去科技館的觀后感
發(fā)表時(shí)間:2026-03-12去科技館的觀后感(經(jīng)典十八篇)。
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北京之旅的第三天,我們坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車,來到了北京科技館。這個(gè)科技館比我原來去過的科技館大很多,里面還有專屬于孩子們的“科學(xué)樂園”。這是我國科技館中第一個(gè)專門為兒童設(shè)的科技展廳。
一走進(jìn)科學(xué)樂園,我就被五彩繽紛的環(huán)境吸引住了!每一個(gè)玩具都很卡通,很有趣!我馬上奔向了“智慧城堡”,里面有光學(xué)玩具——萬花筒,只要往筒眼里一看,就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下,又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn),圖案也在不斷變化,好玩極了!還有“手眼協(xié)調(diào)”玩具也很有意思:要手拿小棒走前面的圈,從頭走到尾盡量不要相碰。如果碰到就會(huì)聽到小狗的叫聲……
我接著又來到了“泡泡世界”。里面有三個(gè)裝滿泡泡水的池子和變出泡泡的工具,我拿起工具在泡泡水里蘸了一蘸,然后慢慢揮手在空中畫一個(gè)弧形,就看到一個(gè)長(zhǎng)條型的泡泡出現(xiàn)在眼前,像一條掛在空中的彩虹一樣。我還玩了利用滑輪拉泡泡的游戲,我站在環(huán)形的操作臺(tái)上,用雙手拉住繩子,一用力拽繩子,身體就會(huì)被一個(gè)圓柱形的泡泡包圍住,如果拉繩的速度掌握不好,就會(huì)失敗的。我嘗試了5回,終于拉出了一個(gè)完整的大泡泡,真不是一件容易的事啊!
科學(xué)樂園里還有許多有趣的科學(xué)游戲:森林王國、戲水園、消防演練、太空城堡、拼裝天地、小制作、表演臺(tái)等,我在自由自在的游戲中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)了其中的樂趣!這真是一次有趣的科學(xué)之旅啊!
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5月17日,我們四年級(jí)全體師生參觀了中國科技館,這已經(jīng)是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數(shù)比較多,但是每一次的體驗(yàn)與收獲都不太一樣。
這次,我們是帶著任務(wù)參觀的,我們主要是圍繞人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個(gè)主題參觀的。通過觀察和體驗(yàn),我知道了在人體中分動(dòng)脈和靜脈血管,它們是往心臟和身體的各個(gè)器官傳輸血液的,也明白了健康飲食對(duì)身體的重要性,還有就是吸煙對(duì)身體造成的危害。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)科技與生活是息息相關(guān)的,科學(xué)在生活中無處不在。
短暫的科技館之旅,讓我學(xué)到了課本中從未學(xué)過的知識(shí)。奇妙的,趣味的科學(xué)知識(shí)令我產(chǎn)生了濃濃的興趣,使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學(xué)習(xí),在生活中探索科學(xué),在學(xué)習(xí)中探索新知識(shí)。
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上周四,高老師告訴我們一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是5月27日去紹興科技館,壞消息是要選5個(gè)人去四年級(jí),和他們坐在一輛車?yán)铩H绻@樣,我們就會(huì)分開,而且我怕被選中。因?yàn)檫@是我們班最后一次旅行了,所以我不愿分開。我想全班在一起度過這一次旅行。
第二天一早,大家都拿著錢上交了,大家各有千秋,都再商量:這次能不能帶手機(jī)?最后大家商量:一定要帶手機(jī)。星期四到了,大家都十分的激動(dòng),到了周四中午。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,可是壞消息降臨了,我被選中了,我可傷心了。
周五終于到了,大家都早早地到來,算來算去,大多都帶了手機(jī)。大家?guī)е谂蝸淼娇萍拣^。首先映入眼簾的是一個(gè)火車頭,它是第一臺(tái)蒸汽火車。左邊是一輛特斯拉汽車,是德國人卡爾。本茨發(fā)明的,它是一輛綠色環(huán)保的車,它是電動(dòng)的。這輛車是在飯后老師介紹的。在尾部沒有排氣管,前面蓋打開是一個(gè)電瓶,它尾部左側(cè)紅色的的尾燈上可以充電的。
上午,我們走進(jìn)大廳看見一只三樓高的龍,和一直在柜臺(tái)上大龍,那巨龍吸引了許多同學(xué),接下來各班老師把各班同學(xué)帶到各個(gè)班,我們是信息學(xué),來到班上,看見電腦,男生們興奮不已。大家各自找好小組,我和邵岳峰一組,老師讓我們找齊材料裝好,開始了一場(chǎng)激烈的比賽,根據(jù)老師的示范,用我學(xué)到的知識(shí)拿到了一個(gè)魔方。中午,我們?nèi)コ燥垼墒俏覀冊(cè)诘叵萝噹斐燥垼媸窍氩坏健?/p>
下午,老師帶我們看完火車頭和特斯拉汽車,去看了關(guān)于青春期的知識(shí),我們路過有寶石的地方,大家都想進(jìn)去看看,可是我們不能進(jìn)去,進(jìn)了青春期的地方。第一個(gè)念頭就是想去看電影,因?yàn)槟抢锏牡碾娪昂艽碳ぃ戳岁P(guān)于青春期的知識(shí)掌握了不少,也可以解決痘痘的出現(xiàn)了。之后又去了關(guān)于人身體的,一進(jìn)門就看見“和諧號(hào)"火車頭,一架飛機(jī),還有一輛沒有鐵疙瘩的車。進(jìn)去了,沒有什么不一樣的。我和我的伙伴們一起去了火災(zāi)逃生場(chǎng),那里面紅紅的,像真著火了,出口還有個(gè)電話。我們還發(fā)現(xiàn)了許多游戲。我想去換幣,可是在換幣機(jī)里,紙幣進(jìn)去,硬幣不出來。索性不換了。我去做了一下船。
天色已晚,我們也該回家了,這一段旅行很愉快!
去完了科技館,我知道了科技進(jìn)入了我們的世界和生活,因?yàn)榭萍嫉拇嬖冢刮覀兊纳罡用篮茫覀兊纳罹桶l(fā)達(dá)了,在這座大樓里,展示了我們近年來的發(fā)展。
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“哇!好大啊!”我們剛看見科技館,不敢相信自己的眼睛。盡管知道上海科技館項(xiàng)目占地面積6。8萬多平方米,總建筑面積9。8萬平方米,還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩,如:地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等。
“生物萬象”
我進(jìn)入了“常設(shè)展區(qū)”,直奔一樓的“生物萬象”。這時(shí),我才知道,我最喜歡的這個(gè)展區(qū),竟是仿照我國云南的自然風(fēng)光建造的。網(wǎng)頁中的三個(gè)展項(xiàng)鏈接,向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類,沼澤地里的珍稀禽類,熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領(lǐng)略到了豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的相互依賴關(guān)系,也深深懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
“智慧之光”
與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景,充斥著現(xiàn)代化的高科技?xì)庀ⅰK源罅康幕?dòng)展品為主要展示手段,演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象,揭示其基本規(guī)律、基本原理。“了解科學(xué)方法和科學(xué)思想,以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神。”哈哈,這可是個(gè)培養(yǎng)未來科學(xué)家的好地方!“能量穿梭機(jī)”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點(diǎn)展項(xiàng)介紹,我心中想著:以前去科技館怎么沒注意到這些呢?還是得多去幾次,啟發(fā)啟發(fā)我的理科頭腦,說不定也會(huì)沾點(diǎn)“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘,誘引著人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恒的話題。宇航的實(shí)現(xiàn)可以說是20世紀(jì)科技最偉大的創(chuàng)舉,航天業(yè)的發(fā)達(dá)與否也成為了衡量一個(gè)國家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而宇航的夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?為了宇航人類實(shí)現(xiàn)了哪些創(chuàng)造和發(fā)明?進(jìn)行了怎樣艱苦的訓(xùn)練?對(duì)于宇航,我的心中有著許多疑惑。現(xiàn)在,我知道了“阿波羅”登月計(jì)劃,宇航員在太空中因?yàn)槭е貢?huì)產(chǎn)生種種奇怪的錯(cuò)覺……人類為了航天歷盡千辛萬苦,我由衷地敬佩那些航天工作者們!
上海科技館一游,使我獲益匪淺,懂得了許多道理,可謂不枉此一游!
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今天,老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。
進(jìn)了大廳,老師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機(jī)器叫發(fā)電機(jī),這種機(jī)器很少見,今天是因?yàn)槲覀兾覀兙W(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的人都去了,所以才開的。這種機(jī)器可以發(fā)出很大的電,發(fā)電的時(shí)侯,聲音震耳欲聾。
接著,我們有去了二樓。再這里,有吹泡泡,滅火游戲,還有沙漏。其中,令我印象最深的是留影室,只要你在那個(gè)板上做個(gè)動(dòng)作,就可以留下自幾的影子。
這次參觀,我不僅增長(zhǎng)了知事,還感受到現(xiàn)在的科際的發(fā)展,相信總有一天,我國會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)世界。
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前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀,那里有許多有關(guān)天文,星球和宇宙的知識(shí)展覽。走進(jìn)科技館,我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙,哪邊有震動(dòng),哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢酶軛U原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼,地殼下頭的一層是地幔,最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音,我的好奇心被揪了出來,不知不覺地離開了大家的隊(duì)伍,向那邊飛奔過去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房,霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了,我忍不住動(dòng)手試一試,沒想到竟在4級(jí)地震中就倒塌了,我不灰心,用種種方法試過來,最終在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊(duì)伍,繼續(xù)向前走,突然隊(duì)伍停了下來,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋,我好奇地走了進(jìn)去,“呀,怎樣這么暈啊!”我大叫起來,人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來,不料,又摔了一個(gè)大跟頭,我慢慢地又爬了起來,這次我可謹(jǐn)慎了,貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子,最終艱難地走了出去。
這時(shí),我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸,陸陸續(xù)續(xù)地走了出來。這時(shí),我才看到房間上的標(biāo)題:傾斜小屋。“咳,怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。那里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中,讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個(gè)叫萬戶的人,他想飛上天,絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥,在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。
最終雖然他失敗了,可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也要像萬戶一樣克服困難,努力學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。接下來教師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目,這次參觀讓我收獲很多,并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
從科技館出來后,我深受感觸:人類真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來,科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。
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今天上午,我們班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去科技館參觀。
"哇,好多東西啊!"我不禁贊嘆到,我四處張望,發(fā)現(xiàn)中國流動(dòng)科技館分為七個(gè)展區(qū):聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活和安全生活,對(duì)了,有充氣式球幕影院:里面有《恐龍滅絕之謎》和《小海龜歷險(xiǎn)記》,還有3D電影呢。
看完電影我們又去看機(jī)器人。一共有兩個(gè)機(jī)器人,一個(gè)機(jī)器人只會(huì)跳舞,另一個(gè)機(jī)器人可以根據(jù)主人的指示完成一些動(dòng)作,真是太有趣了!
參觀完中國科技館,讓我深刻體會(huì)到科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用,通過這次的參觀,讓我們與科技進(jìn)行了一次近距離的接觸,給我們的印象非常深刻,讓我感覺到現(xiàn)代科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)高度。作為一名小學(xué)生我們一定要緊跟科技的步伐,努力掌握文化知識(shí),將來為中國科技以及世界科技做出貢獻(xiàn)!
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科技館觀后感(一)
寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館**了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性,為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂園”。
里面的科技展品讓我頭暈,最讓我感興趣的是護(hù)目鏡。只要我站在護(hù)目鏡前,人們的形象就會(huì)立刻改變,頭會(huì)變得又大又長(zhǎng),但身體會(huì)變得又矮又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小,凸面鏡會(huì)把鏡緣放大,從而達(dá)到失真的效果。
另外,哈勃鏡的成像特性是平面鏡的成像原理。光的反射是一個(gè)虛擬的圖像。球的焦點(diǎn)可以使人變矮或變胖。球可以向外散開,使人變長(zhǎng)變大。
最讓我想不通的是無弦琴,沒有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。它是用手操作的。只要用手感式光敏傳感器覆蓋,展品就會(huì)發(fā)出聲音。連續(xù)的動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦,可以演奏不同的音階和**。原來有些電阻很大的材料,經(jīng)過光照,電阻就會(huì)變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。
用這種材料可以制成光敏元件,對(duì)電路進(jìn)行光控。
通過這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。
科技館觀后感(二)
文/孫昊通
跨出教室門,一縷陽光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說到這時(shí),我已經(jīng)坐上了大巴。今天,我們要去參觀科技館。
在路上,我們談笑風(fēng)生。外面的風(fēng)景很美,像一幅畫。有綠油油的山,清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。
一進(jìn)科技館,就有一位導(dǎo)游過來了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個(gè)4d電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導(dǎo)游說。
我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。
一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開演了!唉!
原來是**啟示,不過真可怕,我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng),再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4d眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了。”于是我沒有摘下來,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我心驚膽跳的看完了電影,直到現(xiàn)在那幅畫面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。
下一步是通過自由活動(dòng)感受科學(xué)的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上面的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng),就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,所以我知道許多普通的事物都有科學(xué)的原理,然后我就手工做了
時(shí)光飛逝,我在排隊(duì)等車回校園,想想今天的經(jīng)歷,真是難忘!
科技館觀后感(三)
一個(gè)陽光明媚的日子,我來到紹興科技館參觀防震減災(zāi)科學(xué)展。
剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀,在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器,如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來。然后我在房子里津津有味地玩,房子完工后,我可以拉動(dòng)兩邊的把手來測(cè)試房子是否結(jié)實(shí)。
地球內(nèi)部的物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng),會(huì)對(duì)巖層產(chǎn)生巨大的作用力。當(dāng)它積累到一定程度時(shí),地球表面就會(huì)彎曲變形,形成**等。2008年5月12日7時(shí)許,四川汶川發(fā)生群眾起義。9219人的死亡引起了我們?nèi)嗣竦淖⒁狻_@個(gè)教訓(xùn)是殘酷的,是不可彌補(bǔ)的。在這次科學(xué)展上,我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí):
比如**來的時(shí)候,不要驚慌,躲在桌子、椅子等隱蔽的地方,或者馬上從出口逃走,因?yàn)樯亲顚氋F的,離開青山不燒柴。大自然在不斷的發(fā)生變化,我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。
我們的生活中不應(yīng)該有更多這樣的鍛練和經(jīng)歷嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館,我在這次參觀中真的懂得了很多,很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落,愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
? 去科技館的觀后感
11月10日,我們到中國科技館開展實(shí)踐活動(dòng)。新館設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。我們參觀的第一個(gè)展廳則是華夏之光。
令我印象深刻的是一排編鐘和明代的帆船。不同聲音的鐘聲和精致的帆船令人驚嘆。中國古代的科學(xué)探索和技術(shù)創(chuàng)新反映了中國人民的智慧。探索和發(fā)現(xiàn),其中我更感興趣的是宇宙的奇跡,宇宙的結(jié)構(gòu)和生命的秘密。www.mxrvip.com
生命的進(jìn)化、細(xì)胞世界和自我探索的生命,展示了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的巨大成就和探索過程的神奇。對(duì)于技術(shù)和生活,我主要參觀交通。通過航空管理等項(xiàng)目,我覺得交通在社會(huì)生產(chǎn)生活中起著非常重要的作用。從人們的日常出行到貨物運(yùn)輸,運(yùn)輸十分不開的。
“交通”中高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、能源資源的合理利用為人類帶來的方便。最后,挑戰(zhàn)與未來、挑戰(zhàn)與未來中的基因生命、能發(fā)電的衣服等,展示了人類面臨的重大問題和挑戰(zhàn),展示了科技創(chuàng)新對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。展覽展示中國古今重要科技成就及其在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文明發(fā)展中的作用,展示古代中國文明智慧,展示當(dāng)代中國通過創(chuàng)新促進(jìn)和諧的科學(xué)發(fā)展之路;展現(xiàn)自然規(guī)律,展示人類通過科技創(chuàng)新逐步加深對(duì)于自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程;展示在人類發(fā)展過程中最能體現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)互動(dòng)關(guān)系和代表未來科技發(fā)展方向的內(nèi)容,揭示科技創(chuàng)新對(duì)改變?nèi)祟惿睢⑼苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、開拓美好未來的巨大作用;展示與資源、環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問題密切相關(guān)的內(nèi)容,揭示人類、科學(xué)、技術(shù)、自然之間的相互關(guān)系。
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今天周一楠媽媽帶領(lǐng)我們小隊(duì)的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節(jié)能。 隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)地發(fā)展、人口的劇增,人類欲望無限,和生活方式的無節(jié)制,使世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來越大,全球變暖。導(dǎo)致冰川融化,海面上升,世界環(huán)境面臨著前所未有的危機(jī)。洪水,海嘯等自然災(zāi)害常常“襲擊”在沿海地區(qū)的城市。龍卷風(fēng),沙塵暴常常在沙漠地區(qū)出現(xiàn)。帶給人們只有毀災(zāi)和破壞。今天的人類,應(yīng)該也知道地球現(xiàn)在的狀況,如果現(xiàn)在知道還來得及。作為地球子孫的我們應(yīng)該停止種種對(duì)環(huán)境不利的行為,我們不能濫用世界上的種種資源。石油,天然氣這些是不可以再生了的能源,這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之后,有多少可怕的現(xiàn)象發(fā)生。
在今天的人類眼中,好像所有的能源都是取之不盡,用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色,世界上到處都是霧霾的身影,為了世界,為了人類的明天,請(qǐng)行動(dòng)起來,春節(jié)請(qǐng)不要再放煙花了,各種化學(xué)工廠都應(yīng)該關(guān)閉,為了人類的明天,為了地球的明天,不要再破壞環(huán)境了,讓我們一起共同保護(hù)地球。
地球是生命的搖籃,人類的家。讓我們一起來保護(hù)它。
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“哇,好多人啊!”這是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么,納米技術(shù)和排列原子。之后,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
之后,我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去,見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個(gè)斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進(jìn)去,誰知?jiǎng)傔M(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會(huì)兒才緩過來。
仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。
果然,一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時(shí),我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。
最后明白了:這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。
這天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識(shí),過去我覺得不可能有的東西,不可能實(shí)現(xiàn)的事,此刻都出現(xiàn)了,可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
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今天下午,我和姐姐參觀了紹興科技館。
剛進(jìn)了科技館的大門,就看見了科技館的主題《話說低碳》,我和姐姐馬上過去看了,上面寫著:低碳意指排二氧化碳為主的排放,已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境。我看完后,一轉(zhuǎn)頭,又看見了一個(gè)機(jī)器人,做得很逼真,很好看。
參觀完一廳后,我們來到二廳,看見一個(gè)“碳原子”的模型,是用乒乓球做的。“碳原子”旁邊有一臺(tái)“線圈中的磁鐵”,我們來到了最后一臺(tái)機(jī)器,叫做“發(fā)電機(jī)”,我搖起了轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,里面的燈泡亮了起來。
我們又回到一廳的一臺(tái)游戲機(jī)器前面,叫“自動(dòng)提升”,就是把一根繩子拉下來,利用滑輪的原理,把自己升上去。我玩了一下,又去玩“動(dòng)量機(jī)”,就是轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)盤可以讓自己轉(zhuǎn)起來,玩過后,我們就回去了,
我心想:以后要少排放二氧化碳,恢復(fù)以前的空氣質(zhì)量,讓生活更健康!
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今天,特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動(dòng)。
到了科技館門口,老師早已在那等候我們了,到了那里我只需要報(bào)個(gè)到,簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了,老師把我們分成了五隊(duì),準(zhǔn)備入場(chǎng)。當(dāng)我們排對(duì)進(jìn)去時(shí),我就看到門口有一臺(tái)機(jī)器,我摸了一下,那臺(tái)機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問:“老師這是什么?”老師回答我說:“這臺(tái)機(jī)器專門用來,查看我們身上有沒有危險(xiǎn)東西。要是有,電腦就會(huì)自動(dòng)察覺的。”我吸了一口氣,沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓,三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個(gè)位置開始玩游戲,有個(gè)小伙伴也過來和我一起并肩作戰(zhàn),一起玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí),老師下命令去下個(gè)區(qū)域。下個(gè)是模型區(qū),第一個(gè)是過山車模型,當(dāng)我按啟動(dòng)鍵的時(shí)候,過山車開的像火箭一樣沖刺過去,嚇?biāo)牢伊耍亿s緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機(jī)模型等等。這些要是在現(xiàn)實(shí)生活里出現(xiàn)那該多好啊!
該我們到二樓了,我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇!!!這好像是我們進(jìn)入機(jī)器人世界一樣,里面有好多好多的機(jī)器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機(jī)器人,我從機(jī)器人的肚子里取出來一個(gè)魔方,打亂它的順序,又放機(jī)器人的肚子里,一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機(jī)器人和我對(duì)戰(zhàn)呢!還有舞刀弄?jiǎng)C(jī)器人,它一手拿劍一手拿刀,兩只手像兩個(gè)人一起對(duì)打。還有繪畫機(jī)器人,它把我畫的栩栩如生,和我一模一樣。這些機(jī)器人真的好神奇,我也好想變成機(jī)器人和它們一樣的厲害!
時(shí)間過得好快哦!該結(jié)束這場(chǎng)“旅行”時(shí)候了,我們到了一樓的兒童廣場(chǎng),去采訪那些哥哥姐姐們,這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題,使我們得到老師的表揚(yáng)……好開心哦!這次活動(dòng)使我更加大膽,更加自信了!
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四方形海藍(lán)色的外表,高高的臺(tái)階,令人眼花繚亂的的各種高科技擺設(shè)……這就是科技館。
今天,我非常有幸和同學(xué)們成為第一批來到科技館的學(xué)生。工作人員向我們介紹:“科技館一共有六個(gè)展館,不過現(xiàn)在只有三個(gè)場(chǎng)館開放,分別是壺蘭之光展廳,安全實(shí)訓(xùn)展廳以及科學(xué)探趣展廳。”
我們首先來到的是科學(xué)探趣展廳。這里分為幾大類,分別是數(shù)學(xué)、量子學(xué)、自然學(xué)……每個(gè)游戲都蘊(yùn)含著一種科學(xué)原理,寓教于樂,我們邊玩邊學(xué),不亦樂乎!
我最喜歡的是“科氏轉(zhuǎn)盤”。與平時(shí)的投籃有所不同的是,我們要站在旋轉(zhuǎn)臺(tái)上進(jìn)行投籃。開始游戲時(shí),我們都發(fā)揮的還不錯(cuò),可后來就離籃球框越來越遠(yuǎn)了,到最后甚至抱著球暈頭轉(zhuǎn)向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們:“這個(gè)游戲讓我們體驗(yàn)的是科里奧利力,在對(duì)旋轉(zhuǎn)體系中進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),由于慣性運(yùn)動(dòng)路線會(huì)發(fā)生偏移。”
除此之外,我們還了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做,也學(xué)習(xí)了地震和急救的相關(guān)知識(shí)。
走出科技館,我和同伴興致勃勃地談?wù)摚@一個(gè)小時(shí)半的參觀我們可是收獲頗豐呢!
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去年暑假里的一天,媽媽帶我去參觀焦作科技館。焦作科技館位于焦作市龍?jiān)春浇嚯x我們家也就半個(gè)小時(shí)的車程,吃過早飯,我們就出發(fā)了。
到了科技館,我們拿出身份證領(lǐng)票,然后跟隨排隊(duì)的人進(jìn)去參觀。
我們先來到了最好玩的“時(shí)光隧道”,它像一個(gè)巨大的倒著的圓桶,我和媽媽鉆了進(jìn)去,頓時(shí)光芒四射,周圍的燈光照的我睜不開眼睛,我緊緊的抓住媽媽的手,感覺自己仿佛置身于太空中,一伸手就可以抓住天上的星星,真是太刺激了,玩了一遍不過癮,我又玩了一遍。
從“時(shí)光隧道”出來,我們又來到了“傾斜小屋”。一進(jìn)去這個(gè)小屋,我就有種站不穩(wěn)的感覺。小屋的地面是傾斜的,使我感到頭暈乎乎的,想走動(dòng),卻怎么也走不穩(wěn),我無法控制自己的腳步,我的雙腿怎么就不聽使喚了呢?這種感覺真的不太好。
接下來,我們又看了許多科普知識(shí),有關(guān)血型的,有關(guān)煤的故事,還有地震小屋,輕軌遨游云臺(tái)山,每一處都很吸引人,我們看了又看,簡(jiǎn)直流連忘返。最后,我又來了個(gè)“模擬駕駛”,坐在一個(gè)汽車?yán)铮?dāng)了一次小司機(jī),感覺可真神氣!
不知不覺間,一中午的時(shí)間就過去了。我的肚子有點(diǎn)咕咕叫了,媽媽說,咱們吃飯去吧,可我還是意猶未盡,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽又帶我到三樓看了看,三樓有講解員在講解,由于時(shí)間的緣故,我就只聽了聽,沒怎么玩兒。
我們離開了科技館,我坐在車?yán)铮睦镞€想著科技館里那些有意思的現(xiàn)象,今天我不但玩的盡興,而且還收獲了許多知識(shí),真是一舉兩得啊!
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7月12日我和媽媽來到了泉城廣場(chǎng),參觀學(xué)校組織的科技館游覽活動(dòng)。
吳老師帶著我們大家進(jìn)入大廳,大廳中央有一個(gè)大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚,形象逼真,然后我們看見了地震儀,它是由我國古代漢朝時(shí)期科學(xué)家張衡發(fā)明的,可以用來測(cè)定地震發(fā)生的方向。我和媽媽又來到另一個(gè)地方,我問媽媽這些東西是干什么的,媽媽說是稱體重的,我一個(gè)一個(gè)的稱了稱:我在木星是是44。2公斤、在天王星上是16。17公斤,在土星上是13。51公斤,在海星上是18。6公斤,在金星上是0。9公斤,在冥王星上是15。7公斤,在地球上是25。00公斤。我在木星上最重,在金星最輕。
科技館還有許多項(xiàng)目上:傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運(yùn)儀氣象臺(tái),還有內(nèi)然機(jī)車模擬駕駛,我上去感受了一下當(dāng)火車司機(jī),駕駛著火車,奔馳在祖國的大江南北。
我在科技館學(xué)會(huì)了很多知識(shí),真好呀!
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作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)2012級(jí)一年技的研究生,我和同學(xué)們一起參觀了新疆科技館。在科學(xué)技術(shù)的海洋里,我看到了科學(xué)的奇跡,學(xué)到了許多科學(xué)和有趣的知識(shí)。參觀之后,我覺得我收到了很多。在此,我來談?wù)剠⒂^后的感受。
據(jù)了解,新疆科技館建于1985年。目前,它是中國唯一免費(fèi)開放的省級(jí)科技館。展覽廳分為四層。一層為臨時(shí)展廳,主要展示國內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡回展覽。二層為科技園區(qū)展廳,三、四層為新疆新工業(yè)科技展廳。館內(nèi)陳設(shè)典雅大方,有500個(gè)座位的科教影院和300個(gè)席位的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,有電化教室、理化演示室、電視演播系統(tǒng)等,還有科技圖書閱覽室,多學(xué)科活動(dòng)室、大型展廳、畫廊等。博物館設(shè)備現(xiàn)代化,是各族科技人員學(xué)習(xí)交流的好地方,也是科普宣傳和青少年科技活動(dòng)的園地。
一進(jìn)科技館大門,首先映入眼簾的是臨時(shí)大廳。除了小型科普劇場(chǎng)和科技文化室,我們主要介紹和展示國內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡展,從中可以看到國內(nèi)外科技的快速發(fā)展。
二層為科技園展廳,主要展示現(xiàn)代通信技術(shù)、新能源應(yīng)用、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)等。在一個(gè)小屋中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進(jìn)去。啊!
我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。原來這里是在模擬外太空的失重呀!真是太奇妙了。
... 三四層為新疆工業(yè)科技燈光展廳,主要包括石油工業(yè)、人水和諧、通信技術(shù)、氣象技術(shù)、測(cè)繪科學(xué)、地理信息、人與健康、消防科學(xué)等。在這里,我們可以看到,改革開放三十年來,新疆發(fā)生了翻天覆地的變化,新疆的工業(yè)科技也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。這所有的一切無不使我感到自豪、驕傲。
通過這次參觀新疆科技館,我們感受到改革開放30年來中國科技取得的巨大成就。無論是在石油、防災(zāi)、氣象、醫(yī)藥等方面,還是在新疆的工業(yè)科技方面,都有著跨越式的發(fā)展。同時(shí),我覺得中國和其他發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。
中國在封建社會(huì)時(shí)期的科技發(fā)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)世界其他國家,但到了清代時(shí)由于統(tǒng)治者的愚昧,采取了閉關(guān)鎖國政策,扼殺晚明思想啟蒙運(yùn)動(dòng),強(qiáng)化已經(jīng)逐漸落后而僵化的封建專制制度,對(duì)外交流的終止,最終讓八國聯(lián)軍借這船堅(jiān)炮利敲開了國門,帶來了一段屈辱的歷史。這也讓我知道,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要我們的共同努力,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也需要我們的創(chuàng)新能力。我認(rèn)為創(chuàng)新能力的提高不僅要依靠課本知識(shí),更要依靠我們綜合素質(zhì)的提高。
現(xiàn)在還有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們除了要學(xué)好課本知識(shí),還要多瀏覽各種網(wǎng)頁、雜志和圖書等,以此來拓寬我們的知識(shí)面和涉獵區(qū)域,通過我們自身的學(xué)習(xí)來增強(qiáng)我們學(xué)科技、強(qiáng)素質(zhì)的緊迫感。將理論聯(lián)合實(shí)際做到實(shí)處,學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法在以后的研究生的學(xué)習(xí)生活中看待問題、解決問題。
以上是我參觀新疆科技館后的親身經(jīng)歷。這里有一個(gè)簡(jiǎn)短的聲明。
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今天早上,我們排了長(zhǎng)隊(duì),來到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館,而是一個(gè)小房間。
走進(jìn)來,我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪!首先,我看到許多動(dòng)物,它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡,看著動(dòng)物,好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們,但是我們不能觸摸它們。真是奇跡!
我正在看一只小企鵝。當(dāng)我向左走時(shí),它的頭朝向我。我向右邊走去,他的頭又轉(zhuǎn)向我,這讓我大吃一驚。為什么?
我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng),但感覺像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的,這讓我們非常驚訝!
還有一個(gè)大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里,它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理!
還有兩面鏡子,中間有一輛車,但是透過鏡子的反射,我們看到了成千上萬輛車!還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了!
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩!
母親的話:孩子們的文章提出了幾個(gè)原因。看來父母應(yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘,然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂!
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