班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)（必備11篇）
發(fā)表時(shí)間：2020-05-03班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)（必備11篇）。
『一』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
1、腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
2、做有實(shí)力的人，不要讓的懶惰明天的痛。
3、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前。
4、自重自信，自強(qiáng)不息。
5、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。
6、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
7、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
8、文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏。
9、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
10、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
11、全民健身，利國(guó)利民。
12、一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。
13、服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。
14、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
15、強(qiáng)身健體，立志成材。
16、生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。
17、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
18、思路決定出路，作為決定地位。
19、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
20、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
21、山外有山，樓外有樓，沒(méi)有最好，只有更好。
22、我自信我出色，我努力我成功。
23、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
24、追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
25、勇奪三軍，所向披靡。
26、無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
27、今天明天，由我創(chuàng)造。
28、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
29、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
30、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
31、博學(xué)慎思，明辨篤行。
32、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。
33、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
34、飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校。
35、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
36、時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗。
37、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
38、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
39、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
40、不為失敗找理由，要為成功找方法。
41、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
42、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
43、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
44、生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
45、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
46、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。
47、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。
48、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
49、多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
50、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
51、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
52、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
53、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
54、今日的汗水，明日的收獲。
55、踴躍人生，全力以赴。
56、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
57、龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞。
58、我自律我自信，不放棄能成功。
59、人貴知足，唯學(xué)不然。
60、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
61、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
62、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
63、磨煉意志，奮發(fā)沖刺。
64、龍騰虎躍朝氣蓬勃，你追我趕誓奪第一。
65、探索智慧，啟迪人生。
66、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。
67、失敗的盡頭是，努力的'終點(diǎn)是輝煌。
68、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
69、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
70、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
71、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心。
72、決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
73、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
74、相信自己，戰(zhàn)勝自己。
75、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
76、北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。
77、敢愛(ài)、敢恨、敢拼、敢闖。
78、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
79、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
80、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
81、鍥而不舍，存義精思。
『二』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
為了確保班級(jí)集體活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行，在任何緊急情況下能夠及時(shí)有效地做出應(yīng)對(duì)，我們制定了班級(jí)集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。這份預(yù)案旨在為我們班級(jí)的師生提供具體的操作指導(dǎo)和應(yīng)急措施，以保障大家的安全和健康。
一、預(yù)案目的
1. 確保班級(jí)集體活動(dòng)的安全。
2. 提供應(yīng)急情況下的指導(dǎo)和操作措施，以減少損失和傷害。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)和自救能力。
二、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施責(zé)任人
1. 活動(dòng)組織者：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)期間的協(xié)調(diào)管理。
2. 班級(jí)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)組織者，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練和安全教育。
3. 班級(jí)干部：協(xié)助負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的宣傳和培訓(xùn)工作。
三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
a. 審查活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備的安全性，確保不存在明顯的安全隱患。
b. 了解活動(dòng)地區(qū)的天氣情況，根據(jù)需要調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。
c. 對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)和路線進(jìn)行詳細(xì)的考察，并提前制定應(yīng)對(duì)路線上的應(yīng)急方案。
d. 做好學(xué)生健康狀況的調(diào)查和記錄，確保沒(méi)有潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。
2. 活動(dòng)期間的應(yīng)急措施
a. 火災(zāi)事故
- 確保班級(jí)人員迅速安全地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，集中到安全地點(diǎn)。
- 通知校園消防人員并使用滅火器進(jìn)行初期滅火。
- 組織學(xué)生逃生演練，并提前指定出口和集結(jié)地點(diǎn)。
b. 地震事故
- 觀察地震情況并根據(jù)教師指示采取安全措施。
- 在桌子下、墻角等避災(zāi)位置躲避，保護(hù)頭部和軀體。
- 地震后迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域，集結(jié)到安全地點(diǎn)。
c. 交通事故
- 迅速安排傷者就醫(yī)，并通知學(xué)生家長(zhǎng)及校方。
- 組織學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)，并與相關(guān)部門保持溝通。
d. 意外受傷
- 迅速找到附近的急救箱，提供基本的急救措施。
- 干預(yù)創(chuàng)傷出血、扭傷等情況，并送傷者就醫(yī)。
e. 天氣突變
- 根據(jù)氣象預(yù)報(bào)，提前了解天氣情況，并隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。
- 確保學(xué)生準(zhǔn)備雨具、防曬用品等，做好防護(hù)措施。
3. 應(yīng)急預(yù)案的宣傳和培訓(xùn)
a. 在班級(jí)范圍內(nèi)組織應(yīng)急預(yù)案宣傳活動(dòng)。
b. 提供相關(guān)培訓(xùn)，包括急救常識(shí)、火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等。
c. 定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性。
四、應(yīng)急預(yù)案的審查和更新
為確保應(yīng)急預(yù)案的有效性，我們將定期對(duì)預(yù)案進(jìn)行審查和更新，根據(jù)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不斷完善預(yù)案的內(nèi)容和執(zhí)行方式。
五、總結(jié)
班級(jí)集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的制定，為我們班級(jí)的師生提供了必要的應(yīng)急指導(dǎo)和安全保障。通過(guò)預(yù)案的宣傳和培訓(xùn)，我們將增加學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高應(yīng)急意識(shí)。同時(shí)，定期的演練和更新將確保預(yù)案的及時(shí)性和可行性。我們相信，有了這份應(yīng)急預(yù)案的支持，我們的班級(jí)集體活動(dòng)將更加安全、有序地進(jìn)行。
『三』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
齊心小學(xué)留守兒童集體過(guò)生日總結(jié) 20xx年5月20日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展了一次針對(duì)留守兒童心理健康的“集體生日”活動(dòng)，本校所有留守兒童以及幫扶老師都參加了這次活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)背景：
據(jù)調(diào)查顯示，父母處出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角角要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康，性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。
留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉，情感冷漠，自卑懦弱，行為孤僻缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁，沖動(dòng)易努，常常將無(wú)端小事升級(jí)為休架斗歐，作為與學(xué)生交流較多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導(dǎo)師。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)幕詞。
2、本月過(guò)生日的“壽星”們高高興興地上場(chǎng)就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃匣使凇４藭r(shí)他們顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)。隨后又向大家簡(jiǎn)介紹自已的出生年月。
3、觀看奮勵(lì)志教育影片，彭勵(lì)留守兒童們努力拼博并一起合唱感恩的心。
4、集體唱生日快樂(lè)歌為他們送去祝福，小壽星們?cè)S愿、吹蠟燭、切蛋糕的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熀臀催^(guò)生日的同學(xué)，每人對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。
三、活動(dòng)總結(jié)：
從活動(dòng)的準(zhǔn)備到實(shí)施目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分效果較好。通過(guò)活動(dòng)讓留守學(xué)生感受到學(xué)校老師對(duì)自已的關(guān)懷，讓他們感受到親情和愛(ài)，消除孤獨(dú)感，無(wú)助感，進(jìn)一步拉近師生距離。到任務(wù)完成后，學(xué)生的反響很好，精神面貌有了很大的提高，活動(dòng)目的圓滿達(dá)成。
『四』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)主題：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容：
玩四個(gè)游戲
活動(dòng)時(shí)間：
1小時(shí)20分鐘
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
道具：眼罩*1，玩具槍*1（√），飛鏢盤*1（√），飛鏢*1（√），小氣球*20，子彈*若干，床單*1，飲用水*1箱，杯子*若干（>20個(gè)），有投影儀的教室*1，棒棒糖*10，醬油*1杯
人員：gis1101班學(xué)生*39，香姐*1（總計(jì)40）
活動(dòng)過(guò)程：
簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)性質(zhì)，然后分組：
40人（分為三名評(píng)委，一名香姐和36名游戲參與者）。
36個(gè)游戲參與者分為四組（一組9人），每組分為三隊(duì)（1隊(duì)長(zhǎng)+3+2+3）人（自由分配，分別進(jìn)行四個(gè)游戲）。
只有三個(gè)裁判和一個(gè)香姐知道比賽規(guī)則。同時(shí)，他們需要維護(hù)整個(gè)場(chǎng)館的紀(jì)律。他們被要求不提前報(bào)告。
游戲前準(zhǔn)備：
1、裁判們提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2把所有的桌子和長(zhǎng)凳都挪開(kāi)，你不能坐在整個(gè)過(guò)程中。如果你偷偷坐著，你會(huì)得到神秘的獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)始游戲：
計(jì)分方法：分勝負(fù)分。獲勝點(diǎn)數(shù)主要用于選擇哪個(gè)組是冠軍，哪個(gè)組應(yīng)該接受最終懲罰。
游戲一：勇者無(wú)敵
游戲所需道具：無(wú)
游戲規(guī)則：（隊(duì)長(zhǎng)）
四個(gè)小組的組長(zhǎng)討論并決定游戲的順序，
第一組，直接加優(yōu)勝分兩分。
第二組，直接加優(yōu)勝分一分。
第三組，直接加失敗分一分。
第四組，直接加失敗分兩分。
游戲結(jié)束。。。。。。
游戲二：三劍客
1游戲道具：電腦*1，投影儀*1
2游戲規(guī)則：（小組1:3，假設(shè)a、b、c）
第一步：所有玩家背對(duì)著大屏幕站立（中間有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，整個(gè)團(tuán)隊(duì)將獲得神秘獎(jiǎng)勵(lì)）；
第二步： a坐到電腦前，裁判將事先準(zhǔn)備的一個(gè)詞語(yǔ)（人名、地名、物名、成語(yǔ)）交給a，然后b轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)大屏幕；
第三步：a有60秒的時(shí)間畫出他在大屏幕上看到的單詞，b根據(jù)**猜單詞
第四步：回到原來(lái)的位置，面向大屏幕站立；
第五步：b變?yōu)閏，c變?yōu)閎，b通過(guò)動(dòng)作將a的表達(dá)式傳遞給c（時(shí)間為60s）；
第六步：從c開(kāi)始，依次說(shuō)出答案。答案與a相同，得1分，答錯(cuò)者得1分。
每組三個(gè)字，如果球隊(duì)的非比賽人員提示，匯報(bào)后且情況屬實(shí)，失敗的直接得分為2分。
游戲結(jié)束。。。。。
游戲三：我是特種兵
1游戲道具：1個(gè)眼罩，一些氣球，1個(gè)飛鏢板，1張床單和一些子彈
2道具布置：在飛鏢板上固定一個(gè)氣球。床單是防止子彈亂飛用的
三。游戲規(guī)則：（第二組：假設(shè)a，b）
第一步：裁判員給a帶上眼罩，然后將一把裝有六顆子彈的玩具槍遞給a的手上，
第二步：通過(guò)b的描述，用手中的槍打破氣球。
第三步：六發(fā)完畢，a、b雙方位置交換。
打破一個(gè)氣球積優(yōu)勝分一分，反之積失敗分一分。
游戲結(jié)束。。。。。
游戲四：三人行，必有我失
1游戲道具：子彈*數(shù)字，飛鏢*1，飛鏢板*1
2游戲規(guī)則：（第三組：假設(shè)：a、b、c）
第一步：裁判將一把子彈抓在手中（大約8~25顆），
第二步：猜裁裁判手中的子彈數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，
第三步：如果a猜對(duì)了，就傳給b
第四步：輪到b時(shí)，裁判拿出秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，b在心中默數(shù)，隨之b喊停，裁判停止計(jì)時(shí)，如果秒表數(shù)減去子彈數(shù)誤差小于等于一，這算通過(guò)。
第五步：當(dāng)b通過(guò)時(shí)，c準(zhǔn)備就緒
第六步：c必須用手中的飛鏢在飛鏢盤扎出一個(gè)奇偶與子彈數(shù)不同的數(shù)才算通過(guò)，脫靶算失敗。
每隊(duì)進(jìn)行5次嘗試，直到全部通過(guò)并停止比賽
每失敗一次，積失敗分一分，剩余的次數(shù)累加到優(yōu)勝分中。。。
游戲結(jié)束。。。。。。
獎(jiǎng)懲規(guī)則：
按優(yōu)勝分的多少排名1，2，3，4名
第一名為最終優(yōu)勝者，獲得獎(jiǎng)勵(lì)——每人一根棒棒糖
第四名得到了最終的處罰：我們是平行的-每個(gè)隊(duì)員需要喝2+（失敗分?jǐn)?shù)的組成部分除以3）杯水。
神秘獎(jiǎng)勵(lì)：
我們要打好醬油——所有隊(duì)員（9人）都要舔一口醬油。。。。
初審法官：周熙、李振東、李夢(mèng)潔
協(xié)助裁判：香姐
策劃人：周熙李夢(mèng)杰
2012-10-24
『五』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間：
xx年6月15日
地點(diǎn)：
獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場(chǎng)，大黑石海邊
流程：
1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開(kāi)啟(啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子)
2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)
3.非雷勿擾【策劃中】
4.默契大考驗(yàn)
5.班級(jí)演唱會(huì)――對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐)
6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)
7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)
8.水滴人歡(暫時(shí)保密)
9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂(lè)歌)
10.游戲開(kāi)展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)
11.篝火狂歡【策劃中】
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12.畢業(yè)留言
13.一直走，別回頭(暫時(shí)保密)
14.典禮結(jié)束
『六』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，這次的活動(dòng)既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
還有，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有最好，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
20xx年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆；最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)海——各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！
『七』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園
一. 活動(dòng)意義
二. 活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
1委員會(huì)成員征求學(xué)生們的意見(jiàn)，決定去馬鞍山森林公園旅游。
4， 根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5， 人員安排：
a、 劉維星，6層，劉娟，郭鳳萍勘察場(chǎng)地及場(chǎng)地出租。
b. 謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。
c、 張昌元、劉娟、劉維星訂了燒烤用具。
d、 聶曉、吳麗、劉娟、郭鳳萍購(gòu)買燒烤原料和調(diào)味料。
e。 每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人是謝紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣和張燦遠(yuǎn)。
f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
車費(fèi)：400元含往來(lái)
食物：饅頭30元，蔬菜70元，肉40元
醬料：50元
四，活動(dòng)進(jìn)程
(2)同學(xué)們可自由活動(dòng)，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。
(3)11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
(4)14:00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項(xiàng)：安全第一
六：后期工作
負(fù)責(zé)人將活動(dòng)**上傳到微博。
『八』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，教育部開(kāi)始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽(yáng)光體育”計(jì)劃，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，學(xué)生跳校園集體舞《陽(yáng)光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè)的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂(lè)的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)
行集體舞教學(xué)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會(huì)在我們中心校正式的開(kāi)展起來(lái)，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和.本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春，緩解學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。
『九』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
校園文化是學(xué)校的品牌，是長(zhǎng)期歷史文化積淀的產(chǎn)物。班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，是學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的重要生態(tài)環(huán)境，是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。班級(jí)文化建設(shè)中的人主要是任課教師和學(xué)生，班級(jí)文化建設(shè)中必須以尊重教師、尊重學(xué)生的差異、尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神為特征。
一、班級(jí)文化是班級(jí)文化氛圍和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的總和，是生活在班級(jí)里的學(xué)生，在各種活動(dòng)中形成的一種價(jià)值觀、思維方式和行為習(xí)慣。
1、確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)培訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)，使班級(jí)具有凝聚力、集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生的初步問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、溝通能力、想象能力、實(shí)踐能力和自我意識(shí)能力。
主要措施如下：
1、樹(shù)立違紀(jì)不學(xué)習(xí)的羞恥觀念，杜絕遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，確保班級(jí)不違紀(jì)、長(zhǎng)期堅(jiān)持。偶爾要深刻反思，杜絕下一次，通過(guò)行善消除負(fù)面影響。
2、課前舉辦勵(lì)志作文展、繪畫展、班級(jí)歌唱活動(dòng)。
二、班級(jí)文化建設(shè)以活動(dòng)為載體，減少說(shuō)教，增加體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)生活的同時(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人文修養(yǎng)。
1、實(shí)施感恩教育，通過(guò)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩教師、感恩生命、快樂(lè)成長(zhǎng)的人生態(tài)度和道德情趣。結(jié)合學(xué)校的感恩節(jié)報(bào)告會(huì)，我們進(jìn)行了
給家長(zhǎng)寫感恩日記活動(dòng)。回報(bào)父母養(yǎng)育之恩開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。感激老師教誨之恩，開(kāi)展“假如我是老師”體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)教師工作的辛勞；開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，寫一首詩(shī)歌等來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
2、愛(ài)拼才會(huì)贏：在學(xué)校廣播體操比賽中，我們獲得了小組第一名，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得了小組第三名。
本期引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校籃球比賽，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。歷經(jīng)爭(zhēng)奪賽、復(fù)活賽，學(xué)生全員參與、吶喊加油助威，引的別班投來(lái)羨慕的目光，使學(xué)生懂得“成功需要齊心協(xié)力、需要拼搏”。我們通過(guò)班級(jí)環(huán)境的改造，逐步實(shí)現(xiàn)讓每一物品的布置都凝聚師生的智慧，讓每一面墻壁都成為教育者，讓班級(jí)的各個(gè)角落都成為班級(jí)文化的承載地。
三、構(gòu)建以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，有效課堂”為內(nèi)涵的班級(jí)課堂文化
課堂是課堂教學(xué)的主要場(chǎng)所。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生傳承人類文化的基本形式。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的核心
因此，課堂教學(xué)是學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度成正比。我們的學(xué)生要在高中學(xué)習(xí)三年，他們要形成什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，高一年級(jí)是非常重要的時(shí)期，甚至可以影響他們一生。
如果他們能在課堂上感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這對(duì)他們的終身學(xué)習(xí)是極其重要的。
1、給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的課堂，讓他們有機(jī)會(huì)享受成功和幸福。在班級(jí)
建立以班級(jí)代表為組長(zhǎng)，以優(yōu)秀學(xué)生為核心的學(xué)習(xí)小組，研究問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。在課堂教學(xué)中，降低海拔，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)、懂。為此，我們專門制定了課堂上主動(dòng)發(fā)言、主動(dòng)答疑的獎(jiǎng)勵(lì)政策，并結(jié)合學(xué)校的五星級(jí)考核進(jìn)行加分。
2、開(kāi)展魅力課堂評(píng)價(jià)：魅力課堂實(shí)際上是一個(gè)能讓孩子快樂(lè)高效的課堂。
老師們還總結(jié)了魅力課堂的秘訣：微笑著走進(jìn)課堂，信任學(xué)生，鼓勵(lì)更多，活躍又效的氛圍，感受成功，學(xué)得好。“親其師而信其道”，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就能不斷提高。
3、學(xué)會(huì)能動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，要滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，把知識(shí)總結(jié)和方法總結(jié)放在同等重要的位置。
特別是指導(dǎo)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中如何確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，如何提出問(wèn)題，如何評(píng)價(jià)自己和他人，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)插上翅膀，同時(shí)也讓班級(jí)課堂文化有了更旺盛和持久的生命力。
4、完善班級(jí)制度，形成良好的班級(jí)氛圍和學(xué)風(fēng)
細(xì)節(jié)決定成敗，制度規(guī)范細(xì)節(jié)。完善班干部職責(zé)、班級(jí)五星考核細(xì)則、班級(jí)誓詞等教育管理制度，可以使學(xué)生有明確的努力方向。班級(jí)精細(xì)化系統(tǒng)能更有效地規(guī)范學(xué)生的行為。
1、注重細(xì)節(jié)，細(xì)化班規(guī)，獨(dú)立管理
在制定課堂規(guī)則的過(guò)程中，我們可以通過(guò)學(xué)生的討論，使學(xué)校日常行為規(guī)范的每一個(gè)常規(guī)都具體化。用班會(huì)、座談等時(shí)間，運(yùn)用生動(dòng)的`語(yǔ)言和形象的比喻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解、示范，從而使學(xué)生從語(yǔ)言上和行為上漸漸領(lǐng)會(huì)到文化素養(yǎng)的真正
含義：如反復(fù)教育學(xué)生從課堂上做到，安靜地走路，不要追逐課后活動(dòng)的喊叫等等。使學(xué)生明白課堂生活是有序的、文明的。
將外部約束轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕夜芾恚⒄n堂規(guī)則，規(guī)范學(xué)生行為；慢慢養(yǎng)成學(xué)生自治管理；培訓(xùn)班干部，協(xié)助教師進(jìn)行評(píng)價(jià)管理；榜樣引導(dǎo)方式，在課堂上樹(shù)立好榜樣，使學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)；每天比別人早起一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。
2、營(yíng)造良好的課堂氣氛，學(xué)風(fēng)，陶冶學(xué)生行為
班級(jí)文化建設(shè)充分利用“班級(jí)環(huán)境”，營(yíng)造不學(xué)習(xí)可恥、違紀(jì)可恥的觀念，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)來(lái)對(duì)學(xué)生的思想道德情感進(jìn)行陶冶。每個(gè)學(xué)生都寫下了自己的心愿，有自己的學(xué)習(xí)格言和座右銘。因此，班級(jí)文化建設(shè)貴在創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。
3、正確評(píng)價(jià)，有效進(jìn)行激勵(lì)。
學(xué)生僅僅掌握知識(shí)是不能適應(yīng)人類發(fā)展的社會(huì)要求的。我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也關(guān)注學(xué)生其他方面的，如積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、分析解決問(wèn)題的能力以及正確的人生觀，價(jià)值觀等。不僅要考查學(xué)生學(xué)了什么，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。
通過(guò)綜合評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)對(duì)自身發(fā)展的重要性。
班級(jí)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既要從細(xì)節(jié)做起，精心謀劃，更要從全局出發(fā)。細(xì)節(jié)要體現(xiàn)大局意識(shí)，大局觀念也要落實(shí)到具體工作中。只有這樣，班級(jí)文化建設(shè)才能理清思路，充分發(fā)揮其作用
教育職能已成為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要力量。班級(jí)文化建設(shè)中“學(xué)風(fēng)”的塑造，是班級(jí)文化建設(shè)的根本。學(xué)生的需求是確定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的最基本依據(jù)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠讓學(xué)生有所發(fā)展的空間，需要我們精心策劃和打造，需要我們努力xx班級(jí)文化發(fā)展的新思路。
只有這樣，一個(gè)班才能發(fā)展到一個(gè)新的階段。
『十』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
xx集團(tuán)
二〇一五年春游活動(dòng)總結(jié)
為了更好地激發(fā)公司的活力，點(diǎn)燃工作的激情，增強(qiáng)員工的責(zé)任感和歸屬感，展現(xiàn)xx人的風(fēng)采。4月10日至4月12日，集團(tuán)總部全體員工參加了以“努力創(chuàng)造價(jià)值、真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心、盡情享受生活”為主題的集體春游活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序。
事先制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有條不紊。并提前在集團(tuán)**群里分享了活動(dòng)的宗旨、流程以及在活動(dòng)過(guò)程中將要遇到的安全、路線、天氣等一系列問(wèn)題均做出了較詳細(xì)的通報(bào)。
活動(dòng)期間，每個(gè)小組推選了自己的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)上下車時(shí)人員召集、人數(shù)清點(diǎn)、帶領(lǐng)小組開(kāi)展激烈的小組對(duì)抗游戲，確保活動(dòng)期間員工的人身及財(cái)產(chǎn)安全。活動(dòng)共有x余人參加，整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了xx人安全出行、文明旅游的精神。
二、激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我。
初春的四月，到處都是春天，黃鸝飛，草長(zhǎng)。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了戶外對(duì)抗游戲。在大家集思廣義后，擁有極富殺傷力的隊(duì)名“猛虎隊(duì)”、“猛龍隊(duì)”就這樣產(chǎn)生了。
并展開(kāi)了精彩腦筋急轉(zhuǎn)彎、撕名牌、極限過(guò)桿、旋轉(zhuǎn)金雞獨(dú)立等挑戰(zhàn)身體和智慧極限的游戲，兩個(gè)小組成員都齊心協(xié)力,殫智竭力的為自己隊(duì)贏得加分，在激烈的對(duì)抗中，汗水與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催，使員工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)了贏在團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。可見(jiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)懲）下，要完成任務(wù)、贏得勝利，必須合作，建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就可以萬(wàn)事無(wú)憂，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠又快又好得完成，以便達(dá)到勝利的彼岸。
三、內(nèi)容豐富、碩果累累。
1星空下，一場(chǎng)別具一格的篝火晚會(huì)在羌族歌曲中拉開(kāi)帷幕。熊熊的篝火，猶如一頭舞動(dòng)的雄獅,撕開(kāi)黑夜,驅(qū)散陰霾,給人帶來(lái)勇氣、力量、溫暖，大家圍坐在篝火旁載歌載舞歡樂(lè)無(wú)比，擺弄著各種舞姿，全體員工都陶醉在歌聲里、舞姿中、美食前，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，感覺(jué)不到絲毫的涼意，歡聲笑語(yǔ)充斥在山谷間。
2、在晶瑩雪地中培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情感，在飄飄灑灑的飛雪中,在銀妝素裹的雪世界里,我們感受著大自然的神奇與美麗。深吸一口清新的空氣，我們的心似乎變得像雪一樣純潔。像一群孩子，撒歡地在雪地里打著滾，把柔柔的白雪攥成團(tuán),相互追逐打鬧著,呈現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人的冰雪風(fēng)景畫，我們每個(gè)人都是這幅圖畫的主角，也許是因?yàn)槲覀兩硖幃嬛械木壒拾?顧了嬉鬧卻忘記了自我欣賞。
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)攻防實(shí)力，把打雪仗當(dāng)成戰(zhàn)斗。有正面攻擊，側(cè)面繞道和后勤支援。整個(gè)戰(zhàn)斗既體現(xiàn)了員工的自我保護(hù)意識(shí)和適應(yīng)能力，又充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。
3.登山可以鍛煉自己的意志，陶冶情操。梯山架壑在曲折蜿蜒的山道，欣賞著路邊風(fēng)景的同時(shí)，心境也在山中暢游，山中那份寧?kù)o和清新讓我感到放松。“真正的平靜不是萬(wàn)籟俱寂，而是內(nèi)心的自我歸屬”。
因?yàn)椴唤?jīng)常運(yùn)動(dòng)，爬起山來(lái)，一個(gè)個(gè)看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，也沒(méi)有一個(gè)受傷，我們互幫互助，一路歡歌笑語(yǔ)的走完了全程，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，大家庭的溫暖。
四、存在不足、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
1、執(zhí)行力不夠，活動(dòng)的實(shí)施與活動(dòng)方案嚴(yán)重脫節(jié)，致使線路不明確，起床、早餐時(shí)間、游戲規(guī)則都沒(méi)有按照方案執(zhí)行。活動(dòng)主辦方缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力和號(hào)召力，處理事情不夠果斷和靈活。
2、個(gè)別員工在此次活動(dòng)中缺乏集體榮譽(yù)感和團(tuán)體精神，比如在搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，個(gè)別人在玩手機(jī)，沒(méi)有積極的參與到活動(dòng)中來(lái)；在穿越蓮花洞時(shí)，有的一味的追求速度與激情，整個(gè)隊(duì)伍分成了兩撥人，卻忘記了后面還有人沒(méi)有跟上隊(duì)伍。
3、身體素質(zhì)較差，部分員工在登山的過(guò)程中有出現(xiàn)體力不支，在穿越蓮花洞時(shí)行動(dòng)緩慢，針對(duì)這些情況，公司在以后的活動(dòng)中應(yīng)多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。
4這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有合理的財(cái)務(wù)預(yù)算，沒(méi)有控制活動(dòng)成本，材料準(zhǔn)備不足。
5、此次旅游活動(dòng)是由集團(tuán)公司出資，對(duì)公司來(lái)說(shuō)正是樹(shù)立公司形象、展示企業(yè)風(fēng)采，提升公司知名度的機(jī)會(huì)，比如：準(zhǔn)備響亮的活動(dòng)口號(hào)，到酒店住宿、用餐都可以用xx集團(tuán)名義。
總之，通過(guò)此次集體春游活動(dòng)，增進(jìn)了員工之間的友誼，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加深了員工之間的交流與感情。它對(duì)提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和企業(yè)創(chuàng)造力起到了積極的作用。
二〇一五年四月十五日
『十一』班級(jí)集體活動(dòng)總結(jié)
風(fēng)雪無(wú)情人有情
黛色的天空中晶瑩的雪花如柳絮般漫天飛舞著，飄落在我們美麗的校園中，于是整個(gè)校園便成了一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的白色世界。這美麗的雪景讓我們嘆為觀止，卻給我們帶來(lái)了很多不便。
為此學(xué)校愛(ài)衛(wèi)會(huì)李樹(shù)森老師帶領(lǐng)我們12級(jí)地理科學(xué)班開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)校園方便同學(xué)”為主題的除雪活動(dòng)。寒風(fēng)中，*帶領(lǐng)12名地理理科學(xué)生打掃學(xué)校澡堂、食堂和宿舍樓附近的主干道。
12年級(jí)地理科學(xué)班長(zhǎng)章偉良帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谒麄兠媲扮P雪。李樹(shù)森老師則帶領(lǐng)部分同學(xué)緊跟其后負(fù)責(zé)推雪，這項(xiàng)活動(dòng)就在這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中熱火朝天的進(jìn)行著，鐵鍬與雪地撞擊而發(fā)出的乒乓聲，此起彼伏的加油聲，引來(lái)眾多同學(xué)的圍觀，還有一些同學(xué)自發(fā)的加入我們的隊(duì)伍。看到主干道上被我們清除的雪，道路兩旁堆積的像小山包的雪堆，路過(guò)的同學(xué)們向我們投來(lái)贊許的目光，自豪感、成就感充盈在我們的心間。
汗水滴落在雪地上融化了冰雪，手磨破了，腳凍疼了，***和12級(jí)地理科學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)退縮，我們不斷的向著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在章偉良同學(xué)的帶領(lǐng)下每天堅(jiān)持上下午分別對(duì)校園垃圾進(jìn)行清理，校園的每個(gè)角落他們都不會(huì)放過(guò)，直到讓我們美麗的校園變得變得更加和諧、安全、整潔！
在李樹(shù)森老師和12級(jí)地理科學(xué)班同學(xué)們的共同努力下主道路上的積雪已基本清除完畢，老師們、同學(xué)們出行更加方便了。熱愛(ài)校園是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該為我們的校園做出貢獻(xiàn)，使我們的校園更加和諧和美麗。
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