國(guó)家以民為本，民以食為天，食以安為先。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全不僅涉及到廣大消費(fèi)者的身心健康、生活質(zhì)量，還關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)業(yè)如何適應(yīng)全球化浪潮，如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大問(wèn)題。

我記得前陣子有部很火的紀(jì)錄片——《舌尖上的中國(guó)》，拉開(kāi)了中國(guó)人饕餮盛宴的帷幕，引得人們垂涎三尺。

正當(dāng)大家陶醉其中時(shí)，卻不知“皮鞋”也粉墨登場(chǎng)，它上得了廳堂，下得了廚房，涉得了水塘，制得成果凍，釀得成酸奶，壓得成膠囊。

現(xiàn)實(shí)生活是一堂生動(dòng)的化學(xué)課！還有網(wǎng)絡(luò)上爆出的“東鞋、西毒、南地、北鈣”等食品安全事件，行為隱蔽，手法多樣，手段專(zhuān)業(yè)。

農(nóng)產(chǎn)品是**于農(nóng)業(yè)的食用初級(jí)產(chǎn)品，是食品的重要組成部分。

因此，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的保障難度越來(lái)越大。

從我個(gè)人來(lái)講，“農(nóng)業(yè)人農(nóng)業(yè)夢(mèng)”就在實(shí)驗(yàn)室這一方天地中得到充分體現(xiàn)，具體可以從以下幾方面詮釋?zhuān)?/p>

一、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研練就過(guò)硬本領(lǐng)我在農(nóng)業(yè)檢測(cè)崗位上已經(jīng)工作了12個(gè)年頭，2002年農(nóng)檢中心成立至今，我也從農(nóng)藝師成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)推廣研究員，其間凝聚著自己勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

12年來(lái)，我參加了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的本科學(xué)習(xí)，并通過(guò)了考試。

參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)50余次，成為連云港市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)首席專(zhuān)家。

先后組織“連云港市水稻主產(chǎn)區(qū)重金屬污染及在稻米中的累積機(jī)理的研究”、 “連云港市農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地適宜性評(píng)價(jià)研究與應(yīng)用”、“ 水稻生產(chǎn)中的重金屬污染控制關(guān)鍵技術(shù)研究”等項(xiàng)目的實(shí)施，組織開(kāi)展“5%烯啶蟲(chóng)胺水劑在棉花上的殘留試驗(yàn)”、“30%毒死蜱微囊懸浮劑在棉花上的殘留試驗(yàn)”、“75％氯吡嘧磺隆水分散粒劑在玉米上的殘留試驗(yàn)”等田間試驗(yàn)。

主持“安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)新模式--生態(tài)驅(qū)蟲(chóng)網(wǎng)覆蓋技術(shù)示范”、“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”等項(xiàng)目先后獲連云港市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、申報(bào)淮海科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng),參加“農(nóng)副產(chǎn)品中重要有毒化學(xué)污染物快速檢測(cè)技術(shù)研究與應(yīng)用” 項(xiàng)目獲江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、在省級(jí)刊物上發(fā)表相關(guān)**12篇，撰寫(xiě)**獲省生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)專(zhuān)題**三等獎(jiǎng)1篇、獎(jiǎng)獲市學(xué)術(shù)**三等獎(jiǎng)4篇、市學(xué)術(shù)**優(yōu)秀獎(jiǎng)2篇。

二、爭(zhēng)做表率奉獻(xiàn)愛(ài)心打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)任務(wù)，個(gè)人的力量是有限的，必須依靠團(tuán)隊(duì)集體的力量才能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

為此，我用自己的模式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍；以愛(ài)心呵護(hù)團(tuán)隊(duì)每一位成員，善于發(fā)現(xiàn)每一位成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，注重共同完成任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)水桶，每個(gè)成員就是制成水桶的一塊塊木板，任何一塊木板短了，水桶的容量就會(huì)變小，只有當(dāng)每塊木板都變得和最長(zhǎng)的那塊木板一樣長(zhǎng)的時(shí)候，木桶的容量才會(huì)做到最大化。

我一上任農(nóng)檢中心主任，就給自己定了規(guī)矩，帶頭完成了最艱巨的任務(wù)。

中心剛成立的時(shí)候，沒(méi)有資金，也沒(méi)有人員，所以我自己掏腰包買(mǎi)試劑消耗品；無(wú)公害整體推進(jìn)土壤調(diào)查采樣苦與累，我沖在前面；統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)很無(wú)聊，我利用業(yè)余時(shí)間加班完成任務(wù)。

隨著時(shí)間的推移，中心的同志們自覺(jué)加班加點(diǎn)，努力工作，多次提前完成了測(cè)試任務(wù)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志的稱(chēng)贊。

3、 突破困難，展現(xiàn)風(fēng)采，保障質(zhì)量安全檢測(cè)條件艱苦，另一個(gè)困難就擺在我們面前。

無(wú)論是向困難低頭，還是面對(duì)困難，我們都選擇了后者。

由于時(shí)間緊，任務(wù)重，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)室、休息室，有的甚至連空調(diào)都沒(méi)有，就是在這樣艱苦的條件下，近些年，我們按質(zhì)按量完成省級(jí)例行監(jiān)測(cè)任務(wù)。

每年抽取市、縣、區(qū)監(jiān)測(cè)樣本1200個(gè)，上報(bào)有效監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)5萬(wàn)個(gè)。

二是做好省部級(jí)農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督抽檢服務(wù)工作。

每年接待處級(jí)抽查6次，合格率100%；接待省級(jí)例行監(jiān)測(cè)、季節(jié)性農(nóng)產(chǎn)品抽檢及“三品一標(biāo)”監(jiān)督抽檢6次，合格率達(dá)98.3%。

完成5.3萬(wàn)批市級(jí)定性定量常規(guī)檢驗(yàn)，合格率達(dá)98.2%。

另外，服務(wù)“三品”企業(yè)，檢測(cè)產(chǎn)地面積230余萬(wàn)畝，水、土樣品500批次，獲有效數(shù)年據(jù)6000個(gè)。

以上是我在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路上一點(diǎn)一點(diǎn)的夢(mèng)想。

參加工作三十余年，作為一名農(nóng)業(yè)人，我將繼續(xù)把我的生命投入到實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)夢(mèng)過(guò)程中，人生意義從此充實(shí)矣！ “以人為本，安全第一”，農(nóng)產(chǎn)品安全需要你我的共同參與；食品安全需要大家共同的努力。

時(shí)代的發(fā)展，需要共產(chǎn)黨員勇往直前，農(nóng)產(chǎn)品安全事業(yè)的發(fā)展，需要我們擔(dān)當(dāng)重任，我會(huì)繼續(xù)在廣闊的食品安全這個(gè)舞臺(tái)上盡情揮灑生命和熱血，為太陽(yáng)底下既平凡又普通，卻也是最偉大的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)! （編輯：琛哥）

一、選擇題

一。在桃花的下列結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實(shí)的是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2。呼吸的本質(zhì)是（）

a、 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量b，分解有機(jī)物，釋放能量

c、 合成有機(jī)物，儲(chǔ)能d，合成有機(jī)物，釋放能量

三。旱地作物被水淹沒(méi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)排干，主要是為了促進(jìn)（）

a、 葉片光合作用b、葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

四。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理密植農(nóng)作物的主要目的是（）

a、 提高土壤對(duì)水的吸收和無(wú)機(jī)鹽的利用

c、 提高作物蒸騰和光合作用

5個(gè)。在下面對(duì)光合作用原料的描述中，錯(cuò)誤的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來(lái)制造淀粉，二氧化碳和水是光合作用的原料

6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋? ）

a、 低溫，減少細(xì)菌病b，低溫，呼吸微弱，有機(jī)物消耗少

c、 低溫促進(jìn)光合累積d，低溫弱蒸騰

二、實(shí)驗(yàn)**題

1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙蓋住葉子的前部和后部，然后將其移到陽(yáng)光下3-4小時(shí)

小時(shí)。③ 剪掉遮光的葉子，去掉黑紙。

④將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后將其放入大燒杯中，用水加熱。 葉片的顏色逐漸從

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加入碘溶液。

⑥ 停一下，用水沖洗碘溶液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒(méi)有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去**。

（1） 你的問(wèn)題是它會(huì)影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對(duì)您的問(wèn)題，請(qǐng)作出對(duì)葉綠素產(chǎn)生影響的假設(shè)。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

a、 取一定數(shù)量的鮮豆芽，分成兩份，分別放入容器a和容器b中。

b、 把a(bǔ)放在培養(yǎng)中，把b放在培養(yǎng)中。

（4） 本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：綠豆芽、綠豆芽。

航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題演講 【八】

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，和在座的各位同仁們：

大家下戰(zhàn)書(shū)好！

我是澗底小學(xué)的老師，我演講的標(biāo)題是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想。

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)生靈涂炭之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)悟了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷愛(ài)慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于能夠站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的答復(fù)，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，當(dāng)初，我是一名意愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力跟智慧，輔助孩子們健康快活的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方法，盡力的實(shí)現(xiàn)著統(tǒng)一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞盼望，并全力以赴，培養(yǎng)花朵。當(dāng)我離別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)。在這個(gè)依山傍水的村落，我將貢獻(xiàn)我全體的愛(ài)給那一群無(wú)邪可惡的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的.學(xué)前教育做起，從任務(wù)支教的渺小舉動(dòng)做起，破前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原中興，為民族突起，為十三億中國(guó)人獨(dú)特的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！

興許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也信任，我和我的錯(cuò)誤們會(huì)用信心點(diǎn)亮火炬，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的輝煌映射到每一個(gè)孩子們身上，教師資歷證口試上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望拂曉之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)限盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最刺眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最繁重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)足跡里，都有沉甸甸的義務(wù)，然而責(zé)任之外有一種貨色叫樂(lè)趣，我們將用終生的汗水和辛苦鑄就一個(gè)出色的人生。

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的途徑上奮力奔馳！

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在尋求中煥發(fā)壯麗的光榮！

夢(mèng)想，是生活的；夢(mèng)想，是你美好的向往；夢(mèng)想，是你幻想的翅膀擁有夢(mèng)想才占有未來(lái)。每個(gè)人的夢(mèng)想都必需要以國(guó)家的強(qiáng)盛作為頑強(qiáng)的后盾。改造開(kāi)放以來(lái)，跟著我們國(guó)家緊迫的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益加強(qiáng)，國(guó)際位置顯著進(jìn)步，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

不妄想的人成不了大器，我的幻想就是可能成為一名先生，一個(gè)普一般通的國(guó)民教師。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)先進(jìn)，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里已經(jīng)具體的講明了青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的主要性。那么領(lǐng)導(dǎo)青少年、陪同青少年景長(zhǎng)的除了家長(zhǎng)就是老師了。老師在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的常識(shí)，更多的是你通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、行為耳濡目染的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會(huì)以你的行動(dòng)作為參考，去斷定這樣的行為是否準(zhǔn)確是否切當(dāng)。所以做好一個(gè)老師，最最少的就是先做好自己。只要通過(guò)努力，盡自己最大的努力，我深信定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)，中國(guó)國(guó)家的夢(mèng)又是什么？

有人說(shuō)中國(guó)事一個(gè)難以翻新的國(guó)家，由于中國(guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，中國(guó)自古以來(lái)的不偏不倚使得有膽量走在人們前面的人少之又少；有人說(shuō)中國(guó)人的處世作風(fēng)是世界上最事實(shí)的，只有有利可圖，那總少不了中國(guó)人的身影。但是，打開(kāi)歷史，中國(guó)和中國(guó)人是不缺乏夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思維的自在開(kāi)釋?zhuān)f(wàn)戶(hù)的奔月更是表示了追求的勇敢摸索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)豈但始終在做，而且為了達(dá)到夢(mèng)幻的此岸去一直地嘗試和沖擊，于是我們有了引認(rèn)為傲的四大發(fā)現(xiàn)，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和與眾不同。美國(guó)夢(mèng)成績(jī)了本日美國(guó)，那么將來(lái)中國(guó)就更須要中國(guó)夢(mèng)來(lái)造詣她未來(lái)的光輝。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)的阻礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念。跳出既有思維和生活的范式，走呈現(xiàn)實(shí)的壓制，在生涯中去尋找真善美的蹤影，在生活中重造夢(mèng)中的美妙。

中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。

因?yàn)橛袎?mèng)就有立異，有夢(mèng)才有未來(lái)。中國(guó)復(fù)興起飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始！

航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題演講 【九】

人生是船，夢(mèng)想就是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。XXX提出的走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，每個(gè)人只要奮力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能駕駛飛船飛上太空成為一名宇航員，去探索未知的藍(lán)色空間。當(dāng)我從電視上看到神舟六號(hào)載著費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿(mǎn)載中國(guó)人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪，當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想也更加強(qiáng)烈。

我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)想法、一句口號(hào)，而是靠自己的努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)的。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實(shí)的身體，豐富的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期不停頓地訓(xùn)練，而且未來(lái)的宇航員還要有廣博的知識(shí)。

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首先，宇航員要有強(qiáng)健的體魄。于是，我決定每天都堅(jiān)持早起，和爸爸一起晨跑；周末時(shí)，我還經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球、羽毛球，鍛煉自己的臂力。其次，宇航員更要具備良好的心理素質(zhì)，我就經(jīng)常和爸爸媽媽去野外探險(xiǎn)，鍛煉自己的心理承受能力，還嘗試著坐過(guò)山車(chē)、進(jìn)鬼屋、坐摩天輪等等，做到遇到突發(fā)事件沉著不緊張。宇航員要熟悉星球的狀況，如果宇航員登上了月球，以為月球和地球差不多，便脫掉宇航服，直接站在月球上，那就會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。所以，我購(gòu)買(mǎi)了大量關(guān)于探索宇宙星球的書(shū)籍，收集了大量有關(guān)宇航員、火箭、無(wú)重力狀態(tài)等科學(xué)常識(shí)的資料，不斷地去探究宇宙，不但讓我掌握了豐富的航天知識(shí)，而且激發(fā)了我對(duì)探索宇宙未來(lái)世界的欲望。

宇航員的首要任務(wù)是探究各種太空謎團(tuán)。至今，還有各種謎團(tuán)沒(méi)有解開(kāi)，如：黑洞到底存不存在？太陽(yáng)系形成之謎？木星的內(nèi)核存不存在？可以通過(guò)黑洞穿越時(shí)空嗎？還有許多如此的謎團(tuán)等待人們來(lái)解決。神舟十號(hào)、天宮一號(hào)、嫦娥三號(hào)這些航天器的成功發(fā)射，無(wú)疑波動(dòng)了無(wú)數(shù)擁有航天夢(mèng)的人的心弦，激發(fā)了擁有航天夢(mèng)的人的斗志。航天員的訓(xùn)練是一項(xiàng)很艱苦、很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我不能放棄，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這樣才能實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

每個(gè)人的夢(mèng)想只有一點(diǎn)點(diǎn)力量，匯集起來(lái)便成為巨大的力量，正是全中國(guó)人的共同努力，祖國(guó)才會(huì)更富強(qiáng)，復(fù)興強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題演講 【十】

如果有人問(wèn)我：你有夢(mèng)想嗎？我會(huì)自豪地告訴他：有。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。沒(méi)有夢(mèng)想，就好像折斷了翅膀的飛鳥(niǎo)；沒(méi)有夢(mèng)想，就好像沒(méi)有指南針的航船。

我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。我很小的時(shí)候，特別喜歡看天空。爸爸就告訴我：“天空中有明亮的太陽(yáng)、皎潔的月亮、閃爍的繁星、壯觀的云層……”，我小小的心中充滿(mǎn)了好奇，多想飛到月亮上去看一看哪。神九、神十的升空，為我們國(guó)家爭(zhēng)了光，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。“中國(guó)的航天技術(shù)在不斷發(fā)展，不是為了和他人競(jìng)爭(zhēng)，而是在一步步地進(jìn)行自己的宇宙探索，更好地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。

我知道，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出。事有所成，必是學(xué)有所成：學(xué)有所成，必是讀有所得。讀書(shū)學(xué)習(xí)使人堅(jiān)定、深邃、明智、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動(dòng)，最終使人走向成功之路。

為了我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)。并且腳踏實(shí)地：早讀多讀十分鐘，每天多認(rèn)幾個(gè)字，課堂上更加堅(jiān)持專(zhuān)注。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)那樣把我們帶到浩瀚的天地，讓我們拿起書(shū)這把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，插上翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想吧。

航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題演講 【十一】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俗話(huà)說(shuō)：有夢(mèng)就會(huì)出彩。出彩才會(huì)擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)才有未來(lái)。夢(mèng)是什么？夢(mèng)是愿望和理想。有成有敗。中國(guó)夢(mèng)亦是如此。我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)該如此夢(mèng)：敗，有窮且益堅(jiān)、不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸；成，有揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的超然脫俗。

孔子被后人稱(chēng)為大圣致圣，然而在我看來(lái)，他更是一位“知其不可為而為之”的追夢(mèng)者。春秋戰(zhàn)國(guó)，禮崩樂(lè)壞，道德失范，戰(zhàn)火紛飛，天下無(wú)道。孔子懷著悲天憫人的仁愛(ài)之心，為恢復(fù)“禮治”而四方奔走。為實(shí)現(xiàn)自己的主張，他周游列國(guó)，開(kāi)館授徒陷于困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，坐進(jìn)冷板凳而不悔。“君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。”他就是這樣，明知世道艱難，不可能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，仍要四處游說(shuō)，試圖力挽狂瀾。雖在當(dāng)時(shí)累累如喪家之狗。卻如日月，照耀歷史。這就是孔子的`故事。

與此同時(shí)，我們的夢(mèng)想是多么渺茫和渺小。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)央視主持人，我一定會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力拼博！在今后，我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)考上普高，報(bào)播音專(zhuān)業(yè)。或許我會(huì)遇到困難，但我仍會(huì)迎難而上，笑迎苦難。“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂(yōu)傷在多痛苦自己去背”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”懷揣夢(mèng)想上路，不以物喜，不以己悲，昂首挺胸，浩蕩前行！

航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題演講 【十二】