致教職工加油稿(分享16篇)

致教職工加油稿(分享16篇)。

致教職工加油稿 <一>

教職工形象禮儀

1、頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過肩長發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)(如：紅、藍(lán)、金黃等)。

2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長指甲，不涂色彩鮮艷的.指甲油。

3、面部——牙齒潔白，口腔無異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。

4、妝容——日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。

5、著裝——柔和大方、便于活動。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的服飾。

6、鞋子——帶班時不穿拖鞋，當(dāng)班時間穿平底鞋。

7、佩飾——帶班時不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾，所戴佩飾應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。

8、臉部——真誠微笑，神態(tài)自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。

9、眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可長時間凝視一名幼兒。

10、守時——按時上下班，參加各類會議及活動不遲到、早退。

11、坐姿——入座起座左入左出，動作輕緩，面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放。

12、站姿——身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。

13、走姿——上身正直不動，雙肩平穩(wěn)，重心前傾，速度適中，步幅恰當(dāng)，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行。

14、蹲——身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可在行走中突然下蹲。

15、手勢——準(zhǔn)確適度、自然大方，忌拘謹(jǐn)僵硬、當(dāng)眾搔頭、抓癢，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背。

致教職工加油稿 <二>

沉甸甸的鉛球，

寄托著你的希望，

奮力一拋的瞬間，

一道閃亮的弧線劃破美麗的長空， 希望向前，再向前!

望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，

那是汗水鋪成的路，

淚水堆成的山，

平時的努力與奮戰(zhàn)，

不就為這一瞬間，

于是你們用盡全身力氣，

沖向那決定命運(yùn)的紅線，

你勝利了，

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望， 你的理想，

匯集全身的力量，推出理想， 推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光。

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前， 我不禁浮想連篇，

這精彩的弧線啊。

凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。 它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只會留下一片美的`體驗(yàn)。 我要永遠(yuǎn)將你留下，

鉛球從你手里拋出，

在空中劃過一條，

優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過，

落在競賽場上，

留下一個精彩的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn); 每一次的落地， 都是努力的結(jié)果。

致教職工加油稿 <三>

基層組織：

春華秋實(shí)，桃李沁香。在這充滿喜悅與收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了。值此之際，民盟無錫市委謹(jǐn)向廣大盟員教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向?yàn)榻逃聵I(yè)做出重要貢獻(xiàn)的.全體離退休盟員教師表示衷心的感謝和親切的慰問!

為慶祝教師節(jié)，繼承發(fā)揚(yáng)民主派的優(yōu)良傳統(tǒng)。民盟市委定于9月9日下午舉辦參觀學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時間：9月9日（星期五）下午2：00

二、集合地點(diǎn)：東林書院大門前

三、活動內(nèi)容：

1、參觀民主派教育基地——王選事跡陳列館。

2、座談交流。

3、參觀東林書院。

請各基層認(rèn)真組織盟員教師（包括退休教師）參加活動。

致教職工加油稿 <四>

大家好！今天我很榮幸為即將到來的教職工運(yùn)動會加油打氣！這是一個屬于我們教職工群體的盛大活動，也是一個展示團(tuán)隊力量、增強(qiáng)體質(zhì)的良機(jī)。我相信，只要我們齊心協(xié)力、全力以赴，就一定能夠取得優(yōu)異的成績！

教職工運(yùn)動會是每個年度的一項(xiàng)重要活動，它不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊精神，更能夠推動教職工們保持積極向上、健康向好的生活態(tài)度。在這個比賽中，我們有機(jī)會通過各種項(xiàng)目的角逐展示自己的才華與拼搏精神。不論是參加田徑賽跑，還是籃球比賽，都需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，以最飽滿的熱情全力以赴，為我們的團(tuán)隊爭取每一分每一秒。

我們要樹立信心，相信自己一定能夠在運(yùn)動會上取得好成績。盡管我們的工作辛苦，但是我們也需要關(guān)注自己的體魄和身體健康。只有保持健康，才能更好地履行教育使命。加入運(yùn)動會，讓我們有機(jī)會展示自己在其他領(lǐng)域的才華和能力，更能夠激發(fā)我們不斷進(jìn)取的動力。在比賽中，我們要保持冷靜、專注，摒棄雜念，全身心地投入到比賽中去，爭取打出最好的狀態(tài)。

積極參與運(yùn)動會的各項(xiàng)訓(xùn)練，做好準(zhǔn)備工作。這個運(yùn)動會離我們不遠(yuǎn)了，我們沒有太多時間來準(zhǔn)備，但只要我們用心，每一天都可以讓自己更進(jìn)一步。不論是晨跑，還是體能訓(xùn)練，都要堅持下去。我們要相互鼓勵，互相扶持，幫助那些身體素質(zhì)稍遜一些的同事。只有團(tuán)結(jié)一心，才能達(dá)到更好的效果。讓我們把心思放在訓(xùn)練上，忘卻一切困難和煩惱，以積極向上的心態(tài)面對訓(xùn)練和比賽。

無論比賽結(jié)果如何，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相支持。在這個過程中，我們不僅僅是為了贏得比賽，更是為了培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增進(jìn)同事之間的友誼。成功與否并不是最重要的，最重要的是我們團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力，為我們學(xué)校爭光，為我們教職工群體增光添彩。

讓我們以樂觀向上的姿態(tài)迎接即將到來的教職工運(yùn)動會！相信自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，在這個運(yùn)動的舞臺上，盡情展示我們的健康和活力。無論是勝利還是失敗，這都將成為我們珍貴的回憶和寶貴的財富。讓我們一起加油，努力拼搏，創(chuàng)造屬于我們的輝煌，讓教職工運(yùn)動會成為我們共同成長的契機(jī)！

致教職工加油稿 <五>

致教職工遠(yuǎn)動員加油稿

親愛的教職工們：

在這個充滿挑戰(zhàn)的時刻，我寫下這封致教職工的遠(yuǎn)動員加油稿，希望能鼓勵大家面對困難時保持積極樂觀的態(tài)度，激發(fā)工作的熱情與動力。

正處于一個世界范圍內(nèi)的災(zāi)難之中，新冠病毒的蔓延牽動了整個人類社會的神經(jīng)。作為教育工作者，的使命不僅僅是傳授知識，更是對孩子們的未來負(fù)起了責(zé)任。這是一項(xiàng)崇高的任務(wù)，需要的全力以赴，即使在工作場所由線下轉(zhuǎn)為線上的特殊時期，的義務(wù)和責(zé)任仍然存在。

遠(yuǎn)程教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，需要面對新的技術(shù)、教學(xué)模式和溝通方式。對于中的大多數(shù)人來說，并不是一蹴而就的過程。正是在不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程中，才能跨越這個陌生的領(lǐng)域，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

遠(yuǎn)程教育不僅僅對個人的技術(shù)能力提出了要求，還考驗(yàn)了的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。需要盡快適應(yīng)新的工作方式，學(xué)會快速回應(yīng)和解決問題。只有通過緊密協(xié)作，才能以更高效的方式完成任務(wù)，讓每位學(xué)生得到適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

盡管無法親自感受到學(xué)生們的喜悅和進(jìn)步，但的努力和付出將驅(qū)動他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。遠(yuǎn)距離教學(xué)給了更多的時間去了解學(xué)生的需求和個體差異。在每一次線上互動中，需要展現(xiàn)出的關(guān)懷和耐心，努力幫助每個學(xué)生克服困難。

也要關(guān)注自身的心理健康。這個時期，不可避免地會帶來許多壓力和焦慮。需要找到適合自己的方式來減輕壓力，保持積極向上的心態(tài)。只有在自己精神狀態(tài)良好的情況下，才能更好地支持學(xué)生。

我想提醒大家保持希望和樂觀。雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但這段時期終將過去。相信這一天會到來，會再一次回到教室中，看到孩子們笑著迎接的歸來。那一天，將為自己在這段艱難時期的付出感到自豪。

致敬！

致教職工加油稿 <六>

快樂在一起

——政法學(xué)院全體教職工參加了通化師范學(xué)院首屆教職工趣味

運(yùn)動會

6月1日，在全校上下的共同努力下，通化師范學(xué)院首屆教職工趣味運(yùn)動會隆重召開。政法學(xué)院全體教職工參加了此次運(yùn)動會。大會的主題是快樂在一起。讓我們大家在體育運(yùn)動中分享快樂，在快樂中領(lǐng)悟體育運(yùn)動的真諦。

本屆比賽教工項(xiàng)目吸引了全校七百多名教職工積極參與。大會檢閱時，政法學(xué)院的教師代表隊步伐整齊、英姿颯爽贏得了陣陣掌聲。比賽時，政法學(xué)院的老師們頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。經(jīng)過緊張激烈而又充滿樂趣的角逐，我院代表隊獲得了（），充分體現(xiàn)了我院教職工的參與性、互動性，更體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、積極向上的良好精神風(fēng)貌。

開展趣味運(yùn)動是強(qiáng)化素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在要求。同時，這次大會的舉行，也是對政法學(xué)院的老師的身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力和精神風(fēng)貌的全面檢驗(yàn)。

本次趣味運(yùn)動會不僅加深了同事間的友愛之情，增強(qiáng)教師間的凝聚力，而且為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

致教職工加油稿 <七>

為了公正、客觀地評價全體教職工工作情況，激化獎勵機(jī)制，突出以人為本，科學(xué)發(fā)展，結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際，制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組 長：向圣云

副 組 長：彭承召、董紹奎

成 員：向青松、祁明俊、向明加、劉巧云、黃冬梅、田恒

二、管理對象

全學(xué)區(qū)在崗教職工

三、管理方法

根據(jù)每人每月完成各項(xiàng)工作的數(shù)量、質(zhì)量、在檢查考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價。每月人平金額40元，上不封頂下至扣完為止，按月進(jìn)行兌現(xiàn)。期末獎根據(jù)學(xué)校財力，每期略有提高，由總務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。

四、管理內(nèi)容

1、教師出勤

（1）嚴(yán)格遵守作息時間，有事、有病需要履行《請銷假臺賬制度》，做到先寫假條請假，交校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后才能離崗（情況特殊的，回校后應(yīng)立即補(bǔ)寫假條），否則作無故曠勤處理。曠勤（含上課、兩操、集會、升降旗、其他各項(xiàng)活動）一節(jié)扣10元，兩操、集會、升降國旗時，值周老師打集合鐘后未到位組織的一次扣5元，曠一次扣10元；其他教師在做完操前，集會、升降旗時未到位的作曠勤處理，一次扣10元；子女年齡未滿6周歲的女教師可以不參加早操，但必須按時起床。請假（含病假、事假）一天以上每天扣10元，一天以下按節(jié)數(shù)每節(jié)扣2元；遲到、早退一次扣2元。

（2）教職工在上班時間不能隨意離開校園，不能從事其他活動，如果有事找不到，事先學(xué)校行政不知情的作曠勤處理，每次扣10元。

2、一月常規(guī)

（3）值周行政、教師每天認(rèn)真清點(diǎn)師生到位到崗情況，如實(shí)填寫校務(wù)日志，每天公布一次，未清點(diǎn)、不公布的一次扣行政、值周教師各5元，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好班級流動紅旗評比工作；星期五下午、星期六、星期天要護(hù)校巡邏的每人獎5元，請假離崗的每人扣5元。

（4）值周行政、教師、班主任查就寢紀(jì)律請假的扣2元，未按時到位扣5元，缺席的扣10元（以打熄燈鐘5分鐘為準(zhǔn)）；值周教師一人負(fù)責(zé)組織兩操，一人負(fù)責(zé)維持就餐紀(jì)律，因工作不到位發(fā)生事故的，一次扣10元；值周行政要收集整理好國旗下講話記錄，確定好主題，缺一次扣2元。

（5）按時上交各種材料、數(shù)據(jù)，按時完成臨時性布置的工作，不按時或拒絕指派工作的每次扣2元。

（6）缺勤教師的課，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師代課，每節(jié)按2元計酬，拒絕教導(dǎo)處安排的每次扣2元。

（7）嚴(yán)禁在校園內(nèi)打牌，發(fā)現(xiàn)一次每人扣20元，提供場所的扣30元。校內(nèi)公共場所放養(yǎng)家禽家畜，發(fā)現(xiàn)一次扣放養(yǎng)者10元。

（8）嚴(yán)重體罰學(xué)生每人次扣10元，并進(jìn)行批評教育，堅持重大事故匯報制，有家長學(xué)校反映教師體罰學(xué)生的每人扣5元。

（9）搬弄是非、漫罵斗毆、鬧不團(tuán)結(jié)者，主、次責(zé)任人分別扣30元、20元，損壞公物照價賠償，故意損壞，嚴(yán)重處罰。

（10）規(guī)范收費(fèi)行為。任何教職工未經(jīng)學(xué)校同意不得私自向?qū)W生收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)一次或家長揭發(fā)檢舉，經(jīng)查屬實(shí)后扣除全部月獎40元，如數(shù)退還所收錢數(shù)并在教職工大會上批評教育。

（11）班主任津貼，由教育核算中心打入個人賬戶，具體操作方法按《班主任工作評價方案》進(jìn)行。從月獎中扣除的有：

①學(xué)生無故出走的，每人次扣月獎2元；

②學(xué)生損壞公物而不賠償?shù)模瑥脑陋勚锌墼瓋r的50%；期末清點(diǎn)學(xué)校發(fā)放的公物，丟失一件扣原價的80%；

③打掃衛(wèi)生班主任檢查不到位，學(xué)生任務(wù)未完成的每次扣2元；

④學(xué)生生病未送鎮(zhèn)衛(wèi)生院，未通知家長護(hù)理的一次扣2元，造成損失的扣10元；

⑤每天填寫好《晨檢表》，每周進(jìn)行一次安全教育并作好記錄，每周實(shí)施學(xué)生上放學(xué)道路交通安全簽字制度；每月開展好“三習(xí)慣”評選工作；在檢查中，少一次扣1元。

⑥星期天下午2：00前，三至六年級班主任到行政辦公室簽到，由值周行政、老師負(fù)責(zé)登記；2：00后到校，請假的扣3元，例會前未到，又未請假的扣10元。

（12）儀電、圖書管理員、辦公室主任、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、體衛(wèi)組長、女生輔導(dǎo)、各功能室責(zé)任人工作負(fù)責(zé)有成效，每月獎5元；工作不到位，衛(wèi)生狀況差的每次扣5元。

3、教學(xué)常規(guī)

（13）課程開設(shè)常規(guī)：嚴(yán)格按教育部制定的新課程計劃開齊開足各門類課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施，各科任教師落實(shí)。

（14）計劃、總結(jié)常規(guī)：

①計劃、總結(jié)包括學(xué)校、德育、班主任、教學(xué)、培優(yōu)輔差、安全及校務(wù)（如：教研組、少先隊、體衛(wèi)等）。

②教學(xué)計劃應(yīng)含教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生分析、具體措施、研究課題、進(jìn)度安排等6個方面，教學(xué)總結(jié)應(yīng)從教學(xué)成果、情況分析、教學(xué)反思、改進(jìn)方法等方面來寫；班主任工作計劃應(yīng)含指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、學(xué)生分析、具體措施（要含班級體育活動）、班級工作安排等方面，班主任工作總結(jié)應(yīng)從班級工作成果、基本經(jīng)驗(yàn)、努力方向等方面寫。

③按時上交各種計劃、總結(jié)。未達(dá)到要求的一份扣1元。

（15）備課常規(guī)：語文：一至二年級9節(jié)/周，三年級7節(jié)/周，四、五、六年級6節(jié)/周；數(shù)學(xué)：一至六年級4節(jié)/周；復(fù)式班4節(jié)/周；其他科目按新課程方案備課。質(zhì)量要求：

①有教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求）；

②有重點(diǎn)、難點(diǎn)；

③有流程設(shè)計（含導(dǎo)入、展開、過渡、練習(xí)、合作交流、學(xué)法指導(dǎo)、教具學(xué)具的使用、板書設(shè)計、本課小結(jié)、作業(yè)布置等）；

④每單元前有分析、后有小結(jié)、學(xué)生考試試卷、成績單；

⑤三至六年級作文分開備，全期不少于16課時；

⑥備課要有日期、每周寫一篇教學(xué)反思；

⑦嚴(yán)禁照搬抄他人教案或直接使用往年的教案教學(xué)。在檢查中，缺一項(xiàng)扣1元。

（16）上課常規(guī)：

①尊重學(xué)生主體地位，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意將學(xué)生趕出教室；

②不準(zhǔn)無教案上課、遲到、早退、拖堂；

③上課不準(zhǔn)吸煙、接打電話、做與教學(xué)無關(guān)的事；

④白天不準(zhǔn)坐著上課（學(xué)生考試除外）；

⑤精神飽滿、教態(tài)自然、儀表端莊，語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確、生動，具有啟發(fā)性；

⑥板書規(guī)范、正確、清楚、條理性強(qiáng)，不寫錯別字；

⑦做到目的明確、方法適當(dāng)、手段合理，每兩周至少上一節(jié)多媒體課；

⑧嚴(yán)禁教師私自相互調(diào)課。在檢查中，違反一條扣2元。

（17）作業(yè)布置與批改常規(guī)：課本和基訓(xùn)80%的習(xí)題要布置給學(xué)生，教師批改的`作業(yè)量要達(dá)80%以上；作業(yè)批改要細(xì)致，評出等級，標(biāo)明日期，發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)指出或更正；語、數(shù)作業(yè)批改至少每天一次，三至六年級作文每期8篇，詳批詳改不少于4篇。在檢查中，違反一條扣1元。

（18）考試常規(guī)：上完一個單元后，要進(jìn)行單元考試，將學(xué)生成績登記在備課本上，寫出講評分析和質(zhì)量分析報告。在檢查中，缺一次扣1元。堅持完小月質(zhì)量檢測制度。語、數(shù)人平分達(dá)70分的獎10元，每增加1分獎1元；人平分不及格的罰5元。一年級跟讀學(xué)生語、數(shù)人平分分別達(dá)到35、40分以上的獎10元，每增加1分獎1元；人平分低于25、30分的罰5元。獎罰到科任教師。制、閱卷教師每月由教導(dǎo)處安排確定，自覺接受任務(wù)，未完成的扣10元，完成好的獎10元。

（19）輔導(dǎo)常規(guī)：每月寫輔導(dǎo)記錄2篇，期中、期末小結(jié)各一篇；做到輔導(dǎo)對象明確、內(nèi)容具體、效果良好；輔導(dǎo)記錄要有具體的時間和對象，輔導(dǎo)的主要過程、效果，在檢查中缺一項(xiàng)扣1元。

（20）科研常規(guī)：①按時參加學(xué)校組織的科研活動，并承當(dāng)一定的研究任務(wù)，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或總結(jié)；②每月寫家訪記錄2篇，有具體的時間、地點(diǎn)及家訪的過程；③完成每月聽課任務(wù)，正、副校長5節(jié)，教導(dǎo)、教科室主任8節(jié)，總務(wù)主任、一般教師3節(jié)；④每月寫政治學(xué)習(xí)筆記2篇，每篇800字以上；⑤積極參加校本研修、教師讀書活動，每月寫讀書筆記2篇，每篇800字以上。在檢查中，少一篇扣1元。

4、后勤財務(wù)

（21）財務(wù)報帳員要好學(xué)校經(jīng)費(fèi)賬目，做到日清月結(jié)，每月與校長、教師代表核對一次經(jīng)費(fèi)賬目；搞好政務(wù)采購、校產(chǎn)設(shè)備、大種儀器、固定資產(chǎn)的管理登記工作，做到帳物相符；做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作并在教代會上通過，及時進(jìn)行帳務(wù)公開。總務(wù)主任負(fù)責(zé)疾病防控，食品衛(wèi)生安全工作；做好食堂經(jīng)費(fèi)賬目，每月進(jìn)行賬目公開；協(xié)助校長搞好勤工儉學(xué)工作。在檢查中，違反一次扣2元。

（22）完成學(xué)校布置的其他工作，為教育教學(xué)提供良好的后勤保障。因保障不力，造成工作被動的一次扣相關(guān)責(zé)任人5元。

5、綜治安全

（23）綜治專干要在節(jié)假日安排人守校護(hù)校，保護(hù)學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全；特殊情況要安排巡邏、守夜。因工作失職造成損失的每次扣值周行政、教師及守護(hù)校人員各10元。

（24）接到重要信息情報要及時上報，看見損壞學(xué)校權(quán)益的壞人壞事，要敢于制止，保護(hù)好現(xiàn)場；因玩忽職守，造成損失的扣值周行政、教師及守護(hù)校人員各10元。

6、業(yè)務(wù)獎勵

（25）本人所寫的論文、教育報道、輔導(dǎo)學(xué)生作文在國家、省、州、縣發(fā)表的分別獎50元、40元、30元、20元。

（26）在教學(xué)論文（含課件、教學(xué)反思或設(shè)計等）、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、視頻說課、網(wǎng)絡(luò)競賽中獲國家一、二、三等獎的分別獎50元、40元、30元；獲省級一、二、三等獎的分別獎40元、30元、20元；獲州一、二、三等獎的分別獎30元、20元、10元；獲縣一、二等獎的分別獎20元、10元。在現(xiàn)場教學(xué)競賽中，獲縣一、二、三等獎的獎100元、80元、50元；州級一、二、三等獎的分別獎200元、150元、100元。

（27）在流動紅旗評比中，獲4次及以上的給班主任獎20元；全期出滿勤的教師獎20 元。

（28）勇于維護(hù)學(xué)校、師生利益，與擾亂學(xué)校正常工作的不法分子作斗爭，挽回?fù)p失的，每次獎100元；對無償獻(xiàn)血的教師每人次獎勵600元，報銷旅差費(fèi)，休息2天。

（29）在學(xué)校開展的業(yè)務(wù)競賽、活動競賽中，班級獲前三名的分別給班主任獎30元、20元、10元。

（30）在全縣中小學(xué)運(yùn)動會中獲前一、二、三、四、五、六名的分別獎800元、700元、600元、500元、400元、300元；在全縣中小學(xué)文藝匯演中獲一、二、三等獎的分別獎300元、200元、100元。

（31）加大引資力度，教師個人為學(xué)校引進(jìn)資金的，按照資金總額三七進(jìn)行分成，并報銷差旅費(fèi)用。

6、違紀(jì)處罰

（32）有違法亂紀(jì)行為，造成一定不良影響，扣除全部月獎，年終考核不合格。學(xué)校管理混亂，教學(xué)質(zhì)量始終倒數(shù)三名，經(jīng)常不按時上班、提前放學(xué)、無故放假、群眾意見大，每次扣負(fù)責(zé)人20元。

（33）圖書、儀電管理員及各室負(fù)責(zé)人要管理、使用好各功能室，發(fā)揮各功能室作用；責(zé)任人要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，器材要造冊登記，經(jīng)常使用并做好記錄；期末要進(jìn)行清點(diǎn)，損壞要照價賠償，因管理不到位造成損失的扣20元。

五、管理說明

（34）本方案從公布之日起實(shí)施；原執(zhí)行的方案同時廢止。

（35）本方案由行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

致教職工加油稿 <八>

為迎接新的一年的到來，豐富廣大教職員工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力，經(jīng)研究決定舉行一次教職工撥河比賽活動。

一、組織委員會

主 任：吳華林

副主任：鐘偉東 陳 珉

成 員：錢明祥 俞 樂 莊海斌 彭燕斌

二、競賽裁判組

裁判組長：顏 剛

裁判員: 寧交龍 盧紅海 張 勇 徐玉蘭

　　三、比賽日期：20xx年12月31日（周四）下午2：00（第二節(jié)課）開始

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場（司令臺前跑道）

五、參賽辦法：

1、學(xué)校在職的身體健康教職工均可報名參賽。

2、按工會小組進(jìn)行報名，統(tǒng)計參賽人數(shù)后統(tǒng)一進(jìn)行抽簽分組，為了保證各組體重均衡，根據(jù)實(shí)際情況采取按體重分組抽簽的形式進(jìn)行。

3、全校按抽簽的方式分成四組進(jìn)行比賽（每組人數(shù)根據(jù)報名情況定）

六、競賽辦法：

比賽采用淘汰制進(jìn)行，按三局兩勝的方法。

說明： 四個隊進(jìn)行比賽，第一輪勝者爭奪一、二名；輸者爭奪三、四名

七、獎勵辦法：

由學(xué)校對參加比賽的老師和獲得優(yōu)勝名次的隊進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。

八、注意事項(xiàng)：

1、參加比賽時穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，并在比賽前做好準(zhǔn)備活動，以避免造成運(yùn)動傷害事故。

2、請準(zhǔn)時到場參賽，以保證活動按計劃正常進(jìn)行 。

3、如有特殊情況不宜參加比賽，請?zhí)崆跋蚬M長說明情況。

信懋學(xué)校

20xx年12月18日

致教職工加油稿 <九>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好！

今天我很榮幸能作為一名優(yōu)秀女教職工代表在大會上發(fā)言。我知道我們每一位女教師都要兼顧工作和生活，她們在自己的工作崗位上默默耕耘，奉獻(xiàn)著青春和汗水，但我今天又不得不隨波逐流，向家匯報我的事跡材料。我于20xx年9月參加工作，作為一名青年教師，我把滿腔熱血、勤勞、智慧獻(xiàn)給了可愛的學(xué)生們，獻(xiàn)給這小小的三尺講臺。

我深深熱愛教育事業(yè)，也深深地愛著校園這一方凈土。因?yàn)橐蝗禾煺鏌o邪的孩子，我們的人際關(guān)系變得單純。20xx年9月我來到了我所在的這所學(xué)校——xxxx市xxxx小學(xué)，結(jié)識了平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，親切友善的同事，我更加熱愛這片好地方。學(xué)校安排給我班主任這個角色。為了管理好班級，我拿出自己的閑余時間，跟孩子交流，跟孩子們一起勞動，第一年我班班級風(fēng)貌、學(xué)習(xí)成績都在平行班中名列前茅，并被評為“xxxx區(qū)優(yōu)秀班級”。xxxx年我又接管了學(xué)校小記者站的任務(wù)。帶領(lǐng)小記者采風(fēng)，給小記者們修改作品，指導(dǎo)小記者參加各項(xiàng)活動。將小記者站與校園廣播站有機(jī)結(jié)合在一起，還在校園網(wǎng)中開設(shè)了小記者專欄。功夫不負(fù)有心人，我校“雛鷹”小記者辦得有聲有色，受到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。

班級管理，我與我的學(xué)生共進(jìn)步。我實(shí)行輪流班委制度，每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級的管理，我還設(shè)立了“衛(wèi)生星”“守紀(jì)星”“文明星”“創(chuàng)新星”發(fā)揚(yáng)百花齊放的個性特長，還結(jié)合不同的節(jié)目開展“安全知多少”“怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣”“我的班級是我家”等主題班會。學(xué)生良好習(xí)慣得到了養(yǎng)成，學(xué)生的靈魂得到了洗禮。當(dāng)然孩子的可塑性很大，可變性也很大，這就離不開教師的時時刻刻的提醒，可是“正人，必先正己”，于是我堅信“身教大于言傳”。不忘時時給孩子做好榜樣。無論是在課堂還是課下，我總是以自己的人格力量來感染學(xué)生，我的言談舉止，時刻被學(xué)生效仿，也時刻受學(xué)生監(jiān)督。我輕松地?fù)炱鹨黄埿迹嗉壚锉愀蓛袅撕芏啵驗(yàn)橛懈嗟暮⒆訜o聲地?fù)炱鹆说厣系睦７艑W(xué)時，我最先主動地關(guān)掉教室電燈，每個孩子都會記著要隨手關(guān)燈，每一次的學(xué)校晨會上，當(dāng)我聽到我班“某某同學(xué)”又受表揚(yáng)時，我總會感到無比的欣慰與自豪。因?yàn)閷W(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。

當(dāng)然，每個班都有一些后進(jìn)生，而對于這些學(xué)生，不僅需要這樣大環(huán)境的影響，還需要老師的耐心、細(xì)心的幫助。記得我敢接手現(xiàn)在這個班級時，就有這樣一個孩子：他好像有多動癥，因?yàn)椴还苣闶裁磿r候走進(jìn)教室的時候，你都會看到他的書本、書包、衣服仍的一大片，坐在位子上的時候鞋子總是扔得老遠(yuǎn)，課堂從沒有安安靜靜地坐下來，每天都有孩子打他的小報告，來到一所新學(xué)校，有遇到這樣一位奇葩學(xué)生，當(dāng)時覺得很凌亂，不知所措。一開始會有一些小懲罰，可是作用不大。突然有一天我說要打電話給他爸爸，他當(dāng)時反應(yīng)非常強(qiáng)烈，接下來乖了好幾天，這下我像抓住救命稻草，終于讓我找到法子制他了，就這樣相安無事度過了一學(xué)期。后來大概在第二學(xué)期，我又說要找他爸爸，這下終于把他惹火了，在課堂上他拼命地打自己的頭部和眼睛，邊打邊說：“反正總有一天被爸爸打死，到不如現(xiàn)在就死。”我當(dāng)時很震驚，一個孩子怎么能說出這樣的話，后來我才指知道他爸爸每次打他都很厲害，所以才會那么怕他。這件事讓我反思了好幾天，我是不是不該把所有的難題都交給家長，我是不是應(yīng)該換一種教育方法，我怎樣才能讓他知道不管是老師，還是他的爸爸都是愛他的。后來我特地給他的爸爸打了電話，不過不是去告狀，而是讓他明白孩子的想法。后來每次我就自己帶他收拾東西，下課帶到辦公室跟他聊天，給零食吃，讓他感覺到老師喜歡他甚至超過別的同學(xué)。只要有一點(diǎn)的進(jìn)步，我就使勁表揚(yáng)，直到所有的孩子都認(rèn)為他是好孩子。現(xiàn)在，可能長大了，各方面表現(xiàn)好多了，成績也穩(wěn)定多了，看到他一路成長我很欣慰。

教育學(xué)生不是我們的耐心、愛心就夠的，我們還要以廣博的知識吸引他們，我謹(jǐn)記：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。于是我堅持參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，國培計劃，訂閱教育教學(xué)刊物，向同科老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以便提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和各位同事的幫助下，我的工作也取得了較好的成績：xxxx年被評為xxxx區(qū)首屆“教學(xué)能手”，xxxx年輔導(dǎo)的小學(xué)生作文《夢想泡泡》榮獲xxxx區(qū)三等獎，xxxx年-xxxx年度被評為“xxxx區(qū)優(yōu)秀教師”，20xx年撰寫的家教論文《家教藝術(shù)》榮獲xxxx市一等獎。20xx年在xxxx區(qū)第四屆語文優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲特等獎。

我把“愛心、耐心、細(xì)心”奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們，在這片田園里勤奮耕耘，但我也沒有忽視我的家庭。我孩子的爸爸是一位律師，比較忙，所以大多就我?guī)е⒆由蠈W(xué)、放學(xué)、做家務(wù)、周末送孩子上舞蹈班、鋼琴課，不過偶爾我們一家子也會去ktv一下，去近的地方旅行一下，雖然操勞讓我的臉上爬上了皺紋，洗滌劑讓我的雙手變得粗糙，但我的勤勞讓我在這個家里擁有一定的地位，無論是我的孩子還是孩子的爸都對我唯令是從，也算是一路辛苦，一路幸福吧！

無論是經(jīng)營班級，還是經(jīng)營家庭，都需要我們用心良苦。其實(shí)我們哪位女教師不是像我這樣工作，像我這樣生活呢？最后祝愿在座的每一位工作順利、家庭幸福！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

致教職工加油稿 <十>