年會致詞精簡版|年會致詞精簡版(必備十四篇)

年會致詞精簡版(必備十四篇)。

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五天以前。

內(nèi)心曾尚有些許對高中三年的畏怯，仍存對未來的少許迷惘。

曾彷徨在人生第一個車水馬龍的十字路口。看，擦身而過的匆匆行人摩肩擦踵;看，川流不息的車輛一駛而過;看，漫無目的的自己兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知道什么是屬于自己的遠方。

高中這三年，究竟會是怎樣的?以前庸庸碌碌，無從知曉。

緊隨其后的軍訓(xùn)，如期而至。第一天的太陽像是故意要給下馬威般分外傲人，射出刺眼炫目的光直逼著操場上的每個人，分秒煎熬，汗水淋漓，有人忽然倒下，有人囁嚅呻吟。

如今回顧，就如匯演上1班同學(xué)們口中朗誦的優(yōu)美詩篇：“七月，總有一種情懷在彌漫;七月，總有一種信念在升騰。”，這份深藏在每個人心中的力量，終于在某一天解除了封印。

那封印源自“躊躇不定，猶豫不決”、“害羞膽怯，生澀內(nèi)斂”，是軍訓(xùn)的考驗徹底擊碎這層曾伴隨我們多年的隔膜。高吼口令，昂首挺胸，這是少年的一身正氣、落落大方。

第二天、第三天的軍訓(xùn)，仍然嚴苛。而一改第一天的柔弱，我們開始漸漸學(xué)會堅強地屹立在年輕的沙場，我們沒有進攻所用的茅與戈、劍與矢，但那并沒有關(guān)系。我們真正需要的是屹立不倒的信念。沒有勇氣的士兵就算擁有再鋒利之刃，也斬不斷自己心中對下一秒的恐懼。

如果人生就是廣袤無邊的戰(zhàn)場，試問我們是否有披荊斬棘的勇氣?“即使失敗近在眼前，即使成功遠在天邊”，是否仍能緊握手中的信仰沖向未來?我們或許過于依賴，匯演上的小品惹得全場發(fā)笑，但那搞笑背后的確值得反思：若有那么一天，你的身邊再也沒有能夠依賴的強大，你會任憑那沙場上飛騰翻滾的硝煙將你吞沒嗎?

自是不能啊!“我的好兄弟”，我的好姐妹。最終，五天的軍訓(xùn)錘煉了我們鋼鐵的意志，啟迪了我們。“因為我們沒有什么不同”，所以我們在這個炎熱異常的暑假來到同一所學(xué)府，我們在這里相遇相知，迎接挑戰(zhàn)。所以才能在馳騁了疆場以后，高唱凱歌“仰望同一片星空”。

五天，我們樹立責任意識、增強集體觀念、發(fā)揚愛國主義精神。年少的光輝正在閃耀、遠航的帆正在風中開展，感謝辛勤教導(dǎo)、陪伴我們的教官，感謝從未遠離、盡心盡責的老師，感謝辛苦編排節(jié)目、盡心演出的同學(xué)們。

揚我軍威!在八一建軍節(jié)，我們一起“歌唱祖國”，不再無謂地恐懼，在市西展望并開創(chuàng)屬于自己的遠方!

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有雨的六月 文 / 古箏(南京)

去年夏天

不知不覺過了一年

一年時間，很少見面

不知有了多大改變

以為思念能被時間擱淺

卻不知是個沼澤更深陷

去年夏天

我留著你的信件

看了一遍又一遍

總會想起你的側(cè)臉

萬語千言

和你訴說并把手牽

可你不在身邊

去年夏天

我看著你的照片

喜歡你紅色那件

隱身Q上看你在線

不敢顯現(xiàn)

發(fā)說說說我還想念

怕你把我討厭

你的臉，小眼瞼，你的手我還沒有牽。

曾笑言，一塊錢，我吻過你的頭發(fā)簾。

去年夏天，沒有說再見，卻早已經(jīng)走遠。

去年夏天，我還在懷念，再回不到從前。

不久后，我們會見面，卻不知能否再相戀

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甲方（出租方）：________

住址：________________

身份證號碼：________________

通訊地址：________________

其他聯(lián)系人：_________

電話：________

銀行帳號：________________

乙方（承租方）：_________

住址：________________

身份證號碼：________________

通訊地址：________________

其他聯(lián)系人：_________

電話：______

丙方（原承租方）：_________

住址：________________

身份證號碼：________________

通訊地址：________________

其他聯(lián)系人：_________

電話：______

甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意由甲方作為出租方將位于________大街________院樓室甲方擁有產(chǎn)權(quán)的房屋前所蓋的房屋平方米出租給乙方承租方。各方根據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同，詳細情況如下：

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出租方（以下簡稱甲方）：_______________

承租方（以下簡稱乙方）：_______________

依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就房屋租賃的有關(guān)事宜達成協(xié)議如下：

房屋坐落：________________________________________

第一條租賃期限

（一）房屋租賃期自______年____月____日至_______年_____月____日，共計_____年_____個月。甲方應(yīng)于_______年____月____日前將房屋按約定條件交付給乙方。房經(jīng)甲乙雙方交驗簽字蓋章并移交房門鑰匙及后視為交付完成。

（二）租賃期滿或合同解除后，甲方有權(quán)收回房屋，乙方應(yīng)按照原狀返還房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施。甲乙雙方應(yīng)對房屋和附屬物品、設(shè)備設(shè)施及水電使用等情況進行驗收，結(jié)清各自應(yīng)當承擔的費用。

（三）乙方繼續(xù)承租的，應(yīng)提前日向甲方提出續(xù)租要求，協(xié)商一致后雙方重新簽訂房屋租賃合同。

第二條租金及押金

（一）租金標準及支付方式：（每個月￥：________元/月），房屋押金________（____個月，￥________元）待合同期滿或特殊情況導(dǎo)致的合同結(jié)束，乙方退租后返還。

（二）支付方式：現(xiàn)金_____（□現(xiàn)金/□轉(zhuǎn)賬支票/□銀行匯款），每月________日前支付。

第三條房屋維護及維修

（一）甲方應(yīng)保證房屋的建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)備設(shè)施符合建筑、消防、治安、衛(wèi)生等方面的安全條件，不得危及人身安全；承租人保證遵守國家、的法律法規(guī)規(guī)定以及房屋所在小區(qū)的物業(yè)管理規(guī)約。

（二）租賃期內(nèi)，甲乙雙方應(yīng)共同保障房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施處于適用和安全的狀態(tài)：

1、對于房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施因自然屬性或合理使用而導(dǎo)致的損耗，乙方應(yīng)及時通知甲方修復(fù)。甲方應(yīng)在接到乙方通知后進行維修。

2、因乙方保管不當或不合理使用，致使房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施發(fā)生損壞或故障的，乙方應(yīng)負責維修或承擔賠償責任。

第四條轉(zhuǎn)租

（一）除甲乙雙方另有約定以外，乙方需事先征得甲方書面同意，方可轉(zhuǎn)租給他人，并就受轉(zhuǎn)租人的行為向甲方承擔責任。

第五條合同解除

（一）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。

（二）因不可抗力導(dǎo)致本合同無法繼續(xù)履行的，本合同自行解除。

第六條其他約定事項

本合同經(jīng)雙方簽字后生效，本合同一式____份，其中甲方執(zhí)____份，乙方執(zhí)____份。

本合同生效后，雙方對合同內(nèi)容的變更或補充應(yīng)采取書面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。

第七條違約金和違約責任

1、若出租方在承租方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同或租給他人，視為出租方違約，負責賠償違約金_________元。

2、若承租方在出租方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同，視為承租方違約，承租方負責賠償違約金_________元。

　第八條補充協(xié)議：

________________________________________________________________________________

甲方（簽章）：__________乙方（簽章）：__________

簽訂日期：________年___月___日________年___月___日

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租房合同精簡版篇1<\/h2>

出租方(甲方)：

身份證號碼：

承租方(乙方)：

身份證號碼：

甲、乙雙方就房屋租賃事宜，達成如下協(xié)議：

1、甲方將位于 的 室 廳房屋出租給乙方居住使用，租賃期限自 年 月 日至 年 月 日。

2、本房屋月租金為 元，按 (月/年)結(jié)算。每 (月/年)乙方須提前 天向甲方支付租金 元。乙方不得以任何借口拖欠，否則甲方有權(quán)停租并終止合同收回房屋。乙方應(yīng)付給甲方押金 元 ，作為房屋內(nèi)部設(shè)施水費電費等綜合保證金。等租賃期滿結(jié)清所有費用后，甲方將押金如數(shù)退還給乙方。

3、乙方租賃期間，水費、電費、物業(yè)費以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費用由乙方負擔。租賃結(jié)束時，乙方須交清欠費。

4、甲方提供設(shè)施如下：空調(diào) 臺，電視機 臺，太陽能 個，煤氣罐瓶 個，洗衣機 臺，床 張，沙發(fā) 套，家具 套。以上設(shè)施保證能正常使用，經(jīng)乙方檢驗后認可簽字生效。乙方不得隨意損壞房屋設(shè)施，如損壞，乙方在合同期滿后負責修理好并能正常使用交予甲方，否則按價賠償。租賃結(jié)束時，乙方須將房屋設(shè)施恢復(fù)原狀。

5、租賃期滿后，如乙方要求繼續(xù)租賃，則須提前半個月向甲方提出，甲方收到乙方要求后答復(fù)。如同意繼續(xù)租賃，則續(xù)簽租賃合同。

6、租賃期間，任何一方提出終止合同，需提前一個月通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂終止合同書。乙方在租賃期限期間不得私自轉(zhuǎn)租轉(zhuǎn)借。若一方強行中止合同，須向另一方支付一個月房租作為違約金。

7、乙方使用該房屋應(yīng)注意防火、防盜，遵守物業(yè)管理規(guī)定。

8、租賃期間內(nèi)，乙方不得擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借;不得利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益，否則甲方有權(quán)解除合同，收回房屋。

9、本合同連一式2份，甲、乙雙方各執(zhí)1份，自雙方簽字之日起生效。

甲方：

電話：

乙方：

電話：

年 月 日

租房合同精簡版篇2<\/h2>

身份證號碼：_______________ （甲方）

身份證號碼：_______________ （乙方）

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定，為明確甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系甲、乙雙方就房屋租賃事宜，達成如下協(xié)議：

一、 甲方將位于 ，建筑面積 平方米的房屋出租給乙方居住使用。

租賃期限自_____年_____月_____日至年計_____個月。

二、本房屋租金為人民幣 /每年（￥__________元），按期結(jié)算。同時乙方還向甲方交納房屋租賃押金人民幣 整（￥__________元），租賃期滿后，甲方將房屋租賃押金全額退還乙方。已付訂金人民幣 （￥__________元），馀額于月日一次性付清。

三、甲方在本合同簽訂后三日內(nèi)，將房屋交付乙方使用，如拖延不交付的，按總租金______%金額按天賠償乙方經(jīng)濟損失。

四、免責條件。

1、房屋如因不可抗拒的原因?qū)е聯(lián)p毀或造成乙方損失的.，甲乙雙方互不承擔責任。

2、因縣政建設(shè)需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲乙雙方造成損失，互不承擔責任。

3、因上述原因而終止合同的，租金按實際使用時間計算，多退少補。

五、維修養(yǎng)護責任。

正常的房屋大修理費用由甲方承擔；日常的房屋維修費用由乙承擔。因乙方管理使用不善造成房屋及其相連設(shè)備的損失和維修費用，由乙方承擔并責任賠償損失。

租賃期間，防火安全，門前三包，綜合治理及安全、保衛(wèi)等工作，乙方應(yīng)執(zhí)行當?shù)赜嘘P(guān)部門規(guī)定并承擔全部責任和服從甲方監(jiān)督檢查。

六、租賃期滿。

1、租賃期滿后，如乙方要求繼續(xù)租賃，甲方則優(yōu)先同意繼續(xù)租賃；

2、租賃期滿后，如甲方未明確表示不續(xù)租的，則視為同意乙方繼續(xù)承租；

3、租賃期限內(nèi)，如乙方明確表示不租的，應(yīng)提前一個月告知甲方，并配合新租客看房；甲方應(yīng)退還乙方已支付的租房款及押金。

七、房屋用途。 該房屋用途為租賃住房。在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無權(quán)轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借該房屋；不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設(shè)施損壞的，由乙方承擔賠償責任。

八、違約責任。

租賃期間雙方必須信守合同，任何一方違反本合同的規(guī)定，按年度須向?qū)Ψ浇患{三個月租金作為違約金。

九、關(guān)于房屋租賃期間的有關(guān)費用。

在房屋租賃期間，以下費用由乙方支付：

1、水、電費；2、煤氣費； 3、網(wǎng)費電視費。

以下費用由甲方支付：

1、供暖費； 2、物業(yè)管理費

十、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，請求司法解決。

十一、本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效，一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方簽字：________________ 乙方簽字：____________________

租房合同精簡版篇3<\/h2>

出租方： (以下簡稱甲方)

承租方： (以下簡稱乙方)

甲、乙雙方就房屋租賃事宜，達成如下協(xié)議：

一、甲方將位于 小區(qū), 號的房屋出租給乙方,居住使用，租賃期限自 年 月 日至 年 月 日，計 個月。

二、本房屋月租金為人民幣 元，按月結(jié)算。每月月初10日內(nèi)，乙方向甲方支付全月租金。

三、乙方租賃期間，水費、電費、取暖費、燃氣費、電話費、物業(yè)費以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費用由乙方負擔。租賃結(jié)束時，乙方須交清欠費。

四、乙方同意預(yù)交 元作為保證金，合同終止時，當作房租沖抵。

五、房屋租賃期為 ，從 年 月 日至 年 月 日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方，并償付對方總租金 的違約金。

六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費、大修費以外的其它費用，由乙方承擔。

七、在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無權(quán)轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)借該房屋;不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設(shè)施損壞的，由乙方承擔賠償責任。

八、甲方保證該房屋無產(chǎn)權(quán)糾紛;。

九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向請求司法解決。

十、本合同連一式2份，甲、乙雙方各執(zhí)1份，自雙方簽字之日起生效。

甲方簽字：

乙方簽字：

甲方身份證號：

電話：

乙方身份證號：

電話：

簽約日期： 年 月 日

租房合同精簡版篇4<\/h2>

出租方：（甲方）

承租方：（乙方）

根據(jù)國家對房屋管理的有關(guān)規(guī)定，為了明確出租與承租方的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，遵循平等、自愿、有償和協(xié)商一致的'原則，達成如下協(xié)議：

一、甲方將位于號，建筑面積的住宅房叁間出租給乙方使用，乙方在租賃期間不得在承租房內(nèi)從事淫穢、吸毒、賭博等違反國家有關(guān)法律、法規(guī)的活動，如果發(fā)生和發(fā)現(xiàn)以上違法事項，甲方有權(quán)終止協(xié)議，且不承擔任何責任。

二、租賃期限：為年，自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止。房租自房屋租賃之日起計算，年租金總額為：2019元。乙方必須一次性付清。

三、乙方未經(jīng)甲方同意，不得私自將租賃房屋的全部或一部分分轉(zhuǎn)租，或用其他變相租房方式與他人使用房屋，否則，甲方有權(quán)解除合同收回房屋，并向乙方加收一個月的租賃違約金，租賃期間房屋使用若有變故，甲乙雙方應(yīng)提前一個月說明或協(xié)商解決。

四、房屋因自然損壞，甲方負責修復(fù)，因乙方使用不當損壞，由乙方負責修復(fù)，因不可抗力因素損壞，本合同自然終止，互不承擔任何責任，消耗物品

由乙方自行解決。

五、房屋在租賃期間所產(chǎn)生的所有使用費用，由乙方承擔，自簽字之日起生效。

六、本合同自簽字之日起生效，合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，本合同未盡事宜或特殊情況雙方應(yīng)協(xié)商解決。

甲方：

乙方：

簽約日期：xx年xx月xx日

租房合同精簡版篇5<\/h2>

甲方：

乙方：

一、租賃的地址____。權(quán)屬為____，證號：____，建筑面積：20平方米。

二、乙方租借起始時間為____年____月____日至____年____月____日。月租金為____，若延期退房，在無其他人租住的情況下，按每日50元計算收取。

三、甲方為乙方提供的家具等固定設(shè)施。乙方應(yīng)當愛護，若屬人為損壞，應(yīng)賠償。對于房間的鑰匙，甲方應(yīng)為乙方提供兩把鑰匙，乙方不得擅自配鑰匙，若有需要，要和甲方商量。租房結(jié)束后，要全部交給甲方，不得留存。在租房期間，甲方應(yīng)尊重乙方隱私權(quán)，若有需要應(yīng)在乙方在場或征得乙方同意的情況下進入房間。

四、乙方自租住之日起，需自行承擔水費、電費等住戶應(yīng)當承擔的所有費用，費用統(tǒng)一由物業(yè)收取。其中物業(yè)管理費、暖氣費由甲方承擔。

五、付款方式為季付，在租住期間，乙方還需交、元的押金，退房時根據(jù)房內(nèi)設(shè)施損壞與否給予退還。

六、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議自簽署之日起生效。

八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。

甲方：______乙方：______

______年______月______日______年______月______日

租房合同精簡版篇6<\/h2>

甲方：_________________公司

乙方：_________________公司員工_______________

甲方為照顧員工生活，方便員工工作，特向在公司工作的員工提供住房，現(xiàn)經(jīng)協(xié)商甲乙雙方就以下內(nèi)容達成協(xié)議：_________________

1、甲方向乙方提供__________樓__________號的房屋供乙方在公司工作期間租住，按公司規(guī)定乙方每月向甲方交納租金50元。

2、乙方在租住期間每月發(fā)生的水電費除公司負擔25度電的費用外由乙方承擔費用，具體數(shù)額由甲方管理人員抄見水電表后計算通知乙方。

3、乙方在租住期間要嚴格執(zhí)行甲方對出租房的管理規(guī)定，不得帶他人回宿舍過夜。乙方如有違犯，甲方有權(quán)令乙方退租并按公司規(guī)定給予處罰。

4、乙方在租住期內(nèi)要愛護房內(nèi)設(shè)施，如有損壞照價賠償。乙方在甲方離職要先辦理退租手續(xù)后方可辦理離職的相關(guān)手續(xù)。

5、未盡事宜。雙方協(xié)商解決。本合同雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方：_________________蓋章乙方：_________________

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

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甲方：

乙方：

為了進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生技術(shù)操作水平和實際工作能力，更進一步讓學(xué)生融入社會，減輕學(xué)生家長的負擔，經(jīng)公司代表與學(xué)生代表簽訂合約，決定抽調(diào)部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生前往江蘇企業(yè)參加實習(xí)工作，為保證學(xué)生實習(xí)效果達到實習(xí)的目的，確保學(xué)生安全，現(xiàn)甲，乙雙方達成以下協(xié)議：

一、乙方在實習(xí)要期間吃苦耐勞，勤學(xué)好問，嚴格遵守廠紀廠規(guī)，及公司的相關(guān)條例，如有違反者，公司將根據(jù)違紀情況和處理意見對學(xué)生相應(yīng)的處理。

二、乙方在實習(xí)期間若有私自離廠者，公司將按照自動離職處理，需辭職人員必須按照公司規(guī)定辦理正當?shù)霓o職手續(xù)，未按規(guī)定自離者沒有工資。

三、實習(xí)時間為45天至60天以上，對工作待遇不認同者可不參加此次實習(xí)。

四、甲方確保安排工作，如果甲方在乙方到廠后24小時內(nèi)安排不了工作，所有費用（往返車費、吃住）由甲方承擔，但因乙方體檢等個人問題而不能進廠甲方不承擔任何費用。

五、甲方確保乙方進入企業(yè)后的每月綜合收入（滿勤—26天及以上）在2300—3000之間。

六、乙方在工作期間、工作場所，因發(fā)生意外傷害（工傷）一切費用由公司承擔，但如學(xué)生自身違反操作規(guī)程造成的傷害或身體有病以及原發(fā)性疾病發(fā)作等工傷以外疾病造成的傷害，由學(xué)生自行負責。

七：工作發(fā)放，除由公司扣除的基本管理費200元、住宿費用、水電費和用餐費等，后把上月工資統(tǒng)一打入學(xué)生個人的銀行卡賬號內(nèi)。

八、工作時間及管理：實習(xí)活動由_____年___月___日到_____年___月___日止，每月上班不低于26天，工作時間正班8小時，其余時間為加班，每日加班2-4個小時。特殊情況按《勞動法》解決，加班費按《勞動法》規(guī)定執(zhí)行。

九、以上條款一式兩份，經(jīng)本人認真閱讀后雙方嚴格執(zhí)行，自簽字之日起生效。

甲方：（簽字、蓋章）

乙方：（簽字、蓋章）

年月日

付款協(xié)議書

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《合同法》及各省市《勞動法》管理條例的相關(guān)規(guī)定，本著“平等自愿、服務(wù)有償”，保障學(xué)生的薪金與安全，相互信任，責任明確的原則，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，達成以下協(xié)議：

1、乙方把學(xué)生送到公司下車的同時，甲方需及時按每個學(xué)生300元人民幣付給乙方，以便支付司機車費和其他費用。

2、甲方保證學(xué)生月工資扣除管理費以外不低于2300元（學(xué)生上班不低于每月26天）。

3、學(xué)生到達公司之后的安全事故由甲方負責，未到之前的安全事故由乙方負責。

4、乙方委托甲方每月扣除的每月200元管理費需在每月學(xué)生工資發(fā)放當天打入乙方賬號或許當面結(jié)算。

5、甲方在學(xué)生的工資發(fā)放、管理費等費用結(jié)算不及時造成的一切后果由甲方承擔。

6、以上條款一式兩份，經(jīng)本人認真閱讀后雙方嚴格執(zhí)行，自簽字之日起生效。

甲方：（簽字、蓋章）

乙方：（簽字、蓋章）

20__年月日

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【個人房屋租賃合同精簡版一】

甲方：乙方：

身份證號：身份證號：

電話：電話：

地址：地址：

設(shè)施、設(shè)備清單

1.廚房用具清單及數(shù)量：

2.衛(wèi)生間用具及數(shù)量：

3.家具清單及數(shù)量：

4.水表現(xiàn)數(shù)：電表現(xiàn)數(shù)：

5.裝修狀況記錄：

6.其它設(shè)施、設(shè)備：

甲方：______乙方：___________

簽約日期：年月日

簽約地點：

【個人房屋租賃合同精簡版二】

編號：

本合同當事人

出租方（以下簡稱甲方）

承租方（以下簡稱乙方）

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就甲方將房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條甲方保證所出租的房屋符合國家對租賃房屋的有關(guān)規(guī)定。

第二條房屋的坐落、面積、裝修、設(shè)施情況

1、甲方出租給乙方的房屋位于（省、市）（區(qū)、縣）；門牌號為

2、出租房屋面積共平方米（建筑面積/使用面積/套內(nèi)面積）

3、該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施、設(shè)備情況詳見合同附件。

該附件作為甲方按照本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋時的驗收依據(jù)。

第三條甲方應(yīng)提供房產(chǎn)證（或具有出租權(quán)的有效證明）身份證明（營業(yè)執(zhí)照）等文件，乙方應(yīng)提供身份證明文件。雙方驗證后可復(fù)印對方文件備存。所有復(fù)印件僅供本次租賃使用。

第四條租賃期限、用途

1、該房屋租賃期共個月。自年月日起至年月日止。

2、乙方向甲方承諾，租賃該房屋僅作為使用。

3、租賃期滿，甲方有權(quán)收回出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。

乙方如要求續(xù)租，則必須在租賃期滿個月之前書面通知甲方，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。

第五條租金及支付方式

1、該房屋每月租金為元（大寫萬仟佰拾元整）

租金總額為元（大寫萬仟佰拾元整）

2、房屋租金支付方式如下：

甲方收款后應(yīng)提供給乙方有效的收款憑證。

第六條租賃期間相關(guān)費用及稅金

1、甲方應(yīng)承擔的費用：

（1）租賃期間，房屋和土地的產(chǎn)權(quán)稅由甲方依法交納。如果發(fā)生政府有關(guān)部門征收本合同中未列出項目但與該房屋有關(guān)的費用，應(yīng)由甲方負擔。

2、乙方交納以下費用：

（1）乙方應(yīng)按時交納自行負擔的費用。

（2）甲方不得擅自增加本合同未明確由乙方交納的費用。

第七條房屋修繕與使用

1、在租賃期內(nèi)，甲方應(yīng)保證出租房屋的使用安全。該房屋及所屬設(shè)施的維修責任除雙方在本合同及補充條款中約定外，均由甲方負責（乙方使用不當除外）

甲方提出進行維修須提前日書面通知乙方，乙方應(yīng)積極協(xié)助配合。

乙方向甲方提出維修請求后，甲方應(yīng)及時提供維修服務(wù)。

對乙方的裝修裝飾部分甲方不負有修繕的義務(wù)。

2、乙方應(yīng)合理使用其所承租的房屋及其附屬設(shè)施。如因使用不當造成房屋及設(shè)施損壞的，乙方應(yīng)立即負責修復(fù)或經(jīng)濟賠償。

乙方如改變房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、裝修或設(shè)置對房屋結(jié)構(gòu)有影響的設(shè)備，設(shè)計規(guī)模、范圍、工藝、用料等方案均須事先征得甲方的書面同意后方可施工。租賃期滿后或因乙方責任導(dǎo)致退租的，除雙方另有約定外，甲方有權(quán)選擇以下權(quán)利中的一種：

（1）依附于房屋的裝修歸甲方所有。

（2）要求乙方恢復(fù)原狀。

（3）向乙方收取恢復(fù)工程實際發(fā)生的費用。

第八條房屋的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租

1、租賃期間，甲方有權(quán)依照法定程序轉(zhuǎn)讓該出租的房屋，轉(zhuǎn)讓后，本合同對新的房屋所有人和乙方繼續(xù)有效。

2、未經(jīng)甲方同意，乙方不得轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。

3、甲方出售房屋，須在個月前書面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購買權(quán)。

第九條合同的變更、解除與終止

1、雙方可以協(xié)商變更或終止本合同。

2、甲方有以下行為之一的，乙方有權(quán)解除合同：

（1）不能提供房屋或所提供房屋不符合約定條件，嚴重影響居住。

（2）甲方未盡房屋修繕義務(wù)，嚴重影響居住的。

3、房屋租賃期間，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)解除合同，收回出租房屋；

（1）未經(jīng)甲方書面同意，轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。

（2）未經(jīng)甲方書面同意，拆改變動房屋結(jié)構(gòu)。

（3）損壞承租房屋，在甲方提出的合理期限內(nèi)仍未修復(fù)的。

（4）未經(jīng)甲方書面同意，改變本合同約定的房屋租賃用途。

（5）利用承租房屋存放危險物品或進行違法活動。

（6）逾期未交納按約定應(yīng)當由乙方交納的各項費用，已經(jīng)給甲方造成嚴重損害的。

（7）拖欠房租累計個月以上。

4、租賃期滿前，乙方要繼續(xù)租賃的，應(yīng)當在租賃期滿個月前書面通知甲方。如甲方在租期屆滿后仍要對外出租的，在同等條件下，乙方享有優(yōu)先承租權(quán)。

5、租賃期滿合同自然終止。

6、因不可抗力因素導(dǎo)致合同無法履行的，合同終止。

第十條房屋交付及收回的驗收

1、甲方應(yīng)保證租賃房屋本身及附屬設(shè)施、設(shè)備處于能夠正常使用狀態(tài)。

2、驗收時雙方共同參與，如對裝修、器物等硬件設(shè)施、設(shè)備有異議應(yīng)當場提出。當場難以檢測判斷的，應(yīng)于日內(nèi)向?qū)Ψ街鲝垺?/p>

3、乙方應(yīng)于房屋租賃期滿后，將承租房屋及附屬設(shè)施、設(shè)備交還甲方。

4、乙方交還甲方房屋應(yīng)當保持房屋及設(shè)施、設(shè)備的完好狀態(tài)，不得留存物品或影響房屋的正常使用。對未經(jīng)同意留存的物品，甲方有權(quán)處置。

第十一條甲方違約責任處理規(guī)定

1、甲方因不能提供本合同約定的房屋而解除合同的，應(yīng)支付乙方本合同租金總額%的違約金。甲方除應(yīng)按約定支付違約金外，還應(yīng)對超出違約金以外的損失進行賠償。

2、如乙方要求甲方繼續(xù)履行合同的，甲方每逾期交房一日，則每日應(yīng)向乙方支付日租金倍的滯納金。甲方還應(yīng)承擔因逾期交付給乙方造成的損失。

3、由于甲方怠于履行維修義務(wù)或情況緊急，乙方組織維修的，甲方應(yīng)支付乙方費用或折抵租金，但乙方應(yīng)提供有效憑證。

4、甲方違反本合同約定，提前收回房屋的，應(yīng)按照合同總租金的%向乙方支付違約金，若支付的違約金不足彌補乙方損失的，甲方還應(yīng)該承擔賠償責任。

5、甲方因房屋權(quán)屬瑕疵或非法出租房屋而導(dǎo)致本合同無效時，甲方應(yīng)賠償乙方損失。

第十二條乙方違約責任

1、租賃期間，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)終止合同，收回該房屋，乙方應(yīng)按照合同總租金的%向甲方支付違約金。若支付的違約金不足彌補甲方損失的，乙方還應(yīng)負責賠償直至達到彌補全部損失為止。

（1）未經(jīng)甲方書面同意，將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給他人使用的；

（2）未經(jīng)甲方書面同意，拆改變動房屋結(jié)構(gòu)或損壞房屋；

（3）改變本合同規(guī)定的租賃用途或利用該房屋進行違法活動的；

（4）拖欠房租累計個月以上的。

2、在租賃期內(nèi)，乙方逾期交納本合同約定應(yīng)由乙方負擔的費用的，每逾期一天，則應(yīng)按上述費用總額的%支付甲方滯納金。

3、在租賃期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意，中途擅自退租的，乙方應(yīng)該按合同總租金%的額度向甲方支付違約金。若支付的違約金不足彌補甲方損失的，乙方還應(yīng)承擔賠償責任。

4、乙方如逾期支付租金，每逾期一日，則乙方須按日租金的倍支付滯納金。

5、租賃期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋。乙方逾期歸還，則每逾期一日應(yīng)向甲方支付原日租金倍的滯納金。乙方還應(yīng)承擔因逾期歸還給甲方造成的損失。

第十三條免責條件

1、因不可抗力原因致使本合同不能繼續(xù)履行或造成的損失，甲、乙雙方互不承擔責任。

2、因國家政策需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲、乙雙方造成損失的，互不承擔責任。

3、因上述原因而終止合同的，租金按照實際使用時間計算，不足整月的按天數(shù)計算，多退少補。

4、不可抗力系指“不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況”.

第十四條本合同未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可訂立補充條款。補充條款及附件均為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

第十五條爭議解決

本合同項下發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商或申請調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解解決不成的，按下列第種方式解決（以下兩種方式只能選擇一種）

1、提請仲裁委員會仲裁。

2、依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十六條其他約定事項

第十七條本合同自雙方簽（章）后生效。

第十八條本合同及附件一式份，由甲、乙雙方各執(zhí)份。具有同等法律效力。

甲方：乙方：

身份證號（或營業(yè)執(zhí)照號）身份證號：

電話：電話：

傳真：傳真：

地址：地址：

郵政編碼：郵政編碼：

房產(chǎn)證號：

房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)資質(zhì)證書號碼：

簽約代表：

簽約日期：年月日簽約日期：年月日

簽約地點：簽約地點：

設(shè)施、設(shè)備清單

本《設(shè)施清單》為（甲方）同（乙方）所簽訂的編號為房屋租賃合同的附件。

甲方向乙方提供以下設(shè)施、設(shè)備：

一、燃氣管道[]煤氣罐[]

二、暖氣管道[]

三、熱水管道[]

四、燃氣熱水器[]型號：

電熱水器[]型號：

五、空調(diào)[]型號及數(shù)量：

六、家具[]型號及數(shù)量：

七、電器[]型號及數(shù)量：

八、水表現(xiàn)數(shù)：電表現(xiàn)數(shù)：燃氣表現(xiàn)數(shù)：

九、裝修狀況：

十、其它設(shè)施、設(shè)備：

甲方：乙方：

簽約日期：年月日

簽約地點：

【個人房屋租賃合同精簡版】

出租方（以下簡稱甲方）

承租方（以下簡稱乙方）

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在自愿、平等的基礎(chǔ)上就甲方將房屋出租給乙方的相關(guān)事宜協(xié)議如下：

1.甲方出租給乙方的房屋位于，出租房屋面積共平方米，房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施、設(shè)備情況詳見合同附件。

2.甲方出租給乙方的房屋租賃期共年。自年月日起至年月日止。乙方向甲方承諾，租賃該房屋僅作為居住使用。租賃期滿，甲方有權(quán)收回出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方如要求續(xù)租，則必須在租賃期滿個月之前書面通知甲方，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。

3.經(jīng)雙方協(xié)商該房屋第一年租金為元；以后每年遞增%.租金一年一付，乙方應(yīng)于每年月__日前，向甲方支付下一年租金。

4、簽訂本合同時，乙方應(yīng)向甲方支付財物押金元，履約保證金元，該費用在合同履行完畢后根據(jù)合同履行情況進行結(jié)算，若乙方依約履行，該費用全部退還乙方。

5.經(jīng)雙方協(xié)商乙方負責交納租賃期間因居住該房所產(chǎn)生的一切費用。

6.在租賃期內(nèi)，甲方應(yīng)保證出租房屋的使用安全。該房屋及所屬設(shè)施的維修均由甲方負責（乙方使用不當除外）乙方如因使用不當造成房屋及設(shè)施損壞的，乙方應(yīng)立即負責修復(fù)或經(jīng)濟賠償。乙方如改變房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、裝修或設(shè)置對房屋結(jié)構(gòu)有影響的設(shè)備等方案均須事先征得甲方的書面同意后方可施工。

7.租賃期內(nèi)未經(jīng)甲方同意，乙方不得轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。若甲方在此期間出售房屋，須在1個月前書面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購買權(quán)。8.甲方有以下行為之一的，乙方有權(quán)解除合同：（1）不能提供房屋或所提供房屋不符合約定條件，嚴重影響居住。（2）甲方未盡房屋修繕義務(wù)，嚴重影響居住的。

9.房屋租賃期間，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)解除合同，收回出租房屋；（1）未經(jīng)甲方書面同意，轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。（2）未經(jīng)甲方書面同意，拆改變動房屋結(jié)構(gòu)。（3）損壞承租房屋，在甲方提出的合理期限內(nèi)仍未修復(fù)的。（4）未經(jīng)甲方書面同意，改變本合同約定的房屋租賃用途。（5）利用承租房屋存放危險物品或進行非法活動。（6）逾期交納按約定應(yīng)當由乙方交納的各項費用，已經(jīng)給甲方造成損害的。（7）逾期繳納房租的。

10.租賃期滿前，乙方要繼續(xù)租賃的，應(yīng)當在租賃期滿2個月前書面通知甲方。如甲方在租期屆滿后仍要對外出租的，在同等條件下，乙方享有優(yōu)先承租權(quán)。租賃期滿合同自然終止；因不可抗力因素導(dǎo)致合同無法履行的，合同自然終止。

11.合同實施時，甲方應(yīng)保證租賃房屋本身及附屬設(shè)施、設(shè)備處于能夠正常使用狀態(tài)。乙方交還甲方房屋應(yīng)當保持房屋及設(shè)施、設(shè)備的完好狀態(tài)，不得留存物品或影響房屋的正常使用。對未經(jīng)同意留存的物品，甲方有權(quán)處置。驗收時雙方須共同參與，并簽字確認。

12.租賃期間，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)終止合同，收回該房屋，乙方應(yīng)按照合同總租金的%向甲方支付違約金。1）未經(jīng)甲方書面同意，將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給他人使用的；2）未經(jīng)甲方書面同意，拆改變動房屋結(jié)構(gòu)或損壞房屋；3）改變本合同規(guī)定的租賃用途或利用該房屋進行非法活動的；4）逾期未支付租金的。5）租賃期內(nèi)，乙方逾期交納本合同約定應(yīng)由乙方負擔的費用的。6）賃期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意，中途擅自退租的，乙方應(yīng)該按合同總租金%的額度向甲方支付違約金。7）期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋，逾期歸還，則逾期一日應(yīng)向甲方支付原日租金倍的滯納金。

13.因不可抗力原因致使本合同不能繼續(xù)履行或造成的損失，甲、乙雙方互不承擔責任；因國家政策需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲、乙雙方造成損失的，互不承擔責任。因上述原因而終止合同的，租金按照實際使用時間計算，不足整月的按天數(shù)計算，多退少補。其中，不可抗力系指“不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況”.

14.本合同自雙方簽（章）后生效，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。其它事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可訂立補充條款。補充條款及附件均為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

甲方：乙方：

年月日

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一、提升服務(wù)質(zhì)量，保持服務(wù)態(tài)度

作為一名銀行的柜員，在這個崗位上我們每個員工都應(yīng)該多加提升自己的業(yè)務(wù)能力，我們代表的是銀行的形象，更是直接接觸客戶的一個崗位。所以面對客戶，我們要拿出的誠意和態(tài)度。做好自己的工作，將這份工作做到就是我的要求。我對自己一直屬于比較嚴格的那種，不管什么時候，我都會保持細心嚴謹?shù)臓顟B(tài)。因為我很清楚這個崗位上一旦出現(xiàn)了什么漏洞是我個人所不能承擔的，所以在工作的時間里我絲毫不敢懈怠。但我對自己的勉勵也有一些用處，我很少犯錯，一直都十分的穩(wěn)重。接下里的一年，我會拿出自己全部的力氣投入到工作當中，將我們的服務(wù)態(tài)度展示出來，也保證服務(wù)的質(zhì)量。

二、堅持學(xué)習(xí)向上，不斷努力進取

至今為止我來到銀行也已經(jīng)是第三年上了，我不再像之前那么稚嫩，我變得更加成熟穩(wěn)重了一些。做起事來不再浮躁暴躁。這三年的鍛煉讓我成功的蛻變，我也相信這樣的自己會是一個更好的人，所以未來的日子里，我會繼續(xù)在崗位之上學(xué)習(xí)、進取。我也會給自己樹立一些目標，希望自己可以沿著這個計劃慢慢的往前走，不急不躁，一步一腳印，慢慢的走向成功，走向美好。

三、改正工作不足，從中進步成長

這幾年的工作，我很少犯錯，因為我是一個比較嚴肅也比較嚴格的人。但是人無完人，一些小錯誤也是會犯的。但是從這些小錯誤中我找到了自己沒有發(fā)現(xiàn)到的缺點。我平時工作的時候語速有些過快，可能我的性子比較急躁的原因，這個問題我也自己很清楚，但是我發(fā)現(xiàn)自己改正的話確實有些有心而力不足的感覺。很多時候我都想保持一個平和的語速，但是我一著急就又快了起來。這一點確實應(yīng)該改正，不論怎樣，未來的時間很長，我相信自己可以變得更好一些，我也相信自己可以更加的努力，去創(chuàng)造屬于自己的光芒和人生。加油！未來！

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出租方（以下稱甲方）：_____________身份證號：_______________________

承租方（以下稱乙方）：_____________身份證號：_______________________

根據(jù)《中華人民共和國協(xié)議法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。甲乙雙方在平等自愿基礎(chǔ)上，就甲方將房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本協(xié)議。

第一條

房屋座落：______________________________________________，包括______________號地下室。

房屋擁有設(shè)施：上水管、下水道、瓷臉盆、座便器、洗臉盆、防盜網(wǎng)、暖氣片、防盜門。

第二條

房屋租期為_____年。從_____________年_________月_______日至_____________年_________月_______日。

乙方租賃該房屋僅作為日常家庭居住使用。

租賃期滿，甲方有權(quán)收回此出租的房屋，乙方應(yīng)如期歸還。乙方要求續(xù)租，則必須在租賃期滿日三個月前書面通知甲方。經(jīng)甲方同意后，乙方在交清第二年全年租金的同時，重新簽訂租賃協(xié)議。在同等條件下，乙方享有優(yōu)先承租權(quán)。

第三條

本協(xié)議的租金交付方式為現(xiàn)金，先付后用。乙方一次向甲方交足全年租金元，租金交付日為本協(xié)議簽字日和生效日。

第四條

在租用期間，乙方由于各種消費行為所發(fā)生的電費、水費、物業(yè)費、取暖費、有線電視收視費以及應(yīng)由自己負責的其他費用，由乙方自行負擔。

第五條甲乙雙方的權(quán)利和責任

（一）甲乙雙方在協(xié)議存續(xù)期間均無權(quán)單方終止履行協(xié)議。應(yīng)由雙方協(xié)商一致后再行解決。協(xié)商不成時，不影響協(xié)議的執(zhí)行（本條第三款情況除外）。

（二）乙方在居住期間應(yīng)維護好房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備、物品和門窗的完整。如有所損壞，需在協(xié)議期滿日之前恢復(fù)原貌，由此所發(fā)生的費用由乙方負擔。

（三）乙方在租住期間不得把此房屋轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)租給他人使用。不得改變租賃用途或利用此房屋進行違法犯罪等性質(zhì)的活動。不得改變房屋結(jié)構(gòu)和損壞房屋。遇有上述情況，甲方有權(quán)單方終止協(xié)議的執(zhí)行，且不退還乙方向甲方已繳納的租金，乙方給甲方所造成的損失由乙方承擔賠償。

第六條本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決

本協(xié)議共兩頁，一式兩份，由甲、乙雙方各持一份

甲方簽字：_______________________乙方簽字：_______________________

聯(lián)系電話：_______________________聯(lián)系電話：_______________________

_____________年_________月_______日_____________年_________月_______日

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《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，應(yīng)對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個中再平常可是的生命。

老人叫福貴，從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€，將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。

命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后成立了，家里所有的東西都歸了。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船，游蕩在這個海洋里，小船的力量又如何海洋呢?福貴僅有受著命運的，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，者，活著，就像小船僅有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓陷下去一樣。

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一、 班會目的

本次主題班會本著對學(xué)生負責和穩(wěn)定社會秩序的原則，及時檢查、消除校園安全隱患，教育學(xué)生牢固樹立安全意識，增強自防、自護、自救的能力，從而保證學(xué)校教育工作健康有序開展。通過開展以“安全關(guān)系你我他”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外安全知識，達到積極預(yù)防的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。安全教育工作，是直接關(guān)系到青少年健康成長的大事，搞好安全工作，確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。

二、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。

2、教師請3位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。第一位是因室外廣播操訓(xùn)練貪玩跌傷，第二位是因在走廊上給別的同學(xué)撞傷，第三位是因體育運動跌傷。

3、教師講述關(guān)于安全教育的重要性和舉出相關(guān)的中小學(xué)生安全事故的典型案例。

案例一：交通事故一貫威脅學(xué)生。例舉我縣近期發(fā)生的交通事故事故

案例二：溺水事故成為我省中小學(xué)生第一“殺手” 。例舉在今年我縣發(fā)生的溺水事故。

案例四：體育運動安全

某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

案例五：課間追逐打鬧

4、學(xué)生討論在校、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面存在的安全隱患，并分組回答與全班同學(xué)提個醒。

5、教師結(jié)合學(xué)生的回答小結(jié)校園安全注意事項：

校園安全注意事項

（一）交通安全：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則 養(yǎng)成看指揮信號行走的習(xí)慣； 不搶道；不扒車；不反向行車；不撒把騎車；不翻越公路護欄。

（二）飲食安全：注意飲食衛(wèi)生

不吃過期、霉變食品； 不買“三無”產(chǎn)品； 住校生不到校外就餐或購買飯菜。

（三）用電安全：

不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線； 不用濕手觸摸電器；

不在宿舍使用電褥子、電爐子 水器等電器； 發(fā)現(xiàn)裸露電線及時報告； 不玩弄低壓電器；不靠近高壓電器設(shè)施。

（四）體育課、實驗課安全：

上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

（五）日常行為安全：

不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園； 嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架； 不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；

上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

6、體育教師講解拉傷、出血和止血等的急救方法，并作簡單的現(xiàn)場示范。

7、師領(lǐng)生做選擇題

（1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2） 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？ ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會狠狠報復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（9）路口 交通信號燈( )燈亮?xí)r，準許車輛和行人通行，( )燈亮?xí)r，不準車輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

（10）班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

8、教師總結(jié)：

通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

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我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

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光陰似水，歲月如歌。伏案回眸，在這匆忙流逝的時光中，我們用辛勤努力收獲了家長的滿意和微笑，用開拓創(chuàng)新樂于奉獻的敬業(yè)精神贏得了社會的贊譽和好評。總結(jié)一年來的小班管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，其目的就是在梳理中善于發(fā)現(xiàn)自身工作不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。

一、常規(guī)培養(yǎng)

在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷拢覀児ぷ髦胁环帜阄遥粋€共同的目標，為孩子創(chuàng)造安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務(wù)。在開學(xué)初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，在短較時間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學(xué)活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子，得到家長的認可和歡迎。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后，幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)得好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。教學(xué)游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學(xué)會安靜地傾聽和參與表演。戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)則!我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，學(xué)會謙讓。

二、教育教學(xué)方面

1、教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。

2、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。

3、尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。

4、提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。

三、保育工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識。

四、安全工作

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。

回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。

通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流

本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外，同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，如：在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一起合作制作手工作品等，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評價和鼓勵，從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動機;同時，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協(xié)助等等。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會了合作。

(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。

首先我們在科學(xué)區(qū)結(jié)合主題活動投放探索鏡子的奧秘、探索磨擦起電的由來、了解油水分離的道理以及沙漏的變化等等，讓幼兒通過操作了解了鏡子的特征、種類、以及用途等;在通過投放不同的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理;其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類，學(xué)習(xí)圖形之間的分類，認讀和書寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學(xué)會知識;并結(jié)合中班幼兒年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛煉;最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋、斗獸棋、跳棋等;有我們兩位老師在園長的指導(dǎo)下結(jié)合主題目標創(chuàng)造設(shè)計的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋(這兩種是讓幼兒練習(xí)點數(shù)的能力);找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋(這三種棋是練習(xí)幼兒對圖形特征的認識);找秋天棋、找冬天棋(是通過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著、天氣變化等有進一步的了解);有禮貌棋、好寶寶棋(是讓幼兒通過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習(xí)慣的);識字棋是讓幼兒通過下棋復(fù)習(xí)學(xué)過的漢字并學(xué)習(xí)組詞;幼兒在從不了解棋、不會下棋到知道下棋的好處，到學(xué)會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維能力、守規(guī)則意識、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。

(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學(xué)會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。

三、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行

幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。

四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助

隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。

本學(xué)期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力，這學(xué)期班上來了一位新小朋友，入園后一直不太喜歡來幼兒園，我們就對家長進行了電話回訪，了解到幼兒在家一直是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會做，吃飯?zhí)貏e挑剔，不愛運動，了解到這些情況后我們首先和孩子的父母溝通，讓父母了解我們幼兒園的課程目標、教育理念、請父母帶孩子來園一起參與我們的集體活動后，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅持讓幼兒天天來園，給孩子講道理，知道為什么要來幼兒園?幫助孩子學(xué)習(xí)過集體生活…….家長在了解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學(xué)形式后，積極主動的配合我們，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了，有時爺爺奶奶因為刮風下雨不想讓他來園，他還說會想教師和小朋友呢;在秋游活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮;在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合;在家長開放日中我們請家長參與指導(dǎo)孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。

時光飛逝，羊去猴來，我們的天真可愛的小朋友又長大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長已形成了團結(jié)、互助、關(guān)心、愛護的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨特的班級文化。在這學(xué)期里我們有成績也有不足，更可喜的是我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評;能根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實區(qū)角活動內(nèi)容和更換活動材料，認真?zhèn)浜弥苡媱潯⒔逃顒印鴮懡逃P記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著一定的不足，教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長資源，使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。

在20__年的教育教學(xué)工作，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實際問題的本事，讓學(xué)生在簡便愉快的氛圍中構(gòu)成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達預(yù)期的教學(xué)目標和要求。

一、以學(xué)生為主體，實施開放式教學(xué)。

為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，不斷探索并采用貼合此刻中學(xué)生實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓學(xué)生們自我支配。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下進行實驗探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(教師督促個別不太專心的學(xué)生、適當點撥知識重點、解析學(xué)習(xí)難點)——驗學(xué)(當堂練習(xí)鞏固，檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使學(xué)生有足夠充分的課外時間做自我喜歡的事，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生需要完成四個不一樣資料的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。

二、運用現(xiàn)代媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。

三、加強實驗教學(xué)，增強學(xué)生實踐本事。

遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)進取思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的本事、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的本事。配合學(xué)校文化節(jié)，開展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動了學(xué)生們動手做實驗的熱情。

四、因材施教，整體性提高學(xué)生成績。

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進學(xué)生，鼓勵后進生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)本事，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當拓寬學(xué)習(xí)資料、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度，爭當“領(lǐng)跑者”。異常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的提高，放大他們的閃光點，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。

五、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。

在物理教學(xué)過程中，恰當?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復(fù)探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。

六、加強校本研修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

堅持每周一次團體備課活動，同本學(xué)科組同事們一道，認真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》(本學(xué)年繼續(xù)教育培訓(xùn)指定的培訓(xùn)教材)，反復(fù)解讀《物理新課程標準》，跟進了解我省近幾年的中考動向，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀，精心組織教學(xué)資料，不斷改善教學(xué)方式，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

本學(xué)期，我擔任初中物理教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、認真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。

二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的本事。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，在教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。

20__年已經(jīng)過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，進取探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學(xué)資料，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。所以我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，資料標準及課程實施提議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，我加強師生互動，共同發(fā)展。

為保證新課程標準的落實，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情景，進取利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。在團體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情景，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和本事。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持\\\\"以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事\\\\"，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風的構(gòu)成。

經(jīng)過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的幫忙，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著\\\\"勤學(xué)，善思，實干\\\\"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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一、引言

變配電站電氣設(shè)施繁多，用電量大，極易發(fā)生電氣火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，容易造成人員傷亡、財產(chǎn)損失，甚至造成大面積停電事故發(fā)生。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合變配電室實際情況，特制訂以下防火應(yīng)急預(yù)案。

二、目的

制定本應(yīng)急預(yù)案的目的是快速、有序、高效的控制火災(zāi)事故的發(fā)展，將事故損失減小到最低程度。

三、變配電站防火應(yīng)急救援小組成員及職責

1、變配電站防火應(yīng)急救援小組

組長：

副組長：

主要成員：

2、應(yīng)急救援小組成員的職責

(1)組長工作職責：負責變配電站防火應(yīng)急救援的指揮工作，進行應(yīng)急任務(wù)的分配和人員調(diào)度，有效利用各種應(yīng)急物資，保證在最短的時間內(nèi)完成對火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急行動。

(2)副組長工作職責：協(xié)助組長負責應(yīng)急救援具體工作。

(3)主要成員工作職責：發(fā)生火災(zāi)及時匯報，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，負責現(xiàn)場的滅火工作、現(xiàn)場重要物資和設(shè)備的轉(zhuǎn)移及搶救，是現(xiàn)場應(yīng)急滅火及火災(zāi)初期控制的主要力量。

四、發(fā)生火災(zāi)的危害，防火重點部位及危險有害因素分析

變配電室電氣設(shè)備較多，且電氣線路繁多，一旦發(fā)生火災(zāi)，除了損壞財產(chǎn)、設(shè)備，導(dǎo)致人員傷亡外，還將造成大規(guī)模的停電，給生產(chǎn)生活帶來巨大的影響。同時，在救火過程中還可能發(fā)生觸電二次事故。

1、電氣線路：電氣線路主要是由于短路、過載、絕緣層損壞、接觸電阻過大等原因產(chǎn)生電火花電弧或者使線路產(chǎn)生高溫發(fā)熱引起火災(zāi)。

2、變壓器：過負荷、短路引起火災(zāi)。

3、高低壓配電柜：線路或元件接觸部位因接觸不良引起發(fā)熱而引發(fā)火災(zāi)。

4、開關(guān)、母線、互感器：短路引發(fā)火災(zāi)

五、發(fā)生火災(zāi)的預(yù)防控制措施

1、加強安全教育。對崗位員工要定期進行必要的防火安全教育、要嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)，防止誤操作引起火災(zāi)。

2、加強消防器材的管理與檢查工作。在控制室、高低壓室內(nèi)應(yīng)配備二氧化碳及干粉滅火器，室外門口應(yīng)有消防砂池。消防器材要擺放合理、便于取用。消防設(shè)備、器材應(yīng)指定專人管理，定期進行檢查、保養(yǎng)和更換并掛牌管理，任何人不準挪作它用，確保完好能用。

3、對于防火重點部位要加強巡查力度和安全管理。

4、導(dǎo)線和電纜應(yīng)該布線合理，其安全載流量不應(yīng)小于線路長期工作電流;供用電設(shè)備不可超負荷長期運行，防止線路和設(shè)備過熱。電氣設(shè)備運行中的電壓、電流、溫度等參數(shù)不應(yīng)超過額定允許值，特別要注意線路的接頭或電氣設(shè)備進出線連接處的發(fā)熱情況。

5、保持電氣設(shè)備絕緣良好，導(dǎo)電部分連接可靠，定期清掃積塵。

6、開關(guān)、電纜、母線、電流互感器等設(shè)備應(yīng)滿足短路熱穩(wěn)定的要求。

7、應(yīng)正確使用開關(guān)電器，杜絕誤操作事故，嚴禁使用分斷容量不足的斷路器。

8、要定期檢查變配電室的防鼠鋼絲網(wǎng)有無破損、門是否關(guān)嚴，一定要將防鼠工作列入日程，當做一項重點安全工程來抓。

9、保持環(huán)境通風良好，機械通風裝置應(yīng)運行正常。

10、要做好防雷措施。裝設(shè)避雷器、電器設(shè)備要接地。

六、應(yīng)急程序

1、應(yīng)急匯報程序

2、應(yīng)急響應(yīng)程序

七、應(yīng)急工作流程

1、事故一旦發(fā)生，現(xiàn)場負責人應(yīng)保持冷靜，現(xiàn)場工作人員或其他人員應(yīng)當保持頭腦清醒，迅速報警，并迅速采取以下救護措施：

(1)發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取措施組織撲救，并迅速向調(diào)度室報警，同時向車間值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)現(xiàn)場迅速成立應(yīng)急自救小組，啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施，組織開展滅火搶險和自救行動。如果事態(tài)難以控制，應(yīng)迅速向消防部門請求增援。

(3)在自救行動中，應(yīng)急自救小組應(yīng)與礦山的調(diào)度室保持聯(lián)系，隨時報告災(zāi)情變化和自救進展，貫徹救火命令，引導(dǎo)救援人員赴事故地點救火。

(4)如果事故現(xiàn)場滯留有較多人員或有人員被困現(xiàn)場，應(yīng)迅速組織無關(guān)人員緊急撤離并啟動救援預(yù)案

2、現(xiàn)場應(yīng)急處置措施及滅火方案

(1)火災(zāi)發(fā)生的初期，現(xiàn)場人員應(yīng)抓住滅火有利時機，在保證自身安全前提下立即采取措施全力撲救，將火災(zāi)消滅在初始階段或控制住火勢。

(2)斷電滅火

電力線路或電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，如果沒有及時切斷電源，撲救人員身體或所持器械可能觸及帶電部分而造成觸電事故。因此發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)該沉著果斷，設(shè)法切斷電源，然后組織撲救。斷電滅火要注意以下問題：

①在沒有切斷電源時千萬不能用水沖澆，而要用消防砂子或四氯化碳滅火器滅火。

②對于變電室中的高壓設(shè)備，切斷電源時必須嚴格按照操作程序拉閘，防止慌亂中發(fā)生誤操作，以免擴大事故。

③斷電范圍不宜過大，夜間撲救火災(zāi)時，要準備好切斷電源后的照明設(shè)施，避免斷電后影響滅火。

(3)帶電滅火

有時為了爭取時間，防止火災(zāi)擴大蔓延，來不及切斷電源;或因生產(chǎn)需要及其它原因無法斷電，則需要帶電滅火。帶電滅火應(yīng)注意做到以下幾點：

①一定要使用現(xiàn)場配備的手提式干粉滅火器或者二氧化碳滅火器進行滅火，不應(yīng)該使用其它導(dǎo)電器材進行滅火。

②在使用二氧化碳、干粉等滅火器滅火時，由于其射程較近，故人體、滅火器的機體及噴嘴與帶電體不小于1。5米的安全距離，高壓室內(nèi)應(yīng)保持4米的安全距離。

③沒有穿戴絕緣保護用具的人員，不應(yīng)接近燃燒區(qū)，防止地面水漬導(dǎo)電引起觸電事故。

④火災(zāi)撲滅后，如設(shè)備仍有電壓時，任何人員不得接近帶電設(shè)備和水漬地區(qū)。

(4)如果是變電室的儀表等精密儀器起火，應(yīng)該使用二氧化碳滅火器進行滅火。

(5)火災(zāi)撲救人員在撲救火災(zāi)時，應(yīng)當加強自身防護，盡量穿戴好防護用品，防止中毒等其它事故的發(fā)生，對于搶救出的中毒者，應(yīng)及時將其轉(zhuǎn)移在空氣新鮮的地方，然后及時送往醫(yī)院搶救。

(6)滅火撲救應(yīng)按照“先控后滅”的程序，先采取措施控制火勢漫延，然后撲滅、消除火源，防止事故擴大。

(7)當現(xiàn)場滅火條件不具備或滅火無效時，在救援人員未趕到現(xiàn)場之前，首先要保證現(xiàn)場人員的人身安全同時要做好相應(yīng)的準備工作。

在撲救火災(zāi)的整個過程中，一定要按照救援小組職責統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織，不要亂發(fā)號令，亂指揮，引起更大災(zāi)難。要始終堅持救人第一的原則，嚴禁因拯救物資設(shè)備而置生命于不顧。

3、應(yīng)急疏散及救援預(yù)案

(1)應(yīng)急疏散

如果火災(zāi)火勢較大，現(xiàn)場人員無法利用現(xiàn)有條件對火災(zāi)進行有效的控制，為了保證人員的人身安全，應(yīng)對現(xiàn)場人員進行應(yīng)急疏散，將人員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)，等待消防救援隊伍的到達。疏散過程必須要遵循如下原則：

①疏散隊伍中要有一個明確統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)人，嚴禁人員無序撤離，以防匆忙、混亂而造成撤離緩慢甚至引發(fā)踩踏這類事件，擴大事故的危害性。

②要按照預(yù)定的緊急疏散路線進行人員的撤離，保證人員能夠在最短時間內(nèi)到達安全地區(qū)。

(2)救援預(yù)案

如果有人員被困火災(zāi)現(xiàn)場，需迅速啟動人員的救援預(yù)案：

①首先確定被困人員是否有逃生自救能力，如果有，指揮領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過喊話給予其正確的逃生自救方式：首先不要驚惶失措，蒙住口鼻或趴在地上往外趴，盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體造成危害。遇有明火時，如有水源應(yīng)將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身，如身上已著火，應(yīng)迅速就地打滾撲滅。

②如果被困人員無自救能力，救援人員要穿戴好防護用品，在保證自身安全的前提下將被困人員轉(zhuǎn)移出火災(zāi)現(xiàn)場并迅速采取現(xiàn)場急救，同時要及時請求公司救護隊伍趕赴現(xiàn)場。如有必要撥打120，請求醫(yī)院支援。

八、應(yīng)急預(yù)案的終止和后期處理

1、火災(zāi)撲滅后，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，安全組織人協(xié)助保護好火災(zāi)現(xiàn)場，以便調(diào)查火災(zāi)原因。

2、對傷者實施急救措施后，立即送往醫(yī)院治療。

3、清點現(xiàn)場救火人員，保障人員無遺漏。

4、值班人員要將火災(zāi)事故詳情做好記錄。

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