部隊(duì)醫(yī)院尖兵事跡材料(匯編18篇)_部隊(duì)醫(yī)院尖兵事跡材料
發(fā)表時(shí)間：2023-02-14部隊(duì)醫(yī)院尖兵事跡材料(匯編18篇)。
? 部隊(duì)醫(yī)院尖兵事跡材料 ?
呂慶偉同志在安全工作中，敢抓敢管，時(shí)刻牢記安全第一的思想，在-XX年度中，呂慶偉同志為圓滿完成公司安全環(huán)保的總體目標(biāo)，為全面完成公司的安全生產(chǎn)任務(wù)而做出了突出貢獻(xiàn)。
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來(lái)，他能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
完善制度的修訂工作
按照公司的安排XX年度要將《安全一崗一責(zé)制》重新改版，為了有崗必有責(zé)，呂慶偉他深入車間、工段、班組，細(xì)化了每個(gè)崗位，在原《安全一崗一責(zé)制》基礎(chǔ)修改了483個(gè)崗位，重新編制了51個(gè)崗位
新的《崗位hse職責(zé)匯編》已于8月份印刷成冊(cè)下發(fā)到公司每個(gè)崗位。為全廠職工責(zé)任制的落實(shí)打下了基礎(chǔ)崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇事跡材料。
對(duì)照中石化安全生產(chǎn)監(jiān)督制度修改了公司安全制度中的有關(guān)技術(shù)內(nèi)容，完善了臨時(shí)用電制度、動(dòng)土作業(yè)制度、高溫作業(yè)制度等。另外還對(duì)公司hse體系文件、hse管理手冊(cè)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了修改，草稿已印刷成冊(cè)。
加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)糾正違章行為。
XX年度他加強(qiáng)了對(duì)公司所有的現(xiàn)場(chǎng)檢查管理工作，除積極參與了公司的年檢、季檢、月檢、周檢和上級(jí)單位的各項(xiàng)檢查外，他還時(shí)常到車間了解情況，檢查現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及違章及時(shí)糾正，特別是對(duì)在乙烯、罐區(qū)、聚乙烯、水氣、成品、丁烯車間施工的外來(lái)車輛及人員的違章，都及時(shí)給予教育和嚴(yán)肅批評(píng)，有嚴(yán)重違章者就給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。這使外來(lái)施工人員的違章行為有所收斂。另外，他還積極參與各車間的班組安全活動(dòng)，與大家共同探討加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的辦法和建議，開拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)都自我約束，起到表率作用，從而有效地遏制了現(xiàn)場(chǎng)混亂的現(xiàn)象。
結(jié)合《職業(yè)病防治法》的要求，加強(qiáng)了職業(yè)衛(wèi)生的管理崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇。
一是重新規(guī)范了職業(yè)衛(wèi)生檔案，特別是對(duì)公司新的丁烯裝置安全和職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收的材料進(jìn)行了重新整理，報(bào)省市安全、衛(wèi)生等部門審批，現(xiàn)公司已得到了省衛(wèi)生廳職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收批復(fù)。二是堅(jiān)持做好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，XX年積極配合市職防所對(duì)公司職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀進(jìn)行了監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，確保了職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)率100%，合格率大于95%的目標(biāo)。
嚴(yán)格動(dòng)火程序及審批權(quán)限制度，凡現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火作業(yè)都是親自到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)措施。
XX年，共審批動(dòng)火65次，都確保了動(dòng)火安全
加強(qiáng)教育，促進(jìn)安全管理工作。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是化工廠安全工作的基礎(chǔ)崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇事跡材料。
認(rèn)真做好安全月、百日安全活動(dòng)的開展工作。在安全月期間，呂慶偉參與組織全廠職工學(xué)習(xí)安全教育文件，升安全旗儀式，組織人員參加濮陽(yáng)市舉辦的 平安濮陽(yáng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)電視大賽 ，安全板報(bào)、安全征文的評(píng)比等工作。
對(duì)廠內(nèi)重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)施工及各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的檢查消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
通過(guò)開展豐富多彩的教育活動(dòng)和各種途徑的滲透講解，使廠內(nèi)職工、特別是外來(lái)施工人員接受比較系統(tǒng)的防火防爆、防交通事故、防觸電、防中毒、防燙、防人員傷害等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，教育提高了他們安全防范能力和自我保護(hù)能力。
呂慶偉工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的他提高了自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。并取得了法律專業(yè)大專畢業(yè)證書。中石化安技干部崗位的結(jié)業(yè)證書、河南省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證書、上海華東理工大學(xué)頒發(fā)的安全工程師專業(yè)培訓(xùn)證書和hse內(nèi)審員資格證書。
由于有呂慶偉這樣的安全管理人員在加上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，職工自身安全意識(shí)的增強(qiáng)。安全管理工作也較前提高。他個(gè)人入廠XX年來(lái)也曾十五次被中原石油化工有限責(zé)任公司、公司黨委評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安全環(huán)保先進(jìn)個(gè)人、記功一次、青年崗位能手、XX年被河南省濮陽(yáng)市安全生產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為XX年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者、XX年又被中國(guó)石化評(píng)為度安全先進(jìn)職工、XX年被河南省濮陽(yáng)市人民政府評(píng)為XX年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。為中國(guó)石化、全市和中原石油化工有限責(zé)任公司的安全生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
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一、勤于思考、不斷摸索，煉就了一手過(guò)硬的執(zhí)法本領(lǐng)
司繼良同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)，工作中忠于職守、盡職盡責(zé)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心履行職責(zé)，積極開拓、銳意進(jìn)取，是陽(yáng)谷縣質(zhì)監(jiān)局執(zhí)法戰(zhàn)線上的排頭兵。真正做到了依法行政，依法辦案，打擊違法行為堅(jiān)決，成績(jī)突出。他認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，在法律、法規(guī)的應(yīng)用、執(zhí)法文書的制作，辦案技巧、識(shí)別假劣的技能等方面具備了較高的專業(yè)水平。他處處嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作總是精益求精，力爭(zhēng)上游。他認(rèn)真履行“從我做起，向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的“三我”承諾.事事從我做起，全隊(duì)事無(wú)巨細(xì)，親自抓，帶頭干，每項(xiàng)工作都走在全局的前列。他帶領(lǐng)全隊(duì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高行政執(zhí)法的工作能力和識(shí)假辨假水平。同時(shí)結(jié)合局里制定的學(xué)習(xí)制度和稽查工作的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，遇到問(wèn)題和全隊(duì)人員進(jìn)行討論分析，集思廣義，舉一反三。同時(shí)，對(duì)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》、《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》、《強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證管理規(guī)定》等相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，做到了每學(xué)習(xí)一次，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)都有進(jìn)一步的提高，使各項(xiàng)法律法規(guī)熟記在心，融會(huì)貫通。20xx年初，他針對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)開展工作，根據(jù)我縣凍雞生產(chǎn)企業(yè)多而不規(guī)范的現(xiàn)狀，經(jīng)向縣局領(lǐng)導(dǎo)和縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的凍雞生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，共檢查出生產(chǎn)凍雞使用無(wú)生產(chǎn)許可證的食品包裝袋企業(yè)12家，責(zé)令改正包裝好的凍雞460余噸，這一做法規(guī)范了全縣的凍雞生產(chǎn)企業(yè)。受到了縣政府的大力支持，贏得了廣大群眾的.好評(píng)。在工作中他還注意發(fā)揮稽查隊(duì)員的作用，既明確分工，又相互協(xié)調(diào)配合。他要求自己和其他隊(duì)員思想上要多溝通，感情上要多交流，工作上要多通氣，生活上要多關(guān)心，形成了互相信任、相互支持、相互理解的良好關(guān)系；他善于開展批評(píng)與自我批評(píng)，注意講大局、講原則、講團(tuán)結(jié)。在他和稽查隊(duì)員的共同努力下，大家心往一處想，勁往一處使，保持了團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的良好局面，使稽查隊(duì)工作多年來(lái)都走在了全局各科室的前面，多次被評(píng)為局里的先進(jìn)科室。
二、開拓創(chuàng)新，不斷拓展執(zhí)法領(lǐng)域，是他工作思路的創(chuàng)新
司繼良同志在稽查隊(duì)工作以來(lái)，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，開辟了許多新的執(zhí)法領(lǐng)域。開展危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)整治工作中，他以剛頒布實(shí)施的《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》為契機(jī)，查辦了危化品生產(chǎn)企業(yè)無(wú)證生產(chǎn)危化品案等大案要案。在該批案件的查辦過(guò)程中，他頂住了來(lái)自各方面的巨大壓力，積極向省局、市局相關(guān)部門匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解；向企業(yè)宣傳相關(guān)法律、法規(guī)，查找資料，為企業(yè)提供咨詢服務(wù)。他耐心細(xì)致的工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解，企業(yè)的認(rèn)可與配合，生產(chǎn)企業(yè)都已主動(dòng)接受處罰并繳納了罰款。同時(shí)他還積極為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，主動(dòng)出謀劃策，聯(lián)系相關(guān)科室指導(dǎo)企業(yè)辦理生產(chǎn)許可證件。處罰不是目的，面對(duì)違法企業(yè)，司繼良同志并不是簡(jiǎn)單地一罰了之，而是秉著和諧執(zhí)法的精神，積極引導(dǎo)，宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)，鼓勵(lì)企業(yè)積極申請(qǐng)取證。能夠立足于服務(wù)，及時(shí)回訪所辦案件相對(duì)人，落實(shí)整改，熱情解決遇到的困難和提出的問(wèn)題，從而提高執(zhí)法水平。能夠把執(zhí)法與服務(wù)相結(jié)合，有效地促進(jìn)了執(zhí)法者與被執(zhí)法者和諧關(guān)系與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。服務(wù)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展才是質(zhì)監(jiān)工作者使命所在。
三、權(quán)為民所用，利為民所謀，和諧執(zhí)法是他不懈的追求
“公生名，廉生威”，作為一名稽查隊(duì)長(zhǎng)，遇到的誘惑多，面臨的挑戰(zhàn)大，但司繼良同志始終能把握自己，抵制誘惑，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，保持廉潔，做到吃請(qǐng)不到，送禮不要。對(duì)于廣大作戰(zhàn)在一線的稽查人員來(lái)說(shuō)，執(zhí)法干事業(yè)與廉潔就像并蒂蓮一樣密不可分。由于身處查辦案件的一線，執(zhí)法中經(jīng)常要面對(duì)金錢關(guān)、人情關(guān)的考驗(yàn)。司繼良同志在從事行政執(zhí)法工作中嚴(yán)格做到“五公開”、“十不準(zhǔn)”。秉公辦案、不徇私情，遵守黨紀(jì)法，從沒(méi)有利用手中的權(quán)利謀取私利，更沒(méi)有假公濟(jì)私和吃、拿、卡、要、報(bào)等行為。他勤政廉潔，愛崗敬業(yè)，舍小家，顧大家，一心撲在工作上，很少休息過(guò)一個(gè)完整的雙休日和節(jié)假日，老人有病顧不上照料，孩子顧不得關(guān)心。在執(zhí)法中，對(duì)相對(duì)存有強(qiáng)烈抵觸情緒、圍攻、恐嚇從不畏懼，耐心說(shuō)服，維護(hù)法的尊嚴(yán)。面對(duì)方方面面的說(shuō)情，他始終堅(jiān)持一個(gè)信念：作為一名國(guó)家工作人員，一名執(zhí)法工作者，依法辦事，廉潔奉公是神圣的職責(zé)。
前些年由于社會(huì)上還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到打假的意義，打假的難度特別大，一些制假、售假違法分子十分囂張，公開阻礙執(zhí)法人員檢查，很多同志出現(xiàn)了畏難發(fā)愁情緒。在這種形勢(shì)下，司繼良同志不怕危險(xiǎn)、不怕艱苦，把工作進(jìn)行了科學(xué)的安排，帶隊(duì)沖上了打假第一線。不管是白天還是夜晚，發(fā)現(xiàn)情況立即出動(dòng)，查假打假，端窩打點(diǎn)。全隊(duì)同志們也是不辭辛苦，加班加點(diǎn)，經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷暑與造假分子周旋，工作中，同志們沒(méi)有叫苦叫累，而是干的有聲有色，真正培養(yǎng)鍛煉成了一支思想強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)、為政廉的執(zhí)法隊(duì)伍。在公正廉明中執(zhí)法，在執(zhí)法中廉潔，是他對(duì)組織、家人的承諾。
人生有限，而奉獻(xiàn)無(wú)止。無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，司繼良同志總是一絲不茍，腳踏實(shí)地地履行著一名質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)士的職責(zé)。他兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，忠實(shí)履行職責(zé)，把有限的精力奉獻(xiàn)給了質(zhì)監(jiān)事業(yè)，奉獻(xiàn)給了人們?nèi)罕?，為維護(hù)人民的利益和捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以對(duì)黨的無(wú)限赤誠(chéng)書寫著質(zhì)監(jiān)楷模的風(fēng)采。司繼良同志無(wú)愧為我們陽(yáng)谷大地上的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士。
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我自1987年參加工作以來(lái)，一直都在楊二莊小學(xué)任教，任教近20年來(lái)，堅(jiān)持黨的基本路線積極學(xué)習(xí)黨的政策，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆火熱的愛心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌著孩子們一顆顆幼小的心靈，為祖國(guó)這個(gè)大花園增色添彩。
教師是人類靈魂的工程師，只有真正站在講臺(tái)上，才能真正意識(shí)到她的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí)。從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在20年來(lái)，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂(lè)、有付出也有收獲。在任教的前幾年，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)在講臺(tái)上會(huì)說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字或一個(gè)筆順，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時(shí)我都急的滿臉通紅，心嘭嘭直跳，總覺得臺(tái)下的學(xué)生都在笑我不稱職，而不敢抬頭面對(duì)他們那一雙雙求知的眼睛。我怕玷污了教師在學(xué)生們心中的位置和名聲，為了自己的尊嚴(yán)對(duì)的起教師這一稱呼，更為了那一張張可愛的笑臉，我課后總是找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找同年級(jí)的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹再上課堂，更不留一絲含糊不清，認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，在其中取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，一批批孩子們茁壯成長(zhǎng)了，我也在不斷的收獲著、快樂(lè)著。
常言說(shuō)：“十年樹木，百年育人”，教育不是立竿見影的事，而是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有慈母般的愛心和寬闊的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己、完善自己，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理。
我們面對(duì)的小學(xué)生，他們對(duì)所以東西都充滿了好奇心，他們頑皮好動(dòng)，喜怒變化大，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道各種不同的性格，這都是我們面臨的問(wèn)題，既不能對(duì)他們太生硬也不能太軟。興趣是最好的老師，在傳授知識(shí)的過(guò)程中學(xué)生能否接受，能否愿意接受，只有學(xué)生對(duì)老師有好感，對(duì)所學(xué)的東西有興趣，才愿意學(xué)，才會(huì)有動(dòng)力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問(wèn)題就迎韌而解了。雖然說(shuō)現(xiàn)在比過(guò)去富裕了，但是對(duì)農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)具還是特別缺乏，我想方設(shè)法讓學(xué)生找身邊常見的、家中有的材料，自己動(dòng)手就地取材，制作教學(xué)具，這樣既讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，既體現(xiàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)也享受了成功的喜悅。這樣的教具學(xué)具使用起來(lái)，學(xué)生的興趣也高，掌握的知識(shí)更牢固，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
自任教以來(lái)，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨，下怕學(xué)生聽不懂、學(xué)不會(huì)、不愿學(xué)，上怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)給予的重任，教材更新快內(nèi)容多涉及面廣，低年級(jí)學(xué)生年齡小自制能力低、理解力差，多動(dòng)、厭學(xué)、好忘，教學(xué)任務(wù)大，一般都不愿教低年級(jí)，我對(duì)此沒(méi)有怨言，而覺得是一種鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任而自豪。要想二者兼顧必有失。20年來(lái)幾乎把全部精力都放在了學(xué)校，放在了教學(xué)上，為了把學(xué)生教好，每天堅(jiān)持早學(xué)生到校，晚學(xué)生回家，做到這節(jié)課的問(wèn)題不留到下節(jié)課，今天的事情不等明天做。不僅在學(xué)校了緊，在家里也因想著教學(xué)的事，班級(jí)的事而丟三落四，惹的女兒說(shuō)我是粗心的媽媽，我知道不光家務(wù)活做的少，對(duì)女兒的教育，對(duì)家人的關(guān)心都太少了，每當(dāng)想起這些就覺得太對(duì)不起他們了，但是我不后悔，我覺得值，每當(dāng)走進(jìn)校園看到一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，聽到一聲聲老師好的時(shí)候，我仿佛看到孩子們的進(jìn)步中滲透著自己的汗水，學(xué)生的成長(zhǎng)中也有自己的一份功勞心里就美滋滋的，也許這就是我的價(jià)值觀吧。自從教以來(lái)，我所帶過(guò)的學(xué)生好多都連名字也記不起來(lái)了，他們都已走向了社會(huì)，成了各行各業(yè)所需要的人才，我所教過(guò)的班級(jí)每次考試都名列前茅，這鐘踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事的原則有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這種緊張的生活節(jié)奏，即充實(shí)又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅(jiān)定了我工作的信心，對(duì)自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺(tái)階的走下去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。
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劉x同學(xué)是個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生，他不僅注意個(gè)人衛(wèi)生。在班上，還隨時(shí)把桌椅擺放整齊，見到紙屑主動(dòng)彎腰撿起，讓班級(jí)更加美觀?？吹絼e人亂丟紙屑，他也會(huì)提醒。
他不僅平時(shí)能做到勤洗頭，勤理發(fā)，勤洗手，勤洗澡，勤換衣，每個(gè)星期都修剪一次指甲，注意個(gè)人“五勤”。還號(hào)召全班同學(xué)照著做
如果這一天有同學(xué)沒(méi)來(lái)值日，我會(huì)和其他同學(xué)一起分擔(dān)他的值日工作。臨走時(shí)再檢查一遍。即使做到再晚，也不會(huì)草草了事。
臧崑霖同學(xué)是初三9班的副班長(zhǎng)，他在平常日里講衛(wèi)生，他的桌洞里沒(méi)有紙屑，雜物等，書本排放整齊，不亂扔紙屑，每次下課都把紙屑放到教室的垃圾桶里。安排值日生掃地，擦黑板等。每次看到地上有紙屑，不管是不是自己的都會(huì)把它撿起來(lái)放到教室垃圾桶里。放假期間，他在社區(qū)里參加大掃除活動(dòng)，到敬老院幫老人打掃房間，他在衛(wèi)生方面的行為，值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。
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教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比我早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì);要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道:“葉老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！?/p>
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XXX，女，38歲，中共黨員，XXXX大堂主管。該同志于20XX年1月從事大堂工作，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和熱情幫助下，憑借
“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的工作態(tài)度和職業(yè)精神，堅(jiān)持以客戶為中心，以渠道為載體，以產(chǎn)品為抓手，以隊(duì)伍為主體，優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)，增值服務(wù)能力，
全方位提升對(duì)客戶多元化、多渠道、多維度的營(yíng)銷方式，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績(jī)，受到了廣大客戶的一致好評(píng)，更獲得支行領(lǐng)導(dǎo)、分理處主任以及同事
們的充分肯定?，F(xiàn)將其事跡匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
該同志在前臺(tái)柜員的工作崗位上工作多年，20XX
年初，因無(wú)可挑剔的工作業(yè)績(jī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，走上了城里分理處大堂主管的崗位。該同志深知“打鐵還需自身硬”的道理，平時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素
質(zhì)，不僅熟知相關(guān)金融法律和法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)自身廉潔自律教育、法律教育和安全意識(shí)教育，忠于職守，依法辦事。該同志努力強(qiáng)化
“贏在大堂”的營(yíng)銷理念，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一刻也不放松，利用每次晨會(huì)、夕會(huì)的時(shí)間為自己補(bǔ)充業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉產(chǎn)品運(yùn)作流程，努力提高營(yíng)銷技能，使經(jīng)手的各項(xiàng)工作
遵章依法運(yùn)行。同時(shí)主動(dòng)放棄周末休息時(shí)間，到兄弟單位學(xué)習(xí)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，和同事們交流營(yíng)銷心得體會(huì)，并多次參加由市行及省行組織的大堂主管培訓(xùn)。在前臺(tái)工作期
間，曾榮獲支行組織的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中單指單張和大把抓點(diǎn)鈔一等獎(jiǎng)，機(jī)點(diǎn)和扇面點(diǎn)鈔三等獎(jiǎng)，獲得“共產(chǎn)黨員示范崗”、支行級(jí)“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào);
從事大堂主管工作期間曾多次參加由市行及省行組織的大堂經(jīng)理培訓(xùn)，榮獲“省行十佳優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，受到省行表彰。
二、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，工作熱情周到。
在 日常的大堂工作中，該同志從儀容、儀表、站姿、行姿、蹲姿、手勢(shì)等細(xì)節(jié)入手，努力踐行文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。同時(shí)以身作則，言傳身教，帶動(dòng)整個(gè)大堂人員的精神面貌
煥然一新，使每一位客戶一進(jìn)門便能感受到春天般的溫暖，拉近了客戶的距離，贏得了客戶的信任。每天營(yíng)業(yè)前該同志都會(huì)提前檢查柜臺(tái)與填單臺(tái)簽字筆能否正常使
用，各類單據(jù)是否齊全、充足，宣傳海報(bào)、展架是否按規(guī)定正確擺放，折頁(yè)品種是否齊全、充足等。發(fā)現(xiàn)不妥之處，馬上整理完成。作為一名大堂主管，該同志主要
的工作內(nèi)容包括：大堂管理、示范服務(wù)、分流客戶、推薦銀行產(chǎn)品、協(xié)調(diào)客流和安撫顧客情緒等。在具體的服務(wù)上，她切實(shí)做到“四勤”和“三好”，“四勤”即手
勤、腳勤、腦勤和嘴勤，“三好”即眼好、耳好和口好。面對(duì)層次不同需求不同的顧客，該同志勤于示范樂(lè)于幫忙，熱情周到地提供細(xì)致入微的服務(wù)，并設(shè)身處地為
客戶著想，經(jīng)常親自開車幫助客戶轉(zhuǎn)款或上門收款，贏得了眾多客戶的交口稱贊和廣泛好評(píng)。經(jīng)過(guò)努力，成功挖掘他行優(yōu)質(zhì)客戶1名，單筆營(yíng)銷存款1500萬(wàn)元。
三、全力以赴營(yíng)銷，注重工作實(shí)效。
客 戶分類管理是大堂工作的主要內(nèi)容，其定義就是與資產(chǎn)匹配相結(jié)合，對(duì)不同的客戶實(shí)施不同的管理策略，提供差異化服務(wù)。在服務(wù)客戶的過(guò)程中，該同志憑借多年積
累的工作經(jīng)驗(yàn)和精湛的營(yíng)銷技能，逐漸悟出了成功就是服務(wù)加細(xì)節(jié)加高效率。她堅(jiān)持從疏導(dǎo)開始做起，識(shí)別并發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)客戶，維護(hù)高端客戶，及時(shí)將低端業(yè)務(wù)分流到
自助設(shè)備上辦理。密切與柜臺(tái)內(nèi)外配合，根據(jù)客戶對(duì)金融服務(wù)、金融產(chǎn)品的不同需求，為其提供有針對(duì)性、有特色的服務(wù)。例如遇到成熟而資金額度較大的客戶，介
紹到理財(cái)專柜或VIP窗口，提供優(yōu)先服務(wù)，向客戶推介基金、貴賓卡、黃金等產(chǎn)品;遇到有短期閑置資金的客戶，極力推介我行的本利豐理財(cái)產(chǎn)品;遇到對(duì)理財(cái)舉
棋不定的客戶，詳細(xì)介紹我行產(chǎn)品和服務(wù)，了解客戶情況后，為客戶量身定做理財(cái)方案，有針對(duì)性地匹配理財(cái)產(chǎn)品，細(xì)算各類理財(cái)產(chǎn)品收益，并與存款相互比較，激
發(fā)客戶購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的欲望，當(dāng)好客戶的貼心管家。通過(guò)這一舉措，形成了一大批優(yōu)質(zhì)的客戶資源，并通過(guò)一系列跟進(jìn)措施，不斷鞏固與客戶的關(guān)系。營(yíng)銷是一門不
容忽視的學(xué)問(wèn)，該同志把大堂做為營(yíng)銷的前沿陣地，善于挖掘潛力客戶和目標(biāo)客戶，向合適的客戶推薦合適的產(chǎn)品，努力提升客戶價(jià)值與貢獻(xiàn)度，優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
和營(yíng)銷的能力，辛勤的工作帶來(lái)了豐厚的回報(bào)，自年初以來(lái)，分理處累計(jì)拓展新客戶276戶，對(duì)公帳戶開戶15戶，理財(cái)產(chǎn)品銷售3000余萬(wàn)元。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，力促業(yè)務(wù)發(fā)展。
一 個(gè)集體要發(fā)展，關(guān)鍵的因素就是要有一個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽的氛圍，一種昂揚(yáng)向上、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)各崗位間的協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng)，培育
員工的協(xié)同作戰(zhàn)能力，才能推動(dòng)業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。在擔(dān)任城里分理處大堂主管期間，該同志重視與領(lǐng)導(dǎo)和同事的心靈溝通，關(guān)心大堂人員的真實(shí)需求，和同事們相處
融洽，培養(yǎng)了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，以往士氣低落的分理處在較短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。在
一季度“春天行動(dòng)”中，該分理處各項(xiàng)存款凈增3900萬(wàn)元，新增各項(xiàng)電子產(chǎn)品1811個(gè)，基金定投61戶，基金銷售200萬(wàn)元?！八莻€(gè)直爽的人，經(jīng)常會(huì)
不留情面地指出你的不好，也會(huì)積極贊揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)。工作干勁兒十足，是個(gè)地地道道的實(shí)干家”。提起苗云卿同志，分理處的同事們紛紛翹起大拇指，不住口地稱
贊。也許有一天，你來(lái)到棲霞支行城里分理處，你碰見一個(gè)人神采飛揚(yáng)，不停地穿梭于人流之中，對(duì)人熱情周到，口中不停地講這講那，帶給你無(wú)處不在的關(guān)心。沒(méi)
準(zhǔn)，你碰到的就是她，我們的優(yōu)秀大堂主管——XXX.
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個(gè)人簡(jiǎn)介
歐，男，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，出生于1981年5月。20xx年6月畢業(yè)于zz學(xué)院數(shù)學(xué)系，20xx年8月至今，一直任職于z市z區(qū)z三小（原z小學(xué)），擔(dān)任數(shù)學(xué)教師及教研主任等工作。
八年來(lái)，一直扎根于農(nóng)村教育，上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為教師業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，以身作則，成績(jī)突出，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。
擔(dān)任學(xué)校教科室主任，工作扎實(shí)，成效顯著，開創(chuàng)新開展教研活動(dòng)，為學(xué)校營(yíng)造良好的教研氛圍，老師們樂(lè)學(xué)習(xí)、肯鉆研，快步成長(zhǎng)，為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、課題科研工作不斷做出貢獻(xiàn)。教育教學(xué)中，以生為友、傾注愛心、言傳身教、所帶班級(jí)班風(fēng)好，成績(jī)進(jìn)步明顯，是同事、學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好老師！于20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為z區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為z區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”。
個(gè)人事跡
扎根農(nóng)村無(wú)悔青春獻(xiàn)教育
我是一名普普通通的人民教師，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事；沒(méi)有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根于z區(qū)最邊遠(yuǎn)最薄弱的農(nóng)村小學(xué)——z小學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地為農(nóng)村教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)。
一、扎根農(nóng)村，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，忠于職守，教書育人。
八年來(lái)，我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
在三尺講臺(tái)上，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，勇挑重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，以身作則，成績(jī)突出。
我們經(jīng)常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水，所以無(wú)論在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)成為我教書育人之外最主要的事情。積極參加各種培訓(xùn)之余，我從多方面攝取業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷研究學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極探索，敢于創(chuàng)新，形成了自己的教育風(fēng)格，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，提升自己的教學(xué)水平，20xx年我執(zhí)教的《工程問(wèn)題復(fù)習(xí)課》在z區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《異分母加減法》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真開展教學(xué)研究，20xx年參與研究的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)開發(fā)利用與研究》課題被評(píng)為z省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)子課題一等獎(jiǎng)；20xx年，參與研究的《農(nóng)村小學(xué)農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)與教育實(shí)踐研究》榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)；有了參與這些課題研究的經(jīng)歷，大大提升了我的教學(xué)研究水平，我撰寫的論文《如何攻克小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》在20xx年全國(guó)中小學(xué)教師“本色教育杯”教學(xué)成果競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；我的教學(xué)設(shè)計(jì)《9和幾的進(jìn)位加法》在“z省小學(xué)數(shù)學(xué)資源庫(kù)建設(shè)“總課題組組織的20xx年度教學(xué)案例與論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加z市第六屆“奇思妙想闖七關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。20xx年，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“開心農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，成效顯著，并接受z晚報(bào)記者進(jìn)行專題采訪。
三、科學(xué)管理，創(chuàng)新進(jìn)取，工作扎實(shí)，成效顯著
作為學(xué)校教科室主任，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍而努力。為提高教師的教學(xué)水平，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教研活動(dòng)有校內(nèi)擴(kuò)充到校外，在區(qū)內(nèi)開創(chuàng)性地開展小片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研模式，我校與學(xué)情相似的z區(qū)杉木小學(xué)、東屯小學(xué)開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到彌補(bǔ)不足、互相學(xué)習(xí)，共享資源效果。為加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，堅(jiān)持開展“藍(lán)青工程”，以老帶新，以強(qiáng)扶弱，師徒同上一節(jié)課等活動(dòng)，形成“人人想上，人人能上”的新局面，調(diào)動(dòng)的教師的教學(xué)積極性，營(yíng)造你追我趕的教學(xué)氣氛。20xx年我校青年教師史穎穎執(zhí)教的《一面五星紅旗》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年青年教師劉東屏又在課堂教學(xué)比武中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我校榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)。
作為教科室主任，時(shí)刻在想著學(xué)校的發(fā)展，我校是z區(qū)一所相對(duì)薄弱的學(xué)校，各方面的發(fā)展都還在起步階段，為提升學(xué)校品牌，彰顯學(xué)校特色，從20xx年上學(xué)期開始，組織老師開展“妙手童心DIY”校本課程建設(shè)，針對(duì)我校外來(lái)務(wù)工人員子弟占80%的生源實(shí)際，大力開展以手工為主的小制作、小論文科普活動(dòng)，由于材料成本低，創(chuàng)造性又強(qiáng)，學(xué)生參與面廣泛，積極性極高，在20xx的z市青少年科技創(chuàng)新大賽中我校學(xué)生獲得科學(xué)論文一等獎(jiǎng)，還有4份作品獲得市信息、模型、制作等類別的二等獎(jiǎng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的歷史性開端，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)出我們的特色，做出品牌。
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XX，鶴壁市淇濱小學(xué)教師，本科學(xué)歷。自工作以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作，她認(rèn)為教育是漫長(zhǎng)而需要等待的過(guò)程，堅(jiān)信愛是走進(jìn)學(xué)生心靈的有效途徑。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛是一種偉大的力量，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育?！弊鳛殇啃〗處?，都懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”宗旨，用真心譜寫學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)章。
教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)孩子無(wú)微不至的愛。作為淇濱小學(xué)教師的一員，我用愛去感染學(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生。
愛崗敬業(yè)默默奉獻(xiàn)。在工作上，我認(rèn)真踏實(shí)，勤懇上進(jìn)。在創(chuàng)建文明校園時(shí)，犧牲自己假期，勇于承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，任勞任怨。在與多位老師一起整理材料時(shí)，經(jīng)常晚上十一點(diǎn)才離開校園。這樣的事例不勝枚舉，我就是這樣守望著自己的教師理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章的普通教師。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與。我能與人為善，所在的辦公室連續(xù)六年被評(píng)為優(yōu)秀辦公室，其中離不開每位同事的努力付出。作為優(yōu)秀辦公室的中一員，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總是認(rèn)真、踏實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。在我的積極引領(lǐng)和鼓勵(lì)下，學(xué)生們也總是以積極飽滿的狀態(tài)參與學(xué)?；顒?dòng)，并在鍛煉中提升了班級(jí)凝聚力。
言傳身教，率先垂范。教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。作為一名小學(xué)班主任，我在平時(shí)與學(xué)生接觸、相處時(shí)，都要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)，時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到操場(chǎng)上活動(dòng)，臨出教室時(shí)，我會(huì)悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。另外，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，那么我會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你、請(qǐng)”之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回應(yīng)。學(xué)生是看在眼里，記在心里，通過(guò)這種無(wú)聲的教育，在無(wú)形中正面影響著孩子們的心靈健康發(fā)展，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。
家校攜手，共促成長(zhǎng)。學(xué)生的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作.因此，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。于是，我通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，將學(xué)生的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，并聆聽學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)攜手共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于高年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，我成為了一座溝通家長(zhǎng)和學(xué)生心靈的橋梁，幫助家長(zhǎng)用良好心態(tài)面對(duì)孩子的“叛逆期”，幫助學(xué)生用正確的態(tài)度去處理與父母的問(wèn)題。
關(guān)愛學(xué)生，循循善誘，以愛感其心。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。作為一名教育工作者，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)可以為他們打開一扇通往美好的窗戶，因而我總是細(xì)心記錄每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。此外，從不歧視學(xué)困生，我還常常給予這些學(xué)困生更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，用愛去幫助孩子找到自己，成就自己。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許進(jìn)步很慢，但是我愿意用耐心澆灌，即使喜悅來(lái)得太緩慢，我依然愿靜等花開。
在學(xué)習(xí)和做人方面，無(wú)疑我是嚴(yán)厲的，但是在生活里，我也是溫柔的。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中和生活上幫助學(xué)生排憂解難，抽空與他們談心聊天，做他們信賴的朋友。讓孩子們?cè)趯W(xué)校也能感到家的溫馨，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。有些孩子甚至親切地喊我為“學(xué)校里的媽媽”。這一個(gè)“媽媽”稱呼，是對(duì)她工作的最大肯定。
愛是有魔力的，它能拉近人與人之間的距離，能夠讓心靈溫暖。也許我做的僅僅只是微不足道的小事，但是在學(xué)生心里可能就是一束照亮他們前行方向的陽(yáng)光！我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我將堅(jiān)定信念，與愛一路同行，書寫成長(zhǎng)更華麗的篇章！
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z同志，具有較高的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德習(xí)慣，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從教以來(lái)，一直工作在教學(xué)第一線，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，工作服從安排，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，教書育人，為人師表，盡職盡責(zé)。深受學(xué)生的擁護(hù)和愛戴、深得校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任及同行的好評(píng)。多年擔(dān)任初三班主任和化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任我校初三1006班班主任和初三1001、1006兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)課。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、先進(jìn)工作者，92年度被州教育局記大功，06、08年度受到首吉市人民政府的嘉獎(jiǎng)，08年度被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀化學(xué)教師。工作中認(rèn)真計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，不論是何種計(jì)劃與總結(jié)，幾乎期期被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。
從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)27年，她的基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。既熟悉教材又了解學(xué)生，能科學(xué)的處理教材、設(shè)計(jì)教學(xué)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)、制作的課件，撰寫的教案幾乎期期被評(píng)為優(yōu)秀，其中《氫氣的性質(zhì)和用途》獲省二等獎(jiǎng)、州一等獎(jiǎng)。09年7月被首吉市教育局聘為初中化學(xué)教師新課程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，撰寫的講義、總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被聽課教師所認(rèn)同；20xx年參與全州初中命題競(jìng)賽中獲得州二等獎(jiǎng)；20xx年參與全市初中命題競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng)；20xx年在全市初中化學(xué)研討會(huì)上提供的試卷獲得優(yōu)秀試卷獎(jiǎng)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的積累與更新，積極參加各種培訓(xùn)和校本研修，開發(fā)的校本教材《生活中的化學(xué)》，獲得了校一等獎(jiǎng)。認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，積極參加各種培訓(xùn)，以求拓寬知識(shí)視野，深化知識(shí)層次。并在教學(xué)實(shí)踐中虛心向其他教師學(xué)習(xí)。注意教學(xué)方法的探索，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。每天都認(rèn)真地備好、上好每一節(jié)課，認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
平時(shí)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，能用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)，堅(jiān)持進(jìn)行教育教學(xué)研究。撰寫的論文《現(xiàn)代信息技術(shù)和初中化學(xué)教學(xué)的整合》07年獲省二等獎(jiǎng)；《初中化學(xué)新課程教學(xué)研究》一文07年獲省二等獎(jiǎng)、自治州一等獎(jiǎng)，并在08年二月發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》教研版上；《化學(xué)課改教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)》一文08年獲省二等獎(jiǎng)；《新課程教學(xué)案例與評(píng)析》一文08年獲省三等獎(jiǎng)。教育論文《怎樣當(dāng)好初三年級(jí)的班主任》獲州三等獎(jiǎng)，并在市內(nèi)交流。主持研究的國(guó)家十一五規(guī)劃課題《高中新課程下初中化學(xué)教學(xué)中初高中化學(xué)教學(xué)銜接的研究》和自治州十一五規(guī)劃課題《新課程背景下初高中化學(xué)教學(xué)銜接的研究》，取得了顯著成果，具有一定的指導(dǎo)意義，已經(jīng)結(jié)題。09年被學(xué)校推薦，參與實(shí)施湘西教育科研“五百工程”。
授課過(guò)程中，堅(jiān)持以知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)為基礎(chǔ)。始終注重課堂教學(xué)效率和新課程理念，不斷探索課堂教學(xué)的新思路、新方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣放在首位，注重初高中化學(xué)知識(shí)的銜接，編寫了比較實(shí)用的《高、初中化學(xué)銜接資料》。
課后及時(shí)耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，既注重了潛能生的轉(zhuǎn)化，也注重了優(yōu)等生的培養(yǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中化學(xué)奧賽，多人次獲得州一、二、三等獎(jiǎng)，本人也因此被評(píng)為初中化學(xué)競(jìng)賽州級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。教學(xué)效果很好，在中考中取得了輝煌的成績(jī)。從20xx年至今，連續(xù)九屆任教班級(jí)化學(xué)中考成績(jī)位于全校平行班第一。剛剛結(jié)束的20xx年中考中。她任教的化學(xué)初0904班人均96.28分，合格率100%，優(yōu)秀率89.23%；初0905班人均89.71分，合格率98.28%，優(yōu)秀率62.07%；初0906班人均93.47分，合格率100%，優(yōu)秀率76.67%。三班合計(jì)人均93.27分，合格率99.45%，大幅度的超過(guò)了市平和州平。
多年來(lái)，連續(xù)擔(dān)任初中化學(xué)備課組長(zhǎng)。積極開展集體備課，效果顯著，帶領(lǐng)備課組同志共同努力，使我校初中化學(xué)中考成績(jī)多次位于全市第一，20xx年及格率超市平31個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率超市平28個(gè)百分點(diǎn)；20xx年人均分超市平24分，超州平32分。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“先進(jìn)備課組”,04－05年度個(gè)人被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。
班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論接任的是何種班級(jí)，都能一絲不茍地去做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，每年都能交出漂亮的答卷。連續(xù)九年，擔(dān)任九個(gè)初三班的班主任，九個(gè)班的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、學(xué)習(xí)成績(jī)也上升很快，07、08年度，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任；08年度，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。
常言道：“經(jīng)師易得，而人師難求?！薄敖?jīng)師”即教學(xué)生求知，而“人師”是教學(xué)生做人。班主任是既要做“經(jīng)師”也要做“人師”。她年年從初三年級(jí)接任班主任。進(jìn)入初三，學(xué)生處在人生的第一個(gè)十字路口，他們的分化極為嚴(yán)重，思想極為復(fù)雜。得過(guò)且過(guò)混畢業(yè)證的、毫無(wú)目的混天過(guò)日的人層出不窮，這時(shí)，班級(jí)的管理顯得尤為重要。能否順利地把學(xué)生帶過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，直接決定于班主任工作的成功與否。多年來(lái)，她憑著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，以高度的責(zé)任心和使命感，在工作崗位上嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)，順利的當(dāng)好了初三一屆又一屆的班主任。如剛剛畢業(yè)的初0906班，一年來(lái)60個(gè)學(xué)生一個(gè)都不少，輟學(xué)率為0，學(xué)生個(gè)個(gè)陽(yáng)光、健康、成績(jī)優(yōu)異；班級(jí)的總成績(jī)由年級(jí)的最后躍入了前列，在中考中，班上所有科目的合格率均為100%，七科總分合格率100%，優(yōu)秀率91.7%；在年級(jí)組進(jìn)行的量化管理評(píng)比中，周周均獲得流動(dòng)紅旗。
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尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好，首先感謝你們給了我這次申請(qǐng)十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的機(jī)會(huì)！我是來(lái)自商務(wù)英語(yǔ)1006班的。
來(lái)自農(nóng)村家庭的我，自小秉承了父親的正直與善良，母親的堅(jiān)韌和聰慧，少小便陶冶了我獨(dú)特的人格魅力。堅(jiān)韌不拔，咬定青山是我性格的寫照，友愛謙和是我的交友之道，不求最好，但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生記錄中，我一直是家長(zhǎng)的好孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。
自入學(xué)以來(lái)，本人在各方面嚴(yán)格要求自己，首先在學(xué)習(xí)上在把專業(yè)課學(xué)好的同時(shí)，也在非專業(yè)方面加以學(xué)習(xí)，比如禮儀.英語(yǔ)等方面。我知道越來(lái)越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才；其次在生活上勤儉節(jié)約.樂(lè)觀向上。
在思想操守方面，我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、XXX思想和鄧小平理論，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂(lè)，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、自立、自強(qiáng)。講文明、講禮貌，衣帽整潔，尊敬長(zhǎng)者，上車排隊(duì)，不說(shuō)臟話，不亂花錢，無(wú)進(jìn)入非法網(wǎng)吧記錄等。遵守公共場(chǎng)所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正?；顒?dòng)。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。熱心公益事業(yè)，助人為樂(lè)，在他人遇到困難時(shí)，能給與力所能及的幫助。在見義勇為、自強(qiáng)自立、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等方面有突出表現(xiàn)，事跡感人。
在學(xué)習(xí)方面，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。我具有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)知識(shí)比較快。課堂上，我敢于回答問(wèn)題，喜歡刨根問(wèn)底，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解掌握。學(xué)習(xí)方法上，我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。多年來(lái)，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都十分優(yōu)秀，我喜歡看課外書，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)?？是笾R(shí)，能主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)各門功課，近兩年期終考試成績(jī)優(yōu)秀。善于獨(dú)立思考，能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并用科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行獨(dú)立思考，見解獨(dú)到。
在生活方面，作為班里的專業(yè)課代表，我經(jīng)常協(xié)助老師工作，也積極鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)人都能夠發(fā)揮其所長(zhǎng)。所以每當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我都愿意以良好的態(tài)度去幫助他們，積極參加學(xué)校組織的比賽，活動(dòng)，課后學(xué)習(xí)之余，喜歡聽聽音樂(lè)，畫畫，讀讀書，在寢室中，班級(jí)里可以和同學(xué)打成一團(tuán)，同學(xué)們也喜歡和我談心，玩耍，生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。生活中我是個(gè)獨(dú)立自理能力強(qiáng)的人，我還參加了湖南師大的翻譯本科自考，鍛煉自己勤奮學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的能力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)！各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來(lái)的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)！
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20xx年，我開始擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)校級(jí)活動(dòng)策劃的我，在剛參加完激烈的市基本功比賽后，第一次承擔(dān)了蔣忱老師演唱會(huì)的籌備工作，從主持詞的撰寫到活動(dòng)方案的多次修改，再到影劇院兩場(chǎng)的座位安排，汽車的來(lái)回接送，請(qǐng)柬的書寫與發(fā)放，短片的制作，我親力親為；班級(jí)里的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)仍保質(zhì)保量?；顒?dòng)開始前一周，我中午的吃飯時(shí)間幾乎為零，但看到蔣忱老師的演唱會(huì)那么成功，我當(dāng)時(shí)的高興勁一點(diǎn)兒也不亞于她。第一次籌備活動(dòng)的經(jīng)歷也讓我“收獲”了另一份“經(jīng)歷”水痘。因?yàn)榫o張的生活節(jié)奏導(dǎo)致體質(zhì)下降，加上當(dāng)時(shí)班里有學(xué)生生水痘，時(shí)年25歲的我居然沒(méi)過(guò)幾天就光榮地被傳染了，連發(fā)了四天不明原因的高燒，直到身上出了小皰疹到醫(yī)院一看，醫(yī)生嚇得說(shuō)：“水痘，馬上住院，你這么大人出水痘，就好比得了天花，很容易引發(fā)心肌炎和腦膜炎，是很危險(xiǎn)的。”因?yàn)槟昙o(jì)越大，得水痘就越嚴(yán)重，我的頭發(fā)里、臉上、喉嚨口，手心、腳心，關(guān)節(jié)……幾乎所有地方長(zhǎng)滿了水痘，又癢又痛，尤其是喉嚨幾乎無(wú)法開口?？僧?dāng)時(shí)的我“身在醫(yī)院心在學(xué)校”，因?yàn)榫鸵谀┛荚嚵耍业恼Z(yǔ)文課怎么辦？于是，我每天打電話給當(dāng)時(shí)的班主任楊梅老師，讓語(yǔ)文課代表接電話，布置每天在校要背誦的課文，朗讀的詞語(yǔ)；通過(guò)校信通每晚給家長(zhǎng)發(fā)短信，指導(dǎo)他們每天該如何幫助孩子復(fù)習(xí)，也許是家長(zhǎng)覺得我住院了還心系著孩子吧，楊老師告訴我家長(zhǎng)都特別支持，沒(méi)有一個(gè)人埋怨。出院后，在咨詢了醫(yī)生是否還具有傳染性之后，我第一時(shí)間回到了學(xué)校，雖然醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)的年紀(jì)的人得水痘，最好養(yǎng)上一個(gè)月。
20xx年，我懷孕了。9月份的那場(chǎng)甲流卷地襲來(lái)，孩子一個(gè)個(gè)被傳染，盡管我小心翼翼，但仍中了招，嚴(yán)重的咳嗽讓我的身體和精神受著雙重折磨，每天猛罐白開水，持續(xù)了兩個(gè)多禮拜，盡管這樣，我沒(méi)有請(qǐng)一天假；12月底，我得了嚴(yán)重的恥骨聯(lián)合分離癥，寸步難行，但仍蹣跚著堅(jiān)持來(lái)校上課，并將期末的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃交給了代課老師。還清楚地記得12月31日，我笑著跟陳校長(zhǎng)說(shuō)：“元旦過(guò)后，我就休息了，因?yàn)轭A(yù)產(chǎn)期要到了?！睕](méi)想到，當(dāng)天晚上就有了動(dòng)靜，第二天元旦，兒子出生了！沉浸在為人母的喜悅中，直到5月中下旬的一天早晨，我和很多產(chǎn)假內(nèi)的老師一樣，看到了尾號(hào)是“2200”的電話，我知道要提前上班了，果然，我必須提前20天代章婷蘭老師的課，對(duì)此，我沒(méi)有半點(diǎn)推托。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬到9月份，還在哺乳期的我開始備戰(zhàn)江蘇省語(yǔ)文閱讀比賽，兒子小和剛接一年級(jí)的雙重壓力，讓我在博愛、怡康、家三個(gè)地方掐著點(diǎn)跑，為此，我對(duì)搭班老師陳嫦娥一直心懷愧疚，她初來(lái)乍到，我卻很少有時(shí)間幫到她。為了克服我要在徐州待三天的困難，雖然當(dāng)時(shí)天氣還比較炎熱，但是我們?nèi)蚁铝藳Q心徹底給8個(gè)多月的兒子斷了奶。終于在大家共同的努力下，我獲得了比賽的特等獎(jiǎng)。
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年輕的我常常會(huì)傻傻地想：當(dāng)有一天白發(fā)悄然攀上鬢角，身板不再挺拔，面對(duì)夕陽(yáng)西下，坐在竹椅上，會(huì)想些什么？我想我的回憶肯定比其他然要多姿多彩，因?yàn)槟抢镉形液秃⒆觽児餐砷L(zhǎng)的故事，相信我的臉上一定還會(huì)有一種表情，那就是微笑。
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我叫小陳，自20xx年5月大學(xué)本科畢業(yè)后，在中牟縣第一高級(jí)中學(xué)任教至今。在參加工作的6年中，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針。雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤(rùn)著學(xué)生那純潔的心靈。
人們常說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。只有走上講臺(tái)，才能真正意識(shí)到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí)。從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂(lè)、有付出也有收獲。在任教的前兩年，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)老師的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為老師只要隨便看看書會(huì)講課就可以了。當(dāng)在講臺(tái)上講題面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)無(wú)法解答時(shí)，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時(shí)急的我面紅耳赤，心跳加速，總覺得臺(tái)下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對(duì)他們那一雙雙渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象，為了使自己對(duì)得起人民教師這一稱號(hào)，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉，我總是在課前找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，平時(shí)多聽他們的課，找同年級(jí)的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹，決不留一絲含糊，力爭(zhēng)做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，使學(xué)生在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，我也在不斷地收獲成功的喜悅!
常言說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無(wú)私的愛心和寬廣的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)和完善自己，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，懂得做人的道理。
我們面對(duì)的中學(xué)生，他們對(duì)所有的東西都充滿了好奇，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格，這都是我們面臨的問(wèn)題。既不能對(duì)他們太強(qiáng)硬，也不能太軟?！芭d趣是最好的老師”。在傳授知識(shí)的過(guò)程中學(xué)生能否接受，是否愿意接受，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對(duì)老師有好感，對(duì)所學(xué)的東西充滿興趣，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問(wèn)題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中，課堂上講授的內(nèi)容，如果配合一些教具效果會(huì)更好，更有助于學(xué)生的理解。不過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中又沒(méi)有，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具，這樣既讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來(lái)，學(xué)生的興趣很高，掌握的知識(shí)更牢固，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
現(xiàn)在新課改的教材內(nèi)容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大，我對(duì)此沒(méi)有怨言，而覺得是一種鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任而自豪。這六年來(lái)我?guī)缀醢讶烤Χ挤旁诹藢W(xué)校，放在了教學(xué)上，為了把學(xué)生教好，每天堅(jiān)持早到校，晚回家，做到這節(jié)課的問(wèn)題不留到下節(jié)課，今天的事情不等明天做。因?yàn)槲抑佬量嗖粫?huì)白費(fèi)，付出總有回報(bào)!最近這幾年我的物理教學(xué)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本學(xué)科同事幫助我的結(jié)果，也是我和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
自任教以來(lái)，在不斷地日積月累中，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。我所帶過(guò)的班級(jí)，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅，這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中，即充實(shí)又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅(jiān)定了我工作的信心，對(duì)自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺(tái)階的走下去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。
一份耕耘一份收獲，愛拼才會(huì)贏!成功總是垂青那些勤勤懇懇忠于本職工作的人的。因此我愿為中牟一高的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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王雯，女，302班學(xué)生，她勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。她刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課。她牢記：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂?duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上她積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。
她酷愛讀書，視書是她最誠(chéng)摯的朋友。作為班級(jí)的圖書管理員，她喜歡天天讀書，節(jié)假日還讓爸爸媽媽帶著去書城感受書香。不僅如此，她還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她興趣廣泛，全面發(fā)展。在這次英語(yǔ)節(jié)單詞認(rèn)讀比賽中，獲得一等獎(jiǎng)。在去年的元旦書畫展中，獲得三等獎(jiǎng)。廣泛的興趣，陶冶了情操，讓她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度。她文靜可愛，熱情友好。她微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，課間她總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。
她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)。
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梁忠愛：勇于開拓進(jìn)取的青年企業(yè)家
梁忠愛，內(nèi)蒙古灤河酒業(yè)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。
梁忠愛自xx年進(jìn)廠工作以來(lái)，長(zhǎng)期從事企業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)工作，先后擔(dān)任技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)科長(zhǎng)、廠長(zhǎng);企業(yè)改制后，當(dāng)選為董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理、黨支部書記。多年來(lái)，他勤奮工作，刻苦努力，銳意改革進(jìn)取，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出了杰出貢獻(xiàn)，多次受到區(qū)、盟、縣的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
xx年6月，梁忠愛主持研制開發(fā)生產(chǎn)了“麩曲濃香七星潭老窖”優(yōu)質(zhì)系列白酒，改變了以往產(chǎn)品單一的局面，填補(bǔ)了錫盟地區(qū)沒(méi)有濃香型窖酒生產(chǎn)廠家的空白。該酒繼xx年榮獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品后，1991年榮獲自治區(qū)輕工產(chǎn)品質(zhì)量大賽特等獎(jiǎng)，xx年榮獲“93常德星火計(jì)劃科技成果展覽會(huì)金獎(jiǎng)”、“93日本東京第五屆國(guó)際酒類、飲品博覽會(huì)”銀質(zhì)獎(jiǎng)。
近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，全國(guó)白酒行業(yè)迅速向優(yōu)質(zhì)、低度、營(yíng)養(yǎng)、多品種、低消耗方面發(fā)展，梁忠愛有意識(shí)地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從狠抓產(chǎn)品質(zhì)量入手，研制開發(fā)了一系列適銷對(duì)路的新產(chǎn)品。同時(shí)，制定了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以銷定產(chǎn)”的營(yíng)銷策略，本著“暢銷增產(chǎn)、平銷限產(chǎn)、滯銷停產(chǎn)”的原則，優(yōu)化調(diào)整了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
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俗話說(shuō)"澆花要澆根，幫人要幫心."在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生曉蘭，是個(gè)比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰(shuí)同桌便和誰(shuí)吵架，大家對(duì)她是敬而遠(yuǎn)之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，我沒(méi)有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動(dòng)一下。我知道我的預(yù)定的計(jì)劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會(huì)課上對(duì)她身上的優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒(méi)有白費(fèi)，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。到班級(jí)的大集體中來(lái)了。學(xué)生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績(jī)一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，勸說(shuō)其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績(jī)有了明顯的提高。并成為班級(jí)男生中的佼佼者。
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那一抹緋紅在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那么溫馨，看得是那么舒服。這個(gè)小小的紅匣子就擺放在我們教室的窗臺(tái)上，我總愛靜靜地看著它，因?yàn)樗屛矣X得心里暖暖的。
那這到底是個(gè)怎樣的紅匣子呢？里面到底裝著什么寶貝呢？這得從大半年前說(shuō)起。
去年的九月，我與班里58個(gè)孩子有緣走到一起，開始了他們的小學(xué)生活。在與他們深入交往后，我發(fā)現(xiàn)這些剛剛?cè)雽W(xué)的孩子是那么天真可愛，每天我都能從他們身上感受到無(wú)限的快樂(lè)。但是，在與他們一次次的接觸中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我失望的現(xiàn)象，那就是這些孩子都比較自私，在他們眼里看到的永遠(yuǎn)是別人的不足，常常為一些小事而斤斤計(jì)較，爭(zhēng)相告狀，開口總是先說(shuō)某某同學(xué)有多不好，且自己的錯(cuò)總是忽略的；當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)也是旁觀者居多；甚至有一次他們的行為讓我很為惱火。
當(dāng)時(shí)我正在上語(yǔ)文課，一個(gè)孩子忽然就趴在桌上嘔吐起來(lái)，我也被這突如其來(lái)的狀況給弄懵了。正當(dāng)我想著該怎樣來(lái)解決這個(gè)突發(fā)事件時(shí)，只聽一位學(xué)生怪怪地叫起來(lái)：“咦……好惡心??！”緊接著又傳來(lái)一片這樣的叫聲，甚至還有孩子撇過(guò)頭模仿嘔吐的樣子。只見那個(gè)嘔吐的孩子本來(lái)因?yàn)樯眢w不好的原因臉色是刷白的，但是在這陣陣嘲笑聲中她的臉“唰”地一下全紅了。一股怒火從我的心頭一竄而起，他們?cè)趺纯梢赃@樣呢？我一邊扶起那位嘔吐的孩子往教室外走，一邊責(zé)令其他學(xué)生保持安靜。
當(dāng)我再扶著嘔吐的孩子走進(jìn)教室時(shí)，只見我們班的勞動(dòng)委員在清掃著那堆污穢物，其他孩子則愣愣地看著。那時(shí)，我的心里真是種說(shuō)不出的滋味。
整個(gè)晚上，腦子里一直反復(fù)盤旋著白天這發(fā)生的一幕幕。我知道我沒(méi)有辦法去狠狠地責(zé)怪這些孩子，因?yàn)橐苍S在他們眼里嘔吐的確讓他們感覺惡心；我更沒(méi)辦法去強(qiáng)求某個(gè)孩子主動(dòng)去進(jìn)行清掃，因?yàn)橐苍S他們長(zhǎng)這么大只是在享受被人照顧。我被他們的自私，他們的冷漠驚呆了……
第二天早晨，我仍然被昨天的情緒影響著，無(wú)精打采地走進(jìn)教室。一個(gè)粉色的小信封躍入我的眼簾。我打開一看，原來(lái)是昨天那個(gè)嘔吐的孩子寫給我的。因?yàn)楹芏嘧炙际怯闷匆舸?，我看得很吃力，但?dāng)我看完時(shí)，忽然覺得溫暖得想哭，而且那無(wú)精打采的情緒也一掃而光了。這個(gè)孩子在信上告訴我，她說(shuō)當(dāng)她被那么多孩子嘲笑時(shí)難過(guò)得想哭，更害羞得想找個(gè)洞鉆進(jìn)去；她說(shuō)她真的沒(méi)想到居然會(huì)有同學(xué)幫她擦去桌上的污物，她很感謝我們班的勞動(dòng)委員，想借這封信讓我好好表?yè)P(yáng)一下他，并且轉(zhuǎn)達(dá)他們一家人的謝意，以及想與他做好朋友的愿望。
一個(gè)絕妙的想法從我的腦子里冒出。其實(shí)這些孩子們他們還只是不懂事；他們只是享受慣了在家中的絕對(duì)中心地位；他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我何不為他們創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)呢？因此我在晨會(huì)課上把這封信讀了一遍，并且好好地表?yè)P(yáng)了這位樂(lè)于幫助同學(xué)的勞動(dòng)委員；同時(shí)我話鋒一轉(zhuǎn)，又大大地表?yè)P(yáng)了寫這封信的孩子。我說(shuō)她有一雙能發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，而且還是個(gè)懂得感恩的孩子，老師就喜歡這樣的小朋友，如果我們班每個(gè)同學(xué)都跟他們倆一樣，我們班這個(gè)大家庭就會(huì)更加溫馨、和睦。因此從今天開始，老師將為大家準(zhǔn)備一個(gè)“愛心紅匣子”，當(dāng)有小朋友主動(dòng)熱心地去關(guān)心身邊的同學(xué)，或是你得到了某個(gè)同學(xué)的幫助，你都可以寫張小紙條，放進(jìn)“愛心紅匣子”里，讓老師看看誰(shuí)是我們班的“美麗大眼睛”，誰(shuí)又是我們班的“愛心小使者”，老師不僅會(huì)給這些同學(xué)獎(jiǎng)星，更會(huì)把信息及時(shí)地公布在我們班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，讓你們的爸爸媽媽也同樣感受到我們這個(gè)大家庭的快樂(lè)。
我的這番鼓動(dòng)很受用，孩子們聽得小眼睛瞪得大大的，一個(gè)個(gè)都是躍躍欲試的樣子。沒(méi)想到，剛到中午，我的紅匣子里就收到了十多張小紙條，有之前發(fā)生的，也有今天剛剛發(fā)生的好人好事……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼大半年過(guò)去了，“紅匣子”已成為了我們班不可缺少的一員，因?yàn)楹⒆觽儚乃遣粌H得到了我一次次的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，更多的是它讓我們班充盈著一股暖暖的愛意。孩子們不再整天跑到我面前互揭對(duì)方的不足；不再向我不停地抱怨某某同學(xué)有多不好；碰到錯(cuò)誤他們也學(xué)會(huì)了先找找自身的不對(duì)；更重要的是現(xiàn)在如果有哪個(gè)小朋友嘔吐了，不再是一片唏噓聲，他們倒水的倒水，遞紙巾的遞紙巾，清掃的清掃……我除了能送上問(wèn)候，好像什么都插不進(jìn)手了呢！
就是這樣一個(gè)普通的紅匣子，但是卻為我們這個(gè)大家庭帶來(lái)了與眾不同的氣息。這里陽(yáng)光燦爛，這里愛意濃濃，這里的窗角有一片緋紅在蔓延……
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“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。xxx，xx支行xx分理處的一名普通員工，在中行度過(guò)了8個(gè)不平凡的春秋。8年來(lái)，親身經(jīng)歷了xx分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下，她都對(duì)xx中行對(duì)自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里，她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從任xx分理處主任至今，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)出了驕人的成績(jī)，成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。
在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上，她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。xx分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè)，上門服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。
為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶，xxx將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí)，不忘送上一個(gè)短短的祝福，客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花，客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手，號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司xxx跑了好幾次，但收獲甚微，只要和公司老總談到開戶的事人家總是以“已在它行開戶”來(lái)推辭，而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí)，立即買了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望，老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的.老父親時(shí)十分的感動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往，他終于被xxx的真誠(chéng)打動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久就在我行開立了戶頭，并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶上，日常存款余額達(dá)到100多萬(wàn)?？粗约旱谝淮螖埓罂蛻襞Ω冻觯偷玫搅嘶貓?bào)，在以后的營(yíng)銷路上她更加有了信心和動(dòng)力。
分理處的一位老客戶，丈夫調(diào)動(dòng)工作長(zhǎng)期在外地，家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子。有時(shí)候碰到有點(diǎn)事情，兒子便無(wú)人照看。知道這種情況后，為了拉近和客戶的距離，xxx主動(dòng)承擔(dān)起接送她兒子的事務(wù)。時(shí)常帶她兒子到自己家吃飯,并輔導(dǎo)他做作業(yè)。每次xxx把小孩安全送到家時(shí)，客戶都連聲道謝?，F(xiàn)在她不僅和客戶成了老朋友，而且客戶還把自己的錢全部存入了xx分理處，并動(dòng)員親戚朋友把錢也存入中行。就像當(dāng)初她們承諾的那樣，新華分理處的員工們都成了客戶的“貼心人”
04年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí)，她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)全所員工上門一戶一戶商家的做宣傳，為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開立儲(chǔ)蓄存折戶100多個(gè)，吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙，她就利用晚上時(shí)間打電話，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開形式多樣的營(yíng)銷活動(dòng)，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個(gè)節(jié)假日，她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō)，雖然這一切都是很辛苦的，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
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何國(guó)琛，男，靈寶市河濱小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校四-六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作兼管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備維護(hù)及學(xué)校后勤服務(wù)工作。參加工作十四年來(lái)，他思想高尚，行為端正，團(tuán)結(jié)同志，為人熱情，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢于挑戰(zhàn)，勇于奮進(jìn)，總能高質(zhì)量完成學(xué)校分配的教學(xué)及其他服務(wù)性工作任務(wù)，是一位深受學(xué)生愛戴、老師贊譽(yù)、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。
一、愛崗敬業(yè)，服務(wù)師生
何國(guó)琛老師是一位自身素質(zhì)過(guò)硬業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的信息技術(shù)教師，從教以來(lái)十年如一日，在自己平凡的工作崗位上，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。從教十多年來(lái)，他從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)討過(guò)價(jià)、邀過(guò)功。始終堅(jiān)持校榮我榮、校衰我恥、學(xué)校利益至上的原則，為學(xué)校發(fā)展著想，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，充分體現(xiàn)了他熱愛教育，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，工作中他一心一意，努力找準(zhǔn)自己的位置，盡力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、老師滿意。
他對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備精心維護(hù)，積極主動(dòng)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不耽誤師生上課使用；對(duì)所有前來(lái)辦事的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都主動(dòng)、熱情地服務(wù)。只要老師和同學(xué)們提的問(wèn)題，都盡量去幫助解決，盡力做到讓師生滿意。
他在工作中積極為學(xué)校的信息化發(fā)展出謀劃策，多次主動(dòng)給校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考意見，制定了學(xué)校的信息化發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃，并主動(dòng)出擊，廣泛征求意見和聽取專家建議，在全國(guó)范圍內(nèi)尋求供貨廠家，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為學(xué)校的“班班通”工作中做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
他在學(xué)校后勤服務(wù)管理方面，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，考制度管理，杜絕人情，從原料采購(gòu)、入庫(kù)、加工、制作等各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
他說(shuō)：“我們教師應(yīng)該把自己的工作當(dāng)成事業(yè)去干。事業(yè)是什么？事業(yè)應(yīng)該是我們精神追求的那部分，是高層次的，所以當(dāng)工作變成了內(nèi)心的事業(yè)，我們就會(huì)真正的努力工作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值?！薄白鳛橐幻處?，我要用真誠(chéng)的心去擁抱每一位學(xué)生，嚴(yán)以律己，為人師表，用全部的愛去點(diǎn)燃教育這根“紅燭”，我愿意為這項(xiàng)事業(yè)付出自己的昨天、今天和明天。”
二、刻苦鉆研，銳意改革
（1）學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
如今是一個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，在一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展這一核心理念的指導(dǎo)下，新課程改革給教師留有極大的空間，賦予了極大地自主權(quán)。 他說(shuō)：“我作為一名教師，應(yīng)是知識(shí)的泉眼，只有不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生?！苯虒W(xué)十余年，對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教材內(nèi)容他已熟記于心，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可他并不滿足，仍然努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。他對(duì)教學(xué)教學(xué)十分認(rèn)真，為了提升理論水平積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)，閱讀教育專著，撰寫讀書心得，訂閱《信息技術(shù)教研周刊》、《電腦愛好者》等??在被教育名家的思想所熏陶同時(shí)更深層次地提升自己對(duì)教育事業(yè)的理解。為了上好信息技術(shù)課，他將自己學(xué)得的理論知識(shí)應(yīng)用到課堂實(shí)踐之中，與同事共同研究相互探討，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)其他教師及領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行聽課指導(dǎo)，不斷找尋培養(yǎng)學(xué)生能力，提高課堂教學(xué)效果的好方法，也形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在20xx年三月舉行的靈寶市信息技術(shù)賽講中榮獲了一等獎(jiǎng)。
（2）實(shí)踐踐行創(chuàng)新之路
在課堂教學(xué)改革中他積極探索勇于實(shí)踐，樹立特色形成了自己個(gè)性化的信息技術(shù)課堂。在課堂上他不墨守成規(guī)，而是勇于尋找生活中的切入點(diǎn)，多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和小組合作學(xué)習(xí)的模式，使所教內(nèi)容通俗易懂、妙趣橫生，凡聽過(guò)他課的學(xué)生人人都興趣高昂，勇于探索，敢于實(shí)踐。對(duì)于教材的處理，他也有自己的獨(dú)到之處，大膽突破以往教學(xué)時(shí)把知識(shí)以定論的形式直接呈現(xiàn)給學(xué)生的`限制，努力讓知識(shí)“活”起來(lái)，體現(xiàn)出對(duì)教材的一種再創(chuàng)造。在課堂組織形式上采取“小組合作探究式”，引進(jìn)分類競(jìng)爭(zhēng)分層管理。他將全班學(xué)生按個(gè)人的愛好特長(zhǎng)編排劃分為八個(gè)學(xué)習(xí)小組，組員之間有明確的分工，每位成員各司其職，他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)一致學(xué)習(xí)方法靈活互補(bǔ)互助中共同進(jìn)步。促使學(xué)生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標(biāo)靠近，最終推動(dòng)全班學(xué)生對(duì)信息技術(shù)始終有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)操作水平和技能不斷得到提高。
（3）反思成就課改提高
人只有在反思中才能不斷地完善自我，教學(xué)活動(dòng)不是工廠的流水線作業(yè)，它會(huì)因人、因事、因時(shí)、因量的改變而改變。為此他做好課堂教學(xué)的反思工作，每上完一節(jié)課他都會(huì)就這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，總結(jié)一些好的做法和不盡如人意的地方，對(duì)自己的教學(xué)行為及由此產(chǎn)生的的結(jié)果進(jìn)行審視和分析。他說(shuō)：“反思使眼界得以開闊，知識(shí)得以更新，方法得以改善，技能得以提高?！薄肮ぷ鹘o我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶給我充實(shí)的生活，我將不斷地去努力，去實(shí)踐，希望通過(guò)我的努力，能夠成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師?！?/p>
三、業(yè)績(jī)突出，謙遜為人
他在工作十多年間，成績(jī)面前永遠(yuǎn)保持一顆平常心，處處謙虛謹(jǐn)慎，事事通力合作。他心態(tài)好、胸懷廣，工作認(rèn)真，與人為善，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，把一顆火熱的心撲在教育事業(yè)上，銳意改革努力為小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)改革做貢獻(xiàn)，是一位學(xué)生愛戴，同事贊揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)肯定的優(yōu)秀教師。
辛勤的付出必將得到充分的回報(bào)，在學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)捷報(bào)頻傳的同時(shí)，他也得到了來(lái)自許多方面的充分肯定：
20xx年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲靈寶市信息技術(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；
20xx年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲三門峽市中小學(xué)生電腦制作一等獎(jiǎng)；
20xx年9月，榮獲職工技能競(jìng)賽計(jì)算機(jī)河南省優(yōu)秀獎(jiǎng)、三門峽二等獎(jiǎng)、靈寶市一等獎(jiǎng)；
20xx年8月，榮獲河南省多媒體制作優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；
20xx年9月，榮獲河南省多媒體制作優(yōu)秀主講老師；
20xx年3月，榮獲靈寶市信息技術(shù)賽講一等獎(jiǎng)。
“嘔心瀝血教育路，舊貌新顏樂(lè)耕耘?！焙螄?guó)琛同志以他勤于學(xué)習(xí)努力工作，以他的開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新，用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛鞭策自己，勤奮不輟奮斗不息，換來(lái)了家長(zhǎng)的肯定，贏得了同事的好評(píng)，也做到從教之初對(duì)自己的承諾： 從事教育事業(yè)，我將用自己的一切全身心的付出，并且無(wú)怨無(wú)悔！
20xx年6月
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