述職范文|農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃(推薦十九篇)_農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃

農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃(推薦十九篇)。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

指導(dǎo)思想：

以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)校品位，促進(jìn)我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠(chéng)信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育。

基本情況：

全校共有教職員工26人，全日制小學(xué)生人，其中女生人，分為10個(gè)教學(xué)班級(jí)，每年級(jí)各2個(gè)班，專任教師23人，20人具備大專或大專以上學(xué)歷，18人為本科學(xué)歷。其中中級(jí)職稱22人，初級(jí)職稱3人，未評(píng)0人。通過(guò)多年來(lái)全體教職工的努力，養(yǎng)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了一個(gè)教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)重教的可喜局面。

工作目標(biāo)：

確保師生安全，確保德育首位，確保教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，完成目標(biāo)任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動(dòng)的帶動(dòng)作用。

（一）程度目標(biāo)

1、學(xué)前一年教育100%、三年學(xué)前教育入園率85%；幼兒教育工作確保安全第一，保教結(jié)合；規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范，縣級(jí)優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍，積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任，一名為任課教師。兩人同堂上課，一人主講，一人組織學(xué)生聽(tīng)課，協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。

2、聘請(qǐng)英語(yǔ)教師，堅(jiān)持每天開(kāi)好一節(jié)英語(yǔ)課。適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間，辦家長(zhǎng)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。（園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為0，殘兒入學(xué)率95%以上；輟學(xué)率0。

（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

4、小學(xué)合格率100%。

5、綜合質(zhì)量水平，中小進(jìn)入縣前10名。

6、縣抽考，“一分兩率”綜合成績(jī)進(jìn)入縣前8名。

7、中小學(xué)期末調(diào)研考試，人人爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng)，“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)）

8、各級(jí)各類競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)總數(shù)進(jìn)入縣前10名。

（三）德育工作目標(biāo)

9、品德合格率達(dá)100%，犯罪率為0，責(zé)任事故為0

10、有德育經(jīng)驗(yàn)在德育工作大會(huì)上推介。（王偉紅）

11、德育工作考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)進(jìn)入前10名。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，積極搞好心理健康咨詢。（童智星）

12、少先隊(duì)工作：重點(diǎn)抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣；創(chuàng)溫馨集體，創(chuàng)品牌班級(jí)；活動(dòng)育人（以孝心愛(ài)心責(zé)任心三心教育為特色），精心組織學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。家、校、社會(huì)相結(jié)合，立體育人。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童擁有幸福的童年。促進(jìn)取得實(shí)實(shí)在在的德育效果。（童智星王偉紅負(fù)責(zé)。）

（四）其他工作目標(biāo)

13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上，體育技能測(cè)試合格率達(dá)90%以上。抓好“兩課兩操”落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（童智星）

14、縣級(jí)科研課題立項(xiàng)、揭題、獲獎(jiǎng)不缺項(xiàng)。（楊志娟）

15、年度績(jī)效考核進(jìn)入縣前8名。

16、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，積極搞好傳染病防治工作，制定落實(shí)安全預(yù)案，搞好安全疏散演練，上好安全教育課程，確保學(xué)生生命安全；積極創(chuàng)建市安全文明校園。（童智星）

17、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，充分利用《閱讀·夢(mèng)飛翔》圖書(shū)室資料，抓好早讀、午讀和讀書(shū)交流活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性（何威為）

18、財(cái)務(wù)后勤工作：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，理順各種關(guān)系，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好氛圍，搞好師生食堂，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學(xué)校。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

XX年是我中心成立的第二年，趁著社會(huì)工作大發(fā)展的春風(fēng)，機(jī)構(gòu)將繼續(xù)秉承“扎根社區(qū)，服務(wù)社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以繼續(xù)建設(shè)好一個(gè)凝聚愛(ài)心，服務(wù)社群的專業(yè)社工組織為目標(biāo)，致力打造揚(yáng)帆社工服務(wù)品牌，扎根XX，服務(wù)XX。XX年度中心工作計(jì)劃如下：

一、堅(jiān)持一個(gè)中心：以專業(yè)服務(wù)為己任

XX社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段，作為XX第一家專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù)，讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭，不斷推進(jìn)社工+義工的服務(wù)模式，但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高，各級(jí)部門(mén)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。

今后的中心工作，我們將以加強(qiáng)XX乃至XX社工人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展社會(huì)工作為己任，繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專業(yè)理念，按照社會(huì)工作服務(wù)程序，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳，還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專業(yè)服務(wù)的介入方面，進(jìn)行積極的嘗試，探索本土化的服務(wù)模式，積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好兩項(xiàng)工作：自身建設(shè)和社工宣傳

（一）自身建設(shè)

XX年，我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面，繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立中心的品牌意識(shí)，打造中心的品牌文化。服務(wù)方面，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范，建立更加豐富的資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與XX等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系，挖掘優(yōu)秀的社工人才，并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通，打造專業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧，提升服務(wù)質(zhì)量。

（二）社工宣傳

社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè)，并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。

中心將通過(guò)深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識(shí)宣傳。

1、深入社區(qū)：中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴(kuò)大范圍宣傳。

2、網(wǎng)站：在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)通了博客、微博，定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)展情況。并爭(zhēng)取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。

3、媒體：爭(zhēng)取與《XX日?qǐng)?bào)》、《XX時(shí)報(bào)》《XX電視臺(tái)》等XX本地媒體合作，發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動(dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

4、宣傳專刊：通過(guò)活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類宣傳手冊(cè)，及時(shí)傳遞服務(wù)信息，加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。

三、打造三大品牌項(xiàng)目：為老服務(wù)、青少年服務(wù)和社工人才建設(shè)

（一）以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開(kāi)展為老服務(wù)

老齡化社會(huì)呼喚專業(yè)服務(wù)的介入，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過(guò)對(duì)XX老人服務(wù)的現(xiàn)狀評(píng)估，整合中心的現(xiàn)有資源，中心在XX市、XX區(qū)民政局的指導(dǎo)下，將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體，深入開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)。

一是開(kāi)展桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。

在獲得桂城關(guān)愛(ài)基金的資助下，中心將在桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心開(kāi)展專業(yè)服務(wù)。包括建立社工部，開(kāi)設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，打造院內(nèi)社工文化，開(kāi)展員工專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展長(zhǎng)者專業(yè)服務(wù)等。通過(guò)整合院內(nèi)外的志愿者、場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備等資源等，為長(zhǎng)者提供充足的資源服務(wù)；協(xié)助長(zhǎng)者建立自助互助組織，滿足長(zhǎng)者的需要，提升長(zhǎng)者的生活質(zhì)素。

二是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。

繼續(xù)與XX其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，探討服務(wù)模式，尋求可合作的途徑，建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專業(yè)品牌。

三是開(kāi)展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。

在西樵鎮(zhèn)zf的支持下，采取了zf派駐社工，機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的XX+XX合作模式，整合港臺(tái)的社工專業(yè)資源，為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)。派駐專業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專業(yè)指導(dǎo)，為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展專業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專業(yè)支持。

（二）以學(xué)校為陣地開(kāi)展青少年服務(wù)

在過(guò)去的一年中，我們開(kāi)展的XX動(dòng)力快車、陽(yáng)光伙伴勵(lì)志營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)中心開(kāi)展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶，為專業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式，開(kāi)始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。

策劃“陽(yáng)光動(dòng)力”助學(xué)與助長(zhǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)基金的支持，在桂城的兩所中學(xué)（一所農(nóng)村、一所城市）開(kāi)始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等，借助專業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開(kāi)展專業(yè)性輔導(dǎo)工作，探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式；另一方面探討社工與教師、家長(zhǎng)的溝通合作模式，總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)，幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù)，推廣“愛(ài)己及人，助人樂(lè)己”關(guān)愛(ài)精神，培養(yǎng)活力健康新一代。

通過(guò)駐校社工服務(wù)，進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作，關(guān)心青少年的全方位發(fā)展，實(shí)施培養(yǎng)青少年的“全人計(jì)劃”，協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀，挖掘自身潛能，培養(yǎng)良好的人際交往能力，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)，并能在活動(dòng)中成為桂城義工中的一分子，參與“愛(ài)家、愛(ài)桂城”的行動(dòng)。

（三）以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)

加快本土社工人才建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過(guò)社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)，幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，提高應(yīng)試能力，提高，加快人員轉(zhuǎn)型；二是通過(guò)專題培訓(xùn)，進(jìn)一步普及社工知識(shí)，提高工作效能，推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧；三是通過(guò)業(yè)務(wù)考察、交流，實(shí)務(wù)訓(xùn)練，拓寬本土服務(wù)人員的專業(yè)服務(wù)手法，加快社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。

四、做好四項(xiàng)工作：預(yù)估策劃—項(xiàng)目實(shí)施—評(píng)估反思—總結(jié)研究

（一）預(yù)估策劃：加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究，借助訪談提綱、問(wèn)卷等工具，通過(guò)社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式，深入一線了解服務(wù)對(duì)象的需求。

制定各類服務(wù)人群的訪談提綱和問(wèn)卷，完善調(diào)查研究的手段和方法，加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)策劃出符合市民需求、zf需要的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目實(shí)施：在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中，將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程，建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類文書(shū)檔案，形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

按照項(xiàng)目書(shū)的內(nèi)容和進(jìn)程，堅(jiān)持專業(yè)服務(wù)的原則，有序開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。

（三）評(píng)估反思：根據(jù)項(xiàng)目要求，做好XX年度關(guān)愛(ài)基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。

做好項(xiàng)目的自評(píng)、項(xiàng)目服務(wù)的文書(shū)、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等，做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚，確保項(xiàng)目評(píng)估順利通過(guò)。同時(shí)，要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思，及時(shí)彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。

（四）總結(jié)研究：要充分利用中心的專家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的模式研究，不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，推廣本土社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)模式。

今年，要在各級(jí)刊物上發(fā)表專業(yè)的研究性文章，并總結(jié)介入服務(wù)案例，在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版，進(jìn)一步宣傳社工專業(yè)服務(wù)。

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xxxx年是學(xué)院實(shí)施“十一五”發(fā)展綱要的第二年，也是學(xué)院接受教育部本科教學(xué)評(píng)估的關(guān)鍵年。根據(jù)學(xué)院關(guān)于黨政年度工作安排的總體要求，按照“承前啟后，滾動(dòng)發(fā)展”的工作思路，結(jié)合后勤服務(wù)中心的工作實(shí)際，制定本年度黨政工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以“經(jīng)營(yíng)大學(xué)”、“以師生為本，真誠(chéng)服務(wù)”、“社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并重”的理念為指導(dǎo)，以“三服務(wù)、兩育人”為宗旨，建立規(guī)范而開(kāi)放的校內(nèi)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)，繼續(xù)深化后勤改革，挖掘潛力，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，減員增效，全面提升服務(wù)效能，有效提高后勤保障的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建具有學(xué)院特色的新型后勤保障體系，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的規(guī)范化、制度化管理。

二、黨務(wù)工作

1、以認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院黨委關(guān)于黨建目標(biāo)、黨風(fēng)廉政、社會(huì)治安綜合治理及消防安全三個(gè)責(zé)任書(shū)為主線，把學(xué)院黨委、行政年度工作要點(diǎn)的各項(xiàng)要求落在實(shí)處，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。

2、圍繞學(xué)院迎評(píng)促建中心工作，支持配合行政做好學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，展示后勤服務(wù)保障實(shí)力，展現(xiàn)后勤員工良好精神風(fēng)貌。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工思想政治教育，繼續(xù)組織開(kāi)展好中心內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全教育、體育文化、職工讀書(shū)、后勤隊(duì)伍建設(shè)等工作，組織員工參加學(xué)院舉辦的各類活動(dòng)。

4、團(tuán)結(jié)關(guān)心員工，增強(qiáng)后勤隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，做好扶貧助困送溫暖工作。本年度除繼續(xù)資助未完成學(xué)業(yè)的12名特困學(xué)生，爭(zhēng)取在中心內(nèi)部形成困難職工互助基金，把組織的溫暖送到員工心坎上。

5、繼續(xù)探索多種用工制度下黨建工作、黨風(fēng)廉政工作、群團(tuán)工作新舉措，突出黨務(wù)工作與行政工作的有機(jī)結(jié)合，使基層黨組織的活動(dòng)更具活力，更有特色。

三、行政工作

1、按照《xx師范學(xué)院后勤服務(wù)規(guī)范化目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求，組織開(kāi)展各項(xiàng)后勤常規(guī)保障服務(wù)工作，并將全年的目標(biāo)責(zé)任管理分解到中心各個(gè)部門(mén)，切實(shí)把各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落在實(shí)處，努力完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。200*年計(jì)劃全年實(shí)現(xiàn)毛收入1700萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)純利潤(rùn)25萬(wàn)元，完成上繳國(guó)家稅收10萬(wàn)元，完成固定資產(chǎn)投資60萬(wàn)元，提取固定資產(chǎn)折舊費(fèi)30萬(wàn)元，完成上繳學(xué)院資源占用費(fèi)和市場(chǎng)使用費(fèi)96萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)。

2、以迎評(píng)促建為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，投資20萬(wàn)元用于評(píng)建工作，增強(qiáng)后勤保障能力，完成評(píng)建工作所需的思想建設(shè)、制度建設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè)，確保迎評(píng)促建各項(xiàng)后勤服務(wù)保障指標(biāo)任務(wù)的完成。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機(jī)，以整體推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，壯大強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和骨干群體。突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要目標(biāo)

1．加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2．加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)的管理，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3．加強(qiáng)教研組建設(shè)，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

4．堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

三、主要工作

（一）明確要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

學(xué)期初，組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認(rèn)真”工作要求，對(duì)照要求，找差距，明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的工作要求。

1．備課要提前三課時(shí)，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。通過(guò)平時(shí)每一堂課的反思小結(jié)，來(lái)促進(jìn)每一位教師不斷成長(zhǎng)。

2．課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的新理念，認(rèn)真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，既要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。

3．教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、寫(xiě)字質(zhì)量。

4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的教學(xué)行為，教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。在當(dāng)今深入實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)創(chuàng)教育新紀(jì)元之時(shí)，對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)在教研組活動(dòng)時(shí)，組織開(kāi)展專題性的理論學(xué)習(xí)。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書(shū)室、閱覽室借閱教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報(bào)刊，并做好摘記。每周完成讀書(shū)筆記的摘錄任務(wù)，并按要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

2．加強(qiáng)教研組

加強(qiáng)教研組，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組、備課組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，做到教研活動(dòng)的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，每周聽(tīng)本組成員的隨堂課，督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)歸檔。

3．開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氣氛。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)要和學(xué)校的總課題結(jié)合起來(lái)，每次的優(yōu)質(zhì)課要做三有“有主題，有討論，有案例”。

同時(shí)，這學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)這門(mén)學(xué)科的研究工作，利用現(xiàn)有的師資，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)藝體組的教研組活動(dòng)。促進(jìn)全體任課教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。從而提升我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（三）、落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作

1．加強(qiáng)隨機(jī)檢查。

學(xué)校的值周制度不僅僅是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，同對(duì)老師平時(shí)的教學(xué)常規(guī)也同樣予以監(jiān)督”，除了以上的措施，學(xué)校還結(jié)合課堂教學(xué)的隨機(jī)調(diào)研，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽(tīng)老師隨堂課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2．組織專項(xiàng)調(diào)研。

針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問(wèn)題，組織開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。如新教師課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將著重在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課堂教學(xué)上進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，探索構(gòu)建科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式。

3．規(guī)范教學(xué)的考核機(jī)制。

為保證考核工作的'正常開(kāi)展，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好以下工作：

1、每月組織辦公室主任對(duì)教師的備課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。

2、班子成員、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)教師的隨堂課做好記錄與評(píng)定性評(píng)價(jià)。

3、教研組長(zhǎng)組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，上課教師有教案、聽(tīng)課教師有評(píng)課意見(jiàn)。

4、組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽，輔導(dǎo)學(xué)困生有記錄、有成效。

5、認(rèn)真組織各學(xué)科的期中抽測(cè)和期末測(cè)試工作，做好質(zhì)量分析。

（五）加強(qiáng)體育、美育、音樂(lè)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動(dòng)地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強(qiáng)對(duì)體育、美育、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動(dòng)，抓好籃球隊(duì)、口琴組、書(shū)畫(huà)組的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，做到有計(jì)劃,有組織,出成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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為了進(jìn)一步改善我校消防安全條件，預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)《潁上縣20xx年堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故暨火災(zāi)隱患排查整治工作方案》精神，我校深入開(kāi)展了消防安全專項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為了加強(qiáng)對(duì)消防安全專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將消防安全專項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前安全工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，針對(duì)消防安全現(xiàn)狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案，確保了治理工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：

二、開(kāi)展消防宣傳，營(yíng)造了良好的治理工作環(huán)境

為了營(yíng)造良好的治理環(huán)境，我們深入地開(kāi)展了消防宣傳。一是以正在開(kāi)展的題為“以人為本，安全第一”“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大教職工的法律意識(shí)，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺(jué)性。二是開(kāi)展了消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識(shí)。提高了小學(xué)學(xué)生的防火滅火知識(shí)和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)，利用黑板報(bào)等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)和參與意識(shí)，提高了自我防范能力。

三、突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，全面消除火災(zāi)隱患

一是認(rèn)真摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)校消防安全現(xiàn)狀。今年2月，我校安排人員深入各小學(xué)校調(diào)查摸底，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào)，走訪師生、群眾和實(shí)地查看等方式，對(duì)消防現(xiàn)狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。二是認(rèn)真研究，確定專項(xiàng)治理工作重點(diǎn)。我校專項(xiàng)治理的重點(diǎn)主要有五個(gè)方面：1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場(chǎng)所使用易燃、可燃裝修材料的；2、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場(chǎng)所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標(biāo)志缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預(yù)散門(mén)開(kāi)啟方向錯(cuò)誤的；4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。

四、建立消防安全長(zhǎng)效機(jī)制

為了把消防安全專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，鞏固治理成果。中心校建立了《消防安全工作預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報(bào)告制》、《消防安全管理獎(jiǎng)懲方案》等制度，并簽訂消防安全管理責(zé)任書(shū)，逐步建立起了消防安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

總之，安全責(zé)任重于泰山，消防安全工作專項(xiàng)治理，查找出了存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災(zāi)隱患，建立了消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開(kāi)創(chuàng)工作深度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí)，更有成效，為保障廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

XXXX

20xx年3月

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指導(dǎo)思想：

以浮橋幼教中心教師隊(duì)伍建設(shè)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以新時(shí)期職業(yè)教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，在園長(zhǎng)指導(dǎo)下，以教科研活動(dòng)和專業(yè)技能鑒定及競(jìng)賽為載體，以教育教學(xué)水平和自身專業(yè)技能的提升為重點(diǎn)目標(biāo)，以教學(xué)研討、校本技能訓(xùn)練為主要形式開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)青年工作室學(xué)員加速專業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)工作室學(xué)員在原有基礎(chǔ)上使教育教學(xué)水平、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力、個(gè)人專業(yè)技能水平有較快提高。

本學(xué)期工作目標(biāo)：

1.制定青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃和目標(biāo)考核意見(jiàn)，有針對(duì)性地落實(shí)幫扶工作。幫助青年教師明確成長(zhǎng)方向，創(chuàng)造快速成長(zhǎng)條件;

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師在教育理念的確立、教學(xué)方法的豐富、教學(xué)機(jī)制的把握、教學(xué)技藝的'運(yùn)用等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo);

3.引導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索，促進(jìn)青年教師成為研究型教師、專家型教師，打造工作室品牌教師;

4.每人至少有一篇較高質(zhì)量的論文發(fā)表或在縣市級(jí)論文評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

5.一半學(xué)員向全校上1節(jié)體現(xiàn)教改理念的公開(kāi)教學(xué)課，并爭(zhēng)取上太倉(cāng)市公開(kāi)課。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.心理健康：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立一個(gè)可供青年教師交流、分享、釋疑、解惑、展示的平臺(tái)，通過(guò)這樣的平臺(tái)了解青年教師在工作中的疑問(wèn)與困惑，積極應(yīng)對(duì)，幫助青年教師更好的融入工作之中。

2.理論學(xué)習(xí)：定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍，推薦經(jīng)典書(shū)目，每月撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并放在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。

3.基本功：①在各個(gè)年級(jí)組由組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)要求督促青年教師的基本功訓(xùn)練，并在組內(nèi)展示，包括每月的鋼琴曲目、繪畫(huà)及歌唱。②定期舉辦集體性的活動(dòng)，交流展示大家的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。

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一、指導(dǎo)思想

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

（一）堅(jiān)持“二個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、重點(diǎn)工作

（一）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期，針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。

堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

3.加強(qiáng)隊(duì)員常規(guī)管理，大隊(duì)部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核期末計(jì)入“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。以“學(xué)生正向習(xí)慣”研究課題為抓手，督促各中隊(duì)開(kāi)展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項(xiàng)活動(dòng)，探索研究隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長(zhǎng)效工作機(jī)制。

4.繼續(xù)推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

（三）積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。

每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

4.感恩系列教育活動(dòng)。

一個(gè)文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

5.“文明習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)大隊(duì)部工作計(jì)劃。

3.各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。各班隊(duì)干部改選。

4.重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開(kāi)展工作。

5.黑板報(bào)檢查評(píng)比。

7.值日工作例會(huì)。

三月份

1.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)：通過(guò)“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2.感恩系列教育活動(dòng)：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開(kāi)展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的`“愛(ài)”，并為媽媽做一件事。

3.植樹(shù)節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”教育，各中隊(duì)開(kāi)展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

4.全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

5.值日工作例會(huì)。

6. 月度文明班級(jí)評(píng)比。

四月份

1.結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育：開(kāi)展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)--掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書(shū)籍，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

2.主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

4.值日工作例會(huì)。

5. 月度文明班級(jí)評(píng)比

五月份

1.熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2.主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

3.感恩系列教育活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

4.值日工作例會(huì)。

5. 月度文明班級(jí)評(píng)比。

六月份

1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3.值日工作例會(huì)。

4. 月度文明班級(jí)評(píng)比。

5.少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

6.學(xué)期結(jié)束工作，大隊(duì)部制訂少先隊(duì)暑期工作。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年中，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。

3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。

6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三、具體措施：

（一）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1．課堂教學(xué)研討

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范

課、青年教師評(píng)優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課等，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互聽(tīng)課交流，促進(jìn)學(xué)科之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

2．開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）注重成長(zhǎng)型教師的培養(yǎng)，有效開(kāi)展“青藍(lán)工程”。

一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修；二是落實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)，通過(guò)匯報(bào)課、基本功競(jìng)賽、“優(yōu)秀師徒”評(píng)比等，促進(jìn)成長(zhǎng)型教師的快速成長(zhǎng)；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的'搜索、加工利用的能力。

（2）注重教師成熟型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。 已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)學(xué)習(xí)型教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師”的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取在本年度有更多學(xué)習(xí)型教師脫穎而出。

3．合作交流。

本學(xué)期開(kāi)展與周邊兄弟學(xué)校（梅店小學(xué)、劉六小學(xué)等學(xué)校）結(jié)對(duì)活動(dòng)，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)展示的活動(dòng)，提高我校教導(dǎo)處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處、教研組以及教師的職責(zé)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。 嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

備課：積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索、整合和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書(shū)》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑥獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。

上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于2節(jié)，教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）每個(gè)月不少于3節(jié)，教導(dǎo)處分管教導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念，確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學(xué)科，合起來(lái)不超過(guò)1小時(shí)的規(guī)定。一、二年級(jí)不留回家作業(yè)。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本，適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，避免造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆反心理。

（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

1．集體備課

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。學(xué)科組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并寫(xiě)出教案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思。

2．同課研究

要求各備課組組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。本學(xué)期組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽(tīng)課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好反思總結(jié)，并上交教案和課件。

（四）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)。

語(yǔ)文——營(yíng)造書(shū)香校園

語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)造書(shū)香校園。進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)——構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂

應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。

英語(yǔ)——注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，扎實(shí)提高英語(yǔ)課堂效率。其他學(xué)科——在嚴(yán)格執(zhí)

行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設(shè)相結(jié)合，并正常開(kāi)展活動(dòng)。各興趣小組由專人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級(jí)比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

2.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)科要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來(lái)。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、暑假培訓(xùn)

中心各活動(dòng)班于暑期正常有序開(kāi)展活動(dòng)，特別是新聘請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)乒乓球?qū)I(yè)教練，舉辦8-15周歲年齡段乒乓球?qū)I(yè)班，為我縣培養(yǎng)和存蓄未來(lái)乒乓球人才打基礎(chǔ)，爭(zhēng)取三到五年內(nèi)使我縣的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

二、暑假結(jié)束前夕，組織舉辦各培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)演出。

三、中心于教師節(jié)期間舉辦全體教職工才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)展示才藝，進(jìn)一步活躍中心教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)互相交流和增強(qiáng)凝聚力。

四、國(guó)慶前夕XX縣體育服務(wù)中心協(xié)作舉辦全縣籃球比賽。期間參與裁判工作并受縣教育局委托組隊(duì)參加籃球比賽。

五、重陽(yáng)節(jié)積極慰問(wèn)退休老教師，給他們帶去溫暖和愛(ài)心；并和相關(guān)單位協(xié)辦在我中心舉辦全縣優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展示活動(dòng)。

六、20xx年元旦前夕積極組織中心個(gè)培訓(xùn)班一年來(lái)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)展演活動(dòng)。通過(guò)展演活動(dòng)檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，逐步提成社會(huì)的知名度和好評(píng)度，更好的為全縣廣大青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

七、為進(jìn)一步提升中心教師業(yè)務(wù)水平，將繼續(xù)選派骨干教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和交流，逐步把中心整體業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)行的高度。

八、繼續(xù)做好中心日常工作和其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

半年來(lái)，全市果業(yè)工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，按照“幸福”和“森林”建設(shè)要求，以優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，創(chuàng)新工作模式，加大服務(wù)力度，分片包鎮(zhèn)進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)，果業(yè)工作取得了顯著成績(jī)。積極認(rèn)真完成了市委、市政府交辦的三夏防火，果品安全等工作，各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)都取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、主要成績(jī)

果業(yè)開(kāi)發(fā)面積有了新突破。按照全市“森林”建設(shè)工作要求，截至目前，全市各類果樹(shù)總面積22.8萬(wàn)畝，其中今年新開(kāi)發(fā)各類果樹(shù)面積1.8萬(wàn)畝，提前超額完成了全年1.3萬(wàn)畝的任務(wù)目標(biāo)。果業(yè)效益尤為突出。鎮(zhèn)草莓在12月份就可以上市，畝效益在6—10萬(wàn)元；鎮(zhèn)村設(shè)施櫻桃上市時(shí)間在4月中旬，畝效益也在3—6萬(wàn)元。露地春雪桃、草莓和大櫻桃畝效益也均在2萬(wàn)以上。項(xiàng)目爭(zhēng)取上有了新突破。爭(zhēng)取了國(guó)家蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、國(guó)家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系示范縣建設(shè)和名優(yōu)桃品質(zhì)提升等果業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目。并且《名優(yōu)桃品質(zhì)提升技術(shù)推廣》項(xiàng)目被列為20xx年市級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目。今年又積極申報(bào)了省農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目《茶樹(shù)越冬防護(hù)技術(shù)推廣》、《設(shè)施草莓水肥一體化技術(shù)》等，申報(bào)書(shū)已上報(bào)到省農(nóng)業(yè)廳，項(xiàng)目的取得在我市果業(yè)發(fā)展史上是空前的。果品采摘節(jié)亮點(diǎn)紛呈。緊密結(jié)合全市大旅游，今年相繼舉辦了鎮(zhèn)草莓采摘節(jié)、鎮(zhèn)大棚櫻桃采摘節(jié)、鎮(zhèn)露地櫻桃采摘節(jié)、鎮(zhèn)村梨花節(jié)。果品節(jié)會(huì)的舉辦即豐富了我市旅游資源，又極大地增加了果農(nóng)收入。

二、主要措施

1、重視科學(xué)規(guī)劃，推進(jìn)果業(yè)有序開(kāi)發(fā)。20xx年是我市建設(shè)國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、國(guó)家農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)和“森林”的關(guān)鍵年。市果樹(shù)中心根據(jù)全市果業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合全市“創(chuàng)森”工作重點(diǎn)，組織我市果樹(shù)專家，到各鎮(zhèn)街實(shí)地進(jìn)行了規(guī)劃指導(dǎo)。先后到21個(gè)鎮(zhèn)街實(shí)地規(guī)劃指導(dǎo)40余次，重點(diǎn)規(guī)劃指導(dǎo)了荊河兩岸70米經(jīng)濟(jì)林果帶和東木路西側(cè)20xx畝經(jīng)濟(jì)林果帶。、官橋、、等鎮(zhèn)通過(guò)出臺(tái)政策、前期規(guī)劃、土地流轉(zhuǎn)等多種形式，今年發(fā)展勢(shì)頭良好。、等鎮(zhèn)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，今年新增面積均在20xx畝以上。、、、洪緒等鎮(zhèn)緊緊抓住我市“荊河兩岸綠色長(zhǎng)廊建設(shè)”重點(diǎn)綠化工程，共發(fā)展核桃、桃等果樹(shù)面積3280畝，果業(yè)開(kāi)發(fā)成效顯著。截止目前，全市新發(fā)展各類果業(yè)面積達(dá)到1.8萬(wàn)畝，提前超額完成了今年1.3萬(wàn)畝的任務(wù)目標(biāo)。

2、加大技術(shù)培訓(xùn)，提升管理水平。今年以來(lái)，為培訓(xùn)新型果農(nóng)適應(yīng)現(xiàn)代果業(yè)發(fā)展的需要，我市加大了對(duì)果農(nóng)培訓(xùn)力度。集中培訓(xùn)。年初，我們集中舉辦了全市果樹(shù)優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)360余人，參訓(xùn)人員有各鎮(zhèn)街林果站長(zhǎng)、部分果樹(shù)種植大戶、果業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員、合作社社員等。培訓(xùn)地點(diǎn)在市委黨校，邀請(qǐng)了省農(nóng)業(yè)廳、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、省果樹(shù)研究所等單位領(lǐng)導(dǎo)、專家給我們授課，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)班，并給予了具體指導(dǎo)，培訓(xùn)收到良好效果。參觀學(xué)習(xí)。3月初，我們組織有關(guān)人員赴煙臺(tái)參加了省農(nóng)業(yè)廳與美國(guó)康奈爾大學(xué)聯(lián)合舉辦的蘋(píng)果矮砧栽培技術(shù)培訓(xùn)班。回來(lái)后，我們立即在鎮(zhèn)村我們立即組織開(kāi)展了二級(jí)培訓(xùn)，確保了把蘋(píng)果管理的最先進(jìn)技術(shù)第一時(shí)間傳授給果農(nóng)。此外，還組織北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部群眾，先后到大塢鎮(zhèn)單莊核桃基地、鎮(zhèn)草莓基地和鎮(zhèn)大櫻桃基地參觀學(xué)習(xí)，讓種植大戶現(xiàn)場(chǎng)講解果業(yè)種植效益情況。另外，我們還組織部分鎮(zhèn)街到山亭區(qū)參觀，通過(guò)學(xué)習(xí)身邊典型，鎮(zhèn)街發(fā)展林果積極性高漲，、、、等鎮(zhèn)積極出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策，拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)，這極大地調(diào)動(dòng)了果農(nóng)發(fā)展的積極性。現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。今年春季，我們根據(jù)不同樹(shù)種管理特點(diǎn)，舉辦了鎮(zhèn)村大櫻桃現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、鎮(zhèn)村蘋(píng)果、春雪桃現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和大塢鎮(zhèn)單莊村核桃現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等果樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)10次以上，累計(jì)培訓(xùn)果農(nóng)3000余人次，讓果農(nóng)直接在果園，就能學(xué)到果園科學(xué)管理技術(shù)。堅(jiān)持每周2次組織果樹(shù)專家到基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。為宣傳推介荊河兩岸及東木路西側(cè)的果品基地，由所涉及到的鎮(zhèn)制定了責(zé)任牌，責(zé)任牌上明確了果品基地責(zé)任人、技術(shù)指導(dǎo)專家等，增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。發(fā)放資料。今年以來(lái)，發(fā)放果樹(shù)優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)培訓(xùn)資料、新建果園管理技術(shù)、大棚果樹(shù)溫濕度調(diào)控技術(shù)、夏季果園管理技術(shù)等各類資料8000余份，為全市果業(yè)開(kāi)發(fā)和果園科學(xué)管理工作提供了詳實(shí)的資料。

3、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，提升果品質(zhì)量。果業(yè)開(kāi)發(fā)“三分栽、七分管”，首先，我們創(chuàng)新管理模式，實(shí)行分片包鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制，包鎮(zhèn)進(jìn)行指導(dǎo)，明確專人聯(lián)絡(luò)鎮(zhèn)街，形成技術(shù)服務(wù)拉網(wǎng)式全覆蓋，并給予公布電話號(hào)碼，隨時(shí)保持信息暢通，向果農(nóng)提供技術(shù)咨詢和服務(wù)。其次，根據(jù)今年我市果業(yè)發(fā)展勢(shì)頭猛、面積大的特點(diǎn)，在、洪緒、、等鎮(zhèn)新建果業(yè)管理技術(shù)示范園6處，在園內(nèi)集中展示各類新品種、新技術(shù)，并定期組織全市果農(nóng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。再次，根據(jù)荊河兩岸經(jīng)濟(jì)林果帶承包大戶對(duì)果園管理技術(shù)匱乏的實(shí)際情況，市果樹(shù)中心專門(mén)成立了技術(shù)幫包小組，跟蹤跟蹤進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，確保了荊河兩岸經(jīng)濟(jì)林果帶的開(kāi)發(fā)效果。此外，市果樹(shù)服務(wù)中心還針對(duì)鮑溝磨莊葡萄、中明油桃、櫻桃、草莓等特色果品種植村重點(diǎn)給予了技術(shù)指導(dǎo)，形成了果品特色村技術(shù)指導(dǎo)工作的常態(tài)化。

4、實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)，推動(dòng)果業(yè)發(fā)展。按照我市國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)的總體規(guī)劃和部署，充分發(fā)揮水果是高經(jīng)濟(jì)作物的作用，加大果業(yè)項(xiàng)目建設(shè)力度，大力實(shí)施現(xiàn)代果業(yè)“增效”計(jì)劃，以果業(yè)項(xiàng)目示范區(qū)的帶動(dòng)作用，引領(lǐng)全市果業(yè)快速健康發(fā)展。今年以來(lái)，我們重點(diǎn)實(shí)施了國(guó)家蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、國(guó)家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系示范縣建設(shè)和名優(yōu)桃品質(zhì)提升等果業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目。并且《名優(yōu)桃品質(zhì)提升技術(shù)推廣》項(xiàng)目被列為20xx年市級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施完善和提高了鎮(zhèn)村1200畝國(guó)家級(jí)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)園、鎮(zhèn)村500畝高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家梨產(chǎn)業(yè)體系示范園和鎮(zhèn)村800畝名優(yōu)桃樣板園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。今年積極申報(bào)了省農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目《茶樹(shù)越冬防護(hù)技術(shù)推廣》、《設(shè)施草莓水肥一體化技術(shù)》等，申報(bào)書(shū)已上報(bào)到省農(nóng)業(yè)廳。通過(guò)精品園和示范園的效益帶動(dòng)和成功典型，推動(dòng)鎮(zhèn)萬(wàn)畝大櫻桃和鎮(zhèn)萬(wàn)畝核桃等果品基地發(fā)展，使規(guī)模不斷擴(kuò)大，效益凸現(xiàn)。

5、強(qiáng)制度轉(zhuǎn)作風(fēng)，建一流隊(duì)伍。按照市委、市紀(jì)委有關(guān)要求，我們?cè)诩訌?qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，完善了單位各項(xiàng)規(guī)章制度，做到用制度管人，用制度管事。此外，我們認(rèn)真開(kāi)展了干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，與單位每位干部職工均簽訂了“承諾書(shū)”，全體干部思想認(rèn)識(shí)上明顯提高、政治上明顯進(jìn)步、作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變、紀(jì)律上明顯增強(qiáng)，真正建設(shè)成一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的果業(yè)干部隊(duì)伍，以過(guò)硬的工作作風(fēng)和高昂的精神狀態(tài)投入到新的工作中去，為全面建設(shè)幸福新提供有力保障。

三、存在的問(wèn)題和不足

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到我市果業(yè)發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：土地資源緊張，制約了果業(yè)規(guī)模化發(fā)展；果業(yè)融資不暢，缺少大財(cái)團(tuán)公司投資；從業(yè)人員素質(zhì)整體偏低；果品質(zhì)量不高，難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求，部分果園效益低；產(chǎn)銷體制不健全，產(chǎn)業(yè)化程度不高；果品的產(chǎn)后銷售、加工組織化程度較低；品牌認(rèn)證比較滯后，果品附加值低，傳統(tǒng)果農(nóng)增產(chǎn)不增收。

四、下一步工作打算

下一步，全市果業(yè)工作將繼續(xù)按照“幸福”和“森林”建設(shè)要求，以優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，創(chuàng)新工作模式，加大服務(wù)力度，舉辦酥梨、蘋(píng)果、冬棗采摘活動(dòng)，搞好大規(guī)模的冬、秋季技術(shù)培訓(xùn)，全面完成年度任務(wù)目標(biāo)。

1、抓果業(yè)典型，全方位跟蹤技術(shù)服務(wù)。為加快“森林”、建設(shè)步伐，市委、市政府在荊河白龍灣大橋處實(shí)施了特色林果帶建設(shè)。通過(guò)近一段時(shí)間的栽植，目前已發(fā)展核桃、桃等果樹(shù)面積3280畝，各種果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)良好。下一步我們將繼續(xù)加大跟蹤服務(wù)力度，由市果樹(shù)中心成立的3個(gè)果樹(shù)管理技術(shù)小組，定期組織專家到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)林果帶的防澇、病蟲(chóng)害防治、修剪施肥等工作。并印發(fā)夏季果樹(shù)管理技術(shù)意見(jiàn)明白紙1000余份指導(dǎo)林果帶建設(shè)。

2、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)，推動(dòng)果業(yè)發(fā)展。繼續(xù)大力實(shí)施國(guó)家蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、國(guó)家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系示范縣建設(shè)和名優(yōu)桃品質(zhì)提升等果業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目。按照項(xiàng)目方案要求，完善和提高鎮(zhèn)村1200畝國(guó)家級(jí)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)園、鎮(zhèn)村500畝高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家梨產(chǎn)業(yè)體系示范園和鎮(zhèn)村800畝名優(yōu)桃樣板園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將其打造成一批全市精品園和標(biāo)準(zhǔn)園。積極爭(zhēng)取《茶樹(shù)越冬防護(hù)技術(shù)推廣》、《設(shè)施草莓水肥一體化技術(shù)》等省農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的申報(bào)成功。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，培植果業(yè)典型，帶動(dòng)全市果業(yè)面積上規(guī)模，提升管理水平，增加果園效益。

3、結(jié)合陽(yáng)光培訓(xùn)工程，做好果樹(shù)秋冬季培訓(xùn)。以項(xiàng)目為載體，加大新技術(shù)、新品種的引進(jìn)與推廣，針對(duì)果樹(shù)不同生長(zhǎng)時(shí)期，加大技術(shù)培訓(xùn)。狠抓秋冬季對(duì)果農(nóng)的培訓(xùn)，聘請(qǐng)省、市、高等院校的專家教授，舉辦技術(shù)講座。繼續(xù)開(kāi)展“百千萬(wàn)”活動(dòng)，重點(diǎn)培訓(xùn)百名科技能手搞服務(wù)，帶動(dòng)千家做示范，幫助萬(wàn)戶去致富。不定期組織我市技術(shù)人員深入果園，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作示范、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等形式，進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。重點(diǎn)圍繞無(wú)公害、綠色、有機(jī)果品生產(chǎn)，設(shè)施果樹(shù)栽培管理技術(shù)、蘋(píng)果“高光效”技術(shù)、秋冬季果園的修剪、病蟲(chóng)害防治等技術(shù)加大培訓(xùn)力度，提高果農(nóng)的科學(xué)管理水平。

4、適時(shí)舉辦采摘活動(dòng)，拓寬果品銷售渠道。果品采摘不僅滿足游客休閑娛樂(lè)的需求，親手采摘的果品新鮮可口吃的放心，而且還為果農(nóng)帶來(lái)高收益，一舉兩得。根據(jù)不同果品成熟期，適時(shí)舉辦梨、蘋(píng)果、冬棗等果品采摘活動(dòng)，拓寬果品銷售渠道，增加果農(nóng)收入。其次，充分發(fā)揮合作社和協(xié)會(huì)作用，在果品上市前做好梨、蘋(píng)果等水果銷售市場(chǎng)調(diào)查，派專人到浙江、江蘇、遼寧、煙臺(tái)等地考察果品市場(chǎng)，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道及時(shí)宣傳報(bào)道果業(yè)信息，解決果品產(chǎn)銷矛盾，增加果農(nóng)收入。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)全國(guó)少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善少先隊(duì)工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)校“四項(xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進(jìn)行認(rèn)真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。

2、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。

（二）、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，整合社會(huì)資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長(zhǎng)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國(guó)歌到集體站隊(duì)的紀(jì)律、精神，從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

2、營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開(kāi)展有特色的道德教育活動(dòng)。

3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的宣傳陣地。大隊(duì)部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音組和電視臺(tái)節(jié)目策劃組，設(shè)立臺(tái)長(zhǎng)、播音員、編輯、采訪等多個(gè)崗位培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的能力。

（四）、重視生命教育，開(kāi)展“平安學(xué)校”活動(dòng)

讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動(dòng)主題：快樂(lè)新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過(guò)后，隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點(diǎn)工作：

1、總結(jié)寒假活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)好人好事

2、四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

3、出好第一期校報(bào)

4、各中隊(duì)完成教室布置

5、黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽

三月份活動(dòng)主題：愛(ài)在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，（讀一本雷鋒書(shū)籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說(shuō)一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開(kāi)展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，保護(hù)大自然。

重點(diǎn)工作：

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。低年級(jí)為家庭做件好事；中年級(jí)為班級(jí)、學(xué)校做件好事；高年級(jí)為社會(huì)做件好事。

2、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、“三八”婦女節(jié)開(kāi)展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動(dòng)。

4、安全教育周系列活動(dòng)。

5、第二期校報(bào)、班報(bào)刊出。

四月份活動(dòng)主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)機(jī)。可廣泛開(kāi)展“尋找英雄的足跡”等活動(dòng)，通過(guò)看革命題材電影，寫(xiě)觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立“做中國(guó)人真自豪”，甘為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的信念。

重點(diǎn)工作：

1、四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。

2、四—六年級(jí)豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報(bào)、班報(bào)刊出。

五月份活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮

工作思路:結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),各中隊(duì)可以組織開(kāi)展"要做合格的勞動(dòng)者"系列隊(duì)活動(dòng),配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點(diǎn)工作：

1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，各中隊(duì)出一期板報(bào)。

2、第三期校報(bào)刊出。

3、各中隊(duì)開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)

六月份活動(dòng)主題：你我同歡樂(lè)

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí)，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。

重點(diǎn)工作：

1、四項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)

2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)

3、布置暑假生活，組織暑假活動(dòng)

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報(bào)刊出

4、大隊(duì)委員會(huì)議

蕭王廟街道中心小學(xué)大隊(duì)部

XX年2月

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作要在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提升辦學(xué)內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo)，以“科研興校”為宗旨，以提高教育質(zhì)量為核心，以提高全校教師的教研水平為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)為切入點(diǎn)，全面提高我校的教科研質(zhì)量。

一、加大校本教研、校本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期，教科室將組織全校教師廣泛深入地開(kāi)展校本研究，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)校本教研

具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以讀書(shū)自悟、集中學(xué)習(xí)與課改沙龍相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、隨堂聽(tīng)課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩、教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教師優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用多種教研形式，以“問(wèn)題—研討—實(shí)踐—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、讀書(shū)自悟

教師根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃，采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來(lái)提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

2、集中學(xué)習(xí)與課改沙龍相結(jié)合

學(xué)校集中教師學(xué)習(xí)，采取講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師講座等方式，教師做好筆記。有計(jì)劃地按照研課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思悟課等環(huán)節(jié)，全員參與，開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍。利用晚辦公的時(shí)間舉辦課改沙龍活動(dòng)，組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)光盤(pán)、錄像等專家名課、探討在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的疑難問(wèn)題及解決辦法等形式，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去

學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的教改實(shí)際，有計(jì)劃地邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué)專家來(lái)校示范教學(xué)或作專題講座，不斷開(kāi)闊教師的眼界。同時(shí)有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要有成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或上示范課，或作專題講座，或報(bào)教改提案，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。另外，也將組織學(xué)校的學(xué)科教改帶頭人和校骨干教師走出校門(mén)，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)橫向教學(xué)研究和交流，同時(shí)提高校骨干教師的知名度。

4、隨堂聽(tīng)課

校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。每學(xué)期聽(tīng)課不少于30—50節(jié)。

5、專題研討

要求教師每人確立自己的科研課題。做好課題的計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。以提升教師的業(yè)務(wù)理論聯(lián)系實(shí)際的水平。

(二)校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)，利用“星期學(xué)校”(雙周日下午)把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點(diǎn)，積極組織教師參加參與式、對(duì)話式和案例研究式的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步完善以會(huì)代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評(píng)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法，形成新格局。通過(guò)培訓(xùn)，能使45周歲以下的青年教師初步達(dá)到“五能”要求(即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效益的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達(dá)到“四能”要求(能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能搞好課題研究)。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷提升教師課堂駕御能力。

我們都知道課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)效益的如何直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了把課堂教學(xué)研究落到實(shí)處本學(xué)期我鎮(zhèn)將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的研究:

1.加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的研究。一是注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)性研究，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和形成的全過(guò)程。二是注重知識(shí)的拓展性研究，要依托課本，適度延伸，堅(jiān)持課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展的觀念，最大限度地拓展學(xué)生的知識(shí)面。

2.加強(qiáng)說(shuō)課的研究。本學(xué)期我們將加強(qiáng)說(shuō)課競(jìng)賽。要求教師能緊扣理論，結(jié)合教材和教師、學(xué)生的實(shí)際情況闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.加強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的研究。一節(jié)課的效益如何與教師的教學(xué)藝術(shù)有著密切的關(guān)系。所有的任課教師要在教材的處理、教法的選擇、媒體的使用、教師的語(yǔ)言和課堂機(jī)智等發(fā)面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。倡導(dǎo)研究課，發(fā)展反思能力，要求任課教師能夠始終堅(jiān)持先進(jìn)的教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，從而提升自己的教學(xué)能力，努力想科研型教師轉(zhuǎn)化。

4.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)的研究。如何全面的衡量一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，科學(xué)評(píng)價(jià)一個(gè)的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)成為當(dāng)今課程改革的瓶頸。如何突破這個(gè)瓶頸已經(jīng)成為課程改革的核心。

三、以課題為抓手，全面提高科研實(shí)效，加強(qiáng)科研課題管理。

1、構(gòu)建科研例會(huì)制，營(yíng)造科研新氛圍。

各課題組要運(yùn)行科研工作例會(huì)制。結(jié)合常規(guī)教科研活動(dòng)，充分利用兩周一次的研討活動(dòng)，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問(wèn)題和困惑，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因;集思廣益，解決問(wèn)題，保證課題研究的有效推進(jìn)。努力營(yíng)造課題組內(nèi)健康、向上、競(jìng)爭(zhēng)、求實(shí)的教科研氛圍，人人做到為課題研究出謀劃策，把課題研究的不斷深入作為自己的份內(nèi)之事，認(rèn)真參與課題研究各個(gè)階段的工作，踴躍參加各類課題研究課的開(kāi)課實(shí)踐活動(dòng)，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)和學(xué)術(shù)論文。

2、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。

隨著新課程的全面實(shí)施，我們每一位老師將要面對(duì)一個(gè)全新的課堂，注重學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的全面落實(shí)。全新的課堂組織策略，要求我們必須以科研為先行，以新課程新理念為指導(dǎo)，以每一堂課的教學(xué)活動(dòng)為立足點(diǎn)，創(chuàng)新求實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，全面落實(shí)新課程理念。

3、扎實(shí)開(kāi)展課題結(jié)題工作。

抓好課題研究的過(guò)程管理，是深化課題研究的關(guān)鍵。我校現(xiàn)有課題10個(gè)。課題研究的管理要貫穿于課題研究的全過(guò)程。下半年結(jié)題的課題，做好課題結(jié)題最后階段的工作。要進(jìn)一步整理好有關(guān)上交材料，做好成果總結(jié)、展示工作。課題總結(jié)以研究主體報(bào)告為主，并附上能說(shuō)明該課題研究過(guò)程及成果的材料。

具體包括：

①課題研究的意義和背景;

②基本特點(diǎn)和思想;

③課題的設(shè)計(jì)或過(guò)程;

④課題研究核心內(nèi)容——實(shí)踐操作或探索、策略，可結(jié)合案例來(lái)講。

⑤研究成效。直接指向課題所要達(dá)成的目標(biāo)。可用數(shù)字分析、文字描述分析、案例分析。

⑥討論或結(jié)論。提出問(wèn)題要有一定質(zhì)量。

四、指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文，做好評(píng)選推薦工作

本學(xué)期，繼續(xù)根據(jù)省、市、縣教育科研部門(mén)的要求，認(rèn)真組織廣大教師參加省“師陶杯”教育科研論文競(jìng)賽、省“新世紀(jì)園丁杯”教育教學(xué)論文大賽和縣教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文和學(xué)科論文等各種評(píng)比活動(dòng)。在每次活動(dòng)前，努力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)論文競(jìng)賽的文件精神，使之明確競(jìng)賽的具體要求及規(guī)定，以提高論文的獲獎(jiǎng)率。

各小學(xué)要對(duì)照本計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊、抓實(shí)，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、 目的：

為規(guī)范*********制品有限公司生產(chǎn)計(jì)劃中心職能部門(mén)日常作業(yè)流程，理清相關(guān)各職能部門(mén)之工作聯(lián)系與合作協(xié)調(diào)關(guān)系，讓各部門(mén)工作能得以順利有序開(kāi)展，提升工作效率，達(dá)成公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，滿足客戶需求

二、 達(dá)成目標(biāo)：

2．1 生產(chǎn)計(jì)劃中心正常運(yùn)作，相關(guān)工作得以有序、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化持續(xù)開(kāi)展；

2．2 能適時(shí)掌控各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃（PC任務(wù)）的執(zhí)行進(jìn)度，滿足銷售部門(mén)的信息化需求并作快速準(zhǔn)確反應(yīng)；

2．3 能有效控管各類物料進(jìn)、銷、存物流資源信息，合理規(guī)劃與利用公司資源并做好物料需求計(jì)劃（MC），不浪費(fèi)、不滯留物料資源，也不發(fā)生因缺料、斷料致影響生產(chǎn)的順利進(jìn)行；

2．4 倉(cāng)儲(chǔ)管理工作得以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，物料進(jìn)出庫(kù)嚴(yán)格按規(guī)范的制度辦事，各類物料有序、分類存儲(chǔ)不混

亂，合理利用庫(kù)容空間；公司物料資源數(shù)據(jù)信息能得到有效、適時(shí)、準(zhǔn)確管控，并導(dǎo)入數(shù)據(jù)電腦化、系統(tǒng)化管理，以達(dá)成資源信息在各關(guān)聯(lián)單位的信息共享；

2．5 緊密配合財(cái)務(wù)部門(mén)做好成本明細(xì)分類核算，精確物料管理成本、利用成本、存儲(chǔ)成本、運(yùn)輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理，并為此提供準(zhǔn)確、有效、及時(shí)的成本核算數(shù)據(jù)信息，以便經(jīng)營(yíng)決策者能更精準(zhǔn)地掌握銷售成本與利潤(rùn)平衡點(diǎn)，讓經(jīng)營(yíng)決策者能適時(shí)把握商機(jī)，根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營(yíng)決策與規(guī)劃，達(dá)成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。

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三、 部門(mén)編制：

1.組織架構(gòu)編制與職能：

公司設(shè)置獨(dú)立的生產(chǎn)計(jì)劃中心職能部門(mén)，由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管，生產(chǎn)計(jì)劃中心日常工作對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理直接負(fù)責(zé)。

2.作業(yè)流程：

見(jiàn)附件《生產(chǎn)計(jì)劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說(shuō)明》

3.內(nèi)容與與流程說(shuō)明：

3.1銷售部門(mén)致力于對(duì)外承接訂單，開(kāi)發(fā)客戶資源，擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)只需落實(shí)跟進(jìn)各生產(chǎn)完工品繳庫(kù)至出貨

進(jìn)程。所得客戶需求信息轉(zhuǎn)由PMC部門(mén)受理。由銷售人員開(kāi)出《銷售計(jì)劃單》，經(jīng)權(quán)責(zé)主管審核后將客戶信息準(zhǔn)確轉(zhuǎn)發(fā)給PMC部門(mén)，（包含客戶基本資料、訂單批量、產(chǎn)品名稱、規(guī)格及工藝技術(shù)要求、包裝方式、標(biāo)識(shí)要求、交貨日期、交貨地點(diǎn)、運(yùn)輸方式等信息）即銷售中心設(shè)定對(duì)內(nèi)的的單一窗口為生產(chǎn)計(jì)劃中心；

3.2 生產(chǎn)計(jì)劃中心收到銷售部分發(fā)的《銷售計(jì)劃單》信息后，立即展開(kāi)此訂單的評(píng)審、計(jì)劃、準(zhǔn)備工作；包括著手準(zhǔn)確核算清查是否已有足夠庫(kù)存品；按BOM表額定耗用量完成此單需多少原物料、包材及其他輔助材料等，由PMC部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織具體工作推展計(jì)劃；

※如屬新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，則需第一時(shí)間將新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)資訊一并知會(huì)技術(shù)部，取得技術(shù)部門(mén)的支持。即遵照《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與試制流程》執(zhí)行；

3.3 生產(chǎn)計(jì)劃中心立即制訂《生產(chǎn)計(jì)劃》，并立即清查倉(cāng)庫(kù)物料庫(kù)存量，若生產(chǎn)此批訂單配套物料欠料（或成品庫(kù)存不能滿足）則立即制訂《物料計(jì)劃》，經(jīng)部門(mén)主管審核,相關(guān)人員審批后轉(zhuǎn)交采購(gòu)部負(fù)責(zé)下達(dá)采購(gòu)單(PO)采購(gòu)配套物料，（采購(gòu)中心必須按《物料計(jì)劃》的要求，保質(zhì)保量，按時(shí)將物料采購(gòu)到位）采購(gòu)單需分發(fā)一聯(lián)給倉(cāng)庫(kù)，作倉(cāng)庫(kù)按單收料的依據(jù)，在物料納期待料期間，倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)計(jì)劃中心應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注并及時(shí)跟催、跟進(jìn)采購(gòu)物料到廠進(jìn)度直至物料進(jìn)廠驗(yàn)收；

3.4生產(chǎn)制造部接到《生產(chǎn)計(jì)劃》后，應(yīng)著手開(kāi)展生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，包括制訂《生產(chǎn)指令單》，人員的調(diào)配、機(jī)臺(tái)檢查與調(diào)試、模具、治具裝機(jī)調(diào)試等，并填寫(xiě)《生產(chǎn)領(lǐng)料單》，車間主管簽核后由車間物料員持單到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取生產(chǎn)所需的配套物料；建議車間設(shè)置專職物料員，負(fù)責(zé)領(lǐng)料、配料工作；

3.5貨倉(cāng)收到采購(gòu)單后，應(yīng)關(guān)注每批采購(gòu)單的執(zhí)行情況，供應(yīng)商送貨到廠后，立即安排驗(yàn)收入庫(kù)作業(yè)，經(jīng)品管檢驗(yàn)后及時(shí)辦理合格物料驗(yàn)收入庫(kù)、入賬手續(xù)，并將物料庫(kù)存數(shù)據(jù)信息第一時(shí)間反饋給生產(chǎn)計(jì)劃中心；同時(shí)在收到生產(chǎn)部的《領(lǐng)料單》后，立即進(jìn)行備料作業(yè)，憑單將所需物料完整地發(fā)給領(lǐng)料人（部門(mén)），并由領(lǐng)料經(jīng)辦人員在領(lǐng)料單上簽字確認(rèn)，完成發(fā)料工作；

3.6倉(cāng)庫(kù)經(jīng)辦人員（責(zé)任倉(cāng)管員）發(fā)料完成后，應(yīng)及時(shí)在物料卡上準(zhǔn)確登記已發(fā)料明細(xì)內(nèi)容，并憑單登錄入《物料臺(tái)賬賬簿》中，做到即時(shí)更新庫(kù)存賬目，確保賬、物、卡隨時(shí)同步保持一致；

3.7倉(cāng)管員將半成品、合格成品驗(yàn)收入庫(kù)后轉(zhuǎn)入指定倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)位定置存放，并依實(shí)數(shù)登記在物料卡上，并及時(shí)錄入

《半成品臺(tái)賬賬簿》、《成品臺(tái)賬賬簿》上，相關(guān)單據(jù)分類整理后送財(cái)務(wù)部辦理結(jié)算；

3.8半成品、成品倉(cāng)庫(kù)每日如實(shí)清點(diǎn)賬、物、卡，做到日清月結(jié)，并如實(shí)每日制作《半成品出入庫(kù)日?qǐng)?bào)表》、《成品出入庫(kù)日?qǐng)?bào)表》，報(bào)送生產(chǎn)計(jì)劃中心、生產(chǎn)經(jīng)理及副總經(jīng)理，以便及時(shí)了解成品出入庫(kù)動(dòng)態(tài)；

3.9 生產(chǎn)計(jì)劃中心對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)指令的落實(shí)執(zhí)行進(jìn)度應(yīng)作全面、全程適時(shí)掌控，做到隨時(shí)可知各生產(chǎn)時(shí)段完工品動(dòng)態(tài)，至最末工序全部批量完成時(shí)，生產(chǎn)計(jì)劃中心應(yīng)對(duì)該批生產(chǎn)指令及時(shí)作結(jié)案處理，在《生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表》中如實(shí)登記完工進(jìn)度（指令單號(hào)、完工時(shí)間、完工數(shù)量等）一并知會(huì)銷售部安排出貨事宜；

3.10銷售部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織出貨，銷售部在安排出貨前，應(yīng)事先與客戶就出貨事項(xiàng)洽商達(dá)成一致，取得出貨的相關(guān)資訊（出貨客戶、出貨地點(diǎn)、運(yùn)輸方式、出貨數(shù)量、其他特別要求等），由銷售部填寫(xiě)《出貨通知單》，以書(shū)面形式分發(fā)至生產(chǎn)計(jì)劃中心、成品倉(cāng)庫(kù)；

3.11成品倉(cāng)庫(kù)收到書(shū)面的出貨通知后，成品倉(cāng)管員立即安排備貨，并組織搬運(yùn)人員協(xié)助裝運(yùn)，倉(cāng)管員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督成品裝車情況，憑單裝車完成后，再填寫(xiě)《物品放行單》經(jīng)公司權(quán)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)簽核后交門(mén)衛(wèi)室通知裝貨車輛放行；

3.12倉(cāng)庫(kù)每日將物料進(jìn)出庫(kù)的相關(guān)原始單據(jù)（《廠商送貨單》、《入庫(kù)單》、《半成品入庫(kù)單》、《生產(chǎn)領(lǐng)料單》、《成品入庫(kù)單》、《成品出庫(kù)單/送貨單》）整理分類，將財(cái)務(wù)聯(lián)于每天定時(shí)送交財(cái)務(wù)辦理應(yīng)收應(yīng)付貨款結(jié)算、成本核算等事項(xiàng)

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? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量，保障人民的糧食安全，農(nóng)業(yè)中心作為農(nóng)業(yè)科研和技術(shù)推廣的重要機(jī)構(gòu)，起著重要的作用。下面，我將詳細(xì)介紹農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃，以期為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供更好的支持。

一、科研項(xiàng)目

農(nóng)業(yè)中心將著重開(kāi)展多項(xiàng)科研項(xiàng)目，包括植物育種、農(nóng)產(chǎn)品貯存、農(nóng)藥與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等。我們將通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科研技術(shù)，結(jié)合農(nóng)業(yè)實(shí)際情況，尋求創(chuàng)新的科研方向。同時(shí)，我們將加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)大學(xué)、科研院所等合作，提高科研項(xiàng)目的質(zhì)量和效益。

二、技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)業(yè)中心將組織一系列的技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，包括農(nóng)作物種植技術(shù)、動(dòng)植物疫病防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等。我們將邀請(qǐng)專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為農(nóng)民提供技術(shù)培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)地演示等形式，使農(nóng)民們更加直觀地了解到最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法。

三、示范基地建設(shè)

農(nóng)業(yè)中心將積極推動(dòng)示范基地建設(shè)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)特點(diǎn)，選取一些有潛力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行示范。我們將提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民們搭建起先進(jìn)的生產(chǎn)模式。通過(guò)示范基地的建設(shè)，我們將優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)

農(nóng)業(yè)中心將協(xié)助建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，引進(jìn)一流的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)人員。我們將為農(nóng)民提供免費(fèi)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)服務(wù)，幫助他們及時(shí)了解農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量狀況。同時(shí)，我們將對(duì)不合格的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行處理和追責(zé)，保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。

五、農(nóng)業(yè)政策宣傳

農(nóng)業(yè)中心將定期組織一些宣傳活動(dòng)，向農(nóng)民宣傳最新的農(nóng)業(yè)政策和規(guī)定。我們將通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)等形式，向農(nóng)民介紹新的農(nóng)業(yè)政策的主要內(nèi)容和影響，并解答他們關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)，我們也將與政府合作，向農(nóng)民提供相關(guān)的補(bǔ)貼和資助政策信息。

六、國(guó)際合作

農(nóng)業(yè)中心將加強(qiáng)與國(guó)際組織和外國(guó)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的合作。我們將與國(guó)外專家進(jìn)行交流，引進(jìn)國(guó)外的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，以提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和效益。同時(shí)，我們也將與國(guó)際組織合作，參與國(guó)際農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目，為我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際交流提供更好的支持。

七、宣傳推廣

農(nóng)業(yè)中心將積極進(jìn)行宣傳推廣工作，利用多種媒體手段向社會(huì)宣傳農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)業(yè)中心的工作成果。我們將通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)渠道，向社會(huì)傳達(dá)農(nóng)業(yè)中心的理念和承擔(dān)的任務(wù)，提高公眾對(duì)農(nóng)業(yè)工作的關(guān)注度和理解。

總結(jié)起來(lái)，農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃將致力于科研項(xiàng)目的開(kāi)展、技術(shù)培訓(xùn)、示范基地建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)業(yè)政策宣傳、國(guó)際合作和宣傳推廣等多個(gè)方面。通過(guò)這些工作，我們將為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供全方位、高水平的支持，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為保障糧食安全和提高農(nóng)民收入作出更大的貢獻(xiàn)。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、指導(dǎo)思想

貫徹和落實(shí)市教研室春學(xué)期教科研工作計(jì)劃的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”精神，以“推動(dòng)課改、成長(zhǎng)教師、促進(jìn)學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”為工作宗旨，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以“6＋1”校本培訓(xùn)模式為依托，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，努力創(chuàng)造“人人有課題、個(gè)個(gè)搞科研”的良好局面，進(jìn)而為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠基。

二、主要工作

1、以建立課題專題網(wǎng)頁(yè)為切入點(diǎn)，追求規(guī)范，崇尚真實(shí)，繼續(xù)做好校本課程課題和省級(jí)子課題《以日記為載體的種植體驗(yàn)作文研究》的課題研究工作，努力提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，讓課題研究課堂化，真正為教學(xué)改革服務(wù)。

2、倡導(dǎo)行動(dòng)研究，進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研機(jī)制，形成嚴(yán)格、健全的科研制度。

3、做好20xx－20xx年課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作，及時(shí)總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、辦好一“室”兩“報(bào)”，為師生的學(xué)習(xí)、交流、反思和研究提供平臺(tái)。

5、組織教師參加“教海探航”、“新世紀(jì)園丁征文”等征文活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

6、定期組織教師開(kāi)展沙龍活動(dòng)，促進(jìn)教師深度會(huì)談，實(shí)現(xiàn)教研經(jīng)驗(yàn)的共享。

三、工作措施

（一）以規(guī)范為目標(biāo)，端正研究風(fēng)氣，提高課題研究的質(zhì)量。

1、追求三個(gè)“規(guī)范”，保障研究質(zhì)量。

2、遵循五個(gè)“結(jié)合”，做好“十一五”課題的研究工作。我校的“十一五”課題于去年10月份開(kāi)題，并做了充分的前期問(wèn)卷調(diào)查，為接下來(lái)的研究掃清了障礙，明晰了方向。本學(xué)期，課題研究要努力達(dá)成五個(gè)“結(jié)合”，扎實(shí)地開(kāi)展研究，即課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，課題研究與學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本教研相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本培訓(xùn)相結(jié)合，爭(zhēng)取在一年后的中期評(píng)估中，確立為級(jí)別較高的課題。

3、進(jìn)一步醞釀和申報(bào)新的“十一五”課題。目前，我校的“十一五”課題僅有一個(gè)，教師中存在一定的畏難情緒，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和開(kāi)拓的氣度。因此，教師要端正對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，善于自加壓力，負(fù)重發(fā)展。教科室將會(huì)同相關(guān)教研組，堅(jiān)持從課堂中來(lái)，再回到課堂中去的原則，認(rèn)真選題，積極申報(bào)一到兩個(gè)課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)個(gè)人課題。

（二）以教育敘事為表征，堅(jiān)持行動(dòng)研究，做“思考的實(shí)踐者”和“實(shí)踐的思想者”。

只要行動(dòng)，就有收獲。朱永新有一句耳熟能詳?shù)闹晾砻裕芎玫亟沂玖私處煂?xiě)作與閱讀、思考、實(shí)踐的關(guān)系：寫(xiě)只是一個(gè)形式，以寫(xiě)帶動(dòng)的是閱讀，是思考，是實(shí)踐。閱讀滋養(yǎng)義氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就名氣。春學(xué)期，我們要抓住接受督導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，掀起新一輪三“新”學(xué)習(xí)的熱潮，即學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，競(jìng)相實(shí)踐五個(gè)“一”工程：每天寫(xiě)好一次教學(xué)反思，每周上一節(jié)好課，每月上交一份教學(xué)案例，每學(xué)期讀好一本教育專著，一學(xué)期寫(xiě)好一篇教學(xué)小結(jié)。

1、開(kāi)展教育敘事，重建自己的教育生活。敘事研究是教師專業(yè)化實(shí)現(xiàn)的有效途徑與方法之一，它使得“教師即研究者、教室即研究室”，“科研興校”成為了可能。教育敘事研究的目的，就是反思自己的`教育生活，并在反思中改進(jìn)自己的教育實(shí)踐，改善師生的教育生活。無(wú)怪乎有人說(shuō)：一部好教育敘事研究，不僅是教師自身心路歷程的真實(shí)反映，同時(shí)也是其他教師借以反思自身的基礎(chǔ)和對(duì)照學(xué)習(xí)的鏡子。本學(xué)期，教科室將組織主題為講述自己的教育故事的教育沙龍，推動(dòng)我校的教育敘事研究，還力圖推出一批精品，向《金壇教育研究》投稿。

2、建立個(gè)人博客，讓博客伴著自己成長(zhǎng)。博客是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展的有效工具。它的意義在于，一、教師可以利用博客作為知識(shí)信息存儲(chǔ)的工具。二、教師可以利用博客作為有效的反思工具。三是教師可以利用博客作為課題研究的工具。四是教師可以利用博客發(fā)布自己的成果。我們要求教師，尤其是年青教師，在完成個(gè)人成長(zhǎng)的電子檔案的同時(shí)，申請(qǐng)建立個(gè)人博客，借助這個(gè)得天獨(dú)厚的平臺(tái)，每天做一點(diǎn)，每天讀一點(diǎn)，每天寫(xiě)一點(diǎn)，促使我們每天去做，去讀，去寫(xiě)，爭(zhēng)做“反思型教師”、“研究型教師”。

3、加強(qiáng)反思，撰寫(xiě)教學(xué)案例。一個(gè)好的案例，就是一個(gè)生動(dòng)的故事加上精彩的點(diǎn)評(píng)。好的案例是解決具體教學(xué)問(wèn)題的一把鑰匙，是教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的一架梯子，是教師學(xué)習(xí)理論、研究理論的一塊沃土。說(shuō)到底，好的案例是“寫(xiě)”出來(lái)的，但首先是“做”出來(lái)的，只有做得精彩，才能寫(xiě)得精彩。教師要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)案例分析的重要意義，寫(xiě)好每月一篇的教學(xué)案例，春學(xué)期，教科室將組織教師參加市中小學(xué)教學(xué)案例分析的征文活動(dòng)。

（三）以推廣科研成果為中心，強(qiáng)化橋梁作用，進(jìn)一步搞好陣地建設(shè)。

1、改版不改色，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)上閱覽室的建設(shè)。校園網(wǎng)改版，網(wǎng)上閱覽室重新安家到了“文章推薦”欄。及時(shí)捕捉教育動(dòng)態(tài)，點(diǎn)擊教育名家，實(shí)現(xiàn)資源共享，教科室將一如既往地做好優(yōu)秀文章的上傳工作。

2、加大推廣科研成果的力度，切實(shí)做好兩報(bào)的建設(shè)。校刊是學(xué)校開(kāi)展教科研活動(dòng)的宣傳陣地，是推廣學(xué)校教科研成果的主渠道。本學(xué)期，《曉聲報(bào)》將策劃兩期“學(xué)生種植日記”的專版，《家校共育小報(bào)》要充分利用優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育資源，以家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，為家校聯(lián)系、科學(xué)家教傳經(jīng)布道。

四、具體工作安排

三月份

市教科室主任培訓(xùn)會(huì)議

《家校共育小報(bào)》第9期

青理組活動(dòng)

四月份

《曉聲報(bào)》（學(xué)生種植專版）第9期

教育沙龍：講述我的教育故事

五月份

《家校共育小報(bào)》第10期

青理組活動(dòng)

教海探航數(shù)學(xué)類文章征集，5月中旬

市“我的教育故事”、“教學(xué)案例分析”征文，5月10日左右

六月份

《曉聲報(bào)》（教師版）第10期，并增刊“學(xué)生種植日記”一期

教育沙龍：交流三“新”學(xué)習(xí)的體會(huì)與心得

教海探航征文語(yǔ)文類征文市級(jí)評(píng)選，6月中旬

七月份

整理教科研活動(dòng)資料

各課題組整理并存檔研究材料，評(píng)選課題研究先進(jìn)個(gè)人

注：活動(dòng)時(shí)間及沙龍主題為初定，以最后的網(wǎng)上通知為準(zhǔn)。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家教育信息化第二次會(huì)議精神，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020）》和《江蘇省智慧教育三年行動(dòng)方案（20xx-2017）》，江蘇省教育信息化教育技術(shù)裝備十三五規(guī)劃提出的教育信息化目標(biāo)任務(wù)為指導(dǎo)，以教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)為抓手，構(gòu)建智慧

型的教育信息化環(huán)境、學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)教育全過(guò)程信息化。重點(diǎn)做好“一園”（智慧校園）、“二化”（標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館（室））建設(shè)工程，加快優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，加大新理念、新裝備、新技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用力度，進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)，提高教育質(zhì)量的工作目標(biāo)。

二、整體目標(biāo)

全縣中學(xué)、中心小學(xué)教育技術(shù)裝備水平整體達(dá)省裝備I類標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)完小整體達(dá)省裝備II類標(biāo)準(zhǔn)。有15所完小達(dá)省裝備I類標(biāo)準(zhǔn)。提高網(wǎng)絡(luò)光纖校校通帶寬，確保20xx年達(dá)省現(xiàn)代化要求。村級(jí)完小以上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端到班率達(dá)到80%以上，教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)終端到校率達(dá)100%。全縣各類學(xué)校百兆“校校通”達(dá)100%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)87%以上，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”達(dá)86%以上。教育信息化公共管理和公共服務(wù)平臺(tái)覆蓋率達(dá)100%。教育信息化國(guó)家達(dá)標(biāo)率達(dá)87%以上。完成省市智慧校園建設(shè)任務(wù)。建立全體教師和學(xué)生的電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)。統(tǒng)一接入市教育信息化綜合管理數(shù)據(jù)中心。實(shí)現(xiàn)直播課堂，錄制課堂實(shí)錄1000節(jié)、完成微課入庫(kù)10000件、資源平臺(tái)增加資源100000條。啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。完成中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用高級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。積極參加國(guó)家、省、市組織的教育信息化及教育技術(shù)裝備應(yīng)用各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10個(gè)，省一等獎(jiǎng)20個(gè)以上，市一等獎(jiǎng)200個(gè)以上。

三、工作重點(diǎn)

（一）全面實(shí)施信息化及教育裝備基礎(chǔ)建設(shè)再提升工程

一要繼續(xù)按教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)要求完成光纖到校、到班工作。

去年省政府出臺(tái)了《省政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見(jiàn)》，部署了“智慧教育”的任務(wù)。“智慧教育”是由政府主導(dǎo)的一個(gè)重大項(xiàng)目，智慧教育的基礎(chǔ)仍然是“三通兩平臺(tái)”，所以，我們要把“三通”的基礎(chǔ)性的工作做好。 根據(jù)各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施要達(dá)到帶寬1000M到校，100M到班。各類學(xué)校要做到網(wǎng)絡(luò)校校通、班班通。各學(xué)校要配備班級(jí)網(wǎng)絡(luò)終端，而且班級(jí)至少要配備一個(gè)冗余網(wǎng)絡(luò)接口根據(jù)我縣實(shí)際情況，這里特別強(qiáng)調(diào)，目前，我縣中學(xué)、中心小學(xué)20xx年現(xiàn)代化在冊(cè)的50所完小都實(shí)現(xiàn)了光纖連通，按省現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)方案要求各級(jí)各類學(xué)校都要實(shí)行光纖連通，現(xiàn)在的困難是20xx年非在冊(cè)完小、教學(xué)點(diǎn)、民辦中小學(xué)、民辦幼兒園還沒(méi)有完成。我們要爭(zhēng)取在今年全部完成網(wǎng)絡(luò)升級(jí)工作。 二要加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)與管理。

網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)上學(xué)校的門(mén)面，可以彰顯學(xué)校魅力，突出學(xué)校特色，要讓學(xué)校網(wǎng)站有生命力，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)了解并支持學(xué)校工作，使學(xué)校越辦越好。按照省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)要求各類學(xué)校都建設(shè)自己的門(mén)戶網(wǎng)站，我縣目前中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園都有了網(wǎng)站，并且中學(xué)中心小學(xué)已和教育信息網(wǎng)集群，今年要研究在中心小學(xué)網(wǎng)站中建立村級(jí)完小網(wǎng)站，請(qǐng)各信息中心主任多提寶貴意見(jiàn)。要建立網(wǎng)上投稿制度，確保稿件信息充足。要嚴(yán)把稿件質(zhì)量，做到寧缺毋濫。學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的表彰、教師的教科研成果以及師生園地，都是外界對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的依

據(jù)，特別是教師、學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站中的文章更是他們關(guān)注的對(duì)象。可以多上這些類型的內(nèi)容。要有專人審核，不能出現(xiàn)有錯(cuò)別字這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。各校要明確一名責(zé)任心強(qiáng)、有技術(shù)基礎(chǔ)的網(wǎng)站管理員，專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的安全運(yùn)行。

三要按要求添置必要的教育技術(shù)裝備。省政府去年出臺(tái)了省義務(wù)教育新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，我縣所有學(xué)校都不完全達(dá)標(biāo)，根據(jù)高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建要求，利用新一輪改造薄弱學(xué)校契機(jī)，各中學(xué)中心小學(xué)要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，特別要注意補(bǔ)充村校的班級(jí)網(wǎng)絡(luò)終端、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)、體藝器材等設(shè)備，各民辦學(xué)校也要按要求添置各種教學(xué)器材。根據(jù)高水平現(xiàn)代化創(chuàng)建進(jìn)度要求，我縣所有中學(xué)、中心小學(xué)要達(dá)省裝備Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)學(xué)校今年完成，民辦中小學(xué)根據(jù)教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)要求，今年，要在每鄉(xiāng)村建設(shè)一所完全達(dá)標(biāo)的村級(jí)完小，請(qǐng)各中心小學(xué)認(rèn)真規(guī)劃。

（二）確定實(shí)施師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用工程

一要全面使用中小學(xué)學(xué)生“人人通”學(xué)習(xí)空間。去年，我縣中小學(xué)生全部開(kāi)通了在崗在職教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，開(kāi)通了所有學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。今年，要全面使用人人通自主學(xué)習(xí)空間；實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了應(yīng)用試點(diǎn)。二要全面推廣教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用力度。要求：每位教師堅(jiān)持在空間發(fā)表博客文章，至少每月一篇。教師還要學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課程，與學(xué)生在學(xué)習(xí)空間中互動(dòng)，真正實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課堂。三要做好“教育卡”的信息更新及維護(hù)工作。去年9月，我縣基本完成教育卡的注冊(cè)工作，這項(xiàng)工作也是今后每學(xué)期開(kāi)學(xué)的常規(guī)工作。去年在9月份集中完成此項(xiàng)工作，老師和學(xué)生完成信息更新，一年級(jí)入學(xué)籍學(xué)生完成教育卡注冊(cè)。寒假開(kāi)學(xué)，也會(huì)有少量的師生變動(dòng)，各學(xué)校要在3月15日前完成師生信息更新工作。

（三）要切實(shí)加強(qiáng)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)水平再提升工程

我縣去年教育云平臺(tái)建設(shè)成績(jī)顯著，資源數(shù)量1455024，資源總量725GB，訪問(wèn)量266421，下載量64477。今后轉(zhuǎn)入質(zhì)量提升階段。

一要確保資源建設(shè)的量。根據(jù)省平臺(tái)建設(shè)要求，根據(jù)我縣實(shí)際情況，每位教師每學(xué)期要完成上傳100條資源建設(shè)任務(wù)。今年起，改為每學(xué)期上傳100條。 二要確保資源建設(shè)的質(zhì)。

中小學(xué)教師要上傳自己制作的教育資源和采集的`資源素材，建立自己的資源庫(kù)。要?jiǎng)?chuàng)新資源形式，可以是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課、教學(xué)視頻片段、圖片，也可以是師生作品視頻、圖片等，總之要上傳有教學(xué)價(jià)值的資源。要教育教師不能上傳垃圾資源和不良資源，不能抄襲別人的資源。學(xué)校要及時(shí)公示教師資源上傳情況，讓平臺(tái)信息反映真實(shí)情況。

三要進(jìn)一步完善資源管理數(shù)據(jù)庫(kù)，做好新聞稿件、視聽(tīng)資料、圖片資料及各種素材的采集歸檔工作；及時(shí)上傳報(bào)道各學(xué)校的中心工作，各學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

四要繼續(xù)打造網(wǎng)絡(luò)直播和點(diǎn)播課堂。電教中心將會(huì)同相關(guān)部門(mén)，選擇優(yōu)秀課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂直播。所有參與信息化能手的視頻錄像全部收入點(diǎn)播視頻庫(kù)，參與信息化能手決賽的所有課堂教學(xué)全部進(jìn)行課堂直播，要把教學(xué)點(diǎn)播課堂，名師網(wǎng)絡(luò)示范課堂打造出風(fēng)格獨(dú)特具有本縣特色的網(wǎng)絡(luò)專欄。

五要強(qiáng)化資源應(yīng)用。平臺(tái)資源不是擺著看的，那是我們一線教師辛勤耕耘的成果，是最實(shí)用最有效的教學(xué)素材，我們要提高應(yīng)用效果。我們不僅要正常使用自己上傳的資源，更要經(jīng)常瀏覽別人的、別校的、別市的、全省的其他資源，一是可以直接為我所用，二是可以借鑒學(xué)習(xí)。

六要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室。目前，我縣有各類名師工作室15個(gè)，利用這些名師

工作室建設(shè)具有特色的網(wǎng)絡(luò)名師工作室。一方面有利于宣傳本縣教育，宣傳名師所在學(xué)校，同時(shí)也有利于擴(kuò)大名師及工作室成員的影響，其次有利于實(shí)現(xiàn)名師資源共享。

（四）全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用再加強(qiáng)工程

一要加強(qiáng)教育裝備管理應(yīng)用規(guī)范化管理。

加強(qiáng)隊(duì)伍管理。各校信息中心承擔(dān)教育技術(shù)裝備的管理使用任務(wù)。我們信息中心都能夠主動(dòng)地把相關(guān)工作做起來(lái)，并且能積極配合好學(xué)校其它部門(mén)做好相關(guān)工作。只要有人員變動(dòng)，各學(xué)校就立即補(bǔ)缺，確保教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用不留空檔。要切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理使用手冊(cè)》，各校要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)和研討，對(duì)照《手冊(cè)》對(duì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行整改。以手冊(cè)強(qiáng)化我們的教學(xué)行為，杜絕工作上的無(wú)章可依，避免工作的隨意性。要強(qiáng)化裝備資產(chǎn)管理。 截止去年12月底，全縣共有24所學(xué)校通過(guò)縣局教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用規(guī)范化合格驗(yàn)收。還有7所中學(xué)，20所中心小學(xué)沒(méi)有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。這些學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，盡早合格，不拖全縣后腿。今年起，要對(duì)村級(jí)完小進(jìn)行教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用規(guī)范化合格驗(yàn)收。

二要加強(qiáng)五個(gè)管理平臺(tái)的管理。計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備管理平臺(tái)、教育信息化進(jìn)展填報(bào)系統(tǒng)，各校仍要作為常規(guī)工作來(lái)做，一定要按要求在這五個(gè)平臺(tái)上填報(bào)各類數(shù)據(jù)。各種相關(guān)教學(xué)活動(dòng)要在平臺(tái)上有數(shù)據(jù)體現(xiàn)。年終繼續(xù)評(píng)選出平臺(tái)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

三要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。

要加強(qiáng)各種平臺(tái)帳號(hào)的安全管理。我們現(xiàn)在使用的平臺(tái)很多，特別是在座的各位，可能擁有至少5個(gè)不同的帳號(hào)和密碼，建議你們一定要自己想辦法記牢，并且注意安全保密。

要注意網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。我們有些信息是發(fā)布在公網(wǎng)上的，要注意信息安全，盡量不把涉及個(gè)人隱私比如手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)等公開(kāi)發(fā)布。

要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)用戶的行為管理。用戶使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校都要有日志記錄。是誰(shuí)？什么時(shí)間用哪臺(tái)機(jī)器訪問(wèn)了哪些網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)行為要記錄并保存至少3個(gè)月以上。 四要強(qiáng)化教育技術(shù)裝備的應(yīng)用

一要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。

各中小學(xué)要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，開(kāi)出率達(dá)100%。各校要積極組織師生參與實(shí)驗(yàn)研討、實(shí)驗(yàn)操作技能大賽、自制教具比賽等活動(dòng)。創(chuàng)造條件向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，在教師指導(dǎo)下開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)。

要制訂具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理計(jì)劃，把管理著眼點(diǎn)放在細(xì)微之處，落實(shí)到微觀層面，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、聽(tīng)課、備課組活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)作明確要求，做好檢查督促工作，做到檢查到位，監(jiān)控到位，反饋及時(shí)，更改有效。

要制定適合本校具體情況的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)估辦法，將實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)判實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)學(xué)科教師工作績(jī)效的重要依據(jù)。我們將依據(jù)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和每周實(shí)驗(yàn)預(yù)約課表，組織人員進(jìn)入課堂現(xiàn)場(chǎng)查看、調(diào)研，情況匯總作為評(píng)價(jià)學(xué)校的重要指標(biāo)。

要強(qiáng)化音樂(lè)、美術(shù)、體育等器材的應(yīng)用。對(duì)音體美器材，各學(xué)校要進(jìn)行一次器材檢查。對(duì)有危險(xiǎn)不安全的器材進(jìn)行修理報(bào)廢，確保學(xué)生文體活動(dòng)的安全。學(xué)校要把活動(dòng)器材配備目錄下發(fā)給每位相關(guān)老師，供老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)選用，教師每

節(jié)課都要注意選用合適的器材進(jìn)行輔助教學(xué)，課前要先操作一遍，保證課堂正常使用。器材使用要留有記錄，形成教學(xué)檔案。

堅(jiān)決不允許存在器材永存于器材室的情況，要真正用起來(lái)，藝體學(xué)科其實(shí)本質(zhì)上是技能性學(xué)科，須要借助于一定的物質(zhì)工具進(jìn)行訓(xùn)練才能達(dá)到糾偏強(qiáng)化的目的。 二要積極開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。

縣局非常重視圖書(shū)閱讀工作的，20xx年專門(mén)制訂下發(fā)了[20xx]81號(hào)文《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)圖書(shū)漂流活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》。實(shí)施方案有明確的活動(dòng)內(nèi)容和要求。同時(shí)下發(fā)的82號(hào)文《關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量提升實(shí)施方案〉的通知》在主要舉措中也把圖書(shū)閱讀工作列為提升教育質(zhì)量的重要措施。

要確保“小學(xué)生平均每年借閱量達(dá)16本，初中生每年借閱量達(dá)20本，高中是26本 ”的閱讀目標(biāo)。

（五）積極實(shí)施各項(xiàng)重點(diǎn)比賽成績(jī)創(chuàng)新高工程

近幾年來(lái)，我縣中小學(xué)師生參加國(guó)家、省市教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用各類競(jìng)賽取得輝煌的成績(jī)，20xx年獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)20個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)51個(gè)，為灌云人民爭(zhēng)了臉，為灌云教育爭(zhēng)了光。今年起，我們要積極實(shí)施各項(xiàng)重點(diǎn)比賽成績(jī)創(chuàng)新高工程。這里我特別強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)省級(jí)以上常規(guī)競(jìng)賽。

省市各項(xiàng)比賽是為縣和學(xué)校以及自己爭(zhēng)臉爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)。只有把握每次比賽機(jī)會(huì)，集中全校甚至全縣資源去準(zhǔn)備參賽才能取得好成績(jī)。各學(xué)校要?jiǎng)幽X筋，創(chuàng)新方法，抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)。幾項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)如下：

1.中小學(xué)生電腦制作比賽。是省教育部公布的面向中小學(xué)生的七項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)之

一。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生和全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物一等獎(jiǎng)在高考中作用同樣重要。去年我縣有600件作品參加評(píng)比，但沒(méi)有一件作品獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，今年，我們要改變策略。要求全縣所有信息技術(shù)教師每人至少帶一名學(xué)生，特別是灌中、中專、南師附中、第一中學(xué)等學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師要多帶學(xué)生多出作品，各學(xué)校回校要立即組織計(jì)算機(jī)教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展作品制作活動(dòng)，按省要求報(bào)省作品時(shí)間是4月15日，市里還要留有評(píng)比時(shí)間，因此，報(bào)縣作品時(shí)間必須在3月25日前完成。這項(xiàng)工作具體項(xiàng)目要求由縣電教中心同志負(fù)責(zé)。具體通知另發(fā)。

2.信息化教學(xué)能手比賽。組織全員參與，確保45歲以下青年教師參賽率達(dá)100%。層層選拔選送優(yōu)秀教師參加上級(jí)比賽。

3.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽。組織相關(guān)學(xué)科教師全員參與，確保45歲以下青年教師參加校級(jí)選拔。可以異校組隊(duì)參賽。通過(guò)縣級(jí)選拔推薦參加市級(jí)比賽。每校至少報(bào)送一名選手參加比賽。

4.多媒體教育軟件比賽。組織全員參與，確保45歲以下青年教師至少制作一件作品參加評(píng)選。各校要成立專門(mén)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)上的研討、技術(shù)上的支持和藝術(shù)方面的指導(dǎo)。

5.書(shū)香江蘇讀書(shū)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。組織全員參與，確保符合條件的學(xué)生全員參與。各校要組織初審，保證質(zhì)量，防止劣質(zhì)作品影響我縣聲譽(yù)。

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽。組織相關(guān)學(xué)科教師全員參與，確保45歲以下青年教師100%參加學(xué)校選拔。

7.中小學(xué)網(wǎng)站測(cè)評(píng)（博客比賽）。所有學(xué)校網(wǎng)站要利用競(jìng)賽機(jī)會(huì)進(jìn)行功能完善，查錯(cuò)查誤，杜絕無(wú)效鏈接。所有青年老師要報(bào)名參加市博客評(píng)比。

今年省裝備組織了三項(xiàng)促進(jìn)教育裝備使用系列活動(dòng)：全省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能比賽。中學(xué)（初、高中）物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽。第九屆全國(guó)自制

教具展評(píng)活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)缱鰷?zhǔn)備。

（六）全面啟動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程

根據(jù)省《江蘇省關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)蘇教師﹝20xx﹞3》目標(biāo)任務(wù)，從20xx年到20xx年，依據(jù)教育部頒發(fā)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)和能力測(cè)評(píng)指南，采取符合信息技術(shù)特點(diǎn)的培訓(xùn)新模式，對(duì)全省中小學(xué)(含幼兒園，下同)教師分年度、分層次組織實(shí)施不少于50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，幫助教師掌握應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，發(fā)展應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力，具備主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展能力。建立教師主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制，創(chuàng)設(shè)良好應(yīng)用環(huán)境，推動(dòng)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

新一輪的教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程注重促進(jìn)教學(xué)應(yīng)用。在開(kāi)展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展信息技術(shù)教育應(yīng)用論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)課例、微課評(píng)比、一課一優(yōu)師等活動(dòng)，并予以一定的學(xué)時(shí)認(rèn)定，推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的全面融合，形成良好的應(yīng)用氛圍。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要以學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐為主要內(nèi)容，注重全員參與，注重團(tuán)隊(duì)合作，注重培訓(xùn)實(shí)效，避免形式主義，避免以獎(jiǎng)代訓(xùn)。

省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程管理技術(shù)人員骨干培訓(xùn)班于2月份進(jìn)行。我們將按市統(tǒng)一安排啟動(dòng)新一輪的信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)工作。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

一、培養(yǎng)方向：

以新課程理念為指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。

二、班級(jí)情況：

本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了8個(gè)(其中一位來(lái)自云溪，其余7位均轉(zhuǎn)自何家)，男女生比例比較協(xié)調(diào)。對(duì)于原先學(xué)生的個(gè)性了解比較清楚，但至于新生目前還沒(méi)能看到他真實(shí)的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，這八位學(xué)生中特別是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。

三、工作重點(diǎn)及措施：

(一)、培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

1、給小干部明確自身的工作任務(wù)2、幫助小干部樹(shù)立威信3、定期召開(kāi)小干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法

4、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給班級(jí)起到模范帶頭作用。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書(shū)。

3、重視五項(xiàng)競(jìng)賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。

(三)全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

通過(guò)觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。

第1、2周1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作2、始業(yè)教育3、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始4、校報(bào)，班報(bào)刊出第3、4周1、假日活動(dòng)材料上交2、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)3、大隊(duì)干部競(jìng)選4、期初家訪第5、6周1、跳遠(yuǎn)比賽2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)3、校刊，班報(bào)刊出第7、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)第9、10周1、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查2、師生座談會(huì)第11、12周1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)2、家長(zhǎng)會(huì)3、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽4、期中班主任工作會(huì)議5、校報(bào)，班報(bào)刊出第13、14周1、朗讀競(jìng)賽2、學(xué)科論文評(píng)比第15、16周1、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報(bào)刊出第19、20周1、復(fù)習(xí)迎考2、愛(ài)心日記

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

20xx年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，以及在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的配合下，xx縣疾控中心貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將上半年疾控工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、黨建、精神文明及去極端化等工作

疾控中心積極發(fā)揮黨員干部帶頭作用，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)有效開(kāi)展“去極端化”工作，積極引導(dǎo)和教育干部職工認(rèn)清反恐防暴斗爭(zhēng)嚴(yán)峻形勢(shì)，全體人員自覺(jué)積極的投身到反恐WW的工作中來(lái)。同時(shí)，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力提升對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子以及干部職工的思想政治教育，提高思想素質(zhì)。將“訪、匯、聚”工作作為密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的結(jié)合點(diǎn)，在協(xié)助鄉(xiāng)政府做好上級(jí)下達(dá)的摸排整治、扶貧幫困、宣傳教育等工作同時(shí)組成幫扶隊(duì)，為對(duì)口幫扶村貧困農(nóng)民送去價(jià)值3500元的生活必需品；同時(shí)積極利用疾控工作的有力條件，對(duì)所駐村的公共衛(wèi)生工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并向群眾進(jìn)行相關(guān)疾病的預(yù)防與控制知識(shí)的宣傳教育。積極做好精神文明、平安創(chuàng)建、雙擁、老干、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、綜合治理等各項(xiàng)工作。

二、疾病預(yù)防控制工作

1、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作

（1）法定傳染病監(jiān)測(cè)報(bào)告情況：截止5月31日，全縣共報(bào)告法定甲、乙、丙類傳染病18種共計(jì)1048例，發(fā)病率為400.93/10萬(wàn)，報(bào)告病例總數(shù)較去年同期比較上升了29.06%；按照?qǐng)?bào)告病例數(shù)分病種統(tǒng)計(jì)，發(fā)病數(shù)位于前五位的分別是肺結(jié)核（444例）、乙肝（258例）、梅毒（139例）、丙肝（91例）、艾滋病（32例）；針對(duì)肝炎、麻疹、手足口病、流行性腮腺炎等傳染病疫情，我中心及時(shí)進(jìn)行了流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理,并采取了必要的防治措施。

（2）監(jiān)測(cè)資料分析：上半年審核各類傳染病病例1048例，完成每日疫情記錄151份，形成疫情分析簡(jiǎn)報(bào)5份、質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)5份；處置傳染病預(yù)警信息9例，涉及傳染病3種21例。

（3）疫苗針對(duì)傳染病（散發(fā)疫情）處置管理：報(bào)告百日咳0例、白喉0例、新生兒破傷風(fēng)0例、麻疹5例、風(fēng)疹1例、流行性腮腺炎3例、甲肝18例、流腦0例，均已開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和處置。

（4）基本信息填報(bào)和編碼維護(hù)：根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)工作要求，于5月上旬及時(shí)高效完成了20xx年疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)基礎(chǔ)信息填報(bào)工作。

（5）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置：報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件0例。

（6）重點(diǎn)傳染病監(jiān)測(cè)：報(bào)告手足口病2例，均已開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查處置并采集標(biāo)本送地區(qū)疾控中心。

2、擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作

（1）國(guó)家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)疫苗接種：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、白破、麻風(fēng)、麻腮風(fēng)、A群流腦、A+C群流腦、甲肝疫苗的接種率均達(dá)到99%以上；

（2）疫苗出入庫(kù)和冷鏈管理工作：嚴(yán)格按照《疫苗管理?xiàng)l例》規(guī)范疫苗出入庫(kù)管理，建立健全了各項(xiàng)工作制度，各類疫苗出庫(kù)、入庫(kù)單據(jù)齊全、完整，規(guī)范；疫苗和注射器管理儲(chǔ)存符合操作規(guī)范，無(wú)因工作疏忽、失職、瀆職導(dǎo)致疫苗失效、損毀情況的發(fā)生；做好安全注射管理工作，無(wú)接種事故的發(fā)生，達(dá)到了100%安全注射；按照各單位需求計(jì)劃，定期發(fā)放疫苗；積極開(kāi)展了二類疫苗宣傳推廣，提高群眾對(duì)二類疫苗的認(rèn)知度和接受程度；通過(guò)冷鏈監(jiān)控系統(tǒng)每日對(duì)各單位冷鏈運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與相關(guān)責(zé)任人聯(lián)系，有效保障了我縣各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)冷鏈系統(tǒng)平穩(wěn)、安全運(yùn)行。

（3）免疫規(guī)劃信息化建設(shè)工作：根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)工作要求，免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)和兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)均能夠平穩(wěn)正常運(yùn)行使用。

（4）新入學(xué)、入托兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作：20xx年春季查驗(yàn)接種證工作從2月25日開(kāi)始至5月20日結(jié)束，對(duì)全縣156所小學(xué)及幼兒園開(kāi)展了接種證查驗(yàn)工作，查驗(yàn)覆蓋率達(dá)100％；此次查驗(yàn)，完成補(bǔ)證108人，補(bǔ)證率100&；完成補(bǔ)種人數(shù)1584人，補(bǔ)種率95.88%。

? 農(nóng)業(yè)中心工作計(jì)劃 ?

繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)政投資項(xiàng)目質(zhì)量與造價(jià)控制，完善財(cái)政投資評(píng)審制度和運(yùn)行機(jī)制，抓好隊(duì)伍建設(shè)和中介機(jī)構(gòu)管理，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。具體工作如下：

（一）xx路網(wǎng)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)孵化器項(xiàng)目等正在施工，中心要進(jìn)一步細(xì)化分工，加強(qiáng)工程過(guò)程控制和預(yù)、結(jié)（決）算“三級(jí)評(píng)審”力度。

（二）進(jìn)一步落實(shí)對(duì)中介機(jī)構(gòu)的考核。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)通過(guò)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，規(guī)范中介機(jī)構(gòu)的評(píng)審行為，提高中介機(jī)構(gòu)預(yù)、結(jié)（決）算審核質(zhì)量和效率。

（三）進(jìn)一步落實(shí)對(duì)監(jiān)理單位的履約檢查。充分發(fā)揮監(jiān)理在工程建設(shè)中的作用。

（四）繼續(xù)做好廉政建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)防范工作。深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)審行為，個(gè)人簡(jiǎn)歷完善運(yùn)行程序，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)評(píng)審人員的防腐、反腐意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

（五）完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

最后，我們會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月繼續(xù)努力，認(rèn)真完成各項(xiàng)要求工作。

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