大類分流申請書（經(jīng)典十二篇）

大類分流申請書（經(jīng)典十二篇）。

? 大類分流申請書 ?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是xx學(xué)院xx班x，很榮幸的成為我校的一名學(xué)生，經(jīng)過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領(lǐng)導(dǎo)申請我想申請國家助學(xué)金。

我家住農(nóng)村，由于家鄉(xiāng)地處偏僻，交通十分不便，家鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，家庭收入甚微，僅靠農(nóng)耕為主，加之家中長者年邁，且多病，家中生活十分困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機(jī)會上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的'自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)。可是在我求學(xué)的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。

父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐。

真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以100%的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家的實(shí)際情況，能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

? 大類分流申請書 ?

幾乎所有類型的腦積水都可以使用腦室-腹腔分流術(shù)，它也是目前應(yīng)用最廣的分流方式。【禁忌癥】

1．顱內(nèi)、腹腔內(nèi)、手術(shù)野感染。2．妊娠。3．腹水。

4．腦脊液蛋白過高（>150mg/dL）。

5．腦室內(nèi)新鮮出血。【操作方法及程序】

1.氣管插管，全身麻醉。患者取仰臥位。術(shù)野較寬闊，消毒及無菌操作需特別關(guān)注。2.頭皮切口的選擇經(jīng)右側(cè)額角穿刺置管是目前較為推崇的方法。另有學(xué)者習(xí)慣于經(jīng)側(cè)腦室三角區(qū)置管；但應(yīng)注意，置管深度應(yīng)超過脈絡(luò)叢、盡量伸展至額角，減少脈絡(luò)叢包裹的可能。對于置管困難者，可于神經(jīng)導(dǎo)航（neuronavigation）引導(dǎo)下，精確放置。3.分離皮下隧道以專用導(dǎo)條，熟練者可一次性打通腦室穿刺點(diǎn)至腹部切口的皮下隧道。保證導(dǎo)條走行于皮下脂肪層，避開重要的腺體，避免損傷頸部血管。

4.腦室穿刺置管根據(jù)術(shù)前影像學(xué)資料，反復(fù)印證穿刺點(diǎn)和穿刺方向，預(yù)判置管深度并標(biāo)記。穿刺過程中，避免損傷皮層和皮質(zhì)下血管。置管成功后，避免腦脊液快速流失。5.連接分流裝置、放置腹腔端導(dǎo)管順序連接分流系統(tǒng)，確保固定性結(jié)扎牢靠，驗(yàn)證分流系統(tǒng)通暢。腹腔端的導(dǎo)管可放置于肝臟膈面，固定于肝圓韌帶。也可以放置于盆腔內(nèi)，管道預(yù)留約50厘米。腹腔端管道末端“針刺打孔”的方法，并不能降低腹腔端梗阻發(fā)生的概率。【注意事項(xiàng)】

1.穿刺并發(fā)癥穿刺道出血，甚至形成腦內(nèi)血腫，而需二次手術(shù)清除。穿刺成功后，快速引流高壓的腦脊液，也是形成急性硬膜下出血、腦室內(nèi)甚至是硬膜外血腫的原因。2.分流管梗阻梗阻可以發(fā)生于腦室內(nèi)和/或腹腔端。腦室內(nèi)梗阻的原因最常見的是脈絡(luò)叢的包裹，裂隙腦室綜合征（slitventriclesyndrome）發(fā)生時，順應(yīng)性降低、向內(nèi)塌陷的腦室壁，也可以阻塞腦室端。腹腔端梗阻，大網(wǎng)膜或炎性包裹的可能性最大，甚至形成假性囊腫。

3.感染分流管相關(guān)感染的研究顯示，感染的致病菌多為葡萄球菌屬。一旦術(shù)后懷疑感染，應(yīng)立即采集標(biāo)本、盡快明確病原學(xué)，在專業(yè)人士指導(dǎo)下，使用強(qiáng)力藥物控制感染。對于感染遷延者，拔除分流裝置、改行腰池持續(xù)引流（無梗阻性腦積水）或腦室外引流（梗阻性腦積水），則是不得已的選擇。如果發(fā)生腦室炎，則病死、病殘率激增。腹腔可并發(fā)腹膜炎、膈下膿腫、腹腔膿腫。

4.分流管移位分流管與皮膚、腸管、腹壁肌肉摩擦，可以外露、由直腸脫出、甚至經(jīng)由肌肉層穿透皮膚。分流管脫出的處理應(yīng)妥當(dāng)及時，防止感染逆行入腹腔、顱腔。5.過度引流臨床上出現(xiàn)典型的顱內(nèi)低壓癥狀。輕微的過度引流，機(jī)體多能逐漸代償；嚴(yán)重者，可導(dǎo)致硬膜下積液/積血、腦室內(nèi)出血或硬膜外血腫。隨著體外可調(diào)壓分流裝置的普及，此類并發(fā)癥的發(fā)生率明顯降低，處理起來也比較容易。老式分流裝置出現(xiàn)無法代償?shù)囊鬟^度，往往需要再手術(shù)更換分流閥門。6.裂隙腦室綜合征（slitventriclesyndrome）臨床上較為少見。患者多有既往腦室炎癥或分流裝置感染的病史。腦室形態(tài)較小，腦室順應(yīng)性下降。腦室內(nèi)壓增高時，腦室壁不能代償性擴(kuò)張，常致臨床癥候急驟惡化。其本質(zhì)是顱內(nèi)壓增高，而不是過度引流所致的低顱壓狀態(tài)。

? 大類分流申請書 ?

標(biāo)題：大類分流申請書

尊敬的學(xué)校管理層：

我是一名現(xiàn)就讀于貴校高一（x）班的學(xué)生，我懷著滿腔的熱情和追求卓越的心情，寫下這篇《大類分流申請書》，希望能夠得到您的予以審閱和批準(zhǔn)。

請?jiān)试S我簡要介紹一下自己。我出生在一個普通家庭，由于家庭的教育環(huán)境和嚴(yán)格的要求，我從小就注重學(xué)習(xí)。進(jìn)入中學(xué)以來，我憑著勤奮努力的品質(zhì)一直保持著優(yōu)異的成績。在過去的一年里，我全年級排名前五，并多次獲得各類學(xué)科競賽的獎項(xiàng)。

雖然我在綜合成績上表現(xiàn)出色，但我希望在個人發(fā)展方面尋求一種更具專業(yè)性的教育。在與家長和老師的溝通中，我了解到貴校實(shí)施的大類分流政策，通過此種政策，學(xué)生可以有選擇性地深入學(xué)習(xí)與自己興趣和潛力相符的學(xué)科，這對我來說是一個非常好的機(jī)會。

在仔細(xì)思考后，我決定申請大類分流，選擇機(jī)械工程專業(yè)作為我的深入學(xué)習(xí)方向。機(jī)械工程是我從小就迷戀的領(lǐng)域，我總是對機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)方式、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及自動化控制的原理充滿了好奇心。我渴望能夠深入學(xué)習(xí)機(jī)械工程的知識，培養(yǎng)出扎實(shí)的專業(yè)技能，并將自己的興趣轉(zhuǎn)化為我未來職業(yè)發(fā)展的動力。

我有幸在高一上學(xué)期接觸到一門機(jī)械課程，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，我的認(rèn)真專注和積極參與總是讓老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。我喜歡探索設(shè)計(jì)和制造過程中的問題，并搭建自己的小型機(jī)械設(shè)備。這些經(jīng)歷讓我體會到了創(chuàng)造和解決實(shí)際問題的樂趣，也堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)械工程的決心。

我希望通過大類分流政策，有機(jī)會選修更加專業(yè)的機(jī)械工程課程。我相信通過學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，我能夠更深入地了解機(jī)械工程的本質(zhì)，并將這些知識與經(jīng)驗(yàn)更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中。我也期待能夠接觸到更多機(jī)械工程師的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力，從而不斷提升自己。

我明白大類分流政策并不僅僅是為了滿足學(xué)生的興趣，更是對學(xué)生自主選擇和發(fā)展的一種培養(yǎng)和鍛煉。作為一名優(yōu)秀且有追求的學(xué)生，我相信自己有足夠的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，可以順利完成機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我也會力爭在大類分流之后，為貴校機(jī)械工程這一專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我再次衷心申請貴校大類分流，選擇機(jī)械工程專業(yè)。我的目標(biāo)是通過艱苦的學(xué)習(xí)，成為一名熟練掌握機(jī)械工程技術(shù)的專業(yè)人才，為我國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，貴校的大類分流政策將讓我的夢想成真，并能收獲更加燦爛的未來。

謹(jǐn)啟，

XXX

? 大類分流申請書 ?

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過對團(tuán)章的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應(yīng)該加入青少年的組織——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我知道共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群性的組織。共青團(tuán)是黨的得力助手和后備軍，是培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義、具有“四有”“五愛”品質(zhì)的組織。正因?yàn)槿绱耍也胖驹讣尤胫袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)。

如果我沒能加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我在以后會更加努力學(xué)習(xí)，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，用實(shí)際行動證明。

如果我加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我決心按照團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員的義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做一個真正的名副其實(shí)的共青團(tuán)團(tuán)員。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實(shí)際行動證明，為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

此致

敬禮

申請人：初二49班石毅

20xx年10月1日

? 大類分流申請書 ?

XXX，女，生于19XX年XX月XX日，于1998年6月30日畢業(yè)于XX市教育學(xué)院英語系。畢業(yè)后分配到XX鎮(zhèn)初級中學(xué)任教，從事英語教育教學(xué)工作至今，現(xiàn)任職務(wù)中學(xué)英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請。

20xx年至20xx年主要病癥：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉(zhuǎn)。

20xx年至20xx年主要病癥：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血，曾經(jīng)還發(fā)生過急性肺水腫。在治療期間，醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。

20xx年至今主要病癥：躺下休息時發(fā)生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀

經(jīng)醫(yī)院檢查，屬嚴(yán)重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴(yán)重的后果。

另外，近年來一直患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，各大關(guān)節(jié)腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。

綜上所述，我實(shí)在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關(guān)心。

本人雖然完全勝任目前的工作，但是由于年齡的原因，身體狀況不如從前，需要付出加倍的'努力，越來越難以抗拒老之將至的自然規(guī)律。因此，希望領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)法律以及有關(guān)政策的精神，酌情考慮，予以內(nèi)退。本人受黨教育多年，如果公司需要，愿意在正式退休之前，為公司站好最后一班崗。

申請人：XXX

? 大類分流申請書 ?

直屬隊(duì)黨委鈞鑒今日提筆轉(zhuǎn)業(yè)申請書，思緒萬千，感慨不已，我本祁陽一農(nóng)民，高考失利，賦閑在家，99年響應(yīng)國家號召，有幸應(yīng)征入伍，自覺人生改寫。輝煌就此起步。當(dāng)兵兩年，努力工作，不敢懈怠，誠懇待人，權(quán)當(dāng)感恩。訓(xùn)練再苦不叫苦，工作再累不喊累，曾以微胖之軀兩次刷新連隊(duì)500米記錄，更以驚人力氣令身邊戰(zhàn)友感嘆。承蒙連隊(duì)干部幫助，特大領(lǐng)導(dǎo)栽培。于xx年考上南京國關(guān)特種兵指揮系。取得大專文憑，學(xué)歷得到提高，自信也有保證，離校之際，曾作詩“國關(guān)三年磨一劍，自信軍營數(shù)十年”與同學(xué)共勉。xx年畢業(yè)到塔山部隊(duì)，xx年晉升副連職務(wù)。六年來參加三次比武，多次大項(xiàng)活動。心理變得成熟，知識得到提高，從軍十二年，成績不論大小，皆仰仗組織所賜。

今日思想轉(zhuǎn)業(yè)，實(shí)則迫不得已。部隊(duì)改裝換型，我專業(yè)不符，學(xué)無所用。與其亂用，不如不用，大專文憑，業(yè)已落伍。知識結(jié)構(gòu)不合理，文化底蘊(yùn)不深厚，空有熱情和力氣，做事只憑匹夫之勇，逞英雄之能。知識狹窄陳舊則視野不廣，視野不廣則思路不寬。如此則工作不能統(tǒng)籌兼顧。常有工作顧此失彼焦頭爛額之窘態(tài)。

放眼望去，同事非學(xué)士即碩士。皆青年才俊，有勇有謀，口雖未發(fā)一言，胸中已有數(shù)策。同事如此實(shí)力，我乃一介武夫，不覺汗顏。若不思引退，于公則拖組織后腿，于私則獻(xiàn)丑于他人。真可謂：此情無計(jì)可消除，才下心頭，卻上眉頭。

當(dāng)兵時自持年輕，不好斗智只好斗勇。訓(xùn)練盲目自大，結(jié)果當(dāng)時風(fēng)光，背后療傷。十余年來，動刀三次，住院四次，皮肉之傷難以勝數(shù)。現(xiàn)有一根小拇指和一根大拇指變形，皆因在拳擊場上力戰(zhàn)群雄所致。xx年被查出腰椎隱形脊柱裂，腰疼數(shù)年，如今又添腰椎骨質(zhì)增生，坐立難安。更有右腳跟肌腱炎，兩年來打封閉數(shù)次。醫(yī)生早有忠告，如不靜養(yǎng)，腳跟必?cái)唷Ｒ詺埰浦|，走精武之路。如同夢囈。不如激流勇退，留取昔日英名。

家中雙親，兩鬢微霜。在家務(wù)農(nóng)，難事農(nóng)桑，小妹遠(yuǎn)嫁，不便照顧。昔日父親囑咐，跳出農(nóng)門，為家爭光。我也曾以“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”為自己壯行，請父親放心。然則世事難料，副連五年，躊躇不前，前途有限，愧對父親期望，唯有歸鄉(xiāng)盡孝以報(bào)親恩。

《水調(diào)歌頭廣特兩年整》廣特兩年整，國關(guān)三年書，塔山奮斗六載。副連待轉(zhuǎn)業(yè)。曾欲仗劍天涯，側(cè)目陳勝吳廣，惜馮唐易老，嘆李廣難封，不敢上高樓。雁南飛，秋風(fēng)勁，志惆悵，欲借孤山野鶴，攬明月清風(fēng)，腰間吳鉤驟鳴，驚醒蓬萊一夢。丐中犀利哥，八年終出頭，我輩豈蹉跎。

懇請組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)業(yè)。若蒙成全，恩同再造。

申請人xxx

? 大類分流申請書 ?

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名參加過多次戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，非常感謝組織的培養(yǎng)和信任。然而，經(jīng)過深入思考和反思后，我決定向您提交一份戰(zhàn)士分流申請書。通過這封信，我希望能夠解釋我的想法和理由，并請求您的理解與支持。

首先，我想明確提出申請的原因。盡管我一直活躍在戰(zhàn)場上，但隨著時間的推移，我逐漸意識到戰(zhàn)斗對我個人和心理狀態(tài)造成了一定的負(fù)面影響。長期的緊張和壓力讓我身心俱疲，我感到內(nèi)心的平靜逐漸消失，無法真正享受生活的美好。我渴望一個能夠讓我放松心情，重新調(diào)整狀態(tài)的機(jī)會。

其次，我希望在調(diào)整狀態(tài)的同時能夠發(fā)揮自己的特長，為國家做更多的貢獻(xiàn)。經(jīng)過對自身的認(rèn)真思考，我發(fā)現(xiàn)我對醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域有著濃厚的興趣，并且我相信我有足夠的能力和潛力成為一名出色的醫(yī)務(wù)人員。我深知國家醫(yī)療事業(yè)的重要性，我希望能夠用自己的專業(yè)知識和技能來幫助更多的人。

在我職位調(diào)整的過程中，我愿意自愿參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以獲得必要的資質(zhì)和知識。我贊同“實(shí)踐出真知”的觀念，因此我會不遺余力地積極參與醫(yī)療實(shí)踐和病例研究。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名出色的醫(yī)務(wù)人員，并為國家醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

同時，我也希望在這個申請中提出一個特殊的請求。由于我的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和許多極端環(huán)境下的生存技能，我認(rèn)為我有能力成為一名特殊戰(zhàn)士的訓(xùn)練教官。通過教授一些實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)和技巧，我相信我能夠幫助更多的特殊戰(zhàn)士提升他們的能力和戰(zhàn)斗素質(zhì)。這也是我個人的愿望，希望能夠以此來回饋組織對我的培養(yǎng)和信任。

最后，我鄭重承諾，無論是在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域還是特殊戰(zhàn)士訓(xùn)練方面，我都將保持高度的責(zé)任心和職業(yè)道德。我將努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的專業(yè)水平，為組織和國家的榮譽(yù)而努力奮斗。

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)，我衷心希望您能夠批準(zhǔn)我的申請，給我一個調(diào)整自己狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)會。我相信，通過我的努力和奉獻(xiàn)，我將能夠?yàn)閲业氖聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。感謝您對我的支持！

此致，

xx部隊(duì)某某戰(zhàn)士

日期：年月日

? 大類分流申請書 ?

銀行一線網(wǎng)點(diǎn)客戶分流的分析和解決方案

近年來,由于多方面原因所形成的低效、高耗業(yè)務(wù)和低端客戶給銀行的一線網(wǎng)點(diǎn)正常柜面業(yè)務(wù)帶來很大壓力,客戶排隊(duì)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。這種虛假繁榮，不僅擠占了銀行網(wǎng)點(diǎn)資源，增加經(jīng)營成本，引起客戶的抱怨,投訴率增高，而且對高端客戶形成了明顯的排擠效應(yīng)，導(dǎo)致許多優(yōu)質(zhì)客戶流失。

在這種嚴(yán)峻的形勢下，我們要鼓勵客戶使用自助設(shè)備和電子銀行，提高柜臺效率。網(wǎng)點(diǎn)可鼓勵客戶使用ATM設(shè)備、自助終端、電子銀行等自助設(shè)備。但一些客戶會因?yàn)椴煌虿辉甘褂米灾O(shè)備。其中很大一部分是由于對自助設(shè)備的安全性不信任導(dǎo)致的。這一問題在電子銀行方面顯得尤為突出。一些客戶受到一些負(fù)面報(bào)道的影響，害怕自己的資金受到損失因而不愿使用電子銀行等自助設(shè)備，事實(shí)上這些不正確的認(rèn)識都是由于缺乏對銀行卡和自助設(shè)備的認(rèn)識造成的。

但是客戶不愿意使用自助設(shè)備我們也表示理解。從我個人在一線網(wǎng)點(diǎn)工作的這兩個月的情況來看，主要有以下原因：

第一，對于銀行卡和自主設(shè)備的安全性不放心。近年來，銀行卡被盜刷案件呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢。很多用戶在使用自助設(shè)備或電子銀行時容易出現(xiàn)以下問題：網(wǎng)絡(luò)購物時操作不當(dāng)致銀行卡密碼泄露；持卡人在銀行柜臺或ATM機(jī)上存取款時遭遇偷窺，致密碼外泄；持卡人習(xí)慣性將存取款憑證隨意丟棄，被不法分子撿拾并通過技術(shù)手段獲得身份信息及銀行密碼；網(wǎng)絡(luò)購物時，因未養(yǎng)成良好的交易習(xí)慣，致使銀行卡密碼被不法分子利用木馬程序所竊取，以致存款被盜。再加上很多不負(fù)責(zé)的新聞媒體夸張的報(bào)道，使得用戶對于自助設(shè)備和電子銀行心存忌憚。所以客戶們寧愿在大廳排隊(duì)等很長時間也不愿意使用自助設(shè)備。

第二，傳統(tǒng)觀念的影響。很多人尤其是中老年人認(rèn)為銀行的網(wǎng)點(diǎn)的職能就是存取錢和轉(zhuǎn)賬匯款，他們不會使用先進(jìn)的自助設(shè)備，從而使得他們辦理簡單、小額的存取款業(yè)務(wù)也要去柜臺排長隊(duì)。

第三，我們銀行自助設(shè)備存在諸多缺陷。首先，受制于成本和技術(shù)，自助設(shè)備一般只能存取100元面值的人民幣，很多存取零錢的客戶無法使用自助設(shè)備辦理；其次，自助設(shè)備會經(jīng)常出現(xiàn)吞卡，錢存進(jìn)去不到賬，取錢下賬卻不吐鈔等一系列讓客戶十分惱火的現(xiàn)象，減弱了客戶使用自助設(shè)備的熱情；同時，自助設(shè)備數(shù)量也比較有限，有些網(wǎng)點(diǎn)只有取款機(jī)，無法滿足客戶的需求；還有經(jīng)常出現(xiàn)的取款機(jī)沒錢，存取款機(jī)存滿的情況，這也給客戶帶來極大的不便。

針對以上問題，我們應(yīng)該努力去尋找解決問題的辦法。首先，我們銀行工作人員要對提醒客戶在自助設(shè)備使用銀行卡的時候要注意安全。不要向他人泄露自己的銀行卡號等關(guān)鍵信息；使用網(wǎng)上銀行進(jìn)行交易時不能輕易相信其他網(wǎng)站，郵箱或者QQ等發(fā)來的信息；使用完自助設(shè)備及時取卡；不去不正規(guī)的小店刷POS機(jī)等。同時，還應(yīng)該加快金融IC卡的推廣速度及宣傳力度，使更多的人了解金融IC的優(yōu)勢并盡快更快成金融IC卡。其次，我們要做好宣傳工作，讓客戶明白現(xiàn)在的商業(yè)銀行不僅僅只是具備存取款和轉(zhuǎn)賬匯款功能，它還可以為客戶提供多種多樣的金融服務(wù)，簡單的，小額的存取款業(yè)務(wù)自助設(shè)備可以更快地完成，要耐心地解答中老年客戶對于自助設(shè)備的疑惑，并主動指導(dǎo)他們使用自助設(shè)備。同時，還應(yīng)該提高自助設(shè)備的質(zhì)量和便捷性。要重點(diǎn)解決自助設(shè)備的吞卡和不吐鈔等常見的問題，在自助設(shè)備出現(xiàn)問題后，要及時給客戶解決問題，讓客戶對于自助設(shè)備有足夠高的認(rèn)可度。這樣，客戶才能愿意去使用自助設(shè)備。除了鼓勵客戶使用自助設(shè)備，各網(wǎng)點(diǎn)的大堂經(jīng)理對客戶分流也是至關(guān)重要的。首先，大堂經(jīng)理應(yīng)善于識別客戶，對于小額的現(xiàn)金存取業(yè)務(wù)可以引導(dǎo)其到自助區(qū)辦理。對于高端客戶的理財(cái)類業(yè)務(wù)也可以引導(dǎo)其到低柜區(qū)辦理。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)方式的靈活化、現(xiàn)代化，客戶獲益的最大化。其次，工作人員也要提高服務(wù)水平、增強(qiáng)服務(wù)意識，在高效辦理業(yè)務(wù)的同時也要及時解答客戶疑問，對于簡單業(yè)務(wù)，及時向客戶介紹更便捷的自助方式。

客戶分流不但是經(jīng)營管理、提高服務(wù)質(zhì)量的需要，還是提高服務(wù)效率、合理配置資源的需要。大堂經(jīng)理要將還將大堂引導(dǎo)、客戶識別、渠道分流和業(yè)務(wù)操作等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，將一部分非現(xiàn)金柜業(yè)務(wù)分流至客戶經(jīng)理處，不但能大大減輕了柜面服務(wù)壓力，而且還能提升中高端客戶的服務(wù)體驗(yàn)，真正體現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)流程立體聯(lián)動的良好局面。對于一些風(fēng)險(xiǎn)性較大的理財(cái)、保險(xiǎn)類業(yè)務(wù)，也可以讓客戶獲得更全面的信息、更完善的服務(wù)，從而與客戶建立良好的關(guān)系，贏得客戶的信任。

? 大類分流申請書 ?

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是某班某位的學(xué)生！本人成績在系里是優(yōu)秀，對學(xué)業(yè)也很感興趣，可本人不幸得了某病，醫(yī)生叮囑需在家靜養(yǎng)，暫時需停止學(xué)業(yè)，遺憾萬分。考慮再三，多方聽取意見下，最終無奈，申請休學(xué)！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒苦情及幫助。我回家養(yǎng)病期間一定不忘老師和父母對我的期望，把握空余時間進(jìn)行自習(xí)，希望能于病好之后再度返校接受老師們的教誨。（這些都是套話，至于到時回來不，還不是你說了算。）

證明已隨附。請予批準(zhǔn)！

致此敬禮！謝謝學(xué)校的培育之恩！

此致

敬禮！

申請人xxx

20xx年x月x日

? 大類分流申請書 ?

競聘申請書（一）：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，男，現(xiàn)年44歲，漢族，陜西省柞水縣人，大專文化程度，助理工程師。我申請競聘的是牛背梁國家森林公園管委會工程建設(shè)部副部長職務(wù)。

本人于19xx年參加工作，一向從事公路、橋梁建設(shè)施工和管理工作，先后擔(dān)任下(梁)西(川)路、紅(巖寺)九(間房)、商(州)柞(水)路、午(峪)鳳(凰鎮(zhèn))路等公路的技術(shù)員和技術(shù)負(fù)責(zé);在市交通建設(shè)監(jiān)理咨詢所擔(dān)任山(陽)至商南郭(家村)路、丹(鳳)竹(林關(guān))路、色(河)杏(坪)路的監(jiān)理組長和副總監(jiān);在大西溝公路建設(shè)管理處擔(dān)任副處長并主持工作。

首先，我在牛背梁國家森林公園已工作六個年頭，在擔(dān)任工程建設(shè)部副部長和部長期間，在管委會領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在單位各級部門的密切配合下，從部門職能出發(fā)，從項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)和開發(fā)要求著手，突出自身的技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長，嚴(yán)格控制工程質(zhì)量及工程進(jìn)度，先后完成了景區(qū)旅游專用道路、羚牛谷人行步道、六尺嶺防火通道、羚牛谷環(huán)線景觀改造及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、景區(qū)綠化、設(shè)施日常維護(hù)及水毀修復(fù)工程等等，較好地完成了單位領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

其次，在平時工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而豐富和完善自己的原則，用心自主地認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解項(xiàng)目管理規(guī)程和相關(guān)工程施工規(guī)范，嚴(yán)格按項(xiàng)目管理規(guī)程和施工規(guī)范進(jìn)行管理，并逐一落實(shí)細(xì)節(jié)、解決問題。在工作中，以規(guī)程為準(zhǔn)繩，以施工規(guī)范和工程合同為依據(jù)堅(jiān)持科學(xué)施工，按客觀規(guī)律組織施工加快工程建設(shè)速度和保證工程質(zhì)量的重要手段，嚴(yán)格遵照施工工藝程序組織施工，堅(jiān)持各個工序統(tǒng)一安排、合理交叉的原則統(tǒng)籌安排，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。歷年來，對自己嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為工作的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上，不以權(quán)謀私，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，做到自重、自警、自勵、自律，清清白白做人、堂堂正正做事，應(yīng)對繁重的工作任務(wù)，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，頂烈日，戰(zhàn)嚴(yán)寒，堅(jiān)守工地，加班加點(diǎn)節(jié)假日從未休息，使自己所管的工程全部到達(dá)合格工程以上。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘牛背梁國家森林公園管委會工程建設(shè)部副部長一職，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和期望。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次展示自己的機(jī)!

申請人：

日期：

競聘申請書（二）：

崗位競聘申請書

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機(jī)會！

我叫xx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx，我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

本人于xx年參加工作。個人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補(bǔ)給工作。

首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長期的工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫忙前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名后勤人員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，《蓮~山課件》吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負(fù)同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

謝謝大家！

競聘申請書（三）：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!首先感謝大家自我來公司后對我的關(guān)心和愛護(hù)，使我在市政公司這個溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的東西。并有幸參與這天的競爭。這天我來參與競選的崗位是：市政公司財(cái)務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我能勝任這項(xiàng)工作，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本狀況、工作表現(xiàn)和體會向各位作一個匯報(bào)，期望能得到各位評委的信任和支持。

自20xx年7月進(jìn)入本公司至今，我一向擔(dān)任財(cái)務(wù)科出納員一職，主要工作的資料有：辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理、做銀行賬和現(xiàn)金賬、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成部分內(nèi)勤工作等。工作實(shí)際中，我很快的熟悉了鑫寶財(cái)務(wù)的工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，把握住了工作的重心，能做到愛崗敬業(yè)、細(xì)心謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、保守秘密，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo)。自從來市政公司后，讓我學(xué)到了很多有用的知識，讓我的專業(yè)知識有了充分的練習(xí)和提高，使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮努力，因此做事對自己比較有信心。假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和工作鍛煉的潛力貢獻(xiàn)給公司，并不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)和工作潛力。不管我的競聘能否成功，我都會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排我就怎樣做，并且必須要做好，我將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習(xí)，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。

誠摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會!謝謝大家的支持!

申請人：

日期：

競聘申請書（四）：

競聘申請書范例

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔(dān)任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職。9月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點(diǎn)：

第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕拧Ｎ医衲?0歲，正因?yàn)槟贻p，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學(xué)習(xí)，多積累，多充實(shí)自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農(nóng)村孩子個性能吃苦、個性能耐勞，樸實(shí)無華的品格；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當(dāng)中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和期望。

第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經(jīng)踏入社會，步入到工作當(dāng)中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學(xué)歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業(yè)，剛步入到工作當(dāng)中時，我就暗暗發(fā)誓：無論主角如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務(wù)行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫忙，我才能在零售服務(wù)這個行業(yè)走到這天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年的培養(yǎng)，關(guān)愛與支持。

第三，3年的工作實(shí)踐，使我積累了必須的管理經(jīng)驗(yàn)。從2009年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進(jìn)行了解，使自己更加的熟悉，也堅(jiān)定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的零售服務(wù)行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。10年3月出遠(yuǎn)門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠(yuǎn)方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅(jiān)決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔(dān)任童裝科科值班一職，工作中堅(jiān)守崗位職責(zé)：上傳下達(dá)，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導(dǎo)滿意。同時也在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。

第四，多年的工作當(dāng)中也健全了我的品格，提高了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)潛力和組織潛力。在實(shí)踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅僅要有較強(qiáng)的職責(zé)感、專業(yè)的工作潛力，更要有用心健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識。做事務(wù)必先學(xué)會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，透過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務(wù)行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實(shí)是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項(xiàng)工作，務(wù)必付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預(yù)見性還不夠。二是創(chuàng)新潛力不是很強(qiáng)。三是在加強(qiáng)溝通方面還做得比較欠缺。

各位領(lǐng)導(dǎo)、盡管我具備了必須的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，若成功，恪盡職守，盡快進(jìn)入主角，多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步。若失敗，我不氣餒，老老實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。盡自己的最大一份力量把我們團(tuán)隊(duì)做的更好，更加優(yōu)秀！

申請人：

申請日期：

競聘申請書（五）：

競聘申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，現(xiàn)年25歲，專科文化，最初參加工作是××年×月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績突出，曾多次被評為“先進(jìn)工作者”、“勞動模范”。現(xiàn)懇誠參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競崗。

自2010年4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊狀況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo)。有良好的溝通潛力和理解潛力，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識，與同事相處融洽，能獨(dú)立或與其他同事一齊完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。

假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和三年工作鍛煉的潛力貢獻(xiàn)給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患，定期對設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每一天定時或不定時巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。

誠摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會！我企盼著以滿腔的真誠和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。

此致

敬禮！

競聘申請書（六）：

競聘申請書

尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XXX班XXXX，為學(xué)習(xí)部的一員，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)鍛煉一年了，一年來學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學(xué)習(xí)部為同學(xué)們繼續(xù)帶給服務(wù)并更好的鍛煉自己。團(tuán)委、學(xué)生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學(xué)習(xí)部部長一職！

我們學(xué)習(xí)部的職責(zé)是為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，策劃、組織學(xué)院的各項(xiàng)活動，提高同學(xué)們的綜合潛力，豐富同學(xué)們的課外生活。

在學(xué)習(xí)部一年的時間里，我發(fā)現(xiàn)我們部門存在三個做的不到位的地方。第一，部門內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學(xué)還不認(rèn)識；第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那么一批人，沒有充分發(fā)動同學(xué)，宣傳方式上有問題；第三，我們學(xué)習(xí)部很少統(tǒng)計(jì)各年級各班級的各種學(xué)習(xí)狀況，也很少和我們系的老師打交道，學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們帶給切實(shí)的幫忙。我個人認(rèn)為這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應(yīng)加以重視。

加入學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部舉辦的各項(xiàng)活動我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開始，梁文濤部長各項(xiàng)活動都帶上我，十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來，我明白了什么是目標(biāo)、什么是職責(zé)、什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)，我有自信、有職責(zé)心、有用心的態(tài)度，我期望繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強(qiáng)，一年時間里在學(xué)長們的指導(dǎo)下已經(jīng)有了明顯的提高，我用心參與學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動，主動理解各項(xiàng)事情，認(rèn)真完成部長安排的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責(zé)，我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椤⑽业囊懔Α⑽覍?shí)事求是的工作態(tài)度！參與競選，我具備了以下幾個優(yōu)勢：

第一，強(qiáng)烈的職責(zé)感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自己最大的努力做到好，要么不做要么做好！作為一名管理者要認(rèn)真履行自己的職責(zé)才能問心無愧，在管理同時要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人。

第二，擁有飽滿的激情，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學(xué)、朋友們的一活寶，無論發(fā)生什么事情我都微笑著應(yīng)對。大一的一年時間里，校外兼職工作我有了自己的一條路子，校內(nèi)在動感社團(tuán)是一名營銷主管，在聯(lián)通俱樂部是一營銷組長，賺點(diǎn)小錢的同時也增強(qiáng)了自己的潛力，支撐我東奔西跑的就是我對生活的激情。沒有激情就沒有動力，沒有動力再強(qiáng)的潛力也成功不了。

第三，管理、應(yīng)變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學(xué)生工干部，在科長的組織下我獨(dú)立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解，對于別人的批評、推薦我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。

第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨(dú)

特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機(jī)靈”和“無聊”的原因吧。

誠然，也有些不足制約了我的前進(jìn)，我反應(yīng)速度不是很快，有時比較沖動，與他人溝通潛力還需加強(qiáng)，我會克服自己的不足向更高一層次沖刺！

從上學(xué)期末到此刻接手學(xué)習(xí)部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經(jīng)舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風(fēng)采大賽中更是得到了黃老師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學(xué)習(xí)部管理上，我們幾位負(fù)責(zé)人達(dá)成共識：推行精英管理模式，先富帶動后富最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。實(shí)行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導(dǎo)下我們分“三步走”，此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標(biāo)是讓進(jìn)來的每一位同學(xué)都得到鍛煉，將學(xué)習(xí)部做的“更快、更高、更強(qiáng)”！我們的管理團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)！

如果我有幸當(dāng)選，我會之后走學(xué)長們的改革之路，發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有亮點(diǎn)的同時，彌補(bǔ)一些不足。用心配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學(xué)院部門多加交流，多舉行一些有好處的活動，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部的影響，完善部門的各項(xiàng)制度。如果我成功當(dāng)選，我必須不會辜負(fù)老師、學(xué)長和同學(xué)們對我的信任，踏實(shí)工作，用心創(chuàng)新，以實(shí)際行動來兌現(xiàn)自己的諾言！

申請人：XXXXX

xx、xx、xx

競聘申請書（七）：

競聘申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

這天我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學(xué)年主任和在政教處負(fù)責(zé)班級自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任主任那里我不僅僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。

說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每一天都在重復(fù)著昨日的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個校園的正常教學(xué)秩序。因?yàn)椋烫幍墓ぷ魇怯说墓ぷ鳎兴赜械囊?guī)律性、復(fù)雜性和不確定性，關(guān)乎學(xué)生的成長和未來，學(xué)生的事再小也是大事。所以，政教處的工作務(wù)必做到“工作要具有前瞻性，工作過程要貼合規(guī)律性，工作結(jié)果要收到良性效果，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我悲哀地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。

經(jīng)歷了近幾年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我會全身心的協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。用心聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡我所能使社會滿意，校園滿意，家長滿意，學(xué)生滿意。沒有最好，爭取更好。

二、以人為本，德育為先

政教處的工作主要是育人的工作。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、職責(zé)心、加強(qiáng)對學(xué)生的職責(zé)教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價(jià)值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點(diǎn)。

三、以活動為載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)

每學(xué)期開展的活動要有特色、結(jié)合實(shí)際、貼合規(guī)律、與時俱進(jìn)，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動要有計(jì)劃，有記錄，完善政教工作的內(nèi)業(yè)管理。

四、加強(qiáng)政教處的常規(guī)管理工作

管理要更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式主義，避免走過場。

五、加大班級自主管理力度

自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點(diǎn)。建立班級管理的長效機(jī)制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實(shí)，政教處要對校園負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé)。

以上是我的競聘申請，衷心期望校園能給我?guī)Ыo一個這樣的平臺，讓我有機(jī)會為校園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

申請人：201x年xx月xx日

競聘申請書（八）：

崗位競聘申請書

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于江中民族師范校園，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心群眾，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言禮貌，以身作則，為人師表。

在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時輔導(dǎo)，2006~2007學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為"優(yōu)秀班主任"；2007~2008學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名；2008~2009學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；2009~2010年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：xxx

二○xx年七月十八日

競聘申請書（九）：

車間崗位競聘申請書

我在重催車間分餾崗位工作已經(jīng)有四年了，隨著重催車間的開停工次數(shù)的增多。我在分餾崗位的學(xué)習(xí)資料也逐日增多。這次重催車間的領(lǐng)導(dǎo)們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。

我想一操的重要性不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)重視的問題，更是分餾崗位職責(zé)心的具體體現(xiàn)．

在分餾崗位工作之際，我也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。

我想作為一名分餾崗位的一操務(wù)必做好五點(diǎn)：

第一：嚴(yán)格遵守好勞動紀(jì)律和工藝規(guī)章制度。

第二：根據(jù)車間領(lǐng)導(dǎo)及班長的安排完成具體的工作。

第三：發(fā)現(xiàn)本崗位的異常狀況和危及安全是，應(yīng)采取措施，并及時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)．

第四：對任何破壞安全環(huán)保和違章行為都應(yīng)制止。

第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業(yè)務(wù)技能。增強(qiáng)本崗位的他團(tuán)結(jié)意識。

當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在其他方面我也就應(yīng)多學(xué)習(xí)，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應(yīng)進(jìn)一步提高自己事故分析和處理潛力。

隨著分餾崗位工作的不斷展開，我感到了操作工在處理事故時要把握住要點(diǎn)，事故決定要明確，做到遇事沉著冷靜。三思而后行，牢記崗位事故處理原則和主要步驟。

在分餾崗位上，高溫高壓也無處不在，在巡檢質(zhì)量上我要求自己仔細(xì)再仔細(xì)些，作為分餾一操的申請人，應(yīng)時時刻刻比別人嚴(yán)格才行。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，如果我能在這次競聘中當(dāng)上了一操，我必須盡心盡力把分餾崗位操作持續(xù)平穩(wěn)，并交接好。努力完成領(lǐng)導(dǎo)們交給本崗位的具體工作，在我一操的帶領(lǐng)下，必須能夠爭取到好的質(zhì)量指標(biāo)和更優(yōu)化的操作水平，當(dāng)然，若是有不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)們多多批評指教。若這次競聘不成功，我也不會氣餒，我想那肯定是自己的努力不夠。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，請你們考驗(yàn)我吧！我永久都相信“成功是給那些有準(zhǔn)備的人”最好的禮物。

競聘申請書（十）：

競聘申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會：

你們好！

我是來自于***班的***，此刻是學(xué)生會辦公室的干事，我申請競選下學(xué)年的辦公室主任一職。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)那一刻，我就有了加入學(xué)生會這一組織的想法。為此，在學(xué)生會招新時我用心地報(bào)了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學(xué)到的東西還是挺多的。首先，加入以來我結(jié)識了許多朋友，擴(kuò)大了人際關(guān)系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；最貼近實(shí)際的就是在為輔導(dǎo)員帶給一些力所能及的幫忙時，認(rèn)識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學(xué)院各個部門辦公室的布置，這為我以后的學(xué)習(xí)和生活帶給了便利。同時，我用心地參加部里的各項(xiàng)活動，值好班，做好本職工作，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。當(dāng)然，我還是有許多不足有待提高。

在辦公室的運(yùn)行中，我也有一些推薦：說白了，我們是跟老師打交道，為老師帶給一些幫忙，因此促成了我們務(wù)必值好班。我覺得安排值班時，應(yīng)保證最少有兩人一齊值。同時個人覺得在招新完成并確定人員后，就應(yīng)根據(jù)每個人的特長分配相應(yīng)的任務(wù)范圍，跟隨相應(yīng)的負(fù)責(zé)的副主任，這樣能夠很好地防止只找?guī)讉€人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的用心性下降。

以上就是我個人的一些信息吧，僅供各位領(lǐng)導(dǎo)評審時作參考，期望能給我這個機(jī)會。如果我能成功地競選上的話，我會更加努力地工

作，當(dāng)然，競選不上的話，我也不會氣餒，不會有心理負(fù)擔(dān)，畢竟提升自我潛力的路不只這一條。

此致

述職報(bào)告之家硬核干貨TOP榜:
• 晉升申請書?|?家屬申請書?|?路隊(duì)申請書?|?獎學(xué)金申請書?|?大類分流申請書?|?大類分流申請書

敬禮

申請人：***

日期：***

競聘申請書（十一）：

教師崗位競聘申請書

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二00三年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二00三年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人二00三年一月取得中學(xué)二級教師職稱，至今已有六年時間。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，個性是馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用心參加校園組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn).任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在校園交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。用心參加教改實(shí)踐活動，不斷改善教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫忙后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改善教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)潛力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，校園管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改善不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請人：

競聘申請書（十二）：

競聘申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是一名工作在少兒籃球訓(xùn)練一線的教練，畢業(yè)于武漢體育學(xué)院，在校期間，參加過多次籃球比賽，并且在入學(xué)前始終跟隨李明教練訓(xùn)練，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握了籃球訓(xùn)練的有關(guān)技術(shù)和知識。畢業(yè)回到阜新以后，在籃球訓(xùn)練中心始終從事少兒籃球業(yè)余訓(xùn)練工作也有兩年，對女籃乙組主教練工作是完全能夠勝任的。

我之所以申請競聘教師這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛籃球事業(yè)的心。我明白教練的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自己的選取！我深深愛著教練這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！應(yīng)對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。從事籃球訓(xùn)練工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對主教練工作是完全能夠勝任的。

三、我有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2009——2010年一向從事女籃教練工作。

四、我有較強(qiáng)的工作潛力。在執(zhí)教期間本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，持續(xù)作為教練的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這2年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的教學(xué)組織潛力、對學(xué)生整體駕馭潛力、對學(xué)生掌握知識技能的程度的決定分析潛力及應(yīng)變潛力都有了很大的提高。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，我有信心、有決心搞好女籃乙組主教練，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教練這一行，為籃球教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。期望能夠理解我的申請。

競聘申請書（十三）：

教師崗位競聘申請書范本

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫cc，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)已13多年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。個性是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢。

再次，作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

競聘申請書（十四）：

中級競聘申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xx，xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)生校園護(hù)理專業(yè)，分配到XX醫(yī)院工作至今。2005年―2009年業(yè)余讀完了xx科技職業(yè)學(xué)院四

年的大專課程。已經(jīng)順利透過中級護(hù)理職稱資格考試、計(jì)算機(jī)中級、英語C級的考試，我認(rèn)為我有潛力參加這次中級專業(yè)技術(shù)職

務(wù)的競聘，特提出此申請，請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)考察我并給以聘任。

現(xiàn)總結(jié)下參加工作以來的狀況：

在政治思想方面，我能夠堅(jiān)持馬列主義、XXX思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個代表”和科學(xué)

發(fā)展觀精神，把“兩好一滿意”真正帶到工作中去。時刻以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)。遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)

同事，不遲到、不早退，用心參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)有好處的服務(wù)活動，用心工作，受到了院領(lǐng)導(dǎo)及患者的一致認(rèn)可。

自參加工作在護(hù)理崗位工作15年以來，我以較高的工作熱情服務(wù)于一線。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)及無菌技術(shù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三

查七對”，熟練地掌握了常見病及多發(fā)病的各種護(hù)理常規(guī)及搶救流程。尤其在小兒頭皮針方面，更是熟練有加，受到了患者家屬

的一致認(rèn)可。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，15年以來無一例差錯事故的發(fā)生。虛心向老師請教工作中遇到的難點(diǎn)，業(yè)余學(xué)習(xí)理論知識，善于

發(fā)現(xiàn)新思路和總結(jié)新方法。

2003年“非典”期間，我冒著有可能被非典感染的危險(xiǎn)，自愿報(bào)名參加非典一線工作，認(rèn)真排查從疫區(qū)歸來的人員，被區(qū)衛(wèi)生局

和人事局授予了“抗非典先進(jìn)個人”。以前三次獲得“區(qū)優(yōu)秀護(hù)士”的稱號，有兩篇論文在國家級刊物發(fā)表。按時參加每年的繼

續(xù)教育科目和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。任職期間每年次學(xué)分合格并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出計(jì)劃。

認(rèn)真配合防疫科做好每月的預(yù)防接種工作，逢大型接種任務(wù)，我都用心參加，認(rèn)真核對。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有時犧牲休息時間，全

面以工作大局為重，配合全院的實(shí)際工作，以良好的工作熱情投入到醫(yī)護(hù)服務(wù)行列中去。

工作用心主動，熟練掌握了各種常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，掌握了各種病的應(yīng)急預(yù)案搶救流程，能夠應(yīng)對輸液過程中可能造成的

一些常見的輸液反應(yīng)，很好的配合大夫完成搶救工作，為病人更快的減輕了疾病的困擾。

金無足赤人無完人，成績固然有，雖沒有失誤，但是自身的工作不足之處是有的。僅憑此刻所掌握的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上醫(yī)學(xué)護(hù)理

模式飛速前進(jìn)的。工作中還需要戒驕戒躁，穩(wěn)妥強(qiáng)固，做到忙而不亂，工作得心應(yīng)手。更加大膽創(chuàng)新，吃苦耐勞，善于克服工作

中的一切難點(diǎn)，走一條醫(yī)學(xué)護(hù)理新路子，更加扎實(shí)的服務(wù)于患者。

假如這次我能夠應(yīng)聘成功的話，我將更加審視自己的工作，更加努力，以更好的工作熱情投入到工作中去。假如失敗的話我不會

自暴自棄，因?yàn)槟鞘俏业臐摿€不夠，離中級水平還不夠，我會更加努力理論知識和業(yè)務(wù)，爭取下次的機(jī)會。

競聘申請書（十五）：

教師崗位競聘申請書

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二00三年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二00三年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人二00三年一月取得中學(xué)二級教師職稱，至今已有六年時間。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，個性是馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用心參加校園組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn).任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在校園交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。用心參加教改實(shí)踐活動，不斷改善教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫忙后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改善教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)潛力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，校園管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改善不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請人：

競聘申請書（十六）：

競聘節(jié)目部崗位申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

有位名人說過，精彩人生，既在于用心進(jìn)取，也在于把握機(jī)遇。因此，我十分感謝公司給我們帶給這次展示自我、應(yīng)對挑戰(zhàn)的競聘機(jī)會，同時更渴望透過這次機(jī)會，把自己用心進(jìn)取、樂觀向上的一面，充分展現(xiàn)出來，以期博得各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵。感覺參加工作這幾個月的表現(xiàn)，都濃縮在三句話里面：

第一，用職責(zé)應(yīng)對工作。參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，在節(jié)目部修改崗位鍛煉中，使我豐富了業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)了工作潛力，也取得了一些學(xué)習(xí)和工作上的進(jìn)步

第二，用奉獻(xiàn)應(yīng)對困難。機(jī)房工作清苦、任務(wù)繁重，有時沒有節(jié)假日、上下班的概念。但是我能夠正確處理工作與家庭的關(guān)系，自覺把工作放在首位，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

第三，用真誠應(yīng)對同事。始終把單位當(dāng)做家庭，把領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)做家人，珍惜和大家在一齊的緣分。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，盡心盡力去干；同志委托的事情，實(shí)實(shí)在在去辦。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，正直誠懇、表里如一。

如果我有幸競爭成功（節(jié)目部串編崗位），我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，努力工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：

一要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識。堅(jiān)持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。多向老同志學(xué)，多向書本學(xué)，多向?qū)嵺`學(xué)，提高本領(lǐng)、增長才干、促進(jìn)工作。

三要進(jìn)一步提高工作水平。不以事難而怕為，不以事雜而亂為、不以事急而盲為，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們滿意。

四要進(jìn)一步創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。當(dāng)好主任的參謀助手，盡職不越位、補(bǔ)臺不拆臺。遇到困難勇于擔(dān)當(dāng)，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)。自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：以進(jìn)取心對工作，以平常心看功利。無論結(jié)果如何，我都將繼續(xù)持續(xù)用心進(jìn)取的心態(tài)，一如既往地干好工作。

謝謝大家！！！！

? 大類分流申請書 ?

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：

本人因健康問題，現(xiàn)申請于20xx年3月1日起病休。我是XXXXXX學(xué)校教師XXXXX（性別、民族，XX年XX月XX日出生），19XX年8月參加工作，工齡XX年，現(xiàn)年XX歲。

XXX年9月5日早，我上班途中出車禍，左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折，經(jīng)住院手術(shù)治療病情有所好轉(zhuǎn)，至今還未痊愈，自己深感已無能力所承當(dāng)?shù)墓ぷ髀氊?zé)，現(xiàn)將提出病假申請。懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)酌情予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx學(xué)校教師xxx

20xx年xx月xx日

? 大類分流申請書 ?

歡迎閱讀《作文:入團(tuán)申請書》，“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“初二作文”，請隨時關(guān)注！敬愛的學(xué)校團(tuán)委：我通過對團(tuán)章的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應(yīng)該加入青少年的組織——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我知道共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群性的組織。共青團(tuán)是黨的得力助手和后備軍，是培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義、具有“四有”“五愛”品質(zhì)的組織。正因?yàn)槿绱耍也胖驹讣尤胫袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)。如果我沒能加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我在以后會更加努力學(xué)習(xí)，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，用實(shí)際行動證明。如果我加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我決心按照團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員的義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做一個真正的名副其實(shí)的共青團(tuán)團(tuán)員。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實(shí)際行動證明，為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。此致敬禮申請人：初二49班石毅20xx年10月1日《入團(tuán)申請書》這篇優(yōu)秀的“初二作文”由收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

推薦閱讀: 接車點(diǎn)入網(wǎng)申請書（經(jīng)典十二篇） 入少先隊(duì)員申請書（經(jīng)典十二篇） 書房申請書（合集十二篇） 入團(tuán)申請書格式高中入團(tuán)申請書(經(jīng)典11篇) 申請進(jìn)修申請書(范本十二篇)

為了您方便瀏覽更多的大類分流申請書網(wǎng)內(nèi)容，請?jiān)L問大類分流申請書

熱門標(biāo)簽: 病假申請書 鑒定申請書 低保申請書 薪資申請書 拍賣申請書 經(jīng)費(fèi)申請書