學工項目申請書(系列10篇)_學工項目申請書

學工項目申請書(系列10篇)。

學工項目申請書 [1]

學工項目申請書 [2]

一、項目建設單位：z鄉z街道居委會

二、建設地點：z街道居委會

三、項目區基本情況

z鄉z街道，z街道（原z村）屬鄉政府所在地，距離縣城生產、生活極為方便，轄18個村民組，482戶，人口共3309人，黨員共58人，農村勞動力2500多人。全村耕地面積2700畝。做為第三批選派村，為增強村級集體經濟實力，按照上級統一部署，經村兩委和村民代表會議研究，利用發展村級集體經濟專項資金對圍湖進行綜合開發，開挖精養魚塘，以此為龍頭帶動全村養殖業的發展，決定申報建設z村綜合養殖項目。

四、項目建設的必要性和可行性

鴨舍、鵝舍，水面上還可放養白鵝，在農村發展循環經濟。

特別是隨著人民生活水平的提高,人們對水產品的需求越來越高,尤其高質量的特色水產（如青蝦、蟹）越來越受人們的青睞,國內、國際市場需求量大,因此,發展特色水產養殖的前景十分廣闊。

社會效益可觀。該項目不僅能增加村集體收入，還可起到示范帶頭效應，帶動周圍群眾發展養羊、養鵝、水產養殖實現規模化、集聚式發展，帶動z村群眾共同致富奔小康。

五、項目建設規模及投資概（預）算

利用現有資源開挖蝦、蟹，粗養塘用于放養鴨鵝，總面積合計30畝。建一簡易鵝舍80平方米，需資金6000元

壩高結頂寬2M，總長20xxM，需土方2萬方，每方按2元計算，需資金40000元。

飼槽、活動柵欄等，投資飼料等，投資5000元

3．項目投資需資金52500元，其中固定資產47500元。

4．資金來源：村自籌資金12500元，爭取上級專項發展資金40000元。

六、實施計劃和效益分析

20xx年8月申報爭取項目資金，于20xx年1月份完成項目基建，20xx年2月與租賃承包戶簽訂協議。

項目完成后，計劃交由養殖大戶租賃承包，每年按合同收取承包費養鵝，大力開發綜合養殖，盡快地讓農民脫貧致富。

申請人：

申請時間：

學工項目申請書 [3]

司辦：

田大項目部前期籌備工作的即將結束，因業主招標文件和中標通知書對該項目的名稱描述存在差異，經我項目部于業主溝通，該項目最終名稱已經確定。特此申請刻印項目經理部公章與財務章，以便項目部各項工作的順利開展。

項目部公章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部

財務章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部財務專用章

以上請求，當否請批復。

中國中鐵二局田貝至大水坑

道路工程Ⅰ標段項目經理部

年月日

補充說明：因股份公司下達的文件內項目部名稱與業主規定的項目部名稱不一致，我部已申請更改項目部名稱為“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。

附一：

關于更改田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目名稱的申請

公司人力資源部：

根據我部和業主深圳市寶安區公路局溝通聯系，業主要求本工程的項目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。該項目名稱與《關于成立深圳田大道路工程—Ⅰ標段龍觀快速路工程項目部的通知》（股司人[20xx]52號文）所成立的項目名稱 “中鐵二局股份有限公司深圳田大道路工程—Ⅰ標段龍觀快速路工程項目部”不相符。現業主要求改換，為此我部申請更改該項目的項目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部”。

特此申請

中國中鐵二局田貝至大水坑

道路工程Ⅰ標段項目經理部

年月日

學工項目申請書 [4]

根據《中華人民共和國公司法》，杭州耀發軟件開發有限公司召開首次股東會會議，本次會議由出資最多的股東沈小麗召集和主持。出席本次會議的有股東（或者股東代表）沈句iy麗、沈看i英。經股東會會議討論，一致通過如下決議：

一、選舉 沈小幾麗 擔任公司執行董事，任期 三 年。

二、選舉 句話英 擔任公司監事，任期 三 年。

三、聘任 沈幾麗 擔任公司經理，任期 三 年。

四、表決通過公司章程。

全體股東簽字或蓋章：

學工項目申請書 [5]

尊敬的臺江縣農業和扶貧開發局領導：

鐵皮石斛屬蘭科植物（野生系國家二級保護植物），是食用及藥用不可取代的原材料，具有很高市場經濟價值和適應我縣山區農業推廣產業化項目的最佳選擇。

該植物在藥界上稱之為XX藥中黃金，目前，浙江溫州華洲農業發展有限公司在貴州省清鎮市租賃土地（林地）20xx畝用于鐵皮石斛種苗繁殖、田間大棚種植和建廠加工生產一條龍企業。經我縣工信局引薦，該公司方國富董事長和有關種植技術工程師兩次到我縣南宮鄉多處原始森林和臺盤大營頂果園地進行考查后，確認南宮鄉和臺盤大營頂等地空氣濕度可佳，資源取之不絕，用之不盡，并確定在臺盤大營頂果園場和南宮鄉交密村巫降自然寨轄區等地原始森林發展種植純天然、無公害鐵皮石斛栽培生產基礎200畝（公司負責提供種苗和技術指導以及產品回收，我本人負責與農戶承包果園及森林用于培植），今年該項目在我縣以點代面試產成功后，明年就充分利用我縣原始森林資源的立地條件進行全面鋪開，該項目既能為我縣林農創造無限的經濟效益，同時也為我縣廣大林農提供更多的就業渠道，由于該藥材生長周期短，收益快。為此，現我特以書面申請向縣農業和扶貧開發局申請列為小微種植企業XX國際珍稀名貴藥材臺江縣鐵皮石斛植物開發合作社。申報項目妥否，敬請貴局領導研究列入農業和扶貧開發項目扶持為謝！

特此申請！

申請人：

20xx年4月15日

學工項目申請書 [6]

尊敬的鄉領導：

您好! 我叫xxx，女，中共黨員，現在在我鄉xxx工作，家住xxx，聯系電話為：xxxx 根據我縣和鄉黨委政府的號召，我根據自己的特長和能力，自愿加入招商引資隊伍，想為我鄉工礦業的快速發展做出自己應有的貢獻，也為我縣的縣域經濟發展盡自己的一份力量。 在招商引資期前，我愿意性向鄉繳納現金xxx元。(金額小寫 )。

在招商引資期間，希望我的職稱、工資和福利等一切權利正常享有，不受損害。 招商引資的期限暫定為壹年，到期后如需延長，需要我重新書寫申請書，簽訂協議等程序辦理。其他未盡事宜在與政府簽定的招商引資協議書中本著自愿、公平和協商的原則補充確定。 在招商引資期間，我一定認真遵守國家的法律法規，積極維護我鄉的聲譽，不做有損我鄉聲譽的事情，積極開展招商工作。希望鄉領導能夠給予批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年6月9日

學工項目申請書 [7]

院 系：

項目名稱：

□ 創新訓練項目

項目類型：

□ 創業訓練項目

□ 創業實踐項目

負 責 人：

指導教師：

安徽大學教務處 制

填 寫 說 明

一、項目分類說明：

1、創新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性實驗項目設計、方法選擇、設備和材料的準備、實驗的實施、數據處理與分析、總結報告撰寫、學術論文發表和專利申請等工作。

2、創業訓練項目是本科生團隊在導師指導下，開展創業培訓，團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角色，依據任務需求，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創業報告等工作。

3、創業實踐項目是學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，以前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果為基礎，提出具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為出發點開展創業實踐活動。

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二、申報書請按順序逐項填寫，填寫內容必須實事求是，表達明確嚴謹。空缺項要填“無”。

三、申請參加大學生創新創業訓練計劃項目團隊的人數含負責人在內不得超過5人。

四、填寫時可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式沒有被改變；填寫完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。

五、申報過程有不明事宜，請與學校教務處實踐教育科聯系和咨詢，電話0551-63861232。

學工項目申請書 [8]

尊敬的領導：

我叫XX，是XX省20xx年選聘到村任職的高校畢業生。20xx年8月正式到村任職，在農村基層工作的這多半年來，深深體會到農村工作的不XXXX。自20xx年初回鄉創業發展生豬養殖到通過省委組織部的選聘到村任職，已成功帶動我村一戶年出欄200頭的生豬養殖場和一個豬鬃加工廠發展我真正的實現了自己的“雙帶夢想”。扎根于基層，這其中遇到的艱難困苦使我深有感觸，我所任職的村是我土生土長的地方，這里的貧窮落后曾讓我感到不安，我所在的**縣就是我省脫貧奔小康建設試點縣。標準化150模式生豬養殖場規劃極為科學，對疫病防范極高，因此效益也很好。由于生豬養殖行業要求成本高，抗風險能力要求高，我自己經濟承受能力有限，希望上級組織部門能給予我幫助，讓我在“雙帶夢想”上揚帆啟航。

標準化150模式生豬養殖場建設已于去年8底月完成。目前，飼養生豬共計40頭，能繁母豬4頭。按照概算，生豬養殖場要達到規模化需飼養生豬150頭，能繁品種母豬10頭，共需啟動資金10萬元。萬望惠于撥給為盼！

特此申請！

致此

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

學工項目申請書 [9]

縣農業局：

我叫王占會，現年52歲，家住謝灣鎮樊村社區一組，家中有6口人，有勞動能力2人，全家人一直以種植烤煙為主，多年來積累了豐富的技術和經驗，同時也取得了很可觀的經濟收入。

栽培、管理、烘烤到分級；我已技術過硬，項項達標，促使我基本走上富裕之路。于20xx年建起四間兩層樓房，連續三年種植20畝，畝產值4000元，年收入7萬元左右。現有8x3米磚混烤爐一座和常規烤爐一座；當前農村部分勞力在外打工，無力耕種土地，加之黨的富民好政策，我愿求大力發展，建立家庭農場，特此申請。敬請上級部門給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：王占會

20xx年10月28日

學工項目申請書 [10]

項目名稱：

申請學校：

項目負責人：

一、基本情況

洛陽理工學院工程訓練中心成立于20xx年，是一個面向全校的工程實踐教學基地，承擔全校理工科各專業學生的金工實習、電工實習、電子實習和《電工電子技術》課程實驗等實踐教學任務，20xx年被河南省教育廳批準為第七批河南省實驗教學示范中心建設單位。

工程訓練中心現有建筑面積8400平方米，儀器設備380多臺套，固定資產總值806萬元。中心現有教職工39人，有一支實踐教學經驗豐富、操作技術精湛的實踐教學指導教師隊伍。中心設有金工實訓部、電工實訓部、電子實訓部，其中：金工實訓部有各種機床設備180余臺套，可以提供普通的車、銑、刨、磨、鉗、焊、鑄、熱處理等工種的實習；電工實訓部和電子實訓部有電工綜合實訓裝置、電子實習操作臺和電子電工實驗裝置200臺套，在這里學生可以進行電氣控制、線路調試、故障排除、電子元件測試、電子裝置安裝調試等多個實習項目。工程訓練中心每年有近萬人次學生來這里實習，可同時接納600名學生進行金工、電工和電子實訓，并且每年接納300多名學生在工程訓練中心開展科技制作和機器人競賽活動，取得了優異的成績。

工程訓練中心在常規工程訓練方面，已經實現工種齊全，能夠滿足金工實習的教學要求，并在一些特色方面有所推進。但根據《普通高校工程訓練中心建設規范與驗收標準》中硬件建設要有一定數量和不同種類的先進制造技術的教學、演示和實驗設備的要求，以及現代制造技術在工廠的廣泛應用、機器人及智能裝備技術的快速發展與應用、PLC等現代電工電子技術的廣泛應用，都成為了應用型本科院校大學生應知應會的工程內容，

迫切需要納入工程訓練的范疇，讓學生能夠通過該方面的實訓，構建先進技術應用的理念。但工程訓練中心目前還缺乏現代制造技術、機器人技術、現代電工電子技術方面的實訓設備，不能夠適應與工廠企業之間的對接要求。因此，根據工程訓練中心的發展規劃，加快現代制造技術實訓、機器人技術實訓、現代電工電子技術實訓等基礎設施的建設力度。

二、必要性與可行性

工程訓練中心是學校的綜合性實踐教學基地，承擔著全校理工科學生的金工實習、電工實習、電子實習、電工電子學教學實驗等教學任務，每學年有近萬人次的學生在工程訓練中心進行實習和實驗，學生在這里接受大工程意識的初步訓練，實現學校與工廠之間的.初步對接。然而，隨著現代工程技術的快速發展，以及學校向著應用型本科轉型發展的需要，具有傳統制造技術實訓能力的工程訓練中心已經很難適應這種需求，實施工程訓練中心建設項目很有必要性。

1、現代制造技術已經成為普通高校工程訓練中心的基本實訓內容 現代制造技術是指用數控機床等先進制造設備代替傳統制造設備進行的制造技術，它提升了傳統制造業的裝備水平，以此來提高產品質量，具有十分重要的意義。數控技術是制造裝備現代化的關鍵技術，也是發展先進光機電一體化數控機床的技術基礎，先進信息控制技術的應用，對提高數控機床的生產率和加工精度起著重要作用。隨著改革開放的不斷深入，我國制造業已經取得長足的進展，數控裝置已經在很多制造企業中得到推廣應用，但在制造自動化技術方面，我國與國際上發達國家之間的差距還是比較大的，只有加快發展步伐，才能逐步趕上世界先進水平。作為工科高等學校，為我國制造業的快速發展培養出更多的、合格的專業人才是我們必須承擔的責任，從我國制造業的現狀出發，根據企業發展的需要，明確我們的培養目標和重點，制訂我們的培養計劃，建立有效的教學手段，培養出合格的專門化人才。隨著現代數控技術的飛速發展，不僅推動了我國機械制造業的蓬勃發展，同時也促進了當代大學生向先進制造技術探索與提高創造了有利條件。

在《普通高校工程訓練中心建設規范與驗收標準》中，已經在硬件建設條件中提出了要有一定數量和不同種類的先進制造技術的教學、演示和實驗設備的要求，把現代制造技術實訓列為了工程訓練中心的基本實訓內容，許多高校的工程訓練中心已經完成了現代制造技術實訓條件的建設工作，并在教學實踐活動中取得了豐富的經驗，為我校的建設提供了經驗。

2、機器人的快速發展要求工程訓練中心開展機器人的相關實訓

隨著全球產業競爭格局正在發生重大調整，我國在新一輪發展中面臨巨大挑戰，國務院于20xx年5月發布了《中國制造20xx》發展規劃，在大力推動重點領域突破發展方面，提出了在機器人方面圍繞汽車、機械、電子、危險品制造、國防軍工、化工、輕工等工業機器人、特種機器人，以及醫療健康、家庭服務、教育娛樂等服務機器人應用需求，積極研發新產品，促進機器人標準化、模塊化發展，擴大市場應用。突破機器人本體、減速器、伺服電機、控制器、傳感器與驅動器等關鍵零部件及系統集成設計制造等技術瓶頸。

機器人作為一種高技術含量的設備，在使用過程中其設計、制造、安裝、調試、操作、維護等工作需要大量的專業技術人員，隨著機器人應用的日益廣泛和裝機容量的直線上升，對這類技術人員的需求也變得越來越迫切，工業現場嚴重缺乏該類人才，這已經成為制約機器人應用和推廣的。

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