送禮物的哲言
發表時間：2025-05-02送禮物的哲言(收藏十一篇)。
? 送禮物的哲言 ?
有誰不喜歡“收”禮物呢？但我卻非常喜歡“送”禮物，你也許不怎么相信吧。如果你弄不明白我送別人禮物有什么好處，那你就聽聽我后面講的故事。
那是一個星期天的上午，爸爸去上班了，我還躺在床上，就聽到一陣急促的腳步聲，之后就是震耳欲聾的聲音，原來是媽媽來叫我。媽媽說：“快起床吧，去給買爸爸生日的禮物！”于是我和姐姐就睡眼惺忪的摸下床去洗臉、刷牙和吃早餐。大約是半小時之后，我和姐姐來到商場，那里的東西可謂是琳瑯滿目，每一件都讓我看得愛不釋手，但畢竟是給爸爸選禮物，要精挑細選找到他喜歡的東西才行。
我心里想，如果是送給王老師的話那就太好選了，可以選“女生”喜歡的卡通商品，比如珍珠美人魚玩偶或者小魔女DoReMi海報都可以啊。可爸爸并不像王老師那種童心未泯的人啊，于是我和姐姐仔細尋找，最后買了一個可愛的手工肥皂，那肥皂的上面印有幾顆愛心和一個可愛版的豬頭像！然后我就和姐姐回到家里做生日卡，卡片里畫著爸爸和我們牽手散步的情景，身邊還畫了一些粉紅色的愛心，再寫上感謝、祝福的話。最后把生日卡片和肥皂包起來，等待著爸爸生日的來臨。
終于到了爸爸生日，那天晚上，全家人歡天喜地圍在蛋糕旁，等爸爸吹蠟燭許心愿。吹完蠟燭，我和姐姐拿出“親手”包好的肥皂和DIY的生日卡片送給爸爸。爸爸看到我和姐姐送他如此用心的禮物，馬上欣喜若狂的抱起我和姐姐不停轉圈，就像是旋轉木馬一樣不停的原地轉，轉得頭都暈了，而那種暈加上微笑就是幸福的感覺。
這一天，雖然不是別人送給我禮物，而是我送給爸爸禮物，但是當我看到“肥皂”被爸爸保護的像寶貝似的愛不釋手，我和姐姐就感到無比快樂。送出這一份禮物之后，我深深的體會到，分享比獲取更快樂！
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第一、根據表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他(她)自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現出內在狀態。人們的出身、經歷、素養、社會環境的影響，鮮明的個性，這些在他(她)的表情、姿態、服飾等方面都能流露出來。
第二、根據表達的需要，有重點地描寫外貌。
如果不根據中心思想的需要，面面俱到地進行描寫，“胡子眉毛一把抓。”效果肯定不好，讓人看半天也不知道特征在哪里。
第三、根據表達的需要，安排好外貌描寫的順序。
總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內心世界的展示。
正文：
今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了!同學們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢？是一輛遙控四驅車。
那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰龍四驅》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非常酷。
這個好玩的玩具，是在哪兒買的呢？不遠，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。
早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什么禮物呢？雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的`東西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準備買下來，忽然想到，他家里這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味？于是，我把它放回了貨架。我在店里轉了幾圈，發現了一些魔術道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術。于是，我繼續挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復雜，有的價錢太貴了。看著看著，我發現了“金箭虎”，在我們班，不少男同學都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會喜歡的!
后來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!
那件小禮物雖然并不珍貴，但表達著我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
關于同窗情的古詩：(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
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活動目標：
1、 通過送禮物看望同伴，學會訪問，并能進行敘述性的描述。
2、 體驗分享的快樂。活動重點：學會富有表情的問候，體驗分享的快樂。
活動難點：學會敘述性的描述。
活動準備：
1、 掛圖《小刺猬的禮物》
2、 若干小動物頭飾和布景道具。活動過程：
1、教師出示課本內容圖畫，引導幼兒流利的講出故事內容，組織幼兒討論（讓幼兒更加深刻地體會好東西要和好朋友一起分享，體驗分享的快樂）：
①小刺猬到草莓地里做什么？
②他為什么讓身上扎滿了草莓？
③他想把草莓送給誰？
④小刺猬會怎樣問候小豬妞妞？
⑤妞妞是怎樣回答小刺猬訪問的？
2、教師對幼兒的描述進行簡短評論后，繪聲繪色的向幼兒做出示范。然后從不同角度提出問題：“你是怎樣去看望別人的？”“你是怎樣接待來訪的客人的？”教師組織幼兒討論。
3、讓幼兒兩人一組或自由選擇配對，開展互相訪問活動，訪問的話題可以包括：
①表述祝福的話和歡迎客人的話。
②介紹所送的禮物。
③你最喜歡什么？ ④我們一起玩什么？
4、教師巡視指導，幫助配對的幼兒進行訪問活動，注意讓幼兒報告訪問情況，指導幼兒交換角色，再進行活動。
5、游戲活動：“我當小客人”
玩法： 把三個小動物固定在合適位置，在音樂聲中出現三位小客人：小兔、小熊和小猴帶著三種禮物，小蟲、魚、骨頭，分別到三個動物家做客。（語言提示：小動物們帶著朋友喜歡的禮物去作客了，看看小兔是誰的客人呀？為什么？）（小兔是小雞的客人，因為小兔帶來了小蟲，小雞喜歡吃小蟲）例如：小兔帶來小蟲，這是小雞的客人。同時可以讓幼兒講一講為什么？ 幼兒分別自取一種送給小動物的禮物，去小動物家做客，并說出這是什么？“這是骨頭，這是我送給小狗的禮物。”
活動延伸：
幼兒自主活動，請幼兒將自己生日的年、月、日告訴全班小朋友，大家想辦法記下來，然后請幼兒給自己的好朋友做一件禮物，教師指導和幫助幼兒利用廢舊材料制作，如用飲料瓶做花瓶、花籃，用空蛋殼做臉譜，用鵝卵石畫娃娃，用舊雜志封面折紙等。
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1、送香水：表示他在你的心目中是比較有格調的.一個人，而且你希望與她能夠進一步的接觸。
2、送錢包：錢包是一種隨身攜帶的物品，送一款錢包寓意你想要時時刻刻陪伴在他的身邊，讓他隨時隨地都可以想到你。
3、送剃須刀：表明他在你的心目中是一位成熟、穩重的男性。
4、送手表：代表想與他擁有每時每刻的感情。
5、送千紙鶴：千紙鶴代表的是美好的祝愿，送千紙鶴的含義是希望你們能有一個美好的結局。
6、送對戒：戒指一般是情侶間才會送的東西，送對戒的含義是一生的承諾。
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一、活動目標
1、初步感知兩個相同種類物體的大小。
2、能用簡單的語言“大的”、“小的”來表述物體的大小。
3、愿意參加“送禮物”的游戲，在游戲中體驗當小主人的快樂。
二、活動準備
大小不同甜餅、汽車、蛋糕模型、禮物等物品若干；大熊和小熊圖片。
三、指導要點
1、活動重點：初步感知兩個相同種類物體的大小。
2、活動難點：能用簡單的語言“大的”、“小的”來表述物體的大小。
3、指導要點：通過觀察、比較，引導幼兒區分兩個相同種類物體的大小。
四、活動過程
1、初步感知兩個相同種類物體的.大小。
（1）情境講述，引發興趣。
教師出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀察比較大小
教師：看一看，誰大誰小？
（2）游戲活動：分甜餅。
出示大小兩種甜餅，引導幼兒觀察比較大小。
教師：看一看，甜餅有什么不一樣？好吃的甜餅怎么分？
引導幼兒將大甜餅和小甜餅分給客人吃，并用“大的。。給大。。吃”的語言表述。
反思：本次活動主要是讓幼兒通過觀察并認識大小。在第一環節中，我先出示自己帶來的玩具熊，讓幼兒都能說他們是誰，我請幼兒將這玩具熊進行比較，說說他們有什么不一樣，小朋友觀察的比較仔細，說出了大小不一樣、還用一句完整的話說出誰比誰大、誰比誰小。并和孩子一起玩游戲，同樣也是讓孩子區分大小。
2、進一步觀察、比較，用簡單的語言表述兩個相同種類物體的大小。
（1）探索發現：引導幼兒觀察并比較各式禮物的大小。
請幼兒看一看，比一比，說一說，引導幼兒學習用“大的、小的”語言來進行表述。
（2）互動游戲：送禮物。請幼兒隨音樂自行挑選禮物，要求把大的禮物送給熊爸爸，小的禮物送給熊寶寶，引導幼兒用“大的。送給大的。”。并且在送禮物時提醒幼兒使用禮貌用語。
反思：接著我又提出問題，請幼兒看一看，比一比，說一說，引導幼兒學習用“大的、小的”語言來進行表述。小朋友們興奮極了。
3、評價總結，形成初步大、小概念。
（1）師生共同評價大家送的禮物是否合適，并小結：熊爸爸大，吃大甜餅，有大蛋糕和大汽車；熊寶寶小，吃小甜餅，有小蛋糕和小汽車。
（2）教師以熊爸爸和熊寶寶的口吻說：“謝謝你們的禮物，我們非常高興，你們都是好客的小主人。”
反思：最后小結孩子們都很感興趣，并能學會說謝謝等禮貌用語。
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今天，是婦女節，我記得媽媽給過我5元錢，媽媽說：“這5元錢是你3月份的零花錢，你要合理花哦！”今天早上，我悄悄拿了1元，放學回家時，在小賣鋪里買了一枝美麗的水仙花。
今天是三八節，是我們媽媽的節日，老師說應該送給媽媽一個禮物，我想來想去，幾乎想破了腦袋，才想出一個好主意——幫媽媽打掃房間。
今天是三八婦女節，我第一個想到的就是媽媽。她平時那么辛苦，走了那么多路，今天是她的節日，我一定要為她擦一雙皮鞋。
我首先從鞋柜中拿出她最愛穿的一雙黑色皮鞋，接著拿出鞋油和鞋刷，然后一點一點地為她擦鞋。不一會兒，我就大汗淋漓了，直到我把媽媽的鞋刷得像鏡子一樣明亮時，我才停止。這時，剛才還為衣服不干凈而苦惱的黑皮鞋仿佛正在歡快地歌唱呢。最后，我又將皮鞋藏進鞋柜，心里比吃了蜜還甜。
晚上，媽媽回家了，等她打開鞋柜時，她簡直大吃一驚。我嘴里一聲不吭，心里卻美滋滋的。直到媽媽想起今天是三八婦女節才恍然大悟呢！
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背景原因：
小班的年齡在三歲至四歲之間，孩子在體格方面發展的較為迅速，他們不喜歡安靜地走路，大部分幼兒都是跑著走。有的孩子喜歡模仿小動物走路，比如小貓、小狗、小鴨子等，更喜歡蹦蹦跳跳，針對這一年齡段幼兒發展的特點，我設置了本節活動《給兔媽媽送禮物》。相信幼兒一定會喜歡。
案例描述：
《給兔媽媽送禮物》是一節小班體育游戲，結合《指南》發展目標，在目標中體現幼兒雙腳連續向前跳。采用故事情節較有趣味性的形式，即給兔媽媽送生日禮物開展活動，幼兒的參與積極性較高。
本次活動有兩個目標：1.練習兩腿間夾物行進跳，并學會躲閃，小心碰撞。2.體驗參與體育游戲的快樂，激發幼兒完成任務的信心。在活動中，幼兒能聽清老師的要求，并愉快、積極地參與。在老師設置的游戲情景中，幼兒很快地理解了老師的意圖和游戲的內容，與兩位老師扮演的角色進行互動游戲整個活動進行的比較順利。幼兒在將禮物送到對面的框子里時，每位幼兒表現較為出色，能夠正確分類放入框內。和數學緊密的結合在一起，幼兒能大膽的參與并向兔媽媽說祝福的話，共同祝賀兔媽媽的生日。從活動開始到高潮，幼兒的興趣越來越濃厚，雖然很累但是他們能夠努力完成任務。最后的延伸部分，幼兒為兔媽媽唱生日歌，和藝術領域又結合在一起，幼兒在已有經驗的`基礎上能夠有表情的進行演唱，又大大的激發了孩子的表現欲。
活動分析與反思：
本次活動幼兒在整個過程中大部分幼兒能夠出色的完成任務，而且能連續向前跳兩米左右，目標已達到。但在給兔媽媽送禮物的過程中，個別幼兒的體力有些透支，有跳到中間跑到終點的現象，還有的在分類送禮物的過程中，個別幼兒有投錯的現象。而且有擁擠的現象，未交代游戲規則，應一個跟著一個向前跳，要保持道路的暢通。雖然給兔媽媽已經送完禮物，但是送完禮物后，幼兒有亂跑現象，應讓送過禮物的幼兒排隊站好，常規未交代清楚。最后給幼兒唱生日歌時，應拍手邊打節奏邊演唱。
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1、一條短信發給你，給你說聲很想你;一顆真心送給你，一切平安全歸你;雖然不能去看你，心卻時時想著你。親愛的，情人節快樂!
2、情人節要到了，你能送我件禮物嗎?請把右手放在臉上，代替我輕撫你的臉;把左手放在心上，讓我聽見你想我的心跳。祝情人節快樂!
3、值此情人節牛郎織女聚會之際，熱戀的人要約會甜蜜，相愛的人要相伴朝夕，有情的人要祝福傳遞。祝快樂情人節!快送祝福吧!不要抗旨喲!
4、情人節將到，有愛情的繼續甜蜜，尋愛情的一切如意，追愛情的上演好戲，沒愛情的也別泄氣。在這個美麗的中國情人節里，轉發含情短信，收到者情場如愿!
5、用絲綢之路的旅程寫一段美麗日記，你就是沿途的奇跡。用紅軍長征的魄力寫一篇紅色日記，你就是革命的勝利。親愛的，情人節別忘了讓自己快樂。
6、情人節快樂!親愛的，因為牽了你的手，所以我要抓住你的手。給你幸福給你快樂相伴永遠!我愛你!
7、愛你是我一生無悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無論結局如何，我都知道：此生最愛是你!情人節快樂!
8、每一朵雪花，都是你迷人的微笑，每一陣冬風，都吹不散我對你的思念，每一條短信，都包羅了我對你的愛意。今天是情人節，愿你快樂!
9、鵲橋相會在情人節，一片癡心在情人節，訴說相思在情人節，濃情蜜意在情人節，恩愛甜美在情人節，牛郎織女許諾過：此條短信七轉發，包你幸福在情人節。
漫漫歲月，情意綿綿，銀河總有鵲橋現。年年歲歲，歲歲年年，有情人終成眷屬。情人節至，祝：牛郎甜蜜，織女幸福，收信者浪漫，轉發者康安，快樂永遠。
茫茫人海與你相遇的一瞬間，注定了我此心的永不變遷。遙望天上銀河九天，但見鵲橋為路，牛郎織女相望無言，淚流滿面。真心愛你到永遠，情人節快樂!
愛不需梁祝化蝶的悲壯，需心有靈犀的默契;愛不需雄飛雌從的追隨，需相濡以沫的支持;愛不需山盟海誓的承諾，需默默地關注時常聯系。預情人節快樂!
最絢麗的煙火，不過一剎那;最甜蜜的味道，不過一小塊;最熾熱的誓言，不過一兩句。平淡才是長久，真情值得擁有。情人節將至，最真的情意送給你。
點點飛星傳情，片片纖云弄巧，脈脈月華如練，悠悠又見鵲橋。天淡銀河垂地，相思無計回避。縱然千山萬里，寄我心中情語：愛你永不變!情人節愉快!
夜色柔美，月照情人節。鵲架成橋，佳人相會。緊握手機，真情編輯。私言私語，秘密傳遞。送去祝福，還有友誼。深層含義，愿君體會。情人節快樂。
走過千山萬水，才懂得家最溫馨;歷經風風雨雨，才感悟平淡最真;錯過許許多多，才知道珍惜擁有;路過熙熙攘攘，才明白你最珍貴。情人節快樂!
情人節要到了，請原諒我做了件錯事。我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫丘比特，他要幫我告訴你;我心喜歡你，我心在乎你，我心等待你。
想著你念著你，就像老鼠愛大米，為了永遠愛著你，所以每天積攢米，終于攢夠一袋米，粒粒都在愛著你，愿你越來越美麗，一生相攜不離也不棄!
鳥兒從天空飛過，天空沒有留下什么。風兒從大地吹過，大地一片灰色。歲月從眼前流過，眼前都是寂寞。我和你一起走過，你就住進了我的心窩。
風含情，水含笑，中秋佳節要來到;丹桂香，明月照，坐享團圓話今朝;嫦娥舞，玉兔跳，天上人間共良宵;云飄飄，問候到，祝你心情更加好!
花開在葉的夢中，云飄在風的眼里，水流在岸的身邊，你刻在我的心上。陶醉，馨香，芬芳，溫柔，所有的詞匯難以形容你的靚麗。情人節快樂。
自古天宇有銀河，只把牛郎織女隔，若逢情人節日，鵲橋歡送度銀河。別時容易見時難，分離長久相處短，但愿天下有情人，珍惜擁有常眷戀。
在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最愜意的時候感受你，在最失意的時候知道，這個世界有你就已經足夠。我的愛人，情人節快樂!
對你的感情太濃，濃過了咖啡，濃過了芝麻糊，濃過了八寶粥;對你的思念太重，壓斷了電線桿，燒壞了電話卡，情人節，做我的情人好嗎?
自己買玫瑰，算了，會被人笑的;買巧克力，算了，會胖;點上蠟燭，算了，沒有情人;情人節，愿沒有情人的你和我一起度過快樂情人節!
親愛的讓我告訴你，一千年前的情人節那天，我沒回家，你以為我去鬼混，由于那時沒有短信。所以我只好在一千年后告訴你，我去買花了。
曾經愛你，是真的;依然愛你，也是真的。情人節里，讓我把這份愛匯成涓涓的祝福，真誠的祝福你幸福、快樂永遠!老婆，情人節愉快!
我曾經以為坦白是愛的基礎，后來也知道含蓄是愛的法寶，在坦白與含蓄之間徘徊是一種煎熬，也會讓緣散盡。這種感覺，你體會得到嗎?
情人節到，喜鵲叫，手機為你把喜報：愿你腰纏萬貫把財抱，事業高升官帽抱，沒有疾病把健康抱，愛情如意把美人抱，生活美滿樂淘淘!
在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最愜意的時候感受你，在最失意的時候知道，這個世界有你就已經足夠。Mylover情人節快樂!
? 送禮物的哲言 ?
快要到新年，我和我的小伙伴們預備送媽媽一個特別的新年禮物。
今天，我們小記者，到批發市場，購買新年送給媽媽的禮物的原材料，回家自己組裝成禮物。我帶15元錢，購買禮物的原材料。
我和馬云騰、宗浩然共六個人，分到一組。我的心里，在想要買什么材料，來做為送給媽媽的禮物。
我們走進批發市場，我的眼睛不中斷搜索著。忽然，我面前一亮，不如買一些實惠的東西，自己用剪刀等工具剪出來，再和其他東西一起組裝。可是，“計劃老是敵不外變化”，我用十二分的精力，來找卡紙，老是無功而返。我想：不可能，這么大一個批發市場，豈非還沒有賣區區一包卡紙的？我就不信！我忍住不說話，耐心的去找。終于，功夫不負有心人，我終于找到一家賣文具的。賣文具就應該有賣卡紙的，我一問，果然有有卡紙。卡紙買完，我想，應該向媽媽送束花。
我向一個賣花的走去，問又沒沒有百合花，他說要4元，我就買一朵，又要兩個拉花，作為組裝禮物中的一部門。
我從家里組裝好那些禮物，就差等到3月8日婦女節，好把禮物送給媽媽。
? 送禮物的哲言 ?
1、三喜臨門——賀中秋迎國慶xx隆重開幕。
2、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
3、花好人更好，月圓人團圓，心有千千結，自有相知人。
4、花好人更好，月圓人團圓，祝中秋快樂！
5、月圓中秋，人圓月下。xx月餅，送給你最真情的相逢。
6、海上生明月，天涯共此時。
7、同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩世界。
8、慶中秋迎國慶送大禮。
9、禮情款款，歡度佳節。
平分秋色——xx月餅迎國慶促銷活動。
花好月圓的世界，中秋情濃意更濃。
用浪漫做皮；用溫馨做餡；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一個！
春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂！
十五團圓合家歡，中秋月餅話神仙！
中秋合家歡，佳節大獻禮。
中秋節一家人，心相連，用愛圍一個大圈圈，夢就算，再遙遠，心里有家就會大團圓。
一份好心情，盡在品味中xx月餅，送給你最真情的人生品味！
千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂！
遙寄相思中秋夢，千里故人何處逢。
節日快樂！祝花好家好心情好！月圓團圓事事圓！
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每一次，當我打開衣柜找衣服的時候，我總能看到那件小裙子，它是粉紅色的，上面有個小狗圖案，裙子上有花邊，很漂亮。看到的時候，我總會摸一摸，看一看，這件小裙子在我心里的地位很高，也是最珍貴的禮物，這是大姑給我買的生日禮物。
大姑家生活不寬裕，還要給上大學的馬微姐姐寄生活費，大姑的工資又不多。大姑是特別喜歡我的，在我過生日的時候，大姑說要給我買禮物，我說：“大姑，不用，你們家的生活又不富裕，就不要給我買。”說完我也沒放在心上，就把這件事忘。
我過生日的那天，家里好多親戚都來，只有大姑還沒有來，我非常著急，還以為大姑不來呢。我不是盼大姑的禮物，而是盼大姑的人，因為我非常喜歡大姑。終于，我看到大姑的身影，大姑急匆匆地趕來，手里提著一個口袋，大姑說：“金波，快打開禮物盒。”我把禮物盒打開，哦，一條美麗的裙子，當時我很開心。大姑說：“這是我的一點心意，你收下吧！”我說：“謝謝大姑。”然后把第一口蛋糕給大姑。
雖然那件禮物不是很貴，但卻是我收到過最珍貴的禮物，小裙子現在雖然小，不能穿，但是我還一直珍藏著它，它就像大姑的愛一樣伴隨著我。
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