代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(優(yōu)選十四篇)_代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(優(yōu)選十四篇)。

? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

這周我開始在腫瘤內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，也是我心心念念的領(lǐng)域之一。進(jìn)入病房，我看到了許多患者在戰(zhàn)勝疾病的道路上堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，他們頑強(qiáng)的意志和醫(yī)生們的耐心細(xì)心治療讓我深受感動(dòng)。

第一天，我被安排到了一個(gè)乳腺癌患者的病房?；颊咝諚?，今年45歲，已經(jīng)患病兩年。她是一個(gè)非常樂觀的女性，對(duì)待疾病毫不氣餒，一直以來(lái)都堅(jiān)信自己會(huì)戰(zhàn)勝病魔。在和她交流的過(guò)程中，我了解到她已經(jīng)接受了手術(shù)和放療，并且正在進(jìn)行化療治療。雖然身體狀況不是很好，但她總是面帶微笑，告訴我她會(huì)堅(jiān)持治療，不會(huì)向疾病低頭。

在觀察醫(yī)生們的工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們不僅要做好治療工作，還要與患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒支持。有時(shí)候，患者的情緒十分低落，甚至出現(xiàn)消極情緒，這時(shí)候醫(yī)生就需要用他們的專業(yè)知識(shí)和人情味去幫助患者渡過(guò)難關(guān)。我深深感受到，醫(yī)生不僅是治療疾病的人，更是病人心靈的支柱。

實(shí)習(xí)的第二天，我被帶到了一個(gè)淋巴瘤患者的房間?；颊呓袕埾壬?，是一個(gè)65歲的退休老人。他得知自己患上了淋巴瘤后，一度陷入了絕望之中。但在醫(yī)生和家人的鼓勵(lì)下，他重新振作起來(lái)，積極配合治療。在和他聊天的過(guò)程中，我了解到他正接受化療治療，雖然會(huì)感到一定的不適，但他始終堅(jiān)信治療的必要性，保持著樂觀的心態(tài)。

在腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)的這幾天里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也了解到了患者在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。同時(shí)，我也明白了醫(yī)生的責(zé)任與使命，他們不僅要為患者的健康而努力，更要幫助患者保持一顆樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝病魔。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平，為更多的患者奉獻(xiàn)我的愛心和專業(yè)。希望在未來(lái)的日子里，我能成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)自己的力量。

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本周是我在醫(yī)院內(nèi)科進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后我滿懷期待地走進(jìn)了病房。作為一名護(hù)理學(xué)生，我深知實(shí)習(xí)是提升自己專業(yè)能力的關(guān)鍵一步。因此，我決定用心學(xué)習(xí)，努力提高自己的護(hù)理技能。

周一，我來(lái)到病房時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)熱情地接待了我，并為我安排了一位導(dǎo)師。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且溫和負(fù)責(zé)的護(hù)士，她告訴我，這一周的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)基本的護(hù)理技能和了解內(nèi)科疾病的常見病癥。她鼓勵(lì)我多觀察、多與患者交流，加深對(duì)疾病的理解。

在患者隱私保護(hù)的前提下，我觀察了一位心肌梗死患者。通過(guò)檢查他的心電圖和血壓，我了解到他的病情相對(duì)穩(wěn)定。我耐心地詢問了他的不適癥狀和飲食偏好，并為他準(zhǔn)備了適量的飲食。在與他的交流中，我能感受到他對(duì)我的信任和感激之情，這讓我非常高興。

周二，我被分配到一個(gè)陪護(hù)病患身邊。這位病患是一位年邁的老人，患有糖尿病和高血壓。我發(fā)現(xiàn)他的皮膚干燥，伴隨著一些潰瘍和水腫。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我為他清潔和換藥，并教他如何正確使用口腔護(hù)理用品。在后續(xù)關(guān)注中，我發(fā)現(xiàn)他的糖尿病管理存在問題，因此我向醫(yī)生提出了建議，并與他的家屬一起制定了一份詳細(xì)的血糖監(jiān)測(cè)和飲食控制計(jì)劃。

周三，我在手術(shù)室觀察了一臺(tái)膽囊切除手術(shù)。雖然整個(gè)手術(shù)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，但我卻切身體會(huì)到手術(shù)護(hù)理的重要性。我在手術(shù)前幫助準(zhǔn)備了患者，確保了手術(shù)所需的器械和藥品齊全。在手術(shù)中，我仔細(xì)觀察了患者的生命體征，并及時(shí)記錄了手術(shù)操作過(guò)程。手術(shù)后，我協(xié)助患者轉(zhuǎn)入恢復(fù)室，并為他提供適當(dāng)?shù)挠^察和疼痛管理。

周四，我參與了一次團(tuán)隊(duì)討論，與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起討論了幾個(gè)病例。在討論中，我學(xué)到了如何綜合運(yùn)用護(hù)理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)估和制定護(hù)理計(jì)劃。我還了解了一些內(nèi)科疾病的特點(diǎn)和治療方法，這對(duì)我日后的護(hù)理工作有很大幫助。

周五，我得到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，參與了一次手護(hù)實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了正確佩戴手套、消毒和穿脫手術(shù)服。這是非常重要且常見的護(hù)理技能，尤其在內(nèi)科工作中。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，我深刻理解了手護(hù)的重要性和操作規(guī)范。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是，我體驗(yàn)到了護(hù)理工作的快樂和成就感。盡管有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我期待著下周的實(shí)習(xí)，繼續(xù)追求我的護(hù)理夢(mèng)想。

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第一天

今天是我在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一天，早早地來(lái)到了醫(yī)院，隨著電梯上升的過(guò)程中，我心中充滿了期待和緊張。進(jìn)入呼吸內(nèi)科門診，看到熙熙攘攘的人群，我頓時(shí)感覺壓力山大。實(shí)習(xí)導(dǎo)師趙醫(yī)生帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)內(nèi)科的病房，并詳細(xì)介紹了幾位呼吸科專家。希望自己在接下來(lái)的幾周里能夠?qū)W到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二天

今天開始我正式投入到呼吸內(nèi)科的工作中。帶著新鮮和期待的心情，我跟著導(dǎo)師趙醫(yī)生開始了門診工作。患者來(lái)看病的原因五花八門，有些是咳嗽、氣喘，有些是胸悶、胸痛，還有些是不明原因的呼吸困難。我跟著趙醫(yī)生一起對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)的詢問和體檢，還觀察了他們的呼吸狀況。不同的病人，不同的癥狀，給我留下了深刻的印象。

第三天

今天趙醫(yī)生帶我去參加了一個(gè)呼吸內(nèi)科的研討會(huì)。會(huì)議上，各位呼吸科專家分享了自己的研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)。其中有一位專家介紹了新型的支氣管擴(kuò)張劑，對(duì)于氣喘病人的治療效果非常好。我對(duì)呼吸內(nèi)科的治療方法和技術(shù)有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)呼吸內(nèi)科的決心。

第四天

今天下午，我參與了一個(gè)呼吸內(nèi)科手術(shù)的觀摩。一位患者患有嚴(yán)重的肺部感染，需要進(jìn)行肺泡灌洗術(shù)。手術(shù)中，醫(yī)生精細(xì)的操作讓我佩服不已。灌洗結(jié)束后，患者的呼吸狀況得到了明顯改善，這極大地鼓舞了我。感受到手術(shù)的神奇和魅力，我決心將來(lái)也要成為一名出色的呼吸內(nèi)科醫(yī)生。

第五天

今天是周五，也是我這一周的最后一天實(shí)習(xí)。趙醫(yī)生讓我參與了一些門診的常見病例，帶我親自進(jìn)行診斷和制定治療方案。我雖然有些緊張，但還是盡力發(fā)揮了自己的所學(xué)。患者們對(duì)我的診療建議表示了感謝，這讓我對(duì)自己的實(shí)習(xí)成果感到滿意。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也鍛煉了自己在臨床實(shí)踐方面的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到呼吸系統(tǒng)的重要性，明白了作為一名呼吸內(nèi)科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。

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護(hù)理實(shí)習(xí)周記1

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!

周四的反示教讓人覺得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的p&p那么簡(jiǎn)單!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!

護(hù)理實(shí)習(xí)周記2

本周開始了再icu6b的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來(lái)。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理?？戳艘粋€(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對(duì)。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過(guò)她的講述大家就對(duì)這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治?，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會(huì)陰護(hù)理。動(dòng)手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個(gè)輸液泵和營(yíng)養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會(huì)，特別感謝。最大的感動(dòng)是，看老師給icu里一個(gè)有意識(shí)的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對(duì)護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無(wú)助和對(duì)老師的依賴和信任，激勵(lì)著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來(lái)痛苦。嗯，下周加油!

護(hù)理實(shí)習(xí)周記3

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來(lái)講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在icu兩周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過(guò)渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會(huì)陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺得生活護(hù)理無(wú)關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無(wú)可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的健康和舒適來(lái)講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)!

護(hù)理實(shí)習(xí)周記4

這周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡(jiǎn)單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶!周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握!

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的。現(xiàn)在會(huì)做的東西越來(lái)越多，挺開心的!

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第一周

在進(jìn)入胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)之前，我對(duì)這個(gè)科室的工作并沒有太多的了解。在這個(gè)周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我逐漸了解到了胃腸內(nèi)科護(hù)理的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在第一天，我被安排在一個(gè)病房里協(xié)助護(hù)士進(jìn)行護(hù)理工作。

早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)病房，整理好自己的工作桌。病房里已經(jīng)有幾位病人在等待檢查或治療。我向負(fù)責(zé)接待我的護(hù)士報(bào)到，然后開始忙碌起來(lái)。第一個(gè)任務(wù)是給一個(gè)病人測(cè)量體溫、血壓和心率。雖然我在學(xué)校里學(xué)過(guò)護(hù)理技術(shù)，但是在實(shí)踐中還是感到有些慌亂。幸運(yùn)的是，護(hù)士耐心地指導(dǎo)我，我很快適應(yīng)了這一過(guò)程。

在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我跟著護(hù)士學(xué)習(xí)如何給病人更換導(dǎo)尿管和引流袋。這項(xiàng)工作需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樾枰苊飧腥?，而且病人可能?duì)操作感到不舒服。我注意到護(hù)士在操作前都進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，確保操作過(guò)程的順利進(jìn)行。通過(guò)觀察和模仿，我逐漸掌握了這項(xiàng)技能。

下午，我跟隨護(hù)士進(jìn)行了胃腸內(nèi)鏡檢查的準(zhǔn)備工作。這項(xiàng)工作需要將鏡子插入病人的食道，并進(jìn)行觀察和取樣。護(hù)士解釋了整個(gè)過(guò)程，并提醒我注意細(xì)節(jié)，確保病人的安全和舒適。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備檢查用的器械和藥品，以及如何與病人進(jìn)行有效的溝通。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我感到非常滿足和充實(shí)。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)胃腸內(nèi)科護(hù)理有了初步的了解，學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能夠更深入地了解胃腸內(nèi)科的疾病和護(hù)理常識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。

第二周

第二周的胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了這個(gè)科室的工作。在這一周里，我參與了更多的護(hù)理任務(wù)，與護(hù)士和病人有更多的互動(dòng)。

早上，我被指派到手術(shù)室協(xié)助護(hù)士進(jìn)行胃腸外科手術(shù)患者的護(hù)理工作。手術(shù)室里潔凈而安靜，醫(yī)生們正忙著對(duì)病人進(jìn)行手術(shù)。我注意到護(hù)士在手術(shù)前仔細(xì)核對(duì)患者的身份、手術(shù)部位和手術(shù)儀器，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。我被要求幫助準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥品，并負(fù)責(zé)病人的安全。

下午，我跟著護(hù)士進(jìn)入了胃腸內(nèi)科的門診部。門診部里病人比較多，我?guī)椭o(hù)士進(jìn)行了一些基本的護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了如何給病人拆線、更換藥品和囑咐他們的注意事項(xiàng)。通過(guò)與病人交流，我了解到了他們的病情和需求，并能夠及時(shí)提供幫助和支持。

實(shí)習(xí)的最后一天，我參與了一次胃腸內(nèi)科的團(tuán)隊(duì)討論。在這次討論中，醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員共同討論了一個(gè)病例，并提出治療方案。我被邀請(qǐng)發(fā)表自己的意見，雖然有些緊張，但我還是勇敢地分享了自己的觀點(diǎn)。這次討論讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及每個(gè)人的意見都是寶貴的。

結(jié)束了兩周的實(shí)習(xí)，我對(duì)胃腸內(nèi)科護(hù)理有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與護(hù)士和病人的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了與人溝通的能力。作為一名胃腸內(nèi)科護(hù)士，我將努力提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助病人恢復(fù)健康并提高他們的生活質(zhì)量。

第三周

第三周的胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)期的最后一周。在這一周里，我有機(jī)會(huì)應(yīng)用之前學(xué)到的知識(shí)和技能，并進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力。

在這周的實(shí)習(xí)中，我被分配到了腸道功能檢查室工作。這個(gè)部門主要進(jìn)行針對(duì)胃腸道疾病的功能檢查，包括腸鏡、胃鏡等。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備檢查所需的器材和藥品，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查。這個(gè)工作要求細(xì)致和專注，因?yàn)樾枰獣r(shí)刻關(guān)注病人的反應(yīng)和狀況，確保檢查過(guò)程的安全和順利。

在這周的實(shí)習(xí)中，我還跟隨護(hù)士進(jìn)行了胃腸內(nèi)科病房的巡視和護(hù)理工作。我?guī)椭o(hù)士進(jìn)行了病人的基本護(hù)理，如測(cè)量體溫、血壓、給藥等。在與病人交流的過(guò)程中，我努力理解他們的需求和感受，并提供必要的幫助和安慰。通過(guò)與護(hù)士的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了病房護(hù)理的技巧，提高了自己的工作效率。

實(shí)習(xí)的最后一天，我總結(jié)了這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并向護(hù)士和老師匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)成果。他們表?yè)P(yáng)了我在實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步，并給予了鼓勵(lì)和建議。在這三周的實(shí)習(xí)中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)這次胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)理工作的意義和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

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內(nèi)科定向?qū)嵙?xí)周記

第一周：邁出實(shí)習(xí)的第一步

我瞪大眼睛看著周圍布滿病床的病房，那一刻，我意識(shí)到自己已經(jīng)成為了內(nèi)科定向?qū)嵙?xí)生。作為一名醫(yī)學(xué)生，這是我邁向成為一名醫(yī)生的重要一步。

第一周的實(shí)習(xí)，我被分配到了一個(gè)早上負(fù)責(zé)查房的團(tuán)隊(duì)。早上6點(diǎn)半，鬧鐘響起的一剎那我就跳下床，因?yàn)槲抑溃卺t(yī)院里，每一分鐘都是寶貴的。迅速洗漱完畢，我趕到了病房。病房?jī)?nèi)昏暗的燈光下，我看到許多患者就寢。醫(yī)師和護(hù)士們忙碌著，我也加入到了他們的行列中。

我與我的導(dǎo)師一起查房，學(xué)習(xí)如何與患者交流以及觀察身體狀況。我在導(dǎo)師的指引下，仔細(xì)傾聽患者的述說(shuō)，記錄下他們的主訴。在患者床前，我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察患者的面色、呼吸和皮膚等指標(biāo)，以判斷他們的身體狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了作為一名醫(yī)生，除了專業(yè)知識(shí)外，與患者的良好溝通和細(xì)致觀察同樣重要。

第一周的實(shí)習(xí)也是我第一次親手參與了一臺(tái)手術(shù)。在手術(shù)室里，充滿著高度緊張的氛圍，我手心滿是汗水。我緊跟導(dǎo)師的腳步，認(rèn)真觀察手術(shù)過(guò)程。導(dǎo)師教會(huì)我如何準(zhǔn)備手術(shù)器械、如何保持手術(shù)區(qū)域的清潔，以及如何為患者提供安全有效的麻醉。盡管手術(shù)過(guò)程中出現(xiàn)了一些意外情況，但導(dǎo)師們的冷靜應(yīng)對(duì)和精湛技術(shù)使我感到敬佩。

第二周：與患者建立聯(lián)系

第二周，我被分配到了門診部。在門診部，人流熙攘，患者們有各種各樣的病情等待著醫(yī)生的診治。我被分配給一位資深醫(yī)生，他教會(huì)了我如何進(jìn)行初步診斷和治療。

我第一次面對(duì)著疑難雜癥的患者，感到有些無(wú)所適從。我的導(dǎo)師鼓勵(lì)我要有敢于探索的精神，并告訴我，醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的科學(xué)。我積極與患者交流，詳細(xì)詢問他們的病情，仔細(xì)觀察檢查結(jié)果。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣制定基本的治療方案，并給予患者必要的藥物。

我記得有一位患者是一名年輕的女性，她因胸悶呼吸困難而就診。通過(guò)詳細(xì)詢問和檢查，我觀察到她的心率異?？焖佟Ｎ揖o急向?qū)煼答伹闆r，并幫助患者進(jìn)行心電圖檢查，最終確診為急性心律失常。這是我與患者建立聯(lián)系的一次具有挑戰(zhàn)性和意義的經(jīng)歷。

第三周：在科研中成長(zhǎng)

第三周，我經(jīng)歷了一個(gè)完全不同的環(huán)境：科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，我看到許多實(shí)驗(yàn)裝置，聽到許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我被分配到一個(gè)心臟科研究小組，他們的目標(biāo)是探索新型心臟疾病的治療方法。

在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，如何操作PCR等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我迎接了無(wú)數(shù)次失敗，但每一次失敗都是對(duì)我的耐心和技術(shù)的考驗(yàn)。在導(dǎo)師和同事的幫助下，我學(xué)會(huì)了分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并與他們一起研討實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這種科研的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)的前沿和挑戰(zhàn)。

通過(guò)這一周的科研實(shí)習(xí)，我明白了科研是醫(yī)學(xué)的重要組成部分。只有不斷進(jìn)行科研探索，才能提高診斷和治療的水平，為患者帶來(lái)更好的醫(yī)療效果。

第四周：回顧與反思

第四周，我回顧了之前三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，反思了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)，在初次接觸患者時(shí)，我常常感到緊張和不自信，導(dǎo)致詢問不夠細(xì)致，步調(diào)不夠穩(wěn)定。我決定在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中更加注重與患者的交流，提高自己的應(yīng)變能力。

我還深感自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還不夠扎實(shí)，特別是在科研方面的知識(shí)很欠缺。我計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間里加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并提高科研實(shí)踐的能力。

第四周也是我與導(dǎo)師和同事們道別的一周。在這段時(shí)間里，他們給予了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我得以在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我感謝他們的教誨，并決心在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中堅(jiān)持努力，為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名內(nèi)科定向?qū)嵙?xí)生，四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)道路上的重要一頁(yè)。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名內(nèi)科醫(yī)生的決心，并為我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，我會(huì)成為一名出色的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

這周是我的血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記。在這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)于血液內(nèi)科護(hù)理工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

星期一，我來(lái)到了血液內(nèi)科病房，準(zhǔn)備開始一天的工作。早上剛到，我就被一位病人的呻吟聲吸引住了。走進(jìn)病房，我看到了一個(gè)臉色蒼白、瘦弱無(wú)助的中年男子。我發(fā)現(xiàn)他是一位正在接受化療的白血病患者，身體抵抗力極度下降。我第一時(shí)間向主管護(hù)士匯報(bào)情況，并被指派負(fù)責(zé)這位患者的護(hù)理工作。我了解到他目前正受到化療的副作用的折磨，身體虛弱且晚上常常失眠。于是，我給他進(jìn)行了了解病情的詳細(xì)詢問，以便更好地提供護(hù)理服務(wù)。

在接下來(lái)的幾天里，我始終對(duì)這位患者加以關(guān)注，給予他心理上的鼓勵(lì)和支持。我主動(dòng)與他交流，了解他的想法和感受，幫助他緩解疾病帶來(lái)的焦慮和恐懼。我還耐心地為他做好握拳操和翻身護(hù)理，以保證他的身體活動(dòng)和血液循環(huán)。我經(jīng)常為他準(zhǔn)備新鮮的水果和營(yíng)養(yǎng)餐，幫助他調(diào)理身體。在夜班期間，我每隔一段時(shí)間就會(huì)去檢查他的體溫和血壓，以確保他的病情穩(wěn)定。

周三下午，我接到了一個(gè)特殊的任務(wù)，需要為一位正在接受骨髓移植手術(shù)的患者進(jìn)行血液制品的輸注。這是一項(xiàng)非常重要的工作，也是一項(xiàng)我以前沒有接觸過(guò)的任務(wù)。我緊張又興奮地準(zhǔn)備好了所需的血液制品，仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。隨著骨髓移植手術(shù)的進(jìn)行，我按照要求準(zhǔn)確地輸注了血漿和紅細(xì)胞給予患者。我時(shí)刻確保血液輸注的安全性和有效性，也積極配合醫(yī)生和其他護(hù)士的工作。

這周的實(shí)習(xí)也讓我更加了解了血液內(nèi)科護(hù)理工作的復(fù)雜性。例如，我學(xué)會(huì)了如何為患者進(jìn)行靜脈穿刺，如何進(jìn)行血液樣本的采集和檢測(cè)，以及如何妥善處理和保管血液制品。我還參與了一場(chǎng)醫(yī)患交流會(huì)，與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行深入交流，以增進(jìn)彼此的理解和信任。

總結(jié)這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我體驗(yàn)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了更好地聆聽和關(guān)心患者。我也意識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性，以及對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的精確把握的重要性。我將會(huì)持續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水平，為每一位需要幫助的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

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第一周

這是我第一次進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，接受的是血液內(nèi)科的護(hù)理實(shí)習(xí)。剛拿到安排表，就看到自己將在這兩個(gè)月內(nèi)與各種血液疾病作斗爭(zhēng)。作為一個(gè)護(hù)理學(xué)生，我興奮又緊張。

第一天，我步入血液內(nèi)科病房，立刻被一股藥味和消毒水的氣味擊中。護(hù)士長(zhǎng)帶著我看了一圈，告訴我這里的治療疾病種類繁多，包括白血病、貧血和血友病等。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，這些病人大多都是年輕人，他們臉色蒼白，讓我心生同情。

第二天，我被分配到了第一個(gè)病床。病人名叫張先生，他患有急性髓系白血病，狀況較為嚴(yán)重。我試著與他交流，了解了他的病史和病情。雖然他的身體非常虛弱，但他卻展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開始給他進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，如測(cè)量體溫、血壓和脈搏等，還負(fù)責(zé)給他注射化療藥物。

在護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何正確地給病人進(jìn)行各項(xiàng)治療。每天我都要抽取他的血液進(jìn)行血常規(guī)檢查，以及觀察他的病情。我可以清楚地感覺到，他對(duì)我的信任在不斷增加，而我也更加堅(jiān)定了我的選擇，要成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷很特殊，醫(yī)院接收了一名急性白血病兒童患者。雖然我之前學(xué)過(guò)關(guān)于這方面的知識(shí)，但真正看到患病的孩子，我的內(nèi)心還是不由得顫動(dòng)了一下。

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這個(gè)小男孩叫做李明，才六歲大。他瘦弱的身軀被白細(xì)胞計(jì)數(shù)高達(dá)20萬(wàn)/ml的統(tǒng)治著，而他的眼神卻充滿了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)他看到針頭時(shí)，就會(huì)抓住我的手求助，然后默默地咬住牙關(guān)。

對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，注射化療藥物和輸血太過(guò)煎熬。我和他的病友們一起陪他玩耍，為他帶來(lái)了些許的歡樂。我也一改過(guò)往的冷漠，主動(dòng)和他交談，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)治療。盡管受到了痛苦的折磨，他的笑容從未離開過(guò)他的臉龐。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了作為一個(gè)護(hù)士的責(zé)任和壓力。一位中年婦女入院，她患有急性淋巴細(xì)胞白血病，病情十分嚴(yán)重。她一度因?yàn)榘准?xì)胞計(jì)數(shù)極高而昏迷，搶救了數(shù)日才轉(zhuǎn)危為安。

在她的床邊，我看到了淚水。我哭了，她也哭了。她說(shuō)“醫(yī)生、護(hù)士，我一定要活下去，我還有兩個(gè)孩子需要照顧！”那一刻，我深深地感悟到了作為護(hù)士的使命和責(zé)任。我告訴她，我們一定會(huì)竭盡全力幫助她度過(guò)難關(guān)。

從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)白血病的相關(guān)知識(shí)，參加病例討論。我希望能夠給每一位病人帶去更多的希望和勇氣。

第四周

第四周，我遇到了一位血友病患者。他是一名外地打工者，在一次意外事故中受傷后才發(fā)現(xiàn)自己患有血友病。血友病患者的治療和護(hù)理工作相對(duì)比較特殊，尤其是在手術(shù)和意外創(chuàng)傷的緊急情況下。

我觀察了他的病情，了解了他的血友病類型和各項(xiàng)治療措施。為了防止出現(xiàn)大量出血，我學(xué)會(huì)了如何正確使用止血帶、注射凝血因子等操作。在術(shù)后的護(hù)理過(guò)程中，我親自照顧他的傷口，確保他的血液正常凝固，同時(shí)做好疼痛管理工作。經(jīng)過(guò)多次抗凝治療，他的病情逐漸穩(wěn)定下來(lái)，我也感到了前所未有的成就感。

總結(jié)

兩個(gè)月的血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻地明白了護(hù)士的重要性。在我看來(lái)，護(hù)士不僅是提供護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，更是給予病人關(guān)懷和溫暖的使者。每一個(gè)瞬間，每一次交流，都會(huì)對(duì)病人的康復(fù)帶來(lái)巨大的影響。在將來(lái)的護(hù)理工作中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷著同樣的熱忱，竭盡全力為每一個(gè)病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

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? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷開始了！作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我有幸進(jìn)入了血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，也是我第一次真正走進(jìn)醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄我在血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見所聞，以及我的成長(zhǎng)和體會(huì)。

第一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)血液內(nèi)科病房時(shí)，便被滿滿的醫(yī)療氛圍所包圍。這個(gè)病房的空氣中彌漫著一股干凈與莊重的味道，讓我有些不自在。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境。在這個(gè)工作崗位上，我們所面對(duì)的都是需要盡快治愈的患者，我感到了自己的責(zé)任重大，并決心全力以赴。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)照顧不同病情的患者，其中最多的是血液系統(tǒng)疾病，如貧血、白血病等。這些疾病對(duì)患者的身體造成了嚴(yán)重的損害，需要我們提供專業(yè)的護(hù)理和照料。我從第一天開始，就被分配到一個(gè)患者的床位上，負(fù)責(zé)她的護(hù)理工作。

這位患者名叫楊女士，她患有貧血已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，她的面色蒼白，精神萎靡。我?guī)退来螠y(cè)量了體溫、脈搏、血壓等生命體征，并觀察了她的病情變化。我發(fā)現(xiàn)她的貧血狀況非常嚴(yán)重，需要進(jìn)行輸血治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我為她進(jìn)行了靜脈置管，并進(jìn)行輸血操作。這是我第一次親自參與到輸血過(guò)程中，我緊張而又激動(dòng)。

在接下來(lái)的幾天里，我與楊女士建立了良好的溝通和信任，我給予她溫暖與關(guān)懷，幫助她進(jìn)行日常活動(dòng)，并解答她的疑問和擔(dān)憂。楊女士的情緒逐漸好了起來(lái)，她的面色也有所改善。我意識(shí)到，護(hù)士不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更要給患者帶去希望和安慰。

除了病房護(hù)理，我還參與了一些診療過(guò)程。在一個(gè)早晨，醫(yī)生給我分配了一個(gè)任務(wù)——為一名白血病患者進(jìn)行骨髓穿刺檢查。我緊張非常，因?yàn)檫@是一項(xiàng)十分復(fù)雜和重要的檢查過(guò)程。但我卻充滿了激情和責(zé)任感，我十分希望通過(guò)自己的努力，幫助患者提供準(zhǔn)確的診斷結(jié)果，為她早日康復(fù)出一份力。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行了骨髓穿刺檢查，雖然操作時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的配合無(wú)間。同時(shí)，我也充分意識(shí)到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有這樣才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能，如換藥、壓瘡預(yù)防、病人轉(zhuǎn)移等。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅掌握了這些技能，還加深了對(duì)患者護(hù)理的理解和體會(huì)。我明白了護(hù)士的職責(zé)和使命，更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的重要性和必要性。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了作為一名護(hù)士，我們需要的是責(zé)任心、愛心和專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正做到內(nèi)心的善良與溫暖，并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深深的感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和不易。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多需要幫助的患者提供關(guān)懷和支持。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在以后的工作中對(duì)每一位患者負(fù)責(zé)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞溫暖和關(guān)愛。

總結(jié)一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了護(hù)理事業(yè)的重要性和偉大。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了責(zé)任心和愛心。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。相信在不久的將來(lái)，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！

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這是我第一次接觸呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)，作為一名醫(yī)學(xué)生，我既興奮又緊張。在這一周的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，讓我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。

第一天上午，我來(lái)到了呼吸內(nèi)科病房。病房里病人的咳嗽聲、呼吸聲此起彼伏，讓我感受到呼吸系統(tǒng)疾病給患者帶來(lái)的困擾。優(yōu)秀的導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了病房，教我如何進(jìn)行基本的體格檢查和聽診。當(dāng)我親自聽到病人的啰嗦音和干羅音時(shí)，我不禁驚嘆于身體的復(fù)雜性和醫(yī)學(xué)的深度。

在隨后的幾天里，我參與了一些例行檢查。我跟隨醫(yī)生一起觀察了肺功能檢查的過(guò)程。這是一項(xiàng)非常重要的檢查，可以幫助醫(yī)生判斷肺功能的水平及各種呼吸系統(tǒng)疾病的類型。我注意到，在檢查室里，許多患者面帶痛苦的表情，他們通過(guò)盡力合作配合醫(yī)生的操作來(lái)完成檢查。這讓我深深地意識(shí)到了醫(yī)療技術(shù)對(duì)于患者的重要性，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。

除了觀察和學(xué)習(xí)，我也被允許參與一些實(shí)際操作。一天下午，我在醫(yī)生的指導(dǎo)下，給一位患者進(jìn)行了呼吸系統(tǒng)常規(guī)檢查。盡管只是一次簡(jiǎn)單的操作，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我小心翼翼地用聽診器仔細(xì)地聽著患者的呼吸音，同時(shí)觀察著他的呼吸節(jié)奏和深度。在整個(gè)過(guò)程中，我能感受到醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)懷和耐心，在與患者交流時(shí)，醫(yī)生向我傳遞了許多與患者溝通的技巧和方法。這讓我意識(shí)到作為醫(yī)生，攜帶信息和治療方法的同時(shí)，與患者的溝通也同樣重要。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還參與了一些病例討論和病理解剖學(xué)教學(xué)。這讓我對(duì)于呼吸內(nèi)科一些常見疾病的病理生理過(guò)程有了更深入的了解。通過(guò)和導(dǎo)師及其他同學(xué)的討論，我獲得了很多寶貴的知識(shí)，并且發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于呼吸內(nèi)科的興趣和潛力。

總結(jié)這一周的實(shí)習(xí)，我感到充實(shí)而滿足。這一周不僅讓我增加了專業(yè)知識(shí)和技能，更讓我對(duì)于醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命，也學(xué)會(huì)了與患者溝通和關(guān)心的重要性。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)更多，將所學(xué)應(yīng)用到將來(lái)的實(shí)踐中。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于呼吸內(nèi)科充滿了熱情和好奇。我希望，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠更加深入地掌握呼吸內(nèi)科的理論和技術(shù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必將成為我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的回憶和指引，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)生。

? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

本文是我在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間的周記，記錄了我在這一周中所學(xué)到的知識(shí)、所經(jīng)歷的事情以及我的感受和成長(zhǎng)。

第一天，我來(lái)到了呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的病房。整個(gè)病房氣氛緊張而有序，護(hù)士們忙著為病人測(cè)量體溫、輸液等。我跟隨著一位資深醫(yī)生，開始了我實(shí)習(xí)的第一天。在這一天的實(shí)習(xí)中，我主要是觀察醫(yī)生進(jìn)行了一些基本的檢查，如聽診、觸診等，并學(xué)習(xí)了呼吸內(nèi)科的一些基本知識(shí)，如慢性阻塞性肺疾病、哮喘等的病因、癥狀以及治療方法。

第二天，我開始參與診斷病人的工作。我與醫(yī)生一起進(jìn)行了病史采集，了解了患者的病情以及之前的治療情況。隨后，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一例支氣管鏡檢查。通過(guò)觀察支氣管的情況，我們可以更加準(zhǔn)確地判斷病人的病情，并制定相應(yīng)的治療方案。這一天的實(shí)習(xí)讓我更加了解了呼吸內(nèi)科的工作流程，并且感受到了醫(yī)生的責(zé)任和壓力。

第三天，我跟著醫(yī)生進(jìn)行了一例人工呼吸機(jī)的操作。這是一位有嚴(yán)重肺部感染的患者，需要進(jìn)行機(jī)械通氣。醫(yī)生詳細(xì)地給我解釋了人工呼吸機(jī)的原理和操作步驟，并讓我動(dòng)手操作了一次。這是我第一次接觸到這樣高端的醫(yī)療設(shè)備，我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展給醫(yī)生工作帶來(lái)的便利和改變。

第四天，我參與了一臺(tái)支氣管造影手術(shù)。這是一種通過(guò)X射線和造影劑來(lái)觀察患者支氣管情況的檢查方法。醫(yī)生詳細(xì)地給我講解了手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)，并讓我在旁邊觀察，并隨時(shí)做好記錄。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，通過(guò)這個(gè)手術(shù)，我們準(zhǔn)確地明確了患者肺部的情況，并制定了相應(yīng)的治療方案。這個(gè)手術(shù)給我留下了深刻的印象，也讓我更加加深了對(duì)呼吸內(nèi)科的認(rèn)識(shí)和理解。

第五天，我參與了病房的巡查工作。我們每個(gè)人輪流值班，檢查病人的生命體征、輸液情況等，并及時(shí)記錄和處理異常情況。這個(gè)工作非常細(xì)致和耐心，也需要我們保持高度的警惕性。通過(guò)這項(xiàng)工作，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜和高效，并從中體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和辛苦。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還更加深入地了解了呼吸內(nèi)科的工作流程和技術(shù)。我體會(huì)到了呼吸內(nèi)科工作的壓力和困難，也對(duì)醫(yī)生的職業(yè)精神和敬業(yè)精神產(chǎn)生了深深的敬意。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任意識(shí)。我相信，在未來(lái)的實(shí)踐中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為病人健康做出更大的貢獻(xiàn)。

? 代謝內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

作為一個(gè)內(nèi)科實(shí)習(xí)生，這周我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。我要分享我的經(jīng)驗(yàn)和感受。

一開始，我覺得內(nèi)科實(shí)習(xí)是非常簡(jiǎn)單的。我認(rèn)為它只涉及一些基本的醫(yī)療知識(shí)，例如血壓、脈搏和呼吸。我很快發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的。內(nèi)科實(shí)習(xí)生需要具備豐富的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)和臨床知識(shí)，才能正確診斷和治療病人。而且，實(shí)際操作也非常重要，如聽診、觸診、量體溫等。

在這一周中，我參與了許多診療工作。我遇到了許多有趣的病例，這些病例需要我和我的導(dǎo)師們進(jìn)行仔細(xì)分析和判斷。在實(shí)際操作中，我開始覺得自己的手很生疏。當(dāng)我們需要給病人注射時(shí)，我的手總是抖動(dòng)。但當(dāng)我得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)時(shí)，我變得更加自信。

我的導(dǎo)師還讓我參加了一些例會(huì)和會(huì)診。這些活動(dòng)幫助我更全面地了解我們的團(tuán)隊(duì)如何協(xié)作治療病人。我們需要仔細(xì)檢查每項(xiàng)檢查和測(cè)試數(shù)據(jù)，然后決定如何治療患者。我們需要一起竭力去拯救每一個(gè)病人。這種緊湊的協(xié)作方式使我深受感動(dòng)。

這一周中，我也認(rèn)識(shí)了許多患者。我第一次接觸一位患有風(fēng)濕病的老太太。她的關(guān)節(jié)已經(jīng)變得非常疼痛和腫脹，她幾乎不能走路。我們給她開了藥方，包括對(duì)關(guān)節(jié)疼痛和積水的藥物。經(jīng)過(guò)一周的治療，她的關(guān)節(jié)疼痛得到了緩解，而且可以自己走路了。聽到她的感激之詞，我感到非常開心。

我的實(shí)習(xí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)上的收獲，還學(xué)到了如何成為一名好醫(yī)生。我認(rèn)為，一位好的醫(yī)生需要真正關(guān)心和體貼患者，而不是僅僅關(guān)注他們的病癥。這一周中，我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)聆聽每一個(gè)病人的意見和訴求，以此來(lái)為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

回顧這一周，我覺得我在內(nèi)科實(shí)習(xí)方面已經(jīng)有所成長(zhǎng)。我知道我仍有很多需要學(xué)習(xí)和提高，但我也充滿了信心。我相信，在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)生活將越來(lái)越充實(shí)和有意義。我將努力爭(zhēng)取在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康付出自己的全部才能。

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