美術機構實習培訓總結（精品14篇）
發表時間：2023-02-28美術機構實習培訓總結（精品14篇）。
? 美術機構實習培訓總結
在這里已經呆了有一個半月了，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起x月x日那天，年輕的我捧著一顆熱情、興奮而又充滿期盼的心來到這個培訓機構，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?現在，再次面對這些疑問時，我的答案是肯定的。不止一次，我為自己能夠做得好，能夠給學生們帶來進步而感到驕傲和自豪。同時，在這一個多月中，我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀，拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。思圖愛文教育，這個看似很小的培訓機構卻給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著十五張天真的面孔;第一次與學生面對面的探討問題、談心;第一次以老師的角色進行布置作業和批改作業;第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題
在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，值得讓我在以后的人生中可以細細品味。在這個一個多月的實習生活我過得很充實，很快樂，也充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們一起來這實習的三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在這短暫的實習期間里，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去培訓機構，一起下班，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到這里時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，將一個本來混亂的儲藏室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。我們的組長金恩智非常的認真負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生
病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她真的不愧是一位認真負責的好組長。我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這一個多月的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝這里的老師們，祝愿他們能夠工作順利，事事如意。
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這個培訓機構就是我今天的目的地，我花費了大量的時間，而且幾次轉車之后才到達這個地方。我到這里就是為了交自己的資料，把自己的身份證以及高中畢業證書交給負責人！
這個機構的位置就在公交車的終點附近，而且我以前來過這里，所以我十分的快捷的來到這個門口，這時候時間大約在中午兩點多一些，我發現這里沒有什么人，這或許就是因為今天已經是最后一天交資料的時間！
來到這里的還有我的一個舍友，我和他首先去了一趟以前的教室，我們在門口就看見這里沒有任何人，只有一些桌椅板凳而已；所以我覺得可以去一趟她們的辦公室，我覺得她們一定就是在這里，我去了一看果不其然！
可是在這里已經有一個人了，我估計她也是來這里交資料的，所以我們兩個人一起不得不等待一會，但是這個人的事情十分麻煩，我在這里等待了好幾分鐘后才能輪到我們！
于是，我們在把所有的東西交給負責人，之后我按照規定把自己的姓名以及電話號碼寫在冊子上面！我們前前后后花費了不到兩分鐘。最讓我覺得尷尬的就是我的字不行，我還是需要去練字！
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我初來乍到之時不太習慣連續工作，幾次熬夜之后就逐漸出現癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認錯男女衛生間，以及把夜宵塞進鼻孔里。我當時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習生語重心長的一句話。他比我早來一個月。 “你好幸運，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說。“你來的時候，忙季已經過了?！?/p>
培訓機構實習日記8 x月13日 星期二 天氣：陰間多云
尚學一直被認為是江南水都中比較差勁的一個教育機構。所以導致以最有限的人力完成最繁重的任務，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務時已經預先假定：你到尚學來干活，你是尚學的員工，那么你應該天生就明白尚學業務的一切做法和規則。實習生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。
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圣誕節是一個充滿歡樂和魔法的節日，對于孩子們而言尤為重要。為了讓孩子們度過一個難忘且有意義的圣誕節，我們美術培訓機構決定策劃一場精彩紛呈的圣誕節活動。
首先，我們將于12月20日至24日期間，在美術培訓機構內部舉辦一場名為“繪畫圣誕村”的作品展覽。為此，我們邀請了專業的美術老師和孩子們合作，共同創作一座可愛的圣誕村。孩子們將有機會親自參與設計和繪制圣誕村的各個場景，如圣誕老人的工作室、雪人公園和禮物工廠等。展覽期間，家長和孩子們可以欣賞到他們共同創作的作品，并一同聚集在這個美麗而溫暖的圣誕村中感受圣誕節的喜悅。
為了增加互動性和趣味性，我們還計劃在展覽期間舉辦一次名為“繪畫圣誕賀卡”的活動。孩子們可以在展覽現場參與制作圣誕賀卡，并將自己的精心制作的賀卡送給家人和朋友。我們也會安排一些專業攝影師來記錄下這些美好的瞬間，父母們可以在展覽結束后領取這些珍貴的照片。
除了在美術培訓機構內部舉辦的活動，我們還將在12月25日當天在一個寬敞的公園舉辦一場“圣誕慶典”?；顒蝇F場將擺放各種精致的圣誕裝飾和道具，如巨型圣誕樹、燈光裝飾和雪花投影。孩子們可以參加各種有趣的游戲和競賽，如畫畫比賽、制作雪人比賽和圣誕歌曲合唱等。除了游戲和競賽，我們還會安排一些專業舞蹈團隊和音樂表演團隊為大家帶來精彩的演出，讓孩子們在歡笑和音樂中度過一個難忘的圣誕慶典。
此外，我們還特別邀請了一位圣誕老人來到現場，他將親自向孩子們派發禮物。孩子們可以在慶典現場參觀“圣誕禮物工廠”，看到圣誕老人和他的助手們如何制作和包裝禮物。每個孩子都會在圣誕老人的親自派發下收到一個禮物袋，里面裝滿了精心挑選的圣誕禮物。
通過這些具體而生動的活動策劃，我們美術培訓機構希望為孩子們帶來一場難忘的圣誕體驗。讓他們在參與創作、互動游戲和欣賞表演中感受到圣誕的快樂和溫暖。我們相信，這樣的活動能夠激發孩子們的創造力和想象力，讓他們在美術學習的同時度過一個充滿歡笑和溫情的圣誕節。
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不知道為什么這幾天忽然對吉他產生興趣，我感覺很神奇，忽然的感覺就來了，然后我就決定我要學會吉他。忙完小英賽，大家都覺得很累，可是我就是很喜歡吉他啊，所以這幾天我都在找自學吉他的視頻來看，發覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學好語音，在自己學好之后就可以教好我的學生了，我也在想，我要趁現在還是實習期間我要考個教師資格證，讓自己有提升的空間，可以去更好的教育機構里學習發展和提升。所以在我開始計劃我的事情后我發覺我的時間很少，我想當我想學習的時候我的時間很少，做不了很多事情，好了，當我有時間時，我的興趣激情都被磨滅了，我真的很后悔以前我沒有好好的利用時間。所以我想從現在開始，這周忙完報告和周記后我就要好好學習。真正的投入學習去。我的計劃是這樣的，首先我要先學語音，因為下星期我的學生就要開始語音課程了，然后中間利用休息時間下班時間來學習吉他，我的朋友介紹我買一本吉他書先學習吉他的基礎知識，然后再看看視頻學習吉他的操作，等可以的時候可以花點點錢去樂器培訓中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢，我就想利用我早上上班時間去學，因為我們早上的時間比較空閑也比較自由。暫時我就想先這樣計劃，不知道計劃能不能趕上變化，我覺得只要我堅持應該還是可以成功的吧。好吧，我要時時提醒自己的。
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實習已經結束，回顧三個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：實習對每一個即將踏入教師行業的.人來說，都是非常重要的一步，是我們將理論知識付諸于行動的必需環節。
我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業知識運用到實踐中，用理論指導實踐，提高自己在社會中，在學生面前，在學校里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗，在單位領導、老師支持和指導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛的一六班學生，你們我更加明白要成為一名優秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
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近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的家長開始重視孩子的藝術教育。在這種情況下，少兒美術培訓機構應運而生，為廣大家長提供了便利，為孩子們提供了更好的學習環境。作為這些培訓機構的一名老師，我在工作中收獲了很多，并在此總結一下我的經驗。
一、對學生的個性化教學
教學是一項復雜的工作，不同的學生有著不同的需求，老師需要根據學生的特點進行個性化的教學。在教授少兒美術課程中，我始終堅持以學生為中心，注重發掘每個學生的特點，因材施教，努力讓每個學生都能得到適合自己的教育。
有的學生天生就有藝術天賦，而有的學生則需要時間和耐心來慢慢培養。我會通過課堂講解和練習，盡可能讓學生學會基礎技法，并引導他們發揮自己的創意，培養他們的審美能力和想象力，讓他們在學習中感受到快樂和成就感。
二、注重課程的實際應用
美術不僅是一種藝術形式，更是一種生活方式。因此，我會在課程中注重教給學生實際應用的技能。例如，畫畫需要有構圖、色彩、形態、線條等基本元素，我會通過講解這些基本要素的概念，幫助學生更好地理解和運用。同時，在繪畫小品、手工實物、拼貼畫等作品的制作過程中，我還會讓學生運用所學的基礎知識，讓他們感受到學習的實際應用。
三、課堂氛圍的營造
學習的環境和氛圍對學習效果有著很大的影響。在少兒美術培訓機構中，孩子們大多來自不同的家庭和社會背景，有的孩子甚至比較害羞或自閉。因此，我會在課堂中營造輕松、愉悅、積極向上的氛圍，給學生一種融洽、放松的學習環境。
例如，我會在每次課前了解學生的情緒和狀態，通過交流讓每個學生都能感到被關注和支持。在批改作品時，我也會盡可能地滿足學生的創意和想象，讓他們體驗到快樂和自信，從而激發他們的創作潛能，培養他們自主學習的能力。
四、與家長的溝通
與學生的個性化教學相同，與家長的溝通也是一項必要的工作。每個家庭的教育方式和需求都不同，了解家長的意見和需求有助于更好地指導學生學習。
因此，在與家長溝通時，我會積極傾聽并及時回復家長對孩子學習情況的反饋，耐心解答家長的疑問和擔憂，同時也會結合學生的表現做出適當的建議和調整措施，以便更好地幫助孩子實現自己的夢想。
總之，作為一名少兒美術培訓機構的老師，了解學生的需求、注重教學的實際應用、營造良好的課堂氛圍和與家長保持溝通認知都非常重要。讓學習變得有趣和充實，為每個孩子的未來打下更好的基礎。
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培訓機構會計實習周記
一周的會計實習經歷讓我對會計工作有了更深入的了解和認識。在這個培訓機構實習的過程中，我不僅學到了實操技能，還提升了溝通協調和解決問題的能力。下面是我這一周的學習和實踐經驗分享。
第一天，我被分配到了會計部門。剛開始的時候，我對會計工作只是有些理論上的了解，對實際操作一無所知。幸運的是，我的導師是一位經驗豐富且熱心的會計師，他給我講解了會計部門的工作流程和常用軟件的使用方法。他還提醒我要細心觀察和記錄，盡快適應和融入團隊。
在這一周的實習中，我主要負責記錄和整理公司的賬目信息。每天早上，我會先整理上一天的現金收支情況，包括銷售額、支出以及其他收入。然后，我將這些信息錄入會計軟件，并核對賬目的準確性。這個過程需要我對數字的敏感度和耐心，我通過不斷的練習，逐漸提高了我的工作效率。
除了記錄賬目，我還負責協助會計師進行賬目對賬工作。每天下午，我會根據銀行對賬單和公司賬目進行核對，確保兩者相符。在這個過程中，我學到了如何仔細審查每筆交易的記錄，并發現并解決了一些錯誤和不一致之處。同時，我也注意到了一些公司賬目管理的不足之處，我會及時匯報給會計師并提出改進建議。
在實習的過程中，我還參與了一場內外部會計培訓。這次培訓旨在加強對會計法律法規的了解，并提高對會計處理及審計程序的熟悉程度。通過培訓，我深刻認識到會計工作的重要性以及嚴肅性。我會將培訓中學到的知識應用到實際工作中，并不斷提高自身的專業技能。
除了工作技能的提升，我還在這一周的實習中學到了很多軟技能。在與同事溝通和合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點。在遇到問題時，我也學會了勇敢地提問和解決問題。這些都為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎。
通過這一周的會計實習，我對會計工作有了更深入的了解和體驗。我學到了實操技能，提升了溝通協調和解決問題的能力。我相信這次實習經歷對我的職業生涯將產生積極的影響。在接下來的時間里，我將繼續努力學習和實踐，爭取在會計領域取得更大的成就。
? 美術機構實習培訓總結
近年來，繪畫藝術在社會上越來越受到重視和歡迎，越來越多的人開始意識到繪畫的重要性和美感。為了滿足這一需求，各種繪畫培訓機構如雨后春筍般涌現出來。本文將詳細介紹一家優秀的機構繪畫培訓班的教學內容和特點。
這家繪畫培訓機構位于城市的藝術區，地理位置優越，交通便利。機構擁有一支優秀的教師團隊，他們都是來自于知名藝術學院的畢業生，具有專業的繪畫技能和豐富的教學經驗。在教學方法上，機構倡導靈活多樣的教學方式，注重培養學員的創造力和個性化表達能力。
課程設置方面，該機構提供了多種不同級別的繪畫課程，從入門初級班到高級深造班，以滿足不同程度的學員需求。每個班級都定期檢測學員的繪畫水平，根據學員的實際情況，有針對性地提供指導和建議。
在教學內容上，機構注重繪畫技法和藝術理論的融合。學員在學習基本繪畫技巧的同時，也會接觸到世界各地不同風格的繪畫作品，了解各個時期的藝術發展歷程。這種綜合性的教學方法使學員們能夠全面了解繪畫的本質和追求真正的藝術創作。
除了傳統的繪畫技法之外，該機構還提供了一些創新性的課程，如素描速寫、數字繪畫和動畫設計等。這些課程不僅培養學員的藝術感知能力，還能提升他們在數字時代的創作能力。
機構還注重學員的綜合素質的培養，比如學員們會定期參加學校組織的繪畫展覽和交流活動，通過與其他學員和藝術家的接觸，激發自己的創造激情，拓展視野。
這家機構的繪畫培訓班注重專業教學，提供了豐富多樣的課程內容，旨在培養學員的創造力和個性化表達能力。通過學習，學員們不僅能夠掌握繪畫技巧，還能了解到藝術的歷史和不同風格的作品，最終能夠在藝術領域中找到自己的位置。
對于學員來說，參加這樣的繪畫培訓班是一個難得的機會。通過系統的學習和實踐，他們能夠提高自己的藝術品味、審美能力，并能創作出更加出色的藝術作品。無論是對于想要在藝術領域發展的學員，還是對于追求個人興趣的學員，這家機構都是一個理想的選擇。
機構繪畫培訓班的設立為追求藝術夢想的人提供了一個良好的平臺。通過系統的學習和指導，學員們能夠提升自己的繪畫技能和藝術修養，為將來的藝術之路打下堅實的基礎。相信，在這家機構的引導下，更多的繪畫愛好者將能夠實現自己藝術夢想，成為優秀的藝術家。
? 美術機構實習培訓總結
寫總結時，不妨先寫出大綱，然后再把大綱中所涉及的事件加進去，工作總結寫作很重要，怎樣寫教師工作總結?下面小編給大家帶來,教師工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
教師工作總結 篇1
整個學期下來，自我感覺很充實。
首先，在教學上認真備課，按質按量完成各種教學任務;教學主要針對重點和考試要點來講課，培養學生學習習慣。
本學期，學校提供了不少機會給我們老師發揮、創造、實驗、提高。比如，學校舉行了教學開放周，通過觀摩其他老師所上的公開課，借鑒了不少教學方法、管理組織課堂的經驗，懂得了活躍課堂不能只停留在形式上，而是要從學科的內在魅力感染學生，要培養學生的能力，要令學生的思想、思維有所感悟等等。
期末復習方面，改變了以往單純死記硬背的方法，采用了講評前兩年區統考試卷，重點提出解題方法和解決疑難，同時對比、聯系講解相關復習要點的知識點，并且猜題。雖然本次考試出題非常靈活，具有時效性，有20%以上的題目沒有接觸過，但講課中講過，強調過，所以成績較為理想，全級平均分65.07分，大部分學生及格，優秀率17%。今后授課時一定要加強與時事、現實和不同題型的聯系，加強培養學生的地理思維和基本技能，加大授課效果。
其次，班主任工作開展得不會手足無措，而是先明確本學期的工作重點、目標：常規管理到位，培育班級核心(班干部)，工作起來也比較有條不紊。
開學就利用班會課由全班確定了本學期班級奮斗目標：團結合作，次序進步。
在目標的指引下，首先是在軍訓中經過全班的奮力拼搏，獲得了第二名，在廣播操比賽中獲三等獎，與二等獎擦肩而過，證明班級具有一定的集體榮譽感和團結精神。其次在每周的校內值周評比中，16周獲13次，說明學生已養成較好的行為習慣，班級的常規管理基本是穩定的。
試行班干部責任制，實行層級管理，一開始先指導要做什么和一般怎么做，然后觀察學生如何操作，具體指導。一部分班干部已能獨當一面，能主動和比較有效地組織一些活動或班級日常管理。另外，學生的自我管理能力也加強了，自習課在沒有老師的情況下也不會太亂沒有秩序。但最后的1個月，班風下降，衛生、課前準備、課堂紀律松散，可能跟本人管理放松有關。
制定班規和德育評分標準，這是班級管理的基礎和良好運作的關鍵。但具體操作之后，發現還需要進一步完善細則和操作性，及時公布。
班級學習成績在四個平行班是中等，在學風方面還存在很大的隱患。班級交作業和完成學習任務方面非常差，上課走神的學生比較多，而這與家庭父母的責任不強和教育方法有關。學生一部分是基礎差，習慣了懶散，所以他們即使想學，也會因為辛苦，進步小而產生自卑厭學的情緒;另一部分則是完全不思上進。前者可以幫助其確立一兩門容易的科目鼓勵他們重點攻破，時常跟蹤他們的進展，從而達到恢復其信心，在成功中刺激他們從新學習的目的。后者則通過強硬手段，使他們在被動的情況下也能完成學習任務，同時采用行政手段，利用畢業證的發放來引誘他們學習。此外，本學期發現很大一部分學生心神渙散，早戀現象和上網吧現象比較嚴重。下學期開學初就要開展青春期教育和道德、紀律性教育。
而且班級文化還有待改善，希望借良好的文化氛圍提高學生的學習興趣和素質。
教師工作總結 篇2
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間，本學期已結束，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰的。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，一步步的成長，現對本期做如下總結：
一、在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學的民主，使學生學有所得，不斷提高學生在體育技能和素質方面的能力，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節課，我收集了大量資料，集中別人的優點，從而確定自己的教學思路。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，根據所任班級學生的實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結。常規課上，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，提高教學質量，同時，加強師生交流，增強互信，共建和諧的教學氛圍，使他們增強對體育課的興趣。
二、在學習方面：在教學上，有疑必問，學習別人的優點，克服自己的不足。認真聽課、評課、觀摩、研討活動。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發現問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思和提高自身的素養。
總之，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，這些還需在以后的教育教學中不斷地努力和完善。
教師工作總結 篇3
本學期，我擔任四五、五三、五四、五五的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足。
一、思想方面：
堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。
二、在教學工作方面
教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學中
在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。
教師工作總結 篇4
轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升?，F將一年以來的工作總結如下：
一、德
作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、能
本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開展結對子的活動，激發學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，，促進學生全面、主動、健康發展。
三、勤
我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績
在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報__中學，回報社會。
教師工作總結 篇5
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有高度的事業心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。
二、業務學習方面
為了提高自己的教學水平，經常與年輕教師探究教學方法，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業余時間來學習業余知識，提高自己的專業水平。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面
(一) 認真備課，制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加學科活動并經常聽學科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。雖然自己的身體不好，但是每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
(二)增強上課技能，提高教學的質量： 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，特別是在思想品德課注重學生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規范》，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態度方面
在平時的教學工作 ，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。
本人還十分注重個人的專業學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思。在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。一學期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。
? 美術機構實習培訓總結
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量 有針對性地進行課程設計。
2. 聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。
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3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4. 采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。
在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
(一)規范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
后勤工作室教學工作運作的基本保障。
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。
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這周好忙好忙哦，因為我們中心是全國小學生英語競賽組委會的考點，所以我們中心有很多東西要準備。這幾天都在加班,要給所有三千多人每個人每個人得打電話,還要準備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心，有些家長真的很煩，問你一連串的問題，連考試用不用拿筆都要問，我在想，這是常識好不好，考試連筆都不拿，這是要考什么試啊，漸漸的我就對他們有點不耐煩了，但是，工作還是得繼續。周六日已經進行了全國小學生英語競賽了，我們都忙得不可交加，兩天都是這樣，7點左右就要起來準備考場，維持秩序了，我叫了我一些同學過來兼職負責監考，而我們正式的員工就負責后勤，第一天真的有點亂了，交通堵塞，很多家長都陪同考生一起考試。我在想，現在都考生都很珍貴，父母都一起過來陪考了，想起我們那時都是靠自己的。但是如果是我，我就不會讓爸爸媽媽陪我，我覺得現在這么大個人了，也該自己獨立了，況且爸爸媽媽也有事情要做，他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長在考生進考場的時候真的是千叮萬囑的，記得去廁所啊，記得喝水啊，記得檢查啊等等。也差點陪他們進考場了，我覺得家長比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。我們中心還有幾個外國老師過來跟孩子家長們做思想工作，叫我們平時一定要多用英語講多，這樣慢慢鍛煉，像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時也發覺我自己也越來越喜歡英語了?？荚嚱K于就這樣過去了，下個星期就得準備改卷和錄入成績通知考生進入決賽的消息，也要準備決賽的培訓課程，唉!又有得忙了!
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時間過得真快，轉眼第二周都已經結束了，同樣的工作，每天都得輔導學生的作業，偶爾打電話給家長溝通。不同的是校長已經安排課程給我上了。這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時的聊天中,校長說我的語音音標比較差,叫我趁實習期間自己利用空余時間趕緊的學習加強,其實我也知道自己的情況,所以這個星期我也在收集材料學習語音,也安排時間記單詞,積累詞匯量。另外，校長也安排課程給我上了，三年級的同步輔導和四年級的作文，補習課是在周六日，所以平時也得課前準備課，一開始我完全不懂得如何備課，所以就得請教同事，也觀察她們是怎樣備課的，我自己也要有自己的教學方式，不要一味地抄襲別人。終于給學生上課了，我按照的備課的給她們講課，但是她們都說都會了的，所以我準備的課在課堂上也沒有用到過，然后我就臨時出了點題目給他們做，鞏固他們的知識也可以發現他們的錯誤和薄弱的知識點。課后，我問學生她們都想要怎樣上課，她們都反映說要一邊玩游戲，一邊學英語。所以，下個星期我要多想想新的教學方法，提高她們的學習興趣。
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培訓機構實習情況總結
一、
在當今社會，培訓行業蓬勃發展，培訓機構作為主要的培訓提供者，對于培訓行業的發展起著舉足輕重的作用。本文旨在對我在一家培訓機構的實習情況進行總結，通過詳細的描述和具體的事例，展示實習的收獲和感悟。
二、背景介紹
本文要介紹的培訓機構位于某大城市的繁華商業區，專注于英語培訓，擁有一支經驗豐富、富有激情的教師團隊。我的實習崗位是助教，負責協助教師進行互動教學和學生管理等工作。
三、實習工作內容
1. 助教工作
作為助教，我的主要任務是協助教師進行教學準備和教學環節的協調。在每節課之前，我會檢查教材和教具的準備情況，確保教學所需的一切都井然有序。在課堂上，我會與學生進行互動，幫助他們解決學習中遇到的問題，并協助教師創建一個積極、友好的學習氛圍。
2. 學生管理
除了協助教學，我還負責學生管理工作。在學生入學時，我會幫助他們完成注冊和檔案管理，確保每位學生的信息準確無誤。在學習過程中，我會與學生保持良好的溝通，了解他們的學習情況，及時發現問題并提供幫助。我還負責課堂紀律的維護，確保課堂秩序良好。
四、實習收獲
在這次實習中，我有幸深入了解了培訓機構的運作和教學管理的方方面面。以下是我在實習中的收獲：
1. 教學能力的提升
通過協助教師進行教學，我學到了許多教學技巧和方法。我學會了如何組織課堂、如何有效利用教材和教具、如何引導學生進行互動學習等等。通過實際操作，我不僅提升了自己的口頭表達能力，還培養了對學生的敏銳觀察力和理解力。
2. 學生管理能力的提高
在學生管理方面，我學會了如何和學生建立良好的關系，如何傾聽學生的心聲，如何及時解決學生的問題。通過這些經歷，我提高了自己的溝通能力和處理能力，培養了一定的耐心和責任感。
3. 團隊合作能力的鍛煉
在培訓機構，每個人都是一個團隊的一員，團隊的合作至關重要。通過與教師和其他助教的合作，我學會了如何與他人有效地溝通、協調和分工合作。我意識到一個人的成長不僅依賴于個人的能力，團隊的力量同樣重要。
五、感悟與反思
在實習中，我不僅學到了很多專業知識和技能，還收獲了對培訓行業的更深入了解。培訓機構并非只是簡單地傳授知識，更重要的是培養學生的自主學習能力和終身學習意識。通過參與其中，我深刻認識到一個教育者的責任和使命。
通過實習，我也發現了自己的不足之處。雖然在一些方面取得了進步，但還有許多需要提高的地方，比如對學生個體差異的理解和處理能力、對教學創新的思考能力等。這些都是我未來要努力提升的方向。
六、結語
通過這次實習，我對培訓機構的運作和教學管理有了更深入的認識，并從中收獲了很多。在未來的學習和生活中，我將繼續積累經驗，不斷提升自己的能力，為培訓行業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力，能夠成為一個優秀的教育者，為學生們的成長和發展盡一份力量。
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