外二科自我鑒定簡短（實用13篇）_外二科自我鑒定簡短

外二科自我鑒定簡短（實用13篇）。

? 外二科自我鑒定簡短

曾幾何時，聽一位護理老前輩說："做護士難，做好護士難，做好急診科護士難上加難。"到此時才懂得其中的真諦。在急診短短的一個月中，留給我太多太多深刻的印象。

周一到急診，護士長就熱情的給我們介紹急診工作性質(zhì)、規(guī)章制度及工作流程，讓我們對急診有了初步的了解，如急診窗口服務(wù)的要求、查對制度的嚴謹性、護送的必要性及怎樣保證安全轉(zhuǎn)運，搶救儀器、急救物品每日每班清點、保證完好狀態(tài)的重要性等，到晚上夜班，才真正體會到護士長講解這一切的重要性。

值夜班時，一連來了幾個病人，我頓時就懵了，無助的求救于老師，望著老師有條不紊地迅速對急腹癥準確分診、電話聯(lián)系骨科醫(yī)生、安排護送鼻出血病人到五官科;同時指導(dǎo)我把腦出血病人推到搶救室，吸痰、留置針輸注甘露醇時，讓我電話通知兒科醫(yī)生有患兒去就診、、、大約半小時后，急診又恢復(fù)了暫時的平靜，我的羨慕之情由內(nèi)而發(fā)。在急診，不僅要"夯實基幢，更應(yīng)具備熟練的操作技能，敏銳觀察力。處置應(yīng)變能力，遇事不慌，沉著冷靜，準確迅速配合醫(yī)生完成搶救;在急診，時間就是生命，為病人爭取一點一滴的時間是我們的職責(zé)。后來一位室上速病人從抬到搶救室，心電圖、心電監(jiān)護、吸氧、靜脈推注心律平，在短短的幾分鐘內(nèi)得到轉(zhuǎn)復(fù)，老師如行云流水，急診室秩序井然，忙而不亂令我望其項背。

南丁格爾說："護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)"。到急診工作需要勇氣和底氣。一開始對急診工作懼怕，恐懼，應(yīng)"臨危不懼"。作為窗口單位，醫(yī)護人員沒有充足時間與患者及家屬進行溝通，家屬急躁，對醫(yī)護人員每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，這就要求我們會說，會做，句句在理，事事到位。記得有一位癲癇患兒大發(fā)作，持續(xù)四十分鐘，我們靜脈推注藥物、灌腸、為患兒清潔大便、健康教育、到護送病房住院，大家既為孩子持續(xù)腦缺氧不能緩解而焦急，又要不斷安慰茫然不知所措的患兒父母，事后面對家屬真誠的致謝，讓我再次體會到急診急救真實含義，明白崇高、信任都來源于真誠的付出。

在這樣一個不斷學(xué)習(xí)，樂于付出，充滿著致力與挑戰(zhàn)的科室，從理論到實踐再到思想，我又一次得到了升華。在今后的工作學(xué)習(xí)中，急診"求知，奉獻，富有同情心和愛心"的職業(yè)精神將引領(lǐng)我走得更遠，飛得更高。

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從踏入學(xué)校門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代職業(yè)生。

學(xué)校期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。我的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機業(yè)的大專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能與同學(xué)們互相幫助，這也讓我認識到自己所負的責(zé)任以及自己所體現(xiàn)的價值。

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本人性格開朗，對待工作善始善終，時間觀念強，并能在成功和失敗中完善積累自己。具有良好的溝通能力和團隊合作精神，愛好廣泛，學(xué)習(xí)意識及能力強。

工作認真負責(zé)。善于創(chuàng)新。敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強的精力投入工作；富有工作激情。樂業(yè)敬業(yè)；強調(diào)團隊合作精神；專業(yè)知識扎實，接受新事物能力較強；善于分析和思考問題，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力；思想上積極要求上進，團結(jié)同事，能吃苦耐勞，為人誠懇認真，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神。

工作積極、認真、負責(zé)、做事干脆利落、服從管理，有很好的適應(yīng)和抗壓能力。

做人做事較嚴謹，有很強的上進心。大量的實踐見證和完善了所學(xué)的知識，積極地參加各種集體的活動，營造良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)對事對人一諾千金的秉性、強烈的責(zé)任感和較強的組織協(xié)調(diào)能力。長期的社會實踐讓我能坦然地面對失敗與挫折，長期在外的生活讓我更加獨立與堅強，遇事能沉著冷靜、堅韌不拔。

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身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

XX年暑假，本小組(第二批生化科實踐小組)于xx醫(yī)院檢驗科實踐，為期兩周的實踐雖然很短暫，但學(xué)到的東西卻很多。

記得去實踐的第一天，懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。

我們在免疫、免疫、臨床生化、臨床檢驗(血常規(guī)、尿常規(guī))、脫落細胞各科室輪轉(zhuǎn)實習(xí)的過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們不斷進步，可以說這次實踐把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，比如說很多操作需要注意細節(jié)：24h尿的取樣、elisa加樣、操作血細胞分析儀……在助老師做實驗的同時，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題(雖然有時候回答不上來)，然后老師會給我們講解知識點，在學(xué)習(xí)到新知識的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的.工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。

本次實踐能夠成功落下帷幕，首先要感謝系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員陳瑞明老師、應(yīng)雅老師，是他們努力為我們爭取到了這次難得的機會，然后要感謝檢驗科彭奕冰老師的熱情接待，最后要感謝在外面實踐過程中熱情教導(dǎo)的老師，他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金蟻師、溫麗蓉老師、袁勤老師，葉挺老師、皎皎老師。

總之，這次實踐受益匪淺，在充實了暑假生活的`同時學(xué)到了很多知識。

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隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進步，越來越多的人能夠通過腦外科手術(shù)得到治療，這給患有腦部疾病或受到腦部損傷的患者帶來了希望。然而，手術(shù)治療只是腦外康復(fù)的一小部分，患者需要付出更多的努力來恢復(fù)大腦功能。為了幫助患者更好地進行腦外康復(fù)，我們開發(fā)了一項名為"腦外康復(fù)自我鑒定"的系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠幫助患者評估自己的康復(fù)進展，找到適合自己的康復(fù)方法。

在腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)中，患者可以通過填寫一份詳細的問卷來評估自己的康復(fù)情況。問卷包括多個方面，如運動功能、語言能力、認知功能等，每個方面都有具體的問題。患者需要根據(jù)自己的實際情況回答這些問題，并根據(jù)自己的回答給自己評分。評分的基準由專業(yè)醫(yī)生制定，可以幫助患者了解自己的康復(fù)進展情況。

除了評估功能，腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)還提供了一系列康復(fù)方法和建議。根據(jù)患者的康復(fù)評估結(jié)果，系統(tǒng)會給出一些建議性的康復(fù)方法，患者可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的方法進行康復(fù)訓(xùn)練。這些康復(fù)方法包括物理康復(fù)、語言康復(fù)、認知訓(xùn)練等，每個方法都詳細介紹了訓(xùn)練的步驟和注意事項。患者可以根據(jù)自己的康復(fù)目標選擇合適的方法進行訓(xùn)練，并根據(jù)自己的進展情況隨時調(diào)整訓(xùn)練強度。

在腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)中，患者還可以參與康復(fù)社群。康復(fù)社群是由其他正在進行腦外康復(fù)的患者組成的，大家可以在社群中相互交流、分享經(jīng)驗、鼓勵對方。社群成員可以通過系統(tǒng)互相關(guān)注，了解彼此的康復(fù)進展，并給予建議和支持。這樣的社群環(huán)境可以幫助患者保持積極的康復(fù)態(tài)度和良好的心理狀態(tài)。

腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)的開發(fā)旨在幫助患者更好地進行康復(fù)訓(xùn)練，以便更快地恢復(fù)其大腦功能。通過評估自己的康復(fù)情況，并選擇合適的康復(fù)方法進行訓(xùn)練，患者可以更加有針對性地進行康復(fù)，提高康復(fù)效果。同時，在康復(fù)社群的支持下，患者可以感受到更多的關(guān)愛和鼓勵，增加康復(fù)的動力和信心。

總之，腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)是一項非常有意義的工具，可以幫助患者評估自己的康復(fù)情況，并提供相應(yīng)的康復(fù)方法和指導(dǎo)。通過系統(tǒng)的幫助，患者可以更加科學(xué)、高效地進行康復(fù)訓(xùn)練，并在康復(fù)社群的支持下保持良好的心理狀態(tài)。我們相信，腦外康復(fù)自我鑒定系統(tǒng)將為腦外康復(fù)領(lǐng)域帶來一次革命，使更多的患者能夠重獲新生。

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近年來，面對日益激烈的社會競爭壓力和職場的變革，職業(yè)發(fā)展對每個人來說都是一個非常重要的課題。作為一名普外醫(yī)學(xué)生，我深知自我鑒定的重要性。每個人都應(yīng)該清楚地了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展道路以及提升個人能力。

我從個人的學(xué)術(shù)能力方面進行自我鑒定。作為一名普外醫(yī)學(xué)生，研究和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識是我的核心任務(wù)。我認為自己在這方面有一定的優(yōu)勢。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床技能。我善于分析問題，思維靈活，能夠快速學(xué)習(xí)和消化新知識。在參與實驗室研究的過程中，我也積極主動地與導(dǎo)師和同學(xué)合作，提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力。我還積極參與學(xué)術(shù)討論和交流，在小組討論中能夠充分展示自己的觀點，并善于與他人溝通和合作。我也清楚地意識到自己在研究設(shè)計和數(shù)據(jù)處理方面還需要進一步提升。我計劃利用研究生的時間加強對學(xué)術(shù)研究方法的理解和實踐，提升自己的科研水平。

我還對自己的批判性思維和解決問題的能力進行自我鑒定。在臨床實踐中，我積極參與患者討論和病例分析，不斷提高自己的臨床思維和診斷能力。在解決問題的過程中，我注重觀察和分析，勇于提出自己的見解，并嘗試多種方法解決復(fù)雜病例。在實習(xí)期間，我也積極參與醫(yī)療團隊的工作，與各個科室的醫(yī)生合作，學(xué)習(xí)他們的思考方式和解決問題的方法。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力方面還有待提高。我計劃通過參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和團隊合作項目，進一步提升自己的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)環(huán)境。

我對我的人際交往能力進行了自我鑒定。在大學(xué)期間，我積極參加社團和學(xué)生組織，擔(dān)任過多個職位。在這個過程中，我通過與不同背景的人交往，學(xué)會了尊重和欣賞他人的優(yōu)點，培養(yǎng)了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。我有較強的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，能夠與各種人建立良好的人際關(guān)系。我也意識到自己在處理沖突和危機管理方面還需要提升。我計劃參加沖突管理和危機處理的培訓(xùn)，提高自己的應(yīng)對能力和危機處理技巧。

通過對自己學(xué)術(shù)能力、批判性思維和解決問題能力以及人際交往能力的詳細自我鑒定，我明確了自己的優(yōu)勢和不足，為未來的職業(yè)發(fā)展制定了更為明確的計劃。我將努力加強學(xué)術(shù)研究的能力，不斷提高批判性思維和解決問題的技巧，并在人際交往中做到更加優(yōu)秀。我相信只有不斷進行自我鑒定和提升，才能更好地適應(yīng)社會變革，實現(xiàn)個人職業(yè)的成功。

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XX年開始，我在某公司附屬單位公司進行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，用心參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。透過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

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本人專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。

對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

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本人是一名剛進電信公司的新員工，對所有的一切都感到新鮮和好奇，以往是走進電信公司接受服務(wù)，感受電信公司服務(wù)的感覺，而現(xiàn)在我要作為服務(wù)者來面對廣大的客戶群體，來為客戶服務(wù)，這對我可以說是一個很大的人生挑戰(zhàn)。

每一天在營業(yè)廳工作，我都會專心為用戶服務(wù)，用戶也用真誠的笑臉、樸實的話語感動著我，心與心的交流中，我體會到了付出的快樂，真真切切。

通過工作的這些日子，讓我在各方面的技能都得到進步，也讓我感受到電信公司不光光是一個服務(wù)型的企業(yè)，更多的是培養(yǎng)人才的搖籃，我的打字水平一直以來是我的弱項，也沒有太多的重視，進公司后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很落后了，于是就天天練習(xí)、摸索，固然現(xiàn)在的速度還不盡人意，我相信通過努力，我一定會達到公司要求。

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本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在工作中，認真負責(zé)、吃苦耐勞、有較強的.責(zé)任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得盡責(zé)獎、才藝獎等等。這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。

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xxxx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。

工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生 專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科 治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。

經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。

在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新。

工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家專科康復(fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)

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在學(xué)習(xí)上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

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