月度總結(jié)精選: 先進(jìn)集體工作匯報(bào)怎么寫。

自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了反饋工作質(zhì)量，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“月度總結(jié)精選: 先進(jìn)集體工作匯報(bào)怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

按照省人力資源社會(huì)保障廳與省審計(jì)廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號(hào))精神，徐州市人力資源社會(huì)保障局、徐州市審計(jì)局高度重視，認(rèn)真組織，周密實(shí)施，積極開展評(píng)選和推薦活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下:

一、組織參與評(píng)選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開展評(píng)選推薦活動(dòng)。

二、分別召開全局機(jī)關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計(jì)局局長(zhǎng)會(huì)議，以無記名投票的方式推選先進(jìn)集體，徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局全票通過。

三、將確定的我市系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦名單提交徐州市審計(jì)局局長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計(jì)生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的意見。

四、徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會(huì)各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個(gè)人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局有任何問題的信件。

五、市人力資源社會(huì)保障局在徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局進(jìn)行測(cè)評(píng)并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評(píng)選推薦程序。

六、嚴(yán)格評(píng)選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)選工作紀(jì)律。這次我市審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照省評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅(jiān)持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計(jì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的單位評(píng)選出來。

七、推薦對(duì)象主要事跡:

該局榮獲江蘇省文明單位;審計(jì)項(xiàng)目獲得全國(guó)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“三連冠”;區(qū)縣財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式榮獲中國(guó)信息化成果三等獎(jiǎng);審計(jì)信息化成果榮獲國(guó)家審計(jì)署優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè);審計(jì)署特邀該局在四期全國(guó)縣市級(jí)審計(jì)局長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)行授課;省審計(jì)廳20xx年專門下發(fā)文件號(hào)召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗(yàn);連續(xù)八年榮獲全市審計(jì)系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全區(qū)年度績(jī)效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的.窗口服務(wù)單位等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

1、牢固樹立“樣樣工作爭(zhēng)先進(jìn)，樣樣考核爭(zhēng)第一”的信念，充分激發(fā)了審計(jì)工作活力。

2、率先實(shí)現(xiàn)“五個(gè)首創(chuàng)”的區(qū)縣財(cái)政“多對(duì)多”聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、重點(diǎn)分析、精準(zhǔn)打擊”的審計(jì)目標(biāo)。

3、堅(jiān)持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計(jì)工作基石。

4、注重運(yùn)用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動(dòng)全局人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

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先進(jìn)集體工作報(bào)告1500字

自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，在日常的學(xué)習(xí)工作中。都需要書寫報(bào)告，報(bào)告提交后，便于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其他問題，你知道報(bào)告的寫作格式嗎？今天欄目小編向大家強(qiáng)烈推薦的是“先進(jìn)集體工作報(bào)告”，請(qǐng)將本網(wǎng)頁保存在您的收藏夾中以備不時(shí)之需！

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇1)

縣紀(jì)委：

五松鎮(zhèn)黨委高度重視，并認(rèn)真做好本次推薦評(píng)選工作，現(xiàn)將評(píng)選推薦情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)。

為組織好此次評(píng)選工作，鎮(zhèn)成立了評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開展評(píng)選工作。

二、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

接到縣紀(jì)委評(píng)選通知后，我們及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳，對(duì)照評(píng)選的思想政治條件和業(yè)務(wù)條件，認(rèn)真組織推薦，充分醞釀，確定了候選人建議名單。

三、組織對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。

鎮(zhèn)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)把資格審查關(guān)，對(duì)照評(píng)選條件對(duì)候選人的檔案資料逐一審核，并進(jìn)行了投票表決，表決結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)黨委

四、鎮(zhèn)黨委集體研究確定。

鎮(zhèn)黨委對(duì)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)的表決結(jié)果進(jìn)行研究，決定推薦五松鎮(zhèn)紀(jì)委為縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體，推薦五松鎮(zhèn)紀(jì)委副書記、監(jiān)察室主任郜鵬同志為縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)工作者。

在本次先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選過程中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)持民主、公開的原則，規(guī)范推薦程序，嚴(yán)格審核的方法，確保了推薦評(píng)選工作的質(zhì)量。

附：

1、全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體呈報(bào)審批表

2、先進(jìn)集體申報(bào)材料

3、全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者呈報(bào)審批表

4、先進(jìn)工作者申報(bào)材料

中共五松鎮(zhèn)委員會(huì)

20xx年9月19日

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇2)

時(shí)光荏苒，在這辭舊迎新之際，回顧包裝班一年來的工作，我們做到了盡心盡職。展望新的一年，我們更加堅(jiān)定信心，把各項(xiàng)工作做得更趨完美。

倉(cāng)儲(chǔ)部包裝班是寶鈦華神一個(gè)普普通通的基層班組，班組里的每個(gè)成員用不怕苦不怕累的精神譜寫著一曲曲愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。

包裝組的主要工作就是把各車間生產(chǎn)出的鎂邊皮面集中收取，包裝入庫(kù)，看似簡(jiǎn)單平凡，卻是車間生產(chǎn)必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！皦m滿面，鬢是灰”是我們的真實(shí)寫照，“上班一身清，下班一身灰”是對(duì)我們毫不夸張的表述。每次車間有鎂邊皮要出售的時(shí)候，我們包裝工人又都會(huì)充當(dāng)搬運(yùn)工的角色，幾十噸的貨物輕輕松松的裝車走貨，無論寒冬還是酷暑，無論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，大家都會(huì)及時(shí)完成各項(xiàng)裝車任務(wù)。

除了搞好正常物資的裝運(yùn)外，由于庫(kù)房保管員全是女同志，我們還經(jīng)常協(xié)助倉(cāng)管員對(duì)庫(kù)房進(jìn)行整理，每次有大宗物資，我們都擔(dān)當(dāng)了擺放的角色，對(duì)每次所進(jìn)貨的物資卸貨進(jìn)庫(kù)也成了我們不爭(zhēng)的任務(wù)。由于庫(kù)房緊張，對(duì)三聯(lián)體庫(kù)房進(jìn)行了調(diào)整，而這艱巨的任務(wù)又交給了我們，大家利用空閑時(shí)間整理鋼材，打掃庫(kù)房，保證儲(chǔ)物空間充足，這樣無形之中增加了我們?cè)S多不計(jì)在內(nèi)的工作量，但大家都毫無怨言，能為公司做力所能及的事，是我們最大的安慰。

隨著公司一天比一天壯大，包裝組工作量越來越大，大家克服了人員緊張的困難，個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在完成本職工作的同時(shí)，又對(duì)南院工程剩余的零散鋼材，廢鋼筋，盤圓等進(jìn)行了歸類整理，回收的2T鋼材多數(shù)又被再利用，為公司節(jié)約了一萬余元的成本。在夏季那百年不遇的洪水中，我們包裝組的同事們更是積極的沖鋒獻(xiàn)陣在第一線，當(dāng)看到一桶桶的海綿鈦要順?biāo)髯叩臅r(shí)候，大家看在眼里，急在心上，不顧湍急的水流，毅然而然奔向一桶桶海綿鈦，因?yàn)榇蠹倚睦锩靼?，這是我們每一位員工辛苦的結(jié)晶，即使有再大的危險(xiǎn)，我們也要奮力保住它，當(dāng)看到一桶桶的海綿鈦在大家搖搖晃晃中保住的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。

有人以為包裝組的工作又苦又累，大家一定會(huì)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。但是，我們要說，我們把工作當(dāng)成享受，當(dāng)困難當(dāng)成磨礪。正因?yàn)橛辛诉@種踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，才能讓我們更加熱愛這個(gè)工作，工作沒有高低貴賤之分，我們從事的每樣工作，都是值得珍惜的。工作給予我們的，不僅只有考驗(yàn)，更有一份沉甸甸的責(zé)任，華神給了我們未來，我們必將回報(bào)華神更多的熱愛。

在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來新的一年，對(duì)過去取得的成績(jī)，包裝組全員會(huì)一如既往，不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，用不懈的努力為華神的明天增光添彩。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇3)

xx縣緊緊圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、黨建責(zé)任落實(shí)到位、基層組織作用突出、科學(xué)發(fā)展成效顯著”創(chuàng)建內(nèi)容和目標(biāo)，切實(shí)找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的著力點(diǎn)，突出區(qū)分各行業(yè)、各領(lǐng)域特點(diǎn)，從抓示范點(diǎn)建設(shè)入手，抓點(diǎn)連線，以點(diǎn)帶面，積極推進(jìn)創(chuàng)建先進(jìn)縣工作。

抓示范帶動(dòng)，培樹典型?？茖W(xué)確定示范點(diǎn)，圍繞“一個(gè)行業(yè)一個(gè)特色、一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)特點(diǎn)”的總體要求，在機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、教育、衛(wèi)生、企業(yè)等不同類型的黨組織中，遴選確定了20個(gè)黨建基礎(chǔ)扎實(shí)、行業(yè)特點(diǎn)鮮明的基層黨組織，作為縣級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基層黨建工作示范點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造，讓其真正成為立得起、叫得響、站得住、推得開的黨建示范點(diǎn)，并擇優(yōu)推薦申報(bào)了11個(gè)創(chuàng)建市級(jí)、省級(jí)黨建示范點(diǎn)。建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，制定下發(fā)了《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中建立縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的通知》，明確由每位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個(gè)創(chuàng)建省、市、縣三級(jí)黨建示范點(diǎn)，并同時(shí)將20個(gè)示范點(diǎn)確立為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨和縣級(jí)各部門重點(diǎn)創(chuàng)建的黨建示范點(diǎn)，形成上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)組織齊抓示范點(diǎn)創(chuàng)建的工作格局，有力地推動(dòng)了創(chuàng)建工作的深入開展。

抓統(tǒng)籌結(jié)合，彰顯特色。圍繞“固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)爭(zhēng)優(yōu)秀，服務(wù)群眾作表率，科學(xué)發(fā)展上水平”這一主題，以爭(zhēng)創(chuàng)“325”為目標(biāo)（即：到XX年7月前創(chuàng)建30個(gè)先進(jìn)基層黨組織，評(píng)選20名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、50名優(yōu)秀員），引導(dǎo)全縣上下積極創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做“五表率”黨組織書記，爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀員，為創(chuàng)建全省基層黨組織建設(shè)先進(jìn)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與開展縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”有機(jī)結(jié)合，形成以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動(dòng)，相互銜接、相互促進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣的聯(lián)創(chuàng)格局，通過培樹布局合理、各具特色、類型齊全的黨建工作典型，豐富“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的`內(nèi)容和效果；與深入開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，做到相互補(bǔ)充、互為檢驗(yàn)；與“云嶺先鋒”工程相結(jié)合，把“云嶺先鋒”工程中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好機(jī)制，有效運(yùn)用到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來，促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展；與全縣當(dāng)前深化橡膠產(chǎn)業(yè)、建設(shè)開發(fā)“娜允古鎮(zhèn)”和森林xx相結(jié)合，以推動(dòng)各項(xiàng)工作促進(jìn)基層黨組織建設(shè)先進(jìn)縣創(chuàng)建工作，做到當(dāng)前中心、重點(diǎn)工作與創(chuàng)建活動(dòng)兩不誤、兩促進(jìn)。

抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。開設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)講堂”，從今年9月份起，縣每月定期對(duì)縣級(jí)機(jī)關(guān)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)一次，每次安排一名縣常、縣人主任、縣政協(xié)主席，或邀請(qǐng)一名有關(guān)方面的專家主講，進(jìn)一步帶動(dòng)形成各級(jí)干部勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，促進(jìn)思想解放、素質(zhì)提升、工作提速，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障和智力支持。舉辦了為期3天的村（社區(qū)）黨組織書記、主任培訓(xùn)班，集中講授基層黨建、發(fā)展壯集體經(jīng)濟(jì)、惠農(nóng)資金管理、四議兩公開工作法等9個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，著力提升基層干部履職能力。

抓公開承諾，取信于民。堅(jiān)持把“黨員亮身份，公開踐承諾”作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的第一抓手，突出踐行承諾的可行性和實(shí)效性，總結(jié)完善“個(gè)人提出承諾事項(xiàng)、支部統(tǒng)一審核把關(guān)、群眾廣泛參與監(jiān)督、組織督促檢查”的具體操作辦法，動(dòng)員廣黨員從最容易、最需要的實(shí)事入手，踐行自己的承諾，做到承諾必踐諾，取信于民。當(dāng)前，全縣406個(gè)基層黨組織和4904名黨員已紛紛結(jié)合自身實(shí)際，分別在促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、興辦公益事業(yè)、提高服務(wù)效率、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面作出承諾，并自覺主動(dòng)踐行自己的諾言，涌現(xiàn)出了一批噪毒樸我做起、帶頭管護(hù)水電路基礎(chǔ)設(shè)施、駐村助農(nóng)謀發(fā)展、送法下鄉(xiāng)、支醫(yī)進(jìn)村等方面的先進(jìn)典型。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇4)

按照省人力資源社會(huì)保障廳與省審計(jì)廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號(hào))精神，徐州市人力資源社會(huì)保障局、徐州市審計(jì)局高度重視，認(rèn)真組織，周密實(shí)施，積極開展評(píng)選和推薦活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下:

一、組織參與評(píng)選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開展評(píng)選推薦活動(dòng)。

二、分別召開全局機(jī)關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計(jì)局局長(zhǎng)會(huì)議，以無記名投票的方式推選先進(jìn)集體，徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局全票通過。

三、將確定的我市系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦名單提交徐州市審計(jì)局局長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計(jì)生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的意見。

四、徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會(huì)各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個(gè)人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局有任何問題的信件。

五、市人力資源社會(huì)保障局在徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局進(jìn)行測(cè)評(píng)并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評(píng)選推薦程序。

六、嚴(yán)格評(píng)選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)選工作紀(jì)律。這次我市審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照省評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅(jiān)持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計(jì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的單位評(píng)選出來。

七、推薦對(duì)象主要事跡:

該局榮獲江蘇省文明單位;審計(jì)項(xiàng)目獲得全國(guó)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“三連冠”;區(qū)縣財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式榮獲中國(guó)信息化成果三等獎(jiǎng);審計(jì)信息化成果榮獲國(guó)家審計(jì)署優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè);審計(jì)署特邀該局在四期全國(guó)縣市級(jí)審計(jì)局長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)行授課;省審計(jì)廳20xx年專門下發(fā)文件號(hào)召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗(yàn);連續(xù)八年榮獲全市審計(jì)系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全區(qū)年度績(jī)效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的.窗口服務(wù)單位等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

1、牢固樹立“樣樣工作爭(zhēng)先進(jìn)，樣樣考核爭(zhēng)第一”的信念，充分激發(fā)了審計(jì)工作活力。

2、率先實(shí)現(xiàn)“五個(gè)首創(chuàng)”的區(qū)縣財(cái)政“多對(duì)多”聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、重點(diǎn)分析、精準(zhǔn)打擊”的審計(jì)目標(biāo)。

3、堅(jiān)持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計(jì)工作基石。

4、注重運(yùn)用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動(dòng)全局人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！在這個(gè)值得慶祝的時(shí)刻，我代表護(hù)理工作先進(jìn)集體，向大家匯報(bào)我們過去一年來的工作情況和取得的成績(jī)。

一、工作概況

護(hù)理工作是醫(yī)院中極其重要的一項(xiàng)工作，事關(guān)患者的康復(fù)和生命安全。我們是一支擁有專業(yè)知識(shí)和技能的團(tuán)隊(duì)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)。在過去一年里，我們緊緊圍繞醫(yī)院的核心任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全力以赴為患者提供高效、安全、溫暖的護(hù)理服務(wù)。

二、工作亮點(diǎn)

在這一年中，我們堅(jiān)持以患者為中心，為患者提供全方位的關(guān)懷和照顧。我們通過建立健全的護(hù)理質(zhì)量管理體系，提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)，我們注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷加強(qiáng)協(xié)作和溝通，提高了我們的整體業(yè)務(wù)水平。

1. 嚴(yán)格遵循操作規(guī)程：我們嚴(yán)格按照規(guī)定的操作規(guī)程進(jìn)行工作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合標(biāo)準(zhǔn)。在藥品配藥、患者轉(zhuǎn)運(yùn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們精心制定和實(shí)施了詳細(xì)的操作流程，大大提高了工作的準(zhǔn)確性和安全性。

2. 加強(qiáng)綜合能力培養(yǎng)：我們深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)和臨床實(shí)踐技能，提高了自身的專業(yè)能力。每位護(hù)理人員都參加了定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，掌握了最新的護(hù)理技術(shù)和疾病知識(shí)，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)。

3. 建立患者信息管理系統(tǒng)：我們積極推進(jìn)護(hù)理信息化工作，建立了電子化的患者信息管理系統(tǒng)。通過這個(gè)系統(tǒng)，我們能夠全面、準(zhǔn)確地掌握患者的健康狀況和護(hù)理需求，及時(shí)提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

4. 加強(qiáng)患者安全意識(shí)：我們高度重視患者的安全，加強(qiáng)了患者的安全教育和宣傳工作。我們制定了一系列的安全操作規(guī)范，加強(qiáng)了對(duì)患者用藥安全、跌倒防護(hù)等方面的管理措施，確?；颊咴卺t(yī)院得到的是最安全的護(hù)理服務(wù)。

5. 積極參與科研工作：我們積極參與醫(yī)院的科研項(xiàng)目，與醫(yī)生緊密合作，推動(dòng)了護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。我們發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，提出了一些創(chuàng)新的護(hù)理方法和經(jīng)驗(yàn)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

三、工作成果

過去一年，我們的工作成果豐碩。我們不僅提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率，還受到了廣大患者和醫(yī)護(hù)人員的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

1. 提高了患者滿意度：通過我們的努力，患者對(duì)我們的護(hù)理服務(wù)滿意度明顯提升。患者對(duì)我們的態(tài)度友好，對(duì)我們的護(hù)理技術(shù)贊譽(yù)有加，這也是我們最大的成果之一。

2. 降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)：我們的嚴(yán)格操作規(guī)程和科學(xué)管理措施，有效地降低了醫(yī)療事故的發(fā)生率。過去一年，我們的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)明顯下降，為患者提供了更安全的護(hù)理環(huán)境。

3. 提高了護(hù)理學(xué)科的影響力：我們的科研成果在同行中得以廣泛傳播，并得到專家和學(xué)者的肯定。我們的護(hù)理學(xué)科得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提升，為整個(gè)醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

四、存在問題和改進(jìn)措施

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也意識(shí)到還存在一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升。比如，部分護(hù)理人員技術(shù)水平不夠熟練，需加強(qiáng)培訓(xùn)；部分護(hù)士在服務(wù)中態(tài)度不夠溫暖和細(xì)致入微。我們將采取以下的改進(jìn)措施：

1. 繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)：通過內(nèi)外部培訓(xùn)，提升護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)，確保每一位護(hù)士都能勝任工作，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2. 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)：鼓勵(lì)護(hù)士提高服務(wù)態(tài)度，將每一位患者視為親人，關(guān)心照顧他們的生活和心理需求，為他們營(yíng)造溫暖和人性化的環(huán)境。

3. 不斷創(chuàng)新護(hù)理模式：積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理模式，提升護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，滿足患者多樣化的需求。

總結(jié)：

過去一年，我們團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力，為護(hù)理工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們將再接再厲，繼續(xù)努力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇6)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)同事：

大家好!

我是xx車間xx班xxx，很榮幸xxx年度被評(píng)為先進(jìn)，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。作為xx公司的一名職工，這些年來我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)公司要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對(duì)工作的熱愛，盡職盡責(zé)。時(shí)刻注重于公司的每一次重要思想會(huì)議的重大方針政策來學(xué)習(xí)，不是黨員而以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要具備較高的理論業(yè)務(wù)水平。

長(zhǎng)期在鐵路一線工作，擔(dān)任一名合格的檢車員自己時(shí)刻的嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，獨(dú)立負(fù)責(zé)解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的所有問題，在這樣一個(gè)半軍事化管理的單位工作、生活環(huán)境里，愛本職工作，要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)工作的態(tài)度和為人處事方面凡事都事必躬親，實(shí)事求是。切實(shí)地維護(hù)公司的利益。

在過去的一年里強(qiáng)化自己的檢查任務(wù)，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保列車運(yùn)行的安全。加強(qiáng)了對(duì)提速區(qū)段作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合提速貨車運(yùn)用安全技術(shù)保障工作，強(qiáng)化自身對(duì)檢修工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)搖枕側(cè)架叫叉桿車輪軸承制動(dòng)梁車鉤等關(guān)鍵配件的檢查，加大了對(duì)定檢過期車關(guān)門車體破損車車輪擦傷車的檢查扣修力度，特別是對(duì)提速貨車轉(zhuǎn)向架要嚴(yán)格按規(guī)定檢查確認(rèn)，符合臨修要求的必須及時(shí)扣修，確保運(yùn)輸安全暢通。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理問題，在過去一年的工作禮據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)故障40多起。其中：搖枕裂紋事故2件，制動(dòng)閥故障6件，車輪輻板裂紋故障8件，熱軸故障處理3件，車輪踏面擦傷剝離25件，制動(dòng)梁裂紋3件，車鉤緩沖器裂紋6件，使自己充分認(rèn)識(shí)到，列檢是防止事故的最后防線，必須全力以赴做好自己的本著工作，才能保證列車運(yùn)行安全。

車輛單車技檢工作，查找故障準(zhǔn)確率要達(dá)到100%，充分發(fā)展自己對(duì)工作的進(jìn)益精神。要按照“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的要求，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)大力解決安全生產(chǎn)的重點(diǎn)問題。

對(duì)今后的工作總結(jié)

一是進(jìn)一步強(qiáng)化自己提高安全管理的認(rèn)識(shí)，做好對(duì)每一輛單車的精檢細(xì)修準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化對(duì)高速和提速線運(yùn)行的車輛養(yǎng)護(hù)維修，進(jìn)一步提高車輛檢修運(yùn)行質(zhì)量，加強(qiáng)檢修保證車輛安全運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)。

二要把安全第一的思想樹立牢固，對(duì)規(guī)章制度以及相關(guān)安全、業(yè)務(wù)知識(shí)完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的。對(duì)“6。24”特大事故有了清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己在安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。近年來鐵路所發(fā)生的一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出思想素質(zhì)的問題;業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，我要對(duì)有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度學(xué)習(xí)主動(dòng)積極的去了解和認(rèn)識(shí)，也要很好的應(yīng)用，

三思想素質(zhì)方面，決不能存在怕麻煩簡(jiǎn)化作業(yè)程序等現(xiàn)象。作業(yè)中必須完全按標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行。對(duì)車輛設(shè)備檢修質(zhì)量要提升，強(qiáng)化自己，確保行車設(shè)備的養(yǎng)護(hù)維修質(zhì)量。提高突發(fā)情況的防控能力、應(yīng)急處置能力，確保列車運(yùn)行安全。

對(duì)今后的工作，我將充滿信心，一定要用高度的工作熱情為大準(zhǔn)鐵路公司更好的明天而努力工作。

謝謝大家!

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇7)

“那一次，我生了一場(chǎng)病。生病的那段時(shí)間真得好難熬，差不多有3個(gè)月的時(shí)間，我每天帶著病痛，帶著郁悶、煩躁的心情，消沉，悲觀，認(rèn)為那是老天對(duì)我的不公?？偸窃谙耄?/p>

為什么老天要我承受那么大的痛苦，讓我的生活沒有了色彩，使我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、健康失去了信心”。

就是這位文靜、性格內(nèi)向、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，三歲父母離異，是外婆將她帶大。此刻，身患重疾，落下課程。這些困難一起向她襲來，使她有點(diǎn)不知所措。

時(shí)任班主任的***，平時(shí)就對(duì)干麗麗多幾分關(guān)愛。干麗麗生病回家后，***一直在問她得病情。一次，在查閱學(xué)生“周記”時(shí)，***發(fā)現(xiàn)了干麗麗似有輕生跡象，覺得事態(tài)嚴(yán)峻，就及時(shí)找她談話交流，鼓勵(lì)她：

“人的一生不可能一帆風(fēng)順，挺過去，開心點(diǎn)！”還召開班委會(huì)，商討、制定幫助干麗麗行動(dòng)措施。最令干麗麗終生難忘的是自己過生日的情景。

當(dāng)晚她自學(xué)完后，***帶照相機(jī)和很多小食品來到她的臥室，和同學(xué)們一起慶祝她的生日。干麗麗為此在“周記”中寫道：“那天，真的好開心，那是我第一次過生日，第一次有人記得我生日。

我不是她的女兒，但她對(duì)我比她自己的好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那一晚的每一幕每一刻?！薄安皇亲优畡偎谱优?，這是一個(gè)曾有輕生念頭的學(xué)生對(duì)我們老師的由衷禮贊??！

世界上還有什么更珍貴的贊美嗎？

然而，有誰知道，就在這個(gè)時(shí)候，***的老母親從千里之外的東北來看望女兒，也就是在這個(gè)時(shí)候，***的女兒正準(zhǔn)備迎接中考。融融的天倫之樂，不能相伴；切切的愛女之考，不能相陪。他不顧家庭和家事，投身于教育事業(yè)，這是我們當(dāng)代數(shù)學(xué)集體教師的精神寫照和縮影。

在還有較多教師無法接受現(xiàn)在的學(xué)生、無法有效實(shí)施教學(xué)的同時(shí)，數(shù)學(xué)組教師把學(xué)生看作教學(xué)實(shí)踐中的助手、同事，讓學(xué)生一起參與教學(xué)活動(dòng)。張先生首先在自己的課堂上進(jìn)行了探索和實(shí)踐，通過競(jìng)爭(zhēng)聘請(qǐng)了幾名學(xué)生擔(dān)任助教。教學(xué)助理的職責(zé)是：

在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，收集和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意見和要求，使教師的教學(xué)更貼近學(xué)生的需要，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

聘用學(xué)生為助教，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，而且培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，增加了師生之間的聯(lián)系和溝通。這項(xiàng)工作看似不起眼，但實(shí)際上令學(xué)生羨慕。 我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)助教是一件非常端莊和榮幸的事情。原20班有一名教學(xué)助理，通過該項(xiàng)工作，體驗(yàn)到了自身價(jià)值，在期末分專業(yè)考試時(shí)說，“我將來也想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師”。

數(shù)學(xué)作為中等職業(yè)學(xué)校一門重要的基礎(chǔ)理論課，仍然是學(xué)生最難學(xué)習(xí)的學(xué)科之一。怎樣才能使學(xué)生走出困境，避免進(jìn)一步的學(xué)習(xí)失??？對(duì)此，組長(zhǎng)張先生組織全班教師進(jìn)行了大討論。

在討論中，特別邀請(qǐng)了專家提供特別指導(dǎo)。高屋建瓴式的專業(yè)指導(dǎo)，使老師們蕩滌了陳舊的教育意識(shí)，吸納了嶄新的教育理念：承認(rèn)學(xué)生中客觀存在的差異，承認(rèn)每一位學(xué)生都有開發(fā)的潛能，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索分層遞進(jìn)教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

組長(zhǎng)張老師根據(jù)中職學(xué)生的實(shí)際情況，組織骨干教師帶頭制定中職學(xué)生的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。2010年暑期，教研組在充分研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，以北京市“10181”數(shù)學(xué)教材為藍(lán)本，按照“降低理論、強(qiáng)化能力”的原則，對(duì)現(xiàn)行教材進(jìn)行了大膽的改革，首次為基礎(chǔ)較差的c層次學(xué)生編寫了數(shù)學(xué)校本教材，其內(nèi)容和要求更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際。近三年來，分層遞進(jìn)教育順利推進(jìn)，教學(xué)效果明顯提高。

01a、b、c**學(xué)生在第二學(xué)期期末考試中使用同一份數(shù)學(xué)試卷?？荚嚱Y(jié)果c層次中有21%的學(xué)生達(dá)到甚至超過了a層次的平均分，有14%的學(xué)生成績(jī)超過了80分，c 層次的平均分超過了b層次的平均分。

數(shù)學(xué)組的教學(xué)改革得到了學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，引起了市教委的高度重視。市教委專門組織專家組進(jìn)行調(diào)研，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校觀摩討論。目前，數(shù)學(xué)組自編教材和遞進(jìn)市教學(xué)方法作為一項(xiàng)重要的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，已被市教委在全市推廣。

為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，也為了鼓勵(lì)學(xué)生取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，允許通過考試的學(xué)生主動(dòng)提出考試要求。數(shù)學(xué)組這個(gè)新舉措，得到了學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，較多考試已經(jīng)合格的學(xué)生紛紛提出要參加第二次考試的請(qǐng)求。經(jīng)過近3年的摸索、實(shí)踐，數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一套完整的補(bǔ)考機(jī)制和行之有效的教學(xué)措施，并得到教務(wù)處的大力支持和提倡。

新進(jìn)校的大學(xué)生是幸運(yùn)的，剛走上教師崗位，就得到老教師的悉心幫助，精心指導(dǎo)，使得她們很快融入到教研組的大家庭，為教育事業(yè)盡心出力。她們虛心好學(xué)，工作力求上進(jìn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，她們經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。用她們的話說：

我們沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我們有精力和熱情。新生們?yōu)閿?shù)學(xué)教研組注入了活力，帶來了春天。

在我們數(shù)學(xué)組，作為一名高中綜合教學(xué)任務(wù)的教師，他更致力于教學(xué)合高考備考。我們的潘弋青老師，學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)成了他上下班的伙伴，課余的輔導(dǎo)答疑成了他的第二課堂，解題、分析、鉆研，為的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)為了擬一份試卷直至午夜時(shí)分，他這種教學(xué)鉆研、工作忘我的精神令師生們無不贊佩。

在工作中，教師始終以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，致力于探索教學(xué)方法。在學(xué)校組織的各種多**課件競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)組的課件都是通過創(chuàng)新、多樣化、實(shí)用性來獲取的

一、二等獎(jiǎng)。2011年，在學(xué)校教學(xué)方法評(píng)價(jià)競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)組參加教師最多，成績(jī)最好。***的課以其教法新穎，課堂互動(dòng)氣氛濃厚，課件制作精細(xì)為特點(diǎn)，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽，最終被選入?yún)⒓颖本┦兄新毾到y(tǒng)教學(xué)法評(píng)優(yōu)決賽，這是全組教學(xué)水平的最好展示。

教育理念之魂的歷練，艱澀的教改之路的探索，不僅大面積地提高了學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，而且為老師們的著書立說積累了鮮活的資料。教學(xué)之余，全組教師不輟筆耕，編教材，撰**，寫總結(jié)，記心得。它不僅在教學(xué)中有自己的理性歸納，而且有自己的教育理念升華。

這，就是我們數(shù)學(xué)教研組的老師們對(duì)“以學(xué)生為中心”樸實(shí)無華的詮釋；這，就是我們數(shù)學(xué)教研組的老師們對(duì)“一切為了學(xué)生”這一宗旨真切深刻的解讀。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇8)

全面細(xì)致，一絲不茍地做好保育工作。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，相互配合，做好保育工作。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個(gè)月，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。12月份，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合，力爭(zhēng)把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo)。

家園合力，共同教育。

對(duì)待家長(zhǎng)我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們通過“家長(zhǎng)會(huì)”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見面交談”、“家長(zhǎng)開放日”等宣傳形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)留言、使家長(zhǎng)看了非常感動(dòng)。本學(xué)期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張，博客內(nèi)容及時(shí)更新。這些都是做好家長(zhǎng)工作的保障。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開展的各種活動(dòng)中家長(zhǎng)為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動(dòng)以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中，處處都可以看到家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動(dòng)開展得更加豐富、精彩。當(dāng)然，面對(duì)不同素質(zhì)的家長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛孩子，認(rèn)真工作，真誠(chéng)的對(duì)待家長(zhǎng)，耐心細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是一定會(huì)理解的。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持!

面對(duì)成績(jī)找不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

不足的地方：

1、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。

2、繼續(xù)通過一些競(jìng)賽活動(dòng)來提高孩子的自理能力。

3、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富。

在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級(jí)組工作中我們體會(huì)到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活!

下學(xué)期，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為我們幼兒園的明天更加努力!

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇9)

省民委：

根據(jù)省人社廳、省民委《關(guān)于評(píng)選推薦第三屆全國(guó)民委系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20**〕169號(hào))精神，我局堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，對(duì)照推薦條件標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進(jìn)行了篩選推薦，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、推薦工作組織情況

一是明確評(píng)選推薦的范圍。接到《通知》后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)文件進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴(yán)格按照《通知》中關(guān)于推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的范圍比例要求進(jìn)行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的.發(fā)生。

二是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅(jiān)持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行評(píng)選推薦工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實(shí)性。

三是認(rèn)真做好推薦的審核把關(guān)。推薦工作中，我們主動(dòng)與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對(duì)擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保推薦單位的先進(jìn)性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。

二、推薦對(duì)象在本單位公示情況

經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務(wù)所為全國(guó)民委系統(tǒng)先進(jìn)集體候選單位。推薦情況于20**年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務(wù)局網(wǎng)站上進(jìn)行了公示，公示期間未收到任何不良反映。

此報(bào)告。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇10)

xx中心學(xué)校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積生活兩大區(qū)塊，設(shè)計(jì)合理，布局科學(xué)，格調(diào)和諧?，F(xiàn)有綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學(xué)生公寓等，有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)。

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“在快樂中成長(zhǎng)，在和諧中發(fā)展”的教育理念。多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推行素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程。堅(jiān)持以教學(xué)改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學(xué)生的個(gè)性愛好和興趣特長(zhǎng)的發(fā)揮，教育教學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)顯著。

近年來，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)流動(dòng)人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校、浙江省構(gòu)建“五個(gè)W”學(xué)習(xí)體系研究成員單位、金華市綠色學(xué)校、金華市文明單位、金華市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、金華市科研先進(jìn)集體、金華市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、金華市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范性學(xué)校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學(xué)校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評(píng)為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進(jìn)集體。

一、學(xué)校的亮點(diǎn)工作

以留守兒童教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)的主題式、系列化開展的教科研工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，不斷完善教育科研的管理機(jī)制。

開展教育科研，旨在促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的和諧發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校先后出臺(tái)了《塘雅中心學(xué)校周前會(huì)學(xué)習(xí)制度》、《塘雅中心學(xué)校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》和《塘雅中心學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)、考核、表彰?？蒲匈Y料及時(shí)歸檔，方便以后檢索查找。

2、改善條件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為開展教育科研提供保障。

在教育科研中，學(xué)校舍得投入。除了每年給學(xué)校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報(bào)刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué)資料和專業(yè)書刊。每個(gè)教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，并建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費(fèi)，保證每個(gè)學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩年來學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予第學(xué)期200元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、積極開展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。

開展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措。自課程實(shí)驗(yàn)改革以來，學(xué)校教科室、教導(dǎo)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：

（1）校級(jí)教研制度化，校際教研經(jīng)?；?。

學(xué)校專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期完成一篇。論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)年每位教師開公開課不少于2節(jié)，年輕教師第學(xué)期要開一節(jié)匯報(bào)課，老教師要開一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于交流，形成書面的記錄。

（教研組每月一次的教研活動(dòng)制度。

要求：每個(gè)組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段進(jìn)行；每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

方法：推行教法研究、問題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。

4、實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研。

加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

（輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課題改革綱要》、《一線教師和教育科研》和《教育科研新發(fā)展》等師訓(xùn)教材。每學(xué)期根據(jù)情況安排2至3次專家講座。僅區(qū)教科所所長(zhǎng)張弘來校作“課題研究輔導(dǎo)報(bào)告”，邀請(qǐng)了市婦聯(lián)、市教科所領(lǐng)導(dǎo)“留守兒童家庭教育”的專題講座。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計(jì)、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報(bào)告等。

（2）搞好每年一次的教師論壇。

自教研組長(zhǎng)和及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座或進(jìn)行主題經(jīng)驗(yàn)交流。既為教師的成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)，又發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

（認(rèn)真修改，提高論文質(zhì)量，再送市、區(qū)評(píng)選。對(duì)于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科室積極推薦向各級(jí)各類雜志投稿發(fā)表。兩年來，共有200多篇論文獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文有8篇、獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文有14篇、獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物發(fā)表的論文有40篇。

（，省級(jí)課題，市級(jí)課題3個(gè)，區(qū)級(jí)課題4個(gè)。其中《以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的拓展性研究》和《成長(zhǎng)記錄袋在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究》分別獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)?！丁拔鍌€(gè)W”學(xué)習(xí)體系下小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)及課例開發(fā)研究》獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

（五）扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)建，實(shí)實(shí)在在收獲。

通過多年的科研實(shí)踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。

1、20xx年，我校進(jìn)行《以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段完善養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)機(jī)制》的研究報(bào)告在20xx年度浙江省少先隊(duì)科研課題評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。

2、20xx年，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”引入課程改革，選擇“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛榧?lì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的載體，進(jìn)行以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的拓展性研究，將評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲二等獎(jiǎng)。

思想道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研究》課題結(jié)題報(bào)告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。

4、20xx年10月，我校以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)申報(bào)的學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)課題《讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園》被確定為省級(jí)立項(xiàng)課題，我校教師的科研干勁更足了

由于我校積極開展教科研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校先后我校先后獲得金華市第二屆教科研先進(jìn)集體、金東區(qū)首屆教科研先進(jìn)集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)。

二、學(xué)校的辦學(xué)特色

以行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀教育為重點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)青少年思想道德教育的精神，不斷深化文明禮儀教育，持續(xù)推動(dòng)文明素質(zhì)工程，我校按照上級(jí)有關(guān)部門的部署，開展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。

19xx年，我校就遵照全國(guó)少工委的布署開展少年兒童思想道德教育活動(dòng)的研究《全面開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育》的研究。

20xx年，隨著全社會(huì)對(duì)思想道德教育工作的日益重視，我校把研究目標(biāo)轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)行《以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段完善養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)機(jī)制》的研究。

20xx年，我校開始試行九年一貫制教育，同時(shí)新課程改革也在我校實(shí)施。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”引入課程改革，選擇“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛榧?lì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的載體，進(jìn)行以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的拓展性研究，將評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。

20xx年，隨著社會(huì)對(duì)“留守兒童”的思想道德教育的日益關(guān)注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。思想道德教育。

禮節(jié)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容，以身邊的文明禮儀為突破口，將主題宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來。各班開展了“說文明話，行文明舉，做文明事”為主題的教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊(cè)》，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并以主題教育的形式開展活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。

開展活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全校召開了“說文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會(huì)。各班學(xué)生積極參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過參加表演的師生和家長(zhǎng)的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績(jī)進(jìn)入復(fù)賽。

三、學(xué)校單位及個(gè)人取得的各項(xiàng)榮譽(yù)（區(qū)級(jí)及以上）詳見?？稏|池新苗》。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇11)

變理念、探新路、一切為學(xué)生

北京信息工業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組

我來自大家熟知的北京信息工業(yè)學(xué)校，近幾年，學(xué)校的發(fā)展超乎常規(guī)：從創(chuàng)建北京市標(biāo)志性示范學(xué)校到打造全國(guó)一流職業(yè)學(xué)校，從國(guó)內(nèi)與兄弟學(xué)校合作辦學(xué)到國(guó)外先后與世界500強(qiáng)中的德國(guó)公司、英國(guó)公司等外企聯(lián)合辦學(xué)，聲譽(yù)之高，規(guī)模之大，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大反響。

在此，我向各位匯報(bào)的就是在這樣一所充滿生機(jī)的學(xué)校里一個(gè)“團(tuán)結(jié)、向上、開拓、創(chuàng)新”的群體——數(shù)學(xué)教研組是怎樣在“變理念，探新路，一切為學(xué)生”的精神指引下所做出的探索和不懈努力。

為了做強(qiáng)做優(yōu)，打造品牌，學(xué)校提出了以質(zhì)量立校，走內(nèi)涵發(fā)展之路，打造中國(guó)一流職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)。在教學(xué)方面，我們從教學(xué)改革入手，開展了質(zhì)量要求活動(dòng)。經(jīng)常深入數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教學(xué)改革工作，向數(shù)學(xué)組教師講解教學(xué)改革理論，帶頭探索分層遞進(jìn)教學(xué)。

面對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的高就業(yè)率和高質(zhì)量畢業(yè)生的需求，以及貧困生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)困難的雙重壓力，如何解決這一矛盾？具有創(chuàng)新意識(shí)的組長(zhǎng)張老師組織老師們展開了深刻反思。他常說：

“我們要更新觀念，研究學(xué)生，開拓創(chuàng)新，破解難題，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。”

首先，他組織骨干教師，組建教研組核心，進(jìn)行探索、創(chuàng)新和實(shí)踐，帶領(lǐng)全組開展教學(xué)改革。其次，他經(jīng)常到各層次的班級(jí)聽課，利用課余時(shí)間主動(dòng)與學(xué)生接觸、交流，達(dá)到溝通和了解，并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流、討論和研究。

學(xué)習(xí)中，我們形成了共識(shí)——轉(zhuǎn)變觀念，探索新途徑；溝通讓我們感受到學(xué)生的期待；交流，使我們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生；現(xiàn)實(shí)讓我們感受到工作的艱辛和使命的神圣；責(zé)任，讓我們更加堅(jiān)定的唯一宗旨：以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生的發(fā)展。

全組老師以“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生合格”作為教育目標(biāo)，幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，走向成功”，努力探索新形勢(shì)下教書育人的新路子。

“不是子女勝似子女”，這是一個(gè)學(xué)生對(duì)我們老師的由衷禮贊。02班學(xué)生干麗麗在周記中有這樣兩段原話“不知道是天意，還是緣分，讓我來到這所學(xué)校，來到這個(gè)集體，讓我認(rèn)識(shí)了一位這么好的班主任——***。

“那一次，我生了一場(chǎng)病。生病的那段時(shí)間真得好難熬，差不多有3個(gè)月的時(shí)間，我每天帶著病痛，帶著郁悶、煩躁的心情，消沉，悲觀，認(rèn)為那是老天對(duì)我的不公?？偸窃谙耄?/p>

為什么老天要我承受那么大的痛苦，讓我的生活沒有了色彩，使我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、健康失去了信心”。

就是這位文靜、性格內(nèi)向、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，三歲父母離異，是外婆將她帶大。此刻，身患重疾，落下課程。這些困難一起向她襲來，使她有點(diǎn)不知所措。

時(shí)任班主任的***，平時(shí)就對(duì)干麗麗多幾分關(guān)愛。干麗麗生病回家后，***一直在問她得病情。一次，在查閱學(xué)生“周記”時(shí)，***發(fā)現(xiàn)了干麗麗似有輕生跡象，覺得事態(tài)嚴(yán)峻，就及時(shí)找她談話交流，鼓勵(lì)她：

“人的一生不可能一帆風(fēng)順，挺過去，開心點(diǎn)！”還召開班委會(huì)，商討、制定幫助干麗麗行動(dòng)措施。最令干麗麗終生難忘的是自己過生日的情景。

當(dāng)晚她自學(xué)完后，***帶照相機(jī)和很多小食品來到她的臥室，和同學(xué)們一起慶祝她的生日。干麗麗為此在“周記”中寫道：“那天，真的好開心，那是我第一次過生日，第一次有人記得我生日。

我不是她的女兒，但她對(duì)我比她自己的好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那一晚的每一幕每一刻?！薄安皇亲优畡偎谱优保@是一個(gè)曾有輕生念頭的學(xué)生對(duì)我們老師的由衷禮贊??！

世界上還有什么更珍貴的贊美嗎？

然而，有誰知道，就在這個(gè)時(shí)候，***的老母親從千里之外的東北來看望女兒，也就是在這個(gè)時(shí)候，***的女兒正準(zhǔn)備迎接中考。融融的天倫之樂，不能相伴；切切的愛女之考，不能相陪。他不顧家庭和家事，投身于教育事業(yè)，這是我們當(dāng)代數(shù)學(xué)集體教師的精神寫照和縮影。

在還有較多教師無法接受現(xiàn)在的學(xué)生、無法有效實(shí)施教學(xué)的同時(shí)，數(shù)學(xué)組教師把學(xué)生看作教學(xué)實(shí)踐中的助手、同事，讓學(xué)生一起參與教學(xué)活動(dòng)。張先生首先在自己的課堂上進(jìn)行了探索和實(shí)踐，通過競(jìng)爭(zhēng)聘請(qǐng)了幾名學(xué)生擔(dān)任助教。教學(xué)助理的職責(zé)是：

在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，收集和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意見和要求，使教師的教學(xué)更貼近學(xué)生的需要，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

聘用學(xué)生為助教，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，而且培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，增加了師生之間的聯(lián)系和溝通。這項(xiàng)工作看似不起眼，但實(shí)際上令學(xué)生羨慕。 我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)助教是一件非常端莊和榮幸的事情。原20班有一名教學(xué)助理，通過該項(xiàng)工作，體驗(yàn)到了自身價(jià)值，在期末分專業(yè)考試時(shí)說，“我將來也想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師”。

數(shù)學(xué)作為中等職業(yè)學(xué)校一門重要的基礎(chǔ)理論課，仍然是學(xué)生最難學(xué)習(xí)的學(xué)科之一。怎樣才能使學(xué)生走出困境，避免進(jìn)一步的學(xué)習(xí)失敗？對(duì)此，組長(zhǎng)張先生組織全班教師進(jìn)行了大討論。

在討論中，特別邀請(qǐng)了專家提供特別指導(dǎo)。高屋建瓴式的專業(yè)指導(dǎo)，使老師們蕩滌了陳舊的教育意識(shí)，吸納了嶄新的教育理念：承認(rèn)學(xué)生中客觀存在的差異，承認(rèn)每一位學(xué)生都有開發(fā)的潛能，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索分層遞進(jìn)教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

組長(zhǎng)張老師根據(jù)中職學(xué)生的實(shí)際情況，組織骨干教師帶頭制定中職學(xué)生的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。2010年暑期，教研組在充分研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，以北京市數(shù)學(xué)教材為藍(lán)本，按照“降低理論、強(qiáng)化能力”的原則，對(duì)現(xiàn)行教材進(jìn)行了大膽的改革，首次為基礎(chǔ)較差的c層次學(xué)生編寫了數(shù)學(xué)校本教材，其內(nèi)容和要求更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際。近三年來，分層遞進(jìn)教育順利推進(jìn)，教學(xué)效果明顯提高。

01a、b、c**學(xué)生在第二學(xué)期期末考試中使用同一份數(shù)學(xué)試卷?？荚嚱Y(jié)果c層次中有21%的學(xué)生達(dá)到甚至超過了a層次的平均分，有14%的學(xué)生成績(jī)超過了80分，c 層次的平均分超過了b層次的平均分。

數(shù)學(xué)組的教學(xué)改革得到了學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，引起了市教委的高度重視。市教委專門組織專家組進(jìn)行調(diào)研，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校觀摩討論。目前，數(shù)學(xué)組自編教材和遞進(jìn)市教學(xué)方法作為一項(xiàng)重要的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，已被市教委在全市推廣。

為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，也為了鼓勵(lì)學(xué)生取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，允許通過考試的學(xué)生主動(dòng)提出考試要求。數(shù)學(xué)組這個(gè)新舉措，得到了學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，較多考試已經(jīng)合格的學(xué)生紛紛提出要參加第二次考試的請(qǐng)求。經(jīng)過近3年的摸索、實(shí)踐，數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一套完整的補(bǔ)考機(jī)制和行之有效的教學(xué)措施，并得到教務(wù)處的大力支持和提倡。

新進(jìn)校的大學(xué)生是幸運(yùn)的，剛走上教師崗位，就得到老教師的悉心幫助，精心指導(dǎo)，使得她們很快融入到教研組的大家庭，為教育事業(yè)盡心出力。她們虛心好學(xué)，工作力求上進(jìn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，她們經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。用她們的話說：

我們沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我們有精力和熱情。新生們?yōu)閿?shù)學(xué)教研組注入了活力，帶來了春天。

在我們數(shù)學(xué)組，作為一名高中綜合教學(xué)任務(wù)的教師，他更致力于教學(xué)合高考備考。我們的青老師，學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)成了他上下班的伙伴，課余的輔導(dǎo)答疑成了他的第二課堂，解題、分析、鉆研，為的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)為了擬一份試卷直至午夜時(shí)分，他這種教學(xué)鉆研、工作忘我的精神令師生們無不贊佩。

在工作中，教師始終以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，致力于探索教學(xué)方法。在學(xué)校組織的各種多**課件競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)組的課件都是通過創(chuàng)新、多樣化、實(shí)用性來獲取的

一、二等獎(jiǎng)。2011年，在學(xué)校教學(xué)方法評(píng)價(jià)競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)組參加教師最多，成績(jī)最好。***的課以其教法新穎，課堂互動(dòng)氣氛濃厚，課件制作精細(xì)為特點(diǎn)，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽，最終被選入?yún)⒓颖本┦兄新毾到y(tǒng)教學(xué)法評(píng)優(yōu)決賽，這是全組教學(xué)水平的最好展示。

教育理念之魂的歷練，艱澀的教改之路的探索，不僅大面積地提高了學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，而且為老師們的著書立說積累了鮮活的資料。教學(xué)之余，全組教師不輟筆耕，編教材，撰**，寫總結(jié)，記心得。它不僅在教學(xué)中有自己的理性歸納，而且有自己的教育理念升華。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇12)

大學(xué)先進(jìn)集體優(yōu)秀個(gè)人表彰大會(huì)總結(jié)范文

20xx年12月25日下午兩點(diǎn)，在明誠(chéng)堂舉行了西南交通大學(xué)20xx—20xx學(xué)年先進(jìn)集體優(yōu)秀個(gè)人表彰大會(huì)。出席本次大會(huì)的有黨委書記任平弟、校長(zhǎng)閻XX、黨委常務(wù)副書記段XX、副校長(zhǎng)陳XX及其他各職能部門領(lǐng)導(dǎo)。

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，全體起立唱國(guó)歌，國(guó)歌結(jié)束后，由陳XX副校長(zhǎng)宣讀表彰決定，首先是現(xiàn)今西南交大的教育理念和國(guó)家的教育目標(biāo)，然后正式宣布本次表彰大會(huì)正式開始！

首先頒發(fā)的是XX獎(jiǎng)?wù)?，任書記為劉XX等6位同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；接下來是先進(jìn)班集體，由閻校長(zhǎng)為20xx詹天佑班等8個(gè)班級(jí)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；然后是段副書記為20xx思政二班等8個(gè)優(yōu)秀班集體頒發(fā)了榮譽(yù)證書；接下來頒發(fā)的是三好學(xué)生標(biāo)兵，一共有54位優(yōu)秀學(xué)子，金副書記為鄭XX等幾個(gè)代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書；然后是三好學(xué)生，峨眉校區(qū)一共424位三好學(xué)生，汪副書記為周XX、馬XX等代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書；接下來是優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀精神文明積極分子的稱號(hào)，分別有353位同學(xué)和461位同學(xué)獲得此榮譽(yù)，分別由徐副校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)為代表同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；然后是獎(jiǎng)學(xué)金的頒發(fā)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者65人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者212人，xx—xx第二學(xué)期綜合獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)百人，董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者5人，為代表頒獎(jiǎng)的分別是姜副校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)、陳副校長(zhǎng)和段副書記；最后頒發(fā)的榮譽(yù)是優(yōu)秀班主任36位和優(yōu)秀輔導(dǎo)員xx位，閻校長(zhǎng)和任書記為代表們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后是電氣工程系優(yōu)秀學(xué)生代表張XX發(fā)言，她為同學(xué)們指出兩點(diǎn)重要的事情，那就是有自己的.目標(biāo)和堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勝不驕敗不餒，才能獲得成功。土木工程系輔導(dǎo)員張XX老師也發(fā)表了自己的希望，她希望老師們能為同學(xué)們做得更多，同學(xué)們也可以變的更好，大家有幸相遇，就要一起奮斗！

最后閻開印校長(zhǎng)發(fā)表最后講話，閻校長(zhǎng)對(duì)老師們提出四點(diǎn)要求：

一，明確責(zé)任，做學(xué)生的領(lǐng)路人；

二，開拓創(chuàng)新，做學(xué)生的鋪路人；

三，深入基層，做學(xué)生的帶路人；

四，行為示范，做學(xué)生的引路人。

大會(huì)的最后，全體起立唱校歌，在大家的歌聲與自己的夢(mèng)想隨音符放飛后，本次表彰大會(huì)圓滿

實(shí)用！先進(jìn)集體工作報(bào)告范文(6篇)

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“實(shí)用！先進(jìn)集體工作報(bào)告范文(6篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇一)

按照省人力資源社會(huì)保障廳與省審計(jì)廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號(hào))精神，徐州市人力資源社會(huì)保障局、徐州市審計(jì)局高度重視，認(rèn)真組織，周密實(shí)施，積極開展評(píng)選和推薦活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下:

一、組織參與評(píng)選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開展評(píng)選推薦活動(dòng)。

二、分別召開全局機(jī)關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計(jì)局局長(zhǎng)會(huì)議，以無記名投票的方式推選先進(jìn)集體，徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局全票通過。

三、將確定的我市系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦名單提交徐州市審計(jì)局局長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計(jì)生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的意見。

四、徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會(huì)各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個(gè)人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局有任何問題的信件。

五、市人力資源社會(huì)保障局在徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局進(jìn)行測(cè)評(píng)并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評(píng)選推薦程序。

六、嚴(yán)格評(píng)選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)選工作紀(jì)律。這次我市審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照省評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅(jiān)持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計(jì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的單位評(píng)選出來。

七、推薦對(duì)象主要事跡:

該局榮獲江蘇省文明單位;審計(jì)項(xiàng)目獲得全國(guó)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“三連冠”;區(qū)縣財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式榮獲中國(guó)信息化成果三等獎(jiǎng);審計(jì)信息化成果榮獲國(guó)家審計(jì)署優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè);審計(jì)署特邀該局在四期全國(guó)縣市級(jí)審計(jì)局長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)行授課;省審計(jì)廳20xx年專門下發(fā)文件號(hào)召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗(yàn);連續(xù)八年榮獲全市審計(jì)系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全區(qū)年度績(jī)效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的.窗口服務(wù)單位等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

1、牢固樹立“樣樣工作爭(zhēng)先進(jìn)，樣樣考核爭(zhēng)第一”的信念，充分激發(fā)了審計(jì)工作活力。

2、率先實(shí)現(xiàn)“五個(gè)首創(chuàng)”的區(qū)縣財(cái)政“多對(duì)多”聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、重點(diǎn)分析、精準(zhǔn)打擊”的審計(jì)目標(biāo)。

3、堅(jiān)持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計(jì)工作基石。

4、注重運(yùn)用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動(dòng)全局人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

今天，我代表設(shè)備管理部，榮幸地榮獲“大修先進(jìn)小組”稱號(hào)。同時(shí)，我也被深深地打動(dòng)了。這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部門過去一年工作的肯定?！案卸鞑⑴ぷ鳌笔俏椰F(xiàn)在想說的。

20__年，全廠停工一個(gè)月進(jìn)行大修，完成大修14項(xiàng)，小修705項(xiàng)。此外，我們還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲(chǔ)槽、氫氣洗滌塔、產(chǎn)能補(bǔ)齊等六個(gè)單獨(dú)施工項(xiàng)目及部分補(bǔ)項(xiàng)，達(dá)到了于總在大修啟動(dòng)會(huì)上提出的要求。從編制檢修計(jì)劃，到具體工作的安排，到全面排期、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收、物流、各專業(yè)小組、各部門在大修領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合，各司其職，有序開展，落實(shí)具體工作。此外，__集團(tuán)等400多名合同工也在此工作，參與了這次的大修。

當(dāng)我站在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我仍然抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。從那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的檢修中，我看到了團(tuán)隊(duì)互助合作的精神，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。贏得公司的“先進(jìn)檢修集體”，對(duì)我們來說，既是最高榮譽(yù)，也是動(dòng)力。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事對(duì)設(shè)備部門工作的支持和幫助。幸虧有你，我們的工作才能順利進(jìn)行!

今天，設(shè)備科被評(píng)為20__年度大修先進(jìn)集體，但我們不會(huì)陶醉在今天的榮譽(yù)和掌聲中。成績(jī)只能說明過去，明天，我們會(huì)更加努力。

在此，我代表所有設(shè)備員工鄭重承諾：我們將把過去的表現(xiàn)為新的起點(diǎn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己的工作，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力工作，始終保持旺盛的精神，充滿工作熱情，全心全意工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們鼓勵(lì)和期待。

我們充滿信心!非常感謝大家。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好.

今天我有幸代表檢修班，代表受表彰的先進(jìn)集體站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸.在此我衷心的感謝一直以來關(guān)心和支持檢修班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各部門各崗位的同事.

檢修班能夠獲得2011年度水電公司先進(jìn)集體的榮譽(yù)，這不僅是公司對(duì)我們部門一年來工作的認(rèn)可與肯定，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，科學(xué)決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

回顧一年來的工作，我們保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)設(shè)備消缺整改和機(jī)組部分零部件更新?lián)Q代的工作任務(wù)，為電站兩臺(tái)機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行掃清障礙，保駕護(hù)航。在工作中，我們嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻講安全，以至于全年無一起安全責(zé)任事故。在工作之余，我們不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為了達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的，班組內(nèi)還結(jié)成了一幫一和師傅帶徒弟的新風(fēng)尚，形成了一股自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。正是因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，檢修班才能取得今天這樣的成績(jī)。

冬去春來，時(shí)光老人又邁開了新的步伐，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)就在前方，在新的征程上，讓我們積極的行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在今后的工作中，不怕困難、不驕不躁，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取為水電公司再奪高產(chǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)，共同為水電事業(yè)更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

發(fā)言人：李剛

2012年2月28日

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇四)

我們是一個(gè)民主的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā);我們是一個(gè)求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想;我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔;我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下，我們班級(jí)在一年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)概況

2009級(jí)高專護(hù)理3班，是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人，女生58人;省內(nèi)40人，省外22人;城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人;少數(shù)民族學(xué)生6人;經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。

每個(gè)人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛，懷著對(duì)生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!

二、班級(jí)建設(shè)

1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國(guó)心理學(xué)家班尼說過：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的?！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

1)組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。

在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名，公開競(jìng)聘演講;教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì)第一次工作會(huì)議上要求全體班級(jí)干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。

2)加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長(zhǎng)小組，一共成立了五個(gè)共同成長(zhǎng)小組，如快樂啟航、手牽手共成長(zhǎng)、黃金海岸、健康成長(zhǎng)、happy無極限，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長(zhǎng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長(zhǎng)的有利平臺(tái)。

每學(xué)期學(xué)生都對(duì)自己的操行進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3)不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度。

班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評(píng)定。如班長(zhǎng)的班級(jí)日志，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況;學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布;勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇五)

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，護(hù)理人員：

各位下午好！

光陰似箭，春暖花開的五月，歡快的心情伴隨著前進(jìn)的步伐，又迎來了護(hù)士節(jié)。我今天站在這里，代表護(hù)理先進(jìn)集體發(fā)言，深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。腫瘤科還獲得了集體榮譽(yù)，感到自豪。工作中所取得的成績(jī)，是在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、同事的互相幫助和支持下、護(hù)理姐妹的團(tuán)結(jié)奮斗下，共同努力的結(jié)果。

伴隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療的改革，我們的護(hù)理宗旨始終堅(jiān)持“以人為本，以病為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先，一切為了病人”的服務(wù)理念。觀念比制度重要，制度比技術(shù)重要。嚴(yán)格要求自己做好每一件小事，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)注重培養(yǎng)護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。腫瘤科是醫(yī)院中一個(gè)特殊的科室，護(hù)士每天面對(duì)的都是晚期癌癥病人，要求我們不僅要有熟練的護(hù)理操作技能和溝通能力，還要把自己的“愛”獻(xiàn)給病人，正因?yàn)橛兴奶厥庑?，所以體現(xiàn)了我們護(hù)理事業(yè)的高尚。還記得有一次，一名病人的家屬跪在我面前，雙膝跪下，淚水奪眶而出，滿懷感激的眼神對(duì)我說：護(hù)士長(zhǎng)，非常感謝你的護(hù)理小組，讓我的母親可以無痛而安全地離開…。

護(hù)士長(zhǎng)的雙手是溫暖的，握住病人的手，以支持和鼓勵(lì)病人，陪伴病人，傾聽病人的心聲，走進(jìn)病人的內(nèi)心世界，幫助臨終病人無痛而有尊嚴(yán)地走完生命最后的旅程，這就是我們護(hù)理事業(yè)的崇高之處！是啊，護(hù)理工作雖然很瑣碎，但只要用心對(duì)待每一個(gè)病人，真誠(chéng)地幫助病人，我們就能贏得病人的尊敬和信任，我們的護(hù)理服務(wù)滿意度就會(huì)節(jié)節(jié)攀升。

成就只有過去才能代表，輝煌要靠我們不斷努力，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)才能前進(jìn)。姊妹的支持是我們克服困難的武器，救死扶傷是我們堅(jiān)持不懈的信念，幫助病人戰(zhàn)勝病魔是我們的神圣職責(zé)，在腫瘤科，我們經(jīng)常面對(duì)著無數(shù)死于癌癥的病人，面對(duì)著無數(shù)悲歡離合的情景，面對(duì)著病人飽受病痛折磨的無奈，面對(duì)著不為病人及家屬所理解的尷尬。但是我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冇米约旱男撵`溫暖病人的愛心，有病人信賴的目光，更有院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的理解與支持，我們將一如既往地繼續(xù)把護(hù)理工作做得更好。

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護(hù)士姐妹們身體健康，節(jié)日快樂！感謝各位，我完成了發(fā)言。

先進(jìn)集體工作報(bào)告(篇六)

教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器，也是學(xué)校工作的生命線。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此我校十分重視教科研工作，以下是我校評(píng)選市級(jí)教育科研先進(jìn)單位的事跡材料，具體如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視教育科研工作，有較強(qiáng)的科研意識(shí)，明確地將教育科研與德育建設(shè)、教學(xué)改革等一起列入學(xué)校的中期發(fā)展規(guī)劃，并納入學(xué)校的工作計(jì)劃和工作行事歷中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還積極帶頭參加教育科研，主持多項(xiàng)教科研課題。

二、組織機(jī)構(gòu)健全，工作有條不紊

我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，專人負(fù)責(zé)。成立校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，具體由副校長(zhǎng)分管教科研工作。現(xiàn)任教科室主任朱秀玲積極撰寫教科研課題，多位教師的論文在國(guó)家級(jí)雜志上獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

三、科研制度完備，措施落實(shí)到位

我們?cè)趯?shí)踐中，逐步建立健全了一系列課題的申報(bào)、立項(xiàng)、審批的規(guī)范化流程，每學(xué)期、學(xué)年都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，使科研管理日趨科學(xué)、完善。使學(xué)校教科研工作得到健康、持續(xù)的發(fā)展，科研管理逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。

四、科研管理規(guī)范，科研檔案完整

兩年來，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)施過程和鑒定工作的管理，制定了課題操作的細(xì)則，課題研究的資料管理的辦法，課題操作和結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)的制度等。教科研工作更加注重“過程”，講求“方法”。使課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎(jiǎng)勵(lì)、推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

五、科研投入有保證，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全

教師辦公室和各個(gè)處室都有計(jì)算機(jī)，并且聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了資源共享。 還征訂了多種教育教學(xué)報(bào)刊，購(gòu)置教科研方面的書籍，為教科室履行職責(zé)提供了物質(zhì)和信息保證。學(xué)校設(shè)置專款專用。使教科研經(jīng)費(fèi)有保障。各級(jí)科研課題的研究均撥給課題經(jīng)費(fèi)。

六、科研活動(dòng)正常，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)

有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，舉辦各類科研講座；積極指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，及時(shí)反映本?？蒲袆?dòng)態(tài)，宣傳教科研理論。

七、科研意識(shí)增強(qiáng)，科研骨干隊(duì)伍形成

教師的教科研意識(shí)逐步增強(qiáng)，重視總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，積極參與撰寫教育教學(xué)論文，已形成一支具有一定教育理論素養(yǎng)，熱愛教育科研，能勝任教育科研需要的科研骨干隊(duì)伍。

八、科研工作成效明顯，學(xué)?？蒲袣夥諠夂?/strong>

1、教師的教學(xué)理念得到提升。對(duì)課堂有效學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和意義有了更深一步的了解。

2、教師的課堂教學(xué)能力獲得提升，教師的教學(xué)觀念，教學(xué)行為開始轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)面貌正以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)。

3、教師的教研能力得到提升。這一階段的研究，鍛煉了我校教師隊(duì)伍，課題意識(shí)、課改意識(shí)得到加強(qiáng)，科研水平得到顯著提高，在實(shí)踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，無論是教師課堂教學(xué)評(píng)比，還是論文、案例的創(chuàng)作都有取得比較顯著的成果。兩年來，廣大教師踴躍參與課題研究，教科研氛圍空前濃厚。相繼開展了15項(xiàng)課題研究，其中市級(jí)1項(xiàng)、校級(jí)14項(xiàng)課。省級(jí)以上雜志上發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇，市級(jí)以上發(fā)表或獲論文12篇，縣教科室和教研室獲獎(jiǎng)或交流的論文22篇。

月度總結(jié)精選: 先進(jìn)班集體工作匯報(bào)提綱壹篇

自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了更好的落實(shí)工作任務(wù)，我們現(xiàn)在也該用心去寫好自己的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“月度總結(jié)精選: 先進(jìn)班集體工作匯報(bào)提綱壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是班的，能代表我校先進(jìn)班集體講話，我感到非常榮幸和自豪。學(xué)校給與我班“先進(jìn)班集體”這份榮譽(yù)，是一種鞭策，更是一種激勵(lì)，激勵(lì)著我們能以更加優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校，同時(shí)為我們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。如同我的班級(jí)口號(hào)一樣：一班，一班，非同一般；團(tuán)結(jié)一心，永爭(zhēng)第一。一個(gè)優(yōu)秀的班集體就是一個(gè)和睦的大家庭，我們45個(gè)兄弟姐妹用心付出，裝點(diǎn)著這個(gè)承載著45份情誼45個(gè)夢(mèng)想的家。下面我就我班各個(gè)方面的工作匯報(bào)如下，并愿與各個(gè)班級(jí)共同分享：

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，所以我們關(guān)注自己各學(xué)科的學(xué)習(xí)?？上驳氖?，我們各學(xué)科的學(xué)習(xí)，也得到了所有老師們的認(rèn)可，還有一些同學(xué)也在各學(xué)科競(jìng)賽中頻繁獲獎(jiǎng)。當(dāng)然也有不足的，請(qǐng)相信我們會(huì)在以后一一改進(jìn)。接下來就是創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是老師和我們班委最為重視的。一學(xué)期的訓(xùn)練，我們已經(jīng)做到老師在和不在都一個(gè)樣。早上踏入教室，就能看見兩位值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)大聲整齊地早讀；中午，班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)管好班級(jí)紀(jì)律，完成任務(wù)的同學(xué)在教室外自由活動(dòng)或者自己閱讀課外書；傍晚，在值日班長(zhǎng)的管理下，各小組長(zhǎng)正熱心地輔導(dǎo)小組成員。這是多么溫馨的場(chǎng)面??！

我班同學(xué)還認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上學(xué)期我班衛(wèi)生鮮有扣分，再比如上學(xué)期學(xué)校組織的英語卡片制作大賽，我班的作品都獲得了一二等獎(jiǎng)；中長(zhǎng)跑比賽中，我班團(tuán)體總分獲得了年級(jí)第二；跳單繩比賽中，我班湯銘新獲得了年級(jí)第一。等等，這都驗(yàn)證了一句話，付出就有回報(bào)。

老師還注重我們的自身能力的發(fā)展：老師重視對(duì)班級(jí)小助手班級(jí)管理能力的培養(yǎng)。另外，老師還鼓勵(lì)我們學(xué)有余力的同學(xué)去學(xué)習(xí)樂器，我們班學(xué)習(xí)樂器，書畫的同學(xué)可不少呢！我們班有一位小男生，在老師和我們的鼓勵(lì)下，也去學(xué)習(xí)了古箏。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他還得到了沈老師的認(rèn)同和夸獎(jiǎng)呢！

這些成績(jī)都是過去時(shí)了，但它見證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也為我們的未來指引了方向。雛鷹搏擊長(zhǎng)空才能練就有力的翅膀，鯉魚暢游水底才能跳躍龍門。只有我們把班集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造、去付出，才有班級(jí)收獲和自我滿足。這學(xué)期，我們?cè)概c大家攜手并進(jìn)，讓我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展都虎虎生威！

月度總結(jié)精選: 工程工作匯報(bào)怎么寫

作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，把工作做得更好！為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度總結(jié)精選: 工程工作匯報(bào)怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的第三個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是橋梁工程。我從網(wǎng)上了解到，橋梁工程是土木工程的一個(gè)分支，它和建筑工程一樣，也是用磚石、木材、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結(jié)構(gòu)工程。橋梁分為梁橋、拱橋、剛構(gòu)橋、懸索橋、組合體系橋、吊索橋、斜拉橋等。根據(jù)用途、尺寸型號(hào)和建筑材料，橋梁分為：

(1)公路橋、鐵路橋、公鐵兩用橋、農(nóng)橋、人行橋、水運(yùn)橋和專用橋。

(2)根據(jù)橋梁長(zhǎng)度和主跨的不同類型，分為超大型橋梁(多孔橋500米以上、單孔橋100米以上)、大型橋梁(多孔橋500米以上、100米以上、單孔橋40米以上、100米以下)、中型橋梁(多孔橋100米以上、30米以上)；單孔橋總長(zhǎng)小于40m大于20m)和小橋(多孔橋總長(zhǎng)小于30m大于80m單孔橋總長(zhǎng)小于20m，大于5m)。

(3)按橋梁主要承重結(jié)構(gòu)所用材料分類，如污橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕、資源有限，除臨時(shí)使用外一般不宜使用)。

(4)根據(jù)跨越障礙物的性質(zhì)，對(duì)跨河橋梁、立交橋、高架橋和棧橋進(jìn)行分類。

(5)根據(jù)上部結(jié)構(gòu)的行車道位置，可分為上承式橋梁、中承式橋梁和下承式橋梁。

(6)橋梁組成如下：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為墩臺(tái)。橋臺(tái)是橋梁兩端的支撐結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋梁的中間支撐結(jié)構(gòu)。橋臺(tái)和橋墩由橋臺(tái)帽、橋臺(tái)體和基礎(chǔ)組成。

橋梁誕生于很久以前。當(dāng)時(shí)，橋梁的作用是連接大江南北的媒體。然而，隨著時(shí)代的變化，橋梁得到了廣泛的應(yīng)用，不再簡(jiǎn)單地應(yīng)用于河流。交通方便的地方都可以使用橋梁。例如，現(xiàn)在城市里隨處可見立交橋。橋梁根據(jù)使用材料的不同分為木橋、石橋、鐵橋和鋼筋混凝土橋。木橋和石橋是古代最常見的橋梁。今天世界上最古老的石橋是中國(guó)的趙州橋。目前建造最多的是鋼筋混凝土橋梁，原因是鋼筋混凝土和其他工程一樣，使用方便，經(jīng)久耐用。鐵橋也是常用的橋，因?yàn)殍F做的橋比其他材料做的橋更長(zhǎng)，用途更廣。世界上第一座完全由鐵制成的橋是1799年在英國(guó)建造的，但由于它容易生銹，維護(hù)起來很麻煩。

以上就是我們對(duì)橋梁的了解，所以希望這次實(shí)習(xí)能夠提升和加深我們對(duì)橋梁工程的了解。

實(shí)習(xí)的第一天，我們就到了長(zhǎng)沙人民東路與桂塘河交匯處的桂塘河大橋。首先我們到達(dá)橋下空地，見習(xí)老師為我們講解相關(guān)知識(shí)。據(jù)介紹，該橋長(zhǎng)155米，寬29米，引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力三跨連續(xù)箱梁。主跨長(zhǎng)78m，為下承式系桿拱。兩個(gè)拱圈之間沒有橫向連接，橋型在長(zhǎng)沙獨(dú)樹一幟。每個(gè)拱圈跨度為75.8米，距橋面17.8米。這座橋于20xx年底建成通車。

桂塘江大橋道路與橋體之間的長(zhǎng)連接部分稱為引橋，引橋下有橋墩。這些橋墩采用圓柱形實(shí)心橋墩，橋墩與橋梁底面之間有一個(gè)柱支座，主要根據(jù)橋梁的荷載和變形要求采用不同的尺寸和材料。該橋梁體為板梁橋，橋面有開口，主橋有四座

全橋?yàn)楣皹蚪Y(jié)構(gòu)，因?yàn)樵谶@種情況下，無拱結(jié)構(gòu)的橋梁要求其梁高特別高，不僅影響美觀，還增加了工程量。拱橋一般根據(jù)材料不同分為鋼箱拱、混凝土拱和鋼筋混凝土拱。這座橋拱屬于鋼箱拱。橋體兩側(cè)有支撐梁，橋體的重量通過連接支撐梁和梁體的吊桿傳遞到拱上，從而產(chǎn)生軸向力。

然后我們沿著橋走，吹著河面的涼風(fēng)，聽著老師的講解。經(jīng)過一段長(zhǎng)路，我們來到另一座橋。這座橋位于瀏陽河上，橫跨瀏陽河兩岸。據(jù)說這座橋是目前長(zhǎng)沙最寬的橋。不僅如此，它還是一座非常有特色的橋梁。主橋下部長(zhǎng)138米，為樁基和帽拱支撐結(jié)構(gòu)。“一朝渡河”，沒有碼頭支撐水面。緊鄰南、北大堤的兩組巨大主墩各由12個(gè)直徑1m的鋼筋混凝土墩組成。因?yàn)榇髽虻牡刭|(zhì)情況特別復(fù)雜，墩柱

平均潛入地下60米，最深的將近80米。橋的梁體也是鋼箱拱結(jié)構(gòu)，但是這座橋的鋼箱拱就由緊靠南北大堤的四大平臺(tái)(主橋墩)支撐。

接著我們又乘車來到位于南二環(huán)與湘江交匯處的猴子石大橋上，這座橋全長(zhǎng)1389.62m，主橋?qū)?7m，西引橋?qū)?7m逐漸加寬至33m，雙向6車道，采用Ⅴ形斜撐，新穎、美觀。按雙向六車道設(shè)計(jì)，中間沒有設(shè)立隔離護(hù)欄，大橋兩邊設(shè)有非機(jī)動(dòng)車和行人通道。我們主要參觀的是橋的下部結(jié)構(gòu)。橋下有很多橋墩，但是只有四個(gè)主墩，都采用V型橋墩，這樣在橋梁上產(chǎn)生三個(gè)主塊。橋體依舊采用箱體結(jié)構(gòu)。

實(shí)習(xí)的第二天，我們首先來到洪山大橋，這是一座很特殊的橋，它是座無背索的獨(dú)塔斜拉橋，形似一架巨大的豎琴，它塔高138米，主跨206米，被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“世界第一跨，神州第一橋”。橋面不是和一般橋一樣的兩邊都有鐵索，它在橋面中央有一條人行道，而在人行道的盡頭斜立著斜塔，而且也只有在一個(gè)方向上有吊桿，另一個(gè)方向上的平衡力卻依靠斜塔向另一個(gè)方向傾斜一定的角度，已達(dá)到平衡的作用。他的橋梁也是采用大箱梁結(jié)構(gòu)，采用單鎖面。橋上的拉桿總共有十三根。每一根都比較粗，在吊桿底部有一個(gè)裝置，聽老師說是從外國(guó)引進(jìn)的阻尼器，主要防止拉桿的晃動(dòng)，因?yàn)樵谟写箫L(fēng)的天氣里，由于拉桿太長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)晃動(dòng)程度達(dá)兩三米，嚴(yán)重威脅橋體的穩(wěn)定性。因此在底部裝上這種價(jià)格昂貴的裝置，盡管如此，在拉桿巨大的重力下，拉桿還是有向下垂的趨勢(shì)，但是這比以前效果要好多了。

在獨(dú)塔的下面是一間房子，聽房子里的管理員說，這座斜塔斜高約170多米，垂直高度約為138米，在房子里面還有一座電梯，主要用于旅游觀光。不過因?yàn)楝F(xiàn)在還未通過質(zhì)量鑒定，不能投入使用。大概在十一以前就可以投入使用了。在經(jīng)過允許后我們進(jìn)入里面，在電梯旁邊的小門向上看去，電梯的軌道正沿著塔內(nèi)壁斜向上延伸。

在橋下面，我們看到橋就是一個(gè)主體鋼梁，沒有一個(gè)橋墩，而在兩邊就是有那些左右對(duì)稱的鋼梁承載著來來往往的車輛的重量。

最后我們來到由中南大學(xué)設(shè)計(jì)的三汊磯大橋(即湘江四橋)，這座橋長(zhǎng)2204米，寬31米是目前亞洲的自錨式懸索橋。這座橋有東西兩個(gè)主塔。兩大主塔凈高為100.8米，如果加上建在主塔頂上的附屬結(jié)構(gòu)——22.9米高的塔尖，總高將達(dá)到123.7米。兩大主塔各由水下基礎(chǔ)、承臺(tái)和塔柱三部分組成。

三汊磯大橋上最吸引人眼球的是安裝在兩大主塔上的兩根懸鏈索，每根各重500噸，懸鏈索通過高科技手段，架設(shè)在高達(dá)百米的兩個(gè)主塔上。懸鏈索由37股高強(qiáng)鋼絲構(gòu)成，每根重為500噸。懸鏈索上有244根由高強(qiáng)鋼絲組成的系桿，主跨鋼箱梁橋面全部由系桿緊緊系住。懸鏈索東西方各有26根，而在橋塔中間有70根。

大橋每個(gè)塔頂設(shè)置2根避雷針，同時(shí)安裝2盞探照燈。另外，從主塔到懸鏈索到橋面欄桿，都有先進(jìn)的照明系統(tǒng)。在漆黑的晚上，大橋一帶也像鑲嵌在湘江上的一顆明珠。

通過兩天對(duì)橋梁工程的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們對(duì)橋梁工程也有了初步深入的了解，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的。而且，在這次實(shí)習(xí)中，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步，相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!

[精選總結(jié)]小組工作匯報(bào)怎么寫

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓我們未來的工作更加井然有序，現(xiàn)在就是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么一篇好的述職報(bào)告要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精選總結(jié)]小組工作匯報(bào)怎么寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，以及連續(xù)四期的小組活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)。在其中我們真正的獨(dú)立自主的完成小組活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種情況，盡管我們做的不是很理想，但重要的是我們有所收獲和成長(zhǎng)，在小組工作的實(shí)踐中鍛煉自己，體會(huì)小組工作實(shí)務(wù)的魅力。以下是我們此次活動(dòng)的工作報(bào)告。

一、工作人員分工情況介紹：

我們小組共四個(gè)人，分工情況是在小組準(zhǔn)備期，需要大家集體協(xié)作，共同開展。這一時(shí)期無所謂分工之說，在需求評(píng)估、招募組員、制定小組策劃上，我們四個(gè)人都參與此環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。小組初期由于我們小組王永、張斌后兩個(gè)人沒有小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，何吉慶作為主要工作員、觀察員，王永為輔助工作員，張斌后負(fù)責(zé)輔助觀察評(píng)估。在中期、結(jié)束期的活動(dòng)中，王永、張斌后做工作員，何吉慶做觀察員，但這是不絕對(duì)的，在遇到問題是何吉慶會(huì)以工作員的身份參加小組活動(dòng)。在小組工作資料上何吉慶負(fù)責(zé)寫需求評(píng)估報(bào)告、組員招募情況報(bào)告、前兩次小組聚會(huì)的觀察記錄、其他評(píng)估資料、小組工作報(bào)告等，王永負(fù)責(zé)第四期小組聚會(huì)觀察記錄、工作員成長(zhǎng)報(bào)告、組員信息卡、簽到表及評(píng)估資料收集等，張斌后負(fù)責(zé)第三期小組聚會(huì)觀察記錄、組員成長(zhǎng)報(bào)告、工作員成長(zhǎng)報(bào)告等。

二、小組開展情況及流程：

1、準(zhǔn)備期：在準(zhǔn)備期中，我們主要的工作有

①需求評(píng)估：我們根據(jù)以往服務(wù)社做過的關(guān)于大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查報(bào)告，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生面臨的共同問題做出初步分析，尋找出共同需求。需求評(píng)估以服務(wù)對(duì)象需要為本，真實(shí)可靠。

②確定小組目標(biāo)：小組工作目標(biāo)要求目標(biāo)制定要內(nèi)容、時(shí)間準(zhǔn)確，可度量，切合實(shí)際，易實(shí)現(xiàn)。因此，我們針對(duì)整體活動(dòng)制定的目標(biāo)是通過形式各樣的小組游戲，使大學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受小組活動(dòng)的氛圍，利用小組活動(dòng)的效果幫助大學(xué)生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點(diǎn)等，更好的在人際交往、自我認(rèn)知、以及未來發(fā)展的目標(biāo)等方面有所認(rèn)知。通過小組活動(dòng)促使他們有所收獲和改變、進(jìn)步。而每期活動(dòng)都會(huì)有不同的主題，包括“敞開心扉，相知你我” 、“自我認(rèn)知，自我發(fā)展” 、“團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”、“ 相親相愛，和諧一家”。每一主題下的目標(biāo)具體明確，與小組活動(dòng)相連。

③組員招募與篩選上：我們?cè)谟逞╅L(zhǎng)廊開展的招募活動(dòng)，但是很少有人關(guān)注我們的活動(dòng)，招募效果不理想，最后招募的組員大多數(shù)為我們自己學(xué)院的，由于組員數(shù)量少，我們減去了組員篩選環(huán)節(jié)，所有招募到的都作為組員參與小組活動(dòng)。

④小組聚會(huì)前的準(zhǔn)備：小組聚會(huì)前，我們的準(zhǔn)備工作主要為準(zhǔn)備道具，例如畫紙，簽字筆，便利貼，氣球等，工作員提前做好準(zhǔn)備。

⑤制定策劃書：策劃書制定上，內(nèi)容要體現(xiàn)出邏輯性與關(guān)聯(lián)性，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置要合理，照應(yīng)主題或小組目標(biāo)，我們?cè)谧霾邉潟r(shí)，借鑒以往的資料，加之課本策劃寫作的指導(dǎo)范本，盡管我們做的有些不理想，但是在老師的指導(dǎo)下，我們不斷的進(jìn)行改善優(yōu)化。

2、小組初期：小組初期我們的主要工作有

①有效開展小組，主要有第一次小組聚會(huì)

②組員相互認(rèn)識(shí)，組員進(jìn)行自我介紹，打破僵局，簡(jiǎn)要的進(jìn)行溝通和交流

③澄清小組目標(biāo)，引導(dǎo)大家實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

④制定小組契約，大家共同制定，共同遵守。

⑤產(chǎn)生安全信任的小組氛圍，組員表達(dá)真實(shí)感受，消除顧慮，加強(qiáng)信任關(guān)系。我們?cè)谛〗M初期里 安排了兩期活動(dòng)，為以后的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、小組中期：我們的主要工作有

①處理沖突，組員間產(chǎn)生小的摩擦或是意見分歧，我們以小游戲或是進(jìn)一步溝通的方式緩解沖突，我們?cè)谔幚頉_突上都會(huì)有些小竅門，或是個(gè)人技巧吧，對(duì)于課本上的處理沖突的方法，我們可能會(huì)在無意間用上，但是總歸說來，我們用的少，學(xué)的不精。

②重新審視小組目標(biāo)，小組發(fā)展過程中，尤其是到了中期階段，會(huì)發(fā)生小組目標(biāo)的改變，這需要我們對(duì)小組目標(biāo)做出調(diào)整，好在我們有了大主題，并未脫離目標(biāo)太遠(yuǎn)，我們及時(shí)進(jìn)行了回拉，所以未改變小組目標(biāo)。

4、小組后期：我們做的游戲就少了，主要以小熱身活動(dòng)為主，我們的重點(diǎn)放在大家自由交流分享上，大家進(jìn)行自由交流，有工作員引導(dǎo)對(duì)前期的活動(dòng)進(jìn)行全面的回顧，組員分享自己在這幾次活動(dòng)中的表現(xiàn)，交流自己的收獲與感想，例如自己的改變與進(jìn)步等，組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收獲，寫下自己的美好祝福等，并且貼在大白紙上。工作員作最后的總結(jié)陳詞，處理大家的離別情緒。

三、小組動(dòng)力分析：

小組動(dòng)力是體現(xiàn)在小組中或者小組間的各種現(xiàn)象和行為，也包括在小組任何時(shí)期察覺到的、未察覺到的所有心里的和行為的內(nèi)容。影響小組動(dòng)力的因素包括靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)兩方面。

對(duì)于我們來說靜態(tài)方面的機(jī)構(gòu)方面的影響不用考慮。小組特性上，我們的小組屬于成長(zhǎng)小組，立足于大學(xué)生自我成長(zhǎng)方面，小組成員主要是大一學(xué)生，也有大二的。在需求上與存在的困惑于問題上具有相似性，同質(zhì)性則不是很好；我們的理論準(zhǔn)備有：

1、馬斯洛的需要層次理論：馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動(dòng)，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要上有所收獲。

2、小組動(dòng)力學(xué)理論：小組動(dòng)力學(xué)包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關(guān)系，小組于個(gè)體的關(guān)系，小組的內(nèi)在動(dòng)力，小組間的沖突，領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)小組的影響等。我們將借助小組形成的場(chǎng)域觀察小組成員與心理場(chǎng)之間的相互作用，整個(gè)小組的開展基本上以民主性為主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)注重小組民主氣氛，存進(jìn)小組動(dòng)力的產(chǎn)生，增進(jìn)小組凝聚力。

3、鏡中我理論：在人與他人的互動(dòng)過程中，我們通過感知他人對(duì)我們的的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)，我們對(duì)他人眼中的自己形象的想象，對(duì)他人關(guān)于這一想象的評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識(shí)。我們?yōu)榻M員提供密切的互動(dòng)和真實(shí)的回饋，幫助組員在小組中感知他人對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，建立自我意識(shí)、評(píng)價(jià)。

小組領(lǐng)導(dǎo)者因素，小組領(lǐng)導(dǎo)者要有相關(guān)的技能，建立目的性關(guān)系、分析小組情況、參與小組、處理小組感情、發(fā)展活動(dòng)、應(yīng)用機(jī)構(gòu)及社區(qū)資源、評(píng)估等技能，但是作為剛接觸小組的我們來說，領(lǐng)導(dǎo)者的相應(yīng)素質(zhì)未具備，領(lǐng)導(dǎo)才能欠缺，因此，小組動(dòng)力在此方面上相對(duì)薄弱。

小組成員特性因素，組員大都是同質(zhì)性較高的大一學(xué)生，正如之前小組對(duì)象提到的一樣，組員在年齡與人格特質(zhì)上都是相似的，都會(huì)影響小組的進(jìn)程。

動(dòng)態(tài)方面：小組領(lǐng)導(dǎo)方式形態(tài)上主要是民主式，鼓勵(lì)組員參與，注意小組成員間的溝通，我們針對(duì)小組發(fā)展的不同階段采取不同的活動(dòng)形式和指導(dǎo)原則，對(duì)于小組的評(píng)估貫徹小組活動(dòng)的始終。

四、工作員的角色

第一期 工作員：史傳真 蘇春艷 觀察員：羅亞君 韓海群

第二、三期 工作員：羅亞君 韓海群 觀察員：史傳真 蘇春艷

第四期 工作員：羅亞君 史傳真 觀察員：韓海群 蘇春艷

在小組的初期、過渡階段，我們小組的工作員處在中心的地位，扮演小組起始者與推動(dòng)者的角色，聯(lián)接小組成員，同時(shí)也是小組示范者（例如小組規(guī)范的遵守、言行舉止得當(dāng)、小組游戲的示范等）中期與結(jié)束期活動(dòng)，主要是小組規(guī)則的執(zhí)行者，觀察者催化者等。小組工作員的這些角色可以分別于組員互動(dòng)，介紹組員認(rèn)識(shí)，闡述小組目的和功能，產(chǎn)生安全信任的小組環(huán)境，促進(jìn)小組成員的參與，實(shí)現(xiàn)小組的預(yù)期效果。

五、工作員的態(tài)度與技巧：

態(tài)度上，我們堅(jiān)持尊重、真誠(chéng)、關(guān)心，平等對(duì)待小組中的每個(gè)人接納每位組員，畢竟我們是大二的，相對(duì)大一來說，更加注意小組工作的態(tài)度。但是說實(shí)話，我們也有態(tài)度不好的時(shí)候，尤其是第三期、第四期活動(dòng)中，組員之間已經(jīng)完全熟悉與了解了，現(xiàn)場(chǎng)秩序不好控制，因?yàn)榇蟛糠纸M員都是同一專業(yè)的，所以次小組現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的工作員工作時(shí)相當(dāng)費(fèi)勁，難以組織大家一起活動(dòng)，所以有些急躁，態(tài)度上不是很好。不過總體上我們工作員的態(tài)度是可以的。

技巧上：

1示范：主要是對(duì)要開展的小游戲想組員講解游戲方式，為了便于組員盡快掌握游戲規(guī)則和操作技巧，需要我們的工作員做現(xiàn)場(chǎng)示范。

2自我表露：對(duì)組員的言行不隨意發(fā)表評(píng)論，對(duì)于可能的現(xiàn)象不嘲笑，不評(píng)判等。真誠(chéng)布公，同時(shí)工作員要注意認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇于糾正。

3傾聽：工作員注意傾聽組員的言談，了解其中的問題，而且這也是我們社會(huì)工作非常重要的一項(xiàng)技巧。

4保護(hù)鼓勵(lì)與支持：我們始終會(huì)鼓勵(lì)組員積極參與進(jìn)來，勇于發(fā)言，分享自己的感想與收獲等。

5評(píng)估與觀察：我們對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了全面的評(píng)估，包括前期的組員需求評(píng)估，活動(dòng)過程中方方面面的觀察與評(píng)估，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)整體活動(dòng)的評(píng)估與量化。

6總結(jié)：工作員在每次活動(dòng)中都要做總結(jié)，包括每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后的小總結(jié)，每一期活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)等。但是我們也有做的不好的地方，總結(jié)上不夠到位，說的不是很貼切，而且缺乏邏輯性與總結(jié)性，比較散。

7解釋與解說：工作員對(duì)與組員提出的問題與不解會(huì)給予解釋和解說，幫助組員更好的了解活動(dòng)及相關(guān)問題等。但是我們的工作員聲音有些低，在解釋與解說時(shí)不少組員仍然未明白。 此外，我們有許多小技巧也在不經(jīng)意間用上了，但是很多必備的技巧運(yùn)用的少或是效果不好，例如同理心、催化聯(lián)接，回應(yīng)的也不是很及時(shí)。因此我們?cè)诩记缮线€有諸多的不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握。

六、目標(biāo)達(dá)成評(píng)估：

我們小組的目標(biāo)是希望通過各樣的小組游戲，使大學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受小組活動(dòng)的氛圍，利用小組活動(dòng)的效果幫助大學(xué)生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點(diǎn)等，更好的在人際交往、自我認(rèn)知、以及未來發(fā)展的目標(biāo)等方面有所認(rèn)知。

七、遇到的困難：

1、招募時(shí)，鮮有人來報(bào)名，而且我們招募到的組員數(shù)量少，致使組員篩選工作無法進(jìn)行，在第一步上就已經(jīng)出現(xiàn)了問題，組員同質(zhì)性只是局限在組員為同一個(gè)專業(yè)的，他們的需求是否相同我們不得而知。前期的問卷調(diào)查對(duì)他們是否完全適用也是個(gè)問題。

2、招募到的組員為同一專業(yè)，大家相對(duì)熟悉，在開展工作時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)秩序不好控制，工作員難以把握指揮，現(xiàn)場(chǎng)有些散亂。

3、因?yàn)槭窃谑彝忾_展的活動(dòng)，每期活動(dòng)結(jié)束后的組員每人幾句話環(huán)節(jié)，效果較差，大家不方便書寫，我們改為大家口頭分享，但問題是，我們工作人員并未注意記錄，這致使評(píng)估上資料不足，出現(xiàn)漏洞。

月度總結(jié)精選: 暑期社會(huì)實(shí)踐工作匯報(bào)怎么寫

自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績(jī)做的一種總結(jié)。那么如何寫好我們需要的述職報(bào)告呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“月度總結(jié)精選: 暑期社會(huì)實(shí)踐工作匯報(bào)怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查研究：

1、我們?cè)诜匠芈飞?，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、“白色污染”的危害：

略