怪獸大學(xué)讀后感（一）又到了我們看電影的時(shí)候，通過(guò)老師給我們的消息，我們知道這次的影片名字叫《怪獸大學(xué)》，一聽(tīng)名字就知道這是一部科幻動(dòng)漫影片，據(jù)我們班同學(xué)講，這部**才剛上映，要去電影院才能看到，所以，這次，我們是特別的期待。影片放映開(kāi)始了，一開(kāi)始，屏幕上就出現(xiàn)了一只一個(gè)身體兩個(gè)頭的怪獸，隨之就開(kāi)始了故事的講述。故事的主人公叫獨(dú)眼麥基。他是個(gè)獨(dú)眼怪物。在怪獸看來(lái)，他是一個(gè)矮小可愛(ài)的怪獸。

在這一天，小學(xué)的他參加了學(xué)校的春游，他們?nèi)サ牡胤绞钦麄€(gè)怪獸世界的恐怖能源供給基地，所謂的恐怖能源，其實(shí)就是人們恐懼是產(chǎn)生的能量，而怪獸世界就制造一扇扇通往人類(lèi)世界的門(mén)，用來(lái)獲取能量。這里就是他們春游的地方，叫作“嚇破膽”。他們一進(jìn)到里面，就看到了真在獲取恐怖能量的人們，這里是禁止小孩進(jìn)入的，可是獨(dú)眼麥基卻跟了進(jìn)去，而且還活著出來(lái)了，大家都很驚訝，這也讓麥基定格了人生目標(biāo)，他要進(jìn)最好的大學(xué)——怪獸大學(xué)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

【述職報(bào)告之家】編輯們的工作方法論:
• 播音臺(tái)詞?|?全部臺(tái)詞?|?魔法臺(tái)詞?|?聯(lián)盟臺(tái)詞?|?怪獸大學(xué)臺(tái)詞?|?怪獸大學(xué)臺(tái)詞

轉(zhuǎn)眼間，麥基已經(jīng)變成了一名大學(xué)生，他也如愿以償?shù)膩?lái)到了怪獸大學(xué)，在學(xué)校里，麥基努力學(xué)習(xí)，將嚇人的所有理論都記了下來(lái)，但是，這并不是他的最終目標(biāo)，他的最終目標(biāo)是參加“嚇破膽”，但是，想要進(jìn)到里面去，就要經(jīng)過(guò)重重挑選。為此，麥基與他的朋友長(zhǎng)毛怪和其他的人組成了一支名叫“ok”的隊(duì)伍，他們?cè)诒荣愔欣米约旱纳眢w優(yōu)勢(shì)，從最不可能贏的隊(duì)伍，一直沖到了決賽，最后的結(jié)果就可想而知了，麥基一只笑到了最后，可是他發(fā)現(xiàn)，自己是靠朋友長(zhǎng)毛怪作弊才獲得勝利，于是他一氣之下就擅自闖到了人類(lèi)世界，結(jié)果他被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，生命岌岌可危，這時(shí)長(zhǎng)毛怪挺身而出，自己也沖進(jìn)了人類(lèi)世界，還將大人嚇得尖叫，創(chuàng)出了歷史新高，他們也因此成名，被“嚇破膽”錄用。這部電影告訴我們，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力，我們的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！

在星期六讀完怪物大學(xué)（2）后，我們班去電影院看電影。我們看的是怪獸大學(xué)。怪獸大學(xué)講的是，邁克史帝文，一個(gè)小不點(diǎn)運(yùn)用他的智慧和勇氣，經(jīng)過(guò)了各種考試，打敗了學(xué)園里最強(qiáng)的社團(tuán)，才爭(zhēng)取到了自己在怪獸學(xué)院上學(xué)的機(jī)會(huì)。

但是后來(lái)他為了證明自己的勇敢，去了人類(lèi)世界，可是，他沒(méi)辦法嚇到別的孩子，大家還都認(rèn)為他長(zhǎng)的非常可愛(ài)，這給他的打擊可不小。但就在他要放棄的時(shí)候，他的好朋友來(lái)了。最后，兩人合力完成恐嚇任務(wù)，順利渡過(guò)難關(guān)。這個(gè)故事告訴我，朋友也很重要，特別是當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友是你克服困難的勇氣和決心。

他們雖然最終沒(méi)有當(dāng)成吼叫師，但是他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄鼈円黄鹑チ丝謬樄咀隽艘幻偶伤蛦T，在那里，()他們快樂(lè)的工作著，因?yàn)檫@雖然和他們理想還差很遠(yuǎn)，但是，他們卻努力的為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗著。他們這種不放棄的精神非常值得我去學(xué)習(xí)。在那之后，我也想成為一個(gè)像史帝文一樣自信勇敢的孩子！

怪獸大學(xué)讀后感（三）前不久，我剛剛看完了《怪物公司》的前傳——《怪獸大學(xué)》。這部電影還是講的大眼仔和毛怪的故事，只不過(guò)是他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)候的往事：當(dāng)大眼仔還是個(gè)小孩子的時(shí)候，他就夢(mèng)想能到怪物公司去工作，當(dāng)一個(gè)能?chē)樔说膮柡Φ墓肢F，于是，他立下志向，長(zhǎng)大后一定要到怪獸大學(xué)去學(xué)習(xí)。

大眼仔長(zhǎng)大以后，真的進(jìn)了怪獸大學(xué)。那時(shí)的毛怪還是個(gè)高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但當(dāng)期末測(cè)試的時(shí)候，他們倆闖了大禍，校長(zhǎng)把他們倆趕出了驚嚇學(xué)院。

但大眼睛并不氣餒。他報(bào)名參加恐嚇比賽。毛瓜和其他四名球員加入了大眼的隊(duì)伍，名字叫-一切都好！大眼仔把一群長(zhǎng)得可愛(ài)又不會(huì)嚇人的怪獸們利用他們的特長(zhǎng)，把他們變成了超級(jí)厲害的怪獸，他們?cè)谧詈蟮谋荣愙A了，但其實(shí)是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生氣，因?yàn)槊终J(rèn)為大眼仔不夠嚇人。大眼仔想看看自己到底嚇不嚇人，于是，他偷偷的進(jìn)了一扇門(mén)，卻因?yàn)椴粔驀樔硕浅隽舜蟮湥秩ゾ人詈笏麄兪且驗(yàn)榇笱圩邢氤龅霓k法才逃了出去的。

可是因?yàn)樗麄冴J了許多大禍，被校長(zhǎng)開(kāi)除了。但他們真的進(jìn)入了怪物公司，成為了最強(qiáng)大的怪物。這部影片告訴我們：

不要因?yàn)槲覀儾缓枚员┳詶墸且獮槲覀兊膲?mèng)想而戰(zhàn)！

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋找解決辦法和途徑。

要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開(kāi)展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)地開(kāi)展小組和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)《教育教學(xué)》**和向報(bào)刊雜志、年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)**名師的關(guān)盤(pán)、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。

部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

? 怪獸大學(xué)臺(tái)詞 ?

兩個(gè)月前的這個(gè)時(shí)候，我告別柳州濕潤(rùn)多雨的深秋，滿懷白色圣誕節(jié)的期盼，跨越半個(gè)地球飛到了美國(guó)新澤西州，開(kāi)始了一個(gè)大齡失業(yè)女青年的宅家生活。但是正因“圣嬰”的怪力，整個(gè)十二月美帝都出乎尋常的溫暖，甚至還下了比平時(shí)更多的雨。我在對(duì)美帝食物的失望中度過(guò)了沒(méi)有朋友沒(méi)有派對(duì)的感恩節(jié)、圣誕節(jié)以及新年夜，一到雨天就問(wèn)為什么下的不是雪。

就這樣溫暖著到了1月中旬。一個(gè)星期前的周日上午，我們一家在外面吃早餐，我看著餐廳外和煦的陽(yáng)光說(shuō)，這個(gè)冬天不會(huì)就這樣過(guò)去了吧，uncle呵呵一笑，說(shuō)此刻才一月，我們還有二月三月和四月呢。

就在說(shuō)這話的時(shí)候，天空迅速的陰了下來(lái)，還沒(méi)回到家，已經(jīng)開(kāi)始慢慢飄落細(xì)小的雪花。恩，真的是花，我第一次真正的觀察到剛落到地面的雪片，是細(xì)小的'六角花型的冰片，這于我，是一個(gè)新鮮的發(fā)現(xiàn)。

這是這個(gè)冬天的初雪，持續(xù)了大概3個(gè)小時(shí)，厚度不到5厘米。我仍興奮不已，穿著睡褲就跑到了后門(mén)去堆了個(gè)小雪人，朋友圈里的評(píng)論是：你確定這不是綿綿冰？

我并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪。記憶中的93年初，我媽帶我翹課幼兒園，去柳侯公園堆雪人打雪仗，想來(lái)那時(shí)的雪和這場(chǎng)初雪也差不多大。在天津上大學(xué)的四年，跟比我還高的雪人合過(guò)影。的跨年夜，是在大連的雪花紛飛中跟閨蜜喝啤酒泡溫泉度過(guò)的。

然而對(duì)于一個(gè)在南方長(zhǎng)大的少女來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)雪感到厭倦。

初雪很快就融化得差不多了。就在我遺憾還沒(méi)拍到雪景照的時(shí)候，關(guān)于北半球超級(jí)寒潮的新聞鋪天蓋地的涌來(lái)。是的，北半球，包括天朝和美帝。

北京時(shí)刻1月23日的清晨，陸續(xù)看到有人刷朋友圈和微信群，興奮的報(bào)告柳州下雪了。我心想太丟人了，緯度高了這么多，我竟然沒(méi)有雪曬。還好天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)得嚇人，說(shuō)好大雪晚上來(lái)，7點(diǎn)剛過(guò)就開(kāi)始漫天飛雪了。不到半個(gè)小時(shí)，露天的汽車(chē)都白了頭。

半個(gè)朋友圈都在高潮，從南到北的柳州人都在直播盛況，盡管大部分地方都只有一落地就化掉的小冰粒，卻絲毫不能減少朋友們的歡樂(lè)。

世界上最完美的事情之一就是，我們?cè)谕粫r(shí)刻經(jīng)歷同樣的事情。我迅速跟上節(jié)奏，在朋友圈發(fā)出了第一段飛雪的小視頻。盡管很快收獲了小伙伴們的贊嘆，紛紛表示這才是下雪啊，但大家還是沉浸在自己的冰雪世界中，并沒(méi)有正因他們的雪太小而放下歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。

我一邊刷朋友圈，一邊每隔20分鐘就打開(kāi)門(mén)看看外面的狀況。

雪片飄落得像有人蹲在屋頂用雪花機(jī)撒泡沫。這特效我給1塊錢(qián)。

在燈光下雪花像晶晶粉一樣閃閃發(fā)光。

一腳踩下去積雪會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。

門(mén)口低矮的小圣誕樹(shù)快要被淹沒(méi)了。

下午給松鼠投食的堅(jiān)果不知道它們搬回家了沒(méi)有。

樹(shù)杈中的松鼠窩也已經(jīng)被大雪覆蓋了一半，我想邀請(qǐng)它們到家里喝口熱茶。

平時(shí)太陽(yáng)落山后就伸手不見(jiàn)五指的前院后院，正因白雪的漫射，變得光亮起來(lái)，深夜了仍能夠清晰辨認(rèn)外面的每一棵樹(shù)。

我到凌晨才在興奮中漸漸睡去，睡了不到5個(gè)小時(shí)，就被咆哮的風(fēng)聲吵醒了。在有暖氣的屋子里，起床并不是難事，我直接掀開(kāi)被子走到窗前拉開(kāi)窗簾，看到有人出來(lái)開(kāi)車(chē)，鏟了半小時(shí)雪，汽車(chē)只倒出去不到10米，然后他們回了家，一上午沒(méi)有再出來(lái)。

我到儲(chǔ)藏室的后門(mén)打開(kāi)門(mén)，積雪在門(mén)檻處壓出了門(mén)板的形狀，最厚的地方已經(jīng)有30厘米高了。我又到前門(mén)去，車(chē)子被雪蓋住，也看不見(jiàn)道路，哪里都去不了。

我說(shuō)此刻夠了，能夠停了，但老天好像不打算聽(tīng)我的。雪仍下得很厚，大風(fēng)狂吹，輕飄飄的雪花在樹(shù)上掛不住，從屋頂和樹(shù)枝上一陣一陣的往下撒落，特效級(jí)別到達(dá)了1塊2。過(guò)來(lái)人告訴我，這太松散，即使雪停了，也很難堆雪人。

有人問(wèn)我車(chē)子要怎樣開(kāi)出去，我回答說(shuō)，開(kāi)不出去了。要開(kāi)車(chē)先要清理道路上的雪，然后回頭清理車(chē)身上的雪，等車(chē)身干凈了道路又積滿雪了，如此往復(fù)死循環(huán)了。好吧這是夸張了一點(diǎn)，其實(shí)會(huì)有公共掃雪車(chē)過(guò)來(lái)把每一條路清理干凈，大家只需要各掃門(mén)前雪，清理自己家的driveway。然而下午的時(shí)候，鄰居家出來(lái)用掃雪機(jī)清理門(mén)口的積雪，等清理到路邊的時(shí)候，他們家門(mén)口又是白茫茫一片了……

這場(chǎng)雪到此刻已經(jīng)下了30個(gè)小時(shí)，大概凌晨才會(huì)停止，積雪厚度從0到差不多40厘米。我媽說(shuō)她來(lái)美國(guó)8年了，第一次見(jiàn)到持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)刻的雪。新聞里稱(chēng)之為“MonsterSnowstorm”怪獸級(jí)別暴風(fēng)雪。以前在電視里才能看到的景象最后真真實(shí)實(shí)的出此刻了眼前。然而此刻看著外面白茫茫的世界，我好像并沒(méi)有得到太大的滿足。

不能出門(mén)的下雪天和沒(méi)有下雪的冬天一樣，都是大寫(xiě)的無(wú)聊。而沒(méi)有人共鳴的雪天，刻在我自己的內(nèi)心里，是沒(méi)有靈魂的記憶。

? 怪獸大學(xué)臺(tái)詞 ?

昨天上午，我在電影院里看了一部動(dòng)畫(huà)電影，名字叫《怪獸大學(xué)》，看了這部電影讓我印象深刻。

《怪獸大學(xué)》主人公有毛怪和大眼仔，毛怪很驕傲自大，看不起別人是一個(gè)渾身都是藍(lán)毛、頭上有角但父親很牛的怪獸；大眼仔很老實(shí)，什么事都要自己去完成，是一個(gè)樣子很萌的、身上都是綠毛的歷盡千辛萬(wàn)苦才考上《怪獸大學(xué)》的怪獸。

《怪獸大學(xué)》主要講了大眼仔從小就想要上《怪獸大學(xué)》，因此他努力學(xué)習(xí)終于上了《怪獸大學(xué)》；毛怪靠自己的身世上了《怪獸大學(xué)》，靠自己的身世看不起別人。他們兩個(gè)在一個(gè)事情中認(rèn)識(shí)了，又在一個(gè)事情中一起被退學(xué)了。之后他們加入了OK兄弟會(huì)。校長(zhǎng)說(shuō)，如果他們?cè)隗@嚇杯里獲得冠軍，就可以回學(xué)校，也破例讓OK兄弟會(huì)進(jìn)怪獸大學(xué)，他們經(jīng)歷一次又一次的困難，終于進(jìn)到怪物大學(xué)了，可是毛怪和大眼仔因?yàn)殛J入人類(lèi)的世界又被退學(xué)了。最后他們進(jìn)入了怪獸電力公司。

這部電影是我自認(rèn)為最好看的電影！

? 怪獸大學(xué)臺(tái)詞 ?

嗨怪獸總攻！（づωど）很抱歉這封信已經(jīng)被我拖了許久直至今天我才敢把它發(fā)出來(lái)。噢，我可能忘了，你已經(jīng)不在我身邊了啊。

也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)非常唐突吧，其實(shí)這些話我在心里已經(jīng)反復(fù)想了很多遍了，雖然你不在，我也還是想寫(xiě)給你。Baby，我想對(duì)你說(shuō)。

你還記得我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？你可能知道的沒(méi)有我多嘿嘿嘿。說(shuō)起來(lái)是我自己有點(diǎn)鬼馬機(jī)靈的哦！我記得我那個(gè)時(shí)候想找個(gè)全民k歌的家族一起玩嘛，然后就剛好在部落看見(jiàn)你吖，其實(shí)很多家族招人，可能是緣分吧，我比較喜歡你。

(?????)沒(méi)有什么原因的哦就感覺(jué)你很溫柔，然后你的頭像也很好看的嗷，所以我就把你那個(gè)群號(hào)碼寫(xiě)在本本上去加啦。很感謝你不是那么的高冷，還私聊跟我說(shuō)了一些事項(xiàng)，不過(guò)我很笨的嗷，最后我們還加上了。

于是就有了后面的故事吖，我在全民k歌關(guān)注了你，聽(tīng)了你唱的歌，是很暖也有點(diǎn)受受的聲音呢，嘿嘿，那個(gè)時(shí)候就想去接觸你啦，還給你送了小花花。

（?ч?）然后你你你超可愛(ài)的，還來(lái)聽(tīng)我唱歌，給我送了小花花，于是就這樣，我們成了好朋友啦，也經(jīng)常聊天。

你說(shuō)你的朋友不多，最后家族也解散了，基本上沒(méi)有人陪你聊天，30天過(guò)后，我們有了一個(gè)大巨輪。我當(dāng)然是非常非常開(kāi)心啊，而且不知道為什么就是很喜歡很喜歡你，沒(méi)有一點(diǎn)拘束感，甚至不愛(ài)發(fā)語(yǔ)音的我跟你聊天也情不自禁地跟著你發(fā)語(yǔ)音，嘿嘿，那個(gè)時(shí)候真的超級(jí)開(kāi)心。

不過(guò)很不好的就是，在某一天的早上，你就把我刪除了，你說(shuō)是個(gè)人的原因，其實(shí)我知道的啊，是我自己的原因。

可是不管是開(kāi)心的還是不開(kāi)心的，都已經(jīng)過(guò)去了，你成了我回憶的一部分。雖然說(shuō)現(xiàn)在在全民依舊能看見(jiàn)你，但是我們……已經(jīng)疏離了，可是我還是想說(shuō)，你一定要開(kāi)心啊怪獸，只感覺(jué)到你的變化，不知道這么傻的你，能不能照顧好自己呢……最后一句啦，今天是小年，小年快樂(lè)

? 怪獸大學(xué)臺(tái)詞 ?

寒假里，我和表弟在家里觀看了一部勵(lì)志電影—《怪獸大學(xué)》。看完這部電影后，我和表弟在回味之余也倍受感動(dòng)和啟發(fā)。

電影一開(kāi)始：一輛校車(chē)停在了一棟大樓前，一群四不像的怪物爭(zhēng)先恐后涌了下來(lái)，等車(chē)門(mén)關(guān)閉時(shí)，門(mén)上的玻璃伸出一只綠色的爪子，他們的怪物老師立刻把這個(gè)小怪物抱了下來(lái)，只見(jiàn)它全身綠油油的，身體中間只長(zhǎng)了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齒上還貼著一根鐵棍，腳就像鴨爪一眼，樣子十分可愛(ài)，他就是—大眼仔。怪獸們對(duì)這只小怪獸置之不理，連看都懶得看，就直接奔向了那棟大樓，經(jīng)老師介紹，這是一棟尖叫大樓，專(zhuān)門(mén)收集怪獸世界所有的尖叫能量，在這工作的怪獸異常恐怖，它們的工作就是闖進(jìn)人類(lèi)世界，驚嚇人類(lèi)小孩，使他們尖叫，收集他們的尖叫能量。但是一般怪獸不準(zhǔn)進(jìn)入工作區(qū)，因?yàn)槿祟?lèi)小孩有毒。當(dāng)一隊(duì)尖叫員來(lái)執(zhí)行工作，大眼仔因?yàn)楹闷妫低蹈@一名尖叫員進(jìn)入人類(lèi)世界尖叫員干完工作之后，竟然發(fā)現(xiàn)大眼仔冒險(xiǎn)跟了進(jìn)來(lái)。他不但沒(méi)批評(píng)他，反而鼓勵(lì)它，考上怪獸大學(xué)，成為尖叫員。數(shù)年后，大眼仔輕松地考上了怪獸大學(xué)，可因?yàn)樗烷L(zhǎng)毛怪鬧矛盾，最終發(fā)生斗毆，把校長(zhǎng)收集到的尖叫能量破壞，被趕出了恐怖教程。大眼仔不死心，和校長(zhǎng)打賭，只要自己在新一屆比賽中獲得冠軍就重新加入恐怖教程。他邀長(zhǎng)毛怪以及一些受鄙視的怪獸組成一隊(duì)。在接下來(lái)的比賽中，大眼仔它們表現(xiàn)得特別出色，但還是被其他怪獸侮辱。在決賽中，大眼仔以滿分成績(jī)超過(guò)了其他怪獸，獲得冠軍。可后來(lái)大眼仔卻發(fā)現(xiàn)這次比賽的成功居然是長(zhǎng)毛怪幫它作弊！因作弊的事，他倆被校長(zhǎng)趕出了學(xué)校。他倆最終還是沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他和長(zhǎng)毛怪選擇了在恐怖大樓當(dāng)工作員，干各種各樣的事，掃地、送信……每天忙得不亦樂(lè)乎。

看完電影，我的腦海還不停地浮現(xiàn)出電影的情節(jié)：大眼仔四處遭白眼，受歧視，但它卻沒(méi)有自暴自棄，不辭辛勞，十分努力。雖然沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)變，但它的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。換做我們很多的人，面對(duì)這么多的磨難，早就會(huì)變得不自信，選擇了放棄。還有長(zhǎng)毛怪，雖然它爸爸是高官，它一直受到怪獸的尊重，但它為了幫助朋友大眼仔，在比賽中，表現(xiàn)得十分勇敢，不畏懼任何困難，不顧一切地向前沖，盡管他做了弊，但他這種十分講義氣，為了朋友無(wú)論是受到恥辱，身負(fù)重傷，也毫無(wú)怨言的品質(zhì)，讓我十分敬佩。

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