怎樣寫思想總結(jié)|怎樣寫思想總結(jié)(范文13篇)
發(fā)表時間:2020-11-25怎樣寫思想總結(jié)(范文13篇)。
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至少包含以下四部分內(nèi)容:
第一部分業(yè)績評估
1)標準與方法
A)對促銷前、中、后的各項工作檢查并記錄,形成小結(jié);
B)選取促銷前、中、后銷量進行比較,形成小結(jié);
D)分析現(xiàn)場實際人流量,意向客戶來源,咨詢及試車人數(shù),現(xiàn)場對促銷的反應(yīng),優(yōu)惠計劃及贈品的實施情況。
2)總結(jié)經(jīng)驗
A)成功之處:如:促銷期間,使消費者形成良好的印象,對經(jīng)銷商及品牌知名度、美譽度均有所提高,促銷結(jié)束后店面銷售量因此增長;
B)失敗之處:如:促銷對經(jīng)營沒有任何幫助,且浪費財力物力;促銷后銷量不升反降,可能因促銷設(shè)計不當,執(zhí)行管理混亂等原因損害上海華普及產(chǎn)品形象。
第二部分效果評估
1)促銷主題、創(chuàng)意是否有力推動目標銷售任務(wù),進行量化分析;
3)促銷主題是否抓住了市場賣點和顧客需求點,促銷程序是否流暢;
4)促銷形式的選擇正確與否,是否符合地域習俗、消費特色,是否選擇了當?shù)叵M者真正需要的產(chǎn)品、顏色、配置等,促銷車型是否有力消化庫存,銷售額與毛利額是否與預期一致,促銷成本量化分析等。
第三部分促銷體系運營狀況評估
第四部分《促銷活動評估表格》
促銷效果評估表格(表格空間不夠可適當增加)
活動主題時間/地點
具體天氣狀況現(xiàn)場人流量統(tǒng)計
試車人數(shù)意向客戶
有效登記人數(shù)
現(xiàn)場成交量禮品發(fā)放數(shù)量活動前兩周來店客戶量平均*人/天活動后兩周
來店客戶量平均*人/天活動前兩周來電客戶量平均*次/天活動后兩周
來電客戶量平均*次/天
活動前一個月銷量活動后一個月銷量
活動當月銷量活動總費用
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1.賀電的概念
賀電是一種表示慶賀的公關(guān)禮儀電報
2.賀電的要求
(1)文字精簡明白。電報是按字數(shù)計收費用的,所以電文越簡短越好。但精簡應(yīng)以表達清楚、明白為前提。
(2)嚴格按格填寫。電報的按字計費是按電報紙上的格子計費,所以要嚴格認真寫,手寫字體要端正。
(3)數(shù)字的寫法。數(shù)字用阿拉伯數(shù)字填寫,一個數(shù)字可以填在一個格子里,并用活號表示。
(4)電報掛號的用法。“電報掛號”是一個單位在電訊部門登記后獲得的專用號碼,使用這個號碼,就可以代替單位的地址和名稱。
(5)關(guān)于附項。附項是電文以外的內(nèi)容,不拍發(fā)、不計費。但因具有在電報無法投遞或其他意外情況下供電訊部門與發(fā)報人聯(lián)系的作用,所以應(yīng)如實詳細填寫
3.賀電的格式
賀電的結(jié)構(gòu)由收報人住址姓名、收報地點、電報內(nèi)容、附項四部分構(gòu)成。拍發(fā)禮儀電報,要用電信局印制的禮儀電報紙按欄、按格寫。
(1)收報人住址姓名。
先寫住址一馬路、街道、門牌號碼;再寫單位名稱或個人姓名。
(2)收報地點。
填寫盛市、縣名,大城市可略寫省名。
(3)電報內(nèi)容。
先寫祝賀的話,再寫發(fā)報人地址姓名或發(fā)報單位地址名稱。發(fā)報日期時間在電報中反映,電文中可省略。
(4)附項。
包括發(fā)報人簽名或蓋章、住址、電話。
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其二:有利于完善學生的個性,充分調(diào)動了廣大學生的主動性和參與意識,使得廣大學生在參與中鞏固了和發(fā)展了興趣、愛好、特長。
b.民主觀念和法制意識。
c.創(chuàng)新精神和務(wù)實精神。
d.管理水平和綜合能力。
e.競爭合作求雙贏的意識。
其一:宣傳力度還是不夠,沒有充分的利用了個個渠道進行宣傳。
改正方法:利用人力和物力資源,如各班班干部、學校廣播站,來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
改正方法:打開成員的視野,多收集一些關(guān)于漫畫方面的資料;加強練習,多鍛煉成員畫畫技巧,創(chuàng)作出屬于自己的個性特色的作品。
其三:沒有深入的策劃好活動中的各個細節(jié)和對突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
改正方法:事先應(yīng)該把活動策劃到最詳細、最容易能夠落實;還應(yīng)該策劃好遇到各種突發(fā)事件相對來說最容易處理的應(yīng)急措施。
活動是社團的靈魂,是社團前進和發(fā)展的生命力,沒有活動的社團就等于沒有血液、沒有生命。
在團委老師、指導老師的正確指導下,在學生會各部門的關(guān)心下,通過本社團全體社員的共同努力工作,此次活動取得了圓滿的成功。
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今年,我辦扶貧開發(fā)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和省、市扶貧辦的關(guān)心指導下,始終以“一體兩翼”為重點,以解決貧困人口溫飽為中心,以貧困戶為對象,以新農(nóng)村建設(shè)為契機,以重點村為主戰(zhàn)場,堅持開發(fā)式扶貧和政府主導、全社會共同參與的原則,堅持扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來,集中各方力量,形成扶貧攻堅合力,扶貧開發(fā)工作取得了突破性進展,使廣大貧困群眾看到了脫貧致富的希望。在全省的財政扶貧資金績效考評中,我縣被省扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組評為先進縣,并獎勵資金30萬元用于扶貧開發(fā)。現(xiàn)就一年來的扶貧開發(fā)工作簡要總結(jié)如下。
我辦始終把向上爭資爭項工作當作一項重中之重的工作來抓,認真做好項目包裝,積極與省、市扶貧辦及其有關(guān)處(科)室領(lǐng)導經(jīng)常保持聯(lián)系,想方設(shè)法掌握省、市各項資金的分配動向,做好爭資爭項工作。至12月底,已向上爭取資金比20xx年凈增 180萬元,為歷年來爭取資金最多的一年,較好地保障了扶貧重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村新農(nóng)村建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會事業(yè)發(fā)展。同時,爭取將縣就業(yè)培訓中心列為市級貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地,大大地方便了我縣貧困勞動力參加勞動力培訓轉(zhuǎn)移,有力地加快了扶貧開發(fā)進程。
今年以來,我辦始終把規(guī)范資金管理和規(guī)范項目管理作為保證資金安全,發(fā)揮扶貧資金效益最大化的重要環(huán)節(jié)來抓。一方面,規(guī)范資金管理,確保扶貧資金安全。針對扶貧資金管理中出現(xiàn)的新情況、新問題,按照國家財政部、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組、國家發(fā)改委《關(guān)于印發(fā)〈財政扶貧資金管理辦法〉(試行)通知》要求,于3月及時出臺了《會昌縣財政扶貧資金管理辦法》,堅持“資金跟著項目走,管理跟著資金走”的原則,突出把好資金審批關(guān)、資金撥付關(guān)和資金使用關(guān),保證扶貧資金安排落實到項目上,確保發(fā)揮效益。另一方面,規(guī)范項目管理,提高扶貧資金效益。實施好項目是扶貧開發(fā)的立足點和根本,項目實施的好壞是扶貧資金效益的具體體現(xiàn),是扶貧開發(fā)成效的總開關(guān)。為此,我辦在項目管理中著力把好三關(guān),即項目申報關(guān)、項目實施關(guān)和項目竣工驗收關(guān),確保項目申報準確、項目實施質(zhì)量合格,實現(xiàn)資金效益的最優(yōu)、最大化。
我辦始終把抓落實作為工作的根本所在,堅持開拓創(chuàng)新抓落實、持之以恒抓落實、講求效率抓落實,確保省、市布置的各項工作落到實處,各項工作有新的起色,實現(xiàn)新的突破。
1、整村推進有新進展。一是認真抓好20xx年扶貧重點村項目工程建設(shè)的收尾工作,對20xx年財政扶貧資金項目進行績效考評,已順利通過省、市的檢查驗收,并得到了上級主管部門的好評。二是依托上級下?lián)艿膶m椯Y金,并捆綁以工代賑、新村辦、交通、水利、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等部門資金結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),認真抓好31個重點村新農(nóng)村建設(shè)試點和21個重點村項目建設(shè)工作。至目前,共安排村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目239個,新修和改造鄉(xiāng)村公路79條136.8公里,其中硬化水泥公路46條77.5公里;1021戶農(nóng)戶安裝了自來水;620戶農(nóng)戶改建了衛(wèi)生廁所,新建公廁6處;建科技培訓中心23處5344平方米;新建或維修水陂、水渠等水利設(shè)施6處(座);新修果業(yè)公路5公里;新(改、擴)建村小學校3所483平方米;架設(shè)輸電線路2800米。較好地解決了重點村群眾行路難、子女上學難、科技培訓難、水利灌溉難、村民議事難等問題,村容村貌煥然一新,農(nóng)民生活水平明顯提高。
2、移民扶貧有新提高。我辦通過一加強、兩堅持、三到位、四注重、四結(jié)合等措施,進一步明確工作職責,落實工作責任,著力提高移民扶貧工作水平。今年省、市安排的移民搬遷計劃20xx年節(jié)慰問,全縣黨員干部共幫扶1550戶貧困戶資金16.9萬元,有力地緩解了貧困戶的貧困狀況。
5、貼息貸款有新進步。今年2月,我辦牽頭,聯(lián)合縣財政局、農(nóng)信社下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年扶貧到戶貼息貸款工作的通知》,抓好抓實扶貧到戶貼息貸款工作。目前,已發(fā)放扶貧到戶貼息貸款1862.5萬元,貼息資金61.5萬元,扶持了1589戶農(nóng)戶發(fā)展臍橙、烤煙、生豬等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。同時,還爭取扶貧項目貸款681萬元,貼息資金22萬元,分別比上年增長267%,扶持九州種業(yè)、云順木業(yè)和云順實業(yè)3家公司發(fā)展壯大企業(yè),帶動貧困戶發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻制種和竹木等產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持性發(fā)展。
6、產(chǎn)業(yè)扶貧有新突破。我辦利用扶貧到戶貼息貸款積極扶持可直接增收的種養(yǎng)產(chǎn)業(yè),目前以臍橙種植為主導產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好,全縣新發(fā)展臍橙3100畝、煙葉3500畝、雜交稻制種3000畝、優(yōu)質(zhì)稻5000畝、生豬養(yǎng)殖2.1萬頭、無公害商品蔬菜1800畝、毛竹油茶各4000畝,初步形成了以臍橙、煙葉、優(yōu)質(zhì)稻、生豬等為主的四大支柱產(chǎn)業(yè)和以蔬菜、毛竹、油茶為主的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),貧困戶從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中人均增收320元以上。
“打鐵必須自身硬”,做好扶貧工作,關(guān)鍵在干部,重點在作風。為此,我辦從制度入手,以強化考核為手段,先后出臺了會議、學習、財務(wù)管理等九項工作制度和干職工崗位目標管理及干職工掛片聯(lián)系工作制度,要求干職工加強學習,提高業(yè)務(wù)水平、政策水平和工作水平;要求干職工要深入基層、深入工作一線,深入到項目中去調(diào)查研究,掌握第一手資料,針對性地開展工作,提高工作效率和成效。目前,干職工學習自覺性進一步增強,工作的主動性和緊迫感、責任感得到加強,社會各界對扶貧辦干職工評價進一步好轉(zhuǎn)。
今年,我辦的工作雖然取得了一定的成績,但與縣委、縣政府和市扶貧辦的要求相比還存在較大差距,主要表現(xiàn)在:一是移民安置用地落實難。由于土地政策調(diào)整,給移民安置用地的落實增加了困難,特別是集中安置點的用地更難;二是貼息到戶貸款落實難。由于信貸責任終身追究制,使得真正的貧困戶不符合金融部門的放貸條件而無法得到貸款;三是勞動力轉(zhuǎn)移培訓落實難。由于農(nóng)村青壯年勞力都外出務(wù)工,農(nóng)村在家的剩余勞動力少,而培訓基地又在縣城,使勞動力培訓增加了難度,質(zhì)量難以提高。
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如題,會計實習總結(jié)。。我是在會計公司上班,怎么寫啊 ,急用。網(wǎng)為您帶來相關(guān)內(nèi)容。
作為一名會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要的門自己去挖掘,如出納及幫助會計進行賬目的核對工作。雖然工作不難,時間也不長,耽誤仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的經(jīng)驗。
這個月給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證,把打印好的幾張憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表,因為記賬憑證是由會計人緣審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理,作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。
但在裝訂時同事也稍微翻看會計賬簿,看看別人是怎么做帳的。翻看過程中,我發(fā)現(xiàn)賬簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤,就會用紅筆在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆,在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字,并且還發(fā)現(xiàn)更正處都有蓋章,這個我知道是為了明確責任,這是一種更正錯誤的方法,我在課本上也有學過,可是已經(jīng)記不清了,下班回家翻書才知道,更正錯誤的方法不是只有一種,而是有三種,分別是上面說到的化纖更蒸發(fā),用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三中更正錯誤的方法根據(jù)各自的情況而定的。
記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行,除必須做到記錄真實,內(nèi)容完整,填制及時,書寫清楚之外,還必須符合下列要求:“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡練,概括,以滿足登記賬簿的要求,應(yīng)當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應(yīng)節(jié)應(yīng)貸的科目。科目使用必須正確,不得任意改變,簡化會計科目的名稱,有關(guān)的二級或明細科目要填寫齊全,記賬憑證中,應(yīng)借,應(yīng)貸的賬戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系,一張記賬憑證填制完畢,應(yīng)按所使用的記賬方法,加計合計數(shù),以檢查對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系,記賬憑證必須連續(xù)編號,以便考查且避免憑證散失,每張記賬憑證都要注明附件張數(shù),以便于日后查對。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到中作中去。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,厭倦,以致于登賬簿登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈錯愈煩,這只會導致“雪上加霜”。但跨過那一道坎,相對熟悉操作流程后,逐步向成熟期邁入,但在這段時間的實習印象最深的還是做會計務(wù)必要認真、細心,馬虎不得。
在慢慢的學習與進步中,不知不覺我已經(jīng)實習四個月了。在這個月里,主要學習了一些帳務(wù)的核查,因此主要學習科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。
在實習中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。另外,我還學習了如何做公司工作人員的出勤統(tǒng)計以及工資核算。雖然是比較簡單的一項工作,但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算,也涉及工人工資的計算,影響成本的計算。所以在做這一部分的時候,覺得比較枯燥,但是也不敢懈怠,害怕出錯,體會到會計工作所需要的細心和耐心。
由于公司使用財務(wù)軟件,所以當我學習銷售訂單入庫也相對簡單一些,也只是錄入相關(guān)的信息,金蝶k總金額等等。這就有賴于之前在學校上的會計電算化課,因為在課堂上,老師教我們使用財務(wù)軟件,讓我們熟悉軟件的操作,雖然在學校使用的是用友財務(wù)軟件,而公司使用的是金蝶軟件,但是都大同小異。所以在學校的學習是很重要的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”雖然已經(jīng)實習了三個月,但是我知自己要學習的東西還很多。
所謂會計行業(yè)越老越值錢,以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗,但是這次的實習改變了我的想法,理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強,而且 一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的.! 其實無所謂說哪個更重要,哪個比較不重要,而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實習中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足:
1、課上學習沒有把知識很好地串起來,而業(yè)務(wù)不是像書上一樣,是分塊進行講解的,它是連續(xù)的,所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候,知道要做什么,但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課,只能說是很皮毛的東西,專業(yè)知識還是很欠缺的,會計囊括的東西是很多。
我在進一步的實習過程中也有不少認識:
1、做會計需要理清思路,像在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,效率比較高,否則很容易在一個問題上卡住,反反復復,總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會重復,比較枯燥,很需要耐心。
財務(wù)的管理,會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況,比如從產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善,我實習的公司因為是剛成立幾年,近年有整合,剛達到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會計制度還不是很完善,像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當廣了,可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,也能完成一些比較復雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。一個月又這么快就過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。在接下來的實習期間,我要更加努力工作嚴格要求自己虛心向財務(wù)人員請教認真學習會計理論學習會計法律法規(guī)等知識。為真正跨入社會施展我們的才華走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
細數(shù)這五個月的經(jīng)歷,從一個幼稚的學生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣耍瑥囊粺o所知到逐漸了解工作內(nèi)容,經(jīng)歷了興奮,迷茫,忍耐與坦然,所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。真的讓我有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會是一所最好的大學。以前在學校晃晃蕩蕩沒事干,覺得日子過得好慢好無聊。
而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不 覺的,幾個月都過去了。這份工作是實實在在的,感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。
在這個月里,大多數(shù)都是重復著之前的工作,雖然繁瑣,但也不容掉以輕心。每一項工作都是很重要的,需要認真仔細地對待。另外,我還接觸了一項新內(nèi)容,就是如何開具增值稅發(fā)票。公司的會計讓我先在旁邊觀看她是如何操作的,然后過了一陣子,就讓我試著自己開具發(fā)票,因為開發(fā)票是一項需要謹慎仔細的工作,所以我都很緊張,也很小心。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對單位的每一項稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。雖然只是剛開始學習,略懂皮毛,但是我相信自己能夠懂得更多,掌握的更多。
在與公司會計的交談中,我知道了稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計主要負責公司稅務(wù)的申報(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復核,辦理稅務(wù)登記及變更事項,編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告,申請開具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等除了做好會計的本職工作,其他時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項主要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有能吃苦的精神。想想酷熱的夏天或許是嚴冬,誰不想呆在辦公室卷舒暢服的,可出納就要每隔一兩天就去銀行跑,那就不是件輕易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,日常現(xiàn)金的保管與開收,以及開收票和操作稅控機。
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較好地完成了教學、培訓、科研、社會服務(wù)等工作:共完成1門本科課程和3門碩士研究生課程教學,指導本科畢業(yè)論文1人,指導本科生校內(nèi)教育實習,總學時150多個。指導碩士研究生5人,3人順利畢業(yè)。獲得自治區(qū)級課題1項,主持4項自治區(qū)級課題研究。主持完成自治區(qū)級培訓班4個、自治區(qū)級賽事1項,主講國培、區(qū)培專題十余個。獲全國多媒體課件大賽一等獎1項、二等獎4項、三等獎5項。協(xié)助領(lǐng)導較好地完成廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心的各項業(yè)務(wù)工作。參與職教院人才培養(yǎng)方案修訂、新設(shè)本科專業(yè)評估、實驗室建設(shè)、新專業(yè)論證、“十三五”發(fā)展規(guī)劃制定等工作。
完成1門本科課程《現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用》和3門碩士研究生課程《知識管理》、《教育技術(shù)專題》和《多媒體課件設(shè)計與制作》。指導1位本科生的畢業(yè)論文,指導12自動化(職師)專業(yè)學生教育實習之多媒體課件制作。面向職教院全體學生主講微課專題講座1次。總課時150多個,學生評教優(yōu)秀。指導碩士研究生5人,其中3人順利畢業(yè)。主持完成廣西中職骨干教師信息技術(shù)培訓班2期共200名學員,學員滿意度95%以上。主持完成20“創(chuàng)新杯”全國中職教師信息化教學設(shè)計與說課大賽廣西代表隊賽前培訓2期共180人次。完成10多個國培、區(qū)培專題講座,應(yīng)邀到20多所高校、中小學和中職學校舉行《微課的設(shè)計與創(chuàng)作》、《信息化教學設(shè)計》專題講座,受到廣泛歡迎和好評。
主持申報的《廣西職業(yè)教育數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用策略研究》獲得教育信息化工作專項課題。主持廣西教育科學“十二五”規(guī)劃B類課題《中職教師教育技術(shù)培訓理論整合與模型建構(gòu)研究》、廣西中等職業(yè)教育教學改革重點立項課題《民族地區(qū)中職教師信息化教學能力提升的創(chuàng)新模式研究與實踐》、20廣西教師教育B類重點課題《面向教師教育的示范性精品微課設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用研究》、校級教育教學軟件立項《微課設(shè)計與創(chuàng)作》網(wǎng)絡(luò)課程,均取得階段性成果。參編《創(chuàng)新 實踐 碩果――國家級教學成果獎(廣西職業(yè)教育卷)》。作為課題研究的重要組成部分,主持開發(fā)大量優(yōu)秀微課作品,其中10個作品參加第十五屆全國多媒體課件大賽,獲一等獎1項、二等獎4項、三等獎5項。作為核心成員(排名第二)研制完成廣西發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育十大重點工程之一《廣西職業(yè)教育信息化建設(shè)工程實施方案》。
作為廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心(原廣西中等職業(yè)教育教學指導中心)核心成員,協(xié)助中心領(lǐng)導開展全區(qū)職業(yè)教育教改立項評審、開題指導、中期檢查、結(jié)題驗收、教學成果評審和信息化教學大賽等工作,完成自治區(qū)教育廳委托的職業(yè)教育相關(guān)工作。
執(zhí)筆撰寫20廣西中職教育教學改革研究成果報告,執(zhí)筆撰寫中心年度工作計劃、中心年度工作總結(jié)、年廣西職業(yè)教育教學改革項目結(jié)題驗收評審方案和總結(jié)(上半年、下半年)、2015年廣西職業(yè)教育教學改革項目立項評審方案和總結(jié)、2015年“創(chuàng)新杯”大賽方案及總結(jié),草擬中心“十三五”發(fā)展規(guī)劃、廣西職業(yè)教育教學改革成果獎勵實施細則、廣西職業(yè)教育教學改革項目管理實施細則,編輯出版廣西中等職業(yè)教育教改簡訊3期。
主持2015年“創(chuàng)新杯”全國中職教師信息化教學設(shè)計與說課大賽廣西選拔賽,主持廣西代表隊賽前培訓,帶領(lǐng)專家團隊組織并指導70名選手分別參加15個學科(專業(yè))的全國總決賽,獲得全國一等獎13個、二等獎28個、三等獎29個和優(yōu)秀組織獎7個。
應(yīng)邀到近20所高職、中職學校指導教研教改、信息化教學及相關(guān)建設(shè),推動廣西職業(yè)教育信息化和教育教學改革。
擔任級教育技術(shù)學專業(yè)本科生名譽班主任,參加并資助班級活動2次。
參與職教院自動化(職師)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂,負責職業(yè)教育信息化教學能力提升相關(guān)課程設(shè)置。
參與職教院自動化(職師)專業(yè)新設(shè)本科專業(yè)評估,負責專業(yè)特色、人才培養(yǎng)模式凝練。
參與職教院實驗室建設(shè)、“十三五”發(fā)展規(guī)劃制定。
主持職教院教育技術(shù)學專業(yè)職師班論證,獲得自治區(qū)教育廳批準。
參與職教院辦學理念、院訓、教風、學風制定,提出合理化建議。
指導南寧市錦華小學語文、小學數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂示范性課例開發(fā)。
指導南寧市師范學校附屬小學開展學校信息化建設(shè)。
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寫總結(jié),先寫提綱,再固定框架,后填充內(nèi)容。
這樣有了主體,思路就會清晰很多,框架會把整體分成若干個小部分,一點點填充難度也會下降。
工作總結(jié)的提綱,通俗來說,就是『過去、現(xiàn)在、未來』。
你在過去做了什么,現(xiàn)在的你對此怎么看,未來打算怎么樣改進。
過去:闡述你在過去的一年中做了哪些工作,經(jīng)歷了怎樣的過程,最終的結(jié)果如何。
現(xiàn)在:你對自己過往的工作經(jīng)歷有什么看法,哪些地方你覺得做的不錯,哪些地方存在不足,哪些地方需要改進。
未來:針對你的分析,你覺得在這些重要的環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)的問題中,有沒有什么辦法能把事情做的更好,或是解決存在的問題。
按照,『過去、現(xiàn)在、未來』這條主線,列出提綱。
有了提綱,我們就可以將主線拓展開。
這時候采用的敘述順序是――『先整體、再細節(jié)、后分析』。
你做了件事,怎么做的,做的怎么樣。
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- 訃告怎樣寫?|?怎樣寫合同?|?怎樣寫述職報告范文?|?怎樣寫辭職報告?|?怎樣寫思想總結(jié)?|?怎樣寫思想總結(jié)
簡單介紹整體,詳細描述細節(jié),最后給出分析。
上面我們提到過,老板希望通過總結(jié)了解員工的工作狀態(tài)與其在工作中的成長。
對應(yīng)老板想要看到的,就是我們在內(nèi)容中要體現(xiàn)的重點――『流程、分析』。
分析:你對流程的思考,哪些做得好,哪些做的不好,哪些需要改進。
流程展現(xiàn)了你的所做,分析展現(xiàn)了你的所想。
很多人頭疼內(nèi)容怎么寫,感覺無從下筆。
其實在草稿階段,你可以采用『流水賬寫法』。
沒錯,就是這一年來,你做過什么事情,按照時間順序像流水賬一樣寫出來。
流水賬總會寫吧?
不管三七二十一,只要做過的事情都寫下來,然后再慢慢的修剪,挑出重要的部分。
根據(jù)以上三個原則,我們就能寫出一份完整而充實的工作總結(jié)啦。
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昨天,四月二十四號,軍訓結(jié)束了,在這五天時間了,學了很多的東西,也懂得了很多道理。
四月二十的時候就特別的興奮,十分的開心,希望可以早點去;終于到了出發(fā)的時間,興沖沖的上了車子,出發(fā)了。
結(jié)果一天過去了,感覺被騙了一樣,軍訓似乎不是那么好玩、很累,教官很兇但是也有一點小幽默。
第二天也是同樣在訓練中度過的,除了累還是累,真希望可以早點離開這里,但是教官卻挺有趣的,他是四川人;他姓吳,而這個姓氏是有由來的,是昨天晚上發(fā)生的,葉青在寫日記,正要寫教官叫什么的時候卻不知道教官叫做什么,正好教官路過葉青便去問他了,但教官說我叫無名氏于是吳和無同音,他便叫做吳教官了。
第三天,四月二十二,一大早六點十幾分就被叫醒了,嚴重的抗議,我完全沒有睡醒,訓練的時候都是在迷迷糊糊之中度過的,但開心的是,那天晚上有晚會,每個班都會上去表演,我和另外幾個同學表演了今天做什么(就是o妹o妹,一打o妹這諧音聽著也是醉了 -_-?),我們班還有一個節(jié)目就是TFboys的青春修煉手冊,至于別的節(jié)目都不敢恭維啊!!!
第四天,和同學在一起的時間可真快啊,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要回去了,但我還是表示很開心,終于可以離開這里了。
第五天,終于可以離開這里了,真的好開心,但是好像跟這里東西有了感情,似乎有些不舍的說,我們展示了我們在基地學到的東西,然后就可以回家了。
說實話,這次的五天軍訓趕緊比上次三天的時間還要短,時間在你不注意到的時候就悄聲無息的溜走了,懷念在那里和同學住在一起的時光,一種說不出的感覺...
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篇一
這一學期我收獲了許多,有對新科目物理的探究熱情、有對老科目數(shù)學題目的探究,有對古文的深刻理解,更有對單詞的充分記憶。當然,也有通過我努力后得到的成績。
數(shù)學這學期我們學了更難得幾何和代數(shù),雖然我堅持跟上步伐,但成績很少有提高,所以我也有些著急。在我認真對待作業(yè)和認真改錯之后,我的成績有了一些提高。這學期我的數(shù)學考試抓住了基礎(chǔ)分,更加注重了基礎(chǔ),所以比上學期有進步。但難題還是不會做,所以我要以此次寒假作業(yè)為基礎(chǔ)多做題,多練題。
我覺得我這學期英語的單詞和句子有認真背,所以在一些聽寫中我得到了滿分。這學期我覺得我的英語進步了一些,可能是我認真對待每一題的緣故。這次去考我僅次于平均分,所以我認為我的英語還有努力的空間。在下學期,我一定要抓緊追上平均分。
我的'語文成績與以前相比進步了。這學期教我們的語文老師講究自主學習,所以我更加嚴格要求自己背書。所以我的基礎(chǔ)分和文言文方面丟的分不是很多。因為我每次寫作文前都對作文進行了一些分析,所以這學期考試時我的作文分也有提高。
這學期我們新引入了一門課目——物理。我認為因為我認真背定義和表達式的緣故,前半部分我的物理是比較好的。但后來逐漸引入了計算等方面,所以我的成績有了一些下滑,但我相信,在不久的將來,我的物理成績是可以提高的。
我認為我這學期前半部分學習態(tài)度是不好的,因為在那時我不認真改錯,背書。但我認為在后半部分我也努力了,端正了學習態(tài)度,雖然各科的成績沒有明顯的提高,但還是有提高的。
我覺得這次區(qū)考考的不是很好,這算是對我的一個警鐘,時刻告誡著我不要輕易對待任何一次考試。這對我算是一個打擊。
綜上所述,我認為我這學期的努力是不夠的。我一定會抓住這次轉(zhuǎn)折的寒假,讓下學期的成績進步!讓我的成績有更大的提高!
這么辛苦,給點分好不好呀!
篇二
我的語文成績我覺得一點兒好。老師每次表揚我的時候,我身上一直開心“溫暖”,不過,我還是相信我自已,一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事,只怕有心人。”
我的數(shù)學成績不好,我感到很悲傷。我一定要好好努力,取得好成績。力爭下一次考得好成績。因為“笨鳥先飛先入林。”
英語成績不好因為平時練得太少,上課又常常開小差,現(xiàn)在,我冬于懂得了“春天不播種,秋天就得不到收獲。”今后我會更加努力!
我的半期總結(jié)就總結(jié)完了。
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一、完善制度,活動方案實施井然有序
為了使創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動有序推進,省電力公司全面動員,精心部署,圍繞服務(wù)創(chuàng)業(yè)、富民興贛主題,以促進堅強智能電網(wǎng)新發(fā)展、供電服務(wù)品質(zhì)大提升為著力點,制訂了《江西省電力公司創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動重要措施》。公司營銷部圍繞創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的總體要求,結(jié)合電力行業(yè)自身工作特點,將日常營銷工作與創(chuàng)業(yè)服務(wù)年相結(jié)合,編制了《塑文化、強隊伍、鑄品質(zhì)供電服務(wù)提升工程實施方案》等配套制度,提出了策應(yīng)全省創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動、深化市場開拓工作等五個方面20條意見與措施,作為指導公司系統(tǒng)各單位深化創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的重要文件。
同時,公司營銷部還制訂了《供電服務(wù)提升工程活動績效考核細則》,明確了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年各項工作的具體標準,細化了工作要求,從成立組織機構(gòu)、制定活動方案和計劃、宣傳發(fā)動、具體實施情況、實施效果等方面對基層供電公司進行評價打分,并將評價結(jié)果納入各單位全年績效考核。
二、健全機制,用電環(huán)境保障安全可靠
(一)保障重要客戶的供用電安全。進一步完善重要客戶停電應(yīng)急機制,最大限度地減少因重要客戶停電造成的不利影響和損失,保障重要客戶的正常供電。此外,開展客戶安全用電服務(wù),組織對高危及重要客戶供用電安全排查治理。深入開展用電安全隱患排查與治理整改工作,督促客戶完善自備應(yīng)急電源配置完成安全隱患整改落實工作,1-3季度份,共開展對475戶高危及重要客戶的隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患并下達整改通知書268條,提高了客戶側(cè)的用電安全狀況。
(二)積極做好抗洪救災(zāi)工作,力保災(zāi)區(qū)用電。XX年6月-7月,持續(xù)的暴雨天氣襲擊了贛鄱大地,撫州、鷹潭等地區(qū)發(fā)生嚴重洪澇災(zāi)害,電力設(shè)施受損嚴重。省電力公司第一時間啟動防汛應(yīng)急預案,成立了防汛應(yīng)急指揮部,協(xié)調(diào)指揮公司系統(tǒng)防汛應(yīng)急處置工作。營銷部作為應(yīng)急辦成員部門,全力參與抗洪救災(zāi)過程中的各項工作。
為盡快恢復因災(zāi)受損的電力設(shè)施,營銷部協(xié)助政府開展供電設(shè)施的應(yīng)急處置,保障重要用戶供電和臨時安置點的群眾生活用電,有序地組織撫州、鷹潭等受災(zāi)地區(qū)供電部門搶修應(yīng)急隊伍和裝備投入抗洪搶險工作。同時調(diào)集了南昌、贛東北、贛西、贛州等供電公司發(fā)電車及員工馳援重災(zāi)區(qū)搶修電力設(shè)施,據(jù)統(tǒng)計,此次抗洪救災(zāi)中,公司系統(tǒng)共投入搶修人員55374人次、發(fā)電車28輛、搶修車輛5228臺次。
在加快搶修受災(zāi)電力設(shè)施、恢復供電的同時,營銷部還積極做好水災(zāi)過后的安全用電宣傳。通過江西衛(wèi)視宣傳播放、發(fā)放宣傳單、95598短信平臺等形式宣傳災(zāi)后安全用電常識,僅撫州地區(qū)就發(fā)放了3萬份安全用電宣傳單到災(zāi)民手中,列出了水災(zāi)過后安全用電要注意的相關(guān)事項,提醒受災(zāi)地區(qū)的廣大群眾主動做好防范措施,確保家庭用電安全。
(三)全力做好各項保供電工作。今年省內(nèi)各項重大活動頻繁,公司積極做好中博會、高考、招商引資活動、經(jīng)貿(mào)洽談、省運會、鄱陽湖國際生態(tài)文化節(jié)等各項保供電工作。截至目前,累計調(diào)用應(yīng)急發(fā)電車78臺次,有力保證了重大活動的順利召開。【1】【2】【3】【4】【5】
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銷售月工作總結(jié),是對銷售工作一個階段性的小總結(jié),是為了更好的審視銷售部自身的工作存在的問題,總結(jié)并在下一階段中改善發(fā)揚,并為以后的工作做一個指導,月工作總結(jié),時間比較短,一個月的時間里,不會有太大的變化,因此,在做銷售月總結(jié)時,更注重于工作狀況的'體悟與理解,銷售月工作總結(jié)內(nèi)容主要抓住兩個方面的內(nèi)容:
取得的成績,要用數(shù)據(jù)說話。比如:上月公司下達的銷售任務(wù)指標是多少,實際完成了銷售任務(wù)多少,超額完成任務(wù)或離任務(wù)的差距是多少,與去年同期相比增長率是多少,與上月相比增長率又是多少,各項開支多少,完成利潤多少,經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)情況如何,a類、b類、c類各有幾家,銷售隊伍情況如何等等。只報大賬和特別需要說明的數(shù)據(jù),不需報細賬,否則成了數(shù)據(jù)分析報表。
針對上述的數(shù)據(jù),簡要分析其原因,是行業(yè)形勢、競品原因、公司政策、還是其它原因所致。
若是成功的經(jīng)驗,對公司其它市場有指導意義的,需要簡潔、生動的表述成功的典型案例或經(jīng)驗, 可讓公司宣傳鼓舞士氣或在其它市場推廣與復制。若是區(qū)域市場運作上存在明顯的不足或嚴重的問題。
需要對不足之處和問題進行深刻的剖析,如網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建問題、銷售隊伍問題、新產(chǎn)品開發(fā)問題、消費者溝通和啟動問題等,要找出問題的根本性原因,分析清楚問題出在那一個環(huán)節(jié)段上,如廣告投入、促銷火候到不到位,差幾成?等系列問題
將月總目標任務(wù)分解成各個階段、各個區(qū)域的子目標。將任務(wù)落實到人(經(jīng)銷商和對應(yīng)的銷售人員),對各種資源進行合理的配置。最好用表格、數(shù)據(jù)說明,力求仔細、認真、全面、準確。或者可以用附件的形式詳細說明,但是年終總結(jié)一定是少不了明年的打算。
目標需要有措施的支持,通過什么措施、配置什么資源,達成什么目標。先落實有把握的目標,對于期望可以達到的目標要另行說明,不能混為一談,否則就會讓領(lǐng)導感到不踏實、不到位、不放心的感覺,自己也容易搞糊涂,誤將理想當現(xiàn)實。
突破,一般可以從上月(目前)存在的主要問題著手,上月的主要問題已經(jīng)在總結(jié)中分析清楚了,公司領(lǐng)導也早已看在眼里,要集中精力抓一個問題,雖然一個市場問題可能是成千上萬,但是只要解決了一個主要矛盾其它矛盾就會迎刃而解。
通過正確的方法、嚴密思維、準確有效的措施努力在突破中創(chuàng)造出新的銷售增長點和亮點。市場、銷量、品牌還需要厚積薄發(fā),某一階段解決一個主要問題,上一個臺階,而且是說到做到了,行之有效,這樣領(lǐng)導就相信你,你將得到應(yīng)有的支持。
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學習計劃是一項重要的做法,尤其是當你需要實現(xiàn)自己的學習目標時。一個好的學習計劃的質(zhì)量在很大程度上決定了你能否成功地完成你的學業(yè)任務(wù)。那么,應(yīng)如何撰寫一份高質(zhì)量而有效的學習計劃呢?下面,我將結(jié)合我的學習經(jīng)驗,分享一些撰寫學習計劃的技巧。一、目標明確
首先,你必須非常明確自己的學習目標,這樣才知道什么是必須完成的內(nèi)容。確保你的目標明確,具體且測量性強,并將其分解為較小的、易于管理的任務(wù)。這將使你在計劃的每個階段中保持專注,從而更有可能實現(xiàn)目標。
二、時間管理
其次,你需要制定一個有效的時間管理計劃。學習時間的管理不僅會幫助你減輕壓力,還會讓你能夠更好地利用時間,實現(xiàn)更好的學習效果。你可以將時間劃分為不同的時間段,并在每個時間段內(nèi)制定明確的任務(wù)。堅持這些計劃,確保在自己的時間表內(nèi)合理地完成所有任務(wù)。
三、個人喜好
在制定你的學習計劃時,不要忽視自己的個人喜好。如果你有一個特別喜歡的科目,你可能會更愿意在這個科目上花費更多的時間。你要根據(jù)自己的興趣愛好制定自己的學習計劃,這樣你能更好地投入到學習中。
四、優(yōu)先事項
不同的課程有不同的優(yōu)先級。某些課程可能需要更長的學習時間,更多的注意力和更多的研究。在制定你的學習計劃時,將重點放在最緊要的內(nèi)容上,這將確保你的時間花費得最有效。把時間分配好,確保每一門課程都能贏得足夠的時間。
五、靈活性
靈活性是制定學習計劃的一個重要考慮因素。你不能預見所有的事情。因此,你必須準備隨時應(yīng)對不可預見的狀況,調(diào)整自己的學習計劃以滿足需要。有時,你可能需要把工作推遲,以更好地適應(yīng)突發(fā)事件。然而,如果你保持平衡并有合理的時間儲備,你很可能可以處理所有的狀況。
綜上所述,學習計劃的制定需要相當?shù)闹匾暫图氈碌囊?guī)劃。你應(yīng)根據(jù)自己的學習目標、個人偏好、時間管理、優(yōu)先事項和靈活性等因素來撰寫自己的學習計劃。如果你能堅持計劃執(zhí)行,并準備好適應(yīng)一些不可預見的狀況的話,你一定能夠取得很好的效果。因此,在制定學習計劃時,不僅要注重規(guī)劃性有序,同時要有靈活性和適應(yīng)性,這樣你的學習生涯才能順暢,更好的實現(xiàn)學習目標。
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便條是一種寫上簡單事因和要求的紙條,常用來處理臨時性的日常事務(wù)。便條一般指的是請假條和留言條,這種條子的寫法比較簡單,所表達的意思也很明確。請假條也就是請假信。我們因事、因病不能按時到校上課,不能參加某項集體活動,不能去單位_L班或出席某個會議等,都應(yīng)當事先請假或者事后補假。
請假時需寫的這種條子,我們叫請假條。請假時,如果是病假,一般還要附上醫(yī)院開的病假證明。如果是公假,一般還要有關(guān)單位的證明和領(lǐng)導簽字。留言條是一種簡單的信。在日常工作、學習和生活中,同學或同事之間有事需要相告,或者有事來訪,可是對方又不在,自己也不能久等,這時便可以書面形式留下你要說的話或把來訪的目的加以說明。
這種留下話兒的條子叫留言條。留言條這種簡單的應(yīng)用文可以起到互通信息的作用。請假條李老師:我因感冒發(fā)燒,不能到校_L課。我媽媽要我向您請假兩天。您的學生
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