城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫
發(fā)表時間：2025-12-12城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫（錦集十六篇）。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
本人20__年_月畢業(yè)于文山州民族師范學(xué)校，在學(xué)校曾獲優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱號，在實(shí)習(xí)過程中輔導(dǎo)的學(xué)生在錦屏鎮(zhèn)“少隊(duì)知識競賽”中榮獲第一名。20__年至今工作于樹皮鄉(xiāng)中心小學(xué)校，擔(dān)任我校團(tuán)委副總支書，積極主動帶領(lǐng)我鄉(xiāng)團(tuán)員投入到黨的教育事業(yè)中。本人自工作以來不斷提高自身素質(zhì)，時刻以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，在思想、工作和生活上都起到模范帶頭作用。
本人遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，具有正確的政治方向，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。在平日的生活里認(rèn)真_、“科學(xué)發(fā)展觀”等黨的指導(dǎo)理論和思想，時刻以“八榮八恥”為準(zhǔn)則。并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己。在工作中，更加全面、系統(tǒng)地掌握了黨的理論知識和方針政策，提高了政治思想水平，堅(jiān)定了對馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹立了正確的人生觀和世界觀，生活中以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上不斷加強(qiáng)_、八榮八恥的學(xué)習(xí)，做一個有道德、有準(zhǔn)則的人，不斷改造自己的思想，不斷磨煉自己的意志，努力做到政治上、思想上、行動上與黨中央的要求保持一致。
本人自工作以來，在學(xué)校擔(dān)任部分教學(xué)及文印工作，上好計(jì)算機(jī)課，利用自己計(jì)算機(jī)特長，積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，共同學(xué)習(xí)貫徹八榮八恥的重要思想。本人責(zé)任心強(qiáng)，樂于服務(wù)同學(xué)與老師，不畏工作中出現(xiàn)的困難，在時間中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了自己的能力。在工作中，本人能做到準(zhǔn)確、及時、規(guī)范、整潔、美觀、認(rèn)真細(xì)致、保質(zhì)保量按要求完成任務(wù)。確保文件印制規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)密、高效、快捷。認(rèn)真按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高時效完成文印工作，充分利用先進(jìn)辦公條件，提高工作效率。按照準(zhǔn)確、及時、經(jīng)濟(jì)、保密的基本要求，增強(qiáng)工作責(zé)任感，時刻以集體利益為重，不怕苦不怕累，有很好的組織能力和工作能力，對待事物有獨(dú)到的見解，思維縝密，考慮問題細(xì)致周到，踏實(shí)肯干，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，并于20__年_月被評為先進(jìn)教育工作者。在__年全國校舍安全普查工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，不畏艱難困苦，做好這一項(xiàng)重大工作，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、生活方面
本人樂觀的生活態(tài)度一直影響身邊的人，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，秉承著“你希望別人怎么對，你就怎么對別人”的信念來對待任何人。且嚴(yán)于律己，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點(diǎn)，取人之長補(bǔ)已之短，不斷進(jìn)步。本人注重德、智、體全面發(fā)展，積極地以參與者的熱情，通過思想上、學(xué)習(xí)上和工作上的歷練，本人在
工作方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的工作和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是深刻體會到了作為一名共青團(tuán)員所肩負(fù)的社會責(zé)任、所應(yīng)起到的先鋒模范作用和奉獻(xiàn)精神。在各項(xiàng)工作和活動中能夠做到有思想、有主見、有責(zé)任感，能夠融入到師生之中去，真誠地為師生服務(wù)，建立良好的工作關(guān)系。相信在今后的工作、生活和思想各個方面，本人會更加嚴(yán)格地要求自己，取得更大的進(jìn)步。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
阜陽陽光愛心公益協(xié)會于2015年籌備，2016年組建，2017年8月16日在阜陽市民政局注冊，2020年增補(bǔ)理事會成員20名，現(xiàn)志愿者注冊720名，正式會員108名。2020年9月，阜陽陽光愛心公益協(xié)會被認(rèn)定為“AAA級社會組織”。2020年元月，阜陽日報(bào)社聘任協(xié)會負(fù)責(zé)人為公益春晚總導(dǎo)演；2020年參加安徽省紅十字會眾籌扶貧大賽，榮獲三等獎；協(xié)會被潁州區(qū)雙擁辦評為“雙擁合格單位”；潁泉區(qū)關(guān)工委授予協(xié)會“關(guān)心下一代”先進(jìn)單位；協(xié)會1人被阜陽市社會組織評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、1人被評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；協(xié)會3名志愿者獲“潁州好人”，一名志愿者被新安晚報(bào)評為優(yōu)秀通訊員；《中國文明網(wǎng)》刊發(fā)協(xié)會表揚(yáng)稿件2篇，《中國網(wǎng)》刊發(fā)協(xié)會報(bào)道40多篇。《安徽社會組織信息平臺》采用協(xié)會40多篇稿件。
協(xié)會黨支部被阜陽市社會組織綜合黨委授予“先進(jìn)黨支部”、協(xié)會2021年6月被阜陽市民政局、阜陽市鄉(xiāng)村振興局授予全市社會組織脫貧攻堅(jiān)“先進(jìn)單位”。
協(xié)會近5年來開展文藝進(jìn)社區(qū)100余場、雙擁100余場、三獻(xiàn)（獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、捐獻(xiàn)遺體器官）10場、四助（助殘、助困、助學(xué)、助農(nóng)）100余場、愛心送考6屆、孝老敬老以及各種社會新風(fēng)尚活動50余場。疫情初期捐贈防疫物資16萬，抗洪期間4次奔赴搶險(xiǎn)一線慰問，捐助物資10多萬元，曾連續(xù)防疫志愿服務(wù)59天，文明創(chuàng)建志愿服務(wù)不間斷志愿服務(wù)兩個多月。
阜陽陽光愛心公益協(xié)會借助新時代文明實(shí)踐中心這個平臺，緊盯社會需求，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域，豐富志愿服務(wù)內(nèi)容，打造志愿服務(wù)品牌，為群眾解困、幫政府分憂，協(xié)會志愿者們用實(shí)際行動踐行志愿者精神，為阜陽市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范，組織志愿者有序開展志愿活動。2020年年初，隨著武漢的疫情發(fā)展，全國各地均不同程度出現(xiàn)疫情，國家號召老百姓居家不要外出。面對疫情，誰都不能獨(dú)善其身，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗！年初一，協(xié)會會長謝尚斌在老家剛和老母親過完除夕就匆忙趕回阜陽市區(qū)。他在協(xié)會工作群里號召志愿者們要主動作為，為抗擊疫情開展志愿服務(wù)。可是，應(yīng)者寥寥。無奈，謝會長只身一人開著私家車，帶上宣傳喇叭和酒精、口罩奔赴抗疫一線。
榜樣的力量是無窮的！在謝會長的帶動下，協(xié)會代理秘書長、宣傳部長陸宏曉于年初四也急匆匆地趕回阜陽，立即投入到防疫宣傳工作中。隨后，其他志愿者陸續(xù)加入，成立了有20多人組成的抗疫宣傳車隊(duì)。
抗疫期間，各社區(qū)急缺防疫物資的緊急關(guān)頭，及時向防疫第一線捐贈十多萬元的口罩、酒精、消毒液等防疫物資。疫情防控59天（社區(qū)志愿服務(wù)、廣播喇叭流動車隊(duì)、防疫消毒突擊隊(duì)、防疫物資捐贈16萬多元等）2020年擁軍抗洪慰問4次，捐贈急需物資10多萬元，獲得71集團(tuán)軍某部贈送一面錦旗；創(chuàng)建文明城市志愿服務(wù)（社區(qū)志愿服務(wù)、廣播流動宣傳、文藝演出宣傳等）近2個月。
發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，抗洪慰問為阜陽掙得榮譽(yù)。2020年7月20日王家壩開閘蓄洪，71集團(tuán)軍連夜奔赴阜南縣蒙洼蓄洪區(qū)抗洪。阜陽陽光愛心公益協(xié)會志愿者們在黨員白泉、王雪龍帶領(lǐng)下，于21日上午將部隊(duì)所需物資及時送到駐地。后得知部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至潁上縣廟臺，他們又變道前往潁上，將戰(zhàn)士們所需的靴子送到駐地。第三次和第四次又送去了洗衣機(jī)、烘干機(jī)、短褲、襪子等生活物資。
8月2日，抗洪部隊(duì)在即將離開阜陽時，為阜陽陽光愛心公益協(xié)會送來一面錦旗，“關(guān)愛人民子弟兵排憂解難獻(xiàn)真情”表達(dá)的是人民子弟兵對阜陽人民的一份真情。
積極投身愛心送考，打造阜陽公益品牌。高考年年有，年年免費(fèi)送！愛心送考（含中考）已持續(xù)做了多年，每年由阜陽日報(bào)主辦、阜陽陽光愛心公益協(xié)會承辦的愛心送考活動，只要是高考期間總會成為阜城主要新聞之一。陽光車友會是協(xié)會的前身，也是每年愛心送考的主力軍，車友會在做愛心送考的'同時，也在感召更多的愛心人士的加入，愛心得以傳遞，如今車友會成員已達(dá)200多人。在全體志愿者共同努力下，愛心送考活動已成為阜陽知名公益品牌。
在許多雙擁工作中，為困難退役老兵操辦婚事算是比較典型的。2020年6月15日，潁州區(qū)王店鎮(zhèn)高棚村退伍軍人高明禮在部隊(duì)服役5年后退役回鄉(xiāng)照顧爺爺，為了能夠多掙錢給爺爺治病，他借錢做生意，卻事與愿違，負(fù)債累累。如今等了他多年的姑娘想結(jié)婚與他一起照顧爺爺奶奶，高明禮因?yàn)闆]有錢舉辦一場簡單的婚禮，感覺對不住姑娘卜嬌嬌。陽光協(xié)會了解情況后，決定出手相助，圓滿地為其操辦了婚禮。長期救助全身癱瘓的老革命的遺孤受到了阜陽市各部門的高度關(guān)注與贊譽(yù)。
近年來，協(xié)會每年在雙擁工作方面投入都在10萬元以上，活動開展的有聲有色，受到了有關(guān)部門的表揚(yáng)和肯定。2021年7月，阜陽陽光愛心公益協(xié)會為潁州區(qū)雙擁辦評審為“雙擁合格單位”。
關(guān)愛弱勢群體，傳遞人間大愛。在我們身邊有很多殘障兒童與殘疾人家庭，協(xié)會每年都投入大量的時間精力去慰問幫助，發(fā)動100余輛愛心車幫助潁州區(qū)翔飛殘障學(xué)校的孩子搬家、接送殘障兒童到市里吃火鍋、為幾所自閉癥學(xué)校捐贈大批物品等，都體現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)愛。協(xié)會多年來經(jīng)常對大病患者進(jìn)行資助，其中有兒童、有青壯年，也有一些扶貧工作者。協(xié)會開展“一對一”助學(xué)項(xiàng)目，也經(jīng)常尋求企業(yè)參與助學(xué)。
鏈接社會資源，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。潁東區(qū)老廟鄉(xiāng)的姜大姐忙于扶貧工作，18萬斤生姜滯銷。協(xié)會得知消息后，發(fā)動志愿者與愛心企業(yè)，聯(lián)合媒體，共同發(fā)起推銷，3天就售罄。插花鎮(zhèn)老廟鄉(xiāng)的黃桃眼看都爛到地里，協(xié)會發(fā)動志愿者采摘并且銷售數(shù)萬斤；王家壩的農(nóng)民求助銷售蘿卜，協(xié)會組織社會各界前往收購；潁州區(qū)的大蔥滯銷，協(xié)會積極采購等。
送文化下鄉(xiāng)，助經(jīng)濟(jì)振興。協(xié)會專門組建了藝術(shù)團(tuán)，招募社會各界的藝術(shù)愛好者，到阜陽周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行演出，宣揚(yáng)紅色文化，宣傳國家政策，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)時代文明。通過編排的文藝節(jié)目，豐富群眾的文化生活，在輕松愉快的環(huán)境里，接受時代信息，增強(qiáng)致富信心。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
2011年9月，承載著陽春市政府、陽春市教育局的重托和陽春人民的厚望，陽春市云凌小學(xué)落成開辦了。2012年1月，云凌小學(xué)成立黨支部。發(fā)展至今，云凌小學(xué)黨支部有正式黨員42名，預(yù)備黨員2名，入黨積極分子3名。
一、一名黨員就是一面先鋒旗幟
回顧云凌小學(xué)黨支部的歷史，先有黨員后有黨支部。云凌小學(xué)開辦時有34名教師，其中25名教師是黨員，這25名黨員教師積極發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校的順利開辦立下了汗馬功勞。
2011年7月，學(xué)校還是工程未盡的工地，為了保證學(xué)校能夠如期開學(xué)，黨員教師頂著烈日,踩著碎石，拿著鏟和掃把，踏著塵土，把滿地的碎石、磚塊、砂石等建筑垃圾裝車運(yùn)走。夏日炎炎，黨員教師頂著酷熱，蹲在教室里，鏟除地上一塊塊的泥巴灰漿，抹去墻壁上、窗戶上一層層的灰塵。他們沖洗每一間教室，每一個辦公室，每一條走廊，每一個樓梯乃至每一個角落，只想讓學(xué)生開學(xué)時有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境；把一張張嶄新的課桌搬進(jìn)教室，把一疊疊新課本搬進(jìn)教室，只想讓學(xué)生一開學(xué)就能用上新課桌、新課本。學(xué)校沒有任何的解暑設(shè)備，室內(nèi)溫度達(dá)到35度以上，老師們一個個汗流浹背，卻沒有一聲抱怨。短短一個多月時間，全校老師在黨員教師的帶動下超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，同步完成了校園環(huán)境整理，教師培訓(xùn)，招生，教室布置等紛繁復(fù)雜的籌備工作，為9月1日的順利開學(xué)貢獻(xiàn)了力量。這群人是云凌小學(xué)當(dāng)之無愧的開荒牛！他們滿腔熱忱、任勞任怨，因?yàn)樗麄儠r刻銘記自己黨員的身份，沖鋒在前、吃苦在先。
順利開辦后，在上級的關(guān)心下，云凌小學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不斷完善。2012年1月，云凌小學(xué)黨支部正式成立，李選英校長兼任黨支部書記。李書記任職以來，始終牢記自己共產(chǎn)黨員和校長的身份，一心撲在學(xué)校里，全心全意為師生服務(wù)。為了把學(xué)校辦成人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，她一手抓校園建設(shè)，一手抓教育質(zhì)量。她的奉獻(xiàn)精神和對教育的熱愛，激勵著全體黨員為學(xué)校的發(fā)展努力拼搏。為了讓光禿禿的校園盡快綠樹成蔭，黨員教師放棄了周末休息的時間，戴著草帽，踩著泥濘，揮舞著鋤頭，在校園挖坑種樹；為了確保教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的成績，一個個黨員教師早來晚走，不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)生；為了讓家校教育形成合力，一個個黨員教師在萬家燈火的時候踩著坑坑洼洼的小巷道、踏著曲折泥濘的小村道進(jìn)行家訪。
語文教研組長陳迎鋒、數(shù)學(xué)教研組長劉雪婷、英語教研組長吳蘭英，為了幫助青年教師盡快成長，一個學(xué)期聽課達(dá)到40余節(jié)。遇到青年教師有賽課任務(wù)，她們?nèi)膛惆椋ば闹笇?dǎo)，天黑了才拖著疲憊的身子回家。陳念霞老師常年擔(dān)任班主任工作，她總是將對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著傾注在班級管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。她帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績佳，年年受到家長的高度好評。在2020年新冠疫情防控時期，蘇昭海副校長高度負(fù)責(zé)，一刻不松懈，精心組織，把“四個精準(zhǔn)、五個一律、三全、六分、一獨(dú)立、兩案、九制度”的疫情防控要求嚴(yán)格落到實(shí)處。面對學(xué)生心理健康教育的新問題，曾文冰德育副主任成立了心育教研組，帶領(lǐng)班主任上好心育課，落實(shí)關(guān)愛和疏導(dǎo)特殊學(xué)生工作機(jī)制，細(xì)心守護(hù)學(xué)生心靈。藍(lán)國世總務(wù)副主任是人民的勤務(wù)員，哪班桌子壞了，哪班窗簾脫落，哪班風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，哪班垃圾袋用完了……哪里有需要哪里就有他的熱心服務(wù)的身影。
一名黨員就是一面先鋒旗幟！在學(xué)校發(fā)展壯大的過程中，這一面面旗幟活躍在集體備課、教研課、示范課、青藍(lán)工程、課堂大賽、教案設(shè)計(jì)、論文評比等各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。他們執(zhí)著追求，精益求精，以雷厲風(fēng)行的效率承擔(dān)教育教學(xué)重任，發(fā)揮著共產(chǎn)黨員中流砥柱和先鋒模范的作用。多年來，在全市綜合能力水平測試、計(jì)算能力測試、期末質(zhì)量檢測等活動中，黨員教師輔導(dǎo)的學(xué)生入獎率100%。在陽春市教學(xué)業(yè)績考核，黨員中有98人次獲得一等獎，47人次獲得二等獎。
二、一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘
一個支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，我們要“把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”云凌小學(xué)黨支部在不斷發(fā)展壯大的過程中，緊跟黨中央和上級黨組織的腳步，從嚴(yán)治黨，筑牢基層黨支部這座戰(zhàn)斗堡壘。一是做到領(lǐng)導(dǎo)班子好。我們規(guī)范黨組織建設(shè)，及時換屆選舉，增強(qiáng)班子力量，把最有責(zé)任感、工作能力最強(qiáng)的干部吸收到班子隊(duì)伍，明確班子成員的職責(zé)分工。二是做到黨內(nèi)生活規(guī)范。我們建章立制，建立健全了學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度、專題組織生活會制度、評議黨員制度、黨日活動制度等，規(guī)范黨內(nèi)生活。三是做到強(qiáng)化黨員管理。我們嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)，加強(qiáng)培養(yǎng)，成熟一個發(fā)展一個。強(qiáng)化黨員的黨風(fēng)廉政教育、師德師風(fēng)教育，做到依法治校、廉潔從教。開展關(guān)愛黨員行動，黨員慰問、黨員幫扶、黨員活動常規(guī)化。四是做到密切聯(lián)系群眾。我們經(jīng)常傾聽教師、家長和學(xué)生的心聲，了解他們的需求和困難，化解其中的矛盾，積極為他們辦實(shí)事，共同建設(shè)民主、文明、和諧的校園。
云凌小學(xué)黨支部成立以來，從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在推動教育事業(yè)的改革發(fā)展偉大事業(yè)上，積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以堅(jiān)定的決心和堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力攻堅(jiān)克難，完成了“創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”“創(chuàng)教育均衡縣”“推進(jìn)教育現(xiàn)代化”等一個個艱巨任務(wù)，推動了學(xué)校硬件建設(shè)、信息化建設(shè)快速發(fā)展。同時帶領(lǐng)全體教師通過“星空文化”建設(shè)，開展了學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的探索，逐步形成了云凌小學(xué)特有的“星空文化”，引領(lǐng)學(xué)校的安全、德育、教學(xué)、體育、藝術(shù)、后勤等工作，促進(jìn)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。學(xué)校走向了持續(xù)、健康、整體化的發(fā)展，成為社會認(rèn)可，家長滿意，孩子向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教師經(jīng)過近十年艱苦卓絕的奮斗，換取了辦學(xué)的累累碩果。學(xué)校獲得諸多殊榮，被評為“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“廣東省校園足球推廣學(xué)校”“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“廣東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“廣東省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”“廣東省安全文明校園”“陽江市依法治校示范校”“陽江市安全文明校園”“陽江市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”“陽江市文明校園”“陽江市巾幗文明崗”“陽春市文明單位”“陽春市安全文明校園”“陽春市花園式學(xué)校”“陽春市工會工作先進(jìn)單位”“陽春市教學(xué)業(yè)績考核先進(jìn)集體”。學(xué)校黨支部多次被評為“陽春市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校黨支部在陽春市教育局慶祝建黨96周年趣味運(yùn)動會中獲一等獎。李選英、羅建懇、陳春燕被評為陽春市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，蘇昭海、謝恩偉、劉雪婷、陳迎鋒、陳念霞、藍(lán)國世、林偉達(dá)為評為陽春市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
××，男，漢族，28歲，大學(xué)畢業(yè)后分配到××鎮(zhèn)工作，現(xiàn)任××*鎮(zhèn)團(tuán)委書記、公路站長、勞保所長、黨政辦副主任、××峰聯(lián)陶瓷有限公司黨支部書記。在團(tuán)委、辦公室、公路站、勞保所、非公企業(yè)支部書記等多種崗位鍛煉中，他始終勤奮工作、任勞任怨，以一絲不茍的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。該同志工作成績優(yōu)異，多次獲得殊榮。被團(tuán)縣委、團(tuán)市委評為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號;、考核被評定為“優(yōu)秀”等級;被××縣政府評為××縣第二次農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個人。
一、思想好。
該同志政治思想立場堅(jiān)定，具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。有敏銳的政治頭腦，對黨、對人民赤膽忠誠。有強(qiáng)烈的憂患意識，關(guān)注民生，以修身齊家治國平天下為己任。遵紀(jì)守法，品德高尚，胸懷坦蕩，對自己要求嚴(yán)格，對他人寬厚仁慈，與人為善，能與人和睦相處。樂于助人，經(jīng)常救助有困難的人。矢惡如仇，一身正氣，對自己認(rèn)為不對的人和事敢于當(dāng)面指出。愛崗敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。勤學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。平時自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬思列毛鄧著作，學(xué)習(xí)“三個代表”重網(wǎng)要理論，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、文秘專業(yè)知識。
二、工作實(shí)。
(一)、黨政辦工作
黨政辦公室是鎮(zhèn)黨委、政府的窗口，接觸的人比較多，涉及面廣、政策性強(qiáng)，任何一點(diǎn)差錯和疏忽可能會導(dǎo)致難以彌補(bǔ)的損失。對此，該同志有著清醒的認(rèn)識，從小事做起，在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，掌握政策法規(guī)，熟悉辦事程序，邊學(xué)邊干，取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，使自身的綜合素質(zhì)有明顯提高，能較好的適應(yīng)辦公室的面廣量網(wǎng)大的綜合工作，真正使辦公室在黨委、政府的各項(xiàng)工作中起到很好的橋梁紐帶作用。
辦公室工作服務(wù)性比較強(qiáng)，許多工作事先無法預(yù)料，象有些會議的通知安排、接待工作等。對此，該同志能自覺的服從于工作的需要，上班早一點(diǎn)，下班晚一點(diǎn)，對一天的工作作好安排和檢查，發(fā)展問題及時處理，努力把工作做得更早一些、更細(xì)一些、更好一些，以實(shí)際行動讓領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事和基層滿意。
(二)、團(tuán)委工作
自5月?lián)螆F(tuán)委書記以來，該同志在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)縣委的大力支持下，帶領(lǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委班子沿著全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)
展工作思路，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”、在團(tuán)建工作、未成年人思想教育工作、幫困助學(xué)工作和凝聚青年力量加快和諧社會發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。
1、團(tuán)的自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。一是組織建設(shè)。由于原鎮(zhèn)團(tuán)委班子工作變動關(guān)系，鎮(zhèn)團(tuán)委班子進(jìn)行了調(diào)整，新的團(tuán)委班子配備齊全，分工明確，各項(xiàng)工作逐漸步入正常化、規(guī)范化。二是團(tuán)員發(fā)展。為壯大隊(duì)伍，擴(kuò)大影響，鎮(zhèn)團(tuán)委一方面積極要求各團(tuán)支部抓好新團(tuán)員發(fā)展，另一方面，又嚴(yán)把入口關(guān)，注重年齡結(jié)構(gòu)，突出模范表率，先推薦后考核，堅(jiān)持高質(zhì)量吸納優(yōu)秀青少年加入團(tuán)組織，僅村級團(tuán)支部就發(fā)展新團(tuán)員14名。
2、幫困助學(xué)工作成效顯著。在積極爭取黨委、政府的支持和社會愛心人士的幫助下，團(tuán)委牽頭，婦聯(lián)、關(guān)工委、光德同鄉(xiāng)會等部門參加，開展并圓滿完成了捐助貧困大學(xué)生活動，共募得資金8萬余元，全部納入鎮(zhèn)獎學(xué)助學(xué)基金，專款用于資助新考入的光德籍貧困大學(xué)生。
3、團(tuán)的活動開展有聲有色。一是元旦、五四青年節(jié)期間，鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合宣傳文體中心共同舉辦了乒乓球、籃球賽。二是積極組織團(tuán)員青年參加全鎮(zhèn)植樹造林活動。三是7月與嘉應(yīng)學(xué)院中文系一起，聯(lián)合家炳五中團(tuán)委、村團(tuán)支部成功舉辦了“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。
(三)、公路站工作
自擔(dān)任公路站長以來，在上級交通部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門公路工作指導(dǎo)方針，切實(shí)按照鄉(xiāng)村公路養(yǎng)護(hù)示范工作的要求，建養(yǎng)并重，強(qiáng)化管理;依靠科技，提高質(zhì)量;依法治路，確保暢通，逐步使光德鎮(zhèn)公路養(yǎng)護(hù)工作邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道，為進(jìn)一步改善光德鎮(zhèn)的投資環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展奠定了良好的硬件基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化管理，提高路況。一是責(zé)任到人，工作到位，進(jìn)一步提高了管理和養(yǎng)護(hù)水平。首先做到人員、工作區(qū)域和責(zé)任四落實(shí)。配備了專職人員，配套設(shè)施健全。對全鎮(zhèn)47.3公里的養(yǎng)護(hù)線路均進(jìn)行劃線，配備了專門的養(yǎng)護(hù)人員，包干落實(shí)，管養(yǎng)任務(wù)。其次制訂實(shí)施量化考核制度，獎優(yōu)罰差。鎮(zhèn)公路站與各路段養(yǎng)護(hù)人員分別簽訂了考核責(zé)任書，對每月的養(yǎng)護(hù)里程和目標(biāo)進(jìn)行明確要求，并作了具體的獎罰規(guī)定。二是積極支持搞好縣管公路的養(yǎng)護(hù)管理。“路通促財(cái)通”，該同志帶領(lǐng)公路站全體成員秉承歷屆黨委、政府和公路部門的良好傳統(tǒng)，對縣管道班在縣級公路管養(yǎng)過程中給予人、財(cái)、物力的大力支持。首先經(jīng)常到縣道班中溝通聯(lián)誼和學(xué)習(xí)交流。其次對縣道班在養(yǎng)護(hù)工作中遇到的難題，均給予盡力解決，特別是在清除路障工作方面，幫助協(xié)調(diào)、理順好與各村委會的關(guān)系;抽調(diào)鄉(xiāng)村公路道班人員和鎮(zhèn)公安、司法等有關(guān)部門人員，加強(qiáng)執(zhí)法力量，確保安全暢通。共抽調(diào)37人次參加縣管公路清除路障工作，為搞好縣級公路的管理和養(yǎng)護(hù)工作作了應(yīng)有的努力。
2、精心規(guī)劃，搞好村道公路建設(shè)。積極爭取上級交通部門支持，規(guī)劃實(shí)施高建線富嶺至徑棟7公里公路水泥硬底化改造，帶領(lǐng)公路站人員自始至終與村干部、與施工人員一起戰(zhàn)斗在第一線，現(xiàn)場指揮和解決拆遷過程中遇到的各種困難和問題，確保了拆遷工作的安全和順利完成，目前，改造工程正在實(shí)行中，預(yù)計(jì)年中可實(shí)現(xiàn)全線通車。
(四)勞動保障工作
自擔(dān)任勞保所長以來，在縣勞動和社會保障局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新開發(fā)就業(yè)崗位330個以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%左右，國有企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)300人以上，“4050”人員再就業(yè)達(dá)到35人以上，其中下崗失業(yè)婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)20人，輸出農(nóng)村富余勞動力720人，組織培訓(xùn)農(nóng)村勞動力200人。
(五)非公企業(yè)支部工作
，自擔(dān)任××峰聯(lián)陶瓷有限公司黨支部書記以來，認(rèn)真按照中央有關(guān)非公企業(yè)黨建工作的要求，全力配合和支持企業(yè)做強(qiáng)做大。在支部黨建工作中，共發(fā)展黨員2名。在平時的工作中，經(jīng)常與企業(yè)老板探討企業(yè)發(fā)展路子，深入生產(chǎn)第一線鼓勵員工克服金融風(fēng)暴帶來的困難。近兩年來，企業(yè)不斷發(fā)展，廠房擴(kuò)大，廠區(qū)道路一定程度的解決。企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入2470萬元，出口422萬美元，納稅124萬元，已連續(xù)多年被××縣政府評為“納稅大戶”。
三、作風(fēng)硬。
該同志在工作上言必行，行必果，總能超前高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)和單位交辦的事情，絕不拖拉，從未誤事。關(guān)心群眾疾苦，經(jīng)常深入到群眾中調(diào)查研究，把黨的政策帶到群眾中去，及時反映基層群眾的呼聲。表里如一、性格直率，堅(jiān)持講實(shí)話，道實(shí)情。經(jīng)常在節(jié)假日、晚上加班加點(diǎn)工作。
四、成績優(yōu)。
該同志工作成績優(yōu)異，多次獲得殊榮。被團(tuán)縣委、團(tuán)市委評為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號;、考核被評定為“優(yōu)秀”等級;被××縣政府評為××縣第二次農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個人。
更多相關(guān)文章推薦：
1.優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料以第三人稱
2.2017教師優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料
3.優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料300
4.優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料【熱】
5.軍人優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
6.高中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料精選
7.員工優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
8.大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料
9.優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料大全
10.申請校級優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
，男，1979年3月出生，現(xiàn)就職于霞浦物流園區(qū)普洛斯科箭物業(yè)，擔(dān)任工程部主管，主要負(fù)責(zé)普洛斯公司內(nèi)設(shè)施、設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作。
說起，認(rèn)識他的人，都會豎起大拇指。這是對他個人的評價(jià)，也是對獻(xiàn)血事業(yè)的贊許。從1998年開始，就一直堅(jiān)持無償獻(xiàn)血，至今已累計(jì)獻(xiàn)血1000多毫升。
而被問起第一次獻(xiàn)血的經(jīng)歷，坦言，第一次獻(xiàn)血其實(shí)心里很緊張。但當(dāng)自己挽起袖子，看著針頭扎進(jìn)血管，鮮血從體內(nèi)涌出的那一刻，不但沒有緊張感，反而帶來了一種踏實(shí)和自豪。因?yàn)樗溃墨I(xiàn)血可能挽回一個人的性命。就這樣，只要身體許可，都會參加無償獻(xiàn)血活動。
在獻(xiàn)血的過程中，逐漸了解到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞可以更加直接地挽救他人生命。20__年，下班路上一次偶然的機(jī)會，看到區(qū)紅十字會在招募造血干細(xì)胞志愿者，他當(dāng)場就報(bào)名采了血樣，登記入庫，加入了中華骨髓庫。從捐獻(xiàn)全血到正式登記進(jìn)入中華骨髓庫援救白血病患者……多年的堅(jiān)持和等待，對于來說已成為一種習(xí)慣。
“接到電話的那一刻，我有一種抽中大獎的感覺。”說。非血緣關(guān)系間造血干細(xì)胞配對成功的概率接近十萬分之一。如此低的配型成功率讓自己遇上，他覺得這是“一種生命的緣分”。造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌＞璜I(xiàn)者需要經(jīng)受身體和心理的雙重考驗(yàn)。在正式捐獻(xiàn)前，志愿者還需要經(jīng)過三個過程――高分辨配型階段、查體階段和預(yù)處理階段。這個過程中，也有不少志愿者中途反悔，拒絕捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的情況，比例達(dá)到20%至30%。但當(dāng)北侖區(qū)紅十字會告知他配型成功的消息后，他卻是毫不猶豫地做出了同意捐獻(xiàn)的決定，甚至都沒有跟家人商量。
“平時都很熱心，每次志愿者活動都很積極，這次捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞我們之前都沒聽他提起，太意外了。”其所在公司的負(fù)責(zé)人提及此事滿是感慨和敬佩。造血干細(xì)胞配對成功的消息早就知道，但他并沒有因此向公司提前請假休息，只是在平常加強(qiáng)了身體鍛煉，積極調(diào)整自己的飲食，深怕捐獻(xiàn)的時候身體出意外。
20__年12月2日，在區(qū)紅十字會工作人員的陪同下，入院浙江省中醫(yī)院，12月3日到7日，他連續(xù)注射4天的“動員劑”。12月7日中午11時30分，成功采集造血干細(xì)胞176ml。成為北侖區(qū)第12例配對成功的造血干細(xì)胞志愿者。《寧波日報(bào)》、《北侖新區(qū)時刊》、北侖新聞網(wǎng)等先后對其愛心行為進(jìn)行報(bào)道。
一場生命救助之旅，讓對生命價(jià)值有了更多理解。后來，總是有人就這件事問感受。總是微笑著說，“捐獻(xiàn)后除了有些正常的身體酸痛外就沒別的反應(yīng)，如果我能夠再次‘中獎’匹配上的話，我還會捐獻(xiàn)的。”
除了投身無償獻(xiàn)血事業(yè)，還于20__年在北侖81890公共信息服務(wù)平臺登記了自己的聯(lián)系電話，利用自己的維修專業(yè)特長，為貧困老弱群體做水電等義務(wù)維修，6年來已累計(jì)開展上門維修百余次。現(xiàn)在的樂此不疲地做著自己力所能及的志愿服務(wù)工作，五水共治、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、慰問敬老院老人等常常都能夠看到他的身影，而且他利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急救援技巧，成為北侖區(qū)尖鋒應(yīng)急救援隊(duì)的一名隊(duì)員，并不斷地向身邊人傳播應(yīng)急救援知識。去年，以其無私的大愛和感人的事跡榮獲第十五批“北侖好人”。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
熱心公益、彰顯愛心的和睦大家庭
在鶴山桃源鎮(zhèn)三富村有一個引人注目的大家庭，這個特別的家庭共有陳寶祥夫婦。多年來,他們尊老愛幼、互助互愛、家庭和睦、禮讓鄰里。各個兄弟嬸姆生活在同一屋檐下同吃同住同勞動共點(diǎn)滴的情譜寫了一個個動人的故事、一曲曲文明和諧的樂章。提起這個特別的大家庭，當(dāng)?shù)厝罕姸歼筮蠓Q贊她們是“最美家庭”。
一、家庭和睦、夫妻恩愛、孝老愛親、勤儉持家、教子有方
李潔英、陳寶祥夫婦自不怕累，生活上做到互相關(guān)心，工作上做到互相支持，處處為對方著想，愛巢歷經(jīng)考驗(yàn)卻越筑越牢。由于李潔英夫婦的熱情、大方，從不計(jì)較得失，加上生活上的互相提攜，令這家人同吃同住在一起已人母、人媳和嬸母的李潔英，一個由照顧好家婆外,更重要的是做到團(tuán)結(jié)妯娌，包容每個家庭成員的缺點(diǎn)和不足，與家人和睦相處。當(dāng)家庭成員心情或身體不好時，她都能問寒問暖、細(xì)心照顧，在她的帶動下，大家和和氣氣，生活和諧融洽。
他們在教育子女方面能做到言傳身教。互相關(guān)懷。
二、攜手共創(chuàng)富裕路
早在糧油加工店、傘業(yè)小型加工店和小塑膠廠。家庭收入逐年提高，成為村里率先致富的模范之一。
三、樂于助人、熱心公益、保護(hù)生態(tài)
李潔英家人不但在家中尊老愛幼，在鄰里，與父老鄉(xiāng)親和睦相處，熱心助人;生活雖然是富裕了，但李潔英一家沒有忘記助人為樂的事情。當(dāng)鄰居需要幫忙時，他們有求必應(yīng)，如鄉(xiāng)親需要借車用，一定提供車輛幫助等。
李潔英家庭愛國守法，關(guān)心村民群眾的利益。在村組織的各種捐款捐物活動中，夫婦倆都帶頭參加，并熱心幫助其他有困難的村民和參加各種公益活動：如路燈維修和籃球場的籃球架等;2014年分別兩次捐款共30000元給“三富村”鄰里互助社供養(yǎng)老人和低保戶。此外，從2004年開始至今，李潔英還以個人名義與鄰村錢塘村的低保戶家庭的子女王建芳結(jié)對幫扶;近年來，三富村婦女之家組織“三八”節(jié)活動，李潔英都親自帶頭捐款并參加。她于2010—2011連續(xù)兩年被授予“鶴山市優(yōu)秀愛心父母”獎;2012年獲省婦聯(lián)“愛心父母大聯(lián)盟先進(jìn)個人金獎”;
最難能可貴的是2012年4月鶴山市舉辦了“讓森林走進(jìn)城市，共建幸福家庭林”活動，李潔英家庭以祖母“何珍好”的名義加入了該行列，捐出600元認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)了2棵“家庭林”樹種，并組織9個家人親自到場種植，平時有空閑時一家人還會去看一看它長成怎樣。
李潔英家庭所做的一切是如此質(zhì)樸無華，而她打扮的家庭又是如此的美麗和耀眼，她的家庭是新時期新農(nóng)村建設(shè)的楷模，是新時代“最美家庭”的典范。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
xxx，女，漢族，1970年生，專科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，于1989年9月參加教育教學(xué)工作至今，二十多年來，她堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育政策，能遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到熱愛教育事業(yè)、勤奮進(jìn)取、愛生如子、團(tuán)結(jié)同事，為把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才拼搏不懈。由于工作成績突出，多次被各級教育行政部門評為先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任，所任班級也多次被評為優(yōu)秀班集體。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。
作為一位一直承擔(dān)班主任工作的她，注重班級管理工作。她常年訂閱《班主任》、《云南教育》等書籍報(bào)刊，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，以提高班級管理的理論水平，在實(shí)際教育過程中，又以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育學(xué)生，并能結(jié)合生活實(shí)際中的典型人、事，啟示學(xué)生求真、求善、求美。言為心聲、行為示范是她不舍的追求，她記得宣講的必要，也不忘表率的重要作用。每當(dāng)看到教室桌椅不整齊，地面不干凈，她就和學(xué)生一起打造，還別出心裁的設(shè)計(jì)幾個花籃式的垃圾籮，擺放在教室一角，寫上溫馨的提示語——垃圾也有自己的家，請別讓它到處亂跑!因此，她所教班級的教室是出了名一塵不染，整齊得讓進(jìn)去上課的教師點(diǎn)頭稱贊。窺一斑而見全身，吳老師愛教室如家的做法，是動之以情、曉之以理的模范之舉，還在潛移默化中給予了學(xué)生熱愛班集體的動力，激起了學(xué)生為班集體榮譽(yù)爭光的漣漪，漣漪雖然小，但動感十足，漣漪雖然少，但積少成多。惟其如此，她所任班級，總會以驚人的速度成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)集體，這也是保證她教學(xué)成績一直遙遙領(lǐng)先的法寶，
在教學(xué)工作上，她自強(qiáng)不息，以教育新理念武裝自己，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，設(shè)計(jì)撰寫以學(xué)生為中心的教案。上課時，能因地制宜的采用教學(xué)新方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以深入淺出的引導(dǎo)，激勵學(xué)生積極主動的在自主、合作、探究中，獲取不同層次的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)成三維目標(biāo)。作為多年的數(shù)學(xué)教師，她在博采眾長的基礎(chǔ)上，形成了自己的風(fēng)格，以自己獨(dú)特的魅力實(shí)施素質(zhì)教育，在數(shù)學(xué)思想的'理論指導(dǎo)下，賦予相對來說枯燥的數(shù)學(xué)一個靈動不俗的生命，回歸了“數(shù)學(xué)源于生活而高于生活的本質(zhì)”。正如她在一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上交流的一樣：“在數(shù)學(xué)教師眼里，每一個數(shù)字、每一個運(yùn)算符號，都應(yīng)該是一個個具有生命力的個體，具有自己獨(dú)特的作用，又有合作在一起的新生命誕生。我上小數(shù)的認(rèn)識時，先是自己編了一個小故事，故事中的小數(shù)點(diǎn)取名為‘小搗蛋’，1稱作‘大頭鬼’……隨著故事情節(jié)的發(fā)展，小數(shù)的認(rèn)識逐漸在學(xué)生心中明晰起來，還為后來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)中的單位‘1’做了鋪墊。因此，原本預(yù)計(jì)兩節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)槿诠适掠诮虒W(xué)，只用一節(jié)課就輕松完成了，不但教師教得輕松，而且學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)效果也比較理想。”
吳老師在注重班級管理、教學(xué)工作的同時，能積極主動配合學(xué)校工作需要，完成好各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系。所以，她所任班級多次被上級教育行政部門評為優(yōu)秀班集體，她本人也多次獲得先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的光榮稱號。她所教學(xué)科成績也一直名列前茅，甚至連年取得鄉(xiāng)級第一;個人還在鄉(xiāng)級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽中獲二等獎;所指導(dǎo)的學(xué)生也在市級大賽中獲獎。面對取得的成績，她從不驕傲，而是撰寫成文章，與別人分享工作的喜悅，其所寫論文《培養(yǎng)小學(xué)生道德修養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》在云南省教育科研論文競賽中，榮獲三等獎。
吳老師在為教育事業(yè)傾心奉獻(xiàn)的歷程中，一步一個腳印，一步一個播撒的季節(jié)，一步一個收獲的平臺，平臺上書寫著她有限的生命，卻抒寫不了她火熱的教育情懷!
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
一、嚴(yán)謹(jǐn)家風(fēng)，崇尚從小培養(yǎng)家國情懷
小林家庭“遵紀(jì)守法，愛國愛家，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)和諧”的文明家風(fēng)做到從娃娃抓起。兒子三歲已會背30多首古詩文，5歲已能閱讀《增廣賢文》等書籍。小林要求家庭成員不吸煙，不參與賭博等違法行為，要求勤勞節(jié)儉，家庭開支采用記賬制，家庭成員分工合作，完成家務(wù)。無特殊情況，每天晚飯等齊一家人圍坐好互打招呼方會起筷，一頓晚飯就是一家人一天放松交流的最好時光，一家人邊吃邊聊，其樂融融。在良好的家庭氛圍中，家庭成員形成了互敬互愛，關(guān)心鄰里的優(yōu)秀品質(zhì)。其家庭在1991年被廣西壯族自治區(qū)婦聯(lián)授予“五好家庭標(biāo)兵戶”稱號;中共蒼梧縣委員會、蒼梧縣人民政府授予“五好家庭”稱號。其《遲熟荔枝速生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)》在“七五”全國星火計(jì)劃成果博覽會上榮獲銀獎，沙頭遲熟荔枝技術(shù)的開發(fā)促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。其兒子潘培榮在良好家風(fēng)的熏陶下，傳承了清正廉潔、正直善良、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。尊老愛幼、勤儉好學(xué)是鄰里眼中的好孩子、是鄰里孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。2014年小考，取得了蒼梧縣第一名的好成績;2017年中考前，已被梧州高級中學(xué)錄取，現(xiàn)在就讀于梧州高級中學(xué)高二高峰班。潘培榮幾乎期期被評為“三好學(xué)生”，在區(qū)級學(xué)科競賽中也多次獲獎。
二、以身作則，清正廉潔
公公潘錫乾在家庭中起到帶頭作用，工作期間曾多次獲獎。其中1990年度獲“廣西農(nóng)村金融系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者”稱號;1998年被評為國家級“農(nóng)村金融系統(tǒng)優(yōu)秀會計(jì)員”;2000年度獲省級“廣西農(nóng)村信用社先進(jìn)工作者”稱號;2000年度獲市級“十佳”信用社主任稱號。
婆婆莫振英倡導(dǎo)綠色環(huán)保，七十多歲仍堅(jiān)持種植蔬菜，管理荔枝庭院，是勤勞致富的模范：曾獲市級、區(qū)級“三八紅旗手、學(xué)文化學(xué)科技女能手、雙學(xué)雙比女能手標(biāo)兵、共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”等稱號。其中，丈夫潘猛，敬老愛幼，關(guān)愛家人。盡自己所能照顧著老人的健康及生活起居，使老人有被重視的幸福感。關(guān)愛妻子和孩子，使家人感覺到家庭的溫暖。愛崗敬業(yè)，曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及信用貸款工作先進(jìn)個人。
小林本人，愛國敬業(yè)，清正廉潔，尊老愛幼，關(guān)愛他人，受到街坊鄰里及同事的好評得到上級的肯定，獲得不少的榮譽(yù)。2011年獲全國漢字文化知識競賽一等獎;獲2012-2014學(xué)年度蒼梧縣優(yōu)秀教師;蒼梧縣婦女聯(lián)合會授予2015年度“城鄉(xiāng)婦女崗位建功競賽先進(jìn)個人”;獲2017年度蒼梧縣“智慧平安校園”創(chuàng)建工作先進(jìn)個人獎;2018年被評為梧州市“師德先進(jìn)個人”;在“體驗(yàn)科學(xué)。快樂成長--2018年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”獲國家級優(yōu)秀教師作品獎;2018年獲第六屆廣西青少年科學(xué)節(jié)先進(jìn)個人獎。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
“好人”在每個人心中都會有一個標(biāo)準(zhǔn)，“好人難做”也在冥冥中成為了人們默認(rèn)的事實(shí)。但善良的人們偏要做人間正義者，不管有多難！下面小編給大家?guī)砗萌耸论E材料怎么寫，希望大家能夠喜歡。
好人事跡材料怎么寫篇1<\/h2>
萬秀麗，女，1977年出生，本科學(xué)歷，初中數(shù)學(xué)教師。自1998年9月參加教學(xué)工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在農(nóng)村中學(xué)的講臺上。萬老師扎根農(nóng)村，已經(jīng)在灄口街教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋，她2019年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹，而她還在堅(jiān)守那塊耕耘了2019年的土地，萬老師從參加工作以來，一直都勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān)，她始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動。
(一)愛崗敬業(yè)、教書育人
1998年，她踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，萬老師就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，她就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，她時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報(bào)材料等她都能積極完成。十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樗钪獩]有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，萬老師始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站，她都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會她就不放過。
正是憑著這樣這種勤奮好學(xué)的精神，教學(xué)水平有了很大的提高。她盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。上課前，她認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時，認(rèn)真講課，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生主動參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認(rèn)真地記錄下來。對學(xué)生的作業(yè)她總是認(rèn)真批改，并及時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，對出現(xiàn)的問題及時補(bǔ)救。功夫不負(fù)有心人，由于萬老師在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實(shí)，在2019至2019年中連續(xù)四年被評為黃陂區(qū)先進(jìn)女教職工，她所帶班級分別在2019至2019年被評為黃陂區(qū)先進(jìn)班集體，其中2019年所帶九(3)班被評為武漢市先進(jìn)班集體，并且在2019年被評為區(qū)“百名優(yōu)秀班主任”。
(二)熱愛學(xué)生，誨人不倦
教師對學(xué)生的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。萬老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。萬老師的班級里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每一個學(xué)生的心中。2019年她的班級里有一個叫彭丹的女孩子，她剛進(jìn)初中時的學(xué)習(xí)成績很好，因母親病逝無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的她注意，于是及時找這個孩子談話，萬老師得知此情況后，立即把愛傾注在她的身上，關(guān)心她，幫助她，雙休日、節(jié)假日就把這個孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課，給予母親一般的關(guān)心和愛。在萬老師的關(guān)懷和幫助下，這個孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，2019年的中考，她以位置值13.1的優(yōu)異成績回報(bào)了這位老師。彭丹同學(xué)進(jìn)入黃陂重點(diǎn)高中后，萬老師常與她保持聯(lián)系，關(guān)心她，鼓勵她，真是皇天不負(fù)有心人，2019年的高考，她以568分的成績考入了華中師范大學(xué)。
其實(shí)，這樣的例子在萬老師的身上很多很多，她時刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)心幫助孩子也被她深深地刻在了心上。就因?yàn)檫@樣，她班里的每一個孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，萬老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經(jīng)歷中，她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，她會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育。萬老師每接手一個新的班級都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕。她的工作同時也受到家長的認(rèn)同和支持，這就是愛的力量。萬老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講一些健康知識、衛(wèi)生知識，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報(bào)！萬老師所帶的班級學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。
(三)注重教學(xué)實(shí)踐，提高教研能力
在教育科研的道路上，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學(xué)論文獲獎.
作為一位人民教師，萬老師獻(xiàn)身教育，甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰。縱然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔！她無愧于學(xué)生，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)她畢生力量，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；她甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。
好人事跡材料怎么寫篇2<\/h2>
劉洪英，女，1979年9月生，本科學(xué)歷。2019年參加工作。入校以來，她一直擔(dān)任班主任工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成績不好，不良習(xí)摜較多，做班主任責(zé)任重大。一直以來，她嚴(yán)于律己，寬以待人，慷慨的給予學(xué)生們最需要的表揚(yáng)、鼓勵和信任，教會學(xué)生們先學(xué)做人，再學(xué)做事，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學(xué)生，努力成為一名受學(xué)生和家長喜愛的老師。
一、無私奉獻(xiàn)青春，收獲豐碩果實(shí)
2019年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計(jì)算機(jī)、技工、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機(jī)床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機(jī)床工作并擔(dān)任部門組長；07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)刂變簣@的骨干力量。學(xué)生們能夠?qū)W有所用，劉老師也替他們感到高興！
二、貫徹執(zhí)行“全接納”教育思想，平等對待每一名學(xué)生
職業(yè)院校的學(xué)苗素質(zhì)參差不齊，劉洪英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然接受各類學(xué)生，奉獻(xiàn)出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學(xué)生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著密切的關(guān)系。因此，每帶一屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學(xué)生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校存在的問題和取得的進(jìn)步。這極大地增進(jìn)了教師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來自單親家庭。劉老師曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過她教過的這幾屆學(xué)生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務(wù)老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學(xué)前教育班的住宿生李小玉同學(xué)，家在法庫，入學(xué)前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問題找老師。
另外，劉老師堅(jiān)持多坐班，課間也總是和同學(xué)們在一起，師生一起探討一下熱門話題；午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生；給生病的同學(xué)買藥送水，關(guān)懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。學(xué)生們多數(shù)是獨(dú)生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習(xí)時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學(xué)都加了QQ和微信，時常關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)更新，對學(xué)生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅(jiān)持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學(xué)校、教育局的肯定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設(shè)先進(jìn)個人。
好人事跡材料怎么寫篇3<\/h2>
他是08年物理教學(xué)全縣第一名的教者，曾以優(yōu)秀科任教師的身份在全縣教師表彰獎勵大會上做經(jīng)驗(yàn)介紹。
他曾6次被評為模范班主任，5次被評為優(yōu)秀任課教師，3次被評為先進(jìn)教育工作者，2次被評為全國物理競賽市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2010年被評為校級骨干教師。
而他，2000年8月才步入教壇，至今，參加工作僅僅只有13年零4個月。從科任教師做起，先后擔(dān)任班主任、年級組長、校務(wù)委員、政教副主任、教導(dǎo)副主任等職。從教的路上，鮮花鋪徑，光耀渲身。--他就是我校縣級優(yōu)秀教師、現(xiàn)任政教主任、被同學(xué)們親切稱為“也哥”的張也老師。
張也除了“也哥”這個親昵的稱謂之外，還有很多雅號。他是校園里有名的“帥哥”，個子高挑修直，臉龐勻稱迷人，穿著合體，英俊瀟灑；他是校園里人人皆知的“溫哥”，面色晴朗，靦腆羞澀，很少見他對師生怒氣沖天，暴跳如雷；他更是學(xué)校知名的“玩命哥”，說話耿直，雷厲風(fēng)行，無論身處何種崗位，都能俯下身子靜下心，情切切，意濃濃，不知疲倦，做出許多“不鳴則已，一鳴驚人”的創(chuàng)舉。
自小接受家庭的良好教育，加之稟賦聰慧，天生一副積極向上、厚重實(shí)在的“嚴(yán)謹(jǐn)、倔強(qiáng)”品格，張也主任渾身洋溢著很多令人敬佩的光華和氣質(zhì)：他善思好做，不達(dá)目的不罷休，知錯能改，從諫如流；始終遵守著匠心獨(dú)具的做事準(zhǔn)則：“干一行，愛一行”，“上無愧于天地父母，下無愧于職業(yè)學(xué)生”，“狀態(tài)衍生激情，激情催發(fā)行動”等。他是語言的矮子，行動的巨人，認(rèn)準(zhǔn)了的，說到做到，從不含糊，似乎敷衍了任何人和事都會冒天下之大不韙。
教學(xué)一線的行家里手
人們常說，新手駕車?yán)鬯琅＃鋵?shí)，生活中的很多事情都未必如此。2000年8月，風(fēng)華正茂的張也老師被分配到城關(guān)初中任教。他是新手上路，卻似能人亮相。滿懷著對教育教學(xué)工作的執(zhí)著和熱愛，他渴望上課，渴望批改作業(yè)，渴望與學(xué)生交流談心，渴望走進(jìn)教室為學(xué)生“熱剩飯”、“吃偏桌”。每節(jié)課前，他都精心鉆研教材，認(rèn)真書寫教案講義，經(jīng)常蹲在辦公桌前一猛子就是幾個小時，忘乎所有，專心制作教學(xué)道具，謀劃上課的環(huán)節(jié)語言。他常說：“思路決定出路，方法源于思考，當(dāng)我把自己的一些想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生從中受到教育和啟示時，我的內(nèi)心充滿著喜悅和幸福感！”無疑，他的課堂是新穎生動的，抽象復(fù)雜的物理概念、公式、現(xiàn)象、規(guī)律等，不是在他的呵斥下從書本里勾畫出來，誦讀死記，塞進(jìn)腦子，而是由師生的合作演示、探討、思考、實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出后會神于心。學(xué)生充滿創(chuàng)造的興致和喜悅，樂學(xué)、愛學(xué)，常如醍醐灌頂，恍然大悟，對他佩服的五體投地。常言說得好，親其師，信其道，他的班級和教學(xué)成績多年來一路飆升，遙遙領(lǐng)先，綴滿榮譽(yù)和光環(huán)就不難理解了。
在全校師生的心目中，張也是校園里“最扎實(shí)、最匆忙、最較真”的一個人，曾經(jīng)有老師問他：“這樣玩命地工作你不覺得累嗎?”他不假思索地回答：“我很充實(shí)，很幸福，很快樂！”是啊，他從踏上教育之途的起點(diǎn)開始，就自覺不自覺地行走在幸福快樂的教育大道上，實(shí)踐著高效、創(chuàng)新的人生價(jià)值。
德育陣地的能工巧匠
教師是靈魂的雕琢者，教不育人，萬事皆休。
張也老師是城關(guān)初中課堂教學(xué)的行家里手，更是學(xué)校德育陣地的能工巧匠。他常說，管理出效益，良好的德育管理可以使教學(xué)業(yè)績事半功倍，柳暗花明。工作的前八個工作年頭，他一直擔(dān)任班主任工作，像鉆研課堂教學(xué)一樣，他在班級管理中也善于思考創(chuàng)新。精細(xì)化管理、嚴(yán)慈相濟(jì)是他一貫的作風(fēng)；重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是他工作的重頭戲；別出心裁，善于打造健康濃郁的文化氛圍，潛移默化學(xué)生的道德品質(zhì)是他特有的法寶。在他帶過的班級里，大多勵志標(biāo)語都是學(xué)生的感悟體會，雖非名人名言，但其教育功能和價(jià)值卻毫不遜色。每學(xué)期的第一天，他是第一個走進(jìn)教室的人。當(dāng)學(xué)生滿懷著新的期望步入教室的一瞬間，黑板上用彩色粉筆公正書寫的《新學(xué)期寄語》映入眼簾，那時，催發(fā)的激情和信心不言而喻。“事事有人做、人人有事做”是他一貫堅(jiān)守的管理策略，學(xué)生被分成若干個小組，都當(dāng)主人公，都做管理者。通過擔(dān)當(dāng)付出，明白什么是責(zé)任和義務(wù)，什么是成功的喜悅和工作的艱辛，自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律、勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。
打壓是管理的窮途末路，激勵是育人的靈丹妙藥。每學(xué)期，張也都會出資買一些小小的學(xué)習(xí)用物，作為獎品適時送給學(xué)生。每期下來，人人都得到了老師的肯定與贊賞，人人都獲得了成功的喜悅，班級士氣與日俱增。其實(shí)，一枚枚小小的獎賞，其作用絕非物質(zhì)上價(jià)值，它饋予學(xué)生的，是源源不竭的自信、希望和動力。
對于張也來說，一分耕耘一分收獲，他不僅得到了蟬聯(lián)不斷的榮光和鮮花，也收獲了快樂永隨的幸福教育人生。
管理前沿的干練能臣
2006年，張也老師因?yàn)楣ぷ鲃?chuàng)新有為，業(yè)績突出，被破格提拔進(jìn)入校委班子參與管理工作。崗位的變遷并沒有改變他矢志不渝、厚重進(jìn)取的品格和作風(fēng)。他暗暗謀劃：“勤勉”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子，見素抱樸，服務(wù)于人，潛心鉆研，敢于行動，當(dāng)好得力助手。
熟悉教育行業(yè)的人都知道學(xué)校政教工作最難做。工作千頭萬緒，像學(xué)生的心理健康、安全法制、紀(jì)律行為、理想前途教育等，任何環(huán)節(jié)不給力，都可能影響到全局工作的成敗。而且工作得罪人、遭白眼、遭誤解、背地里被罵娘，這是政教主任經(jīng)常面臨的尷尬“待遇”。但張也主任從不介意糾結(jié)，“明知山有虎偏向虎山行”，他深信，只要問心無愧，就會撥云見日，享受陽光的溫暖。
校園安全無小事。為此，他積極倡導(dǎo)“教育為重，預(yù)防為主”的管理思路，牽頭建立健全管理制度，細(xì)化管理過程，創(chuàng)新育人手段，逐步形成了安全課、心理健康課，安全報(bào)告會、防災(zāi)演練、安全知識普及宣傳等常規(guī)機(jī)制。
育人重在勵品勵志。多年來，他通過推行建立“愛心班”；懸掛班徽、班訓(xùn)、班主任寄語；張貼勵志標(biāo)語、桌簽；制作觀看《太空授課》、《弟子規(guī)》、《最美孝心少年》視頻等有效手段，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，糾正偏頗的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓學(xué)生懂得仁愛、感恩、奉獻(xiàn)和真善美的真諦，取得了極好效果。有聲有色的活動開展贏得了主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)部門為此向?qū)W校投資“道德講堂”教學(xué)設(shè)備價(jià)值近兩萬元，以期再接再厲。
09年前后，全國開始推行校園陽光體育活動。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，張也主任帶領(lǐng)當(dāng)時的八年級率先編排手語舞《跪羊圖》、《校園青春舞》，《青少年初級長拳》等大型群體節(jié)目，引發(fā)全校響應(yīng)。隨后，我校陽光體育活動如雨后春筍，勃勃生發(fā)，成為引領(lǐng)全縣的窗口，在“兩基”國檢期間，深受國家、省市縣領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，同時，也成為縣域內(nèi)外兄弟學(xué)校慕名參觀學(xué)習(xí)的主題之一。
張也主任善于勞心動腦，更勇于勞力動手。在他的努力下，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理健康輔導(dǎo)室去年建成運(yùn)行；“兩基”國檢期間，他獨(dú)立承擔(dān)了科技實(shí)驗(yàn)樓的文化粉飾工作，常常通宵達(dá)旦，廢寢忘食，人黑瘦了一大圈。由于學(xué)校擴(kuò)建，歷史遺留下來的實(shí)驗(yàn)桌配件前后搬動了四五次，搬動一次損壞一次，他看在眼里急在心上，毛遂自薦義務(wù)安裝了半個多寒假，27臺實(shí)驗(yàn)桌變廢為寶。
他的故事很多，他的故事很迷人。“仰天但是心無愧，處世何須人盡知！”行走在幸福的教育大道上，年輕的張也主任剛剛上路，我們完全有理由相信，他的工作續(xù)集會更加生動精彩。
好人事跡材料怎么寫篇4<\/h2>
橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青蔥歲月我踏上講臺與教育結(jié)緣，二十五個春秋，十年的班主任工作。在這過程中我體驗(yàn)過工作壓力為我?guī)淼木o張、迷惘與困惑，也享受著與孩子們朝夕相處的純潔與快樂。我用一顆溫暖的心去關(guān)愛學(xué)生，用智慧的教育引領(lǐng)學(xué)生，帶著沉甸甸的責(zé)任和一份美好的愿望在反思中成長，在成長中感悟。
一、以身作則，感染學(xué)生。
全國著名教育專家李鎮(zhèn)西老師提出：做一個好班主任其實(shí)很簡單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導(dǎo)學(xué)生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵機(jī)制都不能代替的一種教育力量。”因此，我以身作則。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格自律的精神，潛移默化地感染學(xué)生，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。升旗時我首先做到莊嚴(yán)肅穆不亂動，孩子們也板住了手腳上的小動作。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，應(yīng)付了事。當(dāng)他們看到我認(rèn)真寫東西時，也會慢慢認(rèn)真起來。一段時間下來，孩子們跟著我一起養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。正確的坐姿，規(guī)范的禮儀得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經(jīng)習(xí)慣了用不同的文件袋裝各類書本，小書包里整整齊齊。下課了他們會像我一樣自覺地收拾好課桌上的物品再離開，課間總能見到他們自覺地排著隊(duì)伍上下樓。放學(xué)時，他們會自覺把椅子推倒桌子底下，撿干凈自己腳下的垃圾再離開。小小的舉動處處展現(xiàn)了良好的行為習(xí)慣。
二、細(xì)心觀察，愛護(hù)學(xué)生
作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時關(guān)注孩子們的一舉一動。今天誰不舒服了，誰不高興了，誰和誰鬧別扭了……在孩子們需要的時候及時幫助他們，愛護(hù)他們。因此我常常會悄悄留意觀察孩子們的表情神態(tài)。
澤澤，視力不好。一年級入學(xué)時，并未發(fā)現(xiàn)視力有問題。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)這個孩子不管換到哪個座位都經(jīng)常會歪著頭，側(cè)著臉看黑板。于是我?guī)バａt(yī)室測視力，發(fā)現(xiàn)這孩子兩眼視力差距太大了，當(dāng)天放學(xué)我就和他媽媽說了這個情況，并建議他去專科醫(yī)院仔細(xì)查查。后來他媽媽告訴我，醫(yī)生說這孩子視力發(fā)育有問題，她竟一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，幸虧老師發(fā)現(xiàn)的早，否則再過一段時間，可能就沒辦法恢復(fù)了。澤澤媽媽特別感激。其實(shí)，我覺得我只是做了我該做的。班主任不就是應(yīng)該細(xì)心地關(guān)注每一個孩子嗎？我很慶幸我及時地發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并在關(guān)鍵時刻給家長提出了合理的建議，保護(hù)了孩子的視力，這是我最高興的。
三、換位思考，幫助學(xué)生
班主任工作面對的不僅是學(xué)生，還有家長。做好了家長的工作也就幫助了學(xué)生的成長。而我不僅是一位班主任同時也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會盡一切努力去幫助他們。
工作中我們常會遇到貪玩不寫作業(yè)的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學(xué)校就不愛寫作業(yè)，這次疫情原因一直獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的她更是貪玩不寫作業(yè)。有一次我給他媽媽打電話說起孩子不寫作業(yè)的事，媽媽非常無助地對我說：這孩子不盯著就不寫，每天下班又太晚孩子都睡了作業(yè)也就完不成了，這位媽媽經(jīng)常是一邊上班一邊抽空往家打電話催著孩子寫作業(yè)，有時一天要打十多個電話也不起作用，說著說著這位年輕的媽媽就哽咽了，她還說后來實(shí)在沒辦法在家里每個房間都按攝像頭，就為經(jīng)常提醒孩子及時寫作業(yè)，可就是這樣，依然不管用。最后這位媽媽說這孩子實(shí)在是沒轍了。聽到這，我真是心疼這位媽媽，太不容易了。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的問題沒那么嚴(yán)重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，獨(dú)立，善于表達(dá)，學(xué)東西快。媽媽的情緒好多了，我接著告訴她，沒有什么問題解決不了，我?guī)湍阋黄鹣朕k法，你安心工作，不要太急。當(dāng)天下午，一天的課程結(jié)束了。我給月月打了個電話。跟她聊了很多，先是表揚(yáng)她聰明懂事，小小年紀(jì)就能獨(dú)自在家上網(wǎng)課，真的了不起。接著又說媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當(dāng)然可以，但要完成作業(yè)再玩不是更好，最后我鼓勵她今天就主動完成作業(yè)，不要再等媽媽下班盯著才寫。孩子不自信地說了一句好。當(dāng)晚不到六點(diǎn)鐘孩子的作業(yè)交上來了。晚上報(bào)體溫時我問月月作業(yè)交了感覺如何，是不是玩起來更輕松，更高興了，孩子自信地說：“是”我又對她說:“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來會更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字里行間充滿了感激。從那以后月月的作業(yè)再不用媽媽盯著寫了，直到現(xiàn)在。其實(shí)想想我也并沒做什么，只是打打電話，聊聊天而已。看看孩子的變化真是打心里為她高興。
四、抓住契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生
這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，對于我們每一位師生來說都是一種新的考驗(yàn)。特別是低年級，孩子那么小，爸爸媽媽又都陸續(xù)上班了，他們會用設(shè)備嗎？能遵守紀(jì)律上好課嗎？能保護(hù)好視力嗎？家長們會擔(dān)心，作為班主任的我們一定也會擔(dān)心。為了讓孩子們盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，讓家長們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發(fā)揮小干部的作用。每天早上由組長負(fù)責(zé)查看遲遲未到會的本組同學(xué)，及時在課前電話聯(lián)系快速進(jìn)入會議。這保證了每天所有學(xué)生準(zhǔn)時入會。每節(jié)課前一分鐘由班長聲音洪亮的提示大家：開啟攝像頭，準(zhǔn)備上課，坐姿端正。就像在教室里喊起立，問好一樣。另外，作為班主任，每天除了認(rèn)真上好我自己的語文數(shù)學(xué)課之外，我會全程陪著孩子們上完這一天所有的課程，并且關(guān)注其他科的作業(yè)完成情況。每當(dāng)哪個孩子課上管不住自己時我都會及時地提醒，哪個孩子沒交英語作業(yè)，我也會及時督促完成。對于表現(xiàn)好有進(jìn)步的孩子我更是給予充分的表揚(yáng)與鼓勵。沒事的時候，我和孩子們還會透過鏡頭聊聊天，說說父母的辛苦，聊聊我們宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個人愛看的課外書，展示孩子們自己制作的小繪本……
走進(jìn)孩子們的世界增進(jìn)了我們師生間的感情。一天天盯下來，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現(xiàn)是越來越好了。每天大家都一個不差的準(zhǔn)時進(jìn)課堂，開啟攝像頭，關(guān)閉麥克風(fēng)，整節(jié)課下來從不用老師強(qiáng)制靜音，課上大家積極與老師互動，回答問題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都夸我們班的課最好上，我們班的作業(yè)交的最齊。想想這些一切都值了。
五、自主成長，成就學(xué)生。
這兩年，我總帶低年級。雖說孩子年齡小，我也會利用一切自主成長機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，把活動落實(shí)，使孩子們在活動中自主成長。《小學(xué)生評價(jià)手冊》、《養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃-自主成長手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自己設(shè)計(jì)制作《學(xué)習(xí)評價(jià)表》反思自己的學(xué)習(xí)情況。這些都充分發(fā)揮學(xué)生在評價(jià)中的主體作用。學(xué)生本人、同伴、家長、班主任、學(xué)科教師多元評價(jià)在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵機(jī)制，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生自主參與中認(rèn)識自我，建立自信，從而激發(fā)了他們主動學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、全面發(fā)展的積極性，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和做人。
最后我想說的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個天真可愛的孩子；感恩認(rèn)識的每一位家長；感恩合作過的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛，家長們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)同伴們的鼓勵，這些都是我進(jìn)步的動力。
前不久的語文課上，我們進(jìn)行口語交際：長大以后做什么。我們班有個小姑娘這樣說：“我長大了要成為像陳老師那樣的好老師，因?yàn)殛惱蠋煂ξ覀兲昧耍敲葱量嗟孛刻炫阒覀円黄鹕险n，教育我們。”我問她知道辛苦你不怕嗎？她回答：“不怕，因?yàn)槟芸吹綄W(xué)生的進(jìn)步，為國家培養(yǎng)人才，多有意義呀！”聽到這我心里真是無比的幸福與感動。
有人說，一個沒當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師，這句話是很有道理的。回憶自己和孩子們共同成長的歷程，一幅幅畫面，一次次感動。班主任的工作是辛苦的，然而收獲卻是甜蜜的。去年我?guī)У倪@個班才入學(xué)不到一年就被評為市級的先進(jìn)班集體。這是我們師生共同努力的結(jié)果。這份榮譽(yù)更是我們前進(jìn)的動力。我將會帶領(lǐng)我們這38名可愛的孩子們繼續(xù)加油、努力！創(chuàng)造更加美好的明天！
做溫暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責(zé)任，一份心安和那份感動。
好人事跡材料怎么寫篇5<\/h2>
梁云，1999年9月，她滿懷著對教育事業(yè)的真誠，踏上了三尺講臺。二十二年如一日，始終堅(jiān)持:杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生!
愛是教師最美麗的語言，有愛才有教育，但是教師更需要具備科學(xué)愛學(xué)生的能力。尊重學(xué)生，她相信每一朵鮮花都有盛開的理由，她善意地?cái)v扶每一個跌倒的孩子，她傾聽孩子們的意見，體會他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。愛是手中的一捧沙，越是放得開，收獲就越大。她放手實(shí)行小組合作、自主管理的班級模式，所有教育教學(xué)活動都以小組為單位開展，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制，做到班級時時有人管，班級事事有人干。
她始終堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)專業(yè)水平。為更好的走進(jìn)孩子們的心理，她先后學(xué)習(xí)沙盤，NLP,家庭系統(tǒng)排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻(xiàn)，二十二年的辛勤耕耘，一路走來，一路收獲。她在東港區(qū)舉行的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，在市教育局組織的教學(xué)活動中講過市級公開課。她先后被評為:日照市教學(xué)能手，日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。所以她將繼續(xù)堅(jiān)持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生”，做最美教師，做最美的自己!
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
1. 雷鋒在我心中，奉獻(xiàn)與我同行。
2. 新世紀(jì)新青年新風(fēng)采。
3. 一份青春一份愛，愛心獻(xiàn)給全世界。
4. 防治愛滋病，你我同參與。
5. 有了愛的滋潤，他們將多一份與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>
6. 他們懼怕病魔，可更怕冷漠。
7. 相互關(guān)愛，共享生命。
8. “艾”與被愛，連著紅絲帶。
9. 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
10. 保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
11. 人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
13. 樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
14. 除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
15. 地球是我家，綠化靠大家。
16. 一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
17. 來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
18. 小草有生命，足下多留“青”。
19. 小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
20. 欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
21. 我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
22. 司機(jī)一杯酒，親人兩行淚;
23. 喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚;
24. 帶上平安上路，載著幸福回家;
25. 高高興興出門去，平平安安回家來;
26. 手握方向盤，時刻想安全!
27. 愛我，追我，千萬別吻我。
28. 熱心獻(xiàn)社會,真情暖人間。
29. 團(tuán)結(jié)友愛奉獻(xiàn)進(jìn)步。
30. 雷鋒在我心中,奉獻(xiàn)與我同行。
31. 新世紀(jì)新青年新風(fēng)采。
33. 防治愛滋病，你我同參與。
34. 有了愛的滋潤，他們將多一份與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>
35. 他們懼怕病魔，可更怕冷漠。
36. 相互關(guān)愛，共享生命。
37. “艾”與被愛，連著紅絲帶。
38. 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
39. 保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
40. 人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
41. 節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
42. 真誠面對，溝通無限。
43. 用你的真心，換一世的真情。
44. 誠信----人生的通行證。
45. 誠信方能成人。
46. 失去誠信，一文不值。
47. 信用是無形之財(cái)。
48. 榮譽(yù)存在于勤奮而誠實(shí)的工作之中。
49. 人而無信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累。
50. 善待老人，就是善待明天的自己。
51. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
52. 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當(dāng)失去時才去后悔沒有珍惜……
53. 誰家有老也有小尊老愛幼不可少。
54. 父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。
55. 喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚;
56. 帶上平安上路，載著幸福回家;
57. 高高興興出門去，平平安安回家來;
58. 手握方向盤，時刻想安全!
59. 愛我，追我，千萬別吻我。
60. 熱心獻(xiàn)社會，真情暖人間。
61. 團(tuán)結(jié)友愛奉獻(xiàn)進(jìn)步。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
劉平樂，男，漢族，現(xiàn)年29歲，大專文化，中共黨員。在從教的五年中，勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，成績優(yōu)異。近年來，根據(jù)學(xué)校工作需要和工作安排，他擔(dān)任初三(5)班班主任，四、五班物理教學(xué)工作及理化教研組長。
一、為人師表，率先垂范
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。總之，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。
二、精益求精，追求卓越
在實(shí)際工作中，他始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研英語，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閱了《中學(xué)物理》《中學(xué)物理教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物，認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到不懂就問，不恥下問。在教學(xué)中，他充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。他還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍
三、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。五年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動的全過程;當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)他表揚(yáng)學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)樗麖膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
四、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當(dāng)今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。他深深地意識到“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學(xué)，交流教學(xué)體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)推廣。工作幾年來，他帶動全年級教師大膽實(shí)踐，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引導(dǎo)示范和輻射作用。
五、愛的奉獻(xiàn)，碩果累累。
“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。他熱愛教育，他把整個身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中。他熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，他輔導(dǎo)學(xué)生的時間超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。如果說學(xué)校是他生命中成長的沃土，那么課堂就是他展示生命價(jià)值的綠洲。他深知作為一名優(yōu)秀教師，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，他以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天。他常用自己的“做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛……的動人篇章。
五年來的教學(xué)生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。他將一如既往地努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生。
教師兢兢業(yè)業(yè)事跡材料怎么寫2
一、奉獻(xiàn)教育、青春無悔
當(dāng)一名教師，就是朱紅小時候的夢想，正因?yàn)槟晟儆仔r對教師的崇拜與憧憬，所以在報(bào)考志愿時只填寫的唯一志愿——師范，1995年9月，朱紅以全校第二名的好成績邁進(jìn)的師范學(xué)校的大門。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學(xué)教師！
從教14年來，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，一直工作在教育教學(xué)的第一線。始終堅(jiān)持對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因?yàn)閭€人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。
回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務(wù)主任、區(qū)級骨干教師、海港區(qū)名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、無愧于老師們的信任支持、無愧于學(xué)生的前途發(fā)展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責(zé)”。
二、勤耕不輟，提升素質(zhì)
對一個教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。年輕的朱紅老師工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。她深知，在當(dāng)今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的溪流。隨著時間的推移，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，究竟應(yīng)如何提高自己，更好地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？
“要做學(xué)者型研究型的教師”。朱紅老師找到了這樣的成長之路。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學(xué)原理、教育管理學(xué)等多門課程，取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。多年的堅(jiān)持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內(nèi)涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學(xué)的吸引力。她把每一個培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極地參與到專題發(fā)言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機(jī)會，有了更多培養(yǎng)鍛煉的平臺。在學(xué)習(xí)中，各種知識積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
三、扎根農(nóng)村、矢志教改
在日常工作中，追求有效教學(xué)一直是朱老師教學(xué)研究的方向；認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是朱老師上課的一個基本原則。因?yàn)橹炖蠋熓冀K在農(nóng)村學(xué)校任教，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，教學(xué)中，她一直堅(jiān)持落實(shí)三個方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用課堂的情趣培植學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在教學(xué)中，她大膽創(chuàng)新，緊跟時代腳步，采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，針對學(xué)生不同的情況，對他們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)上，她力求思路清晰，教法科學(xué)，學(xué)法先進(jìn)，活動安排合理，教學(xué)效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個環(huán)節(jié)都悉心研究、精心設(shè)計(jì)，博眾家之長，創(chuàng)自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備，勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂。她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了。由于農(nóng)村的實(shí)際情況，她深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對于學(xué)困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。多少個傍晚，當(dāng)別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，她卻在燈下修改教案、批改作業(yè)；多個少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻早早地來到學(xué)校開教室門。
她研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，寫下了大量的教學(xué)反思案例。同時，開放課堂，開設(shè)教學(xué)研討公開課，先后多次在市、區(qū)課程實(shí)驗(yàn)展示等研討活動中做研討課。摸索形成了學(xué)科教學(xué)、班級管理、德育活動、社會實(shí)踐等系列學(xué)生教育模式，使學(xué)生教育落到實(shí)處。
五、師愛無疆，潤物無聲
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，朱紅老師每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學(xué)生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。在教育學(xué)生時，她常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……看到學(xué)生的進(jìn)步，她感覺到無比的欣慰與自豪。
愛心成就教育。朱紅老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。牛超是后轉(zhuǎn)到朱老師班里的一名學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，她行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，朱老師沒有因她違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他、愛護(hù)他。當(dāng)她看到秋天到了，小牛超仍穿著那件短短的小衫時，她把自己的衣服送個了牛超，了解到因?yàn)榘职滞砩喜换丶遥旒t老師又領(lǐng)她去吃飯。老師的關(guān)愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。
四、明確職責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展
作為教學(xué)管理人員和學(xué)科骨干教師，朱老師始終將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)負(fù)在自己的肩上，熱情鼓勵與指導(dǎo)青年教師，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的途徑。
她努力最大化的發(fā)揮作用，抓好自己的本職工作，充分發(fā)揮主觀能動性，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，特別是堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極組織開展教研活動，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學(xué)方法。深入課堂聽課，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，勇于嘗試，大膽改革課堂教學(xué)，積極探索。參與秦皇島市“百名教師結(jié)對子”活動，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師，經(jīng)常給青年教師上示范課，與他們一起聽課、評課，不斷提高他們的教學(xué)藝術(shù)水平，所帶的教師逐步成為區(qū)市級教學(xué)骨干。積極地進(jìn)行公開課、展示課，多次為農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行“送課下鄉(xiāng)”活動，受到農(nóng)村老師的好評，積極創(chuàng)設(shè)條件組織老師進(jìn)行校本研修活動，實(shí)施課例研討及課堂實(shí)驗(yàn)跟進(jìn)研究等，提高對新課堂的領(lǐng)悟能力與駕馭能力，同時積極配合區(qū)級教研員，在各級教學(xué)研究中出謀劃策，做好示范與協(xié)助作用。多次在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行各種教材輔導(dǎo)、培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)等，先后承擔(dān)5個省市級課題。在20__年被評為區(qū)、市級骨干教師之后，又被聘為海港區(qū)品德與社會學(xué)科兼職教研員，被評為海港區(qū)名師。20__年5月，被評為“河北省骨干教師”。
教學(xué)之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，朱老師一路真誠走來，留下了許多堅(jiān)實(shí)的足跡，愿她如她的學(xué)生期待的那般：“永遠(yuǎn)那樣地優(yōu)雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬！
教師兢兢業(yè)業(yè)事跡材料怎么寫3
王霞，女，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級教師，先后在沙灣區(qū)水碼頭小學(xué)，銅茨中心小學(xué)任教，現(xiàn)為樂山市沙灣區(qū)福祿小學(xué)教師。從教12年中擔(dān)任了11年班主任工作，她所帶的班集體班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為雛鷹中隊(duì)和先進(jìn)班集體。她先后擔(dān)任小學(xué)英語、音樂、語文專職教師，成績顯著，指導(dǎo)學(xué)生多人獲獎，教學(xué)成績名列全區(qū)前茅。
一、立足三尺講臺譜寫青春之歌
1997年9月，19歲她走進(jìn)了離縣城50多公里，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的水碼頭小學(xué)，那里條件非常艱苦，但為了圓自己的教師夢，她并沒有退縮。幼師畢業(yè)的她一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗(yàn)，一面利用休息時間，不斷探索學(xué)習(xí)，尋找成長之路。
20__年上學(xué)期，剛做完卵巢囊腫手術(shù)不久的她回校接任了六年級下學(xué)期的語文教學(xué)工作，該班五年級時從村小轉(zhuǎn)入，班級學(xué)風(fēng)差，學(xué)困生多。接手后，她首先走鄉(xiāng)竄戶進(jìn)行家訪，深入了解每個學(xué)生的狀況，因材施教。其中有位王某某同學(xué)，從不做作業(yè)，因?yàn)榻?jīng)常被留下補(bǔ)作業(yè)，他恨死老師了。經(jīng)過多方面的了解，該生其實(shí)頭腦挺聰明，跟著爺爺奶奶生活，家離學(xué)校要走2個多小時的山路，他每天來回都打手電，疲倦的他到家已經(jīng)很晚，根本沒有時間和精力做作業(yè)。得知這情況，上課時王老師非常關(guān)注他的表現(xiàn)，盡量讓他課堂上掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，不給他布置家庭作業(yè)，該生每天回家早了，覺得學(xué)習(xí)輕松很多，他對王老師說：“王老師，我就喜歡你教我，我不做家庭作業(yè)，但我向你保證，我期末考試一定考85分以上。”最后他以93分的成績回報(bào)了老師的信任，該班也以全區(qū)同年級50多個班第9名的成績順利畢業(yè)。
王霞同志總把學(xué)校和學(xué)生擺在第一位。他丈夫常年在外，家里家外全靠她自己。20__年，她產(chǎn)后兩個月就回到了學(xué)校，那時候，到學(xué)校要坐20分鐘的車，她早上把孩子放到校門口親戚家，利用課余喂孩子奶，同事都叫她在家?guī)Ш⒆樱齾s說：“學(xué)校今年老師少，大家都累，我能分擔(dān)多少就做多少吧，況且我的教學(xué)任務(wù)還沒有完成呢。”話是這么說，她卻從來沒有落下一節(jié)課。由于長時間勞累和飲食不及時，王霞同志患上了嚴(yán)重的胃下垂和胃潰瘍，在課堂上，她經(jīng)常痛的汗水直流都不曾請假休息過。
20__年，王霞同志家庭破裂，生活的重?fù)?dān)和孩子的責(zé)任更是全部壓在了她的肩膀上，可是，生活上的不如意從不曾影響她對工作的熱情。20__年8月，她女兒患重病，手術(shù)后一直吃不下東西。開學(xué)的時候，她女兒病情非常嚴(yán)重，大家都叫她帶女兒到成都華西醫(yī)院檢查，可她說：“你們以為我不想嗎，我心里著急呀，只是，這剛開學(xué)，學(xué)生收心工作很重要，我是班主任，我怎能讓我的學(xué)生一開學(xué)就看不到自己的老師，況且過兩天就是全區(qū)師德師風(fēng)演講決賽了，我是學(xué)校代表，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我寄予了很大希望，這種時候，我怎么能離開？”開學(xué)第一天早上，鎮(zhèn)上停水停電，她在街上給生病的女兒買了一個粽子，把女兒背到學(xué)校放在辦公室椅子上就一頭扎進(jìn)了工作。中午給同學(xué)們分好飯菜才弄了點(diǎn)白飯喂女兒，可女兒吃了不到兩口就臉色發(fā)白，看著快暈倒的女兒，王老師哭了，背起女兒就走，她多想馬上帶著女兒上大醫(yī)院，給她找最好的醫(yī)生，可是她沒有，她只是把女兒放到了家里的床上，就又回到了學(xué)校安排學(xué)生，而此時的她早飯、午飯都還沒來得及吃。上班累了，回到家里還照顧女兒。到演講的那天，她感冒了，發(fā)著高燒，聲音沙啞，最后，以二等獎的成績結(jié)束了比賽。盡管大家覺得她表現(xiàn)很好了，但是她對好友說：“沒得第一，總覺得對不住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。”王霞同志的女兒生病半年，不曾耽誤過學(xué)生一天的課程，她愛學(xué)生勝過了自己的孩子，難怪她的學(xué)生作文里都叫她“媽媽”。王霞同志就是這樣站在三尺講臺，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著她的青春。
二、大災(zāi)當(dāng)前呈現(xiàn)大愛
-
?述職報(bào)告之家yS575.COm優(yōu)質(zhì)資源:
- 安保崗位先鋒事跡材料怎么寫?|?炊事崗位典型事跡材料怎么寫?|?述職報(bào)告范文十六篇?|?典型事跡材料怎么寫?|?城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫?|?城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫
20__年5月12日，一場百年不遇的特大地震致使距震中——汶川僅30公里的綿竹市所有學(xué)校均遭到毀滅性的破壞，災(zāi)區(qū)告急！但是很多同志因種種原因不愿前往，王霞同志卻主動請纓，申請到災(zāi)區(qū)支教。20__年8月25日，王霞同志不顧親友同事的勸阻輕輕揮手作別沙灣，帶著教師的責(zé)任與青春的夢想，毅然踏上了赴綿支教之路。要知道對于一名離異，父母又年老體弱，加之讀一年級的女兒剛剛大病初愈，要走這條路是何等的艱辛啊！
剛到綿竹市漢旺初級中學(xué)，學(xué)校吳校長拉著王霞同志的手激動的說：“我們學(xué)校正缺音樂教師呀，我們希望你能用歌聲讓我們的孩子盡快從地震陰影中走出來。”看著吳校長一臉的期盼，她深深知道這一年支教工作的重任，也暗暗下定決心，一定用她的智慧，用她的愛讓每個孩子快樂起來。
王霞同志擔(dān)任了初一8個班的音樂教學(xué)和學(xué)生處的管理工作，該校孩子來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，絕大多數(shù)在地震中失去了家園，失去了親人，很多孩子對生活失去了信心。針對這樣的情況，王霞同志精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，活潑開朗的她也贏得了全體同學(xué)的喜愛，她的第一堂課《音樂中的生命力》還被刊登在了綿竹市“支教信息簡報(bào)”上。王霞同志在課內(nèi)外還不時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，用她無私的愛撫慰著每一個災(zāi)區(qū)孩子的心靈。其中有個學(xué)生叫劉強(qiáng)，地震中失去了右手，右腳也跛了，上什么課都不聽講。偶然一節(jié)音樂課，她看到劉強(qiáng)用一只手在桌子下悄悄跟著指揮的時候，她走到劉某身邊，親切的鼓勵他，“劉強(qiáng)，勇敢地站起來，把手拿出來指揮吧，你看歌星鄭智華沒有雙腿也一樣在舞臺上為大家演唱的，你看你節(jié)奏拍點(diǎn)掌握的比很多同學(xué)都好，你能行的！”他漸漸站起來，和著大家一起跟著音樂練習(xí)起來，看著他的指揮，同學(xué)們不約而同停了下來，教室里響起了熱烈的掌聲，這時的他臉紅了，眼眶也濕潤了。從此，他上課更認(rèn)真了，還經(jīng)常站上講臺為大家表演歌唱。還有許多在地震中失去父母的孩子也在王老師的關(guān)愛中站了起來，看著天真的笑容又回到了孩子們的臉上，王老師心中感到無比的欣慰。
為了災(zāi)區(qū)孩子盡快走出陰影，王霞同志一開學(xué)就把歌聲帶進(jìn)校園，每天中午堅(jiān)持十分鐘在廣播里教全校師生午唱，她還經(jīng)常組織開展豐富多彩的文藝活動，在課堂上專設(shè)10分鐘展示臺，讓同學(xué)們盡情展示自己的才華，煥發(fā)七起生活的自信。特別是“六一”匯演，雖然沒有舞臺，沒有華麗的衣服，沒有效果良好的音響，孩子們還是在鋪著的紅地毯上載歌載舞，歡快的度過了特殊的“六一”兒童節(jié)。
在為期一學(xué)年的支教工作中，該同志急災(zāi)區(qū)人民所急，想災(zāi)區(qū)人民所想，為人師表、工作積極主動，同志間關(guān)系融洽、師生間和睦相處，臨行前所教學(xué)生個個依依不舍，紛紛為其留言，讓人深感欣慰；雖然所在的板房學(xué)校生活、工作條件異常艱苦，但她從未向?qū)W校提出過任何要求，受到災(zāi)區(qū)人民高度評價(jià)，被評為綿竹市“優(yōu)秀支教教師”。
教師兢兢業(yè)業(yè)事跡材料怎么寫4
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫忙教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教師兢兢業(yè)業(yè)事跡材料怎么寫5
李坤，女，小學(xué)高級教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫忙學(xué)生，個性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級班主任時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動下，全班同學(xué)對他無微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自我的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”身為年組長的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優(yōu)秀課活動我都用心參加，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造簡單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教學(xué)。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行
教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時期，社會文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
四、用改正缺點(diǎn)的方式提升
從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤。”我在工作中還存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
彈指一揮間，在中材環(huán)保工作已有年的時間，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對公司的感激，因?yàn)樵谶@年工作中不僅僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富，并將受益終身。
一、踏實(shí)工作任勞任怨
在實(shí)際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產(chǎn)車間，軋機(jī)班生產(chǎn)比較忙，天車操作人員更是職責(zé)重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生產(chǎn)任務(wù)。同志加班加點(diǎn)，隨叫隨到，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)一致好評。另一方面，講究工作方法，學(xué)以致用。充分發(fā)揮進(jìn)取性、主動性，事業(yè)心和職責(zé)感。多年來她以寬以待人，謙和忍讓，豁達(dá)大度，職責(zé)不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，包裝車間軋機(jī)班多次獲得公司勞動競賽優(yōu)勝班組稱號。
二、善于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
由于包裝車間的天車使用頻率高。經(jīng)常會出現(xiàn)一些毛病。為保證安全生產(chǎn)，不出現(xiàn)安全事故，并且不影響生產(chǎn)。她從自我的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合《天車安全操作規(guī)程》制定詳細(xì)點(diǎn)檢計(jì)劃并嚴(yán)格遵照實(shí)行，由于點(diǎn)檢到位，避免很多安全事故的發(fā)生。她對工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。自從事天車操作工作以來，同志在工作上始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。無論在什么地方，在哪個崗位，都十分注重學(xué)習(xí)，注重從書本上和實(shí)踐中汲取知識營養(yǎng)，并把掌握到的業(yè)務(wù)知識靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。并且經(jīng)過學(xué)習(xí)，使本人的天車操作技能和應(yīng)急處理本事都有很大的提高。
三、立足本職安全第一
為保證天車的安全運(yùn)行，每一天上班都認(rèn)真檢查，天車主梁下?lián)希皶r發(fā)現(xiàn)，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時的一個新人到此刻的擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師傅轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷很多，學(xué)到很多，其中有些教訓(xùn)是用自我的慘痛經(jīng)驗(yàn)獲取的，為能給新來的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯誤，她帶頭遵守并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。讓大家都有很強(qiáng)的職責(zé)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。為包裝車間的安全生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)。從事天車操作以來從未發(fā)生過安全生產(chǎn)事故。
四、模范帶頭嚴(yán)以律己
“與她相處時，你總會有一種‘如沐春風(fēng)’的感覺”這是許多與同志接觸過的人最直接的感受。平時無論誰家里有事，只要一個電話，無論多忙，她都會盡可能地給予照顧。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個大小急事，大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自我患病沒有耽誤過工作，孩子發(fā)燒沒有分心影響到工作，她從未因家里的事請過一天假。作為一位教師傅，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自我提高自我，并時刻關(guān)心愛護(hù)每一個小兄弟。除了把本職做到位，還進(jìn)取參車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。工作更是進(jìn)取請戰(zhàn)、黨團(tuán)活動進(jìn)取參加。
五、殫精竭慮，孜孜追求
在中材環(huán)保工作的多年間，有多少個節(jié)假日、公休日，她是在工作中度過的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說不清;多年里，她帶過多少新手，將多少門外漢培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能手，她數(shù)不清。而她記得清的是每一天上班準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時;她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數(shù)得清的是幾千個日日夜夜無事故!
一個平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質(zhì)的飛躍。工作沒有終點(diǎn)，僅有始點(diǎn);沒有最好，僅有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不求轟轟烈烈，但求扎扎實(shí)實(shí)，努力做好一名優(yōu)秀的天車工。為公司安全穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自我的滿腔熱情。
最美勞模事跡材料怎么寫2
___是拉布大林分公司第五生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長，他憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、敢于創(chuàng)新的精神，始終以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)場的經(jīng)營決策，一步一個腳印，以用心向上的工作態(tài)度，帶領(lǐng)本隊(duì)干部職工迎難而上，奮力拼搏，20__年度取得了畝效益第一的好成績，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤868萬元，職均收入6.55萬元，人均收入3.85萬元。
___始終牢記自我的職責(zé)，明晰自我承擔(dān)的任務(wù)，明確努力的方向。為此，在謀劃全隊(duì)各項(xiàng)工作時從大局和整體利益出發(fā)，通盤研究，從為職工謀取最大利益入手，堅(jiān)持原則，認(rèn)真履職，用新的思路探索新的工作方法和有效途徑。他始終堅(jiān)持：僅有細(xì)化管理，科學(xué)管理，才能取得更大經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)營理念，力求完成各項(xiàng)工作任務(wù)更加更完善。
抓好經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)營管理工作中，___注重加強(qiáng)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格控制生產(chǎn)費(fèi)用，努力降低成本。他以技術(shù)革新和技術(shù)比武為載體，經(jīng)常組織職工開展修舊利廢和改革創(chuàng)新等活動；強(qiáng)化單車核算管理，嚴(yán)格控制物資領(lǐng)發(fā)，杜絕發(fā)生損失浪費(fèi)現(xiàn)象，強(qiáng)化了勤儉持家意識；及時將機(jī)車作業(yè)量、作業(yè)率、標(biāo)畝耗油等任務(wù)完成情景核算上墻，增加透明度，理解職工群眾監(jiān)督，構(gòu)成了濃厚的民主管理風(fēng)氣。
重視、支持農(nóng)業(yè)科技工作。為完成好農(nóng)場布置的大田科技試驗(yàn)任務(wù)創(chuàng)造一切方便條件；他根據(jù)工作實(shí)際情景，靈活調(diào)整工作安排，不誤農(nóng)時，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持職工增收，企業(yè)增效的工作目標(biāo)。他注重提高農(nóng)業(yè)科學(xué)種田水平，按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)抓好各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)工作，在每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持深入到實(shí)際，認(rèn)真做好生產(chǎn)情景調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留任何隱患，杜絕發(fā)生不良結(jié)果。
___重視畜牧業(yè)工作。具體工作中，他注重科學(xué)引導(dǎo)和防檢疫工作，確保牲畜質(zhì)量，在養(yǎng)畜戶遇到困難時，能進(jìn)取幫忙他們克服困難，共度難關(guān)。
以黨的十九大精神為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為動力，努力為職工辦實(shí)事，為職工群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，引導(dǎo)大家走向富裕之路；認(rèn)真抓好新農(nóng)村建設(shè)工作，重點(diǎn)從整治村屯環(huán)境和改善隊(duì)容隊(duì)貌工作入手，種植各種樹木4820株，清理村屯生活垃圾600立方米，鋪墊維修環(huán)村公路12000延長米，使職工群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境得到明顯改善。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，搞好班子團(tuán)結(jié)。工作中注重學(xué)習(xí)新的管理方法，強(qiáng)化班子成員之間溝通，遇事共同商量，有職責(zé)有分工，缺陷能互補(bǔ)，方法有改善，極大地調(diào)動了干部職工的進(jìn)取性，充分發(fā)揮了各類人員的主觀能動性，構(gòu)成了齊抓共管的良好局面。他始終強(qiáng)調(diào)：“班子要密切配合，領(lǐng)導(dǎo)干部要互相支持，管理人員要努力協(xié)調(diào)，職工要進(jìn)取肯干，僅有這樣才能取得好的工作成績。”
由于領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，溝通及時，工作互補(bǔ)，干部職工群眾牢固樹立了相互支持和敢于吃苦耐勞的精神，全年取得了良好的工作成績。
雖然一年的工作有得有失，但他相信有農(nóng)場黨委的大力支持，有第五生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，有全隊(duì)職工這個群英團(tuán)體進(jìn)取努力工作，更加堅(jiān)定了___隊(duì)長克服困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心和信心。
我們相信，在___的帶領(lǐng)下凝聚力量，拉布大林農(nóng)牧場第五生產(chǎn)隊(duì)干部職工士氣將更加高漲，為農(nóng)墾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，第五生產(chǎn)隊(duì)會取得更大的發(fā)展。
最美勞模事跡材料怎么寫3
__，男，漢族，大專文化，生于1968年5月，1984年12月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任拉布大林分公司財(cái)務(wù)部部長，具體負(fù)責(zé)分公司財(cái)務(wù)管理工作。董海軍同志默默工作，只講奉獻(xiàn)，不求索取。由于工作業(yè)績突出，多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，成為農(nóng)墾戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物。
20__年，由于持續(xù)三年特大干旱，造成底墑嚴(yán)重不足，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了重大影響。董海軍同志在經(jīng)營管理、降本增效、勤儉持家等方面為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)正確實(shí)施經(jīng)營決策當(dāng)好參謀。同時，他也更加注重個人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高。
自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
董海軍同志作為一名黨員，始終把學(xué)習(xí)放在首要的位置，在全黨開展“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動中。經(jīng)過多種形式學(xué)習(xí)，結(jié)合自我的思想實(shí)際和履職情景，進(jìn)行了認(rèn)真領(lǐng)會，把三嚴(yán)三實(shí)作為修身做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。結(jié)合兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)，自覺做到忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、清廉。真正內(nèi)化于心，外化于行更好的履行自我的職責(zé)和使命。經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，從嚴(yán)入手、從實(shí)處著力，進(jìn)一步明規(guī)矩，嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)約束。把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，到達(dá)了自我約束、自我提高的目的。
愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，具有強(qiáng)烈的主人翁意識
董海軍同志工作中不計(jì)較個人得失，踏實(shí)肯干，生活中樂觀待人待事，強(qiáng)烈的主人翁意識讓他覺得企業(yè)中的每個員工都是自我的親人，自我都有職責(zé)和義務(wù)幫忙和支持他們。雖然他的工作量大并且十分繁瑣，但他把每項(xiàng)工作都安排得有條不紊，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。加班加點(diǎn)工作成為家常便飯，可他從不計(jì)較個人得失。工作中，總是舍小家顧大家，去年年底決算時，他的妻子生病住院了，他依然堅(jiān)守在決算的工作崗位，大家都勸他去照顧妻子，他卻說工作他離不開，在他的堅(jiān)持下，順利的完成了全年的決算任務(wù)，職工按時領(lǐng)到了全年工資。
財(cái)務(wù)工作千頭萬緒，編制企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算、落實(shí)資金賬戶管理、發(fā)放各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼，每項(xiàng)工作他都做得準(zhǔn)確無誤，為企業(yè)的發(fā)展決策供給了科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。
他時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，作為一名財(cái)務(wù)工作者，他以“為企業(yè)當(dāng)好家、理好財(cái)，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀”為己任，以良好的工作作風(fēng)和飽滿的工作熱情，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。董海軍同志憑著對農(nóng)墾事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以他的實(shí)際行動在財(cái)務(wù)平凡的工作崗位上，取得了不平凡的業(yè)績，展示了新世紀(jì)農(nóng)墾人的勃勃生機(jī)和嶄新風(fēng)貌，無怨無悔的把自我的年華、智慧和力量獻(xiàn)給了農(nóng)墾財(cái)務(wù)事業(yè)！
最美勞模事跡材料怎么寫4
中國電信股份有限公司湖北傳輸局承擔(dān)著湖北省境內(nèi)國家干線暢通、無線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、機(jī)動通信、應(yīng)急物資儲備及調(diào)運(yùn)的維護(hù)、搶修任務(wù)，同時，承擔(dān)著湖北電信應(yīng)急通信、無線、傳輸、電源、備品備件等五大專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)支撐工作，在通信行業(yè)內(nèi)形成了獨(dú)具湖北特色的“專業(yè)化＋綜合化”支撐與維護(hù)格局。
“創(chuàng)新不一定卓越，不創(chuàng)新一定不卓越”，湖北傳輸局楊凱局長所提倡的創(chuàng)新文化已融入到員工的日常工作中，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室就是在這種企業(yè)文化氛圍中，應(yīng)聲而來，脫穎而出。近年來，工作室發(fā)揮高技能人才團(tuán)隊(duì)作用，大力開展各種形式的人才培養(yǎng)活動；充分挖掘群眾智慧，凝聚和引領(lǐng)廣大員工圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同探討創(chuàng)新措施與方法，推動員工崗位創(chuàng)新活動蓬勃發(fā)展。
一、各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢迅速凸顯
一是建立健全切實(shí)可行的高效運(yùn)行機(jī)制。湖北傳輸局工會成立專班謀劃鄭成林勞模創(chuàng)新工作室成立工作。楊凱局長、工會葉紅英主席多次聽取關(guān)于工作室成立方案，制定工作室運(yùn)行構(gòu)架的匯報(bào)。工會與鄭成林一道研究制定了詳實(shí)的工作室工作規(guī)范、職責(zé)、工作制度及年度工作任務(wù)和工作室相應(yīng)管理制度。明確了創(chuàng)新工作室以實(shí)施技術(shù)改進(jìn)、承擔(dān)技術(shù)改造任務(wù)、負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)員工合理化建議、審查技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量為團(tuán)隊(duì)職責(zé)目標(biāo)。近幾年來，省總工會、省電信工會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次湖北傳輸局指導(dǎo)工作室的建設(shè)工作，并對工作室的運(yùn)營模式進(jìn)行指導(dǎo)。工作室建立了月度例會制度、集中學(xué)習(xí)制度、以師帶徒制度等，運(yùn)作不斷規(guī)范化，信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)常化。
二是組建高素質(zhì)、高水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。工作室團(tuán)隊(duì)有50來人，能手精英齊聚，朝氣勃發(fā)，激情昂揚(yáng)。加入該工作室人員都是來自無線、傳輸、電源、監(jiān)控專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，并且都是在湖北傳輸局乃至湖北電信有著較大影響，專業(yè)上頗有建樹的專業(yè)技術(shù)骨干。其中鄭成林是中國電信集團(tuán)技術(shù)能手、維護(hù)骨干、B級人才，肖艷美、陳青松是湖北省首席技師、于浩、付文杰、危楚清是中國電信集團(tuán)公司B級人才等等。如今，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室已逐步成長為廣大技能人才提升崗位素質(zhì)，解決生產(chǎn)難題，提高工作效率，促進(jìn)安全生產(chǎn)、科技成果轉(zhuǎn)換的搖籃，成為踐行湖北電信、湖北傳輸創(chuàng)新文化的示范平臺。
三是予以足夠的經(jīng)費(fèi)支持。湖北傳輸局每年都會進(jìn)行創(chuàng)新成果評比，拿出專項(xiàng)資金用于獎勵員工崗位創(chuàng)新，鼓勵工作室多出成果；對于工作室的技術(shù)骨干、各專業(yè)帶頭人每年會給予專項(xiàng)獎勵；工會還組織骨干人員參加療休養(yǎng)。
二、立足企業(yè)難點(diǎn)、重點(diǎn)，扎實(shí)開展技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，勞模創(chuàng)新工作室成績斐然
作為無線網(wǎng)優(yōu)的專家，鄭成林帶領(lǐng)工作室的成員始終圍繞解決生產(chǎn)上的難點(diǎn)和重點(diǎn)發(fā)揮積極的作用。
針對當(dāng)前EVDO網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中流量負(fù)荷預(yù)警時效性差和處理效率低的問題，通過5個月的不斷摸索，開發(fā)出一套高效排查故障、快速發(fā)現(xiàn)及解決問題的軟件工具——EVDO網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)警監(jiān)控分析系統(tǒng)，節(jié)省了運(yùn)維優(yōu)化成本，并獲得國家軟件著作權(quán)登記證書。
由網(wǎng)優(yōu)工程師陳放研發(fā)的基站天線屏蔽罩在CDMA及類似原理的移動通信網(wǎng)中解決了高層導(dǎo)頻污染、邊界越區(qū)覆蓋和基站鄰區(qū)瘦身問題，徹底解決了業(yè)界疑難問題，成功獲得國家專利；由工作室成員付文杰開發(fā)的FTT_數(shù)據(jù)自動分析系統(tǒng)，減少了人工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作量和差錯，降低人工成本，提高FTT_設(shè)備和資源的精確化維護(hù)管理水平，為光進(jìn)銅退的發(fā)展提供決策依據(jù)，有利于今后FTTH的快速業(yè)務(wù)發(fā)展和提高客戶感知。
幾年來，在創(chuàng)新工作室的示范引領(lǐng)下，湖北傳輸局員工積極參與崗位創(chuàng)新，共產(chǎn)生75項(xiàng)創(chuàng)新成果，12個項(xiàng)目獲得國家專利和軟件著作權(quán)。
三、桃李成溪，勞模創(chuàng)新工作室擔(dān)當(dāng)人才培養(yǎng)、員工素質(zhì)提升重任
甘為園丁，善培新人。工作室不僅承擔(dān)著技術(shù)創(chuàng)新的任務(wù)，同時人才的培養(yǎng)已成為工作室的一項(xiàng)重要工作。新大學(xué)生胡斌，從進(jìn)入工作室的第一天起，工作室就制定了專門的培養(yǎng)計(jì)劃，確定了研究課題，并輔導(dǎo)他對課題的推進(jìn)和系統(tǒng)工具的掌握。在工作室的熏陶下，他已成長為一名無線專家，針對網(wǎng)絡(luò)資源忙閑不均的情況，他通過“資源調(diào)整”、“扇區(qū)分裂”等方式為企業(yè)節(jié)省采購開銷近570萬，在湖北省第五屆全省職工技能大賽通信信息行業(yè)決賽上，他取得無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化競賽第一名的好成績，并獲得“湖北五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
湖北傳輸局的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍以創(chuàng)新工作室成員為主體，他們編寫的《湖北電信移動基站防雷接地整治技術(shù)要求》，受到集團(tuán)公司充分肯定和認(rèn)可，并將該技術(shù)要求改編為《中國電信移動基站防雷接地整治技術(shù)規(guī)范》（V1.2版），作為全集團(tuán)的防雷接地整治技術(shù)規(guī)范下達(dá)；他們編寫的《電信傳輸維護(hù)寶典》為傳輸員工日常維護(hù)工作提供了專業(yè)指導(dǎo)。不驕不躁、謙虛好學(xué)和傾囊相授，已經(jīng)成為工作室每位成員的專業(yè)態(tài)度和行動指南。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室正鍥而不舍地把一粒粒創(chuàng)新的種子撒向湖北傳輸?shù)奈滞粒掷m(xù)不斷地傳遞著清新蓬勃的生命力。
4G時代即將到來，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室的成員們正秣馬厲兵，蓄積力量踏上新的征程，用高亢的聲音和瑰麗的光華去描繪天翼網(wǎng)絡(luò)最新、最美的藍(lán)圖！
最美勞模事跡材料怎么寫5
___，男，47歲，1998年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任拉布大林分公司120生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長。他憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、技術(shù)精湛的精神，一步一個腳印、默默無聞的奉獻(xiàn)著……
___始終以黨的方針、路線為指引，堅(jiān)持進(jìn)取向上的工作態(tài)度；他勇于克服困難，知難而上，奮力拼搏；他認(rèn)真履行隊(duì)長職責(zé)，遵守農(nóng)場的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮了機(jī)車的優(yōu)勢，保證了優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、安全地實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。
抓好經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)營管理工作中，___注重加強(qiáng)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格控制生產(chǎn)費(fèi)用，努力降低成本。他以技術(shù)革新和技術(shù)比武為載體，經(jīng)常組織職工開展修舊利廢和改革創(chuàng)新等活動；強(qiáng)化單車核算管理，嚴(yán)格控制物資領(lǐng)發(fā)，杜絕發(fā)生損失浪費(fèi)現(xiàn)象，強(qiáng)化了勤儉持家意識；及時將機(jī)車作業(yè)量、作業(yè)率、標(biāo)畝耗油等任務(wù)完成情景核算上墻，增加透明度，理解職工群眾監(jiān)督，構(gòu)成了濃厚的民主管理風(fēng)氣。
___注重綜合素質(zhì)的提高，團(tuán)結(jié)同志，工作認(rèn)真，辦事講原則，分工不分家。
他做為一隊(duì)之長，認(rèn)真履行自我的職責(zé)，努力完成本職工作。他部署工作顧全大局，統(tǒng)籌安排。他經(jīng)常開展田間調(diào)查活動，合理調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，科學(xué)進(jìn)行品種布局；在農(nóng)業(yè)機(jī)械管理工作中，注重發(fā)揮最大工作效率，沒各生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照農(nóng)藝要求檢修機(jī)車機(jī)具，異常是播種機(jī)械，反復(fù)調(diào)試，確保播量一致；在夏管工作中，他親自進(jìn)行田間調(diào)查，根據(jù)田間作物長勢情景合理安排部署滅草、滅蟲、追肥等工作；夏檢工作嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)場專業(yè)部門下發(fā)的檢修標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同各機(jī)車、車長對每臺機(jī)車進(jìn)行技術(shù)鑒定；他抓單車核算工作鍥而不舍，每年制定的單車核算方案科學(xué)合理，切合實(shí)際。他要求主管機(jī)務(wù)的副隊(duì)長與核算員每一天準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各機(jī)車作業(yè)、耗油、費(fèi)用、工分情景，及時上墻公布增加透明度，并做到日清月結(jié)，做大各類機(jī)車作業(yè)有目標(biāo)，費(fèi)用有計(jì)劃。他工作本事強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上取得了不平凡的工作業(yè)績。
做為一名共產(chǎn)黨員，他善于政治理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及黨的基本理論知識。
他善于取人之長，補(bǔ)己之短。身為一隊(duì)之長，總是不斷的學(xué)習(xí)老技術(shù)工人的典型經(jīng)驗(yàn)，探討技術(shù)革新的有效方法，鼓勵他們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷改善農(nóng)機(jī)具不適宜現(xiàn)行作業(yè)情景。他重視專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)教育，每年都自行組織專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，讓職工掌握熟悉農(nóng)業(yè)與農(nóng)機(jī)等專業(yè)知識和安全生產(chǎn)常識。他將多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給職工，到達(dá)相互交流和學(xué)習(xí)的目的。他憑借自我的努力，不斷提高自身水平，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，做好本職工作，發(fā)揮自身價(jià)值，與時俱進(jìn)，適應(yīng)新時代需要。
他注重安全生產(chǎn)，切實(shí)抓出成效。安全生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重中之重，他經(jīng)常以各種形式向職工們宣傳讓職工群眾們了解安全生產(chǎn)的重要性，僅有在安全的條件下才能進(jìn)行生產(chǎn)。他每一天早出晚歸，與職工們同奮斗，時刻提醒職工按安全規(guī)則操作進(jìn)行作業(yè)，時刻注意安全生產(chǎn)。
他以無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神，用多少個春秋寒暑始終如一地書寫著自我的人生信條。他為人和善，和職工們想處總是那么和藹可親。他不可是工作上的佼佼者，更是值得職工們信賴的帶頭人。
___表里如一，不圖名利，把一顆真摯的心奉獻(xiàn)給了他所熱愛的農(nóng)墾事業(yè)，在黑土地上一如既往地實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值……
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
2.強(qiáng)化法治理念，共建和諧咸陽;
4.創(chuàng)建法治咸陽人人參與，構(gòu)筑和諧城市人人受益;
5.實(shí)施陽光執(zhí)法，促進(jìn)依法行政。
6.學(xué)法正人，守法正本，執(zhí)法正風(fēng);
7.守法護(hù)法，建設(shè)平安社區(qū);
8.和諧社會人為本，黑白乾坤法當(dāng)繩;
9.同心同德創(chuàng)法治社區(qū)，群策群力建和諧家園;
10.依法行政，依法辦事，大力推動法治政府建設(shè);
12.推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府;
13.加強(qiáng)法制宣傳，為建設(shè)法治咸陽營造良好的法治環(huán)境;
16.認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，全力打造法治政府;
19.加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè);
20.同筑法治長城，共建和諧社會;
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
侯x，男，漢族，預(yù)備黨員，19xx年2月出生于xx省xx市xx縣，現(xiàn)就讀于xx省xx學(xué)院系電子xx班，-xx年擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會主席，曾擔(dān)任xx班班長一職。再此期間獲得過優(yōu)秀班干部、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)院三等獎學(xué)金、xx年國家勵志獎學(xué)金。
他本人始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為預(yù)備黨員，他從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，今天由我很榮幸的在這介紹他的具體情況。
一、思想之花：黨是前進(jìn)的動力
態(tài)度決定一切，端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!他從小開始就在父母的熏陶下，每天，看新聞聯(lián)播中的國內(nèi)外新聞，學(xué)習(xí)黨中央的每一個方針政策，以及學(xué)習(xí)報(bào)道中多位先進(jìn)勞動模范和杰出領(lǐng)導(dǎo)的精神。
進(jìn)入大學(xué)，他除了關(guān)注時事政治及國際動態(tài)外，還積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識研討的活動。獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運(yùn)，去考慮自己的前途。
虛心，堅(jiān)持，適應(yīng)性強(qiáng)，是侯景路給我留下的印象，他也是一直嚴(yán)格的要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，都盡量的做好他的本分。在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟同學(xué)分享，也帶動了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做到了積極分子的模范作用。經(jīng)過一年的努力，他以實(shí)際行動向黨組織表明他的決心，于xx年11月通過表決成為預(yù)備黨員。這與同學(xué)們對他的支持，老師對他的肯定是離不開的。
在思想上他積極要求進(jìn)步，保持著較高的思想覺悟，樹立了良好的人生觀和道德觀;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
二、學(xué)習(xí)之涯：知識是前進(jìn)的船槳
有句話說“學(xué)生以學(xué)為生”。作為學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識武裝自己，從長遠(yuǎn)的眼光來看，是為國家貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)代國際之間的競爭，追根到底是人才的競爭，哪個國家在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才方面做的出色，將意味著這個國家具有較強(qiáng)的競爭力。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，正需要高素質(zhì)的人才，而這些人才的來源，正是我們這一代!從眼前看，社會也存在激烈的競爭，要想在社會中找到理想的工作，占有一席之地，就必需學(xué)好科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，在這方面我自認(rèn)為他做得較好。從踏入大學(xué)校門，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，他一直繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識的基礎(chǔ)上，還積極參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。另外，為豐富見識面，同時增強(qiáng)多方面的理論水平，特別是學(xué)生工作的相關(guān)知識，他經(jīng)常通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)的資料。
三、奉獻(xiàn)之旅：工作是前進(jìn)的事業(yè)
學(xué)生會是由學(xué)生為主體的具有一定權(quán)威性的組織，它的存在成為老師與學(xué)生溝通的良好平臺，同時也是學(xué)生發(fā)展自我能力與優(yōu)勢的搖籃。從班級、系部到學(xué)院，各級學(xué)生組織都是學(xué)生鍛煉的平臺，自入學(xué)以來他一直努力爭取更多的`鍛煉機(jī)會。一年多的學(xué)生工作，使他深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，使他在挫折中成長。
他本人一向?qū)W(xué)生會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心，從班長到經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會組織部干事再到經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會主席。一路走來，他都是抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每次都盡力完成工作，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果;同時，參加學(xué)生會工作、班集體工作，讓他很好的鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力，也培養(yǎng)了他不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，更為重要的是使他明白怎樣在一個團(tuán)隊(duì)中通過協(xié)作獲得成功。
在任班長期間，他積極參與院里的各項(xiàng)活動，如參與組織本班的一次社會主題活動——“團(tuán)歌紅歌比賽”，經(jīng)過全班同學(xué)的努力獲得全院第一名的成績，為班贏得了榮譽(yù)。
在任學(xué)生會組織干事期間積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生與老師間的溝通交流，協(xié)助部長策劃了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”和“紅歌團(tuán)歌大賽,與學(xué)生會全體成員協(xié)力完成xx年經(jīng)濟(jì)管理系“非常女生”活動，參加了xx年我校在賓館承辦的校企見面會并在此期間獲得指導(dǎo)老師的表揚(yáng)。
在任經(jīng)濟(jì)管理系主席期間組織各項(xiàng)有意義的活動促使學(xué)生會成員更加團(tuán)結(jié)、積極、向上。如:集體農(nóng)家樂、雷鋒紀(jì)念館等。
四、生活之路：愛是前進(jìn)的航標(biāo)
在生活中，他樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求他的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
當(dāng)然過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，他不驕不躁，也不斷地鞭策自己。進(jìn)入信息學(xué)院，是他人生中一個極為重要的階段，在這一年多的時間里，使他在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，在未來的生活中，我衷心的祝愿他可以以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
___，男，現(xiàn)年29歲，中共黨員，大龍小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。19__年畢業(yè)于吉首民族師范學(xué)校，同年7月分配到花垣縣大龍小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今，主抓學(xué)校的體育、綜治管理工作。20__年擔(dān)任大龍小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。自開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn)，主動在提高教師素質(zhì)、振興大龍教育上下工夫，為教師和學(xué)生搭建教學(xué)資源平臺收到了很好的效果。
一、精心維護(hù)電教設(shè)備，確保電化教學(xué)的順利開展
20__年10月，學(xué)校投入2萬余元，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站，架設(shè)衛(wèi)星接收器，添置功能齊全的多媒體教室、微機(jī)室等電化教學(xué)設(shè)施，建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，出于對該同志的信任，學(xué)校推薦該同志擔(dān)任站點(diǎn)管理員，當(dāng)上管理員后，他積極主動地參加州、縣組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)各項(xiàng)實(shí)用操作技術(shù)，還利用假期時間自費(fèi)學(xué)習(xí)電腦的維護(hù)與維修培訓(xùn)。并根據(jù)我校的實(shí)際，制定了切合學(xué)習(xí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，對我校的教師每學(xué)期進(jìn)行不少于三次的教育培訓(xùn)。還制定了一系列的設(shè)備管理措施及制度，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，責(zé)任落實(shí)到人。為了搞好多媒體教室和微機(jī)室設(shè)備防塵工作，他一個人負(fù)責(zé)每星期至少打掃三次，近兩年來，學(xué)校配置的微機(jī)室主機(jī)無盤系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，影響了正常教學(xué)，他加班加點(diǎn)，自己動手維修；學(xué)生機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)遇到硬件出現(xiàn)問題，他主動與清華同方維修站聯(lián)系，在短時間內(nèi)完成了硬件的維修，保證了信息技術(shù)課的開展，為學(xué)生贏得了更多的學(xué)習(xí)時間，有力地保障了學(xué)校電化教學(xué)的順利開展。
二、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的順利開展
要搞好現(xiàn)代教育技術(shù)，必須具有綜合應(yīng)用多種學(xué)科的知識與技能，對教師的綜合素質(zhì)要求越來越高。對此，學(xué)校還讓他負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的各種技術(shù)技巧、技能的培訓(xùn)，全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。為了促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高，更好地開展電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，今年來開展了一系列的信息技術(shù)和電教培訓(xùn)：今年三月他組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行課作制作培訓(xùn)、課件素材加工培訓(xùn)；九月組織全體教師進(jìn)行多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)，還讓每位教師親自動手操作；十一月還組織全體教師進(jìn)行動畫制作培訓(xùn)。通過這一系列培訓(xùn)提高了廣大教師的計(jì)算機(jī)操作水平和應(yīng)用水平，達(dá)到了縣教局的要求，我校的教師在現(xiàn)代教育技能方面有了明顯的進(jìn)步，中青年教師都能制作上課時需要的課件，改變了以往的教學(xué)模式，為我校開展現(xiàn)代教育的實(shí)踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)資源的整合，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，本著對我校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，工作繁忙的他利用個人的休息時間接收中央電教管的IP資源，在因特網(wǎng)上搜集對各科教學(xué)有所幫助的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，為全校教師的教學(xué)提供了足夠的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。今年六年級的語文老師充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，在畢業(yè)會考中語文成績在全縣排名第六，打破我校歷來的記錄。并于20__年9月建立了校園網(wǎng)站，使全校教師有了和外界交流的平臺，并時時更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
吳運(yùn)邦同志自擔(dān)任我校的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員以來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和教學(xué)模式的改觀與他敬業(yè)精神的辛勤付出是分不開的。
? 城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫 ?
申報(bào)崗位能手事跡
強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)作為一名管理著三百來號人的系統(tǒng)主管，xxx深知：職務(wù)越高，接觸的事情越多，就越要搞好學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好的開展各項(xiàng)工作，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。為此，一直以來他不論工作有多繁忙，從來沒有中斷過對政治理論、生產(chǎn)管理等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法管理和科學(xué)生產(chǎn)的觀念及駕馭全局的能力。同時，他還經(jīng)常虛心向別人請教，取長補(bǔ)短。例如：他向主管生產(chǎn)的副廠長xxx強(qiáng)請教生產(chǎn)方法、向主管安全的副廠長xxx請教安全管理，并理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識充分運(yùn)用到工作中去，收到極大的功效。此外，他還特別注意加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，一言一行都給職工做出良好的榜樣。
嚴(yán)查隱患保安全
安全是企業(yè)生產(chǎn)的重中之重，沒有安全做保障，就根本談不上高效生產(chǎn)。作為生產(chǎn)一線，xxx廠xxx有著 “三多一大”（ 人員多、崗位多、設(shè)備多、區(qū)域大）的特點(diǎn)，給安全管理帶來一定的難度。因此如何抓好安全，就成為xxx經(jīng)常思考的一個問題。根據(jù)分析、研究，他總結(jié)出一個經(jīng)驗(yàn)：一線崗位安全生產(chǎn)的主要載體是人和作業(yè)現(xiàn)場，要做到安全管理，必須從“人”和“作業(yè)現(xiàn)場”兩個方面做好源頭防范工作，而“人”的預(yù)防猶為重要。為此，他經(jīng)常利用班前、班后會為職工講解安全知識、安技規(guī)程、操作要領(lǐng)以及上級有關(guān)安全的指示精神等等；他還從網(wǎng)上以及辦公室存儲的舊資料中選取洗煤行業(yè)相關(guān)崗位出現(xiàn)的事故案例匯編成冊，并進(jìn)行了細(xì)致的技術(shù)分析，提出了防范要點(diǎn)，發(fā)放到各工段組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并要求每一名職工都要應(yīng)知應(yīng)會自己所操作設(shè)備的“三大規(guī)程”，充分調(diào)動了職工學(xué)安全、保安全的.積極性，全面強(qiáng)化了職工隊(duì)伍的安全防范意識，使自保、互保能力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。同時，借助開展“崗位描述、手指口述”活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范職工的操作，杜絕因操作不當(dāng)帶來的人員傷害。在推行方式上，根據(jù)xxx的情況，按照“以點(diǎn)帶線、逐步擴(kuò)展、循序漸進(jìn)”的工作思路，選擇xxx的倉下、中央泵房這兩個地點(diǎn)作為試點(diǎn)，先行一步推行“手指口述”操作法。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，全面進(jìn)行推廣。而xxx在開展“崗位描述、手指口述”期間，每天都深入工地，為職工們講解開展“崗位描述、手指口述”的意義，并為他們示范正確的“崗位描述、手指口述”演練模式，加深了職工們對“崗位描述、手指口述”的理解，促進(jìn)了“崗位描述、手指口述”的推廣。在作好上述工作的同時，他還積極改造工作環(huán)境，提高安全保障，營造良好安全氛圍。他到崗位巡查的時候，經(jīng)常征求各崗位操作工的意見，對他們提出的建議，他都一一做出記錄，經(jīng)過整理后，把自己內(nèi)部能解決的任務(wù)交給相關(guān)工段限期完成，不能解決的反映到廠里協(xié)調(diào)解決。XX年，xxx帶領(lǐng)維修人員成功地改造了xxx系統(tǒng)過濾機(jī)長明燈、130#長明燈、油罐照明、樓頂照明，增設(shè)了濃縮池三角區(qū)平臺、增高了128#、浮選機(jī)、濃縮池的護(hù)欄，并對各皮帶機(jī)、減速機(jī)的護(hù)欄、護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一修護(hù)等等。正是通過xxx的這些努力，XX年xxx沒有發(fā)生一起安全事故，順利實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)“五個零”的目標(biāo)管理。此外，xxx還非常重視對職工的法制教育與宣傳，XX年對職工進(jìn)行普法教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)知識，先后五次，普法率達(dá)到97%以上，在今年普法教育考試中合格率達(dá)到100%，同時，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的幫教工作，全年未出現(xiàn)一起打架斗毆、酒后鬧事和集體上訪、違法亂紀(jì)等綜合治理案件，為xxx廠生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作秩序。
-
欲了解城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫網(wǎng)的更多內(nèi)容，可以訪問：城鄉(xiāng)公益崗位事跡材料怎么寫
