了，雜病疑癥全有。一個(gè)月收獲可佳。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
在我即將結(jié)束推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)刻，我不禁回想起這段實(shí)習(xí)時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這段時(shí)間里，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也鍛煉了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我關(guān)于推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)。
我要感謝我的導(dǎo)師。導(dǎo)師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中給予了我耐心的指導(dǎo)和寶貴的建議。導(dǎo)師不僅告訴我如何正確地進(jìn)行推拿治療，還教會(huì)了我如何與患者進(jìn)行有效的溝通。在推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)的開(kāi)始階段，我經(jīng)常感到迷茫和緊張，但是導(dǎo)師的支持和鼓勵(lì)讓我漸漸適應(yīng)了這個(gè)工作環(huán)境。
在實(shí)習(xí)初期，我主要負(fù)責(zé)患者的接待和初步的評(píng)估工作。我必須仔細(xì)聆聽(tīng)患者的主訴，并掌握治療的目標(biāo)和方向。在接待過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任和良好的關(guān)系，這對(duì)于推拿治療的成功至關(guān)重要。我還學(xué)到了如何詢問(wèn)一些必要的個(gè)人健康信息，以確保治療的安全性和有效性。
隨著實(shí)習(xí)的深入，我開(kāi)始熟悉并掌握了一些常用的推拿手法和技巧。我曾擔(dān)任過(guò)推拿治療的助手，通過(guò)觀察和實(shí)踐，逐漸掌握了正確的姿勢(shì)和力度。我發(fā)現(xiàn)，推拿治療不僅僅只是簡(jiǎn)單的按摩，它需要細(xì)致入微的觸覺(jué)和對(duì)人體解剖學(xué)的了解。在推拿的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何判斷和識(shí)別患者的癥狀，以及不同疾病的治療方案。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些案例較為復(fù)雜和困難的患者。例如，一個(gè)年輕女性因?yàn)殚L(zhǎng)期的辦公室工作導(dǎo)致頸椎和肩部疼痛。我首先需要進(jìn)行詳細(xì)的病史詢問(wèn)和身體檢查，以了解她的病情和身體狀況。然后，我制定了一套個(gè)性化的治療方案，包括針對(duì)頸椎和肩部的推拿手法和伸展運(yùn)動(dòng)。在治療過(guò)程中，我要不斷與患者溝通，了解治療效果，并根據(jù)反饋調(diào)整治療方案。最終，患者的疼痛明顯減輕，她也對(duì)我的幫助表示了感激之情。
除了推拿治療，我還參與了一些輔助性的工作。例如，幫助患者進(jìn)行熱敷和按摩操，以緩解疼痛和改善血液循環(huán)。我還參與了一些康復(fù)鍛煉項(xiàng)目的輔導(dǎo)和監(jiān)督，以幫助患者恢復(fù)功能。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，護(hù)理工作是一項(xiàng)全方位、多元化的工作，需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能。
在推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還更加意識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每一位患者都是的責(zé)任和使命，必須全力以赴，盡自己最大的努力來(lái)幫助他們恢復(fù)健康。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，并將其視為我成為一名合格的護(hù)理專業(yè)人員的起點(diǎn)。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
本周我在肺病科進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，也是我第一次真正接觸到進(jìn)行病人護(hù)理。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也經(jīng)歷了許多讓我難以忘懷的瞬間。
我想談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)。肺病科主要處理與肺疾病相關(guān)的病人，如肺癌、哮喘、肺炎等。我通過(guò)參與病人的床邊護(hù)理和觀察病人的病情變化，了解了不同肺疾病的癥狀、治療方法和護(hù)理要點(diǎn)。在與病人交流的過(guò)程中，我也提醒自己要耐心傾聽(tīng)他們的抱怨和需求，以便能為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
除了學(xué)到的知識(shí)，我在實(shí)習(xí)中也積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，我學(xué)會(huì)了如何正確收集病人的生命體征，包括體溫、脈搏、呼吸頻率和血壓等。我還學(xué)會(huì)了如何給病人進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，如協(xié)助病人更換衣服、翻身和上廁所等。在這一過(guò)程中，我逐漸掌握了正確的操作方法和技巧，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中，我還遇到了許多讓我難以忘懷的瞬間。其中一個(gè)令我印象深刻的是一位患者的康復(fù)過(guò)程。這位患者來(lái)到我們科室時(shí)面色蒼白、氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療和護(hù)理，他的病情逐漸得到了控制，并且呼吸有了明顯改善。最讓我欣慰的是，他在出院時(shí)對(duì)我們表達(dá)了感謝之情，說(shuō)我們的護(hù)理給予了他很大的安慰和幫助。這讓我深感護(hù)士的職責(zé)和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我從事這個(gè)行業(yè)的決心。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于我還是個(gè)初學(xué)者，對(duì)一些護(hù)理操作和知識(shí)掌握不夠熟練，這使得我有時(shí)候感到手忙腳亂。我并沒(méi)有灰心喪氣，而是勇敢面對(duì)問(wèn)題，向老師和同事請(qǐng)教，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的專業(yè)水平。
這一周的肺病科護(hù)理實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲。我不僅學(xué)到了許多與肺疾病相關(guān)的知識(shí)和技能，還體驗(yàn)了護(hù)士的工作，并且通過(guò)病人的康復(fù)和感謝獲得了滿滿的成就感。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了一些困難，但我相信只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的肺病科護(hù)士。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
我是一名護(hù)理學(xué)生，在胸外科科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間，我親身參與了胸外科的各項(xiàng)工作，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將詳細(xì)地總結(jié)我在胸外科實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)收獲和個(gè)人體會(huì)。
胸外科是一門復(fù)雜而精密的臨床學(xué)科，涉及到心臟和胸腔的相關(guān)疾病的治療和護(hù)理。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了胸外科的各種手術(shù)和治療方法，例如心臟搭橋手術(shù)、肺切除手術(shù)以及胸腔閉式引流等。通過(guò)觀摩手術(shù)過(guò)程和與專業(yè)醫(yī)生的交流，我了解到這些手術(shù)的操作步驟和注意事項(xiàng)，還學(xué)會(huì)了如何正確處理手術(shù)物品和設(shè)備。
在胸外科實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行胸腔引流和胸腔閉式引流的護(hù)理。胸腔引流是指通過(guò)引入胸腔引流管，將胸腔內(nèi)積液、氣體等排出，以便恢復(fù)患者的呼吸功能。而胸腔閉式引流是將胸腔引流管連接到負(fù)壓抽吸設(shè)備，通過(guò)負(fù)壓抽吸將胸腔內(nèi)積液完全排出。在進(jìn)行這些護(hù)理過(guò)程中，我需要密切觀察患者的生命體征，包括呼吸頻率、呼吸深度和心率等。同時(shí)，我還要不斷檢查引流液的顏色、量和質(zhì)地等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。
除了手術(shù)和護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)，我還參與了胸外科病房的日常工作。在病房里，我擔(dān)負(fù)著病人的基本護(hù)理工作，包括日常生活起居的照料、病情觀察、給藥和治療等。在與病人的接觸中，我學(xué)會(huì)了如何與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何疏導(dǎo)他們的情緒和解答疑慮。通過(guò)與病人交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到做護(hù)士的責(zé)任和使命，這也讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的職業(yè)選擇。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還積極參與了科研工作。胸外科領(lǐng)域的科研是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧Ｍㄟ^(guò)參與科研項(xiàng)目，我學(xué)習(xí)到了科學(xué)研究的方法和步驟，了解到胸外科的最新研究成果和前沿技術(shù)。在研究的過(guò)程中，我還培養(yǎng)了一定的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)能力，這將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展大有裨益。
雖然實(shí)習(xí)期間工作繁忙，但每一天的實(shí)習(xí)都讓我感到充實(shí)和滿足。在胸外科科，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處理的能力。我明白，作為一名護(hù)士，需要踏實(shí)地工作，時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)各種突發(fā)情況。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)胸外科科的工作內(nèi)容和護(hù)理要求有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己仍然存在許多不足之處，需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名出色的胸外科護(hù)士，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，胸外科實(shí)習(xí)期間是我寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各項(xiàng)工作，我深入學(xué)習(xí)了心臟和胸腔相關(guān)疾病的治療和護(hù)理知識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在胸外科科領(lǐng)域仍有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為自己未來(lái)發(fā)展的契機(jī)，不斷追求進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人的健康付出自己的努力。
? 推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
本人在醫(yī)學(xué)院肺病科進(jìn)行為期四周的實(shí)習(xí)，期間深入學(xué)習(xí)了肺病科的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能。在此，我將對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)及體會(huì)做簡(jiǎn)要匯總。
第一周的實(shí)習(xí)主要是熟悉肺病科病房環(huán)境，了解病人的一般情況以及進(jìn)行病歷學(xué)習(xí)。我?guī)煾祹ьI(lǐng)我學(xué)習(xí)如何正確采集病史信息、如何進(jìn)行預(yù)、術(shù)后護(hù)理和病人飲食營(yíng)養(yǎng)等方面的知識(shí)。我逐漸了解了各類呼吸相關(guān)疾病的臨床表現(xiàn)及處理方法，并通過(guò)觀摩護(hù)理師的護(hù)理操作，提高了對(duì)入室前、入室后和患者出室后的護(hù)理方法和技巧等方面的認(rèn)識(shí)。
第二周的實(shí)習(xí)主要是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握各種醫(yī)學(xué)儀器的使用及相關(guān)護(hù)理操作要點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作血?dú)夥治鰞x、呼吸機(jī)、霧化器等多種醫(yī)療設(shè)備以及進(jìn)食方式、體位要求等護(hù)理技巧，我逐漸掌握了如何正確、有效的應(yīng)用各類醫(yī)療設(shè)備，并對(duì)處理問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。
第三周的實(shí)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)在院患者的進(jìn)行日常護(hù)理和藥品管理。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了病人術(shù)后退冰、肢體被動(dòng)活動(dòng)、病人皮膚的預(yù)防和護(hù)理等技能，也了解了醫(yī)藥知識(shí)方面的專業(yè)技能。我對(duì)病區(qū)的一些規(guī)章制度和操作流程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)以及熟悉了病人的一般病情情況和管理要求，積極地并愉快地參加和協(xié)助患者的護(hù)理工作。
第四周的實(shí)習(xí)主要是通過(guò)綜合實(shí)踐和培訓(xùn)回顧各階段的學(xué)習(xí)成果以及診療流程的歸納整理，進(jìn)一步總結(jié)掌握和應(yīng)用肺病科護(hù)理技能，提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和鍛煉。
總之，四周的肺病科護(hù)理實(shí)習(xí)，是我人生中難得一遇的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我獲得了學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理基本技能，提高了自身專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且親身體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)人文思維、病人心理等各種方面的新鮮感受和思考。我相信，這四周的實(shí)習(xí)將為我未來(lái)的護(hù)士之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
-
推薦閱讀:
高血壓科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)（匯總八篇）
護(hù)理腦科實(shí)習(xí)周記（合集10篇）
護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科周記(實(shí)用17篇)
護(hù)理全科實(shí)習(xí)周記（熱門20篇）
急診護(hù)理實(shí)習(xí)周記(實(shí)用12篇)
2024護(hù)理實(shí)習(xí)周記老年科(集合13篇)
-
想了解更多【推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)】網(wǎng)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：推拿科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
