低碳學(xué)生家庭事跡材料(優(yōu)選十七篇)

低碳學(xué)生家庭事跡材料(優(yōu)選十七篇)。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

xxx家庭，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

本人是一名教師，丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部。工作20多年來(lái)，我們虛心好學(xué)，不斷提升，各自在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，均成長(zhǎng)為各自領(lǐng)域的優(yōu)秀工作者。

尊老愛幼，家庭和睦。公公和婆婆是家里的后勤部長(zhǎng)，他們勤儉、善良、質(zhì)樸。結(jié)婚生子后，公婆承包了做家務(wù)和帶孩子的全部重?fù)?dān)。我們小兩口平時(shí)工作忙，就常給老人買吃的、穿的，幫著分擔(dān)家務(wù)。父母生病時(shí)，我們能在身旁端茶遞水，悉心照顧。

言傳身教，以德育子。在教育孩子的過(guò)程中，我們一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的.習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和積極樂(lè)觀的心理。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，家和出凝聚力，出親和力；困苦時(shí)，家和出親情；悲傷時(shí)，家和出慰藉；重壓時(shí)，家和出力量；沮喪時(shí)；家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。我的家是溫馨幸福的五口之家：爸爸、媽媽、愛人和我，還有一個(gè)女兒今年9歲，正上小學(xué)二年級(jí)。我的家和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)易窦o(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取，熱愛生活，樂(lè)于助人，還有一個(gè)可愛的女兒。互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時(shí)交流思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使我們的心貼的更近，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我們的意見不一致時(shí)，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍長(zhǎng)長(zhǎng)引來(lái)鄰里和同事的羨慕和稱贊。

我想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們總能夠相互協(xié)商，共同面對(duì)。我想這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻(xiàn)，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè)，幸福，那么我就必須盡心盡力為這個(gè)家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。

家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)成和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠(chéng)相待，及家庭生活才會(huì)溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語(yǔ)。

構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人。孝敬長(zhǎng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，也是做人的基本要求，對(duì)待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖，時(shí)刻關(guān)心其健康，主動(dòng)分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。

馬克思說(shuō)：“父母的行業(yè)是教育子女。”父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動(dòng)下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了，她會(huì)把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時(shí)不在家的時(shí)候婆婆也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，我忙的時(shí)候，她會(huì)幫我?guī)Ш⒆樱愫⒆右黄鹜嫠＃?dāng)我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。

一個(gè)家庭的和睦不光是對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困哪需要幫助的時(shí)候，也盡量給予幫助。多年來(lái)，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。

平時(shí)生活中我還注意以身作則，敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對(duì)雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，是他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年級(jí)就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這么一個(gè)幸福的家庭而深感安慰。

家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛、其樂(lè)融融，生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動(dòng)更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！

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我叫李xx，今年值周長(zhǎng)，獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。

光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來(lái)我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過(guò)的樣子就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”對(duì)的事情就要堅(jiān)持，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的`初衷。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個(gè)寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。

開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長(zhǎng)，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零花錢買來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購(gòu)站，將換來(lái)的錢攢起來(lái)，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了，我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私，六親不認(rèn)“。

我知道，還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組，沒(méi)有親自出去撿拾垃圾。但是沒(méi)關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那么這種意識(shí)一定會(huì)一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動(dòng)起來(lái)，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會(huì)越變?cè)狡粒∥曳路鹪俅慰吹搅四钦克{(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……

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華風(fēng)娟家庭是新青浦社區(qū)18號(hào)樓201室居民，她與老愛人朱文義都是退休老師。一輩子教書育人的婦夫倆，退休后一直很注重健康的生活方式，做到居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱愛公益活動(dòng)，是新青浦社區(qū)25戶健康家庭示范戶典型。

華風(fēng)娟同志自退休后一直熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)，20xx年新青浦社區(qū)成立以來(lái)，一直擔(dān)任18號(hào)樓的樓組長(zhǎng)，社區(qū)的公益活動(dòng)、扶貧幫困捐助活動(dòng)積極帶頭。另外還參加社區(qū)的義務(wù)治安巡路隊(duì)，確保了社區(qū)的一方平安。雖然樓組長(zhǎng)工作并不起眼，可華老師挺較真的人，認(rèn)真做好每一件事。

不盡自己積極參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，還動(dòng)員居民一起參加。各種健康知識(shí)講座更熱衷參與，她經(jīng)常說(shuō)：現(xiàn)在生活好了，就要講究生活質(zhì)量，要保持學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成樂(lè)于接受新生事物和信息的習(xí)慣，用健康的生活方式、合理膳食結(jié)構(gòu)吃出健康。經(jīng)常與居民一起討論健康知識(shí)，并在日常生活中運(yùn)用。時(shí)常在樓組里宣傳，要求樓組的居民遵守“七不”規(guī)范，不要讓寵物隨地便溺，大聲喧嘩，不在樓道內(nèi)堆物，多為他人著想，要為建設(shè)健康社區(qū)作貢獻(xiàn)。就是這樣一位熱情、開朗的華老師，其實(shí)是一位患有較嚴(yán)重類風(fēng)濕病人，手腳的關(guān)節(jié)都有不同程度的變型。但是她紿終保持樂(lè)觀心態(tài)，她的健康理念是：以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待身體疾病、人際關(guān)系、生活難題、是家庭健康的基礎(chǔ)。單純的身體健康已經(jīng)不能涵蓋健康的全部，心里健康與身體健康“平起平坐”。真是這種開朗樂(lè)觀、寬容積極的心態(tài)，能夠讓她保持身體健康，有利康復(fù)，促進(jìn)家庭鄰里和睦。

華風(fēng)娟同志之所以能在患病6年的都能保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)，這當(dāng)然與她愛人朱文義的熱情關(guān)懷是分不開的。他不吸煙、不喝酒、關(guān)心老伴。人們經(jīng)常看見老倆口早晨一起鍛煉，然后一起買菜、做飯。下午小睡一會(huì)兒，晚飯后又一起散步，更難能可貴的是還時(shí)常協(xié)助華風(fēng)娟做好樓組長(zhǎng)的各種工作。為了科學(xué)健身他們還訂閱了一些健康雜志，如大眾醫(yī)學(xué)、上海大眾衛(wèi)生等，尋找適合自己健身方法，進(jìn)行科學(xué)健身。華老師還經(jīng)常與小區(qū)里幾位有相同病居民聯(lián)系，共同關(guān)心、交流怎么來(lái)一起戰(zhàn)勝病病魔，健康愉快地生活。也是在他們的言傳身教下，兒女們工作積極上進(jìn)、愛崗敬業(yè)，如一個(gè)女兒是副處級(jí)干部，工作很忙，但是也總能忙里偷閑趕回家，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，孫輩們也品學(xué)兼優(yōu)，是其樂(lè)融融的一家人。

為了增加生活情趣，老倆口還利用陽(yáng)臺(tái)外近30平方米的平臺(tái)，閑遐之余種植一些花花草草、養(yǎng)養(yǎng)鳥，充實(shí)生活。他們認(rèn)為綠化有益于人的健康長(zhǎng)壽，花草不僅能裝點(diǎn)家居，舒緩緊張的神經(jīng)，而且在栽種、培養(yǎng)的過(guò)程也是一種鍛煉。他們以花會(huì)友，與社區(qū)居民探討?zhàn)B花經(jīng)驗(yàn)，居民樂(lè)意請(qǐng)教他們，他們也樂(lè)意幫助居民，為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。他們家正好在小區(qū)門位旁，到春曖花開的季節(jié)，居民走過(guò)時(shí)，總要停住腳步，望一眼藤蔓爬滿的陽(yáng)臺(tái)、綠滿窗前，鳥語(yǔ)花香、生機(jī)盎然，令人賞心悅目，為美化社區(qū)作一份力量。建設(shè)健康家庭是健康城市建設(shè)的細(xì)胞工程，是提升家庭成員綜合素質(zhì)，優(yōu)化家庭生活質(zhì)量，華風(fēng)娟家庭為了進(jìn)一步提高全體市民的健康意識(shí)和健康素質(zhì)，推動(dòng)健康城市建設(shè)，為我社區(qū)全面推進(jìn)健康家庭建設(shè)作了表率。

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在10多年的工作中，兢兢業(yè)吃苦耐勞，在平凡的崗位上，做出了優(yōu)異的成績(jī)，一直以來(lái)她恪盡職守，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真細(xì)致的完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)和群眾好評(píng)。工作上她表現(xiàn)出色，家庭中，她同樣優(yōu)秀，夫妻敬業(yè)愛崗、事業(yè)有成，兒子熱情禮貌健康上進(jìn)，公婆安享幸福的晚年生活。多年以來(lái)，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷孩子、熱心助人、鄰里和睦，用平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了“家庭”作為“愛的港灣”的真諦，贏得了周圍人們的贊美。

一、志同道合，和諧維家

和諧的家庭是和諧社會(huì)重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。**與愛人婚后，想為對(duì)方所想，做為對(duì)方所做，共同維護(hù)家庭的幸福。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結(jié)婚多年來(lái)，幾乎沒(méi)有因?yàn)槭裁词虑榧t過(guò)臉，當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

二、耐心細(xì)心，培養(yǎng)孩子

談到教育孩子，家長(zhǎng)們脫口而出的往往是這樣一句話：“你們家孩子學(xué)習(xí)好吧”？很多家長(zhǎng)衡量教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)就是孩子學(xué)習(xí)的好壞。他們忽視了先成人后成材的理念，忽視了智力因素的影響，忽視了孩子在身心上的健康成長(zhǎng)。一個(gè)孩子能夠身心健康的成長(zhǎng)，溫馨、和諧的家庭環(huán)境是前提。為了使兒子健康成長(zhǎng)，她一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，一方面率先垂范，為兒子做出榜樣。為了使兒子健康成長(zhǎng)，她重視對(duì)兒子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教他學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。由于丈夫工作忙，兒子上學(xué)的接送、生活上的照料、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)等都由她一個(gè)人承擔(dān)。養(yǎng)、育子女是一件極其艱辛的事情，但是她毫無(wú)怨言，努力挑起全副擔(dān)子，在她的辛勤付出下，兒子茁壯成長(zhǎng)，在家知道心疼父母，在幼兒園得到老師的一致好評(píng)。

三、尊重老人、孝敬父母

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們的家中表現(xiàn)得更加細(xì)致入微。她的公婆年近70歲，身體欠佳，只要她在家，她會(huì)主動(dòng)去做一切家務(wù)事。婆媳關(guān)系和睦，親如母女。在節(jié)假日，她會(huì)及時(shí)到父母家，做一些力所能及的家務(wù)，和年邁的公婆聊天、散步。在她身上尊老愛幼的中華美德得到了傳承。

家庭和睦，社會(huì)和諧，夫妻愛崗敬業(yè)，公婆安享晚年、孩子健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭。讓我們共同努力，為我們國(guó)家和諧發(fā)展、繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。

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馬文莉家庭，梨樹縣泉眼嶺鄉(xiāng)東泉村二社，家庭成員8人。馬文莉，女，1977年8月22日出生，是一位普通的農(nóng)村婦女，她的丈夫也是一位勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，她的家庭成員有8口人，其中包括她們可愛懂事的兒子，辛勤勞作的公公婆婆，還有她大哥一家三口人。近幾年來(lái)馬文莉一家把營(yíng)建綠色家庭，踐行綠色生活，作為家庭的主要目標(biāo)，希望通過(guò)她家的帶動(dòng)，讓綠水更綠，家園更美，讓鄰里之間更加和諧健康，引領(lǐng)鄉(xiāng)村生活新風(fēng)尚。

勤儉節(jié)約，共建綠色生活。作為黑土地上的農(nóng)民，馬文莉家庭深知每一粒糧食來(lái)之不易，都是農(nóng)民的汗水的結(jié)晶，也是重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。盡管現(xiàn)在生活水平越來(lái)越好了，但依然不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持要勤儉持家、艱苦奮斗，積極響應(yīng)“光盤”行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。每次淘米做飯時(shí)，婆婆郭秀芝定量按需準(zhǔn)備不留剩飯，還把淘米水留下來(lái)，澆花、澆菜地。平時(shí)把洗衣服不用的廢水留起來(lái)二次利用，用來(lái)拖地、抹廚房灶臺(tái)，擦桌子、椅子。就連平常家里孩子喝的飲料瓶她都給利用上，留著春天系秧苗用。家里有這樣的模范婆婆，自然一家人就都被帶動(dòng)。馬文莉一家對(duì)室內(nèi)室外環(huán)境都特別注重，她們都特別喜歡自家的大院干凈整潔，平常都是養(yǎng)魚、養(yǎng)花、養(yǎng)草等，凈化空氣還陶冶情操。

攜手同行，共建和諧生活。夫妻倆孝敬公婆，平常家里有重活、累活、臟活，夫妻倆都搶著干，從來(lái)不讓公公婆婆受累。家里有好吃的，好喝的都是第一時(shí)間拿給老人吃喝。屋里屋外、庭前院后也打理的井井有條，對(duì)教育孩子的方式也是以身作則，樹立榜樣。馬文莉和妯娌之間也相處得親如姐妹，在這個(gè)和諧的.大家庭氛圍熏陶下孩子們相處的也十分融洽，她以寬容和理解善待每一位家庭成員，互相關(guān)心、互相扶持，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。

團(tuán)結(jié)鄰里，共建健康生活。馬文莉一家不僅做到家里和諧，鄰里之間也相處的十分融洽，村里不管誰(shuí)家有困難她們總是伸出援助之手，經(jīng)常自發(fā)的組織志愿服務(wù)活動(dòng)慰問(wèn)貧困婦女、兒童和獨(dú)居老人，為他們送去溫暖和愛心。她們一家人特別愛好舞蹈文化，家人們決定自發(fā)組織帶領(lǐng)婦女群眾跳廣場(chǎng)舞、健身老年舞、大秧歌。村里的婦女群眾在她家的帶領(lǐng)下踴躍參加，從開始的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的幾十個(gè)人，隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大。每個(gè)人從一開始的笨手笨腳轉(zhuǎn)變成舞蹈精英，鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，臉上都洋溢著幸福、自信的笑。村里跳舞的人多了，打牌的人少了，極大地豐富了村民的精神文化生活，也在潛移默化中傳遞著文明鄉(xiāng)風(fēng)。

20xx年，馬文莉家庭獲得四平市“最美家庭”。20xx年，獲得吉林省“最美家庭”標(biāo)兵。

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低碳出行、節(jié)約用水、改制舊衣……20xx年被評(píng)為池州市“最美家庭”（綠色環(huán)保家庭）的朱正芳一家用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為構(gòu)建綠色環(huán)保社會(huì)貢獻(xiàn)力量，樹立起勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保好家風(fēng)。

朱正芳是東至縣堯渡鎮(zhèn)梅山村口胡組村民、東至公益志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員，丈夫在環(huán)衛(wèi)所工作。受丈夫影響，朱正芳和兩個(gè)孩子都始終奉行低能量、低消耗、低開支的低碳生活方式，做低碳生活的踐行者。

有一天晚上，朱正芳全家吃完晚飯坐在一起看電視，一部關(guān)于白色污染的專題片極大震撼了全家人的心靈。看到塑料袋、塑料餐盒等雖然給人們生活提供了方便，但也造成了極大的污染，朱正芳一家感到應(yīng)該做點(diǎn)什么。

從那以后，一家人外出的時(shí)候，看到白色垃圾，都會(huì)主動(dòng)撿起，集中處理。看到路上被丟棄的各種塑料瓶子，他們也會(huì)順手撿起來(lái)，送給拾荒的人。有人開玩笑說(shuō)：“你們一家人都快要成撿垃圾的了。”朱正芳的丈夫卻自豪地說(shuō)：“我們這是為環(huán)保做貢獻(xiàn)呢！”朱正芳一家還把積累的`環(huán)保知識(shí)講解給鄰居們聽。在他們的帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們也開始慢慢養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

朱正芳的婆婆懂得裁剪的手藝，經(jīng)常買些布料，親手給孩子們裁剪新衣，樣式與眾不同，生活成本也節(jié)約不少。如今，生活條件越來(lái)越好，很多衣服沒(méi)穿多長(zhǎng)時(shí)間就過(guò)時(shí)了，扔了實(shí)在可惜。婆婆就動(dòng)手改制，長(zhǎng)的改成短的，肥的改成瘦的，孩子們從來(lái)不嫌棄，樂(lè)呵呵地穿在身上、暖在心里。

朱正芳的丈夫?qū)Νh(huán)衛(wèi)工人格外關(guān)心，受丈夫影響，朱正芳不僅教育兩個(gè)孩子時(shí)時(shí)刻刻做愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，還要把綠色環(huán)保理念傳播給他們的同學(xué)，做到不亂扔垃圾，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果。朱正芳本人還積極參加?xùn)|至公益志愿者協(xié)會(huì)開展的與環(huán)保相關(guān)的志愿服務(wù)，她不怕臟不怕累，撿拾垃圾、做好分類。東至縣啟動(dòng)人居環(huán)境整治工作以來(lái)，朱正芳積極報(bào)名參加協(xié)會(huì)與縣總工會(huì)聯(lián)合開展的人居環(huán)境整治活動(dòng)，用一名公益志愿者的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，努力扮靚村容村貌，為建設(shè)美好家園作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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書香家庭事跡材料

大楊樹四中任宇欣

腹有詩(shī)書，其品自高；腹有詩(shī)書，其德自謙；腹有詩(shī)書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”我和宇欣爸爸深深懂得這個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，她爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看。兩歲多的時(shí)候，我給她訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是女孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，她都對(duì)這些書百看不厭。

上學(xué)后，她看的書就更多了，有《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興

趣、體味了讀書的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但她那種對(duì)書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和她一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給她聽的，她特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，她了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。今年她的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”。在劉老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展女兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書，讓書香淋浴著她度過(guò)快樂(lè)的人生。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

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程xx老師，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)任二年級(jí)一班語(yǔ)文教師兼班主任。她從事教學(xué)工作20余年，深深熱愛著黨的教育事業(yè)。她始終站在教學(xué)第一線，在教育教學(xué)、教研教改、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了較好的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。

一、 她用嚴(yán)謹(jǐn)助推學(xué)生全面發(fā)展

她始終把“學(xué)高為師，身正為范”做為自己教育教學(xué)的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，廉潔從教，忘我奉獻(xiàn)，把教好書，育好人當(dāng)做自己的目標(biāo)與追求。

她多年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信賴學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我管理、自我教育的潛能。培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力，形成了自己較為鮮明的教學(xué)特色。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，從嚴(yán)要求自己，做教師的表率。在教材處理、作業(yè)批改、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直都比較優(yōu)異。在教育教學(xué)上，她注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其注重學(xué)生的品德教育。把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體”作為培養(yǎng)人的目標(biāo)，通過(guò)主題班會(huì)、師生對(duì)話、開家長(zhǎng)會(huì)、陶冶學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。

去年暑假，程xx老師不慎骨折。她在家休養(yǎng)不到一百天，由于教師資源十分緊缺，她就迅速返校，擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，但她到校后，并沒(méi)有因?yàn)槟_傷而搞特殊化。接手新班以來(lái)，幾乎從未請(qǐng)過(guò)假，沒(méi)有一次無(wú)故曠課的現(xiàn)象，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)。努力上好每一節(jié)課。在課堂上，她注重學(xué)生讀書寫字的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，她定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，進(jìn)行讀書交流，使學(xué)生愛上讀書，注重訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，從一年級(jí)就開始讓學(xué)生寫日記。寫字課上，她從握筆姿勢(shì)，分析字形入手，通過(guò)形式多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快中喜歡上練字。

二、她用愛心照亮孩子成長(zhǎng)的道路

作為班主任，她工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做好做細(xì)。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,她更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常打電話和家長(zhǎng)溝通,課余談心交流,從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。張墨涵，是她接新班后記住的第一個(gè)孩子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛好期中考完試，張墨涵是全班倒數(shù)第一。她點(diǎn)了這個(gè)男孩的名字，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)特別膽小的孩子，在隨后幾天的留意中，這個(gè)孩子在課堂上從不舉手發(fā)言，幾乎看不到笑容，性格很內(nèi)向。看到這種情況，程老師就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子的一些表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)在家多和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)常把孩子帶出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常和其他小朋友玩，逐漸讓孩子自信起來(lái)，性格開朗起來(lái)。家長(zhǎng)在程老師的指導(dǎo)下，加上程老師在學(xué)校的鼓勵(lì)，一個(gè)月后，張墨涵臉上露出了微笑，也敢舉手發(fā)言了。家長(zhǎng)接孩子時(shí)說(shuō)：“太感謝你啦，程老師。我兒子學(xué)習(xí)先不說(shuō)，我看到他越來(lái)越開心就高興”從那以后，這位家長(zhǎng)常和程老師聯(lián)系，交流如何管好孩子。

程xx老師有一顆善良的心。她接手一班后，能奉獻(xiàn)愛心，致力構(gòu)建和諧班級(jí)，時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設(shè)法幫助解決。她在平日里與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的立場(chǎng)，特別是對(duì)待差生，能用愛心、耐心去感化他們，激勵(lì)他們施展自己的風(fēng)采，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，還常常安排他們?cè)诎嗉?jí)中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，比如猜謎語(yǔ)、講笑話、做游戲，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，準(zhǔn)確地熟悉自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心。她班有個(gè)叫韓韻淇的孩子，每次放學(xué)總是走得最遲，總是要檢查全班學(xué)生的課桌抽屜，剛開始程老師覺得很奇怪，經(jīng)過(guò)觀察，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在同學(xué)抽屜里翻找東西吃，也很少有學(xué)生和這個(gè)孩子玩。后來(lái)她從側(cè)面了解，才得知這個(gè)孩子家境比較困難。從此以后她就特別關(guān)注這個(gè)孩子，經(jīng)常下課和這個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)話，給她買一些學(xué)習(xí)用品。在程老師的關(guān)心和愛護(hù)下，這個(gè)學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣有了明顯的改變，再也不翻找別人東西，字也越寫越漂亮了，學(xué)習(xí)慢慢也進(jìn)步啦。這些變化程老師看在眼里，喜在心頭。

三、她用認(rèn)真收獲教師職業(yè)的幸福

和程老師相處的這些年，每次檢查她的備課和學(xué)生作業(yè)，給我留下的最深印象就是認(rèn)真。一個(gè)同事問(wèn)她：“你這么認(rèn)真，自己累不累?”她淡淡一笑說(shuō)：“教師就是良心活，教書要對(duì)得起自己的良心，見了家長(zhǎng)，我只要做到問(wèn)心無(wú)愧就行啦!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)。辛勤的付出，默默地耕耘，一直以來(lái)她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己所說(shuō)的話，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)槌汤蠋煾呱械钠犯瘢踢^(guò)的學(xué)生特別喜歡她，今年三月份，她上學(xué)年所帶的學(xué)生，，有十幾個(gè)買的蛋糕和水果，悄悄跑到程老師家里來(lái)給她過(guò)生日。可惜她當(dāng)天生病啦，放學(xué)后去診所打吊瓶，家里沒(méi)人，孩子們等了一個(gè)小時(shí)沒(méi)見老師，又恰好下起了雨，沒(méi)處躲雨，情急之下，孩子們借樓上阿姨的手機(jī)打了電話，知道情況后才悻悻離去。回去后，小區(qū)里的好幾個(gè)人在她面前議論這事，都很羨慕。程老師聽了，倍感欣慰。作為教師，還有什么比學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可更讓人開心呢?

這就是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的程xx老師，嚴(yán)于律己、質(zhì)樸善良、為人和善。在三尺講臺(tái)上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著。人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。程老師就是這樣，雖沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無(wú)聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌，這不正是最美的教師嗎?

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為進(jìn)一步深化創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)，積極組織動(dòng)員廣大家庭及成員參與創(chuàng)建“平安家庭”，助力“全國(guó)平安城”建設(shè)，佳木斯市婦聯(lián)開展“平安家庭”標(biāo)兵評(píng)選，使廣大家庭學(xué)有榜樣、做有標(biāo)準(zhǔn)、趕有目標(biāo)，并對(duì)“平安家庭”標(biāo)兵典型事跡進(jìn)行展播。

小于家庭和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，相敬相愛，家庭溫馨和睦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

夫妻恩愛，同舟共濟(jì)

生活并不總是鮮花和掌聲，有時(shí)也會(huì)荊棘密布。那是20xx年9月23日的夜晚，她與丈夫老付散步時(shí)，丈夫被一輛疾駛的大貨車撞倒，瞬間躺在血泊中。在醫(yī)院重癥搶救室外等待多日的小于堅(jiān)信：丈夫一定會(huì)醒來(lái)！可醒來(lái)后的'丈夫只有嬰兒的智商，什么都不知道了，猶如植物人。這一突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有擊垮小于，她沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)持天天給丈夫按摩、擦身、喂飯，不停地與他聊天，誰(shuí)也不知道她經(jīng)歷了怎樣痛苦的過(guò)程。功夫不負(fù)有心人，在長(zhǎng)達(dá)10年不離不棄地陪伴中，丈夫日漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在幾乎與正常人一樣，行動(dòng)自如，言語(yǔ)表達(dá)流暢，很多人、很多事都想起來(lái)了，恢復(fù)了記憶。

尊老愛幼，家庭和睦

小于夫妻能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了文明的家風(fēng)。小于今年已經(jīng)61歲了，但是為了家庭，她每天都是精神抖擻，力量十足，忙完照顧丈夫的事情，還要照顧雙方的父母。她把公公婆婆看作是自己的父母來(lái)孝敬，每天早晨都親切地問(wèn)候他們，平時(shí)承擔(dān)了所有的家務(wù)，邊做家務(wù)邊與婆婆聊天、學(xué)習(xí)廚藝、溝通感情。她從不嫌棄婆婆年老多病，一發(fā)現(xiàn)婆婆身體不舒服，就馬上送她去醫(yī)院。婆婆生病時(shí)，小于為她端茶送藥、按摩手腳。這些平凡的小事就象催化劑，使婆媳感情融洽、家庭和睦。在她幾十年如一日的照顧下，80多歲的公婆身體健康，精神矍鑠。

心系他人，無(wú)私奉獻(xiàn)

小于不僅是家里的頂梁柱，還是熱衷公益事業(yè)的愛心人士。身為一名黨員，她時(shí)刻不忘弱勢(shì)群體，連續(xù)3年默默地為敬老院的老人們送去衣物和保健品；為孤兒院的孩子們買書包等學(xué)習(xí)用品，捐書200多本；愛心捐款數(shù)千元。

認(rèn)識(shí)她的人，都知道她是熱心腸，鄰居家有事，只要她力所能及的，絕對(duì)無(wú)條件地幫助。雖然已經(jīng)從教師崗位退休多年，但當(dāng)她看到學(xué)校很多老師為了班級(jí)的學(xué)生，顧不上自己家孩子的時(shí)候，她就義務(wù)承擔(dān)起照顧老師家孩子的責(zé)任，孩子們都親切地叫她“于媽媽”，她出錢出力，從不計(jì)回報(bào)。

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小李，女，出生于1983年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。

一、學(xué)高為師，身正為范

作為一名教師，她熱愛這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。

“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。

二、用愛呵護(hù)每一顆心

在她所帶的班級(jí)里，有位叫任某某的同學(xué)，他的父親迫于生計(jì)外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時(shí)，很多學(xué)生都反映說(shuō)：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說(shuō)。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑，不以為意。后來(lái)通過(guò)細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種情況，她在上課時(shí)，多次請(qǐng)他回答問(wèn)題，時(shí)常表?yè)P(yáng)他，課后，利用課外時(shí)間找他聊天，還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績(jī)，這時(shí)，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……

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上善若水，大愛無(wú)疆。xx是xx煙草工業(yè)xx卷煙廠的一名普通工人，也是xx市“公益圈”有名的慈善達(dá)人。xx創(chuàng)辦了xx市義工協(xié)會(huì)，常年組織志愿者參與公益活動(dòng)。在xx的帶動(dòng)下，他的妻子吳曉娟和兒子吳宇航也加入了xx市義工協(xié)會(huì)。對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，做公益不是一次簡(jiǎn)單的心血來(lái)潮，更不是流于表面形式，而是一種習(xí)慣、一種責(zé)任，是善行和大愛的傳承與堅(jiān)守。

讓時(shí)光倒流到20xx年。那年，xx創(chuàng)辦了xx市第一個(gè)志愿服務(wù)組織——xx市義工協(xié)會(huì)。在xx的堅(jiān)定執(zhí)著和家人的支持鼓勵(lì)下，協(xié)會(huì)從最初只有幾個(gè)人參與，發(fā)展壯大到現(xiàn)如今的幾百人，xx市義工協(xié)會(huì)已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)靥厣拿耖g公益組織。自協(xié)會(huì)成立以來(lái)，相繼開展了資助寒門學(xué)子、情系孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)活動(dòng)，義工們把愛心與溫暖灑遍林海大地。8年來(lái)，xx帶領(lǐng)會(huì)員組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)共計(jì)300余次、幫扶困難群眾5000余人次、捐款捐物60余萬(wàn)元。

20xx年9月，在得知xx市的張義輝和袁永艷夫妻二人分別患上白血病和尿毒癥而無(wú)錢醫(yī)治的消息后，xx立即召集義工成員為這對(duì)夫妻奔走，帶領(lǐng)義工成員走遍xx大街小巷，向行人和商家發(fā)起救助倡議，并在林海廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)主題為《愛與希望同在》的募捐義演活動(dòng)，用愛心行動(dòng)為重病患者募捐善款2.4萬(wàn)元。

清白做人、幫助他人、禮讓互助……xx夫妻倆用自己的一言一行為孩子樹立了榜樣。xx每次參加公益活動(dòng)，都會(huì)帶著兒子去。xx一家人雖然是平凡的普通家庭，卻始終不忘心系他人、心系社會(huì)，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著志愿者的大愛精神，堅(jiān)持把志愿互助、文明和諧的家風(fēng)傳承下去。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

XX的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，是一個(gè)普通的家庭，他們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，可是全家人互敬互愛，積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

一、愛崗敬業(yè)，工作楷模

XX，一位64歲的老黨員，擔(dān)任昌衡村四社社長(zhǎng)、村巡邏員。無(wú)論是在工作、生活中都率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。工作中，能夠積極主動(dòng)的和同事交流，共同探討推進(jìn)工作的方式方法，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；生活中，能夠擠出時(shí)間抽空學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)。多年來(lái)，他堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

作為一名黨小組長(zhǎng)，把黨組織的溫暖傳遞到每一位小組黨員；在組織每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他都帶頭示范，積極主動(dòng)，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自我身上體現(xiàn)應(yīng)有的意義。盡管年已過(guò)六旬，但他還是熱愛工作，他在工作中變現(xiàn)出了十分強(qiáng)的主動(dòng)性和進(jìn)取性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)。在工作中，加班加點(diǎn)是常有的事，有時(shí)還不得不犧牲一些個(gè)人利益，可是他從沒(méi)有半句怨言，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)異的工作成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、尊老愛幼，家中模范

在完成本職工作的同時(shí)，XX還努力做一個(gè)“好丈夫，好父親，好爺爺”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一齊聊天，那也是他心中最幸福歡樂(lè)的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭(zhēng)吵;作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；作為爺爺，他疼愛孫子，卻可是分寵溺，引導(dǎo)孫子從小樹立正確的價(jià)值就。

三、勤儉樸素，家中賢內(nèi)

XX的妻子王昌秀同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德;作為奶奶，她慈愛但不溺愛;作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人；作為母親（婆婆），她把兒媳當(dāng)親女對(duì)待，對(duì)事不對(duì)人，從不偏袒任何人。為讓丈夫、兒子、兒媳安心工作，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫、兒子、兒媳因家事分心而影響工作。

四、以德育人，言傳身教

在XX的潛移默化和言傳身教之下，他的兒子、孫子都培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)、學(xué)習(xí)上努力拼搏、上進(jìn)。

在XX帶動(dòng)和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經(jīng)營(yíng)出一個(gè)洋溢著溫暖、民主、禮貌、科學(xué)的完美家庭。

五、鄰里和睦，熱心公益

有人說(shuō)，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自我家人要關(guān)心、關(guān)愛，并且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，XX全家人都一向堅(jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰(shuí)有了困難，他們明白的，就必須會(huì)伸出友愛之手，主動(dòng)去幫忙大家，為大家排憂解難，僅有大家都幸福了，才是真正的幸福。多年來(lái)，他們與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑.。除了關(guān)心鄰里，他們家還熱心公益事業(yè)，積極參與、支持配合村工作。主動(dòng)參加各種愛心捐款活動(dòng)。他們一家人都期望經(jīng)過(guò)自我的微薄之力，用自我的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

近日，在省婦聯(lián)持續(xù)開展的“豫見美好·最美家庭季季推”活動(dòng)中，焦虎鎮(zhèn)鄧瑩瑩家庭被評(píng)為“綠色低碳最美家庭”。

8月9日，記者采訪鄧瑩瑩時(shí)，她和丈夫李飛正在位于焦虎鎮(zhèn)關(guān)鄧村的玫瑰園除草。

述職報(bào)告之家-YS575.cOM出圈必讀:
• 節(jié)能低碳日活動(dòng)總結(jié)?|?低碳環(huán)保社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?|?低碳咨詢工程師工作計(jì)劃?|?低氮改造方案?|?低碳學(xué)生家庭事跡材料?|?低碳學(xué)生家庭事跡材料

據(jù)了解，鄧瑩瑩、李飛夫妻20xx年碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)建成香草種植基地，發(fā)展香草種植深加工產(chǎn)業(yè)。他們崇尚綠色，拒絕污染，種植的香草從未噴灑過(guò)農(nóng)藥、施過(guò)化肥，除草靠機(jī)械和人工，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠色環(huán)保內(nèi)涵。

“他們兩個(gè)在綠色環(huán)保方面特別有辦法，用廢磚、廢輪胎、小木棒、竹子打造了小花園，特別漂亮，我們很受啟發(fā)。”鄰居王思芳說(shuō)。

在家里，鄧瑩瑩用綠植代替空氣清新劑，凈化空氣，驅(qū)除蚊蟲；室內(nèi)雖沒(méi)有高檔裝修，但是很溫馨；減少使用和不使用一次性塑料制品和一次性筷子；家用照明全部使用節(jié)能燈；隨手關(guān)掉水、電開關(guān)；垃圾分類……具體生活細(xì)節(jié)上，夫妻倆積極引導(dǎo)女兒保持良好的生活習(xí)慣，傳承優(yōu)良家風(fēng)。

“在生活細(xì)節(jié)上，我們一直堅(jiān)持綠色環(huán)保，希望通過(guò)身體力行給身邊的人特別是給孩子帶來(lái)正能量。”李飛說(shuō)。

“要節(jié)約資源，保護(hù)我們的生活環(huán)境。”鄧瑩瑩3歲的女兒李可爾用稚嫩的聲音說(shuō)。

“環(huán)保節(jié)約不僅是一句口號(hào)、一種觀念，更應(yīng)當(dāng)是一種生活方式。我們每個(gè)小小的勤儉節(jié)約行為，都可以讓我們的生活環(huán)境少一份破壞、多一份建設(shè)。珍惜利用資源，保護(hù)環(huán)境，首先從我們這個(gè)小家庭做起。”鄧瑩瑩說(shuō)。

“鄧瑩瑩家庭榮獲省‘綠色低碳最美家庭’稱號(hào)，為焦虎鎮(zhèn)增了光、添了彩，更為廣大父老鄉(xiāng)親樹立了榜樣。我們要號(hào)召全鎮(zhèn)干部群眾向鄧瑩瑩家庭學(xué)習(xí)，講好他們能源資源節(jié)約、自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)、樹立家庭文明新風(fēng)的最美故事，讓更多家庭自覺提升生態(tài)文明意識(shí)，踐行綠色生活方式，共建綠色家庭，共創(chuàng)綠色美好焦虎。”焦虎鎮(zhèn)黨委書記李吾軍說(shuō)。

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張根，山西焦煤西山煤電公用事業(yè)分公司生產(chǎn)科科長(zhǎng);馬愛卿，山西焦煤西山煤電公用事業(yè)分公司自來(lái)水廠安監(jiān)員。

自從1992年參加工作以來(lái)，張根、馬愛卿夫妻二人一直在山西焦煤西山煤電公用事業(yè)分公司工作，互幫互助，共同進(jìn)步。張根擔(dān)任公司生產(chǎn)科科長(zhǎng)以來(lái)，負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)運(yùn)行管理和考核工作。他認(rèn)真踐行情況了解在一線、問(wèn)題解決在一線、難點(diǎn)突破在一線、服務(wù)重心在一線的工作原則，各項(xiàng)工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定;作為成果主要?jiǎng)?chuàng)造人之一，完成的《西山礦區(qū)供熱管理改革的探索與實(shí)踐》榮獲山西省煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化優(yōu)秀成果度一等獎(jiǎng)。20xx年開始，妻子馬愛卿擔(dān)任自來(lái)水廠的專職安全員，責(zé)任大了，對(duì)自己的要求也更加嚴(yán)格，深入一線查隱患、堵漏洞、促整改不遺余力。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

在氣候壓力日趨加大的今天,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),開展低碳城市建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)低碳生活逐漸成為社會(huì)各界共識(shí)。然而,在眾多城市中,一些市民乃至政府部門官員對(duì)實(shí)現(xiàn)低碳生活還普遍存有三大疑惑,亟待各方努力,共同破解。

困惑一:實(shí)現(xiàn)低碳生活是不是意味著

降低城市居民的生活水平

一些市民認(rèn)為從節(jié)約資源能源,環(huán)保以及減少碳排放等角度看,實(shí)現(xiàn)低碳生活不僅是件大事,也是件好事。但從低碳生活的要求看,可能會(huì)降低人們好不容易提升起來(lái)的生活水平。比如人們?cè)谏钏教岣叩耐瑫r(shí),希望通過(guò)購(gòu)買汽車或者排量大,性能更好的汽車來(lái)改善自己的出行條件,希望購(gòu)買較大的住房來(lái)改善自己的居住條件,這些顯然與低碳生活格格不入。

吉林大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教授王憲恩等專家則認(rèn)為,全面實(shí)現(xiàn)低碳生活與保持或提高市民生活水平之間并不沖突,它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環(huán)境和條件,其中的關(guān)鍵是要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),探索一種低碳的可持續(xù)的消費(fèi)模式,在維持高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時(shí)盡量減少使用消費(fèi)能源多的產(chǎn)品,降低二氧化碳等溫室氣體排放。

福建省政府發(fā)展研究中心副主任楊益生說(shuō),低碳生活不是一個(gè)落后的生活模式,搞低碳經(jīng)濟(jì)并不一定會(huì)降低我們的生活品質(zhì)。在低碳經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下,交通便利,房屋舒適寬敞是可以得到保證的,可以采取低碳技術(shù)來(lái)解決這些問(wèn)題。如城市中可以利用中水澆灌綠地,利用太陽(yáng)能等可再生能源進(jìn)行照明和日常使用,利用煤層氣等清潔能源作為汽車的燃料,利用污水源,淺層水源,深層高溫地下水源,土壤源等可再生能源熱泵技術(shù)解決建筑的供熱等。

在山西省朔州市的恢河公園,使用的路燈,地埋燈,庭院燈,草坪燈都是有太陽(yáng)能提供電源,而且所有的燈具中加入智能控制,實(shí)現(xiàn)了白天自動(dòng)熄燈,晚上自動(dòng)亮燈,每年可節(jié)約用電80萬(wàn)度左右。當(dāng)?shù)厥忻裨谙硎艹鞘薪ㄔO(shè)帶來(lái)的身心愉悅的同時(shí),無(wú)形中節(jié)約了能源資源,減少了碳排放。

困惑二:低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠(yuǎn),

普通市民是否會(huì)心有余而力不足

一些市民受訪時(shí)認(rèn)為,低碳生活只是一種理論上的設(shè)想,對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶如遙不可及的夢(mèng)想,與他們的日常生活距離太遠(yuǎn);也有市民認(rèn)為,低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,僅依靠市民自身力量難以實(shí)現(xiàn),與其這樣,還不如按日常的生活方式得過(guò)且過(guò)。

一些專家認(rèn)為,城市居民長(zhǎng)期以來(lái)形成的生活習(xí)慣和消費(fèi)模式,在短時(shí)期內(nèi)確實(shí)難以改變。在這種慣性生活模式下,推行低碳生活也可能會(huì)帶來(lái)不便。但這些并不能成為市民拒絕低碳生活的理由,只要人們從細(xì)節(jié)入手,有改變的決心和愿望,低碳生活完全可以實(shí)現(xiàn)。

世界自然基金會(huì)長(zhǎng)春項(xiàng)目辦公室工作人員羅星碧說(shuō),在阻止全球變暖的行動(dòng)中,不僅政府,企業(yè)需要制定有效的對(duì)策,每一個(gè)普通人都可以扮演重要的角色。從身邊的點(diǎn)滴做起,減少個(gè)人碳足跡,在生活中培養(yǎng)低碳的生活方式,這不僅是當(dāng)前社會(huì)的潮流,更是個(gè)人社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

全球氣候變化影響著我們的生活,生存環(huán)境,因此需要更多的人參與進(jìn)來(lái)踐行低碳的生活方式,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。從我們每個(gè)人做起,從社區(qū)居民,生活方式的改變做起。實(shí)現(xiàn)低碳生活,市民能做的有很多,包括減少高碳能源消耗,綠色出行,垃圾物再利用等。環(huán)境與發(fā)展研究所可持續(xù)發(fā)展教育中心高級(jí)項(xiàng)目官員張蕙蓮說(shuō):低碳生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單,洗澡水溫度調(diào)低1度,每次洗澡可減少二氧化碳35克;做完飯隨手關(guān)掉抽油煙機(jī),每天少轉(zhuǎn)10分鐘,一年能省12度電。

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署曾對(duì)個(gè)人低碳生活方式提出了幾項(xiàng)小建議,如把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓衣服自然晾干,可以減少2300克的二氧化碳排放量;休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少1/3等等。

困惑三:低碳生活是城市居民自己的事,

政府及相關(guān)部門能否當(dāng)甩手掌柜

一些城市的政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在談及低碳生活時(shí)認(rèn)為,低碳生活主要集中于市民的生活領(lǐng)域,是城市居民自己的事,主要靠市民自己轉(zhuǎn)變觀念,加以踐行,政府及相關(guān)部門一方面無(wú)權(quán)干涉,另一方面對(duì)市民日常生活方式的轉(zhuǎn)變也甚感乏力。

專家則認(rèn)為,政府及相關(guān)部門不僅是社會(huì)事務(wù)的管理者,更是百姓生活的服務(wù)者。低碳生活不僅僅是市民的自覺行為,也需要政府及相關(guān)部門營(yíng)造一個(gè)低碳生活環(huán)境。比如建設(shè)低碳小區(qū),扶持垃圾回收利用等靜脈產(chǎn)業(yè),以及給自覺實(shí)行低碳生活方式的市民給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)等,這都對(duì)形成良好的低碳生活方式具有四兩撥千斤的作用。

一些市民也反映,希望當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門提供一些實(shí)現(xiàn)低碳生活的信息服務(wù),通過(guò)出臺(tái)一些政策對(duì)他們的生活行為進(jìn)行一些引導(dǎo)。太原,保定等城市通過(guò)制訂實(shí)施涉及各個(gè)行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn),印發(fā)低碳生活手冊(cè)等方式,有效引導(dǎo)了市民的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣。這些城市的成功實(shí)踐也證明,政府及相關(guān)部門在實(shí)現(xiàn)低碳生活過(guò)程中,不僅不能當(dāng)甩手掌柜,還完全可以通過(guò)自己的努力,推動(dòng)整個(gè)工作的有效開展。

? 低碳學(xué)生家庭事跡材料 ?

低碳環(huán)保家庭事跡材料（一）

在我們的父輩們的印象之中，天是格外的藍(lán)，草是格外的綠，花是格外的紅，放眼望去，公路兩旁綠樹成蔭。早成起床，推開窗戶，空氣很清爽。可是現(xiàn)在，各種現(xiàn)象全無(wú)，天灰蒙蒙的，經(jīng)常會(huì)聞到刺鼻的氣味，對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的危害，于是，人人開始呼吁低碳環(huán)保，那么究竟什么是低碳環(huán)保？低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們肯做，只要我們堅(jiān)持，人人都是環(huán)保家，例如：洗好手，就把水龍頭擰得緊緊的，不讓水逃出來(lái);洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水也可以用來(lái)檫地板，然后這些廢水還拿來(lái)沖馬桶等等。在金河路社區(qū)，就有這么一位大姐，她就是這樣堅(jiān)持的，她就是這樣成為一位"低碳環(huán)保家"的。

一、在日常生活中注意節(jié)電。以前，家里的小孩看完電視就隨手用遙控器關(guān)了，她就對(duì)兒子說(shuō)："你用遙控器把電視關(guān)上，其實(shí)還在耗電，只有把電視上的開關(guān)關(guān)上，那電視才沒(méi)有用電。"兒子聽了她的話，就急忙把電視的開關(guān)關(guān)上。從此以后，兒子看完電視，都會(huì)把電視的開關(guān)關(guān)上，從此兒子也學(xué)會(huì)了"低碳生活"了。劉大姐將家里地?zé)艟呓y(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了全面改造，將家中所有照明燈具全部改用優(yōu)質(zhì)節(jié)能燈，另外長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦，可以將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉；短暫休息期間，盡量啟用電腦的"睡眠"模式，關(guān)機(jī)后，一定要拔掉插座。盡量與家人做到節(jié)約能源，低碳環(huán)保的生活。

二、家里的水都是一水多用。淘米水可以用來(lái)洗菜，同時(shí)有利于去除蔬菜表面農(nóng)藥，洗菜水亦可用于澆花；淘米水也可以留下來(lái)洗臉，即可節(jié)水又可美容，省下了一些買化妝品的費(fèi)用。平時(shí)洗菜時(shí)，可以把所有的菜擇好后，先洗干凈一些的菜，比如蔥，蒜，西紅柿，蘿卜等，再洗較臟的菜，比如青菜，最后一遍洗菜的水還可以用來(lái)刷碗，天長(zhǎng)日久可以節(jié)約不少水。洗衣時(shí)不管是手洗還是機(jī)洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段時(shí)間，先洗去污漬，再用清水洗若干次。機(jī)洗時(shí)水位不要定得太高，一般剛淹沒(méi)衣物為宜。而且要適量配放洗衣粉，過(guò)量的洗衣粉不會(huì)使衣物干凈多少，只會(huì)增加漂洗難度和次數(shù)。漂洗時(shí)要注意增加洗次數(shù)，每次洗水量宜少不宜多，也以基本淹沒(méi)衣服為準(zhǔn)，每次漂洗完后，盡可能將衣物擰干，再放清水。留用洗衣服的水沖廁所。

三、節(jié)約用紙。兒子的家庭作業(yè)本，她都讓兒子正面寫完了反過(guò)來(lái)再寫；家里的廢紙、飲料瓶等從來(lái)不扔，都是收集起來(lái)，要么賣給廢品回收站，要么用到別的地方，基本不使用一次性物品，去超市買東西，都會(huì)自帶環(huán)保袋購(gòu)物。上下班基本不開車，不乘公交，盡量騎自行車或步行上班，以減少二氧化碳的排量。

有些人或許覺得這些事都是小的不能再小的小事，或許會(huì)不屑一顧，但是積少成多，就是大能量，名言說(shuō)"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",能將小事都做到，并能一直堅(jiān)持，就成了大事，低碳生活也就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事匯聚而來(lái)的，讓我們一起跟著劉大姐行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓地球恢復(fù)原來(lái)的面貌，讓我們的生活更加美好。

低碳環(huán)保家庭事跡材料（二）

勤儉持家低碳環(huán)保

阿克塞縣紅柳灣鎮(zhèn)民主社區(qū)一戶普通的家庭，女主人李秀蘭，賢良淑德、操持家務(wù)、相夫教子，育有六個(gè)孩子，都已成家立業(yè)，各自過(guò)著溫馨的生活。

李秀蘭的家，屋里到處都是春機(jī)盎然。而這滿目蒼綠的背后，是她辛勤的付出和汗水的澆灌…xx年丈夫因腦溢血導(dǎo)致偏癱，行動(dòng)不便，生活的重?fù)?dān)落在了她一個(gè)人的身上。阿克塞地處位置干旱缺水，這樣的環(huán)境對(duì)丈夫的病情不好，為了使家里空氣凈化濕潤(rùn)，利用生活中的淘米水澆花，精心培養(yǎng)每一種花草，同時(shí)還給社區(qū)提出了許多合理化的建議，周邊鄰居們也紛紛加入了美化庭院的行列。

李秀蘭樓門前的一小塊菜園成了她的寶地，夏天，她經(jīng)常把老伴推到樓前，自己種各種蔬菜，冬天用塑料薄膜一蓋，一年四季都有新鮮有機(jī)蔬菜，她說(shuō)："家里只有老伴和我，老伴行動(dòng)不便，每天，我給他按摩完后，我們就到樓前，一起聊天，一起談?wù)摲N菜的方法，這樣讓原本枯燥的生活變得不再乏味，也對(duì)老伴的病情有幫助".

在他們家，節(jié)約能源，自然低碳，簡(jiǎn)單生活已經(jīng)成為了老兩口的日常習(xí)慣。洗過(guò)菜的水用來(lái)洗抹布、沖廁所、澆花、拖地等，買菜自備綠色環(huán)保袋，日常生活中堅(jiān)持垃圾分類回收和對(duì)廢紙、廢塑料、廢金屬、廢電池的回收使用，自覺選購(gòu)節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，樹立綠色文明觀念。她經(jīng)常宣傳引導(dǎo)周圍鄰居和孩子們要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子們和鄰居處處關(guān)心環(huán)保。并用自己的言語(yǔ)、行為、習(xí)慣潛移默化的去感染、教育孩子，讓他們從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，牢固樹立資源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和綠色環(huán)保意識(shí)。

培植種綠、簡(jiǎn)單生活更接近自然，良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成，于己于人乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)都是非常有必要的。在李秀蘭的生活理念中，低炭生活，不僅是一種生活方式，更是道德的選擇，是對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。倡導(dǎo)低炭生活，創(chuàng)造綠色生活環(huán)境始終是她的生活宗旨。

低碳環(huán)保家庭事跡材料（三）

白玲是景泰縣長(zhǎng)城路社區(qū)的一位普通居民，她生活簡(jiǎn)樸、心靈手巧、樂(lè)于生活、勤于思考，心地善良，思想積極向上，她們?nèi)夜?jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)強(qiáng)，積極參加植樹等環(huán)保活動(dòng)；在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水、使用節(jié)能燈，盡量不使用一次性用品，使用綠色食品，她們的家中整潔干凈、庭院綠化美化，在不知不覺的日常生活中，她就已經(jīng)走上了低碳生活的前沿。

節(jié)電是節(jié)約的開始。為了節(jié)約用電，她將家中所有照明燈具全部改用優(yōu)質(zhì)節(jié)能燈；長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦，可以將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉；短暫休息期間，盡量啟用電腦的"睡眠"模式，關(guān)機(jī)后，一定要將電源插頭拔下，否則不僅浪費(fèi)電而且會(huì)縮短電腦的壽命；洗衣時(shí)，先將臟衣物浸泡20分鐘左右，再放入洗衣機(jī)內(nèi)，減少洗滌時(shí)間；還有晚上睡覺時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)，減少對(duì)身體的輻射，節(jié)約能源；白玲很注重生活中的小細(xì)節(jié)，帶著家人養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，不用電隨手拔插頭的好習(xí)慣。節(jié)電已經(jīng)成為一家人的習(xí)慣，是生活的一部分，也是低碳生活的開始。

節(jié)水是低碳的好做法。水是我們的寶貴資源，一水多用是會(huì)用水的好做法。在日常生活中，白玲就是一水多用的能手，也是一個(gè)堅(jiān)持者。每天她會(huì)用淘米水洗菜，即有利于去除蔬菜表面農(nóng)藥，又節(jié)水，洗菜后還可以澆花；平時(shí)洗菜時(shí)，可以把所有的菜擇好后，先洗干凈一些的菜，最后一遍洗菜的水還可以用來(lái)刷碗，天長(zhǎng)日久可以節(jié)約不少水。洗衣時(shí)不管是手洗還是機(jī)洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段時(shí)間，先洗去污漬，再用清水洗若干次。每次漂洗完后，盡可能將衣物擰干，再放清水。洗衣機(jī)里洗衣物的水可以用來(lái)擦地板。

廢物利用是低碳生活的良好開端。廢舊物品是我們生活中最常見的生活垃圾，不用時(shí)隨時(shí)丟棄，但在他們這個(gè)家庭之中，全家人一切事情都堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不肯輕易地拋棄，盡量使其再發(fā)揮作用。例如，用空煙盒做煙灰缸；用舊毛線勾成托鞋、織椅墊等。她總和鄰里說(shuō)，在我們身邊，只要我們愛動(dòng)腦、勤思考，廢舊物品都能再利用變成我們的日用品。

減少垃圾做低碳生活的表率。減少垃圾做低碳生活的表率。白玲是社區(qū)巾幗志愿者，她積極參加環(huán)保宣傳工作，生活中盡量不用一次性物品，她和家人平時(shí)還養(yǎng)成從不隨意丟棄的好習(xí)慣。低碳生活就在我們身邊，只要我們堅(jiān)持，只要我們更珍惜來(lái)之不易的一切，只要我們更懂得生活，低碳就不再遙遠(yuǎn)！低碳生活，它不是時(shí)尚，而是地球向人類訴求的一種新的生活方式。盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。專家指出，每個(gè)人都不可能過(guò)"零碳"的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成"低碳生活"理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)：從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，拯救地球，拯救自己——過(guò)低碳生活！讓地球母親恢復(fù)原來(lái)的面貌，讓我們的生活更加美好。

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