述職范文|骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)（推薦十七篇）_骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)（推薦十七篇）。

?1?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我非常榮幸能夠在骨科病房完成我的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹朔浅氋F的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)。在這篇文章中，我將詳細(xì)回顧我在骨科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第一周，我進(jìn)入病房時(shí)有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次接觸真正的臨床環(huán)境。但是，經(jīng)過一天的觀察和觀摩，我漸漸熟悉了常見的骨科護(hù)理方案。這一周，我主要負(fù)責(zé)觀察病人的病情變化，記錄生命體征，并清潔傷口。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的溝通，并感受到了護(hù)理對(duì)于病人康復(fù)的重要性。

第二周，我逐漸被分配到更多的責(zé)任。我開始負(fù)責(zé)更復(fù)雜的任務(wù)，例如更換病人的骨折固定裝置和拆除石膏。這讓我更深入地了解了骨科護(hù)理的專業(yè)性和細(xì)節(jié)要求。為了提高自己的技能，我還參觀了手術(shù)室，觀察了骨科手術(shù)的全過程。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)骨科手術(shù)有了更深入的了解，并明白了骨科護(hù)理團(tuán)隊(duì)在手術(shù)中的重要性。

第三周，我開始與骨科團(tuán)隊(duì)更多地合作。我參與了骨科例會(huì)，并與醫(yī)生、護(hù)士和物理治療師一起討論康復(fù)計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何制定恰當(dāng)?shù)目祻?fù)方案，并在患者進(jìn)行理療時(shí)提供必要的協(xié)助。這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，還加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通能力。

第四周，我更多地參與到手術(shù)室的工作中。我在手術(shù)前準(zhǔn)備病人，與麻醉師和外科醫(yī)生一起工作，確保手術(shù)順利進(jìn)行。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了手術(shù)前后的緊張和高效。我還學(xué)會(huì)了如何妥善處理術(shù)后的傷口護(hù)理和病人的疼痛管理。

在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了護(hù)理在骨科病房中的重要性。骨科病人往往需要長時(shí)間的康復(fù)和治療，護(hù)士的角色不僅僅是提供基本的護(hù)理，還需要提供心理支持和康復(fù)指導(dǎo)。我們需要與病人建立良好的關(guān)系，并激勵(lì)他們積極參與康復(fù)訓(xùn)練。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還成長了不少。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和狀態(tài)的病人相處，并調(diào)整自己的護(hù)理方式。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過與醫(yī)生、護(hù)士和其他團(tuán)隊(duì)成員的合作，我能夠提供更全面的護(hù)理服務(wù)。

小編認(rèn)為，我的骨科實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴和難忘。通過這個(gè)機(jī)會(huì)，我不僅熟悉了骨科護(hù)理的各個(gè)方面，還發(fā)展了與團(tuán)隊(duì)成員密切合作的能力。這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，我相信我將能夠成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士。

?2?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一個(gè)月的骨科實(shí)習(xí)。這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將詳細(xì)記錄我在實(shí)習(xí)期間的所見所聞，并分享我的學(xué)習(xí)成果與感悟。

在骨科病房中，我親身參與了許多病例的治療與護(hù)理工作。通過觀察和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到骨科的重要性以及對(duì)患者的重要性。我還學(xué)習(xí)了許多骨科手術(shù)的技巧和操作流程。每天，我們要根據(jù)醫(yī)生的指示完成各種任務(wù)，如更換患者的手術(shù)器械、準(zhǔn)備手術(shù)室、給患者注射藥物等。這些任務(wù)雖然繁重，但是我從中學(xué)到了很多東西，并且感受到了成為一名合格醫(yī)生的責(zé)任。

在骨科實(shí)習(xí)期間，我還參觀了一些手術(shù)。對(duì)我來說，這是一次難忘和寶貴的經(jīng)歷。我有幸觀察到了骨折手術(shù)、關(guān)節(jié)置換手術(shù)等等。在手術(shù)室里，我深刻感受到了醫(yī)生們的高超技術(shù)和對(duì)患者的關(guān)心。他們每一個(gè)動(dòng)作都顯得非常專業(yè)和熟練，師從他們，我受益匪淺。手術(shù)室是一個(gè)高壓力的環(huán)境，醫(yī)生們必須時(shí)刻保持專注和冷靜。我明白了骨科手術(shù)的重要性和風(fēng)險(xiǎn)，并意識(shí)到我在未來的醫(yī)生生涯中需要不斷努力提高自己的技術(shù)和專業(yè)水平。

除了手術(shù)，我還參與了一些病人的康復(fù)治療。在康復(fù)室中，我學(xué)習(xí)了如何幫助患者進(jìn)行功能鍛煉和按摩治療。康復(fù)治療對(duì)于患者的康復(fù)非常重要，我看到了許多病人通過康復(fù)治療逐漸擺脫疼痛和困擾。這讓我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我繼續(xù)深入研究該領(lǐng)域的動(dòng)力。

在實(shí)習(xí)期間，我還參加了一些講座和研討會(huì)。這些活動(dòng)為我提供了與專業(yè)醫(yī)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在講座中，我學(xué)到了許多骨科方面的新知識(shí)和最新研究成果。在研討會(huì)上，我與其他實(shí)習(xí)生一起討論了一些關(guān)于骨科病例的案例分析和解決方案。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的專業(yè)能力。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我最大的收獲是學(xué)會(huì)與患者建立良好的關(guān)系。通過與患者交流，我了解到疾病對(duì)他們生活的影響。我學(xué)會(huì)了聆聽和理解患者的痛苦和需求，并盡力幫助他們。在與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)醫(yī)生的信任和關(guān)愛是如此重要。作為一名醫(yī)生，不僅需要有出色的醫(yī)學(xué)知識(shí)和手術(shù)技巧，還需要有人文關(guān)懷和患者溝通的能力。

總結(jié)這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了骨科醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)之處。骨科醫(yī)學(xué)需要醫(yī)生們具備廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)、精湛的技術(shù)和高度的責(zé)任心。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我的醫(yī)生夢(mèng)想，并激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)變得更加出色，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

?3?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是由xx老師帶領(lǐng)的xx班。首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況，同時(shí)了解班級(jí)的一些日常工作。在早自習(xí)和課休時(shí)間，我都會(huì)去到班級(jí)，督促學(xué)生清掃衛(wèi)生、管理紀(jì)律等。早自習(xí)的內(nèi)容一般會(huì)提前詢問xx老師，有時(shí)也會(huì)自行安排一些事宜。學(xué)生們青春活潑，熱情好動(dòng)，我們還在一起為校級(jí)的一次主題會(huì)議布置會(huì)場，一同參加此次主題會(huì)議，感觸頗深、印象深刻。

在班主任工作實(shí)習(xí)的過程中，我深切體會(huì)“愛心”在師生間的關(guān)鍵作用，只有對(duì)學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對(duì)學(xué)生的愛要有個(gè)度，不能過分遷就，一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)制，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。

通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的'責(zé)任；通過實(shí)習(xí)，感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理；通過實(shí)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。通過實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，我對(duì)于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

?4?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

?5?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)間飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到許多感受許多。回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。 38W是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是驚慌而又期盼的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的`茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得一塌糊涂，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代始終在進(jìn)步，學(xué)問始終在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特殊強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且主動(dòng)協(xié)作你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解難受，訂正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑賜予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)視察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必需隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，視察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，也許指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病特別常見，大多都是慢性的，長期性的。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生依據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），燒傷病人飲食，要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡潔明白，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都特別優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問以及嫻熟的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床閱歷，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教育，現(xiàn)在滿載而歸，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的學(xué)問還很少，我會(huì)接著努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

?6?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝xx醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

?7?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

假如說護(hù)理是一個(gè)個(gè)天使，那么，我以為那皎白的左面羽翼上承當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼鎿矗疫呌鹨砩铣挟?dāng)?shù)氖峭液拓暙I(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)理是因?yàn)榈玫教熘鞯男刨嚕艜?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，領(lǐng)會(huì)更為深入。

住在骨科的患者來住院的時(shí)分都很匆忙，咱們要在最短的時(shí)間里了解患者、記住患者，也只要如此，作業(yè)起來才會(huì)稱心如意。許多時(shí)分，患者因車禍、跌傷，來的時(shí)分都滿身是血，一起也在苦楚中折磨著。這時(shí)，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們告知著，他們必定會(huì)友感。咱們首要的是緩解患者的苦楚，狀況患者生理上、安全上的需求，當(dāng)然這就意味著咱們必須有厚實(shí)可靠的根底常識(shí)，只要這樣，面臨緊迫患者時(shí)咱們才會(huì)有條有理地完結(jié)自己的任務(wù)。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也一日千里，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨老練，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如咱們不持續(xù)極力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就僅僅概述它是經(jīng)過什么原理能夠完結(jié)，而咱們也僅僅被迫的承受，乃至還質(zhì)疑過，可是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有時(shí)機(jī)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，盡管醫(yī)師給她手指接上了，可是沒有護(hù)理的悉心照料必定不可，手術(shù)完畢后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)理每隔半小時(shí)，有時(shí)乃至15分鐘就去給她做放血實(shí)驗(yàn)，避免她的手指血流受阻。就算是巨細(xì)夜班也不仍舊，毫不大意。這些不充分表現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少波折。咱們的作業(yè)，是天使的作業(yè)。可是護(hù)理作業(yè)更需求堅(jiān)持與忍受，每天每夜，護(hù)理的作業(yè)都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中絡(luò)繹，偶然還會(huì)遇到不太講道理的患者，這樣護(hù)理的作業(yè)就更難進(jìn)行了。可是，我以為這是在苦和累中描繪崇高、鑄造光輝。每逢我面臨那些合浦還珠的生命、來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣喜，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了許多，也唇亡齒寒了許多，知道了手術(shù)前后的患者的護(hù)理作業(yè)該怎么進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的作業(yè)內(nèi)容，更堅(jiān)決了：咱們與醫(yī)師是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不能夠;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)日子雖很嚴(yán)重，但我信任我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)極力用自己的大街編寫白衣天使的舉辦音符

?8?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xxx市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我一向以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和用心熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功喜悅，也有失敗辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅僅要有扎實(shí)理論，熟練臨床操作，良好職業(yè)道德，還務(wù)必培養(yǎng)自己耐心和愛心等等。六個(gè)月使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己要求會(huì)更加嚴(yán)格，特自我鑒定如下：

在思想上，有很強(qiáng)上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，用心參加醫(yī)院和科室組織各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使目標(biāo)和知識(shí)強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)擴(kuò)展，廣泛涉獵其他學(xué)科知識(shí)，從而提高了自身思想文化素質(zhì)。

在工作上，我用心配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深老師請(qǐng)教，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌服務(wù)，做到舉止禮貌、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。用心與患者溝通，及時(shí)了解他們心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者理解更好治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而用心向上生活態(tài)度打理好自己每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己尺度均衡處事原則，能與同事們和睦相處，用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷豐富自己工作閱歷和生活。

把有限生命投入到無限醫(yī)護(hù)工作中骨科實(shí)習(xí)小結(jié)5篇工作總結(jié)。在今后工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀護(hù)理人員，以無愧于白衣天使光榮稱號(hào)！

?9?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

我在骨科實(shí)習(xí)兩個(gè)月，期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來。

實(shí)習(xí)期間，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、加強(qiáng)了操作時(shí)的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng)。

一、拆線注意事項(xiàng)：

1、換藥者應(yīng)先換清潔的傷口;

2、換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，并核對(duì)引流物的數(shù)目是否正確;

3、換藥動(dòng)作應(yīng)該輕柔、保護(hù)健康組織;

4、每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手。

二、手術(shù)后拆線禁忌癥：

1、咳嗽沒有控制時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線;

2、嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂;

3、有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者;

4、老年患者及嬰幼兒。

三、來新入病人時(shí)，對(duì)于新入病人的一般處理：

1、開放性外傷者，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)。

2、閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。(石膏固定時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)。

3、有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

實(shí)習(xí)畢業(yè)之季，十分感謝老師們給我的悉心教導(dǎo)。我將會(huì)以更扎實(shí)牢固的操作技能、更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更豐富深厚的理論知識(shí)，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作能力，為患者負(fù)責(zé)!

?10?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。

記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對(duì)來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。

說到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。

在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來說都需要是膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在C型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。

最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。

在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。

在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!

骨科實(shí)習(xí)鑒定篇三

我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專科理論知識(shí)，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。

骨科的知識(shí)很具有專科性，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過病人四肢的感覺和肌力來大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過比較面部的感覺和肢體的感覺來判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過用皮尺比較兩腿的長度來判斷有無假體脫位。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說就是溝通方面欠缺。總體來說，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí)，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識(shí)的老師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝。

?11?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。

38W是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的.，長期性的。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），燒傷患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

?12?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

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一、實(shí)習(xí)概況

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx醫(yī)院

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

xx醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝xx醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

?13?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我心中涌上了一股復(fù)雜的情感。這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也遭遇了一些挑戰(zhàn)和困惑。通過這篇總結(jié)，我將詳細(xì)回顧我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)出我所學(xué)到的重要教訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我感到有些緊張和不安。我還沒有真正踏入過教師的角色，與學(xué)生互動(dòng)和教授知識(shí)是我完全沒有接觸過的事情。隨著時(shí)間的推移，我開始逐漸適應(yīng)和喜歡這個(gè)角色。我和學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，并且感受到了他們的信任和尊重。這讓我更加有信心在教育領(lǐng)域發(fā)展。

在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)，能夠與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并提供他們需要的支持和指導(dǎo)。我也發(fā)現(xiàn)我在課堂管理和時(shí)間管理方面還有很多需要提高的地方。有時(shí)候，我會(huì)失去對(duì)學(xué)生的控制，導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上注意力不集中。這給了我一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，告訴我需要更好地規(guī)劃課堂時(shí)間，并采用更有效的管理策略來保持秩序。

在教學(xué)方法方面，我也取得了一些成果。我學(xué)會(huì)了如何通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如游戲、討論和實(shí)踐活動(dòng)。這些方法讓學(xué)生們更加積極參與到教學(xué)過程中，并提高了他們的學(xué)習(xí)效果。通過實(shí)踐，我也意識(shí)到個(gè)別輔導(dǎo)的重要性。有些學(xué)生在某些領(lǐng)域可能需要額外的幫助，因此我學(xué)會(huì)了更好地識(shí)別這些學(xué)生，并提供他們個(gè)別化的支持。

與學(xué)生的互動(dòng)和教學(xué)工作之外，我還參與了學(xué)校的各種活動(dòng)和會(huì)議。這讓我更好地了解了學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和教育政策。我也有機(jī)會(huì)與其他教師交流，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，不僅需要關(guān)注課堂教學(xué)，還需要關(guān)注整個(gè)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

我的教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷是充滿挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)的。通過這段時(shí)間，我不僅培養(yǎng)了自己的教學(xué)技巧和能力，還學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并理解了教育工作的復(fù)雜性和重要性。雖然我還有很多需要提高的地方，但我相信經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了教師生涯的第一步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，爭取成為一名出色的教育者。

?14?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)是骨科醫(yī)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中使用的一本重要參考資料。它詳細(xì)記錄了骨科實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括手術(shù)技術(shù)、病例分析、常見疾病診治等內(nèi)容，并提供了豐富的案例和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本篇文章將通過對(duì)骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)的總結(jié)，介紹骨科實(shí)習(xí)過程中的重要經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)。

骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)涵蓋了骨科手術(shù)技術(shù)的基本知識(shí)和操作要點(diǎn)。手術(shù)是骨科醫(yī)生最常見的工作之一，而手術(shù)技術(shù)的熟練程度直接影響手術(shù)的成功率和病人的康復(fù)效果。在實(shí)習(xí)過程中，我們通過詳細(xì)研讀骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)，學(xué)到了各類常見骨折的手術(shù)治療方法，熟悉了手術(shù)器械的使用方法，了解了手術(shù)準(zhǔn)備和操作流程。在隨后的手術(shù)實(shí)踐中，我們能夠更加自信和熟練地操作手術(shù)器械，提高手術(shù)的效率和安全性。

骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了大量的病例分析內(nèi)容。骨科疾病的診斷和治療都需要基于病例的分析和總結(jié)。通過對(duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)中的詳細(xì)病例的仔細(xì)閱讀和研究，我們學(xué)會(huì)了如何從病史、體格檢查、影像學(xué)資料等方面綜合分析患者的病情，并制定出合理的治療方案。在與導(dǎo)師和同事的討論中，我們能夠提供更準(zhǔn)確的診斷和更科學(xué)的治療策略，提高了我們的醫(yī)療水平和臨床操作能力。

骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)還詳細(xì)介紹了常見骨科疾病的診治方法。骨科疾病種類繁多，每一種疾病都有其特定的治療方法和注意事項(xiàng)。通過實(shí)習(xí)手冊(cè)，我們了解了不同疾病的臨床特點(diǎn)、病理生理機(jī)制和治療原則，掌握了骨科常用的診斷方法如影像學(xué)和實(shí)驗(yàn)室檢查，熟悉了一些指導(dǎo)治療的關(guān)鍵技巧。這些知識(shí)為我們提供了科學(xué)的思路和方法來解決實(shí)際臨床問題，提升了我們的臨床工作能力。

小編認(rèn)為，骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)具有重要的實(shí)踐和教育意義。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力和臨床思維，為今后成為一名合格的骨科醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這本實(shí)習(xí)手冊(cè)是我們學(xué)習(xí)的得力助手，也是我們進(jìn)步的重要推動(dòng)力。希望未來的醫(yī)學(xué)生們能夠充分利用骨科實(shí)習(xí)手冊(cè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在實(shí)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為出色的骨科醫(yī)生。

?15?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

骨科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，涉及到骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉等方面的疾病和問題。我作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，有幸在骨科部門度過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，我將按照標(biāo)題提供的要求，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

我想介紹一下骨科的基本工作內(nèi)容。骨科是專門負(fù)責(zé)處理骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉等方面的疾病和問題的部門。在骨科部門工作，我們的主要工作職責(zé)包括：為病人提供護(hù)理服務(wù)、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種手術(shù)、幫助病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等等。在我實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)和為病人提供護(hù)理服務(wù)。

在手術(shù)室里，我有機(jī)會(huì)親眼目睹并參與一些常見的骨科手術(shù)。骨折修復(fù)手術(shù)是最常見的一種手術(shù)，它涉及將骨折的骨骼部位重新定位并固定，以促進(jìn)骨折愈合。我在手術(shù)中學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)器械的使用和手術(shù)操作技巧方面的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了如何處理手術(shù)中可能出現(xiàn)的意外情況，如感染、出血等。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)的過程中，我深刻地體會(huì)到了手術(shù)的緊張和復(fù)雜性，也增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

除了手術(shù)室的工作，我還負(fù)責(zé)為住院病人提供日常護(hù)理服務(wù)。這包括觀察病情、監(jiān)測(cè)生命體征、協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何使用各種醫(yī)療儀器和設(shè)備，如血壓計(jì)、心電圖機(jī)等。我也學(xué)到了如何和病人進(jìn)行有效的溝通，以及如何引導(dǎo)和幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這段時(shí)間里，我明顯感覺到自己的專業(yè)技能和溝通能力都有了較大的提高。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還有機(jī)會(huì)參與到骨科科研工作中。骨科科研主要涉及到疾病的病因研究、診斷方法的改進(jìn)和治療手段的創(chuàng)新等方面。作為實(shí)習(xí)生，雖然我的參與度有限，但我也學(xué)習(xí)到了一些科研技巧和方法。我有機(jī)會(huì)參加科研討論會(huì)，了解骨科領(lǐng)域最新的研究進(jìn)展，并與其他同行進(jìn)行交流和討論。這為我今后的發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，這一個(gè)月的骨科實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是非常寶貴的。通過實(shí)踐，我深入了解了骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和流程，并學(xué)到了諸多專業(yè)知識(shí)和技巧。在手術(shù)室和病房的工作中，我提高了自己的操作能力和溝通能力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和提升。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的未來醫(yī)護(hù)事業(yè)將會(huì)起到很大的積極影響。

?16?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累在

創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位情況及病情嚴(yán)重程度決定是不是需應(yīng)切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定應(yīng)進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都應(yīng)將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上，當(dāng)我們消過腿正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸部分如何消毒？

對(duì)，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象那么簡單和輕松。很多人以為只需應(yīng)抬一下腿嘛，沒什么大不了。可是，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應(yīng)沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應(yīng)保證你身體不碰到手術(shù)臺(tái)情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會(huì)后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊？

手術(shù)室里無菌觀念應(yīng)求是很嚴(yán)格，而且手術(shù)室里護(hù)士又是極其嚴(yán)格，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們臉色，并且基于我表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。

?17?骨科實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)

作為一名骨科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我有幸在這個(gè)領(lǐng)域中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我親身經(jīng)歷了許多真實(shí)的病例，親眼見證了骨科護(hù)士在病人治療和康復(fù)過程中的重要作用。以下是我從實(shí)習(xí)中總結(jié)出的一些心得體會(huì)。

首先，專業(yè)知識(shí)的重要性。作為一名骨科護(hù)士，我們必須具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解各種骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)和治療方法。在日常工作中，我們需要正確判斷和評(píng)估病人的狀況，確保提供準(zhǔn)確的護(hù)理和治療措施。我通過實(shí)習(xí)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了骨科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，并且能夠在臨床實(shí)踐中靈活運(yùn)用。

第二，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。骨科護(hù)士的工作離不開與醫(yī)生、康復(fù)師和其他護(hù)理人員的密切合作。在繁忙的骨科病房中，每一位成員都扮演著不可或缺的角色。我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有通過協(xié)作和合作，才能為病人提供全面和有效的護(hù)理。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常與其他護(hù)士和醫(yī)生共同制定護(hù)理計(jì)劃，相互協(xié)助完成各項(xiàng)任務(wù)，共同關(guān)注患者的狀況和進(jìn)展。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了溝通和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三，耐心和同情心的重要性。骨科護(hù)士常常面對(duì)一些復(fù)雜和嚴(yán)重的病例，如多發(fā)性骨折、關(guān)節(jié)置換術(shù)等。在這些困難的情況下，患者往往處于身心的巨大壓力之下。作為護(hù)士，我們必須具備足夠的耐心和同情心，傾聽患者的需求和顧慮，并提供溫暖和支持。在實(shí)習(xí)中，我盡量以輕松、親切的方式與患者交流，了解他們的感受和疼痛程度，幫助他們克服困難，在康復(fù)過程中保持積極的態(tài)度。這樣的付出不僅給予了病人力量，也讓我獲得了更深的人文關(guān)懷。

最后，實(shí)習(xí)讓我對(duì)骨科專業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了骨科護(hù)士在病人治療和康復(fù)過程中的重要作用，也感受到了這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化專業(yè)知識(shí)，提高技能水平，并將所學(xué)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中，為更多的骨科病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

在這次實(shí)習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到了骨科護(hù)士的責(zé)任和使命，并深深被這個(gè)領(lǐng)域的魅力所吸引。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我收獲了富有意義的經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)了骨科護(hù)士的忙碌和辛勞。我相信，在未來的工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步，成為一名卓越的骨科護(hù)士，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

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