競(jìng)聘急救中心主任演講詞

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

當(dāng)今社會(huì)，可以說(shuō)，改革已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話(huà)題,競(jìng)爭(zhēng)也早已滲透到社會(huì)生活的方方面面，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們昭示著這樣一個(gè)真理，那就是：唯有改革才有出路，唯有競(jìng)爭(zhēng)才有希望！

xx醫(yī)院作為省市事業(yè)單位崗位設(shè)置試點(diǎn)單位，正在深化人事制度改革。有改革，就必然有競(jìng)爭(zhēng)，感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，正因?yàn)橛辛烁母铮辛烁?jìng)爭(zhēng)，才使我有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)表競(jìng)聘演說(shuō)。在這里，我真誠(chéng)地感謝在座的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，是你們給予了我參與競(jìng)聘演說(shuō)的勇氣和決心，是你們給予了我參與改革，參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和力量！

我叫***。我38歲了。我畢業(yè)于大連醫(yī)科大學(xué)。我有學(xué)士學(xué)位和主任醫(yī)師的頭銜。現(xiàn)在我是第一內(nèi)科的主任醫(yī)師。

今天，我在競(jìng)爭(zhēng)急救中心主任的職位。我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一、我具有一定的業(yè)務(wù)水平。參加工作以來(lái)，我先后在傳染科、內(nèi)二科、急診科、門(mén)診、內(nèi)一科工作的經(jīng)歷，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我還完成了遼寧中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)藥本科全部課程，在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科學(xué)習(xí)了一年。

刻苦的鉆研和學(xué)習(xí)，使得我理論水平和技術(shù)水平不斷提高，現(xiàn)在我已經(jīng)成為我院神經(jīng)內(nèi)科學(xué)的骨干力量，在學(xué)術(shù)上具有獨(dú)到之處，具有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決疑難問(wèn)題的能力，也具有培訓(xùn)和指導(dǎo)年輕醫(yī)師的能力。

2、 我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。自參加工作以來(lái)，我始終把弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神作為我的責(zé)任。 我一直在努力追求卓越的醫(yī)療技術(shù)和高道德的醫(yī)學(xué)道德。

3、 本人綜合素質(zhì)高，為人正直，以身作則，實(shí)事求是。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我都奉行坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)做事的原則，不做損人利己之事，唯求公正廉明。

4、 我有一定的政策理論。雖然我只是一個(gè)普通的醫(yī)生，但我也非常關(guān)心國(guó)家大事，更關(guān)心我們醫(yī)院的改革和發(fā)展。

5、 我年輕健康，有不屈的勁神。面對(duì)急救中心繁重的任務(wù)，年輕健康是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，它能讓我以充沛的精力高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

呼吸科實(shí)習(xí)自我鑒定

我在內(nèi)科工作了咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的***(自己填了)，為社會(huì)、為人民服務(wù)!

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓，小便的情況，有無(wú)糖尿病史。，然后是個(gè)人史，家族史，過(guò)敏史，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史，病人的基本情況。

然后是查體，心臟的叩診聽(tīng)診，肺部的聽(tīng)診，重點(diǎn)觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結(jié)的情況。下面說(shuō)下我們腎病內(nèi)科的常見(jiàn)疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當(dāng)然最好把四個(gè)分期的掌握了，隨之而來(lái)的伴隨癥狀，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是，腎病綜合征;四是，急性腎小球腎炎。

內(nèi)分泌實(shí)習(xí)自我鑒定

每天記錄著病程錄，對(duì)于各種疾病的病情和發(fā)展情況有了更直觀的了解，理論知識(shí)在這樣的實(shí)踐中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過(guò)這些讓我對(duì)于疾病所需的診斷有了更深刻的了解，以及學(xué)會(huì)了如何與病人溝通。但是對(duì)于糖尿病這一內(nèi)分泌科最常見(jiàn)疾病的診斷和治療有了很好的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在這倆個(gè)多星期中，還有許多別的收獲，比如第一次看了腎穿刺，第一次看了血透的過(guò)程，并且知道了連續(xù)的血糖測(cè)試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親手進(jìn)行了操作。

血液實(shí)習(xí)自我鑒定

在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

泌尿外科(護(hù)理)實(shí)習(xí)自我鑒定

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

普外實(shí)習(xí)自我鑒定

本人在普外科實(shí)習(xí)期間 尊敬師長(zhǎng) 嚴(yán)格要求自己遵守各種規(guī)章制度 苛刻專(zhuān)研努力學(xué)習(xí) 基本掌握外科常見(jiàn)病多發(fā)病的臨床診療技術(shù) 并充分利用下班時(shí)間用心學(xué)習(xí)各種外科清創(chuàng)方法 以及多種外科結(jié)打結(jié)法 基本掌握外科急救的操作流程

骨科實(shí)習(xí)自我鑒定

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定

在產(chǎn)科20天的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個(gè)醫(yī)學(xué)生逐步向醫(yī)生過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。所以只有雜實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。另外使我體會(huì)到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達(dá)到一個(gè)和諧的平臺(tái)，雙方在整個(gè)過(guò)程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營(yíng)造一個(gè)良好的醫(yī)療環(huán)境。

產(chǎn)科相對(duì)來(lái)說(shuō)病種比較單一，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，可實(shí)際也并非那么簡(jiǎn)單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見(jiàn)的自然分娩，醫(yī)生必須對(duì)患者進(jìn)行綜合評(píng)估，決定可不可以經(jīng)**娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評(píng)估，以及遇到相應(yīng)問(wèn)題然后處理，什么時(shí)候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以及及時(shí)而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。

在這20天時(shí)間里，我經(jīng)管過(guò)的病例有：孕足月待產(chǎn)的，自然分娩的，妊娠期高血壓疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并心臟病，ICP,多胎妊娠，妊娠劇吐的，先兆流產(chǎn)，稽留流產(chǎn)，引產(chǎn)的，宮.外孕的，子宮肌瘤的，前置胎.盤(pán)的，胎膜早破的，胎兒宮內(nèi)窘迫的，臍帶饒頸的，羊水污染的，胎.盤(pán)剝離的…

掌握的操作主要有：拆線(xiàn)，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護(hù)，手術(shù)術(shù)野消毒，測(cè)血壓量宮高腹圍。

見(jiàn)識(shí)過(guò)的手術(shù)：剖腹產(chǎn)，子宮肌瘤摘除術(shù)，子宮全切術(shù)，開(kāi)宮流產(chǎn)術(shù)，清宮術(shù)，無(wú)痛人流術(shù)，診斷性刮宮，化膿傷口切開(kāi)引流術(shù)，會(huì)陰側(cè)切術(shù)，宮腔填塞，宮腔填塞紗條取出術(shù)，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺…

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的xxx(自己填了)，為社會(huì)、為人民服務(wù)!

腎內(nèi)科

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓，小便的情況，有無(wú)糖尿病史。，然后是個(gè)人史，家族史，過(guò)敏史，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史，病人的基本情況。

然后是查體，心臟的叩診聽(tīng)診，肺部的聽(tīng)診，重點(diǎn)觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結(jié)的情況。下面說(shuō)下我們腎病內(nèi)科的常見(jiàn)疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當(dāng)然最好把四個(gè)分期的掌握了，隨之而來(lái)的伴隨癥狀，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是，腎病綜合征;四是，急性腎小球腎炎。

內(nèi)分泌

每天記錄著病程錄，對(duì)于各種疾病的病情和發(fā)展情況有了更直觀的了解，理論知識(shí)在這樣的實(shí)踐中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過(guò)這些讓我對(duì)于疾病所需的診斷有了更深刻的了解，以及學(xué)會(huì)了如何與病人溝通。但是對(duì)于糖尿病這一內(nèi)分泌科最常見(jiàn)疾病的診斷和治療有了很好的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在這倆個(gè)多星期中，還有許多別的收獲，比如第一次看了腎穿刺，第一次看了血透的過(guò)程，并且知道了連續(xù)的血糖測(cè)試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親手進(jìn)行了操作。

血液

在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了血液科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

泌尿外科(護(hù)理)

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛(ài)于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，我很是感動(dòng)!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)(急救醫(yī)學(xué)方向)專(zhuān)業(yè)。在貴院招賢之際，鑒于扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責(zé)，故特向貴院毛遂自薦。下面，是我的個(gè)人自我介紹:

作為臨床特色專(zhuān)業(yè)，我們專(zhuān)修了急救特有課程，如《急救醫(yī)學(xué)》、《中醫(yī)急診學(xué)》、《中毒醫(yī)學(xué)》、《災(zāi)害醫(yī)學(xué)》，亦有麻醉專(zhuān)業(yè)的《醫(yī)學(xué)檢測(cè)設(shè)備學(xué)》、《重癥檢測(cè)治療學(xué)》。理論與實(shí)踐并進(jìn)，在淄博市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)中，加強(qiáng)臨床操作技能的學(xué)習(xí)，鞏固了急救專(zhuān)業(yè)理論。不僅在臨床操作中，而且在急診病人及家屬交際，我們更訓(xùn)練有素!作為一線(xiàn)急救人員，我相信:擁有扎實(shí)的功底的同時(shí)，和諧的交際溝通能力同樣重要。

眾所周知，醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，而急救人員肩負(fù)著以最短時(shí)間挽救生命的使命救人治病!因?yàn)槿说纳鼉H有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責(zé)任心。無(wú)論是在理論學(xué)習(xí)還是臨床實(shí)踐中，我們深知從事急救工作所承受的擔(dān)子，但我不覺(jué)得苦、累，因?yàn)槲覀兛吹缴志`放了光彩，此時(shí)，我們的汗珠也閃爍出了光芒。

大學(xué)期間，我努力做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。工作中，作為班長(zhǎng)，我以身作則，為同學(xué)服務(wù)，并連年榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部稱(chēng)號(hào);學(xué)習(xí)中，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)，連年榮獲優(yōu)秀班集體，并在XX年榮獲3000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。得到如此多的殊榮，不僅僅是我個(gè)人的，更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。

昔日學(xué)校里，是這樣!而今，即將步入社會(huì)，我同樣能做到勝不驕，敗不餒!一身正氣，兩袖清風(fēng)，心系蒼生，抒情懷于筆中。雄心壯志，滿(mǎn)腔熱血，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，斬病魔于刀下。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談!

此致

敬禮

求職人:

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

醫(yī)院里每個(gè)科室都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，而每個(gè)科室的醫(yī)生們也都有著自己獨(dú)特的看法和感悟。為了提高醫(yī)療質(zhì)量和自我反思，醫(yī)院常規(guī)要求每個(gè)科室進(jìn)行出科自我鑒定，評(píng)估自己的工作情況和問(wèn)題所在。今天我們來(lái)看看各科室的出科自我鑒定是如何進(jìn)行的。

我們來(lái)看看內(nèi)科科室的出科自我鑒定。內(nèi)科科室是醫(yī)院中最繁忙的科室之一，醫(yī)生們需要處理各種各樣的疾病和病情。在出科自我鑒定中，內(nèi)科醫(yī)生們常常會(huì)強(qiáng)調(diào)自己在臨床診斷和治療方面的能力，以及對(duì)患者的負(fù)責(zé)態(tài)度和關(guān)懷之心。他們還會(huì)反思自己是否在工作中有過(guò)疏忽或犯錯(cuò)的情況，以及如何改進(jìn)自己的醫(yī)療水平和工作效率。

我們看看外科科室的出科自我鑒定。外科醫(yī)生們需要進(jìn)行各種復(fù)雜的手術(shù)和治療，他們的工作需要高度的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。在出科自我鑒定中，外科醫(yī)生們通常會(huì)回顧自己所進(jìn)行的手術(shù)和治療過(guò)程，檢查手術(shù)操作是否規(guī)范，是否有并發(fā)癥發(fā)生，以及如何提高手術(shù)成功率和患者的術(shù)后康復(fù)水平。他們還會(huì)探討團(tuán)隊(duì)合作和溝通是否良好，是否有不良情況發(fā)生，如何改進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和效率。

再來(lái)看看婦產(chǎn)科科室的出科自我鑒定。婦產(chǎn)科醫(yī)生們需要處理孕產(chǎn)婦和新生兒的健康問(wèn)題，他們的工作需要細(xì)致的觀察和細(xì)心的護(hù)理。在出科自我鑒定中，婦產(chǎn)科醫(yī)生們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注孕產(chǎn)婦和新生兒的健康狀況，檢查產(chǎn)房護(hù)理和手術(shù)操作是否符合標(biāo)準(zhǔn)，是否有產(chǎn)婦或新生兒出現(xiàn)意外情況，以及如何提高產(chǎn)科護(hù)理和手術(shù)水平。他們還會(huì)討論團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是否順暢，是否有不和諧發(fā)生，如何改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作效率。

我們來(lái)看看急診科科室的出科自我鑒定。急診科是醫(yī)院的生命線(xiàn)，負(fù)責(zé)處理各種急診病人和重癥病人。在出科自我鑒定中，急診科醫(yī)生們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注急診處理流程和搶救措施是否迅速有效，是否有病人因等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而出現(xiàn)不良情況，以及如何提高急診處理效率和病人救治率。他們還會(huì)檢查團(tuán)隊(duì)配合度和溝通是否暢通，是否有矛盾出現(xiàn)，如何改進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作效率和應(yīng)急處理能力。

各科室的出科自我鑒定都是針對(duì)各自的工作特點(diǎn)和問(wèn)題所在展開(kāi)的。通過(guò)自我反思和團(tuán)隊(duì)討論，醫(yī)生們不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，還可以找到改進(jìn)和提高的方法，從而提高醫(yī)療質(zhì)量和工作效率，更好地為患者服務(wù)。希望各科室的出科自我鑒定能夠幫助醫(yī)生們不斷進(jìn)步，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

今天，在好朋友媽媽的組織下，我和小伙伴們來(lái)到區(qū)急救中心參觀、學(xué)習(xí)。

迎接我們的是一位胖胖的叔叔，他帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了關(guān)于怎么做心肺復(fù)蘇、怎么防止溺水的知識(shí)。

一位瘦瘦的叔叔帶著我們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一把如何為別人做心臟復(fù)蘇，叔叔手把手的教我們?cè)趺凑f(shuō)、怎么做、手怎么放，該放在哪里，怎么掌握頻率。在瘦叔叔耐心教授下，我們?cè)阶鲈胶茫阶鲈揭?guī)范。

胖叔叔和瘦叔叔帶著我乘上救護(hù)車(chē)，為我們仔細(xì)講解救護(hù)車(chē)?yán)锔鞣N復(fù)雜設(shè)施的名稱(chēng)以及它們的作用，比如說(shuō)氧氣機(jī)、急救床、監(jiān)護(hù)儀等等，兩位叔叔還讓我們其中一位小伙伴躺在急救床，模擬了一把在現(xiàn)實(shí)中他們?nèi)绾伟巡∪藦乃瓦M(jìn)救護(hù)車(chē)內(nèi)的程序。原來(lái)急救床的床下支架可以伸縮的。胖叔叔說(shuō)，這個(gè)急救床身價(jià)不菲。

我們還參觀了120指揮中心。有2位阿姨在接聽(tīng)電話(huà)。阿姨也模擬了一次打急救電話(huà)的場(chǎng)景。通過(guò)阿姨的演示，我明白了如果打急救電話(huà)，要說(shuō)清楚自己所在的位置、病人的癥狀。急救中心能很快對(duì)你所說(shuō)的位置進(jìn)行定位，并會(huì)告訴你可以做些什么。阿姨提醒我們，千萬(wàn)不要隨意撥打120，警察叔叔會(huì)找上門(mén)哦。

真是一次有意義的活動(dòng)。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

20__年急診科在院部的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下，進(jìn)一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位。開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升，取得了多方面好評(píng)。

現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。全體人員能夠自覺(jué)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，在工作中互相支持，互相理解，科室人員分工明確，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高搶救能力。急診科是搶救和診治病人的場(chǎng)所，不僅要有良好地服務(wù)態(tài)度，更重要的是要有熟練地?fù)尵燃夹g(shù)和應(yīng)急能力，對(duì)急診病人要迅速，準(zhǔn)確地做出診斷和處理，盡快解除病人的痛苦，這就需要每個(gè)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)。因此，科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種操作技術(shù)培訓(xùn)，有利于提高全科人員的急救水平。全年共進(jìn)行了十余次次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而使科室人員能夠熟練掌握各種搶救儀器的操作和搶救技術(shù)，做好急救藥品及急救儀器的管理。急救藥品的準(zhǔn)備及各種儀器的調(diào)試是急診科工作的基礎(chǔ)，每項(xiàng)工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)，定期檢查，以保證能及時(shí)，準(zhǔn)確，快捷的搶救患者。

3.完善院前急救體系的建設(shè)。合理配置車(chē)載急救設(shè)備，加強(qiáng)院前急救知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)力度，提高急救專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的院前急救水平。

120”是救死扶傷的生命守護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救時(shí)，急診科工作人員本著“救死扶傷,以人為本”的原則,在人員緊缺條件下工作有條不紊,較上年度出警質(zhì)量和院前急救能力大幅度提高受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),全年共接警20__次，出警1100余次，為達(dá)旗人民起到保駕護(hù)航作用。4.年搶救人數(shù)達(dá)180余人,成功率80%以上,年洗胃人數(shù)達(dá)190余人次,年住院人數(shù)437人次,床位使用率90%以上,留觀人數(shù)4400余次,門(mén)診就診20411人次，門(mén)診輸液1200余人次。

5.為我院在探索發(fā)展“新型醫(yī)企合作”領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。今年我科代表達(dá)旗人民醫(yī)院與新能能源有限公司簽訂了醫(yī)企合作協(xié)議，在該公司成立醫(yī)療急救站，我科負(fù)責(zé)急救站的運(yùn)營(yíng)，保護(hù)公司在崗職工的生命安全，使公司職工足不出廠(chǎng)區(qū)就得到方便，快捷的救治。同時(shí)也提升了我院在社會(huì)上的品牌。

存在的不足：

1.來(lái)我院就診患者情況比較復(fù)雜，而科室一些人員年齡偏年輕，處理上經(jīng)驗(yàn)不足。

2.部分醫(yī)生工作積極性不足，有怠慢病人的情緒，是導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張的前提，增加了事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

3.部分病人有故意鬧事的情緒，阻礙科室的正常運(yùn)行，妨礙我們醫(yī)護(hù)人員正常的工作秩序，而醫(yī)院的保衛(wèi)人員處理不得當(dāng)，希望院領(lǐng)導(dǎo)重視，以保證醫(yī)護(hù)人員的人身安全。

4.個(gè)別醫(yī)師對(duì)門(mén)急診疾病治療用藥不規(guī)范，存在大處方，用藥不合理現(xiàn)象，必須加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)疾病的規(guī)范治療，確保醫(yī)療安全，避免醫(yī)患糾紛。

20__年是急診科實(shí)現(xiàn)穩(wěn)固發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，新的市場(chǎng)環(huán)境是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，雖然急診科是高風(fēng)險(xiǎn)科室，但同時(shí)也是對(duì)急診科承擔(dān)應(yīng)急工作的整體能力提出更高的要求。我們堅(jiān)信，在院部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，全科職工團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏！

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步。在實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)讓我受益匪淺并將受用終生，下面進(jìn)行自我鑒定：

按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表?yè)P(yáng)。

努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。

在大一學(xué)年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了很濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己大二學(xué)年的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了許多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的'實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。

通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信自己的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

通過(guò)第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)第二年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)，還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的資料和知識(shí)，自己各方面的知識(shí)得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但從中也知道了還有許多疾病是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法克服的，所以，我更加知道自己肩上的責(zé)任，需要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

時(shí)光飛逝，20xx年在繁忙和充實(shí)中度過(guò)，一年來(lái)，總務(wù)的工作比較多、工作范圍廣、任務(wù)重，由于大家較好地履行了職責(zé)，發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)，較好的完成了科主任布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

調(diào)度管理工作觸及面廣、雜，一年來(lái)總務(wù)科以加強(qiáng)監(jiān)督管理，提升服務(wù)水平為指導(dǎo)，從多方面著手，努力做好調(diào)度工作。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，加強(qiáng)本身的思想和世界觀的改造，使自己的思想政治跟上時(shí)代的步伐，加強(qiáng)本身的政治思想素質(zhì)建設(shè)，果斷貫徹單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、工作上

我主要負(fù)責(zé)的是120急救中心調(diào)度保障工作，能做到有計(jì)劃及時(shí)地申購(gòu)辦公所需用品，做到不浪費(fèi)，無(wú)過(guò)量存貨等情況的發(fā)生。為各科室做好服務(wù)，能及時(shí)、保質(zhì)保量送往各科室所需辦公物品。月月盤(pán)點(diǎn)，對(duì)庫(kù)內(nèi)物品熟習(xí)、清楚。

在裝備儀器方面出現(xiàn)故障和題目能及時(shí)處理，處理不了時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)職員來(lái)處理，做到不耽誤正常工作的運(yùn)行。我一年來(lái)在調(diào)度工作中得到了同事的支持和配合。通過(guò)我們的努力配合，美滿(mǎn)地完成了xx年的調(diào)度和倉(cāng)庫(kù)保管工作。

三、存在的主要問(wèn)題

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，進(jìn)步工作效力，從而進(jìn)步工作能力。在工作中固然能夠美滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是在實(shí)際工作中我仍存在著很多不足，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠，思想熟悉有待于進(jìn)一步進(jìn)步;工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中不免有些彎路，工作效力需進(jìn)一步進(jìn)步。

在今后的工作中，我將在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)在以后的工作中請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠傳授更多親身經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而避免工作中的失誤，進(jìn)步工作效力。

今后，我將在工作中堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)弄好調(diào)度工作。為單位建設(shè)盡到自己的氣力。

在新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，要向其他同事學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互交換好工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，更要圍繞著醫(yī)院的中心工作，明確個(gè)人職責(zé)做好本職工作，弄好調(diào)和、當(dāng)好顧問(wèn)、弄好服務(wù)，密切配合，更好的完成20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

一.思想政治

作為一名中共黨員，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在遵守科室各項(xiàng)的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開(kāi)闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開(kāi)展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。

急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無(wú)陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過(guò)程，但是我能夠換位思考，體會(huì)病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂(yōu)病人之所憂(yōu)，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時(shí)刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在!

二.業(yè)務(wù)技術(shù)

重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺(jué)悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。

平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí)，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭(zhēng)取做到熟能生巧，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng)，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成績(jī)只代表過(guò)去，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!

三.實(shí)踐與思考

人生是一幅多彩的畫(huà)卷，收獲五彩繽紛的同時(shí)，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。

1.業(yè)務(wù)不熟練。

例如呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護(hù)理等等，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的浪費(fèi)。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，爭(zhēng)取樣樣精通。

2.思想不成熟。

救死扶傷，挽救病人的.生命，解除他們的痛苦，是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會(huì)煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛(ài)的心，對(duì)待每一位病人，每一位家屬。

3.工作不精細(xì)。

細(xì)節(jié)決定成敗。EICU的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來(lái)，我就會(huì)“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過(guò)濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作都做到位。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

療護(hù)中心作為社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，是為患有心理問(wèn)題和精神障礙的人士提供專(zhuān)業(yè)治療和康復(fù)服務(wù)的場(chǎng)所。通過(guò)自我鑒定，我們將全面評(píng)估中心的綜合實(shí)力，為用戶(hù)提供最佳的治療體驗(yàn)。本文將從中心的設(shè)施設(shè)備、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)及服務(wù)品質(zhì)等方面進(jìn)行細(xì)致分析。

設(shè)施與設(shè)備：

療護(hù)中心秉承“以患者為中心”的原則，致力于為患者提供舒適和安全的治療環(huán)境。中心建筑分為臨床區(qū)和生活區(qū)，臨床區(qū)配備先進(jìn)的心理治療成像設(shè)備，如功能性核磁共振成像儀和電生理檢測(cè)設(shè)備，以確保患者接受精準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)診斷。生活區(qū)設(shè)備齊全，有寬敞的房間、舒適的休息區(qū)和現(xiàn)代化的餐飲設(shè)施，為患者提供溫馨家庭式的住宿體驗(yàn)。

我們還特別設(shè)立了戶(hù)外活動(dòng)區(qū)，以幫助患者融入自然環(huán)境，進(jìn)行陽(yáng)光療法和戶(hù)外活動(dòng)。中心內(nèi)設(shè)有美麗的花園和燒烤區(qū)，為患者提供一個(gè)放松身心的場(chǎng)所。所有設(shè)施都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，確保患者的生命安全。

專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)：

療護(hù)中心引進(jìn)了一支具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)由臨床心理學(xué)家、精神科醫(yī)生、護(hù)士和社工等多學(xué)科組成。團(tuán)隊(duì)成員都擁有高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的人文關(guān)懷能力。在本中心，我們推崇團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以最大化地整合各專(zhuān)業(yè)人才的特長(zhǎng)，為患者提供全方位的治療。

團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和持續(xù)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程，不斷提升專(zhuān)業(yè)技能。他們緊跟國(guó)際最新的心理治療方法和研究成果，確保患者獲得最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員注重與患者之間的良好溝通和信任關(guān)系的建立，以確保治療的有效性和患者的舒適性。

服務(wù)品質(zhì)：

療護(hù)中心以患者的需求為導(dǎo)向，致力于為患者提供量身定制的治療方案。中心采用多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、職業(yè)治療和康復(fù)計(jì)劃等，以確保患者的綜合康復(fù)。治療過(guò)程將根據(jù)患者病情和治療目標(biāo)進(jìn)行定期評(píng)估和調(diào)整，確保治療效果最大化。

療護(hù)中心注重患者的心理輔導(dǎo)和家庭支持。中心設(shè)有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)室，提供個(gè)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。我們深知患者家庭的重要性，通過(guò)與患者家屬的交流和指導(dǎo)，幫助他們理解疾病和康復(fù)過(guò)程，使患者得到更好的支持。

另外，中心還為患者提供全天候的咨詢(xún)熱線(xiàn)服務(wù)，并設(shè)立在線(xiàn)交流平臺(tái)，以幫助患者隨時(shí)隨地獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和支持。

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療護(hù)中心通過(guò)自我鑒定，旨在評(píng)估中心的優(yōu)勢(shì)和不足，并為患者提供更好的治療服務(wù)。中心擁有現(xiàn)代化的設(shè)施與設(shè)備，優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)和高品質(zhì)的服務(wù)，致力于為患者提供最佳的治療體驗(yàn)。通過(guò)不斷的自我提升和創(chuàng)新精神，療護(hù)中心將持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，助力患者重返社會(huì)，實(shí)現(xiàn)健康和幸福的生活。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了，一個(gè)月就這樣過(guò)去了，每次在要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，在這里做一個(gè)小小的總結(jié)吧。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說(shuō)實(shí)話(huà)我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的，因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵，比如說(shuō)在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來(lái)給他看，化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來(lái)，而且貼得不美觀也會(huì)被說(shuō)，有一次他很無(wú)聊的'要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長(zhǎng)期醫(yī)囑給背下來(lái)，背不下來(lái)也會(huì)被罵（當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問(wèn)題）……總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不怕他的，當(dāng)然我也被罵過(guò)X遍了，罵得還有一

與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)?lái)的新鮮感。我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月，努力學(xué)習(xí)，相信自己在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有所成長(zhǎng)。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★

為了充分調(diào)動(dòng)部門(mén)教職工的工作積極性，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。根據(jù)學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》的文件精神和要求，從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法為指導(dǎo)，按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，以部門(mén)中心工作、年度重點(diǎn)工作以及成果實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，制定科學(xué)合理的部門(mén)考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效二次分配實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)部門(mén)人員積極性、創(chuàng)造性，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本部門(mén)各方面工作做出成效和特色。

二、組織機(jī)構(gòu)

為充分保證本部門(mén)20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資二次分配實(shí)施方案的科學(xué)性和合理性，特成立部門(mén)績(jī)效分配與考核工作小組，負(fù)責(zé)本部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效二次分配方案制定及績(jī)效考核工作組織實(shí)施。具體成員如下：

組長(zhǎng)：王超

副組長(zhǎng)：

成員：

三、實(shí)施原則

1.遵守規(guī)則，規(guī)范程序，貫徹執(zhí)行學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》，嚴(yán)格遵守學(xué)院二級(jí)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配程序。

2.以學(xué)院對(duì)部門(mén)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容為主要依據(jù)，以部門(mén)年度重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、特色任務(wù)為重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置權(quán)重分值，體現(xiàn)部門(mén)績(jī)效考核的導(dǎo)向性。

3.按照分類(lèi)考核、規(guī)范合理的'原則，對(duì)部門(mén)各類(lèi)人員（管理人員、專(zhuān)兼職教師等）實(shí)施分類(lèi)考核，按考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4.各種考核項(xiàng)目自評(píng)分必須實(shí)事求是，依據(jù)實(shí)績(jī)實(shí)效，不得弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作假分值雙倍扣除處理。

5.分配公正，結(jié)果公開(kāi)，二次分配方案通過(guò)部門(mén)全體人員審議，所有分配結(jié)果向部門(mén)全體人員公開(kāi)。

四、實(shí)施辦法

根據(jù)學(xué)院《績(jī)效分配與考核改革實(shí)施辦法》的要求，部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)人員進(jìn)行量化考核，按照考核結(jié)果對(duì)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行二次分配，具體實(shí)施辦法如下：

1.校內(nèi)超課時(shí)津貼：根據(jù)部門(mén)教學(xué)工作考核細(xì)則從部門(mén)教學(xué)督查、教研室常規(guī)教學(xué)檢查、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)打分、學(xué)生評(píng)教打分等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。90分以上為優(yōu)秀，課酬55元/課時(shí)；60分—89分為合格，課酬50元/課時(shí)；60分以下為不合格，課酬40元/課時(shí)。

2.工作質(zhì)量獎(jiǎng)：總量的80%按學(xué)院制定的各類(lèi)人員系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，總量的15%(控制在人均500元以?xún)?nèi))按德、能、勤、績(jī)、廉以及加分項(xiàng)六個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人績(jī)效考核打分，以部門(mén)個(gè)人考核最低分值為基準(zhǔn)，其他人員多余分值總和參與分配；總量的5%作為部門(mén)調(diào)節(jié)資金，用于部門(mén)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.教學(xué)部門(mén)超工作量績(jī)效：根據(jù)考核打分發(fā)放。部門(mén)正職考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×40%+院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)得分×10%+教職工代表評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×40%；部門(mén)副職考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×40%+分管院領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)得分×10%+部門(mén)職工評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×40%；科員考核得分=部門(mén)年度考核細(xì)則得分×60%+部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)得分×10%+部門(mén)職工評(píng)議得分×10%+部門(mén)年度考核得分×20%。

4.教研室主任津貼：根據(jù)部門(mén)教研室主任年度考核細(xì)則從常規(guī)教學(xué)檢查、教研室活動(dòng)、教研室資料的收集整理等方面進(jìn)行績(jī)效考核打分，90分以上為優(yōu)秀，津貼上浮10%；60分—89分為合格，按核算津貼發(fā)放；60分以下為不合格，津貼下調(diào)20%。

5.部門(mén)調(diào)節(jié)資金：從部門(mén)工作質(zhì)量獎(jiǎng)中提取5%作為部門(mén)調(diào)節(jié)資金，用于部門(mén)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如未用完，則納入工作質(zhì)量獎(jiǎng)的80%中統(tǒng)籌發(fā)放。

五、其他規(guī)定

1.部門(mén)年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”等4檔。根據(jù)個(gè)人年度工作考核細(xì)則得分排名前15%為“優(yōu)秀”；考核分?jǐn)?shù)低于60分，又不屬于“不合格”情況者，列為“基本合格”；嚴(yán)重違反學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度或有一票否決情況者列為“不合格”；其余均屬合格。

2.承擔(dān)學(xué)院或其他職能部門(mén)臨時(shí)交辦的非常規(guī)性工作任務(wù)或承擔(dān)部門(mén)重點(diǎn)工作、特色工作任務(wù)（如校運(yùn)會(huì)等）并完成既定目標(biāo)。經(jīng)部門(mén)績(jī)效分配與考核工作小組審核認(rèn)可后，該工作的組織牽頭人加2分，參與者，每人加1分。

3.部門(mén)在崗人員按照部門(mén)各項(xiàng)考核細(xì)則進(jìn)行考核打分，但不參與部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效分配。在崗人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由人事處另行發(fā)放。

4.部門(mén)教學(xué)干事要及時(shí)收集整理考核資料，做好過(guò)程性考核工作。

5.本實(shí)施方案的考核工作從20xx年9月起執(zhí)行，試行一年后修訂完善。

★ 急救中心科室自我鑒定 ★