智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定|智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定（分享十七篇）

發(fā)表時(shí)間：2024-12-04

智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定（分享十七篇）。

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在眼科門診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見到了各種眼科疾玻如：角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。

見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30h紅閃爍光erg、暗適應(yīng)erg和視覺誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測，以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。

在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對各種疾病的分類，能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護(hù)士所不容忽視的問題，懂得了護(hù)士為人處事的原則，這些都是書本上所學(xué)不來的。

通過實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷為期7個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師高老師，第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為 “毛老師”，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后，我又聽到了“毛老師”這個(gè)稱號，這一次我感覺它是如此的真實(shí)。

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第1篇：實(shí)習(xí)生自我鑒定

我第一次踏進(jìn)廣東電視臺《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí)，根本沒有想到，在之后的兩個(gè)月，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙：真誠你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量

第一天去電視臺實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的mtv時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺得對待工作我們不應(yīng)該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應(yīng)該誠懇的說出來，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？從那以后，每次編輯剪片，都會找我去看片子提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

第二把鑰匙：溝通你知道他，但你記住他的名字嗎

你認(rèn)識他，但你了解他嗎？“你能將人和名字對上號嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單，劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊，3多名來報(bào)到的選手，怎么可能一一記住他們的名字？而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到，又沒我熟悉選手，我心里嘟膿著。導(dǎo)演沒再說什么，只見他把名單和選手熟練的對上號，還和他們天南地北的侃。后來我了解到，其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。之后，我們帶選手上陽春集訓(xùn)。每晚我們都要開工作會議，對各個(gè)選手進(jìn)行評價(jià)，討論誰更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對某個(gè)選手的看法，我和導(dǎo)演會有很大不同，但我總堅(jiān)持自己是對的。回廣州后，導(dǎo)演寫了一份對選手的性格囊括和總體評價(jià)，我總覺得其中一兩人的.性格并非他們說的那樣。再后來，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā) 現(xiàn)，導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了，每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評價(jià)中所說的那樣。我不得不佩服他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢？答案很簡單，他對選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會就與選手聊天。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

第三把鑰匙：激情與耐心激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花

節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說，假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是1%的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必須投入15%的精力。我見證了這種15%的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集2分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例，首先要看前方拍攝的2盒帶子合計(jì) 6分鐘；然后把鏡頭采集進(jìn)電腦；繼而進(jìn)行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí)，工作起來不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾。如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月；如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。我佩服他們。我私下問過幾個(gè)電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

第2篇：實(shí)習(xí)生自我鑒定

這篇實(shí)習(xí)生自我鑒定范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過去了。于20xx年3月25日進(jìn)入凱通國際招標(biāo)有限公司，在凱通國際貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標(biāo)守則，不斷學(xué)習(xí)公司文件，了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)，國際國內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測試。

二、主動熱情，以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。到凱通國際貨物招標(biāo)部以后，部內(nèi)的全體人員對我格外照顧，關(guān)心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項(xiàng)目：上海電氣集團(tuán)(湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī))技術(shù)談判;武漢鍋爐廠、北重公司(湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī))技術(shù)談判;湛江項(xiàng)目原燃料取制樣系統(tǒng)、燒結(jié)成品試驗(yàn)裝置技術(shù)交流(徐州赫爾斯)。參與標(biāo)書審查的項(xiàng)目：寶鋼研究院不銹鋼技術(shù)中心拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目標(biāo)書審查;不銹鋼事業(yè)部ICP發(fā)射光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查;寶鋼檢測公司X熒光光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查。參與標(biāo)前會的項(xiàng)目：寶鋼國際行車集中采購(沈陽福州)。參與開評標(biāo)的項(xiàng)目：寶鋼國際行車集中采購(沈陽福州;梅山夾鉗起重機(jī);寶鋼國際行車集中采購(柳州鄭州重慶);梅山1450扎制油;寶鋼運(yùn)輸公司框架車配套框架;寶鋼股份直屬廠部20xx冷軋25t橋式起重機(jī)等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作;使我受益匪淺，不僅從領(lǐng)導(dǎo)過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。

三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。作為一名年輕的招標(biāo)工作者，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來較多麻煩，但我針對招標(biāo)中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父鄧毅的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流，標(biāo)書審查，編寫招標(biāo)文件，發(fā)布公告，跟蹤購標(biāo)，開標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購買標(biāo)書，向上海市機(jī)電辦申請2家開標(biāo)，抽取評委時(shí)，在國際招標(biāo)網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評委，2次向機(jī)電辦申請重抽專家。開標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo)，造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在國際招標(biāo)網(wǎng)上的誤操作，在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標(biāo)備案，在咨詢了國際招標(biāo)網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通，彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會用我的實(shí)際行動為凱通國際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

第3篇：實(shí)習(xí)生自我鑒定

關(guān)于實(shí)習(xí)生自我鑒定的寫法與格式，請參考本文。

**年**月**日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

林源同志積極主動，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

林源同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

林源同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

林源同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

第4篇：實(shí)習(xí)生自我鑒定

實(shí)習(xí)生自我鑒定范文集錦之一，但愿能對你帶來幫助。

X年，我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期60天的實(shí)習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我這樣一次寶貴的機(jī)會。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會成長。

初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

聽課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺對著整個(gè)班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動。

他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會有一個(gè)好的開始，整節(jié)課下來也有不錯(cuò)的效果。

在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動畫片入手。因?yàn)閯赢嬈恢币詠矶忌钍芎⒆拥南矏邸獾囊恍﹦赢嬙谖倚〉臅r(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。

一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識，告訴學(xué)生簡單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學(xué)生認(rèn)識管弦樂隊(duì)中的樂器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時(shí)候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認(rèn)識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。

實(shí)習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？這次漂亮的小編為您帶來了小學(xué)畢業(yè)感謝老師感言（4篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。

20xx年6月24日，一個(gè)值得我永遠(yuǎn)記住的日子，因?yàn)檫@是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子。這一天，我們?nèi)w六年級畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢想劇場，舉行了隆重的畢業(yè)典禮。

典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業(yè)證書，還有各個(gè)班級精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，以及對恩師的獻(xiàn)花，老師們對孩子們的寄語等環(huán)節(jié)都使得會場掀起了一個(gè)個(gè)小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個(gè)人。

和xx班的孩子結(jié)緣于20xx年9月1日，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。一路走過來，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感慨不已！也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復(fù)返，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能在回憶中尋找了：

多少次，午飯后我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍；

多少天，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學(xué)習(xí)；

多少次，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動；

多少回，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲；

還有植物園里，素質(zhì)營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡；

……。

一幕幕，一場場。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，恐怕再也不會有了。迎來送往，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景，然而當(dāng)他們賦予了人的情感因素在里面后，一切都變得生動起來。對于孩子們來說，小學(xué)畢業(yè)只不過是他們?nèi)松袆倓傞_始起步的一個(gè)端點(diǎn)，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時(shí)光。詩人北島曾經(jīng)說過：“所有的相逢都是初始。”才剛剛說別離，我就開始幻想著，多年以后，如果在一個(gè)秋后陽光的午后，當(dāng)你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個(gè)聲音喊住你的名字，你會不會回頭四處尋找這個(gè)喊你名字的人，然后驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時(shí)光……這時(shí)的你們交談起來心頭是暖暖的，美好的，如果偶爾還有談?wù)摰侥銈兊陌嘀魅瓮趵蠋煹臅r(shí)候，嘴角也是上揚(yáng)的，那么這段小學(xué)生活對于你們，對于我來說就是值得的，彌足珍貴的了！

親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業(yè)了，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉！因?yàn)檫@一切在我們的生命中都是不可重復(fù)的。也許要和你們揮手說再見有些難，但是祝愿多年以后，我們曾一起度過的這一段美好時(shí)光能化作一只美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月！然后告訴你的家人，朋友：“嘿，你知道嗎？我有一個(gè)多么精彩的童年！”

1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利。

2、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

3、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意。

6、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

7、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

9、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

10、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

11、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

12、是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

13、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！

14、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

15、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的！

同學(xué)們：

大家好！

作為一名只做了一年的語文老師被同學(xué)們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動。一年時(shí)間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進(jìn)教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年里，我在同學(xué)們身上發(fā)現(xiàn)了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對知識的渴求和對未來的希冀，看到了陽光、看到了向上的熱情、看到了青春。

值此即將分別之際讓人有無限的留戀和感慨，留戀的是時(shí)間竟然如此的短暫，因?yàn)槲覍ν瑢W(xué)們還不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批學(xué)生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅(jiān)守著自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學(xué)們一樣的學(xué)生了，因此說下如是，以作紀(jì)念。

也就是幾點(diǎn)希望：

1、希望能記住你們的母校，你們的老師，記住你們親同手足的同學(xué)。因?yàn)槟感Ｈ坭T了你們的性格，老師教會了你們做人和知識，同學(xué)讓你們感受到了純潔的友情。

2、學(xué)會感恩。在這個(gè)世界上有太多的人值得我們?nèi)プ鹁础８改附o了我們生命、老師給了我們做人及知識、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情……當(dāng)我們帶著感恩去生活那我們的周圍會充滿陽光充滿溫暖。

3、踏踏實(shí)實(shí)做人、不沾小便宜。我們這個(gè)社會太需要認(rèn)真的人了，因?yàn)楦≡旰涂仗撘恢背涑庵@個(gè)社會，當(dāng)我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小小便宜往往會落入萬丈深淵。

4、無論何時(shí)何地都要讀書。因?yàn)樽x書可以給人以氣質(zhì)，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權(quán)力都不能改變的。

5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學(xué)們在這幾天里利用時(shí)間將自己的所學(xué)知識再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因?yàn)槟銈円獏⒓右淮畏浅５膸捉鼩埧岬目荚嚒?/p>

6、當(dāng)你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應(yīng)該是朋友，讓我們以朋友的目光關(guān)注對方。

同學(xué)們，今天下著小雨，綿綿的。但是雨無論在春季還是夏季總是帶給農(nóng)人們希望，當(dāng)我們筆耕了十幾年后，在今天我們就像農(nóng)人也滿懷希望。

1、我的孩子讓老師費(fèi)心了，感謝老師的教導(dǎo)。

2、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開您的教育，您對孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

3、看見孩子每一天都在進(jìn)步就覺得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您真幸福！

4、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再那里要說一聲：老師，多謝您！

5、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來曙光。

6、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

7、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，多謝你。

8、除了知識方面的傳授，很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導(dǎo)，謝謝您！老師！

9、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

10、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強(qiáng)，孩子愛做，我也樂看。

11、您是我見過的最負(fù)責(zé)任，最有愛心的老師，把孩子交到您手里，我們家長很放心。辛苦了！

12、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。多謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

13、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

14、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。

15、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

16、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

17、這學(xué)期，小孩進(jìn)步很大，不僅膽子大了，能踴躍發(fā)言，而且注意力集中了，學(xué)習(xí)效率高了，這與老師的教育是分不開的。感謝老師對孩子的辛勤培育，辛苦了！

18、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

19、十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松皇旰螅页蔀榱四哉樟亮藙e人的人生。

20、老師你好，我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂，我感到很滿意。

21、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！

22、從你對孩子的要求嚴(yán)格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

23、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。多謝。

24、也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會努力。

25、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

26、老師，您就是這希望與幸福的播種人。

27、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

28、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

29、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

30、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動，謝謝老師們！

31、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！

32、老師，每次去學(xué)校，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候。您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

33、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

34、多謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存。花開花落，師恩不忘。

36、你真了不起，最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

37、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

38、我們要感謝老師給了孩子知識。感謝老師對孩子的精心培養(yǎng)，讓孩子認(rèn)識了許多完美的事物。

39、敬愛的老師感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

40、看見孩子每天都在進(jìn)步，我們做家長的就覺得非常欣慰。心中充滿了感激，孩子們有您真幸福！

41、片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

42、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，對您的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！

43、您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今日是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節(jié)日快樂！

44、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。

45、感謝老師長期以來對孩子的教育和培養(yǎng)，作為家長要全力配合學(xué)校和老師，督促孩子完成各項(xiàng)作業(yè)，以身作則，把孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

46、我們在老師人生的歲月里漸行漸遠(yuǎn)，而他們卻逆著年華，回到原點(diǎn)，去守護(hù)我們成長的記憶。

47、我們隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！

48、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說聲：節(jié)日快樂！祝愿您工作順利，事事順心！

49、老師，看到你每天那么辛苦，我們很感激，也很心疼。孩子的明天會因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

50、多謝三位老師。自從豆豆上了幼兒園，是你們教給她唱歌跳舞背誦兒歌。每一天晚上回到家里，豆豆都能在我們面前唱歌跳舞，作為家長我們是無比的"高興和驕傲。

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? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

第一天：

今天是我大數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)的第一天，我來到了一家國際知名的科技公司。作為一名大學(xué)生，我對大數(shù)據(jù)分析充滿了好奇和熱情，希望通過實(shí)習(xí)能夠?qū)W到更多的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我來到公司的大數(shù)據(jù)分析部門時(shí)，被眼前的場景所震撼了。

辦公室里面的布局非常現(xiàn)代化，大屏幕顯示器掛在墻上，數(shù)據(jù)分析模型和圖表不斷更新，整個(gè)辦公室充滿了高科技的氛圍。我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組中，希望能夠通過工作與其他成員緊密合作，共同完成這個(gè)項(xiàng)目。

第一天的任務(wù)是熟悉公司的數(shù)據(jù)分析軟件和工具。我的導(dǎo)師李經(jīng)理親自帶領(lǐng)我參觀了公司的數(shù)據(jù)分析平臺，向我講解了各種數(shù)據(jù)分析工具的使用方法和技巧。通過他的指導(dǎo)，我更深入地了解了大數(shù)據(jù)分析的流程和操作，對于如何應(yīng)用這些工具獲取企業(yè)的核心數(shù)據(jù)有了較為清晰的認(rèn)識。

在下午的時(shí)間里，我開始了第一次的實(shí)操。李經(jīng)理給了我一份真實(shí)的數(shù)據(jù)，要求通過大數(shù)據(jù)分析的方法來提取其中有價(jià)值的信息。我興奮地開始了探索數(shù)據(jù)的過程，通過使用SQL查詢和Python編程語言，我提取了數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵指標(biāo)，并通過可視化工具將這些指標(biāo)呈現(xiàn)在圖表上。

第二天：

今天的任務(wù)是深入研究企業(yè)的客戶數(shù)據(jù)和市場趨勢。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以了解到顧客的購買行為和偏好，從而更好地定位和推廣產(chǎn)品。在團(tuán)隊(duì)會議上，我向經(jīng)理提出了一些分析方向的思考，希望建立起一個(gè)全面而準(zhǔn)確的客戶畫像。

經(jīng)理很贊賞我的提議，并鼓勵我繼續(xù)深入挖掘。于是，我開始進(jìn)行大規(guī)模數(shù)據(jù)的探索和清理。通過使用數(shù)據(jù)挖掘工具和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，我篩選出了一些與客戶購買行為相關(guān)的特征。然后，我使用分類算法構(gòu)建了一個(gè)客戶購買行為預(yù)測模型，通過對新的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測，可以預(yù)測到哪些顧客有更高的潛在消費(fèi)能力。

第三天：

今天，我加入了一個(gè)跨部門的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是分析企業(yè)供應(yīng)鏈的運(yùn)輸數(shù)據(jù)，找出其中的瓶頸，并提出優(yōu)化方案。我對于這個(gè)跨部門合作的項(xiàng)目非常興奮，希望能夠通過與其他部門的同事一起解決實(shí)際問題，來鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)運(yùn)輸數(shù)據(jù)的收集和預(yù)處理工作。通過與物流部門的同事合作，我獲得了大量的供應(yīng)鏈運(yùn)輸數(shù)據(jù)，并對其進(jìn)行了清洗和整理，以便于后續(xù)的數(shù)據(jù)分析工作。

在對數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的觀察后，我發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸現(xiàn)象，例如運(yùn)輸途中的延誤和貨物損壞。我把這些問題與其他部門的同事進(jìn)行交流，并提出了可能的解決方案。在大家的共同努力下，我們制定了一套完善的供應(yīng)鏈優(yōu)化計(jì)劃，并通過數(shù)據(jù)分析工具對其進(jìn)行了模擬和驗(yàn)證。

第四天：

今天，我參與了一個(gè)關(guān)于市場競爭分析的會議。在這個(gè)會議上，我們圍繞著如何通過數(shù)據(jù)分析來了解競爭對手的市場策略展開了討論。每個(gè)人都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和見解，我也積極參與了討論，并提出了一些基于大數(shù)據(jù)的競爭策略分析方法。

在會議結(jié)束后，我被委以重任，要求對競爭對手的市場數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析。通過運(yùn)用市場調(diào)研方法和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，我收集并分析了大量的市場數(shù)據(jù)，得出了一些有關(guān)競爭對手市場策略的。我將這些數(shù)據(jù)和整理成報(bào)告，并向團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了匯報(bào)。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我對大數(shù)據(jù)分析有了更深入的認(rèn)識和了解。在實(shí)際的項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，對于如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析來解決企業(yè)問題有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與不同部門的同事合作，我也培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。

大數(shù)據(jù)分析的實(shí)習(xí)讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，在大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域取得更多的成就和突破。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)分析師。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

第一天

今天我正式開始了我的大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)日記。作為一名大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)生，我希望通過這次實(shí)習(xí)能夠更深入地了解大數(shù)據(jù)行業(yè)，并應(yīng)用所學(xué)知識于實(shí)踐中。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到了實(shí)習(xí)公司的辦公室，迎接我的是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。

經(jīng)過一番簡單的介紹后，我被安排在了數(shù)據(jù)分析小組。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)據(jù)分析師，她告訴我，的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)從海量數(shù)據(jù)中提取有用的信息，并為公司的決策提供支持。我感到既激動又緊張，因?yàn)檫@對于一個(gè)剛剛踏入職場的我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

我的第一個(gè)任務(wù)是分析公司最近幾個(gè)月的銷售數(shù)據(jù)，并找出銷售額降低的原因。我開始從公司的數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)，并使用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行處理和統(tǒng)計(jì)。雖然我之前在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過數(shù)據(jù)分析的理論知識，但是這是我第一次親自進(jìn)行實(shí)際操作。在整個(gè)過程中，我嚴(yán)格按照導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行，將數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整理和分析。經(jīng)過一番努力，我終于得到了一些初步的分析結(jié)果。

下午，我將我的分析結(jié)果和發(fā)現(xiàn)與導(dǎo)師進(jìn)行了討論。她給了我一些很有建設(shè)性的反饋，并提醒我在分析中要考慮到更多的因素。雖然我的分析結(jié)果并不完美，但我對我的付出感到滿意。我決定繼續(xù)努力，完善我的分析并找出銷售額降低的根本原因。

第二天

今天是我實(shí)習(xí)的第二天，我繼續(xù)進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)的分析。在導(dǎo)師的建議下，我又添加了一些額外的變量來更全面地考慮銷售額降低的原因。我發(fā)現(xiàn)，除了客戶購買量的減少之外，還有一些其他的因素可能影響到銷售額，比如產(chǎn)品價(jià)格的變化、市場競爭的加劇等等。

在整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。例如，銷售額的下降與某個(gè)特定地區(qū)的增長率有關(guān)。通過對這個(gè)地區(qū)的銷售策略進(jìn)行分析，我發(fā)現(xiàn)他們采用了一些不同于其他地區(qū)的銷售手段，比如強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的高質(zhì)量和獨(dú)特性。

下午，我將我的進(jìn)展與導(dǎo)師分享，并向她請教一些新的分析方法。她非常認(rèn)可我的工作，并鼓勵我繼續(xù)深入挖掘數(shù)據(jù)中的潛在信息。她還給了我一些關(guān)于數(shù)據(jù)可視化的建議，希望我能夠?qū)⒎治鼋Y(jié)果以更直觀的方式展示出來。

第三天

今天是我實(shí)習(xí)的第三天，我將我的分析結(jié)果制作成了一個(gè)簡潔明了的報(bào)告。通過數(shù)據(jù)可視化的方式，我清晰地展示了銷售額降低的原因以及每個(gè)因素對銷售額的影響程度。我感到非常自豪，因?yàn)檫@是我第一次將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來。

在白板上，我向整個(gè)小組介紹了我的報(bào)告和分析結(jié)果。團(tuán)隊(duì)里的成員們都對我的工作表示了肯定，并提出了一些建議和改進(jìn)意見。通過和他們的討論，我對我的分析結(jié)果有了更深入的理解，并且發(fā)現(xiàn)了一些之前沒有考慮到的因素。

在導(dǎo)師的鼓勵下，我決定將我的分析結(jié)果提交給公司的決策層。盡管我有些緊張，但我相信這將是一個(gè)很好的機(jī)會來展示我在實(shí)習(xí)期間所取得的成績，并為公司的發(fā)展提供一些建議。

結(jié)語

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻地體會到了大數(shù)據(jù)分析的重要性和挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)不僅是公司決策的基礎(chǔ)，也是了解客戶需求和市場趨勢的重要工具。在未來的實(shí)習(xí)日記中，我將繼續(xù)分享我的學(xué)習(xí)和成長，以及大數(shù)據(jù)對于企業(yè)和社會的影響。希望我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠給其他對大數(shù)據(jù)感興趣的人提供一些參考和啟發(fā)。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

《大數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)日記》

第一天

終于迎來了我心心念念的大數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)。作為一名大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)生，我對這個(gè)崗位充滿了期待和憧憬。今天是我第一天到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，一家位于市中心的大型科技公司。陽光灑在整個(gè)大樓，整潔明亮的環(huán)境給人一種溫馨的感覺。

導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大數(shù)據(jù)工程師。在介紹完實(shí)習(xí)項(xiàng)目的基本情況后，他帶我參觀了整個(gè)實(shí)習(xí)部門。無數(shù)臺黑色的機(jī)器擺放整齊，一排排服務(wù)器正在運(yùn)行，一幅猶如未來世界的場景展現(xiàn)在我眼前。我心中涌起了一種無窮的好奇心和熱情。

第二天

今天我正式開始了第一次真正的大數(shù)據(jù)分析工作。我的任務(wù)是分析和處理一個(gè)客戶提供的龐大數(shù)據(jù)集，以挖掘其中的潛在價(jià)值。這個(gè)數(shù)據(jù)集包含了用戶在該公司旗下產(chǎn)品使用過程中產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)，如瀏覽記錄、點(diǎn)擊次數(shù)、購買行為等等。

面對這個(gè)龐大的數(shù)據(jù)集，我感到有點(diǎn)有壓力，但也充滿了挑戰(zhàn)和動力。我首先使用Hadoop集群架構(gòu)搭建了一個(gè)小型分布式數(shù)據(jù)庫，將數(shù)據(jù)導(dǎo)入其中。然后，我利用Python編程語言和相關(guān)的數(shù)據(jù)處理工具對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理，使其成為可以用于分析的格式。

第三天

今天我繼續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和整理。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)異常和缺失。為了保證分析的準(zhǔn)確性，我需要先修復(fù)這些問題。通過檢查和篩選數(shù)據(jù)的方法，我逐步將數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤和缺失值修復(fù)和填補(bǔ)。

修復(fù)完數(shù)據(jù)之后，我開始對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。我使用SQL語言編寫了一些查詢語句，從數(shù)據(jù)集中提取出一些基本的統(tǒng)計(jì)信息和趨勢。另外，我還使用Python的數(shù)據(jù)分析和可視化庫對數(shù)據(jù)進(jìn)行了更深入的探索。通過畫出圖表和繪制關(guān)聯(lián)矩陣，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)和規(guī)律。

第四天

今天，我將我得到的分析結(jié)果進(jìn)行了整理和展示。我使用了數(shù)據(jù)可視化工具創(chuàng)建了一個(gè)交互式的大數(shù)據(jù)分析報(bào)告。這個(gè)報(bào)告包含了我對數(shù)據(jù)集的整體分析，以及一些具體的洞察和建議。我將這個(gè)報(bào)告提交給了導(dǎo)師，希望能夠得到他的認(rèn)可和反饋。

在與導(dǎo)師的討論中，我得到了一些建議和指導(dǎo)。他提醒我要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，以及結(jié)果的解釋和合理性。他鼓勵我不斷學(xué)習(xí)，深入理解數(shù)據(jù)分析的原理和方法，并努力掌握更多的技術(shù)和工具。

第五天

今天，我重新開始了數(shù)據(jù)分析工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我使用機(jī)器學(xué)習(xí)算法對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和預(yù)測。通過構(gòu)建模型和訓(xùn)練數(shù)據(jù)，我成功地預(yù)測出了用戶的購買偏好和行為習(xí)慣。這些結(jié)果將對未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和營銷策略提供有力的支持。

實(shí)習(xí)期間的這幾天，我不僅學(xué)到了許多數(shù)據(jù)分析的理論知識和實(shí)踐技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在和同事們的交流和合作中，我體驗(yàn)到了真正的實(shí)際工作環(huán)境，明白了自己還有很多需要提升的地方。

結(jié)束語

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，大數(shù)據(jù)分析成為了解數(shù)據(jù)背后真實(shí)價(jià)值的關(guān)鍵。我對自己選擇的職業(yè)充滿了自信和激情，期待將來能夠成為一名優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)分析師。

大數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)日記到此結(jié)束，但我的求知之路將繼續(xù)延伸。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。就像這篇實(shí)習(xí)日記所述，通過與導(dǎo)師和同事們的交流和合作，我在實(shí)習(xí)中不僅獲得了知識，還收獲了成長和啟示。我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，我有幸來到了某公司實(shí)習(xí)。時(shí)間過得很快，實(shí)習(xí)期就這樣過去了。有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過猶豫，有過懷疑，盡管如此我還是從一個(gè)什么都不懂得小丫頭慢慢適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)換并得到了認(rèn)可。以前對助理工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是看人做，聽人講怎么做，不曾親身感受，具體碰到問題時(shí)也不曉得如何正確處理。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對助理崗位有了了解，還重點(diǎn)學(xué)到了工程部會計(jì)工作的不少知識，我想這是寶貴的一課的呀！

首先我要介紹一下我的實(shí)習(xí)公司。公司成立于20xx年，公司員工有208人。這是家名氣不大的公司，是通過父母介紹得到的機(jī)會。雖然是個(gè)小公司，可董事長和所有員工的努力卻是所有人有目共睹的。董事長白手起家，從獨(dú)自一人的小店到現(xiàn)在擁有208名員工的公司，這中間是有數(shù)不盡的辛酸和努力的。這也告訴我在董事長身上一定有書本上學(xué)不到的`東西。他對事業(yè)的專注和勤奮的精神是我要學(xué)習(xí)的。我明白在這里需要一步一步從小做起，遇到不懂得要及時(shí)請教指導(dǎo)老師以及身邊那些有工作經(jīng)驗(yàn)的長輩和同事們。

我的崗位是會計(jì)助理，經(jīng)理告訴我由于我才剛從學(xué)校出來沒什么經(jīng)驗(yàn)所以先安排我在工程會計(jì)部當(dāng)助理，讓我?guī)椭鷷?jì)做做簡單的事，讓我學(xué)習(xí)會計(jì)的相關(guān)知識。現(xiàn)在會計(jì)是個(gè)熱門崗位，更何況我沒有會計(jì)相關(guān)資格證什么的，對公司來說就是張白紙，能有這樣的機(jī)會我真是開心。剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說培訓(xùn)內(nèi)容很容易，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。第一天去那里的時(shí)候，經(jīng)理給我介紹了一位資歷很深的指導(dǎo)老師，他告訴我以后遇到什么困難就盡管找她。剛開始我還覺得蠻緊張的，可是她告訴我：“不要把?會計(jì)?這兩個(gè)字想的那么恐怖，也不就那些事，何況現(xiàn)在不是讓你干什么難事，就在旁邊幫幫忙，用心看用心學(xué)很快能掌握和了解的。做會計(jì)很好呀，很適合女孩子！”我記得高考完填志愿的時(shí)候爸爸也跟我說過同樣的話，聽的多卻一點(diǎn)也不了解它。“你接觸過會計(jì)嗎？”溫老師問。“在大二的時(shí)候我修過一門叫基礎(chǔ)會計(jì)的學(xué)科，講的是會計(jì)的基本原理、基本方法和技能之類的。”通過和老師的簡短對話，我開始了我的學(xué)習(xí)和工作。

首先是學(xué)習(xí)如何記賬。老師簡單跟我說了下關(guān)于記賬的基礎(chǔ)知識。記賬包括單式記賬法和復(fù)式記賬法兩種。復(fù)式記賬法是由單式記賬演變而來，但是單式記賬法不能全面的反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈，也不便于檢查賬本記錄的正確性而復(fù)式記賬法可

以清楚了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈和便于檢查記錄的正確性。因此復(fù)式記賬法是科學(xué)的記賬法也被廣泛應(yīng)用。但對于我來說，就從單式記賬法學(xué)起做起。單式記賬就是一個(gè)帳戶中記一筆賬，一般只登現(xiàn)金的收支和人欠、欠人等事項(xiàng)，有的也登記實(shí)物的收付。

了解完理論我便開始實(shí)際操作，老師邊交我邊學(xué)。先把這個(gè)星期來公司所有的現(xiàn)金支出（包括買原材料等）還有收入?yún)R總在一起還有要注意的是：用銀行存款購買材料，只記“銀行存款”賬，不記“原材料”賬；購買材料，貨款未付時(shí)，只記“應(yīng)付賬款”賬，不記“原材料”賬；收到應(yīng)收款或償付應(yīng)付款時(shí)，則同時(shí)登記“現(xiàn)金”或“銀行存款”賬和“應(yīng)收賬款”賬。對于固定資產(chǎn)折舊、材料物資的花費(fèi)等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，因?yàn)椴簧婕艾F(xiàn)金或銀行存款的收付，就不登記了。“這些我知道，基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)里學(xué)過，在課堂上老師也讓我們練習(xí)過！”我很得意的說到，但發(fā)現(xiàn)一邊的同事都在笑，又不好意思的低下頭。我發(fā)現(xiàn)原來自己不夠謙虛，無論在學(xué)習(xí)還是在工作中這是最忌諱的吧。

第一個(gè)星期我都在練習(xí)單式記賬法，到了第二個(gè)星期我開始復(fù)式記賬法。在下班的時(shí)間里我先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了一下復(fù)式記賬法的相關(guān)知識：借貸記賬法是復(fù)式記賬法的一種，記賬規(guī)則是：有借必有貸，借貸必相等······盡管看了很久還是被一大堆文字搞糊涂了，于是決定明天再聽老師的分析自己再多練習(xí)來鞏固復(fù)式記賬法。下班時(shí)間有更重要的工作需要做----整理辦公室。既然我是一名助理，不僅僅要幫助記賬還要幫助會計(jì)部門打掃衛(wèi)生整理資料。我心里清楚這些小細(xì)節(jié)可能決定你以后的命運(yùn)，有句話我記得很清楚：吃得苦中苦，方為人上人。大三第一學(xué)期在學(xué)校的時(shí)候老師經(jīng)常放一些面試視頻給我們看，有很多例子就是公司挑選人的時(shí)候并不是看你學(xué)歷看你長相而是看一些小細(xì)節(jié)。

在前兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和練習(xí)我掌握了記賬的基礎(chǔ)知識和基本操作方法，接下來的時(shí)間里我便是對如何記賬進(jìn)行鞏固。老師把這些東西都交給了我做，我也慢慢學(xué)會自己處理自己琢磨。有時(shí)候也會遇到一些疑問和不確定的東西，不過自己先思考再跟同事交流還不會嘛就去問指導(dǎo)老師，漸漸得我適應(yīng)了我的工作。可能有人會說這么簡單的工作誰干不來，那就錯(cuò)了，別看它簡單還真是需要耐心和堅(jiān)持的，一旦記錯(cuò)那可牽連甚廣。除了平時(shí)的記賬工作我還利用空閑時(shí)間在同事的陪伴下去了其他部門，了解預(yù)算部，畢竟我的專業(yè)是工程管理嘛，雖然這次不能做有關(guān)工程的東西，但多看總是好的。

就這樣每天都在忙碌中度過，記賬、打掃衛(wèi)生、下車間。日子過得真是充實(shí)，最值得開心的是學(xué)到了東西。實(shí)習(xí)期滿的那天，我不舍得離開了。和丁老師相處的日子，和同事談天說笑的日子，埋頭苦干的日子，這些都是我珍貴的記憶。

在和她們相處的日子里我學(xué)會了怎么和領(lǐng)導(dǎo)及老師溝通，怎么處理好同事間的關(guān)系，怎么發(fā)奮努力堅(jiān)持不懈，怎么端正心態(tài)面對挫折，她們在我剛踏入社會什么也不懂得時(shí)候給我上了重要的一課，這是在學(xué)校里、書本里學(xué)不到的東西。我相信通過這次實(shí)習(xí)我變得成熟了，不再是當(dāng)初那個(gè)遇到問題就逃避的學(xué)生了。同時(shí)還要謝謝學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為我們管理學(xué)院的班級開設(shè)了基礎(chǔ)會計(jì)這門課程，要不是學(xué)校老

師當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)我想我也沒那么快勝任實(shí)習(xí)工作。也希望學(xué)校以后要多提供給同學(xué)去實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我的學(xué)弟學(xué)妹們也能體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了銳峰。從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在銳峰實(shí)習(xí)總結(jié)了三個(gè)攻略，只有智勇雙全，才能在這個(gè)社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。

3、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

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自我鑒定：護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定

我是一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，在過去的幾個(gè)月中，我通過實(shí)習(xí)從不同的層面深入了解了護(hù)理工作，并且在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到護(hù)理工作需要不僅僅是技能和知識，還需要具備情感、責(zé)任和耐心等多方面的素質(zhì)。在未來的工作中，我將不斷努力，完善自己，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己在臨床操作中存在著不熟練的情況，需要提高技能水平。在實(shí)習(xí)期間，我多次跟隨護(hù)士長參與各項(xiàng)護(hù)理，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于患者生命體征監(jiān)測、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、輸液換藥等方面的知識和技能。但是，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己還是不夠熟練，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高護(hù)理操作的熟練度。

其次，我在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在一些問題。在實(shí)習(xí)過程中，我需要與患者進(jìn)行有效的溝通和交流，以了解患者的需求和意愿，并做好相應(yīng)的護(hù)理工作。但是，由于語言表達(dá)不夠清晰、態(tài)度不夠耐心等原因，有時(shí)候與患者的溝通并不順暢。在實(shí)習(xí)的過程中，我努力琢磨患者的需求和心理，在積極主動的溝通中與患者建立良好的關(guān)系，也取得了一些成功。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)溝通技巧的練習(xí)，打造與患者之間的良好互動與合作關(guān)系。

另外，我在工作態(tài)度上也存在一些不足。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候存在急躁、疏忽等問題，需要控制情緒，仔細(xì)細(xì)致的完成護(hù)理工作。在實(shí)習(xí)期間，我把這些問題視為自我要求，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力加強(qiáng)自身的細(xì)致性和耐心性。在未來的工作中，我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真細(xì)致，不斷提高自己的工作質(zhì)量和工作效率。

最后，在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻體會到護(hù)士的工作需要承擔(dān)很大的責(zé)任和壓力。在實(shí)習(xí)時(shí)，我需要自覺進(jìn)入角色，理解和接受患者的需求，保證患者在醫(yī)院的生活質(zhì)量。我深刻意識到護(hù)士需要具備的責(zé)任和使命感，同時(shí)也感受到了護(hù)理的溫暖，這讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)一名護(hù)士的決心。

綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了護(hù)理工作的重要性和具體操作，認(rèn)識到自己的不足之處，并作出了改進(jìn)。我在未來的工作中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，成為一名真正合格和優(yōu)秀的護(hù)士。

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護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)過程中，我們可以接觸到實(shí)際問題及處理問題的方法，從而提高自己的能力和素質(zhì)。在我的護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但這些都使我成長和進(jìn)步。以下是我對自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行的自我鑒定。

首先，我覺得我的溝通能力變得更強(qiáng)了。在實(shí)習(xí)期間，我需要不斷地和不同的患者進(jìn)行交流和溝通，以了解他們的需求和問題。通過與患者和其他醫(yī)護(hù)人員的交流，我學(xué)會了傾聽，提高了我的表達(dá)能力，并成功解決了一些患者的問題。

其次，我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了明顯的提高。在醫(yī)院工作的時(shí)候，護(hù)士之間需要緊密協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了主動交流與溝通，積極參與團(tuán)隊(duì)討論并提出建設(shè)性意見，有效地解決了不少問題。我也學(xué)會了如何處理緊急情況，而不被困境影響。

再次，我意識到要關(guān)注及體貼患者的情感需求。在患者看病的過程中，身心的撫慰十分重要。因此，在我的護(hù)理實(shí)踐中，我盡全力關(guān)注患者的情感需求。我會定時(shí)拜訪病人、了解他們的疾病進(jìn)展和痛苦程度，并通過身體語言、言語和行動為他們提供必要的安慰、支持和照顧。

最后，我的職業(yè)素養(yǎng)也得到了提高。在實(shí)踐中，我養(yǎng)成了精益求精、良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我在工作中始終始終保持紀(jì)律性、高效性，始終遵守醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)操守和規(guī)范。我已經(jīng)明確了要專注于幫助患者、作出正確決策、遵守規(guī)定、尊重同事等，而且擁有敬業(yè)、貢獻(xiàn)精神。

總而言之，在護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我取得了很大的進(jìn)步。從應(yīng)用知識到架構(gòu)工作流程，我都學(xué)到了大量技巧。尤其是擺脫了面臨問題時(shí)的慌張和無措，并更加輕松自如的與同事和患者溝通。這讓我成為了更出色的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士，也讓我更有信心地進(jìn)入未來工作的華麗旋轉(zhuǎn)。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

隨著信息時(shí)代的來臨，各種各樣的數(shù)據(jù)成為我們生活中的常態(tài)。這些數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)，對于企業(yè)的決策和運(yùn)營起到至關(guān)重要的作用。為了能夠從龐雜的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，數(shù)據(jù)分析崗位應(yīng)運(yùn)而生。本文將從能力、素質(zhì)和興趣三個(gè)方面，對數(shù)據(jù)分析崗位進(jìn)行自我鑒定，幫助讀者深入了解這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)與要求。

能力：

數(shù)據(jù)分析崗位需要具備良好的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識，能夠熟練使用統(tǒng)計(jì)軟件，如R、Python等，并能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和處理。同時(shí)，對于常見的數(shù)據(jù)分析方法和模型，如回歸分析、分類算法、聚類分析等有一定的了解和應(yīng)用能力。熟悉數(shù)據(jù)可視化的技術(shù)和工具，能夠通過圖表、報(bào)告等方式將分析結(jié)果清晰地呈現(xiàn)給相關(guān)人員。

在技術(shù)能力的基礎(chǔ)上，良好的邏輯思維和問題解決能力也是數(shù)據(jù)分析師必備的能力。能夠從大量的數(shù)據(jù)中找到關(guān)聯(lián)和規(guī)律，進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。同時(shí)，對于復(fù)雜的問題能夠有條不紊地進(jìn)行分解和歸納，提供科學(xué)的解決方案。數(shù)據(jù)分析崗位還需要與其他部門緊密配合，因此良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必備的。

素質(zhì)：

數(shù)據(jù)分析崗位需要具備一定的專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)。對于數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)有高度的敏感性和責(zé)任感，能夠嚴(yán)格遵循相關(guān)的法律法規(guī)和公司規(guī)定，確保數(shù)據(jù)的安全性和保密性。具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我驅(qū)動力，能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的數(shù)據(jù)分析技術(shù)和方法，提高自身的競爭力。還需要具備審美眼光和數(shù)據(jù)敏感性，能夠從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)不同的視角和價(jià)值，為企業(yè)決策提供有效的支持。

興趣：

數(shù)據(jù)分析崗位對于數(shù)據(jù)的挖掘和解讀需要持續(xù)的熱情和興趣。只有對數(shù)據(jù)有濃厚的興趣，愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去研究和探索數(shù)據(jù)背后的故事，才能做出準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。對于數(shù)據(jù)分析行業(yè)的發(fā)展和趨勢保持關(guān)注，并有持續(xù)的動力去學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和方法，才能不斷提高自身的水平和競爭力。

結(jié)尾：

在信息時(shí)代的大潮中，數(shù)據(jù)分析崗位呈現(xiàn)出日益重要的地位和需求。作為一名數(shù)據(jù)分析師，我們需要具備良好的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，掌握各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)和工具，具備良好的邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，我們還需要具備專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，對數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)有高度的敏感性。更重要的是，我們需要對數(shù)據(jù)擁有濃厚的興趣和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，不斷發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的價(jià)值和機(jī)遇。希望通過本文的介紹與分析，讀者能夠?qū)?shù)據(jù)分析崗位有更深入的了解，并對自己的發(fā)展規(guī)劃有所啟示。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

作為一名護(hù)士的一定要認(rèn)真的做好自己的工作，通過這次的實(shí)習(xí)，我還是深有感觸的，回想這次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也成長了很多，也改變了很多，我認(rèn)為這就是我對自己這份工作應(yīng)該要有的態(tài)度的，對自己這次實(shí)習(xí)期間的工作我也有一個(gè)客觀的看待。

首先，我認(rèn)為我需要努力去做好自己分內(nèi)的事情，每天都虛心的在學(xué)習(xí)，我知道周圍是有很多優(yōu)秀的同事值得我去學(xué)習(xí)的，在這方面我始終都是抱有很大的信心，這也給了我很多細(xì)信心，我深深的明白這個(gè)道理，所以我對自己還是比較有信心的，我相信未來可以做的更加的到位的，這次的實(shí)習(xí)期間我一直都在維持好的心態(tài)，我也一直都相信這是可以做的更好的，只有一點(diǎn)點(diǎn)做好自己的本職工作，才能夠接觸到的更多的知識，每天和病人打交道，我在業(yè)務(wù)方面也是提高了很多，面對各種各樣的病人，我也一直都是本著好的服務(wù)態(tài)度，積極的對待工作，讓病人能夠感受到溫暖。

當(dāng)然我也會積極的參加醫(yī)院的各項(xiàng)培訓(xùn)還有講座，我認(rèn)為這些都是對我的磨礪，我也是深刻的意識到自己各方面的職責(zé)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我是非常開心的也是很明白自己在這方面，所需要付出的努力是什么，所以現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)的講，我對護(hù)士這份工作是非常滿意的，實(shí)習(xí)期間我虛心的學(xué)習(xí)，深知這一行學(xué)習(xí)是一輩子的事情，絕對是容不得半點(diǎn)馬虎，所以就更加的造就了我要積極的努力的心態(tài)，我對此也是深有感觸的，這讓我現(xiàn)在也是意識到了很多，我深深明白了這個(gè)道理，所以對待這份工作是始終抱有信心的。

在工作當(dāng)中我認(rèn)真積極，也和周圍的同事相處的很好，所以我更加是很有信心去面對這日常的本職工作，我也是落實(shí)好了很多方面，實(shí)習(xí)到現(xiàn)在我也在不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，我認(rèn)為只有自己在各個(gè)方面得到提高了未來才能夠獲取更多的知識，才會得到更多的挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)是一定，變得更加優(yōu)秀往往是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，短短幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我就深深的明白了這一點(diǎn)，所以以后我一定會做出更好的成績來，我也會讓自己做的更加完善，這對我也是一件非常有必要的事情，也感激周圍同事對我的認(rèn)可，從這次實(shí)習(xí)期間確實(shí)體會到了很多不一樣的東西的，接下來我一定會更加用心，更加努力。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

數(shù)據(jù)分析崗位是當(dāng)今社會非常熱門的職業(yè)之一。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，越來越多的企業(yè)和組織開始依賴數(shù)據(jù)來做決策，這就導(dǎo)致了對數(shù)據(jù)分析人才的需求日益增長。作為一名數(shù)據(jù)分析師，要想在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出，不僅需要具備扎實(shí)的理論知識和技能，還需要具備自我鑒定能力，以不斷提升自己的能力和競爭力。

2. 數(shù)據(jù)分析師的角色

數(shù)據(jù)分析師是負(fù)責(zé)收集、處理、分析和解釋數(shù)據(jù)的專業(yè)人士。他們通過運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)手段，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的信息和洞察，為企業(yè)和組織的決策提供科學(xué)依據(jù)。換句話說，數(shù)據(jù)分析師需要將數(shù)據(jù)變?yōu)楣适拢ㄟ^數(shù)據(jù)分析為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

3. 數(shù)據(jù)分析師的核心能力

在數(shù)據(jù)分析崗位上，有一些核心的能力是必不可少的：

3.1 技術(shù)能力

數(shù)據(jù)分析師需要具備扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)知識。他們需要熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)處理和分析工具，如Python、R、SQL等，并能使用可視化技術(shù)將分析結(jié)果清晰地呈現(xiàn)出來。另外，數(shù)據(jù)分析師還需要具備數(shù)據(jù)清洗、特征工程、模型建立和評估等技能。

3.2 業(yè)務(wù)理解能力

數(shù)據(jù)分析師必須對所在行業(yè)和組織的業(yè)務(wù)有一定的了解。只有深入理解業(yè)務(wù)問題和需求，才能更好地為企業(yè)提供有針對性的數(shù)據(jù)分析解決方案。因此，數(shù)據(jù)分析師需要與業(yè)務(wù)部門密切合作，了解他們的需求，從而將數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)目標(biāo)相結(jié)合。

3.3 問題解決能力

數(shù)據(jù)分析師需要具備優(yōu)秀的問題解決能力。在面對復(fù)雜的數(shù)據(jù)問題時(shí)，他們需要能夠分析問題的根源，提出合理的方法和方案，并以科學(xué)的方式驗(yàn)證和驗(yàn)證這些方案。通過針對性的分析和實(shí)驗(yàn)，在問題解決過程中積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力。

3.4 溝通能力

數(shù)據(jù)分析師不僅需要有扎實(shí)的分析技術(shù)能力，還需要具備良好的溝通能力。他們需要與業(yè)務(wù)部門、管理層和其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和合作，理解他們的需求和期望，并向他們清晰地傳達(dá)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和建議。通過良好的溝通，數(shù)據(jù)分析師能更好地將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為故事，為決策提供有力支持。

4. 自我鑒定

作為一名數(shù)據(jù)分析師，要想在競爭激烈的市場中脫穎而出，自我鑒定是非常關(guān)鍵的。在自我鑒定過程中，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評估和提升：

4.1 學(xué)習(xí)能力：數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展迅速，新的技術(shù)、方法和模型層出不窮。作為數(shù)據(jù)分析師，要不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識和技能，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。可以通過參與培訓(xùn)課程、讀取學(xué)術(shù)論文和參加行業(yè)會議等方式來提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4.2 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：理論知識只是一部分，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要。數(shù)據(jù)分析師可以積極參與實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)際的數(shù)據(jù)分析案例來提升自己的能力。另外，可以利用開源數(shù)據(jù)集、Kaggle等資源來鍛煉自己的實(shí)踐能力。

4.3 持續(xù)改進(jìn)：數(shù)據(jù)分析是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程。數(shù)據(jù)分析師需要不斷反思和改進(jìn)自己的分析方法和技巧。可以通過與同事和行業(yè)專家的討論交流、參加數(shù)據(jù)競賽和參與開源項(xiàng)目等方式，不斷提升自己的分析水平和能力。

4.4 領(lǐng)導(dǎo)力：作為一名數(shù)據(jù)分析師，領(lǐng)導(dǎo)力同樣重要。數(shù)據(jù)分析師需要具備一定的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目。可以通過擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、參與團(tuán)隊(duì)管理和持續(xù)學(xué)習(xí)管理知識等方式，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

數(shù)據(jù)分析崗位是當(dāng)今社會非常熱門的職業(yè)之一，但也是競爭激烈的。作為一名數(shù)據(jù)分析師，在掌握必要的理論知識和技能的同時(shí)，也需要具備自我鑒定能力，不斷提升自己的能力和競爭力。在學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)和領(lǐng)導(dǎo)力方面進(jìn)行自我鑒定和提升，可以幫助數(shù)據(jù)分析師在職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)。

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大數(shù)據(jù)時(shí)代的人類行為預(yù)測

《爆發(fā)：大數(shù)據(jù)時(shí)代預(yù)見未來的新思維》

作者：(美)艾伯特-拉斯洛巴拉巴西

中國人民大學(xué)出版社

2012年6月

定價(jià)：59.90元

□書評人胡澈

著名的科幻小說《三體》講述了這樣的劇情：整個(gè)宇宙中有許多人類尚未了解的文明，直到一位地球人與三體人進(jìn)行了通訊。至此之后，三體文明開始了解地球文明，并試圖用“心理崩潰”的方式控制科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)阻止地球文明進(jìn)步的野心如果當(dāng)時(shí)三體文明中產(chǎn)生巴拉巴西，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究的權(quán)威，也許就不用費(fèi)盡周折，便能知道如何洞察地球人的行為。

在巴拉巴西(Albert-László Barabási)的新書《爆發(fā)：大數(shù)據(jù)時(shí)代預(yù)見未來的新思維》中，他試圖回答了這樣一個(gè)問題：人類的行為是否可以被預(yù)測?這位美國物理學(xué)院的院士巧妙地把歷史和數(shù)學(xué)結(jié)合起來，有趣地回答了這一問題：

“在人類漫長的歷史中，人類的行為并不是隨機(jī)的，并不是泊松分布的，而是存在一定的規(guī)則。通過對大數(shù)據(jù)的分析，可以看到人類的行為規(guī)則是基于優(yōu)先級排布的問題。每個(gè)人都有自己的任務(wù)列表，而如何按照優(yōu)先級排列順序則產(chǎn)生了不同的影響。”

換句話說，當(dāng)你有緊急的事情，需要聯(lián)系一個(gè)人的時(shí)候，你認(rèn)為如何聯(lián)系對方可以最好地實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)?電話、短信、微博或者是微信?在巴拉巴西的`眼里，想要預(yù)測對方的行為，最好的方式就是判斷各種任務(wù)對于他的優(yōu)先級，挑選最高的那一項(xiàng)即可。因?yàn)槿祟悤蛔杂X地列出一個(gè)優(yōu)先級列表，并在一段時(shí)間內(nèi)優(yōu)先完成最需要完成的任務(wù)。

這看似簡單，卻不是作者的夢囈，在《爆發(fā)》一書中，巴拉巴西像個(gè)歷史小說家，道出一段段歷史情節(jié)，層層遞進(jìn)，讓人深陷其中，一口氣“爆發(fā)”著讀完此書。

全書邏輯縝密，并在每一篇的開頭都以一個(gè)歷史故事開篇，形象生動地描述著人類行為“爆發(fā)”現(xiàn)象的前因后果，并指出人類行為不是按照泊松分布，而是冪律而人類行為在冪律分布中呈現(xiàn)出一種“爆發(fā)”的現(xiàn)象。

讀完這本書后，我第一反應(yīng)是三體的故事，第二反應(yīng)則是計(jì)算機(jī)科學(xué)家杰倫拉尼爾(Jaron Lanier)對于后Web2.0時(shí)代描繪的一種場景：互聯(lián)網(wǎng)巨頭掌握著數(shù)據(jù)和“云”，將群體的智慧吸收，并影響著群體。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，越來越多的數(shù)據(jù)被掌握在互聯(lián)網(wǎng)巨頭之中。如果真的可以通過大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，每一位用戶的行為都有可能被掌握。

人工智能之父阿蘭圖靈曾提出一種判斷機(jī)器人的原則：

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被測試的有一個(gè)人，另一個(gè)是聲稱自己有人類智力的機(jī)器。測試人與被測試人是分開的，測試人只有通過一些裝置向被測試人問一些問題，如果測試人能夠正確地分出誰是人誰是機(jī)器，那機(jī)器就沒有通過圖靈測試，如果測試人沒有分出誰是機(jī)器誰是人，那這個(gè)機(jī)器就具有人類智能。

這就是著名的圖靈測試。

假設(shè)巴拉巴西的理論可以結(jié)合大數(shù)據(jù)運(yùn)用于此，人工智能機(jī)器通過獲取測試人的行為分布數(shù)據(jù)，在快速運(yùn)算下，是否可以通過圖靈測試?

我認(rèn)為是可能的，雖然機(jī)器在語義方面的理解依然處于一個(gè)研究階段，但用戶“爆發(fā)”行為的分析可以提供一種精確的方法去模仿人類在此方面，國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭已經(jīng)積極開始行動。

雖然聽起來似乎恐懼，但就我個(gè)人來看，我們應(yīng)該樂觀。因?yàn)槿祟悆H僅有意識地分享出了一部分的信息。在后續(xù)發(fā)展中，人們積極地分享自身的數(shù)據(jù)亦有其好處比如心臟突發(fā)類疾病、肥胖癥等疾病可以有效地預(yù)判。

不管如何，巴拉巴西向我們展示了一種新的世界觀。在大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨之際，我們可以更好地利用數(shù)據(jù)引導(dǎo)自身的發(fā)展，積極地利用“爆發(fā)”的冪律幫助自己更好地生活。

(原標(biāo)題：大數(shù)據(jù)時(shí)代的人類行為預(yù)測)

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

導(dǎo)語：內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定怎么寫?下面小編為您推薦內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定范文，歡迎閱讀!

【內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定】

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機(jī)

會，爭取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動手操作能力。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上，我積極上進(jìn)、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚(yáng)。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。

總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。

【內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定】

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說

在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。

3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)。

4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字,教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文

做老師是一份穩(wěn)定而且很高尚的職業(yè)，只要有恒心完全可以做成一份事業(yè)。下面是為你提供的教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字，歡迎閱讀。想了解更多實(shí)習(xí)自我鑒定，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。

【教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字(一)】

XX年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

“師者,傳道授業(yè)解惑也!”

“教師是人類靈魂的工程師。”

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，一直在給七(7)班學(xué)生上語文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如，《論語》是要重點(diǎn)講的課文，我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時(shí)候，就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫。

一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)阿彌陀佛?”小和尚說：“回大人，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè)。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個(gè)子曰吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了，誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。

我用這個(gè)故事來說明孔子的言論之多，不想有個(gè)學(xué)生下去動手查了查，說有201個(gè)左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。總得來說，在整個(gè)教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是......總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

二、班主任工作實(shí)習(xí)

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧?2)班。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級，班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏揪筒粫犇愕脑挕７彩遣宦犜挼脑摿P則罰。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認(rèn)真，兩次語文測驗(yàn)都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好!

在此，對帶隊(duì)老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

【教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字(二)】

009年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

“師者,傳道授業(yè)解惑也!”

“教師是人類靈魂的工程師。”

現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

比如，《論語》是要重點(diǎn)講的課文，我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時(shí)候，就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)阿彌陀佛?”小和尚說：“回大人，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè)。

大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個(gè)子曰吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了，誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。我用這個(gè)故事來說明孔子的言論之多，不想有個(gè)學(xué)生下去動手查了查，說有201個(gè)左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。總得來說，在整個(gè)教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是......總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。

二、班主任工作實(shí)習(xí)

很快，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長

和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏揪筒粫犇愕脑挕７彩遣宦犜挼脑摿P則罰。

但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認(rèn)真，兩次語文測驗(yàn)都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好! 在此，對帶隊(duì)老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

【教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字(三)】

轉(zhuǎn)眼間，我的教師實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束。在這一個(gè)月中，有辛勞，有歡樂，但更多的是寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。由于一些原因，我的實(shí)習(xí)生活并不算長，只有短短的一個(gè)多月，但在這一個(gè)多月里，我學(xué)會了很多，也成長了不少。這一個(gè)多月結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安排我們進(jìn)行實(shí)習(xí)并不是為了走走形式，而是讓我們真正去體驗(yàn)工作的細(xì)節(jié)和不易。學(xué)生只有切身實(shí)踐，真正融入工作圈子才能領(lǐng)略到其中的本質(zhì)和精華。

2018年9月5日，這是我第一天實(shí)習(xí)的日子。我實(shí)習(xí)的地方是包頭市一機(jī)四中，一所已有幾十年歷史的初中，當(dāng)然這也是我的母校。在重新以實(shí)習(xí)老師的身份踏進(jìn)這所學(xué)校的校園時(shí)，我的心情無比激動，也對這里的新生活充滿期待。人生有許多的第一次，而初為人師這件事，對我而言，是充滿挑戰(zhàn)性和極其重要的。

剛一進(jìn)校長辦公室就接到了校長的熱情接待，怕我不熟悉現(xiàn)在教學(xué)樓老師、教室的規(guī)劃，他還專門帶我去了之前安排好的指導(dǎo)老師的辦公室并把我介紹給了指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師看上去是個(gè)很和善的女老師，她向我詢問了一些情況后便安排了一些工作。雖然我是翻譯專業(yè)的，但畢竟準(zhǔn)備以后干教師這一行，因此對這次實(shí)習(xí)老師的工作很重視也很認(rèn)真，沒有一絲敷衍了事的心思。

一開始我的指導(dǎo)老師是教初三的，但學(xué)校規(guī)定實(shí)習(xí)老師不能給畢業(yè)班講課，好多事情也不容許實(shí)習(xí)老師代替班主任執(zhí)行。所以，為了能夠更好更完善的進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，9月10號那天我被重新安排到了初一實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師也換了人。新的指導(dǎo)老師也是非常優(yōu)秀的中年女教師，對待我實(shí)習(xí)這件事上也非常認(rèn)真，后來我也很慶幸能夠碰到這些好老師。

實(shí)習(xí)老師工作必不可少的一項(xiàng)就是批改學(xué)生的作業(yè)。從前總是覺得作業(yè)留一大堆很麻煩，認(rèn)為老師批作業(yè)只是隨便打打?qū)淳涂梢粤耍F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來批作業(yè)并沒那么容易，需要標(biāo)記出學(xué)生有錯(cuò)的地方，好的學(xué)生要給予好評，不同層次的作業(yè)要分開放以便我在自習(xí)課上講解和個(gè)別輔導(dǎo)。我的指導(dǎo)老師教兩個(gè)班，加起來一共一佰二拾八人，這也就意味著我每天至少要判這一百多本作業(yè)，有時(shí)碰到課上聽寫或是小測驗(yàn)還要一個(gè)一個(gè)的批改甚至算分?jǐn)?shù)登記。僅僅這些，我已經(jīng)覺得任務(wù)量很大了，但若真正作為一個(gè)老師的話，這點(diǎn)任務(wù)量就真算微不足道了。

來這里實(shí)習(xí)當(dāng)然不只是判點(diǎn)作業(yè)那么簡單，最重要的是得每天認(rèn)真聽課，做好聽課記錄。現(xiàn)在坐在教室里聽課跟以前可是不一樣的。以前是以學(xué)生的角度，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識掌握知

識，而現(xiàn)在是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份坐在教室里面聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學(xué)形式和教學(xué)方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)狀況。除了指導(dǎo)老師所在的兩個(gè)班的課，我還聽了好多其他年級和同年級其他老師的英語課。很幸運(yùn)的是，我實(shí)習(xí)的這段期間正是學(xué)校教學(xué)交流周，有好多學(xué)校骨干老師的示范課都可以去聽。不同年級，不同科目的示范課都可以任意選擇去學(xué)習(xí)。把握這個(gè)機(jī)會，我聽了很多老師很多科目的示范課，并且每節(jié)課的聽課記錄都沒落下。從他們身上吸取了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也對這些教學(xué)形式和方法進(jìn)行了比較，這些都對我的實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)給予了很大的幫助，與更多老師們的交流也讓我在教學(xué)方面領(lǐng)悟提高了很多。

實(shí)習(xí)在進(jìn)行三個(gè)星期后，指導(dǎo)老師給了我驗(yàn)證實(shí)習(xí)成果的機(jī)會，那就是講課。在后來的日子里，兩個(gè)班的課全權(quán)由我負(fù)責(zé)。面對這個(gè)最能有效鍛煉老師的機(jī)會，我不敢有一絲怠慢，從備課到講課都做了充分的準(zhǔn)備。第一次站上講臺的那節(jié)課，我把板書在課前就寫了一部分。雖然是很簡單的內(nèi)容，但對于初一的學(xué)生們來說，如何把知識講的清晰明白還是不容易的。英語本就是讓學(xué)生們說的課堂，在課上，我盡量與學(xué)生們互動，讓他們覺得英語課既能夠?qū)W習(xí)知識有不失興趣。課下我和指導(dǎo)老師交流了許多，還好老師對我的評價(jià)很高。

后來的課講得就更加順利了，老師也說我講得一節(jié)比一節(jié)好。神奇的是，這幾天的課上，我都沒有之前想象的那么緊張，甚至很放松，這也許是已經(jīng)和這兩個(gè)班的學(xué)生很熟悉的原因吧。經(jīng)過這幾天的講課實(shí)踐才知道，上課不僅要完全掌握和講解知識，還要在管理班級應(yīng)對突發(fā)狀況上有應(yīng)對能力，這幾天的課讓我在這些方面有了新的認(rèn)識并進(jìn)步了不少。

實(shí)習(xí)工作除了教學(xué)這一關(guān)，還要進(jìn)行班主任的實(shí)踐。我是向來不善言談的，在管理人員方面也很不在行，班主任的工作對我來說無疑是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我?guī)У氖浅跻?班，由于這個(gè)班是初一年級的重點(diǎn)班，所以人數(shù)要比其他班多十幾個(gè)人，管理起來自然也難度增加。作為班主任，盡早記住學(xué)生們的名字是很重要的，也是能夠快速和學(xué)生們親近的最好途徑，因此在實(shí)習(xí)第一天，我就拿著名單一個(gè)一個(gè)的記下來，效果果然顯著。

平時(shí)，班主任的工作主要表現(xiàn)在自習(xí)、早讀、間操和每周五的大掃除上，初一年級正式立規(guī)矩的時(shí)候，這些方面的管理非常重要，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要完善。然而，一開始學(xué)生們并不聽我的話，管不住他們的時(shí)候真是又沮喪又生氣。但后來吸取了指導(dǎo)老師，對他們采取一些措施，之后同學(xué)們不僅聽話了還更加喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師了。這一個(gè)多月說來也巧，趕上了學(xué)校的拔河比賽和平安校園

宣傳周，趁此機(jī)會我作為實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)學(xué)生們組織學(xué)校的活動，拔河時(shí)還成了班里的啦啦隊(duì)隊(duì)長。其中印象最深的是我親自組織編排的主題班會。這次班會的一切組織事項(xiàng)都由我自己完成，包括PPT的制作，班會流程和主持人演講詞。這是我第一個(gè)獨(dú)立完成的主題班會，也是初一三班的第一個(gè)主題班會，為此指導(dǎo)老師還親自為我們拍了很多相片。更巧的是，有一天指導(dǎo)老師提前離校了，來了一位學(xué)生家長，于是我便成了與家長的交流對象。和家長說話可不能跟和學(xué)生說話似的，畢竟家長們也算是我的長輩。想著之前老師們與家長交流的樣子把那位學(xué)生的情況一一告訴他的媽媽，還找出他最近的作業(yè)和測驗(yàn)卷子與這位媽媽交流，整個(gè)過程很順利，這位家長也對我這個(gè)實(shí)習(xí)老師很滿意。

通過一個(gè)月的`實(shí)習(xí)，我得到了全面、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多上學(xué)時(shí)沒有學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這次的實(shí)習(xí)生活對我來說是非常珍貴的，它讓我向老師這一行業(yè)更邁近了一步。最后和相處一個(gè)多月的老師和同學(xué)們分別時(shí)，大家都表現(xiàn)出了濃濃的不舍，這也讓我深切感受到了做老師的成就感。希望以后可以成為一名正式的老師，重新站在講臺上與學(xué)生們共同奮斗，幫助他們夢想成真!

【教育實(shí)習(xí)自我鑒定2000字(三)】

永州職院附屬學(xué)校的教育實(shí)習(xí)生活在5月14日這一天拉開帷幕，為了更好地開展教育實(shí)習(xí)工作，學(xué)校特意在實(shí)習(xí)前一周為我們安排了模擬教學(xué)，有效地學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育實(shí)習(xí)工作方面的知識，為教育實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。作為師范生的我們，跟隊(duì)到學(xué)校實(shí)習(xí)是普遍的事情，但實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷對于我來說是意義非凡的，也是永生難忘的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)老師的指導(dǎo)幫助下，不僅學(xué)會了書本上所沒有的知識，同時(shí)通過自己的親身實(shí)踐，對教師這一角色有了更詳盡與深刻的認(rèn)識。

此次實(shí)習(xí)，我們的主要教育實(shí)習(xí)任務(wù)包括在以下三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、少先隊(duì)員工作實(shí)習(xí)。而我所在的實(shí)習(xí)班級，主要職責(zé)體現(xiàn)在教學(xué)工作實(shí)習(xí)與班主任工作實(shí)習(xí)兩個(gè)方面。

(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)：

教學(xué)工作，可以說是每一位實(shí)習(xí)老師的重頭戲，無論是課前備課還是課前試講，我們絲毫不敢放松，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度虛心求教于各位指導(dǎo)老師，在老師與同學(xué)的幫助下，教案是改了又改，試講是講了又講，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。雖然準(zhǔn)備十分充足，但在真正進(jìn)入課堂教學(xué)時(shí)，往往教學(xué)實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)設(shè)計(jì)多少有些出入。實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)班級三年級148班一共教學(xué)六節(jié)課，另在其他班級教學(xué)兩節(jié)課，總計(jì)8節(jié)課。分別是一節(jié)數(shù)學(xué)課(小數(shù)的初步認(rèn)識)、一節(jié)語文課(五星紅旗第三課時(shí))、兩節(jié)英語課課(look at the T-shirts)、一節(jié)科學(xué)課(光和影)以及一節(jié)體育課(雙人跳繩)。

我的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直是比較擅長的科目，相對而言，數(shù)學(xué)課堂更容易把握。總體而言，教學(xué)重點(diǎn)突出，教態(tài)自然，課堂氣氛相對活躍，同時(shí)還會兼顧后進(jìn)生，對于后進(jìn)生的語言激勵也比較到位，指導(dǎo)教師也給予了肯定的評價(jià)，但復(fù)習(xí)導(dǎo)入時(shí)間過長以致時(shí)間把握不準(zhǔn)，出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象。

實(shí)習(xí)第三天，我上課的內(nèi)容是三年級語文26課五星紅旗第三課時(shí)，具體講課內(nèi)容依據(jù)第二課時(shí)上課情況而定，本定于講解練習(xí)題目的我，也成為講解課文內(nèi)容的一員。雖準(zhǔn)備時(shí)間過于短促，但也并未緊張，語言抑揚(yáng)頓挫，并未顯得干癟，教學(xué)內(nèi)容講解比較詳細(xì)，容易理解。只是課堂最后表演環(huán)節(jié)，學(xué)生的興趣極高，課堂氣氛相對過于活躍，課堂紀(jì)律難以維持。對于剛剛踏入實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行教學(xué)工作的我們，普遍存在語言不夠簡潔，講話重復(fù)啰嗦，偶爾也會出現(xiàn)語言上的錯(cuò)誤等現(xiàn)象。通過多次聽課與上課多方面的綜合，讓我深深認(rèn)識到：要作為一名合格的語文教師，對其要求更為嚴(yán)格，語言上的錯(cuò)誤是尤其忌諱的。我們應(yīng)該不斷地學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。

接下來進(jìn)入的是英語課堂，英語一共是上了三節(jié)課，其中兩節(jié)是重復(fù)的，其實(shí)每一次的上課不僅是一個(gè)鍛煉的過程，也是一個(gè)不斷提高、完善的過程。第一節(jié)英語課，教學(xué)效果并不佳，小學(xué)英語，“讀”是最重要的，因此在我的教學(xué)中，“讀”貫穿整個(gè)課堂。在讀單詞過程中，雖有圖片進(jìn)行教輔，但讀的形式過于單一，故課堂略顯枯燥。當(dāng)然新知識的講解與教態(tài)各方面的表現(xiàn)還是得到了老師的認(rèn)可。在老師的指導(dǎo)幫助下，結(jié)合實(shí)際，有效的改進(jìn)了教學(xué)方法，第二課時(shí)的教

學(xué)效果明顯有所改善。對于英語老師，表示由衷的感謝，在上完第二課時(shí)之后，老師又給予我另一次寶貴的教學(xué)機(jī)會，在150班再次教學(xué)第一課時(shí)，在150班的教學(xué)，讓我對英語的教學(xué)再次充滿信心，老師的評價(jià)也讓我深感欣慰：表情極其豐富，笑容也非常吸引學(xué)生，語言激勵也比較到位，學(xué)生們上課也非常有興趣。這節(jié)課上的非常的好!

科學(xué)課,對于每一個(gè)實(shí)習(xí)老師來說都是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，對于一向?qū)嵺`動手能力較差的我來說更是如此，為了上好科學(xué)課，特意向科學(xué)老師再三請教，虛心求知，更全面地熟悉教材與大綱。動手實(shí)踐是孩子們非常感興趣的事情，課堂氣氛自然活躍，但一節(jié)課下來，聲音都感覺嘶啞，教學(xué)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。但老師的話卻給予我信心：教學(xué)重點(diǎn)突出，教態(tài)很自然，并善于利用周邊的生活實(shí)物講解知識點(diǎn)，總體來說，第一次科學(xué)課非常的不錯(cuò)。有了第一次科學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并汲取科學(xué)老師中肯的建議，在150班的科學(xué)課堂中，調(diào)控課堂明顯有所提高。

經(jīng)過一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我深知自己還存在許多不足之處：時(shí)間把握不準(zhǔn)、教學(xué)過程中固有手勢太多、語言不夠簡潔······在教學(xué)方面我確實(shí)還有非常大的學(xué)習(xí)空間。在經(jīng)過老師指點(diǎn)之后，對于自身的問題我更是不容放松，期待在以后的工作中有更好的教學(xué)體會與進(jìn)步。教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定(二)班主任工作實(shí)習(xí)：

在班主任工作見習(xí)這塊，每天兩人當(dāng)小班主任，如此循環(huán)，我和李湘粵老師是我們小組最后當(dāng)小班主任的實(shí)習(xí)老師，主要負(fù)責(zé)督促

晨掃、晨讀、兩操、夕會小結(jié)以及路隊(duì)安排。通過第一周的實(shí)習(xí)，給了我充足的時(shí)間熟悉班級學(xué)生總體認(rèn)知水平，了解了班級的學(xué)習(xí)情況和班級習(xí)慣。在任實(shí)習(xí)班主任期間，新鮮感讓我滿懷激情的去面對日常管理工作，在實(shí)踐中，讓我深刻的體會到一點(diǎn)：當(dāng)好班主任并不容易，學(xué)生很可愛但也很吵，如何才能讓學(xué)生立刻保持安靜，如何才能調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性，這是作為班主任老師必須思考的問題。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。實(shí)踐雖不高于理論，但缺少實(shí)踐就像擺設(shè)的花瓶----華而不實(shí)，只有親身體驗(yàn)，與理論相結(jié)合，才能感受其中的精髓，同時(shí)更讓我體會到作為一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，雖與優(yōu)秀教師相差甚遠(yuǎn)，但我們應(yīng)秉著不斷提高自我，完善自我為目標(biāo)，努力早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

大學(xué)兩年即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個(gè)月里開始了我們的實(shí)習(xí)。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們來到了xx第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)

一、單位介紹

xx第一機(jī)床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè)，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13。28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2。23億元，負(fù)債總額1。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機(jī)床，共三大系列、61個(gè)品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個(gè)品種，43個(gè)規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進(jìn)水平，市場潛力巨大；臥式車床14個(gè)品種，64個(gè)規(guī)格，性價(jià)比高、用戶滿意度好；龍門框架類機(jī)床31個(gè)品種，75個(gè)規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機(jī)”為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國，并遠(yuǎn)銷世界十多個(gè)國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評為省級技術(shù)中心；企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于20xx年通過ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。

二、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對安全的認(rèn)識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

接下來幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。

數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動控制、自動檢測及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。

車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。

在觀察的時(shí)候，我們在不懂的地方向工人師父請教，明白了很多書本上沒有的東西。在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：

胚料---劃線---刨床（工藝上留加工余量）--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火（齒面）--磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

最后我們在師父的指導(dǎo)下，親自加工了一個(gè)零件，使我們大家都興奮不易。

在自己親手加工的時(shí)候，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識的了解，在自己加工十時(shí)，使我對對刀，參數(shù)的設(shè)置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。

在實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)卻是永無止境，通過我實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多知識與技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會了怎樣去面對失敗。實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷。

? 智能大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)自我鑒定 ?

電話面試，是很多企業(yè)在收到簡歷之后，為了在面試前做進(jìn)一步的篩選，而采用的首輪篩選工作。如果你曾經(jīng)花時(shí)間去尋找一份工作，你可能有過一到兩次的電話面試的經(jīng)歷。與現(xiàn)場面試相同，電話面試也有其需要注意與掌握的電話面試技巧。就讓我們來細(xì)數(shù)一下在電話面試中那些決定成敗的關(guān)鍵電話面試技巧。

確保你的面試是環(huán)境安靜的，這樣你就不會被弄得心緒不寧或被打斷，而且還要保證電話是通的。很明顯，你不應(yīng)該打算在工作的時(shí)候接受一次電話面試。如果面試必須在中午進(jìn)行，那么你應(yīng)該讓自己盡量少的離開辦公室。如果在家里閑著，要確定你的家人是理解你的，讓你占用電話并且在你面試的時(shí)候不會被打攪。

企業(yè)突然來電，往往令你措手不及，也許你正在上課、也許正在運(yùn)動、也許正在公車上。此時(shí)沒有任何準(zhǔn)備，建議你首先試探看看對方是否可以給你一些準(zhǔn)備時(shí)間稍后再進(jìn)行電話面試。如“對不起，我正在有事，能不能換個(gè)時(shí)間給您打電話?”等等。千萬不要說自己沒有準(zhǔn)備，否則很有可能讓你失去這次機(jī)會。一旦贏得時(shí)間，最先做的應(yīng)是馬上攤開資料寫一份提綱，從容應(yīng)答。

說話要清楚，不要說的太急。感到緊張是很自然的，但是要試著讓自己慢慢放松。如果你說的太急，面試者將會很難聽懂你的意思。一旦你感覺到很緊張，而且在說某些話時(shí)無法繼續(xù)下去，最好停下來，深深的吸一口氣，然后說:“對不起，請讓我再來一次。”沒有人會因?yàn)檫@些細(xì)微的緊張就給你下定論。不過你千萬不要讓緊張的情緒控制住了自己。

為確認(rèn)求職簡歷的真實(shí)性，企業(yè)人事部門首先會對簡歷內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，看看是否有漏洞，是否有不符合事實(shí)的地方。此時(shí)，應(yīng)聘者必須冷靜快速地回答問題。回答過程中的任何猶豫都有可能給對方造成說謊的印象。因此最好將簡歷放在手邊，可以看著內(nèi)容回答提問。其次，對簡歷內(nèi)容確認(rèn)之后，面試官會針對應(yīng)聘崗位問些專業(yè)技術(shù)方面的問題，比如你的專業(yè)技能，對應(yīng)聘職位的看法

在面試過程中不要機(jī)械地背誦你所準(zhǔn)備的材料。回答問題時(shí)語速不必太快，發(fā)音吐字要清晰，表述要簡潔、直截了當(dāng)、充滿熱情，使得談話有趣而易于進(jìn)行，快了反而會弄巧成拙。如果問題沒聽清楚，要很有禮貌地請面試官重述一次，不要不懂裝懂。

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