臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)(匯編十九篇)。

〈1〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

為了加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療安全，便于全院制定并落實醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度和工作規(guī)范，充分發(fā)揮廣大醫(yī)務人員在預防和控制醫(yī)院感染工作中的作用。20xx年將繼續(xù)針對醫(yī)院感染的.重點部門、重點人員、重點環(huán)節(jié)，貫徹和落實《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務人員收衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)院感染監(jiān)測、供應室建設(shè)與醫(yī)院感染管理學位重點內(nèi)容，以提高培訓人員實際工作能力為宗旨，舉辦各種培訓班，現(xiàn)將培訓時間及大致內(nèi)容安排如下：

一、定期進行全員集中培訓，并考試。做到有教學資料和試卷備查。

二、定期對重點部門進行專項培訓，有記錄。

三、根據(jù)國家有關(guān)部門發(fā)布的各項政策，隨時進行專項培訓。

四、結(jié)合本院環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測及臨床存在問題隨即召開相關(guān)知識培訓。

五、根據(jù)醫(yī)院各級各類人員情況分別給予培訓。

具體培訓時間及內(nèi)容見附表

附表：

20xx年醫(yī)院感染知識各臨床科室培訓時間表

時間 地點 主講人 學習內(nèi)容 備注

1月24日

二樓會議室

xxx

醫(yī)院感染知識培訓

集中培訓

2月20日

二樓會議室

xxx

七步洗手法

集中培訓

3月28日

二樓會議室

xxx

醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范

集中培訓

4月25日

二樓會議室

xxx

護士長在醫(yī)院感染管理工作中的作用

專項培訓

7月7日

二樓會議室

xxx

環(huán)境衛(wèi)生學采樣方法及

血培養(yǎng)采樣方法

集中培訓

10月8日

二樓會議室

xxx

醫(yī)療廢物處理

集中培訓

〈2〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

經(jīng)歷了一個月的實習臨床，我受益匪淺。這個月讓我真切地感受到了醫(yī)生的責任與使命，也讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。在這篇總結(jié)中，我將詳細、具體且生動地描述我的實習經(jīng)歷，并總結(jié)所得的收獲和感悟。

第一周，我進入了醫(yī)院實習，并被安排到內(nèi)科病房。剛開始的幾天，我主要負責為病人進行基本護理工作，如測量體溫、血壓、脈搏等。雖然這些工作看起來不起眼，但它教會了我耐心和細心的重要性。每天面對大量的病人，我需要保持高度的專注和準確性，確保沒有遺漏任何細節(jié)。同時，我也意識到與病人的交流和溝通對于提供良好護理的重要性。通過與病人的交流，我能更好地理解他們的需求和感受，從而給他們提供更好的照顧。

在第二周，我轉(zhuǎn)到了外科病房。這個病房的工作更加緊張和忙碌。我負責協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)準備工作，如清洗器械、準備手術(shù)用具等。這個階段的工作讓我深刻體會到了手術(shù)團隊的緊密配合和高效工作的重要性。每個人都扮演著不可或缺的角色，只有合作并相互信任，才能順利完成手術(shù)。同時，手術(shù)過程中的高壓環(huán)境也要求我保持冷靜和集中注意力，確保沒有出現(xiàn)任何錯誤。

第三周，我進入了急診科。急診科是醫(yī)院最需要冷靜和應變能力的科室之一。每天都有大量的病人需要及時診治，時間緊迫且情況復雜。在這個環(huán)境下，我學會了如何迅速做出判斷和處理緊急情況。我還學會了如何與患者家屬進行有效溝通，為他們提供安慰和支持。這段經(jīng)歷讓我對醫(yī)學的救治提出了更高的要求，同時也讓我認識到醫(yī)療團隊的配合和協(xié)作是至關(guān)重要的。

最后一周，我到了兒科病房。這里是充滿活力和童真的地方。我與小患者們建立了良好的關(guān)系，與他們一起玩耍、聊天，盡我所能給予他們安慰和歡樂。在兒科病房里，我看到了醫(yī)生和護士們用他們的關(guān)懷和愛心給予孩子們溫暖和治療，這讓我深受感動。

在這一個月的實習中，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也明白了做一名醫(yī)生需要付出的努力和責任。通過親身參與各個科室的工作，我感受到了醫(yī)生的使命和社會的需求。我將永遠銘記在心的是在每個科室中遇到的各種患者，他們的勇氣和堅強給予了我無限的力量和動力。我想要成為一名能夠幫助人們、給予他們希望和治療的醫(yī)生。

通過這個實習臨床月，我明白了自己仍然存在很多不足和需要改進的地方。我需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，同時也要培養(yǎng)自己的耐心和責任心。我相信只有不斷努力，我才能更好地為人類健康事業(yè)做出貢獻。

小編認為，這個實習臨床月對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中獲得了專業(yè)知識和技能，也明確了自己未來的職業(yè)目標。我相信，通過自己的不斷努力和追求，我能夠成為一名對社會有貢獻的醫(yī)生。

〈3〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

臨床實習總結(jié)報告

一、實習背景與目的

臨床實習是醫(yī)學生走向工作崗位的重要環(huán)節(jié)。通過實習，我得以將理論知識與實際操作相結(jié)合，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。本次實習的主要目的是提高自己的臨床診斷能力、與患者的溝通能力以及團隊協(xié)作能力。

二、實習單位與崗位介紹

我所在的實習單位是XX醫(yī)院，是國內(nèi)知名的綜合性醫(yī)療機構(gòu)。在此，我主要在內(nèi)科部門實習，跟隨經(jīng)驗豐富的醫(yī)師學習常見疾病的診斷與治療。

三、實習內(nèi)容與經(jīng)歷

1. 日常臨床工作：在實習期間，我深入?yún)⑴c了日常的查房工作，了解了各類常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷標準和治療方案。通過觀察和學習，我逐漸掌握了基本的體格檢查技巧和臨床診斷思路。

2. 參與病例討論：多次參與疑難病例的討論，與醫(yī)師共同探討病因、病理生理過程，以及治療方案的選擇。這不僅提升了我的病例分析能力，還增強了我對疾病本質(zhì)的認識。

3. 實踐操作技能：在醫(yī)師的指導下，我進行了多項臨床操作，如胸腔穿刺、腹腔穿刺等。通過反復練習，我對這些操作有了更加熟練的掌握。

4. 患者溝通與健康教育：在與患者溝通的過程中，我學習了如何建立信任關(guān)系、收集病史以及解釋病情。我還參與了健康教育活動，向患者普及疾病預防和自我管理知識。

5. 團隊協(xié)作與進修學習：在團隊中，我學會了如何與同事高效協(xié)作，共同完成診療任務。我還有機會參加了多次學術(shù)會議和進修課程，不斷更新自己的知識體系。

四、實習收獲與反思

通過這次實習，我不僅增強了自己的臨床技能，還更加堅定了成為一名合格醫(yī)生的決心。我認識到，醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學知識，還需要良好的溝通技巧和人文關(guān)懷。在未來，我需要進一步加強自己在臨床決策、團隊協(xié)作以及醫(yī)學倫理等方面的能力。同時，我也意識到持續(xù)學習的重要性，醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。

五、展望未來職業(yè)發(fā)展

臨床實習是我從學生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的重要階段。這次實習讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。未來，我希望能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深入鉆研，成為一名在臨床、科研和教學方面都具備實力的醫(yī)學人才。同時，我也希望能夠為社會公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻。

〈4〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》和《國務院關(guān)于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》，根據(jù)《國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)〈中醫(yī)臨床路徑管理實施方案〉的通知》（國中醫(yī)藥辦醫(yī)政發(fā)〔〕8號）和國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)臨床路徑管理試點工作啟動會議精神，我院于xx年x月啟動了中醫(yī)臨床路徑管理試點工作，多年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，努力探索、不斷深化，我院臨床路徑管理工作取得了一定成績，也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）加強組織管理

醫(yī)院成立了臨床路徑管理試點工作領(lǐng)導小組、指導評價組、科室實施小組等組織網(wǎng)絡(luò)體系。

（1）領(lǐng)導小組由院長任主任，業(yè)務副院長任副主任，醫(yī)務科、護理部、藥劑科、院感科、信息科、財務科以及試點科室的負責人為成員。領(lǐng)導小組負責組織制訂本院具體試點工作目標和實施方案，研究制定試點工作相關(guān)管理制度，確定本院實施臨床路徑的病種，審核臨床路徑文書，審核臨床路徑的評價結(jié)果與改進措施，協(xié)調(diào)臨床路徑開發(fā)與實施過程中遇到的問題，定期向上級主管部門報告試點工作開展情況相關(guān)信息等。

（2）指導評價組由業(yè)務副院長任組長，相關(guān)職能部門負責人及相關(guān)學科專家為成員，負責對本院制定實施臨床路徑、開展試點工作進行指導，組織培訓臨床路徑試點科室醫(yī)務人員，組織制訂并實施評價指標和評價方法，定期分析和評估，提出改進意見和措施，及時反饋領(lǐng)導小組和試點科室。

（3）科室實施小組由科室主任任組長，該科室高年資醫(yī)護人員

為成員，具體負責本專業(yè)相關(guān)病種臨床路徑的實施和臨床路徑相關(guān)資料的收集和整理工作，定期對本科室臨床路徑實施效果進行評估與分析，并根據(jù)臨床路徑管理試點工作的實際需要對科室醫(yī)療資源進行合理調(diào)整。

（二）遴選專業(yè)病種

x年，我院根據(jù)衛(wèi)生部下發(fā)的112個病種臨床路徑，結(jié)合我院實際情況，選擇5個專業(yè)6個病種（內(nèi)科專業(yè)肺脹；外科專業(yè)乳癰、腹股溝疝；骨傷科專業(yè)單純胸腰椎骨折；針灸科專業(yè)項痹；婦產(chǎn)科專業(yè)盆腔炎）實施臨床路徑管理試點工作。在取得一定經(jīng)驗后，我院不斷深入探索，x年，擴大了臨床路徑管理病種范圍，外科專業(yè)增加痔（混合痔）、精濁??；骨傷科專業(yè)增加股骨頸骨折；內(nèi)科專業(yè)增加中風??；針灸科專業(yè)增加偏痹??；婦產(chǎn)科專業(yè)增加癥瘕病。隨著業(yè)務發(fā)展和收治病種變化，x年，我院深入開展中醫(yī)臨床路徑管理工作，在原有的基礎(chǔ)上，對臨床路徑管理病種進行調(diào)整，現(xiàn)有四個專業(yè)15個病種（外科專業(yè)膽石、痔（混合痔）、脾心病、腸癰、泌尿系結(jié)石、精濁（慢性前列腺炎）；骨傷專業(yè)股骨頸骨折、股骨粗隆骨折、脛腓骨骨折；針灸專業(yè)腰腿痛、項痹病、中風；內(nèi)科專業(yè)肺脹、胸痹、中風?。X梗塞）急性期）實行中醫(yī)臨床路徑管理。

（三）注重培訓指導

1、通過院刊、簡報、院內(nèi)網(wǎng)等方式積極宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)專業(yè)科室和醫(yī)務人員對臨床路徑試點工作的積極性和主觀能動性。

2、通過強化培訓，讓各科室人員了解臨床路徑的概念和內(nèi)容，掌握本科室實施臨床路徑管理的目標要求、步驟、環(huán)節(jié)、措施等。

3、指導評價組加強對各科室臨床路徑管理過程中的技術(shù)指導，及時解決實施過程中的困難和問題。

（四）、建立健全考評機制

1、將臨床路徑管理工作納入醫(yī)療質(zhì)量考核范疇，制定相應的考核標準和評分細則，醫(yī)務科、質(zhì)控辦負責平時督導、檢查，每半年進行一次全院考核，考核結(jié)果與各科室評優(yōu)評先掛鉤。

2、實行單項考核。醫(yī)院于x年下發(fā)了單項考核指標的通知，要求各臨床科室深入開展臨床路徑管理工作，由質(zhì)控辦負責考核，根據(jù)各科室完成情況嚴格落實獎懲規(guī)定。

二、工作成效

通過不斷探索，深入推進，我院臨床路徑管理工作取得了一定成效，一是促進醫(yī)療行為進一步規(guī)范化、流程化，提高了疾病診治的準確性、預后的可評估性；二是降低了住院病人平均住院天數(shù)；三是降低了醫(yī)療費用；四是改善了醫(yī)患關(guān)系，提升了患者滿意度。思想?yún)R報專題以x年、x年為例，相關(guān)數(shù)據(jù)對比如下：

三、存在問題

1、現(xiàn)有實施臨床路徑管理的專業(yè)病種仍有一定的局限性，不能充分凸顯?？铺厣?。

2、有些患者較難按路徑規(guī)定時間做好相關(guān)檢查，存在認識的誤區(qū)，住院不愿意檢查，僅要求藥物治療；患者的習慣或工作狀況使部分患者無法按路徑要求實施下去，從而出現(xiàn)變異退徑現(xiàn)象。

3、個別科室和醫(yī)務人員對臨床路徑實施的目的和意義的認識存在一定的誤區(qū)，認為臨床路徑不一定能達到提高醫(yī)療質(zhì)量、控制醫(yī)療成本，提高患者滿意度的目的，而且浪費紙張，增加了醫(yī)務人員的工作量，增加了醫(yī)院成本費用，因此缺乏積極主動性，對醫(yī)院臨床路徑管理工作的開展存在一定的抵觸情緒，某種程度上影響了臨床路徑管理工作的推進。

4、督導力度有待加強，部分科室臨床路徑實施的記錄、臨床路徑評估表的填寫、患者退出臨床路徑的記錄等過程評價資料不完整，不利于總結(jié)總結(jié)和積累經(jīng)驗。

四、整改措施

1、應進一步擴大臨床路徑專業(yè)病種范疇，根據(jù)病種收治情況，做好調(diào)查研究，適時調(diào)整病種，不斷優(yōu)化路徑，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。

2、注重宣傳，營造氛圍。加強對臨床路徑管理相關(guān)政策的宣傳解讀，提高患者對臨床路徑管理的接受和認可程度；要正確引導輿論，宣傳積極的正面信息，爭取社會各界的理解、支持和配合。

3、加強學習，提高認識。全院醫(yī)務人員要高度重視臨床路徑管理工作，加強院、科兩級培訓教育，轉(zhuǎn)變醫(yī)務人員傳統(tǒng)觀念，想方設(shè)法調(diào)動醫(yī)務人員主觀能動性，積極開展臨床路徑管理工作。

4、不斷總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要加強對全院臨床路徑管理工作的督導、檢查，嚴格落實獎懲措施，做好資料的收集、存檔、總結(jié)，善于在實施過程中發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗、好做法，以點帶面，穩(wěn)步推廣。

〈5〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

每一個新的一年，醫(yī)院都在為自己制定新的發(fā)展目標和計劃，而臨床科室作為醫(yī)院的核心部門更是要站在前沿，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。臨床科室年度計劃的制定，是為了更好地規(guī)劃和管理醫(yī)院的醫(yī)療資源，提高醫(yī)療水平和服務質(zhì)量，滿足患者的需求，推動醫(yī)院的發(fā)展。

臨床科室需要根據(jù)醫(yī)院的整體發(fā)展戰(zhàn)略和目標，制定符合自身特點和需求的年度計劃。在這一過程中，需要明確科室的發(fā)展方向和重點工作，確定具體的目標和任務，并制定相應的實施計劃和措施。例如，在人力資源方面，科室需要合理配置人員，制定科室人員的培訓和發(fā)展計劃，充分發(fā)揮每一位醫(yī)護人員的專業(yè)優(yōu)勢；在醫(yī)療服務方面，科室需要加強與其他科室和醫(yī)院的協(xié)作，提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務質(zhì)量，為患者提供全方位的醫(yī)療服務。

臨床科室需要根據(jù)醫(yī)院的年度預算和資源分配情況，制定科學合理的財務預算和支出計劃。在這一過程中，需要充分考慮科室的實際情況和需求，合理安排各項支出，確保經(jīng)費的有效利用和科室運行的正常開展。例如，在設(shè)備更新和維護方面，科室需要根據(jù)設(shè)備的使用情況和維護需求，制定設(shè)備更新和維護計劃，及時保障醫(yī)療設(shè)備的正常運行；在藥品和耗材采購方面，科室需要根據(jù)患者的需求和科室的實際情況，合理制定藥品和耗材采購計劃，確?；颊叩挠盟幇踩陀行?。

臨床科室需要加強內(nèi)部管理和績效考核，確保年度計劃的順利實施和達成目標。在這一過程中，需要建立健全的管理制度和績效評估體系，加強科室內(nèi)部的溝通和協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。例如，科室需要定期組織科研討論和學術(shù)交流活動，促進醫(yī)護人員的專業(yè)交流和學習提高，提高醫(yī)療水平和科研成果；科室還需要及時反饋和評估工作進展和效果，及時調(diào)整措施和策略，確保年度計劃的順利實施和達成目標。

醫(yī)院臨床科室的年度計劃是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，制定科學合理的年度計劃，是實現(xiàn)醫(yī)院的整體發(fā)展目標的關(guān)鍵。臨床科室需要根據(jù)醫(yī)院的整體發(fā)展戰(zhàn)略和目標，制定符合自身特點和需求的年度計劃，加強內(nèi)部管理和績效考核，確保年度計劃的順利實施和達成目標。只有如此，醫(yī)院臨床科室才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，推動醫(yī)院的發(fā)展和進步。

〈6〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的學習生活已經(jīng)結(jié)束，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，學校的理論知識和臨床實習中我收獲了很好多，心得體會亦不少，下面為我對衛(wèi)校中專的學習總結(jié)：

20xx年9月我踏上了中專的道路，我坐車來到衛(wèi)校門口，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“河源市衛(wèi)生學?！庇悬c暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應中專的教學規(guī)律，掌握中專的學習特點，選擇適合自己的學習方法。中專的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。

因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識學習，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團結(jié)同學，具有較強的應變力，適應力，意志力和社交能力。

學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。我于20xx年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。

積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。

熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。這9個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

通過三年的學習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

〈7〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

我的臨床實習醫(yī)院經(jīng)歷可謂是我醫(yī)學生涯中最難忘的一段時光。在這個醫(yī)院中，我接觸到了醫(yī)學領(lǐng)域的各個方面，也深刻的感受到了醫(yī)生的職責和使命。下面，我將根據(jù)我的親身經(jīng)歷，以及所見所聞，詳細、具體且生動地為大家描繪一個臨床實習醫(yī)院的畫面。

這家臨床實習醫(yī)院位于一座小城市的中心地帶。醫(yī)院外觀氣派莊重，整潔干凈。融匯現(xiàn)代醫(yī)院的設(shè)備與設(shè)計風格以及傳統(tǒng)醫(yī)院的文化底蘊，醫(yī)院內(nèi)部充滿了活力和溫馨。步入醫(yī)院大門，接待處的工作人員熱情地迎接每一位來訪者。工作人員們身穿整齊的制服，笑容可掬，給人一種賓至如歸的感覺。

進入醫(yī)院的走廊，人流穿梭，醫(yī)生們匆忙地趕往各個診室，護士們忙碌地為患者提供照顧。而年輕的實習生們則滿懷好奇、帶著一絲忐忑地走進這個熙熙攘攘的世界。這個醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)療機構(gòu)，擁有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等各個專科。在這里，實習生們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行深入學習。

我選擇實習的科室是內(nèi)科。剛開始實習的幾天，我跟隨著資深的醫(yī)生進行門診，學習如何和患者溝通，如何提供有效的醫(yī)療建議。通過觀摩和實踐，我逐漸掌握了基本的問診技巧和體格檢查方法。同時，我也深刻地體會到醫(yī)生的責任感和壓力。在醫(yī)生的指導下，我學會了如何認真對待每一位患者，尊重他們的痛苦和困惑，給予他們關(guān)懷和安慰。

在實習期間，我們還參與到了醫(yī)院的學術(shù)講座和討論會中。每周，醫(yī)院會邀請有經(jīng)驗豐富的專家給我們講授最前沿的醫(yī)學知識。這些講座不僅幫助我們學習到了最新的醫(yī)學知識和技術(shù)，還為我們提供了交流和學習的平臺。在討論會上，我們可以把自己在實習中遇到的問題和困惑與其他同學分享，一起學習，一起成長。這種合作和學習氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞。

除了臨床實習外，我們還有機會參與到科研項目中。醫(yī)院非常注重科研的推進和創(chuàng)新，每年都會組織一些科研項目，邀請實習生參與。我有幸參與了一項與心臟疾病相關(guān)的研究，通過對大量病例的數(shù)據(jù)和資料進行分析，我們得到了一些有趣的發(fā)現(xiàn)和。這個科研項目不僅拓寬了我的專業(yè)視野，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。

實習期間，我還有幸接觸到了一些罕見疾病的患者。他們的病情復雜，治療方案多樣。面對這些疾病，我深深地感到醫(yī)學的無窮廣闊和復雜性。在與患者交談的過程中，我也了解到了醫(yī)者的責任和使命。每一位患者都期待著醫(yī)生的幫助和治愈，而作為醫(yī)生，我們需要盡自己最大的努力去做到這一點。

小編認為，這家臨床實習醫(yī)院不僅提供了良好的學習和實踐環(huán)境，還注重培養(yǎng)學生的綜合能力和責任感。通過在這里的實習，我深深地感受到了醫(yī)者的使命和快樂。我相信，在這個醫(yī)院的指導下，我將能夠成為一名合格、有責任心的醫(yī)生。這段實習經(jīng)歷將永遠成為我人生中的寶貴財富。

〈8〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

臨床醫(yī)實習半年工作總結(jié)與展望

在臨床醫(yī)學實習之旅中，半年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了我無數(shù)珍貴的記憶與思考。我深感自己在專業(yè)知識、技能操作以及職業(yè)素養(yǎng)方面都有了顯著的提升。

臨床實習是一個理論與實踐相結(jié)合的過程。我記得剛開始實習時，面對真實的病例和患者，我時常感到手足無措。但在帶教老師的悉心指導下，我逐漸掌握了病史采集、體格檢查等基本技能。尤其是在參與病例討論時，我學會了如何綜合分析各種臨床資料，對疾病進行準確的診斷。有一次，在處理一個復雜的心血管病例時，我意識到理論知識的重要性。只有將課本上的知識融會貫通，才能在實踐中靈活運用，為患者提供最佳的治療方案。

除了專業(yè)技能的提升，我更體會到了溝通與人文關(guān)懷在醫(yī)療工作中的不可或缺。曾有一次，因為患者的病情復雜，需要進行一項風險較高的手術(shù)。為了取得患者的信任和配合，我花了大量時間與其溝通，詳細解釋手術(shù)的必要性和風險。這次經(jīng)歷讓我明白，一個優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有高超的醫(yī)術(shù)，更要有同理心和溝通能力。

實習期間，我也見證了許多醫(yī)療團隊的合作與努力。在搶救危重病人時，醫(yī)生、護士、藥師等各司其職，緊密配合，共同為患者爭取生的希望。這種團隊協(xié)作的精神不僅提高了工作效率，更為患者帶來了更好的治療效果。

回首這半年的實習經(jīng)歷，我深知自己還有許多不足之處。我計劃在接下來的時間里，進一步加強專業(yè)知識的學習，提高自己的臨床思維和判斷能力。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的溝通技巧和團隊協(xié)作能力，以更好地適應未來的醫(yī)療工作。

展望未來，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會在醫(yī)學領(lǐng)域取得更大的成就。我希望能在臨床研究方面做出自己的貢獻，將最前沿的醫(yī)學知識運用到日常的診療中，推動醫(yī)療技術(shù)的進步。同時，我也希望能夠培養(yǎng)更多的醫(yī)學人才，傳承醫(yī)學精神，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。

〈9〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

在我人生的成長道路上，臨床實習是我邁向醫(yī)學領(lǐng)域的重要一步。這個臨床月可謂是我求學生涯中的里程碑，為我打開了醫(yī)者之路。在這一個多月的時間里，我經(jīng)歷了許多難忘且寶貴的經(jīng)歷，讓我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的理解，并為將來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在這個臨床月里，我的導師是一位經(jīng)驗豐富且溫和的醫(yī)生。他對我既是嚴厲的指導者，也是親切的朋友。他常常鼓勵我積極參與臨床工作，并向他提出問題。通過和他的交流，我了解到臨床工作的重要性以及醫(yī)生所需具備的責任感和專業(yè)能力。他的教導讓我懂得了醫(yī)學不僅是理論的積累，更要在臨床實踐中不斷錘煉自己。

在這一個月里，我觀察了許多臨床案例，親眼見證了醫(yī)生如何對患者進行診斷、治療和護理。我參與了手術(shù)室的操作，并親手幫助醫(yī)生進行了一些小的手術(shù)。這些實踐經(jīng)驗讓我懂得了醫(yī)學知識在臨床中的應用，也讓我深刻感受到醫(yī)護人員的辛勤與奉獻。在操作中，我學會了如何穩(wěn)定自己的情緒并集中注意力，以保證手術(shù)的順利進行。這個經(jīng)歷讓我對自己的冷靜處理能力有了更多的信心。

除了手術(shù)室，我還在急診科、內(nèi)科和婦產(chǎn)科進行了輪崗。這個經(jīng)歷讓我對不同科室的工作有了更全面的了解。我跟隨醫(yī)生進行了許多掛號、檢查和診斷患者的工作。我體驗到了醫(yī)院在高強度工作下所帶來的壓力，也學到了在壓力下保持耐心和專注的重要性。在和患者的交流中，我意識到責任與關(guān)懷是醫(yī)生最重要的素質(zhì)之一。只有真正的關(guān)心患者，才能更好地疏導他們的情緒，并幫助他們走出病痛。這個臨床月對我來說不僅僅是一次實踐經(jīng)歷，更是一次人性的磨煉。

在臨床月的最后一周，我參與了一次搶救病人的經(jīng)歷。那是一個緊急的情況，患者的生命岌岌可危。在醫(yī)生的領(lǐng)導下，我協(xié)助進行了心肺復蘇和其他急救措施。雖然經(jīng)歷了一次緊張且艱難的時刻，但我們最終成功地將患者救回生命。這個經(jīng)歷徹底改變了我對醫(yī)學的認識，讓我明白到醫(yī)學不僅僅是科學，更是一門英雄的事業(yè)。我為能成為醫(yī)護人員的一員感到驕傲和自豪。

通過這一個月的實習經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜和專注，如何與患者進行有效的溝通，并且深刻體驗了醫(yī)護人員的責任和使命感。這個臨床月對我來說是一個新的起點，將成為我醫(yī)學生涯的寶貴財富。

這個臨床月對我來說是一次寶貴的實踐經(jīng)歷，讓我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解，并且為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將會把這個經(jīng)歷作為自己醫(yī)學生涯的里程碑，不斷努力學習和提高自己的專業(yè)能力，為患者的健康付出更多的努力與奉獻。

〈10〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想，給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

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3、患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

4、患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5、患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。

7、量表測評，B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。

據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹，只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。

在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。

1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2、在個人史部分。從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。

3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告，X光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。

〈11〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

在大學醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，臨床實習是非常重要的一環(huán)。這一階段的實習不僅可以讓學生接觸真實的醫(yī)療環(huán)境，熟悉各種常見病癥、疾病診療流程和醫(yī)學術(shù)語，更重要的是培養(yǎng)了學生的判斷、分析和溝通能力。在這次的臨床實習中，我深受益匪淺。

這次的實習地點是一家綜合性醫(yī)院。在進入實習之前，我對臨床實習抱有很大的期待，希望通過實踐將之前學到的理論知識付諸于實踐。當我第一次走進醫(yī)院的大門時，我才真正意識到臨床實習的緊張和殘酷。醫(yī)院里人來人往，病患在等待治療的過程中忍受著疼痛和不適。作為實習生，我們需要立即適應這樣的環(huán)境，并且保持冷靜和專注。

剛開始的幾天，我們主要是跟隨主治醫(yī)師或住院醫(yī)師進行觀察。通過觀察，我們熟悉了病區(qū)的工作流程，學習了各種檢查和治療的方法和技巧。同時，我們也見證了醫(yī)生們對病患的細致而嚴謹?shù)膽B(tài)度，和他們不辭辛苦的工作精神。他們對每一個病患都像是自己的親人一樣悉心照料，絲毫不敷衍和冷漠。這讓我深感醫(yī)生職業(yè)的崇高和偉大。

隨著實習的進行，我們逐漸開始獨立進行一些簡單的工作。我們負責病患的基本護理，包括測量體溫、血壓以及記錄病患的病情變化等。通過這些基本工作的實踐，我們提高了自己的動手能力和工作效率。同時，我們也學會了克服困難和壓力，這對于今后的醫(yī)學生涯是非常重要的。

在臨床實習中，我們還有機會參與到一些疑難病例的討論和診療中。通過與主治醫(yī)師一起分析和研究病情，我們提高了自己的分析和判斷能力。在這個過程中，我們明白了臨床醫(yī)學的復雜性和挑戰(zhàn)性，也意識到了理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性。

除了醫(yī)學知識的學習，臨床實習也培養(yǎng)了我們的溝通和人際交往能力。在與病患交談的過程中，我們學會了傾聽和尊重他們的感受和需求。我們也學會了向病患和家屬解釋復雜的醫(yī)學術(shù)語，讓他們能夠理解和配合治療。這些溝通技巧對于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生來說是非常重要的。

通過這次的臨床實習，我不僅學到了醫(yī)學知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的意志和毅力。臨床實習是一個長期且繁重的過程，需要我們付出很多的努力和心血。但正是這種挑戰(zhàn)和壓力讓我成長和進步，讓我更加堅定了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的信念。

回顧這次的臨床實習，雖然有很多困難和挑戰(zhàn)，但我從中收獲了很多。我深深感受到了醫(yī)生的責任和使命，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。作為一名醫(yī)學生，我將堅持努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，并為患者的健康貢獻自己的力量。

〈12〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

1、應進一步擴大臨床路徑專業(yè)病種范疇，根據(jù)病種收治情況，做好調(diào)查研究，適時調(diào)整病種，不斷優(yōu)化路徑，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。

2、注重宣傳，營造氛圍。加強對臨床路徑管理相關(guān)政策的宣傳解讀，提高患者對臨床路徑管理的接受和認可程度；要正確引導輿論，宣傳積極的正面信息，爭取社會各界的理解、支持和配合。

3、加強學習，提高認識。全院醫(yī)務人員要高度重視臨床路徑管理工作，加強院、科兩級培訓教育，轉(zhuǎn)變醫(yī)務人員傳統(tǒng)觀念，想方設(shè)法調(diào)動醫(yī)務人員主觀能動性，積極開展臨床路徑管理工作。

4、不斷總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要加強對全院臨床路徑管理工作的督導、檢查，嚴格落實獎懲措施，做好資料的收集、存檔、總結(jié)，善于在實施過程中發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗、好做法，以點帶面，穩(wěn)步推廣。

〈13〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

時光飛逝，我在臨床實習的日子即將結(jié)束?；厥走@段日子，我感慨萬分。實習期間，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也更加深入地理解了醫(yī)學的內(nèi)涵和醫(yī)生的職責。在此，我想對我的實習經(jīng)歷做一個全面的總結(jié)。

實習期間，我主要在內(nèi)科和外科兩個科室進行學習。在內(nèi)科，我跟隨導師學習了各種常見疾病的診斷和治療，例如高血壓、糖尿病、冠心病等。通過觀察和參與病例討論，我逐漸掌握了內(nèi)科疾病的治療原則和方法。在外科，我深入了解了手術(shù)操作流程，參與了多個手術(shù)，并在導師的指導下完成了部分簡單的手術(shù)操作。

在學習過程中，我深刻體會到了醫(yī)學知識的重要性。只有掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，才能在實踐中游刃有余。我在實習期間也注重理論知識的學習。我利用業(yè)余時間復習了相關(guān)教材和資料，積極向?qū)熣埥?，力求將理論與實踐相結(jié)合。

除了專業(yè)知識的學習，我還學到了許多與人溝通的技巧。在臨床實踐中，醫(yī)生需要與患者及其家屬進行頻繁的溝通。我意識到良好的溝通技巧對于建立患者信任和促進醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。我努力提高自己的溝通技巧，學習如何與患者及其家屬進行有效的交流。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時患者病情復雜，診斷和治療難度較大，這讓我倍感壓力。但正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷學習和成長。在導師的悉心指導下，我逐步克服了困難，提高了自己的應對能力。

通過這次實習，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識和理解。醫(yī)生不僅需要具備豐富的醫(yī)學知識和技能，還要具備高度的責任心和同情心。在今后的工作中，我將始終牢記醫(yī)生的使命，全心全意為患者服務。

回顧這段實習經(jīng)歷，我深知自己還有很多不足之處。我將以此為契機，繼續(xù)努力學習醫(yī)學知識，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神，以更好地適應未來的工作需要。

展望未來，我將把在實習期間學到的知識和技能運用到實際工作中去，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我相信，在不斷努力和學習的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。

〈14〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

在實習臨床的這一個月，我經(jīng)歷了許多令我難以忘懷的瞬間和珍貴的學習機會。這段時間里，我深入了解了醫(yī)院的日常運作，并通過與患者接觸，感受到了醫(yī)學的人文關(guān)懷。

通過實習臨床，我更加了解了醫(yī)院各個科室的工作流程。在入院科，我學習到了如何為患者辦理入院手續(xù)、安排床位、登記病歷等重要步驟。在護理部門，我參與了一線護理工作，學會了如何給患者進行基本護理、輸液、更換敷料等操作。在手術(shù)室，我觀摩了多臺手術(shù)，親眼目睹了醫(yī)生們的高超技術(shù)和默契合作。這些經(jīng)歷讓我對醫(yī)院的運作有了更加深入的了解，也讓我對未來的醫(yī)學生涯充滿了信心。

通過與患者接觸，我感受到了醫(yī)學的人文關(guān)懷。在病房里，我見證了許多患者的痛苦和困惑。我為他們提供了基本的護理和陪伴，幫助他們緩解了身心的痛苦。我還了解到，與患者家屬的溝通也是非常重要的一環(huán)。他們對疾病的了解程度有限，需要我們向他們解釋和說明，以便他們更好地支持患者的康復。通過與患者和家屬的接觸，我學會了如何用更加溫暖的態(tài)度對待每一個患者，讓他們感到被尊重和關(guān)心。

在臨床實習中，我還參與了一些研究項目。我跟隨參與科研的醫(yī)生進行數(shù)據(jù)收集和分析，學習了如何進行實驗設(shè)計、文獻檢索以及科研論文的撰寫。這段時間的科研實習讓我對醫(yī)學研究的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對科研的興趣。

我還參加了一些臨床會議和科普活動。這些活動讓我接觸到了更多前沿的醫(yī)學知識和技術(shù)，并且了解到了醫(yī)學領(lǐng)域的一些熱點問題。通過參與討論和交流，我擴展了自己的知識面，與各個科室的醫(yī)生互動，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。

在這個實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時候，我會面對一些疑難雜癥，感到無所適從。但是，在老師和同事的幫助下，我始終堅持不懈地努力學習和改進自己的技能。通過這個過程，我認識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和實踐的藝術(shù)，只有不斷提升自己的能力才能更好地為患者服務。

回顧這一個月的實習臨床，我收獲頗豐。我對醫(yī)學的理論知識有了更深入的了解，也通過臨床實踐提高了自己的專業(yè)技能。更重要的是，我學會了如何與患者建立起信任和關(guān)心，讓他們在治療過程中感到被關(guān)懷和支持。我希望將來能成為一名合格的醫(yī)生，給更多的患者帶去健康和希望。

〈15〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

在醫(yī)學生的學習生涯中，臨床實習月是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這是有機會親身接觸真實的病患，親自實踐醫(yī)學知識和技能的時刻。在過去的一個月里，我有幸參與了一家醫(yī)院的臨床實習，這是一個難得的學習機會，對我而言也是一次寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將詳細描述并總結(jié)我在臨床實習月中遇到的情況、所取得的成就以及經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

在實習的第一天，我充滿了好奇和期待。作為一個醫(yī)學生，我一直渴望親身體驗醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。盡管我已經(jīng)通過課堂學習了很多理論知識，但是直到走進醫(yī)院的大門，我才真正意識到醫(yī)學的廣度和深度。我被分配到了內(nèi)科門診部門，在那里我能夠觀察到醫(yī)生們的日常工作和患者接診過程。

在這一個月的實習中，我學到了許多的東西。我學習到了如何與患者進行有效的溝通。在門診時，我可以見到各種各樣的患者，他們有時會出現(xiàn)焦慮、恐懼或者生氣的情緒。作為醫(yī)生或未來的醫(yī)生，需要學會如何與患者建立良好的關(guān)系，以便更好地理解他們的需求和提供合適的醫(yī)療服務。我學到了如何進行基本的體格檢查和疾病診斷。在每個實習日中，我都能跟隨醫(yī)生進行各種各樣的體檢和檢查，例如測量血壓、聽診和觸診等。通過實踐，我更加熟悉了這些基本的檢查技能，并且能夠在實際情況下更好地運用它們。最重要的是，我學到了如何綜合各種醫(yī)學知識和信息，進行疾病診斷和制定治療方案。在參與醫(yī)生的查房和討論病歷的過程中，我學到了如何對病情進行評估和分析，并且從中學習了許多醫(yī)學知識。

臨床實習也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。醫(yī)學是一個復雜而龐大的學科，需要掌握大量的知識和技能。在實習中，我經(jīng)常感到自己的知識不夠全面和豐富，難以對患者的病情進行深入的分析和判斷。在面對患者時，我有時會感到無力和無助。有些病情嚴重的患者需要接受復雜的治療和護理，對于一名實習醫(yī)生而言，可能很難在短時間內(nèi)找到最佳的解決方案。

我也通過實習克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了一些成就。盡管我知道自己的知識水平有限，但我始終保持著積極的學習態(tài)度。我努力通過參與每天的討論和閱讀相關(guān)的醫(yī)學文獻來提高自己的知識水平。我努力積累實踐經(jīng)驗，通過觀察和實踐不斷提高自己的技能水平。我也積極與醫(yī)生和其他實習生交流和合作，分享彼此的經(jīng)驗和知識，共同進步。

通過這一個月的實習，我對醫(yī)學有了更深入的理解和認識。我明白了醫(yī)學是一門需要不斷學習和實踐的學科，需要終身學習并不斷提高自己的技能。作為醫(yī)生或未來的醫(yī)生，需要具備豐富的醫(yī)學知識、高超的技術(shù)和良好的溝通能力。這樣才能更好地為患者提供全面的醫(yī)療服務，并且取得更好的治療效果。

在結(jié)束這一個月的臨床實習后，我感到非常慶幸和滿足。我通過這次實習學到了許多知識和技能，同時也明白了自己在醫(yī)學上的不足之處。我相信，通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我能夠不斷提高自己，在將來成為一名出色的醫(yī)生。我會珍惜這次寶貴的實習經(jīng)歷，以此為動力不斷前行。

〈16〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

大學生實習之后的實習報告是對實習期間的一個總結(jié)與自我鑒定，是對所學知識的一個鞏固與提高，下文為大家分享臨床醫(yī)生最新實習報告范文參閱，接下來讓我們一起來看看吧~

在內(nèi)科的臨床實習過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，頭痛，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱，周圍性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，慢性腎炎，腎病綜合征，系膜增生性腎小球腎炎，尿毒癥，腎盂腎炎，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾腫大，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴細胞白血病，毒蛇咬傷，急性農(nóng)藥中毒，食物中毒等。

從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。二、多與個人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。

由此觀之，關(guān)注老年人及老年性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發(fā)展。

在內(nèi)科的這段臨床實習過程中，我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征，一般體格檢查，輔助檢查， 診斷治療，常規(guī)護理及預后轉(zhuǎn)歸。比如：神經(jīng)內(nèi)科應注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗死，從ct或mri可以加以鑒別;心內(nèi)科應注意病人體位，心電圖、心肌酶學檢查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內(nèi)科應注意病人水腫程度，復查電解質(zhì)及腎功能變化;貧血患者應詢問病人有無長期飲茶史;毒蛇咬傷患者應區(qū)分神經(jīng)毒與臟腑毒，及時給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用，但必須注意傷口部位不能敷藥;2型糖尿病常見，胰島素的使用應控制用量，避免過度使用導致低血糖昏迷;消化道疾病多表現(xiàn)上腹部疼痛。

這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問病史與一般體格檢查之后，查三大常規(guī)，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經(jīng)抗感染，護心，護胃，擴血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對證支持治療后，病情好轉(zhuǎn)出院。出院醫(yī)囑是注意飲食，注意休息，避免受涼，回當?shù)蒯t(yī)院繼續(xù)治療，不適隨診?？刹∪松陨圆蛔⒁饧膊∮秩菀自侔l(fā)。由此我們可以知道預防很重要，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)有“治未病”的思想，所以我體會到中西醫(yī)結(jié)合防治疾病的重要性，我們臨床過程中應積極地真正地做到中西醫(yī)結(jié)合。

在臨床的學習過程中，我體會了西醫(yī)治病的迅速，降壓藥，降糖藥等對證后有立竿見影之效果;但同時也感受到了單純運用西藥的局限性與對身體的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大劑量使用抗生素引起菌群失調(diào)。我基本能夠診斷一些常見疾病，也了解一些治療措施，但對西醫(yī)用藥的規(guī)格劑量不熟悉，需要在以后的學習過程中加以熟悉與掌握;還有臨床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作，充當一下助手，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養(yǎng)自己的動手能力。

醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫(yī)生，有自我保護意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應當“換位思考”，站在對方的角度體驗，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應當把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

我是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，在西醫(yī)院實習能夠直觀的了解病種，能夠掌握視觸叩聽，能夠了解一些臨床常用技術(shù)，但是對于中醫(yī)方面的望聞問切，辯證論治，處方用藥，缺乏老師的臨床指導，只有自己在平時有一小些體會，體會到中醫(yī)實質(zhì)上療效的快捷與標本皆治。在以后的學習中進一步學會將中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合在一起，更好地診治疾病，也為中西醫(yī)結(jié)合做一些貢獻。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了，在理論學習后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這段學習的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴，這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習的評價，對自己不足的總結(jié)，對學做醫(yī)生的體會，對自己學醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學事業(yè)的瞻望。

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〈17〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

〈18〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

〈19〉臨床醫(yī)院實習計劃總結(jié)

在當今社會生活中，我們越來越需要介紹信，介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。為了讓您在寫介紹信時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的醫(yī)院臨床實習介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xxxxxx醫(yī)院：

我校_______級_______本科班學生_________將于_____年____月中旬至_____年_____月中旬進行為期_____周的畢業(yè)臨床實習。

該學生入學四年以來，系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學習了部分專題，專病的.選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學計劃，第五年為畢業(yè)實習。

畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生，一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。

實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習結(jié)束后，請貴院各科室負責醫(yī)師______填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

此致！

廣州中醫(yī)藥大學第三臨床醫(yī)學院

20xx年xx月xx日

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