兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定(集錦十三篇)

兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定(集錦十三篇)。

?1?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

醫(yī)學(xué)超聲是現(xiàn)代醫(yī)療工作中一種不可缺少的檢查手段。它為病人診療提供客觀科學(xué)依據(jù)，在某種意義上能為患者解除了病痛。作為一名超聲科醫(yī)生，不但對(duì)技術(shù)要精益求精，對(duì)病人更要全心全意。自從事超聲診斷工作以來(lái)，我始終把刻苦學(xué)習(xí)為患者提供過(guò)硬的技術(shù)服務(wù)本領(lǐng)，作為自已畢生奮斗的目標(biāo)。

20xx年我在市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修3個(gè)多月，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了超聲檢查的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，加強(qiáng)了以往比較薄弱的心臟、周圍血管超聲診斷。平時(shí)我還通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)書籍，文獻(xiàn)資料等學(xué)習(xí)，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展的時(shí)代步伐。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和臨床積累，對(duì)彩超診斷工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，得到臨床醫(yī)生的認(rèn)同和稱道。

超聲檢查質(zhì)量對(duì)病人很重要。要做好超聲檢查工作，首先是操作手法要符合規(guī)范，切面掃查要標(biāo)準(zhǔn)，其次是要不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。最后，要善于對(duì)各種病例進(jìn)行分析和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。為了給病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我在注重?cái)?shù)量的同時(shí)，還注意到檢查的質(zhì)量，盡量減少誤診率。如每天抽時(shí)間檢查工作站超聲報(bào)告，發(fā)現(xiàn)及記錄報(bào)告有否差錯(cuò)，即時(shí)修改和與臨床醫(yī)生溝通，效果十分明顯，減少了報(bào)告的文字差錯(cuò)率。為了使科室的工作讓醫(yī)生和病人滿意，我注重加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系，聽取臨床及病人的意見和建議，及時(shí)整改。服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

為了方便病人，超聲科全天24小時(shí)輪班，值夜班后不休息，還要連著上到第二天上午12點(diǎn)，值班任務(wù)非常繁重，也非常辛苦。但是不論再苦再累，作為一名醫(yī)生，在工作的崗位上，自始至終都能很好地堅(jiān)守住醫(yī)生這份神圣職責(zé)。因?yàn)椴徽撛谂R床一線，還是在醫(yī)技輔助部門，雖然職責(zé)不同，但目標(biāo)是一致的。在工作中不但勇于開拓創(chuàng)新地開展各種超聲檢查新技術(shù)，讓病人享受到醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的實(shí)惠，同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)、高效、貼心的服務(wù)。

20xx年度，在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思想政治水平上，我要進(jìn)一步提高自己。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合好主任，努力把超聲科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高超聲技術(shù)質(zhì)量。我將始終如一地以滿腔熱情投入到工作中，為了我院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄之力。

?2?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。

特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問(wèn)病情，詳細(xì)解說(shuō)病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。

如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

?3?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

不知不覺，在XXX人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護(hù)理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。首先,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我必須要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的`大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.

2.在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

4.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實(shí)行，全面提高了護(hù)理質(zhì)量，使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到有效落實(shí)。責(zé)任護(hù)士是病人的‘責(zé)任人’，不僅要熟悉自己所負(fù)責(zé)病人的病情、治療要點(diǎn)、飲食和營(yíng)養(yǎng)狀況等情況，還要對(duì)患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。責(zé)任護(hù)士分管固定的病床，管床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、用藥、治療、溝通，通過(guò)巡視，預(yù)見患者的需求，主動(dòng)提供服務(wù)。有效地減少護(hù)士來(lái)回走動(dòng)的頻率，不僅節(jié)省了時(shí)間，也使服務(wù)更有針對(duì)性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是安靜有序。在做基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)能更細(xì)致地觀察病情，同時(shí)也提高了護(hù)士的責(zé)任心。護(hù)士對(duì)患兒的了解增加了，患兒家屬如需幫助或有問(wèn)題直接和自己的責(zé)任護(hù)士溝通，護(hù)患之間，少了隔閡，多了一份親切。我覺得這點(diǎn)很值得我們護(hù)士在工作過(guò)程中借鑒，

最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。

?4?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

作為一名護(hù)士，我一直熱衷于兒科護(hù)理工作。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到為了提高自身專業(yè)水平，必須進(jìn)行進(jìn)修。通過(guò)參加護(hù)士?jī)嚎七M(jìn)修課程，我提高了自己的專業(yè)技能，增加了對(duì)兒童健康和兒科疾病的了解，同時(shí)也提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹自己在護(hù)士?jī)嚎七M(jìn)修中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。

首先，我參加了一系列涵蓋兒科護(hù)理的進(jìn)修課程。課程內(nèi)容包括了兒童生長(zhǎng)發(fā)育、常見兒科疾病的診斷和治療、兒童營(yíng)養(yǎng)需求等。在這些課程中，我親眼目睹了兒童患者的病例，了解了他們的疾病原因、診斷方法和治療方案。通過(guò)參加實(shí)踐操作，我逐漸掌握了兒科護(hù)理的技巧，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)兒童特有的生理和心理特點(diǎn)。例如，我學(xué)習(xí)了如何與年幼的患者建立親近和信任的關(guān)系，以減輕他們的恐懼和焦慮感。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用兒童友好的語(yǔ)言和方式與他們交流，以幫助他們更好地理解和遵守治療計(jì)劃。

其次，在進(jìn)修課程中，我參與了各種病例分析和討論。通過(guò)與專家和其他護(hù)士的交流，我深入了解了各種兒科疾病的特點(diǎn)和處理方法。比如，對(duì)于兒童常見的呼吸道感染，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察和聽診來(lái)評(píng)估兒童的病情；對(duì)于兒童急性疼痛，我學(xué)習(xí)了如何合理應(yīng)用鎮(zhèn)痛藥物來(lái)緩解患者的痛苦。通過(guò)這些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多兒科護(hù)理的新方法和新技術(shù)，讓我能夠更好地為患兒提供護(hù)理服務(wù)。

此外，我還積極參加了兒科護(hù)士在崗培訓(xùn)。在實(shí)際工作中，我時(shí)常面臨著各種護(hù)理困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與其他護(hù)士的交流和合作，我得到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí)，我也在兒科護(hù)士的指導(dǎo)下，進(jìn)行了一些特殊技能的培訓(xùn)，例如給嬰兒進(jìn)行靜脈采血和輸液等。通過(guò)這些培訓(xùn)和實(shí)踐，我提高了自己的技術(shù)水平，也增加了對(duì)不同年齡段兒童的護(hù)理需求的了解。

總結(jié)起來(lái)，護(hù)士?jī)嚎七M(jìn)修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)參加專業(yè)課程、病例討論和培訓(xùn)實(shí)踐，我提高了自己的兒科護(hù)理技能和知識(shí)水平。我認(rèn)識(shí)到，兒科病人需要我們更細(xì)心、更專業(yè)和更有耐心地對(duì)待。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為兒童患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將積極分享我在護(hù)司兒科進(jìn)修中的經(jīng)驗(yàn)和成果，與其他護(hù)士共同進(jìn)步，為兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助！

?5?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

不知不覺在青島市立醫(yī)院普外科進(jìn)修完畢。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，貴院護(hù)理部安排我在普外二科進(jìn)修。普外二科護(hù)士長(zhǎng)安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作。普外二科管理規(guī)范、病房整潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺！

工作中，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范，做好基礎(chǔ)護(hù)理嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查八對(duì)制度。理論聯(lián)系實(shí)際遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及各位帶教老師請(qǐng)教，努力提高自身業(yè)務(wù)水平在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

現(xiàn)如今醫(yī)患溝通是一個(gè)大難題，而普外二科制定了4+X溝通，分別在入院時(shí)溝通：確定下一步診療方案，了解有無(wú)其他伴發(fā)疾病；是否有與手術(shù)相關(guān)的潛在心肺并發(fā)癥，盡早實(shí)施預(yù)見性護(hù)理。術(shù)前溝通：術(shù)前準(zhǔn)備特殊注意事項(xiàng)。術(shù)日溝通：了解術(shù)中情況：手術(shù)方式、切除范圍、手術(shù)是否順利、有無(wú)輸血等。了解回房后關(guān)注重點(diǎn)：如心率、血壓、呼吸、引流、液體管理等。出院時(shí)溝通：介紹講解出院特殊注意事項(xiàng)及下一步治療方案。溝通——病情變化時(shí)，隨時(shí)溝通：了解病情異常的原因，及下一步關(guān)注重點(diǎn)。術(shù)后常見病情變化：術(shù)后吸收熱以外的發(fā)熱；引流管量、顏色、氣味異常時(shí)；胃腸道蠕動(dòng)恢復(fù)相關(guān)等。通過(guò)這4+X溝通不僅快速有效的了解患者病情變化而且也為我們

護(hù)理工作減少不必要的麻煩，真正做到急患者之所急，想患者之所想。普外有很多病種但胃腸手術(shù)是最多的，而胃腸手術(shù)一般少不了腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)。可如果腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)做不好就會(huì)影響患者的恢復(fù)。在貴科我又學(xué)到了如何更好地應(yīng)用腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)。首先腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)要保持一個(gè)相對(duì)無(wú)菌環(huán)境，因?yàn)樽鑫盖谐中g(shù)后致使胃酸不能正常分泌，胃酸呈強(qiáng)酸性可以殺滅胃腸里的細(xì)菌，胃酸分泌不正常細(xì)菌就有機(jī)可乘感染，所以要保持一個(gè)相對(duì)無(wú)菌環(huán)境。其次，應(yīng)用腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)時(shí)要做好四度：角度、溫度、速度、濃度。角度一般可取端坐位，類似與我們平常吃飯；溫度不可過(guò)熱刺過(guò)冷激胃腸粘膜，應(yīng)用加熱器時(shí)要間斷變換位置，不可使局部溫度過(guò)高；速度要由慢到快，逐漸適應(yīng)；濃度開始時(shí)要由稀到稠。最后，腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)要用專門的腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)泵進(jìn)行輸注。腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)泵模仿模仿腸道功能循序漸進(jìn)。從而使患者更快的康復(fù)。

通過(guò)這三個(gè)月的進(jìn)修還學(xué)習(xí)到CVC護(hù)理應(yīng)用高舉平臺(tái)法，使管道固定更加牢固，從而保護(hù)管道預(yù)防折疊托管等意外發(fā)生；PICC每周進(jìn)行管道護(hù)理；造瘺口的護(hù)理造口袋的更換：由上至下將造口袋撕下，溫水清洗造口周圍皮膚，皮膚干燥后，噴灑皮膚保護(hù)粉，放置5分鐘，其間測(cè)量造口大小，裁減造口袋，5分鐘后，將皮膚保護(hù)粉去除，涂抹皮膚保護(hù)膜，涂抹防漏膏，貼肛袋。貼肛袋時(shí)，應(yīng)注意肛袋的方向。完成后，囑病人摩擦雙手，用手的溫度為造口袋加溫，以加強(qiáng)造口袋的粘性；造口患者飲食注意事項(xiàng)少進(jìn)易產(chǎn)氣的食物：如啤酒，產(chǎn)氣飲料，進(jìn)食時(shí)說(shuō)話過(guò)多，也會(huì)引起腹脹；少進(jìn)易產(chǎn)生異味的食物：如大蒜、洋蔥；避免進(jìn)食容易引起腹瀉的食物：如過(guò)夜食物；適量進(jìn)食粗

纖維食物：因病人有造口狹窄，建議病人在手術(shù)后半年內(nèi)少食粗纖維的食物；避免進(jìn)食引起便秘的食物：多吃蔬菜、水果一般不需要忌口，要注意均衡飲食。也學(xué)習(xí)到了各種手術(shù)前手術(shù)后準(zhǔn)備、宣教、護(hù)理，也學(xué)習(xí)到各種普外科常用藥的用法及注意事項(xiàng)，操作更加規(guī)范，更加專業(yè)與先進(jìn)。

進(jìn)修期間能得到市立醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助與指導(dǎo)，大家?guī)胰缤笥寻悖屛医z毫感受不到出門在外的陌生感，市里醫(yī)院的同行們謝謝你們。今后，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)！

?6?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下沒(méi)有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。

剛進(jìn)入超聲科時(shí)，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時(shí)才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。

在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里，讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天，圖像都還不認(rèn)識(shí)，老師也很陌生，那個(gè)時(shí)候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個(gè)星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學(xué)習(xí)打報(bào)告。

不要誤以為打報(bào)告——無(wú)非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的！因?yàn)槊刻炜剖視?huì)有上百名患者就診，平均每個(gè)患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報(bào)告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報(bào)告之外，每周四下午，科室老師會(huì)安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識(shí)。

此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

?7?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

兒科醫(yī)生在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，不僅需要明確求職意向，在編寫信息的時(shí)候也需要注重準(zhǔn)確性。有些求職者認(rèn)為自己在編寫工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，只需要將自己從事的職業(yè)編寫清楚即可，但是事實(shí)上并非這么簡(jiǎn)單，求職者還需要將自己的工作時(shí)間編寫清楚，最好能夠精確到日期，這樣能夠提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的可信程度。想要編寫出一份能夠獲得招聘人員青睞的個(gè)人簡(jiǎn)歷，就需要注重信息的填寫，只有這樣才能夠憑借投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得面試機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了我對(duì)醫(yī)務(wù)工作具有良好的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，使我做事條理性強(qiáng)，能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，細(xì)心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的信念與目標(biāo)，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。

我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)工作一直很感興趣，多年的`專業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，使我掌握了較好的實(shí)踐能力，熟練的動(dòng)手能力和知識(shí)的積累。

?8?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

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醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)

三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)家人的關(guān)心，更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)說(shuō)，在這單獨(dú)生活中，我的收獲無(wú)疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)！正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。

新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專科醫(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國(guó)各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識(shí)。

心血管專科醫(yī)院是集醫(yī)療，教學(xué)，科研一體的醫(yī)院，技術(shù)力量雄厚，具有資深技術(shù)高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國(guó)際先進(jìn)的innovXX心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。

心血管專科醫(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

在介入室學(xué)習(xí)，我感到很榮幸。帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷。我剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上，介入室的護(hù)士們都會(huì)主動(dòng)提前30分鐘到崗，手術(shù)患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒(méi)有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問(wèn)題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過(guò)程中出現(xiàn)的緊急情況。

在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

通過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解。回到工作崗位上，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。

呼吸科醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)

首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。

AAAAAA

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我進(jìn)修的單位是xxxx醫(yī)院呼吸科，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

進(jìn)修體會(huì)及建議：1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要走專科化建設(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。

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3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科，成立強(qiáng)大的胸外科，目前流行病學(xué)顯示，呼吸系統(tǒng)疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農(nóng)村占第3位，肺癌無(wú)論是發(fā)病率（120萬(wàn)年）還是死亡率（110萬(wàn)年）均居全球癌癥首位，在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20％，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭(zhēng)取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，胸外科、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的，更不用談發(fā)展。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長(zhǎng)生命，提高生活質(zhì)量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治觯@樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率。暫時(shí)可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療。可以開展呼吸機(jī)治療。

4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn)，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng)，學(xué)而有所用，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn)，掌握急救知識(shí)及技術(shù)。

以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議，如有不妥，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人，院興我榮，我愛醫(yī)院。

沁園春·雪

北國(guó)風(fēng)光， 千里冰封， 萬(wàn)里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。

山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高。

須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。 江山如此多嬌， 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

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惜秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。

一代天驕， 成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，克

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還看今朝。 數(shù)風(fēng)流人物，

兒科醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)

兒科進(jìn)修心得體會(huì)為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)......

兒科醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)

兒科進(jìn)修總結(jié)為期6個(gè)月的進(jìn)修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ骱椭С郑刮野残?.....

▲述職報(bào)告之家老司機(jī)精選必讀:
• 自我鑒定進(jìn)修?|?進(jìn)修自我鑒定?|?眼科進(jìn)修的自我鑒定?|?醫(yī)院進(jìn)修自我鑒定?|?兒科醫(yī)生進(jìn)修自我鑒定?|?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

兒科醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)

篇一：xx年兒科醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)報(bào)告 xx年進(jìn)修總結(jié)報(bào)告 自xx年12月10日至xx年6月10日，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng)，到甘肅省婦幼保健院進(jìn)行為期6個(gè)月......

兒科醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)工作總結(jié)（材料）

醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)家人的關(guān)心，更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)說(shuō)，在這單獨(dú)生活中，我的收獲無(wú)疑是豐裕......

兒科醫(yī)生工作總結(jié)

兒科醫(yī)生工作總結(jié) 20**年以來(lái)，在縣衛(wèi)生局及我院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，我科全體醫(yī)護(hù)人員以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)......

?9?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

我于20xx年2月進(jìn)入******醫(yī)院牙體科，在半年的學(xué)習(xí)生活中我自覺遵守法律法規(guī)，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，恪守醫(yī)德、規(guī)范執(zhí)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、精細(xì)操作、努力提高。在學(xué)習(xí)工作認(rèn)真對(duì)待每一位患者朋友。使業(yè)務(wù)技術(shù)水平、理論知識(shí)和操作技能有了較大提升，現(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況自我鑒定如下。

在**的日常學(xué)習(xí)中，根據(jù)醫(yī)院教務(wù)科的學(xué)習(xí)安排，我首先熟悉的醫(yī)療技術(shù)法規(guī)，學(xué)會(huì)了與患者的交流，就診的第一時(shí)刻如何取得患者的信任。在帶教教授的悉心指導(dǎo)下熟練掌握了各種復(fù)雜根管的預(yù)備，熱熔治療的全過(guò)程，高嵌體修復(fù)技術(shù)，掌握的口腔內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療，了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法，以及國(guó)際上先進(jìn)的口腔內(nèi)科病癥治療理念，口腔內(nèi)科診療技術(shù)發(fā)展前沿。熟悉了口腔常用藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥及各種治療方法的適應(yīng)癥。掌握牙體科新型醫(yī)療設(shè)備的操作方法，充分利用業(yè)余時(shí)間參加各個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)講座，定期到業(yè)余圖書室查閱相關(guān)資料，了解學(xué)科發(fā)展。成為一名具有一定理論知識(shí)水平和技能合格口腔內(nèi)科醫(yī)師。通過(guò)學(xué)習(xí)開闊了我的視野，豐富了我的理論知識(shí)，提高了我的基本技能。達(dá)到了學(xué)習(xí)計(jì)劃目的，取得了良好成績(jī)，獲得了帶教老師的好評(píng)。 學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)限，口腔醫(yī)學(xué)理論技術(shù)永無(wú)止盡。

口腔醫(yī)院是我國(guó)口腔醫(yī)療技術(shù)的巔峰，代表著先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)、代表著口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿，代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求。具有理論知識(shí)更新快，新技術(shù)應(yīng)用早，治療效果好。是口腔醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的最佳醫(yī)院，是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術(shù)口腔醫(yī)師的搖籃。在近后的工作中我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，服務(wù)患者，造福患者，把軍大的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨不斷完美傳承，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

?10?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的單位是中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸科，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和-諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

?11?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

引言：

作為一名兒科護(hù)士，我一直熱愛和關(guān)心兒童的健康。在我的執(zhí)業(yè)中，我意識(shí)到自己在兒科護(hù)理方面還有很大的提升空間。為了提高自己的專業(yè)技能和質(zhì)量，我決定參加兒科進(jìn)修培訓(xùn)。本文將詳細(xì)記錄我在兒科進(jìn)修期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并進(jìn)行自我鑒定。

第一部分：兒科進(jìn)修培訓(xùn)的初衷和目標(biāo)

在兒科護(hù)理領(lǐng)域工作多年，我深深意識(shí)到自己的不足之處。因此，我報(bào)名參加了一次專門針對(duì)兒科護(hù)理的進(jìn)修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目標(biāo)是提高我在以下方面的技能：

1. 兒童生理和心理發(fā)展的理解；

2. 兒科護(hù)理常見疾病的識(shí)別和處理能力；

3. 與兒童及其家屬有效溝通的技巧；

4. 兒科護(hù)理中的先進(jìn)技術(shù)和方法。

第二部分：學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在進(jìn)修期間，我積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)并聆聽專家的講座。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。我參與了兒科病房的日常護(hù)理工作，與其他優(yōu)秀的兒科護(hù)士合作，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

在此過(guò)程中，我對(duì)許多新技能進(jìn)行了學(xué)習(xí)和應(yīng)用。例如，我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確測(cè)量?jī)和捏w溫、脈搏和呼吸頻率，并能利用這些數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估病情。我也學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行給藥，包括口服、皮下注射和靜脈注射。此外，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)急救情況，如窒息、心臟驟停等。

在實(shí)踐中，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。例如，面對(duì)患兒和他們的家屬時(shí)，我需要提高與他們有效溝通和建立良好關(guān)系的能力。此外，我也需要提高對(duì)兒童心理發(fā)展的了解，以更好地滿足他們的特殊需求。

第三部分：培訓(xùn)收獲和個(gè)人成長(zhǎng)

通過(guò)這次兒科進(jìn)修培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的收獲，不僅在專業(yè)知識(shí)上有所提高，也在個(gè)人成長(zhǎng)上取得了進(jìn)步。

首先，我對(duì)兒童生理和心理發(fā)展有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了根據(jù)兒童的發(fā)育階段，提供適宜的護(hù)理和支持。這樣能確保他們的全面發(fā)展和良好的心理健康。

其次，我掌握了兒科護(hù)理中的一系列技能和操作方法，可以更有效地處理各種常見疾病。我現(xiàn)在更自信地與兒童及其家屬溝通，并且積極主動(dòng)地提供咨詢和支持。

另外，我也意識(shí)到了個(gè)人的不足之處，并制定了提高的策略。我將繼續(xù)加強(qiáng)與兒童溝通的技巧，尤其是善于傾聽和表達(dá)。我還會(huì)進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和研究最新的兒科護(hù)理發(fā)展。

結(jié)論：

通過(guò)兒科進(jìn)修培訓(xùn)，我提高了專業(yè)技能和知識(shí)，也意識(shí)到了自我的不足之處。我將用這次進(jìn)修的經(jīng)歷作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力提升自己，為兒科護(hù)理貢獻(xiàn)更多。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為兒童的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

?12?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人于20xx年4月至20xx年4月在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院泌外二脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，現(xiàn)進(jìn)修結(jié)束，借此向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)修情況。

我在泌外二科進(jìn)修期間，師從黑龍江省泌尿外科主任委員倪少濱教授，所在科室共有醫(yī)生9名：博士后2名；博士3名；在讀博士3名；碩士1名。科室配備鈥激光、1.8微米連續(xù)激光、經(jīng)皮腎鏡、軟性及硬性輸尿管鏡和膀胱鏡等先進(jìn)設(shè)備。主要從事泌尿系結(jié)石、泌尿系腫瘤和腎上腺腫瘤的治療。目前處于省內(nèi)領(lǐng)先的是經(jīng)皮腎鏡鈥激光碎石術(shù)，輸尿管鏡鈥激光碎石術(shù)，后腹膜腫物腹腔鏡切除術(shù)，腎移植手術(shù)等。在進(jìn)修期間，我積極參與了膀胱鏡的廣泛臨床使用，包括膀胱腫瘤復(fù)查、DJ管的植入和取出、膀胱鏡的廣泛臨床普查。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到膀胱鏡在臨床工作中的重要作用，今后工作中要加強(qiáng)對(duì)膀胱鏡的利用；通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到泌尿系結(jié)石的嚴(yán)重危害性、復(fù)雜性以及治療的困難性，泌尿系結(jié)石因大小不同、所在位置不同、結(jié)石成分不同，會(huì)對(duì)人的腎臟功能造成嚴(yán)重?fù)p害甚至是腎臟無(wú)功能、尿毒癥。還有其好復(fù)發(fā)的特點(diǎn)，這些均成為目前治療的重點(diǎn)和難點(diǎn)。大興安嶺地區(qū)也屬于泌尿系結(jié)石的好發(fā)區(qū)，我在學(xué)習(xí)中著重于經(jīng)皮腎鏡、輸尿管鏡治療尿石癥的適應(yīng)癥、禁忌癥方面。在倪少濱教授的指導(dǎo)和幫助下學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)輸尿管鏡的操作，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單輸尿管鏡手術(shù)。熟悉、了解經(jīng)皮腎鏡的手術(shù)方法。學(xué)習(xí)期間還參觀和了解了氣

壓彈道碎石的相關(guān)知識(shí)和操作事項(xiàng)。由此對(duì)目前治療尿石癥的各種常用技術(shù)都有了充分的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)掌握了輸尿管鏡的手術(shù)方法。相信會(huì)對(duì)我院將來(lái)的工作有很大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到腹腔鏡技術(shù)在泌尿外科領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)了腹腔鏡腎切除、腹腔鏡腎上腺腫瘤切除、腹腔鏡輸尿管切開取石等手術(shù)，鍛煉了自己的腹腔鏡基本功。今后工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的理論和實(shí)踐訓(xùn)練。爭(zhēng)取早日開展腹腔鏡在我院泌尿外科領(lǐng)域的應(yīng)用。另外，在女性壓力性尿失禁的診斷和手術(shù)治療、前列腺癌的規(guī)范化治療、腎或腎上腺腫瘤開放手術(shù)、輸尿管切開取石、膀胱腫瘤的規(guī)范化治療等方面都有了很充分的認(rèn)識(shí)和掌握。這些理論和實(shí)踐方面的積累，會(huì)對(duì)我個(gè)人及醫(yī)院今后的工作起到很大的幫助、產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

總之，一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我個(gè)人在知識(shí)理論、手術(shù)操作、診療理念等方面都有了非常大的收獲。在今后的工作中，我將致力于開展輸尿管切開取石、腹腔鏡腎囊腫去頂減壓術(shù)、女性壓力性尿失禁無(wú)張力吊帶術(shù)、輸尿管鏡鈥激光或氣壓彈道碎石術(shù)等手術(shù)。希望能夠得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

最后，衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次珍貴的、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝！

xx年4月1日

?13?兒科醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定

郭迪，中國(guó)兒童保健學(xué)奠基人和兒童行為發(fā)育研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人，享年102歲。他對(duì)奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)——兒科醫(yī)生這樣描述：“做兒科醫(yī)生是最幸福的。因?yàn)橹灰吹揭粋€(gè)個(gè)孩子擺脫病痛，蹦蹦跳跳地站在你面前時(shí)，你就會(huì)有一種莫大的愉悅。兒科醫(yī)生大多長(zhǎng)壽，這得感謝孩子們，我們像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，被他們所感染。”

2012年6月25日的上海有位老人去世了。102歲。期頤之壽，世稱“人瑞”，尋常人家是要當(dāng)作喜事來(lái)辦的。只是，當(dāng)社會(huì)各界向這位長(zhǎng)壽老人告別時(shí)，在場(chǎng)的人們卻無(wú)不熱淚滾滾……

有沒(méi)有一個(gè)人，八十年如一日地呵護(hù)、研究著中國(guó)兒童？

有沒(méi)有一種學(xué)說(shuō)，超前四十年指導(dǎo)中國(guó)兒童茁壯成長(zhǎng)？

無(wú)論學(xué)術(shù)還是人品，這位老人都堪稱時(shí)代巔峰。

他，就是中國(guó)兒童保健事業(yè)奠基者——郭迪。

最幸福的醫(yī)生

熟悉郭迪的年輕人不多。但年輕人的家長(zhǎng)卻無(wú)不熟悉一張“性命交關(guān)”的表格：“兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡”。

1個(gè)月：尋找聲音。2個(gè)月：應(yīng)答性發(fā)聲。3個(gè)月：俯臥抬頭。5個(gè)月：抓懸掛物。6個(gè)月：獨(dú)坐30秒。7個(gè)月：撿起方木。11個(gè)月：用杯喝水。1歲：獨(dú)自站立。1歲半：控制便便。2歲：說(shuō)出姓名。2歲半：用筷子吃飯……

無(wú)數(shù)為人父母者對(duì)這張表格不陌生。它之所以被稱作“兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡”，是因?yàn)閰⒄找陨线@張表格，父母就可以明白孩子所有的啼哭、表情和動(dòng)作意味著什么。它不過(guò)一張A4紙那么大，卻破譯了嬰幼世界的牙牙之謎。通常，它只流轉(zhuǎn)在懷抱嬰幼兒的父母手中，不想，在2008年震驚全國(guó)的“毒奶粉”事件中，它異彩奪目，扭轉(zhuǎn)乾坤：為監(jiān)測(cè)三聚氰胺奶粉中毒致病的嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是否異常，必須有一張操作簡(jiǎn)捷、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威的“一卡通”，但急切之間，到哪里尋找、又哪里來(lái)得及制作這樣的“神通卡”呢？

幸虧，有人提及：上海。郭氏卡！

衛(wèi)生部聞?dòng)嵙⒓聪蛏虾７矫婢o急調(diào)集了數(shù)百萬(wàn)張的“兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡”，火速分發(fā)到相關(guān)地區(qū)的婦幼保健院，為無(wú)數(shù)焦慮中的家長(zhǎng)釋疑解惑，為“疑似致病”兒童及時(shí)做出了科學(xué)的篩查和客觀評(píng)估。

這張卡的發(fā)明人就是郭迪。事后，當(dāng)無(wú)數(shù)來(lái)電來(lái)信稱頌其“功德無(wú)量，領(lǐng)先世界40年”時(shí)，他只淡淡一笑。

事實(shí)上，40年前，兒科醫(yī)療模式還停留在生物學(xué)研究階段，多數(shù)兒科工作者對(duì)兒童的心理和行為異常視而不見時(shí)，郭迪教授已率先將研究從生理拓展到心理、行為學(xué)和社會(huì)環(huán)境等層面；當(dāng)那時(shí)的人們只關(guān)心孩子“吃飽穿暖長(zhǎng)得壯”的時(shí)候，郭迪教授不但已帶領(lǐng)同事和學(xué)生在研究孩子說(shuō)得好不好、學(xué)得好不好，以及脾氣性格好不好，而且還在全國(guó)第一個(gè)啟動(dòng)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)測(cè)，其中包括智能發(fā)育的測(cè)試。這是一次天才的、注定將載入史冊(cè)的學(xué)術(shù)跨越，但由于想法太超前，當(dāng)時(shí)非但沒(méi)人能夠理解，而且還有“宣揚(yáng)唯心主義”的危險(xiǎn)，但這個(gè)個(gè)子不高而又沉默寡言的倔老頭，硬是把風(fēng)險(xiǎn)扛了下來(lái)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)對(duì)象，就把自己的子輩、孫輩當(dāng)做“小白鼠”，他親自制作了一盤錄音帶，上面記錄了孫女牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)每個(gè)階段的語(yǔ)言，以研究幼兒智力發(fā)育規(guī)律。他還從自己的孩子們身上抽血試驗(yàn)，研究他們的生長(zhǎng)規(guī)律。為更多了解中國(guó)孩子，他奔波在上海的工廠、學(xué)校里，他沿著海岸線南下，直到海南島的漁村，孩子的生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)、心理，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是他研究的方向，終于率先在國(guó)內(nèi)完成了《兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡》和《兒童智力量表》的研制。郭迪第一個(gè)倡導(dǎo)這樣一種理念——隨著兒童身體的生長(zhǎng)，其運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等心理、行為能力的發(fā)展，也是衡量?jī)和】蹬c否的關(guān)鍵因素。

還是激情洶涌的上世紀(jì)80年代，在影響兒童智力發(fā)育的數(shù)據(jù)中，血鉛水平的異常引起了郭迪的注意，當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)剛起步，郭迪以醫(yī)學(xué)家的敏銳眼光，預(yù)見到新興工業(yè)的鉛污染對(duì)兒童健康的危害。

當(dāng)時(shí)的社會(huì)也普遍沒(méi)有“防鉛”意識(shí)，幼兒園、小學(xué)都直接建在廠礦，鉛濃度高的孩子，普遍體弱多病，注意力不集中，脾氣暴躁沖動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，免疫力下降，甚至有生命危險(xiǎn)。于是他指導(dǎo)他的學(xué)生——沈曉明博士從上世紀(jì)90年代初就開始做普通人群研究，不但直接推動(dòng)眾多的企業(yè)搬遷幼兒園，而且以其開展的有關(guān)鉛中毒系列研究結(jié)果影響決策層，最終在2000年終止了有鉛汽油在大陸的使用。這是美國(guó)人歷經(jīng)了20年才完成的目標(biāo)啊。

弟子們帶著喜訊向郭老祝賀時(shí)，他淡淡一笑說(shuō)：“做兒科醫(yī)生是最幸福的。因?yàn)橹灰吹揭粋€(gè)個(gè)孩子擺脫病痛，蹦蹦跳跳地站在你面前時(shí)，你就會(huì)有一種莫大的愉悅。兒科醫(yī)生大多長(zhǎng)壽，這得感謝孩子們，我們像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，被他們所感染。”

最大愛的醫(yī)生

學(xué)生們都稱郭老為“偉人”。這樣的認(rèn)可，不僅因?yàn)樗欠驳膶W(xué)術(shù)成就，更因?yàn)樗欠驳娜烁聍攘Α?p>

不少人奇怪，作為中國(guó)兒童保健學(xué)奠基人和兒童行為發(fā)育研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人，他怎么就不是“院士”呢？

這就要從歷史、從郭老的人品講起。“院士”一般從“國(guó)家一級(jí)教授”中產(chǎn)生。郭老的兒子郭時(shí)弼回憶說(shuō)，那還是在上世紀(jì)80年代，他們家還住在“淮海路‘大方綢布店’樓上”的時(shí)候，有一天，“二院”（當(dāng)時(shí)的上海第二醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)稱）來(lái)電請(qǐng)郭老去一趟。郭老去了很快回來(lái)，郭時(shí)弼覺得奇怪，問(wèn)父親怎么回事，父親卻淡淡地說(shuō)，上面評(píng)國(guó)家一級(jí)教授，兩個(gè)名額，連我在內(nèi)倒有三個(gè)人符合條件，我就毫不猶豫地讓掉了……兒子一聽急了：“爸，這，怎么可以……您畢竟是從美國(guó)回來(lái)的！”郭迪聽了一笑置之：他們也很優(yōu)秀啊。這就是郭迪。

兒子郭時(shí)弼沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，郭迪屬于中國(guó)兒童保健學(xué)界的首批“海歸”。

1935年，就讀于圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院的郭迪，在母親的資助下，踏上了去美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深造的道路。在導(dǎo)師的影響下，郭迪萌發(fā)了投身兒童保健事業(yè)的理想。然而70多年前，“兒童保健”在中國(guó)還是個(gè)無(wú)人知曉的概念。大部分醫(yī)院也根本不設(shè)兒科。經(jīng)濟(jì)狀況和衛(wèi)生水平的落后，使許多孩子被疾病和瘟疫奪去了幼小生命。一種信念在郭迪的腦海中電光火石：讓孩子不生病，預(yù)防疾病才是他們健康的根本。然而，這個(gè)近乎完美的理想，在那個(gè)災(zāi)難重重的時(shí)代，簡(jiǎn)直就像天方夜譚。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，剛在美國(guó)取得兒科碩士學(xué)位的郭迪立即回國(guó)，成了兒童保健學(xué)界的首批“海歸”。

回國(guó)后，郭迪開設(shè)了自己的私人診所，并立即參加了上海市紅十字會(huì)救護(hù)醫(yī)院的傷員救護(hù)工作和難童收容所的兒童救治工作。1950年，新中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)向他發(fā)出了召喚，郭迪毅然關(guān)掉了診所，并帶著診所里的醫(yī)療器具和設(shè)備，加入了剛剛組建不久的上海第二醫(yī)學(xué)院。在這里，郭迪接到的第一項(xiàng)艱巨的任務(wù)就是籌建兒科系。“從無(wú)到有”并非易事。他與同事四處奔波，從選院址到找實(shí)習(xí)基地……終于在1955年正式組建成立了兒科系。

80年的臨床和研究，郭老的一生救治了多少孩子，是無(wú)法計(jì)數(shù)的，在記者和學(xué)生們的記錄本上，他最強(qiáng)調(diào)的幾段話，堪為目前醫(yī)患矛盾的最佳眉批：

“醫(yī)學(xué)不是試驗(yàn)，病人不是小白鼠，不能只見病不見人，醫(yī)學(xué)是人文的醫(yī)學(xué)，應(yīng)具有人的溫度。”

“對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，病人不過(guò)是他所救治的無(wú)數(shù)生命之一，而對(duì)病人來(lái)說(shuō)，卻是生命的全部。”

“醫(yī)生對(duì)病人的同情心不是用眼淚而是用心血。好的醫(yī)生，不僅是技術(shù)意義上的，更是人格意義上的。”

他的學(xué)生張勁松回憶說(shuō)，郭老最反對(duì)開貴重藥品，對(duì)那些動(dòng)輒使用進(jìn)口藥的行為尤其深惡痛絕，他常說(shuō)，有效才是好藥，甚至能夠不開藥就盡量不開藥，“是藥三分毒”，要多給家長(zhǎng)保健建議和護(hù)理指導(dǎo)。

學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，平時(shí)不茍言笑的郭先生，只要一見孩子就慈祥地微笑。給孩子們看病時(shí)，總是想方設(shè)法先化解他們的緊張情緒；尤其令人難忘的是，聽診前，他總是用手焐熱聽診器，再給孩子們聽診；凡需解衣診斷的，診斷完畢，他一定會(huì)和藹地幫病人把衣服穿好，扣子扣好。查房時(shí)遇到孩子們尿布濕了，他會(huì)親自為他們換尿布；碰上正午時(shí)分，這位和藹的醫(yī)生總是先給孩子喂飯，隨后再查房，最后才輪到自己吃飯。

從學(xué)生時(shí)代立志投身于兒科，到中國(guó)兒童保健事業(yè)奠基者、集大成者，郭迪教授帶出了一批又一批像沈曉明、金星明、靜進(jìn)、張勁松一樣杰出的學(xué)生，他帶領(lǐng)弟子創(chuàng)造了兒科學(xué)界的許多個(gè)“率先”：率先在兒科系統(tǒng)設(shè)兒童保健教研室；率先在綜合醫(yī)院成立兒童保健科；率先組織兒科界進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)研究；率先組織新生兒遺傳代謝病篩查；率先進(jìn)行小兒鋅營(yíng)養(yǎng)的研究等等。如今的新華醫(yī)院兒童保健科已成為全國(guó)兒科學(xué)界的領(lǐng)跑者。他的生命之火，在精神矍鑠的期頤之年依然流光溢彩。

他是一塊界碑。更是一棵參天大樹！

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