從教三十年事跡材料|從教三十年事跡材料(匯集二十篇)
發(fā)表時(shí)間：2024-08-25從教三十年事跡材料(匯集二十篇)。
從教三十年事跡材料 篇1
姓名：高明杰
性別：男
所屬地區(qū)：河南南陽(yáng)
簡(jiǎn)介：捐髓救母的東營(yíng)中考少年高明杰，在媽媽住進(jìn)無(wú)菌隔離病房后，就開始等待骨髓移植。
捐髓救母的東營(yíng)中考少年高明杰，在媽媽住進(jìn)無(wú)菌隔離病房后，就開始等待骨髓移植。骨髓移植手術(shù)在6月1日進(jìn)行，在此之前，高明杰作為供者要完成骨穿檢查、抽備血、打動(dòng)員劑等一系列環(huán)節(jié)。和打針比起來(lái)，抽600毫升備血，讓明杰感到更難受。不過(guò)，這次過(guò)來(lái)北京給媽媽捐獻(xiàn)骨髓，明杰又落下了不少功課。
雖然每天一有時(shí)間，明杰都會(huì)抓緊復(fù)習(xí)，但卻常常力不從心。但對(duì)考試和媽媽哪個(gè)重要的問(wèn)題，明杰毫不猶豫地選擇是媽媽更重要。
從教三十年事跡材料 篇2
小王出生在岫巖滿族自治縣龍?zhí)舵?zhèn)龍?zhí)洞逋醣そM一個(gè)普通農(nóng)家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導(dǎo)致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時(shí)只能靠打零工貼補(bǔ)家用，小王自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小王堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格，她在很小時(shí)就學(xué)會(huì)了做家務(wù)、干農(nóng)活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小王懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是，這并沒有影響她對(duì)媽媽的愛，別人家都是媽媽來(lái)照顧孩子，她卻小小年紀(jì)學(xué)會(huì)照顧媽媽的生活。有一次，幾個(gè)小朋友在她的耳邊猛喊："你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說(shuō)："傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽。"
她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來(lái)在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著："媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過(guò)。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動(dòng)，只能靠做點(diǎn)手工活，掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。懂事的女兒一方面節(jié)衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔(dān)一些家務(wù)。有一次，快過(guò)新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅(jiān)決不肯。因?yàn)樗肋@是政府送給爸爸的困難補(bǔ)助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補(bǔ)家用。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學(xué)習(xí)用品，結(jié)余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學(xué)后，小王學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊Ｃ刻旆艑W(xué)，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩(wěn)定。
然而，命運(yùn)似乎一直在考驗(yàn)這個(gè)弱小的`孩子。20__年的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進(jìn)了縣醫(yī)院搶救，正在讀初一的小王向老師請(qǐng)了假，日夜守護(hù)在爸爸的身邊，不時(shí)給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細(xì)心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風(fēng)跑回醫(yī)院。
由于爸爸無(wú)法翻身，小王每?jī)尚r(shí)就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會(huì)累得滿頭大汗。而當(dāng)爸爸睡著后，她就會(huì)拿出書本溫習(xí)功課。在醫(yī)院照顧爸爸的一個(gè)多月時(shí)間里，她的功課一點(diǎn)也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……在她的精心護(hù)理下，爸爸的病情奇跡般的好轉(zhuǎn)，慢慢的恢復(fù)了意識(shí)，后來(lái)能夠坐起來(lái)……醫(yī)生說(shuō)："爸爸恢復(fù)得這么好，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。"
爸爸完全失去了勞動(dòng)能力，這對(duì)一個(gè)本來(lái)就困難的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。小王一要上學(xué)，二要照顧媽媽，三要照顧爸爸，外婆又年老多病，家庭的重?fù)?dān)就重重的壓在當(dāng)時(shí)還不滿14歲的女孩身上。面對(duì)重重的壓力，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。她每天早晨天不亮就起床做飯，飯好后，先喂飽媽媽，再安排好爸爸和外婆，自己有時(shí)顧不上吃飯，就匆匆上學(xué)去了。午飯由外婆湊合著做，下午放學(xué)后，她放下書包就趕緊干起了家務(wù)……
她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅(jiān)韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務(wù)：做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生……還能做許多農(nóng)活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來(lái)，很多大人都趕不上。種菜的時(shí)候，她一個(gè)人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長(zhǎng)勢(shì)特別好。
小王在逆境中樂(lè)觀向上、以孝為先、自強(qiáng)自立的品格受到了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，她被評(píng)為"岫巖美德少年"，她的家庭被評(píng)為"岫巖十大最美家庭"。當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府也給一家人送來(lái)了溫暖，將小王的父母安排到鎮(zhèn)敬老院居住，由那里的工作人員來(lái)幫助照顧，這為小王減輕了很大負(fù)擔(dān)，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障。現(xiàn)在她平時(shí)同外婆一起生活，到了周末，小王就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過(guò)我們的人，我相信以后的生活會(huì)好起來(lái)的。"談到未來(lái)，小王的臉上露出了自信的笑容。
小王，一個(gè)在困境中成長(zhǎng)的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨堅(jiān)韌不拔，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德：百善孝為先。
從教三十年事跡材料 篇3
在書香少年，藝術(shù)少年，科技少年三項(xiàng)自薦中，我自薦了書香少年，因?yàn)槲覍?duì)自薦書香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我是怎么愛上書的和書的好處吧。
在平常，洪老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多看課外書，說(shuō)看書有許多好處，我一直半信半疑，直到我在這個(gè)暑假看了《三國(guó)演義》才真正了解其中的意義。
我在暑假一天要看二、三小時(shí)的書。而且如果我看到精彩片段，即使在晚上我也會(huì)捧著書一絲不茍的看。
書不僅好看，而且看書有好處，看書能增知識(shí)，讓你更聰明，讓你開拓視野，不做井底之蛙，看書還可以讓你產(chǎn)生疑問(wèn)，你想解決它就會(huì)非常好學(xué)，有些書還可以讓你在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)的自救。人在悲傷或者郁悶時(shí)找一點(diǎn)有趣的書看，心情就會(huì)好起來(lái)。
這就是書，如果你仔細(xì)研究，就能真正領(lǐng)悟到人生的哲理。
從教三十年事跡材料 篇4
黃是城區(qū)中心學(xué)校xx班的宣傳委員，性格活潑開朗，尊重師長(zhǎng)，待人禮貌，孝順父母，是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖乖女。
她在學(xué)校敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。凡事以學(xué)習(xí)為重。在校樂(lè)于助人，與同學(xué)交好。相處融洽，做事處處為他人著想。有著“己所不欲，勿施于人”的美德。上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)及鞏固知識(shí)。遇到課上不懂的及時(shí)問(wèn)老師，同學(xué)以補(bǔ)不足。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。
她還是一個(gè)愛參加課余活動(dòng)的人，并且懷著“志在參與，不在成績(jī)”的精神！在校紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)中獲“愛心天使”稱號(hào)，在寒假活動(dòng)中評(píng)為“寒假活動(dòng)之星”，還被評(píng)為校“最美中心人”！曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：校“森林防火”征文比賽一等獎(jiǎng)、寒假繪畫比賽一等獎(jiǎng)、校“走進(jìn)成長(zhǎng)季節(jié)”心理健康教育主題繪畫一等獎(jiǎng)、校“紅領(lǐng)巾的故事”七彩繪畫一等獎(jiǎng)、寒假“我為城鄉(xiāng)環(huán)境整治獻(xiàn)一計(jì)”主題繪畫一等獎(jiǎng)、校中心好少年“我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”征文一等獎(jiǎng)、校“衛(wèi)生健康”手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、校“閱讀與夢(mèng)想”征文一等獎(jiǎng)、校“心懷夢(mèng)，樂(lè)成長(zhǎng)”手抄報(bào)二等獎(jiǎng)、校“普法漫畫”繪畫二等獎(jiǎng)……黃還是xx日?qǐng)?bào)的小記者呢，作文多次刊登在報(bào)紙上，還在螢火蟲雜志上發(fā)表過(guò)兩篇文章哦！
人生格言：人的智慧并非來(lái)自研究偉大的學(xué)說(shuō)，而是來(lái)自對(duì)平凡事物的觀察。
從教三十年事跡材料 篇5
庹字涵是市人民小學(xué)五(和善、友愛，深得老師和同學(xué)的喜愛。
參與公益，感恩社會(huì)。當(dāng)?shù)弥豢蒙L(zhǎng)減少二氧化碳、吸塵降噪等方面的綜合價(jià)值相當(dāng)于120萬(wàn)元人民幣的時(shí)候，2016年植樹節(jié)那天，她冒著小雨，堅(jiān)持和小伙伴一起植樹。
積極幫助留守兒童。在一次關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，她探望留守兒童前，反復(fù)與老師、同學(xué)交流怎樣跟留守兒童加強(qiáng)互動(dòng)，積極關(guān)愛留守兒童。
愛好繪畫，喜愛舞蹈。2013年12月，她的創(chuàng)意素描《上學(xué)去》在“溢美童心”第四屆全國(guó)青少年兒童書畫大賽中獲金獎(jiǎng);2014年1月，她參演的《快樂(lè)寶貝》節(jié)目在“第六屆我愛祖國(guó)全國(guó)青少年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng)中獲舞蹈組金獎(jiǎng)。
從教三十年事跡材料 篇6
姓名：羅宇雄
性別：男
所屬地區(qū)：榮縣留佳中學(xué)
簡(jiǎn)介：本該是孩子在父母的愛護(hù)下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上_：__起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨(dú)自往返__里山路，一邊上學(xué)一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起家中所有的家務(wù)和勞作;他學(xué)習(xí)刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強(qiáng)，生活的苦難并沒有嚇倒這位年僅__歲的孩童，確錘煉出他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
【孝心事跡】
面對(duì)腦癱父親獨(dú)自撐起一個(gè)家
__歲，本該是孩子在父母的愛護(hù)下嬉戲玩耍的年齡，而__歲羅宇雄卻每天早上_：__起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學(xué)邊照顧父親。用雙手獨(dú)自撐起這個(gè)艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
羅宇雄原本也有個(gè)溫暖的家庭，父母在外打工，家里有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，____年的一場(chǎng)變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債，病情卻不見好轉(zhuǎn)，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重?fù)?dān)，離婚后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才_(tái)歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無(wú)人照料，羅宇雄的爺爺主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是__多歲的老人，體弱多病，需要照顧，_年后，羅宇雄開始學(xué)習(xí)獨(dú)自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動(dòng)能力的父親，那年他才_(tái)歲。
家貧志堅(jiān)小小年紀(jì)勇挑重?fù)?dān)
羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮(zhèn)竹山小學(xué)有__里路，到留佳鎮(zhèn)小學(xué)有__里路，為了節(jié)約生活費(fèi)和車費(fèi)，羅宇雄則選擇離家較近的竹山小學(xué)讀書，每天來(lái)回獨(dú)自一人要走兩個(gè)多小時(shí)的山路，這一走便是_年。
羅宇雄一邊上學(xué)一邊照顧父親，每天_點(diǎn)起床，為父親把早飯做好，_點(diǎn)出門上學(xué)。下午_點(diǎn)放學(xué)后，他總是第一個(gè)跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及時(shí)完成家庭作業(yè)后，便干家務(wù)、準(zhǔn)備晚飯和幫助父親洗澡。
盡管家里生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學(xué)習(xí)努力刻苦，主動(dòng)思考，自理能力強(qiáng)，喜歡幫助他人，受到周圍群眾和同學(xué)的一致好評(píng)。
生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘煉出他堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的品格，羅宇雄常說(shuō)，在家里洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習(xí)慣了并不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從床上掉下來(lái)，這樣的話，要費(fèi)很大力氣把爸爸搬上床，常會(huì)為此而失眠。
當(dāng)談到自己有什么愿望時(shí)，羅宇雄說(shuō)：“我最大的愿望就是爸爸能盡快好起來(lái)，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”說(shuō)到媽媽，一向堅(jiān)強(qiáng)的羅宇雄眼睛里也閃起了淚花。
從教三十年事跡材料 篇7
楊xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx民族中完小二(2)的班長(zhǎng)，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是二(2)班的杰出代表，是xx鄉(xiāng)民族完小的卓越少年。
在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳。他用其他孩子們無(wú)可企及的細(xì)膩和溫情，把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛細(xì)細(xì)密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來(lái)善良和美德，在當(dāng)今社會(huì)，他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏。
小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx鄉(xiāng)民族中心完小尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了，圍棋，繪畫，乒乓球等特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。榮獲了無(wú)數(shù)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
從教三十年事跡材料 篇8
余柳漪是房縣城關(guān)鎮(zhèn)第四初級(jí)中學(xué)八(1)班學(xué)生，學(xué)生會(huì)主席。她似一朵清新的小荷悄然出泥，用自己的一言一行，展示了初中生應(yīng)有的風(fēng)采。
一天下午放學(xué)回家，余柳漪正在做作業(yè)，媽媽看她握筆的手很不自然，就問(wèn)她手怎么了。她說(shuō)：“學(xué)校開展大掃除，我使用的掃帚快壞了，掃地的時(shí)候手被磨到了。”媽媽發(fā)現(xiàn)她右手中指上起了一個(gè)水泡，心疼地說(shuō)：“怎么不用好一點(diǎn)的掃帚呢?”“我知道掃帚快壞了，就沒有把這把掃帚留給同學(xué)用。媽媽，沒事的，手很快就會(huì)好。我是班干部，我不帶頭誰(shuí)帶頭啊!”她對(duì)媽媽說(shuō)。
作為班集體的一員，她樂(lè)于奉獻(xiàn);作為學(xué)生會(huì)干部，她以身作則。每天下午第二節(jié)課，學(xué)生會(huì)干部要檢查全校學(xué)生做眼保健操的情況。有一次，由于她所在的班老師沒有及時(shí)下課，學(xué)生沒趕上做眼保健操，她毫不遲疑記下真實(shí)情況。和余柳漪一起檢查的同班同學(xué)提醒她這樣做會(huì)對(duì)本班產(chǎn)生不好影響，她說(shuō)：“事實(shí)就是事實(shí)。我們必須要保護(hù)好眼睛!”
從教三十年事跡材料 篇9
王xx是羅嶺中心小學(xué)五(積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在學(xué)校里，他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn);發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，他帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會(huì)，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會(huì)上，他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
從教三十年事跡材料 篇10
小澤，男，2013年6月出生，榆林高新區(qū)第六小學(xué)四年級(jí)青荷中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，他勤奮刻苦，把對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著當(dāng)做追求；他言語(yǔ)不多，把對(duì)同學(xué)的幫助和對(duì)小組的管理當(dāng)做職責(zé)。他用汗水凝成了一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，他用點(diǎn)滴小事詮釋了一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的品質(zhì)。在校期間多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“模范班干部”“攀登小勇士”“最佳主持人獎(jiǎng)”等等。
一、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取
小澤同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績(jī)名列班級(jí)前茅。在自身收獲學(xué)習(xí)碩果的同時(shí)，他更喜歡把學(xué)習(xí)的'快樂(lè)分享傳遞。
學(xué)習(xí)之余，小澤還熱愛朗誦、主持、書法。他的身影總是活躍在班級(jí)和學(xué)校的各類活動(dòng)中。紅領(lǐng)巾廣播站播音，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上通訊稿播報(bào)，班級(jí)主題隊(duì)會(huì)主持等等。
二、關(guān)愛同學(xué)，助人為樂(lè)
作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，小澤同學(xué)以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡力完成班級(jí)里自己力所能及的事情，是老師的好幫手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他更是積極配合，幫助同學(xué)，他也是全班同學(xué)的知心朋友，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、憂愁，都愿與他訴說(shuō)，他總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán)，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂(lè)。他的健康向上、熱情陽(yáng)光，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
三、心系集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)
小澤還是個(gè)關(guān)心集體的好同學(xué)。為了能讓班級(jí)在評(píng)比中取得好成績(jī)，他每天最早到教室，檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況。主動(dòng)打掃衛(wèi)生、整理圖書、開窗通風(fēng)，為同學(xué)們營(yíng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓全班同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，他與所有的不規(guī)范行為告別，不講臟話，不亂扔亂吐，不攀比吃穿，衣著樸素，熱情大方，為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
四、孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)
俗話說(shuō)“百善孝為先”。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，小澤是個(gè)孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。自己的衣服自己洗，在主動(dòng)做好個(gè)人衛(wèi)生時(shí)還幫助爸爸媽媽掃地、洗碗、整理房間等等。生活上他從來(lái)不提什么要求，卻總是想著，能為爸爸媽媽做些什么。
小澤同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。
從教三十年事跡材料 篇11
童年是最無(wú)憂無(wú)慮的，然而竹山縣竹坪鄉(xiāng)店坪小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李婷婷很早就體會(huì)到生活的艱辛。
李婷婷家住竹坪鄉(xiāng)沈家營(yíng)村六組，家中一貧如洗。李婷婷的母親患有精神疾病，生活不能自理，要靠李婷婷照顧。母親靠藥物控制病情，每年醫(yī)藥費(fèi)達(dá)一萬(wàn)多元，家里靠父親打工維持生計(jì)。
家庭的不幸，讓李婷婷顯得比同齡孩子更懂事。五歲的時(shí)候，李婷婷就開始做飯、洗衣服，她做得有模有樣。農(nóng)忙時(shí)，瘦弱的她盡可能幫助父親干農(nóng)活。因家庭貧困，李婷婷甚至湊不齊一套完整的學(xué)習(xí)用具，尺子早已破舊，鉛筆短得握不住，文具盒已破損……可是她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。她是老師的小幫手，不論是當(dāng)小組長(zhǎng)還是班長(zhǎng)，她都盡職盡責(zé)。她每天早早來(lái)到教室，默默打掃衛(wèi)生，給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)沈志浩成績(jī)不好，作業(yè)經(jīng)常錯(cuò)。她找到沈志浩，鼓勵(lì)他、幫助他，沈志浩的成績(jī)迅速提高了。她樂(lè)于助人，同學(xué)們都喜歡和她做朋友。
從教三十年事跡材料 篇12
她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的'扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。
從教三十年事跡材料 篇13
李小萌是來(lái)自西場(chǎng)學(xué)校三年級(jí)六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點(diǎn)多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部?jī)r(jià)值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無(wú)望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽電話，并且還主動(dòng)約定地點(diǎn)讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時(shí)拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說(shuō)什么也不要，他說(shuō)：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時(shí)都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對(duì)貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對(duì)金錢感謝，他毅然回絕!
從教三十年事跡材料 篇14
夏晨曦是南岔區(qū)東方紅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，班級(jí)的班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體。多年來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心，樂(lè)于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)給她打電話，她不惜自己的時(shí)間，耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體，愛護(hù)公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她一直擔(dān)任班長(zhǎng)工作，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，圓滿完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表?yè)P(yáng)。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂(lè)。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動(dòng)，并將自己積攢的零用錢全部捐出。
從教三十年事跡材料 篇15
王博馳，男，2002年4月出生，現(xiàn)就讀于神木二中學(xué)九年級(jí)十班。
他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰，智、體、美、勞全面發(fā)展。他做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。
一、同學(xué)的榜樣
王博馳同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來(lái)，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使他們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、校園的楷模
王博馳同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長(zhǎng)的他，每天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，他每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗仨氷P(guān)好所有的門窗和電器才能走。他默默無(wú)聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說(shuō)，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，他除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學(xué)在校園主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵
王博馳同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個(gè)學(xué)期他都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)習(xí)上，王博馳求知欲很強(qiáng)。在課堂，他不但能專心聽講，難能可貴的是他敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)掌握的很好，常常會(huì)舉一反三，經(jīng)常有自己的看法和見解。王博馳喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了他的視野，增長(zhǎng)了他的知識(shí)。碰到難題，他總愛打破沙鍋問(wèn)到底，或自己查閱資料解決，或向老師請(qǐng)教。王博馳有一個(gè)小書柜，精致的書柜里面裝滿了各種少年版的中外名著。每天睡覺前他都要看半個(gè)小時(shí)的書，他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間傳閱。功夫不負(fù)有心人，在校三年來(lái)，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果，三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班上遙遙領(lǐng)先。王博馳同學(xué)多次獲得各級(jí)的表彰，自進(jìn)校以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等稱號(hào)。在諸多榮譽(yù)面前，王博馳同學(xué)不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
四、熱心助人，感恩的典范
王博馳同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他總說(shuō)，班級(jí)是一個(gè)整體，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè)事。于是，他常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，王博馳等幾位班干部，更是心里樂(lè)開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，王博馳同學(xué)主動(dòng)接近他，跟他談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。他對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，他真是同學(xué)們的貼心朋友。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王博馳同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。各種捐助活動(dòng)中，他總是帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。在學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，他處處起到模范作用。
五、開朗樂(lè)觀 勇于進(jìn)取
王博馳同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，他會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，他總是積極參與，別看他經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。他總說(shuō)，作為班干部，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛。品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛心，樂(lè)觀向上，自尊自信的王博馳同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信，在不久的將來(lái)他會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
從教三十年事跡材料 篇16
張*，理大附中高二(2)班的一名學(xué)生，也是高二(2)班的班長(zhǎng)。“為班級(jí)盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)一名高中生應(yīng)該具有的美德。
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努力在各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛集體，謹(jǐn)言慎行，勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。
助人為樂(lè)是他的人生目標(biāo)。
放學(xué)回家，他會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家人的重?fù)?dān)是我應(yīng)盡的責(zé)任。
正如司馬光所說(shuō)的‘眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病。’張*認(rèn)為，這不僅是司馬光的心聲，更是所有傳承著中華美德的人的心聲，‘靜以修身，儉以養(yǎng)德。’
他作為一名高中生，不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會(huì)面帶微笑;都能主動(dòng)向老師問(wèn)好，對(duì)老師感激地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，他孝敬長(zhǎng)輩、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，校外，平時(shí)的生活中在遇到垃圾時(shí)，他會(huì)彎下腰撿起來(lái)，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，他會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，言行舉止努力做到溫文爾雅。
發(fā)揚(yáng)中國(guó)“的傳統(tǒng)品德，做一個(gè)美德少年，這會(huì)是他從以前到現(xiàn)在努力的方向，也會(huì)是我以后努力地方向。
從教三十年事跡材料 篇17
白凈的臉上戴著一副粉紅色眼鏡，扎著高高的馬尾，性格內(nèi)向的她是老師和同學(xué)口中的“小才女”，一顰一笑之中透著“書生氣”，她就是四年級(jí)五班的小詩(shī)同學(xué)。
一、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己
2020年新冠疫情發(fā)生時(shí)，開學(xué)延遲，線下學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成線上。為了能讓孩子們?cè)诩异柟趟鶎W(xué)、激發(fā)閱讀興趣，高老師在微信小程序發(fā)起自主閱讀打卡，也就是從那個(gè)時(shí)候開始，她每天堅(jiān)持閱讀，即使打卡任務(wù)早已不再進(jìn)行，但她仍然將這個(gè)好習(xí)慣從一年級(jí)堅(jiān)持到了現(xiàn)在，并且現(xiàn)在每天仍然在堅(jiān)持，閱讀已經(jīng)成了刻在她骨子里的興趣愛好。
她愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，各門功課都努力學(xué)好。課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律；課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。她在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了很多課外讀物，如名人傳、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文經(jīng)常作為范文在班級(jí)交流，并且多次在校報(bào)、中外小作家網(wǎng)發(fā)表。
二、尊師敬長(zhǎng)、孝順父母
老師的言傳身教、父母的細(xì)心熏陶，在她幼小的心里種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里，她尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，在家主動(dòng)幫父母做家務(wù)，理解父母工作的不易。當(dāng)爸爸有工作任務(wù)半個(gè)月甚至一個(gè)月都回不了家時(shí)，她會(huì)很想念爸爸，但她知道爸爸是為了工作，所以當(dāng)爸爸不在家時(shí)，她主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)樗缷寢屆刻煲惨习啵€要趕回家給她做飯，關(guān)心她的學(xué)習(xí)。在社會(huì)中，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益，倡導(dǎo)環(huán)保、踐行低碳生活。
三、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
從小熱愛讀書的她，早已將中國(guó)歷史、地理、四大名著等知識(shí)刻在了腦海中。
喜歡研究中國(guó)歷史的她，和媽媽約定暑假一定要去故宮，在去之前，她熟讀故宮相關(guān)知識(shí)，了解故宮的建造過(guò)程、三大殿的功能、文官武官官服的不同、不同位階官員的權(quán)力、日晷、珍寶館和鐘表館收藏的文物等。進(jìn)入故宮后，她把自己了解的故宮知識(shí)親自講給媽媽聽。當(dāng)她在鐘表館親眼看到在故事中聽到過(guò)的“寫字人鐘”時(shí)，更是興奮不已，腦海中很抽象的東西終于在現(xiàn)實(shí)中找到了答案，所以說(shuō)，理論和實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)使認(rèn)識(shí)更深刻。
四、一份耕耘、一份收獲
小詩(shī)同學(xué)始終信守“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的.，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧”的青春格言。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，她將用自己的正直和善良、理想和追求、信心和恒心，托起更加燦爛、完美的明天。
從教三十年事跡材料 篇18
魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市xx小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗彝ダ锍錆M了快樂(lè)的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾校瑢W(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。
班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學(xué)校的師生一起交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，多次被評(píng)為‘書法之星’。
在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。還酷愛語(yǔ)文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一起參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問(wèn)、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力。增長(zhǎng)自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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從教三十年事跡材料 篇19
王一凡，男，積極向上的陽(yáng)光男孩，年紀(jì)雖小卻有擔(dān)當(dāng)，有勇氣，見人危難，主動(dòng)相救，是一名助人為樂(lè)的好少年。2016年度咸陽(yáng)市美德少年。
2015年12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準(zhǔn)備回家，當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈附近時(shí)，在車子左前方的護(hù)欄旁邊有一位滿臉無(wú)助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過(guò)去到女士身邊詢問(wèn)原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強(qiáng)壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞。看到前面那輛肇事的公交車還沒走遠(yuǎn)，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來(lái)等到120救護(hù)車到來(lái)，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開。后來(lái)那位受傷的女士和家人來(lái)到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。
王一凡同學(xué)說(shuō)：“如果要說(shuō)感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學(xué)校，是他們給了我成長(zhǎng)良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會(huì)，是它給了我弘揚(yáng)正義的勇氣”。
從教三十年事跡材料 篇20
小彤，女，今年12歲，就讀于榆林高新區(qū)第六小學(xué)五年級(jí)四班。品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體、積極向上，是同學(xué)中的佼佼者。
她在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。在班級(jí)里擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)、文藝委員，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中以身作則，講原則，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛的閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)善思，成績(jī)優(yōu)異，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。喜歡閱讀，積累和學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，培養(yǎng)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，是每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，為每一位同學(xué)樹立了良好的楷模。
在班級(jí)工作中，她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)待勞動(dòng)任務(wù)，積極肯干，臟活、累活搶著干從不惜力。經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，貧困山區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，文藝宣傳活動(dòng)的主持等，同時(shí)還經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了老師的`信任和同學(xué)的認(rèn)可和擁護(hù)。
在生活上，真誠(chéng)樸實(shí)，尊老愛幼，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德。對(duì)家人以禮相讓，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗碗、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得眾人喜愛。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉意志。
相信她能將“活力”沁入骨髓中，伴隨她一路前行。
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