三分鐘發(fā)言稿|三分鐘發(fā)言稿(精品13篇)

三分鐘發(fā)言稿(精品13篇)。

『一』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發(fā)言，首先對(duì)于給予我的認(rèn)可我十分的感謝。雖然我做出了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，但是如果不是對(duì)我的指揮和幫助我肯定也是做不到那么好的。這次的發(fā)言我也是第一次，所以可能會(huì)因?yàn)榫o張而在有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，也希能夠包含一下。作為教師來(lái)說(shuō)我想我也只是勉強(qiáng)合格，畢竟我來(lái)到學(xué)校也沒(méi)有多久的時(shí)間，還有很多需要學(xué)習(xí)的東西。而在一開(kāi)始剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我就更是顯得稚嫩的很了，在這里也要感謝在我一開(kāi)始來(lái)到學(xué)校的時(shí)候給予我的幫助，讓我能夠堅(jiān)持過(guò)去哪一段難熬的時(shí)間。因?yàn)槭切陆處煟晕也](méi)有其他教師那樣豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我也是在遇到很多問(wèn)題的時(shí)候不知道該怎么處理。但好在我堅(jiān)持了下來(lái)，并且在慢慢的成長(zhǎng)，讓自己得到了很多的收獲。

就我自己目前為數(shù)不多的經(jīng)驗(yàn)或許不能夠帶來(lái)什么收獲，我就說(shuō)一說(shuō)我自己對(duì)我們教師的看法吧。在我小的時(shí)候就很希望有一個(gè)沒(méi)有那么嚴(yán)厲，能夠和我們玩到一起的老師，所以我自己在成為老師之后也是朝著那個(gè)方向去。我們作為教師首要的責(zé)任就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，而想要學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)就需要一個(gè)好的方法。而在我們講課的時(shí)候難免會(huì)讓有些對(duì)這門課不感興趣的同學(xué)更加覺(jué)得這門課枯燥，而想要讓哪些同學(xué)也加入到學(xué)習(xí)的行列中并不是一件容易的事情，所以把課程上的有趣一點(diǎn)，吸引人一點(diǎn)就顯得很重要。而這一點(diǎn)這是需要自己不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠做到這一點(diǎn)，而做到這一點(diǎn)之后就能讓大部分的同學(xué)認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)下去。而在關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)之余我們也應(yīng)該關(guān)心一下學(xué)生們的心理健康，畢竟孩子們長(zhǎng)大的過(guò)程也會(huì)有著他們認(rèn)為很困難的時(shí)候，我們作為老師的有權(quán)關(guān)心他們。讓孩子們積極陽(yáng)光的成長(zhǎng)才是我們想要看到的，家長(zhǎng)把孩子們送到學(xué)校里面來(lái)，不也是對(duì)我們的放心嗎，我們也要對(duì)得起這一份信任。我想只有這樣做下去，才能夠讓孩子們有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們不用去思考很多我們小時(shí)候經(jīng)歷的煩惱了。有很多人就是在學(xué)生時(shí)期受到了傷害，才走上了歧途，讓自己的未來(lái)也都沒(méi)了，所以我們需要守護(hù)他們，照顧他們。

我的演講完畢，謝謝大家！

『二』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好!

我是xx公司一名普通員工，今天作為公司先進(jìn)個(gè)人代表，在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話：感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助!在工作中所取得的成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一位員工。借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)幫助支持我們工作的各位同事表示感謝!向關(guān)心培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!

我們每天都在做著自己的本職工作，被評(píng)選為公司先進(jìn)個(gè)人，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的一種支持與鼓勵(lì)，在平時(shí)的工作中，其實(shí)身邊還有很多人盡心盡力、認(rèn)認(rèn)真真的做自己的工作，這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

20xx年我從學(xué)校畢業(yè)后就來(lái)到了xx集團(tuán)，這是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。不知不覺(jué)間，我進(jìn)入迎駕已經(jīng)有xx年了。xx年，我親眼見(jiàn)證了迎駕由小而大、由弱變強(qiáng)、由一個(gè)縣級(jí)小酒廠到全國(guó)釀酒行業(yè)10強(qiáng)全過(guò)程。xx年，我也從當(dāng)年的年輕氣盛到了如今的成熟穩(wěn)重、成長(zhǎng)的歷程中充滿了屢遭挫折的痛楚，不知所措的迷茫，不眠不休的焦慮。是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是XX一年一步的大跨越給了我動(dòng)力，是親人的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的真諦，嘗到不斷超越的喜悅……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)間，自己早已對(duì)xx產(chǎn)生了特殊的情感。

因?yàn)檫@份情感，我時(shí)刻鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)。抓住集團(tuán)舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，公司組織的借鑒學(xué)習(xí)，處室開(kāi)展的會(huì)議交流等一切提升自身能力的機(jī)會(huì)，不斷汲取知識(shí)，積蓄能量，提高履職質(zhì)量。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心自己跟不上行業(yè)改革發(fā)展的快速步伐，被時(shí)代淘汰。

因?yàn)檫@份情感，我時(shí)刻鞭策自己盡心盡責(zé)。為推進(jìn)內(nèi)部監(jiān)督管理，我堅(jiān)持和同事們一起琢磨，一起探索，為每一個(gè)流程精心思索，為每一個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)推敲，為每一張表格再三修改，創(chuàng)造性的制作了內(nèi)部管理監(jiān)督表格，理清了內(nèi)管工作，受到集團(tuán)一致認(rèn)可。

我始終認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展，思想先行。基層干部必須要保持理念與集團(tuán)公司的高度統(tǒng)一，不斷強(qiáng)化執(zhí)行力，做到令行禁止。

我更認(rèn)為，實(shí)踐出真知，只有經(jīng)歷過(guò)枯燥的不斷重復(fù)，反復(fù)操練，才能真正地掌握各項(xiàng)工作技能，提升工作水平，做到干一行，愛(ài)一行，專一行，才能更好地服務(wù)客戶，服務(wù)社會(huì)。

謝謝!

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編已經(jīng)在上文為各位朋友們整理了先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿三分鐘的具體內(nèi)容，大家對(duì)于范文的內(nèi)容還記得多少呢?希望上面的內(nèi)容可以幫助大家順利的完成自己的演講。

『三』三分鐘發(fā)言稿

同學(xué)們，在上學(xué)期，我站在這里，曾講過(guò)一篇《請(qǐng)養(yǎng)成良好習(xí)慣》的文章。提到影響一個(gè)人的事業(yè)成就與否，一個(gè)重要的因素不是一個(gè)人的智力水平高低，而是他是否有良好的習(xí)慣。古往今來(lái)，每一個(gè)名人成就事業(yè)的背后都有一個(gè)良好的習(xí)慣支撐著。

一個(gè)人事業(yè)是這樣，一個(gè)人的學(xué)習(xí)也是這樣。為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而有的同學(xué)成績(jī)很差?是你智力不好?不是。其中重要的一個(gè)原因是你沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是沒(méi)有養(yǎng)成課堂40分鐘良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課堂40分鐘良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢?主要有上課會(huì)專心聽(tīng)講，積極提問(wèn)，真誠(chéng)的交流。

上課專心聽(tīng)講就是要認(rèn)真傾聽(tīng)別人講(包括老師講和同學(xué)講)。你不懂要聽(tīng)別人講，你認(rèn)為懂了更要聽(tīng)別人講。通過(guò)聽(tīng)別人講，你會(huì)不懂變懂，會(huì)不理解變成理解，會(huì)理解不全面或不正確會(huì)變成理解全面或正確，這樣你會(huì)變得越來(lái)越聰明。反之，在別人講的時(shí)候，只做自己的事，那么，即使你原來(lái)是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生也會(huì)成為學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。

如何做到上課專心聽(tīng)講呢?第一要堅(jiān)持聽(tīng)，就是集中注意力聽(tīng)，要經(jīng)常提醒自己我要聽(tīng)，也可以與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)比一比，看誰(shuí)專心聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)。可以預(yù)計(jì)，開(kāi)始時(shí)你專心聽(tīng)的時(shí)間肯定比不過(guò)成績(jī)好的同學(xué)，但沒(méi)關(guān)系，只要你經(jīng)常提醒自己，經(jīng)常比，你上課專心傾聽(tīng)的時(shí)間就會(huì)逐漸增長(zhǎng)。如果在一周內(nèi)能夠保持每節(jié)課比原來(lái)多一分鐘，那么一周內(nèi)你的注意力就會(huì)多集中半個(gè)小時(shí)，如果下一周再多一分鐘，可以肯定，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高。第二要會(huì)聽(tīng)，要聽(tīng)懂別人講話的.意思，他講這些話主要是什么意思，與我想的是不是一樣，誰(shuí)有道理。

上課除了聽(tīng)，還要會(huì)問(wèn)，不懂的地方要問(wèn)。懂的地方要不要問(wèn)?要問(wèn)，要深入思考，找出問(wèn)題來(lái)。偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更難。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能不斷的思考，那么，我們就會(huì)不斷地產(chǎn)生新的問(wèn)題，學(xué)習(xí)能力就會(huì)不斷地提高。不過(guò)當(dāng)你要提問(wèn)的時(shí)候，請(qǐng)先舉手，得到老師允許，才能提問(wèn)。當(dāng)別人講話時(shí)，要放下自己的手，專心聽(tīng)。

上課時(shí)，你還要學(xué)會(huì)交流。現(xiàn)在老師上課時(shí)，對(duì)一些疑難問(wèn)題讓大家在小組內(nèi)進(jìn)行交流，這是你該怎么做呢?如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一定的見(jiàn)解，在征得大家同意的基礎(chǔ)上先講述自己的觀點(diǎn);如果別人也要發(fā)言，應(yīng)主動(dòng)先讓別人發(fā)言。如果你對(duì)問(wèn)題一時(shí)沒(méi)有見(jiàn)解，可以讓別的同學(xué)先講，之后再發(fā)表自己的看法。在別人講述時(shí)，自己要虛心傾聽(tīng)，眼睛應(yīng)看著發(fā)言的人。每一次小組討論你都應(yīng)該發(fā)言，千萬(wàn)不要做自己的事情，因?yàn)樾〗M討論是一種很重要的學(xué)習(xí)，既能提高你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高你語(yǔ)言表達(dá)水平，又能增強(qiáng)你的合作能力。合作能力是非常重要，我國(guó)神州五號(hào)飛船發(fā)射成功，它是許多科學(xué)家共同合作的結(jié)果。我們要組織班隊(duì)會(huì)，沒(méi)有大家的合作行嗎?不行。所以合作能力的好壞也是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的重要因素。

同學(xué)們，怎樣使自己的學(xué)習(xí)好起來(lái)，一句話：請(qǐng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也一句話，先要保證在課堂40分鐘中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)交流。

『四』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是20--級(jí)5班---同學(xué)的家長(zhǎng)，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。

首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一向起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話，說(shuō)到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應(yīng)對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí)，我們以前憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指

導(dǎo)下，應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!

最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

『五』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的評(píng)委老師，各位同學(xué)：

大家好！我是XXX，非常榮幸能夠在這里參加這次應(yīng)聘發(fā)言稿比賽。首先，我想簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是一名XXX，從小就對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了XXX專業(yè)，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。畢業(yè)后，我選擇進(jìn)入這家公司工作，希望能夠?yàn)楣咀龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。

在工作中，我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能。我也善于與人溝通，能夠很好地處理團(tuán)隊(duì)合作事宜。我相信，我一定能夠勝任這個(gè)職位，并且為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，我希望能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)，并且希望能夠在工作中與各位老師和同學(xué)們合作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。謝謝大家！

『六』三分鐘發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是來(lái)自州直機(jī)關(guān)工委的菲爾敦〃甫拉提，是一名剛剛走出大學(xué)校園的維吾爾族大學(xué)生。今天很榮幸站在這里能為大家演講。我的演講題目是民族團(tuán)結(jié)，情海似深。接到參加民族團(tuán)結(jié)演講比賽的通知后，我很高興，因?yàn)槲易鳛橐幻贁?shù)民族大學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻都能體會(huì)到黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，是黨的陽(yáng)光雨露哺育我茁壯成長(zhǎng)。在此我想與大家共同分享我內(nèi)心的感受，這也成為我今天站在這里演講的動(dòng)力。

只要是生活在這片熱土的人們，每天都要與不同民族在生活、工作當(dāng)中進(jìn)行接觸和交流。工作崗位上的兄弟情誼、生活當(dāng)中相互之間的樸實(shí)感情、巴扎吆喝聲中共享飲食文化的熱鬧氛圍，這一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含多種文化共存的鏡頭，展示著美麗最美麗的一面。而我出生在這美麗山河的塞外江南—充滿著民族團(tuán)結(jié)，情深似海的伊犁。在我的家鄉(xiāng)，各族同胞以最飽滿的熱情表達(dá)著相互團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展的美好向往。我們各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同建設(shè)著美好家園。

伊犁州各族人民之間友愛(ài)相處的暖流一直流淌在我們的心

中，不僅在如今來(lái)之不易的和諧社會(huì)，而且在我這個(gè)剛步入社會(huì)的年輕人身上同樣也可以感受得到大家庭的溫暖。畢業(yè)后回到伊犁，我非常有幸加入到州直機(jī)關(guān)工委的工作隊(duì)伍當(dāng)中。機(jī)關(guān)工委是由漢、哈、維、蒙，錫等多個(gè)民族組成的和諧、溫馨的大家庭。而我作為一名新人，難免在工作上出現(xiàn)不足，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始幫助我，讓我在短暫的時(shí)間無(wú)論在工作業(yè)務(wù)還是為人處世方面都有了明顯的進(jìn)步。在初次接觸的陌生環(huán)境當(dāng)中，能得到大家的熱情支持和幫助，讓我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。工作之余，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活、個(gè)人的關(guān)心，使我對(duì)未來(lái)前途有了更高的期望。讓我工作在這樣一個(gè)多民族團(tuán)結(jié)、相互積極配合的團(tuán)隊(duì)，使我更有責(zé)任、更有信心完成工作任務(wù)，以身作則，爭(zhēng)取成為一名合格的80后青年。

民族團(tuán)結(jié)是福，分裂是禍。今年是我們伊犁州的民族團(tuán)結(jié)教育年，在這樣一個(gè)人人團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展的重要時(shí)刻，迎來(lái)了跨越式大發(fā)展的歷史機(jī)遇，伊犁州各族人民齊心協(xié)力，緊密團(tuán)結(jié)在一起，用自己的一份力量，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，攜手奏響民族團(tuán)結(jié)主旋律。在我們當(dāng)中有許許多多的民族團(tuán)結(jié)模范和先進(jìn)，一個(gè)個(gè)鮮活的典型也在潛移默化的影響著我們每一個(gè)人。老共產(chǎn)黨員、離休干部黃乾斌、謝家珠夫婦很多年來(lái)省吃儉用，

不斷用自己的退休費(fèi)捐助了一個(gè)又一個(gè)少數(shù)民族貧困學(xué)生上學(xué)，1995年5月，67歲的謝家珠老人因突發(fā)腦溢血住院治療。出院后，謝老不甘于獨(dú)自在家靜養(yǎng)，總讓老伴推著她到市老干活動(dòng)中心參加老干部黨支部活動(dòng)。當(dāng)年秋天，在一次活動(dòng)中，她得知伊寧市目前還有許多少數(shù)民族學(xué)齡兒童因貧困而輟學(xué)的消息后，心里非常著急。二老商量當(dāng)即決定，每年從僅有的退休金中拿出20xx元捐資助學(xué)，知道他們有一人去世為止。1995年至今，他們先后資助過(guò)，伊寧市第六小學(xué)、第九小學(xué)、克伯克于孜中心小學(xué)的45名維吾爾族貧困學(xué)生，其中有25名已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，有的走上了工作崗位，有的考上了理想的大中專院校。到目前，這筆捐款已歷時(shí)十年，累計(jì)金額達(dá)20xx0元。一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。謝老、黃老夫婦為邊疆的建設(shè)奉獻(xiàn)了畢生，晚年又情系邊疆的少數(shù)民族貧困學(xué)生，這是多么難能可貴呀!雖然他們也并不寬裕，但他們心中始終有一股愛(ài)的力量在涌動(dòng)。以老一輩們的感人事跡為榜樣，涌現(xiàn)了更多的續(xù)寫民族團(tuán)結(jié)史詩(shī)的模范和典型，阿爾太大姐和王萍43年的姐妹情誼，讓我們深感各族人民之間傳遞的不僅是兄弟姐妹般的感情，更是能包容一切的愛(ài);霍城縣三中教師沈克霞與她的維族媽媽帕麗丹之間的“母女情”，講述了“身居困境不言苦，只道民族真情在”的動(dòng)人故事;新源縣阿熱勒托別

鎮(zhèn)的努爾艾力與30位孤寡老人和23個(gè)孤兒共同用心靈譜寫民族團(tuán)結(jié)的無(wú)疆大愛(ài)。這一幕幕詮釋和諧社會(huì)無(wú)上真情的美麗篇章，感動(dòng)著各族人民，感動(dòng)著這片熱土上的每一個(gè)角落，也感動(dòng)激勵(lì)著我。

歷史和實(shí)踐一再證明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是千百年來(lái)中華民族自

強(qiáng)不息的力量源泉。我作為新世紀(jì)的維吾爾族青年更是要樹(shù)立維護(hù)好，發(fā)展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的使命感、責(zé)任感。以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)偉大祖國(guó)，感恩祖國(guó)，為中華民族大家庭的繁榮富強(qiáng)，做出自己的貢獻(xiàn)。

青年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，前人是用血汗換來(lái)了

今天的幸福和安康，而我們的職責(zé)是用自己的行動(dòng)創(chuàng)造更加和諧，更加團(tuán)結(jié)的美好家園。

謝謝大家，我的演講完了。

『七』三分鐘發(fā)言稿

敬愛(ài)的，親愛(ài)的同行：

大家下午好。

在近一年的志愿服務(wù)工作中，我努力踐行志愿者，恪盡職守，認(rèn)真地完成了組織上交給我的每一項(xiàng)工作，得到了和群眾的一致認(rèn)可。

我一向本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點(diǎn)力所能及的事。青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，青年志愿者為他人、為社會(huì)帶給服務(wù)和幫忙，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高，推動(dòng)社會(huì)公民道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造完美明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感的偉大事業(yè)。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真做好自己的本職，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研。同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會(huì)實(shí)踐，不斷的拓展自己的知識(shí)面，努力提高自己的綜合潛力，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

在工作上，我努力做好和教師安排的工作，把自己潛力范圍內(nèi)的.事做好。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸我的援助之手，盡自己的努力去幫忙他（她）。

社會(huì)實(shí)踐方面，我參加志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的青春。每次有什么獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我都會(huì)獻(xiàn)上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會(huì)帶著禮品去慰問(wèn)他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當(dāng)然我也在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”。

志愿者是指不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知信念和職責(zé)，自愿為社會(huì)和個(gè)人帶給服務(wù)和幫忙的人，加入志愿者是按照必須程序在團(tuán)組織，志愿者組織下，參加服務(wù)活動(dòng)的志愿者。

青年志愿者活動(dòng)是由團(tuán)中央發(fā)起并在全國(guó)廣泛開(kāi)展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會(huì)公益事業(yè)為主要資料的一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者活動(dòng)面向全社會(huì)，主要是圍繞公益勞動(dòng)，美化環(huán)境，義務(wù)植樹(shù)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，文體活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)。

社會(huì)治安，移風(fēng)易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權(quán)等方面開(kāi)展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，用心倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，提高的青年志愿者。

『八』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的評(píng)委老師們，大家好！

我是一名應(yīng)聘發(fā)言稿的三分鐘稿件。首先，我想感謝評(píng)委老師們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)我的求職意向。

我是一名大學(xué)生，目前就讀于一所著名的高等教育機(jī)構(gòu)。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了多個(gè)專業(yè)，并積極參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我熟練掌握了計(jì)算機(jī)編程和數(shù)據(jù)分析等技能，并且熟練使用多種辦公軟件和工具。此外，我還積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，深入了解了社會(huì)和人群，提高了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

我相信，我的能力和經(jīng)驗(yàn)足以勝任貴公司的招聘需求。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)這次求職，進(jìn)一步了解貴公司的發(fā)展歷程和業(yè)務(wù)范圍，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝評(píng)委老師們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

『九』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位、老師們：

大家好!

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了!我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷的，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

三十五載星月曾伴書聲;三十五年青蔥遺下記憶。從至今，三十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這三十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

尊敬的各位，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，再次祝和老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!謝謝!

『十』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是某某班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，很高興能參加這次演講比賽。這天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。

蔚藍(lán)的天空，正因有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，正因有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

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今年的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在20xx萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，內(nèi)地眾多省份紛紛來(lái)我們的家鄉(xiāng)接洽援疆事宜，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的時(shí)機(jī)，一幅副支持跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國(guó)家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國(guó)人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了各族人民心底的期望、吹開(kāi)了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現(xiàn)了我一向很喜愛(ài)的那句話：天山簡(jiǎn)單根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個(gè)外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，但是他又是不普通的，正因叔叔正憑著他的所作所為感動(dòng)著貴州、感動(dòng)著、感動(dòng)著中國(guó)。八年來(lái)，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在那里縱情怒放。

在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安

定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔

學(xué)習(xí)，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

『十一』三分鐘發(fā)言稿

大家好！

說(shuō)起“青春”，你會(huì)想到什么呢？

我會(huì)想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”我會(huì)想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下。”

青春就像是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨(dú)、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們?nèi)松猛局凶铋W亮的日子。

我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決，像牡丹般“只有牡丹真國(guó)色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。

謝謝大家！

『十二』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家上午好!

在我發(fā)言之前我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)： 我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣;對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。塑造我，我會(huì)為你贏得人生;放縱我，我會(huì)毀掉你的前程。我到底是誰(shuí)呢?

(生答：習(xí)慣)是的，是習(xí)慣。

習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng);猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。今天我發(fā)言的題目也是本月我校學(xué)生日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)的主題做十好少年，建美麗校園--好習(xí)慣助夢(mèng)想起航。

說(shuō)起習(xí)慣，大家都不陌生，著名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：習(xí)慣有種頑強(qiáng)的、巨大的力量可以主宰人生，可見(jiàn)習(xí)慣的力量是非常大的;偉大的教育家孔子也曾說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣成自然這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。良好的行為習(xí)慣，是成功的保證。

記得有這樣一個(gè)故事：在一次訪談當(dāng)中，記者曾問(wèn)過(guò)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，這樣一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)您在哪所學(xué)府里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：幼兒園記者非常驚訝連忙追問(wèn)道幼兒園里學(xué)到了什么呢?科學(xué)家答把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。這位科學(xué)家出人意料的回答，直接說(shuō)明了看似簡(jiǎn)單的行為習(xí)慣對(duì)人生的重要作用，兒時(shí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義，真是的好習(xí)慣受益終生啊!

那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢?

細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)所以，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己的一舉一動(dòng)做起，用好的習(xí)慣為校園添彩。更希望不僅僅只在xx月份，在今后的生活中能一直看到同學(xué)們好的表現(xiàn)，讓我們學(xué)校能夠涌現(xiàn)出越來(lái)越多的好習(xí)慣之星。

最后，我想用普德曼的一句名言作結(jié)，那就是播種好行為，收獲好習(xí)慣;播種好習(xí)慣，收獲好性格;播種好性格，收獲好人生。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

『十三』三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重召開(kāi)本學(xué)期期中大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，對(duì)在本次測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在成績(jī)上取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，期中考試是對(duì)前段時(shí)間各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，應(yīng)該奮起直追。

下面，我代表各位老師向同學(xué)們提出以下幾要求。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重根據(jù)位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，今日事今日畢。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說(shuō)："一日學(xué)，一日功；一日 不學(xué)，十日空。"學(xué)習(xí)中，要保持學(xué)習(xí)熱情，。持之以恒，不要半途而廢。相信"付出總會(huì)有回報(bào)的！"

三、相信自我，尋找合適的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)相信自己，"自信是成功的一半","世上無(wú)難事，只怕有心人。"也許有人說(shuō)，只有成績(jī)好的同學(xué)才有自信，其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，哪怕是成績(jī)較差的同學(xué)，你的身上也有別人羨慕的地方。初中學(xué)習(xí)課程較多，同學(xué)們也要關(guān)于根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找己學(xué)習(xí)的不足中，為下一階段的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利！展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。相信，只要我們具有一種不服輸?shù)模环N參與競(jìng)爭(zhēng)的，一種勇于挑戰(zhàn)自我、占勝自我的，相信勝利一定屬于我們！

最后祝愿各位、各位老師身體健康，工作順利，生活開(kāi)心！祝愿全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

謝謝大家！

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