車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料|車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料（精選15篇）

車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料（精選15篇）。

? 車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料

有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師務(wù)必具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛(ài)戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。

一、用愛(ài)心感染學(xué)生。

愛(ài)心是具體的，瑣碎的，她每一天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來(lái)務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動(dòng)幫她們補(bǔ)課……家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自我孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。十幾年來(lái)，她就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。

二、用激勵(lì)激發(fā)潛能。

在教學(xué)的具體工作中，她一向注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專(zhuān)欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛(ài)心”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了群眾主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。

三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。

多年來(lái)，她就一向把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，用心參與到班級(jí)管理中來(lái)。她在班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而到達(dá)了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿此刻的四（3）班來(lái)說(shuō)吧，此刻班級(jí)一般的事情都有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時(shí)隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái)，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開(kāi)展。第三、充分利用課余時(shí)光及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。她在班內(nèi)利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；植樹(shù)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生透過(guò)自制標(biāo)簽的形式督促自我保護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆荒赣H節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。透過(guò)一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

四、用職責(zé)做好紐帶。

教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好教育教學(xué)成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。

五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，但是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原先在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，每次請(qǐng)家長(zhǎng)后就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話(huà)通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和她一齊分享孩子們成功的快樂(lè)。對(duì)于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。透過(guò)不一樣的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自她的機(jī)會(huì)。看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。

六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)光總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她用心用心運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽(yáng)光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自我也多次受到上級(jí)表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“禮貌班級(jí)”和縣“禮貌中隊(duì)”。此刻每當(dāng)有人羨慕地對(duì)她說(shuō)：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說(shuō)：“她是用心靈贏得心靈啊！”是啊，班級(jí)管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬(wàn)緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心，足以融冰的愛(ài)心，那就必須能贏得孩子們那天真無(wú)邪的童心！

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作為一名八八年進(jìn)廠(chǎng)的老工人，在生產(chǎn)一線(xiàn)操作xq6135，始終作為銑床操作的質(zhì)量尖子，一干近二十年。“我是一名銑工，這是我的本職工作。”許雪峰總是用這句話(huà)鞭策自己。“當(dāng)工人就要當(dāng)個(gè)好工人，做出來(lái)的零件質(zhì)量必須是一流的”，這是許雪峰堅(jiān)守的信念，他是這樣想的，也是這樣做的，所以，結(jié)果也是令人滿(mǎn)意的。

鉆研技術(shù)、增進(jìn)才干

作為一名銑工，在生產(chǎn)中頭腦必須有質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量第一的觀(guān)念，手上必須有精湛的操作技能，這樣加工出來(lái)的零件質(zhì)量才能符合工藝圖紙要求，有的技術(shù)不是從書(shū)本上可以學(xué)到的，而是在平時(shí)工作中不斷邊學(xué)習(xí)，邊推敲，平時(shí)經(jīng)常閱讀些相關(guān)機(jī)械零件加工技術(shù)要點(diǎn)書(shū)籍。理論與實(shí)踐相結(jié)合，向書(shū)本學(xué)知識(shí)，把實(shí)踐視為提高自己業(yè)務(wù)水平的課堂，細(xì)細(xì)琢磨每個(gè)加工細(xì)節(jié)。他帶著問(wèn)題學(xué)，迎著困難上，從不回避加工難度大的工件，把加工難度大的工件當(dāng)作自己提高技能，超越自我的機(jī)會(huì)。如：自制工裝夾具；x6132、x6140懸梁齒條的加工；xka5032試制；自制工裝芯棒等，這些超范圍，加工難度大，要求高，由于時(shí)間緊迫，許雪峰憑著過(guò)硬的技術(shù)，頑強(qiáng)的毅力，加班加點(diǎn)如期地完成了任務(wù)，不但時(shí)間快，而且加工的質(zhì)量好，受到車(chē)間的好評(píng)。

勤肯工作、不畏勞苦

許雪峰從事的工作技術(shù)性強(qiáng)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是加工不出超難度的工件的。平時(shí)工作中主動(dòng)做好“三自一控”，嚴(yán)格按照“三按”加工，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量從不馬虎。做一行，愛(ài)一行，做好這一行，為下道工序提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了滿(mǎn)足公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，大件車(chē)間的生產(chǎn)節(jié)奏快、時(shí)間緊、任務(wù)重，調(diào)度員把難度大、技術(shù)含量高、急需加工的工件安排給他，他總是克服困難，想生產(chǎn)所想，急生產(chǎn)所急，服從車(chē)間安排。不計(jì)個(gè)人得失，出色完成了各類(lèi)任務(wù)。攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，積極為車(chē)間排憂(yōu)解難，從不回避加工難度大的工件。有一次，遇到一個(gè)加工件，自己從未做過(guò)，而且加工精度高，為了完成任務(wù)，他就主動(dòng)虛心請(qǐng)教老師傅，自己想方設(shè)法，充分發(fā)揮自己技能，功夫不負(fù)有心人，最終圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

甘愿奉獻(xiàn)、再攀高峰

許雪峰同志，平時(shí)為人誠(chéng)懇、工作勤奮、技術(shù)過(guò)硬，加工出來(lái)的零件幾乎免檢，全年完成工時(shí)9646小時(shí)，加工工件質(zhì)量合格率達(dá)99.6%，成為同工種中的佼佼者。在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)輔助青工，車(chē)間xq6135銑工都是他的門(mén)生。發(fā)展才是硬道理，技術(shù)精湛才能不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)才能站穩(wěn)腳跟。許雪峰同志正是以這樣的精神時(shí)刻勉勵(lì)自己，把自己學(xué)到的技術(shù)，用于工作中，奉獻(xiàn)給車(chē)間，為車(chē)間的產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)進(jìn)度，公司的發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。

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自1978年調(diào)入公安廳以來(lái)，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)在工作崗位上，為其鐘愛(ài)的公安事業(yè)傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。30余年來(lái)，該同志始終不改“對(duì)黨組織的感恩之心、對(duì)公安事業(yè)的奉獻(xiàn)之情”，始終保持了一名普通共產(chǎn)黨員勤勉敬業(yè)、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，先后多次被廳黨委評(píng)選為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并榮立個(gè)人嘉獎(jiǎng)與個(gè)人三等功。

一、立足本職、事?tīng)?zhēng)一流。

正如谷方同志走進(jìn)警營(yíng)時(shí)所說(shuō)的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來(lái)，他先后在省廳辦公室秘書(shū)、機(jī)要、外事辦以及省警察學(xué)會(huì)等不同部門(mén)、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過(guò)的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行”為目標(biāo)，始終以“起點(diǎn)上從高、質(zhì)量上從優(yōu)、效率上從快”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新業(yè)務(wù)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。工作期間，無(wú)論何時(shí)何地、何種環(huán)境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員胸懷全局、大公無(wú)私、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務(wù)糾紛滯留境外，急需派員赴外開(kāi)展勸阻工作。為在最短的時(shí)間內(nèi)保障有關(guān)同志赴外執(zhí)行此次緊急任務(wù)，谷方同志往返奔波十幾趟，會(huì)同省政府外事辦在短短4個(gè)小時(shí)內(nèi)辦結(jié)了全部手續(xù)，為有效處置這起突發(fā)事件贏得了戰(zhàn)機(jī)，最大限度地消除了國(guó)際影響。

二、盡職盡責(zé)，埋頭苦干。

每一次因工作需要進(jìn)行崗位調(diào)整，不僅意味著一個(gè)從熟悉到陌生的轉(zhuǎn)變階段，更意味著一段充滿(mǎn)艱辛與磨礪的適應(yīng)過(guò)程。每當(dāng)面對(duì)一個(gè)新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進(jìn)入角色、打開(kāi)局面;都能認(rèn)真鉆研新的業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)摸索新的工作規(guī)律，研究制定新的規(guī)章制度，把個(gè)人的價(jià)值追求融入到從事的工作中、體現(xiàn)在平凡的崗位上。30余年來(lái)，面對(duì)不同崗位上的不同任務(wù)，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項(xiàng)微小而“疏忽大意”。特別是面對(duì)工作中出現(xiàn)的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計(jì)、想法設(shè)法地想辦法、找對(duì)策、尋出路、謀突破。有時(shí)為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點(diǎn)個(gè)人利益，也要傾心傾力地把擔(dān)負(fù)的職責(zé)盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務(wù)時(shí)已經(jīng)看到了面臨的重重困難，他也從不向領(lǐng)導(dǎo)提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的魄力，奮力擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術(shù)，谷方同志沒(méi)有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責(zé)、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。

三、無(wú)私奉獻(xiàn)，錘煉作風(fēng)。

在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)個(gè)人得失，始終堅(jiān)持做到了“任務(wù)多少一個(gè)樣，任務(wù)輕重一個(gè)樣，環(huán)境好壞一個(gè)樣”，力求以較強(qiáng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和純熟的業(yè)務(wù)技能謀劃工作，創(chuàng)出實(shí)效;始終以正確的政治站位定位崗位職責(zé)，明確配合黨委抓工作的思路，以創(chuàng)新與拼搏的精神實(shí)踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關(guān)系、對(duì)內(nèi)對(duì)外的關(guān)系，使崗位工作既置于具體的規(guī)范之中，又立身于開(kāi)放的大環(huán)境之下。特別是在本部門(mén)人手少、任務(wù)重的情況下，他熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)了大量的事務(wù)性工作，想方設(shè)法、出謀劃策、解決問(wèn)題，盡一切可能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，為機(jī)關(guān)增效，各項(xiàng)工作出現(xiàn)任何紕漏與失誤。

初衷不改，情懷不變。走過(guò)了30余年警營(yíng)奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時(shí)的那份執(zhí)著、那種熱忱。工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,他絕不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成;在與同事的交往協(xié)調(diào)上,他不論對(duì)方身份高低、職務(wù)大小，都能做到一視同仁、真誠(chéng)相待。特別是在一次接待一位赴我省收集黨史資料的70多歲的老同志時(shí)，谷方同志始終像對(duì)待自己的親人一樣細(xì)致入微地搞服務(wù)，陪伴這位老同志奔波于省內(nèi)4市之間，最終歷時(shí)28天圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)保障任務(wù)，為河北公安機(jī)關(guān)贏得了“素質(zhì)高、服務(wù)好”的贊譽(yù)。與此同時(shí)，不論在工作中還是生活中，30年來(lái)，谷方同志始終牢記自己是省廳機(jī)關(guān)一員，是警察隊(duì)伍一兵，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做到了謙虛謹(jǐn)慎、尊重服從;對(duì)基層對(duì)同事，始終做到了嚴(yán)于律己，寬以待人;對(duì)社會(huì)對(duì)外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛(ài)，注意用一言一行，維護(hù)集體榮譽(yù)，捍衛(wèi)新時(shí)期人民警察的良好形象。

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吃完晚飯，我準(zhǔn)備下樓找小伙伴們玩一會(huì)。走到樓梯口，看到樓梯上有很多的紙屑和泥土，于是，我回家拿掃帚從五樓掃到一樓，掃完后樓梯干凈了很多，樓上的爺爺奶奶都夸我是個(gè)勤勞的好孩子！

我深深地體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，以后要更加愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，再也不亂扔垃圾了！

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楊xx是南城縣萬(wàn)坊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名英語(yǔ)教師，1998年畢業(yè)于撫州師專(zhuān)。一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，多年擔(dān)任班主任工作。2013年9月任南城縣潯溪中學(xué)校長(zhǎng)，2015年8月任花樓下中學(xué)校長(zhǎng)，2016年8月調(diào)任萬(wàn)坊中學(xué)校長(zhǎng)。他已經(jīng)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了19個(gè)春秋。

多年來(lái)，他始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；多年來(lái)，他始終愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教育成績(jī)卓著；多年來(lái)，他始終堅(jiān)持廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)校，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系平等、民主、和諧，維護(hù)集體榮譽(yù)，為創(chuàng)建特色校園、示范學(xué)校做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、校園建設(shè)身先士卒

楊xx時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，身先士卒，工作時(shí)間遠(yuǎn)在“八小時(shí)之外”。

2016年8月，組織上宣布他來(lái)萬(wàn)坊中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)后，他立即冒著酷暑來(lái)到學(xué)校，親自督促校園維修工作。去年暑假，在他就任前，萬(wàn)坊中學(xué)就開(kāi)始對(duì)教師公寓進(jìn)行全面維修（改造衛(wèi)生間漏水現(xiàn)象，全部鋪地磚，全面粉刷內(nèi)墻），公寓樓和教學(xué)樓的外墻開(kāi)始進(jìn)行全新粉刷。工程量大，時(shí)間更是倉(cāng)促，于是他每天早出晚歸，經(jīng)常中餐只是啃著早上從縣城帶來(lái)的兩個(gè)饅頭充充饑。在他與校委成員的通力協(xié)作下，校園維修工作進(jìn)展順利，開(kāi)學(xué)前如期完工，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，在政府和教育主管部門(mén)的大力支持下，楊xx對(duì)萬(wàn)坊中學(xué)進(jìn)行了大規(guī)模的校園建設(shè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，該校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面貌煥然一新。新建了綜合大樓，建立了多功能演播廳，將建成200米塑膠跑道，各種功能教室應(yīng)有俱有。你瞧！粉色的墻壁，給人活力。精致的櫥窗，讓人一目了然。長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)法走廊，使人沉靜在國(guó)文經(jīng)典之中。

學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的“留守兒童之家”，架起了學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的橋梁。幽幽的花香，青青的樹(shù)木，一切都是那么美麗、溫馨、舒適、典雅，走進(jìn)校園就如同身在花園了。

二、教書(shū)育人堪為師表

楊xx忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，堪為師表。

為了不斷提高自己的英語(yǔ)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，楊xx在教學(xué)中不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教研活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。

在教學(xué)工作中，楊xx不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，更好的適應(yīng)當(dāng)今的教改需要，經(jīng)常課后上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)實(shí)錄。備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，而自己則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。他還注重培優(yōu)輔差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。

工作期間，楊xx既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人；做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。

三、愛(ài)心感召人性管理

楊xx在校務(wù)管理中工作務(wù)實(shí)，做事踏實(shí)，待人忠誠(chéng)，特別是對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心、寬容心、責(zé)任心。相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)，凝聚力強(qiáng)。

對(duì)同事關(guān)心體貼入微。在生活中與同事稱(chēng)兄道姐的，絲毫沒(méi)有校長(zhǎng)的架子，同事提到的生活問(wèn)題及時(shí)設(shè)法解決。比如學(xué)校一直沒(méi)有解決的教師在校吃飯問(wèn)題，他一來(lái)就解決了。他認(rèn)為首先要把教師在校吃飯的問(wèn)題解決，才能讓教師安心工作。盡管學(xué)校離縣城不遠(yuǎn)，但以往輪到上上午最后一節(jié)課的同事就得餓著肚子回家，或者匆忙煮點(diǎn)面條解決，而輪到下午最后一節(jié)的老師還得上晚自習(xí)，連煮面條都來(lái)不及，基本是上完晚自習(xí)后再回家吃飯。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，他及時(shí)解決了這個(gè)實(shí)際問(wèn)題，教師安心工作了，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)明顯上升了，今年99位學(xué)生參加中考，69人上高中線(xiàn)，升學(xué)率跟去年相比，提升了13%。

四、校家同創(chuàng)筑教育夢(mèng)

“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”轟轟烈烈開(kāi)展，我也成為那千分之一，走進(jìn)各式各樣的家庭，了解每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取得事半功倍的效果。作為學(xué)校校長(zhǎng)，因該讓“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”成為學(xué)校一項(xiàng)制度，常態(tài)化。

２月１８、19日利用休息時(shí)間，我們深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪(fǎng)，感受頗深。學(xué)生萬(wàn)銀泉的家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。萬(wàn)銀泉的家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作。”很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮。

7月6日，萬(wàn)坊中學(xué)校委會(huì)成員、班主任和老師分成五組，深入到精準(zhǔn)扶貧學(xué)生家中家訪(fǎng)。其中我結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)黃建軍（學(xué)生黃濤、低保戶(hù)、因殘缺資金、4口人、年人均純收入2065元，計(jì)劃脫貧時(shí)間2018年）。

家訪(fǎng)過(guò)程中，重點(diǎn)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳扶貧政策，了解資助金發(fā)放到帳情況，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育問(wèn)題，完善精準(zhǔn)扶貧信息等。家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系、增強(qiáng)了家校感情，促進(jìn)了這一惠民政策工程深入人心。

9月3日，進(jìn)行開(kāi)學(xué)新生首次家訪(fǎng)。學(xué)生方偉杰見(jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)"告狀"的。我們讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)、學(xué)校建設(shè)、學(xué)校特色和2017年中考成績(jī)。讓家長(zhǎng)相信家門(mén)口教育。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。

在家訪(fǎng)中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話(huà)，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

五、成績(jī)斐然踏步前行

在楊xx的管理下，一年來(lái)，學(xué)校先后榮獲市“示范學(xué)校”、“書(shū)法特色學(xué)校”、“全國(guó)足球特色學(xué)校”、“目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)”和“進(jìn)步一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

打造書(shū)香校園，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造快樂(lè)校園。創(chuàng)建特色校園，促進(jìn)均衡發(fā)展。目前，學(xué)校舉辦的書(shū)法、足球、文藝等多項(xiàng)特色教學(xué)已初見(jiàn)成效。多次接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查工件，還吸引了縣內(nèi)外的教育界人士前來(lái)參觀(guān)考察，該校已成為管理優(yōu)、質(zhì)量高的窗口學(xué)校。

楊xx為教育事業(yè)不斷發(fā)展，為學(xué)校的管理工作再上臺(tái)階，灑出了一腔的熱血，鑄就了不朽的師魂，堪稱(chēng)“師德標(biāo)兵”。他的先進(jìn)事跡，他的感人事跡遠(yuǎn)不至以上這些。我們深信，在今后的人生之路上，楊xx定會(huì)踏步前行，工作會(huì)做得更好，取得的成績(jī)將會(huì)更加突出。

? 車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料

從教三年來(lái)，穆家敏老師一直在語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，因?yàn)槟录颐衾蠋熓冀K銘記著“教書(shū)育人、為人師表”八個(gè)大字，也深諳這八個(gè)大字的重量，所以萬(wàn)萬(wàn)不敢怠慢。

作為班主任和班級(jí)輔導(dǎo)員，穆家敏老師一直注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的教育。孩子們畢竟還小，對(duì)其過(guò)分嚴(yán)格，違背了其身心發(fā)展的規(guī)律。所以，在平常對(duì)孩子的引導(dǎo)教育中，穆家敏老師非常注重傾聽(tīng)的魅力，注重與孩子的交流，深入孩子內(nèi)心，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

華春芳，男，漢族，1982年生，中共黨員，本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，9月參加工作，6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)工作于蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校，擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)、總務(wù)主任、支部宣傳委員等工作。

他是一個(gè)有著極強(qiáng)工作責(zé)任心的人，在工作中，只要可以堅(jiān)持在崗位上，就不會(huì)輕易請(qǐng)假。有一次，他腳部骨折，不能下地，只能在家休養(yǎng)，雖說(shuō)同事幫他分擔(dān)掉了許多工作，但他并沒(méi)有完全放下，在床上完成一些力所能及的工作，通過(guò)電話(huà)溝通協(xié)調(diào)一些工作。“傷經(jīng)動(dòng)骨一百天”，但他才休養(yǎng)了一個(gè)多月就迫不及待地回到了工作崗位，拄著拐杖來(lái)上班，給學(xué)生上課。

在后勤這條線(xiàn)上，加班加點(diǎn)是常有的事，他從沒(méi)有一個(gè)完整的假期，但他始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

工作中，不僅要關(guān)心孩子，同時(shí)更要提高自己的業(yè)務(wù)水平，要讓學(xué)生喜歡上我的課。為此，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，有時(shí)為了備好一節(jié)課，我要查很多資料，學(xué)習(xí)別人好的做法，并運(yùn)用到自己的課堂中。當(dāng)看到學(xué)生興致盎然而不愿意下課時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興，這高興是一種自我滿(mǎn)足感，是一種成功感。正是因?yàn)檫@份執(zhí)著和努力，我的語(yǔ)文教學(xué)得到了老師們的好評(píng)，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

今年，是她畢業(yè)的第七年，在這七年間，她一直從事美術(shù)教學(xué)工作，她不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)。

她是一個(gè)啟航者，她已經(jīng)做好了乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，希望在教育的海洋里留下一絲漣漪，為培育祖國(guó)的花朵盡一點(diǎn)綿薄之力。

? 車(chē)隊(duì)安全標(biāo)兵事跡材料

白xx，19xx年出生，19xx參加教育工作至今已有37個(gè)春秋，擔(dān)任班主任33年，自參加工作以來(lái)，他十分注重加強(qiáng)自身師德師風(fēng)修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己，時(shí)時(shí)處處為人師表，始終以教書(shū)育人為己任，不斷探究適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

一、塑師德，促師風(fēng)，照鏡子，正師行

俗話(huà)說(shuō)：學(xué)高為師、身正為范。師德是教師素質(zhì)中最重要的一部分，是衡量一個(gè)合格教師的首要標(biāo)準(zhǔn)。他認(rèn)為衡量師德師風(fēng)最起碼、最根本的標(biāo)準(zhǔn)就是要：老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。在學(xué)校工作中他也始終堅(jiān)持自己的信條：老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。老老實(shí)實(shí)做人使他對(duì)黨的`工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，將自己全部的心血奉獻(xiàn)給所從事的教育事業(yè)。凡事他能身先士卒，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度他能模范遵守，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)他能帶頭參加。課堂上有他精心授課的身影;課間有他和教師、學(xué)生同談心、共討論的歡笑;操場(chǎng)上有我他彎腰拾雜物的足跡。將他的誠(chéng)心、熱心和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了黨的教育的事業(yè)。在教育教學(xué)工作中他所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。同時(shí)他也總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文多次獲縣及以上獎(jiǎng)勵(lì)。論文《淺談素質(zhì)教育與教師的素質(zhì)》獲省二等獎(jiǎng)并在全國(guó)教師優(yōu)秀論文精典刊物發(fā)表，論文《淺議合作學(xué)習(xí)》在全國(guó)樂(lè)教杯教育論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

作為一名教師，他在老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的同時(shí)，也要求學(xué)生同時(shí)做到。在班風(fēng)建設(shè)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)形式，促進(jìn)學(xué)生自理自治，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每位學(xué)生根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，運(yùn)用“比誰(shuí)成績(jī)好，比誰(shuí)進(jìn)步快”，“一幫一”，“一對(duì)一”的互幫互學(xué)形式，班級(jí)長(zhǎng)年開(kāi)展“星級(jí)標(biāo)兵”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月評(píng)比一次，先讓學(xué)生根據(jù)自己情況選擇合適項(xiàng)目自評(píng)，然后學(xué)生分小組、班級(jí)互評(píng)、最后教師審核。累計(jì)評(píng)比者給予加授星。此舉極大程度激發(fā)形成比、學(xué)、趕、幫的競(jìng)賽熱潮，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

堅(jiān)持德育為首，多育并進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)。語(yǔ)文學(xué)科增加學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，組織學(xué)生到圖書(shū)室閱讀名人故事，熟背道德名言、警句，組織環(huán)保征文比賽，安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的作文能力和道德水平;在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解家鄉(xiāng)改革開(kāi)放的巨大成就，編輯小報(bào)，提高學(xué)生的作文能力。

二、服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來(lái)，從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。近年來(lái)，由于教師人員不足學(xué)校安排他除擔(dān)任一門(mén)主課外，還兼任會(huì)計(jì)、工會(huì)主席、學(xué)校后勤、課間餐發(fā)放、課間餐保管員、學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、安保主任等工作;經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧，一個(gè)人兼任那么多工作不累嗎?”其實(shí)，這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。每個(gè)學(xué)期都是超負(fù)荷工作，從當(dāng)班主任到任課，再到學(xué)校其他管理工作，都用心去做好每一件事。每年，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。工作中，經(jīng)常有同事對(duì)他說(shuō)：“這么認(rèn)真做什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金。”有時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，確實(shí)太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒(méi)有改變他，因?yàn)樗龅囊磺校菫榱怂牧夹摹５麖牟辉蠡冢热桓闪诉@一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。他熱愛(ài)工作，以前是，現(xiàn)在是，以后也會(huì)永遠(yuǎn)是。

三、從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績(jī)。

曾記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己孩子的人是人，愛(ài)別人孩子的人是神!”他深刻的認(rèn)識(shí)到：教育的全部秘訣就在一個(gè)字—“愛(ài)”。從愛(ài)孩子的角度出發(fā)，就會(huì)用欣賞的眼光平等地看待每個(gè)孩子，用尊重的態(tài)度真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，用寬容平和的心態(tài)耐心地教育每一個(gè)孩子，也會(huì)用自己的愛(ài)去感化他們，用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，用滿(mǎn)懷期待的眼神去啟迪他們的心靈，用豐富多彩的教學(xué)方式引領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)的大門(mén)。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，他能做到時(shí)時(shí)處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感化人，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生，他沒(méi)“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后他又曉之以理，動(dòng)之以情。所帶班級(jí)同學(xué)正義感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生的成績(jī)也在同級(jí)同科前列。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作聯(lián)手開(kāi)創(chuàng)學(xué)生成長(zhǎng)的燦爛晴空。

在工作中發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，不斤斤計(jì)較。維護(hù)其他教師在學(xué)生心目中的威信，及時(shí)了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，配合各科教師促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遇事從大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失，和同事和睦相處，愛(ài)校如家，維護(hù)集體榮譽(yù)，將“愛(ài)生、善導(dǎo)、盡職、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，與同志們齊心協(xié)力共創(chuàng)文明校園。他身體不是那么好，高血壓、高血脂、腰間盤(pán)突出，但一想到學(xué)校人員緊張，一直在咬著牙堅(jiān)持，從沒(méi)無(wú)故缺一節(jié)課。相信這些良好的工作作風(fēng)會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，幫他們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人。為了增強(qiáng)教育教學(xué)效果，經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，求得家長(zhǎng)的理解和支持，和家長(zhǎng)共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方式，以利于因材施教，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效結(jié)合，形成有益于學(xué)生成長(zhǎng)的良性循環(huán)，為學(xué)生身心全面健康發(fā)展開(kāi)創(chuàng)一片燦爛晴空。

五、腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新。

俗話(huà)說(shuō)“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。37年來(lái)，他始終保持著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類(lèi)發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，教好他的專(zhuān)業(yè)課，帶好他的班級(jí)，盡力做好所兼任的工作。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評(píng)。

回首往事，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，前程似錦。在工作中，他深深體會(huì)到了“教育是一門(mén)藝術(shù)”這句話(huà)的份量。在和可愛(ài)的學(xué)生們的接觸中，他從內(nèi)心深處愛(ài)上了“教育”這門(mén)“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良;每天和書(shū)本打交道，把知識(shí)和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿(mǎn)樂(lè)趣。在學(xué)校度過(guò)的每一天都讓他感到身心愉悅。在以后的工作中，他會(huì)繼續(xù)保持自己的工作作風(fēng)，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的愛(ài)、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值!

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一、預(yù)防為主”的方針，在設(shè)備安裝調(diào)試期間建立安全管理目標(biāo)責(zé)任制，建立和完善安全生產(chǎn)管理機(jī)制，并協(xié)調(diào)各工藝單位編制崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及試車(chē)安全方案，在試車(chē)生產(chǎn)階段組織開(kāi)展安全宣傳教育、深化專(zhuān)項(xiàng)整治、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查等方面取得了顯著成效，20xx年主要主要做了以下幾個(gè)方面工作。

1、在基建項(xiàng)目、設(shè)備調(diào)試及試生產(chǎn)施工期間，認(rèn)真執(zhí)行“施工進(jìn)度和質(zhì)量要絕對(duì)服從施工安全”的要求，并結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)人多雜亂、施工人員素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)組織項(xiàng)目部各專(zhuān)業(yè)人員每周進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，并針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)的問(wèn)題及部位提出了具體的安全要求。 針對(duì)公司設(shè)備新、工藝新、人員新的條件下，參加各工藝單位建立并討論修改完善了各崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及開(kāi)車(chē)安全方案，并協(xié)調(diào)工段的崗位人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，確保了開(kāi)車(chē)的成功。

2、在安全生產(chǎn)管理工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，堅(jiān)持立足防范，常抓不懈的工作原則，首先從各級(jí)管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)管理人員以點(diǎn)帶面的作用，使員工的安全意識(shí)有了較大的提高。

在日常安全管理上，積極參加并組織公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督檢查，突出強(qiáng)調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對(duì)查出的違章行為決不姑息遷就，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)

安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵匯報(bào)材料匯報(bào)材料匯報(bào)材料匯報(bào)材料

在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。我沒(méi)有華麗的外表，有的只是樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的滿(mǎn)腔熱情；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作；沒(méi)有任何怨言，有的是無(wú)愧于建筑事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿(mǎn)腔 熱情都獻(xiàn)給建筑事業(yè)。

我在這兩年工作中一直高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，所從事的項(xiàng)目未發(fā)生過(guò)重大質(zhì)量、安全事故，特別是在擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)主管鋼筋加工以來(lái)，我將安全工作作為勞務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績(jī)效的前提條件。今年綜合隊(duì)鋼筋加工場(chǎng)沒(méi)發(fā)生重大的安全事故，這與公司上層領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助是分不開(kāi)的。現(xiàn)將我所從事的安全生產(chǎn)管理工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)班組安全管理，增強(qiáng)安全防范意識(shí) 對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也決不允許我們的`安全工作有任何閃失。同事和勞務(wù)人員深刻地理解了這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)涵，所以我在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對(duì)設(shè)備的安全工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。

1、提高認(rèn)識(shí)，健全班組安全制度，強(qiáng)化班組成員安全意識(shí) 隨著設(shè)備的增加、勞務(wù)班組人員的流動(dòng)，安全隱患因素逐漸增多。針對(duì)這一形勢(shì)，我深知責(zé)任重大，對(duì)此不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自身各方面的素質(zhì)，認(rèn)真分析形勢(shì)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以事故實(shí)例督促班組人員強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提高警惕。班組定期舉行安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對(duì)其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個(gè)過(guò)程中，尤其加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)新員工的培訓(xùn)教育，給他們灌輸安全意識(shí)。對(duì)不規(guī)范的操作要點(diǎn)作講解，班組人員對(duì)自己錯(cuò)誤操作進(jìn)行反省，在以后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，班組人員的安全意識(shí)普遍得到很大的提高，對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和理解也上到了一個(gè)更高的層次。

2、認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針 班組是企業(yè)的主要?jiǎng)趧?dòng)力，班組安全工作是企業(yè)執(zhí)行工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少自身傷害和各類(lèi)災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認(rèn)真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對(duì)安全工作常抓不懈。我在不定期的班組班前會(huì)議上，都要對(duì)每個(gè)崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會(huì)上還要對(duì)各崗位的安全工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，讓每個(gè)崗位的班組人員在工作中都要有一個(gè)自己的安全尺度，用來(lái)衡量自己每天的安全工作。

3、抓好安全生產(chǎn)過(guò)程控制 在班組安全管理工作中，我變被動(dòng)為主動(dòng)、強(qiáng)化安全理念的灌輸。我經(jīng)常利用班前會(huì),強(qiáng)調(diào)機(jī)械風(fēng)險(xiǎn)因素的防范措施，特別重視對(duì)新進(jìn)員工的安全理念的培養(yǎng)，要求班組每個(gè)員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全防范意識(shí)。在班組的生產(chǎn)中, 我要求班組每個(gè)員工能夠做到“不懂不動(dòng)”，即不動(dòng)自己不懂的設(shè)備，不做自己沒(méi)有把握的事情，拒絕“盲目操作”，反對(duì)習(xí)慣性違章。嚴(yán)格要求班組人員認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時(shí)督促員工對(duì)設(shè)備、加工成品、材料堆碼等場(chǎng)地巡回檢查。正是由于對(duì)安全工作的常抓不懈和認(rèn)真細(xì)致的工作，以及這些制度上的保證，今年未發(fā)生違章操作安全事故。

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二、加強(qiáng)巡檢，預(yù)防設(shè)備、產(chǎn)品安全事故 巡回檢查是設(shè)備安全保證，稍有不慎就會(huì)給操作者帶來(lái)傷害和企業(yè)重大財(cái)產(chǎn)損失。在工作中，不僅對(duì)班組人員嚴(yán)格要求，同時(shí)自己更是以身作則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進(jìn)行巡回檢查，根據(jù)電機(jī)或機(jī)械設(shè)備發(fā)出的聲音，來(lái)判斷設(shè)備是否正常工作。

1、堅(jiān)持原則 ，以身作則 在工作中嚴(yán)格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；生產(chǎn)過(guò)程中牢固樹(shù)立起“安全第

一、質(zhì)量第一”的意識(shí)，堅(jiān)持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時(shí)掌握各操作人的心理動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)他進(jìn)行教育管理，嚴(yán)格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合加工場(chǎng)安全管理實(shí)際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴(yán)肅處理。

2、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，明確責(zé)任，檢查落實(shí) 為了確保安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安全部大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)班組人員堅(jiān)持安全防范“三到位”。 一是風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)到位。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)、分析、總結(jié)，并提出整改措施。 二是責(zé)任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對(duì)照崗位操作規(guī)程，明確崗位責(zé)任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責(zé)任，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。 三是檢查落實(shí)到位。加強(qiáng)檢查力度是制度落實(shí)的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的鋼筋和氣候不一樣時(shí)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源重新辨識(shí)。要求班組在班前會(huì)上對(duì)重點(diǎn)防范區(qū)域分析、討論。在我以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些設(shè)備故障能夠及時(shí)正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身安全意識(shí)和防范意識(shí)

為了提高自身的安全防范意識(shí)，我積極參加公司舉辦的各類(lèi)安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)上網(wǎng)對(duì)安全個(gè)案進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析整理，強(qiáng)化自己的安全防范意識(shí)和違反操作規(guī)程所帶來(lái)安全隱患幾后果的認(rèn)識(shí)，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。我積極配合公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)，主動(dòng)宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產(chǎn)深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。

安全無(wú)處不在，點(diǎn)滴堆積隱患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作會(huì)帶來(lái)收益的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)?yè)p失。收益、損失是驗(yàn)證我們做好安全生產(chǎn)工作的測(cè)量器，所以在今后的工作中我用這個(gè)測(cè)量器繼續(xù)認(rèn)真做好每一件工作。

綜合隊(duì)：杜云清

20xx年1月15日

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面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。，參加市教委組織的英語(yǔ)培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我被派往尚美中學(xué)實(shí)踐教學(xué)，我主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課、評(píng)課，一絲不茍、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評(píng)。我還不斷加強(qiáng)理學(xué)習(xí)，并在全國(guó)性cn刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章。

“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書(shū)、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。

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1977年，出生在一個(gè)交通不便、信息閉塞、經(jīng)濟(jì)條件非常落后的小村。一直生長(zhǎng)在農(nóng)村的她，體驗(yàn)了年復(fù)一年日出而作、日落而息的生活，一年到頭，辛辛苦苦，僅能維持生活的溫飽。

剛剛大專(zhuān)畢業(yè)的，在東營(yíng)市找了一份工作，但是平時(shí)比較辛苦，待遇也不算豐厚，結(jié)婚后便一直賦閑在家。生活在農(nóng)村使她深刻體會(huì)到：雖然這幾年農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生活水平有所提高，但由于受到信息技術(shù)、自身文化水平、眼界等條件的限制，農(nóng)村青年在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對(duì)于那些底子薄，又無(wú)技能的農(nóng)村家庭，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植難以實(shí)現(xiàn)脫貧致富的愿望。作為一名農(nóng)村青年黨員，能不能通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)鄉(xiāng)親們達(dá)到共同致富的目的？當(dāng)她把她的想法和家人說(shuō)了后，家人很不理解，父親對(duì)她說(shuō)：家里的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了，這個(gè)家也不缺你賺這點(diǎn)錢(qián)。但她卻不這么想，做為新時(shí)代的農(nóng)村青年，她上過(guò)大學(xué)，有一定的文化基礎(chǔ)，不想這一輩子就這樣碌碌無(wú)為的過(guò)下去，這樣不僅得不到任何鍛煉，更不能給父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)任何好處。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考察研究，她發(fā)現(xiàn)肉鴿養(yǎng)殖業(yè)在本地還是空白，并且這里具有禽類(lèi)養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，市場(chǎng)潛力和經(jīng)濟(jì)效益都不錯(cuò)。同時(shí)，技術(shù)含量教，高勞動(dòng)強(qiáng)度較低，非常適合農(nóng)村青年和賦閑在家的農(nóng)村群眾。主意拿定，她又想方設(shè)法做家人的工作，最終取得了家人的全力支持。

為了能夠使肉鴿養(yǎng)殖一次成功，她提前做了大量工作，當(dāng)時(shí)農(nóng)村還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，她就到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧查資料，學(xué)技術(shù)，并先后去濟(jì)南、臨沂等地參觀(guān)學(xué)習(xí)，為搞好肉鴿養(yǎng)殖奠定了理論基礎(chǔ)。初，她從濰坊引進(jìn)了100對(duì)種鴿，開(kāi)始正式試養(yǎng)，由于自己在養(yǎng)鴿之前做了充分的準(zhǔn)備，加之當(dāng)時(shí)市場(chǎng)行情較好，第一次試養(yǎng)就取得了成功。這更加增強(qiáng)了她發(fā)展肉鴿養(yǎng)殖的決心，馬上又引進(jìn)了一批種鴿，從初到6月份，一年半的時(shí)間，她不僅收回了成本、還清了貸款，并且贏利可觀(guān)。截至目前，已發(fā)展到優(yōu)質(zhì)種鴿1800多對(duì)，后備種鴿1000對(duì)，年銷(xiāo)售乳鴿將近2萬(wàn)只。在自己走上致富道路的同時(shí)，她始終沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有忘記黨委政府和團(tuán)組織對(duì)她的關(guān)懷，更沒(méi)有忘記家人和鄉(xiāng)親們的幫助。周?chē)械泥l(xiāng)親們看到養(yǎng)鴿這條路子可行，許多找上門(mén)來(lái)向她請(qǐng)教肉鴿養(yǎng)殖技術(shù)。為了自己的事業(yè)能夠進(jìn)一步發(fā)展壯大，更為了幫助更多的鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子，她動(dòng)員了周?chē)鷰讉€(gè)村十多家農(nóng)戶(hù)發(fā)展養(yǎng)鴿養(yǎng)殖，并組織成立了東方肉鴿養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，帶動(dòng)周?chē)r(nóng)村青年共同創(chuàng)業(yè)致富。其中，雙義河村的劉憲花，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達(dá)到了900對(duì)；豐林村的李霞，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達(dá)到了800多對(duì)。她們?cè)诩夹g(shù)上或者是喂養(yǎng)環(huán)節(jié)上只要有什么困難，隨叫隨到，免費(fèi)提供技術(shù)、配藥、統(tǒng)一進(jìn)貨、并組織養(yǎng)殖戶(hù)統(tǒng)一銷(xiāo)售，以解決養(yǎng)殖戶(hù)的后顧之憂(yōu)。

然而，在鴿子的飼養(yǎng)過(guò)程中存在糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象，增加了成本，降低養(yǎng)殖戶(hù)的經(jīng)濟(jì)效益。為了提高養(yǎng)殖戶(hù)的經(jīng)濟(jì)效益，她經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐模索，結(jié)合本村所處的地理環(huán)境，探索出一套綠色生態(tài)養(yǎng)殖的方法：首先，利用鴿子的下腳料發(fā)酵，再通過(guò)飼料配比喂豬；其后利用豬糞產(chǎn)生沼氣；最后利用沼液進(jìn)行大棚綠色蔬菜種植。這一生態(tài)養(yǎng)殖模式很快就展現(xiàn)出良好的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收就業(yè)具有很強(qiáng)的推動(dòng)作用，能夠充分發(fā)掘現(xiàn)有資源的潛力。當(dāng)然，她也無(wú)私的把技術(shù)提供給了其他養(yǎng)殖戶(hù)，使他們獲得更大的效益，真正走上致富的道路。在付出艱辛努力的同時(shí)也在收獲一份份的喜悅，她在被評(píng)為墾利縣首屆青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、墾利縣巾幗科技帶頭人，被評(píng)為度山東省巾幗星火創(chuàng)業(yè)之星。

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作為一名普普通通的教師，小劉老師已經(jīng)在這個(gè)崗位上默默耕耘了十幾個(gè)年頭，一路走來(lái)她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，潛心研教學(xué)，用心做教育，匠心向前行，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研教學(xué)

小劉老師為了上好每一節(jié)課，她深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。她堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。教學(xué)中，她寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用細(xì)節(jié)透趣、質(zhì)疑問(wèn)難的方法，努力地引發(fā)學(xué)生的興趣，喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。

講述隋朝滅亡時(shí)，劉老師在教材內(nèi)容之外，特意補(bǔ)充隋煬帝先后三次發(fā)動(dòng)對(duì)高麗戰(zhàn)爭(zhēng)的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生感受真實(shí)的歷史，加深對(duì)教材的理解。歷史故事的細(xì)節(jié)往往能夠扣人心弦，學(xué)生通過(guò)細(xì)節(jié)看到“小歷史”背后的“大歷史”，升華情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。為了把德育教育寄于課堂之中，劉老師備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。她深入淺出、幽默十足的講解、強(qiáng)大的教師魅力，博得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)。在她妙趣橫生歷史課堂上、學(xué)生們樂(lè)于發(fā)言、善于提問(wèn)、易于掌握，體會(huì)到了學(xué)習(xí)興趣激勵(lì)的課堂樂(lè)趣。

二、用柔軟的心，用心做教育

小劉老師從事教育工作以來(lái)，一直以一種敬業(yè)的精神，默默耕耘，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。今年初，九年級(jí)畢業(yè)班面臨每班班額過(guò)大，各學(xué)科老師備考工作難以有效開(kāi)展的情況，劉老師克服來(lái)自自身身體和家庭情況的困難，毅然主動(dòng)接任一個(gè)班的班主任工作。教育的初心，是教書(shū)育人。劉老師心里一直有一個(gè)聲音：教師不僅是一份工作，而是一種責(zé)任，更是一種使命。我們面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生，背后則是一個(gè)家庭，他們承載著每個(gè)家庭的希望和期待。我們自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)克服一下就過(guò)去了，可是教育學(xué)生是唯一不能耽誤的事情。

畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理都很緊張，劉老師她細(xì)心的擠出時(shí)間來(lái)和班上的53名同學(xué)逐一溝通，盡可能多的去了解他們的想法、了解他們的目標(biāo)高中，了解他們的述求……因?yàn)閯⒗蠋熡X(jué)得學(xué)生更像書(shū)，你不能只看封面和書(shū)名就知道這本書(shū)怎么樣怎么樣，你需要花時(shí)間去琢磨，琢磨每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落……根據(jù)53名學(xué)生的具體情況，劉老師和每位學(xué)生一起設(shè)計(jì)各自的“夢(mèng)想之路”卡，內(nèi)容涵蓋：學(xué)生欽慕的目標(biāo)學(xué)校、該校近幾年的分?jǐn)?shù)、自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，自己各學(xué)科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)、自身學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)中的有待改進(jìn)之處等方面。每次的模擬考試之后，劉老師和學(xué)生再一起的拿起“夢(mèng)想之路”卡，登記上本次的成績(jī)，找到每一位學(xué)生各學(xué)科的問(wèn)題，分析原因，商量下一步的學(xué)習(xí)安排，進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)，失落的同學(xué)予以鼓勵(lì)。

無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。常言道：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學(xué)生的行為習(xí)慣，愛(ài)好等特點(diǎn)，從而因材施教，正確引導(dǎo)，才能幫助他進(jìn)步。就這樣一次又一次，一步一個(gè)腳印的過(guò)程中，學(xué)生們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于在今年的中考中，考出了各自意料之外的好成績(jī)。當(dāng)劉老師收到學(xué)生們發(fā)來(lái)的錄取信息后，覺(jué)得這半年的苦與累都是值得的！

三、努力學(xué)習(xí)，匠心向前行

隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高，而教師本身是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。因此，處在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。面臨教育新形勢(shì)，劉老師懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新的教育理念。

教好書(shū)，育好人，用心做好每件事情，用心完善每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去親近每一位學(xué)生。不管以后的路多么坎坷，小劉老師將一如既往，在工作崗位上用一顆柔軟的心，做有溫度的教育。

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老朱同志始終堅(jiān)持馬列主義、XXX思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想發(fā)展道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為群眾排憂(yōu)解難，為群眾做實(shí)事做好事，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持以人為本，安全第一，綜合治理安全生產(chǎn)方針去搞工作，隱患不消除不生產(chǎn)，措施不到位不生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)制度。

在工作中，他認(rèn)真要求員工自主保安，不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害，加強(qiáng)頂板管理，嚴(yán)格執(zhí)行敲邦問(wèn)頂制度，護(hù)頂錨桿緊跟當(dāng)頭，加強(qiáng)放炮管理，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定區(qū)域和四人連鎖、放炮、嚴(yán)禁放明炮，加強(qiáng)溜子管理，溜子要保持平、穩(wěn)、直、班班加強(qiáng)檢查、不放過(guò)一個(gè)隱患，發(fā)現(xiàn)一處及時(shí)處理，加強(qiáng)絞車(chē)道管理，做到行人不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不行人的制度。信號(hào)明確，嚴(yán)把井下質(zhì)量關(guān)，確保合格品，力爭(zhēng)優(yōu)良品，杜絕等外品，認(rèn)真抓好準(zhǔn)軍事話(huà)管理。從而提高我們員工的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，嚴(yán)把井下現(xiàn)場(chǎng)管理，做好現(xiàn)場(chǎng)不離干部，那里有困難就有他們的身影。

老朱同志嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真指揮隊(duì)伍安全生產(chǎn)工作，20xx度無(wú)一人傷亡。輕微傷員極少。質(zhì)量確保了合格品。全年完成開(kāi)拓進(jìn)尺865.4m，巷修699.8m超額完成礦下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)，這些好成績(jī)是與老朱努力工作是分不開(kāi)的。

老朱同志每天開(kāi)完調(diào)度會(huì)就下井，到一線(xiàn)去工作，他認(rèn)真指揮，嚴(yán)格把關(guān)，每天下井天數(shù)比計(jì)劃天數(shù)多的多，經(jīng)常和員工打成一片，哪里缺人手他就上，哪里有困難，就是前，在工作從不走過(guò)場(chǎng)，。

老朱同志20xx度無(wú)“三違”現(xiàn)象，沒(méi)有一處違法違紀(jì)行為，工作作風(fēng)優(yōu)良，政治面貌優(yōu)良，生活作風(fēng)優(yōu)良，從不扣工人一分錢(qián)，從不吃工人一頓飯，工人該得的一分不少，不該得的一分不給，按勞分配，公平、公正、公開(kāi)、不隱瞞、事實(shí)求實(shí)、清清楚楚、明明白白。

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當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有一個(gè)熱門(mén)詞匯"新常態(tài)",是指我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于增長(zhǎng)速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期。在這"三期疊加"階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中高速增長(zhǎng)。以此為依托，歷經(jīng)多年風(fēng)雨磨煉的大連優(yōu)科儀器儀表發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：大連優(yōu)科）也積極直面經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，以更加飽滿(mǎn)的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏上了企業(yè)發(fā)展新征程！

大連優(yōu)科：逆勢(shì)上揚(yáng)，新常態(tài)下謀求新作為

近年來(lái)，在全球金融危機(jī)蔓延和中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入"新常態(tài)"的大背景下，受?chē)?guó)際環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)增大的不利因素影響，我國(guó)儀器儀表行業(yè)受到很大沖擊，市場(chǎng)整體需求量急劇下滑。這種情況下，儀器儀表行業(yè)究竟應(yīng)該如何順勢(shì)而為、轉(zhuǎn)危為機(jī)并逆勢(shì)增長(zhǎng)？對(duì)此，民建會(huì)員、大連鞍山商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大連優(yōu)科總經(jīng)理王彥亮給出了答案：置身這樣的時(shí)代大環(huán)境下，儀器儀表企業(yè)不僅要借力宏觀(guān)投資拉動(dòng)、國(guó)家政策導(dǎo)向和生產(chǎn)制造企業(yè)科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化等諸多利好因素謀求新作為，而且要找準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展中所存在的科技含量低、創(chuàng)新能力差、產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性能低、國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱等"癥結(jié)"問(wèn)題對(duì)"癥"下藥，一舉突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)上揚(yáng)。

據(jù)王彥亮總經(jīng)理介紹，大連優(yōu)科座落于中國(guó)儀表基地、美麗的海濱城市大連，是一家專(zhuān)業(yè)從事流量?jī)x表、物位儀表生產(chǎn)和制造，集科研設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)及進(jìn)出口于一體的高新技術(shù)企業(yè)。多年來(lái)，秉承"誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、高效"的經(jīng)營(yíng)理念，憑借優(yōu)秀的人才技術(shù)團(tuán)隊(duì)，大連優(yōu)科迅速發(fā)展成為業(yè)界公認(rèn)的質(zhì)量合格企業(yè)，并擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)，通過(guò)了IS09001國(guó)家體系認(rèn)證。但是，受經(jīng)濟(jì)新常態(tài)影響，近來(lái)，大連優(yōu)科也陷入了發(fā)展低谷。為從根本上"破冰"、打破這種發(fā)展危局，以王彥亮總經(jīng)理為代表的大連優(yōu)科人采取"兩手抓，兩手都要硬"方針，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，狠抓客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持將服務(wù)做到客戶(hù)心坎里……功夫不負(fù)有心人，終于，大連優(yōu)科實(shí)現(xiàn)了逆勢(shì)上揚(yáng)，成功地突破了新常態(tài)下企業(yè)的發(fā)展瓶頸。與此同時(shí)，為進(jìn)一步規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，他們還嘗試"將雞蛋分籃放"的新舉措，開(kāi)始投資餐飲行業(yè)，將"不同的雞蛋放在不同的籃子中",以增強(qiáng)企業(yè)抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力。

當(dāng)談及新常態(tài)下大連優(yōu)科所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)，王彥亮告訴筆者：要想做好大連優(yōu)科今后的工作，就必須認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。同時(shí)必須看到外部環(huán)境變化對(duì)大連優(yōu)科發(fā)展所形成的新挑戰(zhàn)。為此，我們必須在結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)升級(jí)、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面有所作為。又因?yàn)?015年，我們大連優(yōu)科正好站在了一個(gè)新的歷史節(jié)點(diǎn)上，所以我們還將向著產(chǎn)業(yè)國(guó)際化、生產(chǎn)自動(dòng)化、產(chǎn)品智能化、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)化的宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)。具體步驟為：首先，秉持穩(wěn)健理念，優(yōu)化發(fā)展格局，理性制訂發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)定經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，努力培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，尋求突破。其次，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，拓展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的視野思路，做好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的頂層設(shè)計(jì)，加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)體系。再其次，著力增效控險(xiǎn)，深化精細(xì)管理，完善具有大連優(yōu)科特色的組織管理體系，使其更加扁平化、智能化。最后，著眼資本市場(chǎng)，打造發(fā)展平臺(tái)。未來(lái)，要在堅(jiān)持做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的前提下，深化資本運(yùn)作，擬運(yùn)作上市，切實(shí)為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展打造增長(zhǎng)平臺(tái)……

對(duì)于實(shí)現(xiàn)上述宏偉計(jì)劃，王彥亮總經(jīng)理信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他的理由是：從來(lái)都只有疲軟的人，沒(méi)有疲軟的市場(chǎng)。尤其企業(yè)家，最重要的特質(zhì)就是樹(shù)立自信心，有種"不到黃河不死心"、堅(jiān)持到底的決絕精神。而他更堅(jiān)信，未來(lái)四五年內(nèi)，我國(guó)儀器儀表行業(yè)在經(jīng)過(guò)大洗牌后，一定會(huì)迎來(lái)新一輪大發(fā)展契機(jī)，而此時(shí)正是企業(yè)"養(yǎng)精蓄銳"的最好時(shí)期……也許，這也正是作為民建會(huì)員的王彥亮不斷踐行參政議政、建言獻(xiàn)策責(zé)任，努力提高自身政治素養(yǎng)的主要原因。畢竟當(dāng)前天下大勢(shì)是：家、企、國(guó)，責(zé)任系于企業(yè)家一身……也唯其如此，我們相信在王彥亮總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，未來(lái)，大連優(yōu)科能夠繼續(xù)逆勢(shì)上揚(yáng)，謀求發(fā)展新作為！

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xxx，女，41歲，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師，中學(xué)一級(jí)教師。她自20xx年參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲評(píng)縣級(jí)先進(jìn)工作者。

20xx年以來(lái)，她老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真鉆研每道題，全心投入到教育教學(xué)工作中，尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中，為尋求最優(yōu)最簡(jiǎn)解題方法，認(rèn)真鉆研《廣猛說(shuō)題》和《錢(qián)塘甬真重高》等培優(yōu)材料，然后毫無(wú)保留地教給每個(gè)學(xué)生。疫情期間，她老師被滯留在湖北農(nóng)村老家，她借來(lái)自拍桿，自制教學(xué)用具，手抄習(xí)題，每天準(zhǔn)時(shí)通過(guò)釘釘群為學(xué)生開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并通過(guò)手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，為每個(gè)學(xué)生留言，進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，指出解題錯(cuò)誤，分析解題方法，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒(méi)有落下一節(jié)課，沒(méi)有落下一個(gè)學(xué)生。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課，但是在老家沒(méi)有電腦，通過(guò)手機(jī)授課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)，每天教學(xué)完成至少7個(gè)小時(shí)，多時(shí)需要9個(gè)小時(shí)。她克服各種困難，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。

一分耕耘、一分收獲，20xx年度，她所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅，兩個(gè)班級(jí)兩個(gè)學(xué)期均榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

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“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。xxx，xx支行xx分理處的一名普通員工，在中行度過(guò)了8個(gè)不平凡的春秋。8年來(lái)，親身經(jīng)歷了xx分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下，她都對(duì)xx中行對(duì)自己充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里，她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從任xx分理處主任至今，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)出了驕人的成績(jī)，成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上，她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需，排客戶(hù)之所憂(yōu)”的服務(wù)理念，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏得了客戶(hù)的信任。xx分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè)，上門(mén)服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶(hù)提供一定的方便，靈活、適度地為客戶(hù)提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。

為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶(hù)，xxx將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶(hù)。節(jié)假日、客戶(hù)生日時(shí)，不忘送上一個(gè)短短的祝福，客戶(hù)生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花，客戶(hù)有困難時(shí)不忘送上援助的雙手，號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶(hù)的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司xxx跑了好幾次，但收獲甚微，只要和公司老總談到開(kāi)戶(hù)的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶(hù)”來(lái)推辭，而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí)，立即買(mǎi)了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望，老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的.老父親時(shí)十分的感動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往，他終于被xxx的真誠(chéng)打動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶(hù)頭，并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶(hù)上，日常存款余額達(dá)到100多萬(wàn)。看著自己第一次攬大客戶(hù)努力付出，就得到了回報(bào)，在以后的營(yíng)銷(xiāo)路上她更加有了信心和動(dòng)力。

分理處的一位老客戶(hù)，丈夫調(diào)動(dòng)工作長(zhǎng)期在外地，家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子。有時(shí)候碰到有點(diǎn)事情，兒子便無(wú)人照看。知道這種情況后，為了拉近和客戶(hù)的距離，xxx主動(dòng)承擔(dān)起接送她兒子的事務(wù)。時(shí)常帶她兒子到自己家吃飯,并輔導(dǎo)他做作業(yè)。每次xxx把小孩安全送到家時(shí)，客戶(hù)都連聲道謝。現(xiàn)在她不僅和客戶(hù)成了老朋友，而且客戶(hù)還把自己的錢(qián)全部存入了xx分理處，并動(dòng)員親戚朋友把錢(qián)也存入中行。就像當(dāng)初她們承諾的那樣，新華分理處的員工們都成了客戶(hù)的“貼心人”

04年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí)，她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶(hù)一戶(hù)商家的做宣傳，為在本地做生意的外區(qū)縣客戶(hù)開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶(hù)100多個(gè)，吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙，她就利用晚上時(shí)間打電話(huà)，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶(hù)，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個(gè)節(jié)假日，她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō)，雖然這一切都是很辛苦的，但每當(dāng)看到客戶(hù)臉上露出滿(mǎn)意的笑容，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。

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