針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié)(系列十八篇)_針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié)

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié)(系列十八篇)。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈一〉

第一天實(shí)習(xí)

今天是我作為一名實(shí)習(xí)生開始在針灸科實(shí)習(xí)的第一天。早晨，我按時(shí)到達(dá)了醫(yī)院，準(zhǔn)備開始新的實(shí)習(xí)。在門診大廳里，我看到病人絡(luò)繹不絕地進(jìn)出，有些在等候區(qū)坐著，有些則在診室里咨詢醫(yī)生。我感到一陣激動(dòng)和緊張，畢竟這是我第一次真正接觸到臨床工作。我將我的實(shí)習(xí)證明遞交給了導(dǎo)師，并跟隨著他穿過了門診區(qū)，向著針灸科的診室前進(jìn)。

進(jìn)入診室后，導(dǎo)師正在診斷一個(gè)病人的病情，他對(duì)病人進(jìn)行了詳細(xì)的詢問，并觀察了病人的舌苔、脈象等指標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到在針灸科醫(yī)生在診斷疾病方面的獨(dú)特優(yōu)勢。我注意到，導(dǎo)師詢問了病人關(guān)于病情的細(xì)節(jié)，不僅可以了解到病情的發(fā)展程度，還能對(duì)病人的身體狀況進(jìn)行進(jìn)一步的判斷。這種細(xì)致入微的觀察和溝通方式，為針灸醫(yī)生提供了寶貴的信息，以便制定最佳的治療方案。

在導(dǎo)師處理完第一位病人后，他讓我繼續(xù)觀察下一個(gè)病人的病情。這個(gè)病人是一名年輕女性，她主要抱怨背部疼痛。導(dǎo)師請(qǐng)求病人解開衣物，仔細(xì)觀察了她的背部。然后，他輕輕按壓了一些穴位，并詢問病人感受到的反應(yīng)。通過觀察病人的反應(yīng)，導(dǎo)師判斷病人的疼痛可能是由肌肉緊張引起的，并選擇了相應(yīng)的針灸穴位進(jìn)行治療。

在病人脊柱附近的穴位上，導(dǎo)師輕柔地插入了一根細(xì)針。這根針被輕輕撥動(dòng)著，病人不禁發(fā)出了一聲舒服的嘆息。我注意到，導(dǎo)師通過細(xì)致入微地調(diào)整針的深度和方向，以確保針能夠準(zhǔn)確刺激特定的穴位。這種專業(yè)的技巧和經(jīng)驗(yàn)是我作為實(shí)習(xí)生所欠缺的，但我決心通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提高自己的技能。

第二天實(shí)習(xí)

今天導(dǎo)師給我一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，這讓我感到非常興奮。在診室里，我們遇到了一個(gè)病人，他抱怨膝蓋疼痛，導(dǎo)致他無法正常行走。導(dǎo)師讓我觀察病人，并詢問他的疼痛感受和其他癥狀。我發(fā)現(xiàn)病人的膝蓋紅腫，這可能是由于關(guān)節(jié)炎引起的。導(dǎo)師向我解釋了范圍和技巧方面的針灸治療，并指導(dǎo)我針灸的穴位選擇和操作。

接下來，導(dǎo)師鼓勵(lì)我親自為病人進(jìn)行針灸治療。我小心翼翼地選擇了一些穴位，并用消毒棉球擦拭了病人的皮膚。導(dǎo)師提醒我準(zhǔn)確掌握針的深度和角度，以免給病人帶來不必要的疼痛。我相信，隨著實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我的技能會(huì)不斷提高。

當(dāng)我插入第一根針時(shí)，病人表現(xiàn)出些許的不適，但很快他適應(yīng)了這種感覺，并且放松了下來。我小心地將余下的幾個(gè)針插入到其他穴位，然后靜靜地坐在一旁觀察病人。通過我親自進(jìn)行針灸治療，我深刻地意識(shí)到每一個(gè)穴位的重要性，因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生明顯的效果。

第三天實(shí)習(xí)

今天是我在針灸科實(shí)習(xí)的第三天了。早上，導(dǎo)師帶我去了一個(gè)特殊的診室，那里有一臺(tái)電磁穴位治療儀。導(dǎo)師向我講解了電磁穴位治療儀的工作原理，并展示了如何在病人身上使用它。他告訴我，這種治療儀可以幫助加強(qiáng)穴位的療效，提高治療的效果。

下午，我又有幸觀察了一位病人在針灸治療后的效果。這位病人抱怨頭痛，經(jīng)過導(dǎo)師的診斷，他認(rèn)為這是由于頸椎問題引起的。導(dǎo)師使用了一種稱為“熱帶魚”的方法來治療病人。這種方法使用針灸針輕輕刺激穴位，并結(jié)合電磁穴位治療儀的輔助治療。

當(dāng)導(dǎo)師完成治療后，我注意到病人的面部放松下來，他的表情變得更加輕松。這讓我對(duì)針灸的治療效果產(chǎn)生了更深的信心。我明白，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是最好的方式，因?yàn)橹挥杏H自操作，才能真正掌握技能并觀察到治療效果的變化。

在這個(gè)實(shí)習(xí)周記中，我分享了我在針灸科實(shí)習(xí)的第一周的經(jīng)歷。通過觀察導(dǎo)師的病人診斷和治療過程，我對(duì)針灸的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過親自實(shí)踐，我逐漸掌握了一些基本的針灸技巧。我相信，在接下來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的針灸醫(yī)生。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈二〉

在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

在見習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力。

在口語表達(dá)方面多下功夫。通過這次的見習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。

在整個(gè)見習(xí)過程中，我樂于參于，重在體會(huì)，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。

從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢？仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈三〉

20xx年9月13日至11月22日，進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。

對(duì)于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上美術(shù)課，讓學(xué)生在自我探索中學(xué)習(xí)美的知識(shí)。

此外，讓我收獲最大的還是不同教學(xué)之間的交流。實(shí)習(xí)期間，我們參加過美術(shù)教研活動(dòng)，多次聽過其他教師的美術(shù)課，還有我們六個(gè)實(shí)習(xí)生每晚的教學(xué)交流。讓我印象最深的還是不久之前我們實(shí)習(xí)生以寧波掛職教師的展示課，在實(shí)習(xí)生上，我能學(xué)習(xí)到他們的長處，同時(shí)也反映出自己的不足之處。從寧波掛職老師身上看到的又是不同的美術(shù)課堂，這又讓我想去年的基礎(chǔ)美術(shù)教育研討會(huì)，美術(shù)課堂可以上得如此有魅力，老師如此，那孩子們亦是如此了。

之后，章校長有給了我們很多寶貴的意見。只有所有的孩子們投入了，教師的課才是成功的。因此，我每次在設(shè)計(jì)教學(xué)過程的時(shí)候，我會(huì)站在學(xué)生的角度去考慮孩子們的感受，是不是的問問自己，我這樣設(shè)計(jì)，學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣；我這樣設(shè)計(jì)，學(xué)生在這堂課的收獲會(huì)是什么。然后會(huì)和其他一起實(shí)習(xí)的同學(xué)討論教案的可行性，不斷修改，不斷調(diào)整，雖然過程“坎坷”，但這修改調(diào)整再修改再調(diào)整就是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，最后展示的就是共同努力出來的最精華的成果。但有時(shí)候也會(huì)遇到疑問，感覺自己的教學(xué)設(shè)計(jì)總是被一種模式給固定了，有時(shí)甚至排斥這樣的教學(xué)，擔(dān)心自己在這樣的模式中走不出來。于是，我又去聽了很多老師上的課，多去吸收，尋找新的思路。印象深刻的是張老師上的《一張紙的立體造型》，同樣是上過的課，從老師的課堂上，我看到了一種新的教學(xué)，仿佛一股清新的空氣注入的腦海。孩子是主體，讓學(xué)生自己在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。同樣地，我在鄭校長的語文課上也深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。不管是美術(shù)課，還是語文課，能引起學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂才是有效的，而教師只是一味灌輸式的教學(xué)永遠(yuǎn)體會(huì)不到學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí)的幸福的笑容。

現(xiàn)在閉上眼，所有的場面還歷歷在目。但值得肯定的是我在此次實(shí)習(xí)中的成長，從一開始在課堂中羞澀、緊張的表現(xiàn)，到現(xiàn)在的自如、開放的表達(dá)，在此過程中不斷尋找問題，解決問題，使自己的教學(xué)有了進(jìn)步。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記章老師說過的那句話：沒有問題不是好事情，只有不斷尋找問題，解決問題，這樣的老師才會(huì)進(jìn)步，這樣的課堂才會(huì)成功。當(dāng)然最應(yīng)該感謝的是我的指導(dǎo)老師和所有三年級(jí)的孩子們，是他們讓我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)很滿足。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任一年級(jí)小朋友的班主任，工作很瑣碎，很繁雜，小孩子要從一點(diǎn)一滴的小事教起，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，這是需要多大的耐心和毅力。在這里讓我有幸遇見了一位慈母般的班主任管老師，管老師不僅是孩子們的偶像，也是我心目中的偶像。

一年級(jí)的小朋友就像剛出生的小嬰兒一樣，對(duì)于學(xué)校生活更多的是不習(xí)慣和各種新鮮感，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，生活衛(wèi)生，學(xué)做勞動(dòng)衛(wèi)生等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任一年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中，首先要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉每一位小朋友，每天和他們一起出操、升國旗，每次放學(xué)揮手和他們說再見，只要一有空就會(huì)去教室里和他們一起學(xué)習(xí)游戲；大課間期間，參與小朋友的游戲，拉近和他們之間的距離；在此期間還參加的學(xué)生的家訪，親身體驗(yàn)了小朋友在家的學(xué)習(xí)生活情況以及平時(shí)的愛好興趣；此外，還參加了108班的班會(huì)活動(dòng)和親自趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一起去動(dòng)物園秋游，和他們一起歡笑游戲等等。

這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間成為我最最寶貴的記憶，同時(shí)也讓我深切地體會(huì)到老師關(guān)心學(xué)生是多么幸福的一件事。讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。實(shí)習(xí)讓我收獲很大，成長很多，但并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說一句“謝謝你們”！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會(huì)繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈四〉

第一天

今天是我作為一名針灸實(shí)習(xí)生的第一天，我感到無比激動(dòng)又有些緊張。來到針灸診所后，老師介紹了基本的工作流程并給我們進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，包括針灸的基本原理、操作方法以及安全注意事項(xiàng)等等。我匆忙地記下了一些重要的知識(shí)點(diǎn)，希望能在實(shí)習(xí)中能夠運(yùn)用到。

我參與了一位患者的治療過程。他是一位中年男性，患有肩周炎。我們首先對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)的問診，了解他的身體狀況和疼痛情況。然后，根據(jù)他的癥狀，我們決定給他進(jìn)行針灸治療。

我緊張地準(zhǔn)備了所需的針具，并跟隨老師的指導(dǎo)按照患者的穴位圖進(jìn)行針灸。在把針插入穴位后，我觀察患者的反應(yīng)，確保他沒有出現(xiàn)任何不適的情況。隨著治療時(shí)間的推移，患者的痛苦逐漸減輕，他向我們表示感謝。這讓我深刻地體會(huì)到針灸治療對(duì)患者的好處。

第二天

今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)針灸也有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們的任務(wù)是為一位年輕女性進(jìn)行面部針灸美容治療。在治療開始之前，我們先進(jìn)行了簡要的皮膚檢查，并與患者進(jìn)行了面部問題的討論。她主要希望通過針灸來改善她的皮膚質(zhì)量和減少面部皺紋。

在確定治療方案后，我們開始進(jìn)行美容針灸。我?guī)椭蠋煖?zhǔn)備了所需的針具，并在他的指導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)了對(duì)面部的穴位進(jìn)行針灸。在整個(gè)治療過程中，我要保證手法輕柔且準(zhǔn)確，以確保患者感到舒適并達(dá)到期望的效果。

經(jīng)過一段時(shí)間的針灸治療后，患者的皮膚變得更有彈性和光澤，她非常滿意治療結(jié)果。與患者的交流也讓我更加意識(shí)到針灸不僅僅是一種治療方式，它還可以帶來心理上的滿足和自信。

第三天

今天，我有機(jī)會(huì)參與了一位運(yùn)動(dòng)員的康復(fù)治療。他是一名足球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)楸荣愡^程中的踢球動(dòng)作不當(dāng)導(dǎo)致了膝蓋的扭傷。為了恢復(fù)他的膝關(guān)節(jié)功能，我們決定使用針灸和灸法相結(jié)合的方式進(jìn)行治療。

在治療開始前，我們進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，包括測量運(yùn)動(dòng)員的關(guān)節(jié)活動(dòng)度、力量和穩(wěn)定性。然后，我們針對(duì)他的問題區(qū)域確定了相應(yīng)的穴位，并進(jìn)行了針灸和灸法。在治療的同時(shí)，我們還給他制定了運(yùn)動(dòng)和康復(fù)計(jì)劃，幫助他逐漸恢復(fù)到正常運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

經(jīng)過幾次康復(fù)治療后，他的膝蓋狀況得到了明顯的改善。他的關(guān)節(jié)活動(dòng)度增加了，疼痛也減少了。他對(duì)我們的治療非常滿意，并表示感謝。針灸不僅可以緩解疼痛，還可以促進(jìn)康復(fù)，這讓我對(duì)針灸的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四天

今天，我與其他實(shí)習(xí)生一起參與了一個(gè)社區(qū)健康講座。我們的任務(wù)是向參與者介紹針灸的基本知識(shí)，并演示一些常用的穴位按摩手法。

在講座開始之前，我們花了很多時(shí)間準(zhǔn)備演示材料和手冊(cè)。我們還一遍又一遍地排練演示的流程，以確保我們能夠清晰地向參與者傳達(dá)知識(shí)。在講座過程中，我們結(jié)合幻燈片和實(shí)際操作，向參與者介紹了針灸的起源、原理和適應(yīng)癥。

講座結(jié)束后，有許多參與者對(duì)我們的演示表示贊賞。他們對(duì)針灸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并提出了很多關(guān)于針灸的問題。這讓我感到非常高興，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^傳播針灸的知識(shí)，幫助更多的人了解和受益于這一古老而神奇的治療方法。

第五天

今天是我作為針灸實(shí)習(xí)生的最后一天。回首整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到針灸的獨(dú)特之處和對(duì)患者的實(shí)際幫助。通過與患者的面對(duì)面接觸，我看到了他們因?yàn)獒樉闹委煻鴰淼男θ莺托那榈母纳啤?/p>

實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于針灸的知識(shí)和技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。與老師和其他實(shí)習(xí)生的互動(dòng)讓我更加深入地了解到針灸的應(yīng)用范圍和不同的療效。

雖然實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我對(duì)針灸的探索并未停止。我決心將來繼續(xù)努力，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的針灸師，為更多的人帶來健康和快樂。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈五〉

短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理，將會(huì)伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。

實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開拓自我的眼界。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議，能夠工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；

具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，可是應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自我的未來打拼出一片精彩！僅有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，實(shí)習(xí)期間，在xxxx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：

一、教學(xué)與班主任工作見習(xí)。

這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個(gè)詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。

這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友xxxx組成一個(gè)教學(xué)小組，負(fù)責(zé)xxxx普高一（3）班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第3、4單元。總體看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好；教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求；教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。

三、班主任工作實(shí)習(xí)。

在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛好、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì)：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識(shí)決定命運(yùn)》、《珍惜離別相聚》，組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級(jí)郊游、班級(jí)足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認(rèn)可。

四、教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。

6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況；班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對(duì)于這些出現(xiàn)的問題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈六〉

針灸是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，憑借其獨(dú)特的療效和安全性，被越來越多的人接受并應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域。我是一名長期受針灸治療的患者，通過自身的體驗(yàn)與觀察，我深深體會(huì)到針灸的獨(dú)特魅力和心得體會(huì)。以下是我對(duì)針灸的五段式心得體會(huì)。

首先，針灸作為一種獨(dú)特的治療方法，具有很高的療效。我患有長期的頸椎病，疼痛經(jīng)常影響我的工作和生活質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和了解針灸的原理和機(jī)制，我決定嘗試針灸治療。在接受幾次針灸后，我明顯感受到頸椎病的疼痛減輕，甚至消失。我對(duì)針灸的療效感到驚訝和滿意。

其次，針灸治療不僅僅是一種物理療法，更是一種綜合性的調(diào)節(jié)方法。針灸按揉穴位可以刺激經(jīng)絡(luò)的流動(dòng)，調(diào)整氣血的運(yùn)行，從而改善身體的平衡。除了針灸，中藥、推拿、艾灸等都是針灸的配套療法，可以根據(jù)不同的病情和個(gè)體差異綜合應(yīng)用。通過針灸治療，我不僅解決了頸椎病的疼痛問題，還得到了整體身心的調(diào)節(jié)和改善。

第三，針灸具有獨(dú)特的安全性和無副作用。相比于藥物治療和手術(shù)療法，針灸是一種相對(duì)較安全的治療方法。經(jīng)過合格針灸師的操作，針灸過程是無痛的，且只會(huì)產(chǎn)生輕微的針刺感。與藥物治療相比，針灸不會(huì)引發(fā)藥物依賴性和藥物副作用。與手術(shù)治療相比，針灸不需要開刀，避免了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和康復(fù)期的不便。針灸作為一種安全而有效的治療方法，受到了越來越多患者的歡迎和選擇。

第四，針灸治療具有針對(duì)性和個(gè)體化的特點(diǎn)。針灸師在制定治療方案時(shí)會(huì)根據(jù)患者的`病情和體質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)估，并根據(jù)個(gè)體化的需要對(duì)穴位和療程進(jìn)行選擇和調(diào)整。在我接受針灸治療的過程中，針灸師根據(jù)我的癥狀和體質(zhì)選取了適合我的穴位，并給予了個(gè)性化的治療。這種針對(duì)性和個(gè)體化的治療讓我更加信任和依賴針灸，并取得了良好的治療效果。

最后，針灸是一種需要長期堅(jiān)持的治療方法。盡管針灸具有一定的療效，但需要患者堅(jiān)持多次的治療才能達(dá)到更好的效果。在我接受針灸治療期間，我每周堅(jiān)持2-3次的治療，并與針灸師密切合作，共同制定和調(diào)整治療方案。通過長期堅(jiān)持，我的頸椎病狀況得到了明顯改善，并且疾病復(fù)發(fā)的幾率也大大降低。針灸治療需要患者的耐心和恒心，但只要堅(jiān)持下去，就能獲得滿意的治療效果。

綜上所述，針灸作為一種獨(dú)特的治療方法，具有獨(dú)特的療效和安全性，受到了越來越多患者的追捧和選擇。通過長期接受針灸治療，我深刻體會(huì)到針灸的獨(dú)特魅力和心得體會(huì)。針灸不僅僅是一種物理療法，更是一種綜合性的調(diào)節(jié)方法，它具有獨(dú)特的安全性和針對(duì)性，并需要長期堅(jiān)持使用。我希望能夠通過分享我的心得體會(huì)，讓更多的人了解和信任針灸治療，從而獲得健康和幸福。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈七〉

針灸是一門古老的治療方法，具有獨(dú)特的療效和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所不能替代的優(yōu)勢，隨著人們的生活習(xí)慣和環(huán)境的變化，針灸越來越受到人們的重視。近年來，我開始學(xué)習(xí)針灸，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了針灸的神奇之處。

我學(xué)習(xí)針灸的過程非常艱辛，起初，我并不了解這門技術(shù)，對(duì)針灸的認(rèn)識(shí)就停留在體育比賽中選手使用針灸調(diào)整肌肉的程度上。然而，學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)，針灸并不僅僅能調(diào)整肌肉，還能調(diào)整身體的各種不適，甚至還能治療一些慢性病。

當(dāng)我第一次在自己的體溫太低，手腳發(fā)冷的情況下，使用針灸后，身體很快就熱起來了，我感到非常驚奇。通過多次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)針灸能夠加速血液循環(huán)，增強(qiáng)人體免疫力，對(duì)提高人體健康水平起到了非常重要的'作用。

通過學(xué)習(xí)針灸，不僅能夠提高個(gè)人的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，還能夠陶冶情操，增強(qiáng)身心健康，甚至可以創(chuàng)業(yè)或者獲得一份薪水可觀的工作。更重要的是，學(xué)習(xí)針灸可以帶給人們一種探索生命奧秘的體驗(yàn)，給予人們信心和力量，塑造積極面對(duì)生命的態(tài)度。

總之，我學(xué)習(xí)針灸的過程是非常愉快而充實(shí)的，我學(xué)到了很多東西，不僅對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還找到了一條可以改善身體和心理健康的大道。我希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到針灸這門神奇的治療方法，并像我一樣，學(xué)習(xí)和探索這門技術(shù)的奧秘。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈八〉

時(shí)光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。

七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了，回顧這十幾天里的工作生活學(xué)習(xí)情景，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋遥R家咀清真大寺的人的熱情感動(dòng)了我，與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學(xué)校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動(dòng)，同時(shí)也十分得羨慕。他們?yōu)榱藥兔ω毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，響應(yīng)伊斯蘭得號(hào)召，僅僅是為了心中那份完美的舉意—‘乜也’。如今我最終再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動(dòng)，與我們學(xué)校包括我在內(nèi)得四名志愿者和一位來自西安大學(xué)大二得大學(xué)生志愿者一齊前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務(wù)支教活動(dòng)。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車從臨夏市出發(fā)一向到達(dá)目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自我離大自然又近了一步。支教期間，我們會(huì)把自我所明白得知識(shí)傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。一批志愿者走了，另一批志愿者又會(huì)來，我們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟；用無悔和實(shí)踐完成愛的交接；用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯(cuò)，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對(duì)外面的學(xué)校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給那里的孩子帶點(diǎn)他們平常學(xué)不到的知識(shí)去，能夠從小培養(yǎng)他們對(duì)伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、十分歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環(huán)境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時(shí)出‘者麻提’人住得宿舍，僅有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時(shí)的宿舍兼辦公室。

由于第二天就要開課，所以當(dāng)天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準(zhǔn)備工作。寺里總共有七個(gè)班，分別是《古蘭（大）班》、《古蘭（小）班》、《安麥（大）班》、《安麥（小）班》、《字母（大）班》、《字母（中）班》、《字母（小）班》、由于我和大學(xué)生兩個(gè)人負(fù)責(zé)帶得是這七個(gè)班故事課，我們倆就分工，大學(xué)生帶、而我?guī)Аⅰ蹲帜福ㄐ。┌唷酚捎谀挲g都太小了、所以我們決定不設(shè)故事這門課、其他三個(gè)教師分別帶三個(gè)字母班得字母兼班主任，組長由大學(xué)生擔(dān)任，一天上八節(jié)課，早上四節(jié)，午時(shí)四節(jié)、住宿得晚上還要上晚自習(xí)，我得課安排在早上第三節(jié)，和午時(shí)第三和第四節(jié)，安排好這些之后我們就各自進(jìn)入備課狀態(tài)，正如那句話所說的：‘你明白不必須能講出來，能講出來不必須能講清楚，能講清楚不必須能夠講好。’在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一向備到晚上十二點(diǎn)。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上，望著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因?yàn)槲覀兊弥鹿軐W(xué)會(huì)早已把情景通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊‘讓大家認(rèn)識(shí)你’，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，資料要包括：姓名、經(jīng)名、年齡、愛好，所在年級(jí)等資料。經(jīng)過所謂得“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。

下課的時(shí)候，與小朋友們聊聊天，一群孩子圍在你周圍的時(shí)候，他們不停地與你交談著，你會(huì)融入進(jìn)去，很開心，當(dāng)時(shí)的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻，雖然他們很調(diào)皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會(huì)感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會(huì)把這些忘乎所以。在以后每一天的教學(xué)過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個(gè)生活常用祈禱詞、像進(jìn)廁所、進(jìn)出清真寺、吃飯前后時(shí)所念得念詞等等、當(dāng)然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（小）班》程度比另外兩個(gè)班都要好，所以總共教了九個(gè)，相對(duì)多一點(diǎn)、《安麥（小）班》中等，所以教了八個(gè)、《字母（大）班》程度相對(duì)前兩個(gè)班稍微差些，所以教了七個(gè)，相對(duì)少一點(diǎn)、我會(huì)當(dāng)天要求他們念會(huì)、第二天在一個(gè)一個(gè)考、基本上全部都會(huì)背了，當(dāng)然也有極少部分人不會(huì)背。我引用各種教學(xué)方法像課堂討論、當(dāng)堂課讓同學(xué)大概重復(fù)我所講資料、在跟他們講些和本課有關(guān)得現(xiàn)代化知識(shí)等、來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是故事課，所以我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)資料，并在第二天復(fù)習(xí)之后在上新資料。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。雖然自我的專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加強(qiáng)，但在這次支教任務(wù)中

我還是認(rèn)真完成了自我所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績。可謂是果實(shí)累累呀。

有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不明白其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)過就不明白其中的歡樂；你沒有擁有過，就不明白你有多幸運(yùn)。在這個(gè)支教過程中，我痛并歡樂著。

在教學(xué)上，我因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以一開始備課不夠完整，課堂組織本事不行。我發(fā)現(xiàn)自我的問題后就不斷地進(jìn)行反思，尋找一些改善的方法，并進(jìn)取認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師是如何管理。在聽課過程中，我會(huì)把指導(dǎo)教師一些好的教學(xué)技巧詳細(xì)地記錄下來，然后認(rèn)真地總結(jié)歸納。在備課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地查找資料，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻，把教師激勵(lì)學(xué)生的方法記錄下來。我也會(huì)備完課后，把PPT，教學(xué)理念，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)教師，尋求指導(dǎo)教師的提議。因?yàn)橹笇?dǎo)教師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師，在教學(xué)方面必須能給予我專業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時(shí)候，我就根據(jù)學(xué)生的具體情景，靈活地運(yùn)用這些技巧。

例如：我不明白如何上第一節(jié)課，于是備課后會(huì)請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽了另一位指導(dǎo)教師的課后，我初步了解到如何上一年級(jí)英語課。要根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，心理活動(dòng)等特征，進(jìn)行課件活動(dòng)設(shè)計(jì)。不要只是枯燥無味地講知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生聽得無聊乏味，學(xué)習(xí)熱情不高，我也講得十分的辛苦，都是在熬時(shí)間。設(shè)計(jì)課堂時(shí)要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué)，動(dòng)靜結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，分小組進(jìn)行討論交流學(xué)習(xí)。改變了教學(xué)的方式之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，我講得也很有信心，整體來說，教學(xué)效果也比較好。

在支教過程中，最讓我頭疼的是班級(jí)紀(jì)律的管理。一年級(jí)的學(xué)生比較活潑、好動(dòng)，紀(jì)律性不強(qiáng)，如何管理好班級(jí)紀(jì)律是一件難事。于是，我在聽課過程中，更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師管理班級(jí)的技巧的方法。我總結(jié)了一下三種管理紀(jì)律的方法：建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制；發(fā)揮榜樣的作用；不斷提高教育教學(xué)本事，樹立威嚴(yán)。我靈活地運(yùn)用這些技巧，逐漸地，在班級(jí)管理方面，我的本事有所提升。

作為一名大學(xué)生，必須走向社會(huì)，把自我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的本事。這些問題的逐步解決，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地應(yīng)對(duì)未知的困難。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈九〉

本周是我作為一名針灸實(shí)習(xí)生的第一周，仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。整個(gè)周五充滿了期待和興奮，我終于有機(jī)會(huì)親身感受針灸的神秘力量了。

第一天早上，我在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下來到了針灸診所。這是一家規(guī)模不大，卻非常整潔和舒適的診所。在門口，我受到了導(dǎo)師和其他工作人員的熱情歡迎。他們告訴我，在實(shí)習(xí)期間，我將有機(jī)會(huì)觀摩和參與各種針灸治療，包括針灸、拔罐、艾灸等，還可以向?qū)熣?qǐng)教針灸的相關(guān)知識(shí)和技巧。

在第一天，我的任務(wù)是觀摩針灸治療。我被安排在一間治療室中，觀察一名患者接受針灸治療。導(dǎo)師和我一起走入房間，我注視著患者躺在病床上，感到一絲緊張與敬畏。導(dǎo)師從包里拿出一套針具，先和患者交流病情，然后開始插針。我看著導(dǎo)師從身體的特定穴位一針一針地插入，整個(gè)過程非常精準(zhǔn)而協(xié)調(diào)。這種充滿技巧和藝術(shù)性的操作，讓我對(duì)針灸產(chǎn)生了更大的興趣。

隨著實(shí)習(xí)的深入，我也開始參與一些簡單的針灸治療。導(dǎo)師帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)如何消毒和準(zhǔn)備針具，如何掌握正確的插針角度和深度，以及如何調(diào)整針刺后患者的反應(yīng)。我能感受到針灸的獨(dú)特效果，有時(shí)患者在接受治療后立即感到一種舒適和緩解。這些瑣碎而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，加深了我對(duì)針灸的理解和認(rèn)識(shí)。

除了針灸，我還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐其他傳統(tǒng)中醫(yī)療法，如拔罐和艾灸。在觀摩和實(shí)踐的過程中，我了解到這些傳統(tǒng)療法的獨(dú)特之處和適應(yīng)癥，學(xué)會(huì)如何選擇合適的方法來幫助患者緩解病痛。每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)中醫(yī)療法有了更深的認(rèn)識(shí)和掌握。

雖然這一周過得很充實(shí)，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)患者的病情復(fù)雜，我需要更多地請(qǐng)教導(dǎo)師來找到最佳的治療方法。有時(shí)，插針的角度和深度需要經(jīng)過多次調(diào)整，以確保療效最好。我明白，這些困難和挑戰(zhàn)都是我成長的機(jī)會(huì)，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)針灸的決心。

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• 針灸科實(shí)習(xí)總結(jié)?|?針灸老師自我介紹?|?線上系列活動(dòng)總結(jié)?|?女工系列活動(dòng)總結(jié)?|?針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié)?|?針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié)

通過一周的實(shí)習(xí)，我明白了針灸不僅僅是一種技術(shù)，更是一門藝術(shù)。準(zhǔn)確地找到穴位，插入適當(dāng)?shù)纳疃群徒嵌龋{(diào)節(jié)治療時(shí)間和力度，這些都需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，自己還有很長的路要走，需要不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐。

這一周的實(shí)習(xí)讓我切身感受到了針灸的神奇和效果。我真正認(rèn)識(shí)到了針灸治療的價(jià)值和重要性，也更加確定了自己學(xué)習(xí)針灸的目標(biāo)。我希望通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的針灸師，為更多有需要的人提供幫助和治療。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我期待著更多的學(xué)習(xí)和成長。針灸實(shí)習(xí)并不僅僅是一種任務(wù)，更是一種機(jī)會(huì)，一種探索和深化自我的過程。我要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)，為將來成為一名專業(yè)的針灸師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十〉

緩解疼痛，舒展身體，促進(jìn)健康，針灸法作為中醫(yī)學(xué)中的一種療法，已經(jīng)被廣泛接受和應(yīng)用于世界各地。在我個(gè)人經(jīng)歷中，針灸法帶給了我很多的好處和體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，針灸法能夠有效地緩解疼痛。每個(gè)人都有可能面臨各種不同類型的疼痛，無論是肩頸痛、頭痛、月經(jīng)痛等等。在我自己的經(jīng)歷中，我曾遭受過嚴(yán)重的頭痛困擾，長期無法得到有效的緩解。直到我接受了針灸治療，我才發(fā)現(xiàn)針灸能夠迅速減輕頭痛的癥狀，并讓我恢復(fù)了正常的生活。針灸通過刺激經(jīng)絡(luò)，調(diào)節(jié)氣血循環(huán)，改善疼痛區(qū)域的供血和營養(yǎng)狀態(tài)，從而緩解疼痛。

其次，針灸法能夠舒展身體，促進(jìn)健康。現(xiàn)代人普遍存在睡眠不足、工作壓力大、肌肉疲勞等健康問題。我曾經(jīng)試過在工作緊張的.時(shí)候選擇針灸療法來放松身體，結(jié)果大有裨益。針灸能夠通過刺激經(jīng)絡(luò)和穴位，調(diào)節(jié)氣血循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，幫助身體排毒，增強(qiáng)免疫力。每次接受針灸治療后，我總能感受到身體的輕松和舒展，仿佛重新獲得了生機(jī)和活力。

第三，針灸法需要持之以恒。針灸療法是一種長期的治療手段，需要堅(jiān)持才能達(dá)到最佳的效果。我從一開始接受針灸治療，就明白了這一點(diǎn)。每個(gè)人的身體狀況和疾病不同，所以治療的時(shí)間和周期也會(huì)有所不同。只有堅(jiān)持定期接受針灸治療，并配合醫(yī)生的建議，我們才能夠真正體會(huì)到針灸療法的好處，并達(dá)到預(yù)期的效果。

第四，選擇合適的針灸師是很重要的。由于針灸是一門學(xué)問和技術(shù)，所以選擇一位專業(yè)技術(shù)嫻熟的針灸師非常關(guān)鍵。在我的針灸經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到過一些技術(shù)不熟練或不專業(yè)的針灸師，治療效果并不理想。只有找到一位合適的針灸師，我們才能充分享受到針灸療法帶來的益處。因此，選擇合適的針灸師是提高治療效果的重要一環(huán)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，在接受針灸治療的同時(shí)，我們也要注意保持合理的生活方式和健康習(xí)慣。針灸法雖然能夠起到調(diào)節(jié)身體的作用，但如果我們的生活方式不健康，針灸的效果也會(huì)受到限制。我曾經(jīng)遇到過長期不規(guī)律作息、飲食不均衡的情況，針灸的效果并沒有達(dá)到預(yù)期。因此，我們要在接受針灸治療的同時(shí)，也要注重合理的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)和良好的作息，以保持良好的身體狀態(tài)。

綜上所述，針灸法作為一種傳統(tǒng)療法，對(duì)于緩解疼痛、舒展身體、促進(jìn)健康具有顯著的效果。然而，我們需要持之以恒地接受治療，并選擇合適的針灸師，才能夠真正體會(huì)到針灸的好處。同時(shí)，我們也要注意保持健康的生活方式和習(xí)慣，以達(dá)到更好的治療效果。我希望通過我的心得體會(huì)，能夠幫助更多的人理解并選擇針灸療法，以改善身體狀況，提升生活質(zhì)量。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十一〉

1、五官端正，為人正直、謙和，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，個(gè)人綜合素質(zhì)佳。

2、從事推拿相關(guān)工作4年，具有國家推拿按摩師資格證書。

3、對(duì)中醫(yī)理論和經(jīng)絡(luò)、穴位熟悉并有學(xué)習(xí)的興趣，能根據(jù)個(gè)人不同的病理情況有針對(duì)性的按摩，按摩手法正規(guī)，具有較高的保健按摩技術(shù)。

4、心思沉穩(wěn)成熟，有責(zé)任心，語言表達(dá)清晰，具有良好的溝通能力和一定的銷售能力，愿意在中醫(yī)理論及臨床方面虛心求教，不斷提高。

5、習(xí)練八段錦，易筋經(jīng)，太極養(yǎng)生功等功法，有老年人帶功經(jīng)驗(yàn)。

6、擅長拔罐，刮痧，推拿，小兒推拿等理療手段，調(diào)理中老年人亞健康。包括頸 肩 腰腿疼及臟腑調(diào)理。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十二〉

針灸作為中醫(yī)的重要組成部分，已經(jīng)有幾千年的歷史。在我國古代醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針灸療法被認(rèn)為是一種非常有效的治療方法。最近，我有幸接受了針灸治療，通過這個(gè)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了針灸的獨(dú)特、神奇之處。以下是我在這次治療中的心得體會(huì)。

首先，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了針灸治療的疼痛感較低。在治療之前，我對(duì)針灸有些擔(dān)心，因?yàn)槲乙郧皬奈唇邮苓^這樣的治療。然而，在實(shí)際操作中，我感到很意外的是，針灸的疼痛感比想象中要輕微得多。針灸師輕輕地在我身體的特定穴位上插入細(xì)針，只有一點(diǎn)刺痛的感覺。雖然手上的細(xì)針感覺有一絲刺激，但整個(gè)過程并不痛苦。這使我對(duì)針灸有了更多的信心和好奇心。

其次，我體會(huì)到了針灸的療效。在針灸治療之后的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我感覺到身體的輕松和舒適。我原本常常感到肩頸的疼痛和僵硬，但治療過后，這些不適感明顯減輕了。我的睡眠質(zhì)量也有了明顯的提高，睡覺時(shí)不再感到肩頸的不適。此外，我還注意到我整個(gè)身體的狀態(tài)也有所改善，我感到精力更充沛、頭腦更清晰，對(duì)工作和學(xué)習(xí)更加專注。這讓我真正認(rèn)識(shí)到了針灸作為一種非常有效的治療方法的優(yōu)勢。

再次，我從中體會(huì)到了針灸的整體調(diào)理作用。在針灸治療過程中，我發(fā)現(xiàn)針灸師會(huì)根據(jù)我的具體狀況選擇不同的穴位進(jìn)行治療。這讓我了解到，針灸并不是簡單地治療特定的問題，而是通過調(diào)整和平衡整個(gè)身體來改善健康狀況。通過選擇不同的穴位，針灸可以同時(shí)調(diào)節(jié)多個(gè)身體系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等。這種整體調(diào)理的作用可以有效地提高身體的自愈能力，從而維持身體的健康狀態(tài)。

另外，我也體會(huì)到了針灸的個(gè)性化治療。針灸治療并不適用于所有人，每個(gè)人的身體狀況和需求都是不同的。在我接受針灸治療的過程中，針灸師根據(jù)我的癥狀和身體狀況設(shè)計(jì)了一套個(gè)性化的治療方案。治療的穴位和刺激力度都是根據(jù)我的需要而定的.。這使得針灸治療變得更加高效和有效。我相信只有個(gè)性化的治療才能真正解決身體問題，而針灸正是在這方面做得非常出色。

最后，我對(duì)針灸治療的安全性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在治療過程中，針灸師對(duì)衛(wèi)生和安全非常重視，使用的針具都是經(jīng)過嚴(yán)格消毒的。而且，針灸作為一種自然療法，沒有化學(xué)藥物的副作用，幾乎沒有任何風(fēng)險(xiǎn)。這使我對(duì)針灸治療的安全性和可靠性有了更高的信任。

總結(jié)起來，通過接受針灸治療，我對(duì)于針灸的效果和療效有了更深刻的體會(huì)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)了針灸治療的疼痛感較低，體會(huì)到了針灸的療效和整體調(diào)理作用，感受到了針灸的個(gè)性化治療和安全性。我相信針灸是一門獨(dú)特、神奇的治療方法，對(duì)于治療和保持健康都有著非常重要的作用。我將繼續(xù)嘗試針灸，并推薦給身邊的朋友們。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十三〉

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十四〉

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十五〉

這周，我終于迎來了我大學(xué)四年以來最令人期待的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)——針灸專業(yè)的實(shí)習(xí)，這是我成為一名合格針灸師的第一步。我充滿了激動(dòng)與期待，希望通過這次實(shí)習(xí)能夠真正地融入到這個(gè)行業(yè)中。

第一天，我來到實(shí)習(xí)的診所。走進(jìn)診所的大門，我立即感受到了一股溫馨的氛圍，房間里彌漫著一股特殊的香氣，讓人感到舒適和放松。我被分配到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的針灸師身邊，他是診所的主治醫(yī)師，受到了許多患者的高度評(píng)價(jià)。

在這周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)觀察、學(xué)習(xí)和協(xié)助針灸師進(jìn)行各項(xiàng)治療工作。首先是觀察師傅對(duì)患者的診斷和治療方案。我注意到，師傅在與每位患者交談時(shí)都非常親切和耐心，不僅詢問他們的癥狀和病史，還傾聽他們的感受和需求。通過詳細(xì)的了解，師傅能夠制定個(gè)性化的治療方案，確保針灸的效果最大化。

同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了針灸的基本知識(shí)和技巧。師傅耐心地向我介紹了常用的針灸穴位和操作方法。他細(xì)致入微地講解每一個(gè)穴位的特點(diǎn)和功效，并示范了穴位的定位和針頭的插入角度。我積極地記錄下這些重要的知識(shí)，臨床操作中也盡力模仿師傅的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)掌握正確的穴位和插針方法對(duì)于治療效果非常重要，稍有差錯(cuò)就可能會(huì)導(dǎo)致治療效果不佳。

在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了如何為患者進(jìn)行舌診和脈診。舌診是通過觀察舌苔、舌體的顏色和形態(tài)來判斷患者的身體狀況，脈診則是通過按壓患者的脈搏來了解患者的臟腑功能和氣血狀況。這兩種診斷方法可以幫助更準(zhǔn)確地判斷患者的病情、尋找病因，并據(jù)此調(diào)整治療方案。

在實(shí)習(xí)過程中，我還親身體驗(yàn)了針灸治療的奇妙效果。曾有一位患者主訴肩部酸痛不適，針灸師針對(duì)其癥狀進(jìn)行了針灸治療。過程中，我觀察到針灸師精準(zhǔn)地插入了幾個(gè)特定的穴位。患者在治療過程中逐漸放松，而且能感受到穴位周圍的微妙反應(yīng)。治療結(jié)束后，患者的癥狀明顯緩解，面露欣慰之色。這一幕讓我深深地感受到針灸的神奇療效和治療過程中的人與人之間的交流和信任。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)針灸這門古老而神奇的療法有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)行業(yè)中的人文關(guān)懷和良好的溝通技巧。我深深地被針灸的細(xì)致和人性關(guān)懷所打動(dòng)，并決心將來成為一名優(yōu)秀的針灸師，傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)古老而寶貴的醫(yī)療傳統(tǒng)。

盡管這一周只是我的針灸實(shí)習(xí)的第一步，但我相信這是我邁向針灸行業(yè)的重要一步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的專業(yè)技能，為更多的病患帶去健康與舒適。我期待著未來的實(shí)習(xí)，也相信這次實(shí)習(xí)將成為我成為一名合格針灸師的重要里程碑。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十六〉

針灸作為一種古老而廣泛應(yīng)用的中醫(yī)療法，一直以來都備受關(guān)注，并且在世界范圍內(nèi)贏得了廣泛的認(rèn)可。作為一種非藥物的療法，針灸門診正變得越來越受歡迎。要成為一名合格的針灸師，并開設(shè)一家成功的針灸門診，需要具備一定的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我們將詳細(xì)討論如何進(jìn)行針灸門診的自我鑒定。

了解并擁有扎實(shí)的中醫(yī)理論知識(shí)是進(jìn)行針灸門診的基礎(chǔ)。針灸師需要掌握中醫(yī)的基本理論，包括經(jīng)絡(luò)學(xué)說、五行學(xué)說、陰陽學(xué)說等。只有具備深入的理論知識(shí)，才能準(zhǔn)確地判斷患者的病癥和疾病，從而有針對(duì)性地進(jìn)行治療。

針灸師需要具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。臨床經(jīng)驗(yàn)是針灸師的寶貴財(cái)富，只有通過長期實(shí)踐才能積累并提高。在門診實(shí)踐中，針灸師會(huì)遇到各種不同的病癥和復(fù)雜的疾病，只有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)并提供有效的治療。因此，針灸師要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐并與其他同行交流，以提高自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。

除了理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)的掌握也是進(jìn)行針灸門診的重要因素。在針灸術(shù)中，針灸師需要準(zhǔn)確地找到穴位，并進(jìn)行安全、有效的針刺操作。因此，針灸師需要通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不同的針灸技術(shù)，包括針刺方法、灸法、拔罐等。針灸師還需要了解不同的針具和儀器的使用方法，以確保治療的有效性和安全性。

在開設(shè)針灸門診之前，針灸師還需要具備必要的管理和運(yùn)營能力。這包括門診的管理和組織、患者的接待和咨詢、病歷記錄的管理等。針灸師還需要與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門進(jìn)行合作，提供全面的醫(yī)療服務(wù)。因此，針灸師需要通過進(jìn)修課程或商業(yè)管理課程等提高自己的管理和運(yùn)營能力。

作為一名針灸師，自我鑒定還包括對(duì)自己的行為和道德進(jìn)行評(píng)估。針灸師要以高度的職業(yè)操守和責(zé)任感對(duì)待患者，維護(hù)職業(yè)道德和患者權(quán)益。他們應(yīng)該遵循國家和地區(qū)的法律法規(guī)，確保安全和合法的診療環(huán)境。針灸師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)規(guī)范，提高自己的行業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)聲譽(yù)。

小編認(rèn)為，在針灸門診的自我鑒定中，針灸師需要掌握扎實(shí)的中醫(yī)理論知識(shí)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的針灸技術(shù)。他們還需要具備必要的管理和運(yùn)營能力，并且遵循職業(yè)道德和道德準(zhǔn)則。只有通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高，針灸師才能在門診中發(fā)揮出最大的作用，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十七〉

針灸實(shí)習(xí)自我總結(jié) 〈十八〉

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐（報(bào)告）中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為同學(xué)的我，開頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實(shí)，我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)受正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，漸漸地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí)，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實(shí)習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

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