述職范文|新管理員的自我介紹簡短(熱門13篇)

發表時間：2021-02-08

新管理員的自我介紹簡短(熱門13篇)。

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

尊敬的各位領導，各位前輩：

大家好！

我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執行總經理、x總，交流中，讓我感到單位領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至，讓我感到加入xxx是幸運的。能成為單位的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經驗，但剛進入單位，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，我會努力學習，不斷提高自己的業務水平。雖說來單位只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的！我會盡快地適應了環境，全身心地投入到工作中去！因為正如我了解的那樣，xxx是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己！

對于我來說，xxx是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給單位，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應單位發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。xxx單位的發展目標是宏偉而長遠的，單位的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與xxx一起迎接挑戰！

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大家好，我是一位熱愛技術管理的年輕人。我樂于挑戰自我，并不斷追求技術創新與管理卓越。在過去的幾年里，我積累了豐富的技術管理經驗，并在不同行業的團隊中展現了出色的領導能力。

在大學期間，我主修計算機科學，并在課余時間積極參與各種技術社團和項目。這為我打下了堅實的技術基礎，并培養了我團隊合作和溝通的能力。畢業后，我進入了一家大型軟件公司，開始我的職業生涯。

在該公司，我被任命為技術管理團隊的一員。我負責管理一個多功能團隊，包括軟件開發、測試和技術支持等工作。在這個角色中，我學會了如何平衡不同團隊成員的需求和目標，并確保項目按時完成。我積極傾聽團隊成員的想法，并提供他們需要的支持和資源。通過我的領導和指導，團隊的工作效率得到了大幅提升，并取得了一系列令人矚目的成就。

我在技術管理方面的成果得到了公司的認可，并被提拔為技術管理團隊的負責人。我領導了一個由多個跨部門的團隊組成的復雜項目。在項目中，我能夠高效地協調各方利益，并有效地解決了團隊內部的沖突和挑戰。我深知在技術管理中團隊合作的重要性，因此我通過有效的溝通和協作，確保每個團隊成員都能充分發揮他們的潛力，實現項目的目標。

除了技術能力外，我還注重自我發展和學習。我不斷關注技術領域的最新趨勢和發展，并參加各種培訓課程和研討會，以保持自己的競爭力。我也善于利用數據分析和項目管理工具來提高團隊的效率和績效。

作為一名技術管理人員，我堅信領導力和技術能力的并重是成功的關鍵。我注重團隊的文化和價值觀，并鼓勵員工的發展和創新。我相信鼓勵和支持員工的成長，可以打造一支高效、協作和富有創造力的團隊。

通過我的簡短自我介紹，你可以看到我作為一名技術管理人員的能力和經驗。我有信心能夠在未來的職業生涯中繼續努力，并在技術管理領域取得更大的成就。我期待著能夠加入貴公司的團隊，并與優秀的同事們共同創造更美好的未來。謝謝！

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務好。

我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。

總而言之，言而總之，如果同學們能選我當圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

我叫xxx，來自xx，就讀于長江工程職業技術學院勘測系工程測量專業。時光荏苒，轉眼就大三了，在大學里，我認真學習專業知識，注重技能操作。對于全站儀、gps、工程監測、控制測量、地籍測量、數字化測圖、autocad、工程識圖制圖等專業知識，通過長期的實習，能熟練掌握以上儀器。

大學期間，本人積極向上、奮發進取，積極參加學校的活動，曾獲“社團優秀會員”稱號。在社團的社會活動中得到了發展，提升了自我的全面素質。本人曾參加過多次實習：武九高鐵(黃石陽新段)定測、杭瑞高速(畢節至都格段)、南桂高速加寬改造工程。在實習的過程中，我遇到并與人合力解決了一些人為和測量儀器的問題，在這過程中，我積累了一定的經驗，也培養了吃苦耐勞、甘于奉獻、關心集體、求真務實的思想。

若能與您攜手共事，我將倍感榮幸。特呈上求職信一封，希望您能給我這次機會，我一定還您一份滿意！

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

尊敬的各位聽證員、出席者及各位嘉賓：

大家好！我是今天這個聽證會的聽證員，我非常榮幸能夠在此擔任這一重要角色。我想借此機會向大家介紹一下我自己。

我叫李明，是一名資深聽證員，具有十年以上的聽證經驗。我畢業于法學院，專攻行政法學，對聽證程序和法律規定有深入的研究和理解。在過去的職業生涯中，我曾擔任過多個觀察、調查和判斷當事人陳述的角色，積累了豐富的經驗和知識。

作為一名聽證員，我有責任確保聽證會的公正、公平和透明進行。我會全力以赴，嚴守中立和客觀的原則，確保每一位當事人都能夠在這里被充分聽取，并有機會詳細陳述自己的觀點和證據。同時，我也將會積極發揮我在行政法學領域的專業知識，以及豐富的聽證經驗，幫助大家理清法律問題和程序，確保聽證會的順利進行。

我堅信，在聽證會這個莊嚴的場合中，我們的目標都是追求公正和真相。我將盡我所能，確保聽證會的各項規定和程序得到嚴格的遵守和執行。我相信，只有這樣，我們才能夠有力地保護各方的合法權益，為公眾利益做出正確的決策。

在接下來的聽證過程中，我希望大家能夠積極配合，并提供準確、詳實的信息。我將始終保持中立和客觀的態度，仔細聆聽每一位當事人的陳述，確保他們的權益得到公正的保障。我會嚴格遵循聽證程序，保證每一位當事人都有平等的發言權和申辯權，同時保護好各方的隱私。

最后，我想再次感謝大家的出席和信任，相信通過我們共同的努力，這次聽證會一定能夠順利完成。請大家放心，我將會盡我所能，盡職盡責地履行我的職責。謝謝大家！

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老天爺不講什么天理，我叫田建禮，我來教你們地理，上知天文沒多大用，再說大多數人都弄不懂，你們都在人間，所以沒上西天之前還是給我腳踏實地學好地理，至少這樣也能混個半仙。

本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂于與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟件。有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力.

性格開朗、善于交際；為人正直，上進心強。

學習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。

工作期間認真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質、按量的完成任務。

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我們植材小學本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。

今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔任管理員的第一天，就已經確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的'尊敬。

有一次，我的好朋友諸宇峰來向我借書，他要借一本《新編全國小學生獲獎日記大全》。他找到了書，拿起來拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候，我發現他手上的書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。他為難地求我說：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說：“這怎么行啊？我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪。”因為這么一鬧，他就不理我了。下午放學的時候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。

晚上，我拿了針錢來到他家，幫他把衣服補好，還向他道歉。他終于被我感動了，和我又成了好朋友了。

的這一段時間，讓我增長了不少見識，更讓我知道同學之間團結友愛的重要性。

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

尊敬的學校領導:

您好!

本人，姓名:XXX，男，20xx年x月出生，籍貫:xxx。

20xx年7月畢業于南陽師院數學系，同年x月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已1年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

1、在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

2、及時印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。

3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。

二、圖書室活動。

(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

(2)做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!

一、學校領導重視。

一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大。

我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作。

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。

一、開展工作情況。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以“增強服務意識”和“主動服務”作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局1998年至xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。

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? 新管理員的自我介紹簡短 ?

面試圖書管理員的自我介紹　篇【1】

我是20xx應屆畢業生。在校期間每年實習，工作踏實認真，任務完成出色。有圖書館管理，檔案整理工作經驗和技能，經常參加學校組織的實踐工作。有一定寫作基礎，有小說刊發于龍源期刊網，曾在超市做過營銷，在電視臺當過記者，在圖書館做過管理員等;有論壇建設及管理經驗，任過站長、后臺管理員、版主等。

本人喜安靜，喜歡做自己的事情并且熱愛自己選擇的每一件事情，一直踐行人生沒有后悔的原則對人對事對自己要求嚴格。

特別喜歡看書，在圖書館能一呆就呆一天,書法、古箏、茶道等等,喜歡看促進交流的書，NLP、冷讀術、都是我的最愛。當然我也喜歡多元化的生活，跟朋友在一起時愛好唱歌、街舞、籃球

喜歡參加學校組織的各項活動,上學期間曾做過市場類的兼職,每天與形形色色的人打交道，讓我日臻成熟，享受與同事互相扶持幫助打拼的日子，在參加招生活動中也培養了我的團隊精神和合作精神，偶爾會有小報怨但能夠進行自我調解。同時讓我認識到即使心情再不好，不能把自己的心情帶到工作中去，在別人有不懂的時候要細心的為他人解答，微笑對待每一個人

我還有百分之百的熱情和百分百的喜歡這個職位，和對工作執著的態度，希望有機會獲得貴院的青睞。

面試圖書管理員的自我介紹　篇【2】

尊敬的圖書館領導：

述職報告之家編輯力薦:

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您好!

得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員，非常高興。留校工作，為母校做貢獻，報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應聘的崗位是生命學科圖書期刊借閱崗位。我叫，是今年植物保護專業本科畢業生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的校訓激勵下，在優良校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業技能和綜合素質，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業生。

我知道，圖書館是為教學科研服務的學術性機構。我校圖書館已經走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業隊伍素質較高的綜合性圖書館，承擔著為全校20xx0多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內借到稱心如意的圖書，直接體現著圖書館的服務質量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術熟練。

我能勝任這項工作——我性格沉穩，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業是植保，屬生命學科，我能利用我的專業知識輔導讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數據庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優質服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。

相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!切盼佳音!

此致

敬禮

面試圖書管理員的自我介紹　篇【3】

您好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己.我畢業于xx大學主修專業。

個性上為人誠信正直, 自信開朗、誠實信用，工作恪盡職守

擅長ERP系統操作、Office系列辦公軟件，倉儲作業流程的制定，人力及設備的規劃，人員的教育訓練，倉儲面積的規劃，倉儲作業管理

具有*年在方面的工作經驗。在xx公司擔任倉儲

1、建立部門計劃與制定作業規范：根據本部門工作計劃，估計所需的款項收支，編制本單位的年度預算并監督執行，設計、推行及改進倉儲管理制度，并確保其有效實施，建立標準化倉儲作業流程，并監督實行;

2、倉庫規劃與安全管理：負責建立公司所有倉庫的合理規劃原則，使倉庫得到充分使用;研究分析倉庫空間、物流設備、人力與商品銷售型態，擬訂完善的商品質量管理辦法與作業程序;負責倉儲物資的安全管理，組織監督對所有倉庫的安全措施進行檢查;

3、管理各個分庫：聽取各個倉庫主管工作情況匯報，總結部門工作運行情況，掌握商品的流通速度，配合銷售預測，擬訂各項商品的存量標準，負責庫存成本的控制，向財務部提供準確的匯總單據，向公司提供準確的匯總報表;

4、進行盤點：定期組織盤點，監控不合格品、呆滯品的處理，組織對現場不合格品的管理;

5、聯系協調：組織協調公司各個倉庫貨架之間的貨物調配協調工作，負責與公司其他部門之間的聯系協調;負責與客戶的及時有效溝通，解決日常工作中的問題及突發事件;

6、團隊建設：根據本部門業務發展計劃，結合公司相關人事政策，制訂本部門人員招聘計劃，對員工進行月度考核，指導下屬不斷改善績效、提高技能，按照計劃與工作需要對員工進行培訓，建設高效團隊。

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

各位領導/老師你們好，我叫xx，將我的名字串起來以概括我的特點就是處處留心，微笑面對，迎難而上。請大家記住我，我叫xx。我來自陜西省美麗的xx市一個貧窮的家庭，抱著知識改變命運的態度，從小我就刻苦學習，成績也一直名列前茅。

從初中起我就對電子特別癡狂，并立志要在電子方面有所建樹，所以我選擇了就讀應用電子專業。我為人樂觀富有幽默感且樂于助人，在班里大家都說我是人見人愛，花見花開，車見車爆，電子有問題快找xx。我具有非常強的行動力，做事麻利快活，我常掛在嘴邊的一句話就是，我現在就付諸行動。

我的求職意向是在電子設備生產部門從事電子線路設計，安裝，研究、生產制造、技術開發、運行管理、調試和經營銷售等方面的工作。謝謝！

? 新管理員的自我介紹簡短 ?

一、努力學習，不斷提高思想和業務素質，愛崗敬業，服務育人。

二、嚴守紀律，作風正派，廉潔奉公，以身作則，對工作嚴格管理。

三、妥善保護圖書，若有失落，及時追查責任人，督促其照價賠償。

四、完成校領導交給的各項任務，工作有計劃，有目標，有措施，有總結，講求工作效率。

五、新書進庫要驗收登記，編目完畢的'圖書及時上架。

六、認真執行各項有關制度、規定，搞好圖書、資料、雜志管理工作，不斷擴大流通工作為教學改革服務。

七、每期向學校匯報圖書室工作情況，提出圖書添置、報刊訂閱計劃。

八、定期與學生代表座談，了事他們對圖書、報刊訂閱的要求，意見和建議。

九、保持圖書室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

十、保持圖書室清潔衛生，一天一小掃，一周一大掃，及時做好書架除塵工作。

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何建芳，男，縣圖書館一名普通的圖書管理員。

他是一個有著30多年工齡的圖書館工作人。這些年來他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對讀者周到細心、熱情禮貌；對社會真誠奉獻、不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責。大家都知道，圖書館工作人員以女性居多，典型的"陰盛陽衰"，遇到重活累活，他總是一馬當先。如：從20xx年到20xx年底，全縣412個村的"農家書屋"建設中，20xx多乘書柜，有一大半是他扛的，一車書柜100多乘，他每次都是揮汗如雨、一聲不吭，每家"農家書屋"配送的`圖書20多包，412個村，10000多包書，從打包到配送，幾乎沒少過他。

在單位，他熱愛本職工作，團結同事，總是提前上班，推遲下班，他工作的閱覽室總是一塵不染，他還將他家養的名貴花草拿到閱覽室美化借閱環境，寒來暑往，只要是他上班時間，他總是第一個到單位，打掃單位院子，每逢下雪天，他總是提前到館鏟雪，遇到下雨天，他總是樓上樓下檢查水管、樓頂是否有不安全因素，如已經下班，他也會趕回單位檢查門窗是否關好，下水道是否暢通。在城管會戰中，分到單位的200多米的清掃路段，無論太陽多么毒辣，他是每次都少不了他，卻從沒叫苦叫累。他主動利用業余時間清掃多年未清掃的樓頂死角，并將十二拖車的垃圾運走，單位給他發補助，他卻堅決不要！

淡泊名利、甘于奉獻、不圖名利，只有在工作中盡自己的努力做事，心里才會踏實。不善言辭的何建芳同志是這樣想的，也是這樣做的。

"道雖通不行不至，事雖小不為不成"，何建芳同志，一個普普通通的文化工作者，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以吃苦耐勞的干勁和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值。

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