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述職范文|拯救大兵瑞恩臺詞(精品十八篇)

發(fā)表時間:2020-09-26

拯救大兵瑞恩臺詞(精品十八篇)。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

故事的開篇是盟軍在諾曼底登陸,美國二等兵詹·瑞恩的三個兄弟全部陣亡,將軍派出八名戰(zhàn)士尋找瑞恩并將他送回母親身邊,戰(zhàn)士們找到他后,隨即與德軍展開了殊死搏斗。八名戰(zhàn)士全部犧牲。

爭論的問題是:用八個人的生命換一個人的生命,到底值不值得?

這個問題在八個人開始尋找瑞恩時就討論過,瑞恩是死是活尚且不知。而尋找一個士兵如同大海撈針。況且八個人也都有母親,只為了安慰一個母親,做如此大的犧牲。從人道主意或數(shù)學(xué)比較大小上看,8>1,這當(dāng)然不值了!既然不值,他們?yōu)槭裁催€做呢?而且是那么毅然決然呢!

記得影片中,當(dāng)兩個同胞犧牲后,團隊中出現(xiàn)了矛盾,八個人的上尉,米勒給出了答案:“活下去,回家。”米勒拋開了明面上說的“任務(wù)”啊,“崇高的事業(yè)”啊“為了和平”等等諸多光彩的理由。而是從自身出發(fā),回歸到人的本性——真實!這個理由也成為了戰(zhàn)士們堅持下去的信條。

“活下去,回家”這句話也暗暗透露著米勒對戰(zhàn)爭的反感,對和平生活的向往。這正是本片所要表達(dá)的主題,在大段血腥的鏡頭下,觀眾從心而發(fā)地感受到了戰(zhàn)爭就是地獄。

接下來,六名戰(zhàn)士好不容易找到了幸存的瑞恩,他們的任務(wù)總算快完成了,可是瑞恩卻因要參加一場重要戰(zhàn)役而拒絕回國。米勒上尉再一次面對選擇,如果現(xiàn)在放棄,不管瑞恩,他們也算完成了任務(wù),可這又算什么?難道之前兩位同胞戰(zhàn)友就白犧牲了嗎?決不能留有遺憾!戰(zhàn)士們重回到戰(zhàn)場。兄弟間的心緊緊相連。他們?yōu)榱俗尭嗟娜俗杂桑芑丶遥瑧?zhàn)士們艱守陣地。戰(zhàn)友情、兄弟情在本片中又是一個亮點。

最后犧牲的米勒上尉臨死前囑托瑞恩:Earn it中文譯成:“別辜負(fù)”,也可以理解為“好好的活著”或者“值得”。我個人理解為“值得”。它為本片起了悲壯的一筆。為了讓這一行動“值得”,瑞恩必須要好好的活著,必須成為一個有用的人。米勒以此告慰戰(zhàn)死兄弟們的在天之靈,也是對自己說,“這一切都值得!”

八個人的生命換來一個大兵生命,這只有在戰(zhàn)爭中才會出現(xiàn)的局面吧?是戰(zhàn)爭把人們推到一個圈中,圈中的生命的價值在改變。

或許一文不值,可任意踐踏,記得在搶灘登陸時,前排的士兵被機槍掃射,一排排倒下去;

或許生命是慘不忍睹,茍延殘喘的,忘不了那些斷足斷臂的傷兵、那些向外蛹動的內(nèi)臟,士兵們那絕望的神情;

或許生命是撿來,是幸運女神主宰著生命。一顆子彈打在士兵的頭盔上,幸運的士兵欣喜地拿下救它命的頭盔欣賞。

或許生命是換來的,正如本片所講述的故事……

應(yīng)該說一下,團隊中先犧牲的兩個士兵中,有一個在臨死前把自己寫給父親的信交給了戰(zhàn)友;另一個高呼“媽媽,回家!”那場景,不能不讓人心酸落淚。影片中有句名言:

“對世界,你是一個大兵;

對母親,你是整個世界。”

親愛的讀者,如果你還堅持說這場任務(wù)“不值得”。那么從現(xiàn)在起,你好好的生活,做個好人,善待你的親人。用你的實際行動讓“拯救大兵瑞恩”。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

活動名稱:拯救大兵瑞安(運動、數(shù)學(xué)活動)

活動名稱:拯救大兵瑞安(運動、數(shù)學(xué)活動)活動目的:1、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力;2加強兒童跨越障礙、獨木橋行走平衡能力的培養(yǎng)。

3、復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)學(xué)“”、“”號的運用,10以內(nèi)加減法運算。活動準(zhǔn)備:幾把跨越障礙的小椅子;大于號小于號卡片若干;10以內(nèi)加減法運算紙若干。

活動流程:1。帶孩子到現(xiàn)場觀察,討論使用時應(yīng)注意的安全問題。 2、拯救前演習(xí)活動,教師給幼兒分組進(jìn)行活動前準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)幼兒以小組為單位,討論“拯救計劃”如,人員先后出動安排;當(dāng)交換大于或小于符號、檢查員等時。 4、活動流程: ①幼兒以組為單位,先做出10以內(nèi)加減法算數(shù)紙,到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令,并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩;② 每個小組只能派一人越過障礙物,領(lǐng)取秘密信封;③最后一位幼兒將秘密信封交于司令員,打開找出秘密信封所說的接頭人;④ 找到聯(lián)絡(luò)人救大兵瑞安鑰匙,救大兵瑞安;⑤結(jié)束時只可能有一隊拯救成功;(培養(yǎng)孩子的競爭意識,培養(yǎng)孩子受挫時的心理承受力。

) 5、結(jié)束,教師帶幼兒做活動整理運動。具體活動內(nèi)容可根據(jù)本班孩子的能力設(shè)計!

? 拯救大兵瑞恩臺詞

每次觀看戰(zhàn)爭的電影,《拯救大兵瑞恩》這部影片便在我腦海中閃動。在這部影片中,我感受不到勝利的笑容,更找不到作為贏家的欣喜。僅僅有一股真切的感覺環(huán)繞著我,就是來自生命頑強及尊嚴(yán)對我的震撼。

我從這部影片中終于明白,沒有任何一場戰(zhàn)爭是勝利的。因為,為了勝利,成千上萬的無辜生命會隨之消亡,但這對于任何一個家庭無不是打擊。

在這次二戰(zhàn)中,億萬人失去家庭,億萬人的生命成為了戰(zhàn)爭對人類的'懲罰,他們用八個人純潔的生命與靈魂交換了一個大兵的性命。支持他們堅持下去的,是要拯救大兵瑞恩。

在這次行動中米勒上尉在激戰(zhàn)前夜,對其他人說:“我殺過人,一個、十個、百個、上百個,但我十分后悔,可是我又不得不告訴我自己,我不殺人別人就會殺我。在我的指揮下犧牲了四十九名士兵,但他們挽回的卻是幾倍幾十倍。使命就是生命,我們使命的意義在于要讓瑞恩回家去,要讓他活著。”也許這就是人性的殘忍,偉大與光榮。當(dāng)美軍轟炸機盤旋在血淋淋的戰(zhàn)場上,八人小分隊全部陣亡,但這場戰(zhàn)役的意義也許就是米勒上尉對瑞恩說的最后一句話:“要好好做人……”八個人的生命換來一個生活中失去兩個兒子母親的希望,這值嗎?也許值,這就是對人性對戰(zhàn)爭的抵抗,是善良。八個人最終用生命付諸了行動,他們隱藏了八位母親無言以對的失子之痛,把大兵瑞恩還到痛失兩子的母親身邊,這是何等選擇!也許是人性的溫暖、生命的偉大做出的選擇!

我不禁陷入了沉思,人性、生命究竟是有什么力量在戰(zhàn)爭中,米勒上尉小分隊用生命捍衛(wèi)了人性的尊嚴(yán)與自由,的確有許許多多的人為了捍衛(wèi)人性的自由不惜放棄生命,以死相博。“螻蟻的在鐵蹄面前的掙扎”是否也是在捍衛(wèi)人性呢?正是,因為有了他們,有了人用生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán)與自由,是讓人類在失去生命卻沒有失去精神活著的佐證,讓生命不至于墮落到用數(shù)字來計算。

一次心靈的洗禮,一次艱難的人生。

為了人性的尊嚴(yán)與自由,敢于用生命抗?fàn)帯2粌H詮釋了生命的偉大維護(hù)了世界的和平,也說明無畏的犧牲里包含著一切光榮,對一切理解生命的赤子之心實在不易做到。

當(dāng)今社會里,雖然沒有硝煙和戰(zhàn)爭,但是有一群維護(hù)我們安寧生活的人們。他們是抗擊在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員、是消防員……他們用行動甚至是生命贏得了屬于自己的尊嚴(yán),最美的禮贊應(yīng)當(dāng)屬于他們,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

人性的尊嚴(yán),生命的禮贊……

? 拯救大兵瑞恩臺詞

篇一:**拯救大兵瑞恩有感《拯救大兵瑞恩》觀后感閆露***和身邊的大多數(shù)朋友不太一樣,我不太喜歡戰(zhàn)爭題材的電影。

說的直接點,以前基本上對此不太感冒。

經(jīng)常搞不懂為什么一提起有關(guān)戰(zhàn)爭題材的作品他們總會興趣倍增滔滔不絕。

這部影片完全改變了我的看法,也是從它開始,我慢慢的懂得了從戰(zhàn)爭片中發(fā)掘人性。

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑,雖然它與98年的奧斯卡最佳影片失之交臂,但卻贏得無論影評人還是觀眾的一致好評,二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實和震撼的反映二戰(zhàn)的影片。

于是,帶著高山到盡頭的心情,開始了這個特殊的觀賞過程。

當(dāng)影片結(jié)束時,我的胸口添堵的,是一種從未有過的厚實。

這不僅僅是看一部好電影的充實和快樂,還夾雜著思考、震撼、揮之不去的聲音和發(fā)人深省。

有人說,在戰(zhàn)爭中,一個人最能反映自己內(nèi)心的人性。

這讓我想起了中國的一句古話:大難臨頭各自飛。

想想確實是這樣。

***安居樂業(yè)的人們早已無法體會戰(zhàn)爭時期的恐慌和危機感,自然也不會花太多時間去探索戰(zhàn)爭狀態(tài)下人性的善惡。

但是,當(dāng)它赤裸裸的以一種觸目驚心的直觀方式呈現(xiàn)在你眼前的時候,我們要怎么去面對呢?還好,斯皮爾伯格始終是一個懷著童心的老男孩,一個能拍出《》這么溫情的童話的人不可能對這個世界失去信心的,即使作為猶太人的他的那部驚世的《辛德勒的名單》講的仍然是一個人的救贖,結(jié)局仍然給人以希望,即便是那個內(nèi)心掙扎的納粹軍官最后還是放走了他喜歡但卻極力抗拒的猶太女傭。

所以,有了天真,他可以還原戰(zhàn)爭的悲劇,描繪戰(zhàn)爭中的各種人性,但他永遠(yuǎn)不會像庫布里克那樣絕望地描繪你不敢直視的世界。

他始終會在激烈的焦灼和痛苦的抉擇后給你以希望,讓你對人生有所感激,讓你對生命有所珍惜。

作為這部電影的主題,八個人去救一個人,這樣的事情可能不會發(fā)生在真正的戰(zhàn)場上。

但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行,為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。

這種飽含人性的虛構(gòu)其實早以打動人們的內(nèi)心,讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。

這就是導(dǎo)演的才華,把有形變成無形,把虛幻變成真實。

我不想在對開頭的20分鐘的震撼的諾曼底登陸的槍林彈雨做過多的描述了。

你做了很多贊美和評論,我知道無論我試圖還原什么樣的文字,與斯皮爾伯格的鏡頭語言相比,都顯得那么蒼白。

我還記得米勒中尉剛到岸上時候的那一怔和那一個片刻的周圍的死寂無聲,搖晃的眩暈的他的眼神環(huán)顧著四周慘烈情景。

不能用驚愕來形容,心靈可能是一片空白——無法接受!!前一刻的還在平靜中的他們此時竟然來到了地獄!這是最讓我震境的一幕,因為那時候,我第一次把自己置身于戰(zhàn)場上,感覺到血肉飛舞。

開頭的這場登陸戲讓我想起了《盜火線》里的那場警匪對峙,同樣的真實迅速把觀眾拉入其中的氛圍。

緊迫的節(jié)奏感染了所有的人。

看過本片的人可能會更多的關(guān)注那個百發(fā)百中的狙擊手和他每次出擊前的那個招牌性的動作:親吻一下胸前的十字架。

確實很讓人神往,可這是斯氏對戰(zhàn)爭的神話描述,對戰(zhàn)爭傳奇的放大,所以他最后還是沒有逃脫死亡的厄運――人不可能憑一己之力來改變戰(zhàn)爭結(jié)果的。

還記得最先犧牲的那個士兵嗎?為了救一個毫不相識的小女孩而中槍身亡,而在之前他絲毫都沒有考慮過值不值得的問題,在他看來,這可能近乎一種本能,善意的本能,即使代價是生命。

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰(zhàn)爭,沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣,而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們看來,他是懦夫,幾乎無恥。在他自己的眼里,他也可能恨自己,因為在這樣一個關(guān)鍵時刻之前,我們和他自己,同時,都時如此清晰地通過他的心。

這就是戰(zhàn)爭。有卑鄙和崇高,有懦弱和堅決。只有通過強烈的對比,才能更深刻地展顯人性。

這不禁讓我們思考:我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西,到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時,會有怎么的表現(xiàn)呢?

這是一個很讓你恐懼的問題,因為有時候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!瑞安,那個有八條命的年輕士兵,沒有讓我們失望。

他內(nèi)心的正義和勇氣也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。

不僅是失去兄弟的痛苦,更是對那些為救他而犧牲的士兵的愧疚和感激。

他無法去扭轉(zhuǎn)什么,因為大家已經(jīng)為他做了能做的一切,不計任何代價。

他所做的,不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己,而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。

這不是魯莽,而是一種高于生命的責(zé)任。

他所能做的,就是提醒自己今后任何時候都要好好生活,有意義地生活,不僅是為了自己,也是為了生活在他心中的八個忠誠的靈魂。

這將是貫穿他一生的動力。

直到他的頭發(fā)變白,他仍然會為這些動機和他的堅持感到興奮。

最后,當(dāng)米勒中尉無力的躺在那,一槍一槍的射向敵人的坦克的時候,我從他即將熄滅的眼睛里,甚至看不到一絲的絕望。

他堅持到最后一刻,這往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克**聲和上空呼嘯而過的飛機,是一個昭示希望的開始。

其實奇跡不光是電影中才有的神話,就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣:什么時候都不要放棄了希望。

能做到這一點,已經(jīng)是奇跡了。

篇二:《拯救大兵瑞恩》觀后感《拯救大兵瑞恩》觀后感《拯救大兵瑞恩》講述了第二次世界大戰(zhàn)期間百萬大軍登陸諾曼底海灘時,一小隊由約翰米勒中尉帶領(lǐng)的美軍士兵接到上級命令,冒生命危險深入敵區(qū)拯救二等士兵詹姆士瑞恩的故事。

瑞恩的三位兄長都在二戰(zhàn)中相繼陣亡,美國作戰(zhàn)總指揮部的統(tǒng)領(lǐng)為了安撫他的母親,決定派遣一個特別小分隊將瑞恩安全帶出戰(zhàn)區(qū)。

很多人不禁要問為了一個士兵的生命,真的值得八個人冒生命危險嗎?當(dāng)然我也有同樣的疑問,即使在看完影片之后,我的疑問依然存在。

略過拯救小分隊里視死如歸的米勒中尉、槍法精準(zhǔn)的狙擊手杰克森、快人快語的萊賓和其余四名隊員,我想說給我留下深刻印象的翻譯厄本。

從始至終厄本仿佛一個與這場戰(zhàn)爭無關(guān)的人存在著,他與普通人類似的緊張、膽小、同情心和戰(zhàn)爭場面顯得格格不入,他讓我忍不住聯(lián)想:如果我也參加了這場戰(zhàn)爭,我會是怎樣的一種狼狽和恐懼,我大概連他的那些勇氣都沒有。

他提醒著我戰(zhàn)爭離我們?nèi)绱私绱丝膳隆?/p>

在拯救行動之初,當(dāng)接到中尉的命令收拾行裝出發(fā)時,他緊張地一團亂,甚至連頭盔都拿錯。

隨著隊伍不斷向敵區(qū)靠近,在我看來,厄本越來越手足無措,可以清晰地看到他對戰(zhàn)爭的恐懼。

當(dāng)隊友們沖鋒陷陣時,他用望遠(yuǎn)鏡看的遠(yuǎn)處的**會發(fā)抖,在隊員雙手滿是血的奮力搶救醫(yī)生韋德的時候,他卻傻傻地站在一旁,手上沒占到一滴血。

接著小分隊俘虜了一名德國士兵,他倒是簡明扼要的翻譯俘虜“不要開槍”的請求,在其他隊員要射殺俘虜?shù)那闆r下,他強烈反對射殺俘虜,我想這時的他尊重每一個生命,哪怕是敵人的。

這時的他在目睹兩名隊友死去之后也還沒有深切體會到戰(zhàn)爭的可怕和殘酷。

找到此次拯救任務(wù)的目標(biāo)詹姆斯瑞恩之后,在包圍大橋的戰(zhàn)斗中,厄本的表現(xiàn)我只能用“驚為天人”描述。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地為鐘樓里的斯坦利和麥克送子彈,到達(dá)鐘樓的時候,他甚至沒有勇氣爬上樓梯,為幾步之遙的戰(zhàn)友送去子彈,直至戰(zhàn)友在搏斗中呼喊他的名字最后不幸死去,他也沒能爬上樓梯。

看著尖刀插入斯坦利的心臟,有種快要窒息的疼痛讓我?guī)缀趿鳒I,厄本為什么無法挪動腳步把子彈送進(jìn)去!德兵下樓的時候,厄本甚至側(cè)過身體,為其讓路,接著是癱倒在樓梯上,然后是似乎沒有流下眼淚的哭泣。

看到米勒中尉被那名他曾相信的俘虜殺死的時候,厄本第一次有了堅定的眼神,他舉起槍在那名俘虜叫出自己名字的時候果斷將其射殺,這時我不知道該為他感到欣慰還是悲哀,是欣慰他終于勇敢,還是悲哀他喪失了對人性的美好想象。

最終這個曾膽小的厄本活了下來,我不禁想到:小分隊用生命完成了拯救任務(wù),影片該結(jié)束了,但是被戰(zhàn)爭摧毀人生信仰的厄本該怎么面對生活。

在感嘆影片逼真戰(zhàn)爭場面的同時,我不得不佩服厄本的角色定位,他對戰(zhàn)爭的反應(yīng)代表著我們普通人的反應(yīng),在整個影片中他仿佛離戰(zhàn)爭最遠(yuǎn),卻又真真切切的經(jīng)歷了那場戰(zhàn)爭,他讓我深刻感受到戰(zhàn)爭離我們越遠(yuǎn)越好。

篇三:拯救大兵瑞恩觀后感()作文精選作文拯救大兵瑞恩觀后感()作文《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭片,一直以來我都很少看戰(zhàn)爭片,因為總有那么幾個片斷,太殘酷、太血腥,使人無法直視。

所以,久而久之遇到這種畫面總是會下意識的把頭別開,但是這部影片使我真正感受到戰(zhàn)爭的殘酷和對生命價值的重新認(rèn)識。

電影開頭就是,老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前,向他的靈魂祈禱。

自從俄馬哈搶灘成功后,總部就接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息,便下令讓米勒一行人去救他。

在半途中,他們幾個都慢慢的走向死亡,但是經(jīng)過艱苦的努力,皇天不負(fù)有心人,他們終于找到了瑞恩。

但是,讓人疑惑的是,米勒一行人沒有立刻走開,而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋,不過最終米勒上校還是死了,但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊!戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是最殘酷的,它往往使平凡的百姓也被無辜的牽連。

在燭光下,當(dāng)幾個大漢露出他們的柔情的一面時,我忽然發(fā)現(xiàn),他們也只是普普通通的人啊,也有自己的家室、自己的生活;他們也會聊八卦、開玩笑,他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠U務(wù)摰檬悄敲聪嗨啤?/p>

沒有人天生就是英雄,而只是為了某些人的野心,卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一起受害。

從這部電影中,我們可以看到,戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù),它也會給我們所有的人留下不同的記憶,有的驚栗,有的慘烈,有的悲痛,有的&&但有一點是相同的:它給人們帶來最多的是難過。

初一蕾兮篇一:**拯救大兵瑞恩有感《拯救大兵瑞恩》觀后感閆露***和身邊的大多數(shù)朋友不太一樣,我不太喜歡戰(zhàn)爭題材的電影。

說的直接點,以前基本上對此不太感冒。

經(jīng)常搞不懂為什么一提起有關(guān)戰(zhàn)爭題材的作品他們總會興趣倍增滔滔不絕。

這部影片完全改變了我的看法,也是從它開始,我慢慢的懂得了從戰(zhàn)爭片中發(fā)掘人性。

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑,雖然它與98年的奧斯卡最佳影片失之交臂,但卻贏得無論影評人還是觀眾的一致好評,二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實和震撼的反映二戰(zhàn)的影片。

于是,帶著高山到盡頭的心情,開始了這個特殊的觀賞過程。

當(dāng)影片結(jié)束時,我的胸口添堵的,是一種從未有過的厚實。

這不僅僅是看一部好電影的充實和快樂,還夾雜著思考、震撼、揮之不去的聲音和發(fā)人深省。

有人說,在戰(zhàn)爭中,一個人最能反映自己內(nèi)心的人性。

這讓我想起了中國的一句古話:大難臨頭各自飛。

想想確實是這樣。

***安居樂業(yè)的人們早已無法體會戰(zhàn)爭時期的恐慌和危機感,自然也不會花太多時間去探索戰(zhàn)爭狀態(tài)下人性的善惡。

但是,當(dāng)它赤裸裸的以一種觸目驚心的直觀方式呈現(xiàn)在你眼前的時候,我們要怎么去面對呢?還好,斯皮爾伯格始終是一個懷著童心的老男孩,一個能拍出《》這么溫情的童話的人不可能對這個世界失去信心的,即使作為猶太人的他的那部驚世的《辛德勒的名單》講的仍然是一個人的救贖,結(jié)局仍然給人以希望,即便是那個內(nèi)心掙扎的納粹軍官最后還是放走了他喜歡但卻極力抗拒的猶太女傭。

所以,有了天真,他可以還原戰(zhàn)爭的悲劇,描繪戰(zhàn)爭中的各種人性,但他永遠(yuǎn)不會像庫布里克那樣絕望地描繪你不敢直視的世界。

他始終會在激烈的焦灼和痛苦的抉擇后給你以希望,讓你對人生有所感激,讓你對生命有所珍惜。

作為這部電影的主題,八個人去救一個人,這樣的事情可能不會發(fā)生在真正的戰(zhàn)場上。

但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行,為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。

這種飽含人性的虛構(gòu)其實早以打動人們的內(nèi)心,讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。

這就是導(dǎo)演的才華,把有形變成無形,把虛幻變成真實。

我不想在對開頭的20分鐘的震撼的諾曼底登陸的槍林彈雨做過多的描述了。

你做了很多贊美和評論,我知道無論我試圖還原什么樣的文字,與斯皮爾伯格的鏡頭語言相比,都顯得那么蒼白。

我還記得米勒中尉剛到岸上時候的那一怔和那一個片刻的周圍的死寂無聲,搖晃的眩暈的他的眼神環(huán)顧著四周慘烈情景。

不能用驚愕來形容,心靈可能是一片空白——無法接受!!前一刻的還在平靜中的他們此時竟然來到了地獄!這是最讓我震撼的一個場景,因為在那時我這就是戰(zhàn)爭。有卑鄙和崇高,有懦弱和堅決。只有通過強烈的對比,才能更深刻地展顯人性。

這不禁讓我們思考:我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西,到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時,會有怎么的表現(xiàn)呢?

這是一個很讓你恐懼的問題,因為有時候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!瑞安,那個有八條命的年輕士兵,沒有讓我們失望。

他內(nèi)心的正義和勇氣也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。

不僅是失去兄弟的痛苦,更是對那些為救他而犧牲的士兵的愧疚和感激。

他無法去扭轉(zhuǎn)什么,因為大家已經(jīng)為他做了能做的一切,不計任何代價。

他所做的,不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己,而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。

這不是魯莽,而是一種高于生命的責(zé)任。

他所能做的,就是提醒自己今后任何時候都要好好生活,有意義地生活,不僅是為了自己,也是為了生活在他心中的八個忠誠的靈魂。

這將是貫穿他一生的動力。

直到他的頭發(fā)變白,他仍然會為這些動機和他的堅持感到興奮。

最后,當(dāng)米勒中尉無力的躺在那,一槍一槍的射向敵人的坦克的時候,我從他即將熄滅的眼睛里,甚至看不到一絲的絕望。

他堅持到最后一刻,這往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克**聲和上空呼嘯而過的飛機,是一個昭示希望的開始。

其實奇跡不光是電影中才有的神話,就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣:什么時候都不要放棄了希望。

能做到這一點,已經(jīng)是奇跡了。

篇二:拯救大兵瑞恩觀后感**影視與文化——以《拯救大兵瑞恩》為例如果真的有一種情感可以使人蕩氣回腸,如果真的有一次行動可以讓人感慨萬千;那么這種情感一定是超越普通情感的偉大情義,這次行動也一定是一次偉大的行動——影片《拯救大兵瑞恩》所表現(xiàn)的就是這樣一種情感,這樣一次不計報酬、為人類的解放事業(yè)作出自己貢獻(xiàn)的大無畏行動。

《拯救大兵瑞恩》于1998年上映,鑒于以前客觀條件的限制,一直沒能夠好好欣賞這部戰(zhàn)爭題材歷史上的經(jīng)典影片。

通過在課堂上老師的推薦,我開始認(rèn)真的看了一下這部經(jīng)典之作,這部影片完全可以稱為戰(zhàn)爭題材歷史上的里程碑。

《拯救大兵瑞恩》是由著名導(dǎo)演斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo),重溫60多年前驚天動地的諾曼底登陸戰(zhàn)的恢宏場面,讓人驚駭?shù)哪慷昧藨?zhàn)爭的激烈和殘酷,給人以戰(zhàn)爭真實性的視覺沖擊和聲音震撼。

壯觀宏大的戰(zhàn)爭場面,血肉橫飛的諾曼底戰(zhàn)役,整個奧馬哈海灘被戰(zhàn)士的鮮血染紅了。

影片用紀(jì)錄片的手法表現(xiàn)了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場,震撼人心并且導(dǎo)演著重刻畫了戰(zhàn)爭中人物關(guān)系和人性的表現(xiàn)。

湯姆·漢克斯的實力表演使得影片更加精彩和出色。

《拯救大兵瑞恩》以向坦克連連發(fā)射手***,奇跡出現(xiàn)了——隨著一聲**的聲音,坦克被摧毀了——盟軍的“野馬式”轟炸機及時趕到!橋頭保住了,援軍陸續(xù)地趕到了。

生命垂危的米勒上尉彌留之際對著俯身過來瑞恩只是輕聲地說了一句好好活著,不要辜負(fù)大家。

米勒上尉只是美軍當(dāng)中的一名普通上尉,但為了執(zhí)行上級命令,他義無反顧的帶上七名士兵去尋找瑞恩并且最終都犧牲了。

為了一名毫無關(guān)系的士兵而搭上八名士兵的性命,這種犧牲是否值得?從常理來看,它是荒謬的。

但是從人性角度來看,它卻是合理的。

米勒上尉最后犧牲前的那一句話無疑深化了影片的主題,引發(fā)出對人類人性的思考:人類這種至高無上的品質(zhì)和大無畏的精神,體現(xiàn)出生命的可貴和人類對親情的渴望、對家的思念和依賴。

《拯救大兵瑞恩》無疑是一部好的戰(zhàn)爭題材的影片,具有里程碑和劃時代的意義。

篇三:《拯救大兵瑞恩》觀后感極端影像下的人性拯救——評《拯救大兵瑞恩》如果說人們對于《拯救大兵瑞恩》所津津樂道之處僅僅在于它逼真地再現(xiàn)了二戰(zhàn)戰(zhàn)場的話,那么它決不能成為一部被稱為戰(zhàn)爭片里程碑的電影,我們也決無法將其與后繼者《集結(jié)號》區(qū)分開來。

和平的年代并不乏有善良的靈魂對于戰(zhàn)爭以及災(zāi)難的審視和反思,但是畢竟隔去了云煙,歲月倉皇而逃,在置身事外的身份下實難有人挖掘出那些遙遠(yuǎn)的時代里的善惡,以及其流淌至今的閃耀的光環(huán)和價值。

然而大導(dǎo)演斯皮爾伯格卻以其深厚的功力和滿腔的激情為我們揭露了最真實的戰(zhàn)爭和人性,可以說,《拯救大兵瑞恩》是一場催人淚下的葬禮,是一曲蕩氣回腸的挽歌。

影片所講述的整個故事是在米勒放走的那個德國士兵開槍殺死了米勒之后,毅然射殺了那個德國士兵并且面不改色。

這樣的轉(zhuǎn)變,我們很難說是應(yīng)該感到慶幸或者悲涼。

導(dǎo)演特意安排了這樣的轉(zhuǎn)變,旨在揭露戰(zhàn)爭對于人的塑造。

正如米勒說的,以前別人一眼就能看出他是一個教師,可是到了這里卻成了天大的秘密。

這種嘲諷正是導(dǎo)演對于戰(zhàn)爭的嘲諷,或許厄本的轉(zhuǎn)變也同樣是一種嘲諷。

另外,對于本片的主人公米勒上尉,導(dǎo)演更是把戰(zhàn)爭的**集中表現(xiàn)在他的身上。

影片里兩次在通過米勒的視角觀察戰(zhàn)場時,都減弱了音效,放慢了鏡頭,達(dá)到一種恍惚的意境,從而表現(xiàn)米勒的迷失在戰(zhàn)爭中的心靈,并且把觀眾的視角由戰(zhàn)場轉(zhuǎn)向個人,完成了觀眾思想上的轉(zhuǎn)場。

還有多次用特寫鏡頭來表現(xiàn)米勒的那只顫抖的手,電影并沒有交代他的手為什么會抖,但是原因卻是不言而喻的。

那只顫抖的手極具象征性,它是戰(zhàn)爭所給人帶來的恐懼、壓抑、殘害的集中體現(xiàn),是把戰(zhàn)爭的罪惡形象化的表達(dá)。

湯姆漢克斯在本片中再次展現(xiàn)了他不俗的演技,將米勒這一極具軍人氣質(zhì)而又在戰(zhàn)爭中倍感彷徨的形象演繹得淋漓盡致。

以上,是導(dǎo)演力在表達(dá)自己的反戰(zhàn)情緒。

但是,如果說《拯救大兵瑞恩》的主題僅僅是反對戰(zhàn)爭,那么它還并不至于榮獲金球獎。

米勒上尉接受的任務(wù)是去找到瑞恩并將其安全地送回家,但是這就出現(xiàn)了問題,正如萊賓提出的質(zhì)問:“八個人為何要冒險救一個人?”況且最后這八個人當(dāng)中只有兩個人還活著。

但是,導(dǎo)演的目的并非在于要挽救一個失去兄弟的二等兵的性命或者一個幾近破碎的家庭。

拯救大兵瑞恩,其實拯救的是人性。

瑞恩和他的三個哥哥一同參軍,而他的哥哥們均已陣亡,他的母親在看到美軍**到訪知道有噩耗傳來后倒地不起,瑞恩是戰(zhàn)爭中千千萬萬個苦難家庭的代表,甚至是戰(zhàn)爭中一切生靈的縮影,瑞恩作為一個藝術(shù)形象出現(xiàn)于這部電影中,他的身上有著更多的象征意義。

我們可以說,瑞恩是一個符號,是一個標(biāo)志,是在戰(zhàn)爭中人性意義的最后豎立的豐碑。

而米勒等八人的這次拯救行動,便是通過自己的犧牲來證明人性并非那么輕易地被摧跨,拯救瑞恩,倒不如說是拯救人性。

米勒死前對瑞恩說的最后一句話是:“不要辜負(fù)大家。

”正是這句話賦予了影片更多的現(xiàn)實意義。

此番斯皮爾伯格大膽地顛覆了以往的傳統(tǒng)價值觀,在和平年代的今天,當(dāng)人們把更多的精力用于對于在虛偽的人道主義庇護(hù)下的“值得與不值得”的問題的深思和討論的時候,斯皮爾伯格卻在人性光環(huán)的照耀下揭露并批判了這一機械的偽道德說,并深刻鞏固了他的以人為根基的理論基礎(chǔ)。

如今,人性與傳統(tǒng)價值理念的戰(zhàn)爭仍在繼續(xù),由整個社會上的浮夸之風(fēng)使然,人性的發(fā)揚依然處處碰壁。

“不要辜負(fù)大家”,這也是導(dǎo)演對于當(dāng)代人的警示,戰(zhàn)爭已成為歷史,英勇的犧牲換來了一些善良的東西,而我們則必須永遠(yuǎn)地守衛(wèi)著它。

無論如何,“八個人救一個人”這個悖論性的命題已然超脫了普通的戰(zhàn)爭片,這場驚心動魄的戰(zhàn)爭更像是一場悲壯的挽歌,在那個人性遭泯滅生命被蔑視的時代,斯皮爾伯格用他極端的影像風(fēng)格和超群的藝術(shù)理念做著最后的救贖。

篇四:拯救大兵瑞恩觀后感影片《拯救大兵瑞恩》觀后感《拯救大兵瑞恩》是一部很有名的戰(zhàn)爭片,由于個人不喜歡戰(zhàn)爭片這個原因,一直沒有看。

周六在公司的組織下,認(rèn)真**了這部優(yōu)秀的影片,心靈觸動頗大,是部不可多得的影片。

它使我從新認(rèn)識了戰(zhàn)爭的殘酷和生命的正確價值。

這部影片主要是講述了我覺得《拯救大兵瑞恩》這一部偉大的戰(zhàn)爭片,它給予我們的不僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思,更多的是對人性的挖掘。

戰(zhàn)爭使士兵所遭受的傷痛會留在那些經(jīng)歷過這段歷史的人們記憶中的深處,給他們內(nèi)心留下了難以磨滅的陰影。

但是對于我們活在和平年代的人們更是一個大大的拷問和反思總結(jié),讓我們好好的尊重生命,熱愛和平,熱愛生活。

商務(wù)5部李超2019511

? 拯救大兵瑞恩臺詞

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑,雖然它與的奧斯卡最佳影片失之交臂,但卻贏得無論影評人還是觀眾的一致好評,二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實和震撼的反映二戰(zhàn)的影片。

于是,懷著高山仰止的心情,開始了這一次特殊的觀影歷程。

當(dāng)影片結(jié)束時,我的胸口添堵的,是一種從未有過的厚實。這不僅僅是看過一部好片的充實和快感,中間夾雜著思考,震撼,余音繞梁,發(fā)人深省。

曾聽人說過在戰(zhàn)爭中最能反映出一個人的最內(nèi)在的人性。這讓我想起了中國的一句古話:大難臨頭各自飛。想想確實是這樣。習(xí)慣了和平安逸生活的人們早已經(jīng)體會不到戰(zhàn)爭時期的那種恐慌和危機感,自然也不會花太多心思去探求戰(zhàn)爭狀態(tài)中人性的善惡。

但是,當(dāng)它赤裸裸的以一種觸目驚心的直觀方式呈現(xiàn)在你眼前的時候,我們要怎么去面對呢?

還好,斯皮爾伯格始終是一個懷著童心的老男孩,一個能拍出《ET》這么溫情的童話的人不可能對這個世界失去信心的,即使作為猶太人的他的那部驚世的《辛德勒的名單》講的仍然是一個人的救贖,結(jié)局仍然給人以希望,即便是那個內(nèi)心掙扎的納粹軍官最后還是放走了他喜歡但卻極力抗拒的猶太女傭。所以,懷揣著天真的他能夠還原戰(zhàn)爭的慘烈,能夠刻畫戰(zhàn)爭中種.種人性,但他永遠(yuǎn)不會像庫布里克那樣對世界的刻畫絕望得讓你不敢直視。他始終會在激烈的焦灼和痛苦的抉擇后給你以希望,讓你對人生有所感激,讓你對生命有所珍惜。

正如這部影片的主題,八個人去救一個人,這樣的事在真正的戰(zhàn)場上可能不會發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行,為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實早以打動人們的內(nèi)心,讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處,化有形為無形,變虛幻為真實。

我不想在對開頭的20分鐘的震撼的諾曼底登陸的槍林彈雨做過多的描述了。大家已經(jīng)做過太多的褒獎和評述,而且我知道,無論我用什么樣的文字努力去還原,較之斯皮爾伯格的鏡頭語言來說,都顯得那么蒼白無力。我還記得米勒中尉剛到岸上時候的那一怔和那一個片刻的周圍的死寂無聲,搖晃的眩暈的他的眼神環(huán)顧著四周慘烈情景。已經(jīng)不能用驚愕來描述了,腦海中可能是一片空白――無法接受!!前一刻的還在平靜中的他們此時竟然來到了地獄!這是最讓我震撼的一個場景,因為在那時我第一次把自己置身于戰(zhàn)場上去身臨其境的感覺周圍的血肉橫飛。開頭的這場登陸戲讓我想起了《盜火線》里的那場警匪對峙,同樣的真實迅速把觀眾拉入其中的氛圍。緊迫的節(jié)奏感染了所有的人。

看過本片的人可能會更多的關(guān)注那個百發(fā)百中的狙擊手和他每次出擊前的那個招牌性的動作:親吻一下胸前的十字架。確實很讓人神往,可這是斯氏對戰(zhàn)爭的神話描述,對戰(zhàn)爭傳奇的放大,所以他最后還是沒有逃脫死亡的厄運――人不可能憑一己之力來改變戰(zhàn)爭結(jié)果的。

還記得最先犧牲的那個士兵嗎?為了救一個毫不相識的小女孩而中槍身亡,而在之前他絲毫都沒有考慮過值不值得的問題,在他看來,這可能近乎一種本能,善意的本能,即使代價是生命。

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰(zhàn)爭,沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣,而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們眼里,他懦弱的近乎無恥,在他自己看來,他可能也會痛恨自己吧,因為直到這樣的危難時刻,我們和他自己,才同時如此清晰的通徹了他的內(nèi)心。

這便是戰(zhàn)爭了,有卑鄙也有崇高,有懦弱也有果敢,強烈的對比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考:我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西,到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時,會有怎么的表現(xiàn)呢?這是一個很讓你恐懼的問題,因為有時候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!

瑞恩,這個八條命換來的年輕士兵,并沒有令我們感到失望。正義勇敢的他的內(nèi)心也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦,還有對為了救他回去而犧牲的幾個士兵的愧疚和感激。他無法去扭轉(zhuǎn)什么,因為大家已經(jīng)為他做了能做的一切,不計任何代價。他所做的,不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己,而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這不是魯莽,而是一種高于生命的責(zé)任。他所能做的,是在以后的任何一個時刻,都提醒自己好好的活著,活的有意義,不單為自己,還為了活在他心中的八個忠魂。這將是貫穿他一生的動力。直到他頭發(fā)花白的時候,仍然會為這些動力和自己的堅持激動的熱淚盈眶。

最后,當(dāng)米勒中尉無力的躺在那,一槍一槍的射向敵人的坦克的時候,我從他即將熄滅的眼睛里,甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅持,這種堅持往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過的飛機,是一個昭示希望的開始。

其實奇跡不光是電影中才有的神話,就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣:什么時候都不要放棄了希望。能做到這一點,已經(jīng)是奇跡了。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

在距離今天這個和諧安定的社會六十年前,這個世界在法西斯這個戰(zhàn)爭狂人的誤導(dǎo)下,充滿了硝煙,完全沒有和平。六十年轉(zhuǎn)眼就過去,二戰(zhàn)也早就結(jié)束了,有一位有心的導(dǎo)演斯皮爾伯格將它其中的一個感人的故事用電影這個形式記錄了下來,感動了成千上萬的觀眾。

電影開頭就是,老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前,向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后,總部接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息,便下令讓米勒一行人去救他。半途中,他們幾個一個個地走向死亡,經(jīng)過艱苦的努力,終于找到了瑞恩。但是,米勒一行人沒有立刻走開,他們決定和瑞恩留下來守衛(wèi)橋,最終米勒上校還是死了,死前還叮囑瑞恩要好好活下去。

這部電影十分令人感動,每一個細(xì)節(jié),不論是這些戰(zhàn)士不惜自己生命去完成任務(wù),還是拯救自己的隊友,這種精神無處不感動著我們。瑞恩在這部電影中其實就是一個希望,一個目標(biāo),是米勒一行人收到的命令,他們對總部來的命令沒有絲毫的懈怠,即使是與死神面對面,還是要完成任務(wù)。這種精神也是只有軍人才有的。早在軍訓(xùn)的時候,教官就說過了,走路的時候不喊停,即使前面就是墻也要走下去。

法西斯是兇惡的,是殘酷的,但是即使惡勢力在強大,永遠(yuǎn)是不會戰(zhàn)勝正義的,因為他們長官與戰(zhàn)士是沒有感情的,像盟軍的米勒上校就像愛自己的親人一樣地去愛自己的士兵,這種精神才是最重要的。

我們現(xiàn)在的生活雖然是沒有硝煙的平靜的,但是二戰(zhàn)依然給我們了許多的啟示,《拯救大兵瑞恩》同樣告訴我們什么是愛,像愛親人一樣地愛自己的戰(zhàn)友,自己的同學(xué),這是最高的境界,也只有這樣,才算是真正領(lǐng)會了二戰(zhàn)這個血的教訓(xùn)!

? 拯救大兵瑞恩臺詞

昨天晚上看的《拯救大兵瑞恩》,一句話:場面真實震撼,尤其是開始諾曼底登陸和最后的巷戰(zhàn),對于戰(zhàn)爭人性的發(fā)掘也很到位,好片。

劇情:第二次世界大戰(zhàn)后期

德軍東部戰(zhàn)場正打得不可開交,英美聯(lián)軍則于1944年6月6日(代號d日)在法國的諾曼底大區(qū)開始進(jìn)行大軍團的全面登陸,試圖從西部直取德軍總部柏林,而在地面部隊的登陸作戰(zhàn)之前,部分分隊已經(jīng)空降到了遠(yuǎn)離諾曼底的法國內(nèi)陸地區(qū),試圖在破壞騷擾德軍的部署能力之后再與登陸的部隊集結(jié),以便于進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的組織進(jìn)攻。列兵詹姆斯·瑞安(馬特·達(dá)蒙飾)所在的部隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于德國前線。詹姆斯·瑞恩是家中四兄弟的老末,他的三名兄長都在這次戰(zhàn)役中相繼陣亡。

美國作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)喬治·馬歇爾在得知該消息之后,為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛,決定派一支特別小分隊,將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū),回家照顧母親。

該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的約翰·米勒上尉(湯姆·漢克斯飾演)身上,而米勒上尉和他的部隊剛剛經(jīng)歷過奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn),**很大,此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息,而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù),他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵,然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種,在別的部隊還在原地休整的時候,米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶,在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。

當(dāng)拯救小組的士兵們深入敵區(qū),各種困難和危險相繼撲面而來,人力和裝備的嚴(yán)重不足,對語言與地形的不熟悉,還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人,面對身邊的戰(zhàn)友們一個個相繼倒下去,他們更加懷疑這項任務(wù)的合理性:為什么這么一個士兵,就值得讓八名士兵去冒死拯救?瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價值?

然而,盡管他們心存疑慮,他們還是堅決執(zhí)行上級的命令。而救贖之旅也猶如一條死亡之路,一條考驗戰(zhàn)爭中每個人人性觀念和價值觀的漫長之路,一條充滿自我矛盾和自我救贖的道路。經(jīng)歷過千難萬險之后,小分隊終于在某處戰(zhàn)況緊急的地帶找到了這名士兵瑞恩,然而抱有強烈意志與責(zé)任感的瑞恩并不愿意與米勒一起離開戰(zhàn)場,此時前方有大量敵人正在接近,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

米勒和他的戰(zhàn)友們決定留在橋上保護(hù)瑞安。瑞安和米勒,以及他們所有的戰(zhàn)友,正在經(jīng)歷一個更嚴(yán)峻的考驗。在這個時候,他們的生命不再值得活下去了。他們的共同目標(biāo)是堅守大橋等待增援。

當(dāng)然,為了這次任務(wù),保護(hù)瑞恩!最后,6人陣亡,瑞恩回到了家。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

剛剛看了電影拯救大兵瑞恩,里面有幾個嘲給我留下了深刻的印象。

首先是1944年6月,盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中,盟軍登陸艇里,士兵們在海浪的顛簸中,很多人都難受得嘔吐了。很快,登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿,剛才的難受變成了恐懼:有的士兵在胸前劃著十字,祈求上帝保佑;給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……,艙門打開,德軍的MG42機槍開始招呼了,前面的士兵紛紛中彈,后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳,照樣沒有能夠躲過彈雨。呵呵,影片還對掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫,就是他們在海水下面被子彈擊中,鮮血直流。據(jù)說一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米,情況真的是這樣嗎?接下來,美軍士兵雖然登上了海灘,但是被德軍機槍火力壓制而無法前進(jìn),美軍在海灘上傷亡枕籍(順便插一句,當(dāng)時登上海灘的除了美軍外還有英軍,澳大利亞、新西蘭等國的軍隊,在影片中,我們好象只能看見美軍的身影);炮彈不時在人群中炸開,一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來,倒在地上不停地叫著“媽呀,媽呀”,相信這樣的嘲誰看了都不會遺忘。美軍終于打開一個缺口,沖到了敵人的工事后面,用火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵,紛紛投降。美軍喜歡殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。

在這部影片也有體現(xiàn):兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來,兩名美軍端著槍對準(zhǔn)了他們,德軍士兵求美軍不要殺他們,不知是那兩名美軍是真不懂還是假不懂,說著“你們在說什么”,冷不丁地一梭子干掉了他們。

影片中這段表現(xiàn)當(dāng)年奧瑪哈海灘的十多分鐘的激戰(zhàn)是真實、讓人震撼的:在戰(zhàn)爭面前,個人的生命是那樣脆弱。看過許多二戰(zhàn)影片,像這樣具有震撼力的嘲并不多。

受命尋找瑞恩的兄隊在德軍陣地前,經(jīng)過一番激戰(zhàn)后,消滅了幾名德軍,并且抓住了一名黨衛(wèi)軍士兵。他們讓那名德軍挖個坑把死去的那名美軍埋了。這個嘲很個意思:可能是那名德軍見軍醫(yī)比較和美吧,他挖了一會兒坑,就和軍醫(yī)邊抽煙邊聊天,此時此刻,他忘記了恐懼,仿佛和軍醫(yī)是朋友一般。兄隊的其他成員過來了,他連忙跳進(jìn)坑里,繼續(xù)挖坑。美軍讓他上來他也不上來。可能是他知道自己要被美軍殺掉了,想用這種方式來感化美軍,換取一條生路吧;他不停地向美軍求饒,把救助的目光可憐巴巴地投向軍醫(yī)。兄隊的成員都想殺了他為死去剛死去的那名美軍報仇,只有軍醫(yī)反對。軍醫(yī)向約翰·米勒中尉求情,約翰·米勒中尉考慮再三,同意了軍醫(yī)的求情,放走了那名德軍。這為后來的故事埋下了伏筆。

兄隊找到了瑞恩,想帶他走。但是瑞恩不同意,他要堅守在戰(zhàn)斗一線。兄隊和美軍的其他部隊一起堅守一座大橋。很快,德軍過來了,在鐘樓高處負(fù)責(zé)觀察敵軍動向的美軍士兵報告說:敵人有兩輛坦克,約五十人。美軍開始埋設(shè)炸藥,并在四周的建筑物埋伏下來,伺機而動。德軍進(jìn)入包圍圈后,隨著一聲巨響,一輛坦克被炸得趴了窩,坦克周圍的德軍士兵被炸得血肉橫飛。美軍的輕重武器同時開火,德軍一片片倒下。從畫面上看,德軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十人哦。否則,美軍也不會在自己先發(fā)制人并且給德軍造成重大損失的情況下兵力還處于劣勢。戰(zhàn)斗在殘酷地進(jìn)行中,兩名美軍奔到一座建筑物里,從高處向敵軍開火。德軍發(fā)現(xiàn)了他們,也進(jìn)入了這座建筑物。這兩名美軍聽見了有人上樓的腳步聲,都是為是被激烈的戰(zhàn)斗嚇著抱著槍和子彈不敢動彈的軍醫(yī)厄本。后來發(fā)覺不對勁,連忙開火,三名德軍被打死,可一名美軍也被德軍的子彈擊中而身受重傷。這時候,我們看見了一張熟悉的面孔——呵呵,他不就是先前被放走的那名德軍士兵嗎!此時此刻,剩下的兩人都來不及開槍,扔下武器展開了肉搏。顯然,在殘酷的肉搏中,美軍士兵在體力下處于下風(fēng),他呼叫著躺在地上的那個美軍的名字,想他能夠起來幫自己一把。可是,那名受了重傷即將斷氣的美軍,怎么能夠幫助他呢?他艱難地把匕首掏出來,匕首很快被那名德軍士兵奪去,美軍士兵抓住德軍士兵的手腕,想不讓匕首刺向自己。鏡頭轉(zhuǎn)向了厄本,他聽見了呼救聲,緩緩地向樓上走去,可他卻走向半途就停下了,只知道在樓梯里哭。接著,我們看到一個特寫鏡頭:德軍士兵不顧那名美軍士兵的求饒,把匕首插進(jìn)了他的胸膛。唉,可憐的孩子呀。由于你的懦弱,把自己戰(zhàn)友的生命給葬送了!完事后,德軍士兵從房間里走出來,跌跌撞撞地下樓。他看了看站在樓梯上的厄本,可能認(rèn)出了他曾是自己的救命恩人,沒有對他采用行動;厄本早已被嚇懵了,哪里想到對眼前這名德軍動手!影片給我們一個這名德軍領(lǐng)章上的“SS”特寫鏡頭,這個嘲就OVER了。

哎,對敵人的軟弱就是對自己的殘忍呀。

在這里,我們不能指責(zé)厄本放走了那名德軍士兵而造成后來幾名美軍士兵的陣亡——因為反對屠殺戰(zhàn)俘違反了人道和公理,同時也是違反日內(nèi)瓦公約的;況且厄本也不可能預(yù)料到放走這名德軍的后果。不過,善解人意的導(dǎo)演給了厄本一個挽救自己錯誤的機會:厄本在這場殘酷的戰(zhàn)斗中一下子成熟,和先前那個膽小、懦弱的他判若兩人。在接下來的戰(zhàn)斗中,他一個人就俘獲了五名德軍,其中就包括那名殺害自己戰(zhàn)友的德軍。他開槍擊斃了那名德軍,也算是將功補過吧。

以上是自己的信筆涂鴉,請各位戰(zhàn)友勿噴!

? 拯救大兵瑞恩臺詞

拯救大兵瑞恩觀后感(一):

拯救大兵瑞恩觀后感

這是一部榮獲了五項奧斯卡獎的影片,但是,僅僅用它獲得的榮譽來詮釋這部影片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它帶給我們的還不僅僅僅是傳**爭片的震撼與刺激。深刻的內(nèi)涵是如此的精辟。在一部將近三個小時的影片中,我們不得不佩服大導(dǎo)演斯皮爾博格的力量。

我不想多說這部電影的情節(jié)。我想討論的是它想表達(dá)什么——好好生活。

說這是一部十分血腥的影片不足為過。在登陸艇上的士兵們有的在默默祈禱,有的在親吻自己的十字架,隨著一聲尖銳的哨聲,登陸開始了!訓(xùn)練有素的德軍士兵在極其有利的地形上進(jìn)行殘忍的防御,有的士兵還來不及下船就被打得血肉橫飛。

成功下船的士兵們在冰冷的海水中艱難的移動,士兵接連倒下,血水染紅了奧馬哈海灘,身邊是中彈的士兵臨死的哀嚎,而你卻決不能停下身來幫忙他們。可憐的盟軍先鋒隊只能躲避德國在海灘上預(yù)先安排的障礙物。彈坑附近,有人在無助尋找自己的手臂,全然不顧身旁呼嘯而過的子彈;有人被炮彈擊破了肚子,腸子流了一地;還有一些士兵,冒著死亡的危險沖出掩體去拖一個中彈的戰(zhàn)友,可就在接近的時候被一顆炮彈炸得四分五裂;甚至連久經(jīng)沙場的米勒上尉也被眼前的景象驚呆了……諾曼底登陸,簡直就是一次大**。

這次登陸雖然非常成功,但開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,扭轉(zhuǎn)了反法西斯戰(zhàn)爭的局面

但是,諾曼底登陸的慘烈狀況不親眼所見是絕對不會堅信的,怪不得人們要銘記歷史,原來歷史是如此慘烈……這的確給了我們前所未有的震撼!1944年6月6日奧馬哈海灘上的士兵和我們一樣,也會恐懼,也會暫時忘記自己的信念,讓人感覺士兵是活生生的人,是我們看得見、摸得到的。這,不一樣于以往的影片——軍官們極其沉著鎮(zhèn)定,對于身旁**的炮彈視而不見;敵人就像白癡,炮彈就像炮仗,子彈就像bb彈,怎樣炸就是炸不到人,炸不死人;士兵們表情莊嚴(yán),一副視死如歸的樣貌,在槍林彈雨中穿梭自如,心中死死不忘“報效祖國,維護(hù)世界和平”或是其他的什么信念。

但這些東西不能移動我們。原因是不真實的。而影片《拯救大兵瑞恩》里的電影特技的運用還原了那段歷史的真實,不是迷惑我們的眼睛,讓我們看不清事實。感官刺激不必觸動我們的心弦,教育效益的濃烈氣味也不必觸動我們的心弦,真正的力量就像雷電交加,可以震撼我們的心靈。

戰(zhàn)爭就應(yīng)是被唾棄的東西,而不是造就英雄的工具,雖然那是個英雄輩出的年代!

故事就開始在剛剛登陸的奧馬哈海灘上,瑞恩母親的第三個兒子,彼得?瑞恩陣亡在奧馬哈海灘上,可憐的瑞恩母親今年將要收到三份陣亡通知,更不走運的是,她的第四個兒子,詹氏?瑞恩由于空投誤點此刻不知所蹤,于是,總部要求無論如何要將瑞恩帶回來,于是,八個人,包括一個長官,為了一個三等兵踏上了征程……

這實不合理的。為什么賴安的生命比他們的更值錢?

德國人似乎是十惡不赦的,他們**猶太人,建立納粹**,使歐洲人民生活在無盡的痛苦、壓迫之中,但是就如《兄弟連》里說的那樣“我們本以為德國人是世界上最**的人,但是,之后我們發(fā)現(xiàn)不是這樣,他們和我們一樣…也許在另一種狀況下,我們就能成為朋友,有罪的只是一部分……一部分德國人”這些資料在影片里也是重頭戲之一,當(dāng)我們看見德國戰(zhàn)俘在極度恐懼的狀況下用生硬的英語一遍又一遍喊出“ilikeamerican”時,我們對于德國人的印象又是怎樣?當(dāng)八人小組中唯一的幸存者upham在樓道中與德國兵相遇時的那種默契,我們又是什么感覺?子彈是影片中最多的東西,但是沒有那顆子彈的價值比得上upham的那顆,近距離目睹了德國人射殺自己朝夕相處的米勒上尉時,upham全沒有了以前那種懦弱的眼神,他是一個會給德國人煙的,會跟德國人聊天的人。

他用子彈發(fā)泄導(dǎo)演的憤怒也許德國人只是在做別人的工作。

因此,戰(zhàn)爭的好處被導(dǎo)演戲弄了——他對一些人來說只是一個瘋狂的游戲,但這個游戲極其殘酷。

救救瑞安-瑞安是誰,瑞安在戰(zhàn)斗中?為什么用八個人的生命來換取他的生命?那不是一兩個字。

影片的最后,米勒上尉,就是救援小組的負(fù)責(zé),臨終前對瑞恩說了一句話“earnthis,earnit”……40年后,詹氏。瑞恩,站在米勒上尉的墓碑前,用顫抖的聲音問他的妻子,“amiagoodman”“amistilllivingwell”,好好的活下去,便是對于米勒上尉最好的報答。于是,我們說“拯救瑞恩”,“瑞恩”已經(jīng)不再是一個具體的人。

想想看,我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重,也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前,就如同米勒上尉顫抖的右手,簡單,深刻,給我們的觸動久久不能平靜……

2005年6月8日

點評:這是一部電影的印象。時間是四年前。每次我讀它,我都有不同的感覺。是孩子17歲讀高中時寫的,做家長的在第一時刻讀到內(nèi)心還是很感動。

可以覆蓋的不是年齡,而是信息直接進(jìn)入人們的思維和內(nèi)心。謹(jǐn)供閱讀。

我們的同學(xué)羅耀和先生此刻鄭州,當(dāng)年也是意氣風(fēng)發(fā),激揚文字。喜歡畫畫的金曉星,我記得他寫得很好!在上海祝福他!

我不知道這部電影的主人是什么樣的視角,我認(rèn)為美國人不過是在向全世界宣揚他們的人權(quán)。瑞恩的三個哥哥都犧牲了,不能讓他家絕后。不好這么夸張的崇尚老美,這是我的一點看法,請指教。

想想看,我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重,也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前,就如同米勒上尉顫抖的右手,簡單,深刻,給我們的觸動久久不能平靜……

這是一個高中生的作文。我們的共同期望是逐層討論上述材料。

不是嗎?

我和你完全不同。我不認(rèn)為這和付錢有關(guān)。軍人是在服從命令。導(dǎo)演意圖的真正內(nèi)涵是人權(quán)高于生命。

說明一下,美國的所謂人權(quán),十分虛偽。俗話說會看看門到,不會看看熱鬧。別被梅勒的握手誤導(dǎo)了。只是為了增強影片的吸引力。

此刻的小孩,知識面有些窄。你的孩子文筆不錯,基本功很扎實。但我還是要說他沒有真正讀懂這部影片。暫聊到這,我有事。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰(zhàn)爭片,它給予的不僅僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思,更多對普通士兵內(nèi)心人性的挖掘,一位高中生透過對電影情節(jié)描述,表達(dá)自已對劇中主要人物的態(tài)度,而后展開了關(guān)于戰(zhàn)爭的思考,值得肯定。jin

這實不合理的。為什么賴安的生命比他們的更值錢?

這主要是沒有弄懂為什么要拯救瑞恩

我是個家長,但那時我沒看電影。我只在報紙上看到一些情節(jié)陳述和評論。那孩子買了一張5元的碟片看。也許他對一些歷史并不清楚,但從他對電影本身的理解中闡述出來的思想和感情至少是發(fā)人深省的。

能夠展開討論,也再次說明影片制作的水平及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)好處。謝謝鼓勵!

你能夠**風(fēng)行**器看一下。我正因?qū)γ绹袥]有好感,導(dǎo)致認(rèn)識上有些偏激,觀點不必須正確。

美國人被迫卷入了第二次世界大戰(zhàn),他們不會為此做太多。諾曼底登陸是蘇聯(lián)紅軍入侵德國得已場戰(zhàn)斗,美國人必須為戰(zhàn)后的勢力范圍而戰(zhàn)。一位美軍退役上尉回憶這場戰(zhàn)爭時是這樣描述的,“盟軍登上海灘后手端卡賓槍的士兵嚇的兩腿篩糠,扒在海灘上,有的一動不動,有的一點一點向前爬”。

可見,他們是依靠優(yōu)勢裝備打贏這場戰(zhàn)爭的。

如果八路軍新四軍有這樣的渡海潛力,登陸后會出現(xiàn)什么樣的情況?

拯救大兵瑞恩觀后感(二):

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭片,一向以來我都很少看戰(zhàn)爭片,正因總有那么幾個片斷,太殘酷、太血腥,使人無法直視。因此,隨著時間的推移,遇到這種畫面時,我總是下意識地把頭低下,但這部影片讓我真正感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和對生命價值的新認(rèn)識。

電影一開始,老瑞安帶著家人來到米勒上校的墓前,為他的靈魂祈禱。奧馬哈成功營救海灘后,司令部接到瑞安一家三兄弟全部死亡的消息,命令米勒一行營救他。在半途中,他們幾個都慢慢的走向死亡,但是經(jīng)過艱苦的發(fā)奮,皇天不負(fù)有心人,他們最后找到了瑞恩。

但是,讓人疑惑的是,米勒一行人沒有立刻走開,而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋,但是最終米勒上校還是死了,但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊!戰(zhàn)爭總是最殘酷的,它常常使普通人無辜牽連。在燭光下,當(dāng)幾個大漢露出他們的柔情的一面時,我忽然發(fā)現(xiàn),他們也只是普普通通的人啊,也有自己的家室、自己的生活;他們也會聊八卦、開玩笑,他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠U務(wù)摰檬悄敲聪嗨啤?/p>

沒有人天生就是英雄,而只是為了某些人的野心,卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一齊受害。

從這部電影中,我們能夠看到,戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù),它也會給我們所有的人留下不一樣的記憶,有的驚栗,有的慘烈,有的悲痛,有的……但有一點是相同的:它給人們帶來最多的是難過。

拯救大兵瑞恩觀后感(三):

剛剛看了電影《拯救大兵瑞恩》,里面有幾個場景給我留下了深刻的印象。

首先,1944年6月,盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中,盟軍登陸艇里,士兵們在海浪的顛簸中,很多人都難受得嘔吐了。很快,登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿,剛才的難受變成了恐懼:

有的士兵在胸前劃著十字,祈求上帝保佑;給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……,艙門打開,德軍的mg42機槍開始招呼了,前面的士兵紛紛中彈,后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳,照樣沒有能夠躲過彈雨。呵呵,影片還對掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫,就是他們在海水下方被子彈擊中,鮮血直流。據(jù)說一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米,狀況真的是這樣嗎?

接下來,美軍士兵雖然登上了海灘,但是被德軍機槍火力壓制而無法前進(jìn),美軍在海灘上**枕籍(順便插一句,當(dāng)時登上海灘的除了美軍外還有英軍,澳大利亞、新西蘭等國的軍隊,在影片中,我們好象只能看見美軍的身影);炮彈不時在人群中炸開,一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來,倒在地上不停地叫著“媽呀,媽呀”,堅信這樣的場景誰看了都不會遺忘。美軍最后打開一個缺口,沖到了敵人的工事后面,用手雷、火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵,紛紛投降。

美軍喜愛殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。

在這部影片也有體現(xiàn):兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來,兩名美軍端著槍對準(zhǔn)了他們,德軍士兵求美軍不好殺他們,不知是那兩名美軍是真不懂還是假不懂,說著“你們在說什么”,冷不丁地一梭子干掉了他們。

影片中這段表現(xiàn)當(dāng)年奧瑪哈海灘的十多分鐘的激戰(zhàn)是真實、讓人震撼的:在戰(zhàn)爭面前,個人的生命是那樣脆弱。看過許多二戰(zhàn)影片,像這樣具有震撼力的場景并不多。

受命尋找瑞恩的小分隊在德軍陣地前,經(jīng)過一番激戰(zhàn)后,消滅了幾名德軍,并且抓住了一名黨衛(wèi)軍士兵。他們讓那名德軍挖個坑把死去的那名美軍埋了。這個場景很個意思:

可能是那名德軍見軍醫(yī)比較和美吧,他挖了一會兒坑,就和軍醫(yī)邊抽煙邊聊天,此時此刻,他忘記了恐懼,仿佛和軍醫(yī)是朋友一般。小分隊的其他成員過來了,他連忙跳進(jìn)坑里,繼續(xù)挖坑。美軍讓他上來他也不上來。

可能是他知道自己要被美軍殺掉了,想用這種方式來感化美軍,換取一條生路吧;他不停地向美軍求饒,把救助的目光可憐巴巴地投向軍醫(yī)。小分隊的成員都想殺了他為死去剛死去的那名美軍報仇,只有軍醫(yī)反對。軍醫(yī)向約翰·米勒中尉求情,約翰·米勒中尉思考再三,同意了軍醫(yī)的求情,放走了那名德軍。

這為之后的故事埋下了伏筆。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

搶灘的成功是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的,同樣,通往柏林之路也是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血鋪筑成的,在《拯救大兵瑞恩》里,鮮血同樣成為了戰(zhàn)場上最醒目的主角。

《拯救大兵瑞恩》電影觀后感一:

故事一開始,盟軍在諾曼底登陸。美國二等兵簡·瑞安的三個兄弟全部遇難。將軍派了八名士兵去找瑞安,把他送回母親身邊。士兵們找到他后,與德軍展斗至死。八名戰(zhàn)士全部犧牲。

爭論的問題是:八條命換一條命值得嗎?

當(dāng)八個人開始尋找瑞安時,這個問題被討論了,瑞安不知道他是死是活。而尋找一個士兵如同大海撈針。另外,八個人也有母親,就是為了安慰一個母親,做出這么大的犧牲。

從人道主意或數(shù)學(xué)比較大小上看,8>1,這當(dāng)然不值了!既然不值,他們?yōu)槭裁催€做呢?而且是那么毅然決然呢!

記得影片中,當(dāng)兩個同胞犧牲后,團隊中出現(xiàn)了矛盾,八個人的上尉,米勒給出了答案:活下去,回家。米勒拋開了任務(wù)、崇高的事業(yè)、和平等許多光榮的理由。

而是從自身出發(fā),回歸到人的本性真實!這個理由也成為了戰(zhàn)士們堅持下去的信條。

生活和回家也暗示了米勒對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平生活的向往。這正是本片所要表達(dá)的主題,在大段血腥的鏡頭下,觀眾從心而發(fā)地感受到了戰(zhàn)爭就是地獄。

接下來,六名士兵找到了幸存的瑞安。他們的任務(wù)幾乎完成了,但瑞安拒絕回家,因為他想?yún)⒓右粓鲋匾膽?zhàn)斗。米勒上尉再一次面對選擇,如果現(xiàn)在放棄,不管瑞恩,他們也算完成了任務(wù),可這又算什么?難道之前兩位同胞戰(zhàn)友就白犧牲了嗎?

決不能留有遺憾!戰(zhàn)士們重回到戰(zhàn)場。兄弟間的心緊緊相連。

為了讓更多的人自由和能夠回家,士兵們奮力保衛(wèi)陣地。戰(zhàn)友情、兄弟情在本片中又是一個亮點。

最后犧牲的米勒上尉臨死前囑托瑞恩:earn it中文譯成:別辜負(fù),也可以理解為好好的活著或者值得。

我個人理解為值得。它為本片起了悲壯的一筆。為了讓這次行動有意義,瑞安必須好好生活,做一個有用的人。

米勒以此告慰戰(zhàn)死兄弟們的在天之靈,也是對自己說,這一切都值得!

八個人的生命帶來一個士兵的生命。這種情況只出現(xiàn)在戰(zhàn)爭中嗎?正是這場戰(zhàn)爭把人們推向了一個圈子,圈子里的生命價值正在發(fā)生變化。

也許一分錢都不值。你可意踐踏它。記住,當(dāng)?shù)顷懞r,前排的士兵被機關(guān)**中,成排倒下;

或許生命是慘不忍睹,茍延殘喘的,忘不了那些斷足斷臂的傷兵、那些向外蛹動的內(nèi)臟,士兵們那絕望的神情;

或許生命是撿來,是幸運女神主宰著生命。一顆子彈擊中了士兵的頭盔,幸運的士兵高興地拿起頭盔救了他的命。

或許生命是換來的,正如本片所講述的故事

應(yīng)該說一下,團隊中先犧牲的兩個士兵中,有一個在臨死前把自己寫給父親的信交給了戰(zhàn)友;另一個高呼媽媽,回家!那場景,不能不讓人心酸落淚。影片中有句名言:

對世界,你是一個大兵;

對母親,你是整個世界。

親愛的讀者們,如果你仍然堅持認(rèn)為這項任務(wù)不值得的話。所以從現(xiàn)在開始,你應(yīng)該好好生活,做一個好人,善待你的親人。用你的實際行動讓拯救大兵瑞恩。

《拯救大兵瑞恩》電影觀后感二:

曾執(zhí)導(dǎo)過經(jīng)典戰(zhàn)爭片的美國導(dǎo)演薩姆·富勒說過:真正的戰(zhàn)爭片是讓觀眾感到有人對自己射擊!在他說這番話的若干年后,斯蒂文·斯皮爾伯格以其特有的藝術(shù)語言詮釋了前輩的這句話。

我不太了解1944年諾曼底登陸。我唯一的印象是歷史教科書。我還清楚地記得那節(jié)課本有幅插圖,上面畫的是幾個美軍士兵笑吟吟地拎著箱子上岸。那可能是搶灘成功后的場景。斯皮爾伯格的貢獻(xiàn)是將整個搶灘過程準(zhǔn)確、完整地呈現(xiàn)在我們面前,讓我們第一次感到戰(zhàn)爭離我們?nèi)绱酥?/p>

搶灘的成功是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的,同樣,通往柏林之路也是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血鋪筑成的,在《拯救大兵瑞恩》里,鮮血同樣成為了戰(zhàn)場上最醒目的主角。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),斯皮爾伯格的場景安排是成功的,他對**的理解是生動的。米勒上尉的出場就是其導(dǎo)演手法的典型。

出現(xiàn)在觀眾面前的磨坊主不是一張臉,而是一只手。是握手。這只手有內(nèi)涵。它意味著什么呢?顯然,戰(zhàn)爭使人終生活在恐懼中,長期的戰(zhàn)爭生活使他們的精神時刻處于緊張狀態(tài)中,正是由于這樣沒有規(guī)律的生理情況,造成了他們的外部反射,必然就會遺留下許多病狀,米勒上尉的這只手就是一種病,這是米勒的手,但卻是代表了戰(zhàn)爭中所有人的手,觀眾由此從健康的角度對戰(zhàn)爭提起了**,因為這支手告訴他們,戰(zhàn)爭中的人是很容易受傷的,無論是在肉體上,還是精神上。

米勒上尉是代表。由于緊張,大腦很難控制動作。其結(jié)果是一種類似帕金森病的奇怪疾病。另一方面,這支手也暗示米勒是個老戰(zhàn)士。他打了許多仗,這使他很不舒服。這是這只手的名字,也是斯皮爾伯格的名字。它用小而細(xì)的東西來抓人,同時,它還順便展示了很多東西。

接下來的畫面上,米勒上尉用抖動不止的手抓起水壺往嘴里灌水。在這個場景中,當(dāng)米勒舉起水壺時,演員用手捂住臉。待喝完水之后,他將水壺從臉上拿了下來,并很快地低下頭,接著又把頭抬起,露出了那張臉,從而顯示出了米勒的廬山真面目。

其實,這個時候大多數(shù)觀眾心目中的形象并不是米勒,而是他的男主角湯姆·漢克斯,這部電影的主角。這是一種典型的好萊塢式的商業(yè)方式,通過一系列的鏡頭吸引觀眾的注意力,在幾秒鐘內(nèi)展現(xiàn)人物的動態(tài)和造型。另外,湯姆·漢克斯在美國擁有極大的票房號召力,很有觀眾緣,所以他的一露臉,就會讓人有種興奮與期待,從而達(dá)到了導(dǎo)演為下面的劇情作提示的作用。

在米勒的臉部特寫中,我們看到的是一張飽經(jīng)滄桑的臉,在他的臉上,我們可以讀出戰(zhàn)爭的殘酷與滅絕人性,在這樣的一種氛圍中,是不可能出現(xiàn)《阿甘正傳》里那張娃娃般天真的的面龐,也不可能出現(xiàn)像《西雅圖夜未眠》中那樣充滿浪漫氣息的面龐,只有一張疲勞不堪、負(fù)重不輕的臉。鏡頭隨著這張臉開始逐步拉伸,越來越多的臉出現(xiàn)在我們的眼前,畫面里的是鋼盔、臉、鋼盔、臉、鋼盔一個個都像是剛從噩夢中驚醒又要接著去做下一個噩夢似的,配上昏暗的天空,一種窒息的感覺在我們的腦中油然而生。一團圬物從一位戰(zhàn)士的口中噴出,座在他邊上的那位戰(zhàn)士卻把口水咽進(jìn)了喉嚨就這樣延伸下來,直至整個登陸艇。

這種表現(xiàn)方法的運用達(dá)到了對戰(zhàn)前官兵心態(tài)一網(wǎng)打盡的效果,使觀眾從士兵們的反映中感覺到了戰(zhàn)爭的凝重,并第一次隨著導(dǎo)演的視覺語境進(jìn)入了戰(zhàn)前狀態(tài)。在這個時候,畫面一切,轉(zhuǎn)到了另一艘登陸艇上的指揮官,他嘴中叨念著的是叫士兵們要注意,告戒士兵們不要踩到彈坑一類的注意事項,完了又是一組對士兵心理狀態(tài)的刻畫,在這段描寫中,有一個嘴含十字架,不停做著祈禱的士兵,這十字架是什么?是一種工具,是用來強化個體的,是表現(xiàn)人性格特征的,與米勒那雙顫抖的雙手一樣,是影片中對人物性格及其情感凸顯的線索式細(xì)節(jié)描寫。

然后便傳來了隆隆的炮聲,濺起的水花雨點般的落在船上登陸士兵身上。這是觀眾第二次跟隨畫面進(jìn)入到臨戰(zhàn)狀態(tài),之后,隨著一聲哨響和幾聲槍吼,戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

一觸即發(fā),是對戰(zhàn)爭開始最好的形容,斯皮爾伯格用哨聲和槍聲把戰(zhàn)斗與戰(zhàn)斗之前聯(lián)系到了一起,如果用一般的電影剪輯來衡量的話,那他在這里的技術(shù)運用就很唐突,但作為電影的表現(xiàn)方式來說,斯皮爾伯格在這里所用的具有強烈跳躍性的剪輯很華彩!哨聲是盟軍登陸作戰(zhàn)開始的信號,在這哨聲響起來后,觀眾想的是自己腦海里的戰(zhàn)場,是戰(zhàn)士們?nèi)绾稳尀绾稳?zhàn)斗斯皮爾伯格不會給你時間去思考的,戰(zhàn)爭亦是這樣,在戰(zhàn)場上,你不會有時間去思考我要在哪個地方找合適的掩護(hù),在什么位置瞄準(zhǔn)會比較的好之類的問題,戰(zhàn)爭是殘酷的,是滅絕的,槍聲的響起讓觀眾根本沒有時間去想,只能被動地接受著銀幕上的血腥與殘忍,就像戰(zhàn)士們沒有時間去考慮,就已經(jīng)被子彈穿過鋼盔一命嗚呼一樣,你沒有時間去應(yīng)變,沒有空間讓你去逃避。在另一個畫面上,登陸艇的艙門剛一打開,幾名戰(zhàn)士就應(yīng)著槍聲倒下了,這么短的時間里,不僅是德軍的槍炮把盟軍打了個措手不及,觀眾也被打了個措手不及,真正領(lǐng)悟到了一觸即發(fā)的含義,因為這一切都是那么的突然,人就像剛剛從床上座起來,腦子還未清醒就被人給來了當(dāng)頭一棒一樣。

這樣的由哨聲到槍聲的轉(zhuǎn)變,使觀眾身臨其境,給人以迅雷不及掩耳的強大震撼力。更重要的是,導(dǎo)演用這一凌厲的聲效剪輯,將戰(zhàn)爭的殘酷性與突發(fā)性直觀地表現(xiàn)了出來,對整部**主題的發(fā)揮起到了重要的作用。

整個登陸場面逼真、生動,這與其中所具有電影技術(shù)的純熟運用是密不可分的,對于我國影視作品中那些虛偽、象征性的戰(zhàn)爭場面的拍攝,有很好的借鑒作用。

首先,是采用了手提攝影機進(jìn)行拍攝,攝影師在導(dǎo)演布置的大環(huán)境中來回穿梭,使畫面達(dá)到了近似記錄片的效果,并且營造出了戰(zhàn)場上的緊張氣氛,令銀幕上的人物和事件更加真實、可信。

其次是導(dǎo)演對于機位的選擇。在登陸情節(jié)中,攝象機是手提的,不是固定不變的,是時刻都在運動中的,但又因為人工操作,因此,鏡頭一般都是平行對準(zhǔn)物體或者是45度角的仰拍和俯拍,畫面設(shè)置是以士兵視角取景,用來制造出身臨其境的效果,再加上跟蹤拍攝,或干脆將攝影機放在地上以人的視覺體驗觀察整個戰(zhàn)場,觀眾就隨鏡頭仿佛親臨奧馬哈灘頭,感受著槍林彈雨的威懾。斯皮爾伯格認(rèn)為大場景不能很好地傳遞出戰(zhàn)爭的恐怖感,所以他沒有用航拍,甚至只在戰(zhàn)斗結(jié)束的時候用了一回全景,而更多的是采用中景,最常見的則是近景和特寫。

第三是找到一個人代表導(dǎo)演的主體思維來綜觀整個戰(zhàn)場,這個人無疑就是米勒上尉。在影片中,斯皮爾伯格借米勒的眼來表現(xiàn)出導(dǎo)演視角,以導(dǎo)演的思維來強化戰(zhàn)場語境,將戰(zhàn)場中每一個角落都詳盡地呈現(xiàn)在觀眾的眼中,并以耳鳴聲和被這聲音所淹沒的槍聲來做背景音效,再一次強化了銀幕上戰(zhàn)場氛圍,且以單一視角透視戰(zhàn)場全貌,用畫面?zhèn)鬟_(dá)出導(dǎo)演的情感抒發(fā),即對戰(zhàn)爭的赤裸裸和殘無人道做出了無聲的批判。

最后一點就是對死亡的拍攝。在戰(zhàn)爭中難免不死人,像諾曼底登陸這樣慘烈的戰(zhàn)爭死人更是司空見慣的事情,但人死的得有意義。要有意義,首先要做到真實。

在《拯救大兵瑞恩》中的死亡鏡頭相當(dāng)?shù)谋普妗J勘袕椇鬀]有掙扎就嗚呼了。在這里,沒有了慢鏡下對死亡過程的全程直播,也沒有了不切實際的垂死反戈,死亡,來的是如此的快,快的幾乎讓人透不過氣來。

死亡逐漸增多,一個、兩個、三個不計其數(shù),最終營造出來的是銀幕上慘烈的景象,人們在不只不覺中感受到生命的脆弱,在戰(zhàn)爭中更是如此。片中的死雖然是短促的,但在鋪墊之下卻顯得尤為有力:水下的士兵被重物纏住只能被活活的悶死;由于力氣不足而眼睜睜地看著冰冷的尖刀刺入心窩的猶太裔士兵這些死亡段落以從生走向死亡為載體,傳達(dá)出戰(zhàn)爭的恐懼、悲慘與人性的沒落,人的生命是這樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。

在影片20多分鐘的登陸戰(zhàn)役場面里,幾乎每一個陣亡士兵都給觀眾留下了深刻的記憶。子彈居然穿過鋼盔打進(jìn)腦門,一位腸子被打出的年輕士兵,驚恐絕望地發(fā)出撕心裂肺的呼叫:媽媽、媽媽。

米勒上尉在槍林彈雨中拖著一受傷躺倒在地的戰(zhàn)友往前匍匐行進(jìn),炸彈轟鳴后他再回頭看,拖著的人只剩下半個軀體,他即將那可怖的斷尸丟開,作嘔不停地向前跑去。在這種刻骨銘心的視聽描繪面前,誰還能將那二戰(zhàn)的血腥、恐怖忘卻呢?!

《拯救大兵瑞恩》讓你隨時都沉浸在它濃重的感動里。每一個戰(zhàn)士的死都能夠引起觀者心理上和生理上極大的共鳴。它不僅表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷、慘烈,法西斯的**,并喚醒了人們對那些被戰(zhàn)爭輕易奪取寶貴生命的戰(zhàn)士們的深切懷念。

它使人無法走出它的感染和感動。當(dāng)人在槍鳴炮轟后轉(zhuǎn)瞬即逝的時候,你會被這巨大的傷痛所震撼,叫你在此時不能不去體味對那場**戰(zhàn)爭的譴責(zé)與痛恨,對和平寧靜生活的向往與崇拜,以及對愛和人性終極關(guān)懷的重新咀嚼。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

《拯救大兵瑞恩》是著名導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格的一個力作,影片最大的突出特點是使用一種紀(jì)錄片的拍攝風(fēng)格,讓二戰(zhàn)那段沉痛的歷史更加真實的展示在我們眼前。每一次槍響,都是一條生命的逝去;每一次的爆炸,都是對生命的褻瀆。導(dǎo)演使用大量的搖擺鏡頭來展現(xiàn)戰(zhàn)爭的混亂與激烈。戰(zhàn)爭的傷害,讓人揪心。

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑,雖然它與98年的奧斯卡最佳影片失之交臂,但卻贏得了無數(shù)影評人和觀眾的一致好評,二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實最震撼的反映二戰(zhàn)的影片。曾聽人說過在戰(zhàn)爭中最能反映出一個人的最內(nèi)在的人性,這讓我想起了中國的一句古話:大難臨頭各自飛,想想確實是這樣。習(xí)慣了和平安逸生活的人們早已經(jīng)體會不到戰(zhàn)爭時期的那種恐慌和危機感,自然也不會花太多心思去探求戰(zhàn)爭狀態(tài)中人性的善惡。

這部片子有點想象的意味,八個人去救一個人,這樣的事在真正的戰(zhàn)場上可能不會發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行,為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實早以打動人們的內(nèi)心,讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處,化有形為無形,變虛幻為真實。

我很喜歡影片一些片段的無聲處理,在最殘酷的地方表現(xiàn)得最脆弱。當(dāng)金色的農(nóng)場上,遠(yuǎn)處慢慢駛來一輛汽車,瑞恩母親也慢慢的抬起頭注視著那輛駛來的汽車,似乎明白了,步履蹣跚的走到門口,最終跌落在門廊上。一片寂靜,沒有臺詞,鏡頭從背后慢慢注視著母親抽泣的背影,還有一張四兄弟的合影。在影片的最后,同樣是一段無聲處理。一次爆炸過后,米勒上尉用自己的意志,無力地一槍又一槍的打著坦克,他的腦海已經(jīng)陷入一片嗡嗡聲的空白,世界里再也沒有炮火連天的聲響,然而這畫面的震撼力,卻表現(xiàn)的更加悲壯轟烈。

世人都希望世界是和平的,就像影片中的母親一樣,一場戰(zhàn)爭讓她損失了兩個兒子,導(dǎo)演借這部片子表達(dá)了他對和平的期望,以及他的想法,這部影片,給了人們一種警醒,一種傳達(dá)。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

劇情:第二次世界大戰(zhàn)后期

德軍東部戰(zhàn)場正打得不可開交,英美聯(lián)軍則于1944年6月6日(代號D日)在法國的諾曼底大區(qū)開始進(jìn)行大軍團的全面登陸,試圖從西部直取德軍總部柏林,而在地面部隊的登陸作戰(zhàn)之前,部分分隊已經(jīng)空降到了遠(yuǎn)離諾曼底的法國內(nèi)陸地區(qū),試圖在破壞騷擾德軍的部署能力之后再與登陸的部隊集結(jié),以便于進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的組織進(jìn)攻。二等兵詹姆斯瑞恩(馬特達(dá)蒙飾演)所在的部隊被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋離到了德軍前線的后方。詹姆斯瑞恩是家中四兄弟的老末,他的三名兄長都在這次戰(zhàn)役中相繼陣亡。美國作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)喬治馬歇爾在得知該消息之后,為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛,決定派一支特別小分隊,將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū),回家照顧母親。

該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的約翰米勒上尉(湯姆漢克斯飾演)身上,而米勒上尉和他的部隊剛剛經(jīng)歷過奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn),傷亡很大,此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息,而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù),他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵,然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種,在別的部隊還在原地休整的時候,米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶,在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。

當(dāng)拯救小組的士兵們深入敵區(qū),各種困難和危險相繼撲面而來,人力和裝備的嚴(yán)重不足,對語言與地形的不熟悉,還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人,面對身邊的戰(zhàn)友們一個個相繼倒下去,他們更加懷疑這項任務(wù)的合理性:為什么這么一個士兵,就值得讓八名士兵去冒死拯救?瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價值?但是,盡管他們心存疑惑,卻還是堅決執(zhí)行上級的命令。而拯救的旅程也像是一條通往死亡的道路,一條漫漫的考驗戰(zhàn)爭中每個人心中人性觀念與價值的磨練之路,一條充斥著自我矛盾與自我救贖的道路。經(jīng)歷過千難萬險之后,小分隊終于在某處戰(zhàn)況緊急的地帶找到了這名士兵瑞恩,然而抱有強烈意志與責(zé)任感的瑞恩并不愿意與米勒一起離開戰(zhàn)場,此時前方有大量敵人正在接近,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。米勒與戰(zhàn)友也決定留下來堅守這座橋,并保護(hù)瑞恩。瑞恩與米勒還有所有的戰(zhàn)友們都將經(jīng)歷一次更為嚴(yán)峻的考驗。此時,他們已不再探討誰的生命更有價值,他們共同的目標(biāo)就是堅守大橋,等待援軍。當(dāng)然,作為這次任務(wù)的目的,還有保護(hù)瑞恩!最后,6人陣亡,瑞恩回到了家。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

廖若秋(信管院圖專2班廖若秋 ***)

**了《拯救大兵瑞恩》之后,驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時,一些東西似乎壓在心頭,用一個夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭,離我們有多遠(yuǎn)。

中國的戰(zhàn)爭電影總是缺少殘酷戰(zhàn)爭的必要元素。從我們的祖先來看,歷史和文化往往是政治人物和英雄,起著絕對的主導(dǎo)作用。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭名著《三國演義》中,如果從另一種層面考慮,這完全是部血腥的**。

在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時,是千萬生靈的涂炭。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),六次出局,其中一次不是幾萬人,甚至幾十萬人死亡。在我們的古典文學(xué)中,從來沒有從士兵的角度描寫過戰(zhàn)爭。

5000年的文化,大概也只留下了一句“一將功成萬骨枯”來以慰人心吧。

一開始諾曼底登陸的場面可能讓我永生難忘。子彈擊中登陸艇的聲音是我從戰(zhàn)場上聽到的最真實的聲音;子彈擊中濺在我身上的鮮血和炸彈**濺到胳膊、腿等部位的場景幾乎讓我當(dāng)場暈眩,至少我是呼吸急促。

單從這個故事情節(jié)來講,很簡單,沒有什么跌宕起伏和波瀾壯闊。就連找到瑞恩也沒費什么勁,很巧的就遇到了一個瑞恩的戰(zhàn)友,盡管他已經(jīng)被手榴彈炸的有些耳背,但他還是很清楚說出了瑞恩所在的區(qū)域,而且拯救小分隊更是在一次與德軍的裝甲車遭遇戰(zhàn)中意外找到了瑞恩,可謂是無巧不成書。很明顯,這部電影不是要表現(xiàn)找賴安的困難,而是要表現(xiàn)賴安和他的戰(zhàn)友們對戰(zhàn)爭的態(tài)度。

當(dāng)瑞安聽說自己的三個兄弟全部遇難時,他并沒有表現(xiàn)出痛苦的心情,而是冷靜地表達(dá)了為國家而戰(zhàn)的責(zé)任感和決心。這里表現(xiàn)的是一個普通戰(zhàn)士起碼的忠誠。瑞恩的堅決留下與國防部下令要帶回瑞恩的命令顯然是沖突的,但這種沖突恰恰強化了美國**和士兵個人雙方的高風(fēng)亮節(jié)。

當(dāng)拯救小分隊只好選擇留下與瑞恩一起守橋時,這時影片的主題已經(jīng)升華到不是瑞恩的生死,而是美軍在整個登陸**戰(zhàn)役中的成敗——如果這座橋被毀,盟軍的推進(jìn)將受到很大的損失。此時,瑞安的生死被戰(zhàn)爭的殘酷沖淡,這也說明了影片的真實主題——個人生死與國家利益和正義勝利相比微不足道。

當(dāng)然,如果影片的結(jié)局是瑞安也英勇犧牲,那么這部電影的主題就會迷茫。在我看完這部電影之前,我猜不出瑞恩最后的生死。但是看完后,覺得影片的處理是合情的(也許歷史的真實就是如此)。

特別是米勒上尉臨終前對瑞恩說的要好好做人,一定要活下去,不僅僅道出了拯救瑞恩的意義,更是整個反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義——戰(zhàn)爭不是為了死亡,而是為了生存。從這個意義上說,瑞安必須活著。他是拯救支隊乃至整個二戰(zhàn)最終目標(biāo)的具體體現(xiàn)。

影片中還有諸多震撼人心的細(xì)節(jié):翻譯因為膽小不敢送子彈造成戰(zhàn)友被德軍殺害,翻譯看到釋放的戰(zhàn)俘再度成為劊子手而怒不可遏射出了憤怒的子彈……如果說,這部**的大主題是要表現(xiàn)美國**的人道,那么這些小細(xì)節(jié),則表達(dá)了戰(zhàn)爭對人性的扭曲。特別是整部影片中小翻譯的表現(xiàn),勾勒出戰(zhàn)爭對善良人性的摧殘,也揭示了戰(zhàn)爭赤裸裸的殘酷無情。

整部**的基調(diào)和主題是反戰(zhàn)的。但是他的手法與美國描寫越戰(zhàn)題材的**不同,那些**更多充滿了反思和批判意味,而描寫二戰(zhàn)的**,則充滿了歌頌和贊美,當(dāng)然,這和兩場戰(zhàn)爭的性質(zhì)不同有直接關(guān)系。正因為這樣,美國二戰(zhàn)題材的一些影片,比越戰(zhàn)題材的戰(zhàn)爭片,要好看得多,起碼在審美情趣上更能給人一種向上的力量。

《拯救大兵瑞恩》拯救的不僅是瑞恩一個人,還有美國一貫宣揚的人道和自由。這才是影片真正的主題。

在《拯救大兵瑞恩》中,曾經(jīng)有過兩次,戰(zhàn)士臨死時痛苦的喊著“媽媽!”,這大概是整部電影中最讓人感動的鏡頭,在一個正常人臨死時,想到的一定會是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時總會喊出些偉大的口號的,如《勇敢的心》中,華勒斯被行刑前那聲雄壯“freedom”。

這些都是非常震撼的場面。彰顯著戰(zhàn)爭、殘酷、人性和生命。子彈的襲來,同伴的倒下。

最后,船長的死留下了一聲嘆息和一些沒有人能清楚想到的信念。用八個人的生命作賭注,去救另一個人。一開始,每一位觀眾,像我一樣,都開始思考那些值得和不值得的問題。

我當(dāng)時的想法是軍令如山的想法,以及早就有的對這種發(fā)號施令的偏見。可是后來,我發(fā)現(xiàn),這并不是想要說明的問題。在絕望中,每個人都可能想放棄。

船長也有他的故事。至于他的妻子,他的玫瑰花叢,他最終沒有告訴瑞安。當(dāng)最懦弱的士兵最終殺死了唯一的敵人,那個殺了他的上尉的人,那個因為他以前的仁慈而被釋放的人。子彈打出去的時候,人就成了目標(biāo),血流成河,我想,大概和大夫動刀子一樣,那時候的射出子彈已經(jīng)完全不在乎前面是有生命的人,還是沒有生命的靶子。

不放棄之后,得到的是什么呢。有些結(jié)果已經(jīng)注定,卻還是有人一如既往。雖然早就有著不滿,但是8個人中卻沒有一個最后真的臨陣脫逃。

悲慘的壯烈。質(zhì)疑,服從,改變。人性最真實,也最殘酷的一面的集合體。

一群不被稱為貴族或偉人的人是許多士兵的一部分。諾曼底登陸的士兵,還有抗日時的情景呢?到了生死之決的時候,是不是人類都是一樣。

生命的最后留下卻不成為茍且,這是一種境界,卻是沒有人可以確信自己做到的。當(dāng)老瑞安對他妻子說,告訴我,我是個好人。我突然間百感交集。

生命就是這樣,輕?重?輕到很容易在戰(zhàn)爭的灰燼中迷失,重到足以承載其他獻(xiàn)出生命的人們的希望。通過《拯救大兵瑞恩》,忘記掉血腥,看到的是真實的人性。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

剛剛看了電影拯救大兵瑞恩,里面有幾個嘲給我留下了深刻的印象。

首先是1944年6月,盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中,盟軍登陸艇里,士兵們在海浪的顛簸中,很多人都難受得嘔吐了。很快,登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿,剛才的難受變成了恐懼:有的士兵在胸前劃著十字,祈求上帝保佑;給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……,艙門打開,德軍的MG42機槍開始招呼了,前面的士兵紛紛中彈,后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳,照樣沒有能夠躲過彈雨。呵呵,影片還對掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫,就是他們在海水下面被子彈擊中,鮮血直流。據(jù)說一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米,情況真的是這樣嗎?接下來,美軍士兵雖然登上了海灘,但是被德軍機槍火力壓制而無法前進(jìn),美軍在海灘上傷亡枕籍(順便插一句,當(dāng)時登上海灘的除了美軍外還有英軍,澳大利亞、新西蘭等國的軍隊,在影片中,我們好象只能看見美軍的身影);炮彈不時在人群中炸開,一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來,倒在地上不停地叫著“媽呀,媽呀”,相信這樣的嘲誰看了都不會遺忘。美軍終于打開一個缺口,沖到了敵人的工事后面,用手雷、火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵,紛紛投降。美軍喜歡殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。

在這部影片也有體現(xiàn):兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來,兩名美軍端著槍對準(zhǔn)了他們,德軍士兵求美軍不要殺他們,不知是那兩名美軍是真不懂還是假不懂,說著“你們在說什么”,冷不丁地一梭子干掉了他們。

影片中這段表現(xiàn)當(dāng)年奧瑪哈海灘的十多分鐘的激戰(zhàn)是真實、讓人震撼的:在戰(zhàn)爭面前,個人的生命是那樣脆弱。看過許多二戰(zhàn)影片,像這樣具有震撼力的嘲并不多。

受命尋找瑞恩的兄隊在德軍陣地前,經(jīng)過一番激戰(zhàn)后,消滅了幾名德軍,并且抓住了一名黨衛(wèi)軍士兵。他們讓那名德軍挖個坑把死去的那名美軍埋了。這個嘲很個意思:可能是那名德軍見軍醫(yī)比較和美吧,他挖了一會兒坑,就和軍醫(yī)邊抽煙邊聊天,此時此刻,他忘記了恐懼,仿佛和軍醫(yī)是朋友一般。兄隊的其他成員過來了,他連忙跳進(jìn)坑里,繼續(xù)挖坑。美軍讓他上來他也不上來。可能是他知道自己要被美軍殺掉了,想用這種方式來感化美軍,換取一條生路吧;他不停地向美軍求饒,把救助的目光可憐巴巴地投向軍醫(yī)。兄隊的成員都想殺了他為死去剛死去的那名美軍報仇,只有軍醫(yī)反對。軍醫(yī)向約翰·米勒中尉求情,約翰·米勒中尉考慮再三,同意了軍醫(yī)的求情,放走了那名德軍。這為后來的故事埋下了伏筆。

兄隊找到了瑞恩,想帶他走。但是瑞恩不同意,他要堅守在戰(zhàn)斗一線。兄隊和美軍的其他部隊一起堅守一座大橋。很快,德軍過來了,在鐘樓高處負(fù)責(zé)觀察敵軍動向的美軍士兵報告說:敵人有兩輛坦克,約五十人。美軍開始埋設(shè)炸藥,并在四周的建筑物埋伏下來,伺機而動。德軍進(jìn)入包圍圈后,隨著一聲巨響,一輛坦克被炸得趴了窩,坦克周圍的德軍士兵被炸得血肉橫飛。美軍的輕重武器同時開火,德軍一片片倒下。從畫面上看,德軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十人哦。否則,美軍也不會在自己先發(fā)制人并且給德軍造成重大損失的情況下兵力還處于劣勢。戰(zhàn)斗在殘酷地進(jìn)行中,兩名美軍奔到一座建筑物里,從高處向敵軍開火。德軍發(fā)現(xiàn)了他們,也進(jìn)入了這座建筑物。這兩名美軍聽見了有人上樓的腳步聲,都是為是被激烈的戰(zhàn)斗嚇著抱著槍和子彈不敢動彈的軍醫(yī)厄本。后來發(fā)覺不對勁,連忙開火,三名德軍被打死,可一名美軍也被德軍的子彈擊中而身受重傷。這時候,我們看見了一張熟悉的面孔——呵呵,他不就是先前被放走的那名德軍士兵嗎!此時此刻,剩下的兩人都來不及開槍,扔下武器展開了肉搏。顯然,在殘酷的肉搏中,美軍士兵在體力下處于下風(fēng),他呼叫著躺在地上的那個美軍的名字,想他能夠起來幫自己一把。可是,那名受了重傷即將斷氣的美軍,怎么能夠幫助他呢?他艱難地把匕首掏出來,匕首很快被那名德軍士兵奪去,美軍士兵抓住德軍士兵的手腕,想不讓匕首刺向自己。鏡頭轉(zhuǎn)向了厄本,他聽見了呼救聲,緩緩地向樓上走去,可他卻走向半途就停下了,只知道在樓梯里哭。接著,我們看到一個特寫鏡頭:德軍士兵不顧那名美軍士兵的求饒,把匕首插進(jìn)了他的胸膛。唉,可憐的孩子呀。由于你的懦弱,把自己戰(zhàn)友的生命給葬送了!完事后,德軍士兵從房間里走出來,跌跌撞撞地下樓。他看了看站在樓梯上的厄本,可能認(rèn)出了他曾是自己的救命恩人,沒有對他采用行動;厄本早已被嚇懵了,哪里想到對眼前這名德軍動手!影片給我們一個這名德軍領(lǐng)章上的“SS”特寫鏡頭,這個嘲就OVER了。

哎,對敵人的軟弱就是對自己的殘忍呀。

在這里,我們不能指責(zé)厄本放走了那名德軍士兵而造成后來幾名美軍士兵的陣亡——因為反對屠殺戰(zhàn)俘違反了人道和公理,同時也是違反日內(nèi)瓦公約的;況且厄本也不可能預(yù)料到放走這名德軍的后果。不過,善解人意的導(dǎo)演給了厄本一個挽救自己錯誤的機會:厄本在這場殘酷的戰(zhàn)斗中一下子成熟,和先前那個膽小、懦弱的他判若兩人。在接下來的戰(zhàn)斗中,他一個人就俘獲了五名德軍,其中就包括那名殺害自己戰(zhàn)友的德軍。他開槍擊斃了那名德軍,也算是將功補過吧。

以上是自己的信筆涂鴉,請各位戰(zhàn)友勿噴!

拯救大兵瑞恩觀后感

在距離今天這個和諧安定的社會六十年前,這個世界在法西斯這個戰(zhàn)爭狂人的誤導(dǎo)下,充滿了硝煙,完全沒有和平。六十年轉(zhuǎn)眼就過去,二戰(zhàn)也早就結(jié)束了,有一位有心的導(dǎo)演斯皮爾伯格將它其中的一個感人的故事用電影這個形式記錄了下來,感動了成千上萬的觀眾。

電影開頭就是,老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前,向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后,總部接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息,便下令讓米勒一行人去救他。半途中,他們幾個一個個地走向死亡,經(jīng)過艱苦的努力,終于找到了瑞恩。但是,米勒一行人沒有立刻走開,他們決定和瑞恩留下來守衛(wèi)橋,最終米勒上校還是死了,死前還叮囑瑞恩要好好活下去。

這部電影十分令人感動,每一個細(xì)節(jié),不論是這些戰(zhàn)士不惜自己生命去完成任務(wù),還是拯救自己的隊友,這種精神無處不感動著我們。瑞恩在這部電影中其實就是一個希望,一個目標(biāo),是米勒一行人收到的命令,他們對總部來的命令沒有絲毫的懈怠,即使是與死神面對面,還是要完成任務(wù)。這種精神也是只有軍人才有的。早在軍訓(xùn)的時候,教官就說過了,走路的時候不喊停,即使前面就是墻也要走下去。

法西斯是兇惡的,是殘酷的,但是即使惡勢力在強大,永遠(yuǎn)是不會戰(zhàn)勝正義的,因為他們長官與戰(zhàn)士是沒有感情的,像盟軍的米勒上校就像愛自己的親人一樣地去愛自己的士兵,這種精神才是最重要的。

我們現(xiàn)在的生活雖然是沒有硝煙的平靜的,但是二戰(zhàn)依然給我們了許多的啟示,拯救大兵瑞恩同樣告訴我們什么是愛,像愛親人一樣地愛自己的戰(zhàn)友,自己的同學(xué),這是最高的境界,也只有這樣,才算是真正領(lǐng)會了二戰(zhàn)這個血的教訓(xùn)!

? 拯救大兵瑞恩臺詞

看過這部電影以后,感觸很大,一是戰(zhàn)爭真的很殘忍,二是瑞恩最終能夠獲救就是因為的執(zhí)行力強,三是一位偉大的母親所承受的痛苦比想象中的要大的多。

八個人去營救一個人,到最后死了6個,這樣到底值不值這個話題,從中反映了很多問題,也許他們?yōu)榱瞬煌哪康娜?zhí)行,但是結(jié)果只有一個就是要找到瑞恩!在找瑞恩的途中,他們有過分歧,我記得當(dāng)時是因為的原因把這次分歧擺平了——的身世,一位教師,可以想象要成為一個殺人無數(shù)的人他承受的壓力和痛苦有多大。

等到找到瑞恩的時候,他們有開始了另一場戰(zhàn)爭,到最后的中彈也在向坦克開槍,知道救兵到來,這可以看出來,他的意志力很強,這點很佩服他!電影的結(jié)局是瑞恩獲救,一直在按照的一句話生活——要做一個正直的人!

當(dāng)我看到瑞恩的母親要同時收到三面美國國旗的時候,感覺這位母親很偉大。為了讓 他不在接受到第四面國旗,才有了這部電影后來的演繹。

拯救大兵瑞恩的觀后感3

《拯救大兵瑞恩》講述了一個發(fā)生在二戰(zhàn)中的故事:美軍三軍參謀長馬歇爾親自下令, 派一個八人小分隊深入敵后, 將已在二戰(zhàn)中死了三個哥哥的列兵瑞恩救回祖國。為了一個而可能犧牲八個, 值得么?不僅中國人會發(fā)出這種疑問, 影片中的小分隊成員萊賓也說:誰都有母親,憑什么瑞恩媽媽的喪子之痛要比我媽重要?

影片用一個小小的細(xì)節(jié)回答了萊賓的問題:為了一個空降師的生命安全, 有人在他乘坐的飛機上焊了一塊鋼板, 飛機嚴(yán)重超載, 降落時出了事故,造成了22人喪生, 駕駛員悲痛地說“為了他一個”

同樣都是“為了一個”, 這“一個”是列兵, 那“一個”是, 誰的生命更有價值?透過影片,我們可以看出,導(dǎo)演斯皮爾伯格已經(jīng)毫不猶豫地將天平傾斜到列兵瑞恩一邊。如果有人要問“為什么”, 那么請看“泰坦尼克號”將要沉沒時, 婦女、老人、兒童優(yōu)先上船, 沒有人對此發(fā)出疑問,難道紳士的生命不如婦孺重要?

與之相對的, 新疆某地一個劇院突發(fā)火災(zāi), 有人高呼:“讓首長先走!”為什么?因為首長對革命貢獻(xiàn)大啊!這口號似乎天經(jīng)地義。

兩種價值觀, 對照如此鮮明, 西方國家奉行的大多是人道主義,而我們從小接受的卻是集體主義思想,在需要做選擇的時候,永遠(yuǎn)要遵循把國家、集體利益放在首位,當(dāng)國家、集體利益和個人利益發(fā)生沖突是,個人利益應(yīng)服從國家和集體的利益。

這其實和老師讓我們做的鐵軌的選擇相類似,雖然我也是從小接受集體主義思想的教育,但是我的選擇應(yīng)該是什么都不做,不轉(zhuǎn)向,也不直行,任其前進(jìn),也許在這一小段時間里還會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機呢。我們每個人來到這個世界上,不論幸福還是苦難的生活著,我們都是平等的,我無權(quán)決定任何人的生死,也無權(quán)剝奪他們生存的權(quán)利。因為不是我給了他們生存的權(quán)利,既然不是我給予的,那我怎么能剝奪呢?

我想我們需要更多的是對人性的關(guān)注,中國人需要的是平民憊識, 是最一般的做人準(zhǔn)則, 而非既大且空的口號。在西方, 同一個“人”字, 并不以種族、膚色、地位高低、金錢多少來衡量其價值。在我國, 先秦儒家就提倡“民貴君輕”, 程朱理學(xué)也鼓吹“人人可以為圣賢”。高呼“讓首長先走”的人、對和列兵誰有價值產(chǎn)生疑問的人,可能不知道, 那么就需要補課。每一個中國人,都需要補上人道主義這門課。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

我眼中的“大兵瑞恩”

拯救大兵瑞安是基于美軍在德國諾曼底登陸。瑞安有三個兄弟死于戰(zhàn)爭。他母親接到三個兒子去世的消息。為了減輕母親兒子的損失,林肯和馬歇爾將軍決定讓他們的第四個兒子瑞安離開德國回到美國。

米勒上尉一行共八人,開始了尋找瑞恩的征程。經(jīng)過多次搜索,終于找到了瑞安,瑞安發(fā)誓要保護(hù)戰(zhàn)場。在最后的辯護(hù)中,他又犧牲了6個人。

首先,這部電影以其激烈的戰(zhàn)爭場面吸引了我。在開始的登錄中,海灘的水里、路上都是戰(zhàn)士。在德軍的強攻下,浮著好多尸體。

不久之后,海又滿了。敵人的火力包圍了海灘。然而,毫無疑問,以米勒上校為首的美軍將死。所以,盡管缺少軍隊,他們還是收拾了彈藥。在士兵們的幫助下,他們?nèi)〉昧顺晒Φ耐黄啤?/p>

激烈的戰(zhàn)爭是無情的,瑞安的三個兄弟死了。為了減少這些兄弟和母親的損失,馬歇爾決定救他。而這個任務(wù)就落在了米勒上校的身上。

米勒和他的8人小組去找瑞恩,瑞恩無疑是大海撈針。一些成員抱怨為什么八個人冒著救一個人的風(fēng)險。可是軍令如山,他們不得不去尋找。

很難找到這條路。他們冒著大雨在雨中行走,甚至翻過了沿途著名的軍人品牌。在路上,他們遇到了一個廢棄的雷達(dá)站。其實也是敵人的據(jù)點。下面有機關(guān)槍。米勒認(rèn)為空軍不會殺機槍,所以經(jīng)過討論,他決定冒險。很不幸的是,在這場戰(zhàn)爭中魏德的肝臟中了槍,他是一個戰(zhàn)地醫(yī)生,他也知道自己危在旦夕,除了打嗎啡也沒有其它辦法了,直到最終犧牲。

我覺得這就是十分殘酷的。像那種直面血淋淋的剖腹,在生命臨死前無可奈何的等待死亡,這對于一個像我們生活在和平年間的人是無法想象的痛苦。

經(jīng)過長時間的搜尋,米勒終于找到了瑞恩。當(dāng)他們以為他們終于完成了任務(wù)時,出乎意料的是,瑞安不想和他們以起回去。他說他認(rèn)為這是不合理的,他沒有資格離開這里。所以,在他的堅持下,米勒夫婦留在這里戰(zhàn)斗。

可是,事情總是沒有想象中的美好,在守護(hù)橋的戰(zhàn)爭中,敵軍力量太強大,使得很多人陣亡,很久之后援軍才來,解救了危機,瑞恩也心情沉重的回家。

影片的結(jié)尾與開頭相同,瑞恩來到米勒的墓碑前,說他努力活好每一天,他希望這已足夠,至少在米勒的眼中,沒有辜負(fù)他們對自己的付出。他的家是八個士兵換來的生命,所以只有他活得好,士兵才能死得好。

我認(rèn)為,在瑞恩的身上體現(xiàn)了軍人的品格,他沒有在米勒一隊人剛找到時就離開,而是留守陣地。其他的軍人聽從命令、服從指揮、英勇作戰(zhàn),也是令人肅然起敬的。他們使我對軍人更加的敬佩。

同時,戰(zhàn)爭是無情的,是殘忍的。每一場戰(zhàn)爭都會耗費大量的人力、物力和財力,陸地和海洋也會沾染上無數(shù)的鮮血。瑞恩只是整體中的個體,更有無數(shù)個像瑞恩一樣的家庭在戰(zhàn)爭中飽受折磨。

我希望二戰(zhàn)規(guī)模的戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會再發(fā)生,世界永遠(yuǎn)是和平的。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

此刻已經(jīng)看完這部**一個多小時了,但是情緒還是不能平靜,還是很堵得慌。**血腥的在,殘酷的戰(zhàn)爭,人性的反映,都給我的心一個強烈的震撼!總有幾塊,我看不下去,下意識地留著你的頭。

我很佩服斯皮爾伯格。他所尋求的切入點深深地打動了我

戰(zhàn)爭總是最殘酷的!它使普通人變得無辜。在燭光下,當(dāng)幾個大男人露出溫柔的一面時,我突然發(fā)現(xiàn)他們只是普通人!

還有我的家庭和我的生活!他們還八卦和開玩笑。他們談?wù)摰氖桥c我們?nèi)绱讼嗨频纳槠]有人天生就是英雄!

只是為了一些人的野心,卻讓大量無辜的受害者。

當(dāng)瑞恩和隊長在談?wù)摵透绺鐐冊谝积R的生活時,我感到很痛心。從那么幸福的場景,一下墜落到死亡邊緣,那種對心靈的沖擊力,連我這個旁人都不忍看。很多人害怕死亡,我想是因為他們對未知的恐懼吧~其實死亡本身并不可怕,可怕的是你不明白你在哪天會突然消失,畢竟時光還有那么多你留戀的東西啊~或許很多人咒罵那個不敢開槍的家伙,若是他敢在關(guān)鍵時候開槍,可能就不會釀成那么慘的杯具了,但是,這也是最真實的地方啊~并不是每個人都能夠在關(guān)鍵時刻成為英雄的,人性也有脆弱的時候!

據(jù)說對敵人的寬容就是對自己的殘酷。是 啊!如果他們不放開德**隊,他們的隊友就不會死在那個人的槍下。可在戰(zhàn)爭中,沒有誰對誰錯,成王,敗寇!

此刻,我生活在和平年代,真好……

看一部好**,凈化一次心靈,真好……我期望成為英雄。

? 拯救大兵瑞恩臺詞

這是一部榮獲了五項奧斯卡獎的影片,但是,僅僅用它獲得的榮譽來詮釋這部影片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它帶給我們的還不僅僅僅是傳統(tǒng)戰(zhàn)爭片的震撼與刺激。深刻的內(nèi)涵如此淋漓盡致地體此刻了一部近3小時的影片中,我們不得不佩服大導(dǎo)演斯皮爾博格的實力。

我不想就影片的情節(jié)多作說,我想討論的,是它所想表達(dá)的東西——好好地活下去。

說這是一部十分血腥的影片不足為過。在登陸艇上的士兵們有的在默默祈禱,有的在親吻自己的十字架,隨著一聲尖銳的哨聲,登陸開始了!訓(xùn)練有素的德軍士兵在極其有利的地形上進(jìn)行殘忍的防御,有的士兵還來不及下船就被打得血肉橫飛。成功下船的士兵們在冰冷的海水中艱難的移動,士兵接連倒下,血水染紅了奧馬哈海灘,身邊是中彈的士兵臨死的哀嚎(注:MG40機槍,想想看一個5升的水桶下開一個硬幣大小的洞,水會花多少時刻流光),而你卻決不能停下身來幫忙他們。可憐的盟軍先頭部隊只能以海灘上德軍預(yù)先布置的障礙物作掩體。彈坑附近,有人在無助尋找自己的手臂,全然不顧身旁呼嘯而過的子彈;有人被炮彈擊破了肚子,腸子流了一地;還有一些士兵,冒著死亡的危險沖出掩體去拖一個中彈的戰(zhàn)友,可就在接近的時候被一顆炮彈炸得四分五裂;甚至連久經(jīng)沙場的米勒上尉也被眼前的景象驚呆了……諾曼底登陸,簡直就是一次大屠殺。雖然這次登陸很成功,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,扭轉(zhuǎn)了反法西斯戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局……

但是,諾曼底登陸的慘烈狀況不親眼所見是絕對不會堅信的,怪不得人們要銘記歷史,原來歷史是如此慘烈……這的確給了我們前所未有的震撼!1944年6月6日奧馬哈海灘上的士兵和我們一樣,也會恐懼,也會暫時忘記自己的信念,讓人感覺士兵是活生生的人,是我們看得見、摸得到的。這,不一樣于以往的影片——軍官們極其沉著鎮(zhèn)定,對于身旁爆炸的炮彈視而不見;敵人就像白癡,炮彈就像炮仗,子彈就像BB彈,怎樣炸就是炸不到人,炸不死人;士兵們表情莊嚴(yán),一副視死如歸的樣貌,在槍林彈雨中穿梭自如,心中死死不忘“報效祖國,維護(hù)世界和平”或是其他的什么信念。但是,這些東西是不能讓我們感動的,究其原因——不真實。而影片《拯救大兵瑞恩》里的電影特技的運用還原了那段歷史的真實,不是迷惑我們的眼睛,讓我們看不清事實。感官刺激不必須能觸動我們的心弦,濃烈的教育好處氣味也一樣,而真實的力量猶如雷電能震撼我們的內(nèi)心。

戰(zhàn)爭就應(yīng)是被唾棄的東西,而不是造就英雄的工具,雖然那是個英雄輩出的年代!

故事就開始在剛剛登陸的奧馬哈海灘上,瑞恩母親的第三個兒子,彼得?瑞恩陣亡在奧馬哈海灘上,可憐的瑞恩母親今年將要收到三份陣亡通知,更不走運的是,她的第四個兒子,詹氏?瑞恩(JamesRyan)由于空投誤點此刻不知所蹤(這實在難以避免,有些運兵機在飛到目的地前就被德軍炮火擊中,被迫投下了機上的士兵,結(jié)果就可想而知了),于是,總部要求無論如何要將瑞恩帶回來,于是,八個人,包括一個長官,為了一個三等兵踏上了征程……

這實在不合情理,為什么瑞恩的命就比他們的值錢?

德國人似乎是十惡不赦的,他們屠殺猶太人,建立納粹暴政,使歐洲人民生活在無盡的痛苦、壓迫之中,但是就如《兄弟連》里說的那樣“我們本以為德國人是世界上最邪惡的人,但是,之后我們發(fā)現(xiàn)不是這樣,他們和我們一樣…也許在另一種狀況下,我們就能成為朋友,有罪的只是一部分……一部分德國人”這些資料在影片里也是重頭戲之一,當(dāng)我們看見德國戰(zhàn)俘在極度恐懼的狀況下用生硬的英語一遍又一遍喊出“IlikeAmerican”時,我們對于德國人的印象又是怎樣?當(dāng)八人小組中唯一的幸存者Upham在樓道中與德國兵相遇時的那種默契,我們又是什么感覺?子彈是影片中最多的東西,但是沒有那顆子彈的價值比得上Upham的那顆,近距離目睹了德國人射殺自己朝夕相處的米勒上尉時,Upham全沒有了以前那種懦弱的眼神,他是一個會給德國人煙的,會跟德國人聊天的人。他用一顆子彈宣泄了導(dǎo)演的憤怒……也許德國人只是完成某些人的任務(wù)罷了。

于是,戰(zhàn)爭的好處又被導(dǎo)演戲弄了一把——他只是一些人瘋狂的游戲罷了,而這個游戲卻極其殘酷。

拯救瑞恩——誰是瑞恩,瑞恩在哪里?為什么要用八個人的性命去換取他的性命?這不是一句兩句話能夠概括的。影片的最后,米勒上尉,就是救援小組的負(fù)責(zé),臨終前對瑞恩說了一句話“EarnThis,Earnit”(這兩句決不能簡單得直譯為:別辜負(fù))……40年后,詹氏。瑞恩,站在米勒上尉的墓碑前,用顫抖的聲音問他的妻子,“AmIagoodman”“AmIstilllivingwell”,好好的活下去,便是對于米勒上尉最好的報答。于是,我們說“拯救瑞恩”,“瑞恩”已經(jīng)不再是一個具體的人。想想看,我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重,也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前,就如同米勒上尉顫抖的右手,簡單,深刻,給我們的觸動久久不能平靜……

評論:以上是一篇電影的觀后感,時刻是四年前,每讀一次都有不一樣的感覺。是孩子17歲讀高中時寫的,做家長的在第一時刻讀到文章內(nèi)心還是很感動。文章已不是年齡能涵蓋,而資料直接深入人的思維與內(nèi)心。謹(jǐn)供閱讀。

我們的同學(xué)羅耀和先生此刻鄭州,當(dāng)年也是意氣風(fēng)發(fā),激揚文字。和金曉星酷愛繪畫一樣,曾記得他寫得一首好文章!在上海祝福他!

我不知樓主是以什么樣的視角觀看這部影片的,我認(rèn)為美國人無非就是向世界宣揚他們的人權(quán)至上。瑞恩的三個哥哥都犧牲了,不能讓他家絕后。不好這么夸張的崇尚老美,這是我的一點看法,請指教。

想想看,我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重,也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前,就如同米勒上尉顫抖的右手,簡單,深刻,給我們的觸動久久不能平靜……

這是一個高中生的作文,層層議論到以上資料,這就是我們共同的期盼。

不是嗎?

我與你的看法完全不一樣,我認(rèn)為這與付出不付沒有關(guān)聯(lián)。軍人是在服從命令。導(dǎo)演意圖真正的內(nèi)涵展現(xiàn)給觀眾的是,人權(quán)高于生命。說明一下,美國的所謂人權(quán),十分虛偽。俗話說會看看門到,不會看看熱鬧。千萬不好被迷勒顫抖的手誤導(dǎo),那無非是增強影片的感染力。

此刻的小孩,知識面有些窄。你的孩子文筆不錯,基本功很扎實。但我還是要說他沒有真正讀懂這部影片。暫聊到這,我有事。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰(zhàn)爭片,它給予的不僅僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思,更多對普通士兵內(nèi)心人性的挖掘,一位高中生透過對電影情節(jié)描述,表達(dá)自已對劇中主要人物的態(tài)度,而后展開了關(guān)于戰(zhàn)爭的思考,值得肯定。jin

這實在不合情理,為什么瑞恩的命就比他們的值錢?

我是家長,但當(dāng)時我沒看過這部影片,只看過報刊的一些情節(jié)說和評論,孩子是買的5元碟片看的。也許他對一些歷史(二戰(zhàn)或美國人權(quán))還不是清楚,但從對影片本身的領(lǐng)悟所闡述的思想感受,至少還是令人深思的。

能夠展開討論,也再次說明影片制作的水平及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)好處。謝謝鼓勵!

你能夠下載風(fēng)行播放器看一下。我正因?qū)γ绹袥]有好感,導(dǎo)致認(rèn)識上有些偏激,觀點不必須正確。

美國人被迫卷入二戰(zhàn),對于這場戰(zhàn)爭,他們不會多賣力。諾曼底登陸戰(zhàn)是在蘇聯(lián)紅軍已攻入德國本土,美國人為爭奪戰(zhàn)后勢力范圍,不得已發(fā)起的一場戰(zhàn)役。一位美軍退役上尉回憶這場戰(zhàn)爭時是這樣描述的,“盟軍登上海灘后手端卡賓槍的士兵嚇的兩腿篩糠,扒在海灘上,有的一動不動,有的一點一點向前爬”。可見,他們是依靠優(yōu)勢裝備打贏這場戰(zhàn)爭的。

如果我八路軍新四軍具備了這樣的遠(yuǎn)洋渡海作戰(zhàn)潛質(zhì),登陸后又是一個什么樣的情景呢?

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