炫彩微立體述職報(bào)告

炫彩微立體述職報(bào)告（精選17篇）。

? 炫彩微立體述職報(bào)告 ?

1.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

2.真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。

3.自古成功在嘗試。

4.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

5.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

6.生命對(duì)某些人來(lái)說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

7.推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。

8.沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

9.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

10.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

11.每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗漳愣家e極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

12.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

13.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

14.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

15.事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。

16.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

17.成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

18.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。

19.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

20.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。-積極且有勵(lì)志的語(yǔ)錄。

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1) ℡ 再見少年‐再也不見

2) ℡四葉草充滿、陽(yáng)臺(tái)

3) ℡我愛你 跟你沒關(guān)系

4) ℡也許╮不該如此墮落

5) ァ丶信任度降為零~

6) ァ街頭頹廢

7) ぃ 失去比擁有更踏實(shí)

8) い斷了的弦 能否再次重連

9) い小四゛柔弱控っ

10) ミ 回憶里只有自己 °

11) ら?邇的自持

12) り愛在路上…

13) ㄝ人つ°習(xí)慣沒有你

14) 愛你是我窩心的'心事

15) 愛你一生一世

16) 愛情這場(chǎng)戲〃我沒演技

17) 愛生活愛媳婦° //

18) 愛我毀她你舍得嗎。

19) 愛、請(qǐng)祉歩

20) 安若少年初入夢(mèng) °

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最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告4篇

醫(yī)生要提高職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療事故安全法律意識(shí)，避免誤診漏診。一段時(shí)間的醫(yī)生工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名醫(yī)生，快來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)生述職報(bào)告的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告篇1

20__年，超聲科在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為根本，緊緊圍繞醫(yī)院全年工作目標(biāo)，圓滿完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，促進(jìn)了我院整體服務(wù)上水平，醫(yī)療技術(shù)上臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)效益大提高。根據(jù)超聲科工作實(shí)際，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)不斷提高。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十_大精神，積極開展深入實(shí)踐＿活動(dòng)，堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，積極適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。

加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)工作崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會(huì)提問，積極參加各類培訓(xùn)和技能比賽活動(dòng)，提高了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，每周一次不定期檢查、督導(dǎo)工作質(zhì)量;嚴(yán)格操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生;加強(qiáng)病房治理，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整潔、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

我科在完成大量常規(guī)診斷治療工作的同時(shí)，積極配合各科室開展了一系列較有特色的診療項(xiàng)目，受到院領(lǐng)導(dǎo)和病人的一致好評(píng)。

全年共檢查病人_人次，超聲造影檢查_人次，超聲引導(dǎo)下囊膿腫治療_人次，超聲引導(dǎo)下穿刺活檢_人次。發(fā)表論文_篇，獲得科研經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，促進(jìn)了我科各項(xiàng)工作再上新水平。

最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

消化內(nèi)科肛腸科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)肛腸科綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過“三甲中醫(yī)院復(fù)審”，實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，管理科學(xué)化，社會(huì)效益化，有力地推動(dòng)了肛腸科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。擔(dān)任肛腸科主任的幾年期間，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)。為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，以下是我的述職報(bào)告。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)_項(xiàng)。全科累計(jì)出入院人數(shù)約__人次，床位使用率110%，總收入___余萬(wàn)元，全年完成手術(shù)約___人次，其中Ⅲ類以上手術(shù)___余例，電子結(jié)腸鏡檢查突破____例，完成了結(jié)、直腸腫瘤根治術(shù)__例，包括全結(jié)腸切除_例。

各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術(shù)___余例。其它各類手術(shù)__余臺(tái)次。收治重癥壞死性筋膜炎_例。無(wú)較大醫(yī)療事故發(fā)生。在__地區(qū)率先開展PPH術(shù)治療環(huán)狀混合痔及直腸粘膜內(nèi)脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術(shù)、結(jié)直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補(bǔ)、經(jīng)腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項(xiàng)目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結(jié)扎、掛線等中醫(yī)治療。邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家會(huì)診手術(shù)__余人次，增進(jìn)了醫(yī)院、科室在同行業(yè)內(nèi)專家近距離的了解，并得到界的支持和好評(píng)，擴(kuò)大了科室在__地區(qū)的影響力。

二、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念

努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠(chéng)懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會(huì)、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。

三、打造良好團(tuán)隊(duì)精神

肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。特別是年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)、成長(zhǎng)方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的合格的外科醫(yī)生。一年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。

四、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)，作為科主任應(yīng)率先垂范

經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠(chéng)心誠(chéng)意為病員服務(wù)。在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，耐得住清貧，堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。

翻過去的一頁(yè)已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在這里，對(duì)全院職工對(duì)我們的扶持和幫助表示真心感謝。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年_月_日

最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告篇3

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從20__年至20__年至今，三年來(lái)的的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實(shí)工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就嚴(yán)謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。

(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬(wàn)7千多口人及處來(lái)人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20__年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

最新彩超醫(yī)生述職報(bào)告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，回顧過去的一學(xué)期，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，很好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)其總結(jié)如下：

一、健康檢查及防病工作

開學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊(cè)，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一問、二看、三摸、四查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個(gè)也不漏進(jìn)行全面體檢，合格率達(dá)100%。

1、對(duì)于請(qǐng)假幼兒，安排老師跟蹤請(qǐng)假事因，并認(rèn)真登記好相關(guān)表格，

2、我嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒的生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，

3、配合新塘醫(yī)院做好預(yù)防接種工作。

二、嚴(yán)格消毒制度，做好衛(wèi)生消毒工作

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

三、加強(qiáng)安全檢查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

幼兒園對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康教育，我們通過“保健知識(shí)專欄”，從不同角度，向家長(zhǎng)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

另一方面，全面細(xì)致地做好保健臺(tái)帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規(guī)范化。

四、積極配合部門的工作需要，哪里缺人哪里頂

在這個(gè)學(xué)期中，幼兒園提供了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，4月份參加了“第一次緊急救護(hù)”的學(xué)習(xí)，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認(rèn)識(shí)。時(shí)間忙忙碌碌的過去了，工作中有了一些經(jīng)驗(yàn)但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范，我相信，在下個(gè)學(xué)期會(huì)做得更好!

此致

敬禮!

? 炫彩微立體述職報(bào)告 ?

那年的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我失敗了。敗給了別人，也敗給了自己。也許，失敗就是在那一瞬間，可感動(dòng)也在那一瞬間。一抹炫彩就在我的心中閃過。

“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的加油打氣聲，完全蓋過了裁判員的槍聲。我在一旁準(zhǔn)備著，因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽就是我們年級(jí)的比賽了。看著我們班同學(xué)，我的心在砰砰地在跳。“請(qǐng)四年級(jí)的4乘200米的選手準(zhǔn)備就緒，比賽馬上開始。”廣播站已經(jīng)在提醒比賽即將開始。我們幾個(gè)比賽的選手在互相加油。“一，二、三！加油！”

接力棒觸碰到我手心時(shí)，我一下子沖了出去。風(fēng)在打著我的臉，我只聽到同學(xué)的呼喊。但漸漸地，其他班的追過我了。我不顧一切地向前沖。可都是徒勞的，我們班到了第二名。雖然，我們

之后，我們班的同學(xué)在議論我。“跑得真慢，換成我的話，肯定能得第一。”“就是嘍！”“真垃圾！”我聽到這些話，眼淚不聽使喚地流下。我的心中像是被針刺到了一樣痛。

在放學(xué)的隊(duì)伍里，我很悲傷。李老師拍了拍我的肩膀，說了一句話，我的心中閃過一抹炫彩。“沒關(guān)系，失敗乃成功之母！”我的淚水再次一涌而出，對(duì)李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

也許成功，就在那句話中。之后，我深信著那句話是我人生中不可缺少的一道門檻。

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炫彩互動(dòng)2015校園招聘簡(jiǎn)章

我們來(lái)自中國(guó)電信，致力于打造用戶體驗(yàn)最佳的一站式數(shù)碼娛樂互動(dòng)平臺(tái)。

目前，“愛游戲”為廣大用戶提供基于手機(jī)、TV、PC、專用游戲機(jī)的融合性游戲業(yè)務(wù)，并提供游戲試玩、免費(fèi)下載、互動(dòng)交流、資訊及會(huì)員服務(wù)等多種游戲產(chǎn)品功能服務(wù)。

在各類行業(yè)展會(huì)、活動(dòng)中，公司先后榮獲中國(guó)“游戲產(chǎn)業(yè)支持獎(jiǎng)”、“網(wǎng)絡(luò)文化社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)”、“輕游戲最期待WEBGAME平臺(tái)”、中國(guó)游戲行業(yè)年會(huì)“金手指”優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)平臺(tái)獎(jiǎng)等，牢固樹立了在行業(yè)內(nèi)的影響力和公信力。

今天，我們的平臺(tái)用戶已突破1.6億，在中國(guó)，不到10人，就有1人在“愛游戲”。

我們?yōu)槊课粏T工度身定做“發(fā)展地圖”，提供與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)標(biāo)的薪酬方案;從學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃到成長(zhǎng)積分體系，再到專業(yè)晉升路徑，為你打造沒有天花板的職業(yè)平臺(tái)。

　　我們希望你：

已經(jīng)是或正在成為激情無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)“發(fā)燒友”;

用心投入地做你喜歡的'互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品;

愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷提升自己的職業(yè)含金量;

不僅僅只想找一份工作，更看重這份工作的價(jià)值。

　　應(yīng)聘流程：

Loading……：2013年9月中旬至11月(簡(jiǎn)歷投遞階段)

Ready?：2013年10月至11月(宣講、筆面試階段)

Go!：2013年11月中下旬(正式簽約階段)

下一關(guān)，你是最強(qiáng)玩家。

我們?cè)谶@里等你……

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1) 尛手菈dà手

2) ╭ァ忘bū掉の傷

3) 語(yǔ)無(wú)い倫次づ

4) 、/悲，

5) ヾai笑?ǒべ

6) ゞ渲染ら流星ㄟ的顏色╰︶

7) ※┊紐扣-的.愛

8) 俊的抽象▂_

9) ㄟ 浮世繪-

10) 啊哈—

11) - 缺口@

12) ﹏Smile夏晴

13) ?魔謉★魚?丨

14) 巛丿星當(dāng)家灬Team

15) ※┊紐扣-

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一、報(bào)告題目的含義

彩超銷售季度述職報(bào)告意味著對(duì)整個(gè)銷售季度的工作進(jìn)行總結(jié)和闡述。本報(bào)告旨在詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹彩超銷售部門在這個(gè)季度所取得的銷售成果、市場(chǎng)表現(xiàn)、客戶反饋以及未來(lái)發(fā)展計(jì)劃等，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化銷售策略并提高工作效率。

二、銷售季度工作總結(jié)

本季度，彩超銷售部門以增加銷售額、提高市場(chǎng)份額、開拓新客戶為目標(biāo)，通過精細(xì)化管理和市場(chǎng)調(diào)研，取得了令人滿意的成果。具體總結(jié)如下：

1. 銷售額增長(zhǎng)

本季度，我們成功地實(shí)現(xiàn)了銷售額的大幅增長(zhǎng)。通過與合作醫(yī)院深入合作、加強(qiáng)產(chǎn)品推廣以及完善售后服務(wù)，我們的銷售額較上一季度增長(zhǎng)了20%。這主要得益于銷售團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)拓展市場(chǎng)、維護(hù)老客戶、挖掘潛在客戶的努力。

2. 市場(chǎng)份額提升

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們成功地提升了彩超產(chǎn)品在市場(chǎng)上的份額。通過市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，我們及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品定位和銷售策略，使彩超產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中的競(jìng)爭(zhēng)力得到明顯提升。經(jīng)過全體銷售人員的努力，我們的市場(chǎng)份額已超過了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

3. 新客戶開拓

作為銷售團(tuán)隊(duì)的重要目標(biāo)之一，本季度我們成功地開拓了一批新客戶。通過個(gè)人拜訪、產(chǎn)品展示會(huì)、合作交流會(huì)等方式，我們與多家醫(yī)院進(jìn)行了廣泛的合作，將潛在客戶轉(zhuǎn)化為合作伙伴。這為我們的銷售增長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。

4. 客戶反饋

通過市場(chǎng)調(diào)研和客戶滿意度調(diào)查，我們了解到了客戶對(duì)我們產(chǎn)品的評(píng)價(jià)和需求。客戶普遍對(duì)我們的產(chǎn)品品質(zhì)、售后服務(wù)以及銷售人員的專業(yè)素質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括售后服務(wù)待提高、產(chǎn)品功能創(chuàng)新需加強(qiáng)等。我們將根據(jù)客戶反饋的意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品、提高服務(wù)質(zhì)量，以滿足客戶需求。

三、展望未來(lái)發(fā)展計(jì)劃

在總結(jié)過去工作的基礎(chǔ)上，我們要著眼于未來(lái)，為下一個(gè)季度的銷售工作制定明確的發(fā)展計(jì)劃。具體計(jì)劃如下：

1. 完善市場(chǎng)推廣策略

針對(duì)不同市場(chǎng)和不同客戶群體，我們將制定個(gè)性化的市場(chǎng)推廣策略。包括加強(qiáng)線上線下宣傳、參加有影響力的醫(yī)療器械展覽會(huì)、與潛在客戶建立更緊密的合作關(guān)系等，以提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率。

2. 加強(qiáng)售后服務(wù)

在產(chǎn)品銷售的同時(shí)，我們將加大對(duì)售后服務(wù)的投入。不僅要完善客戶投訴及時(shí)響應(yīng)機(jī)制，還要提高現(xiàn)有人員的專業(yè)素質(zhì)，組織培訓(xùn)、定期檢查，以提供更高質(zhì)量的售后服務(wù)。

3. 創(chuàng)新產(chǎn)品

在了解客戶需求的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)行產(chǎn)品功能的創(chuàng)新和升級(jí)。通過加強(qiáng)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的溝通和合作，了解市場(chǎng)趨勢(shì)，我們將推出更多性價(jià)比高、功能更強(qiáng)大的彩超產(chǎn)品，提高產(chǎn)品差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

4. 團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)是我們銷售部門最寶貴的財(cái)富，我們將通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制和員工關(guān)懷等手段，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和士氣。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員間的合作與分享，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

本季度的彩超銷售工作雖然取得了一定的成就，但也存在一些問題和不足。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確未來(lái)計(jì)劃，我們相信下一個(gè)季度的工作會(huì)更上一層樓。作為彩超銷售中心的全體成員，我們將繼續(xù)秉承“客戶第一、追求卓越”的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，努力實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)，將彩超產(chǎn)品推向更廣闊的市場(chǎng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在這個(gè)季度的支持和合作！

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如果講人生的一生作為四季，那么青春就是生命春季。美麗，而又散發(fā)著絲絲青澀；勇敢，而又表現(xiàn)出種種怯懦。青春的我們生機(jī)勃勃，活力四射，為命運(yùn)中未來(lái)的我們做奮斗。青春似首小曲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)如水，時(shí)而高亢似火，為生命裝點(diǎn)本色。

當(dāng)我仍在碧綠的湖水中嬉戲玩耍，在熱鬧的春節(jié)蹦蹦跳跳時(shí)，我的童年已悄然逝去，接踵而至的，是一個(gè)叫做青春期的時(shí)光。我一步三回頭猶豫不決，升值將自己的年齡壓縮，試圖找回童年，但繁重的學(xué)業(yè)迫使網(wǎng)盤承認(rèn)了現(xiàn)在，承認(rèn)了成長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)的我，郁郁寡歡，青春期的矛盾心理更讓我糾結(jié)不堪，整天苦與學(xué)習(xí)，身心早已投入了這灰色的海洋，而不遠(yuǎn)的岸上卻也是沙塵漫天，柳樹枯黃，萬(wàn)花凋零。然而，漸漸地，我不在煩躁，不再恐懼，樂觀面對(duì)生活，通過找尋學(xué)習(xí)方來(lái)學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也提了不少。我開始接納老師，享受友誼，青春因我的喜愛變得更加美好。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在海水仿佛變成了藍(lán)寶石，柳樹重抽新芽，花兒綻放花蕾，一片鳥語(yǔ)花香。

青春，就仿佛是哆啦A夢(mèng)的口袋，應(yīng)有盡有。

青春裝著無(wú)盡的智慧，使我徜徉于知識(shí)的海洋。青春像大海般，不斷吸收著“小川、小湖”，讓我的眼界更加開闊，是我變的博學(xué)，思維敏捷。

青春裝著無(wú)盡的希望，在青春中，我們的希望仿佛是一粒種子，它承載著我們的夢(mèng)想和追求，讓我們學(xué)會(huì)更加為夢(mèng)堅(jiān)持。

青春，裝載著無(wú)盡的激情，它像熊熊烈火，激勵(lì)我們奮斗前行；它像一輪驕陽(yáng)，引導(dǎo)我們走上錦繡前程！希望是種子，它則是肥料和泉水，哺育著希望，是希望茁壯成長(zhǎng)。它，擦出了生命的火花，成為了我們生命中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

青春，也裝載著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，它讓我們不畏險(xiǎn)難，勇攀高峰。讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，成為天空中硬著暴風(fēng)雨翱翔的雄鷹！

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我愛談天你愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。青春生活豐富多彩，美不勝收。青春，是流動(dòng)的小溪，是盛開的花朵。度過這美好的青春時(shí)光，我們應(yīng)該積極探索，實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，身體力行，踐行青春，不斷挑戰(zhàn)，完成這炫彩的青春路，在我們老了的時(shí)候，能夠向往青春，無(wú)悔青春！

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炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃

一、選題背景

粘土是一種常見的藝術(shù)材料，它可以被塑造成各種形狀，廣泛應(yīng)用于雕塑、建筑、玩具等領(lǐng)域。而炫彩粘土則是一種顏色更加鮮艷、亮麗的粘土。在學(xué)校、幼兒園和家庭教育中，炫彩粘土被廣泛用于啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力和手工能力，促進(jìn)他們的發(fā)展。本教學(xué)計(jì)劃即為炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃，旨在通過不同的主題設(shè)計(jì)和活動(dòng)，啟發(fā)孩子的創(chuàng)意和想象力，學(xué)習(xí)粘土的基本技能，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)粘土的基本技巧：包括揉捏、卷揉、壓實(shí)、拍扁、壓紋、刻畫等；

2. 培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)意能力，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作個(gè)人風(fēng)格獨(dú)特的作品；

3. 提高孩子的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，讓他們感受到創(chuàng)作的快樂和成就感；

4. 培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，讓他們學(xué)會(huì)耐心等待和認(rèn)真完成每一個(gè)作品。

三、教學(xué)內(nèi)容

本教學(xué)計(jì)劃共包括十個(gè)主題，每個(gè)主題配有教師引導(dǎo)的范例和孩子個(gè)人創(chuàng)作的時(shí)間。以下是十個(gè)主題的介紹：

1. 海洋世界：在這個(gè)主題中，孩子可以塑造各種海洋生物，如魚、海星、海螺、海馬等；

2. 星空之夜：孩子可以嘗試制作銀河系、行星、太陽(yáng)系，或者做出自己想象中的奇特星球；

3. 花園奇妙時(shí)光：孩子可以塑造花兒、草兒、小動(dòng)物、花籃等，讓他們感受到自然的美好；

4. 小鳥天堂：孩子可以制作不同種類的小鳥、鳥巢、鳥窩等；

5. 小小動(dòng)物園：孩子可以制作大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子、猴子等，或者創(chuàng)造自己獨(dú)特的動(dòng)物角色；

6. 快樂蒸汽機(jī)：孩子可以制作蒸汽機(jī)模型、機(jī)車模型、火車車廂、鐵路軌道等；

7. 國(guó)際足球賽：孩子可以制作自己最喜歡的足球偶像、足球場(chǎng)地、足球運(yùn)動(dòng)員等；

8. 小小建筑師：孩子可以制作自己心目中的建筑規(guī)劃圖，如房屋、城堡、橋梁等；

9. 萌寵世界：孩子可以塑造小貓、小狗、小兔子、小老鼠等，以及寵物玩具、食物等；

10. 森林冒險(xiǎn)：孩子可以制作老虎、猴子、樹木、草地等元素，以及創(chuàng)造自己的森林場(chǎng)景。

在每個(gè)主題的創(chuàng)作過程中，孩子可以選擇自己喜歡的顏色和形狀，發(fā)揮創(chuàng)造力，并通過教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，不斷提高自己的技能和能力。

四、教學(xué)方法

1. 多元化的教學(xué)方式：通過多種方式，如視頻教學(xué)、多媒體演示、實(shí)物展示等，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)炫彩粘土的制作方法和技巧；

2. 以主題為引導(dǎo)的教學(xué)方法：通過不同的主題設(shè)計(jì)，讓孩子不斷嘗試、創(chuàng)作，從而找到自己感興趣的創(chuàng)作方向和風(fēng)格；

3. 個(gè)性化的教學(xué)模式：在每個(gè)主題中，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的個(gè)性化表現(xiàn)和獨(dú)特創(chuàng)新；

4. 互動(dòng)式的教學(xué)模式：教師和孩子之間的互動(dòng)交流非常重要，通過問答、互動(dòng)等方式，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

五、教學(xué)流程

1. 以主題為引導(dǎo)，教師介紹主題的概念、元素、技巧等，同時(shí)播放視頻教學(xué)和多媒體演示，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)制作過程；

2. 每個(gè)主題配有炫彩粘土的顏色選擇范例，引導(dǎo)孩子選擇自己喜歡的顏色和形狀；

3. 教師示范制作過程，并揭示制作中的技巧和難點(diǎn)，引導(dǎo)孩子注意細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)；

4. 孩子根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，制作自己的作品，并在制作過程中，教師鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的個(gè)性化表現(xiàn)和獨(dú)特創(chuàng)新；

5. 孩子完成作品后，教師點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子分享自己的心得和體會(huì)。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

在每個(gè)主題結(jié)束時(shí)，教師需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體包括以下方面：

1. 創(chuàng)意和想象力：孩子是否能夠根據(jù)主題進(jìn)行自由聯(lián)想和創(chuàng)作，并展示出自己獨(dú)特的創(chuàng)意；

2. 技術(shù)和能力：孩子能否掌握炫彩粘土的基本技能，并在每個(gè)主題中不斷提高自己的技能和能力；

3. 完成度和細(xì)節(jié)：孩子制作的作品是否完成度和細(xì)節(jié)上做到了足夠的考究和精細(xì)；

4. 學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度：孩子是否積極參與教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，敢于表現(xiàn)。

七、教學(xué)效果

通過本教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，孩子們可以在自由創(chuàng)作的過程中，不斷提高自己的創(chuàng)意和想象力，掌握炫彩粘土的基本技能，并在各個(gè)主題中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。教育者可以從孩子完成的作品中，評(píng)估孩子的水平和成長(zhǎng)，設(shè)計(jì)更加有針對(duì)性的教育內(nèi)容，給孩子更多的美感體驗(yàn)和創(chuàng)作空間。

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1) 失落的魂魄

2) 失眠人的艷遇/lu2r

3) 失散的影子 ?

4) 時(shí)間詮釋一切。

5) 食魂者■

6) 嗜血破曉Step Back In Time

7) 誰(shuí)拿了浮生換了流年

8) 水泥墻里的眼淚

9) 死囚漫步║ soul

10) 死人復(fù)活。

11) 死神說今晚你將死無(wú)全尸。

12) 死亡 ˊ每一個(gè)世界的消逝

13) 死亡 每一個(gè)世界的消逝

14) 死亡地帶 Death zone|▍

15) 死亡婚紗。

16) 死亡同學(xué)錄 Classmates

17) 所謂的、幸福

18) 索命妖姬。

19) 他的空心房。

20) 太陽(yáng)穴已愈合、

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廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院

課程設(shè)計(jì)報(bào)告

課程設(shè)計(jì)名稱：黑魂_ ___________________ 課題名稱：______立體造型設(shè)計(jì)___________________ 指導(dǎo)教師：___江漢英______________________ 班級(jí)：__工業(yè)設(shè)計(jì)112_______________________ 姓名：___ _陳濟(jì)杰_____________________ 學(xué)號(hào)：_20111121________________________ 成績(jī)?cè)u(píng)定：_________________________ 指導(dǎo)教師簽字：________________________2012___年___6___月_____19_日

一、課程設(shè)計(jì)目的與原理

目的：以工業(yè)設(shè)計(jì)作品的形式表現(xiàn)立體的效果，熟悉立體構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則和基本表現(xiàn)形式。原理：掌握構(gòu)成的組織方法，認(rèn)識(shí)形態(tài)色彩、立體、空間造型的構(gòu)成原理、構(gòu)成形式、和組合關(guān)系。

二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

以曲面來(lái)突出面的立體感，以牙簽來(lái)表現(xiàn)線的疏密關(guān)系，以泡沫來(lái)體現(xiàn)點(diǎn)的集散。整體結(jié)構(gòu)鮮明、立體感強(qiáng)，從局部到整體，緊緊聯(lián)系在一起。色彩均勻，形式感強(qiáng)。

三、主要器材（設(shè)備、元器件等）

膠水、雙面膠、筷子、卡紙、泡沫、牙簽

四、課程設(shè)計(jì)步驟

（一）先構(gòu)思好要做的設(shè)計(jì)產(chǎn)品；

（二）要考慮該設(shè)計(jì)所要的材料；

（三）最后要結(jié)合立體構(gòu)成設(shè)計(jì)的目的、理論和原則。

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五、數(shù)據(jù)及結(jié)果分析

整體跟局部緊密聯(lián)系，色彩以黑，粉紅兩種色調(diào)為主，點(diǎn)、線、面的很好的結(jié)合。

六、課程設(shè)計(jì)結(jié)論

只要構(gòu)思明確，認(rèn)真思考與動(dòng)手，再結(jié)合書本的理論知識(shí)，充分發(fā)揮想象力，就能做出一個(gè)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

七、主要參考書（編著者，書名，出版社，出版時(shí)間）

（一）羅大海，諸葛茜.流體力學(xué)簡(jiǎn)明教程.北京：高等教育出版社，1987.(二)錢學(xué)森，宋健.工程控制論（修訂本）：上冊(cè)[M].北京：科學(xué)出版社，1980

八、總結(jié)及心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)150字以上）立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。在做綜合構(gòu)成的時(shí)候發(fā)現(xiàn)任何立體心態(tài)的構(gòu)成都有自己的目的性，并存在一定的意義，他們互相對(duì)比聯(lián)合，疊加……組合變化創(chuàng)造自己思想感覺不同的形態(tài)豆油不同的內(nèi)涵

雖然我們的作業(yè)談不上什么想象，但是我覺得好多人都有一種前在的感覺，偶爾看著自己的作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)沒什么感覺，當(dāng)我在開始做的時(shí)候我很把自己的思想。情緒，情感……都表象在作業(yè)上……但是我做不到那種感覺，偶爾只是想想……以前的時(shí)候總以為認(rèn)為著僅僅只是課程而已，但親于體會(huì)到是，我感覺到，立體構(gòu)成卻在生活中無(wú)處不在，通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了構(gòu)成的方法，對(duì)構(gòu)成有了一定的審美認(rèn)識(shí)，在以后的日常生活中會(huì)有很大的幫助。。轉(zhuǎn)眼間課程結(jié)束了，我覺得沒學(xué)完一門課程就會(huì)長(zhǎng)大一些，這門課程讓我發(fā)現(xiàn)我身邊的每個(gè)物體。包括在環(huán)境中都是立體構(gòu)成，讓我去感覺他們的美……

還有很多的課程感言以一子是形容不了的，希望自己在以后的課程中用心去體會(huì)每個(gè)來(lái)之宜的東西。

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炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)使用炫彩粘土進(jìn)行基礎(chǔ)造型

2. 學(xué)會(huì)使用多種顏色搭配創(chuàng)作出自己的作品

3. 培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心、想象力和創(chuàng)造力

二、教學(xué)重點(diǎn)

1. 基礎(chǔ)造型

2. 色彩搭配

3. 創(chuàng)造力發(fā)揮

三、教學(xué)難點(diǎn)

1. 如何將多種顏色的炫彩粘土搭配出自己喜歡的顏色

2. 如何讓學(xué)生自由發(fā)揮，深入挖掘他們的創(chuàng)造力

四、教學(xué)內(nèi)容

1. 介紹炫彩粘土

a. 炫彩粘土的種類、顏色

b. 炫彩粘土的特點(diǎn)

c. 炫彩粘土的使用方法

2. 炫彩粘土的基礎(chǔ)造型

a. 讓學(xué)生手工制作簡(jiǎn)單的模型，例如：糖果、餅干等

b. 導(dǎo)師進(jìn)行示范，讓學(xué)生獲得基本操作技能

c. 學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，互相幫助

3. 炫彩粘土的色彩搭配

a. 導(dǎo)師介紹基礎(chǔ)色彩搭配原理

b. 導(dǎo)師進(jìn)行示范，讓學(xué)生獲得基礎(chǔ)色彩搭配技能

c. 學(xué)生自主嘗試使用炫彩粘土進(jìn)行色彩搭配

4. 炫彩粘土的創(chuàng)造力發(fā)揮

a. 導(dǎo)師介紹如何啟發(fā)創(chuàng)造力的方法，例如：觀察、聯(lián)想、想象等

b. 導(dǎo)師進(jìn)行示范，讓學(xué)生獲得創(chuàng)造力啟發(fā)技能

c. 學(xué)生自主創(chuàng)作作品，導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)和輔助

五、教學(xué)方式

1. 教師講解和示范

2. 學(xué)生實(shí)踐和互相幫助

3. 整合課程形式，例如：邊聽講邊實(shí)踐

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 學(xué)生作品的評(píng)定

a. 造型的準(zhǔn)確性、美觀性、細(xì)膩度、個(gè)性化

b. 色彩的搭配是否合理、美觀、突出個(gè)性

c. 創(chuàng)作的獨(dú)特性、自由度、想象力、創(chuàng)造力

2. 學(xué)生對(duì)整個(gè)課程的評(píng)價(jià)和反饋

七、教學(xué)擴(kuò)展

1. 組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意市集，展示學(xué)生的作品

2. 推廣炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)炫彩粘土

3. 組織教師交流會(huì)議，分享經(jīng)驗(yàn)和成果

總結(jié)：

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以獲得基本的造型、色彩搭配技能，更可以深入挖掘和發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。本課程不僅僅局限于炫彩粘土的教學(xué)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的一個(gè)平臺(tái)。我們相信，通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生們可以發(fā)揮出更多的潛力，并在未來(lái)的創(chuàng)作和生活中得到更好的發(fā)揮。

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炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃旨在通過炫彩粘土的教學(xué)，讓學(xué)生了解粘土的基本工藝、顏色搭配、形狀塑造、材質(zhì)發(fā)揮以及創(chuàng)作思路等方面，提高學(xué)生對(duì)手工藝術(shù)的興趣和水平，同時(shí)培養(yǎng)其創(chuàng)造力和想象力，鍛煉其動(dòng)手操作能力，從而達(dá)到全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的目的。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、炫彩粘土的基本材料和工藝

2、色彩搭配及其豐富效果的實(shí)現(xiàn)

3、形狀塑造和各種元素的構(gòu)建方法

4、材質(zhì)加工和表面裝飾方法

5、發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作豐富多彩的作品

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：講解炫彩粘土的基本工藝及其顏色搭配，讓學(xué)生了解材料、技巧和方法，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2、教學(xué)難點(diǎn)：講解炫彩粘土的形狀塑造和材質(zhì)發(fā)揮。這需要學(xué)生掌握一定的動(dòng)手能力和藝術(shù)造詣，同時(shí)需要一定的時(shí)間和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)方法

1、理論授課。分階段講解炫彩粘土的基本材料、工藝和色彩搭配等理論知識(shí)。

2、實(shí)踐操作。讓學(xué)生使用炫彩粘土進(jìn)行實(shí)際操作，參考教師的實(shí)際示范，并根據(jù)個(gè)人興趣和創(chuàng)造力進(jìn)行自由發(fā)揮。

3、互動(dòng)體驗(yàn)。教師與學(xué)生互動(dòng)、交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，幫助學(xué)生理解和把握炫彩粘土的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

五、教學(xué)步驟

1、教師選材準(zhǔn)備教材，介紹并演示粘土制作的基本手法。

2、講解炫彩粘土的基本工藝，包括打球揉面、搟片割塊、造型塑形、表面裝飾等。

3、講解炫彩粘土的色彩搭配原理，讓學(xué)生了解并體驗(yàn)顏色的搭配和創(chuàng)造豐富的色彩效果。

4、講解炫彩粘土的形狀塑造方法，包括各種元素的塑形和組合等。

5、講解炫彩粘土的材質(zhì)發(fā)揮方法，包括材料的加工、表面的裝飾以及對(duì)作品進(jìn)行修整等。

6、教師和學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)和制作各種豐富多彩的作品。

七、師生互動(dòng)

1、教師互動(dòng)：教師通過課堂講解和實(shí)際操作來(lái)展示炫彩粘土的技巧和方法，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

2、學(xué)生互動(dòng)：學(xué)生在實(shí)際操作中自由發(fā)揮，通過相互合作和交流互相促進(jìn)和幫助。

8、教學(xué)評(píng)估

1、學(xué)生的實(shí)際操作情況：教師關(guān)注學(xué)生在實(shí)際操作中的表現(xiàn)和創(chuàng)意，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和指導(dǎo)。

2、學(xué)生的作品評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)作成果來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

3、學(xué)生的日常表現(xiàn)：認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生在日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的態(tài)度以及對(duì)藝術(shù)的興趣和熱情。

綜上所述，這是一份關(guān)于炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃的范文，本計(jì)劃旨在讓學(xué)生了解粘土的基本工藝、顏色搭配、形狀塑造、材質(zhì)發(fā)揮以及創(chuàng)作思路等方面，提高學(xué)生對(duì)手工藝術(shù)的興趣和水平，同時(shí)培養(yǎng)其創(chuàng)造力和想象力，并鍛煉其動(dòng)手操作能力，達(dá)到全面提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的目的。

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炫彩粘土教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解炫彩粘土的特性和基本的制作技巧。

2.學(xué)會(huì)使用炫彩粘土制作基本形狀。

3.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，發(fā)揮他們的創(chuàng)意潛力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾方面：

1.炫彩粘土的特性和種類：介紹炫彩粘土的種類和特點(diǎn)，如Fimo、Sculpey等。

2.炫彩粘土的基本制作技巧：包括和搓、揉、捏、切、壓、震動(dòng)和扭曲等手法。

3.基礎(chǔ)形狀的制作：包括圓形、長(zhǎng)方形、三角形、星形、花朵等。

4.動(dòng)物和植物的制作：包括動(dòng)物和植物的形狀制作和色彩涂抹的方法。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作：根據(jù)學(xué)生的自由想象和創(chuàng)意，引導(dǎo)他們制作具有個(gè)性特點(diǎn)的作品。

6.作品展示與評(píng)價(jià)：每位同學(xué)都將展示他們制作的作品，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)和糾正錯(cuò)誤。

三、教學(xué)方法

1.口頭講解：教師可以在前期進(jìn)行講解，介紹炫彩粘土的特性和種類，以及基本的制作技巧。

2.示范教學(xué)：教師通過示范制作幾個(gè)基礎(chǔ)形狀的炫彩粘土作品，讓學(xué)生跟隨操作并掌握技巧。

3.獨(dú)立制作：在掌握基本制作技巧后，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)意制作自己喜歡的作品。

4.同伴交流：學(xué)生可以交流自己的作品，相互評(píng)價(jià)和指出錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高制作技巧和審美能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過基礎(chǔ)形狀的制作，熟悉和掌握炫彩粘土的制作技巧和特點(diǎn)；然后通過動(dòng)物和植物的制作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)意表達(dá)能力；最后，通過自由創(chuàng)作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，發(fā)揮他們的創(chuàng)意潛力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的不同年齡和個(gè)性，進(jìn)行引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的自由想象和創(chuàng)意，提高他們的表達(dá)和展示能力，克服制作中遇到的問題。

五、教學(xué)時(shí)間安排

該教學(xué)計(jì)劃一般安排在一個(gè)月內(nèi)，具體時(shí)間可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和教師的授課安排進(jìn)行確定。具體安排如下：

第一周：介紹炫彩粘土的特性和種類，教授基本的制作技巧，制作幾個(gè)基礎(chǔ)形狀的炫彩粘土作品。

第二周：教授動(dòng)物和植物的制作方法，制作幾個(gè)動(dòng)物和植物的炫彩粘土作品。

第三周：學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)意，制作自己喜歡的作品，同伴交流和評(píng)價(jià)。

第四周：作品展示與評(píng)價(jià)，總結(jié)教學(xué)成果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)掘自己的創(chuàng)意和想象力。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生的表現(xiàn)：包括學(xué)生的制作效果和創(chuàng)意表達(dá)能力；學(xué)生之間的相互合作和交流能力等方面。

2.作品的評(píng)價(jià)：對(duì)每位學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括作品的形狀、色彩、整體效果等方面。

3.教師評(píng)價(jià)：包括教師在課堂中的表現(xiàn)和教學(xué)方法的科學(xué)性與有效性等方面。

七、教學(xué)后記

通過本次教學(xué)，學(xué)生們對(duì)彩炫粘土的特性和基本技巧有了更深入的了解，同時(shí)也大大提高了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意表達(dá)能力。隨著創(chuàng)意的發(fā)揮，學(xué)生們開始創(chuàng)作出各種惟妙惟肖的形象，展現(xiàn)出了獨(dú)特的審美觀和創(chuàng)作能力，這使得教師和同學(xué)們都感到非常滿意和欣慰。作為一名教師，我對(duì)本次教學(xué)非常滿意，同時(shí)，我還將進(jìn)一步探索各種教學(xué)方法和手段，拓寬學(xué)生的思路，提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自身的潛力和才華。

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