職中求職信（精品十五篇）_職中求職信
發(fā)表時間：2021-03-16職中求職信（精品十五篇）。
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“如果你找工作時，競爭者如云，那么請你寫上一封求職信，即便雇主并未要求你這么做，你還是應(yīng)該在簡歷中附上一封求職信。然而，通過瀏覽求職信往往也是雇主清除一些應(yīng)聘者最常用的辦法。求職信確實(shí)什么也不是，只是增加一種受聘的可能。但如果你不把它附上，你的情形只會更糟。”——jeff b. speck
“糟糕的語法，標(biāo)點(diǎn)錯誤，拼寫不正確，這些都表明應(yīng)聘者未受到過良好的教育，或者他并不在乎這樣會造成什么壞印象。結(jié)果往往是雇主不再閱讀之后的簡歷，而是迅速將目光投向下一位應(yīng)聘者的材料上。——richard h. beatty
“你得盡量方便你的雇主，你需要描述清楚，如果你有機(jī)會與你的老板面談。做到明確詳盡,你給的電話號碼必須是隨時能聯(lián)系到你的，不管是在家中，或是你工作的地方。你可能很看好，有著輝煌的背景，可是，如果雇主不能聯(lián)系到你，那么一切都無濟(jì)于事。”—— lola m.coxford
“因?yàn)槟愕那舐毿趴捎脕硗怀瞿愫啔v的某些部分，同一份簡歷就可用來尋找不同的工作機(jī)會。求職信的美妙之出就在于，你可以通過強(qiáng)調(diào)你最重要的資歷，能力，以此來投合收到你簡歷的每一個特定公司的所好。——adele lewis
“任何一封求職信多不允許有以下稱呼語：‘致相關(guān)人士’。這樣它就不會跟任何人有關(guān)系，除非你使它指向具體的個人。獲得此類信息的辦法是，在商業(yè)類雜志中，或其他一些指南類的書籍中去找。如果都不行，干脆打電話到你應(yīng)聘的公司，詢問確切的信息。——kenneth and sheryl dawson
“一封沒有求職信的簡歷，就象一位沒有開口說話的銷售員站在你的門前。如果你想讓一位陌生人走進(jìn)你的屋子，你至少要看一看他的證件。這正是求職信所要做的，——它把你，一位完完全全的陌生人，介紹給讀者。它必須引人入勝，個性化，而且簡短。它還需針對你所應(yīng)聘的職位，逐一陳述。記住，你只有八秒種的時間能說服你的讀者讓你進(jìn)入。——barbara b. vinitsky
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦學(xué)生。作為XXX同學(xué)的母校老師，我有責(zé)任把自己最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的公司。希望這封推薦信能夠幫助貴公司更多更好地了解XXX同學(xué)，為貴公司的團(tuán)隊(duì)增加一股新鮮的血液，也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的工作單位。
該生是XX學(xué)院計算機(jī)維護(hù)專業(yè)畢業(yè)的一名學(xué)生。通過大學(xué)生涯的鍛煉，使他成為了一名品德兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他即將在明年7月份順利畢業(yè)，正式走入工作的崗位。
該生性格開朗、興趣廣泛，擁有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。自入校以來，曾擔(dān)任班長、團(tuán)支部書記、學(xué)校大型文化娛樂活動主持，具有當(dāng)今社會對新一代青年人要求的多項(xiàng)能力。是老師的得力助手，是同學(xué)心目中的優(yōu)秀班干部。三年來，被學(xué)校授予了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等殊榮。
該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，并于大三下學(xué)期正式加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員。
豐富的社會工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了XX同學(xué)的視野，更使他形成了沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。他成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，他所在的班級多次被評為"優(yōu)秀班集體"，他自己也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號。我相信該生有了這些工作經(jīng)歷，他一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
望貴單位能綜合考慮我的建議，也希望貴單位能給他一個自我提升的最佳空間。我相信，他會用自己的實(shí)力給貴單位更多驚喜。
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
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在信的左上角,寫上你的電話號碼,好讓對方可以知道如何隨時聯(lián)絡(luò)到你。信首開始可以大楷字寫上你應(yīng)征的工作職寫,因?yàn)槭占丝赡芡瑫r在選錄多種職稱的人才。
若果知道收件人的姓名,則上款寫Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等,若果不知道收件人的姓名,則上款寫Dear Sir,請記著,在信末結(jié)尾時,若果上款是 Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等知道收件人姓名的,則在你的簽名上所寫的是Yours sincerely,若果上款是 Dear Sir,即不知道收件人姓名,則所寫的是 Yours faithfully。不過在現(xiàn)代信件中,這些分別已經(jīng)越來越不大,用 Yours truly,或 Yours respectfully也可以。
你的簽名空間大約須四至五行,不要太小的空間也不要太大的'空間,你的簽名也不宜過份潦草,因?yàn)楹灻缙淙?過份潦草或故作"大班"簽,可能會給收信人對你的性格產(chǎn)生誤會。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名即將于20xx年畢業(yè)于北京市計算機(jī)信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計算機(jī)。
在校四年來，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾多次獲得獎學(xué)金。在師友的嚴(yán)格教益和個人努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了C語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Power Builder，數(shù)據(jù)庫原理，匯編語言，軟件工程等，并對面向?qū)ο蟮腄ELPHI和VC 等Windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了VB，VF編程及網(wǎng)頁制作。現(xiàn)已能獨(dú)立編寫專業(yè)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在硬件方面，通過參與單片機(jī)設(shè)計，組裝收音機(jī)，網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃與管理及組建等實(shí)踐活動，我掌握了計算機(jī)的工作原理及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)。
我熱情開朗，熱愛旅游，每次旅游都讓我學(xué)習(xí)到好多東西，交到好多的朋友。以前做過不少的兼職，包括在家的時候也在找兼職，這些都是我工作寶貴的經(jīng)歷，從一個什么都不懂沒有任何工作經(jīng)歷的小孩子，慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業(yè)，我會盡力把工作做好。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不 滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。來源：中國求職簡歷網(wǎng)我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信 經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
請您給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀了我的求職信。
此致
敬禮!
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。
滿懷著激動和希望向您遞呈了這份自薦信，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪中，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。多門電子、機(jī)械類基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)及兩學(xué)期的大物實(shí)驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識技能，訓(xùn)練了推理分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系；修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的多門課程，如財務(wù)會計、預(yù)測決策技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)管理等，建立了較雄厚的科學(xué)知識基礎(chǔ)。除了書本知識的學(xué)習(xí)，我還積極組織與參與了各種班級組織活動和團(tuán)委活動，因?yàn)槲疑钪粋€未來的經(jīng)濟(jì)管理人才必須既是專才又是全才。我對管理信息系統(tǒng)方面的知識有濃厚的興趣，熱衷于軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、信息系統(tǒng)創(chuàng)建、ERP管理等相關(guān)工作。新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)！
我企盼著以滿腔真誠和熱情加入貴公司，為您效力。再次向您的閱讀表達(dá)誠摯的謝意。
求職人：XXX
XXX年XX月XX日
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尊敬的：
首先，對于您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。心懷著對未來事業(yè)的憧憬和忐忑，心血涌動的激動夾雜著曾經(jīng)書生的學(xué)有所用的志向，真誠地希望把一個真實(shí)的我展現(xiàn)給貴公司。我是中北大學(xué)通信工程系信息對抗專業(yè)的。
在我們班學(xué)習(xí)最差時期，我挺住壓力接過班級這個重任，而在大二下學(xué)期初擔(dān)任班長這一職務(wù)。我任職至今，組織同學(xué)“一幫一”學(xué)習(xí)活動并形成制度、為同學(xué)之間感情更為密切，從而組織同學(xué)到學(xué)校周邊燒烤以及班級內(nèi)分組運(yùn)動比賽等活動。
在大家努力下，我們班終于在大三下學(xué)期從倒數(shù)第二晉升到第三的好成績。 在我進(jìn)行人生再次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴公司，因?yàn)槲蚁嘈刨F公司在閣下您的下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認(rèn)同，成為一名優(yōu)秀的員工。我一定會為之而努力！
由衷地希望貴公司能給我這樣一個機(jī)會，一個平臺，我準(zhǔn)備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實(shí)進(jìn)取，以最飽滿的迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻(xiàn)一份力量。我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
希望給我一次選擇的機(jī)會，我會讓貴公司滿意，讓閣下滿意。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
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尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我已經(jīng)在×××上班一段時間了。非常感謝你在我這次求職過程中給予我重新應(yīng)聘的時機(jī)。因招聘網(wǎng)站上的信息沒有更新，我所意向的“×××〞一職部門早已經(jīng)停止招聘了。我了解到情況后轉(zhuǎn)向了×××。
×××也是一家電力行業(yè)的it企業(yè)，她的業(yè)務(wù)范圍和×××有所交叉。×××近幾年業(yè)務(wù)嚴(yán)重萎縮，現(xiàn)正在蓄積力量重振。有趣的是，在業(yè)務(wù)振蕩的過去幾年中軟的很多工程師都去了×××，而我今天卻參加了××。說心里話，在這里難免會產(chǎn)生落差。并非是因?yàn)椤痢恋母＠陀凇痢痢痢参译x開×××后的薪資還是有一定增長的〕；企業(yè)文化才是兩個公司最大的區(qū)別，企業(yè)文化本是比擬虛的東西，但是有了比照和參照后，感覺立即就深刻了。雖然工作環(huán)境有不盡人意的地方，但我還是非常珍惜這份工作。創(chuàng)業(yè)后我也深深的體會到做老板的不易。我認(rèn)為每一份工作不管喜不喜歡，既是做了就應(yīng)該努力做到最好。
當(dāng)然，我并不懊悔離開康拓普，我為追求一個理想而離開；我也不會介意有人會說，我又回來找*領(lǐng)導(dǎo)要工作。我已經(jīng)在承當(dāng)夢想破滅后的嚴(yán)重后果了。不斷的提升能力，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)卻是更難的找到工作。it是個年輕人的行業(yè)，很多主管的年齡正與我相仿，容納同齡的下屬也需要更多的包容。面對職場，我一下子不知怎么去與同齡人競爭；面向未來，我到四十歲還有十年，還有時機(jī)開展自己。
剛從創(chuàng)業(yè)的激情中冷清下來，我還沒有完全規(guī)劃好新的職業(yè)方案，未來的職業(yè)方向會從系統(tǒng)集成工程回到it效勞。我在***沒有從后勤崗位成功轉(zhuǎn)型到it效勞，新的創(chuàng)業(yè)公司又在it效勞中折戟，對這一行業(yè)持續(xù)關(guān)注和投入，我建立了深厚的行業(yè)感情；而且更為高端的it效勞，我接觸還太少。正因?yàn)槿绱耍铱春眠@個方向，我在這一方向的開展遠(yuǎn)未到瓶頸。
***在it效勞外包上的格局還未翻開，此時也沒有招聘需求。回來工作可能是一件比擬困難的事情。it是個比擬小的圈子，不經(jīng)意間我又到了電力行業(yè)的it公司。希望能繼續(xù)保持與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的聯(lián)系，并不斷的聽到×××的好消息。
祝身體健康！工作順利！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
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求職信英文版
May 22nd
Dear Mr. Cavendish,
I saw your advertisement in the local paper this evening,and I wonder if you would consider me for a job as a waiter this summer.
I am seventeen years old and at present am studying English and economics. When I leave school, I hope to take a course in hotel management. During the school holidays last summer, I worked as a waiter at the Central Hotel. The headwaiter there, Mr. Macintosh, will be pleased to send you a recommendation for me.
I would prefer to work in your hotel in Filey because it is near my home. However, if there isn’t any job there for me, perhaps you could consider me for the Scarborough Hotel.
I would be pleased if you will send me information about the pay and conditions of the job to be offered. I will be free to begin work in the fourth week of July when the school holidays start.
Yours sincerely,
Peter Tuck
求職信中文版
親愛的卡文迪斯先生：
我在今晚的地方報紙上看到了你們的廣告，我想知道您是否可以考慮這個夏天用我來作服務(wù)生。
我十七歲，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英文和經(jīng)濟(jì)學(xué)。畢業(yè)后，我希望能夠?qū)W習(xí)酒店管理課程。去年暑假時，我在中央酒店作服務(wù)生。那兒的領(lǐng)班麥金托什先生會很樂意向你寄交我的推薦信。
我比較喜歡在您的費(fèi)雷酒店工作因?yàn)槟莾弘x我家不遠(yuǎn)。但是，如果那沒有我的工作，也許您可以考慮讓我去斯卡伯勒酒店工作。
如果您能寄給我有關(guān)能夠提供的那份工作的薪水和工作環(huán)境的信息，我會非常高興。我可以從七月的第四個星期開始工作，那時學(xué)校開始放假。
真誠的彼得？塔克
5月22日
求職信
【一】
尊敬的貴公司：
您好！請恕打擾。我是一名即將從鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校工商管理系畢業(yè)的大學(xué)生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
作為一名人力資源管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。 在三年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從人力資源管理，新酬管理，績效管理，統(tǒng)計學(xué)，工作崗位研究，人員素質(zhì)測評等基礎(chǔ)知識到運(yùn)用的許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一 種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時踐和實(shí)習(xí)中， 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè) 白尺竿頭，更進(jìn)一步！
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
此致
敬禮！
【二】
求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我叫楊峰，是南京財經(jīng)大學(xué)2007屆人力資源管理專業(yè)的本科畢業(yè)生。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)良的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；其中，對招聘、培訓(xùn)、績效等環(huán)節(jié)有頗深的了解，在學(xué)習(xí)過程中加入自己個人的思考，學(xué)習(xí)效果明顯。同時，我注重外語的學(xué)習(xí)，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，通過了大學(xué)英語國家四級考試；參加過劍橋商務(wù)英語考試，使自己在原有基礎(chǔ)上得到了更大的提高，口語能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在計算機(jī)方面，我熟練掌握計算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順利通過了江蘇省計算機(jī)二級考試。
四年來，我參加、組織過多次班隊(duì)活動，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力；同時努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實(shí)踐調(diào)查等，通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。
在異地求學(xué)四年，培養(yǎng)了自己堅韌的意志和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，能妥善處理人際關(guān)系，得到老師、同學(xué)的認(rèn)同。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。期待與您的面談！
此致
敬禮
【三】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是重慶工學(xué)院人力資源管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識，包括員工的招聘、培訓(xùn)、績效考評及薪酬管理等方面的知識。物識一個掌握扎實(shí)專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛。
作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會。
最后，祝貴單位業(yè)績蒸蒸日上。
此致
敬禮
? 職中求職信 ?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十分感激您在百忙之中閱讀我的求職信。當(dāng)您翻開這一份求職材料的時候，您就為我揭開了人生中新的一頁，也但愿這份材料能夠幫忙您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中尋求到您所需求的跨世紀(jì)人才。在此，向您呈上我的心跡和志向！
我叫XXX，是XX職業(yè)學(xué)校汽車維修專業(yè)畢業(yè)生。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了能在激烈的市場競爭中占有自我的一席之地，中專三年我刻苦鉆研專業(yè)知識，使自我對汽車維修方面比較扎實(shí)。除此之外我還促使自我擴(kuò)大知識面。不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自我的社會實(shí)踐和動手本事，以致于學(xué)以所用。
在校期間還培養(yǎng)自我的為人處事，使自我在激烈的競爭中占有以下優(yōu)勢：我為人忠實(shí)、誠懇，做人正直。具有很強(qiáng)的社會適應(yīng)本事，且能吃苦耐勞。敢于迎接挑戰(zhàn)，勇于應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，做事快捷、嚴(yán)謹(jǐn)。在市場經(jīng)濟(jì)大潮的今日，我深深地明白，此刻需要的已不只是文憑，而是需要有必須實(shí)際本事的人才，在這種思想的指導(dǎo)下，我始終堅信：“吃得苦中苦，方為人上人！”的道理。注重課內(nèi)外結(jié)合。所以，我異常注重自學(xué)和社會實(shí)踐本事的培養(yǎng)。經(jīng)過各種課外書籍，不斷地拓寬自我知識面。
壓力和機(jī)會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質(zhì)上力求充實(shí)和完善。我寒窗苦讀，孜孜以求。而今學(xué)業(yè)初成，應(yīng)對挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開創(chuàng)未來！
在收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，期望您能夠理解我誠懇的謝意！下頁附個人簡歷表，盼面談！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
? 職中求職信 ?
求職者往往都會給很多雇主寫求職信。因此，所寫的這類求職信最好注明直接收信人的姓名。而那些僅寫著“負(fù)責(zé)人收”卻沒有姓名的信件，會根本不被拆開，因而使求職者失去一個機(jī)會。所以給雇主寫信時，找到具體的收信人姓名及其頭銜是很重要的。一般經(jīng)驗(yàn)是直接寫信給希望就職的那個部門的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)。如果找不到，則可給該部門的上級主管領(lǐng)導(dǎo)寫信，這樣上級主管領(lǐng)導(dǎo)會將信轉(zhuǎn)給具體部門的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)給雇主寫求職信時，還有一個重要的原則需要注意：千萬不要將你的求職信及其簡歷寄給人事部門！因?yàn)槿耸虏块T常常充滿了各類自薦的簡歷和求職信，而且真正決定錄用何種人員大多是由具體用人部門決定，人事部門只是辦理手續(xù)的職能部門。所以，人事部門只是知道那些已經(jīng)上報要人的部門的空缺職位。事實(shí)上，還有很多部門需要用人，但人事部門并不知道。因此，要想使求職信能有結(jié)果，直接寫信給具體用人部門的領(lǐng)導(dǎo)是很重要的。
當(dāng)構(gòu)思求職信地，必須明白的事，雇主不是為了雇人而雇人。雇主要的人是那些能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價值的人。因此，對應(yīng)聘職位的要求和職責(zé)要進(jìn)行針對性地分析，做到心中有數(shù)，知已知彼，相應(yīng)地強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢。以下三點(diǎn)在構(gòu)思求職信時應(yīng)特別予以注意：
1、 所求職位的特征、條件及其職責(zé)；
2、 雇主對應(yīng)聘者的期望和要求；
3、 要你過去的工作中，有哪些成績會使雇主感興趣，并且這些經(jīng)驗(yàn)會對雇主有用。
如果你剛從學(xué)校畢業(yè)，還沒有工人經(jīng)驗(yàn)，也不要?dú)怵H，你可以強(qiáng)調(diào)你具有的知識、技能和特殊能力，說明這些能力會使你很好地勝任工作。以下幾點(diǎn)在構(gòu)思求職信時應(yīng)予以注意：
1、 如果你應(yīng)聘成功，你在工作中需要解決什么問題？
2、 勝任這項(xiàng)工作需要哪些知識和技能？
3、 你已具備了哪些知識和技能？
4、 你所具備的知識和能力的證明。
5、 勝任該工作所需的個人素質(zhì)以及你擁有的這些素質(zhì)和證明。
寫給雇主的求職信一般包括五個組成部分：
1、 第一部分是開場白。包含求職目的的說明；
2、 第二部分是綜合描述你的個人背景和經(jīng)歷；
3、 第三部分是要強(qiáng)調(diào)你過去的成就，以證明你可以很好地勝任工作；
4、 正式提出工作申請；
5、 對雇主的考慮表示禮節(jié)上的謝意。
? 職中求職信 ?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感激您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。
我是xx20xx屆xx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。
經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自我的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。
大學(xué)期間獲得20xx年度院單項(xiàng)獎學(xué)金，英語到達(dá)國家四級水平，計算機(jī)過國家一級，并經(jīng)過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴(kuò)大知識面，輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。
學(xué)習(xí)固然重要，但本事培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自我的授課本事，積累教育經(jīng)驗(yàn)，從大二開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實(shí)踐活動，為多名數(shù)學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們的數(shù)學(xué)成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。
為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我到xx一中進(jìn)行了長達(dá)兩個月的初中數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)工作，在兩個月的實(shí)習(xí)時間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達(dá)技巧，力爭使自我的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。經(jīng)過自我不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)本事，良好的溝通和協(xié)調(diào)本事，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，此刻的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的'成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
此致
敬禮
? 職中求職信 ?
求職是我們工作生涯中最平常的一件事，因?yàn)闆]有任何一個人可以在一個固定的工作崗位一直奮斗，我們需要新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，要勇敢的面對不同的領(lǐng)域。下面一起看看這些求職中的簡單風(fēng)水學(xué)。
一、注重個人的修為
每個人都是有貴人的，但是往往我們因?yàn)椴欢L(fēng)水學(xué)和命理相關(guān)的知識，從而錯失改變命運(yùn)的機(jī)會。命理學(xué)來講貴人分很多種，現(xiàn)實(shí)中無論是哪種貴人，都是在遇到困難時能夠幫助我們的人，那么求職中的貴人就是財源貴人。想要讓貴人相助就要請財源貴人靈符，并且在日常生活中注意自己的言談舉止，做一個彬彬有禮的人。
二、飾品提升個人魅力
人緣運(yùn)勢也是非常重要的一項(xiàng)風(fēng)水要點(diǎn)，我們的人緣不是每時每刻都非常好，那么在面試的時候一定要注意自己的個人魅力，這樣可以提升個人人緣運(yùn)勢，佩戴一些粉色的水晶飾品，可以招來一些粉色桃花，桃花并不一定是要招來異性緣分的。桃花也代表人脈，是可以助我們積累人脈，幫助我們提升個人魅力，增加人氣的。筆者我張鑫龍建議大家佩戴一些粉色水晶的小狐貍和手鏈等等，這些都是非常旺人氣的配件，讓人緣運(yùn)勢每天都增加。
三、養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣
好的心態(tài)，是要有正能量的磁場環(huán)繞的。自己的正能量旺盛，必須保證我們的個人磁場在正位，那么最先注意的就是家中的擺設(shè)問題，尤其是臥室，床鋪要整潔，衣柜內(nèi)的衣服要擺放整齊，衛(wèi)生間洗手臺上的各種個人物品要收拾干凈，家中不能有衛(wèi)生死角累計灰塵，所以為了能夠更好的讓自己有上升的氣場，家中一定要干凈無比，才能擁有這么強(qiáng)大的氣場，心態(tài)才能更好，更強(qiáng)大。
求職中脫穎而出的方法：
一、準(zhǔn)確的職業(yè)定位
一份工作對個人來說是否能得心應(yīng)手關(guān)鍵取決于四個方面：首先你是不是喜歡它，其次你是否有能力勝任，再就是你的個性是否與之匹配以及你是否認(rèn)可工作所處的環(huán)境。干一份你既不喜歡也不認(rèn)可、既不能勝任也和你個性不匹配的工作，想出人頭地幾乎沒有可能，反之則亦然。每一個人就以上幾點(diǎn)自己對自己要做出準(zhǔn)確及全面的評估無論如何都是件困難的事情，借助外部的力量特別是一些專業(yè)職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)是趨勢也是正確的選擇。
二、吸引招聘方眼球的個人簡歷
應(yīng)聘與招聘就是崗位的“投標(biāo)與招標(biāo)”，要求準(zhǔn)確有效。在一個應(yīng)聘郵件能把招聘方工作人員郵箱塞滿，應(yīng)聘信件能堆滿招聘方工作人員辦公桌，應(yīng)聘者可以把招聘會用人單位展位都能擠倒的時代。能擁有吸引招聘方眼球的個人簡歷無疑將在激烈的競爭中又先人一步，只有有了見面的機(jī)會才會擁有展示自己的機(jī)會。然而這樣簡歷的制作與編寫也必是系統(tǒng)和專業(yè)的。例如技術(shù)類的簡歷與藝術(shù)類的簡歷要求就大不相同。
三、掌握必要的面試技巧
每一位應(yīng)聘者從招聘方愿意見你時面試就也將開始。如何通過面試人員的層層關(guān)卡，如何向招聘方證明你就是他們要找的人，如何讓招聘方對你產(chǎn)生好感……，每一步都將決定著你下一次用不用再來了。職場面試有共性也是有動態(tài)差異性的，從準(zhǔn)備、面談、問題回答、跟蹤其過程同樣是項(xiàng)系統(tǒng)與專業(yè)的體現(xiàn)。
? 職中求職信 ?
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是地質(zhì)工程專業(yè)的一名20xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了建筑制圖、工程測量、房屋建筑學(xué)、三大力學(xué)、土木工程施工、巖土工程勘察，autocad等專業(yè)知識和一些簡單的辦公軟件。我認(rèn)為自己通過在工作崗位上的一段時間實(shí)踐后能勝任單位安排給我的工作。
在實(shí)踐方面，本專業(yè)安排的地質(zhì)勘察實(shí)習(xí)、地質(zhì)測量實(shí)習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實(shí)習(xí)、施工組織設(shè)計實(shí)習(xí)等各種實(shí)習(xí)，我都以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎(chǔ)。此外，在假期期間我還去建筑工地現(xiàn)場進(jìn)行施工實(shí)習(xí)，把所學(xué)知識做到融會貫通，教學(xué)合一。
在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作積極向上。在各方面都取得長足的進(jìn)步，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。分別獲得20xx年度人民獎學(xué)金三等獎及單項(xiàng)獎以及后兩年度的優(yōu)秀團(tuán)員。曾在院青年志愿者協(xié)會工作，并獲得“優(yōu)秀志愿者”的稱號。同時也主動利用假期時間在工地實(shí)習(xí)，并被學(xué)校評為“暑期社會實(shí)踐積極分子”。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時也注重英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)，通過了國家英語四級考試，六級惜差20分，以及江蘇省計算機(jī)二級(c語言)考試，得到85分的高分。此外我還積極備考江蘇初級造價員考試。
四年大學(xué)生活，對我的幫助不僅僅是學(xué)會了本專業(yè)的理論知識，更重要的是它培養(yǎng)了自己很強(qiáng)的自學(xué)能力和分析問題、解決問題的能力;四年擔(dān)任系學(xué)生會干事，更增加了我的責(zé)任心以及與人合作的能力，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力，基于此我認(rèn)為自己符合貴公司的要求。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)。
作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績的有力保證。
此致
敬禮
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
? 職中求職信 ?
《求職信》說課稿
各位評委、各位老師：
大家好。今天我說課的題目是《求職信》。一共分為五個部分：
課程地位、教材分析、學(xué)情分析、教法設(shè)計、教學(xué)過程。
一、課程地位：
《應(yīng)用寫作》課程依據(jù)能力、任職要求和高技能高素質(zhì)應(yīng)用型人
才培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)設(shè)置。以情境創(chuàng)設(shè)為手段、以任務(wù)驅(qū)動為動力，實(shí)現(xiàn)
應(yīng)用寫作的工具性、文化性、應(yīng)用性相結(jié)合。
二、教材分析
１.簡介教材：本課選自中專規(guī)劃教材《應(yīng)用寫作》項(xiàng)目三“求
職”。
2.教材處理：此課是項(xiàng)目三的任務(wù)一，本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生在
求職的情境中如何進(jìn)行相關(guān)文體的寫作。本課程設(shè)計依托課程文本，
采用情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、理論精講、實(shí)訓(xùn)演練、拓展延伸步驟來實(shí)
現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
3.教學(xué)目標(biāo)：
⑴ 知識目標(biāo)：掌握求職信的概念、特點(diǎn)、種類、文體結(jié)構(gòu)和寫
作要求。
⑵ 能力目標(biāo)：學(xué)生能夠?qū)懽髑舐毿牛⑿纬烧蠈I(yè)綜合運(yùn)用的
能力。
(3)人文目標(biāo)：培養(yǎng)求職意識，體悟應(yīng)用寫作魅力，
提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
⑴ 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會寫作求職信。
⑵ 教學(xué)難點(diǎn)：寫出規(guī)范、新穎、有說服力的求職信。
突破策略：通過情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、多角度互動式教學(xué)、
學(xué)生自主參與討論和教師講評法、實(shí)訓(xùn)法，讓學(xué)生能將來寫作理論轉(zhuǎn)
化成寫作技能，提高學(xué)生的職業(yè)能力。
三、學(xué)情分析
1.教學(xué)對象：中專學(xué)生
2.學(xué)習(xí)心理方面——表現(xiàn)欲和自主探究的欲望強(qiáng)烈，具有較高層
次的職業(yè)定向，具有更突出的主觀能動性，其學(xué)習(xí)具有研究和探究的
性質(zhì)。同時也比較清晰的認(rèn)識到日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，對有興趣的知識表現(xiàn)出高度地?zé)崆椋枷牖钴S，敢于表現(xiàn)自我，獨(dú)立性強(qiáng)，但思維的深度和廣度還有待優(yōu)化。
3.寫作基礎(chǔ)方面——寫作知識較為貧乏，寫作習(xí)慣欠佳，寫作能力和寫作水平普遍不高。雖然基礎(chǔ)薄弱，但還是有一定的知識儲備，課前要求學(xué)生進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)。
四、教法設(shè)計： “老師搭臺，學(xué)生唱戲”
1．教法依據(jù)：
① 教學(xué)目標(biāo)
② 學(xué)生動機(jī)：調(diào)動學(xué)生寫作積極性、培養(yǎng)寫作思維。
③ 學(xué)習(xí)理論： “學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心”，教師應(yīng)該做學(xué)生學(xué)習(xí)的
幫助者、促進(jìn)者、中介者。
④ 辦學(xué)條件：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
⑤學(xué)情特點(diǎn)、課程特點(diǎn)。
2.教法：本課將安排兩課時，采用 PPT 多媒體教學(xué)，通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、理論精講、實(shí)訓(xùn)演練、拓展延伸等方法相結(jié)合，重視學(xué)生的參與性和實(shí)訓(xùn)性，來完成教學(xué)任務(wù)。
3.學(xué)法：通過觀摩、感受、案例的分析探究、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、拓展延伸的方法，提高學(xué)生應(yīng)用寫作的興趣和熱情，讓學(xué)生樂些、善寫、寫快、寫新，進(jìn)而鍛煉其寫作思維、掌握應(yīng)用寫作技能，提高綜合文化素質(zhì)。
4．教法手段：ppt多媒體課件
5．預(yù)期目標(biāo)：
創(chuàng)設(shè)模擬情境，營造良好寫作心態(tài)、提高寫作興趣；
開展互動教學(xué)，搭建互動平臺、多角度開發(fā)寫作思維；
強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)演練，結(jié)合專業(yè)課程、實(shí)現(xiàn)持續(xù)能力發(fā)展。
五、教學(xué)過程
總體過程：
進(jìn)行組織。
（一） 導(dǎo)入新課：（課件展示）
教師提出問題：就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)途徑也越來越現(xiàn)代，一份規(guī)范、恰到好處的求職信無疑將成為贏取面試的“敲門磚”，那么
如何來寫作一份規(guī)范、得體的求職信呢？引發(fā)學(xué)生探究欲望，激發(fā)學(xué)生應(yīng)用寫作的熱情。（新課教學(xué)顯示課題：求職信）
（二）初創(chuàng)情境，病文會診
【情境一】：楊A(yù)同學(xué)正是某院大二學(xué)生，姑媽告訴他一個就業(yè)信息，《益陽日報》下面的網(wǎng)站要招一個兼職網(wǎng)頁編輯，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，在校表現(xiàn)優(yōu)異、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，可是最后卻落選了，楊A(yù)前思后想，拿著自己寫的求職信去找老師請教，老師一看之后，知道原因了，原來?xiàng)預(yù)的求職信寫成這樣了……
1.初創(chuàng)情境：教師展示投影情境。安排學(xué)生課內(nèi)自學(xué)，教師檢查自學(xué)情況。掌握求職信的特點(diǎn)、內(nèi)容要素、寫作格式等基本常識。
2.找毛病：針對課件中楊A(yù)的求職信，結(jié)合自學(xué)情況，思考楊A(yù)這篇求職信的敗筆所在。（楊A(yù)的求職病文班上討論和修改。）
3.案例分析：組織班上的同學(xué)分兩組討論：一組代表該網(wǎng)站人事處關(guān)門負(fù)責(zé)招聘的干事；一組同學(xué)扮演該網(wǎng)站人事處的負(fù)責(zé)人 。老師擔(dān)任該網(wǎng)站的主管。討論之后，兩組各派代表發(fā)表本組的觀點(diǎn)。
4.師生互動：最后老師作為“網(wǎng)站主管”來點(diǎn)評該求職信。通過師生互動、生生互動完成病文會診，以此來活躍學(xué)生寫作思維、提高學(xué)生寫作積極性、鞏固寫作理論知識。
5.理論精講：教師“演員”在指出楊A(yù)此文不妥之處時，強(qiáng)調(diào)求職信的寫作技巧、掌握求職信用語的規(guī)范和得體、自信而不張揚(yáng)、自謙而不自卑，歸納求職信的文種常識。
求職信的寫作格式掃描：一般由六部分組成：
（1）標(biāo)題：直接表明是“求職信”、“自薦信”等。
（2）稱謂和問候語：頂格、尊稱。
（3）正文：文章的重點(diǎn)，包括求職的緣由、本人情況、知識技能、希望要求此乃求職信的核心，做到揚(yáng)長避短、出奇制勝、完美亮相。
（4）祝頌語和落款：禮節(jié)。“此致敬禮”等。
（5）附件：求職者本人證明材料（一般面試時候出具）
（6）聯(lián)系方式：方便聯(lián)絡(luò)。
求職信的寫作技巧 （強(qiáng)調(diào)）
① 態(tài)度要謙恭，更要自信，不卑不亢； ② 情況要真實(shí)，更要出彩，凸顯亮點(diǎn)
③ 目標(biāo)要明確，更要合適，恰如其分； ④ 語言要簡潔，更要精準(zhǔn)，
恰到好處
⑤ 外觀要專業(yè)，更要悅目，引人入勝。
6.牛刀小試：學(xué)生現(xiàn)場修改病文（格式上的錯誤和語言規(guī)范性錯誤），通過理論精講和學(xué)生現(xiàn)場修改，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的互動。
7.精品展示：師生共同挑選修改好的優(yōu)秀作品。通過病文、范文的`前后對比，學(xué)生能夠直觀的掌握求職信的寫作要點(diǎn)、技巧、注意事項(xiàng)等。
（三）、再創(chuàng)情境，實(shí)訓(xùn)演練
【情境二】：楊A(yù)同學(xué)經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，明年6月即將畢業(yè)。一日，在學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心，他看見了一則招聘信息：深圳市蘭韻品牌策劃有限公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)發(fā)展需要招聘助理設(shè)計師3名，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆大學(xué)生優(yōu)先考慮。聯(lián)系人：人力資源部何先生；聯(lián)系電話：0755－27588852）。看見這則信息之后，楊A(yù)運(yùn)用他已經(jīng)學(xué)到的求職信的知識，準(zhǔn)備給這家公司的人事部門寫封求職信，假如你是楊A(yù)，你該怎么來寫呢？
1.再創(chuàng)情境：教師展示投影情境。
2.現(xiàn)場點(diǎn)評：教師總結(jié)上一封求職修改的情況，現(xiàn)場點(diǎn)評。
3.寫作思維互動：在前一節(jié)課理論精講的基礎(chǔ)上，回顧求職信寫作的格式、注意事項(xiàng)、用語規(guī)范等，再一次強(qiáng)調(diào)求職信應(yīng)該重點(diǎn)注意的地方。
4.實(shí)訓(xùn)演練：本節(jié)課的主體時間是學(xué)生實(shí)訓(xùn)演練。
5.講、練、評結(jié)合：教師當(dāng)堂進(jìn)行寫作指導(dǎo)。分為一對一隨機(jī)指導(dǎo)和集中點(diǎn)評兩種，選取課堂上有代表性的、普遍性的問題進(jìn)行集中點(diǎn)評，這樣能及時解決學(xué)生寫作中的問題，使學(xué)生牢固掌握知識點(diǎn)。
（設(shè)計意圖：通過創(chuàng)建“職場情境”、建構(gòu)“互動教學(xué)模式”、開展實(shí)訓(xùn)演練，培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力、加強(qiáng)學(xué)生寫作思維，將寫作理論轉(zhuǎn)化成寫作操作能力。）
（四） 課外實(shí)訓(xùn)、拓展延伸
1.技能拓展
結(jié)合裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，將課堂上寫作、設(shè)計的求職信輸入電腦，用電腦進(jìn)行設(shè)計、排版（需自己制作求職簡歷的封面），運(yùn)用專業(yè)課程技能，制作一份精美的個性凸現(xiàn)的求職簡歷封面，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)課與專
業(yè)課結(jié)合。
排版要求：
①紙型：A4
②顏色：白紙黑字
③字體：一般采用宋體。需要強(qiáng)調(diào)的部分采用粗體字、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)等。不要用太過花哨的字體如斜體字、英文的花體等。
④字號： 大小合適，便于招聘者閱覽。
封面設(shè)計要求：
版面設(shè)計效果：清晰整潔，美觀大方，便于招聘者閱讀。
2. 求職禮儀拓展
通過網(wǎng)絡(luò)，收集招聘會現(xiàn)場、面試等視頻資料，更直觀地感受到求職信的注意事項(xiàng)、求職禮儀的重要性。
3. 知識拓展
通過網(wǎng)絡(luò)，收集不同職位、不同行文風(fēng)格的優(yōu)秀求職信，為寫作積累素材、開拓寫作思路、夯實(shí)寫作基礎(chǔ)，使自己的求職信能夠“寫新”。
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中，提高寫作能力，將專業(yè)和文化課較好的結(jié)合。通過培養(yǎng)學(xué)生的知識的遷移能力和表達(dá)能力、動手能力，拓展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，讓學(xué)生擁有收獲的喜悅，更重要的是在讓學(xué)生深切感受到寫作其實(shí)是一種人生狀態(tài)。）
? 職中求職信 ?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！十分感謝您在百忙之中親閱我的求職信，并給我加盟貴公司的寶貴機(jī)會。此時，我懷著一顆進(jìn)取的心，渴望能有一個鍛煉自我，提高自我的新天地。我誠懇地向貴公司自薦，希望能成為貴公司的一員，與貴公司攜手共進(jìn)。
成為貴公司的一員，是我的夢想，憑借自身的努力進(jìn)取和勤奮拼搏，不斷學(xué)習(xí)，在班上也取得了優(yōu)異的成績。同時也參加了XX專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并參加了有關(guān)XX知識的工作，提高了自己的動手能力，這些經(jīng)歷是我很大的一筆財富，能為我日后的工作鋪下牢固的基石。
在挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存的今天，我希望能從貴公司得到一個機(jī)遇，一個舞臺，讓我發(fā)揮自我，以我所學(xué)服務(wù)公司，如蒙貴公司錄用，定將不負(fù)厚望，盡最大努力，以謙遜而自信的態(tài)度在貴公司實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，切實(shí)的為貴公司貢獻(xiàn)出自己的力量，共創(chuàng)輝煌未來 。
此致
敬禮！
求職人：
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