使命召喚讀后感
發表時間：2025-12-18使命召喚讀后感（必備19篇）。
使命召喚讀后感 · 第1篇
青年當自強
——讀《青春的使命-----青年馬克思的道路》有感
“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、大哲人，卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無疵的偉大人物。”——題記
在讀這本書之前，一聽到“馬克思”，我的自然反應僅僅是，《共產黨宣言》的作者，社會主義事業的偉大貢獻者，然后就再也搜不出任何關于馬克思為什么享有如此盛譽的更具體的內容了。然而讀罷此書，這位偉人在我腦海中是有血有肉的——有浪漫的愛情，有為共產主義事業而放棄有穩定收入和大好前程的律師職業的崇高思想，有追求真理的孜孜不倦，有偉大真摯的友誼，有即便窮困不已也不被反動當局優厚利益誘使的錚錚鐵骨……偉人在青年時期的如此卓越的成就自然而然地激勵著我們青年一代奮發圖強。
個人情感篇
“活著我們同呼吸，死后同墓合葬”“我們的幸福屬于千百萬人”，對于愛情、親情，馬克思對其戀人、日后的妻子燕妮·馮·威斯特華倫如是說。的確，為了革命事業，他們克服了相思分離的痛苦，等了七年才結婚。婚后，由于反動共產黨的勾結和共同努力，他們流亡到德國、比利時、法國和英國，甚至沒有國籍。馬克思說過：
他是世界的公民。他的身份是無國籍的，他是一個政治流亡者，直到他去世。這就是亞尼一直在追隨馬克思和他的事業。
她為了獻身馬克思的崇高的革命事業，毫不猶豫地犧牲了自己的優裕的生活，犧牲了自己的健康，表現了巨大的熱情和無比的堅貞。
讀到“一個星期以來，我不能再出門，因為不讓賒賬，我不能再吃肉。四五天以前，克路斯寄來一百三十本《霧月》，但至今我不能從海關那里取出，因為必須為此先交納十先令9便士。給德納的文章我沒有寫，因為我連讀報用的便士也沒有一個。
一切最必需的東西都送進了當鋪，全家穿得破爛不堪，家里已經十天沒有一文錢了”，我內心久久沒法平靜，他們是如何做到如此堅忍的？生活極其艱苦，然而燕妮依舊不離不棄，幫著馬克思整理草稿，盡最大的努力協助馬克思，還對朋友說“您不要以為這些小小的憂慮已把我壓倒，我非常清楚，在我們的斗爭中我們永遠也不會孤獨，而我的命運又很好，我是少數幸福者中的一個，因為我的旁邊有親愛的丈夫，我的生命的支柱。”他們已經把自己的小我完全融入到了全人類的共產主義事業中了，這對于一對青年來說是何等的驕人！
對女性來說，我認為亞尼支持馬克思的事業是一個很好的教育案例。如果你能把對伴侶的一點懷疑變成一句支持的話，也許他離成功更近了一步。亞妮絕對是馬克思背后的杰出女性，一個成功的男人！
無私友誼篇
馬克思的生活極其艱難。正是在偉大朋友恩格斯的無私幫助下，馬克思才能對人類作出如此不可估量的奉獻，共產主義事業今天才有如此輝煌的前景。為了幫助馬克思，使他能夠繼續進行理論研究和革命工作，在恩格斯待在曼徹斯特的二十年中，他去從事了他最討厭的“生意經”，在他父親與人合伙經營的“歐門——恩格斯”紡紗公司當一名辦事員，每周工作六天。當馬克思負擔不起債務時，當他的家人生病時，總之當馬克思生活困難時，恩格斯總是伸出友誼之手，盡可能地給予幫助。
恩格斯晚年整理《資本論》的第2、3卷，付出了艱巨、創造性的勞動。馬克思的大部分手稿還沒有整理出來。字跡潦草，難易辨認。有些章節只有一個大綱，有些章節甚至只有一個標題。恩格斯對馬克思的手稿進行了科學的分析和整理，并補寫了不少的章節，前后歷時10年之久，才使得馬克思這部最光輝的著作完整地出版，給國際共產主義運動提供了最強大的理論**。
有了恩格斯這樣的密友，馬克思應該非常幸運。我不禁感嘆，作為朋友，我們有義務在幫助朋友的同時，也有義務提高自己。日前很流行的“得意時，朋友認識了你；失意時，你認識了朋友”是對現實赤裸裸的利益社會犀利的反映，然而大家內心深處都不希望自己有如該句所說的遭遇。
好喜歡“快樂在于奉獻”！
嚴謹治學篇
我不曾知道——馬克思在從事寫作的過程中，在他確知所有有關書籍都已參看完畢、所有疑義都已深思熟慮、每個論點都已**清楚之前，他是不肯下筆的。他對待學習一向誠實，從不掩飾自己的知識缺陷。如果他不明白，他就不會假裝明白。他從不滿足于間接得來的材料，總要找原著尋根究底，即便是為了證實一個不重要的事實，他也要特意到大英博物館去一趟。
就連恩格斯也為馬克思過于嚴謹而煩惱。
我們青年正處于學***金時期，盡管信息資源相當豐富，但我們對于某個專門的問題研究得總是不夠深入，甚至都沒有能夠靜下心來研究過，以至于每當需要提交什么**時，大家都只首先百度，然后大部分復制、粘貼，草草了結。我腦海里不禁響起“錢學森之問”——為何中國出不了大師級人物？我想我們每個青年都被賦予了或高或更高的期望，每個人都蘊藏著無限的潛能，然而我們自個兒在抄襲、缺乏思考等一系列學***之后都默默淪為平庸，這是多大的悲哀！
馬克思還努力學習微積分、政治經濟學，精通英語、德語和法語~~
“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”學***思孜孜以求，在科學的道路上勇攀高峰吧。
正所謂少年強則國強，少年富則國富，我們青年一代享受著前無所有的優越資源，有責任和義務學***之所長，充分利用好資源，放飛自己的理想，為祖國的繁榮奉獻自己的力量，為共產主義事業更美好的前景鋪磚搭梁。
使命召喚讀后感 · 第2篇
書是一位無聲而優秀的老師，默默地通過各種故事告訴看書人許多道理；書是人類進步的階梯，傳遞給天底下的人；讓人們把這些知識運用起來，進步起來；書是知識的源泉，讓人們成為有知識的好人。
近段時間，我看見了一篇文章，叫《李白的“光榮”使命》。主要內容是：玉皇大帝讓李白重返人間，振興文壇，于是，雄心勃發的李白投胎到了高知家庭，父母都是博士。
他在母親的子宮里受到折磨。白天，他聽唐詩、宋詩和世界名曲。晚上，他不能休息。結果，李白出生前頭痛。
三歲時，李白被迫學英語，但他學得很快，所以他的父母上了很多興趣班。李白，一個小天才，很快就被他的父母弄瘸了。因為忘記了西方，向東方學習，他不得不受到父母和老師的責罵。李白終于上了中學，被差生帶到網吧玩游戲。李白摔倒了，忘了是誰給他的任務。
李白到了而立之年，卻成了啃老一族，拍破腦袋也想不起自己那重要的任務了。
一天晚上，玉皇大帝對李白指手畫腳，李白喝了酒，打算久留。第二天，李白上了天堂，對玉皇大帝說：“那一種環境，天才都變蠢材了！” “唉！”兩人同時嘆了口氣。
讀完后，我也嘆了口氣，自言自語道：“雖然現在的科技很發達，家庭也都算富裕，但是每個父母都望子成龍，望女成鳳，花了許多錢給孩子去上補習班、早教班或興趣班，這樣下來，卻讓孩子有了厭學的心，真的是天才也會變蠢材啊！這，究竟是福還是禍呢？
”tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。
它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。
使命召喚讀后感 · 第3篇
你是否曾經想過，自己長大后，要去做些什么來改變世界?或許你想成為一名科學家，或許你想成為一名醫生，又或許你想變成一名超級英雄
現在，你是否還堅守當初的理想，是否還在為實現它而努力?還是說你已經放棄了。是不是因為隨著自己的成長面對越來越復雜的世界，你開始感嘆自己的渺小，漸漸忘了自己的理想?也許對于如何實現自己的理想，你很迷惘?此刻，不如先放下這個問題，來看一只小黑貓的故事，或許他能告訴你答案。
故事的主人公摩今是一只出身悲慘的小黑貓。他很平凡，平凡到無名無姓，與兄弟姐妹一起被丟到冰冷的河水中，差點將九條命全部丟失。他又注定不凡，月亮之神看到了他身上的潛質，發現了專屬于他的使命，于是賜予他一個獨特的名字，引導他去做該做的事幫助那些需要幫助的生命。
摩今心中深藏大愛，他于困境中解救了海鷗、田鼠、天鵝等眾多生命，無論面對怎樣的困難，他都從未想過放棄。同時，摩今心中又有專屬于自己的小愛，與摯愛相依相守。一邊是舒適的環境、充足的美食，友善的同伴;而一墻之隔的另一邊，則是污水橫流、有毒物質泛濫的惡劣環境，還有一群極富攻擊性的流浪貓。面對落差如此大的兩種環境，摩今終于徹底領悟到自己身上所擔負的使命傾盡全力與所有的同類共擔風雨，創建一個更加美好的家園。
這是一只貓的成長故事，也是一個關于愛與勇氣、責任與擔當的故事。這只小貓堅信美好的事物總是會擁有強大的力量，于是選擇為美好的生活付出自己最大的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。當我在閱讀它的故事時，會不時地從它身上看到自己。生活中我也經常有各種遠大的理想，但在某個時刻，因為種種阻礙產生了退縮的念頭，那不妨想想這只叫摩今的小黑貓。是的，這個世界很大，生活中總有種種困難，或者不公，面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而，只要不忘初衷，并為之付諸行動，你便能走的更遠一些。
故事開篇這樣寫道：每一段旅程都需要邁出第一步。就讓這句話成為我成功路上的座右銘吧，無論現在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧!像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好!
使命召喚讀后感 · 第4篇
《管理者的責任與使命：任正非談管理》
讀后感首先非常感謝公司開展的“總經理薦書”活動，閑暇之余讀完了這本書，原本對任正非一無所知的我也對他和他創建的華為的過程有了一些了解。我在企業工作也有很多觸動，也帶來了一些感悟和思考。雖然區位環境大不相同，但目前共同的市場背景和工作中遇到的管理問題卻完全相同。
讀完整本書，給我留下最深印象的三點是“無為而治”、“以人為本”和“危機意識”，下面簡單談一下讀后的感受。
一、“無為而治”企業管理的最高境界
任正非認為，管理企業的最高境界是“無為而治”。當然這樣的管理方式適用于真正的高層管理者，而作為像我們這種基礎管理者來說“無為而治”應該有另外一個意思就是“無所不為”。我的理解就是高層無為，中層有為，基礎無所不為，而員工應當知其所為才能將企業發展好。
所以作為基礎的管理者我覺得應該加強“四力”：業務能力、理解能力、協調能力和執行能力。作為基層管理者，要全面了解業務和各項指標，更好地了解上級下達的工作目標和意義，做好同級部門的協調工作，整合各種資源開展工作，更好地了解工作重點和行動實施要求。
二、“以人為本”是工作的唯一依存
任正非經常向部下灌輸這樣一種思想，即公司“唯一可以依存的是人”。做好工作，必須有好的干部和職工。干部要來自實踐，員工要激發活力。作為一名基層管理者，首先要能夠放下架子，走在第一線，真正了解公司的業務發展、渠道銷售、用戶的實際需求和員工的工作情況。
同時，要量化員工的工作目標，制定相應的績效考核方法，并利用數據進行考核，這直接體現在薪酬的激勵效果上。同時，要堅決落實末位淘汰機制，堅決淘汰對工作不放心、拖累集體的職工。
三、常存“危機意識”，切忌盲目自豪
任正非認為一個企業的核心價值觀就是“上甘嶺”，“上甘嶺”也許不能直接產“糧食”，但企業一旦丟失“上甘嶺”，就永遠不會產“糧食”了。在我看來，華為的“上甘嶺”精神并不是表面上說的要有理想和堅定的信念這么簡單，而是告訴員工企業輸了“上甘嶺”，員工就會丟“飯碗”。為了生存就必須要打贏“上甘嶺”戰役，要時刻保持“危機意識”，要時刻以“生死存亡”的精神打贏每一場戰役。
作為一名基礎管理者，我們也要有這樣一種精神，切忌不能以做出了一點點的成績就盲目驕傲，要常存“危機意識”保持清醒，時刻提醒自己要更努力一點才能在日益激烈的競爭中立于不敗之地。
以上是我讀完這本書，結合自己的工作后的理解和思考。由于工作的局限性和理解能力的有限性，請批評和糾正不足之處。
使命召喚讀后感 · 第5篇
讀《春天的召喚》有感
梁睿淵（銀光聚銀公司·聚氨酯研究所）
在宏觀經濟進入“三期”疊加，全面深化改革進入深水區和攻堅期的歷史性時期，整個宏觀經濟進入由規模驅動向創新驅動轉變，傳統產業普遍面臨產能過剩，需求低迷，價格下跌的困境，如同自然界春夏秋冬的循環，進入了發展的“冬季”。迷茫、困惑、危機成為困擾和籠罩傳統企業的新問題，誰能 “去產能化”的過程中生存下來？已經成為各個企業必須直面的冷酷問題。
在我們每個員工都感受到經濟“寒冬”的寒冷，而迷茫、困惑，找不到出路時，兵器集團尹家緒董事長高瞻遠矚，深入經濟環境和兵器行業的實際，準確判斷宏觀經濟發展形勢，撰寫了《春天的召喚》，就如同黑暗中的一顆星，亦或是寒冷中的一簇火苗，照亮了我們兵器員工前進的道路，舒展了員工們緊皺的眉頭、融化了他們漸冷的心。也讓我更加堅信：冬天來了，春天就不會太遠。
是的，面對新形勢、新任務、新挑戰，我們沒有理由遲疑，更沒有理由平庸，必須用激情、責任與擔當點亮我們的“兵器夢”、“強軍夢”。作為聚氨酯研究所的一員，面對這樣的經濟形勢，我也一度忐忑不安，在焦慮的等待著市場好轉的同時也同樣焦慮著銀光的未來，但是在讀了《春天的召喚》之后，心中蹦出了五彩的火焰，我又恢復了之前的干勁與闖勁，全身上下都恢復了奮斗的活力。心中始終回響著“強軍報國的責任歷史性地落在了我們的肩上，我們一定要挑起這副重擔”這句話。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：
人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。
“用激情和責任，托起我們的‘兵器夢’”，的確，有夢才有未來。在充滿危機和挑戰的今天，我們可以失去青春，但不能失去夢想；我們可以放慢前進的步伐，但不能停止前進的步伐；武器的春天在召喚，讓我們加快耕種播種的步伐，迎接春天，收獲未來。
使命召喚讀后感 · 第6篇
人們都說:“教育事業是人類最崇高的事業,教師是太陽下最光輝的職業。教師不僅可以影響一所學校的孩子，而且可以影響整個社會。
”這既是對教師職業的肯定,更是一種要求。在這個物欲橫流、唯利是圖的社會里，更多的人將此視為神話。看了《生命與使命同行》一書,才知道這并不是神話,至少有人在創造神話。
書里介紹了汪金權老師的事跡,他被譽為“大別山師魂”,他當年師范的好友同窗各奔前程,堅守在山區講臺的唯有他一人而已。40多歲的風華正茂之年,已是白發蒼蒼。王先生的事跡帶來的不僅僅是一種情感上的觸動。
王先生對事業和理想的獻身精神，是一種不為物質所感動、樂于無私奉獻的寶貴精神。“有愛心才有教育”,教師的力量首先源于他的愛心,沒有愛心就沒有教育。教育的崇高在于奉獻，博愛是成為好教師的動力和前提。
當今社會很多人是物質前途至上,爭相進入高薪的地方上班,而汪金權老師卻在大學畢業后甘愿放棄優越的工作條件,主動要求到交通閉塞條件艱苦的大別山區蘄春四中任教,并且一教就是二十多年,他把人生最美好的時光都獻給了教育事業,獻給了貧困山區的學生們。他熱愛工作、扎根大山、獻身教育、淡泊名利、堅守貧困光榮形象，是教師隊伍的楷模。但在汪先生自己看來，他所作的職是履行老師的職責——教書育人！
僅憑這一點汪金權老師無愧“大別山師魂”的稱號!
其次，汪老師對學生的愛，是無私和無私的，深深地感動了人們。為了讓更多的孩子接受教育，改變命運，他慷慨解囊20年。為了讓每一個孩子都成長起來，他把學生當成孩子，真正做到平等對待每一個學生，尊重每一個學生，不放棄、不拋棄地對待貧困學生，努力激發每一個學生的潛能。
22年來,汪老師幾乎把所有工資都用于資助貧困學生,多年來資助了200多個學生順利完成學業,而汪金權老師自己卻過著無比清苦的生活:沒有房子,多年來租住在學校宿舍;工資全部幫助學生,自己只能借錢吃飯;七旬老母妻兒至今還住在大山深處的老屋里。很多老師都支持學生，但像汪金泉先生一樣，我認為普通人做不到。
憑汪金權老師的資歷、能力和聲望,應該有很多改變命運的途徑與機會,但他沒有這樣做。他用22年來的堅守向我們展示了什么是“平凡中的偉大”,什么是“教書育人”,什么是“大愛無疆”。
再次是汪金權老師的教學水平高超,勇于創新。據說汪老師的課讓聽眾忘記了時間，學生們不想下課。這是因為汪老師不僅自身素質全,而且教育理念“新”,教學方法“活”。
他的“四部曲”(課堂預設、誦讀理解、提問暗示、板書啟發)教學法引人入勝,他的“三個一”(每次課前組織一場即興演講,讓學生誦讀一段“三字經”或“**規”,每天讓學生練一頁字)教學方法新穎別致,他的“三不一要”(不批評、不拖堂、不布置作業、上課要始終握著筆)教學手段受到追捧。他堅持“六心教學法”,深受學生歡迎和社會敬重,即一顆真誠心,相信學生;一顆平等心,尊重學生;一顆責任心,嚴格要求學生;一顆愛心,放大學生優點引導健康發展;一顆細心,鼓勵學生與老師、家長多對話,少對抗;一顆堅持心,自己堅持讀書,站高看遠,引領學生不斷向前邁進,這些都非常值得我們學***鑒。基于汪老師出色的教學，他親自培養了1000多名孩子進入大學。
也許過于現實的社會已經逐漸消散了一些教師原有的信念和堅持。然而，像汪金權這樣的普通教師，仍然以仁愛之心傳承著中國教師的崇高道德。我了解了汪金權先生的事跡，回首了我真正的羞愧。
汪老師能用自己的青春堅持了22年,繼而堅持一輩子,用一生來教書育人,可我才工作了幾年就有了疲倦和悔意,真是愧對“教師”二字。仔細想想。只要你決定了什么，你就會有動力去實現它。而我只是缺乏堅持，沒有行動去實現自我的想法。
雖然我們不在大山深處,但同樣是教師,同樣可以“言教身教”,“甘于奉獻”,積小善為大愛,用充滿愛心的教育鑄就高尚的師魂。
使命召喚讀后感 · 第7篇
《大海的召喚》這本書，給我留下了深刻的印象。書中，作者用生動的筆調和精彩的敘述，讓我仿佛置身于大海的懷抱之中，感受著浩瀚無垠的海洋世界。
書中，作者描繪了大海的壯麗景色。他以詩意的語言，將大海的浩渺與壯觀展現得淋漓盡致。當我讀到作者描述海浪沖擊巖石的畫面時，我仿佛聽到了波濤的聲音，在眼前浮現出波濤洶涌的海面。作者還引用了許多事實和數據，讓我對大海的巨大性質有著更為清晰的認識。無數的物種在大海中生存著，構成了一個龐大而神秘的生態系統。讀到這些，我被深深震撼，大海的廣闊和強大之處讓我驚嘆不已。
大海不僅僅是壯麗和美麗的，它也和人類的命運緊密相連。書中提到了大海的污染問題，讓我對人類生活對環境造成的危害有了更為深刻的認識。浮游生物受到有害物質的侵蝕，海水的魚群數量減少，甚至有的物種瀕臨滅絕。這讓我深感人類生活方式的不可持續性，我們需要思考如何在享受大海帶給我們美好同時，保護它。
與此同時，大海也有著強大的能量。作者描寫了海洋對人類的吸引力，以及人們在大海中尋找自由和冒險的渴望。大海給人們帶來了無盡的樂趣和刺激，無論是看日出日落，還是沖浪、潛水，都能感受到大海的神奇之處。書中還提到了人們對大海抱有的敬畏之情，面對大海的廣闊與強大，人們的自負和傲慢不禁消失得無影無蹤。
讀完這本書，我對大海的認識更加全面。大海的召喚讓我深刻體會到大自然的力量，也給予了我對環境保護的責任感。作為人類，我們應該尊重大海，珍惜大海帶給我們的一切。盡管大海給予了我們無盡的美好，但我們也不能盲目地剝奪它的資源和破壞它的生態系統。
通過閱讀《大海的召喚》，我深刻感受到了作者對大自然的熱愛和保護的意識。這種積極向上的態度激勵著我，讓我更加關注環境問題，并積極參與到保護大海的行動中去。同時，我也認識到自己在日常生活中應該更加節約資源，減少對環境的負面影響。
《大海的召喚》是一本讓人陶醉其中的書，它使我更加深入地了解了大海的壯麗和美麗。通過讀這本書，我不僅加深了對大自然的敬畏之心，更明白了自己應該怎樣去保護它。我相信，只有我們每個人都能夠盡自己的努力，共同保護大海，我們才能讓大海的召喚永遠不會消失，讓大海繼續為人類帶來無盡的美好。
使命召喚讀后感 · 第8篇
企盼已久的《XXX關于不忘初心、牢記使命論述摘編》終于拿到手上，自己迫不及待地翻開書頁，認真研讀，感悟其中的要義和博大精髓。
一次次講話飽含為民情懷，一個個報告擘畫宏偉藍圖，一篇篇文章分析鞭辟入里，一項項指示批示凸顯初心使命。愈讀愈感信念堅定，愈讀愈覺信心倍增，陶冶了黨性，滌蕩了靈魂，愈發堅定了對領袖的擁護，執著了為民的理念和情懷。
《摘編》摘錄了XXX2012年11月15日至2019年7月16日期間的講話、報告、文章、指示、批示等130多篇重要文獻，10 個專題條分縷析，362段論述深刻闡述，
還有的論述是第一次公開發表。是開展不忘初心、牢記使命主題教育的基本教材，是學習XXX有關論述的重要讀本，更是用XXX新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的有力武器。
字里行間浸初心。初心易得，始終難求。《摘編》中摘錄了XXX2018年4月23曰在中共中央政治局第五次集體學習時的講話，學習運用《共產黨宣言》，就要不忘初心、牢記使命，始終把人民放在心中最高位置，更好增進人民福扯，推動人的全面發展、社會全面進步。樸實的話語、平凡的文字反映出XXX對人民的絲絲掛念，更表達了XXX對群眾戰勝貧窮、實現富裕的殷切期望。讓我們感受到黨的干部一以貫之的為民初心，感受到了大國領袖真摯的為民情懷。同時也真正懂得，只有牢記宗旨意識，才能踐行初心使命，才能在實現中國夢的偉大征程中行穩致遠。
夙夜在公踐使命。責任在肩，使命光榮。自己從《摘編》中又一次重溫了XXX2018年12月18日在慶祝改革開放40周年大會上的講話，全黨全國各族人民要更加緊密地團結在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，將改革開放進行到底！在實際工作中，要以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，哪里有不符合社會公平正義的問題，哪里就需要改革;哪個領域哪個環節問題突出，哪個領域哪個環節就是改革的重點，樹牢群眾觀點，堅持群眾路線，切實解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。
點滴之間見真情。民生無小事，枝葉總關情。《摘編》是XXX新時代中國特色社會主義思想的精華濃縮和主旨提煉，浸透了大國領袖我將無我、不負人民的博大情懷和時代擔當。
作為一名黨員干部，我要認真按照不忘初心、牢記使命主題教育的要求，以《摘編》為引導，把深入學習貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想及其根本任務作為最突出的主線，落實到主題教育全過程，緊密結合工作實際，不讓群眾多跑一趟路，不讓他們受一點冷落，不讓法規政策有絲毫偏差，不讓隊伍形象受任何影響，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，全力推進各項事業發展！
使命召喚讀后感 · 第9篇
我們不是生活在和平的年代，我們只是生活在和平的國家。有這么一群人，他們身穿迷彩服，頭戴藍色貝雷帽，臂章上面地球與橄欖枝的圖案，這些都是和平的象征。他們來自世界各地，但他們有個共同的名字維和士兵。哪里有戰亂，哪里就有他們。哪里有沖突，哪里就有他們。
《使命召喚》一書將他們的工作以及他們在異國他鄉的艱苦公之于眾，讓人們真正了解到這群藍盔英雄背后的辛苦與無畏。
維護世界和平是我們每個國家的責任和使命，南蘇丹是一個最年輕的國家，也是一個充滿了戰亂的國家。當聯合國安理會下達命令后，中國義不容辭的接下這個任務，而這一接就是八年。
在這八年的時間里，我們的維和士兵不怕艱險，不懼犧牲。用實際行動踐行了忠于祖國、不辱使命、展示國威的維和精神。維護南蘇丹的和平穩定。
若說起南蘇丹的局勢，8.13事件最能代表這一切。xx年8月13日，難民營氣氛十分異常，幾乎沒看到幾個人，只有一些小孩子在玩耍。正在巡邏的黃磊立刻察覺到了異常，并向指揮部匯報。但在指揮部剛接到消息的幾分鐘后，難民營中的3萬多人拿著武器齊沖向黃磊所在的門崗唯一的出口。中國維和士兵不顧危險，毅然向前用肉身抵住鐵門，黃磊不管難民是否能聽懂，不停勸阻人們。面對躁動不安的人們，區區12人死守大門，不讓此次沖突升級，終于等到了援軍。人潮散去，鐵門早已變了形，而駐守朱巴的中國士兵沒有一人退縮。這是責任，更是使命。
8.13事件中，中國士兵用行動告訴了全世界，這，就是中國魂。
中國，不僅僅是一個國家，更是一個文明，一種精神。僅三個月的培訓，便通過了聯合國的甄選考試的進取精神;僅僅十人，抵住萬人潮流的大無畏精神;為了為國爭光，守世界和平，護家國安寧，哪怕與妻兒分離，哪怕要遠離故鄉，都在所不辭，慨然以赴的無私精神。這就是中國士兵。
崢嶸過去已經彪炳史冊，璀璨當下正在不斷延伸。光明未來需要踏實開拓，華夏兒女更當負命前行。
祖國的未來需要我們，世界的未來需要我們，山河雖已無恙，吾輩更當自強。回望歷史問初心，千秋偉業誰扛鼎?壯志豪情應猶在，逐夢不止方年輕。
而那一位位中國藍盔，就是那一束束藍色的希望的光。
使命召喚讀后感 · 第10篇
責任感和使命感是每個人在每個階段都應該保持和擁有的。在我們的每一天里，做每一件事都需要熱情和行動，需要努力和勤奮，更需要一種責任心和使命感。上學時，我的責任是“好好學習”，入職后，我的責任又是什么？
班組給我們發的《帶著責任心和使命感去工作》一書，讓我找到了答案。
熱愛工作，從工作中培養責任心和使命感。我們都希望我們的工作將是有意義的，有趣的和有價值的。但現實不是總隨人愿的。
在嚴峻的就業形勢和殘酷的競爭環境下，我們從事的大部分工作不一定是我們最初想要做的。久而久之，這種工作可能會讓我們感到壓力和沉重，從而渡過所謂的黑色五天的痛苦。工作壓力太大，工作太累，我過去常聽到報怨和無奈，很少有人會說工作是快樂的，充滿樂趣的。
然而《帶者責任心和使命感去工作》一書告訴了我，一個人的態度直接決定了他的工作態度和行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。我們可以選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態，也可以選擇卓越的工作狀態，這就取決于你內心是否熱愛這份工作，有沒有對工作的責任心。只要用心，我們就會體會到，任何一項工作都有其閃光點和有意義的地方，所以，只要多從平凡的工作中挖掘其意義的層面，那么我們就會逐步地找出了工作的趣味點，就會愉快地工作，熱愛自己的工作，就會主動地提高自己的工作熱情和業務水平。
但是，隨著工作意義的深入，使命感會越來越強。書中的這些原則為我踏入職場、開始職業生涯奠定了良好的心態。
工作不僅是完成就行，而更應該將責任落實到工作之中。《帶著責任心和使命感去工作》告訴了我對于工作應有的責任心和使命感，我們不僅需要做別人要求我們做的，而且應該能夠超乎人們的期望，不斷追求卓越，把事情做得盡善盡美。不難發現，昆煙的每一個角落都傳遞著責任的重要性。
在上下班的文化走廊里，每隔一米就能看到一幅幅有關質量、安全的小漫畫，小小的漫畫卻透露了昆煙人對質量的重視，對安全生產的關注；在昆煙人自己的雜志《和諧昆煙》的文章中，你能讀到一段段昆煙人的故事，讀到一篇篇昆煙人在昆煙這個大家庭學習、生活、工作的體會；在101大樓、在食堂的綜合管理信息平臺上，你能看到昆煙人自導自演的微電影，聽到昆煙人自己的歌曲。這一切一切有聲無聲的事物，都展示著昆煙人的風采，更展示了昆煙人對工作中責任的認同。除此之外，我們生產二部那獨有的班前會議，以及車間里那一個個忙碌工作的前輩、師傅的身影，更是用他們的一舉一動，一顰一笑，展現了昆煙人對責任和使命感的理解，內化于心，外化于行，你能感受到一股股濃厚的責任氣息撲面而來，無一不傳遞著一種種責任感和使命感的存在。
是的，在每天工作的八小時中，只要用心體會，用心感受，就能，責任感和使命感不是晦澀的文字符號，不是墻上一句空洞的標語口號，而是真真切切發生在工作于我們身邊的那些最可愛的人身上就能體會到。在第二生產部門的每條絲綢生產線上，總能看到忙碌的身影。有的還在堅守崗位，有的在機器和車間之間不斷穿梭。在這里，三班倒的生活，讓他們看不到白晝黑夜，只有8個小時的自己的使命，時的，他們用自己的態度告訴自己什么是責任感，什么是質量使命。
在車間以外，他們也許是一個普普通通的人，在家中有自己的角色和責任，但在這八小時里，他們堅守在自己的崗位，用勤勞和智慧在平凡的工作崗位上踏踏實實工作著，快樂著，用他們自己的行動無聲勝有聲感染感動著身邊的每一位同仁，激勵著身邊的每一位同事。他們每個人都在用自己的實際行動對責任做出最完美的詮釋。
合上書本，我心里還有更多的東西，那是感覺，也是人生的財富：懷著一顆負責任的心，開始我的工作，我的人生！
使命召喚讀后感 · 第11篇
2月23日消息，據知情人士透露，美國游戲發行商動視暴雪（Activision Blizzard）將推遲原定于2023年發布的新版《使命召喚》(Call Of Duty)游戲，這是該游戲系列近20年來首次“跳票”。
知情人士表示，在《使命召喚》最新版本未能達到預期目標后，該公司計劃推遲發布明年的更新版本。因為許多高管認為，他們推出新版本的速度過快。此外，這一決定與微軟斥資690億美元收購動視暴雪的交易無關。
動視暴雪正在致力于推進其他游戲項目，以填補《使命召喚》留下的空白。知情人士說，定于今年秋天推出的一款《使命召喚》游戲將會獲得更多額外內容支持，并且明年還會有新的免費在線游戲發布。
同時，動視暴雪旗下工作室Treyarch正在開發已推遲的《使命召喚》游戲，該部門也將幫助開發免費游戲。動視暴雪的發言人沒有立即回復置評請求。消息傳出后，該公司股價在周二盤后交易中一度下跌1.4%，但隨后反彈。
動視暴雪的這一決定將對電子游戲行業產生巨大影響，因為自2005年以來的每年秋天，該公司都會推出新版《使命召喚》。這款游戲經常位居年度銷售排行榜的榜首，自2003年推出以來已售出超過4億份。
不過，動視暴雪去年推出的《使命召喚：先鋒》(Call of Duty：Vanguard)未能達到銷售預期，這讓高管們懷疑其利潤被此前的游戲版本所蠶食。2020年發布的免費版《使命召喚：戰區》(Call of Duty：Warzone)仍然非常受歡迎，可能吸引大量玩家離開付費版。
動視暴雪依然保持自主經營模式，但微軟可能會在收購完成后加以改變。預計這項收購將在2023年夏季之前敲定，并等待監管機構的批準。
《使命召喚》由動視暴雪旗下游戲工作室輪流開發。今年的版本是一款新的現代戰爭游戲，將由總部位于加州的Infinity Ward制作。此前有報道稱，動視暴雪的高管正在認真考慮跳過明年的《使命召喚》發布。
使命召喚讀后感 · 第12篇
1949年11月11日，中國人民解放軍空軍正式成立，劉亞樓任司令員，肖華任政治委員兼政治部主任。當時的中國，國民經濟和軍事各方面都十分貧瘠，想要發展，就必須克服一切困難。最初的人民空軍面對的是殘垣破壁，是布滿彈坑的跑道和幾架殘破的飛機。那是我們無法想象的條件，缺少汽油，就用酒精代替，沒有保險帶，就用麻繩代替，螺旋槳不夠，就幾架飛機合用一個，自行車氣筒被因陋就簡的給飛機輪胎充氣。士兵甚至用馬拉著飛機走向跑道。中國空軍的創業者在簡陋而艱苦的條件下創造了世界航天史上一個又一個奇跡，中國空軍起飛了！
展望今天，當殲十劃過祖國藍色的天空，中國空軍已經發展為一支強大的軍隊。而我，作為一名光榮的空軍國防生，作為一名中國人民解放軍后備軍官，理應做好為人民服務的準備。
在這個信息化的現代社會，人民空軍已經形成了自己的戰斗體系，其中作為空軍主體的航空兵，已經擁有殲擊機、強擊機、轟炸機、運輸機、偵察機等，具備了相當水平的遠程作戰、高速機動、空中打擊、空中支援、空中運輸、空中偵察以及支援陸軍、海軍作戰的能力，在中國領空筑起了一道“藍天長城”！但這并不代表中國空軍已沒有發展的必要了，相反，為了完成使命，人民空軍必須變得更強！人才乃強國之本，對于國防事業，人才的要求將更加嚴格。作為一名空軍國防生，我感到自己的責任重如泰山，學習和軍事素質必須兩面齊抓，這樣才對得起國家對我們的信任，才對得起“中國人民解放軍后備軍官”這個光榮的稱號，才對得起頭上的“八一”軍徽。
對于這兩個月的國防生生活，我感到非常滿意，雖然整體感覺比較累。卻非常充實，其中半個月的軍訓生活最為精彩。軍訓的第一個內容是站軍姿，因為軍姿是一切隊列動作的基礎，所以我們練的格外認真。還記得一次又一次無法打彎的雙腿，還記得一次又一次麻木的雙腳，但是我明白，每一次痛苦的經歷都能給我們帶來進步，都能使我們向軍人的標準靠近。軍訓中給我印象最為深刻的便是端腿，每一次端腿都會端到腿發軟……但軍訓的成果是明顯的，我們每一個人的隊列都進步了一大截，最為重要的是，這次軍訓讓我體會到了作為一名中國國防生應該具有的堅強意志。
有人說：“人生其實就是跨過一道道坎的過程。只有擁有勇氣和毅力的人才能跨過這些坎。”現在，我走向了國防這條路，雖然在成為軍人的過程中會有一道道坎阻擋我前行，但我有勇氣和毅力越過這一道道坎，成為一名合格的空軍軍官。
然而，在當前我的任務依然是努力學習科學文化知識，因為學業乃一生之大事，況且我是一名國防生，一名投身國防事業的大學生，現在所學的知識是將來投身國防建設的資本，來不得半點馬虎！歷史的重任將落在新一代的知識分子身上，而我們義不容辭！
當人民空軍蓬勃發展的時候，當黨和人民需要我們的時候，當軍人之魂召喚我們的時候，我們勇敢前行！
聽！藍天在召喚！
使命召喚讀后感 · 第13篇
《崇高使命》這本書，是一本追尋理想、追求事業、追求成功的好書。在這本書中，作者講述了許多有關成就的理念，用各種故事和案例來證明這些理念的真實性。通過閱讀這本書，不僅可以學習到很多成功的技巧和方法，更能夠了解到成功的真諦和境界，以及如何才能夠實現自己的崇高使命。在書中，作者講述了一個故事：一個年輕的收割工在田地里工作，他遇到了一個經過的旅行者。收割工向旅行者談起自己的志向，他說他的夢想是成為一名大學教授，但是他沒有錢去上大學。旅行者告訴他：“如果你愿意，我可以出錢給你上學。”收割工回答：“我非常感激，但是我不會接受這個錢。我一直相信，如果我真的想成為一名大學教授，自然會有辦法讓我上學的。”
這個故事告訴我們，成就的關鍵在于我們內心的決心和毅力。如果我們真的相信我們的夢想，同時也有足夠的勇氣和行動力，我們一定能夠慢慢實現自己的價值和夢想。
在書中，作者也通過豐富多彩的案例，來告訴我們成功的秘訣。一個常常出現的主題就是“選擇”。我們每一個人都需要自己做出選擇。選擇的路徑不同，最終的結果也會不同。作者舉了一個案例：兩個人在同一個公司工作，他們都擁有同樣的技能和工作經驗，但是一個人選擇了努力工作積累經驗，另一個人則選擇了結交領導和關系網。結果，后者獲得了更多的機會，得到了更好的職位和薪水，而前者則陷入了工作瓶頸。
通過這個案例，我們可以看出成功的關鍵在于選擇。我們需要認清自己的優勢和劣勢，選擇適合自己的路，同時也需要不斷努力和改進自己，才能夠實現自己的目標和夢想。
在書中，作者也提到了很多成功的策略。其中最重要的一條就是執行力和毅力。很多人都有很好的想法和計劃，但是他們缺少執行力和毅力，最終也沒有實現他們的目標。而那些成功的人，他們有著強大的執行力和毅力，堅持不懈的努力工作，并且愿意承擔失敗和錯誤帶來的風險和壓力。
綜上，這本書非常值得一讀。通過閱讀這本書，我們能夠學習到很多成功的理念和方法，同時也能夠了解成功的真諦和境界，以及如何才能夠實現自己的崇高使命。所以，我推薦這本書給所有追求成功和成就的讀者。
使命召喚讀后感 · 第14篇
尋找
賭書潑茶，倚樓聽雨。
一道不算太長的雨線將思緒牽引，帶領我走進瑰麗的詭譎的妙夢巴，開始一段驚心動魄的尋找之旅。
《召喚火麒麟》其實不僅僅是在寫幾位主角尋找火麒麟，尋找妙夢巴美好的未來，更是在講人物的成長和蛻變，在這場冒險之旅中尋找更好的自己。
童小年尋找寬容
童小年聰明勇敢，但他太過霸道，缺少寬容。他不能容忍朋友的缺點。在真心泉水前，因為黃胖胖的叛變，童小年大發雷霆，甚至在一氣之下，將黃胖胖厲聲趕出團隊。拋下昔日情誼，皆由一時怒起。以至于黃黃胖胖和李俏妞掉入地縫后，才幡然悔悟，與黃胖胖重歸于好。
其實，生活中，童小年的影子無處不在。許多人的眼睛，就如同放大鏡一般，費盡心思地尋找著別人的失誤，并經過一次又一次的放大，牢牢釘在自己的心中。對自己的過錯，卻絲毫不覺，放任不管。真可謂對別人嚴格，對自己寬容。我們太需要尋找寬容，學會忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，寬容別人，溫暖自己。
童小年丟下了狹隘，尋找到了寬容。
李俏妞尋找勇敢
在冒險的初期，李俏妞實在是一個不折不扣的膽小鬼。敵人攻來，李俏妞趕緊在糖糖家尋找武器，但只找到了一把小刀，就不由害怕得流下眼淚。在星輝草原上，聽見要飛上天空，李俏妞又嚇哭了。可是，就是這樣膽小的李俏妞，卻在朋友危難之際，抹去眼角的淚花，堅決不離，甚至拔劍殺死了巨蛛，走出心中膽怯的陰霾，找到了堅強。
不禁，浮想。人生道路上，有無數的荊棘無數的泥沼，有不盡的困難不盡的作文挫折，都要你獨自去面對獨自去扛。眼淚無法洗去痛苦。拭去眼角的恐懼，拍下膝下的儒弱，揮起堅強的雙臂，邁起勇敢的步伐。惟有直面風雨，才能迎接彩虹。
李俏妞扔下了膽怯，尋找到了勇敢。
黃胖胖尋找真誠
黃胖胖調皮可愛，但他私心太重，虛榮心嫉妒心很強。正因為如此，他看到童小年和李俏妞在妙夢巴地位比他高，心里就總是不甘，才被巨蝎大王連哄帶騙地派去當間諜，出賣朋友，以獲得至尊王的寶座。在小精靈國，黃胖胖終于如愿以償，當上大王，可他還是難奈沒有朋友的孤獨寂寞，選擇離開。
思緒，飛揚。許多人其實都有私心，都有虛榮和嫉妒，人與人之間也漸漸壘起了一座座看不見的高墻，相處越來越冷漠。看見別人比自己漂亮聰明地位高，心中就過不去，出言諷刺，甚至尋機報復。那社會中許許多多的噴子，不正是這樣嗎？扭曲事實，肆意踐踏，只為圖個痛快。那政治上千千萬萬的陰謀家，不也是如此嗎？散步謠言，挑起戰亂，只為謀得權位。生活中，需要奉獻，需要真誠。我們不能把自己關在那無形的隔離的逼仄空間，而應張開雙臂，呼吸和諧的空氣，沐浴真誠的陽光。
黃胖胖拋下了虛榮，尋找到了真誠。
人生之路漫漫。這是一條尋找之路。每個人都是這路上的探險家。著毅為履，以志為囊，撥開一層又一層荊棘，陷入一個又一個泥沼，一步一步，撿拾著自己的弱點，修補著自己的缺點，滿面風塵，穿過千層的濃霧千層的迷惘，終于尋找到一個更好的自己。
每個人都不完美，但每個人都可以去尋找，尋找一個更好的自己。
使命召喚讀后感 · 第15篇
狗狗對人類的堅持付出-《一條狗的使命》讀后感1000字！
在我很小的時候，我家也養過一只很可愛的狗狗，但是因為隔壁鄰居家的小女孩不小心踩到小狗的尾巴，然后狗狗本能咬了她一口，結果在家長們的聲討下，它就被送走了。我對狗狗僅有的印象就是忠誠，它日復一日的守住我家大門，所索取的吃喝都不多，但是卻一直一直在為人類付出。一條狗的使命中《艾莉的故事》這本書卻以搜救犬艾莉為敘述者向我們展開故事是如何發展及艾莉是如果作為狗狗看看待我們這個人類世界的，我驚訝于艾莉對世界的感知，當書中的內容通篇讀完后，我對狗狗的心中所想忍俊不禁，覺得它們實在是太可愛之余，被它們對工作的專注和執著所感動。
艾莉出生了，她是一個女孩子，她覺得自己是最聰明的狗狗。雅各布是一位搜救員，他在艾莉媽媽生出的一窩德國牧羊犬里通過測試看中了小狗堅持的品質，然后挑選了具有該品質的艾莉。接下來通過和其他成員的一起互動游戲，艾莉逐漸了解到了自己的職責所在，漸漸懂得了自己的“工作”和“娛樂”。在雅各布和艾莉配合越來越默契，解決了越來越多的搜救任務，他們開心極了。而艾莉也從搜救工作中獲得了成就感。而在兩人越來越順利之時，一次緊迫的搜救任務中，雅各布受傷了，他無法再繼續擔任一位搜救員的重責。于是，艾莉被瑪雅領走了，在這段時間內，艾莉的自述，也讓我們了解到狗狗在去往另一不熟悉的家庭中這種大調度，她是如何表現的，她的內心及她面對未知事物心態是如何轉換的。我覺得我必須像艾莉學習：積極看待事物的進展。
瑪雅和雅各布是兩種不同感覺的人，在成為艾莉的訓練員后，瑪雅面臨了無法匹配艾莉的境地，于是，她覺得自己配不上艾莉，想放棄當艾莉的訓練員。而當她拜訪完雅各布時，她堅定了自己與艾莉是伙伴關系，是一個團隊，于是，為了匹配艾莉的能力，她加強鍛煉，慢慢地追趕上艾莉的速度。兩人漸漸有了默契，配合做過了尋找從家中跑了出去的兩小孩，找到了一個從馬上摔了下來的女人等搜救任務。
最后一次生死搜救中，它有別于其他搜救任務，之前都是搜救活人，而在薩爾瓦多震后廢墟的搜救工作中，艾莉找到的都是已經沒有呼吸的人，這讓她產生了疑惑，我找人明明是為了救人啊，太不對勁了，我知道，這些人都沒得救了。等瑪雅第四次將骨頭舉到艾莉面前作為獎勵時，艾莉拒絕了。她覺得自己不是一條好狗，她找錯了。為了找回艾莉的自信，瑪雅叫韋爾藏起來，然后讓艾莉找到他。瑪雅迅速意識到這次搜救行為與以前的有所不同，并想出了這個可以幫助艾莉完成這次新任務的方法，真的再次證明了瑪雅是一名合格的搜救員，她們是一個團隊。如此，艾莉迅速調整心態，找到了與之前工作不同的方式后，接下來的繼續工作就顯得那么的順其自然。
而不幸的是，完成了薩爾瓦多的工作后，艾莉不能在回去“工作”了。在這段不能回去“工作”的日子里，瑪雅結婚了，她過上了幸福的日子。而不久后，艾莉又重拾“工作”，克服自身恐懼，再一次出色的完成了搜救任務，成為小英雄！
書中最有趣的莫過于艾莉與貓咪小仙女之間的互動，讓人真的忍不住笑起來，動物真的很溫暖人，也教會了人懂得愛。而認真堅持不懈工作的狗狗們，也再一次讓我感受到她們的偉大！持續不間斷的對人類友好輸出，在不在乎人類對她們的輸入，保持初心，真的讓人肅然起勁，無比佩服！真的發自內心感謝-人類永遠的伙伴狗狗！
使命召喚讀后感 · 第16篇
每個人都有責任，這包括生命，你要對你的生命負責。
這是一個感人的故事：
在洛陽市新安縣的郁山溝里，有個女孩，叫吳紅禪。她生下來就少了一只手，左手是個骨包，患有小兒麻痹癥的她，6歲時她爸爸因病死去，19歲時媽媽也相繼去世。而在19歲那年，她得了種無名病，發作起來像瘋子似的亂撞。她去了洛陽市擦皮鞋。一天，她又犯病了，被送去醫院，檢查出她有腦瘤、附帶抑郁癥。有個老頭兒說會針灸推拿，她就每天去扎一次， 老人一分錢不收，說沒見過這么忍痛的女孩子，而且又背著這么多病。她的回答是：我占了人間一條命，就得負責，就不能丟開這條命不管
讀到這里，我哭了。我竟然不知道這個世界上會有如此愛惜生命，如此為生命負責的人。故事中的吳紅禪，在遇到人生中的暴風雨時，沒有選擇害怕、逃避、畏懼，而是勇敢地站出來，迎接這場暴風雨，微笑面對魔鬼。既然占了條人命，就要對生命負責。也許我們遇到和她的情況相同時，一定會成天抱怨，埋怨天，埋怨地，或者讓醫生打一針安樂死，痛快地死去。而吳紅禪沒有，面對死神，她總是笑瞇瞇地面對，忍受著一切痛苦，為自己的生命負責。吳紅禪這樣的精神這令我十分佩服。可盡管這樣，現實中還是有許多人對自己的生命不負 責任：欠債而又無力償還，以為無路可走，就去尋死路。如果你就這樣活生生地死了，不僅對自己的生命不負責任，還對你的親人不負責任。你的爹媽怎么辦？你的妻子（丈夫）怎么辦？你的孩子怎么辦？難道就這樣拋棄他們不管嗎？其實對生命負責，不僅僅對自己負責，還要對自己周圍的人負責。勇敢地站起來，臨危不懼地面對這場暴風雨。
我相信暴風雨后，一定會是天空晴朗的。
使命召喚讀后感 · 第17篇
讀了《生命與使命同行》，我深刻地感受到教師的任務不僅僅在于教書，更在于育人。書中的一個個故事，一位位教師，他們身上無不投射出愛的光芒，而他們更是愛的化身。他們把畢生的心血獻給了祖國的教育事業。他們一生淡泊名利，無私奉獻，無怨無悔，以陶行知先生捧著一顆心來，不帶半根草去的精神自律自勉，教書育人。
于漪 老師說：教師最重要的品質是一個心眼為學生，為他們今日的健康成長，明日的長足發展。教師必須有仁愛之心，心地善良，如此才能做到愛每一個學生。她主張每一位學生都應該成為語文的發光體，對每一位學生不偏不倚，盡量發掘其潛能。
教師是一縷清晨的陽光，無私地放射出自己的光芒，照耀每一個學生。他們視教育為一生的使命，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。
面對一張張稚嫩可愛的臉，面對一個個燦爛甜美的笑容，面對一顆顆純真無暇的心靈，她真誠地給予陽光般的溫暖。為了村里的孩子們可以學到知識，她毅然決然地放棄輕松舒適的生活，留在鄉村教書。她有許多機會賺更多的錢過上更好的日子，但她依然愿意做一名報酬低而且困難重重的鄉村教師。她以那瘦弱的身軀，在學校和自己的家之間來來回回。她，就是中國版鄉村女教師王生英。王生英老師說她承諾不放棄任何一個學生。就是這樣一位淳樸的教師，卻有著一顆簡單的心。即使這樣，老師們還是耐心地去尋找，尋找每個學生的閃光點。他們時刻都堅信，只要用心去教，每個學生都能成為社會的棟梁之才！
而我在感動之余，也在深深地思考，該如何完成教師這個崇高的使命。教學不僅是一門科學，更是一門藝術。于漪老師曾說：我做了一輩子教師，但一輩子還在學做教師！在于漪老師眼里，做一名教師需要不斷拓展視野，只有學習才是生命的朝陽。于老師尚以一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈遠的鍥而不舍的精神刻苦鉆研，克服自己的無知和淺薄，鍛煉教書育人的真本領，更何況我們這些初出茅廬的后生？
但是教師不能僅僅只有才，更應該注重德，要有一份責任心。普瓊老師也說，教師的人格對學生的影響很大，尤其是中小學生，影響甚至遠遠超過知識的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強，但是做人是一種耳濡目染的結果，是一種無聲的滋潤。總之，教師的一舉一動都是對學生最有效的教育。
使命召喚讀后感 · 第18篇
冰心奶奶曾經說過一句至理名言：讀書好，好讀書，讀好書。在這個假期里，我讀了一本名叫《火星使命2》的書。書的內容可以讓你笑得合不攏嘴，也可以讓你哭得沒有任何心情，還可以讓你學到很多知識。
書中的陶茜讓我看到了她從柔弱的女孩，逐步變成一位堅強、勇敢、視死如歸的帶領者。她讓我看到了當身邊所有大人都被駱駝怪殺了的時候，只剩下一群少年的時候，她成為了少年中的領導者。陪伴少年們的普羅特狗也讓我大吃一驚，它的主人被駱駝怪包圍的時候，它不顧一切危險，死也要把它的主人救回來，這種跨越種族的友情讓我流下了淚水。
書中的名言警句也是數不勝數。例如有時令人悲痛的慘劇會上演，但這是太空探索的必經過程。未來不屬于怯懦之人，而是掌握在勇者手中。生存還是毀滅，這是個問題等等。每一句名言警句，都會把我帶入書中，甚至閉上眼睛就感覺是在與作者交談，就像望著夏日星空，與星星竊竊私語，與月亮姐姐有說不完的心里話。
書中的新知識多如牛毛，讓我耳目一新。如黑洞是怎樣誕生的?黑洞和白洞能形成什么效果?利用什么能制造黑洞等。讀著白紙黑字的書，我仿佛就是朗朗乾坤中的一只螢火蟲，閃爍著微光，照亮著前行的道路。或許，這些因為讀書而產生的思緒，將來會成為人類步入火星的一個小小的階梯。
捧著《火星使命2》，我讀得如癡如醉。掩卷沉思，書中的內容好像讓我明白了人間的酸甜苦辣，好像讓我懂得了勤奮學習才能實現理想的真諦。
使命召喚讀后感 · 第19篇
生命與使命同行，在成為優秀教師的路上幸福前行
——讀《生命與使命同行》有感
章金玉兩天之內，讀完《生命與使命同行》這本書之后，我的腦海中不斷縈繞著“教書育人”這個詞，我似乎有所領悟，教師的任務是“教書”“育人”并重。此時，我感悟雖淺，但是沒有關系，我還有一生的機會去身體力行，去明了“教書育人”所蘊含的深刻含義。
《生命與使命同行》，這是一本感人的書，書中的一個個故事，一位位教師，他們身上無不投射出愛的光芒，他們是愛的化身；這是一本發人深省的書，它向我們闡述了何為師，如何為師，它將鞭策我們年輕一代用愛、用心經營自己的事業；這是一本彰顯生命厚度與廣度的書，從書中，我們能明白生活的意義，生活在于完成自己肩負的歷史使命。
書中的每一位人物：于漪、王生英、石雪暉、任維鼎……他們不僅僅是教書育人的楷模，更是大寫的“人”，他們身上孕育的“師魂”讓我震驚、感動，值得我敬仰，是我終身學習的榜樣。我要成為一名優秀的教師教師。
我知道，這條路，任重道遠，但我會依循著這些楷模的精神一直前行。一路上，會有暴風雨，需要刺破荊棘，可能會很累，但我會堅持，因為這些偉大模特的光輝會照亮我的前進道路，他們與我同行。于漪老師說：
“我一輩子的生命，和肩負著的歷史使命結伴同行。”“如果下一輩子還叫我選擇職業，我仍然選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業！”我也是。
于漪、王生英、石雪暉、任維鼎這些榜樣來自不同的城市、不同的年齡、不同的學科。然而，在閱讀了他們的故事后，我們發現他們有很多共同點，即愛與責任、付出與犧牲。
在他們心中，教師是一個高尚的職業，但他們都用最簡單的行為來演繹這種高尚的愛。
于漪老師愛學生，她用10小時，20小學準備一堂課，每次備課都一絲不茍，每次上課前，她都會將上課的每一句話寫下來，然后自己修改，如果不是愛學生，她不會不辭辛勞，如此用心備課，如此用心教學；于老師愛學生，每個學生都是她的孩子，她會在大年初二親自下廚為孩子們準備可口的飯菜，她對每個孩子都異常慷慨，三十多年來，于老師的特級教師津貼分文未拿，全部資助了學生。王生英老師愛學生，20多年以校為家，10年以家為校，用全部的心血和力量，保證山里的每一個孩子都有學上。每一位楷模，都讓我感動，但是當讀到王金權老師的故事時，我不禁潸然淚下。
多么偉大的人民教師這是：毅然放棄名校，毅然重返大別山，扎根農村教育23年。23年里，他本著自己的教學宗旨“會說話，會寫字，會讀書，會作文”，以善良、執著和信念，為孩子們鋪就了走出大山、走出貧瘠、走向光明的康莊大道；23年，他竭盡自己的綿薄之力，資助了一茬又一茬的貧困山區學子。
在這幾年里，面對許多外在的誘惑，他不是沒有心，不是沒有猶豫，而是最終，他在貧困中快樂，沒有感動，這是一種難得的精神。特別是，他有一個貧窮的家庭，一個年老的母親，一個殘疾的妻子和一個弱智的孩子。所有這些都讓他心痛，但因為愛和使命，他總是堅守崗位。
在神州大地、祖國無垠的大地上，有無數熱愛學生、熱愛崗位的教師。他們默默付出，無怨無悔，用愛支撐自己的教育事業。很多人還默默無名，但是，他們永遠值得我們尊敬。他們讓我們知道，一個好老師心里一定有愛。
從這些感人的故事中，我們發現教師不僅需要愛，更需要美德和教育。真正的教師，一定要懂得如何“育人”。 《生命與使命同行》書中的每一位楷模，他們都注重以自身的人格魅力去影響學生成為一個真正的“人”，使學生形成正確的人生觀、價值觀、道德觀。
于漪老師認為自己對學生最大的影響是做人；王生英老師說在學習知識前，她首先教給學生是怎樣做個好人，怎么尊重別人，教學幾十年，她特別注意培養學生具備謙遜、頑強、堅韌的獨特性格；任維鼎老師認為自己對學生對大的影響是讓學生學會了做一個正直、善良的人。在這些優秀教師心目中，教育是教育的重要組成部分。學生不僅要學習文化知識，繼承祖國優秀文化，還要學會做人，繼承祖國傳統美德。
教師的使命是“教書育人”，但是該如何完成這個崇高的使命呢，教師應該具備哪些品質才能成為一個優秀教師呢？諸位楷模為我們闡釋并演繹了這一教師必經的歷程。
教學不僅是科學，而且是藝術。為了提高教師的素質，教師必須努力學習，并在實踐中加以運用，這是于漪對青年教師的要求，也是她一直實踐的承諾。于老師尚以“一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹”的鍥而不舍的精神刻苦學習，克服自己的無知與淺薄，鍛煉教書育人的真本領，何況是我們這些剛剛走上的新教師呢。
不斷積累，豐富自己的學識，使自己成為學識淵博、學富五車的學者，這是教師必須努力的方向。但是教師，不能僅僅有“才”，更應有德——師德，也就是先前提到的“愛”，除了愛，還有責任心、耐心、寬容、堅持。每個孩子都是天使，但是天使也會犯錯，面對學生的頑皮、不懂事、不遵守紀律等諸多問題，我們要有耐心，引導孩子養成良好的學習習慣，如一位慈母，循循善誘；教師也是人，有脾氣有性格，但是面對孩子犯錯，我們要寬容，我們要相信，他們還只是孩子，犯錯難為，因為我們的寬容和引導，有一天，他們會很優秀；教師這個職業，付出要比得到的多，由于體力與腦力的不斷付出，我們容易身心俱疲，但是我們一定要堅持，我們肩負的責任，需要我們堅持。
和他們一樣，于漪、王生英、石雪暉、任維鼎這些優秀教師，包括一些特級教師，堅守崗位幾十年，一如既往地充滿激情。
“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這是于漪老師為學的態度，這也將是我為學的態度，我會在教學這條路上，慢慢走，細細欣賞一路的風景！
2011-08-28
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