述職范文|車隊(duì)管理人員主要事跡材料(精品20篇)_車隊(duì)管理人員主要事跡材料

車隊(duì)管理人員主要事跡材料(精品20篇)。

? 車隊(duì)管理人員主要事跡材料 ?

兒科的工作細(xì)小而瑣粹，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護(hù)理上需要更加細(xì)心，技術(shù)上更加精湛。本人從事兒科護(hù)理工作18年，勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干，努力學(xué)習(xí)新的理論知識和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不管是靜脈穿刺還是其它護(hù)理工作，都得到了患兒家長的一致好評。曾獲得院級“技術(shù)能手”“優(yōu)秀護(hù)士”“青年崗位標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。20__年8月8日，科室在總院區(qū)成立新的科室，聽到消息后，在家休產(chǎn)假的她丟下剛滿5個(gè)月的孩子，毅然決然的選擇了上班，走上了管理崗位，可肩上的擔(dān)子更重了;同時(shí)又面臨醫(yī)院三甲的創(chuàng)建，所有文檔資料、檔案盒都需要重新梳理，她又放棄了哺乳時(shí)間，中午加班、晚上加班，可憐了家中嗷嗷待哺的孩子，可為了工作，她從無怨言。

20__年12月，父親骨折了，母親又診斷為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，種種這些，她都沒有放下工作，唯有在工作之余抽時(shí)間照顧父母，可她心中又有多少對父母的愧疚，只有她自己清楚。走上管理崗位以來，她積極學(xué)習(xí)管理理論知識，向前輩請教管理經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，病人的滿意度不斷提高，護(hù)理部月督導(dǎo)考核全部達(dá)標(biāo)，排名逐漸提升，未發(fā)生一例護(hù)理投訴事件，同時(shí)又沒有忘記專科知識的學(xué)習(xí)。她關(guān)心愛護(hù)科室醫(yī)護(hù)人員，了解他們的工作、生活情況，適時(shí)的給予幫助，科室醫(yī)患關(guān)系和諧，充滿正能量。20__年，新冠疫情肆虐全球，她積極書寫請戰(zhàn)書，帶領(lǐng)科室人員備戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新冠肺炎與防控知識，練習(xí)穿脫隔離衣等技術(shù)，按要求執(zhí)行各種規(guī)章制度與消毒隔離措施，保障了住院病人的生命安全!參加工作以來，她將自己的青春和熱情全部奉獻(xiàn)給了熱愛的護(hù)理事業(yè)，用責(zé)任心和愛心對醫(yī)護(hù)人員“救死扶傷”的天職做了最精準(zhǔn)的闡釋。她將繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花更加絢爛!

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作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她從沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己。她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以新思路新方法來指導(dǎo)工作。她勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，邊總結(jié)邊反思，摸索出了一套行之有效的適合低年級的“識字教學(xué)”方法。她先后多次參加過課堂教學(xué)大賽，承擔(dān)過旗級以上組織的公開觀摩課，課講得成功，得到了同事們的一致好評。她有多篇論文獲獎(jiǎng)，其中，《培養(yǎng)識字能力，提高識字效率》獲自治區(qū)教育教學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng)；《師情化春雨，潤物細(xì)無聲》、《因材施教，分類教學(xué)》分別獲全國教育教學(xué)研究會(huì)二、三等獎(jiǎng)。

愛是永恒的話題。“有了愛就有了一切”。張學(xué)紅老師經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己，她所帶的班級中，中重度的弱智學(xué)生占了一大部分，自理和自控能力普遍較差。有些學(xué)生自言自語，罵人，哭鬧，用痰吐人，多動(dòng)攻擊性強(qiáng)，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不一，但她始終堅(jiān)持以“愛”為基點(diǎn)，用“心”去面對每一位學(xué)生。在她的班里，有位叫楊海的學(xué)生患有多動(dòng)癥，罵老師、打同學(xué)，咬老師的手，抓老師的臉，上課隨意走動(dòng)，無法坐下來安靜聽課。面對這個(gè)孩子，她困惑過、退縮過、無助過。即便這樣，張老師也從來沒有過放棄過這個(gè)學(xué)生的念頭，教學(xué)上對他進(jìn)行個(gè)別化教育，結(jié)合游戲教學(xué)，讓他在玩的樂趣中學(xué)知識。現(xiàn)在的他，也能安靜地坐下來學(xué)習(xí)了，雖然有時(shí)也搗亂，但他會(huì)寫不少的字，會(huì)讀不少的課文，沒有張老師的辛勤付出，這些成績要得到是難以想象的。還有一位學(xué)生叫其木格，來自偏遠(yuǎn)的牧區(qū)，從小在牧區(qū)長大。由于受家庭環(huán)境的影響，她的性格很孤僻，從不與同學(xué)說話。

張老師想盡一切辦法讓她開口。有一次，她爺爺來到學(xué)校接她，特意找到張老師，感激地說：“這孩子長這么大，從沒叫過爺爺，上個(gè)星期回到家，竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師，是您讓她開了口，一句平淡的‘爺爺'，可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學(xué)，他父母離異，跟奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活。了解這個(gè)情況后，她買了學(xué)習(xí)用品，在每年“六一”來臨之際，送給他。正是這些愛的付出，贏得了學(xué)生的信任與愛戴，直到又一次，一位學(xué)生拉著她的手說：“老師，您就像媽媽一樣愛我!”面對心理有障礙，性格孤僻的孩子，張老師總是找他們談心，了解孩子們的生活、家庭。孩子們做錯(cuò)了事，她總是耐心的批評教育，努力用真誠感染他們。同學(xué)們認(rèn)為她是值得信賴的老師，又是親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們都喜歡她。

她本著不放棄每一個(gè)學(xué)生的信念，耕耘在特殊教育這塊愛的園地里。一年，兩年，三年過去了，漸漸地這些孩子變得懂事起來，有幾個(gè)孩子默默地念著：“老師關(guān)心我們，我們愛老師。”對于用這種特殊方式表達(dá)的愛，常常讓張老師深深地感動(dòng)。她曾為那個(gè)教了一個(gè)月會(huì)寫“a”的孩子感到驕傲；她曾為那個(gè)不會(huì)說話的孩子開口說出的第一句“老師好”而感動(dòng)得流淚；她曾為那個(gè)能把她講的故事再完整的復(fù)述一遍的孩子而感到高興。就在前些日子，已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來學(xué)校找她，活潑開朗的葛霞熱情的給了她一個(gè)擁抱。看著這幾個(gè)孩子，張老師幸福感油然而生。盡管沒有桃李芬芳，她也沒有遺憾，因?yàn)樵谔厥饨逃姆疾莸乩铮鹗加谛羷冢斋@于平淡。

走近張學(xué)紅老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她辛勤的工作，仔細(xì)分析年輕老師的匯報(bào)課、創(chuàng)新課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。可以說，每一位年輕教師的成長，都灑有她辛勤的汗水。

教務(wù)工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，在擔(dān)任教務(wù)主任工作時(shí)，她深入教學(xué)一線，配合協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格細(xì)化教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一分耕耘，一分收獲，當(dāng)看著班級墻上貼滿的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)；當(dāng)拿著一本本精致耀眼的榮譽(yù)證書時(shí)，張學(xué)紅老師感受到了奮斗中的成功和喜悅，她常說，干特殊教育這行，靠的就是“愛心、耐心、加恒心”，有了愛心才有花的種子，有了耐心種子才會(huì)發(fā)芽，有了恒心，才能開出七彩的花朵，愿特殊教育這塊芳草地里開出艷麗的奇葩。

教師主要事跡材料2

我叫李智廣，是盧龍縣木井中學(xué)一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮(zhèn)中學(xué)任思想政治教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，2003年因工作需要，調(diào)到木井中學(xué)任地理學(xué)科教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任工作。參加工作近19年，一直扎根于盧龍縣鄉(xiāng)村教育，當(dāng)過18年的班主任工作，在這18年班主任工作中，有10年時(shí)間擔(dān)任年級組長，12年擔(dān)任學(xué)科組長，曾經(jīng)4年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，6年高三畢業(yè)班班主任。

1998年7月到木井鄉(xiāng)(鎮(zhèn))參加工作，，剛開始年輕有活力，看到活潑可愛的農(nóng)村孩子，充滿了喜歡和對教書的熱愛。無論是教學(xué)還是班主任工作，看著自己的學(xué)生一天天成長，我開始不斷思考：教師到底應(yīng)該給學(xué)生什么?我希望我的學(xué)生走向社會(huì)以后是什么樣的一個(gè)人?教師擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任是什么?這些問題讓我思考了好長時(shí)間。大概在2008年的時(shí)候，我在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育理念方面的內(nèi)容，有句話忽然讓我眼前一亮，“教育是一種投資，更是一種等待”。對啊，就是這句話，正是我苦苦思索的答案。從此以后，每學(xué)期開始，在我的工作手冊上，我都工工整整的寫上這幾個(gè)字。

有人說：“教師就應(yīng)該不斷提高學(xué)生的成績”，有人說：“教書就是一個(gè)職業(yè)，養(yǎng)家糊口”，也有人說：“教書是一個(gè)神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業(yè)，但不是普通的職業(yè)，我們的工作對象時(shí)學(xué)生，是孩子，是未來。教師需要的愛，用飽滿的熱情愛工作，用真摯的情感愛學(xué)生，用不懈的付出愛未來。教書時(shí)一個(gè)神圣的工作，但他的神圣并不是掛在嘴上的，是刻在心里，落實(shí)到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅(jiān)守自己的教育理念，在這19年的教學(xué)生涯中，我始終把教育工作當(dāng)做用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。19個(gè)春華秋實(shí)，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。

2014年秋季高一新生入學(xué)，一位叫李巧巧的學(xué)生引起我的注意。她很特別，染發(fā)、戴首飾，而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對待她，開學(xué)初的時(shí)間，我先后7次找到她談心，通過交流，李巧巧同學(xué)從開始的不愿說話到敞開心扉，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對她的第一印象。她漸漸的告訴我，父母對她的殷切希望，恨自己的不爭氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時(shí)刺的，她喜歡梅花的“香至苦寒來”，在自己受到挫折時(shí)，脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來，李巧巧與我成為了可談心的朋友，沒有給班里惹麻煩，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，期末考試獲得年級三等獎(jiǎng)。我相信，愛的力量是無窮的，在與學(xué)生談心的時(shí)候，我用真摯的愛和他們交流，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了學(xué)生的喜愛和信任。

有位教育家曾說過，“愛，是教育的前提，沒有愛就沒有教育”。學(xué)生成功時(shí)，愛是一朵贊賞的笑容；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，愛是一道嚴(yán)厲眼神；學(xué)生驕傲?xí)r，愛是一句善意的提醒；學(xué)生自卑時(shí)，愛是一縷溫暖的陽光。我的教育故事，是一個(gè)充滿苦辣酸甜的故事，更是一個(gè)充滿愛的故事。我深信，愛，是最好的教育的方式。

“教育是一種投資，更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生，因?yàn)槲业膰?yán)格管理和自己求真兒的性格，散漫的他和我發(fā)生直接沖突，且惡語相加。當(dāng)時(shí)我灰心了，好長時(shí)間反思自己的職業(yè)和職責(zé)。我暗暗在心里決定，這是我教過的學(xué)生中唯一一個(gè)不想再見到的學(xué)生。在此之前，十三年的教學(xué)工作，我教過4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班，從未這樣想過。那天，我在街上走，一輛汽車停在了我的身邊，“老師，老師!”從車?yán)飩鱽碛H切的叫聲，隨機(jī)走下來了我的學(xué)生，給我遞煙，跟我問好。開始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起來三年前的那次惡語相加，滿是悔恨和歉意。……我還能說什么，畢竟我教的學(xué)生還是孩子，還在成長，都會(huì)犯錯(cuò)。我對他們的管理要求和付出，有一天，學(xué)生都會(huì)理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過后，我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個(gè)字——“教育是一種投資，更是一種等待”。

教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉(xiāng)村教師，以大愛的心胸去關(guān)愛孩子，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛兒童，強(qiáng)化職業(yè)情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。我相信，我會(huì)在盧龍這片農(nóng)村沃土上繼續(xù)耕耘，我付出的是當(dāng)下和汗水，收獲的是未來和希望……

教師主要事跡材料3

學(xué)生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區(qū)高級中學(xué)英語教師白福慶。

白老師所帶班級班風(fēng)樸素，成績出色，高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡，既讓學(xué)生在高考中出成績，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中，白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全，相反，能先聽學(xué)生講，再提出自己的建議。很多時(shí)候，白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長。不剝脫他們成長機(jī)會(huì)，就要寬容面對他們的不足，微笑地引領(lǐng)他們，“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學(xué)工作中，白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力；引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間；引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，國際事務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。

在英語教學(xué)上，白老師努力做到語言知識和人文知識相結(jié)合，使學(xué)生即學(xué)到語言知識技能和學(xué)習(xí)策略，又浸潤文化，啟迪心智。

20__年，白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號；20__年被評為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是，白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。

教師主要事跡材料4

她熱愛教書，喜歡站在講臺(tái)上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺(tái)下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響，從踏上講臺(tái)的那一刻起，她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的柳鵑老師。

20年來，柳鵑老師教過的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)常可以看到學(xué)生圍繞，有時(shí)是問題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘；有時(shí)是談心，訴說生活中的快樂與憂傷。

柳鵑老師對課堂有自己獨(dú)到的見解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪。”多年來，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路，先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)滾滾而來。柳鵑沒有沉浸在對過去榮譽(yù)喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區(qū)骨干教師和多個(gè)余杭區(qū)教壇新秀。

如今的柳鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長，她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因?yàn)樾闹杏袗郏詿o怨無悔。等待柳鵑的路還很長很長，她前進(jìn)的腳步將永不停息。

教師主要事跡材料5

我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長

參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

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自從成為一名共青團(tuán)員以來，我時(shí)刻保持著著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛祖國，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個(gè)人思想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實(shí)自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎(jiǎng)”。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來的每一項(xiàng)工作，對于班級管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會(huì)及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為班長，我?guī)ьI(lǐng)各位學(xué)生干部積極做好文明班評選，學(xué)習(xí)小組pk賽等年級活動(dòng)。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的`人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，第二片代表我要做個(gè)負(fù)責(zé)的班干部，第三片代表我要做個(gè)孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務(wù)看似簡單卻也需要毅力，我會(huì)努力找到我的四葉草。

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金秋時(shí)節(jié)，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家共同見證我們——化工125班的成長。

班級成立伊始，我們建立完善的班級制度，增強(qiáng)干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”等榮譽(yù)稱號。

明道，篤行，致知，報(bào)國是我們不變的班級精神;自強(qiáng)不息，奮勇向前是我們的班級宣言;慷慨激昂的《站起來》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計(jì)的班徽上，冉冉升起的太陽象征朝氣與希望。敞開的書頁表達(dá)對知識的渴望，同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的知識海洋。

我班一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，并利用自身資源優(yōu)勢成立互助小組。

1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會(huì)、黨小組、團(tuán)支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。

2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃，即收起粗心，放開膽量、思維，不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。

3、以個(gè)人帶動(dòng)整體，以集體推動(dòng)個(gè)人，在“一拉一推”雙重作用下，開展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺(tái)”，促成班級優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。

大二綜合測評中，我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名，班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%，我班全部通過英語四級，500分以上者達(dá)班級總?cè)藬?shù)的40%，13人通過英語六級，計(jì)算機(jī)一級過級率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎(chǔ)上，50%通過計(jì)算機(jī)二級。24人獲得全國化學(xué)檢驗(yàn)工技能證書。

班內(nèi)7人次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，25人次獲校級獎(jiǎng)學(xué)金，3人次獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競賽方面：國家級競賽獲獎(jiǎng)2人，其中李濤濤獲全國英語競賽三等獎(jiǎng);省級獲獎(jiǎng)6人，其中李云獲省級高數(shù)競賽一等獎(jiǎng)，羅樂等人分獲省級英語競賽二、三等獎(jiǎng);校級獲獎(jiǎng)18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

作為一名工科學(xué)生，我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國二等獎(jiǎng);羅樂等3人獲省級創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);張丹丹、趙雙等人獲全國3D大賽省級三等獎(jiǎng);于聰聰獲校級水火箭比賽二等獎(jiǎng)。

我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團(tuán)建”的理念，通過黨小組與班委會(huì)協(xié)商開展各種形式團(tuán)日活動(dòng)來提升全班同學(xué)的思想水平。開學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請書。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過黨課考試，有正式黨員2名，預(yù)備黨員6名，經(jīng)過嚴(yán)格選拔4人光榮成為20xx級黨員班主任。

我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體，關(guān)愛身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻(xiàn)血活動(dòng)，累計(jì)獻(xiàn)血超過5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽(yù)稱號，覆蓋率高達(dá)94.29%。

在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級文化活動(dòng)中，大家通力合作，最終6B112、6B110、7A423等6個(gè)宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)。

青春無悔，生命如歌。化工125班，夢從這里起飛，相信我們的明天會(huì)更加輝煌!

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機(jī)自113班由30名男生、1名女生組成的具有凝聚力的班級，團(tuán)結(jié)是本班的本質(zhì)特性，博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息是本班成立以來一直保持和提升的優(yōu)點(diǎn)。

1、在軍訓(xùn)中，該班有多名同學(xué)參加表演方隊(duì)，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。

2、情景劇比賽，該班郭興超獲得了最佳演員。

3、“羅盤杯”征文比賽，該班同學(xué)踴躍參賽，最終李優(yōu)華獲得了一等獎(jiǎng)，王金領(lǐng)獲得了二等獎(jiǎng)。

4、院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該班健兒奮勇拼搏，最后趙小龍同學(xué)獲得1500m第一名。

5、機(jī)電學(xué)院乒乓球比賽中該班同學(xué)杜東輝獲得第三名。

6、元旦晚會(huì)中，本班有數(shù)名同學(xué)參加節(jié)目演出，為晚會(huì)添彩。

7、因本班成績優(yōu)秀，有2名同學(xué)提前報(bào)名參加4級考試。

8、校級運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班有10名同學(xué)參加方陣，高尚同學(xué)在拔河比賽中展現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的精神，最終獲得了團(tuán)體第二名。

9、該班同學(xué)梁耀文，郭暢參加院籃球隊(duì)迎新杯，最終獲得了第一名。

10、該班多數(shù)宿舍評分?jǐn)?shù)次連續(xù)三次85分以上，一個(gè)宿舍獲得過院級“宿舍文化設(shè)計(jì)大賽”三等獎(jiǎng)。

11、該班同學(xué)梁耀文在院“十佳歌手”大賽中獲得了“十佳歌手”榮譽(yù)稱號。

12、該班同學(xué)李優(yōu)華在“夢想杯”征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

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本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;品德高尚，遵紀(jì)守法。醫(yī)德高尚，醫(yī)風(fēng)廉潔;尊重生命，救死扶傷;服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)同志;不計(jì)得失，忘我工作。盡己所能為困難患者解除病痛，時(shí)刻不忘“愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心”之醫(yī)者修養(yǎng)。在新冠抗疫中，積極報(bào)名參戰(zhàn)，踴躍捐款支援;履職盡責(zé)，不折不扣的執(zhí)行防控命令;不畏艱險(xiǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好臨床服務(wù)。20__年6月，積極報(bào)名參加援疆工作。臨床中，本人厚德精醫(yī)，創(chuàng)新致遠(yuǎn)，勤于思考，苦于實(shí)踐，中西兼修，針?biāo)幉⒂茫冀K“以病人為中心”。根據(jù)當(dāng)?shù)爻Ｒ姟⒍喟l(fā)病及部分疑難病的發(fā)病特點(diǎn)及規(guī)律，潛心研究行之有效的治療方法，努力打造安全、有效、舒適的醫(yī)療服務(wù)模式。認(rèn)真落實(shí)中醫(yī)流派傳承工作，深入研究邵氏針灸流派之學(xué)術(shù)思想，大力應(yīng)用和推廣邵氏針灸特色技術(shù)，進(jìn)一步篩選優(yōu)勢病種，提高臨床療效，擴(kuò)大臨床診療范圍，受到了醫(yī)療界同仁及廣大患者的認(rèn)可。

臨床十余載，為無數(shù)患者解除了病痛，受到了廣大患者的好評，多次收到了患者的感謝信和鶴壁日報(bào)的報(bào)道。20__~20__間先后在國家核心期刊發(fā)表論文(中文、英文)9篇。20__年，承擔(dān)省級課題“邵氏”五針法，治療過敏性鼻炎的臨床研究”(14A360018);20__年，其主持的“邵氏”五針法，治療過敏性鼻炎的臨床研究及應(yīng)用“項(xiàng)目，獲得鶴壁市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)，為第1完成人。20__年，獲鶴壁市名醫(yī)提名獎(jiǎng);20__年，獲“鶴壁最美醫(yī)生”，獲鶴壁市優(yōu)秀黨外人士;20__年獲河南省民盟抗疫”先進(jìn)個(gè)人”，鶴壁市優(yōu)秀盟員;20__年，鶴壁市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。

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___，男，15歲，是北京市燕山東風(fēng)中學(xué)初四(1)班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學(xué)，從小學(xué)一年級起一直擔(dān)任班長的他，歷年被評為三好學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長，被評為燕山區(qū)十佳少先隊(duì)員，還獲得了北京市三好學(xué)生的光榮稱號。 _X_考入我校初一(1)美術(shù)特長班擔(dān)任班長，是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對他的評價(jià)是很高的。今天被大家認(rèn)同的x_x_得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。

他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會(huì)棟梁報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級榮譽(yù)而拼搏，在班級工作中盡心盡責(zé)，班級自習(xí)課班主任不用到位，他會(huì)利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級紀(jì)律，當(dāng)好老師助手;他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動(dòng)調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。

他心地善良、富有愛心，積極投身于社會(huì)公益活動(dòng)，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈(zèng)圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì); “抗震救災(zāi)” 把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng);“奧運(yùn)”期間以自己是一個(gè)中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學(xué)生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎(jiǎng);組織團(tuán)員和入團(tuán)積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，取得良好成效，受到好評。

他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個(gè)學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實(shí)肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團(tuán)，成為光榮的共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強(qiáng)烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐Γ骺瓶荚嚳偸敲星懊瑒?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。

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李偉軍，男，56歲，中共黨員，現(xiàn)任吉林司法警官職業(yè)學(xué)院司法技術(shù)系輔導(dǎo)教官一職，該同志從2016年開始擔(dān)任S10302區(qū)隊(duì)和S10303區(qū)隊(duì)輔導(dǎo)教官以及班主任工作。他熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)崇高的職業(yè)，雖然學(xué)院工作很繁重但該同志依然堅(jiān)持兼任著司法技術(shù)系2016級輔導(dǎo)教官的工作。從事學(xué)生工作的歲月里，李偉軍同志始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)以及各種類型的培訓(xùn)班等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一、思想上：身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)

輔導(dǎo)員的工作更多的是做人的工作，這份榮譽(yù)的職業(yè)需要從業(yè)人員必須是一個(gè)既能“和學(xué)生打成一片”又能贏得學(xué)生尊重的人，李偉軍同志能把做一名“可親又可敬的老師”作為自己的職業(yè)理想。他能不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。“己所不正，何以正人”，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。

二、工作中：恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心_李偉軍同志參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。2016年8月學(xué)院搬遷校址期間，他將兩個(gè)區(qū)隊(duì)學(xué)生的個(gè)人行李物品搬至家中進(jìn)行妥善保管，他經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有責(zé)任感的人并且自己更是要求自己要先做到，該同志在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。多年的工作中，使其具備了從事學(xué)生工作的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠熟練掌握學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作中，他堅(jiān)持以誠待人，善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新;加強(qiáng)對特殊學(xué)生的心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)能力。其平易近人作風(fēng)和熱情周到的服務(wù)態(tài)度更是得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。

勤奮工作，踏實(shí)做人，是李偉軍同志的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照。在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，他還擔(dān)負(fù)了學(xué)院里許多其它的工作，例如：電教室管理等。在李偉軍老師不懈的努力工作同時(shí)，也受到了師生的一致尊敬和好評，他熱愛學(xué)校，積極利用各種渠道去宣傳學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。所帶區(qū)隊(duì)也多次受到學(xué)院表彰。_

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霍去病，河?xùn)|平陽(今山西臨汾)人。漢武帝姐姐平陽公主的奴婢之私生子。他勤奮好學(xué)，小小年紀(jì)就精通騎馬、射箭、擊刺等各種武藝。公元前123年，未滿十八歲的霍去病隨舅舅衛(wèi)青出征匈奴，帶領(lǐng)八百騎兵，長途奔襲，斬?cái)扯в嗳恕Ｎ涞鄞笙策^望，封他為勇冠三軍的“冠軍侯”。公元前121年，霍去病于春、夏兩次率兵出擊占據(jù)河西地區(qū)的匈奴部，殲4萬余人。同年秋，奉命迎接率眾降漢的匈奴渾邪王，在部分降眾變亂的緊急關(guān)頭，19歲的霍去病只帶著數(shù)名親兵沖進(jìn)匈奴營中，猶如天神下凡一般，僅用一個(gè)表情一個(gè)手勢就將帳外四萬兵卒、八千亂兵制服。霍去病由此名震朝野，成了當(dāng)時(shí)少男少女心目中的頂極偶像。公元前119年夏，率5萬騎深入大漠2千余里，進(jìn)擊匈奴。霍去病擊敗左賢王部，殲7萬余人，在封狼居胥——祭天地之后，繼續(xù)追擊匈奴，一直打到今俄羅斯貝爾加湖，方才回兵。漢武帝獎(jiǎng)給他豪宅，他卻說：“匈奴未滅，何以家為。”公元前117年，一代天驕霍去病因病去世，年僅24歲。

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“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”吳金江，正是這樣一個(gè)甘做時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，默默奉獻(xiàn)的綠葉。

×××，男，中共黨員，在應(yīng)家小學(xué)工作的三年間，他執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，致力于學(xué)校德育管理的創(chuàng)新，在德育工作方面做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、以身作責(zé)，為全體師生做好表率，為人師表，率先垂范。

作為一名德育工作者，他深知榜樣的力量是無窮的，因此，在工作中，他用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己、指導(dǎo)自己，要求大家做到的，他自己首先做到。在班主任工作方面，他循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生形成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、銳意創(chuàng)新，立志搞好學(xué)校德育工作

他立足農(nóng)村小學(xué)的.實(shí)際，充分利用一切有利條件，扎實(shí)有效開展德育活動(dòng)。

在日常德育教育工作中，他在宏觀上規(guī)劃，細(xì)節(jié)上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅(jiān)持執(zhí)行縣、鄉(xiāng)、校三級德育計(jì)劃。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校每面墻壁上都有宣傳標(biāo)語，教室內(nèi)外布置精致得當(dāng)，板報(bào)、櫥窗定期更換，校園內(nèi)文化氣息濃郁。再加之近年來學(xué)校綠化面積不斷擴(kuò)大，春夏秋三季綠樹成蔭，花草掩映，學(xué)生在良好的文化氛圍中形成了良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。其次是在具體學(xué)科中滲透德育教育。我校教育教學(xué)制度中明確規(guī)定：各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科實(shí)際在教學(xué)中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育于各種具體活動(dòng)之中。每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織教育活動(dòng)，特別是每年舉行的“藝術(shù)節(jié)系列展示活動(dòng)”，既有文藝表演又有各種學(xué)生藝術(shù)品展示，受到了鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的高度肯定；“愛我家鄉(xiāng)”衛(wèi)生清掃工作每學(xué)期一次，徹底清掃學(xué)校周邊及小河鄉(xiāng)街道衛(wèi)生，使學(xué)生將熱愛家鄉(xiāng)這一道德品質(zhì)記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上；每周一次的升國旗儀式嚴(yán)肅隆重，國旗下講話結(jié)合實(shí)際，常講常新；各班主題班會(huì)每周一次，生動(dòng)活潑；請專家到學(xué)校作安全宣傳、法制報(bào)告等豐富了學(xué)生的知識，增強(qiáng)了安全意識。

三、春華秋實(shí)，德育工作成效顯著

一份耕耘，一份收獲。“選擇教師，就是選擇奉獻(xiàn)。”吳金江，一位普通的黨員干部，正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意教育”的人生理念。

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__，男，漢族，1963年出生，高中學(xué)歷，1980年帶頭成立了__回族自治縣渤海無毒棉技術(shù)協(xié)會(huì)，成員由當(dāng)時(shí)本村的74人發(fā)展到后來的2700多人。他推廣開心棉技術(shù)和特大鈴棉花新品種，使畝產(chǎn)突破800斤大關(guān)，發(fā)明了“323”棉花蟲害防治專項(xiàng)技術(shù)，并獲得國家專利。他先后建立農(nóng)業(yè)服務(wù)占15個(gè)，科研室6個(gè)，培養(yǎng)棉花技術(shù)人才120多人，并2次參加全國科學(xué)大會(huì)。1995年，他承包了村集體60畝土地進(jìn)行冬棗樹育苗，年產(chǎn)值達(dá)40萬元以上。在他的帶動(dòng)下，全縣的果樹種植面積達(dá)到了3000多畝。2008年率先引進(jìn)了冬棗新品種——短枝冬棗。__年以來他先后組織群眾開展各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)達(dá)48場次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)800余人次;開展科普講座23場次，聽講人數(shù)達(dá)1000余人次;發(fā)放各類科普宣傳資料1萬余份。__年，他組織村民參觀學(xué)習(xí)20余次，請專家為群眾現(xiàn)場授課30余次，種植戶之間相互觀摩25次。目前，全村群眾基本每人都至少掌握了2—3項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。他的事跡先后被__省電視臺(tái)、《__日報(bào)》、__市電視臺(tái)、《南方日報(bào)》、__縣電視臺(tái)多次報(bào)道。__年，他被__地區(qū)行政公署授予__年度種棉先進(jìn)個(gè)人。__年先后被__縣委組織部、__市人民政府、__省人民政府授予“__十佳青年”、“__市勞動(dòng)模范”、“__省勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號。__年被政協(xié)__回族自治縣九屆委員會(huì)聘為政協(xié)委員。__年被評為全國勞動(dòng)模范。

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從2012年開始，每年的春運(yùn)，在六盤水火車站，你總能看到一個(gè)熟悉的身影，身著橙色衣帽，穿梭于檢票口、候車室、天橋上，時(shí)而攙扶老人、時(shí)而舉牌引導(dǎo)、時(shí)而解答咨詢、時(shí)而遞茶送水……他叫小肖，一個(gè)連續(xù)六年參加鐵路春運(yùn)志愿者服務(wù)的“老兵”。

“一開始只是無聊得想找點(diǎn)事做。”小肖家住貴州省畢節(jié)市大方縣，由于家庭原因，中專還沒畢業(yè)就獨(dú)自一人到六盤水市打工。如今，他在一家餐館工作，每年過年，老板都要放很長的假。“每年過年我只回家呆一兩天，因?yàn)楦改敢呀?jīng)離異……”被問起過年為什么不呆在家時(shí)，小肖低著頭說。當(dāng)別人都在與家人團(tuán)聚時(shí)，他卻獨(dú)自在外，放著這么長的假期，卻不知道干點(diǎn)什么。

2012年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)上看到了六盤水火車站春運(yùn)青年志愿者招募，為了給自己找點(diǎn)事做，于是報(bào)了名。誰知，正是從這一年起，他卻與春運(yùn)結(jié)下了不解之緣，在接下來的六年里，每年的春運(yùn)志愿者名單中，已然少不了他的名字。

“那一瞬間，我心中充滿了成就感。”“2012年剛參加春運(yùn)志愿者服務(wù)的第一天，我在候車室?guī)椭晃粠『⒌哪贻p媽媽找到了丟失的火車票，她那激動(dòng)的神情和感激的話語我到現(xiàn)在還記得。”小肖微笑著說。正是那一次熱心的幫助，讓他獲得了前所未有的成就感。在一次次幫助旅客順利踏上回家路的過程當(dāng)中，他仿佛找到了自己存在的價(jià)值，也越來越來熱愛這份“兼職”。

“在餐館，顧客花錢來消費(fèi)，即使你服務(wù)得再好，也很難聽到一聲‘謝謝’；但在這里，每一個(gè)旅客的微笑，每一次旅客的感謝，都是對我莫大的鼓勵(lì)，這是他們對我的認(rèn)可。”

“你們比我可辛苦多了。”

隨著一次次的參加春運(yùn)志愿服務(wù)，小肖掌握的客運(yùn)基本知識越來越多，漸漸的，他看到了除旅客之外的另一群人。

“每年的春運(yùn)就像一次人類的大遷徙，人們大包小包的提著東西趕回家，像打仗一樣；然而對于鐵路工作者來說，這何嘗不也是一場戰(zhàn)役？”小肖感慨的說。

以前作為一名旅客，他從來沒在意過這些在火車站忙忙碌碌為大家服務(wù)的鐵路工作人員，但經(jīng)過一段時(shí)間的親身經(jīng)歷，他真真切切的看到了鐵路為實(shí)現(xiàn)廣大旅客“走得好，走得了”所付出的巨大努力，感受到了鐵路工作者口中的“以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人”這句話的深刻內(nèi)涵。

記得有一次生病，當(dāng)天志愿服務(wù)結(jié)束后，六盤水站客運(yùn)主任吳定國叫小肖回家好好休息，明天不用來了。當(dāng)?shù)诙焖詭Р淼杰囌緯r(shí)，看著吳定國詢問的眼神，他只是說：“不要緊，你們比我可辛苦多了。”

“明年我還來。”

2017年春運(yùn)，這是小肖第六次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，作為一個(gè)“老兵”，他理所當(dāng)然的成為了這支新隊(duì)伍的“班長”。

“每年來參加志愿者服務(wù)的基本上都是學(xué)生，大部分都是新面孔，向我這樣工作了還來的已經(jīng)很少了，不過每年都能帶帶這些‘新兵’，讓我很有成就感吶，明年我還來。”小肖“老氣橫秋”的說。

除了每年的春運(yùn)志愿服務(wù)，小肖工作之余還參加過六盤水消夏文化節(jié)，六盤水旅發(fā)大會(huì)，六盤水夏季國際馬拉松等大型賽會(huì)服務(wù)活動(dòng)，壹基金溫暖包分揀發(fā)放及各社會(huì)公益團(tuán)隊(duì)，志愿服務(wù)組織的大大小小活動(dòng)進(jìn)百次。在六盤水志愿網(wǎng)實(shí)名注冊以來累計(jì)服務(wù)時(shí)長達(dá)千余小時(shí)，他始終以實(shí)際行動(dòng)踐行著’’奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步’’志愿服務(wù)精神。

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雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和以前幫忙他"天天向上"的組織。

1960年10月間，他擔(dān)任撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)刻，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

一個(gè)陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就被一群孩子圍住。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

"歡迎雷鋒叔叔。"

"請雷鋒叔叔講故事!"

雷鋒和孩子們到一齊，就高興得閉不住嘴地笑。這天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們期望他多來玩，也就忘休息，放下飯碗，換衣服，就跑來。

雷鋒和孩子們接近多，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，就應(yīng)想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

建設(shè)路小學(xué)六年級有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他。雷鋒知道這件事，就說服隊(duì)干部們：

"小馬是你們的同學(xué)，大家有職責(zé)幫忙他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫忙他趕上來，怎樣好不理他呢?"

中隊(duì)委員們說："他不聽同學(xué)們的話，怎樣幫忙他呀!"

雷鋒說："不好緊，我們一齊想辦法。"

這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"

經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫忙，小馬逐漸克服愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦!"

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為自閉癥患兒送溫暖送祝福：XX年期間以XX屆廣西醫(yī)科大學(xué)愛心社成員身份曾經(jīng)多次組織或跟隨廣西醫(yī)科大學(xué)愛心社實(shí)踐部成員到方舟自閉癥小學(xué)參加了以“關(guān)愛自閉癥兒童”為主題的助教活動(dòng)，項(xiàng)目活動(dòng)目的：關(guān)愛自閉癥兒童，為他們送上一份溫暖，通過與孩子、家長和老師溝通，讓這些心理存在缺陷的自閉癥患兒能夠盡快的恢復(fù)健康;項(xiàng)目活動(dòng)形式：前往方周自閉癥患兒學(xué)校協(xié)助老師家長照顧自閉癥孩子，并時(shí)在小學(xué)校內(nèi)組織一些文藝活動(dòng)。

于XX年4月15日擔(dān)任訪項(xiàng)目活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人組織廣西醫(yī)科大學(xué)XX屆愛心社成員和廣西醫(yī)科大學(xué)31社團(tuán)中的幾個(gè)兄弟社團(tuán)的成員前往方舟自閉癥小學(xué)舉辦首次以主題“愛在方舟，我們不曾孤單”為主題的小型晚會(huì)，活動(dòng)志愿者人數(shù)50人;于XX年12月9日以廣西醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)任會(huì)長身份協(xié)助愛心社現(xiàn)任文藝部部長王海年和副部長楊夢思組織XX屆廣西醫(yī)科大學(xué)愛心社成員前往方舟自閉癥小學(xué)第二次開展以“愛在方舟，我們不曾孤單”為主題的小型文藝晚會(huì)，本次文藝晚會(huì)參與自愿者數(shù)共計(jì)35人。愛心社“關(guān)愛自閉癥患兒”項(xiàng)目活動(dòng)也深受方舟小學(xué)校方和孩子們家長的一致好評;

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智多星吳用是因?yàn)樵O(shè)計(jì)截取了生辰綱才上了梁山的，所以今天就來細(xì)說一下吳用是如何智取這生辰綱的吧。

在北宋末年，楊志奉命押送生辰綱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，吳用算準(zhǔn)了他們會(huì)下黃泥崗的樹下乘涼，于是就喬裝成賣棗的人也在那里乘涼。然后再讓白勝裝成是賣酒的經(jīng)過那里，因?yàn)樘鞖鉄幔谑谴蠹叶枷胭I個(gè)酒喝。但楊志擔(dān)心酒有

問題，于是等到吳用他們喝完沒事之后才買來喝。沒想到還是中計(jì)了，因?yàn)橄惹暗木剖菦]問題的，后來的酒才是被下過藥的。所以楊志等人在喝了酒之后就都暈過去了。就這樣生辰綱被吳用他們設(shè)計(jì)奪走了。

雖然說吳用是一個(gè)很有智慧的人，但是也有一些人對吳用的評價(jià)不是很好，認(rèn)為他是利用了他們的心理，為達(dá)到自己的目的會(huì)使用一些小人的行為，也因此有人說他是一個(gè)很奸詐的人。不論世人對智多星吳用的評價(jià)是正面的還是反面的，都不能否認(rèn)他聰明、足智多謀的特點(diǎn)。

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四年（9）班成立以來，秉著“樂思、樂學(xué)、樂觀、樂善”的班級文化，在爭章活動(dòng)中更是發(fā)揚(yáng)著這一班級文化。

在三月份的“勇敢章”爭章活動(dòng)中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國防知識，學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學(xué)習(xí)上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問題的方法。

在四月份的“善讀章”爭章活動(dòng)中，我們組織了讀書沙龍，進(jìn)行了圖書分享會(huì)，大家都能對書中的內(nèi)容侃侃而談，并且遇到有疑問的問題互相探討，在樂思、樂學(xué)中度過了愉快的四月。

在五月份的“藝術(shù)章”以及六月份正在進(jìn)行的“團(tuán)結(jié)章”爭章活動(dòng)中，我們積極了解民間藝術(shù)，并通過剪紙、刻畫等創(chuàng)造藝術(shù)之美；不論在校園內(nèi)還是在校園之外，當(dāng)遇到同學(xué)或者陌生人有困難時(shí)，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。

四年（9）班努力成為樂于思考、勤于動(dòng)腦；樂于學(xué)習(xí)、積極向上；面對困難，樂觀應(yīng)對；樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續(xù)秉持著這樣的班級文化繼續(xù)前行！

? 車隊(duì)管理人員主要事跡材料 ?

智多星吳用在梁山好漢中是排名第三的，他的故鄉(xiāng)是如今的山東省鄆城縣，因?yàn)樗苡胁湃A，滿腹經(jīng)綸，所以吳用常常就把自己比作是三國時(shí)期的諸葛亮，他的道號則是加亮先生，另外還有一個(gè)別名是吳學(xué)究。從中也可以看出吳用也是一個(gè)比較自信的人，是一個(gè)充滿智慧的人。

吳用在上梁山之前是在私塾里當(dāng)老師的，還時(shí)不時(shí)地給當(dāng)?shù)氐睦习傩战獯鸶鞣N難題，慢慢地就獲得了智多星的稱號。后來因?yàn)樵O(shè)計(jì)獲取了生辰綱，造反而上了梁山。在梁山上，他的身份從原先的私塾先生變成了軍師。

但是對于智多星吳用的結(jié)局，只能說是比較凄涼的。吳用在知道宋江受奸人所害致死后，最后選擇在宋江墓前自殺身亡，這也表現(xiàn)出了吳用也是一個(gè)重情重義的人。

一、吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒 麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中 書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶 。

二、宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起 被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法 場，救了宋江、戴宗。

三、宋江二打祝家莊失 敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。

四、吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。

五、宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。

宋徽宗皇帝招安梁山將，解除了心腹大患真乃幸事。

這一天，徽宗帝下旨請宋江、盧俊義到大殿議事，當(dāng)然少不了軍師吳用，除宋江等三人外，還有兩們大臣，主要是商議剿田虎平方臘一事。徽宗聽完宋江出征計(jì)劃之后，龍顏大悅，吩咐太監(jiān)備酒上菜，要和宋江等痛飲一番。

酒過三巡，徽宗帝來了興致，要和宋江等作詩答對。宋江、盧俊義婉言謝絕說：“我等一介武夫，怎敢與萬歲作答，還是免了吧。”吳用聽此來了興致說：“難得萬歲有此雅興，請萬歲出對，我與萬負(fù)答對如何？”徽宗說：“如此甚好。”

徽宗環(huán)視了一下左右說：“如此大殿僅有君臣五六。”吳用早想瞅個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)言皇上，想提醒皇上不可聽信饞言，小看我梁山將士，并要皇帝知道，梁山兄弟永遠(yuǎn)抱成一團(tuán)，聽從宋江頭領(lǐng)，于是吳用稍加思索，對答道：“梁山小寨能容英雄百八。”

徽宗聽后有點(diǎn)不悅，梁山寨怎與我大殿相提，真乃不識大小，為了挫挫吳用的威風(fēng)，又出一題：“金鑾殿上我為大。”吳用回答道：“聚義廳里他為尊。”并指了宋江。

聽此對答，盧俊義為吳用涅了把冷汗。再看宋江，臉都變色了，一個(gè)勁兒地用腳踩吳用，意思是，別沒大沒小，惹惱皇上可不是鬧著玩的，弄不好腦袋搬家。又一看皇上沉下臉，那汗啊，刷刷地順著臉流了下來。徽宗正想發(fā)作，但見宋江等恐慌模樣，知宋江等情同手足，治罪吳用必引起梁山將士義憤，如此不就壞了用梁山將剿滅田虎方臘的計(jì)劃嗎？因此，轉(zhuǎn)換了語氣：“朕天子，比宋江實(shí)為對聯(lián)不敬。”吳用接著答道：“擒田虎，平方臘看我將士忠心。”至此，龍顏大悅，徽宗由怒變喜，獎(jiǎng)賞梁山義軍。

正可謂：

為了梁山，激起龍顏大怒，

一聯(lián)逆轉(zhuǎn)，吳用料事如神。

? 車隊(duì)管理人員主要事跡材料 ?

我叫肖__，19__年出生，大專學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師職稱，現(xiàn)任__支行會(huì)計(jì)主管。我于__年畢業(yè)于__學(xué)習(xí)金融專業(yè)，同年參加工作，曾先后在市人民銀行、縣人民銀行從事會(huì)計(jì)和國庫經(jīng)收工作；我于19__年調(diào)入市__行建經(jīng)處擔(dān)任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；19__年調(diào)入南昌農(nóng)行中心支行房貸部從事會(huì)計(jì)工作；20__年調(diào)入__支行財(cái)會(huì)部從事貸款與內(nèi)部帳的核算；20__年7月競聘為__支行六級執(zhí)行會(huì)計(jì)師，同年10月份參與組建__分理處并擔(dān)任__分理處副主任兼會(huì)計(jì)主管；20__年1月份調(diào)任__支行營業(yè)室會(huì)計(jì)主管兼專柜主任，7月份組建營業(yè)部擔(dān)任營業(yè)部副經(jīng)理，負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)與儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)；20__年8月份洪都支行成立后擔(dān)任__支行會(huì)計(jì)主管至今。

有人說，會(huì)計(jì)工作是繁瑣與枯燥的，甚至農(nóng)發(fā)行安寧市支行行長到讓人難以忍受的程度，，但作為一名財(cái)務(wù)工作人員，我始終以耐性和謹(jǐn)慎這兩種最基本的專業(yè)素質(zhì)，在那一串串枯燥的數(shù)字里構(gòu)建起自我事業(yè)的支點(diǎn)。對于銀行發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，我都遵循會(huì)計(jì)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，認(rèn)真按照會(huì)計(jì)核算的一般原則進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄，真實(shí)準(zhǔn)確地反映了我行的各項(xiàng)進(jìn)出金額。

工作__年來，我始終以開拓、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地，默默耕耘，忘我工作，只求奉獻(xiàn)，樹立了良好的金融工作者的良好形象，并多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在擔(dān)任會(huì)計(jì)主管期間，我能夠以身作則，以勤奮，敬業(yè)的精神對待工作，擔(dān)任專柜主任期間能全面完成支行下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。在20__年、20__年、20__年連續(xù)三年被評為__支行服務(wù)標(biāo)兵、技術(shù)能手。

——刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

工作中，我始終沒有忘記加強(qiáng)自素質(zhì)的提高，始終把提高自身素質(zhì)放到一個(gè)重要的位置來抓。伴隨著工作的發(fā)展，我的業(yè)務(wù)技能，個(gè)人素質(zhì)也得到了很很好的提升，這為我下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，促使工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

眾所周知，會(huì)計(jì)工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，做好這項(xiàng)工作，不僅僅要懂得黨的方針、政策和相關(guān)的金融法規(guī)，更重要的是要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握新的審計(jì)技術(shù)方法，否則將很難開展工作。剛參加工作時(shí)，為克服工作上的“難”字，我換成“學(xué)”字，迎來建設(shè)銀行審計(jì)員字。本著邊學(xué)、邊干、邊總結(jié)、邊探索的方法，在“學(xué)”上狠下工夫。一是先學(xué)后做，做什么，學(xué)什么；二是學(xué)法規(guī)，學(xué)條例，提高法制觀念，并吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際，為我所用；三是參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高、更新自我的會(huì)計(jì)金融理論知識。工作__年來，我就是這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，多方鉆研，掌握政策，進(jìn)行實(shí)踐，業(yè)務(wù)本事和政策水平有了質(zhì)的飛躍。

——?jiǎng)?chuàng)新工作方法，開拓會(huì)計(jì)工作的新局面

工作中的我，勇于開拓、以身作則、大膽創(chuàng)新。__年來，我從工作實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞金融會(huì)計(jì)的中心任務(wù)，苛盡職守，不斷解放思想，使__分行的會(huì)計(jì)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

第一，熱愛會(huì)計(jì)工作，工作任勞任怨。

我本著“干一行愛一行，愛一行專一行”的工作態(tài)度，在會(huì)計(jì)崗位上一干就是__年，我職責(zé)心強(qiáng)，工作認(rèn)真努力、堅(jiān)持原則、任勞任怨從不挑肥撿瘦。在__分理處工作期間，__原為__支行房貸部，會(huì)計(jì)核算和管理相對較為薄弱，在__年行領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的提議和分理處的實(shí)際情景，建立了檔案室，并由我將歷年的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行整理、裝訂、歸檔的工作。為完成工作任務(wù)，我每一天加班加點(diǎn)的工作，有時(shí)還要把工作帶到家里，就這樣在我的努力下會(huì)計(jì)核算制度逐步完善，并成為銀行黨支部規(guī)范的行為規(guī)范。20__年因機(jī)構(gòu)調(diào)整，__撤消，領(lǐng)導(dǎo)安排我將檔案室資料按年造移交清單，將所有資料上交到__支行。我又一次發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在最短的時(shí)間內(nèi)就就將經(jīng)營性和政策性賬務(wù)分別合并至__分理處和__支行，為行保存了較為完整的會(huì)計(jì)資料，順利完成了賬務(wù)的合并任務(wù)。在20__年的國債清理工作中，我冒著酷暑在檔案室查找資料，將支行包括所轄網(wǎng)點(diǎn)歷年的國債發(fā)行與對付情景進(jìn)行清理和核對。由此，我也多次受到行領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第二，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新。

工作中的我，善于調(diào)查、勤于動(dòng)腦，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，并敢于打破常規(guī)，運(yùn)用新的思維思考問題、新的方法解決問題。我在__支行財(cái)會(huì)部從事貸款和內(nèi)部賬的管理工作期間，我經(jīng)過理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋想辦法，開拓創(chuàng)新找思路等方式，使我行的財(cái)務(wù)工作有了快速的發(fā)展和提高。能夠說，這幾年是我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展的幾年，剛來到財(cái)會(huì)部，我就能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，快速熟悉了工作流程和操作程序，經(jīng)過努力，從最初的六百多筆貸款直至銀行行長，其中業(yè)務(wù)范圍包括單位貸款和個(gè)人貸款，尤其是個(gè)人貸款，其間經(jīng)歷了多次升級和上線。成績的取得同我多次的加班加點(diǎn)分不開的，更為重要的是我實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，保證了貸款數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確上線。

20__年10月__分理處開業(yè)，成立時(shí)人員都是從各分理處調(diào)來的儲(chǔ)蓄人員，基本未辦理過對公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。作為分理處副主任兼會(huì)計(jì)主管的我，根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情景，大膽創(chuàng)新，把風(fēng)險(xiǎn)防范放在第一位，首先組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，針對前臺(tái)的業(yè)務(wù)將相關(guān)操作規(guī)定和要領(lǐng)教給大家，和柜員一齊分析業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從而提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證了工作的順利進(jìn)行。其次根據(jù)上級行的相關(guān)規(guī)定制訂了一系列操作規(guī)定。保證了分理處開業(yè)后各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康、有序發(fā)展。就這樣很快就打開了工作局面，為下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 車隊(duì)管理人員主要事跡材料 ?

xxx，女，漢族，1993年1月出生于一個(gè)普通工人家庭，現(xiàn)就讀于xxx工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)11級1班，中國共青團(tuán)團(tuán)員。自2011年9月入學(xué)以來，我曾獲得的榮譽(yù)有：校三好學(xué)生、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、校數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、大學(xué)生英語競賽校三等獎(jiǎng)等。

一、學(xué)習(xí)方面：成績優(yōu)異

作為一名學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，也清楚知道大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，所以我一直嚴(yán)格要求自己，文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都認(rèn)真對待、勤學(xué)善思、不懂就問、不斷求進(jìn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在老師、同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，我在大一這一年里取得了一些成績：在2011—2012學(xué)年，學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名第一、獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)學(xué)金、并且一次通過四級考試、被評為校三好學(xué)生等。我還在課余時(shí)間積極參與各項(xiàng)素質(zhì)能力的拓展，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)的同時(shí)學(xué)習(xí)其他專業(yè)，并利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我通過課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養(yǎng)，建立了完善的知識結(jié)構(gòu)體系。今后的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，奮發(fā)向上以取得更好的成績。

二、工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)

在班里，作為班級學(xué)習(xí)委員，積極與老師同學(xué)溝通，努力協(xié)調(diào)老師完成教學(xué)計(jì)劃。期末考試期間，積極為同學(xué)解答疑問，幫助同學(xué)提高對學(xué)習(xí)的興趣。此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的課余生活，為自己進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

剛上大學(xué)我就積極報(bào)名參加了學(xué)生社團(tuán)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)院愛心社團(tuán)的會(huì)長。在工作上，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的工作組織能力。我利用課余時(shí)間，舉辦慰問敬老院、環(huán)保等公益活動(dòng)，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的公德意識和社會(huì)責(zé)任感，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我始終本著“學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)能力，服務(wù)同學(xué)”的理念積極參加各種活動(dòng)，始終以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，隨時(shí)進(jìn)行批評與自我批評，做到有錯(cuò)就改是我一貫堅(jiān)持的原則。

身為學(xué)生干部的一員，我一直積極配合老師工作，主動(dòng)積極為學(xué)校為大家貢獻(xiàn)自己的一份力量，得到老師們和同學(xué)的一致好評。我總是積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。工作時(shí)，我注重講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。工作中以身作則，嚴(yán)于律己，顧全大局，切實(shí)起到了學(xué)生干部的模范帶頭作用。擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了怎么樣和別人相處，怎么和別人溝通，促進(jìn)老師與同學(xué)之間的溝通。

三、思想方面：積極進(jìn)步

在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人素良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，剛進(jìn)大學(xué)不久我就向?qū)W院的黨支部遞交了我個(gè)人的入黨申請書，努力爭取能盡早成為一名黨員。

四、日常生活

我是個(gè)積極樂觀的女孩，工作中嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍，但生活時(shí)也豐富多彩，繁忙的工作學(xué)習(xí)沒有影響我享受生活的樂趣。首先，“身體是革命的本錢”，所以我平時(shí)會(huì)積極參加各種球類運(yùn)動(dòng)，比如羽毛球、排球，參加這些活動(dòng)使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態(tài)度，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，因此得到了廣大同學(xué)的支持和擁護(hù)，建立了良好的人際關(guān)系。

生活中我在尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，文明禮貌，思想品德操行方面表現(xiàn)優(yōu)良，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。自己的內(nèi)務(wù)干凈整潔，并帶領(lǐng)宿舍集體成員打掃收拾宿舍，時(shí)刻保持宿舍干凈衛(wèi)生整潔。除此之外，我還樹立了自立、自強(qiáng)意識和信念，利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也掙取了一些生活費(fèi)用，以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

通過以上在思想、學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命和職責(zé)，更加應(yīng)該努力向上，樂觀奮進(jìn)、勤奮好學(xué)、刻苦求知、發(fā)揚(yáng)自己甘于奉獻(xiàn)、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神；保持積極豁達(dá)的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號召，組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將自身所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，回報(bào)于社會(huì)。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠(yuǎn)，獲得成功！雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因?yàn)槲沂冀K相信有努力就會(huì)有收獲。以后我還是要繼續(xù)努力，因此在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，本人將一如既往地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們服務(wù)。在今后的日子里，我將更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的成績。

? 車隊(duì)管理人員主要事跡材料 ?

帶著20__年的累累碩果，懷著對20__年的美好期待，今天我們歡聚一堂，辭舊迎新，共同回首，展望未來。在過去一年里，在呂總的大力領(lǐng)導(dǎo)下，公司整個(gè)面貌邁進(jìn)一個(gè)嶄新的階段，我們財(cái)務(wù)部也有了一個(gè)全新的開始，從人員結(jié)構(gòu)到工作分工也做了大幅調(diào)整。我們普遍感到擔(dān)子重了、壓力大了，我們財(cái)務(wù)科憑著高度的責(zé)任心和良好的業(yè)務(wù)技能，上下團(tuán)結(jié)一心，合舟共濟(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于開拓創(chuàng)新，做到堅(jiān)持原則，按章辦事，有序推進(jìn)，按照公司提出的要求，扎實(shí)工作，在過去的一年我們財(cái)務(wù)部雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也為公司各個(gè)項(xiàng)目平穩(wěn)推進(jìn)以及提升管理水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們財(cái)務(wù)部的同事們也都經(jīng)歷了一年不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

一年來，通過大家辛勤努力，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，財(cái)務(wù)人員圍繞著“保證資金安全、服務(wù)公司管理、支持公司發(fā)展”的工作目標(biāo)在以下幾個(gè)方面做出了的積極貢獻(xiàn)。

重視和抓好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。為了確保財(cái)務(wù)核算在公司的各項(xiàng)工作中發(fā)揮準(zhǔn)確的指導(dǎo)作用，我們在遵守財(cái)務(wù)制度的前提下，扎實(shí)地做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。作為公司非盈利部門，合理控制成本（費(fèi)用），有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們工作的重中之重。為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性、完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部進(jìn)一步將財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了修整。對材料采購、倉庫管理、費(fèi)用報(bào)銷、成本控制、績效考核等工作流程作了詳實(shí)的修訂和解釋。在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在成本費(fèi)用和憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。我們財(cái)務(wù)部每月按時(shí)結(jié)賬、出具報(bào)表、納稅申報(bào)、發(fā)放工資、統(tǒng)計(jì)工程工作量、成本核算、財(cái)務(wù)分析等財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，在保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)真實(shí)完整、及時(shí)可靠，提供決策依據(jù)、服務(wù)工程項(xiàng)目等方面發(fā)揮了積極有效的作用。

我們還在規(guī)范材料采購、倉庫管理、成本核算、合同管理、資金融通等方面進(jìn)行了大膽的嘗試和探索，取得了一定的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們相信“和諧才能發(fā)展，團(tuán)結(jié)才有力量”，我們內(nèi)部加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，注意處理好和各部門的協(xié)作關(guān)系，對外做到禮貌謙和待人，妥善處理好和銀行、稅務(wù)、工商、供應(yīng)商、客戶等的關(guān)系，遇到困難和矛盾做好溝通解釋工作。保證財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)健康運(yùn)行。

正是由于呂總的鼎力支持和各部門的大力配合，我們財(cái)務(wù)才取得了今天的成績。百尺竿頭更進(jìn)一步，我們的工作還確實(shí)還存在很多不盡如人意亟待改進(jìn)的地方。在新的一年，我們將在加強(qiáng)服務(wù)意識、完善內(nèi)部控制制度和流程、加強(qiáng)成本管控和績效考核、促進(jìn)預(yù)算管理、推行公司戰(zhàn)略等方面進(jìn)一步探索和提高。我們相信，只要大家齊心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏，克服困難，我們公司一定會(huì)進(jìn)一步做大做強(qiáng)，迎來一個(gè)燦爛輝煌的明天。

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